優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。掌握優秀作文的寫作技巧，需要多讀多寫，多欣賞經典的優秀作品。
以收藏為話題（熱門20篇）篇一
在浩如煙海的藏書世界里，一定要學會識別好書和名貴的書。如果把握住機會，你就會打開藏書知識的大門。
在戰爭年代中，想翻閱圖書，實在很難。就毛澤東而言，隨身攜帶的書，也寥寥無幾。一九六六年的“”，破四舊銷毀了很多書，保存下來的書是微乎其微。
據業內人士講，如有一本孤本珍藏的書，可價值連城。現在幾乎沒有人能有一本年代久遠、印刷精美的書了。可想而知有這樣一本書是么難!
一本印刷精美的書，品相是不用說了。封面、封底、附頁、書形都必須是完好無損的。書的里外不能有污漬、折頁、涂抹、破損，否則一文不值。
書籍的珍藏還要注意以兩點，外表光澤明亮、外形棱角分明，這才是值得珍藏的書。
看封面底部的出版社也非常重要。專業性強的、正規的出版社如人民文學出版社、外國名著出版社、外國文藝出版社、上海出版社等。這些出版社出版的圖書選用質地上乘的紙張，裝訂精美，相比較那些沒有名的出版社出的書，沒看幾天就掉頁了，幾乎沒有收藏價值。
除了封面、封底、附頁外，書脊、版權頁也非常重要。如果沒有版權頁，就容易被侵權，重印。所以說，版權頁在書籍里是非常重要的一頁。
如果你掌握了收藏書的技巧，你不僅積累了文化知識，增加了文化品位，你還走上了藏書這條長遠投資的路。
藏書是保真、升值的計價器。
以收藏為話題（熱門20篇）篇二
收藏是一門很深的學問。適當的話，它可以給你帶來樂趣；過度的話，它同樣可以給你帶來悲傷。而收藏的東西那叫一個無奇不有，各式各樣的都可以，它可以是昂貴的，廉價的……只要你喜歡就行。由于受到爸爸的影響，我也漸漸成為了一個小小收藏迷。
其實我在很小的時候就已經開始收藏了，只不過都只收藏些花花草草，并沒有真正的認識，理解收藏，只把收藏當成游戲。我真正的收藏歷史起源于五歲時我去外地旅游的經歷。由于小時候對旅游的癡戀，我把所有關于旅游的東西全都藏了起來，天天拿出來看，真可謂是愛不釋手。漸漸，收藏的東西越來越多了，也該淘汰掉一些了。從此我收藏的東西由原來的幾大箱變成了幾小箱，變得小型而又精致了。
在我十歲的時候，由于一次偶然的經歷，我翻到了爸爸收藏多年的集郵冊，我小心翼翼一本一本的.拿了出來，又一本一本的翻開——呵，傲然挺立的黃山松，神秘莫測的三星堆，羞羞答答的君子蘭……一張張精美的郵票展現在我的眼前。再看，一九九零年……二零零零年！集郵冊呈規律的排列著，當好十二冊。十二只活靈活現的生肖又浮現在我的腦海中。咦？怎么沒有二零零零年以后的郵冊呢？我不經想到了這樣一個問題。我急急忙忙的找到了媽媽，媽媽看到我抱著一大堆集郵冊匆匆趕來，喝了一句“你怎么把爸爸的郵票抱了出來，快放回去。”我恍然大悟，原來是爸爸的呀！我有找到了爸爸。爸爸告訴我，這是在還沒有我時他收集的。自從有了我以后，就再也沒有時間與經歷去集郵了。聽了爸爸這番話語之后，我也感到感慨萬分，是呀，自從有了我之后，爸爸媽媽不知付出了多少呀！為了激起爸爸唯一的這個愛好，我也隨爸爸一起開始了集郵這一收藏。
隨著年齡的增大，雖然用在收藏這一方面的時間與經歷漸漸減少了，但是我對收藏的熱愛還是熱火的！
以收藏為話題（熱門20篇）篇三
不知哪一日，好友問我最近有沒有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她，我有兩個收藏，一個是趙老師，另一個也是趙老師。
初一時的班主任年輕，盡管對學生們關愛有加，成績卻總提不上去，所以趙老師是初二時調來我們班的，并且一直帶我們到中考結束。
如果說初一時的班主任是我們的朋友，那么，趙老師就是我們的長輩，對我們總是有很高的要求。剛一開學，她便給了我們一個“下馬威”。
離上課還有一分鐘，走廊便響起了“篤，篤，篤”的高跟鞋聲，不一會兒，一條細長的腿跨進了班級大門，只見一個身著長袍，目戴眼鏡，一看就是一個大學者的中年女子，捧著一沓書徑直往講臺走去。她拿起兩本書在講臺上不輕不重地拍了兩下，然后推了推眼鏡抬起頭，一臉嚴肅地對我們說：“我不管你們初一時有多么不可一世，我的要求必須絕對服從。”全班嘩然，甚至有一個大膽的男生和她爭辯起來。趙老師卻面不改色，說：“你們不要個個都那么桀驁不馴。你們的家長把你們送到這里，我作為你們的班主任就有義務把你們教好。”與當時的我們而言，這是一個多么專制的老師，所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對著干，然而一個智者永遠都有屬于自己的一套方法來“化險為夷”，并且一次又一次地征服每一個叛逆者。
我欣賞智者，這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。
不得不說趙老師是一位優秀的老師，它有極強的表現力和親和力。沒當上課，她的雙眸總是發光發亮，說起話來更是慷慨激昂，還時不時地手舞足蹈，把同學們不自覺地帶入狀態。上課倒像是在玩，卻也能在玩中學到很多。
真正優秀的老師不僅僅是教學有法，更主要的是有著能夠使同學們主動服從的人格魅力。而趙老師正是因為并存這兩點，才是我們班中考全班四十人有十多個省中，十多個北郊，幾個一中的好成績。
人們都說老師是蠟燭，如果老師只是渺小的蠟燭，如何培育有一代又一代莘莘學子？所以我要說——老師是給人以無限激情的太陽，老師是胸懷寬闊的大海，老師是浩瀚宇宙中的希望。
以收藏為話題（熱門20篇）篇四
收藏是一門很深的學問。本文是本站小編為大家整理的以收藏為話題800字。
作文。
記敘文，歡迎閱讀。
三年級時，萬寶小學建成了，我被迫轉了過去。初到那里，人生地不熟，看到別人拉幫結伙的，而我卻像一只孤雁，后悔來到這。
