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成長的記憶初一(專業20篇)

時間:2025-06-21 作者:字海

優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現出作者的才華和文學水平。精選了一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

成長的記憶初一(專業20篇)篇一

每個人的成長都是充滿回憶的,我也是,我是一個記憶里充滿鄉村氣息的男孩。

小時候,我好開心。秋天來了,田野里滿是金黃色。我和鄰居的朋友每天和自己的大人一起去地里割米。當大人們努力工作的時候,我和我的朋友們在我們旁邊的空地上玩耍,充滿了笑聲。

小學。我已經到了上學的年齡,上了一所漂亮的學校,身邊有很多伙伴。在課堂上,我們剛剛讀到的第一個聲音是從教室里發出來的。下課后,校園里人聲鼎沸,就是我們的笑聲和歡笑。放學后,我們停下來,走在回家的路上,滿心歡喜。

從小到大,父母都在外地工作,一年回來一次過年。每次爸媽回來,都是我最開心的時候。不到一個月,爸媽又要走了。分開的那一天,我不敢見任何人,就把自己鎖在一個房間里,因為我是一個難過就忍不住哭的男生。小時候多么想像其他朋友一樣有父母陪伴啊!

小學六年級到了一個學期的最后階段,下半學期是第一天。最后一天的最后一節課,我們最親近的兩位班主任給我們講了初中生活的美好,希望我們會對初中充滿好奇,讓我們忘記離別的悲傷。但是我們感受不到絲毫的好奇。我們沉浸在離別的悲傷中,無法自拔!在我們在一起六年的桌子上,我們放聲大哭!因為我們不想離開母校,不想離開我們最敬愛的老師,不想離開生活了六年的同學。

小學畢業的那天,我們對初中充滿期待,對母校、老師、同學充滿懷念。

成長是每個人都親身經歷過的事情,是每個人不可或缺的。誰的成長不是悲歡離合,誰要保留自己珍貴的回憶,不想忘記!

成長的記憶初一(專業20篇)篇二

校園圍墻的四周長滿了一排蔥蘢馥郁的薔薇樹。它們生機勃勃,綠影婆娑,花枝爛漫,把學校點綴成一座名副其實的“花園學校”。

還記得剛入學的時候,懵懂的我牽著爸爸媽媽的手來到這所坐落在美麗的“東方濕地之都”的溫馨校園。高大整齊的教學樓、窗明幾凈的教室、迎風飄揚的五星紅旗和面帶微笑的老師,在我眼中都顯得無比的新鮮,其中給我留下印象最深的就是這一叢叢郁郁蔥蔥的薔薇。

校園的薔薇還不僅僅是一道可以見證的風景,它是如此蔥蘢茂密,部分枝蔓還延伸到圍墻之外的人行道上,在炎炎夏日為放學時在圍墻邊行走的我們提供了一片清涼的綠蔭。也許這份綠蔭并不高大,但恰好為身軀嬌小的我們打造了一條專屬的“綠色通道”,伴隨著紛紛落下的細小的花瓣雨,讓我們在一天的學習之余自由呼吸著這份大自然的甜美氣息。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。光陰似箭,歲月如歌,轉眼間我已經在實小度過近四個春秋。校園的薔薇凝聚了我無數的成長記憶。我有時候想,薔薇這種滿身長滿荊棘的灌木都為人類無償提供了如許的綠蔭與馨香,那么一個有缺點的人只要他求真向善也會瑕不掩瑜吧。那么沐浴在無數愛與恩賜之中幸福成長的我們還有何理由不求真向善呢?我親愛的學校,我親愛的薔薇,我要悄悄地對你說:“今天我享受著你的恩賜,明天你必將見證我的成功與榮耀。”

成長的記憶初一(專業20篇)篇三

時光飛逝,不曾抹淡歲月的腳印,當我在記憶的長河中追溯,那一段段斑駁的年輪,糾結的思緒如粼粼的波光在閃動著,掀起洶涌的心潮。

在我成長的記憶閘門里,六年級的生活是讓我感覺最深刻的。六年級的時候,是一個沖刺的階段,同學們個個都在緊張的學習,準備迎接小升初的考試。六年級的時候,同學們的團結意識增強了,一個人都不想為班級抹黑,相反,個個都想為班級增光添彩,成為維護班級的“小勇士”。六年級的時候,同學們感覺到友誼的重要性了,在課下忙著記qq號、記電話號碼、記家庭住址、寫同學錄……一個個想要離開誰似的傷心難過極了。

我們的口號比以前更加響亮了,步伐也比以前整齊了,我們給許多老師都留下了深刻的印象。

生活中有許多事情像浮云一樣隨風逝去,也有的像樹根一樣牢牢的扎在我們心里,在這抹不去的記憶中,讓我溫馨感動。初中雖然每天過得都很平淡,可是就在不知不覺中我們大家之間的感情也越來越深,雖然平時也有個小打小鬧,可是那往往是我們最真實的時候。在課堂上,我們會調皮的搗亂紀律,然后讓老師上不下去課,這就是我們。我們會六點鐘起來一起去跑步,盡管很冷可是還是笑得很開心,這就是我們。當我們一起唱著我們的歌的時候,似乎整個世界都是屬于我們的,我們一起經歷過的還有太多太多,是說不完的,而現在已成為回憶。

“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間,初中生活就這么結束了。

恍恍惚惚高中都半年了,看到一種叫“同學錄”的傳單在教室里盛行時,我聞到了離別的味道,是啊,要分班了。“最后”這個詞匯開始變得泛濫,我對你說“這是我們最后一次在一起吃飯了”,你對她說“這是我第一次也是最后一次給你擦桌子了”,她對我說“這是我們最后一次傳紙條了”……我開始默然的接受了這些“最后”。開始懷念上一次的“最后”,開始收藏這一次的“最后”,“以后再也沒有機會……”成了最博取人同情的話語。很多東西在離別的時候珍貴起來,一本本子,一支鉛筆,甚至是一張草稿紙,都變成了昂貴的紀念品。看著他們隱隱的悲傷,看著他們稿紙上凌亂的筆記,突然想安慰他們“生命中有些美麗是會被錯過的”。顯然他們中有些人我甚至不是不曾說上一句話,不曾真正記住他們的名字,只是一切匆匆,太匆匆。

時光和命運相攜著奔跑,穿過歲月的花園,花園里玫瑰逐漸凋零,每次我想抓住流年的時候,往往只抓住它的尾巴,很快,它就絕塵而去。偶爾將不再回首往事,因為往事不堪回首,只能拭去眼角的淚水,無言理去。

成長的記憶初一(專業20篇)篇四

金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。

從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人。每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。

在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。

現在,書店里的許多書我都看過了,也從中學到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內,談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關系。”在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。

少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。現在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。到了中學,由于要上早自習,所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學習生活。

風景優美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。

成長的記憶初一(專業20篇)篇五

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”有時成長只是一瞬間的事,一件小若粒米的事,卻改變了我的人生觀。

一個周日的中午,習習的夏風吹拂在我的臉頰上,鳴蟬還在起勁地叫著,好像在催促我快點、快點……我和家人正在堂屋用餐,為了去找朋友玩,于是我像捕食獵物的猛虎一樣,狼吞虎咽的吃了起來,飯粒四溢飛散,奶奶拍拍我的肩膀說:“慢點吃,沒人和你搶。”飯碗里的米飯逐漸消失,我扔掉筷子,放下飯碗,幾個箭步竄了出去,好像一道閃電。

一路上雙腳踩在坑坑洼洼的泥路上,路過那金黃的農田時,我不禁放慢了那匆忙的腳步,因為我看到農民伯伯們頂著炎炎夏日,在農田里辛勤的勞作,他們彎下腰,用那雙長滿老繭的手,一心一意地照顧著那“可愛”的莊稼們,這是一幅多么美的畫面啊!

