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最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)

時間:2025-06-20 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇一

人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順,凡事總是一波三折,像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全。總而言之,我的苦辣酸甜使我受益匪淺。

例如我學(xué)數(shù)學(xué)的過程就是酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,下面請看我的具體事例。

先說“苦”吧!沒有苦,就沒有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年級時候非常好奇,看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式,便很奇怪,不知道那個“橫”和“撇”的東西有什么用,更不知道那些數(shù)的關(guān)系,就苦思冥想,還是想不出來,那個“苦”啊,就別提啦!

我嘗過“苦”后,就嘗到了“辣”的滋味。我開始不停地做數(shù)學(xué)題,做得腰酸背痛,手指發(fā)僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的',熱極了。

我嘗過“辣”后,酸接踵而至。經(jīng)過了“苦”和“辣”后,我特別自信,在四年級下學(xué)期的期末考試中,我相信我能輕松考得100分,驕傲自滿,做完題后幾乎沒有檢查,釀成了大禍。考試后,卷子發(fā)下來,我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題,原來我太馬虎了,錯了一個判斷題和兩個應(yīng)用題,才造成了這個分?jǐn)?shù)。我下定決心,以后要認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查,下次一定得100分。

久盼的“甜”終于來了。我由于學(xué)習(xí)認(rèn)真,在一次期末考試,我得了100分。我高興極了,懂得了只有努力才能有收獲的道理。

從學(xué)數(shù)學(xué)中,我懂得了一個道理:只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見彩虹!

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇二

幸福在哪里?我獨自冥思。

雨過天晴,走在放學(xué)回家的路上,滿眼都是瑩瑩的新綠,一樹一樹粉白的花,歡喜喧鬧著撲入眼簾,沐浴著金色的晚霞,講講學(xué)校一天的趣事,耳邊是媽媽的盈盈笑語……幸福就在那回家的小路上。

風(fēng)卷窗幔,柔柔燈下,捧一本好書細(xì)細(xì)品讀,那些熠熠閃光的文字,扣人心弦的情節(jié),常常讓我忘記了時間的流逝,把自己浸潤在書的氣息中,讓花瓣在心中悄悄開放,幸福就在那滿屋的書香里。

每當(dāng)靈感閃現(xiàn),寫就一篇習(xí)作受到老師好評,壓抑不住的喜悅在心中悄悄蕩漾,寫滿眉梢的興奮在臉上綻放,幸福就在老師的欣賞和鼓勵里。

從超市采購?fù)昊丶遥p手掛滿沉沉的袋子,故作輕松,快步上樓,迎著媽媽驚喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,媽媽會說:“我的兒子長成男子漢了。”幸福就在成長的快樂里。

寫完作業(yè),相約好友來一場電腦游戲,在虛擬的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),英勇殺敵,忘我的歡呼和怒吼,幸福就在快樂的游戲里。

幸福,無處不在,它就在成長的快樂里,生活的忙碌里。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇三

我從小到大讀過許多書,有關(guān)于歷史的《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》、有關(guān)于探險的《海底兩萬里》《湯姆·索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。但當(dāng)中我最喜歡的還是《情感日記——十位女生的真情告白》。

這本書采用的是十位女生的日記。這些女孩有的天真活潑,有的沉靜如水,有的快樂開朗,有的膽大樂觀……不管女孩們是什么性格,她們都在各自的日記中認(rèn)真記錄了生活中的點點滴滴,用細(xì)膩的語言描述了生活中有意思的人和事,可見,她們對校園的熱愛是很深的,對生活的理解是深刻的。

在書中,有一個特別像我的女孩,叫梅楠。她相貌平平,就像是一朵不起眼的小花。她報了一些興趣班,不是趕時髦,而是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。在興趣班中,也并不是很突出的孩子,但她在享受樂趣,比如畫畫、寫作。她想,小花不論長在哪里,她都是一道默默的風(fēng)景。它是梅楠心中最美的風(fēng)景!

