意見建議的價值在于不斷完善自身，提高工作、學習和生活的質量和效果。下面是一些關于意見建議的例子，希望能夠為大家提供一些解決問題的思路和方法。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇一

尊敬的師生員工們：

你們好！

當你為忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴煩惱時，是否想過面對同一片藍天、身處在同一個地球氣候系統之中的我們，應該做些什么呢？其實保護好自然，守護好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個人都應盡的責任。

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題：頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經給人類生存帶來了巨大的威脅。根據科學家的測算，如果按照當前的溫室氣體排放速度，20年內就會達到升溫2℃這一地球生態警戒線，到那時則地球上將有1/3的動植物消亡。面對日益嚴峻的形勢，世界氣候大會向全世界發出了“低碳生活”的呼吁，世界各國包括中國政府在內都采取了“節能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說，“低碳”似乎感覺僅僅與工農業生產有關，其實“低碳”就存在于我們身邊。

我們作為人才培養者和知識傳播者，有義務、有能力拿出實際行動，從身邊做起，從點滴做起。為此，校工會向全校師生員工發出倡議：宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。

少買不必要的衣服，多選棉質、亞麻和絲綢，把舊衣服捐給那些需要的人，盡量手洗服裝。

提倡合理飲食，減少糧食浪費；少喝瓶裝水和飲料；盡量不用一次性產品（筷子、紙杯、紙巾、餐盒等）；勸告家人少吸煙。

選用節能電器，隨手關燈，每天少開半小時電腦、電視；節約用紙；用布袋替代塑料袋；使用無磷洗衣粉；少用洗潔精；使用節水型龍頭；淘米水和洗菜水收集起來澆花或沖廁所；不用浴缸；冰箱里面食物不要儲存太滿；衣服自然晾干，減少使用烘干機；電池應統一回收，不隨便丟棄；堅持室外鍛煉，不用電動跑步機。

多選擇公共交通出行；少乘出租車；少坐私家車；盡量騎自行車或步行上下班。

低碳是一種生活習慣，是一種自然去節約身邊多種資源的習慣，只要稍微改變一下自己的生活習慣，就可以為保護環境，抑制氣候變暖貢獻一份力量。

讓我們行動起來，一起爭做節能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者！從身邊事做起，從細節做起，保護好自然，保護好人類賴以生存的生命之船——地球，進而造福人類吧！

倡議人：xxx。

20xx年x年x月。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇二

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇三

我們生活在地球上。大自然給了我們一個綠色的家，新鮮的空氣，充足的陽光，柔軟的土壤和綠色的森林。它把一切都獻給了我們，但它不要求任何回報。然而，地球上有些人太自私了，不會以自己的利益來破壞自然。你看，綠色的家變成了一座荒山，到處都是垃圾。

首先，我們來到校園，整個學校變成了垃圾場。學生們亂扔垃圾，隨地吐痰，亂扔紙屑和香蕉皮，扔掉零食的零售包裝。花園里的花是學生摘的。到了街上，水果攤都擺在街上，造成瀘州市大部分地區堵車、撞車。有的人甚至把生活用水等污水倒在街上，弄得街上臭氣熏天。來到水池，池里的水被污染成了毒水，水里全是死魚死蝦。醫院排出的毒氣更臭，讓很多居民搬了家。堆積在菜市場的垃圾變成了堆積如山的垃圾。菜市場里的死兔子、死豬、碎菜、雞血之類的腐爛東西臭氣熏天，連保潔人員都被惡臭嚇跑了。

根據科學家的研究，在過去的三四千年里，海平面幾乎沒有上升，但在過去的一百年里，隨著工業的興起和發展以及石化能源的應用，人類向自然釋放的`二氧化碳增加了25%，這增加了溫室效應的強度，加快了海平面的上升速度，使全球氣候開始變暖。一些日本科學家認為當今世界有四大危機。第一個是環境破壞導致的全球變暖，會讓日本列島沉沒，而海洋中的一些島國會讓自己的土地被淹沒甚至島國不存在。學校接到通知后，立即讓小學生做環保衛士：

1、是不要亂扔果皮紙屑、香蕉皮等垃圾。

2、每天對幫助小學生綠化環境給予獎勵或獎金。

3、在街上散發宣傳材料，宣傳美化地球。

4、宣傳愛護環境的好處和不愛護街道環境的弊端及處理方法。

5、打電話給當地環保局局長，讓他帶領大家保護環境，美化家園，對破壞環境的人處以非常嚴厲的罰款或拘留。

6、對非法制造污染氣體、污水和有毒氣體的人進行刑事檢查和拘留，對故意制造有毒氣體的人進行處罰和監禁。

7、組建環保團體，對街道、菜市場等被污染的地方進行清理和清理，讓垃圾永遠不會“向我們進軍”。垃圾現在已經完全清理干凈了。街道、河流、草原、天空、土壤、陰溝都變成了以前的美景，天空變得更藍了。似乎我們一起努力把家打掃得比以前更好、更綠、更好、更漂亮了。

人！我再次向你們呼吁：“我們和動植物生活在同一片土地上，我們有一個保護環境。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇四

尊敬的各位老師、同學們：

綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和-諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇五

“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。下面是本站小編整理的低碳減排綠色生活。

建議書。

歡迎閱讀參考。

由于全球氣候暖化，近半個世紀以來，世界各地災難性氣候事件明顯增多，越來越頻繁地威脅人類的生存與發展。

所以，“低碳生活”這一新名詞已經成為了當下社會的熱名詞，用手帕，少用紙巾;少開車，多走路;多用竹籃，少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導的。

但是，同學們，我們對“綠色低碳生活”又有多少了解呢?

