優(yōu)秀作文需要有留白的空間，讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和參考。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇一

我們家有六個(gè)成員，分別是：爸爸、媽媽、外公、外婆和我。就像吉祥六寶，我們還是一個(gè)繽紛的色彩之家呢！

在我的印象中，外公是藍(lán)色的`，是個(gè)愛(ài)幻想的人。記得有一次，外公走在大街上，一輛汽車眼看就要撞到外公了，幸好司機(jī)急剎了車，還算是有驚無(wú)險(xiǎn)。外公到家時(shí)，向我外婆訴說(shuō)了這事，最后總結(jié)說(shuō)：“要是那輛車真撞了我，那也不用怕，因?yàn)槲視?huì)突然長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到天空中，將司機(jī)嚇得半死……”外公侃侃而談，外婆目瞪口呆，又生氣又好笑。

外婆熱情好客，有一次，一位客人從附近來(lái)做客，外婆精心準(zhǔn)備一番，又是打電話又是買這買那，結(jié)果花了一千多元錢。所以，紅色非熱情奔放的外婆莫屬。

為什么說(shuō)媽媽代表著紫色呢？因?yàn)閶寢尫浅?ài)花，紫色代表著浪漫。媽媽每天都買許多許多的花，讓空氣中彌漫著怡人的花香，還讓家中處處都有花朵的倩影，以至于我到一樓還聞得到香味。

爸爸是慵懶的黑色，無(wú)論誰(shuí)讓他做什么，他總要喊道：“等一下，就等幾秒鐘！”結(jié)果每次都至少等了半小時(shí)。真拿他沒(méi)辦法！

至于我，喜歡淡淡的粉色，幾乎我的所有東西都少不了粉色，比如：粉色的衣服、粉色的文件夾、粉色的芭比娃娃……我家就像一個(gè)粉色王國(guó)，而我就是那位可愛(ài)的小公主。粉色使我擁有寧?kù)o、平和的心境。

我愛(ài)我家，我愛(ài)我家的每一個(gè)成員，因?yàn)槭俏覀円黄鸾M成了一個(gè)溫馨、和諧的家庭，是我們一起構(gòu)成了一幅七彩絢麗的畫(huà)！

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇二

歡樂(lè)的笑聲編織著我七彩的童年，辛酸的淚水點(diǎn)綴著我我五彩的夢(mèng)想，每當(dāng)回憶起，是那樣美好而甜蜜。童年的喜怒哀樂(lè)是多么的令人回味無(wú)窮??！

記得有一件事是我八歲那年的。

有一次快過(guò)年時(shí)，我很想吃水餃，就讓媽媽包水餃，媽媽可經(jīng)不住我的死纏爛打，最終包了水餃。媽媽正在搟餃子皮，我抱著一大盆餃子餡說(shuō)：‘’媽媽，這里面需要放些什么嗎？‘’‘’放醬油和鹽。‘’我把‘’千斤重‘’的餃子餡扛到調(diào)料盒前。我分不出哪盒是醋哪盒是醬油，就把兩樣黑乎乎的東西都倒了進(jìn)去。我也分不出哪盒是糖哪盒是鹽，所以兩盒又都倒了進(jìn)去。餃子煮好后，爸爸‘’自告奮勇‘’地嘗了一塊兒，爸爸的臉僵住了，感嘆道：‘’這塊兒餃子真特別?。　蠹叶紘L了一塊兒，過(guò)了0、1秒鐘，屋子里的人亂成一團(tuán)，有的奔向飲水機(jī)，有的奔向垃圾桶，我想，不久一塊兒餃子嗎?那么夸張！于是我拿起筷子嘗了一塊兒，我立馬改變了想法，’‘呸！呸!呸!'我立馬奔向了廁所漱口。事后，我才知道我放錯(cuò)了調(diào)料啊！

現(xiàn)在，我想起了這件事還不由得笑，當(dāng)初的我真是天真無(wú)邪??！

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇三

童年，在我的記憶中有許許多多色彩斑斕的夢(mèng)，給我留下了美好的回憶。而最令我難忘的就是我七彩的音樂(lè)夢(mèng)，酸p甜p苦p辣……回味無(wú)窮。

