優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映，它能夠給人以啟迪和思考。接下來是一些優(yōu)秀作文范文，請(qǐng)大家參考借鑒，提高自己的寫作水平。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇一
拉開窗簾，陽(yáng)光不只一種顏色，執(zhí)一支素筆，細(xì)細(xì)勾勒心靈的窗口，睜開敏銳的眼晴，莫讓一切都隨風(fēng)。
個(gè)性即風(fēng)格，像每片唯美的葉子，展示生存的鋒芒與美艷。“昔在長(zhǎng)安醉花柳”，“一醉累月輕王侯”，縱壯志難酬，流放夜郎，依然不可一世地“鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”。翰林遭貶，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”沒有“易安居士的這次第，怎一個(gè)愁字了得”的憂傷，也沒有“柳三變執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲哀，單單一句“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣，有自信，才能有豁達(dá)的胸襟，“一壺濁酒，歌遍山河八萬(wàn)里”；一葉輕舟，惟見長(zhǎng)沙天際流。賜金放還之后，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”面對(duì)榮華富貴的誘惑，他亦不失耿介光明之志，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。”李白，有著昭若明星之德，日月齊暉之才，雖最后化作泡影，但仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，灑入豪腸，秀口一吐便是半個(gè)唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光，畫一扇窗給自己，讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。
智者用深邃的眼睛審視歷史，用沉重的筆墨記刻歷史，把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架，歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶，何不歸去？像陶潛戴月何鋤而歸，“羈鳥倦舊鳥，沉魚思故鄉(xiāng)”，他辭官歸隱，桃花源，一睡千年，如夢(mèng)如幻，亦嗔亦癡。一人，一菊，一籬笆，攏一抹夕陽(yáng)，倚一垣斷壁，曳一朵野菊，望一眼南山，品一壺濁酒。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，歸隱田園，靜看庭前花開花落，天上云卷云舒。學(xué)會(huì)寬厚，才可以淡泊名利，在失意時(shí)寬慰開導(dǎo)自己，就像蘇軾一樣，成為那個(gè)竹枝芒鞋的行路人，忘記世俗惡濁，去記住那一蓑煙雨，清風(fēng)明月；忘記仕途失意，去記住這黃城閑適，踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗，讓寬厚之光照入，讓心靈可以載物，不去計(jì)較得失，一切都隨心。
請(qǐng)為自己畫扇窗，去看這鳥語(yǔ)花香，這生命繁花似錦；請(qǐng)為自己畫扇窗，去享受這耀眼溫暖的光芒；請(qǐng)為自己畫扇窗，抹去心靈的界限，去追溯那古老而又漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇二
望著藥瓶里的藥一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，如同時(shí)間一分一秒的流逝。害怕，恐懼占據(jù)著我的'心。
我望著護(hù)士漸行漸遠(yuǎn)的身影，絕望了。
難道真的沒有希望了嗎？難道自己就這么不堪一擊嗎？上帝給自己關(guān)上了窗又怎樣，那就畫一扇，要給自己希望啊！
上帝關(guān)上了門關(guān)上了窗又怎樣，那就要畫一扇窗留給自己。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇三
如果這個(gè)世界上關(guān)上了門，你就因該學(xué)繪畫一扇窗給自我，這樣你會(huì)不覺得孤獨(dú)，黑暗，就因那次，我懂了。
那次，我因?yàn)榭荚嚳疾盍耍诡^喪氣的回到家里，本以為媽媽會(huì)責(zé)備我的，而他只是說：“女兒，明天跟媽媽去菜園摘菜吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽。
