優秀作文是對傳統文化和創新思維的結合，它既保留了傳統的韻味，又融入了現代的元素。優秀作文是一座價值的燈塔，指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應該注重結構的合理安排，每個部分都充分發揮其功能和作用。以下是一篇優秀作文的片段，希望能夠引起大家對文學創作的興趣和思考。

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇一

暑假的生活是最美好的。因為我可以回到我那美麗的故鄉，能在那里住上一兩個月。

我的老家在浙江臺州的一個美麗的小鎮上。我們的小鎮被群山環抱著，那里山清水秀，環境優美，山里的空氣就像一個純天然的'大氧吧。

最讓我難忘的就是我家附近的那條小溪。沿著我家院子后面那條彎彎曲曲的小路一直往前走，穿過一個茂密的小樹林，就可以聽到流水嘩嘩的聲音，它們每天樂此不疲的演奏著同一首優美的曲調，卻讓人怎么也聽不厭。

每當我回到老家，我都會迫不及待地向小溪跑去，和幾個要好的朋友一起在河邊玩耍。男孩一個個“撲通”一聲跳入小溪里，我們女生呢，就坐在岸邊用腳掌拍打著水面，濺起一個個水花。有一次，我看見了一條大魚，我頓時有了一個想法，想把魚抓住回家燒了吃。我快速地從岸上滑入水里，小心翼翼地剛想伸手去抓，它一甩尾巴一溜煙兒的游走了，還濺了我一身的水。這時一個彎腰小伙伴好像在水里摸到了什么東西，大喊“抓到了！抓到了！我抓到了一條大魚！”說著，舉起了那條大魚，那條魚非常滑，它不停地掙扎著，魚鱗在陽光下閃耀著。小伙伴緊緊地抓住那條魚跳上岸，我們個個激動不已。最后，大家一致決定把魚送給我這個從上海回老家的小女孩，我拎著魚開心地回家了。那條魚的鮮美至今還令我回味。

美好的日子真讓人懷念，我懷念著那些活潑可愛的小伙伴們和那條充滿歡聲笑語的小溪，我期盼著明年暑假的到來。

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇二

“今天，我們學‘鐘擺’”科學老師講了一個有趣的開場白。?“哦~鐘擺……”“不是學力學嗎？”講臺下頓時炸開了。

“咳……嗯。沒錯，我們今天就學搖擺。”老師公布真相了。??我們小組的'代表上去領實驗道具——兩個螺母、短繩一條、一個架子（不好意思，忘記名字了）。我們把繩子掛上鉤鉤，把螺母放在鉤子上。準備好秒表，開始計時。繩子牽著螺母搖晃起來，讓我想起了樂園里的海盜船。?嗯。嗯？有點被催眠了。只見陳曦淇在數著來回，他的手晃來晃去，有點像……“哈哈，好像在扇你耳光哦。”他笑得好像惡魔，臉上的肥肉在抖。“男生真討厭！”我想。?看看四人小組旁邊那兩位，一個在玩筆，要是上英語課，我早就扁死他了（我是英語科代表）！另一個在計時，不錯不錯，他是我的死黨，但緊急使得不但不幫我，還袖手旁觀！怒怒怒！

噢~我猶如看到了希望（太夸張了吧），老師來啦。我頓時變回一個乖乖女，可憐巴巴地向老師告狀：“老師，陳曦淇他打me（由于是英語科代表，我日常說話經常涉及到英語）！”說完轉頭看看陳曦淇那窘相。誰知老師竟冒出一句：“陳曦淇是好孩子，怎么會打人呢？”話里帶著幾分嘲弄。“聽到么，老師說我是好孩子。對對，就是就是！”臉皮真厚！我都快氣死啦！

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇三

那一天，我看著天空特別的藍，陽光特別的燦爛，也許是我心花怒放的緣故吧，我哼著小調跟隨爸爸媽媽去錦江樂園游玩。走進大門，一幅美妙的景象映入我的眼簾：千姿百態的木馬們伴隨著孩子們的歡笑聲悠悠地上下起伏，來回轉動；刺激的碰碰車相互碰撞，發出震耳欲聾的“砰砰”聲；笨拙的摩天輪在高空緩緩地轉，上面游玩的人只要低頭一俯視，就能把錦江樂園的全部美景盡收眼底……這番美景使我如癡如醉，拉著爸爸媽媽的手快步朝前走，希望盡早開始我們的游玩旅程。