我們的糧食都是由農民伯伯日日付出,不辭辛勞的工作,才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜,可我這一路卻有著那么多邪惡的想法:不就是一點米粒嗎?有什么了不起的!我沒見過我媽這么“摳”的人!家里又不窮,哼!等你不在家的時候,吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看著農民伯伯們的身影,心中后悔莫及。

自從那一次,心中一股強大的力量在激勵我,使我懂得了我們的飯菜來之不易,要懂得珍惜。這件小事,在我成長的歷程中,卻是那么的彌足珍貴!

成長的記憶初一(專業20篇)篇六

在生命的長河中,有人來了,有人走了。有這么一位老人,卻一直在我記憶的深處。

“牛奶爺爺!您老散步去啊。”王叔叔和牛奶爺爺打著招呼。

“哎!又加班啦,年輕人注意身體,別熬夜,回去好好歇著。”

“牛奶爺爺,我有點急事,能不能幫我看會兒孩子?”小李阿姨說道。

“沒問題,你去忙你的,孩子放我這兒,你放心。”牛奶爺爺接過孩子,應道。

“牛奶爺爺,我可以在您這兒玩會嗎?”調皮的歡歡一蹦一跳地跑過來。

“你這小皮猴,先把作業寫完,再來爺爺這兒玩,到時爺爺給你弄好吃的。好不好?”他疼愛地摸著歡歡的小腦袋。

“好!”歡歡吐了吐舌頭。

這位被大家叫做牛奶爺爺的老大爺姓牛,從東北老家來到城里,找了一份送牛奶的活,他為人熱情,誰家需要幫忙,他都樂意支援,從不要報酬。久而久之,我們小區里的需要訂牛奶的都在他這里訂,并親切的稱他為“牛奶爺爺”。每天天不亮他就挨家挨戶送牛奶。

因為每天送牛奶,所以他對我們這個小區的居民情況很熟悉。12棟的劉奶奶因為中風的緣故,腿腳不方便,兒女工作忙,她不愿意給兒女增加負擔,一個人住,我們這個小區沒有電梯房。劉奶奶上下樓梯極不方便。牛奶爺爺每次送奶,他都留一張紙條,問劉奶奶需要買什么菜,第二天送奶時就隨帶把買好的菜掛在門上,為此劉奶奶的兒女特地要宴請牛奶爺爺以示感謝,牛奶爺爺死活不肯,說是順帶的事,不麻煩。

有一天我運動回來,忘帶鑰匙,只好無聊的坐在牛奶爺爺門前等,牛奶爺爺見我身上濕透了,趕緊遞給我一個干毛巾,打開一瓶奶給我,我說我沒錢,他笑著說:“我請客,不用錢,趕緊喝吧,多喝牛奶身體棒。”我正渴得要命,于是接過牛奶一飲而盡。雖然后來我要給他錢,他還是堅持不要,說好的請客,不能言而無信。從這之后我和他熟識起來了。

牛奶爺爺的工作是早上,中午他就在家里休息,下午他幫小區里的居民干這干那,每天都見他樂呵呵的。一到晚上,他家的前面總有一些站著或坐著拉家常的人,在這個節奏越來越快的城市里,還有人肯停下腳步在這里停留片刻,這種景象也是難得的。

幾個月前的一天,牛奶爺爺突然不見了,接替他送牛奶的是他的親戚,說牛奶爺爺得了癌癥晚期回老家了。從此牛奶爺爺消失在我們的生活中,可每次經過牛爺爺曾經住過的房子,人們都會不自主的張望。

成長中有許許多多難以抹去的記憶,就像我的牛奶爺爺。

成長的記憶初一(專業20篇)篇七

過去的那些事,如煙如云般逝去,留下無數回憶。它們是我伸手可及,卻又觸摸不到的光。

——題記。

當我看到別人優雅地彈奏電子琴時,我的心中無不羨慕。他們的每一個動作、每一個微笑,都讓我嘆服不已。于是,在我的強烈要求下,父母給我報了一個興趣班。

學琴的過程是枯燥的。為了可以熟練彈奏一首樂曲,我要學上幾十遍,甚至幾百遍!這對好動的我來說,的確是一種折磨。我哭,我鬧,在學了兩年半后,一切重歸于零。只有擺放在窗邊的電子琴,提醒著我這段記憶。

可那時的我確實不知道,也許只要再多一分忍耐,我之后的生活會有許多改變。

后來,我又瘋狂地愛上了當主持人。我是多么希望,像臺上的主持人一樣,讓全場的人都記住我的名字。在經過幾次的深思熟慮后,媽媽才給我報了名。

剛開始學習時,我就像一只丑小鴨,看上去毫無靈性,連笑容都十分僵硬。每回讓我上臺,我的腿就開始抖動,背好的臺詞會忘得一干二凈。臺下傳來的陣陣哄笑,讓我頭腦一片空白,變得手足無措。

哎,難道我真的不適合當主持人嗎?

為了我這一個夢想,我回家對著鏡子練習。我注視鏡中的那個人,咬著牙說:“我一定行!我可以的!”

終于,經過無數次的練習,我終于迎來了一次機會!雖然只是班級里的一次活動。

后來,因為各種原因,我遠離了這一切。在那一刻,我只是輕輕地笑,嘆了一口氣說:“終究沒有第二次啊。”

現在,我又愛上了英語,又開始了一段新的故事。

它對我來說,永遠充滿了魅力,讓我心馳神往。盡管,我的英語成績不是最優秀的,發音不是最標準的,聽力不是最敏銳的,但我依然渴望學習它。

只是,不同的是,我不再放棄,只為心中那一個小小的理想。

這次,我告訴自己:“即使再小的帆也能遠航,加油!”

我只是默默地拾取成長的記憶,那里面承載著太多的回憶。揮揮手告別以前,開啟一段新的旅程。相信多少年后,我可以無比自豪地說:“yes,ican!”

記憶,猶如五顏六色的虹石,斑斕絢麗;記憶,猶如閃閃發亮的星星,樸素溫暖;記憶,猶如深藍色的夜空,寧靜優雅。

兒時的等待。

童年的失敗。

我關上所有的燈,拒絕一切光亮,獨自忍受著考場失利的心痛。“啪”,燈光照亮了眼前的媽媽,我再次看到了那刺目的分數。我再也無法忍住淚水,放聲大哭,淚眼模糊中,媽媽的身影悄然走進。當我抬眼看時,哦,媽媽的眼眸中分明滿含著痛惜,我更加不安。突然,一雙手,一雙刻著勞作印痕充滿關愛的手,慢慢伸向我。瞬間,我的臉龐溫暖起來,是媽媽的手在我眼前輕輕滑過,帶我那冰冷的淚水,也帶來滿是鼓勵的溫暖:“從頭再來,哭泣不屬于你,要贏得微笑,媽媽相信你!”