等到了第二天，我跟著媽媽來到菜園里，有小溪流水，有一排排青的畢你眼的蔬菜，鮮紅的番茄，綠果樹好像一個(gè)個(gè)小兵一樣守護(hù)著自我的家園，在陽(yáng)光的照耀下，小溪變得清澈見底，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話世界！這都是媽媽一個(gè)人中的，一個(gè)人布置的嗎？我平時(shí)都沒留意到。媽媽把我叫到一邊，說：“女兒，你先把那邊的草給摘了，你在這兒，媽媽去打點(diǎn)水。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就開起了工作，啊，全都是綠色的一大片，哪些是草那些是菜啊，我開起變得不煩惱，一手把那些所謂的“草”都給拔了。泥土很骯臟，弄的我全身都臟了，嘴說個(gè)不停，這摸簡(jiǎn)單的事誰(shuí)不會(huì)做啊，折磨容易，又不是很辛苦。’’卻沒想到被媽媽聽見了，媽媽并沒有罵我只是指著地上的“草”說：“哎呀，你怎摸把菜都給拔了，留下草呢？”我說：“這難道不是草嗎？”我恍然大悟，媽媽低著頭，沉思了一會(huì)。笑著說：“這些菜拿回去吃吧，媽媽把著地重新整一下?lián)苌夏阕钕矚g的玉米，等到了第二年，你就有玉米吃了。媽媽蹲下身把菜都撿起來，遞給我，我接過菜籃，說：“媽，你不生我我的氣嗎？”媽媽卻說：“有一點(diǎn)，可是這件事能讓你分清草與菜，以后你就不會(huì)擾亂了啊，所以還是值得的。”對(duì)啊，畫一扇窗給自我，讓自我更樂觀歡樂。
第二年，我再次回到媽媽的菜園，那里的景色依舊那么美，瓜果蔬菜還是那么的綠，唯一改變的是那片地，如今都長(zhǎng)上了玉米，一條一條，十分有生氣，媽媽摘了一些回家，煮給我吃，我不再像以前那么難過了，我學(xué)會(huì)了去思考。
畫一扇窗給自我，這是媽媽教會(huì)我的，在生活中難免會(huì)遇到不順心的事情，我們要學(xué)會(huì)從不一樣的角度看問題，從而會(huì)有不少的收獲，每件事都是有對(duì)立性的，關(guān)鍵在于你用一種怎樣的.態(tài)度去應(yīng)對(duì)。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇四
雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘欤叶昧嗽谧约菏б饪鄲灂r(shí)，應(yīng)該，讓自己的心里敞亮起來。
小學(xué)六年，經(jīng)過不懈努力，我終于如愿以償?shù)乜忌狭俗约簤?mèng)寐以求的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)初中。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人，初次來到陌生的環(huán)境后，我整天沉浸在個(gè)人世界里，很少與同學(xué)交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。
終于在那一天，我開啟了自己的心靈之窗，走出了自己的“悲慘世界”，快樂又向我走來。
那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自己的座位上，默默地看著書，突然，教室里的議論聲打破了我沉寂的世界，我抬頭一看，同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時(shí)，我感到自己就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中，楊老師走進(jìn)了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí)，我緊張到了極點(diǎn)，忐忑不安地等待老師發(fā)話。沒想到，楊老師微笑著讓我坐下，然后和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說“董科同學(xué)，你各方面都很優(yōu)秀，但為什么總是封閉自己呢？”雖然老師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊老師接著說：“有什么想法，可以告訴我嗎？”見老師如此真誠(chéng)，我才向老師訴說了自己的苦悶。
楊老師聽完我的訴說后，笑著對(duì)我說：“你能將自己的苦悶告訴老師，老師非常感動(dòng)，這說明你信任老師，把老師當(dāng)朋友。”接著，楊老師話題一轉(zhuǎn)，又對(duì)我說：“一個(gè)人出門在外，學(xué)習(xí)本來就很緊張，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往，這樣，你就會(huì)擁有許多的朋友。如果封閉自己，那就如同將自己關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里，四周就會(huì)是黑洞洞的'，讓人感到壓抑得透不過起來，如果，讓陽(yáng)光照進(jìn)來，讓清新的空氣流進(jìn)來，那么，你的生活就會(huì)多姿多彩，你也會(huì)快樂起來……”
