演講稿范文是展示演講者思想和語言表達能力的重要手段。接下來是一些備受推薦的演講稿范文，希望能夠為你們的演講提供一些思路和靈感。

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

每當我耳邊響起激昂的國歌，每當我看到冉冉升起的五星紅旗，我的心中便會熱血澎湃，祖國使我驕傲和自豪!

祖國就像東方的一顆璀璨明珠，擁有著千百年來歷史的光輝，在這片富饒的土地上，散發著金色的光芒。

我們的祖國有著濃厚的文化色彩，時間并沒有使它“褪色”，反而變得更加絢麗多彩。漢字就是其中之一，它擁有悠久的歷史，蘊含了古人所有的智慧。古中國的唐詩宋詞令人折服，漢唐雄風的豪邁令世人驚嘆;古代的絲綢之路更是歷史上不可忽視的身影，它將中國文化和西方文化融匯在一起，變得更加豐富多彩、美輪美奐。中國的“四大發明”在漫漫歷史長河中，促進了整個人類文明的進步。中國的陶藝、雕刻、壁畫……更是數也數不清。祖國在我心中，使我驕傲、使我自豪!

在這被文化滋養的土地上，不知又孕育了多少英雄為人。像劉備、關羽這些綠林好漢，堅貞不屈;像諸葛亮、孔子這樣的文學奇才，不知創造了多少報答祖國的創世著作;還有像詹天佑這樣充滿愛國情懷的偉人，值得我們敬佩!

我們的祖國，曾經是如此的繁花似錦、繁榮昌盛。我們中華古代的圓明園，當年被八國聯軍摧毀得慘不忍睹;之后又經歷了八年抗日戰爭，而我們的祖國仍像一個金雞傲然地屹立著，從不言敗。令中華民族恥辱的歷史，像一個疤痕深深刻在每一個中華人民的心上，時間并沒有把它泯滅!我們的中國復興之夢也一刻從未停止。現在，中華兒女用他們的雙手重新創造了一個嶄新的中國!

我們的祖國又迎來了一個萬紫千紅的春天。當“中國制造”走向世界，我們炎黃子孫的臉上都露出了無比燦爛的笑容;如今，聞名遐邇的“絲綢之路”又再次打通。我們的祖國正高舉“一帶一路”的偉大旗幟，朝著中華民族復興之路邁進!

祖國在我心中，使我們驕傲和自豪，明天，我們要讓祖國為我們感到自豪!

我的演講完畢，謝謝大家!

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇二

我感激我的祖國，因為中國經歷了許多風風雨雨、風雨滄桑，但她頑強地與敵人戰斗，從未喪膽;我喜歡我的祖國，因為它美麗的風景讓我放松和快樂。我感謝我的祖國，她是我們最親愛的母親。她努力培養我們，讓我們有一個更好的成長環境.尤其是祖國自強不息的精神，極大地鼓舞了我。我會為自己是中國人而驕傲!

你知道誰為中國做出了貢獻嗎?我給你講講：蔡倫，他總結了西漢以來用大麻纖維造紙的經驗，改進了造紙工藝，做出了優質的紙“菜后紙”。造紙術是中國古代科技的四大發明之一，不僅為中國，也為世界文明的傳播做出了重要貢獻。

我和其他中國人一樣，痛恨那些怕死，在心里茍且偷生的漢奸。他們不配做中華民族的兒女。他們對中國幾千年的文明史和為明天浴血奮戰的戰士們有罪!這些人，讓我們的國家死了多少無辜的人!他們是中國的恥辱!即便如此，我們的祖國依然強大，不肯低頭，這就是我們今天的原因。所以。我們應該盡最大努力回報祖國!我們應該努力學習，為祖國做出貢獻!

有一句話，像心中燃燒的火。這句話是我昨天，今天，明天說的。這句話是：

我愛你，中國!

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇三

親愛的老師、同學們：

"五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……"每當聽到這優美的歌聲，我就會對國旗產生一種敬意。

每當星期一升國旗的時候，我就聯想到這國旗是用戰士們的鮮血染成的，我們應該愛護國旗，保護國旗。

小朋友，你們知道國旗的長和寬有什么關系嗎？為什么國旗上有五顆星，為什么國旗上四顆小星圍著一顆大星？這里面有什么含義嗎？下面我就告訴大家答案。

國旗的長和寬的比例是3比2。中華人民共和國國旗，又稱五星紅旗，是中華人民共和國憲法規定的，中華人民共和國國旗旗地為紅色，象征革命；紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個小星環拱一顆大星，象征全國各族人民團結在中國共產黨的領導下。紅色與黃色是中國的傳統喜慶顏色，不過紅色與金色五星的組合也備具共產主義特色。五角星用黃色是為著在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國共產黨，四顆小五角星象征著在中國共產黨領導下的全國各族人民，也指當時的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。四顆小五角星各有一只角正對著大星的中心，象征著共產黨領導下的革命人民大團結。

