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我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)

時間:2025-05-04 作者:影墨

優(yōu)秀作文應該在結構上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學到一些好的寫作技巧和手法。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇一

暑假的第二天的下午,天氣十分炎熱。我出去買冰淇淋,我擺弄著錢。忽然看見一只蝸牛漸漸的爬上了一棵樹上。我悄悄的跟了上去。“這時,我想了想蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么蝸牛走過的路都會有一條條線?”“它的眼睛、鼻子各在哪里呢?”一連串問號在我眼前浮現(xiàn)。

我跑進屋問正在看報紙的爸爸,爸爸笑著說:“你知道蝸牛的秘密,為什么不親自體驗一下呢?”“對呀。”

我打算用食物來引誘蝸牛。我捉了幾只蝸牛,給它們編了序號。分別拿了饅頭、青菜、蚊子。三只蝸牛分別爬向自己喜歡的食物,大口大口的吃起來。好像已經(jīng)餓了好幾天了,吃的`這么快。

第二次試驗開始了:“蝸牛爬行為什么會留下一調(diào)長長的線。”

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇二

在春節(jié)時間,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,你想知道是什么嗎?那就讓我慢慢道來。在春節(jié)的時候,我和爸爸、媽媽來到奶奶家玩,爸爸當心我在奶奶家無聊,便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細地看著這十只小可愛,竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的,而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的,而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點,美麗極了。

我放了幾片菜葉給它們吃。可是,只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑,而其他蝸牛卻碰都不砬一下,我?guī)е蓡柸柊职帧0职侄挷徽f,拿起一塊雞肉放在食槽里,蝸牛們馬上“飛奔”過來,津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我,解釋到:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃犖食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛犖素不均呢!“聽了爸爸的話,我恍然大悟。

過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個奇怪現(xiàn)象:十只蝸牛全都在產(chǎn)卵!我想:爸爸在野外抓的蝸牛們,一定有的是公的,有的是母的,不可能全是母的啊!我上網(wǎng)查找了資料,終于知道了:原來蝸牛的身體里有兩個生殖器,一個是雄性生殖器,另一個是雌性生殖器,所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”,怎樣,很有趣吧!

小小的一只蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要我們細心觀察身邊的一切事物,一定會發(fā)現(xiàn)大自然“蝸牛是害蟲還是益蟲呢?它爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢?”爸爸拍拍我的頭,說:“兒子,何不自己去觀察、發(fā)現(xiàn)呢?”我點點頭,答應了。

爸爸走后,我陷入了沉思:“怎樣判斷它是害蟲還是益蟲呢……咦,有了!”我一拍腦門,便從廚房找來一片青菜葉,把蝸牛放在了上面,心想:“如果蝸牛不吃青菜葉就是益蟲,如果吃了,就是害蟲。”我心里直念叨:“蝸牛蝸牛你可千萬不要吃菜葉啊……”第二天一大早我就到了陽臺上,看見菜葉上留下許多小洞,便指著蝸牛說:“你這么可愛,怎么會是害蟲呢?真是‘知人知面不知心’啊!”

那么蝸牛爬過的地方為什么會留下一條濕濕的道道呢?我百思不解,我用手摸了摸,覺得有些黏粘的,用鼻子聞了聞,有些腥腥的,這到底是什么東西呢?“蝸牛蝸牛,這到底是什么?你能告訴我嗎?”我自言自語,忽然我的眼睛一亮,《少年百科全書》上不是有介紹嗎?我急忙跑到房間,從書架上取下書,終于找到了答案,原來這是蝸牛的排瀉物!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇三

又下雨了,我走在那條每天上學必經(jīng)的小路上,找尋著那些小東西,它們就喜歡雨天出來活動,背上背著個重重的殼,慢吞吞的移動著,那就是小蝸牛。

我開始發(fā)現(xiàn),平時太陽高照時是見不到它們的,每當一下雨,小蝸牛就會從那些隱避的地方爬出來,把它那粘粘的白白的身子整個從殼里鉆出來,高昂著頭在那里,好像很熱的樣子,暢快的淋著雨。

我蹲下來,仔細看著它們的樣子,身上粘粘的,肥肥的。背上有一個螺旋形的外殼。它的眼睛很特別。有兩對觸角:一對長,一對短,它的眼睛就長在那對長的觸角上,我拿來一個樹枝,輕輕碰了它一下,蝸牛就馬上縮進殼里,好像沒有了安全感。我用手捏起它的殼,卻很難把它拿起來,因為它的身體有黏液,吸附在地上,象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢,好半天才爬出一丁點距離,身后還拖出一條濕濕的痕跡。

通過觀察小蝸牛,我明白了一個道理:只要細心觀察,生活中也有很多學問。

雨后,幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛,腦袋里頓時竄出一個大問號。蝸牛是益蟲還是害蟲?為什么蝸牛爬過的地方都會留下一條粘乎乎的線。

于是,我決定自己來研究這兩個問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上,并且還放了幾張白菜葉,和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道,從它那殼里探出頭來,向白菜葉爬去,不一會兒,幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點可以看出鍋牛是害蟲。

然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點,必須得用“殘忍”的辦法,于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼,蝸牛的肉露了出來。我拴了一根小木棍,將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上面有許多吸盤大小的孔,在那些孔里,還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了,原來蝸牛是通過身上的吸盤發(fā)出的粘夜。

我通過自己的實驗發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,我知道了,大千世界的奇妙萬萬千千,我們要學好科學知識,要更加了解大千世界。

有一天,我在一個潮濕的角落里,捉到了一只蝸牛,我把它捉回家,給它做了一個小屋子。

到了晚上,這只蝸牛好像要出去散散步,背著一個大殼就出去了。早上,我起床后發(fā)現(xiàn)這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里,于是,我心里便產(chǎn)生了兩個疑問:蝸牛是怎樣回來的?它是怎么知道家的方向?我又仔細觀察了地板,發(fā)現(xiàn)了地板上有一種透明的液體。我心里又產(chǎn)生了兩個疑問:這些液體是從哪里來的?他跟蝸牛有聯(lián)系嗎?這四個問題一直浮在我腦海中。最后,我決定做實驗來解決問題。

第二天一早,我把一只蝸牛放在一個地方,蝸牛開始爬了,爬了一段距離,我發(fā)現(xiàn)地板上又出現(xiàn)了類似上次看過的液體,我又趕緊盯著蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到哪里,地上都留有透明液體,這時,我已經(jīng)解開了一個問題:那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的。到了中午,這只蝸牛就把頭調(diào)回來了順著透明的液體回到了原來出發(fā)的地方。我經(jīng)過反復思考,解開了剩下的所有問題:蝸牛外出時,邊爬邊從身上分泌出一種液體,當蝸牛要回來時,就順著分泌出的液體回家。我解開了蝸牛所給我?guī)淼膯栴},我高興極了!

