優秀作文是一種能夠反映社會現象并寄托作者情感的文學作品，它能夠改變人們的觀念和行為。在寫作時參考一下優秀范文，可以幫助我們找到一些靈感和思路，提升自己的寫作水平。

做湯圓小學（專業16篇）篇一

今天突發奇想，給家里煮了一鍋餃子。

開始煮餃子。我往鍋里倒了一點水，沒多久水就沸騰了，出現了小泡泡，好像是調皮的孩子吹的。我從包里拿出餃子。它們仍然很冷，好像被冰覆蓋著。過了一會兒，十幾個餃子相繼跳入水中。這就是，水不泡，三五個餃子一起煮，仿佛在開會！周圍有幾個，好像在竊竊私語。漸漸地，漸漸地，餃子的體溫越來越高。它們慢慢上升旋轉，像跳芭蕾的孩子，不停地變換著軌跡。

餃子都上來了，一鍋餃子做好了。我恨不得咬一口，媽媽笑著說；“小蟲，餃子還是很燙的，舔一舔都受不了。”我不得不咽下肚子里的口水。過了幾分鐘，餃子沒燒糊。我嘗了一個。啊！多甜蜜啊！于是我又吃了一個，父親又吃了一個，說；“好甜！”

這次去廚房，我又體會到做飯的樂趣了！

做湯圓小學（專業16篇）篇二

今天，我在學校里上了兩節體育課。一進門，我就嚷嚷起來：“媽媽，快給我煮一些東西給我吃吧！我快被餓暈了。”“你這個小攙貓，怎么被餓成這個樣子啦？好了，我給你煮一些今天剛買的湯圓吧。”“太棒了！”我大聲歡呼著。我看見媽媽從冰箱里那出了一盒湯圓。

看，煮著湯圓的鍋里直往外冒著熱氣呢！媽媽正在拿碗準備給我乘湯圓呢！我掀起鍋蓋一看，湯圓全沒了。我問媽媽：“媽媽，你把湯圓放到那里去了？”“在鍋里呀！等一會就可以吃了。”“媽媽，還盛什么湯圓呀！

湯圓全不翼而飛了。”“別瞎說，湯圓不就在鍋里嗎？怎么可能沒了那呢？”媽媽往鍋里一看，湯圓的確是沒了，鍋里只有藍色的湯和‘湯圓皮’了。我連忙拿起包裝袋一看，上面寫著‘不用煮馬上就能吃’“媽媽，這是冰淇淋！”“唉！白白浪費了九個冰淇淋。”

由于媽媽的疏忽，造成一個大笑話。我聞著從鍋里毛出來的香氣，我的肚子唱起了‘空城計’。

做湯圓小學（專業16篇）篇三

今日中午，我肚子餓得咕咕叫，可爸爸媽媽還沒回來。唉，還是在冰箱找點吃的吧！我翻箱倒柜地找著，好不容易最終找到一包湯圓。

于是我把湯圓拿出來，可是此刻的湯圓又硬又冰，如果一咬，你的門牙可要“下崗”嘍！我在鍋里加了半鋁勺水，并蓋上蓋子，耐心地等待著，忽然鍋里發出一聲怪叫“咕嚕。”接下來又發出許多“吱吱吱”的'聲音。我立刻跑過去一看，原先是水開了，我把湯圓沿著鍋面往下滾。放下湯圓后，水面恢復了平靜，我又耐心地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，有的還沉在水底，不肯上來，還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都“安安逸逸”地“生活在水面上沒有一個沉在水底。”

我見了，連忙把湯圓盛入碗里，咬一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自我做的美味的湯圓，不由得想起了想起老舍說的話“勞動最有滋味。”

做湯圓小學（專業16篇）篇四

哇，元宵節到了，我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開心！一到元宵節，我就和表妹去商城買了些湯圓，買湯圓的過程中，讓我沒有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤，一回到家，我就開始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應該已經熟了吧，我就開始給大家吃了，在吃的過程中，奶奶和表妹說：“怎么都是芝麻的啊？”我說，不會啊，我買了三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的啊？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個，我準備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點都吐了出來，我就把剩下的全部撈了出來，準備明天熱了再吃。