一天，我正在那埋頭苦讀，有人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“別看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球。”我看了看這個家伙，他的頭發就像一個被轟炸過的大樓，東倒西歪的，衣冠不整，乍一看，還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快點，新娘子上轎啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。
漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試，可是我的英語筆記不知飛到哪里去了，急得我像油鍋上的螞蟻——團團轉。就在這節骨眼上，他出現了，笑嘻嘻的問我怎么了，我感到十分驚詫，感覺是他拿走我的筆記本，我盯著他：“如實招來，是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問：“什么筆記本，我沒拿呀?”好啊，拿了我的筆記本不說，竟然還狡辯。我甩給他一個斜眼就走了，他驚詫地站在原地琢磨著我剛才的話語。第二天，我意外地發現我的桌子上有一個復印的筆記，因為是用電腦打出來的我分不清是誰的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，對，肯定是他。我跑到他那里對他說了一聲“謝謝”，可是他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒問什么。
由于某種原因，在三年級的下半學期他突然轉走了。我并沒感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠也見不到他。
又一個陽光明媚的一天，我正在整理書桌，突然一個黑色的筆記掉了下來。我打開一看，猶如一個晴天霹靂擊中了我。原來那就是我丟失的筆記本，它是我自己弄丟的，可是，我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書桌后。我急忙拿了出來，胡亂地拆開封口，認真的讀了起來。當我讀到“你是我的好朋友”時我呆呆的站在那里，外面的陽關似乎不在明媚，狂風在咆哮。我突然知道那個筆記本的來源。
直到此時，我才發現，我擁有這么珍貴的友誼，可無知的我卻沒有珍惜，但那份友情卻一直在默默地關懷著我，讓我覺得溫暖。我終于體味到了友情的美好，他就像陽光一樣包圍著我，我將把這美好的友情之光收藏在心底。
我就是一名收藏微笑的使者，來收集人間灑落的微笑，并收走那些微笑。
煩惱的馬路上，一位奶奶艱難的過著馬路。她扶著拐杖、提著竹籃、艱難的行走著。突然，一位小女孩笑著跳著的走過去，她幫助老奶奶過了馬路，倆人笑著走著。那笑是多么的刺眼啊!于是我收走了那微笑。頓時，冰冷的街上只有汽車的鳴叫和嘈雜的噪音，老奶奶沒有了別人的攙扶，似乎下一步就要倒下。可我沒有心思管，我只管收藏微笑，讓這個變得冰冷，灰暗。
我不甘心的繼續走著，看見一名乞討的人抱著自己的孩子，凜冽的風像刀子一樣刮在她們的臉上，她們倆人依依相偎著，蜷縮著。我想：“呵呵，看來收藏微笑這個任務不難嘛!”可是，就在這時一名小學生拉著她的媽媽說：“她們好可憐啊!我們關心一下她吧!”那位母親笑了一下說：“嗯。”小同學笑著走過去，放在他們面前一杯暖暖的水。她們微笑著說：“謝謝。”我心里一驚，連忙收起了那些微笑。沒有了暖水和會心的微笑，那位乞丐倒下了。我不以為然的走了。
再往前走，我走進一個校園，校園里傳來朗朗的讀書聲和同學們嬉戲的聲音。一陣陣笑聲碎粉傳入我的耳朵。我發瘋似地收藏那些微笑，可不管怎么樣都還是有。我落魄的跑走了。到了一家孤兒院，只見那些孩子也是滿臉笑容的。我不解得問：“為什么你們是孤兒，被別人拋棄了還那么開心?”這時我聽見笑聲傳來說：“因為我們用心微笑，微笑的去對待任何人，別人也會對你微笑的，這樣一切將會是美好的。”
我最終失敗了，我收集不了那么多微笑。這時，我凄慘的笑著說：“我懂了，原來每個人這要微笑的去面對生活，生活也會對你微笑的。這個世界只要你付出了真心，總會有回報的。”
其實我在很小的時候就已經開始收藏了，只不過都只收藏些花花草草，并沒有真正的認識，理解收藏，只把收藏當成游戲。我真正的收藏歷史起源于五歲時我去外地旅游的經歷。由于小時候對旅游的癡戀，我把所有關于旅游的東西全都藏了起來，天天拿出來看，真可謂是愛不釋手。漸漸，收藏的東西越來越多了，也該淘汰掉一些了。從此我收藏的東西由原來的幾大箱變成了幾小箱，變得小型而又精致了。
在我十歲的時候，由于一次偶然的經歷，我翻到了爸爸收藏多年的集郵冊，我小心翼翼一本一本的拿了出來，又一本一本的翻開——呵，傲然挺立的黃山松，神秘莫測的三星堆，羞羞答答的君子蘭……一張張精美的郵票展現在我的眼前。再看，一九八九年，一九九零年……20xx年!集郵冊呈規律的排列著，當好十二冊。十二只活靈活現的生肖又浮現在我的腦海中。咦?怎么沒有20xx年以后的郵冊呢?我不經想到了這樣一個問題。我急急忙忙的找到了媽媽，媽媽看到我抱著一大堆集郵冊匆匆趕來，喝了一句“你怎么把爸爸的郵票抱了出來，快放回去。”我恍然大悟，原來是爸爸的呀!我有找到了爸爸。爸爸告訴我，這是在還沒有我時他收集的。自從有了我以后，就再也沒有時間與經歷去集郵了。聽了爸爸這番話語之后，我也感到感慨萬分，是呀，自從有了我之后，爸爸媽媽不知付出了多少呀!為了激起爸爸唯一的這個愛好，我也隨爸爸一起開始了集郵這一收藏。
隨著年齡的增大，雖然用在收藏這一方面的時間與經歷漸漸減少了，但是我對收藏的熱愛還是熱火的!