是的，，你的心必然會(huì)開通敞亮起來，，你就產(chǎn)生無(wú)限的快樂！
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇五
大人羨慕孩童的無(wú)憂無(wú)慮，在我看來卻是日復(fù)一日的乏味無(wú)力，真想有扇窗戶透透氣。
——題記。
逃命似的從初一升到了初二，卻發(fā)現(xiàn)這學(xué)期更累！今天重復(fù)著昨天，明天又將重復(fù)著今天。我不害怕艱難險(xiǎn)阻，卻難以忍耐這種一成不變。
清晨被可惡的鬧鐘吵醒，一點(diǎn)精神都沒有，連坐起來的力氣都沒有，思想斗爭(zhēng)中“再睡5分鐘就好”！可是爸媽送的鬧鐘不依不饒，似在宣泄它的不滿！無(wú)力……閉著眼睛好不容易坐起來。在媽媽的督促下穿衣、洗臉。飯桌前發(fā)呆，迷糊著吃點(diǎn)飯。依然是一個(gè)平凡的早晨。
呆呆的來到學(xué)校，上完第一節(jié)課還沒有精神。上完英語(yǔ)上語(yǔ)文上完語(yǔ)文上數(shù)學(xué)，好不容易有節(jié)體育、美術(shù)、微機(jī)什么的，要不就換成別的課程，要不就是老師不在還是上別的課去了。
放學(xué)回家吃完飯。還有那如山的作業(yè)在等著我，都減負(fù)了還那么多作業(yè)！一直寫到9點(diǎn)多，還有背誦的東西，可是擺在眼前的.好像是天書，一點(diǎn)也看不進(jìn)去也記不住，眼睛不停地打架眼皮好像被膠水黏住一樣，不知不覺睡著了。
被鬧鈴驚醒后發(fā)現(xiàn)，難熬的一天又開始了。
唉，大人常說我們小孩無(wú)憂無(wú)慮最幸福，可我卻覺得這種日復(fù)一日的循環(huán)真是乏味透頂。
這一天早上我痛痛快快的起來，告訴自己這將是無(wú)比快樂的一天。我在學(xué)校把作業(yè)全寫完了，該背的也背過了，晚上睡了個(gè)好覺。每一天我都告訴自己，今天是非比尋常的。終于惡性循環(huán)消失了，良好的循環(huán)開始了。
生活依舊，只是人的心態(tài)變了，便不覺得乏力。你看，這就是我給自己畫得一扇窗。
真的，生活其實(shí)并不可悲，給自己畫一扇“窗”，你的生活就會(huì)變得有生機(jī)，有快樂。上帝關(guān)了一扇門就會(huì)打開一扇窗，如果沒有，不妨讓我們。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇六
讓窗外的陽(yáng)光融化陰霾。
——題記。
那一年，國(guó)畫大師黃永玉帶著他的畫來到北京。他住的.那間房子，不但陳舊，而且蛛絲網(wǎng)結(jié)，四壁連一扇窗戶也沒有，沉悶與壓抑可想而知。但黃永玉沒有厭棄這間小屋。他環(huán)顧四壁之后，拿出一張潔白的畫紙，貼在墻上，然后信手在上面畫了一扇窗戶。栩栩如生的窗戶，頓時(shí)他就覺得屋外的暖陽(yáng)正透過窗欞照進(jìn)他的小屋。
這個(gè)世界就是如此的有趣，許多時(shí)候，上帝就是這樣捉弄世人，他會(huì)給我們一間沒有窗戶的屋子。但是這又有什么關(guān)系呢？我們完全可以畫一扇窗戶給自己，放進(jìn)希望的陽(yáng)光，照亮生命。
高力士脫靴，楊貴妃磨墨的生活是何等瀟灑，宮廷之間卻難容青蓮居士放蕩的豪情。他們只希望他敘寫風(fēng)花雪月，他們只希望他高唱盛世贊歌。是屈服于權(quán)利，或是不屈地描畫另一扇自己的希望的窗？他渴望抒發(fā)自我的舞臺(tái)，他憧憬窗外的壯麗美景。于是，他乘著白鹿，高唱著“安能摧眉折腰侍權(quán)貴”，遠(yuǎn)離這奢華的生活，遠(yuǎn)離了爾虞我詐的朝堂，奔向新的生活。
李白為自己畫了一扇希望的窗，造就了這“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”的青蓮居士，造就如此燦爛的人生。
并不是畫餅充饑自欺欺人而是豁達(dá)處世超然于困境給靈魂一次喘息的機(jī)會(huì)。面對(duì)困境回避是徒勞的自棄亦無(wú)益倒不如樂觀相對(duì)尋找機(jī)會(huì)。人生沒有絕境可怕的是自暴自棄、自己捻滅生命的火種。
這是一種怎樣豁達(dá)超然的人生。如果上帝在關(guān)上門的同時(shí)也封閉了窗那就。它可以讓靈魂喘息讓希望棲息讓一切還沒來得及實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想在心靈的窗前翩然翻飛。
畫出希望的天地；
畫出夢(mèng)想的藍(lán)圖；
畫出自信的步子。
吧！只要希望仍在，不泄氣，就沒有什么不可以，推開心窗，讓陽(yáng)光灑滿心扉！
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇七