一天，我終于擁有了一架鋼琴，我開(kāi)心地好幾天睡覺(jué)都在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名鋼琴家，穿著雪白的禮服，在舞臺(tái)上彈奏……??！那夢(mèng)真甜，讓我在睡夢(mèng)中都不自覺(jué)地笑出了聲。

不久以后，我漸漸地體會(huì)到學(xué)琴是苦澀的。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我每天都要堅(jiān)持彈完老師布置的作業(yè)，把每一條曲子都練到熟練為止。那時(shí)，我是多么盼望有空閑的時(shí)間自由自在p無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。許多個(gè)夜晚，我都?jí)粢?jiàn)自己在一個(gè)美麗的公園里，和幾個(gè)小朋友在歡快地嬉戲p游樂(lè)。??！那夢(mèng)雖美，卻帶著絲絲的苦味。

彈琴有時(shí)還很枯燥。碰到一些難彈的地方，都要重復(fù)地練很多次。特別是剛開(kāi)始學(xué)彈裝飾音時(shí)，因?yàn)橐浅？焖俚貜椧贿B串的音，我的手指總是不聽(tīng)指揮，彈出來(lái)的.音很不均勻，我越彈越心煩意亂，有時(shí)真想隨隨便便蒙混過(guò)去?？蓩寢尶傇谝慌試?yán)厲地監(jiān)督著我，使我不能有一絲的懈怠。我只好彈了一次又一次……當(dāng)一首首優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指尖流淌時(shí)，我連自己都聽(tīng)得入了迷。那時(shí)我的夢(mèng)雖然是苦味的，但也帶著成功的喜悅。

童年即將一去不還，但七彩的音樂(lè)夢(mèng)將伴隨著我繼續(xù)成長(zhǎng)，讓我在今后的人生舞臺(tái)上越走越自信，越走越輝煌。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇四

一轉(zhuǎn)眼，過(guò)去了。曾在十幾年前咿呀學(xué)語(yǔ)的那個(gè)女孩也已長(zhǎng)大。

陪伴著她的那七色童年，苦中帶甜，甜中含苦。就如同西柚一樣。在那清新的甜味中藏著一絲細(xì)細(xì)的苦，就因?yàn)槟且唤z細(xì)細(xì)的苦，才讓與眾不同的西柚有了一股淡淡的藥香。

還記得在鄉(xiāng)下的那段時(shí)光，是我最開(kāi)心、最快樂(lè)的時(shí)候。那時(shí)的我6歲，鄉(xiāng)下那原生態(tài)的生活，叫我留戀不已。那小徑邊千姿百態(tài)的野花，那天邊如鮮血般美麗的晚霞？每當(dāng)站在湖邊那株桃樹(shù)下，徐徐微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，撩起我亂蓬蓬的劉海。那夾雜著花香、草香的微風(fēng)使我感受到了大自然的美好與親切。若是在秋天，還可以聽(tīng)見(jiàn)落葉的圓舞曲聲。

7歲時(shí)的我，來(lái)到了熟悉的城市中，跟著生活繁忙的節(jié)奏，走進(jìn)校園，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。

二年級(jí)時(shí)，我交上了朋友。有了她們，生活中添上了許多快樂(lè)的時(shí)光，下課的鈴聲一響，便擁到一起，分享著各種各樣的故事。

第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次種綠豆、第一次考100分、第一次拿了獎(jiǎng)狀？小小的驚喜不斷鼓勵(lì)著我，讓我更加努力。

是這些星星點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)為我鋪建著我童年的小路，而那些不快樂(lè)的，正是路上的青石板，只有把它們踏在腳下，才能走向未來(lái)！

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇五

我想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，我想和孫悟空一樣，會(huì)七十二變。

我要變成橡皮，當(dāng)我的小主人寫(xiě)錯(cuò)了，或者是做錯(cuò)了題，我就跳到他的紙上，幫他把錯(cuò)字或錯(cuò)題擦的干干凈凈。雖然，我臟了，但我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭怂?/p>