以收藏為話題（熱門20篇）篇五
我常常將自己認為最美、最寶貴的東西收藏起來。即使時光不停地流逝，它們也亮麗如初。每當我將它們重新拿出來時，總會心潮澎湃，感動不已。瞧，打開記憶的匣子，我的收藏品就一一展現了。
快樂。
兒時的我無憂無慮，喜歡在草地上放肆地打著滾，任汗珠兒在前額跳躍。我喜歡悄悄走近一群活蹦亂跳的小麻雀，然后出其不意地大喊一聲，嚇得它們四處紛飛。我在草地上追逐著小麻雀，“哈哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲久久回蕩，我邊笑邊繼續著我的游戲。衣服臟了，管它呢；鞋子破了，沒事兒；辮子散了，無所謂；媽媽來了，不得了，快跑！
“丫頭，你給我站住，不準跑……”媽媽一手叉腰，一手指著我，氣勢洶洶地喊道。而我早已躲到了花叢中。
我將童年的快樂與童趣收藏到了記憶的匣子中。
調皮。
兒時，我鄰居家的房檐上爬滿了葫蘆藤。每到葫蘆成熟的季節，一個個黃澄澄的葫蘆掛在藤上，特別誘人。那時候，我和小伙伴們特別喜歡看《葫蘆娃》這部動畫片，所以對葫蘆有一種特別的情愫，于是我們打起了那些葫蘆的主意。一天中午，趁鄰居午睡的時候，我們幾個小家伙立馬拿來椅子和剪刀，開始摘葫蘆！我們分工合作，我和一個伙伴踩在椅子上摘葫蘆，其他人站在底下接葫蘆。開始的時候很順利，哪知后來有一個伙伴沒有接住我扔的葫蘆，而那個葫蘆恰巧打在了看門的大狗身上。“汪汪——汪汪——”大狗大叫起來，屋里的大人被吵醒了，朝窗外大吼一聲，嚇得我們抱頭鼠竄。
過了一會兒，狗叫聲停了，躲在遠處的我們又“重出江湖”，將“摘葫蘆行動”進行到底。
我將童年的無知與淘氣收藏到了記憶的'匣子中。
任性。
吃完飯，我又繼續“革命”了，上演了一出“哭、喊、鬧、蹦、跳”的耍賴大戲，嘴里喊著一成不變的“口號”：“我偏要，偏要！”
我將童年的任性與無理收藏到了記憶的匣子中。
童謠。
夏天的傍晚，奶奶喜歡拉著我到院子里乘涼。月光下，奶奶拉著我的手，指著月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。”星空下，我和奶奶一起數星星，一起歡樂地唱著：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”漸漸地，我的聲音越來越小，因為“瞌睡蟲大軍”早已把我團團圍住了。奶奶把我抱在懷里，一邊輕撫著我的小腦袋，一邊低聲哼著：“搖呀搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”那明月，那繁星，那童謠，伴我度過了一個個美麗、難忘的夏夜。
童年的一支支歌，一首首童謠，還有那蕩漾著溫暖和充滿愛的旋律，我將它們一一收藏到記憶的匣子中。
成熟。
任時光匆匆流逝，我的收藏品依然還在，它們不在別處，就在我的記憶匣子里。
以收藏為話題（熱門20篇）篇六
人生一路坎坎坷坷，無數辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無數壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開心，想一想：人生不是一帆風順總有困難和挫折既然免不了的考驗就迎身快樂對待，微笑面對人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會有幸福，所有有一切都有與之對應的角色，不要因為苦惱而悲傷，我們一起微笑!
生命不長也不短，每天我們都要經歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經歷風霜雨雪都毅然亭亭玉立。因為它們笑談人生，挫折算什么，困難算什么?它們總會過去。一片烏云長存不了世界它們總會消失，暴風雨來臨，不要恐懼，不要難過，因為我們改變不了它將要來臨的事實，對我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過后都會是陽光燦爛，彩虹顯天。
有一棵小樹苗很不幸的長在了懸崖邊上，每天風吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹苗成為一個鮮明的對比，終于有一天小草看不下去了，在一次大雨來臨時候。
它大聲喊：“人生如夢，挫折就像是一陣清風飄飄而過，我們是夢中的主人，我們就應該好好享受這陣清風，因為它只屬于我們，在這之后也只有我們才知道的典故，當回憶時它就變成了我們人生中的驕傲。‘悲哀有什么用?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿地，它不會因為你就重上枝頭，滔滔江水一往無前它可不會因為你就停止東流’。難道因為你所有的一切痛苦都會消失?所有的不快都能停止?微笑面對人生，人生將回報你微笑!”
微笑燦爛人生!