國旗是中華民族的象征，國旗代表著我們中華民族的強大，奧運賽場上，每當鮮艷的五星紅旗緩緩升起的時候，我們的運動健兒是多么的驕傲與自豪！

紅領巾是紅旗的一角，作為一名少先隊員，我也感到無比光榮。

感謝先烈們用生命給我們換來的幸福生活，我們會加倍珍惜這美好時光！國旗，我愛你！祖國媽媽，我愛您！

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇四

我的祖國是一顆東方明珠，是一條東方巨龍，是一頭正在迎著未來怒吼的雄獅!她有967萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽世界的四大發明;她有三山五岳的秀美江川，她就是我的祖國，這一切都會使我們——偉大祖國的兒女，為有這樣母親而驕傲和自豪!

公元一千九百四十九年十月一日，綿綿的炮火依舊在中華大地上轟鳴，而歷史仍跌宕起伏滾滾向前，預示著一個新的世界秩序就要開始了。面對著極大的困難，伴隨著彌漫的硝煙，我們偉大的革命先輩們不畏艱險、不畏犧牲，依靠世界上最原始的運輸手段，肩挑、手推、人扛，以勇往直前的大無畏精神，支持著自我解放的洪流，橫掃一切企圖阻擋中華民族重生的殘妖余孽。為背負數千年沉淀文化歷史榮耀后，歷經百年屈辱沉淪的中華民族再次崛起，譜寫了世界人類史上又一頁新的華章。

當我們敬愛的偉大領袖毛爺爺，迎著東升的旭日莊嚴的站在天安門城樓上，帶領全體華夏兒女，向全世界發出了中華民族期望已久的聲音——中國人民從此站起來了。這一百多年來苦難深重飽受蹂躪的中華民族終于迎來了新世紀的曙光。

在中華人民共和國誕生67年以來，我們偉大的祖國在共產黨的領導下億萬人民艱苦創業下，歷盡了滄桑，苦難，抗爭，崛起，振奮。

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強....”，這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國永遠向前。過去的67年見證了與日俱增，欣欣向榮的中國，67年見證了一個走向繁榮輝煌的中國。

當然，今天的我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記那黃浦江上的外輪，不會忘記那頤和園中的八國聯軍，還有那一箱箱的鴉片，魯迅先生說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人”。祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。虎門銷煙、太平天國、義和團起義??無不表現了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動的吶喊、中國共產黨的成立，抗日戰爭、解放戰爭、中華人民共和國的成立，從此，祖國母親踏上了新的征程!

我們的祖國母親已經67歲了。67年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經濟高速發展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們體育突飛猛進;我們的綜合國力日益增強，這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!

67年啊!祖國的天“春風楊柳萬千條”;祖國的地“青山著意化為橋”;祖國的兒女啊!“遍地英雄下夕煙”。67年的勵精圖治，67年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林!

昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月換新天”。我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖吧!現在，我要深情地說一聲：“我愛你——中國!”

作為少先隊員的我們在學習上要刻苦拼搏，謙虛謹慎，做到自學，自理，自護，自強，自律。在生活上從小要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛，養成團結友愛的好作風。我們要從小樹立遠大理想，把自己的人生追求與國家民族的前途命運緊緊聯系起來，培養明辨是非的能力，保持正確的人生航向，在國家發展民族復興的偉大歷史進程中，實現自己的人生價值。培養優良品德，自覺弘揚中華民族的傳統美德，積極踐行社會主義的道德規范，努力做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。希望你們從小發憤學習增長才干，培育動手、動腦和發明創造的能力，掌握攀登科學高峰的過硬本領，為長大后貢獻才華、報效國家打下良好的基礎。希望你們從小鍛煉強健體魄，不斷增強體質，培養頑強的意志和健全的人格，成為德智體美全面發展的社會主義事業接班人。把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的德·智·體全面發展的三好學生。這才不辜負我們偉大的祖國給予我們的厚望。

最后讓我們共同高呼母親我愛你，祖國我愛你!

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇五

大家好!

能夠站在這里同大家交流，是我人生莫大的榮幸。我要演講的主題是《祖國我們愛你》。

我們的祖國，一個大國，一個飽受風霜的大國，從忍受“東亞病夫”的恥辱到今天的璀璨，是來之不易的。

1948年5月25日，解放隆化城的戰役打響。董存瑞所在的連隊擔起了攻擊敵方防御重點隆化中學的任務。董存瑞被命為隊長。帶領著隊友們接連炸毀了敵方4座炮樓和5座碉堡，連隊隨即沖鋒，卻遭到敵軍隱蔽橋型暗堡的火力封鎖。連隊受阻于開闊地帶。二班、四班兩次爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請讓我過去!”毅然地抱起炸藥包就直沖向暗堡，大有“初生的牛犢不怕虎”的感覺。前進時不幸受傷，但并不影響他的決心。他左手托起炸藥，隨著巨響，我們尊敬的英雄—董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開通勝利的路，年僅19歲。像董存瑞這樣英勇犧牲的英雄很多，我們應該向革命先輩致敬，是他們在血泊中與敵人進行反擊，換來今天的和平。

范仲淹說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”秋瑾說過：“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回。”為國家光榮而死!當年，兇暴殘忍的日本人踏進我們的領地。殺的殺，炸的炸，但中國人個個骨氣十足，寧做忠國魂，不做亡國奴!在外國留學的人時刻不忘自己的祖國母親，將一生知識全傳授給我們。我們要做的，就是努力學習，讓中國成為史上最高科技的國家。讓祖國的山河更加壯麗，讓祖國的歷史只有輝煌!