這件事讓我知道:只要你敢于試驗,敢于猜想,敢于鉆研,再難的問題也有可能被你解決。

星期日大雨過后,我在小區(qū)里玩,在玩的路上我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。它的殼成旋渦形,身長一厘米,全身肉色,頭上還長著一對直直的觸角。我想把它帶回家。

回到家,我把蝸牛放到了一個干凈的盒子里。看著它這么慢,我想考驗考驗它一下。于是我拿著勺子舀了一勺鹽,心想:你一定要經(jīng)得起考驗啊!我把一些鹽灑在它身上,果然它沒有逃過我的“魔鬼式的折磨”。蝸牛雖仍舊慢慢吞吞地走著,像一個老爺爺一樣。但我細心地觀察蝸牛,突然我發(fā)現(xiàn)它比原來矮了幾倍,心想:是不是蝸牛碰到鹽就會融化呢?我去問爸爸媽媽,結果他們也不知道。“怎么辦呢?”我悶悶不樂地坐在椅子上,突然想起了電腦,眼前一亮,“有了!”

我在電腦上終于查到了為什么蝸牛碰到了鹽就融化,其實這不是真正的融化,是因為蝸牛百分之九十八是由水構成,鹽可使它迅速脫水,看起來像融化了一樣。

我終于把這個秘密揭開了!

我繼續(xù)觀察蝸牛,它恢復了原形后,我又對它的觸角有所好奇。我用小木棍動了它一下,觸角一下子就收了回去。我心想:是不是觸角的靈敏度很好?我一查,果然不出我所料,蝸牛的觸角還真是出了名的敏感呢!

星期三的中午,天氣十分悶熱,我走進后院,擺弄著爸爸的寶貝花,忽然,一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲呢?為什么它走過的地方總留下長長的一條線呢?它的鼻子眼睛在哪里呢?一連串的問號浮在我的腦海里。

我跑進屋里問在看報紙的爸爸,爸爸笑笑說:'你既然想知道蝸牛的秘密為什么不親自去試驗一下呢?對呀,我來了興趣,決定自己搞明白。

哦,原來這就是蝸牛的眼睛。

通過一連串的實驗,真實收益不小,我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個大道理,長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和姐姐問題的能力。

這個秘密來自一個夏天。我出去玩,應為剛下過雨,來自四面八方的蝸牛都聚在一起,在花叢、樹上、地上、墻角到處都可見蝸牛的蹤跡。

我捉了幾只蝸牛帶回家研究,我想:“我先做蝸牛是不是益蟲的實驗吧!”我把它們這些慢悠悠的家伙放在地板上。開始,他們一動不動,過了一會才慢慢的伸出頭來,向四周望了望。我拿出分好的兩堆食物:白菜、小飛蟲。放在它們中間。蝸牛很快向白菜爬去,大口大口地吃起來,不一會,白菜就吃光了。這一來,蝸牛不打自招――是害蟲了。

我做的興趣正高,對蝸牛緩緩移動后留下的痕跡又發(fā)生了興趣,想:“為什么蝸牛爬過后會留下兩條濕潤的痕跡呢?”

我抓起一只蝸牛,看著:“沒什么呀!”走過來的媽媽邊放下水杯邊說:“你再好好看看!”我非常仔細地看著:哦!原來蝸牛身體兩側各有一片海綿似的肉皮在蠕動,同時分泌出一些粘液來,所以在桌子上留下了兩條很細很細的濕潤的痕跡。我終于知道了我牛的第二個秘密。

通過發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的這件事,我明白了:只要你注意觀察,認真探討、反復思考、就會有所發(fā)現(xiàn),增長科學知識。

星期天下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爸爸的“寶貝花草”,忽然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛對植物有害還是有益呢?為什么它走過的地方總留下長長的一條線?它的鼻子,眼睛在哪里?”一連串的問號讓我想了好一會兒也沒弄清楚。

我跑進屋,問正在看報的爸爸。爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自觀察一下呢?”“對呀!我怎么沒想到!”于是,我決定自己去考察一番。

我先采取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后捉來幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來,而對別的食物聞也不聞,不大會兒,白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定,蝸牛對植物是有害的。

蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢?接著,我又進行第二項實驗。我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來時,去摸它的大盤。可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了。這蝸牛真是“膽小鬼”,我弄了幾次,都沒有成功,真有點泄氣了。這時,爸爸走過來說:“事情還沒有做完,就灰心,長大了,還想當科學家呢!”我被爸爸這么一激,又來勁了,忽然一個辦法從我腦海中閃過。“有了,有了。”我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面黏糊糊的,那都是蝸牛分泌的黏液,它有助于蝸牛的爬行。

最后,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰,又用下面較短的另一對觸角再碰了碰,這才大口大口地吃起來。我想大概一對是眼睛,另一對是鼻子吧!可是,到底哪對是眼睛,哪對是鼻子呢?我又取了片樹葉子,把它和那片差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛的眼睛可派上用場啦!只見它用大觸角碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。于是,我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密:大觸角有眼睛的作用。

通過這一連串實驗!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大想要有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。