那雙手,總在黯淡的日子里為我擦亮心情。

少年的夜晚。

樓道的燈光已經熄滅,唯有我還坐在桌前,攻克數學的堡壘。暗黃的燈光忽閃忽亮,仿佛也疲憊不堪。各種算式飛快地羅列著,卻無法解開筆下的難題,原本心平氣和的我開始煩躁起來。在周圍的寧靜中,我聽到房門打開的聲音。我抬頭一看,是媽媽進來了,她端著一杯牛奶,眼中是一種沉靜的溫和。

她沒有說話,只是默默地放下杯子,悄悄地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量,我心中的煩躁一點點地消失了,思路也變得順暢起來。等我做完題再抬起頭,卻發現媽媽不知什么時候已經出去了,她的腳步聲我沒有聽到,她的掩門聲我也沒有聽到。她用最安靜的方式表達著溫暖的愛。

而如今,臺燈的燈光已經熄滅,世界一切寧靜。我剛躺下,就從門縫里看見媽媽房間的燈光一下子熄滅了。我閉上雙眼,進入甜甜的夢鄉,但心底卻依然存留著一份永不消散的溫暖記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的愛,伴我入眠。

記憶,留在心底;愛,留在心底。雖不轟轟烈烈,卻溫暖于心。

成長的過程中,有許多美好的記憶,像美麗的蝴蝶,翩翩起舞。而在這許許多多的蝴蝶中,有一只蝴蝶,深深地觸動了我的心,永遠停留在我的心中。

有一年國慶假期,我和月月、小熊一起去旅游。我的心情郁悶極了,因為小熊總是和我作對。到了目的地。我們的眼光就立刻被那里的青山綠水吸引了。一座座高山巍峨聳立,山上滿是青草綠樹,仿佛給山們穿上了一件綠綢衣,美極了。山下的湖水也不甘示弱,向我們展示著她的美。我們在那里嬉戲了一整天,我的心情也變得愉悅起來。

晚上,我們拖著疲憊的身軀回到了酒店。進了房間,月月直接撲向一張床,“咚”的一聲,月月立馬捂著腦袋跳了起來,嘴里喊著:“疼死了,疼死了!這床怎么這么硬啊!我都要被磕出腦震蕩了!”我這才仔細觀察了一下房間,這時雙人間,而因為我們有三個人,所以酒店為我們加了一張床。這張床硬的似堅冰,窄的似羊腸。“哪怕給我全世界的美食,我都不會睡這張床!”我在心里暗想。于是我悄悄向左邊挪了幾步,向局外人一樣把東西扔到了一張柔軟的大床上,若無其事的吹著口哨走進了衛生間。從衛生間出來,我發現月月因為被那張小床嚇到了,再也不敢碰那張床,所以早早地就在另一張大床上睡著了。現在房間里只剩下我和小熊了,房間里的空氣都凝固了,氣溫仿佛下降到了冰點。“小熊平時就總是和我作對,這下好了,我要怎么和她分床呢?要是她也想睡大床怎么辦,我怎么反駁她呢?”我緊張極了,連眼睛都不敢眨一下,死死地盯著小熊。沒想到小熊什么反應都沒有,默默地拿起自己的行李,走向了小床。她的眼中沒有一絲厭惡,沒有一絲憎恨與不甘,她的眼中唯一有的,就是堅定與平靜。那一晚,我翻來覆去的睡不著覺,心里全是小熊堅定平靜的目光。

第二天我們坐火車回家了。經過昨晚的事,我徹底被小熊感動了。她面對艱苦的條件和同學的排擠,不但不生氣,反而堅定的默默的忍受著一切,沒有一句怨言。

這件事將永遠被我銘記,它時刻提醒著我,要向小熊學習。做一個堅定,不抱怨,為他人著想的人。

翻開那淺粉色,已經被我磨得有些發白的筆記本,從繁冗到精簡,從率真到成熟,那一筆一劃,記錄著三年來我的成長。

初一,在用一學期得來的印章換取獎品時,見那淺粉色,印有校徽的筆記本,我便一眼被它迷住了。從那一刻起,它成了我的語文課堂筆記及錯題本,記錄著我的點滴成長。那時,我總是喜歡以率真的筆法、字跡將學過的、每一篇要背誦的課文都抄下來,認為全面的覆蓋便是一等一的努力,每當想起同學的驚嘆與贊美,我便癡癡地笑起來。甚至有時會把語文老師無意中說的鼓舞我的話,當作了名師名言,一字不落地記錄上了。

“哎呀呵,這全是你寫的?浪費了多少時間呀!”初二的復習課,在我復習筆記時被一聲洪亮的男音嚇住。轉身一看,語文朱老師就站在我身后,拿過我的筆記本翻看著,眼睛逐漸變成了三角形,只有看見自己說的那些講課重點時眼角才有了些弧度。

“你別全抄上啊,抓住錯誤改正就可以了,把自己會的一遍一遍復習可不是浪費時間嗎?”見我有些委屈,他才把他的話加以解釋。

而這顯然沒能讓我的心情好一些。一年來辛苦的成果,就這么被否定了?由于初一的幾次大考成績都很好,我自然地把這些歸功于筆記本的作用。我低下頭,心里卻暗暗較著勁兒。完整版的課文、注釋、題目、答案,我認為我都能出“學霸筆記”了。但看著跟我玩滑梯一樣仿佛落進無底洞的分數,方才愣住了,拿著卷子和筆記本我找了朱老師。

“只寫錯題就可以了,抓住錯誤改正,才能進步。”這句名言,我用了兩個版面,用大大的字寫下。

從五彩斑斕到紅黑兩色,從繁冗到精簡,從固執到融通,我知道我在蛻變。

由于練字的關系,字體也從歪歪扭扭到相對工整,筆法從率真到成熟,我知道我在成長。

上學期,“小粉”終于完成了它的使命,最后一頁也被擠得滿滿當當。回到首頁,唰唰地翻到尾頁,看著漸變的字體、顏色,想起那時幼稚的我,不禁莞爾。

同學的贊美,老師的鼓勵與建議,二次函數一樣回升的成績,成長的我……那筆記本上,滿是回憶。

“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”最愛冰心,亦最愛她的詩文,流淌心田,溫暖久久。

在荊棘密布的成長之路上,總有個人陰魂不散地跟著我,他既不會為我披荊斬棘,也不會為我填坑鋪路,更別說加油打氣了。他唯一會做的不過就是為我潑冷水。沒錯,他就是別人家的孩子,在家長們的眼中像鮮花一樣完美耀眼的孩子,人們常說“且聽風吟,靜待花開”。若用來比擬我,嗚呼!更像是未曾開放就已凋零無幾的花朵了。可如何也不會想到,我這枝枯木竟也有逢春的一天。