壯哉我中華少年，與國無疆!祖國，我們愛你!我們從來沒有忘記過你!

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇六

我感激我的祖國，因為中國經歷了許多風風雨雨、風雨滄桑，但她頑強地與敵人戰斗，從未喪膽；我喜歡我的祖國，因為它美麗的風景讓我放松和快樂。我感謝我的祖國，她是我們最親愛的母親。她努力培養我們，讓我們有一個更好的成長環境.尤其是祖國自強不息的精神，極大地鼓舞了我。我會為自己是中國人而驕傲！

你知道誰為中國做出了貢獻嗎？我給你講講：蔡倫，他總結了西漢以來用大麻纖維造紙的經驗，改進了造紙工藝，做出了優質的紙“菜后紙”。造紙術是中國古代科技的四大發明之一，不僅為中國，也為世界文明的傳播做出了重要貢獻。

我和其他中國人一樣，痛恨那些怕死，在心里茍且偷生的漢奸。他們不配做中華民族的兒女。他們對中國幾千年的文明史和為明天浴血奮戰的戰士們有罪！這些人，讓我們的國家死了多少無辜的人！他們是中國的恥辱！即便如此，我們的祖國依然強大，不肯低頭，這就是我們今天的原因。所以。我們應該盡最大努力回報祖國！我們應該努力學習，為祖國做出貢獻！

有一句話，像心中燃燒的火。這句話是我昨天，今天，明天說的。這句話是：

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇七

親愛的祖國媽媽：

10月1日是您的生日，街上到處洋溢著歡樂的氣氛，到處都是花的海洋，到處都是歡樂的人群。花兒如此鮮艷，小草如此碧綠，五星紅旗如此耀眼，人們的心情如此喜悅，在這隆重的日子里，送上我一份衷心祝福：祝您生日快樂!

親愛的祖國媽媽，我為我是炎黃子孫而感到驕傲，我為我能夠生長在這片土地上而感到自豪。我贊美您有滔滔不息的長江黃河、您有風光旖旎壯麗的河山、您有廣茂的沃野平原、您有萬里長城，您有唐詩宋詞、您有諸子百家、您有石窟寶塔、您有宮殿城闕，黑眼睛，黑頭發，黃皮膚，我為這炎黃子孫的標志心生自豪。在您溫暖的懷抱中，我快樂、健康地成長著。回首往事，我更多的是感恩之心，感恩祖國給我愛的天空，讓我能夠沐浴著五千年的華夏文明，體會和平、富強國度的幸福，飽嘗遠離戰亂、瘟疫、災難的快樂!

星移斗轉，歲月如梭，60年的光輝，60年的風雨已承載不了我對您的敬意。經濟飛速發展，祖國的面貌日新月異，一座座現代化的城市正在崛起，科學技術正在迅猛發展，祖國的各項事業正在蒸蒸日上，中華民族正以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。這60年來，老百姓生活富裕、安居樂業，香港澳門回歸、神州飛船遨游太空，青藏鐵路勝利完工，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫、汶川地震舉國眾志成城、奧運會盛大開幕，都是在見證神州大地呈現的生機與活力，展示和宣告中華民族的偉大復興，無不證明了祖國的繁榮強盛!

在您六十華誕之際，我真心祝愿祖國越來越美麗，越來越繁榮，為了祖國輝煌燦爛的明天，我一定刻苦努力學習，“時刻準備著”，貢獻自己的一分力量。此刻我以滿腔的愛國情懷高聲吶喊：“祖國，我愛您!”

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天要演講的題目是：我愛你——祖國!

謝謝大家!

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇八

老師說：2017年10月1日是我們偉大的祖國媽媽66歲的生日。

媽媽說：我們每個生命的降臨，那需要付出很大的艱辛和精力。

我想：祖國媽媽的誕生與發展，肯定有著一段不同尋常的歷史。

于是，我在浩如煙海的書籍中尋找祖國媽媽的蹤跡。看哪!1949年10月1日，天安門廣場成了歡樂的海洋，在雄壯、激昂的《義勇軍進行曲》中，一個響徹寰宇的莊嚴宣告久久回蕩在北京城的上空：中華人民共和國中央人民政府今天成立了!從此，中國人民站起來了!