“低碳生活”，簡單地理解，應是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放的這樣一種生活。

打個比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來沒有想到過。

夾在漢堡里的肉餡或許是從美國搭飛機來的，洋蔥可能是從外省用卡車運來的，面包可能是從市郊快遞來的，這些過程中產品的“碳”加起來就是這個漢堡的“碳足跡”。

有人計算過，一個漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。

聽到這個數據，大家是不是有些吃驚呢?所以，我們每個人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來減少碳的排放。

首先，我們可以從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節，在生活的每個細節中注重節能減耗：養成隨手關燈的習慣，避免浪費用電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;中午吃飯的時候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具;自備購物袋，少用塑料袋;勸說父母親在家中多使用節能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車等等。

其次，我們要保護我們的環境，特別是要保護“捕捉”二氧化碳的能手――樹木。

每年的3月12日是植樹節，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子。

哥本哈根會議后，一年一度的植樹節又有了新的內涵，“種下一棵樹，為節能減排做貢獻”，成為人們賦予植樹節的新意義。

大家都知道樹木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無法循環生成氧氣，對環境造成極大的破壞。

可總有這樣一些人，只圖眼前的一時利益，將地球環境踐踏在腳下。

就拿我們的校園來說吧，每到春天，新綠生長得十分旺盛時，總有一些同學忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。

這些行為都是對綠色植物的傷害，真心希望同學們能好好愛護我們的校園環境。

環保，從我們身邊的小事做起;低碳，從我們自己做起。

保護一片綠色，撐起一片藍天，不是我們每一位社會成員的責任嗎?親愛的同學們，讓我們一起行動起來，為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!

全體教職工：

經濟的發展，推動了社會的進步，提高了人類的生活水平，同時也加大了對自然資源的開采和使用力度，能源浪費及環境污染等問題也日益突出。

近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。

建設資源節約型和環境友好型社會是我們每一個人的責任。

現在學校黨支部號召全體教職工積極參與到“綠色環保，低碳生活”行動中來。

過低碳生活，創造綠色家園，全國上下正積極行動，我們廣大教職工也要積極響應!低碳綠色生活離我們并不遙遠，環保可以從點滴做起，讓我們從現在開始：

一、做“節能減碳“的宣傳者。

結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。

把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活“的實踐者。

1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2.購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3.不用洗衣機甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.減少喝瓶裝水和飲料。

工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

6.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源。

在午餐休息時和下班后關閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。

適度使用空調(夏季不低于26℃);。

7.盡量少用電梯。

如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。

即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。

8.重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林。

9.每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數不斷提高的小排量汽車。

多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。

如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

10.親近大自然，參加植樹造林活動。

為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節能環保，低碳生活的理念變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!

我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機。

積極行動，保護地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。

作為地球家園的一份子，每一個人都有責任和義務，保護我們賴以生存的地球。

低碳不是一種能力，而是一種態度。

我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識，影響和帶動更多的居民踐行低碳生活，節約能源，減少污染;我們要做一名低碳“衛士”，對身邊污染環境、浪費資源、危害健康的現象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監督，協力保護資源和環境。

低碳不是追求時尚，而是肩負職責。

我們要牢固樹立“節能減排、保護環境”意識，學習掌握節能減排知識，遵守節能減排法律法規，樹立“簡約就是時尚”的生活理念，使用節能減排產品，倡導綠色消費;要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節能減排成為自覺行動，爭當減排楷模，共同營造“人人關心環保、人人參與環保”的氛圍。

低碳不是空喊。

口號。

而是踐于行動。

讓我們從現在做起，從小事做起，從點滴做起，共同做到：1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復使用紙張，多發電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源;2、學會舊物巧用，盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;3、自覺使用節能節水器具，適度使用空調，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器設備;4、盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，循環利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類;5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現城市出行的“環境友好“。

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。

我們建議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。

讓我們積極行動起來，用愛心關注環境變化，用熱情傳播生態理念，用行動肩負環保重任，為建設天藍水清、環境和諧的生活環境而傾注心力!