猶記初一學校舉行的一次演講比賽,老師毫無預兆的為我報了名。但即使是一向偏愛演講的我,還是在自卑心的作梗下,叩開了辦公室的門。老師似并不對我的到來感到驚奇,他抬起頭,含笑的望著我。“老師算了吧,我做不到的。”我低聲回答。

“你在害怕,對嗎?”老師定定地看著我,澄澈的眼眸仿佛是一面明鏡,窺見了我內心所有的窘迫與恐懼。“你看那花。”老師用手指了指窗外,一只淡藍色的小花在微風中翩翩起舞,煞是好看。“很漂亮,對吧!這種花叫蘭花參,花期短又因為花型小,它的美通常不為人知。但毋庸置疑,她努力綻放過,已然足夠,你明白嗎?“轟!”是呀!鮮為人知又何妨,它至少美麗過,在陽光下依舊芬芳迷人。

老師的話如同驚雷般在腦海里想徹。心中的一種力量正潛滋暗長,我知道那是一棵攜著希望與勇氣的種子。終于,灰沉的世界迎來曙光。

比賽迫在眉睫,練習時間完全不夠,課間午間夜間,清晨的時間紛紛化為甘露,滋潤著我的心田。

令人激動的一天終于來臨,走上臺,面對黑壓壓的觀眾,平靜的心湖再次蕩起漣漪。抑制不住雀躍的心情,張口閉口間,堅如磐石的字眼在場內回蕩。

三分鐘的演講,如此漫長,又如此短暫,臺下響起轟鳴的掌聲。我得了二等獎!感動的心早已催促著淚水,僅存的理性早已無法抵御。豆大的汗珠滑落微熱的臉頰,流入嘴角的微咸,而那些淚水中化為一朵朵含苞待放的蘭花參,掙脫膽怯自卑,接受陽光的普照,雨露的滋潤。綻放,綻放,帶著希望與勇氣開遍心田。

花開有聲,雁過無痕,一杯凈土,一抔清冽,一朵無香的藍花參,開遍一個人的記憶。

成長的記憶初一(專業20篇)篇八

一群河蚌在一只老蚌的帶領下,在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌,他們光潔鮮亮,朝氣蓬勃,充滿了青春的快樂。就像小學的我們,背著書包,唱著歌謠,歡快地走在上學的道路上一樣,未來的道路完全被歡樂的心情照亮。

忽然,在一道河灣里,老蚌停了下來,她回過頭語重心長地對小蚌說:“孩子們,你們不能光顧著玩,你們該去撿一粒沙子了。”那副神情就像當年為我們留作業的女老師,她的臉上既有希望,也有憂慮。

小河蚌們按照老蚌的要求做了,他們紛紛撿了一粒沙子,深埋進了體內,虔誠地等待它發芽,開花,結果。就像老師也正給我們講課:語文,數學,英語……我們把知識撿起來存在腦海里就像河蚌們撿的那粒沙子。可是,有一只貪玩的河蚌,不知道是沒有聽見,還是沒有把老河蚌的話當一回事,還是因為害怕疼痛而放棄了這個機會,在大家撿沙子的時候,他沒有去撿,蒙混過關了,就像年少的我們,不好好學習,不按時完成作業。

歲月就像河水,在不知不覺中,悄悄地流走了。小河蚌們長大了,他們紛紛打開自己的蚌殼,在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠,他們閃爍著光芒,把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子,經過時光的洗滌,歲月的磨礪,長年累月的汗水和心血的澆灌,變成了美麗晶瑩的珍珠!河蚌們互相擁抱著,流著眼淚去慶賀自己的成果。

是啊!當我們一生的醞釀,終于變成醇厚香濃的美酒時,我們何嘗不是如此呢?然而,在大家歡呼雀躍之際,那只曾經因為貪玩而未去撿沙子的河蚌,悄悄地溜走了。沒有沙子,它的殼中就沒有那粒珍珠,他用什么去慶賀呢?他流淚了,很后悔。可是“少年不重來”,想要重新撿起那一份逝去的時光,為時已晚。

走在沙灘上,用手捧起細沙,當一粒粒細沙從指縫間流過時,歲月也悄然而過。讓我們把握機會在成長的記憶里留下璀璨的珍珠吧!

成長的記憶初一(專業20篇)篇九

成長的美好回憶是令人留念的。每個人都有自己的成長經歷,每個人的成長經歷都有喜有悲、多姿多彩。我的成長也有許多令我記憶猶深的事。

那是一個初夏的夜晚,人們說說笑笑在屋里乘涼。正在這時,電視里播放的《天鵝之曲》把我吸引住了。聽著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴聲響,我盡情地唱呀、跳呀,盡情享受這美好的音樂。

我似乎喜歡上了音樂。

一曲動人的旋律欣賞后,我便央求父親也給我買大提琴,我也要學著拉出那美麗動人的音樂。

令人吃驚的是,父親竟然同意了我這幼稚的請求,買了一把大提琴,并給我找了一位專業老師來教我,當時我可是多么的欣喜呀!

誰知,一把大提琴,竟這樣難拉,不到一個月,我就開始厭煩了,整天拉空弦,整天就是那四個音。望著那漂亮的大提琴,我心里嘀咕著:唉!大提琴為什么這么難拉呢?音樂殿堂的大門為什么對我緊閉著?我再也不拉了,我再也不聽音樂了!爸爸好像看出了我的心思,耐心地對我說:“孩子,不管什么事情,都不是一帆風順的。三百六十行,行行出狀元,每行都有艱苦的一面,只要你肯努力,音樂殿堂的大門就會想你敞開!”

聽了父親的一席話,我好像明白了什么。于是,我又拿起了大提琴繼續練習。終于,功夫不負有心人!在三個多月的努力,我取得了不少令人羨慕的好成績!雖然在學習大提琴的過程中也碰到了許多困難,但我都走過來了。

還有一次,那是在我五歲的時候。我去機關幼兒園的兒童游樂場玩。那里面,有一個冒險者樂園,是我們孩子們特別喜歡的地方。我一直很害怕里面的一個“鐵索橋”,因為它是由幾根鐵鏈加以固定組成的,都是一個一個的網眼。我很害怕在玩的時候,不小心陷下去,所以沒玩過幾次。每當我看見上面玩得正歡的小孩,心里那可是羨慕嫉妒恨。嫉妒他們有勇氣,又擔心他們陷下去。這天,爸爸媽媽帶我來玩,一不留神就被他們抱上了“鐵索橋”,然后爸媽各自站在“鐵索橋”的一端。可我一看到下面的網眼就被嚇得屁滾尿流,想當“縮頭烏龜”退回去。可前面是不斷地向我發射“糖衣炮彈”的媽媽,后面則是不讓我退縮的爸爸,進退兩難。

沒辦法,我只能硬著頭皮向前“進攻”。我小心翼翼地一步一步走著,越走越快。可是,我根本沒有注意到腳下的一根鐵鏈已經卡住了。“嗖”的一下,被卡住的鏈子又出來了。雖然這種狀況經常發生,但還是嚇了我一跳。我哇哇大哭起來。過了一會,哭夠了,又重新站起來,正所謂“在哪里跌倒就從哪里爬起來”嘛!這次,我更加小心。

經過一番艱辛的努力,我終于走到了橋的盡頭。我興奮不已,排山倒海般的淚水情不自禁地流了出來,我為我自己克服了困難而感到驕傲!心里喜滋滋的。

困難,它只不過是一塊絆腳石,只要踢開它們,就可以繼續無憂無慮地向前走。相信自己的實力,讓我們攜手走向明天。

這就是我成長中最美好、最幸福、最驕傲的回憶。它將會永遠在我記憶的長河中永存!