祖國媽媽的誕生，激發了多少炎黃子孫為中華之崛起的熱情，祖國媽媽的誕生，推翻了壓在苦難人民頭上的三座大山，祖國媽媽的誕生，改變了中華民族的前途、命運。

當然，在每種事物乃至每個人的成長過程中，總會有或多或少的困難坎坷。多少個月明星稀的夜晚，祖國媽媽在家門口翹首期盼兒女的團聚;多少個艷陽高照的日子，祖國媽媽看到了欣欣向榮、蒸蒸日上的美好家園。多少艱辛，多少奮斗，歲月記載了歷史，歷史成就了輝煌。鐵人王進喜，中國原子彈之父錢三強，中國導彈之父錢學森等等。為了中華的強大，為了祖國的昌盛，譜寫了一曲曲感人肺腑的生命之歌。

老師說：“愛祖國搖從愛家鄉，愛學校，愛班級做起，每個人應該時時懷著一顆愛心，處處撒下一片愛心，愛父母，愛老師，愛同學，愛身邊的每一個人。那樣，祖國媽媽就永遠駐在充滿愛的花園里。”

媽媽說：“愛是人間幸福的標語，愛是中華昌盛的金盾。”

我想：從這一刻起，我們會更愛偉大的祖國媽媽，我會因為有這樣的媽媽而無比光榮驕傲。在這丹桂飄香的日子，在這碩果累累的季節，讓我們為祖國媽媽祝福、祈禱，希望我們的媽媽永遠安康，再創輝煌。讓我們一起大聲祝福：“祖國媽媽，64歲生日快樂!我們永遠愛你!”

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇九

祖國的藍天是蔚藍的'，草地是碧綠的，白云是潔白的，荷花是粉紅的，鳥兒的歌聲也是歡快的。

但是，現在人類不但不珍惜眼前這美好的一切，而且還在不停地破壞環境，造成了各種環境污染。藍天變灰了，草地變黃了，云朵也不再那么白了，荷花也蔫了，小鳥的歡叫聲也處處都有著悲鳴。

我們對祖國的藍天和其他的有著深刻的情誼，祖國的藍天和其他的對我們也有著深情厚誼，它們一直都在幫助我們，祖國的藍天讓我們有著遼闊的胸腔，時時都在的好心情;祖國的大樹無時無刻都在釋放這氧氣，吸收著二氧化碳，供我們呼吸，并且美化環境和大自然，所以我們更應該多植樹造林，制止濫砍濫伐樹木的行為，呼吁朋友們一起來保護環境。

關于祖國的傳說應有盡有，比如《盤古開天辟地》;《后羿射日》;《牛郎織女》;《八仙過海》……祖國的美景應有盡有，比如長江長城，黃山黃河。

啊!祖國的藍天你是那么美麗!我愛你，我親愛的祖國!祝福你永遠年輕、永遠強大、永遠繁榮昌盛!

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學們:。

大家好！

我演講的題目是《我愛你，祖國》。

如果有人問我最愛什么？我會毫不猶豫地告訴他：“我最愛我的`祖國”。小時候，媽媽對我說：“我們的祖國叫中國。”現在，我是小學生了，老師告訴我：“我們的祖國叫中華人民共和國，我們的國旗是五星紅旗。”我在一天天長大，我知道了祖國是我們的母親，五星紅旗象征著祖國的光榮與夢想！每當我看到五星紅旗冉冉升起時，我的心情就非常激動，特別是在北京奧運會上，當我看到我國運動員得了世界冠軍，五星紅旗高高飄揚的時候，我更感到了祖國的繁榮和強大！

我們是中國的未來和希望。我盼望有一天，自己也能為祖國爭光添彩。從現在起我就要做到“好好學習，天天向上”，為祖國的明天而努力！

我的演講完畢。謝謝大家！

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十一

1、了解國慶節的時間以及放假。

3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

對國慶的理解和學習歌曲。

一、圖片導入。

誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小朋友認識？

恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。

真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎？

二、引入國慶。

即將到來的生日是我們的'祖國媽媽。她的生日是四月一日。我們稱之為國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。

那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上一首生日快樂歌吧。

三、唱生日歌。

我們的祖國生我養我，讓我們幸福快樂的成長，我們愛不愛她？那么，今天跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。