梅楠在性格、愛好等方面都像我,十位女生,她們個個都是我的.知心朋友。她們的生活中,也有遇到和我相同的麻煩,在每篇日記的下方,都有一條成長提示,這些成長提示給了我許多幫助。

比如符一塵在一次日記中提到,班上的流行語問題,成長提示就留下了一句話:“走自己的路,讓無聊的事情流行去吧!”還有一些話語發(fā)人深省:“當(dāng)遭遇失敗、挫折時,怨天尤人,尋找客觀原因,不是解決問題、克服困難的有效方法。從失敗中總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),努力改正自己的缺點,勇敢的面對失敗,才會走出困境。”是啊!當(dāng)我們在面對考試沒考好、任務(wù)沒完成的失敗時,總灰心喪氣、低個頭、認(rèn)個錯就完了,下一次繼續(xù)犯,這樣永遠(yuǎn)也改不了,我們應(yīng)該在面對失敗時,積極改正,才能做好每一件事。

總之,這本書如同一位良師益友。書中的女孩子用文字訴說成長的歡樂與煩惱;用感覺觸摸生活的意義;用情感記錄下真實的感受。她們天真、活潑、倔強,她們用一篇篇日記留住了成長的春天!

這就是我最喜歡的一本書。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇四

從前有一個小紅帽,媽媽說:“你給奶奶送點兒點心去吧”!

小紅帽走啊走啊,碰到一只大灰狼,她說,“大灰狼,你能不能讓開啊”?大灰狼狠狠的說:“可以啊!那邊兒的花兒可好看了,你去摘一把吧!”

大灰狼找到小紅帽的奶奶就把她吃掉了,然后裝成奶奶的模樣,躺在床上睡著了。

小紅帽到了奶奶家,問“奶奶,你怎么長一個尖尖的耳朵啊,怎么長一個大大的嘴巴啊”?

“那是我要吃你啊”!大灰狼就把小紅帽吃了下去。

一個獵人來了,用剪刀把大灰狼的肚子剪開,救出了他們。然后呢,他又裝了許多石頭,又拿線縫上。

大灰狼使勁掙扎,就死了。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇五

我叫姚崢嶸,14歲。流著短短的碎發(fā),個子偏低,白白的,略有些胖。

我喜歡看書,無論是名著、小說,還是散文,我都愛看,而且是孜孜不倦。每當(dāng)夜幕降臨,喧鬧的城市安靜下來的時候,我都會安靜的坐在書桌前,打開臺燈,看著課外書。享受著生活的美好與讀書的快樂。

我喜歡聽鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律,會讓我煩躁的心瞬間安靜下來;那一個個跳躍的音符,會將我所有的煩惱都驅(qū)除,讓我靜靜的在琴聲中放松自己,將生活的不如意,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)放下。

我喜歡事事獨立,不喜歡依靠他人,總是自己的事情自己做,不讓他人代替。我認(rèn)為,任何事情的結(jié)果并不重要,享受這個過程才是最美的。只有自己體驗過,才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想,如果失去了過程的艱辛,成功后的喜悅就會顯得淡然無味。正是因為對成功后喜悅的憧憬,所以我們更該珍惜努力的過程。

我不喜歡別人評價我,更不喜歡評價別人。如果我做錯了事,別人可以指責(zé)我,批評我,我都會接受,并改正錯誤,接受懲罰。但他們不能評價我個人是好是壞。誰都可以改變,由壞變好或由好變壞,好壞不是永遠(yuǎn)不變的。我認(rèn)為學(xué)生沒有好壞之分,只有成績上的差別,不能因其學(xué)習(xí)好,就說其是好學(xué)生,更不能因其學(xué)習(xí)差就說其是壞學(xué)生。