到了第二天的時候，我就把剩下的`湯圓熱了，可誰知道，都爛成那樣了，我還是吃了，因為，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費掉！

媽媽看見了，就對我說：“你呀你，連買湯圓都不會，還能干什么？”我就微微的笑了一下。

第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。但是，這也算是我的一份收獲，我應該高興差不多！

做湯圓小學（專業16篇）篇五

星期四下午，又到了快樂活動日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯堂的一位阿姨就送來了一大團糯米團，干的糯米粉。老師給我們每人一小團，老師也拿了一團，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個圓溜溜的圓子就做好了，老師說還會一下做三個圓子，老師只要掰下三小塊糯米團，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。

我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽老師說把干粉撒在圓子就不會粘起來。然后，學著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個又大又圓的圓子做好了。

我用老師給我的糯米團一連做了一個又一個圓的圓子，別的同學也做好了，有一個同學一秒一個，真是神速啊！我和同學把圓子送到食堂。

第二節課，阿姨就把煮好的圓子送過來了，吃著圓子，覺得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。

我再看看老師，只見她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。

做湯圓小學（專業16篇）篇六

冬至即將來臨，為了讓我們感受到中華傳統文化，小水滴培訓中心送給我們一個驚喜——搓湯圓，過冬至。

據說在周朝的時候以十一月為歲首，所以第一個節氣是冬至，民間的老人都說：冬至大過年。這一天很隆重，要搓湯圓，還要祭拜祖宗。

老師端來一盆準備好的糯米粑粑，把它弄成一小節一小節的，分給同學們搓，我們興致勃勃地開始搓湯圓了。老師拿來兩個竹篩擺在桌子上，讓我們把搓好的湯圓放在竹篩里。我們小心翼翼地把一個個小團搓圓，搓好的湯圓就像珍珠一樣。老師說：“一會煮時還會放一些包芝麻的，吃到有餡的運氣會更好哦。”

湯圓煮好了，老師給我們每個人分了一碗，我把盛著湯圓的碗拿到座位上，發現剛才雪白的湯圓變成金黃色了，色香味俱全。我忍不住把湯圓放到嘴里，輕輕地咬了一小口，太好吃了，又軟又甜，qq的，這一個里面還包著黑芝麻，太香了。我恨不得一下子把整碗湯圓都吞到肚子里。

我覺得今天是最快樂的一天。老師說，湯圓圓圓的，象征著團圓，湯圓甜甜的，寓意著今后的日子甜甜蜜蜜，我希望以后生活都可以甜甜蜜蜜。

做湯圓小學（專業16篇）篇七

今年元宵節，爸爸媽媽都去上班了。我弟倒一副欣欣然的樣子。可我卻慘了，我要為我和我弟做飯。這不是關鍵，關鍵是家里只有一包冰凍的湯圓了。

兩個小時后，我伸著懶腰站了起來，肚子好餓，這才連忙想起灶臺上的湯圓……我飛奔到廚房，才聞到一股難聞的味道。原來是煤氣忘關了，而且湯圓都已經糊了，和水混為一色都是棕黑色的，我趕忙關上煤氣，關閉灶臺，打開門窗，帶弟弟出去吃飯了，真是太險了！

此事件中，我的到了深刻的教訓，一定要注意水電火煤氣的安全使用，雖說這些都是老生常談，我也經常對小朋友們強調，卻連自己也沒有做到，我可真是烏鴉站在煤堆上，瞧見別人黑，瞧不見自己黑。

做湯圓小學（專業16篇）篇八

20xx年的歡樂生活周我們三年級組的'項目是包湯圓。

那天中午，我們來到了食堂，同學們系好圍裙，就開始包湯圓了。四個大人和四個小孩一組，都在專心致志地包湯圓。我好奇地對奶奶說；“為什么我們幾個同學包的湯圓外面都有豆沙呢？”奶奶說；“因為你們沒把豆沙包進面粉里去。”其中一個同學提了一個建議：誰敢把豆沙包在外面，面粉包在里面？我覺得很好玩，就做了一個。這時，吳一舟媽媽笑著對我說；“你這樣包的湯圓煮起來豆沙就會化開的。”我這才明白這個同學在給我們開玩笑。不一會兒，我們就上交了老師給我們的任務。我們把湯圓一盆一盆地搬到了廚房。