飽經(jīng)滄桑的老畫家?guī)状沃苻D(zhuǎn)無(wú)奈，被迫回到了小時(shí)候住的一間已經(jīng)擱置了多年的老房子，這間房子連一扇窗戶都沒有，一進(jìn)去就有一種非常憋悶的壓抑感，老畫家笑瞇瞇的拿出一張潔白的畫紙，然后在上面畫了一扇窗戶，畫的惟妙惟肖，如同真窗一樣。老畫家頓時(shí)就感覺到屋外的陽(yáng)光像流水一樣涌入小屋……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇八
一座被擱置多年的老房子，屋里蜘蛛網(wǎng)密布，因?yàn)楹芫脹]有人來住，老房子渾身上下都是一派死氣沉沉的景象。
他是一個(gè)愛好畫畫的小男孩，滿臉稚氣的他轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了初四，面對(duì)眾多難懂且繁雜的知識(shí)，對(duì)他來說就是一個(gè)永遠(yuǎn)過不去的坎兒。雖然他很努力，但是他還是覺得一座座“知識(shí)大山”壓得他喘不過氣來，他變得不知所措。
因?yàn)橛型瑯拥膼酆茫只蛎\(yùn)之神想要可憐這個(gè)稚嫩的孩子，小男孩偶然間遇到了一位飽經(jīng)滄桑的老畫家，他把自己的苦悶告訴了老畫家，老畫家沒有說什么，只是慈祥并且微笑的看著他，把他帶到自己的住所——那間破舊的，甚至連扇窗都沒有的老房子。
小男孩一進(jìn)去，就感到有一種憋悶的壓抑感，他用極其甜美的聲音問老畫家：“爺爺，這是你的住處么？可以為什么連扇窗都沒有呢？”老畫家笑呵呵的拿出一張潔白的畫紙貼在一面墻上，然后極其熟練而且輕松的畫上了一扇窗，那畫紙上的窗如同真窗，一縷陽(yáng)光從窗的一角斜射入屋內(nèi)，猶如無(wú)數(shù)金色的光點(diǎn)匯聚成的銀河，讓小男孩頓時(shí)感覺屋外的陽(yáng)光和空氣都涌入了室內(nèi)。
老畫家終于開口了：“孩子，每個(gè)人都有苦悶，可是有了苦悶就注定要每天都郁郁寡歡么？幸福和快樂不會(huì)不請(qǐng)自來，如果你放棄了他們，他們也同樣會(huì)放棄你。信心不是口香糖，丟了就丟了，他絕對(duì)不會(huì)繼續(xù)黏著你，反而重拾信心，是只屬于自己的那份信心確是困難的，我們不能做這種‘丟易拾難’的事情，往往這種東西，對(duì)我們都是很重要的。你可能會(huì)覺得自己沉浸在一片黑暗中，這時(shí)候，，讓外面世界的光明涌進(jìn)你的心里，求得自己靈魂上的安慰。你知道嗎？心里的感覺是很重要的，從心底里認(rèn)可的東西，哪怕是錯(cuò)覺，你也覺得是對(duì)的。一定要相信自己，正在通往光明的路上。”老畫家的話雖通俗易懂但卻意味深長(zhǎng)。
小男孩認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，決定要把信心裝滿自己的書包，每天帶著它去上學(xué)……。
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畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇九
挫折對(duì)于天才是一筆財(cái)富，對(duì)于渴望成功的人是一塊墊腳石，而對(duì)于弱者卻是萬(wàn)丈深淵。
在生活中沒有誰(shuí)能夠避免挫折。而面對(duì)挫折的最好辦法就是對(duì)挫折畫一扇窗，向自己畫一扇窗——微笑。“不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”
霍金患有肌肉萎縮癥，幾乎全身癱瘓，醫(yī)生曾斷定他活不過二十歲。面對(duì)病魔，他并沒有害怕和屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力，微笑著面對(duì)生活。成為世界著名的物理學(xué)家，他偉大的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》更是科學(xué)史上的神話。這不就是為自己畫了一扇窗嗎？上帝為他關(guān)上了健康的大門，他卻為自己畫了一扇更明亮的窗。
“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。”托爾斯泰是十九世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。他的小說對(duì)整個(gè)國(guó)家進(jìn)行了無(wú)情的抨擊，為此，他遭到沙俄政府與教會(huì)的無(wú)情迫害，革除教藉，被迫流亡。但他并沒有屈服，以微笑著為自己畫了一扇窗，以微笑的心態(tài)面對(duì)一切，因?yàn)樗麨樽约寒嬃艘簧任⑿Φ模x的窗。他拿起筆與沙俄政府作斗爭(zhēng)。因此他被列寧稱為“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”和“天才藝術(shù)家”