傷心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花亂墜，飄飄散散，落下痕跡……。
以收藏為話題（熱門20篇）篇七
我喜歡收藏很多東西，也收藏了很多東西。這些我喜歡的、珍藏的每一樣，都會在我今后的人生里一直陪伴著我，直到永遠。
收藏糖果。
上了初中以后，就養成了收藏糖果的習慣。
看著各式各樣、有著鮮艷包裝的糖果在小屋里越堆越多，堆得像一座小山的時候，心里就像溢滿了糖汁一般，甜蜜，開心。
因為這些糖果不是普通的糖果，都是班里同學過生日時發的。大一點兒的棒棒糖、小巧可愛的水果糖，還有很多連名字都叫不出來的稀奇古怪的糖果。
不過，我都舍不得吃，在和同學分享過生日的甜蜜之后，我把這些傳遞著友誼的美味糖果都小心翼翼地裝好，帶回家，堆到床頭，珍藏著。
在我眼里，這些糖果雖然和普通糖果有著同樣的外衣、同樣的顏色、同樣的味道，但卻有著不一樣的重要意義。這些星星點點的甜蜜會凝聚在一起，在我以后的生活里，增加著快樂與溫馨，更會化為最美好的回憶，讓我感受到那甜蜜的味道和持久的芬芳。
聽著別人對我說的每一句關心的話語，心中總會泛起陣陣漣漪。
喜歡牽著雯的手，在街上漫步。
即使無事情可做，雯也會開心地笑著，暖暖地對我說：“怡，和你在一起總是很開心。”
是啊，我在心里默默地說，和你在一起我也很開心啊。
輕輕地把這句溫暖我心的話語珍藏起來，一直儲存在心里，時時刻刻感受到身邊有一個可以互相依靠的朋友，真心對待每一個屬于友誼的時刻，呼吸著屬于友誼的溫馨空氣。收藏了，珍惜好，溫暖著。
收藏感動。
身邊的人、身邊的事，總是在我小小的心房里留下些奇特的東西，我知道，那叫感動。
有的時候，就算是一個毫不經意的小動作，都會深深地刻在心里，讓我感動。
每一次過馬路時，想要沖過去的時候，冰總是一把拽住我的衣袖，把我往后拽，一句話都沒有說，只做出這么一個關心我的動作，就讓我們的心拉近了。
我會很開心地對著她笑，感激地說：“下次也要拉住我喲……”
“呼”的一聲，一輛汽車從身邊飛馳而過。
冰很自然地笑了，拉著我的手安全地穿過馬路。
就是這樣一個細微的動作，也會引發我最真摯的感動，把它藏在心里，像一份珍寶似的藏得好好兒的，溫暖著自己，提醒著自己，平安地生活下去。
一如既往地像如今這樣，收藏好、珍惜好、愛護好……直到永遠。
以收藏為話題（熱門20篇）篇八
科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程，創新讓人們不斷靠近真理。
揭開天體的層層面紗。
長期以來，古希臘天文學家托勒密的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾理解并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略透過望遠鏡觀察天體發現：月球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎。
以收藏為話題（熱門20篇）篇九
蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫的詩正是他多舛命運中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進士，此后或在地方，或在朝廷為官。風平浪靜時，他載歌載舞唱逍遙：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”風雨來襲時，他窮且益堅唱豁達：“誰道人生無再少？門前溪水尚能西。”蘇東坡被貶后來到黃州。黃州本是一個不值得夸耀的小鎮，但在詩人的眼里，簡直就是天堂。他在耕耘之暇，望江上風帆上下，水天相連，一片蒼茫。在生活拮據的時候，他用獨特的烹調方法燒出“東坡肉”“東坡湯”;在海南饑餓的日子，他甚至發明“吞食日光止餓法。”他自己造酒、制墨、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。
以收藏為話題（熱門20篇）篇十
說到快樂啊，沒有一個不說好的吧！可是過舊了就會忘了，是嗎？好吧，沒辦法我只好滿足一次你們的要求了。和你們說，在科技發達的今天我也就發明了一個東東，猜想一下是什么呢？哈哈！也就是我千心萬苦而發明的快樂收藏機，和你們說哦，它的用處就只有一個，就是來收藏快樂的啦，不過呢，在我沒發明好之前它有一個壞處哦，就那么一點壞處我都被整死了。來聽吧！
那是一個天氣陰冷的下午，我正在檢測那臺快樂收藏機，突然從窗戶外跑出來一只貓，對我說：“聽說你的快樂收藏機要好了是嗎？”我點點頭說：“是啊，你試一試嗎？‘”那只貓笑了一下對我說：“那我就當一次你的試驗品吧！”可是。。。。。。那只貓仿佛看出了我的心思，“不要緊的，我不會怪你的啊。”那就只好這樣辦了。我把它的頭放進了快樂套里，說：“你先和我說你的快樂事情，我把它給你記下來。”那只貓說：“我說了啊，你要記好哦！”它擔心的問。“沒問題！說吧！”我爽直的回答。“我的快樂是我在做媽媽時，帶著我的小孩，在青青的草地上。。。。”記著記著，慢慢的，它睡著了。我把她說的話記在本子上，放進了快樂記憶桶，過了幾分鐘，我從快樂保存箱里拿出了它的“快樂”水晶球，包裝好了再插上了一朵花，哈哈！我成功了！貓醒了，感激的看著我不知說什么好。