我不喜歡太過張揚,也不喜歡過于文靜,處于兩者之間甚好。簡單些,可愛些。

這就是我-------姚崢嶸。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇六

功成名就更要保持平常心:高調(diào)做事是一種責(zé)任,一種氣魄,一種精益求精的風(fēng)格,一種執(zhí)著追求的精神。所做的哪怕是細(xì)小的事、單調(diào)的事,也要代表自己的最高水平,體現(xiàn)自己的最好風(fēng)格,并在做事中提高素質(zhì)與能力。

做人不要恃才傲物:當(dāng)你取得成績時,你要感謝他人、與人分享、為人謙卑,這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習(xí)慣了恃才傲物,看不起別人,那么總有一天你會獨吞苦果!請記住:恃才傲物是做人一大忌。

容人之過,方顯大家本色:大度睿智的低調(diào)做人,有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。對他人的小過以大度相待,實際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度,這種態(tài)度會使人沒齒難忘,終生感激。

做人要圓融通達(dá),不要鋒芒畢露:功成名就需要一種謙遜的態(tài)度,自覺地在名利場中做看客,開拓廣闊心境。

知足者常樂:生活中如能降低一些標(biāo)準(zhǔn),退一步想一想,就能知足常樂。人應(yīng)該體會到自己本來就是無所欠缺的,這就是最大的財富了。

不要太把自己當(dāng)回事:不要把自己太當(dāng)回事,才不會產(chǎn)生自滿心理,才能不斷地充實、完善自己,締造完善人生。

謙遜是終生受益的美德:一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的.人,謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象,這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗與能力,最后達(dá)到成功。

淡泊名利無私奉獻(xiàn):性格豪放者心胸必然豁達(dá),壯志無邊者思想必然激越,思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權(quán)威。所以,社會要求成大事者能夠隱忍不發(fā),高調(diào)做事,低調(diào)做人。

對待下屬要寬容:作為上司,應(yīng)該具有容人之量,既然把任務(wù)交代給了下屬,就要充分想念下屬,讓其有施展才能的機會,只有這樣,才能人盡其才。

簡樸是低調(diào)做人的根本:在生活上簡樸些、低調(diào)些,不僅有助于自身的品德修煉,而且也能贏得上下的交口稱譽。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇七

從來到稻田的第一天開始,稻草人就一動不動地站在稻田里,它總是自言自語:“稻田很美,真的很美。”于是,它發(fā)誓守望這片土地,守望它的世界,直到永遠(yuǎn)。

有一天,稻草人深情地望著主人在稻田里勞作。稻草人便說:“主人愛稻田,我更愛。”

稻田旁有一棵老楊樹,一只烏鴉常常光顧這里。烏鴉明白,這棵樹并不適合建筑鳥巢,而是稻田旁的炊煙吸引了他,炊煙升起時,他便會癡迷地望著炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了,融入了藍(lán)天。這個時候,烏鴉往往會飛向高空,去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔,落下;落下,飛翔……炊煙早已沒了痕跡,尋找沒有結(jié)果,烏鴉卻還樂此不疲。他非常迷戀過程。

但是稻草人不在乎,他什么也不在乎,他的生命里只有稻田。

當(dāng)?shù)静萑说谝话倭阋淮乌s走了試圖靠近稻田的鳥群時。他對自己說:“我是這里的主人……”“不,你不是,田里的那個老人才是主人。”烏鴉的'聲音雖不好聽,卻也洪亮,這時他正站在樹枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。

“是這樣……他是我的主人,我是稻田的主人。”稻草人盯著一望無際的稻田說道。

“你也看到了,他頂著火熱的太陽引水、插秧,是他創(chuàng)造了稻田。”烏鴉也毫不客氣地說。

稻草人一時語塞,他不像烏鴉能講出如此深奧的道理。日落西山,主人離開了稻田,朝瓦房走去,不一會兒,炊煙便升了起來。烏鴉癡迷地望著炊煙,不再搭理稻草人。

稻草人急了:“那你總得承認(rèn)我是稻田夜晚的主人吧!不是嗎?你為什么不回答?”