“如果上帝為你關(guān)上了門，就會(huì)為你開一扇窗。”可現(xiàn)實(shí)并不總是那么容易的，在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)面臨許多困難和挫折，那我們也應(yīng)該以平和的心態(tài)，微笑著面對(duì)每一天。我們要把生活給予我們的挑戰(zhàn)看作生活必不可少的元素，再為自己畫上一扇微笑的窗，這是收獲成功的必要條件。而那些昏暗的日子，也會(huì)因?yàn)槲⑿Χ厝枷Ｍ`放異彩。
“人生不如意事十之八九”讓我們以微笑勇敢的面對(duì)生活上的困難和挫折，迎難而上，為自己的心靈畫一扇窗。
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畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇十
暫時(shí)的失敗是為了給你更好的未來。
——題記。
終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了。老師在講臺(tái)上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們，每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時(shí)，講臺(tái)上的同學(xué)一片嘩然，于是他們?cè)诶蠋熧澷p的目光中，在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中，昂首挺胸走上講臺(tái)，拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板，直勾勾地看著老師，細(xì)聽老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。
良久，都沒聽到我的名字，我有些失望了，低下了頭。終于，老師念到了我的名字，我猛地抬起頭。可下一秒，我卻聽到一個(gè)令我難以相信的分?jǐn)?shù)：“60！”我低著頭，踏著沉重的步伐，灰溜溜地走上三尺講臺(tái)，拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上。看著潔凈的試卷上赫然掛著一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，心里很是難過：“我該怎么辦？拿著這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么回去見爸爸媽媽？”心像被無(wú)數(shù)只螞蟻啃食而過，原本快要墜落的`眼淚被我強(qiáng)逼回去。
下課后，我坐在我的座位上六神無(wú)主地神游，無(wú)力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué)，放眼望去只見那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過去，問小琪說：“你都考得那么好了，怎么還坐在這里學(xué)習(xí)，為什么不出去玩呢？”卻見她那一臉見外星人的表情，回答我道：“只有在平時(shí)下課多做點(diǎn)題，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。”接著，她又低下頭研究她未解出來的的物理題。而她不經(jīng)意說的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。
回到自己的座位上，我拍拍自己的臉鼓勵(lì)自己：“加油，失敗乃成功之母。”我拿起練習(xí)冊(cè)認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)和老師，打破沙鍋問到底。平日與我玩得好的朋友都問我：“發(fā)生什么事了？怎么最近這么勤奮。”我笑著回答他們：我在化繭為蝶。”
終于，皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品，滿意地笑了。
其實(shí)人有頑強(qiáng)的信念和樂觀的心態(tài)是最重要的，他們就像一股風(fēng)吹過那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫，終會(huì)成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時(shí)畫了一扇美麗的窗！
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇十一
它是如此的重要。何不畫下它留給自己呢！
陽(yáng)光將扒開你心中的那層薄霧讓你的心靈無(wú)比明亮曾與同學(xué)鬧別扭的你將自己責(zé)備；曾與老師打反戰(zhàn)的你將自己痛罵；曾與父母吵嘴的你將自己痛打。你與痛罵的隔閡瞬間消失留下得只是美好的記憶陽(yáng)光給你帶來太多的驚喜太多的美好太多的……陽(yáng)光我永遠(yuǎn)愛你。