不到10分鐘，美味的湯圓就到了我們的手里，我們四個小孩就津津有味地吃起了湯圓。這時讓我想起了一首詩“元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜鈿；風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元。”

今天我覺得很開心，因為我學會了包湯圓。

做湯圓小學（專業16篇）篇九

今天是中國的傳統節日——元宵節，我們這里有吃湯圓的習俗，一家人坐在一起吃碗湯圓，預示著團團圓圓，甜甜蜜蜜。

媽媽說，今年不買湯圓了，自己包湯圓。

早飯后，媽媽把早已準備好的糯米粉和湯圓餡兒放在案板上，然后開始包湯圓了。我也想學包湯圓，媽媽說讓我先看看她是怎么包的。只見媽媽先把糯米粉放在盆子里，將溫水慢慢地倒入糯米粉中，同時用筷子不斷地攪勻和成團狀。接下來，媽媽把面團揪成一段一段的'，再慢慢揉成糯米團。看媽媽做得多熟練啊！一揪，一揉，一搓，一個湯圓就包好了。媽媽一邊包一邊給我說，糯米團要揉圓滑，揉糯米團的時候一定要輕輕地揉，太用力容易把糯米團揉裂，而且左手和右手相互要配合好。我就學著媽媽包湯圓的樣子，把面團揪成一段一段的，再把這面團用手揉圓滑捏成碗狀，又往這“碗”里裝上滿滿的餡兒，最后再把“碗”封口。好不容易一個湯圓做完了，沒有媽媽做的圓，但媽媽還是夸獎了我。

做湯圓小學（專業16篇）篇十

我們的生活中，有過許許多多的“第一次”第一次動手做飯，第一次登臺表演，第一次得獎，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。可是，在這么多“第一次”中，第一次包湯圓是我最難忘的。

那是一個元宵節的夜晚，到處熱鬧非凡，張燈結彩，萬家燈火。每家每戶都高高興興地包湯圓、吃湯圓。我家也不例外，大伙兒都包起了湯圓。

首先，媽媽搓好了面粉，并把糖切成一塊塊。隨后，媽媽麻利地包了起來，看著媽媽熟練的動作，我的手也癢癢的。嘴巴里吐出了一句：“媽媽，我也想試一試包湯圓”媽媽聽了，愣了一下，過了許久，她才醒悟過來。因為媽媽知道：平時連掃地都覺得比登天還難的我，竟主動做家務，這真是令人難以預料的。

最后，我吃著自己的“勞動成果”，終于懂得了一個道理：萬事都需要耐心，如果沒有耐心，萬事不能成。

做湯圓小學（專業16篇）篇十一

今天，社區阿姨來電話通知我們去參加包湯圓、猜謎語活動。我一聽到消息，高興得一蹦三尺高。

下午我早早地來到指定的地點，可還是有比我早的，有老奶奶、阿姨、還有很多和我一樣的小朋友。社區阿姨一開門，我們就像潮水一樣往里涌，一進門我就看見上面掛滿一張張猜燈謎的紙條，桌上還放著做湯圓的面和餡，角落里還放著煮湯圓的工具。

首先我們猜燈謎，我也猜對了幾個還領了獎品。然后我們開始包湯圓，先把面搓成一個個圓團，再把它壓成圓餅，然后把芝麻餡放在圓餅中間，搓成一個球，一個湯圓就包好了。在大家的齊心協力下，湯圓都包好了，我們把湯圓放在燒開的水里，湯圓都沉到水里，過了一會湯圓慢慢地一個個浮到水面上，看到這一個個白花花、圓滾滾的湯圓，真叫人眼饞啊！我嘗了一個熱騰騰的湯圓，哇，自己包的湯圓真好吃啊！

通過這次活動，我知道元宵節是中國的傳統節日，湯圓象征著我們的生活甜甜美美，團團圓圓，所以家家戶戶都有吃湯圓的習慣。

今天真是一個開心的日子呀！

做湯圓小學（專業16篇）篇十二

新年到了，我又要大一歲了，大一歲就要更乖更懂事了。今天是大年三十，我幫爺爺包了湯圓，yummy，yummy(真好吃)!