1、先聽一遍。

2、跟讀歌詞。

3、嘗試學唱。

4、反復學唱，熟悉音樂。

五、現在，我們也學會了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十二

1、認知目的：能用歡樂、活躍的情緒，甜蜜的歌聲演唱歌曲，并積極地參與表演歌曲。

2、才能目的：開發學生對音樂的感知力，培育學生積極參與、自主學習、團結協作的才能。

3、情緒目標：熱愛自己的祖國，讓學生萌發做個中國人的幸福感、自滿感。

在凝聽中完全地唱好并表示好這首歌曲。

第三樂句的歌頌和激發學生對祖國的熱愛之情。

教學用琴、小獎品、音樂課件。

一、組織教學

1、音樂律動。

2、師生用音樂語言相互問好。

二、導入新課

1、課件展現世界地圖。

問：孩子們，這是什么？誰能在這張地圖上找到我們的祖國？

2、課件展現中國地圖。

問：你是怎么找到的？

師：是啊！我們的祖國就象一只昂首啼鳴的公雞，在這上面綠色的.是山嶺、草原，藍色的是海洋、河流，接下來就讓我們一起來觀賞祖國的風光吧！

3、用《祖國，祖國，我們愛你》的伴奏做背景音樂，同時課件展現祖國的風光圖片（如：長城、故宮、黃河等）和奧運奪金、火箭發射、閱兵儀式等出色片斷，讓學生觀賞。

問：我們的祖國如此的漂亮和強盛，你們愛祖國嗎？

三、揭示、板書并歌頌課題

師：請你們跟我一起把我們對祖國的愛用歌聲唱出來吧！

1、老師板書課題，并用歌曲中最后一樂句曲調范唱課題。

2、老師領導學生學唱課題(注意強調唱祖國時像喊媽媽一樣親熱)。

師：謝謝孩子們深情地歌頌。聽，有一位小朋友用小蠟筆在表達自己對祖國的愛！

四、凝聽歌曲，突破難點

1、課件播放歌曲范唱，學生邊凝聽邊聯想畫面同時感受歌曲情緒。

問：聽了歌曲你腦海中呈現了怎樣的畫面？你的心境是怎樣的？

五、學唱歌曲

1、出示曲譜，先看看有沒有不認識的符號。（調號、拍號、前奏、間奏、尾奏）

2、跟老師唱譜。（逐句指教）

3、學習節奏型。

4、跟琴唱譜。

5、學生齊唱樂譜。

6、學生讀歌詞（情感教育），跟著節奏讀歌詞。

7、老師彈，學生唱歌詞。

8、學生齊唱

9、以學習小組的形式練習唱曲（2分鐘）

10、再次齊唱（利用打擊樂器）。

11、表演唱。

六、知識延伸，情感升華

師：還有很多歌唱祖國的歌曲，我們一起去欣賞一下吧！

1、用課件播放歌曲《娃哈哈》，學生觀賞。

2、用課件播放歌曲《我愛北京天安門》，學生欣賞。

3、孩子們，我們有一個共同的名字叫中國，為我們是中國人而覺得驕傲、自豪吧！希望好好學習，長大后成為祖國的棟梁之材！

4、現在就讓我們帶著對祖國的熱愛、聽著旋律、唱著這首歌、踏著節奏結束今天的這節課吧。

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十三

《祖國，祖國我們愛你》是人音版音樂教材第六冊第一課內容，這是一首活潑、歡快的兒童歌曲.歌詞以生動形象的語言和“畫個圖畫比一比”的情景創設，展現了小朋友們的豐富的想象力和用畫筆表達愛祖國的純真心靈。歌曲是單二部曲式，主要采用平穩級進的手法，加上間奏的運用，使得旋律在平穩中略帶活潑，體現了小朋友們天真可愛的音樂形象。

教學目標。

情感態度與價值觀:能輕松、有表情地演唱歌曲，用優美的歌聲表達對祖國的真摯情感!

教學重點。

能輕松、活潑、有表情地演唱歌曲。

教學難點。

能為歌曲進行歌詞的創編。

教學過程。

導入部分(2-3分鐘)。

師生問好。

欣賞《祖國大好河山》。

新課部分(25分鐘)。

初聽，聯想畫面，體驗情緒。

復聽，從感受情緒不同切入，為歌曲分樂段，感受歌曲旋律的跳躍性和連貫性。

再復聽，教師帶領學生體驗旋律的跳躍性和連貫性。

再復聽，自主體驗旋律的跳躍性和連貫，區分前奏，間奏、尾奏。

學習a樂段。

唱歌譜或用la跟唱。(通過跟唱，注意學生的歌唱狀態，音準等問題的解決)。

唱歌詞(跟琴唱歌詞)。

師生接龍。

分小組對唱。

輪唱。

師生輪唱。

生生輪唱。

學習b樂段。

唱歌詞(跟琴唱第二樂段歌詞，解決音高，八分休止符)。

分小組合作(一組演唱組、一組伴奏組:咚噠、咚噠噠)。

完整演唱歌曲/x7f/x7f--輪唱第一樂段再完整演唱歌曲。

創編環節(7分鐘)。

第二關(小組創編歌曲歌詞)出示闖關要求，學生創編后展示。

拓展部分(情感升華)(5分鐘)。

奧運奪冠。

70周年反法西斯國慶閱兵式。

設計意圖。

通過觀看視頻，激發學生的愛國情懷，讓學生覺得作為一名中國人很自豪!

課堂小結。

同學們，我們有一個共同的名字叫中國，為我們是中國人感到驕傲吧!我們要好好學習，長大后要成為祖國的棟梁!