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇六

有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不再加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。下面是本站小編整理的節能減排低碳生活。

建議書。

歡迎閱讀。

各位同事：

有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不再加速惡化，我們每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，想盡一切辦法減少碳排放量。

長期以來的高碳排放，破壞了大氣，破壞了自然生態系統，我們的生存環境已經受到威脅。

所以倡議大家：

1.請盡量少乘電梯，多爬樓梯。

員工平時工作去各樓層，請務必不乘電梯，使用樓梯，特別是相隔1、2個樓層的，步行上下樓梯，一方面鍛煉身體，一方面節能環保。

2.節約用電。

3.節約用紙。

4.節約用水。

在茶水間的水斗用完水，確保龍頭完全關閉后離開;。

請大家積極響應倡議內容，從我做起，保護環境，節約資源，善待地球。

華東總經辦。

20xx年11月8日。

親愛的朋友：

近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環保節能，倡導綠色健康的“低碳新生活”。我們愿與您一起追求低碳新生活，大家一起來行動吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：

衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調的使用頻次。同時選擇環保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。

食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。

住：住房面積不必一味求大，理智選擇適合自己的戶型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。

行：提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話、應盡量選擇低油耗、更環保的汽車。

不積跬步，不以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。

重慶市第120中學校。

初二年級一班綠色使者社團。

20xx年12月17日。

親愛的各位同事：

踏進11月份，隨著濃濃的秋意的到來，天氣越來越涼爽怡人。如果這時候在公司里有空調的不規范使用行為，不僅會浪費電力資源，而且也會在發電及制冷過程中制造雙重廢氣，使得空氣環境更加惡劣。同時，一個人過分的依賴空調抗熱，而且又在干燥的氣溫環境下，不僅會降低自身的環境適應能力，也會降低自身的免疫力及身體素質，容易引起呼吸道感染方面的疾病(感冒、發燒等)。我們作為新時代的領先者，要切實擔負起節約能源與環境保護的責任，要培養良好的社會公德，同時也要提高自身身體素質。

國家出臺的環保標準中空調使用的溫度范圍應該為0度及0度以下、30度及30度以上。鑒于現時天氣已經比較適宜，我們提倡從11月1日開始，公司空調制冷功能嚴格停止使用。客服部辦公室由于沒有窗戶，可以開啟空調的換氣功能，其他辦公區域全部停止使用空調。辦公期間，大家都把窗戶打開，呼吸新鮮空氣，充分與大自然接觸!

勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會責任。在創建節約型社會的今天，我們真誠的希望每一位員工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，提倡節能環保，低碳新生活，節約每一度電，共同為公司的建設發展盡最大努力!

行政人事部20xx年11月1日。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

水是生命之源，是人類賴以生存的自資源。我們生活中卻存在著相當嚴重浪費水的現象。我們應該行動起來，從身邊的一點一滴節約用水，盡自己的能力節約每一滴水、為此，星星小學六年級（4）班全體同學特向全校倡議：

1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

2。控制水龍頭出水大小，并及時關掉。

3。呼吁身邊的朋友，親人，長輩節約用水，做到身體力行，并共同參加“節約用水”活動。

水資源是有限的，所以，為了我們美麗的家園，請珍惜水資源、保護水環境吧！

星星小學六年級（4）班全體同學。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇八

全體教職工：

經濟的發展，推動了社會的進步，提高了人類的生活水平，同時也加大了對自然資源的開采和使用力度，能源浪費及環境污染等問題也日益突出。

近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。

建設資源節約型和環境友好型社會是我們每一個人的責任。

現在學校黨支部號召全體教職工積極參與到“綠色環保，低碳生活”行動中來。

過低碳生活，創造綠色家園，全國上下正積極行動，我們廣大教職工也要積極響應!低碳綠色生活離我們并不遙遠，環保可以從點滴做起，讓我們從現在開始：

一、做“節能減碳”的宣傳者。

結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。

把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活”的實踐者。

1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2.購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3.不用洗衣機甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.減少喝瓶裝水和飲料。

工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

6.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源。

在午餐休息時和下班后關閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。

適度使用空調(夏季不低于26℃);。

7.盡量少用電梯。

如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。

即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。

8.重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林。

9.每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數不斷提高的小排量汽車。

多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。

如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

10.親近大自然，參加植樹造林活動。

為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節能環保，低碳生活的理念變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!