“噓——你也看看炊煙吧,炊煙很美……”

稻草人執(zhí)著地說:“不,稻田最美!”

許久,烏鴉說:“藍(lán)天很美,你承認(rèn)吧?”稻草人說:“算是吧,可是什么也比不過稻田。沒有稻田,藍(lán)天也會變得單調(diào)。”烏鴉便說:“這就好了,你承認(rèn)藍(lán)天是美的,我說煙囪是一支筆,你承認(rèn)嗎?”稻草人脫口而出:“煙囪是一支筆,承認(rèn)了又怎樣?”烏鴉得意地說:“很好。那么,我說大地握著煙囪,用炊煙畫出了藍(lán)天。你承認(rèn)嗎?”稻草人說:“如果真是這樣的話,我承認(rèn)炊煙也很美。但是,稻田也很美不是嗎?”

……。

就這樣,就“炊煙和稻田哪個最美”這個話題,烏鴉和稻草人爭論了很多天。他們爭論著,直到稻田變成了金燦燦的海洋。

主人收割了水稻,飽滿的稻田一下子干癟了,稻草人卻高大起來。這不免讓稻草人有點失落,可他仍一動不動地護(hù)著空蕩蕩的稻田。

那些鳥雀們從遠(yuǎn)處飛來,他們開始嘲笑稻草人:“水稻沒有了,你怎么還傻站在這里啊?”

“我是稻田的主人,我當(dāng)然要守在這里……”稻草人執(zhí)拗地說。

這時,烏鴉又來看炊煙了。烏鴉第一次發(fā)現(xiàn),稻草人現(xiàn)在的樣子是一個很美的姿勢。他便對那些鳥雀說:“目光短淺!明年還有水稻,稻草人還是稻田的主人。”

……。

就這樣,烏鴉和稻草人成了朋友,烏鴉陪稻草人一起等候春天,稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。

終于,稻草人的雪帽子被春風(fēng)摘掉了。這幾天,稻草人變得喜氣洋洋,可烏鴉卻落落寡歡,因為,他的炊煙越來越薄了。

幾天后,炊煙沒有了,可主人卻只顧著在瓦房里打點行李,這讓烏鴉和稻草人很費解。直到有一天,這個謎解開了:那一天,主人扛著包裹走出瓦房,惆悵地望著他的稻田,這時,稻田里別無他物,只有那個稻草人在守望著這一片土地,當(dāng)然還有那一只盼望著炊煙的烏鴉。

主人走向稻草人。他自言自語道:“我太老了,還患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,唉,要不是喜歡這一片稻田,我早就離開了。”

稻草人和烏鴉驚愕。

主人抱起稻草人,說:“走吧伙計,我不能丟下你。”稻草人說:“不,我哪也不去,我要永遠(yuǎn)守望著這片稻田…不然的話,把我燒掉吧,讓烏鴉再看一回炊煙……”

主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進(jìn)瓦房。不久,一縷輕煙升起,融入了天空。

“我承認(rèn),藍(lán)天是大地用炊煙畫出來的。現(xiàn)在,我去畫了……”在最后的時刻,稻草人這樣對烏鴉說。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇八

語文書上說:“人有兩件寶,雙手和大腦”。是呀,媽媽就就一一雙特殊的手。

媽媽的手是粗糙的,媽媽苦心經(jīng)營,使商店轉(zhuǎn)虧為營,不論再苦再累,她都盡心心力去做,她每天遭受著風(fēng)吹日曬,在寒風(fēng)中掙著血汗錢多么不容易。每到冬天,媽媽的手總會裂口子,那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問她疼嗎?她總是面帶微笑著說:“不疼”。我說:“怎么會不疼呢?你為了我付出這么多,只是不想讓我擔(dān)心罷了。”她說:“這點小傷算什么,我再苦再累,只要你能吃飽穿好我就心滿意足了。”我感動極了,不知該如何感謝媽媽。