“哎，得了，看在你是我的試驗品的份上我就不讓你給我東東了，但是呢，你要幫我一個忙。”我看著它說。“什么忙，不要太難的哦！”“放心吧，你只要幫我搞宣傳就行了”“那我試試吧。”接下來的`幾天，我可苦了，因為我的快樂機好幾天沒了快樂液體，把家里的東西翻了個底朝天也沒有找到它的“快樂”。對了，我忘了和你們說了，快樂液體是快樂機的主要成分，沒了它啊，我可就完了啊！~~就在我發愁時，它跑了起來，跑到了馬路上尋找它的快樂呢！我的媽喲，馬路上哪有你的快樂喲？突然，警察來到了我的跟前，說：“你，你，你快把你的那個‘怪物’捉起來，它東跑西跑撞了好多人。快啊！”我一驚，它也會殺人？不管了，先把它找出來在說吧。我找啊找，哪還見它呢？聽別人說，它已經跑遍了整個太平洋了。沒辦法啊，醫藥費只好自己陪了！
可惡，如果哪一天你看見了，一定要打電話給我哦，不能讓它在闖禍了！
以收藏為話題（熱門20篇）篇十一
雪一直是一個外向開朗的女孩，她總是面帶微笑地去做任何事情，大家都很喜歡她。但是有一天。
一輛奧迪a8飛速地開過，給雪留下了終生的輪椅。
從此，雪像變了一個人似的，變的內向冷漠，她喜歡把自己關在黑暗的房間里。于是，大家與她漸漸疏遠了，來家里看望她的人也越來越少。
但是靜每天都來看望她，但每次只是看見雪做在桌子前，瘋狂的寫著日記。靜明白，這樣的打擊對雪——這個12歲的孩子來說，真的太大了。靜努力去想辦法，讓雪開心起來，但雪每次仍然是那樣冷漠。
一天，靜依舊來看雪。突然，靜摟住雪的脖子，輕輕地說：“我帶你去外面好不好？去一個好玩的地方。”雪沒有回答，因為在她的心里，已經沒有了一絲希望，她的前方，只是一片的黑暗與迷茫。
靜推著雪來到了一片草地上。這里的陽光格外的明朗，輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽光的撫摸當中，沉醉地輕輕擺動。
“雪，你看！”靜指著身后那片黑乎乎影子，笑瞇瞇地說，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！同樣，只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！雪，你認為你寒冷嗎？你懂得什么是真正的溫暖嗎？”
雪沉默了，因為她被靜的話深深打動了。“是呀！我懂得真正的溫暖嗎？”雪這樣想著。
靜又拿出了一張紙，把它面對著陽光，然后小心翼翼地包起來，塞到雪的手里：“像這樣，每天收藏一縷陽光，得到一絲溫暖，你總會快樂起來的！”
雪輕輕握著這個紙包，她漸漸感到了靜傳來的一絲絲溫暖，不由的伸出手臂，擁抱溫暖的陽光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光，在指引她，為她照亮人生的道路。
從此，靜每天清晨推著雪去收藏陽光，雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她總是與靜一起出來散步、玩耍。漸漸地，雪又變的外向開朗起來，她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。
雪還是照樣寫她的日記，但在她的日記本里，有一頁里夾著一個小紙包，那頁上面寫著：我永遠也忘不了靜的那句話，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！”我的溫暖是靜給我的，我會好好珍惜這份溫暖，以及靜親手為我收藏的那份溫暖，我會永遠、永遠地珍惜住它。
以收藏為話題（熱門20篇）篇十二
不知哪一日，好友問我最近有沒有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她，我有兩個收藏，一個是趙老師，另一個也是趙老師。
初一時的班主任年輕，盡管對學生們關愛有加，成績卻總提不上去，所以趙老師是初二時調來我們班的，并且一直帶我們到中考結束。
如果說初一時的班主任是我們的朋友，那么，趙老師就是我們的長輩，對我們總是有很高的要求。剛一開學，她便給了我們一個“下馬威”。
離上課還有一分鐘，走廊便響起了“篤，篤，篤”的高跟鞋聲，不一會兒，一條細長的腿跨進了班級大門，只見一個身著長袍，目戴眼鏡，一看就是一個大學者的中年女子，捧著一沓書徑直往講臺走去。她拿起兩本書在講臺上不輕不重地拍了兩下，然后推了推眼鏡抬起頭，一臉嚴肅地對我們說：“我不管你們初一時有多么不可一世，我的要求必須絕對服從。”全班嘩然，甚至有一個大膽的男生和她爭辯起來。趙老師卻面不改色，說：“你們不要個個都那么桀驁不馴。你們的家長把你們送到這里，我作為你們的班主任就有義務把你們教好。”與當時的我們而言，這是一個多么專制的老師，所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對著干，然而一個智者永遠都有屬于自己的一套方法來“化險為夷”，并且一次又一次地征服每一個叛逆者。