成長的記憶初一(專業20篇)篇十

十三年,說長不算長,說短也不算短,卻有著許許多多的事情圍繞在身邊,令我印象最深的是六年級數學的學習歷程。

小學畢業考前,我們進行了多次模擬考。有一次考數學時,因為題目很簡單,所以我和班上另外一個人都拿到了滿分。發卷時,老師每念到一個人,那個人就要上去拿試卷。我上去后,接過試卷,老師跟我說:“再努力一下,如果你能保持好這樣的成績,那么在畢業考中數學拿a絕對沒問題。”我當時在想,這是老師對我的肯定,我要努力取得好成績!

于是,我每天都認真完成數學作業,背公式……可是就在畢業考前一晚,我翻看了模擬考的所有試卷,發現三科的成績中就屬語文最差。于是,我就一直忙著復習語文。第二天早上,我很順利度過了語文英語考試。在下午考數學前,我想起了老師說“你能保持這個成績,拿a絕對沒問題”。于是我輕松地完成試卷后,就自信滿滿地按時交了試卷。

我剛知道成績的時候,很失望,心想著自己不可能得到這個成績的。去取成績的那天,我一直注意著數學老師,因為我事先知道了成績,全班沒幾個數學達a的。我本以為老師會很生氣,因為老師一直為我們付出很多,我們卻以這樣的成績回報她,可是,老師卻很冷靜的說我們考得成績她很滿意,那一刻我真的'快要哭出來。拿到畢業證后,數學老師就離開教室了,我坐在位置上,仔細的回憶了在老師說出那句話到畢業考前晚的那段時間。我覺得問題就出自最后那晚,我自以為數學很好,所以,那天晚上就只有把題目掃視了一遍,再加上自己的粗心,這是每個數學老師都曾經說過我的問題。可是我卻一直沒有完全改正,都滿足于一次的高分。我又想到了那句話,那句“如果你能保持好這樣的成績,那么在畢業考中數學拿a絕對沒問題。”我才意識到,老師是說“如果”不是“一定”,最后我還是沒能保持好原有的成績,我后悔莫及,后悔當初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因為這次考試得到了一個啟示:學習要踏踏實實的學,不能因為別人一句“如果”的肯定就松懈,學習是為自己,也要靠自己。

這一次的人生經歷讓我永生難忘,我將永遠記住這一經驗教訓,時刻提醒自己不斷進步。

成長的記憶初一(專業20篇)篇十一

年輪細細,記憶了多少芳華;花香陣陣,熏醉了多少往事。在記憶的銀河中,有多少記憶被埋沒,但唯獨那一次化作亙古的星辰,一直在我心中照耀。

那是一年夏天,我參加了演講比賽。我排到了第一場的二十三號,這不是一個很好的簽位。我第一次參加演講比賽,心里揣了一只兔子,七上八下,十分緊張。每次練習時,汗水布滿了我的額頭,手也在不停地抖動。我還時不時讀錯幾個字音,漏掉幾個句子。

母親看到這種情況,便語重心長地對我說:“孩子你不必緊張,你只需要做努力做好自己,不留任何遺憾,這也是一種成長。”我聽了母親的話不禁點了點頭。

之后的幾個星期,我夜以繼日地修改文稿,疲勞的眼睛有些支架不住,但夏日的'月光照亮我前行的路;我努力地背誦演講稿,干燥的嘴唇略顯蒼白,但夏日的微風為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習,洗刷曾經的苦澀;我努力堅持,汗水沖走我心中的愁緒:我毫不懈怠,相信“陽光總在風雨后”。我也遇到過困難,但我擺平心態,努力地完善自我,最后也克服困難。

終于我站上演講臺。我井然有序的演講,抑揚頓挫的聲音令人蕩氣回腸,這是我嗎?我有些吃驚。隔著時間的鏡子,現在的我看向過去,心中覺得自己有些超常發揮,但那卻是我揮之不去的成長記憶。最終,我成功了!

長路漫漫,流年悠悠。那一次令我難以忘懷。

成長的記憶初一(專業20篇)篇十二

時光嘀嗒,匯成流水逝去。我從一個“胡作非為”的小姑娘長大成了一個乖巧懂事的五年級學生了。

翻開記憶的頁面,往事一幕幕浮現在眼前。記得六歲那年,爸爸、媽媽出門做事了,我趁他們不在家,便在媽媽的房間翻箱倒柜。媽媽平時不準我進她的房間,肯定藏有什么寶貝。我突然翻出了一個很精致的小玩意,正當我好奇地在研究時,瓶里的小孔偷偷射了我一臉冰涼的水。

“哇!好香啊!”

我拿起小瓶左看右看,怎么也不明白瓶中的水怎么會那么香?讓我感到十分好奇,便把身上、房里、房外都噴了一遍,直到這瓶香水噴完了,我才悄悄地把它放回到原來的地方。媽媽回來后,聞到房間里散發出的濃濃的香味,氣急敗壞地把還沉醉于香水味道中的我狠狠地罵了一頓。

我也有賣力不討好的時候。有一次,我突發奇想地學著做菜給爸媽吃。做什么菜呢?我想了想,不如就做西紅柿炒蛋吧!我開始動手了,敲好蛋,就下鍋了……不一會香味就撲鼻而來了,還伴有一絲芝麻糊的味道,這味道媽媽從來沒做過,媽媽這回肯定會表揚我的,想著想著,我的心里美極了。當我正在得意洋洋的時候,媽媽回來了。

“媽媽,我給你做了西紅柿炒蛋。”

媽媽看了一眼我鍋里的杰作,嘮嘮叨叨地說我亂彈琴。我就納悶了,我給媽媽做菜,懂得關心媽媽,媽媽應該高興呀!怎么又數落我呢!真是莫名其妙。

“你好好看看你做的東西。”媽媽嚴肅地說。

我一看,心里慌了,西紅柿炒蛋怎么變成了燒烤了呢?我一下子恍然大悟,哦!原來是我太沾沾自喜而忘記關爐火了。那時的我,做事粗心大意、自以為是,讓我在成長的歲月中留下了深刻的記憶。

現在的我,已經告別了往昔的胡作與無知。成長使我成熟,歲月洗去了成長的足跡,卻洗不去。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

成長的記憶初一(專業20篇)篇十三

我的在小學二年級的時候,依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起,上課了。

老師說:“同學們我們這節課畫器官,于是老師在黑板上畫了一個大大的圓,讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易,因為我們畫的時候都是蒙著眼睛畫的。

老師說:”大家誰想來試試?同學們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學們這么積極,張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫,同學們說畫左一點,不對,在向右畫一點,七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會,睜開眼睛,才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學上來畫,可能那時的勝負早已忘記,但我覺得那時很開心、快樂。

這塊黑板上,也許現在已經被密密麻麻的習題所覆蓋,或許被陳舊的黑板擦消抹,但是那堂課永遠定格在我的心里。

我們大概已經找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索,盡力回想。但是卻不能真實的出現在我們現實生活中,我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了,已經永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

相對于現在的一個初二的初中生,我們不會再為這種游戲而歡樂,而叫喊的時候,那天真純潔的我們也許也是一份曾經在黑板上留下的寶貴回憶吧!