媽媽的手是溫暖的,記得有一次,我的頭不小心撞到墻角上,鮮血順著頭往下流,媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口,我嚇得哇哇大哭,媽媽既擔(dān)心又害怕,是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),像小鳥依偎在媽媽的懷里。

媽媽我該如何感謝你?當(dāng)我走在黑暗中,是你給我照亮了前進(jìn)的方向,讓我走向成功。假如我是一顆小草,您卻是一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨;假如我是一只鳥,您卻是遼闊的大草原,給我綠的大地;假如我是一朵花,您卻是一輪火紅的太陽,給我溫暖。

媽媽我該如何感謝你?是你教我學(xué)會了做人的道理,待人有禮貌;是你教我學(xué)會了堅強,戰(zhàn)勝挫折;是你教我學(xué)會了寬容,善待他人;媽媽,我感謝你,我愛你。

愿天下子女理解你的母親,她對我們的愛是無私的,無微不至的,就像潮水一樣,涌進(jìn)我們的心中,我們會用最優(yōu)異的成績回報家長,共同分享我們的喜悅心情。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇九

春開春光。星期五的一天,我們班去了小道花園和新天地公園。

后來,我們上了車,去了第二個景點:新天帝公園。這個讓我好奇的項目是一步地給洪帶來驚喜。我看到我們班的一些孩子進(jìn)去玩,但當(dāng)他們回來的時候,他們都說太可怕了,太害怕了,以至于我沒有勇氣玩。我想,下次我長大后,我想我應(yīng)該有勇氣,期待著下一次旅行。

不久,我度過了快樂和興奮的一天!

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇十

早晨,一縷溫暖的陽光從窗戶斜射進(jìn)我的小屋。雨后的空氣中,沒有浮塵,那么清澈透明。

陽光照耀在木椅上,散發(fā)出淡淡的光彩,仿佛暖色開始流動,我的心情也隨之流動。

這一次,我是敏感的直覺嗅到了陽光的味道。

溫暖、清澈、透明,縈繞在身上難以形容的舒適感,是心情的放松,也是對生活的熱愛。

當(dāng)我還是個孩子的時候,我總是一大早就跑出去,在海邊玩。捧起一把細(xì)沙,陽光明媚,如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著,閃閃發(fā)光,一條金鏈,像魚一樣游泳和游泳。就像這種味道,是的,陽光的味道。

長大后,我總是樂于向朋友炫耀,看到螢火蟲。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹下,他分享我的快樂。一直以來,他很樂意做我的忠實聽眾。當(dāng)我慢慢地舉起雙手,你看,一個可愛的螢火蟲跳舞風(fēng)的伴奏下,我會輕輕地哼著今年夏天的味道,陽光的這種味道。

當(dāng)你收集衣服時,伸出手去觸摸陽光。很熱。我會一直很開心,這是陽光和我握手~!輕輕聞一聞,淡淡的衣裳香在手掌間蔓延,在空中飛舞,我知道,這就是可愛陽光的味道。

在院子里,女孩站在陽光下,抬頭望著太陽,五根手指在他眼前張開,輕輕地嗅著,聞到了陽光的味道。

我喜歡陽光的味道。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇十一

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級的時間里,我與敬愛的老師,親愛的同學(xué)們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。

打開回憶的大門。回憶期八年前的告訴。忘不了,我剛剛踏入學(xué)校的大門,是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進(jìn)教室,是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee",是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。

忘不了,六年過去了,我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識的澆灌下,我們班的同學(xué)也從一個個小不點變成了一棵棵茁壯成長的小樹。并且朝夕相處的小樹們還學(xué)會了互相關(guān)愛,互相幫助,記得去年春游時,我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了,正在不知所措“喂你怎么呆在這里會吃飯呀!”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑。“你別騙我們了,你的飯菜灑了,是不是”真想確實如此我無言以對了。胡洲不滿的說“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”?算了,別說他了,她也不好受啊!常冀南插嘴了,“這樣吧!我們每一個人都分一些飯菜給他”“不行不行。”我連忙推辭了別婆婆媽媽了,你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎?好同學(xué)看嗎?看來你接下,胡洲說“快動手吧!”大家不顧我的阻攔和解說,幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........