教學反思。

音樂課程標準要求以審美為中心，要求學生通過聆聽、表現、創造等感受音樂的內涵和美的情感。我以“愛祖國”為主線，設計了看、聽、說、比、創五個環節，注重培養學生感受美、表現音樂、創造音樂的能力，潛移默化中培養學生的愛國情感。本堂課經過我深思熟慮的設計還是比較合理的，通過反思我覺得每次活動的形成和開展都必須經過仔細推敲和琢磨。將自己每次的設想都拿來嘗試一下，對比學生接受的效果是否達到自己想要的效果，學生能否通過某種方式掌握知識點，又能有趣的在玩中學，學中玩!比如，導入我就通過簡單的律動和設問，帶領學生去欣賞祖國的山山水水，人文事物，為解決歌曲中的重難點做好鋪墊，通過設問引出主題句:“祖國祖國我們愛你”一句，解決八分休止符，通過對比聆聽，學生自己發現了八分休止符有停頓、跳躍的作用，根據學生發現，用閉一口氣的方式讓學生模仿解決，自然而然的就引出本課的課題，并一起唱出課題。

由于歌曲是是一首活潑歡快的單二段體結構，所以我通過不斷的聆聽和感受旋律的活潑和連貫性，學生就能通過不同情緒區分歌曲的段落，并學唱歌曲，學唱過程中通過師生合作，生生合作等方式扎實的開展歌曲的學習。熟悉歌唱歌曲后，學生通過自己的知識創編歌曲的第二樂段，并展示了各組的作品!這是非常好的激發學生的創作意識和合作能力，由于沒有見學生，所以在討論環節，學生過于激動。課后我自己也不斷自身進行反思，要想真正上好一節課，我不僅是要分析自身、學生、教材、開展形式等等一些和課堂有關的所有。

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十四

一、學生能有感情地演唱《祖國，祖國我們愛你》，并能用創編的歌詞和動作表達對祖國的熱愛之情。

二、通過欣賞祖國的美麗風光和歌唱祖國的歌曲，拓寬學生的文化視野和音樂視野。

快樂而有創造性地表現歌曲內容，并進行創編表演。

鋼琴、課件。

一、在《娃哈哈》音樂伴奏下小朋友們進教室。

二、導入：小朋友們，剛才的那首歌曲好聽嗎？正如歌中小朋友們所唱的，我們的祖國象花園一樣美麗，讓我們踏著歡快、活潑的音樂一起來旅游吧！（伴奏音樂《祖國，祖國我們愛你》課件：祖國風光）

我們的祖國真是太美了，小朋友們一定有些話想對她說吧？（學生發言）

三、新授：

1、小朋友們說得真好，那我們現在就來學一首歌唱祖國的歌，這首歌的名字就叫《祖國，祖國我們愛你》。（出示課題）

2、老師先唱給你們聽一遍。（自彈自唱）

3、我們的祖國真美麗，生活在這樣一個溫馨的大家庭里，我們應該感到無限自豪！為了表達咱們對祖國無比的熱愛，我們先把歌詞有感情的朗讀一遍吧。（課件：歌詞，生讀）

4、我們每個人都非常熱愛自己的祖國，老師也一樣，聽老師也來讀一讀歌詞吧。（師有節奏的讀）聽出來和你們剛才讀的有什么不一樣嗎？（學生發言）

5、說得很對，老師是有節奏地讀歌詞，聽起來像我們喜愛的`童謠，你們也能象老師這樣有節奏地讀嗎？好，我們一起用自己的方式邊讀邊打打節拍吧！

6、真棒，一教就會了！這歌詞與旋律搭配在一起，活潑又動聽，我們一起來隨音樂輕聲的哼唱，找出你們覺得難唱的樂句？（播放范唱）

7、跟隨琴先用“la”哼唱曲調，主要是“畫小鳥飛在藍天里，畫小草長在春天里”這兩句的音準。最后兩句祖國，祖國后面加上了八分休止符，聽老師唱一唱，比較一下，兩句有什么不同？（第一句不加休止符唱，第二句加上休止符唱，聽上去更活潑、跳躍。）小朋友們一起來加上休止符模唱這兩句。

8、大家能完整的演唱一遍嗎？老師給你們伴奏，注意聽好前奏和間奏，相信大家一定能行的！

10、讓我們一起懷著對祖國的熱愛之情用輕快的聲音，有表情、自信地演唱歌曲吧。（播放視頻《祖國，祖國我們愛你》）

三、創編表演

1、引導創編歌詞

師：小朋友們，你們還會畫什么呢？

生：小魚、小兔。 ......