我要變成橡皮，當(dāng)我的小主人畫(huà)畫(huà)需要涂色時(shí)，就可以用上我。我要給這張潔白的`紙化妝，讓它變得美麗，讓無(wú)顏六色的畫(huà)兒活靈活現(xiàn)。雖然，我的水要減少，但我很高興，因?yàn)槲邑暙I(xiàn)了自己。

我要變成暖氣，讓我的小主人家里暖洋洋的，不用蓋厚厚的被子，穿笨重的衣服，我會(huì)使屋子里溫暖如春。雖然，我的熱量要減少，但我很高興，因?yàn)槲沂怯杏玫摹?/p>

我想變成字典，幫助小主人，他有不會(huì)的字，不懂的詞，或不知道怎么組詞，都要請(qǐng)教我――字典。那樣，我就是他的老師，那有多光彩呀！

我想變成小魚(yú)兒，天天在水里嬉戲，自由自在，我游到臺(tái)灣島，告訴那里的小朋友，趕快回到祖國(guó)的懷抱，那是一件多么有意義的事情呀！

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇六

我，像天空中的一道彩虹；我，像叢林中的野花；我，就是這樣七彩的一個(gè)女孩。

我是紅色，火一般的紅色，充滿活力的紅色。我長(zhǎng)著一頭又黑又硬的短發(fā)，老人常說(shuō)“毛硬脾氣硬”。我這脾氣也硬到家了，做事一向說(shuō)一不二，干什么都像火燒眉毛似的著急，總想與別人爭(zhēng)第一，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。

我是橙色，陽(yáng)光般燦爛的橙色。我那不算很大，但炯炯有神的眼睛中，閃耀著熄不滅的快樂(lè)。剛剛還在為件傷心事哭泣，不一會(huì)兒，那種種悲傷已如過(guò)眼云煙一掃而過(guò)。我只知道不要在困難面前低頭，要舉起信心大步向前走。

我是綠色，如春雨般的春色，送來(lái)絲絲涼意的綠色。有同學(xué)因?yàn)槭艿搅舜煺勖婊倚?，我?huì)用安慰的話語(yǔ)、讓人開(kāi)心的故事鼓勵(lì)他，把身上的歡樂(lè)氣息感染他。

我是青色，層出不窮的'波浪般的青色。在我又黑又濃的眉富有間總出其不意地蹦達(dá)出一些奇思妙想，什么魚(yú)可不可以上岸啦，花可不可以長(zhǎng)在空氣里呀，水會(huì)不會(huì)像膠水一樣稠之類的怪問(wèn)題。因此，一些小動(dòng)物自然成了我的“實(shí)驗(yàn)用品”。它們因?yàn)槭艿搅宋业纳拼瑐€(gè)個(gè)活蹦亂跳地為我書(shū)寫(xiě)著很多重要知識(shí)！

我是豐收的黃色，深沉的藍(lán)色，奇特的紫色。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇七

我的童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的嬰兒……說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

小時(shí)侯我喜歡在雪地里打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵的雪花，把整個(gè)院子打扮成了一個(gè)銀裝素裹的世界。

早上起來(lái)，雪停了。打開(kāi)門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。我連忙做好了整套保暖工作，然后，我就把姐姐也叫了出來(lái)。

開(kāi)心過(guò)后，我和姐姐就開(kāi)始堆雪人了。潔白的身子，圓圓的頭，小石子做眼睛，梅花做鼻子，姐姐又拿了毛線，做了嘴巴，像是雪人正朝著我們哈哈大笑呢!姐姐拿了一張漂亮的紅紙，做了它的帽子，雪人一下變得神氣了很多呢!

雪人堆好了，接著我們就開(kāi)始雪仗，我又把好朋友楠楠叫了下來(lái)。姐姐擲好一個(gè)雪球趁我不注意向我發(fā)起進(jìn)攻，還好沒(méi)打中。當(dāng)我反擊姐姐時(shí)，她已經(jīng)被楠楠的雪球打中了，雪球在姐姐的頭頂上開(kāi)了花，院子里充滿了歡笑聲。

真想念那些童年的歡笑聲，是多么純潔，多么天真、多么快樂(lè)……。

【作文二】。

我的童年就像一個(gè)七彩的夢(mèng)，里面發(fā)生過(guò)許多有趣的`事，讓我至今還忍俊不禁，今天就讓我給你講一個(gè)吧!