自然界中有許多動物和植物,它們或許(有的)像蚊子、螞蟻那么不起眼,有的像熊貓、老虎那么珍貴,但它們都有很多奧秘。

說做就做,我立刻抓了兩只蝸牛。哇,好可愛!圓圓的殼上有幾個圈,越往外越大,越往外越寬。平時,蝸牛都是躲在殼里,并用粘液封住洞口,這樣,它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣,它才從殼里鉆出來,背著大大的殼慢慢地爬了。

蝸牛為什么會分泌粘液呢?好奇心促使我打破沙鍋問(紋)到底。我便上網(wǎng)查,網(wǎng)上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的,爬行時,這種粘液不斷流出來,是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過的地方。噢,原來是這么回事呀。

還有一個問題一直迷惑著我:蝸牛到底是益蟲還是害蟲?我決定不再請求電腦老師,自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉,放在蝸牛跟前。過了一會兒,蝸牛探出頭來,在菜葉上聞了聞,便大口大口地吃起來,而那只死蚊子呢?蝸牛看也沒看。所以,事實證明,蝸牛是害蟲。

我又繼續(xù)觀察起來。我又看見,蝸牛的頭上有兩對觸角,一對長的,一對短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛,哪一對是鼻子呢?我心里猜想:估計是跟人的一樣,上面的長觸角是眼睛,下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定,又上網(wǎng)查了查,果然是這樣。我肯定了我的想法。

這一次試驗很成功,我很高興,同時又明白:做事要大膽猜測,自然界中還有很多秘密沒有解開,讓我們一起發(fā)現(xiàn)、一起努力吧!

“轟隆隆!轟隆隆!”只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘打起架來,經(jīng)過一翻較量,雨被打跑了,雨傘以優(yōu)勢光榮勝利。此時,雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,可真逗!

我說干就干。我先在陽臺上抓了三只蝸牛,然后把小家伙們放在一個小盒子里,轉(zhuǎn)身去拿鹽了。當我小心翼翼地鑿了幾勺鹽放在手心里,回頭看蝸牛時,誰知,盒子里只剩下一只蝸牛了。我定睛一看,盒子的壁上還有一只蝸牛。那還有一只蝸牛哪去了呢?我四處尋找,呀!找到了。原來他正在盒子的后面呢!我費了九牛二虎之力把它抓進盒子里后,便著手開始做實驗了。

我先挑出一只蝸牛,直接在它的殼上撒鹽。可過了好久,蝸牛還是沒有動靜,又過了幾分鐘后,蝸牛竟然安然無恙地爬了起來。第一次實驗就以失敗而告終了。

第二次實驗時,我先等蝸牛探出頭來,再看準時機把鹽撒下去。蝸牛迅速地鉆回了殼里。不到幾秒鐘的功夫,蝸牛的身旁就出現(xiàn)了一串串的氣泡。再過了幾分鐘后,蝸牛的身旁出現(xiàn)了一灘黃黃的膿水。“耶,我成功了!”我歡呼雀躍起來。我再用另外一只蝸牛做了相同的實驗,也成功了。

通過這一連串實驗!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大想要有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。

雨后,幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛,腦袋里頓時竄出一個大問號。蝸牛是益蟲還是害蟲?為什么蝸牛爬過的地方都會留下一條粘乎乎的線。

于是,我決定自己來研究這兩個問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上,并且還放了幾張白菜葉,和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道,從它那殼里探出頭來,向白菜葉爬去,不一會兒,幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點可以看出鍋牛是害蟲。

然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點,必須得用“殘忍”的辦法,于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼,蝸牛的肉露了出來。我拴了一根小木棍,將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上面有許多吸盤大小的孔,在那些孔里,還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了,原來蝸牛是通過身上的吸盤發(fā)出的粘夜。

我通過自己的實驗發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,我知道了,大千世界的奇妙萬萬千千,我們要學好科學知識,要更加了解大千世界。

今天我去陽臺收衣服,忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角,一雙小小眼睛,柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了。

觀察日記。

的作業(yè),我決定觀察蝸牛。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”,“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分鐘能爬多遠?”一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進屋去問正在看電視的媽媽,媽媽說:“大自然很奇妙!你既然想知道蝸牛的秘密,為什么親自去細細實驗一下?”,聽了媽媽的話,我決定實驗一番。

想知道蝸牛是益蟲還是害蟲,我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊!

要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線,我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體,叫足腺。足腺能分泌出一種粘液,這種粘液干了以后,就會形成一條長長的白線。

接著,我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰,就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭,只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰,也吃了起來。經(jīng)過實驗,我發(fā)現(xiàn)較長的觸角大慨是眼睛,較短的觸角是鼻子。

最后,我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時,過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米,我又算了算大約它一小時能爬9米。

大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察,用心去發(fā)現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。

蝸牛與蛞蝓同屬軟體動物,然而蝸牛卻多了一座“房屋”。你知道蝸牛這個名字是怎樣得來的嗎?嘻嘻,其實很簡單,因為蝸牛的頭上生著一對觸角,很像牛角,所以得名“蝸牛”。

在小的時候我經(jīng)常捉蝸牛來玩,甚至和別的小朋友比賽誰的蝸牛跑得快。可是我一直感到奇怪:為什么蝸牛爬過的地方有一條沿線?為了找到答案我一直在觀察蝸牛,把蝸牛翻過身,甚至把蝸牛取出殼外。我就這樣癡迷的觀察了整整一個多月。功夫不負有心人,我終于得到了結果。

通過一個月的觀察我發(fā)現(xiàn):蝸牛頭上的觸角頂端有一對眼睛,但在強光下看不遠,只能在弱光下才能看見遠一點的東西。所以它總是在黃昏和夜間出來活動。蝸牛的身體很軟弱,爬行時從足腺中不斷分泌出一種滑膩膩的粘液,以減輕足部與路面的摩擦,這樣有利于加快足部的移動。這種粘液于空氣接觸干燥后,在光線照射下閃閃發(fā)亮,所以蝸牛爬過的地,總留著一條亮晶晶的痕跡。

發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密讓我感到很開心,因為從中讓我知道:只要對事情有信心,有耐心,那么就可以從中發(fā)現(xiàn)很多秘密。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇四