我欣賞智者，這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。
不得不說趙老師是一位優秀的老師，它有極強的表現力和親和力。沒當上課，她的雙眸總是發光發亮，說起話來更是慷慨激昂，還時不時地手舞足蹈，把同學們不自覺地帶入狀態。上課倒像是在玩，卻也能在玩中學到很多。
真正優秀的老師不僅僅是教學有法，更主要的是有著能夠使同學們主動服從的人格魅力。而趙老師正是因為并存這兩點，才是我們班中考全班四十人有十多個省中，十多個北郊，幾個一中的好成績。
以收藏為話題（熱門20篇）篇十三
許多寶貴的東西，擁有時，往往不知道珍惜，一旦失去了，你才覺得異常珍貴。
童年的每一個暑假都是在姥姥家過的，那段時光，是我一生中最有收藏價值的。在我的記憶中，姥姥是那樣的慈祥，外公是那樣的博學，表姐是那樣的活潑。
姥姥是一個典型的中國婦女，勤勞樸實、賢惠溫柔。姥姥的針線活很好，忙完了一天的農活和家務后，姥姥總是搬出針線盒，納鞋底、繡鞋墊、縫縫補補，似乎從來就沒有閑過。姥姥納的鞋底、鞋墊兒結實又漂亮。尤其是那描龍繡鳳的鞋墊兒，簡直就是藝術品，讓人舍不得墊在腳底。全家老小一年到頭穿的棉鞋、墊的鞋墊，全都出自姥姥那雙靈巧的手。如果玩耍時不小心把衣服刮了一個口子，我從來就不擔心，反正姥姥會給我繡上一朵漂亮的小花。正因為如此，有時我還故意把衣服弄一個小洞來騙得姥姥的小花。記憶中姥姥的兜里一直都有糖，那時我特別愛哭，每當這時，姥姥就撫著我的頭說：“孫女兒乖，不哭啊！姥姥有糖吃。”然后從兜里拿出一塊糖放在我嘴里。那糖特別甜，我的淚水被糖的甜味吸引了，不流了。有時候嘴饞了，就弄兩滴水在眼睛下面騙姥姥的糖吃。其實姥姥早就看穿了，但還是笑著放一塊又香又甜的糖在我的嘴里。
外公寫得一手漂亮的毛筆字，家里的筆筒里總是插滿了大大小小的毛筆，只要外公鋪開紙，一拿上毛筆，那架勢與書法名家何止貌似，簡直就是神似。只見外公上下左右快速舞動幾下，漂亮的毛筆字就一揮而就了。外公不僅毛筆字一級棒，教導人也有獨到之處。別看我是個女孩，可那時的調皮勁絲毫不比男孩子差：上樹掏鳥蛋，下河摸魚，還趴在草地上捉蟋蟀……簡直就是桀驁不馴的孫悟空。爸爸媽媽拿我沒辦法，只好把我交給外公管教。外公從來就不訓斥我，只是叫我看他寫字。橫輕豎重、撇如劍、捺如刀、懸針豎、垂露豎……嘿，還真有趣。外公又趁勢給我講王羲之練書法的故事。沒兩天，我就陶醉在了外公的書法世界里，再也不習慣調皮搗蛋了。一個暑假過后，我就像換了一個人似的，乖巧、聽話，參加學校的書法競賽還拿了個一等獎。
同齡人和同齡人是最默契的。我就喜歡和表姐一塊瘋玩：上樹摘櫻桃，一顆顆紅透了的櫻桃讓人垂涎三尺；還有那甜蜜蜜的香地瓜。尤其是暑假，一到中午，表姐就帶著我滿山摘桑椹吃，穿梭在掛滿桑果的桑樹林里，銀鈴般的笑聲飄蕩在桑樹上空，特別輕松、愉快。光溜溜的樹干，表姐竟然能爬上去，坐在樹上用嘴摘果子吃，一舉一動都瀟灑自如，直羨慕的坐在樹下等的我直流口水，心想：要是誰能讓我和表姐那樣敏捷，我愿意將我最好吃的糖果全送給他。
就這樣，整個小學時期的暑假我都在外婆家度過了我最快樂的時光。但那時，我真是身在福中不知福，常常抱怨外婆不給我講故事，惱怒外公對我的嚴厲，埋怨表姐陪我的時間太少。有時生氣了，竟不給任何人打招呼就獨自一人跑回了家，害得外公外婆擔驚受怕。
轉眼間，上初中了，我再沒有時間享受那份快樂了。今年過年，我又回到這里。親愛的外婆已離我們而去了，剩下蒼老孤獨的外公，已失去了當年那種風采，表姐也外出打工去了。站在高高的山上向下望，依舊是散發著活力的春，依舊是這片土地，卻已物是人非了，那快樂的時光也無法再復制。
惟有把這份真情永遠珍藏在心靈的最深處。
以收藏為話題（熱門20篇）篇十四
我就是一名收藏微笑的使者，來收集人間灑落的微笑，并收走那些微笑。
煩惱的馬路上，一位奶奶艱難的過著馬路。她扶著拐杖、提著竹籃、艱難的行走著。突然，一位小女孩笑著跳著的走過去，她幫助老奶奶過了馬路，倆人笑著走著。那笑是多么的刺眼啊!于是我收走了那微笑。頓時，冰冷的街上只有汽車的鳴叫和嘈雜的噪音，老奶奶沒有了別人的攙扶，似乎下一步就要倒下。可我沒有心思管，我只管收藏微笑，讓這個變得冰冷，灰暗。
我不甘心的繼續走著，看見一名乞討的人抱著自己的孩子，凜冽的風像刀子一樣刮在她們的臉上，她們倆人依依相偎著，蜷縮著。我想：“呵呵，看來收藏微笑這個任務不難嘛!”可是，就在這時一名小學生拉著她的媽媽說：“她們好可憐啊!我們關心一下她吧!”那位母親笑了一下說：“嗯。”小同學笑著走過去，放在他們面前一杯暖暖的水。她們微笑著說：“謝謝。”我心里一驚，連忙收起了那些微笑。沒有了暖水和會心的微笑，那位乞丐倒下了。我不以為然的走了。
再往前走，我走進一個校園，校園里傳來朗朗的讀書聲和同學們嬉戲的聲音。一陣陣笑聲碎粉傳入我的耳朵。我發瘋似地收藏那些微笑，可不管怎么樣都還是有。我落魄的跑走了。到了一家孤兒院，只見那些孩子也是滿臉笑容的。我不解得問：“為什么你們是孤兒，被別人拋棄了還那么開心?”這時我聽見笑聲傳來說：“因為我們用心微笑，微笑的去對待任何人，別人也會對你微笑的，這樣一切將會是美好的。”