2、創編動作

師：你們真是太能干了，下面我們分小組討論，根據歌曲的內容和你自己的想象創編動作、并在歌曲黃色方框處填入自己的歌詞來進行表演。

3、小組表演，點評。

四、總結全課

師：小朋友們，今天我們不僅學會了歌曲《祖國，祖國我們愛你》，還自己創編了歌詞，動作，真了不起！我們的祖國是一個美麗富饒的國家，還有許許多多的美景，課后請你們用心去留意、觀察，發揮自己的想象力和創造力，相信你們一定會畫出美麗的畫，成為一個個音樂創編小能手！

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十五

敬愛的.老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國，我愛你》。

“五十六個星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華……”我每當聽到了這首讓人哭的歌，心里總是心潮澎湃、熱血沸騰。

我覺得祖國就是母親，祖國就好似母親那樣偉大，每一位母親對孩子就像對待花兒一樣愛護!你看那兒!祖國用她那江河鹵汁來哺育了我們;祖國用她那寬闊的胸懷來擁抱著我們。

歷史上，有多少位兒女是那樣的熱愛祖國，就像愛自己的母親一樣。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩《示兒》，為的是祖國;譚宩同面對刀俎，面不改色，他念念不忘的也是祖國啊!

為了祖國，一代一代英雄兒女獻出了自己寶貴的生命。因此，我們要記住周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!

謝謝大家!我的演講完畢!

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！地球如一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙中。在它的東方有一個古老的國度，那就是——中國。

中國是一個地大物博、資源豐富的國家，它擁有世界屋脊之稱的青藏高原，它還擁有世界第三長河——長江。我愛我的祖國，我愛那雄雞般的土地，也愛那挺拔巍巍的昆侖山；我愛那遼闊、一望無際的呼倫貝爾大草原，也愛那婉約、秀麗的西子湖畔。

中國的歷史并非一帆風順，它曾享有榮耀，也曾飽受屈辱。1842年通商戰爭拉開了西方列強侵略中國的序幕，由于清政府的腐敗、無能、忍辱退讓，迫使中國簽訂了:《北京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》等一系列不平等條約。各國列強開始瓜分中國，中國人民正式的陷入了屈辱的深淵。

1949年，10月1日，中華人民共和國成立啦!56族兄弟姐妹雀躍歡呼、熱淚盈眶，新中國的成立，代表著中國將邁進一個新的時代!我們為神六、神七的發射成功而興奮，為北京奧運會上緩緩升起的五星紅旗而自豪。祖國正日益強大!

我感謝我的祖國，它讓我擁有了一個幸福、快樂的童年。它讓我擁有了健康、安定的生活。我可以在教室里學習，我可以在草地上奔跑，我可以閱讀各種各樣的書籍，我可以在陽光下夢想未來，并且相信，努力會讓我的夢想實現。

我渴望做一個正直的人，擁有一顆善良的心，能用我的雙手幫助更弱小、更需要幫助的人。這將是我對祖國最誠摯的報答!

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

祖國，你有著悠久的歷史，燦爛的文化。你經歷了春秋戰國時的百家爭鳴，你目睹了楚汗相爭的壯烈與殘酷。你創造了唐詩、宋詞、元曲、明清小說，你進行了文字從小篆到楷書的演變，你統一了度量衡。你哺育了無數英雄，你滋養了一批又一批藝術才子。祖國，我要對你說：“我愛你，祖國！”

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。

愛國有著多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，這樣就能減少國家資源的浪費，省得國家每年要掏很多錢去進口石油和糧食等等，省下來的錢就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環境污染，提高全民族的身體健康水平，造福子孫后代；比如，我們都認真遵守交通規則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個人和他們的家庭就能更和諧幸福。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

祖國祖國我們愛你演講稿（實用18篇）篇十八

1、認知目標:能用歡快、活潑的情緒，甜美的歌聲演唱歌曲，并積極地參與表演歌曲。

2、能力目標:開發學生對音樂的感知力、表現力和創造力，培養學生積極參與、自主學習、團結協作的能力。

3、情感目標:熱愛自己的祖國，讓學生萌發做個中國人的幸福感、自豪感。

在聆聽中完整地唱好并表現好這首歌曲。

第三樂句的歌唱和激發學生對祖國的熱愛之情。

教學用琴、歌詞卡片、小獎品、音樂課件。

主要采取形象直觀性、體驗性、探究合作性、綜合性教學法，使技能訓練滲透于藝術感受中，貫穿于音樂實踐中，讓學生在快樂中學習。

采取聽歌曲、看影片、說感受、小組賽、編動作等手段相結合的方式來感知音樂。

抓住學生的好奇、好動、形象直觀思維強的年齡特征和注意課堂上教學的趣味性、自主性、綜合性和實踐性。

面向全體學生、小組合作、注重個性發展，以鼓勵和表揚為主，以提醒和幫助為輔，增強孩子們的.自信，提高他們的學習熱情。

以音樂審美體驗為核心，著眼于學生的主動發展，致力運用現代信息技術優化課堂教學，使學習內容生動有趣、豐富多彩，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體對音樂的不同體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

1、師生聽著《祖國，祖國，我們愛你》的伴奏曲叉著腰跳著跑跳步進教室。

2、師生用音樂語言相互問好。

1、課件展示世界地圖。

問:孩子們，這是什么?誰能在這張地圖上找到我們的祖國?