雨過天晴,我在一個花壇里抓到一只小蝸牛。

它的殼像一個小足球。它有四只眼睛,兩只在前面,兩只在后面。前眼長在觸角上,后眼長在尾巴上。前眼看前面,后眼看后面。

我每天都和那只可愛的蝸牛一起玩呢!一次,我把它放在一個罩子里,看它怎么活動。結果發(fā)現(xiàn),它可以爬到罩子的頂上去,圍著罩子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它到底是怎么運動的呢?通過查找資料,我知道了它原來是用腹足來爬行的。

還有一次,我組織了一個特別的比賽。我又抓來四只蝸牛,把他們放在起跑線上,看他們誰爬得快。我還沒說開始呢,他們就一個個迫不及待地爬起來。它們爬得非常快,你擠我碰地爭著往前爬。那真是一場激烈的比賽。

和蝸牛相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)它的呼吸孔在它的背上,它的肛門也在它的背上。

原來,蝸牛也是一種非常可愛的小動物。

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我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇五

有一句話說得好:“觀察觀察再觀察。”也就是說,只有觀察才會有發(fā)現(xiàn),才會有收獲。

一次雨停過后,我看見花園里有幾只可愛的蝸牛在墻上爬。我想:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?我一定要親自找出答案。我開始做實驗了,我先捉幾只“可愛”的小蝸牛,把它們放在一個盤子里,然后又撿來了白菜葉,樹葉,饅頭和蚊子。起初,它們無動于衷。可等了好長一段時間,大概是它們餓了吧?它們?nèi)齼蓛傻模掏痰嘏老蜻@些食物。它們先用一對較長的觸角碰了碰食物,發(fā)現(xiàn)不是它們喜歡的食物便又爬向白菜葉子和樹葉旁。也許白菜葉子和樹葉的顏色差不多,蝸牛的大觸角已經(jīng)不起作用了,它們又伸出另一對較短的觸角碰了碰白菜的葉子和樹葉,這才大口大口地吃起白菜葉子來。由此可見,我得出一個結論:“蝸牛是害蟲,它能危害莊稼和一些植物,小觸角具有鼻子的功能。原來,這么可愛的小蝸牛并不可愛,讓人難以置信的是它竟然是害蟲。

生活這個大課堂真奇妙。以后我要多觀察,多發(fā)現(xiàn),才會有收獲。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇六

大自然就像一個萬花筒,我們身邊不時會出現(xiàn)各種各樣、稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但在這一個個妙趣橫生的問號中,有一件事到現(xiàn)在還是記憶猶新!

在我7歲那年,有一天我覺得很悶,就在擺弄爺爺?shù)膶氊惢ú荨N艺吭谧雷由希坎晦D(zhuǎn)睛的盯著那一盆蘭花,那盆蘭花的花是黃色的。忽然,我在那些綁著葉子的棍子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我覺得我能從蝸牛身上懂得許多知識,就把他從棍子上抓了下來,放在桌子上。

等了幾分鐘,我見它還不把頭伸出來就著急得把它放到一個有水的杯子里。不一會兒蝸牛的頭,就慢慢的伸出來了。我趕緊把它放到桌子上,只見它慢慢的把倆條長的、倆條短的,不知道是什么東西伸出來了。不久,它就開始行走了!只見在它緩緩走過的桌子,留下了一條線呀!“為什么它走過的地方總留下一條長長的線?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。

我?guī)е蓡栕呦驄寢尩姆块g,我問媽媽:“為什么蝸牛走過的'地方總留下一條長長的線呢?“媽媽遲疑了一會說“這是蝸牛的分泌物。”“那蝸牛那倆條長的和短的分別是什么呀?”

“哦,長的是眼睛,短的是鼻子。”媽媽回答道。“那媽媽蝸牛是益蟲還是害蟲?”我打破砂鍋問到底。媽媽說:“既然你想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!謝謝媽媽!”“蝸牛到底是害蟲還益蟲呢?”我決定用“食品實驗方法”來測測蝸牛。我找來白菜葉子、饅頭和蚊子等,然后,把蝸牛抓來放在食物的面前。它大概是餓壞了,緩緩地向著自己喜歡吃的食物面前,嚼了起來,這只蝸牛選擇了白菜葉子對別的不聞不問。不大一會,葉子就被吃出來一個個小洞,這下可以斷定蝸牛就是大害蟲。

大自然的奧秘是無窮無盡的,只要我們認真觀察、細心發(fā)現(xiàn),一定會獲得更多的知識!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇七

個雨后的中午,我在家門口的草地邊玩耍時發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,我把它輕輕地抓起來,放在石凳上仔細觀察。

它身長大約一厘米左右,背上有個像棒棒糖一樣螺旋的“小房子”,還有兩對觸角。一對短的像探測器似的,不停地觸著地面。另一對長的觸角像兩根小天線,上面還有一對黑黑的小點點,仔細一看原來是它的小眼睛。為什么沒有看見它的嘴巴?它爬過的地方為什么有一串粘液?它是益蟲還是害蟲?這一連串的問題使我百思不得其解,我趕緊回家去尋找答案。

原來,在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞,這里就是它的嘴巴,它的嘴雖然小得和針尖差不多,但它卻是世界上牙齒最多的動物,有26,000多顆牙齒。不止如此,它小小的嘴巴里還有一條鋸齒狀的舌頭,科學家們稱之為齒舌,配合這么多牙齒一起咀嚼食物,真是不可思議!