我最終失敗了，我收集不了那么多微笑。這時，我凄慘的笑著說：“我懂了，原來每個人這要微笑的去面對生活，生活也會對你微笑的。這個世界只要你付出了真心，總會有回報的。”
以收藏為話題（熱門20篇）篇十五
小潔，給你！中午，爸爸剛一進家門便興沖沖地拿出一個打火機送給了我。我接過打火機，心里美滋滋的，因為我收藏的寶貝――打火機家庭中又增加了一名新成員。我收藏的打火機可多了！各式各樣，應有盡有動物形的有小白兔，米老鼠等，水果形的有蘋果，香蕉等，任務的有沙和尚，南海仙翁等，還有長形的，放行的圓形的等等，樣子都非常有趣。打火機的顏色也是多種多樣，灰的，銀灰的，白色的，銀白色的，藍色的，金黃色的，紅色的，黃色的，綠色的，還有雙色的等等，看著這些造型各異，形態逼真，色彩斑斕的'打火機，我的心里別提有多高興了！
我收藏的打火機按照功能的不同可以分成普通型，電子形，防風形三類。普通型打火機是用小砂輪摩擦打火石，已產生小伙性；電子打火機則是用電子原理產生小伙性；防風打火機比其他打火機多了一個防風罩和一個金屬網，風在大也能照常使用。小學生如果玩打火機很危險，所以把爸爸我收藏的打火機里的可讓氣體全部放光了。平時，我一有時間就把打火機拿來欣賞一番，有時還把它們編成有趣的童話故事講出來，心里干的非常愉快。沒想到收藏打火機不但給我帶來了許多樂趣，培養了我的欣賞能力，還讓我學會了很多課本上學不到的知識。
我喜歡這些有趣的打火機。
以收藏為話題（熱門20篇）篇十六
呆呆的，課程慢慢地結束了；呆呆的，考試漸漸地來臨了。
何謂過去？就是已經發生的動作，無非在動詞后加上ed，沒有過多的修飾，只是敘述著一個客觀的事實。呆呆的想著，傻傻的說著。那些不痛不癢的經歷，那些稍縱即逝的瞬間，那些早已被歲月洗刷過的流年，緩緩地流動著，無聲無息的，蕩在心里，溢在臉上。當過去重被人憶起，它就是難忘的。
為什么過去是難忘的？因為過去是一個過程，是歷經滄桑后感悟出來的一個過程。一種破殼而出的新生，一種小樹遮蔭的成長，一種化蛹為蝶的蛻變，一種老鷹重生的忍耐。因此，過去就像黎明前的黑暗，甘甜前的苦澀，在時間的交融中放出異樣的光芒，又在寧靜中盡顯曼妙。
因此，過去，其實是幸福的。
過去的幸福在于曾經擁有。過，過程，去，逝去。過去，無非就是過程的逝去，無法挽留，卻有淡淡的印記，那是擁有的見證，那是幸福的見證。只要曾經擁有，為何還執著其過程的傖俗。
有人說，過去其實是傷人的，痛苦的經歷，憎惡的眼神，難忘的丑事，或是無情的責罵，或是情感的受挫這些疼痛的記憶，我更愿意稱其為傷疤，因為它們是永恒的，只能深深地埋葬。而過去，是可以忘記或收藏的，是不會傷人的。
過去是甜蜜的，是一種等待的收獲，是用來品嘗的，就像一杯龍井，在清香中品嘗其寧靜和美好。過去是易逝的，只是那么一瞬，像那流動的細紗，不停地掉落，抓得越緊，落得越快，也越多。過去是可以收藏的，不管其是否美好，但就像藏酒一樣，時間越久就越香醇，越品也就越濃厚。
有一天，如果你覺得過去真快要逝去時，請把它收藏起來吧！這個世界上還有很多很多的人沒有過去，更無法擁有，那些珍貴的記憶要更多的是被人珍藏而不是為人忘記。
過去的過去，現在的過去，過去應該是一份禪意，收藏于心，是人生的長河中永恒的美麗。
以收藏為話題（熱門20篇）篇十七
人的一生是快樂的，每個人的生命里總會出現許多如花的笑靨。那是鼓勵的微笑，是堅強的微笑，是青春的微笑，是發自內心的微笑。
收藏這些明媚的笑臉，讓快樂無憂的記憶搖曳在花季。
鼓勵的笑臉。
火紅的太陽帶著滿身的疲憊，緩緩落山了。
臨近期末考的我們依舊留在教室復習功課。
窗外的知了聒噪地叫著，夏日的傍晚悶熱難耐，于是，感到心煩意亂。
一遍遍念著單調的文言文，愈加感到臨近期考的緊張如潮水般襲來，不免心生焦慮。正苦惱著，斜對面飛來一張火紅色的便箋紙，上書四字：請往這看。沒有絲毫猶豫，就憑著這股火紅色的激情，我回了頭。
——一張燦爛的笑臉映入眼簾。
夕陽的余暉下，那金燦燦的笑臉，從此定格在我的記憶之中。那飽含著無限希望，無限光明的笑臉。
會意地點點頭，微微一笑，轉過身來，竟覺得我的心，此刻正在噴灑快樂的源泉。
我把目光放回一個個枯燥難懂的字眼上，頓時豁然開朗，驚嘆一個個字詞的美麗曼妙。
收藏起這金色的笑臉，它讓我陶醉在一片詞海的世界。我知道，這是鼓勵的力量。
回報的笑臉。
午睡剛睡起，我就馬不停蹄地忙活起來，準備下午的課程。出家門，順著樓梯一路小跑，到二樓時看到二樓阿姨剛滿四歲的孩子和一只狗對峙著。
小妹妹的眼里寫滿了恐懼和不安，大有被嚇哭之勢。
她家的門沒鎖，可能是阿姨進去拿東西，而小狗又偷偷地溜了上來。
看著小妹妹害怕的模樣，不知哪兒來的勇氣，我一抬腳，跨到他們中間，抱起孩子，送到她的家里。
屋內沒人，真是個粗心的母親。我正要輕掩上門，低下頭，看見小妹妹臉上綻放出一個大大的笑。甜蜜的微笑從她稚氣的臉上毫不掩飾地流露出來，感動著我的心靈。
收藏起這回報的笑臉，它讓我懂得奉獻的美好，它讓我明白，贈人玫瑰，手有余香。
收藏笑臉，收藏一次次快樂的體驗。它能讓我們在人生的道路上越走越遠，它能充實我們的身心，能在我們絕望哀傷時給予我們希望。
收藏笑臉，亦收藏了盛開在生命途中的愛的鮮花。