文檔為doc格式。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇九

時下，最流行的標語。

口號。

”了。首先有必要了解一下，什么是節能減排？顧名思義，就是節約能源，減少污染排放。知道了節能減排的含義，下面就來說說最重要也是最實際的問題，怎樣節能減排？“。

節約用水。

用電，節約紙張，處理好廢水廢氣……”許多人會這樣說。總體上看，大概也是這樣，但具體實施起來，就需要具體方法。對于工廠，環保、節約型的設備必不可少。在我們的日常生活中呢，從每個生活細節入手，情況就會大大改觀。首先，是要學會節能。現在我們地球所擁有的水資源；森林資源；生物資源；大氣資源等都是有限的，它們本來可以不斷再生，但由于我們人類隨意破壞，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態災難，給我們人類生存帶來了嚴重的威脅。就拿我們的水資源來說吧！雖然現在新聞上常常呼吁我們人類要節約用水。比如我們可以利用洗菜的水來拖地，再用臟水來沖廁所等，但人們還是不把它當一回事，不斷地浪費水資源。在我的單位中，也經常會聽見水“滴答滴答”響的聲音，這些都是因為大家沒有注意節約用水而造成的。雖然浪費一滴水并不會對社會帶來太大的影響，但我們試想一下，如果我們每個人都抱著這種心態，每個人都去浪費一升水，那全國13億多人口，一天就會浪費13億升滴水，一個月就會浪費390億升滴水，一年將會浪費4680億升水。這是多么驚人的數據啊！因此，我們每一個人都不能忽視這一點，一定要重視起來，因為，如果我們都有著一種僥幸心理，那我們將會浪費多少白花花的水啊！再拿我們平時常用的東西來說吧，如果我們每人每星期節約幾張白紙，去餐館吃飯時，能盡量少用一次性筷子，我們地球上將可能多一片綠色森林。當然，地球所擁有的自然資源也是有限的，比如礦產資源，它是經過幾百。甚至幾億年的地質變化才形成的，但近幾年來，人們不加節制地開采，必將會加速地球上礦產資源的枯竭。

污水我想現在大家都可以經常見到。有一次去途經一條小河旁。遠遠可以看見黑混的污水，接著一股惡臭向我撲鼻而來。走過這里的人們都是屏住呼吸快速通過。原來在小河的旁邊有個工廠。這些工廠所加工的一些有害的污水就順著管道直接流入河中。污染了河水。時間一長。這里的環境便變得臭氣熏天了。這些工廠的老板為了多賺點錢。為了方便。就把這些有毒物質排到河里。據說早些年，這里的水清澈見底，夏天里有孩子嘻嘻納涼，有喜歡捕魚的拉網捕魚，而如今只有深不見底的污水，再也見不到往昔的景象，他們為了自己的利益而破壞了我們的生態環境，破壞了我們美麗的家園。

其實，我們只要從身邊做起，從身邊的點點滴滴做起，比如出去時順手關燈；把一些耗電的燈泡換成是節能燈泡；上完廁所時順手關一下水龍頭，這都是些平凡的事，但這些平凡的事如果我們每個人都能養成習慣，那將是一件不同尋常的事情。

讓我們趕快行動起來吧，挽救我們的環境，讓地球環境恢復以前的美貌！讓河水恢復以前的歡笑。讓我們每個人都學會節能減排。精心保護好地球。從小事做起。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十

勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會責任。下面是本站小編整理的節能環保低碳生活。

建議書。

歡迎閱讀。

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，積極提倡并去實踐低碳生活。我們應該從以下幾點做起：

1.節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節電效果好。

2.節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，并及時關上、關緊，節約每一滴水。

3.不亂丟垃圾，并進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。

4.不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。

5.不用購買過多的學習用品。

6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛煉身體，還能為節能減排出力。

7.購買簡單包裝的商品、綠色食物，倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。

8.多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。

9.參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

10.在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。

11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保。

12.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢，對健康和環保都好。

13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

15.做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!

各位領導、老師、同學們：

近年，氣候變化已成為當今全球面臨的重大挑戰。低碳生活、節能減排已成為不可逆轉的趨勢。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。

當節能減排、低碳生活從雜志、熒屏跳躍到我們的生活，它已離我們越來越近，然而很多大學生覺得全球化的環保無從下手，為此，我院發出以下倡議：

1、“節能減排、低碳生活”，從我做起，從身邊小事做起。

2、日常工作和生活中，我們每位大學生都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。

3、利用學生組織的影響力，積極宣傳環境保護，宣傳節能減排，低碳生活。

3、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾。

4、自備水壺、水杯,少喝瓶裝水，盡量節約自來水。

5、努力避免“長明燈”現象。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。

6、加強自我管理，堅決不在教室和學生公寓私自使用電爐、電熱毯、電熱器等大功率耗電器具。

7、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。

8、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

9、不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

10、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

11、購買季節性水果和蔬菜，減少溫室生長的農作物。

12、保護生態環境，愛護環保設施，敢于揭露和制止環境違法行為。

一個倡議，一種承諾，一份責任。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望通過我們的努力，把“節能減排、低碳生活”的概念傳遞到校園的每一個角落。讓每一位大學生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，用我們的行動帶動身邊的人，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新校園，保護環境，保護我們共同的家園!

親愛的各位同事：

踏進11月份，隨著濃濃的秋意的到來，天氣越來越涼爽怡人。如果這時候在公司里有空調的不規范使用行為，不僅會浪費電力資源，而且也會在發電及制冷過程中制造雙重廢氣，使得空氣環境更加惡劣。同時，一個人過分的依賴空調抗熱，而且又在干燥的氣溫環境下，不僅會降低自身的環境適應能力，也會降低自身的免疫力及身體素質，容易引起呼吸道感染方面的疾病(感冒、發燒等)。我們作為新時代的領先者，要切實擔負起節約能源與環境保護的責任，要培養良好的社會公德，同時也要提高自身身體素質。

國家出臺的環保標準中空調使用的溫度范圍應該為0度及0度以下、30度及30度以上。鑒于現時天氣已經比較適宜，我們提倡從11月1日開始，公司空調制冷功能嚴格停止使用。客服部辦公室由于沒有窗戶，可以開啟空調的換氣功能，其他辦公區域全部停止使用空調。辦公期間，大家都把窗戶打開，呼吸新鮮空氣，充分與大自然接觸!

勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會責任。在創建節約型社會的今天，我們真誠的希望每一位員工積極行動起來，齊心協力、統一思想，從身邊小事做起，提倡節能環保，低碳新生活，節約每一度電，共同為公司的建設發展盡最大努力!

行政人事部20xx年11月1日。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十一

一、教學課題。

《全球氣候變暖》（高一年級第一學期專題12）。

二、活動背景。

教師引導學生閱讀相關全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業、建筑、農業、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實現低碳行動。學生分組討論，提出1至2點具有創新性的行動。

三、活動目的。

1.提升學生對人地關系的認識，樹立責任意識和全球觀；

2.落實本課教學重點，使學生學習如何在地理現象和事物之間建立聯系；

3.訓練學生判斷何種行為符合低碳行動；

4.培養學生合作學習和準確表述個人觀點的語言表達能力；

四、活動要求。

課堂學習活動一：

全班同學根據材料計算，得出相應結論：

如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節能約2.5千克標準煤，相應減排co26.4千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：節能約6.25萬噸標準煤，減排co216萬噸。

如果你1年“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節能約0.18千克標準煤，相應減排co20.47千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：每年節能約24.1萬噸標準煤，減排co261.2萬噸。

如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節能約2.7千克標準煤，相應減排co2千克。與此對應，全國范圍產生的潛力為：每年節能約30.4萬噸準煤，減排co2萬噸。

學生在計算的過程中，體驗節約與浪費、個體行為與整體行為的關系，感受整體效應。

課堂學習活動二：

全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加劇；天災威脅加重；島國命運堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經濟發展蒙陰影。

請根據以上材料和本課所學知識，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進行交流：

主題：“低碳”的創新行動。

我們的具體行動1-2點：

組長負責布置每個組員填寫的創新行動表格，及時收交，并在組內交流。總結推薦出一條代表本組的創新行動在班級里交流。要求要有創新點，可行性要強，學生認同感要高。

五、“低碳”創新行動記錄表。

第組，組長記錄人。

行動名稱創新點預測效果可行性。

創新行動一。

創新行動二。

“低碳”創新行動發言表。

第組，組長，發言人。

行動名稱創新點預測效果可行性。

創新行動。

六、活動說明。

1，整體設計。

（1）根據教學目標設計活動主題：“低碳”行動。

（2）整體任務和小組任務明確分工，責任到組，責任到人。

2．活動素材。

（1）每人一張“低碳”行動活動任務單。

（2）每個組長一張創新任務匯總推薦發言表。

3．細節把握。

為了便于實施，確定小組活動以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時間4分鐘，交流發言時間6分鐘。

（1）設計“低碳”創新行動要結合自己的生活學習情況；

（2）設計“低碳”創新行動要有創新點；

（3）設計“低碳”創新行動可行性要強；

（4）我將怎樣改善行為，實現“低碳”排放。

4．教師小結點評。

七、活動的延續。

1、“降溫地球——我們能做什么？”我們學生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學生論壇等活動。

2、《低碳行動計劃書》。

2)了解當地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量；

3)了解當地家庭太陽能的普及度；

4)發放調查問卷，調查對于太陽能的接受程度；

5)準備資料，進行宣傳；

3、《你忘記“水電廢”了嗎？》——節約校園水電及減廢行動。

4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。

5、校園碳中和，美化身邊生活。

八、總結：活動設計得再好，都沒有實際價值，只要具有可行性的創新行動，學生走出教室，親自實踐，才能實現我們的初衷。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十二

老師們、同學們：

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠！

愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色禮貌，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的職責。建立潔凈、禮貌、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態，用心投身學校開展的建立“蘇州市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生發出以下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。

二、努力學習環保知識，用心參與校內校外環保宣傳和環保實踐。

三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級職責區的衛生工作到位。

3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、持續辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。

7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

四、用心、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產生的'污染。

五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保職責，為社會、經濟和環境的可持續發展用心努力。

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的期望，共創“綠色新七中”，為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量！

倡議人：

日期：

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十三

愛護地球，保護環境需要你我的共同努力，我們倡議，以9月22日“世界無車日”為契機，踐行“3510綠色出行”，少開車，多走路，同呼吸，共行動，讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。為此，我們向全區廣大群眾發出倡議：

3公里以內，我步行。

3公里以內選擇步行，既環保又鍛煉身體，一舉兩得。低碳出行，“走為上策”。步行，被稱為“世上最好的運動”，步行的健康效果絕對不是高爾夫球、保齡球、游泳所能代替的。

步行為你的健康帶來下列好處：

1.提高肌肉的防御抵抗能力，消除扭傷或痙攣。

2.延緩骨骼退化并減少患骨質疏松癥的危險。

3.可維持心肺功能的健康狀況，從而減少心肌梗塞危險。

4.提高氧氣吸收能力，由此提高工作效率，延緩人體疲勞。

5.促進新陳代謝，消耗脂肪，有助于健康減肥。

5公里內，我騎車。

5公里以內選擇騎自行車出行，省心省力，既快捷又方便，既鍛煉又省時，低碳出行，樂在“騎”中。騎車出行，你會感覺十分自由且暢快無比。它不再只是一種代步工具，更是愉悅心靈的方式。