成長的記憶初一(專業20篇)篇十四

從小,別人家的孩子可以喝汽水、吃薯片,可以跟媽媽拿錢買東西吃,還可以跟自己家的父母住在一塊,享受家庭溫暖。而我。小時候跟外公外婆住在一起,沒有小孩子喜歡的零食,沒有媽媽等著我叫她拿錢買東西。雖然外公外婆住在農村,有一個樸素的小樓,且每頓都吃的可以。每次過年,看到表姐一家三口穿著漂亮的衣服高高興興的回到外婆家,我都很羨慕,雖然爸爸媽媽也在身邊,但遠沒有我和外公外婆親。我還記得小時候每到爸爸媽媽忙的時候把我送到外婆家我都是哭著不讓他們走,每當這時,外婆總會抱起我,在我耳邊輕聲說爸爸媽媽出去賺多多的錢給你買玩具,但我小,不理解,沒有對金錢的概念。還在哭的時候,外公會說,來,我載你去兜兜風買好吃的。我就會擦干淚水上車,高高興興的回來。再也沒有因為父母而起的哭聲了。

就這樣,跟外公外婆的日子到六歲,我就跟回父母來到海南生活。

剛開始來到海南,對于長期生活在鄉村的我來說無非是一件高興的事,有爸爸媽媽的陪伴、可以在自己向往的城市里生活……一切一切都令我開心無比。沒有想到,事實并不是我想的那樣完美。

沒到幾天,我和媽媽就吵架了,因為生活瑣事,誰也沒有理誰。我感到無助無比,沒有和藹可親的外婆,沒有可以載我去兜風的外公……想回去了,回去那個淳樸的鄉村,來到海南的生活雖然只有短短幾天,但已感受到了約束,渾身不自在。

我沒有哭,也沒有鬧,我知道我已經大個了,再也不是沒有媽媽就哭的小女孩,自己需要堅強!告訴自己,大個了,再也沒有人當你傷心的時候去哄你、買東西讓你開心,自己需要知識,需要去學習用自己的努力去證明外公外婆的疼愛沒有白費。

漸漸的,在海南上完了小學,到了初中。在這差不多十年的時間里,父母沒有管我管的很嚴,反而很放縱我,只要我自己有這個能力他們會讓我做這件事,這樣的教育已經差不多十年,使我獨立,讓我改變。在小學,很多同學羨慕我沒有因為成績而被父母責罵,更不會因為沒寫作業而去懲罰。每當這時我反倒很羨慕同學,有爸爸媽媽管著我卻沒有。有幾次我會故意告訴媽媽,我考試考了60分或不及格怎樣怎樣的,我的媽媽沒有罵我,只是說了一句這種成績怎么好一次跟我說,我撇撇嘴。想起在一二年級時,我考了很高分,回家很高興的去跟媽媽說,卻只換來媽媽的一聲“恩”。那時的我不知道為什么媽媽會這樣對我。直到現在,我才知道媽媽想讓我知道她只能為我帶路,卻不能幫我走。

盡管知道她的來那個苦用心,但在生活上依然吵聲不斷,但我知道如果忍讓一下,少吵很多次。現在的我,學會忍讓,學會回報。我相信以后會和媽媽相處得更好、更和諧!

成長的記憶初一(專業20篇)篇十五

時間在消然中流逝,成長依舊,不同的是那些更加豐盈了。

——題記。

人生本是一場戲,每個人都在為那幕屬于自己的戲而忙碌;在時間的操控下,那些逐漸顯示出戲的輪廓。。。。。。

小小的我曾天真地以為自信與白色、天使和純潔之類的美好的字眼一樣不屬于我,因為我沒有優異的成績、姣好的面容和顯赫的家世,于是我便不屬于自信,所以我便走向了自信的對立面——自卑。

自卑的我因為自卑,于是我總在競爭還未開始便失去了競爭的資格。于是,小小的我被失敗籠罩。。。。。。

自卑的我以失敗看世界,眸中的色彩消失殆盡,空余那了無生氣的灰色一片。于是,失敗的灰色世界成為我。。。。。。

風華正茂的我為學業而煞費心神,父母為一家人的生活而忙碌奔波,神煞心神的我無暇顧及父母的奔波忙碌。但當我仍在深夜苦讀圣賢書時,一杯適宜的茶水杯悄然送至眼前,溫潤干澀的唇舌的同時,甜甜的感動溢滿心胸。。。。。。

被甜甜的感動溫潤了苦澀地心緒的我,不經意停下匆忙的步伐,回首凝望忙碌奔波的父母,神經為眼眶傳導出酸酸的感覺。于是,我無法控制地淚流滿面。。。。。。

輕輕地,當父母停下疲憊的身體稍做休息時,無言地站在父母的身后,為父母錘揉下酸痛的肩膀;靜靜地為父母遞去濕潤的毛巾或一杯清澈的茶水。。。。。。無言中,粉色的溫馨溢滿小小的家,微涼的空氣也變得暖暖的。。。。。。

于是,粉紅色的情感成為我。。。。。。

成長中的成熟的我屬于自信,于是自信的我漸漸脫離了失敗的陰霾。成功成為我成長中的伙伴,而我也站在自信的光輝下快樂成長。。。。。。

自信的我因為自信,成功青睞于我。于是,自信的我與成功為伴。。。。。。

自信的我以成功看世界,眸中的世界恢復了色彩。于是,我看到了世界的生機盎然與多姿多彩;于是,世界的五彩斑斕成為我。。。。。。

成長的記憶初一(專業20篇)篇十六

成長是一篇等待譜寫的樂章,等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符,等待這我們去一步步的走進。

在小的時候,我對世界充滿無數的好奇。沒有嘗試過的東西很多,從學會走路開始。

還記得媽媽說過很小時候的事,媽媽總是對我那么好,我要的東西總會買。媽媽一次次教我走路,我一次次摔跤,媽媽時時刻刻叫我說話,教我走路等。

剛學會走路,媽媽總是那么愛我,疼我,我生病時,媽媽給我揉肚子,我一會就不痛了。

5歲時我在上幼兒園,媽媽接我送我,可是我非常想回家,不想在幼兒園里。媽媽總是開導我,讓我不怎么想回家了。

7歲時我漸漸長大了在上一年級了,學會了好多好多知識,有些也是媽媽教我的。

10歲時,我在上三年級了,學會了許多的知識,老師也非常好,回家后,能幫媽媽做家務了。

記得前幾天晚上吃完飯,我就肚子疼。媽媽帶我去醫院,到了醫院,媽媽一分一秒時時刻刻陪著我,我要掛鹽水,媽媽一直陪到我凌晨3點。

我會永遠的在心中銘記住,將來長大了一定會好好報答您的養育之恩。

成長的記憶初一(專業20篇)篇十七

人生就像坐標系,時間是橫軸,成長是縱軸。

過去。

這是一個山坡,幾乎寸草不生,黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽光下。在這塊沒有生機的土地下,藏著一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊,坐落著一間小屋,茅草頂,四壁略有破損,露出了紅色的磚塊,木門在風中“吱呀-吱呀”地唱著人生,但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個嬰兒,那顆“小石子”也是他無意中丟在哪兒的??????門前是一望無垠的草原,籬笆圍起的羊圈里,一只剛出生的小羊“咩咩”叫著,似乎在回應那個小嬰兒。