那么,蝸牛爬過的地方為什么會有一串粘液呢?大家都知道蝸牛的行動很緩慢,所以我一磨蹭,就被媽媽數(shù)落是屬“蝸牛”的。這樣緩慢地行走,腳下如果沒有粘液,可能會被粘在原地。所以,粘液的作用是降低摩擦力,增加潤滑度。不僅如此,這些粘液還可以防止螞蟻等昆蟲對它的侵害。科學家從蝸牛分泌的粘液中提取出一種具有修復成分物質(zhì),做成了美容護膚的蝸牛霜,很受媽媽們的喜愛。

蝸牛通常以植物葉和嫩芽為食,因此對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說,它是害蟲,但是,對于人類來說,它又具有很高的食用價值和藥用價值。所以又是益蟲。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇八

星期天下午,天氣十分悶熱,我走進院子里,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨!蓖蝗晃铱匆娨恢晃伵T谌~子上。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什么它走過的地方會留下一條長長的線?它的眼睛鼻子在哪里?一大堆問號在我的腦子里出現(xiàn)。我跑進屋子里問爸爸為什么時,爸爸說;“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不做實驗呢?”于是,我就去實驗了一番。

蝸牛為什么走過的地方會留下一條長長的線呢?我把蝸牛抓向高處,等他的頭出來時,我摸它的殼可還沒有摸到它時就有縮回去了。我弄了幾次,都沒有成功,心想做事不要灰心長大還要當科學家呢!然后我又來勁了。我想啊想,終于我想到了一個好辦法,我用一塊尖石小心翼翼的敲破蝸牛殼抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見粘乎乎的,還有小粒的東西是它的腳,那黏糊糊的東西就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

通過這一次的實驗,收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密還明白了一個道理:要想當一名科學家必須從小有所發(fā)現(xiàn)并學會解決問題。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇九

在大自然中,有許多的小動物,它們都有各種奇怪的秘密。有的人發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密、有人發(fā)現(xiàn)了小魚的秘密、有人發(fā)現(xiàn)了小貓的秘密、而我卻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

在我放學回家的時候,我就看見了一支“螞蟻軍隊”我的好奇心被這只“螞蟻軍隊”給勾了過去。螞蟻剛進到它們的洞里,天就陰了起來,不久之后,就下起了傾盆大雨。

螞蟻為什么搬家呢?而且,搬過家之后就要下雨呢?我百思不得其解。于是我回到家,懷著好奇的心去問媽媽:“媽媽,為什么螞蟻搬家,就會下雨呢?”媽媽讓我上網(wǎng)查一查,看看有沒有資料。終于功夫不負有心人,我查到了資料。原來,在下雨之前,螞蟻的巢穴會非常的悶熱,螞蟻它們受不了,所以才會搬一個新家。我現(xiàn)在恍然大悟。

生活處處皆學問,只要善于觀察,就會有所發(fā)現(xiàn),所以我們以后要留心觀察周邊的事物,這樣我們就會發(fā)現(xiàn)更多動物的秘密了。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十

在奇妙有趣的大自然中,有許多我們未知的秘密,需要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)大自然中無窮無盡的奧秘,我的那次發(fā)現(xiàn),也讓我受益匪淺。

在一個星期天的早上,陽光明媚,我在公園里賞花,突然我發(fā)現(xiàn)花叢附近有一個小東西在慢慢地移動,我十分好奇,于是向那個小東西走去,等到我走近了,才發(fā)現(xiàn)原來是一只小蝸牛,我想:“這么一只可愛的小蝸牛,待在外面很危險,干脆我就把它帶回家去吧”!我回到家后,做了一個精美的小盒子,給蝸牛當家住。晚飯后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛向外面走去,我想它應該是吃太飽了,去散步了吧!第二天早上我發(fā)現(xiàn)蝸牛又回到盒子里了,我感到很奇怪心想:“難道蝸牛的記憶力很好嗎”?還是它的嗅覺很靈敏,能記住走過的地方的味道嗎?還是它有什么法寶嗎?一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn),我?guī)е苫笕ふ掖鸢浮?/p>

我先去問了爸爸和媽媽,可他們倆好象是商量過似的,都說讓我自己去尋找答案。于是我就開始觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)蝸牛走路的時候,是腳先著地,慢慢地一步一步蠕動,而且我還發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方,都留有一種透明的液體,我繼續(xù)跟著蝸牛走,突然蝸牛停下腳步,沿著液體原路返回到盒子里,此時我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個問題,蝸牛的這些透明液體是什么?難道是蝸牛的排泄物不成?于是我打開電腦開始搜索,過了好久,終于被我找到答案了。原來那種透明液體真的蝸牛的排泄物。啊!我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛為什么認得路了,蝸牛就是利用排泄物找到路的。只要我們留心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

在有趣的大自然中,我就像是從蘋果樹上,摘到了一個大蘋果;在知識的海洋中采到一顆耀眼的珍珠,在花海中找到一朵最美的鮮花。我用我善于發(fā)現(xiàn)的雙眼,發(fā)現(xiàn)了蝸牛是如何辨認路的這個秘密。

我的責任作文【推薦】。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十一

星期六上午,老師讓我們?nèi)ス麍@觀察桃花,感受春天的美好。

果園里桃花朵朵綻放著笑臉,春風輕柔地撫摸著他們,聞著醉人的花香,我們陶醉在迷人的春景里。

突然,我的腳下踩到一團軟軟的東西,只覺得腳下一沉,我摔了一個嘴啃泥。我用手扒開上面亂七八糟的樹枝,露出一團柔軟的干草。掀開干草,下面呈現(xiàn)出濕漉漉的泥土。泥土上橫七豎八的躺著一大堆蝸牛殼。這些灰白色的蝸牛殼好像聚在一起開會一樣,這個地方就像一個鳥窩一樣,這些蝸牛殼住在里面很舒服,很溫暖。我想這里怎么會有一堆蝸牛殼呢?難道說蝸牛會脫殼嗎?我決定弄個水落石出。

我去學校問同學:“蝸牛會脫殼嗎?”同學們一本正經(jīng)地說:“會,它脫殼后變成蝴蝶飛走了。”我聽了半信半疑,真的是這樣嗎?我又去問老師:“蝸牛會脫殼嗎?”老師說:“我現(xiàn)在不告訴你,你自己想想辦法解決吧。”

我就用手機在網(wǎng)上搜索答案,原來蝸牛不會脫殼,如果蝸牛脫殼它會死掉的。我頓時茅塞頓開。

我要處處留心觀察大自然,它還有很多秘密等著我們?nèi)プ屑氂^察,如果你要發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密,就和我們分享一下吧。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十二