騎車為你的健康帶來下列好處：

1.能預防大腦老化，提高神經系統的敏捷性。

2.能提高心肺功能，鍛煉下肢肌力和增強全身耐力。

3.騎自行車時，由于周期性的有氧運動，使鍛煉者消耗較多的熱量，可達到健康減肥的效果。

4.能防止高血壓，血管硬化。

10公里以內，我乘坐公共交通。

10公里以內選擇公交出行，劃算又方便，準時有保障。低碳出行，公交地鐵優先。乘坐公共交通不僅能夠減少私家車的上路，間接的減少了私家車排放的尾氣數量，也節省了很多路費的花銷，我們在乘坐公交、地鐵的同時還可以欣賞路途上的風景或享受閱讀時間。

10公里以上，我與他人互助拼車。

10公里以上的較遠距離出行，選擇互助拼車的方式出行，減少車輛占道和能源消耗，也讓我們的出行不孤單，既節省時間也節省車費，同時我們的城市環境又少了些污染物排放，多了些潔凈空氣。

讓我們以此為契機，共同攜手，積極選擇綠色、低碳、環保的出行方式共建美麗廈門，共享健康的體魄、清新的空氣、晴朗的天空!我參與，我行動，“綠色交通，共享出行”從我做起!

湖里區節能辦(宣)。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十四

親愛的市民群眾：

倡導低碳生活、建設生態綠色新家園是我們每個人的責任，在此向全市廣大干部群眾發出倡議：

1、增強節能減排意識，樹立環境保護理念，做低碳生活的倡導者和引領者——牢固樹立和提升健康生活、綠色生活理念，將科學合理高效使用能源資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中。堅持吸收低碳生活知識和方法，養成低碳生活習慣，形成低碳生活共識，做“低碳生活”的倡導者和引領者。

2、擴充節能減排知識，倡導普及綠色生活，做低碳生活的宣傳者和推動者——自覺掌握運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋總結低碳生活小竅門，征集應用低碳生活好辦法，把學習到的節能減碳的好點子、好方法帶生活中。再將好經驗推廣給更多人，積極宣傳推介低碳生活理念，帶頭落實推廣低碳生活行為，以點帶面，爭做節能減碳的熱情宣傳者和積極推動者。

3、應用節能減排技巧，踐行低碳生活方式，做低碳生活的實踐者和發揚者———逐步改變傳統的消費模式和消費陋習，戒除以高耗能源為代價的“便利消費”的不良習慣，摒棄以巨大浪費和損耗為支撐的“面子消費”、“奢侈消費”的陳規陋習，盡量減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展；從生活中的每一天、每一件小事做起；從現在做起，從自身做起，從節約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，積極踐行低碳生活方式，并影響和帶動身邊更多的人加入低碳生活的行列。

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日。

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十五

親愛的各位員工朋友們：

大家好！

節能減排工作不是單獨一個人可以完成的，它需要我們廣大員工的共同努力。為加強公司節能減排工作，努力建設綠色發展型企業，形成“人人節約、時時節約、事事節約”的良好氛圍，現結合本公司的實際情況，我們倡議：

一、為自己創造一個節能的生產環境——節約用電。

我們初步估算了一下，目前我公司生產車間的照明大約在6000瓦，按千瓦時計算電力消耗，我們的照明1h消耗電量6度計算，工業用電1。3元/度，公司1h的用電電費是7。8元。

1、根據以上用電計算，我們在下班時及其他場所時，隨手關閉電燈、飲水機及其它用電設備，全公司中午下班的1。5h里，我們就可以節約用電9度，假如1天節約11。7元電費，一個月可節約351元，一年可以節約4212元的電費（這只是中午下班休息的1。5h，這個計算不包含夏天電風扇和冷風機用電）。所以我提倡廣大員工：光線充足時，自然采光；當“天明南山近，夜出西月升”時，你會發現，愜意恰是因為少了“璀璨”的耀眼，是因為有了大家的節約。建議廣大員工下班時或有不需用電的時候，關閉一切電源，節能減排，從我做起！

2、辦公室使用空調時，溫度適中，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗；下班前20分鐘關閉空調，既不會影響大家工作，又可以節約大量的電能。

3、將電腦顯示器亮度調整到一個合適的值，顯示器亮度過高既會增加耗電量，也不利于保護視力。為電腦設置合理的“電源使用方案”：短暫休息期間，可使電腦自動關閉顯示器；較長時間不用時，使電腦自動啟動“待機”模式；更長時間不用時，盡量啟用電腦的“休眠”模式。堅持這樣做，每天至少可節約1度電，還能延長電腦和顯示器的壽命。