爺爺先和好面，和好的面像橡皮泥，可以隨我捏出形狀，那可是高手的杰作噢!奶奶把豬油芝麻餡拿上來，我和爺爺就迫不及待地包起來。

爺爺開始教我如何包湯圓，首先把面團做成一個小碗狀，把餡放進去，再包起來一搓一圓，就行啦！

我學著按爺爺的方法包湯圓，可是怎么一搓一都不圓。正發愁時，爺爺說：“輕一點，慢慢搓！”嘿嘿，果然成功了！

我們包了20個湯圓，其實只用包18個，爺爺說包湯圓的人有“優先享用權”。你猜，我們把那2個湯圓放進哪里煮？鍋里？不對，是燒水的開水壺里！不一會兒，湯圓就浮上來了。呀!這兩湯圓像兩個白白胖胖的孩子，在開水壺里上串下跳地玩蹦蹦床呢！

爺爺拿來碗，我拿來筷子和調羹，看著兩個“湯圓娃娃”被爺爺夾上來，我真有一點興奮，因為那是我自己包的！我和爺爺狼吞虎咽地把湯圓吃下了肚。

同學們，你們會包湯圓嗎？包湯圓可要耐著性子，不能急，不能太用力。俗話說 “心急吃不了熱豆腐”，我覺得“心急包不成好湯圓”。

做湯圓小學（專業16篇）篇十三

今天，吃晚飯時，姥姥從廚房端出一鍋熱氣騰騰的湯。我一聞，就知道這是姥姥拿手的芝麻小湯圓。我再往鍋里一瞧，哈哈，果然是芝麻小湯圓。只見一個個湯圓晶瑩透亮，如一個個小乒乓球似的漂浮在熱氣騰騰的水面上，一股芝麻的香味撲鼻而來。這時，我忍不住了，拿了一雙筷子就去夾。可是這些小湯圓似乎個個都是調皮蛋，剛剛碰到它，它就一下子逃開了。弟弟看見了，便嘲笑我：“姐姐，你真是大笨蛋！用勺子盛一個，不就吃到了嗎？”明明知道弟弟說的話有理，但我還是裝出一副不以為然的樣子，說：“誰說我用筷子夾不起來！剛剛只是做個熱身運動，現在，咱們來比試一下，你用勺子，我用筷子，看誰吃得多，怎么樣？”弟弟聽了，毫不猶豫地說：“比就比！誰怕誰呀？”比賽開始了，我們倆趴在桌子上，屁股翹得高高的`，爭著搶著吃小湯圓，誰都不服誰。我拿起筷子夾起來，剛碰到一個小湯圓，它便從筷子中間滑了下去。我看著弟弟拿勺子大口大口地往嘴里送湯圓，不禁急得滿頭大汗，恨不得放下筷子，拿手去抓，可是，想想剛才說的大話，只能作罷。眼看弟弟都吃了十幾個湯圓了，我才吃了兩個，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！最后，弟弟撐得肚皮圓圓的，得意地坐在沙發上。再看看我垂頭喪氣的樣子，肯定是我輸了。我看了看弟弟，弟弟也看了看我，我們倆放聲大笑起來。

做湯圓小學（專業16篇）篇十四

首先我在面皮上放了大大一勺黑芝麻，又撒了半勺糖，嘿嘿我可喜歡吃甜的，一定要多放些糖，那才好吃，然后用蠻力使勁的把口封上，由于用力過大，就成了扁扁的，猛一看像個餃子。呵呵，不管那么多了，我開始使勁在手掌中揉起來，因為沒有弄水，黑芝麻和糖又放的太多，所以湯圓在我的野蠻操作下慢慢裂開了。心想：呀，你這小湯圓還敢跟我較勁，看我怎么收拾你！于是我把湯圓直接按在了水里，瞬間湯圓變成了“糊糊”，水里到處都是黑芝麻，像一個個頑皮的小蝌蚪，還朝我吐泡泡。我急得直撓頭，這可不打緊，干媽和侯元看著我哈哈大笑起來，原來手上的面都沾到頭發上了，像個小老頭。