心靈之門將為你敞開沉默寡言的你將變得活潑開朗，忍氣吞聲的你將變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。
畫上的窗戶是假的，但給人帶來的感覺是真的。正如那飽經(jīng)滄桑的老畫家，用自己的一技之長(zhǎng)，趕走了憋悶的壓抑感，享受著優(yōu)美的“自然”，使自己度過安詳?shù)耐砟辍Ｋ牧α渴菬o(wú)窮的，一切的壓抑，痛苦，孤獨(dú)會(huì)隨著它的到來而消逝。
總而言之，。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇十二
也許是時(shí)間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路，讓他理解世事滄桑，讓壓力打敗自己，笑著看自己的慘敗。
而我又該如何去面對(duì)？忘記生活的煩惱，忘記現(xiàn)實(shí)的辛酸，忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，童年重臨于我的心頭；拿出畫筆，勾勒出一百條美麗的裙子，友誼伴我同行；拜訪在蘋果樹上的外婆，尋找奇妙的儲(chǔ)蓄襪。
走出繁重的功課，置身雨后的山林，看那落葉滿地，看那“霜葉紅于二月花”，讓清幽與寂靜伴我度過似水流年，畫一扇窗給“空山新雨后，天氣晚來秋”，畫一扇窗給自己。
離開車水馬龍的繁華都市，拋下世俗的虛偽，走近金色的麥浪，讓樸素與無(wú)華伴我度過浮生如夢(mèng)，畫一扇窗給“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，畫一扇窗給自己。
跨出狹小的天地，去感悟那驚濤駭浪的壯志，讓浩蕩與不朽伴我度過平淡安逸，畫一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，畫一扇窗給自己。
掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖，畫出五彩的泡泡，看它們?cè)诩埳巷w翔。放飛希望，任它隨風(fēng)而去，在遠(yuǎn)方開花結(jié)果。畫一扇窗給生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇十三
蘇洛難過極啦！她和最好的朋友吵了架。她說：“你的理解能力真不是普通的差！”偏偏朋友是那種被學(xué)習(xí)打擊了n次的人。她這一句，使朋友的自尊受到了傷害。幾句不和，朋友加速前進(jìn)，把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后。她也不追，只在口中念叨著：“你該知道我講話就這樣。你不了解我。不了解我……”
她看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)似不愿見她，匆匆下山了；她看月亮，那薄云卻把它輕輕遮蓋了；她只好看星星。奈何星星之光，不必日月。她干脆什么都不看了。
“該死的。可惡！可惡！”她咒罵著。她不像賈寶玉，每次吵完架后都能若無(wú)其事地道歉，她卻更想學(xué)唐曉芙，把所有的書信啊，禮物啊，統(tǒng)統(tǒng)退還給朋友。她覺得自己的心是個(gè)封閉的四角，沒有門，沒有窗，里面還長(zhǎng)滿了荊棘。"啊！"。
她看過一個(gè)故事。一個(gè)人丟了斧子，覺得是鄰居給偷走的。于是，越看他越不順眼。后來，斧子找到了，并不是鄰居偷的。這時(shí)他才發(fā)覺鄰居挺順眼的。她覺得自己像極了那個(gè)丟了斧子的人。朋友還是那個(gè)朋友，她卻越看越不順眼。她對(duì)自己"約法三章”：不和她說話；不對(duì)她笑；當(dāng)她不存在。
她昧著良心堅(jiān)持著，堅(jiān)決認(rèn)為自己沒有錯(cuò)。
一個(gè)月過去了。她迎來了自己的十六歲生日。她記起三個(gè)月前，自己就對(duì)朋友叨叨不停：“三個(gè)月后啊，就是我的生日啦。別忘了奉上禮物喲！”不然其煩的。如今，自己卻因一句話和朋友鬧翻了，整整一個(gè)月，不曾交談。她的心目中有一幕幕溫馨的畫面：體育課上和朋友悠閑地散步；補(bǔ)習(xí)的冬日里，捧著熱騰騰的面互開玩笑……她對(duì)自己說：過去的，已經(jīng)過去了。她覺得自己的心仍舊是一個(gè)封閉的四角，沒有門，沒有窗，荊棘長(zhǎng)得更加茂密了。
下午，她照常來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，是朋友的。“夏洛，我從來都不知道友情這么脆弱。你知道嗎？這一個(gè)月來我都非常難受。前天，我哭了整整一天。疼愛我的大伯父去世了，我的堂哥也被車撞傷了。沒有人知道。今天啊，是你的生日。你三個(gè)月前就向我討禮物了。很抱歉，我只能送你一句“生日快樂”的祝福。”
她突然明白，在友情的道路上，需要不斷地畫門，畫窗。她懷著無(wú)限的悔意，寫道：“對(duì)不起……”