星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到后門外,擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然,我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲?”“為什么它走過的地方總留下一條長長的線?”一連串的問號便在我的腦里浮現(xiàn)。

我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我采取“用各種食物實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了,爬向自己喜歡的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,不大一會兒,白菜葉便給吃完了,這下判定,蝸牛是只大害蟲。

接著,我又進行了第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線?”我先把它抓到高處,等它頭伸出來,過了一會兒,它的頭伸出來了,我馬上跑過去,捉住它,可是,它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁,這時,爸爸走了過來說:“你現(xiàn)在做事都不有信心,長大以后,怎么能有所作為呢?”我聽了這話,就拿起一塊尖石,把蝸牛殼給撞破了,把肉摸了出來,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是它的腳,那粘糊糊的是蝸牛的排泄物,它有助蝸牛的爬行。

通過這一連串的實驗,真是受益匪淺!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十三

星期天的下午,天上沒有太陽,顯得有些“涼絲絲”的。我在家里,擺弄著爸爸的“寶貝花草”,忽然,我看見了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲還是益蟲呢?為什么它“走”過的地方總是留下長長的一條“線”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?這一連串的問題便在我腦中浮現(xiàn)出來。

我走到床邊,向爸爸問了這些問題,爸爸瞇著睡惺惺的眼睛有氣無力地說:“這么簡單的問題還不如去親自實驗一下。”我先采用了食物的這個方法,把它放在一張菜葉上,過了一會兒,發(fā)覺菜葉上出現(xiàn)了好幾個洞。證實了蝸牛的確是害蟲,接著,我又把蝸牛殼給敲破,慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,還有著一些小粒的東西,后來我一查書,才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。

通過了這個實驗,我真是受益非淺!我不但知道了;還明白了一個深刻的道理:無論做什么事情,都要動手去做一做,實驗一下才能得出正確的結論啊!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十四

這一天天氣很熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。

“蝸牛爬行的時候為什么會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里?”

這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。于是我決定自己做一次實驗,弄清楚這幾個問題。

為什么蝸牛爬行的時候會留下一條長長的細線?我把一只小蝸牛放到桌子上,拿了幾片葉子放在它的前面,小蝸牛動了,它慢吞吞地向葉子的另一端爬去,后面留了一條濕濕的痕跡,是一條長長的細線,通過翻書、查閱資料,我知道了那是蝸牛的腳,這是蝸牛排泄的黏物,是用來保護腹足,有助于蝸牛的爬行。

“它的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一步方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角,大觸角是眼睛,小觸角是鼻子。

通過這一連串試驗,真是受益不小!

我不但發(fā)現(xiàn)了,還明白了一個道理,長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十五

發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!世界上很多很多讓你去發(fā)現(xiàn)的東西,讓我們來探索一下昆蟲世界的秘密。

蝸牛,是一種很常見的爬行的昆蟲,你知道它為什么叫蝸牛嗎?因為,它的觸角特別像牛角。它身上背著圓圓的殼,它的殼是用來遮風避雨用的。非常討人喜愛。蝸牛回家靠的是什么呢?我今天就是為了發(fā)現(xiàn)這個秘密的。

“嘩啦啦——嘩啦啦——”天上下起了豆大般的雨點兒,雨像斷掉的珠子嘩啦啦的下了個不停,雨點兒像青蛙在地面上跳動著,雨水滋潤了小草,小草挺直了腰。雨水打濕了土地,土地不像以前那樣的干燥。雨水打擊著小花,讓小花垂頭喪氣,無法高傲的仰著那樣高傲的頭。

就在這時蝸牛卻探出了頭來與自己的同伴在墻壁上互相于耍,我和我的小伙伴打著雨傘,來到了草地用夾子,夾起了幾只蝸牛放了盒子里臉上入出了喜悅的神情,我們一路小跑,穿過草地,穿過石頭地,穿過大樹,終于,回到了家。

我與小伙伴把雨傘放在了地上,一路飛奔來到了我的房間,我們開起了燈,把盒子給打了開,蝸牛靜靜的待在里面一動也不動,我們用夾子把鍋牛們一個又一個的夾了出來,我們把它們放在一起,聚成了一團我往它們的身上噴灑了一些水,它們小心翼翼的探出了頭來,探出頭來,又懶懶的伸了一個懶腰。我跟小伙伴商量,讓它們自己爬吧!我的小伙伴同意了。蝸牛們爬來爬去,玩累了又回到剛剛開始的地方歡聚一團,休息了。

就在這時我和我的小伙伴拿起了放大鏡望了又望;蝸牛們到底是怎么樣回到原來的地方的呢?我們望了又望,還是沒有發(fā)現(xiàn)什么東西,30分鐘以后還是沒有什么新發(fā)現(xiàn)。我用手一摸桌子,桌了上粘糊糊的。我再一次利用反光一看,啊!是粘液。哦我知道蝸牛是怎么回來的了,原來蝸牛是利用粘液爬回來的,那喜悅的心情,使我跳了又跳,是讓我多們的喜悅,雨漸漸的小了,小花抬起了高昂的頭,比之前要神氣的多了。

我堅持不懈。終于,知道蝸牛是怎么爬回來的了,只要發(fā)現(xiàn)探索,就可以發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十六

周末,我一大早起來就出去散步,突然我看見了一只可愛的小蝸牛。

它的身體很柔軟,兩根觸角也很長,觸角上有兩個小眼睛,讓它能看清道路,撞不到墻上。長觸角的下面還有兩根短觸角,是用來探索食物的'。它的殼很硬,像一個海螺,上面有許多美麗的花紋。

我輕輕地跟在小蝸牛的后面看它有什么特點,只見蝸牛背著一個重重的殼慢慢地向前爬著,保持著身體的平衡。我看到它爬過的地方有一道白線,我很好奇,就跑過去問媽媽:“為什么蝸牛爬過的地方有一道白線呢?”媽媽說:“你還是自己查一下資料吧!”