經過左思右想，經過不停地討論，我們終于決定第一個先去玩“激流勇進”。一走進“激流勇進”的大門，里面的阿姨就細心地為我們穿上游泳衣，套上游泳圈，并把我們領到充氣游艇旁，扶著我們上了船。我按捺不住好奇心，一坐進游艇就忍不住左摸摸右碰碰，想搞清楚這些到底都是什么東西。隨著“叮鈴鈴”一聲響，游艇緩緩地動了，只見周圍的水勢滔滔，水流湍急，那流淌的“嘩嘩”聲和水流撞擊船底的“砰砰”聲，使人膽戰心驚。游艇漸漸上了“山坡”，我咬住牙，閉住眼睛，攥緊拳頭，皺緊眉毛，使勁按捺住如小兔子般“怦怦”亂跳的心臟，準備迎接游艇向下沖擊的那一時刻。突然，“嘩”的一聲，游艇極力俯沖下去，我聽見耳旁的風“呼呼”地刮著，仿佛正在唱一首高亢激昂的歌。“嘭！”游艇的突然下降，濺起了一大片水花，紛紛濺在我們的身上、臉上，等游艇稍稍平穩后，我抬起頭一看，只見爸爸媽媽渾身都被水淋濕了，活像一只落湯雞，我心隨之飛揚，剛才的緊張頓時煙消云散。

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇四

在書店的日子對我這個“小書蟲”來說就是最美好的日子。

我走進書店，聽見的永遠是翻動書頁的“嘩嘩”聲或者是紙筆發出的“沙沙聲。每個人都在津津有味地“啃”書，沒有人會突然大叫一聲，沒有人會大聲地講話，更沒有人會邊看書邊吃東西。大家的安靜構成了一種良好的閱讀環境，連空氣中都似乎彌漫著書香。我靠著書架，在安靜之中細細地品讀著我喜愛的書。四周靜靜地，一個下午就不知不覺地過去了。這樣的日子多么美好啊！

我喜歡經常去書店，看的書自然不少。從《美國繪本》到《十萬個為什么》，從《百科全書》到《格林童話》，從《小屁孩日記》到《一歲的小鹿》，再從《少年文摘》到《小哥白尼》這么多的書，就像無數的朋友一樣陪伴著我。這種生活自然美啦！

最美好的是那濃郁的書香。陽光照在書上，散發出一種濃濃的油墨香，使你不知不覺地被它“誘惑”。捧一本好書，沐浴在陽光下。那溫暖的陽光，濃郁的書香，再加上精彩的故事真美好啊！

原來，美好的日子是讀書的日子，“人間圣地”就在書店！

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇五

在我的記憶中，很多美好的回憶都能給我帶來快樂和興奮，但令我記憶猶新的還是去“星期八小鎮”當一回“大人”！剛到“星期八小鎮”，只見一幅巨大的廣告映入眼簾――“讓孩子嘗嘗大人的味道……”，頓時令我的心情激動起來。進入小鎮，我們拿到了一份小鎮地圖和一張價值50e幣的“支票”。我急匆匆地從銀行里換取了50e幣，便開始了我的創業大舉。郵遞員很有意思吧，那就先體驗一把吧！我稍等了一會就當上了小小郵遞員。穿好制服，背上挎包，興沖沖地拿上信件，穿梭在“小鎮”的大街小巷……不一會兒就把信件送到了地址，也拿到了第一筆工資5e。之后我又去了考古館，里面是兩坑沙子，沙子里藏著殘缺的兵馬俑、古錢幣。我用力挖呀挖，忽然感到有什么東西硬硬的，我急忙挖開來一看，太棒了，是一枚刀幣。“打一槍換一塊地方”，我挪了個位子繼續挖，不一會功夫，又是一個殘缺的文物，我興奮的跳了起來。時間很快就到了，開始發工資嘍！是5e幣，目前已經有10e幣啦！接著我跑到消防公司應聘，當消防員的`人好多呀！我等呀等……等呀等，終于到我了，我跑進大門，坐在座位上。一位消防員叔叔給我們講解了一些消防知識。突然火警鈴響了，消防員叔叔大手一揮：“緊急出動！”我們立刻穿上消防服，登上消防車，趕赴火場，只見一幢居民樓里“大火”熊熊燃燒，我們迅速拿起高壓水槍朝火焰猛烈噴射，終于把大火撲滅了，我們所有的消防員都擊掌歡呼！一個上午，我一共賺到了78e！我太興奮了，像只小兔子到處亂蹦亂跳。小鎮里有掙錢的地方就有消費的地方，來到壽司店，付了20e的培訓費，開始學做壽司。吃著親手做的壽司，覺得十分香甜。美好的時光總是過得很快，短短的四個小時，也讓我深深體會了做大人的滋味，這真是一個美好的日子！

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小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇六