二、為自己創造一個低碳的生活環境——推進公務用車節能。

1、合理安排用車，能一次完成的，不跑第二次。駕駛員每天對車輛進行檢查、保養，防止漏油和不必要的失損。

2、實行車輛定點加油，登記單車燃油消耗，定點維修和定期保養。

3、加強公務用車的使用和管理，實行用車登記制度，降低車輛空駛率，并嚴格控制公車私用。

三、為自己創造一個綠色的生活環境——節約辦公用品開支。

1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，規范辦公用品的配備、采購和使用，嚴格配備標準，盡量選擇環保、質優、價廉、能耗小的辦公設備。

2、結合信息化建設，充分利用網上辦公系統，在網絡正常的情況下，系統一般事務性通知、資料傳送等都要通過網絡系統進行，減少紙質資料印發（復印）和使用的頻率。

3、加強辦公用品的循環使用，紙張雙面打印、復印，重復利用；

4、打印盡量使用小號字，根據不同需要，打印文件盡量使用小字號字體，可省紙省碳粉、墨和電。

倡議人：

?

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十六

各位老師、同學、家長：

隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環境污染卻在加重，高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計，世界化石能源可維持的年數是：煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國危機更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油20_年，一代人都不到的時間!

對于我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗，實現可持續發展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。

節約是傳統美德，節約是優良品質，節約是社會責任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。

一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性，深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節能降耗，讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。

二、做節能降耗的實踐者。1.掌握科學用能的方法，培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度，夏季不低于26攝氏度，冬天不高于20攝氏度;節約用電、用水、用氣、用紙等。2.出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。(3)召開一次專題班、團(隊)會。(4)開展一次能源緊缺體驗活動。通過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗，使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。(5)寫一篇以“節能”為主題的文章。

三、做節能降耗的傳播者。開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社區中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節水節電，還要科學出行，提倡優先選擇使用公共交通工具，盡量使用環保節能型車輛，少用或不用私家車。

親愛的同學們：

當今世界，生態環境問題日益突出，青藏高原也面臨著嚴峻的生態考驗，如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養功能下降等等。因此，保護好自然，守護好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個人都應盡的責任。

據有關報道，如果按照當前的溫室氣體排放速度，未來20_年內就會達到升溫2℃這一地球生態警戒線，到那時則地球上將有1/3的動植物消亡。面對日益嚴峻的形勢，20_年12月，在哥本哈根召開的世界氣候大會向全世界發出了“低碳生活”的呼吁，世界各國包括中國政府在內都采取了“節能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說，“低碳”似乎感覺僅僅與工農業生產有關，其實“低碳”就存在于我們身邊。

西北高原生物研究所作為中國科學院的下屬單位，也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養者和知識傳播者，有義務、有能力拿出實際行動，從身邊做起，從點滴做起。為此，所工會向全體師生員工發出倡議：宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。

1、增強珍惜資源、循環使用資源的觀念，提高資源使用效率，減少資源浪費。

2、積極參與“創新創效”等活動，在生產過程中積極推廣節能技術、降低能源消耗，加強產品生產的過程管理，防止出現產品生產的過程性污染。

3、樹立綠色價值觀念，提倡堅持節儉理性的生活方式，養成節約資源、保護環境的綠色生活習慣，自覺選擇低碳生活。

4、積極參與“6月5世界環境日”等各種紀念日，形成可持續、低消耗的綠色消費模式，以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時尚。

5、培養節水護水意識和能力，通過具體的環保實踐為節約保護水資源做出貢獻。

總之，節能低碳生活讓我們從穿著開始、從飲食開始、從起居生活開始、從出行開始。為了低碳，我們的倡議書，低碳生活小常識都用電子版。

低碳是一種生活習慣，是一種自然去節約身邊多種資源的習慣，只要稍微改變一下自己的生活習慣，就可以為保護環境，抑制氣候變暖貢獻一份力量。

讓我們行動起來，一起爭做節能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!從身邊事做起，從細節做起，保護好自然，保護好人類賴以生存的生命之船——地球，進而造福人類吧!

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十七

尊敬的各位領導、各位同事：

建設資源節約型、環境友好型社會是當今社會的主旋律。鄂爾多斯公路工程監理院大力推進節能減排活動，努力打造節約型單位。向所有干部和工人提出以下倡議：

第一，每天節約用電，節約一滴水，節約一張紙。停止長明燈，關燈。減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等電器設備的`待機時間。隨手關上水龍頭，讓人斷水。提倡回收雙面紙和廢紙。

第二，我們提倡坐公交車或公共自行車，上下班步行，減少開車次數，牢記“我節能，我環保，我運動，我快樂”的理念。

第三，減少一次性物品的使用，如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆，可筆芯圓珠筆，簽字筆，帶毛巾和杯子。

第四，養成良好的生活和衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態環保理念運用到日常工作生活的方方面面。