第二年春天,那顆“小石子”發芽了,它實際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子,它蜷縮著,似乎還沒有睜開眼。小嬰兒學會了走路,咿咿呀呀地繞著小芽,遠處,一只小羊興奮的叫著。

淅瀝瀝的春雨滋潤著小芽,小芽睜開了眼。

三個幼小的生命成長著。

現在。

漸漸的,小嬰兒長成了小男孩,小芽長成了小樹苗,那只小羊也長大了。

現在是夏天,小男孩已經上學了,不過現在是暑假。烈日炎炎,烘烤著這片土地,山坡上,那棵小樹苗已經和小男孩一樣高了,深綠色的樹葉上覆蓋著一層細細的絨毛。它挺直了結實的樹干,仰著頭,沐浴在陽光中。小樹邊,躺著一人一羊,小男孩正抱著小羊睡覺。烏黑發亮的劉海下藏著濃濃的眉毛,青澀還帶著稚氣的臉龐上已冒出星星點點的胡須,嘟著的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛著甜甜的笑容,卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡著了,嘴角還留著幾根青草,可愛極了。

不知不覺中,三個小生命都長大了。小男孩時常和小樹苗比身高,似乎對小樹能和自己一樣高有些不甘心。沒有事的時候,小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。

童年在成長中悄悄流逝。

未來。

故事還遠沒有結束,成長才剛剛開始。未來會發生什么,我們不知道,但成長絕不會停止,即使一切的一切都成為記憶。

小男孩離開了,這個繽紛多彩的世界還等著他。也許他會長大,長成老男孩,但永恒不變的是他記憶深處的那一棵樹和一只羊。未來的路還很長,路上有困難也有挫折,一切都要他去走。也許未來的一個夜晚,面臨挫折的他會想起那些記憶,有重拾生活的勇氣。未來的小羊成了領頭羊,小樹也終將長成參天大樹,不管風吹雨打,勇敢的逆流而上。也許他們無法記住那些成長的記憶,但小男孩的那道身影,依然充滿了熟悉和親切,成為永恒。

記憶被時間的磨盤悄悄碾碎,日子的小腳印被小男孩從日歷上撕下。也許時間會讓那些童年記憶成為發黃的老照片,但那些永恒的成長記憶,終究是他放飛的成長的紙船,載著他的記憶在漫長的人生長海中漂泊前行。

成長的記憶初一(專業20篇)篇十八

童年,父母時刻陪伴左右,無微不至地關懷與呵護著。正如春日的美麗是鮮花和綠葉的饋贈,所以春天才有了驕傲的資本。我這個黃毛丫頭隨著時間增長,與父母之間的裂縫愈來愈寬,最終形成一條“洪河”,有時甚至因一些小事,而不惜與他們大吵一架。有時候人真的好奇怪,當自己孤單時,就會無數次仰望星空,希望那顆流星奇跡般地出現,但當身邊有一個為自己排憂解難,為自己遮風擋雨時,卻又羨慕獨處的那份清靜與幽雅。

父母非常關心我的學習,平常都會問我學習上有沒有遇到什么難題,不會的要向同學請教一下。每次考試失利后,他們都會對我耐心疏導,讓我刻苦努力,爭取一次比一次好。記得父親曾跟我說過:“你可曾想過,那盎然的春色卻是經歷嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。”這句話對我啟發很大。于是我認真努力學習。

很多時候,過去是無從想念的,遺失了發黃的小照片,電話錄音里的聲音漸漸嘈雜,記憶里的容顏逐漸模糊,伸出手,抓不到任何東西。然而,總有些東西是留在我們生命的最底處的。

像一杯清茶,品味起來甘甜醇香。

成長的記憶初一(專業20篇)篇十九

每個人都有自己的記憶,也會有嗎?我就有。記憶中:那一次是自信在鼓勵我成功的,是爸爸的話鼓勵我自信的。那一句話我永遠記得:

有一次,我看到鄰居小朋友們在打羽毛球,我看他們玩的很開心,我別也想學,所以叫媽媽買了一副羽毛球,媽媽誘不過我,只好買了一副。我見到了羽毛球開心死了,就立即叫媽媽陪我下樓練,媽媽沒空我掃心的找爸爸了。在樓下,烈日當空,我總接不到爸爸的球,老撿球,真累呀!但我的發球功好多了。于是,我們上樓了。第二天,才打了一會之后,我就太累太熱了,就不想鹽城一小打了,就坐在地上,爸爸見我三天打魚,兩天曬網的樣子,便讓我繼續打。我坐在地上,搖搖頭。爸爸意味深長的說:“做事要持之以恒,像你這樣,何年是頭?只要你堅持不懈的努力,總會成功的。”

這句話,雖然沒有名家說的好,但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恒,不能半途而廢!

成長的記憶初一(專業20篇)篇二十

“心心,我們要搬家了!”那時聽到這個消息時,我的心咯噔一跳,搬家意味著我將離開這熟悉的房間,熟悉的小區,熟悉的玩伴!看著自己溫馨的家,我第一次覺得它原來這么可愛!和好友也不知道什么時候才能見面。

記得幼兒園大大班時,老師帶領我們參加拓展訓練,那是我第一次離開家,第一次離開家人,我記得最后我們還在樹林里種下一棵樹苗。特別希望小樹可以苗茁壯成長,如果,我每年都可以去看看小樹。也許,再過幾年,它就能果滿枝頭了。