到了晚上,我就去書柜里拿出一本《科學神話》,從書中我查出了蝸牛是因為它的腹足很柔軟,所以它爬行的時候會分泌出一種粘液,這種粘液能保護蝸牛的腹足,還可以幫助它爬行。怪不得蝸牛能在刀刃上爬行,還能在特別粗糙的表面上爬行呢!原來,小小的蝸牛蘊藏著這么多的秘密呀!

那天,我觀察到了蝸牛,也發(fā)現(xiàn)了。以后,只要我們走到大自然中去,就會發(fā)現(xiàn)更多動植物的奧秘。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十七

我們的世界是一個十分神奇的世界,它有著許多令人驚奇的奧秘.。是的,我也發(fā)現(xiàn)了青蛙的秘密。

一個星期天,我和媽媽去鄉(xiāng)下看外婆,從車上下來,大約走了十五米,就看見了一片嫩綠的稻田,在我的面前有幾只可愛的小青蛙,我正打算來一個出其不意的攻擊,將青蛙抓住時,小青蛙把腳一蹬,在分秒之間就跳到了很遠的地方上去了,等我回過神來,小青蛙又“嗖”的一跳,便消失得無影無蹤了。

我迷惑不解,為什么小小的青蛙能跳得這么遠呢,所以我決定走近小青蛙,仔細研究一下小青蛙。終于,我捉到了一只小青蛙,把它帶回了家。面對小青蛙,我仔細觀察了起來。只看見青蛙有一層綠色的皮膚,后面有兩條強健有力的后腿。我把青蛙放在地上,只見青蛙的后腿用力一蹬,像踩上了彈簧一樣,跳起了米多高。我猜想:是青蛙強健有力的后腿猛地一蹬,才讓青蛙產(chǎn)生了巨大的推動力,才使青蛙能跳這么高、這么遠。后來我又看了看書,也問了問大人,都證實我的結論是對的。

大自然的奧秘真是無窮無盡的,還有很多奧秘有待我們?nèi)ズ煤醚芯俊G嗤苣芴咛h,就是因為有兩條強健有力的后腿,這是推動它跳躍奔襲的發(fā)動機,我終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密!

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密(優(yōu)秀18篇)篇十八

今天下午,天氣非常悶熱,我走進院子,看見草叢中有一只蝸牛,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“他的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進屋,問爸爸,爸爸笑著說:“你想知道,為什么不自己作個實驗呢?”于是,我決定親自去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西,然后又捉了幾只蝸牛,把它們放在這些東西面前,它們好像都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子,不一會兒,青菜葉子就被吃完了。這下,我得出結論,蝸牛是害蟲。

最后我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面,只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的`觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:應該一對是眼睛,一對是鼻子吧。

通過這兩個實驗,真是收獲了不少。我不但發(fā)現(xiàn)了,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決。