音調一：“媽呀，疼死我了”

音調二：“媽呀，燙死我了”

音調三：“媽呀，我今天咋這么倒霉啊”

晚上回到家，已經黑了，本以為本小姐會沒事了，結果“人算不如天算”我吃飯時沒注意，把碗摔到地上了，爸爸和外婆氣憤極了，罵我：“你怎么這么粗心啊，連端個碗都端部穩，你怎么回事啊！你……(此處省略600字)”

天哪，我上輩子的今天到底做了什么壞事啊！

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小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇七

那天，雖然陰雨綿綿，但是在校園里，四處都可以聽到同學們的歡笑聲，原來，同學們翹首以盼的“六一國際兒童節”到來了。

由于我是這次“慶六一”慶典的主持人，所以我一來到教室，就急匆匆地放下書包，從書包里拿出稿子，以迅雷不及掩耳之速沖出教室，直奔體育館。八點十五分，慶典開始。會場只有二年級及四年級的同學，其他年級通過“愛豆電視臺”直播觀看表演。隨著熱鬧的集體舞開場秀，慶典正式開始，我和我的搭檔走上臺，開始報幕。其中，個人表演項目精彩紛呈，集體表演項目更顯團隊精神，很多同學都展示了自己的藝術風采，我們班的`一部分同學們也演唱了一首懷舊歌曲—《外婆的澎湖灣》，一曲終了，人群里爆發出一陣雷鳴般的掌聲。我校的合唱隊也躍躍欲試，演唱了一首《聽媽媽講那過去的事情》，悠揚的樂曲仿佛將我們帶入了一個美輪美奐的仙境。慶典結束后，各班同學都各自回到教室，開始班級游戲環節。

接下來卻是二年級的入團儀式，擔任二（3）班小輔導員的我，也要留下來參加這次活動。當發下紅領巾的時候，他們別提有多高興，多激動了，臉上喜悅的神情遮也遮不住。他們解下自己脖子上的綠領巾，戴上鮮艷的紅領巾。那一刻，我們仿佛感覺隊旗更加鮮艷了，天空也變得晴朗起來。“我們是共產主義接班人，繼承革命先烈的光榮傳統，愛祖國……”伴著少先隊隊歌，儀式就此畫上了句號。

那真是一個美好的日子，至今難以忘懷。

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇八

(2)轉折。

(3)語音拖長。

2.理解畫線句子的意思。

(1)“盡管這樣”中的“這樣”是指_______________________。

(2)“希望的種子”是指_______________________。

3.假如你是“我”，會對爺爺說什么?

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇九

小時候，我每年夏天都要隨父母去我爺爺那里。

寬闊的原野，高高的草垛，哞哞的牛聲，脆脆的鳥鳴，使我流連忘返。“爺爺，我長大了也要來農場，種莊稼！”一天早上，我興致勃勃地說出了我的愿望。

“那，你想種什么呢？”爺爺笑了。“種西瓜。”我回答。爺爺的眼晴快活地眨了眨：“那么讓我們趕快播種吧！”

我從鄰居家要來了五粒黑色的西瓜籽，取來了鋤頭。在一棵大橡樹下，爺爺教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完這一切，爺爺說：“接下去就是等待了。”

當時，我并不懂“等待”是怎么回事。那個下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地。也不知為它澆了多少次水，把西瓜地變成一片泥漿。誰知，直到傍晚，西瓜苗卻連影子也沒有。晚餐桌上，我問爺爺：“我都等了整整一下午了，還得等多久？”

爺爺笑了：“你這么專心地等待，也許苗會早點長出來的。”

第二天早晨，我一醒來就往我的瓜地跑。

咦，一個大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢！我興奮極了——我種出世界上最大的西瓜了！

稍大一些，我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。因為在爺爺的家鄉種不出西瓜，八月中旬也不是種瓜時節，而且樹蔭下邊也不宜種瓜……盡管這樣，我不認為那是一種游戲，或是慈愛的爺爺哄騙孫子的.把戲，而是在一個不僅事的孩子心里適時地播下的一顆希望的種子。