現在我長大了,突然明白原來成長是一種味道:酸甜苦辣五味俱全,有苦有甜,只有學會付出,才會擁有收獲,也許這就是。

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優秀作文能夠體現作者對所寫主題的深入理解和獨特見解,讓讀者眼前一亮。如果你想寫一篇優秀作文,可以先參考以下小編為大家準備的一些優秀作文范文。我的家鄉是一條清亮無
范文范本的使用需要學生們在借鑒的同時,注重自己的創新和個性的表達。以下是小編為大家精選的一些范文范本,希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。摘要:隨著時代的發展,
運動會是學生們展示自己才藝和風采的舞臺,也是促進校園文化和生活的一種方式。運動會總結是對運動員和教練團隊辛勤付出的肯定,以下是一些令人敬佩的總結范文。
學生會競選是一個展示個人才藝和對學校發展有建設性意見的平臺。下面是一些學生會競選的注意事項和技巧,希望能給大家一些指導。親愛的老師們、同學們:大家早上好!我是來
心得體會的寫作過程可以培養我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。延安,是紅色之火的發源地,從1935
競聘是提升個人職業發展的一種途徑,也是展現個人實力和價值的機會。接下來,我們一起來看看一些成功的競聘范文,以供大家參考和學習。尊敬的院領導,各位老師,各位同仁,
在工作計劃書中,我們可以制定明確的工作目標和計劃,以達到工作任務的順利完成。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考與借鑒。本年級的'學生相互之間學習及
活動總結是對活動過程中所遇到的問題、困難,以及解決問題的方法和經驗的總結和歸納,對未來活動的指導意義重大。接下來是一些關于活動總結的實用工具和模板,供大家下載和
作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等,同時也可以為他人提供經驗和啟發。在這個專題中,我為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思
讀后感是對讀書過程中所思所想的總結和反思,可以幫助我們更好地理解和應用所讀內容。以下是一些引人深思的讀后感范文,希望對大家有所啟發和幫助。這是一本很“私人化”的
心得體會可以幫助我們總結過去的經驗和教訓,總結是一種對自己的反思和思考,它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會是一種對自身成長過程的總結和評估,它可以幫助我們發
讀書心得是對閱讀一本書后的感受和思考的總結,可以幫助我們更好地吸收和理解書中的內容。以下是小編為大家整理的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。。還是第一次接觸到阿富
優秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。不妨閱讀以下這些優秀作文范文,它們涉及各個領域的話題,具有一定的啟發性和思考性。
通過對這一個月的工作進行總結,我能更好地管理和規劃自己的工作。針對不同職業和行業的月工作總結范文,小編為大家匯總了一些供參考。跟單的工作比較繁雜,瑣碎,它需要接
優秀作文需要有獨特的創意和個人觀點,不能陷入平庸和俗套。借鑒一些優秀作文的寫作經驗,對我自己的寫作有了新的認識和體驗。親愛的爸爸媽媽:任時光無情的打磨,你們累了
參與社會實踐可以為未來的就業提供更多的機會和經驗積累。在這里分享一些關于社會實踐的成功經驗和經歷,給大家一些啟發。20xx年7月9日至7月15日,xx學院生物與
廣播稿的語氣通常要親切、友好,能夠與聽眾建立良好的溝通和共鳴。下面是一些經典的廣播稿范文,或許可以給你的寫作提供一些借鑒和啟發。莉:給你的天空劃一道絢麗的亮色,
優秀作文要有深度,要有獨特的觀點,能夠引發讀者的思考,并且對問題進行全面的分析。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀
制定活動方案時,需要明確活動的預期效果和目標,以便更好地評估活動的成效。以下是一些行之有效的活動方案和策略,希望能夠給大家一些啟示和指導,幫助大家制定出更好的方
通過寫讀后感,我們可以分享自己對書籍的喜愛、厭惡或其他復雜的情感體驗。小編整理了一些優秀的讀后感樣例,希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。1.認識本課5個生字
夢想是我們生活的動力源泉,它讓我們保持對未來的期待和憧憬。以下是小編為大家分享的夢想實現的心得體會,與大家共勉。什么是夢?什么是夢想?夢是期待,夢想是堅強。每個
英語是互聯網上最廣泛使用的語言,掌握英語可以更好地利用網絡資源。在這里,小編特意為大家整理了一些英語總結的實例,供大家參考和借鑒。身為一名人民教師,我經常問自我
工作匯報可以提高團隊協作,讓團隊成員之間更好地了解彼此的工作,并共同進步。小編為大家準備了一些成功案例的工作匯報,希望能激發大家寫作的靈感和創造力。
讀書心得不僅是對書籍內容的回顧,更是我們與作者的對話和思想碰撞,有助于啟迪和拓展自己的思維。如果你對于如何寫讀書心得感到迷茫,不妨看看下面這些范文,或許能給你一
匯報材料是將工作、項目的具體情況以及取得的成果簡潔明了地呈現給他人的重要手段。匯報材料是一份詳細記錄工作和項目進展的書面資料,可以幫助我們了解項目的狀態和取得的
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社會實踐報告的寫作過程需要我們仔細分析,準確描述,以及深入思考,寫出具有說服力和可讀性的內容。以下是一些值得一讀的社會實踐報告范文,相信對大家的寫作能力有所提升
心得體會是對自己在某個領域或某個經歷中的感悟和思考的總結。以下是一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起借鑒和學習。之前常常為工作中的小事,因為不理解而情緒沖動或
優秀作文應該具有清晰的結構和邏輯,使讀者能夠輕松理解。請大家查看以下的優秀作文樣例,希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。我對奧運并不是十分的了解,從20xx年才
優秀作文應當給讀者以啟發和思考,引發對主題的深入思考和討論。通過閱讀以下幾篇優秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。八月二十七號,
檢討書是一種自我教育的方式,通過對自己過去錯誤的反思,使我們成長為更好的人。下面是一些經典的檢討書范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握檢討書的寫作技巧。
班主任工作計劃有助于培養學生的自律意識和自我管理能力,提高他們的學習主動性。【范文】班主任工作計劃范文2:注重學生的個性發展,鼓勵他們發揮自己的特長和潛能。
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新年是個人和家庭關系更加緊密的時候,我們可以一起慶祝和共享喜悅。以下是小編為大家準備的一些新年總結實例,供大家學習和借鑒。爆竹聲聲一歲除,春風送暖入屠蘇。沒錯,
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優秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認識和理解。以下是一些經典的優秀作文,希望能夠對大家的寫作有所啟發和指導。當一只小鳥好不好?我的伙伴們都說:“當
少先隊工作總結的目的是為了促進少先隊隊員的成長和發展。以下是一些來自于實際工作的少先隊工作總結,它們很好地總結了過去工作的經驗和教訓。少先隊工作,千條萬條,德育
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。請大家先閱讀以下優秀作文的片段,然后我們再進行討論和分享。外婆家沒養什么奇花異草,只有兩盆蘭草和五
演講稿范文是展示演講者思想和語言表達能力的重要手段。接下來是一些備受推薦的演講稿范文,希望能夠為你們的演講提供一些思路和靈感。敬愛的老師,親愛的同學們:每當我耳
心得體會是一個總結經驗和教訓的機會,有助于我們更好地認識自己和提升自己的能力。下面是一些心得體會的范文,其中包含了一些寫作技巧和注意事項,希望能夠對大家有所幫助
心得體會是對自己在一段時間內的學習、工作或生活中的所思所感進行總結和概括的一種文稿。通過讀一些成功人士的心得體會,我們可以獲得更多的啟示和思考。耳鼻喉科的老師都
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學習英文可以拓寬我們的視野,增加我們的國際交流能力。接下來是一些英文寫作的范例,希望對大家的寫作能夠有所啟發。如1《〈圍城〉:現代知識精英的神話破滅》。內容提要
范文范本可以幫助我們了解不同類型的文章結構和語言特點,提高我們的表達能力。以下是小編為大家特意挑選的范文范本,希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感。摘要:辛亥革命
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