啊!難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的,我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中,成為我靈子船停靠在溫馨港灣。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇十二

光明向來是人們所追求的,為了它,人們發(fā)現(xiàn)并利用了火,使用了油,到后來用電制造光明。總之,在人們心中,光明就代表著希望與出路。所以,人們都向往光明。

黑暗,一向給人恐怖,危險的感覺,所以有些人們背對黑暗而走向光明。

但光明真的能給我們帶來出路嗎?光明與黑暗象征著有與無兩種概念,如果要去尋找出路,在光明與黑暗構(gòu)成的空間里,無才是你發(fā)展的方向,明亮的地方既然已經(jīng)能夠看清楚那里沒有門,難道還要去撞墻不成嗎?而黑暗的地方,因為光照不到,才會黑暗,也因為它向后仰伸,這部就是路嗎?無中生有,在這里并不被當(dāng)作是瞎編亂造,而是表明了一個道理,真正的存在是在“無”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的.黑暗說明那里有門或窗,而如果你想出去的話只有走向黑暗。

飛蛾撲向光明只不過化作一縷青煙,蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放聲歌唱。光是如何產(chǎn)生的?是因為熱,陽光強大是因為它由太陽中的核聚變而放出能量,電燈之所以能發(fā)光是因為燈絲在電流作用下生成高溫。有人曾經(jīng)說過,當(dāng)你在曠野上走著,突然遇到一堵墻,它向各個方向都無限遠(yuǎn),那將是死亡,而它的顏色,不是黑色,而是耀眼的光芒。當(dāng)你撲向光明時,也許迎來的并不是希望。

光因有形而顯示,黑暗卻是未知與深遠(yuǎn)的標(biāo)志,真正的路也許就在其中,黑暗是無形的概念,它本身就是一個可以選擇的方向。有些人卻應(yīng)為恐懼,打著轟轟烈烈的死的借口撲向光明,也許不能不說是一種懦弱的表現(xiàn)。真正的強者,他會放棄對名利失去的恐懼而走向黑暗,在黑暗中跌倒了再摸索著爬起來。

我們都有選擇的權(quán)利,人世間有無相生,我們可以隨時回頭去尋找光明,但當(dāng)你轉(zhuǎn)身重新回到黑暗時,走的就不一定是原路了。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇十三

又是一年清明時,綿綿細(xì)雨依舊下個不停,窗邊的一盆月季開得正旺,綠葉襯托著花兒,顯得愈發(fā)嬌嫩欲滴。

“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”望著雨中的月季,我的腦海里無端的浮現(xiàn)出了這句詞。同時,李清照和她的生平源源不斷地涌現(xiàn)于我的腦海之中。

她年輕時與丈夫整日吟詩作對,好似一對神仙眷侶,兩人的愛情故事傳為佳話。日子過得倒也別有一番風(fēng)味,令人羨艷。

可是,好景不長。國君無能,戰(zhàn)爭爆發(fā)了。丈夫戰(zhàn)死沙場,李清照只好隨著逃難的百姓南下。李清照夫婦所珍藏的大量古玩書畫,金石玉器沒有多少能夠完好無損地保留下來,他們多年來的心血付之東流,但她又能夠改變什么呢?在那個年代,女子一向是不被重視的。她只能寄情于詩詞歌賦之中,將自己的哀思用文字表露出來。