記得那時(shí)我才四歲，在幼兒園上學(xué)，一天，我吃了一個(gè)彎彎的香蕉，吃完后我還想吃，可爸爸卻說(shuō)：“香蕉吃多了會(huì)上火的?！蔽揖椭缓萌陶卟怀粤恕?/p>

晚上，我看見(jiàn)天上有一個(gè)又黃又彎的“香蕉”，我不知道那是彎彎的月亮，心里想：這下我可以飽餐一頓了?？晌矣窒?香蕉是長(zhǎng)在樹(shù)上的，今天晚上卻長(zhǎng)在了天空里去了，真奇怪?？晌乙膊还苋叨涣松焓志屯献ィ墒鞘裁匆沧ゲ恢０职挚匆?jiàn)我一個(gè)勁地向上亂抓的樣子奇怪地問(wèn)：“兒子，你在亂抓什么?”我興奮地說(shuō)：“爸爸你看，天上有一個(gè)很大很大的香蕉，你幫我拿下來(lái)讓我吃了吧!”爸爸聽(tīng)了笑得一手捂著肚子，一手拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子，那不是香蕉，而是彎彎的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃?！卑职致?tīng)了耐心的對(duì)我說(shuō)：“兒子，月亮是一個(gè)星球，每當(dāng)晚上的時(shí)候，它就慢慢地出來(lái)為我們照明了，它是我們的好朋友。不是你想要的香蕉。”聽(tīng)了爸爸的講解，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在我已經(jīng)是初一年級(jí)小學(xué)生了，也不會(huì)再那么傻了。可我每當(dāng)看到那彎彎的月亮?xí)r，我就忍不住笑自己傻。哎，真是個(gè)有趣的童年!

【作文三】。

“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。

不信，你看：

暑假我去北京到姑姑家做客，一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩?zhèn)€游戲?”姐姐偷偷的回答我：“行!”我告訴姐姐說(shuō)：“我們玩?zhèn)€蝸?？炫腊?。”姐姐問(wèn)：“怎么個(gè)快爬法?”我說(shuō)：“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè)，再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào)，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏。”姐姐說(shuō)：“行，快找蝸牛吧!”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了，我贏了，為什么?這還不簡(jiǎn)單，長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。但這還是蝸牛的功勞。

這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏，那曲調(diào)是那么美妙，那么熟悉。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇八

去年“五一”節(jié)，媽媽從夜市上買回一對(duì)“七彩雞”。

“七彩雞”長(zhǎng)得可好看啦！一身又細(xì)又密的水紅色的羽毛，一對(duì)又小又圓的'黑眼睛，一張黃黃的、尖尖的小嘴巴。我一下子就喜歡上了兩個(gè)“小家伙”。

媽媽找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的大紙箱，首先在里面墊上一張廢報(bào)紙，再鋪上一層細(xì)沙，然后準(zhǔn)備了一個(gè)盛食物的小盤(pán)子，一只盛水的小杯子，最后把“七彩雞”放進(jìn)去。兩個(gè)“小東西”好像認(rèn)生，緊緊地?cái)D在一塊兒，不停地叫著：“啾啾－－啾啾－－”

過(guò)了兩個(gè)月，“七彩雞”漸漸長(zhǎng)大了，羽毛也由原來(lái)的水紅色變成了白色，大紙箱已經(jīng)快要裝不下它們了。媽媽說(shuō)讓賣雞的人騙了，這不是‘七彩雞’，還說(shuō)要把兩只小雞送到鄉(xiāng)下的姥姥家。我一聽(tīng)，急得大哭起來(lái)，但媽媽沒(méi)有聽(tīng)我的哭鬧，還是把兩只小雞送到了鄉(xiāng)下。

從此，我們家不再養(yǎng)雞。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇九

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)校園是綠色的，因?yàn)樾@里到處都種著高大的樹(shù)木和綠綠的小草。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)校園是紅色的，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓就是紅色的，操場(chǎng)也是紅色的，飄在操場(chǎng)中的五星紅旗也是紅色的。