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小班教案是為了滿足幼兒園小班學生的學習需求而編制的教學計劃與方案。小班教案范文中包含了豐富的教學活動和教學資源,適合小班教師參考使用。1、通過學習歌曲,激發(fā)幼兒
自查報告是對自身進行全方位審視的過程,可以讓我們更清晰地認識自己、認清自己的定位。下面是一些優(yōu)秀的自查報告案例,希望能給大家在寫作過程中提供一些啟示和參考。
通過教學工作計劃的制定和實施,可以提高教學質(zhì)量和效率,促進學生全面發(fā)展。教學工作計劃的范文對于教師來說是非常有價值的參考資料,可以幫助教師更好地完成教學工作。
優(yōu)秀作文表達了作者獨特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進和提高。期待是在完美的光輝中,期待是日日
范文范本是一種重要的學習資源,它可以為學習者提供一種示范和指導,幫助他們更好地開展學習和實踐活動,提高學習能力和水平。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給大
心得體會是對自身經(jīng)驗的總結,可以提高我們的學習和工作效率。1.從這次實踐中,我深刻地體會到了團隊協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來更好的成果。第一段:介紹會計實
大班教案可以幫助教師規(guī)范教學過程,提高教師對學生的指導能力。以下是小編為大家整理的一些針對大班學生的具體教案,供大家參考。1、教會幼兒正確說出各種動物所發(fā)出的聲
活動方案必須具備可操作性,即能夠在實際操作中進行細化和調(diào)整,以適應實際情況的變化。對于活動方案的制定,我們可以從以下范文中找到一些經(jīng)驗和教訓,以避免一些常見的錯
理想是人生的契約,是我們?yōu)橹^斗的方向和目標,它給了我們無限的動力。看看下面這些成功人士的理想實現(xiàn)經(jīng)歷,或許可以給你一些啟示和幫助。《理想的風箏》是一篇回憶
中班教案應根據(jù)幼兒的實際情況進行個別化的調(diào)整和修改。接下來,請大家一起來欣賞一些優(yōu)秀的中班教案,以便更好地理解和應用教學設計。1、引導幼兒排除外部因素(顏色、大
檢討書的撰寫不僅是一種方式,更是一種態(tài)度和思維方式,它能讓我們更加成熟和自律。小編整理了一些經(jīng)典檢討書的寫作技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。xxx局黨組、
環(huán)保是當代社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一,我們每個人都應該積極參與。一起來讀讀這些環(huán)保總結范文,共同推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。剛放暑假,媽媽就帶我來到爸爸工作的地方——山
通過使用教案模板,教師可以更加系統(tǒng)地記錄和總結每一堂課的教學效果。請大家關注以下教案模板范文,這些范文可以幫助大家更好地理解教學設計的要點。《棉花姑娘》是一篇童
演講稿范文的風格可以根據(jù)不同的場合和目的選擇,比如莊重、活潑、幽默等。演講稿范文中的故事和事例可以作為我們演講時的引用,增強演講的說服力和可信度。尊敬的各位領導
受到法律和監(jiān)管機構的監(jiān)督和約束,公司在經(jīng)營過程中必須合法合規(guī)。接下來,我們將分享一些出色的公司總結范文,通過閱讀它們,您可以更好地了解如何撰寫一個詳實和有力的總
在寫作文時,可以適當運用一些修辭手法和修辭語言,以提升作文的文采和魅力。請大家認真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
自查報告的撰寫可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛在問題,從而及時進行調(diào)整和改善。以下是小編精心為大家收集的自查報告范文,供大家參考,希望能夠幫助到您。
競聘是每個人都會遇到的一種情境,它需要我們準確地描述自己的能力和優(yōu)勢。競聘范文是一個寶貴的資源,它能夠幫助我們更好地了解如何寫一篇優(yōu)秀的競聘材料。各位領導、各位
通過活動總結,我們可以發(fā)現(xiàn)活動中的亮點和創(chuàng)新點,以便在未來的活動中進行更好的應用和推廣。范文中的語言表達以及文字組織方式,對我們提高寫作水平有著積極的影響。
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作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。范文的閱讀是一種學習和成長,通過閱讀范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。
通過醫(yī)院工作總結,我們可以清晰地看到自己在不同工作任務上的表現(xiàn),找到自身的優(yōu)勢和劣勢。以下是小編為大家準備的醫(yī)院工作總結范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識儲備,還展示了他們的獨特才華和修養(yǎng)。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。夜幕降臨,天空拉下帷幕,一輪明月冉冉升起,
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思想?yún)R報是對自身思維方式、工作方法和未來發(fā)展規(guī)劃進行審視和總結的重要途徑。接下來,小編為大家整理了一些思想?yún)R報實例,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:歲月如斯,時
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結構合理,而且語言得體,表達準確。接下來是一些來自優(yōu)秀學生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。今天,陽光明媚,我們一家自駕去千島
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寫下心得體會可以幫助我們更好地理清自己的思路和認識自己的成長。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。昨天上午xx的幼兒園舉行了第七屆小小運動
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作文是一種表達情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達自己內(nèi)心的感受和感悟。小編為大家整理了一些受到好評的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
通過制定科學合理的大班教案,可以提高學生的學習主動性和積極性。大班教案的編寫并不容易,以下這些范例能夠幫助你更好地理解和掌握大班教案的要點。1.傾聽音樂,嘗試
活動策劃需要進行全方位的預案和風險評估,以防萬一出現(xiàn)意外情況。活動策劃需要創(chuàng)新和獨特的設計,下面是一些活動策劃的案例,供大家參考。“團結互助,增進友誼”本次秋游
一個好的活動方案應該具有明確的目標、清晰的步驟和可行的計劃。活動方案B:精心策劃的主題晚會,包含多個節(jié)目環(huán)節(jié)和互動環(huán)節(jié),旨在豐富員工的文化生活。活動目標:讓幼兒
今天的活動離不開大家的支持和鼓勵,非常感謝大家的到來。接下來,請大家欣賞由我們特邀的專業(yè)演員為大家?guī)淼木恃莩觥<祝鹤鹁吹母魑活I導:乙:親愛的老師同學們。合:
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到,還能引起讀者的共鳴和思考。如果你想提升自己的寫作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。
優(yōu)秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學習到不同的寫作技巧和風格。
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有了規(guī)章制度,可以更好地保護企業(yè)的利益,防止內(nèi)部的信息泄露和不當競爭。以下是一些規(guī)章制度樣本,供大家參考和借鑒,但仍需結合自身實際情況加以調(diào)整。根據(jù)《廣東省教育
廣播稿的內(nèi)容要緊扣主題,有重點地闡述觀點,并提供恰當?shù)睦C和事實支撐。接下來,我們將為大家播放一些精選的廣播稿范文,一起來感受其中的情感和魅力。親愛的老師、同學
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中班教案應該符合學生的基本特點和教學需要,以促進學生全面發(fā)展。以下是小編整理的一些中班教案范文,供教師們參考借鑒。中班幼兒的動作能力明顯發(fā)展起來,幼兒的活動范圍
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實意義,讓讀者在閱讀過程中有所啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點和經(jīng)驗,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N乙荒昙壍剿哪昙墸埨蠋熞恢笔俏业恼Z文老
無論是個人還是企業(yè),都可以根據(jù)需要選擇擔保方式來支持自己的貸款申請。擔保是一個既有挑戰(zhàn)又有機遇的領域,下面是一些成功的擔保案例和企業(yè)的經(jīng)驗分享。甲方:_____
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,這
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認可和贊賞。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學意境。1、相關年齡特征闡述:高
優(yōu)秀作文是對文學修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們在表達中注重細節(jié)和情感的表達。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
通過心得體會,我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進自我認知。這些范文或許能夠讓我們更深入地理解和認識心得體會的價值和意義。教育組織生活會是一種重要的教育
通過律師工作總結,可以對自己的法律才能和專業(yè)素養(yǎng)進行全面評估,并為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。下面是一些精選的律師工作總結范文,希望能對大家撰寫工作總結有所幫助。
寫更多申請書需要注意語言的準確性和規(guī)范性,以保證信息的傳達和理解的準確性。通過閱讀以下更多申請書范文的例子,你可以學習到一些寫作技巧和表達方法。尊敬的領導:你們
寫總結范文可以讓我們更好地認識自己,并激發(fā)對自我發(fā)展的動力和目標。小編為大家準備了一些總結范文,希望能夠幫助大家更好地完成寫作任務。我來自永嘉縣一個普通農(nóng)民家庭
在一個月的工作中,我不僅完成了既定的任務,還積極主動地解決了一些問題,通過總結可以進一步總結經(jīng)驗教訓,為今后的工作提供借鑒。以下是一些關于月工作總結的實際案例,
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個人語言表達能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
技術合同是雙方在技術交流和合作中約定各自權益和義務的文件,能夠促進合作的順利進行。接下來是小編為大家準備的一些技術合同案例,供大家參考。第一章定義。第二章合同范
通過分析和學習優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。不好了!不好了!因為人們嚴重的破壞,地球?qū)⒂?050
通過撰寫月工作總結,我們可以對自己的工作進行量化分析,發(fā)現(xiàn)工作中的盲點和提升空間。如果你想讀一些關于月工作總結的實例,可以看看以下幾篇范文,希望能為你提供一些啟
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