好不容易安頓下來,想找一個人陪她度過晚年,卻受人所騙。那個人所看重的只是她的錢財。她不懼三年的牢獄之災(zāi),毅然決定離婚。

她的一生如一條山路,曲曲折折。但她仍有一顆愛國之心。在國家危急之時,她寫下了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的千古名句,用自己的方式守候著國家。

她的一生如綿綿細(xì)雨,愁腸百轉(zhuǎn)。我十分尊敬她,因為她在那個歧視女性的時代成就了自己的輝煌。她百折不撓,最終,她的詩詞為千古傳唱。

雨,仍在綿綿地下。這春雨,帶來了春天萬物復(fù)蘇的氣息,也帶走了我對李清照的一份哀思。

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇十四

在暑假里,媽媽給我和妹妹買了一個滑板車。

我一開始,還不敢滑,一開始在家里滑,一滑不好,最會把我嚇一跳,嚇一跳就不敢在繼續(xù)滑,但這種情形被媽媽看見,她會大發(fā)雷霆。媽媽會問我怎么不滑了,滑一次給媽媽看。于是,我便滑一次給媽媽看,但是因為我剛剛差一點摔跤,所以我沒有滑好,媽媽就生氣了。

我在買回來的時候就開始學(xué),學(xué)了幾天的時間,媽媽就拉著我的手,拉我在下面廣場上滑,在下去的時候,媽媽只讓我拉她一只手。媽媽先拉我讓我在廣場上滑幾圈,但腳一定要動。滑過之后,媽媽讓我自己滑,但在需要幫助的時候,媽媽會把手伸過來幫忙的。在這種鍛煉的過程中,我摔了兩次大跤,一次摔痛了,一次摔傷了,還有許許多多的小跌,那是指差一點就要跌跤,把我嚇一跳。跌痛的那次是正在練習(xí)的時候,我在高難度的地面上滑,想把兩只腳都站上去,但不知怎么弄的,兩只腳剛站上去,滑板一下翹起來,我就摔跤了,摔得好痛啊,但是并沒有跌傷,從那以后我就不敢從那里走過,第二次,那因為“滑著滑著”的時候,突然間,腳好像不動了,然后,我好像不倒翁一樣,左搖右擺,最后我還是摔跤了。這次摔傷了,摔破了,還好只是那么一點點。就這樣,我不停地滑呀滑,但是唯一不干的就是“高難度”的地面,有一次,在突然間,我彷佛失控了一樣,就自由自在的滑著,突然間,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)通過了已久以來的困難。在媽媽檢察的那一天,我自由自在的滑,直至我不想滑了,直至我差點摔跌跤,直至我腳都已經(jīng)麻了,我才會下來。

真的是,功夫不負(fù)有心人啊,我努力了,我努力了,我成功了,我成功了,我會滑了,我會滑了!失敗是成功之母。

干什么事情都不難,只要堅持不懈,不怕困難,就一定能夠成功!

最新宜興小學(xué)生六年級宜興埠小學(xué)(模板15篇)篇十五

太陽公公無私的把那溫柔的陽光灑向大地,那些綠樹、紅花、小草,都競相生長、開放。你瞧!夏天的花壇如同一幅美麗的圖話,綠油油、金燦燦、紅彤彤、黃艷艷五彩斑斕。

走進(jìn)夏天的花壇,五光十色,各種各樣的花映入眼簾,使人目不暇接,綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠,翡翠上偶爾會鑲嵌一些野花兒,點綴的更加迷人。花壇中心有一座大花壇,走進(jìn)花壇花香撲鼻,不時吹來幾陣涼風(fēng),攪拌著花香,使人神清氣爽。紅色、粉色、白色的玫瑰花,各色各樣的小野花,白色的月季花……它們站在一起,你不讓我,我不讓你,競相開放,爭奇斗艷。花朵上幾只五顏六色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,把花壇裝扮的更美更迷人。