干媽重新給我一個面皮，這回我可小心了，先在面皮的中間輕輕按一個小窩，然后放了半勺黑芝麻，撒了一點點糖，弄了點水把口牢牢封上，最后放在手掌中輕輕的轉著圈揉，不一會兒一個圓溜溜的湯圓呈現在手中，均勻圓潤，好看極了，心里樂滋滋的`。

學會包湯圓后我和侯元開始比賽，干媽當裁判。在干媽的一聲令下，我和侯元雙手就開始忙碌起來，一個、兩個、三個……，盤子慢慢被我的湯圓占滿了。半個小時后我們的比賽結束了，侯元比我多包了三個，但我包的湯圓又圓又大還好看，最終干媽裁決為平局。

看著一盤盤晶瑩剔透的湯圓，我和侯元都開心的笑了。

做湯圓小學（專業16篇）篇十五

當熟悉的“買餃子，賣餃子，小餃子，圓圓……”的歌聲回蕩在街頭，我知道，我一直夢想的元宵節就要到了。今天，我們班舉行了一場特殊的餃子“比賽”。

我看到一個老師在盆子里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒入其中。經過幾次“加工”，就形成了一個白色的大面團。

然后大家趕緊去找老師拿一小塊面團。當每個人都拿到面團時，我們開始包餃子。

我把面團放在手心，雙手搓圓。同時也看到旁邊的同學是怎么包裝的。周的實力大使唐源的“開腹”；王毅確實是包在一個三角形里的，我比較好一點。

接下來就是做面皮了。我用手指在面團中間輕輕按一個小洞，邊揉邊轉，讓面團變成碗狀的面殼。面皮終于做好了，但是越看越難受，因為面皮邊緣有幾條裂縫，就像外婆臉上的皺紋一樣，我就把裂縫“消除”了。

然后開始放餡料，我舉起滿滿一勺芝麻，小心翼翼的把芝麻放進面皮里，在一個封閉的洞里搓圓。不知道是誰發出了“啊”的一聲，我趕緊轉過身，看到木頭已經把餃子壓扁了。真是浪費！于是我暗暗告訴自己：小心！

天助幫他的人，一個合適的湯圓終于出現在我眼前，就等著“殺”了。

過了十幾分鐘，餃子終于出鍋了，大家津津有味地吃著自己勞動的果實，嘴里還在嘀嘀咕咕。

別看小餃子，包起來不容易！所以，我悟出了一個道理：不勞無獲，只有汗水才能成就事業。

做湯圓小學（專業16篇）篇十六

今年過年我們去安徽的外婆家過年，外婆說：“我們家鄉的傳統風俗有包湯圓，寓意著來年團團圓圓，有興趣的和我一起嘗試一下。”我第一個舉手報名，對包湯圓充滿期待。

今天，我還在睡夢中，外婆就來叫我起床，一聽到可以包湯圓，賴床的我趕緊起床，洗漱完畢，來到廚房，只見外婆已經在等我了。“包湯圓怎么能沒有面粉呢？”我問外婆。外婆說：“不能用面粉，要用糯米粉。”只見外婆放好糯米粉，又放了一種灰顏色的粉，原來那是高粱粉，把它們摻合在一起，加水揉呀揉，一個面團揉好了，接下來該做餡了，外婆把磨好的芝麻放在碗里，又往碗里放紅糖，繼續攪拌，餡做好了，我看得直流口水，趁外婆不注意時偷偷用手償了一口，真甜，外婆說我是個小饞貓。接下來可以包了，只見外婆先給我演示一遍，邊包邊說先把面團分好，然后用分好的面團做個小碗，里面放餡，然后把小碗的口封住，而且要輕，否則芝麻會跑出來的，看到外婆包的湯圓像一個大包子，不是傳統買的那種小的，外婆說越大代表越團圓，生活越甜蜜。我也試著去包，前面幾步都可以，最后一步總是蓋不上那個缺口，又去拿面團去補，結果不是這里漏就是那里漏，臉上都是粉，外婆看著笑了，我也笑了，最后我總算找到了包湯圓的技巧，包好了一個。

吃著自己包的湯圓，心里美極了！