綠色環保，低碳生活，全體干部職工共同行動！讓我們以主人的姿態主動節能環保，讓生命之水永遠流淌，讓生命之綠永遠留在身邊！

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十八

所謂的節能，是節約能源;而減排，是減少排放污水、廢氣等。“節能減排”——一個經常掛在人們嘴邊的詞語，走在大街上，經常能看見寫著：“節約用水”、“節約能源”、“少排污水多利用”一類的紅條標語，但能真正做到的人并不多。

這個星期六，我做了一件有意義的事——節約用水。

今天早晨，我起床刷完牙，洗完臉后，把洗臉水留了下來。媽媽看見了，百思不得其解，問：“你平時不是洗完臉后，就把水倒了嗎?今天怎么留了下來。”我做了個鬼臉，笑著說：“待會你就知道了。”過了一會，媽媽要準時給花澆水了，當她要放自來水澆花時，我把洗臉水遞了過去，說：“拿這個澆花吧。今天是我要節能減排哦。”媽媽恍然大悟，“原來你早上不把洗臉水倒掉，是因為這個原因啊。”

我問媽媽，還有什么節水小竅門?“清洗炊具、餐具時，如果油污過重，可以先用紙擦去油污，然后進行沖洗。用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，可以去油，節省用水量和洗潔精的污染。洗污垢或油垢多的地方，可以先用用過的茶葉包(沖過并烤干)沾點熟油涂抹臟處，然后再用帶洗滌劑的抹布擦拭，輕松去污。清洗蔬菜時，不要在水龍頭下直接進行清洗，盡量放入到盛水容器中，并調整清洗順序，如：可以先對有皮的蔬菜進行去皮、去泥，然后再進行清洗;先清洗葉類、果類蔬菜，然后清洗根莖類蔬菜……”媽媽回答道。

我若有所思，“原來生活中這么多地方可以節水啊，今天我一定照做。”“不行哦，光今天做不夠，要每一天都這樣做，因為你看在那些水資源貧乏的地方，那里的人夏天都兩三周才洗一次澡，假如我們到那里，肯定不到一周就受不了了，雖然我們這兒不缺水用，但也要節約。假如發現有人浪費水或是有意污染水，我們都應該馬上阻止并給予勸告。最重要的是——不能浪費“一滴水”，因為假如全世界每人天天都浪費一滴水，那該浪費多少水呀!

我明白了，節水不能只做一天，要堅持!作為一名小學生，我們雖然不能阻止那些工廠排放污染物，但我們可以以身作則，從我做起，從而使更多人加入到節能減排這個隊伍中來，保護地球生態環境。節能減排，從我做起，讓我們一起行動起來，保護地球，保護環境，從你我做起。要做到節能減排，就要從小事做起，人人動起手來，創建美好的家園。你們聽了嗎?我們的地球母親已經在呻吟了!事到如今，如果我們再繼續浪費資源!

節能減排低碳生活建議書（專業19篇）篇十九

“節能減排”首先要做到環保。“節約能源”是環保的重要部分。“節能”就是節約能源。俗話說：“有限的資源，無限的循環”。記得五年級的時候，我和小李留在班里做作業。走的時候已經快5點了，我們匆匆忙忙地關好窗戶就回家了。等到第二天，班主任周老師回來的時候才發現：班里的電燈沒有關，開了一個晚上。我和小李同學都很不好意思。要知道，如果用電1小時5毛錢的話，一個晚上就失去了幾塊錢；還有可能燒壞燈泡！我不敢再想下去了。要是人人都像我們這樣的話，學校就會損失好幾百元呢！后來，我和小李做值日的時候，又發現電燈沒有關好，我們馬上關好了。事后，我們心里甜滋滋的。不為別的，就因為我們為學校節省了開支。

當然了，想要環保，“節能”還是遠遠不夠的。我們還要“減排”。“減排”就是減少污水的排放量。現在有一些工廠只顧一時之利而亂排污水，使周圍居民的飲水問題得不到解決。前一段時間，報紙、新聞都在播放這樣的消息：哈爾濱松花江遭受污染，居民飲水問題接踵而來。由此可見，工廠排放污水量與我們的生活是息息相關的。新聞引起了社會各界的激烈反應。事情也在一段時間內解決了。這件事情看似結束了，但還沒有完全解決了。目前還有許多工廠亂排污水，類似這樣的事情隨時都有可能發生。我希望商家、廠家不要因謀取私利而傷害老百姓的性命，應該從現在做起，從根本問題解決。

“你我行動”很簡單，其實就是環保大家都要行動起來。想讓大家都能夠做到“環保”首先要先從自己做起，處處想到環保。如：

1、不亂丟垃圾。

2、人離關電，節約能源。

3、寫錯作文的紙張不要亂丟，可以買給廢品回收站的人進行循環使用。

現在，我校也開展了一個“廢物收回站”。而且還通過學校廣播站、大隊輔導員和班主任的講解，更進一步了解了環保的重要性。我們自己做好了，才要去提醒別的不保的同學。見到亂丟垃圾、不節約能源的同學要及時制止。

讓“環保流行風”在我們的學校刮起來，再刮出校園，走進社會；讓我們向“節能減排，你我行動”的目標再邁進一步吧！