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇十四
讓窗外的陽(yáng)光透進(jìn)你的生命讓世界的美好來到你身旁給自己畫一扇窗你會(huì)看到一個(gè)與眾不同的世界。——題記拿起手中的畫筆為自己的生命畫一扇窗畫上幾束鮮花那你的生命將變得多姿多彩。我的生命曾經(jīng)是一間沒有窗的房屋。
（一）受到重視，倍感開心。
我原本是一個(gè)普通的.人，成績(jī)并不出眾，但細(xì)心的班主任終究還是發(fā)現(xiàn)了我的過人之處給了我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)校去參加了比賽，這是我很開心，因?yàn)槲覐男W(xué)開始，幾乎沒有被重視過，這份意外的驚喜使我這株快凋落的花猶如接受到了春雨的滋潤(rùn)，我暗自立下決心，一定要為班主任爭(zhēng)口氣，不能讓他失望。
(三)重拾信心，改變自己在被被人看不好后，我想了想，其實(shí)別人看不起你沒關(guān)系，自己看得起自己就行了，上帝沒有為你打開創(chuàng)業(yè)沒關(guān)系，自己可以為自己畫一扇窗。一句話說的好:“走自己的路讓別人去說吧！”是啊，我的生命我做主，何必太在意他人的看法，我現(xiàn)在要重拾信心，拿下比賽，做最好的自己。“我的生命，曾是沒有窗的房屋。”現(xiàn)在，我早已拿起畫筆為自己花了一扇窗透過窗外，我看到；了那湛藍(lán)的天空了；看到了那潔白的云朵；看到了那金燦燦的陽(yáng)光。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇十五
不知何時(shí)起，已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)，不知何時(shí)起，關(guān)閉了，自己的那扇心門。不知是從什么時(shí)候開始，竟一個(gè)人走在成長(zhǎng)的路上，不知從何時(shí)起，從小時(shí)陽(yáng)光燦爛的心，變得黯淡無(wú)光。看著窗外的枝葉落了又生長(zhǎng)出來，長(zhǎng)了，卻又凋零了。有時(shí)候，試著給自己留一扇窗，或是給自己畫一扇窗，也許，會(huì)更好。
曾經(jīng)的我，在黑夜里彷徨，在黑夜里哭泣，在黑夜里等待，等待那扇屬于我心靈的窗戶，等待它把我從一個(gè)黑暗的世界里拉出來，有些人等待著，有些人為自己畫了一扇窗或者一扇門，有些人，對(duì)于生活，失去了原本那份快樂的笑臉。
不知為何，落寞總是會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)，上一秒的快樂，也許下一秒就是哀愁，有時(shí)對(duì)著鏡子說：“我很快樂，我什么都不怕。”其實(shí)心里早已脆弱，其實(shí)心里早已崩塌。面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著不知何去何從的'世界。
又一年，看到了枝頭的新綠，看到了勃勃生機(jī)的紙條，看到了飄飄撒撒的柳枝，我似乎想到了什么，似乎憶起了什么。我想起了她，一個(gè)開朗活潑的女孩，一個(gè)積極向上的女孩，一個(gè)每天都笑得像太陽(yáng)一樣溫暖的女孩，他從來沒有放棄過自己的理想，自己的希望。也許我不會(huì)像她一樣，對(duì)著自己可以坦然，但至少，要記住她說過的一句話：“戶，你的明天就會(huì)變得更加美好。”
那之后，我漸漸的找到了能夠透視心靈窗戶的位置，我也變得開朗活潑，我不再是那么的茫然無(wú)助，相信自己并不差，一樣可以做的更好，一個(gè)能改變我的人生，清楚的看到自己的心靈之窗，我會(huì)駕馭著它駛向我那成功的彼岸。
經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，為自己的心靈畫上一扇窗戶，讓它可以看到外面的世界，而不是憋在沉悶黑暗的小房間里，那樣，只會(huì)是自己失去信心。
讓心靈不再孤單。
畫一扇窗給自己初中（專業(yè)16篇）篇十六
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你寂寞的時(shí)候，不如，窗里有親人、有朋友，讓你遠(yuǎn)離孤單。
當(dāng)你傷心的時(shí)候，當(dāng)你難過的時(shí)候，不如，窗里有歡樂、有游戲，讓你遠(yuǎn)離悲傷。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，不如，窗里有幫助、有妙方，讓你全身都是力量。吧!窗里有祖國(guó)、有快樂，有你，有我，有世界!如果你愛自己;就吧!
輔導(dǎo)教師李玉環(huán)家長(zhǎng)的話：這首小詩(shī)構(gòu)思奇特，題材新穎，“”，讓人看到了另一片天空，另一份希望。老師的話：小作者善于用筆寫出自己的心聲。這首詩(shī)沒有華麗的語(yǔ)言，卻讓讀者能一下明白詩(shī)的內(nèi)涵所在。