1.文中的兩個破折號都表示。

（1）解釋說明。

（2）轉折。

（3）語音拖長。

2.理解畫線句子的意思。

（1）“盡管這樣”中的“這樣”是指_______________________。

（2）“希望的種子”是指_______________________。

3.假如你是“我”，會對爺爺說什么？

參考答案：

1.（1）。

2.（1）我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。

（2）爺爺幫助“我”實現了童年的愿望，給了“我”以希望，

3.爺爺，謝謝您！在我心里播下希望的種子，希望我夢想成真。

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇十

20xx年1月23日，學校期末返校，我沒有換致遠卡，而是通過了自己的努力，終于獲得了三好學生。

清晨，伴隨著鬧鐘發出的響聲，我神清氣爽的起來了。接著再用5分鐘的時間，刷完了牙，洗完了臉。然后走到餐廳，坐到椅子上來吃早飯。

早上東方露出了淡淡的曙光時，我和媽媽已經吃完了早餐，就向學校“進軍”。

到了學校，我向往常一樣走進教師，班上一會兒東吵吵，一會兒西吵吵，像一鍋粥沸騰了一樣。然后老師進來了，講話聲瞬間停止了。

老師先讓一些同學發《成長的腳印》，接著老師說：“我將把得到三好學生和紅榜表揚的名單寫在黑板上”。我非常緊張，不知道有沒有我的名字。當老師終于把我的名字寫在黑板上時，我突然感覺有了信心。投票結果顯示我得了三好學生。

古人有云：功夫不負有心人。這是我這學期努力的結果，當然這只是開始，后面路還長著呢，我要一步一個腳印。

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇十一

你們有難忘的日子嗎?我有許多難忘的日子,讓我記憶最深的.日子還是上一個周末。那是一個周末的下午，我剛寫完作業，想看看我親愛的“寶貝”們——小魚，結果，我發現小魚“歡歡”死了，不能讓“歡歡”死掉,我暗想。我飛快地跑到廚房，把我的老媽給叫來了，媽媽看了看小魚“歡歡”說：“它上天堂了，真……真可憐，媽媽……也救不了它……”以前“歡歡”是一條活潑可愛的小魚，它喜歡上竄下跳，給我帶來了許多的歡樂，每當我學習累了，都要去看看這個小“歡歡”，疲勞馬上就消失的無影無蹤了,每當放學回家以后,我都迫不及待地跑到幾條小魚面前,“歡歡”一看見我，就擺著尾巴，好像在對我說：“小主人，您回來了，我們都在等你呢”。．．．．．．如今“歡歡”死了，一股熱淚不由地流了下來，我傷心地大聲哭起來，媽媽抱著我：“妞妞，別哭了，爸媽也救不了它呀……”！

這是我最難忘的日子，我失去了一位再也回不來的朋友——小魚“歡歡”

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇十二

終于到星期天了，我鬧著要媽媽帶我去永輝超市購物，媽媽答應了我的請求。

剛到永輝超市門口，我的心里就喜滋滋的想要去買蛋撻了。我急匆匆的走進了超市的大門。

到了超市里，各種各樣的商品琳瑯滿目。令我眼花繚亂。我拿拿這樣放進購物車里，再拿拿那樣，放進購物車里。很快我的購物車就滿了。啊！我差點忘了來這里的正事，去買蛋撻。我和媽媽來到了熟食區，找到了賣蛋撻的地方。我一看，驚呆了，排隊的隊像一列火車那么長。我又不能插隊，只好和媽媽再后面慢慢的排隊，一等就十分鐘，終于到我了，可是蛋撻早就賣完了，連一個也沒有留下，等的話需要一個小時。我傷心的哭了，想我還是到其他區去購物吧。

我和媽媽來到零食區，買了呀，土豆，牛奶，餅干吸吸果凍，還有我最愛吃的巧克力。忽然看見免費品嘗的牌子，我立即跑了過去，盤子里還剩下最后一碗方便面，我立即拿走隊阿姨說了一句謝謝。我馬上吃起來，沒想到這是剛熱的把我的舌頭都燙傷了。

唉今天太倒霉了，我開始有點討厭永輝超市了，最后我和媽媽傷心的回家了。

小學四年級倒霉的日子（精選13篇）篇十三

很久以前，有一個動物王國，他們上至國王，下至臣民，都以馬虎而稱著。

恰巧，今天就是虎王的生日。顛三倒四的狼丞相正準備為虎王傳旨，這時粗心大意的熊法官興致勃勃的跑來。“丞相，今天沒頭腦的豬看見了鬼，這是不好的兆啊!”其實，他想說的`是：丞相，今天沒頭腦的豬看見了彩虹，這是吉兆啊!可是，他拿錯了稿子背。這是玩說假話游戲時的稿子。“不可能!”狼丞相喝道。“來人，給我傳豬!”“遵命!”侍從道。“豬到!”侍從高喊。“豬，你個沒頭腦的!今天你看見了什么?”“小的看見了彩虹，小的便告訴了熊法官……”豬膽怯的說。“來人那，把豬關進天牢!把豬家族滿門抄斬!”“是。”

馬虎王國的是說也說不完啊!真是太好玩啦!