我覺(jué)得大家說(shuō)的都不錯(cuò)，可是在我心中校園有時(shí)是藍(lán)色的，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，教會(huì)了我們各種知識(shí)，也讓我們掌握了許多技能。老師讓我們知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們知道了從小都要愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，讓我知道了祖國(guó)需要我們這些“小花朵”，所以我們要好好學(xué)習(xí)。

有時(shí)候，校園在我心中是金色的.。我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃，而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)出去放松自己，操場(chǎng)上會(huì)隨著同學(xué)們的到來(lái)沸騰起來(lái)，有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)像獵豹一樣，在操場(chǎng)上奔跑；也有的同學(xué)圍在一起談?wù)撝腥さ脑掝}。總之，清脆的笑聲會(huì)響徹校園上空。在你有困難時(shí)，老師同學(xué)都會(huì)毫不猶豫地向你伸出援助之手，使你快樂(lè)的生活在大家庭里。

校園到底是什么顏色呢？啊！我知道了，校園是七彩的，它像一幅幅彩圖記載著我們的歡聲笑語(yǔ)，陪伴著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇十

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它們可大可小，可輕于鴻毛也可重于泰山，但我的夢(mèng)想?yún)s是七彩的，雨后一抹光亮，照耀大地。

我的夢(mèng)是黃色的。回家的途中，看到很多很多的人沒(méi)有家，他們每天都在忍受這風(fēng)吹雨打，卻無(wú)可奈何，希望會(huì)有一個(gè)個(gè)黃色的大樓，幫助他們重回自己的家，并且靠著自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己以及自己的家人。

我的夢(mèng)是綠色的。隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的樹(shù)木倒下了他堅(jiān)強(qiáng)的身軀。人們不顧后果的肆意亂砍亂伐，導(dǎo)致了地球媽媽的頭發(fā)嚴(yán)重脫落，呻吟不斷。希望人們可以節(jié)約用紙，多植樹(shù)造林，還地球媽媽一頭靚麗的頭發(fā)。

我的夢(mèng)是青色的。他像春天剛萌發(fā)的新芽，在醫(yī)院中，你將會(huì)看到很多很多一個(gè)新綠芽正在破土而出。

也象征著病人正在堅(jiān)強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)。這是一個(gè)募捐的標(biāo)志，為了那些看不起病的人們而設(shè)立，希望他們?cè)缛栈貧w自己的生活，重拾自己的人生。

我的.夢(mèng)是藍(lán)色的。天空爸爸臉上黑乎乎的，被一種不知名的氣體所遮蓋住了他那明亮的眼睛，哎，為什么總是傷害愛(ài)我們的一切呢？希望我的天空爸爸能夠早日恢復(fù)自己年輕的容顏。

我的夢(mèng)是紫色的。他像一個(gè)指明燈，隨時(shí)提醒人們前進(jìn)的方向，太陽(yáng)能指路儀，這樣不僅節(jié)約資源又能幫助人們找到回家的方向，嘻嘻，真的一舉兩得呢。

我的夢(mèng)是七彩的。它是未來(lái)。我的未來(lái)很繽紛，很神秘。我卻不知道它最終的結(jié)果。它像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇十一

畫(huà)畫(huà)是我的夢(mèng)，一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。

我也不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)。從我記事起，好像每天有空都會(huì)在墻上、紙上用各種彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。畫(huà)那五彩繽紛的花，幻想自己是其中的一朵；畫(huà)天上那朵朵白云，好似仙女下凡，畫(huà)那各種小動(dòng)物、小精靈，似乎它們都是我的.好朋友，陪我一起玩耍，好開(kāi)心。上小學(xué)之后我進(jìn)了美術(shù)班。

我在老師和父母的鼓勵(lì)關(guān)懷下成長(zhǎng)。畫(huà)筆在我的手中描繪出不同的夢(mèng)，每每看到一張照片、一個(gè)圖畫(huà)、一個(gè)作品，我都會(huì)充滿無(wú)邊的幻想，有感而發(fā)。雙休日或平時(shí)在家做作業(yè)時(shí)，都會(huì)不由自主地拿起筆畫(huà)上一會(huì)兒，放松一下自己，享受著每一筆、每一劃的無(wú)窮樂(lè)趣。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)將成為我美好的回憶。