2、課件展示中國地圖。

問:你是怎么找到的?

師:是啊!我們偉大的祖國就象一只昂首啼鳴的公雞，在這上面綠色的是山嶺、草原，藍色的是海洋、河流，讓我們一起來欣賞祖國的風光吧!

3、用《祖國，祖國，我們愛你》的伴奏做背景音樂，同時課件展示祖國的風光圖片(如:長城、故宮、黃河等)和奧運奪金、火箭發射、閱兵儀式等精彩片段，讓學生欣賞。

問:我們的祖國美麗嗎?我們的祖國強大嗎?你們愛祖國嗎?

師:請你們跟我一起把我們對祖國的愛用歌聲唱出來吧!

1、老師板書課題，并用歌曲中最后一樂句曲調范唱課題。

2、老師指導學生學唱課題(注意強調唱祖國時像喊媽媽一樣親切)。

師:謝謝孩子們深情地歌唱。聽，有一位小朋友用小蠟筆在表達自己對祖國的愛!

1、課件播放歌曲范唱，學生邊聆聽邊聯想畫面同時感受歌曲情緒。

問:聽了歌曲你腦海中出現了怎樣的畫面?你的心情是怎樣的?

師:我為你們再唱一遍,請四位孩子根據歌曲內容上臺畫畫,其余的孩子合著音樂打節拍.

2、老師合著課件mtv伴奏范唱歌曲，請四位孩子上臺畫畫，其余學生打著強弱拍。

師:謝謝四位孩子獻給我們的畫，也謝謝你們整齊地為我伴奏。我來測試一下你們聽得認真嗎?我怎么唱著問，你們就怎么唱著答。

3、采取師問唱生答唱的形式學唱第三樂句。(如:畫什么?長在哪里?)

師:你們有沒有信心分小組闖關比賽把這首歌完整地學會呢?闖一關小組就獎貼一顆星。第一關:邊聽歌曲邊拼貼歌詞。

1、課件播放歌曲范唱，四小組各分一樂句零亂歌詞上臺拼貼好并評價。

師:第二關:邊有節奏地教念歌詞同時配上簡單的舞蹈動作。

2、老師有節奏地念歌詞，同時各小組邊聆聽邊試編動作。

3、各小組有節奏地念歌詞并配上動作匯報并且互評。

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3.2015最新音樂巨人貝多芬教案

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6.幼兒園大班散文詩《春雨的色彩》教案與反思

7.2015四年級下冊《萬年牢》教案

8.人教版安塞腰鼓教案2015(三篇)

9.2015最新《錦瑟》優秀教案

師:第三關:邊聆聽歌曲邊學唱本小組的樂句。

4、邊放歌曲，小組邊聆聽邊學唱樂句。

5、各小組匯報師畫著圖形譜加以指導，其余小組在聆聽中心里學唱。

問:你們在學唱歌曲時發現了哪些地方不要唱?

6、讓學生回答從中初步認識前奏、間奏、尾奏。

問:老師剛才在教你們歌唱時手一會上一會下,知道手在上代表什么?手在下代表什么?

師:第四關:邊哼唱歌曲邊劃著圖形譜.

6、學生隨著課件動畫圖形譜劃著并輕聲跟范唱完整歌唱一遍歌曲。

7、全體學生站起來合伴奏有感情地歌唱歌曲，課件播放歌曲mtv伴奏。

師:孩子們，祝賀你們闖關成功，你們真棒!為了慶祝你們的成功，我和你們一起合著歌曲唱起來跳起來。

&nb

sp;8、老師生一起合著歌曲邊跳邊唱，課件播放歌曲mtv。

師:在我們生活中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲，我們一起去聽聽吧!

1、用課件播放歌曲《娃哈哈》，學生欣賞。

問:我們的祖國叫什么?全稱叫什么?

2、用課件播放歌曲《我愛北京天安門》，學生欣賞。

問:中國的首都在哪?中國第一位領袖是誰?

3、用課件播放歌曲《中華人民共和國國歌》前奏。

問:這是什么歌?

問:當我們聽到國歌時該怎么做?生答:立正站好、行隊禮……

師:聽，國歌還在響，孩子們拿出的行動來做個愛國的孩子!

4、繼續完整地播放歌曲《中華人民共和國國歌》，課件有升國旗的場景，要求所有在場的人都起立行禮。

師:謝謝熱愛祖國的孩子們!請你們課后去找一找、聽一聽、唱一唱歌唱祖國、熱愛祖國的歌曲。

孩子們，我們有一個共同的名字叫中國，為我們是中國人而感到驕傲自豪吧!好好學習，長大后成為祖國的棟梁之材!

最后學生合著伴奏唱著《祖國，祖國，我們愛你》出教室。