花壇的兩側(cè)還有幾座涼亭,涼亭的周圍和房檐都掛著幾條綠油油的藤蔓,不免會給人帶來幾絲涼爽,帶走幾絲炎熱。

夏天的花壇如同畫家如癡入醉的杰作把花裝扮在綠草之中,把藤蔓懸掛在涼亭上。夏季的花壇如同作家那動人的故事,給人帶來悠閑、涼爽、美麗。

好一幅綠樹成蔭、花團錦簇的美景,我愛你夏天的花壇,愛你那在炎熱中不肯低頭折節(jié)的花、草,更愛你那奔放與熱情。

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編寫小班教案需要綜合考慮教材要求、幼兒發(fā)展特點和教學(xué)環(huán)境等因素,保證教學(xué)的針對性和有效性。小班教案范文的編寫過程融入了教師的心血和智慧,值得教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒
心得體會是我們對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過程。下面是我整理的一些心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌!緸榈讓觿趧诱甙l(fā)聲】。——從《駱駝
個人總結(jié)是在現(xiàn)有經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,我打算寫一篇來回顧一下自己的成長路徑。小編為大家收集了一些有效的個人總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考和借鑒。
編寫教案需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的安排和設(shè)計。以下是小編為大家準(zhǔn)備的二年級教案范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家的教學(xué)帶來一些新的思路。
讀后感是我將所讀內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗和價值觀相結(jié)合的過程。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些寫得出色的讀后感,相信會給你帶來一些靈感和寫作的啟示。《百年孤獨》這本書是我
總結(jié)心得體會是一種展示自己成長和進(jìn)步的方式,也是對自己的一種激勵和動力。經(jīng)過精心收集,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望這些范文能給
自我評價有助于我們發(fā)現(xiàn)自己不同階段的成長和進(jìn)步,保持學(xué)習(xí)和工作的動力和熱情。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的自我評價范文,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的評價
在社團活動中,學(xué)生可以結(jié)識志同道合的朋友,培養(yǎng)良好的團隊合作精神。以下是一些社團活動總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,
在制定寒假計劃時,應(yīng)考慮到個人的實際情況和能力水平,確保目標(biāo)具有可實現(xiàn)性和合理性。接下來是一些關(guān)于寒假計劃的成功案例,希望可以給大家提供一些借鑒和參考。
計劃書是我們規(guī)劃未來的工具,它可以幫助我們分清輕重緩急,做出明智的決策。如果你正在編寫計劃書,不妨參考以下范文,看看有沒有適合你的風(fēng)格和思路。以“求真、求實、
教案能夠幫助幼兒園教師合理安排教學(xué)時間和資源,提高教學(xué)效率。掌握這些幼兒園教案的編寫技巧,你就能寫出一份優(yōu)秀的教案了。活動目標(biāo):1、記住歌曲名稱,理解歌曲內(nèi)容,
通過寫日記,我們可以記錄下自己的成長軌跡,看到自己的進(jìn)步和改變。為了讓大家更好地寫出出色的日記,小編為大家整理了一些寫作技巧。緊張的期末考過后,快樂的寒假到了。
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。記得上二年級的時候,有一件事情讓我印象最深刻。那就是
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨特觀點和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的制定引發(fā)
運動會在學(xué)生中間形成一種積極向上的氛圍,激發(fā)他們對體育運動的興趣和熱愛。運動會是學(xué)生們放松心情、釋放壓力的好機會,讓他們感受到快樂。各位來賓,各位老師,同學(xué)們:
小學(xué)教案的編寫需要教師對教材的細(xì)致研讀和分析,以確保教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。教師可以從小學(xué)教案范文中借鑒一些優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)思路,提高自己的教學(xué)水平。
崗位職責(zé)的變動需要適時進(jìn)行培訓(xùn)和溝通,以保證員工的工作能力和技能水平。以下是一些崗位職責(zé)的范例,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭=衲暌詠恚L(fēng)化店鄉(xiāng)政
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