以收藏為話題（熱門20篇）篇十八
在我的書架上擺放著四個大小不同的盒子。在盒子里放著我收藏的一百多個精致的鑰匙鏈。
其中最有意義的是一個紀念香港回歸鏈。這是爸爸7月1日在香港買的。鑰匙鏈下的飾物是圓形的，在外框的正下面寫著“中華人民共和國香港特別行政區”和“hongkong”的。反面外框寫著“1997.7.1”和“香港回歸紀念”的字樣。中間是一個能旋轉的`圓，正面的底色為白色，上面畫著兩面旗幟，旗桿底部互相交錯的樣子，一面是五星紅旗，一面是香港特別行政區的區旗。反面的底色為紅色，上面畫著區旗上的紫荊花。每當我看到這紀念鏈時，香港回歸祖國母親懷抱的一幕幕動人景象，就會在我的腦中出現。
最精致的是媽媽去荷蘭帶來的小木鞋，這只鞋很像《格列佛游記》里小矮人穿的鞋，鞋尖稍稍翹起。在探藍色的鞋面上還畫著最能代表荷蘭風情的圖案:正中間是荷蘭帶有四片扇葉的大風車，左右兩旁對稱畫著兩朵郁金香。這只鞋只有我的小拇指那么長，鞋里只能裝下我的小拇指尖。而它卻是一只真正的鞋，只是比我穿的鞋要小許多倍。
最新鮮的鑰匙鏈是一本畫冊狀的鑰匙鏈。別看它小到長只有3.5厘米，寬只有3厘米，可它卻比別的書更有趣。這本書共有6頁，書上沒有一個文字，每一頁都畫著色彩鮮艷的建筑物的插圖，它讓我看到了世界各地的風景。
其他許許多多的鑰匙鏈讓我增加了很多知識，開闊了眼界，了解了中國，了解了世界。我確實嘗到了收藏鑰匙鏈的樂趣。
以收藏為話題（熱門20篇）篇十九
很小就看過這樣一個故事：有一只小狗很想找到幸福，它的媽媽告訴它，幸福就在它的尾巴尖兒上。小狗聽了，興奮的去抓。可是，它不斷地轉著圈，但總是抓不到。它沮喪地趴在地上，媽媽說，你不用抓了，你瞧，你走路的時候，幸福就乖乖地跟著你走呢！
很長的一段時間，我都沉浸在莫名沮喪當中——為小測驗屈居第二；為負責出黑板報的我未拉到一個成員；為中午吃的飯太單調；甚至，連養的一只烏龜不吃飯我也要苦惱很久。當時，我最喜歡王爾德的一句話：“生活總是用幻影欺騙我們，我們追求幸福，它卻給了我們失望與苦澀。”我想駕馭幸福，卻無法如愿，于是，我便開始詢問身邊的人，問他們何為幸福。
爺爺：“幸福？得了吧，有飯吃，有衣服穿，這就是幸福。”剛參加完高考的堂姐：“考到380分，我就幸福了。”
二年級的表妹：“這個嘛——我媽把我家搬到kfc，我就是最幸福的人了！”對門的退休工人張爺爺：“賺那么多錢干嘛！我的小外孫半月來看我一次，我真是太幸福了！”
大姨媽：“我有孫女啦！”鄰居王奶奶：“幸福？我今天就幸福！今天豬肉八塊錢一斤，又降價啦！對了，你要不要去買？”同桌：“拜托，你這么深奧干嘛啊。哎，我媽批準我買那條裙子啦！夠幸福的吧？”
聽著他們的回答，我知道了，幸福是個很大的概念，它包含快樂、滿足、安樂、平安等等等等。然而它可以分解成許多小小的欣喜，將它們細細收集，混合，長期氤氳在內心。長久之后，就會收藏到大大的幸福，獲得一輩子的笑容。
所謂收藏幸福，歸根到底，那就是——知足。
以收藏為話題（熱門20篇）篇二十
我喜歡收藏很多東西，也收藏了很多東西。這些我喜歡的、珍藏的每一樣，都會在我今后的人生里一直陪伴著我，直到永遠。
收藏糖果。
上了初中以后，就養成了收藏糖果的習慣。
看著各式各樣、有著鮮艷包裝的糖果在小屋里越堆越多，堆得像一座小山的時候，心里就像溢滿了糖汁一般，甜蜜，開心。
因為這些糖果不是普通的糖果，都是班里同學過生日時發的。大一點兒的棒棒糖、小巧可愛的水果糖，還有很多連名字都叫不出來的稀奇古怪的糖果。
不過，我都舍不得吃，在和同學分享過生日的甜蜜之后，我把這些傳遞著友誼的美味糖果都小心翼翼地裝好，帶回家，堆到床頭，珍藏著。
在我眼里，這些糖果雖然和普通糖果有著同樣的外衣、同樣的顏色、同樣的味道，但卻有著不一樣的重要意義。這些星星點點的甜蜜會凝聚在一起，在我以后的生活里，增加著快樂與溫馨，更會化為最美好的回憶，讓我感受到那甜蜜的味道和持久的芬芳。
聽著別人對我說的每一句關心的話語，心中總會泛起陣陣漣漪。
喜歡牽著雯的手，在街上漫步。
即使無事情可做，雯也會開心地笑著，暖暖地對我說：“怡，和你在一起總是很開心。”
是啊，我在心里默默地說，和你在一起我也很開心啊。
輕輕地把這句溫暖我心的話語珍藏起來，一直儲存在心里，時時刻刻感受到身邊有一個可以互相依靠的朋友，真心對待每一個屬于友誼的時刻，呼吸著屬于友誼的溫馨空氣。收藏了，珍惜好，溫暖著。
收藏感動。
身邊的人、身邊的事，總是在我小小的心房里留下些奇特的東西，我知道，那叫感動。
有的時候，就算是一個毫不經意的小動作，都會深深地刻在心里，讓我感動。
每一次過馬路時，想要沖過去的時候，冰總是一把拽住我的衣袖，把我往后拽，一句話都沒有說，只做出這么一個關心我的動作，就讓我們的心拉近了。
我會很開心地對著她笑，感激地說：“下次也要拉住我喲……”
“呼”的.一聲，一輛汽車從身邊飛馳而過。
冰很自然地笑了，拉著我的手安全地穿過馬路。
就是這樣一個細微的動作，也會引發我最真摯的感動，把它藏在心里，像一份珍寶似的藏得好好兒的，溫暖著自己，提醒著自己，平安地生活下去。
一如既往地像如今這樣，收藏好、珍惜好、愛護好……直到永遠。
同學點評。