我幻想成為一名畫(huà)家，像老師一樣帶一批跟我一樣喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子，讓大家都愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，雖然不知道多年以后我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)，但是我一定會(huì)努力的。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己的理想實(shí)現(xiàn)。不管成功還是失敗，畫(huà)畫(huà)將永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇十二

看封面上不勝嬌弱的女兒，燙金的三個(gè)大字：紅樓夢(mèng)，映入眼簾。還在上小學(xué)的我，偶然的機(jī)會(huì)被這本書(shū)上的畫(huà)所吸引，而開(kāi)篇第一張的女?huà)z石更是讓喜歡幻想的我有了興趣。我喜歡黛玉的才氣，可惜她的早逝；我喜歡寶釵的溫柔，可惜她的.愛(ài)情；我喜歡鳳姐的潑辣，可惜她的結(jié)局；我喜歡湘云的直爽，可惜她的身世……我可惡賈母的自作主張，間接害死了黛玉，所以那時(shí)我，有了一個(gè)大膽熾熱的夢(mèng)想：做一個(gè)可以安排他人命運(yùn)的人。

帶著《紅樓夢(mèng)》的縷縷書(shū)墨香，我想我會(huì)成為衣袂飄飄的女王，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。

追求自由的橙色夢(mèng)。

“上帝賜給人的美麗和財(cái)富是相等的。”當(dāng)簡(jiǎn)。愛(ài)這個(gè)瘦小卻倔強(qiáng)的女子對(duì)羅切斯特先生說(shuō)出這句話的時(shí)候，我就已經(jīng)被她折服了。她并不美麗，身材又瘦又矮，但是這些都不能成為她追求自由與夢(mèng)想的理由。她是一名新女性，她用堅(jiān)強(qiáng)的靈魂告訴一切曾經(jīng)蔑視過(guò)她的人，告訴她的舅媽，她的兩個(gè)姐姐，她們錯(cuò)了！

這橙色的夢(mèng)，是《簡(jiǎn)。愛(ài)》散發(fā)出的濃濃書(shū)墨香帶給我的陽(yáng)光，帶給我未來(lái)的夢(mèng)想，照亮我前行的路。

留住希望的綠色夢(mèng)。

千年的蒹葭散發(fā)著晚香，細(xì)品淳樸的民風(fēng)，手中每次執(zhí)起《詩(shī)經(jīng)》，都會(huì)莫名的期盼。每次讀《蒹葭》，都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，泛青的葉片上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開(kāi)的心事，紛亂而又單純。那搖曳的長(zhǎng)裙朦朧拂過(guò)，甘愿化為那青荇，簇?fù)磉@裙角，日復(fù)一日，年復(fù)一年，河水洶涌，甘愿守候這份美好。

手執(zhí)《詩(shī)經(jīng)》，豐滿了青澀的青春，它給我展示了一幅幅唯美的畫(huà)面。我要用文字描繪我的生活，留下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我這綠色的夢(mèng)，我這青春之夢(mèng)，用著蒼白的語(yǔ)句留下美好的時(shí)光。

我的夢(mèng)想，我的彩虹之夢(mèng)，這充滿了讓人魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)墨香的彩虹，將會(huì)一直使我追尋它，用它燦爛的光輝指引我前進(jìn)。

循著每縷墨香，填滿肚中墨水，一步步踏上彩虹之巔。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼到了王母娘娘的5000歲大壽，安排迎接各地神仙的大臣可急壞了。為什么呢?——以往分派在人間的各路神仙來(lái)天庭，都是乘電梯上來(lái)的，這一上一下，雖然要不下幾十次，但也并不麻煩，因?yàn)殡娞菔嵌男r(shí)工作的.，起的早的神仙可以早點(diǎn)上來(lái)。可這電梯早不壞，晚不壞，偏偏這時(shí)候“罷工”了。天庭的修理工早就來(lái)看過(guò)了，但他說(shuō)這電梯不花兩三天是修不好的，可明天就是王母娘娘的大壽了，這可推延不得啊!

這個(gè)大臣可是急壞了，一個(gè)人的腦筋不夠用，他就找來(lái)了天庭中的一部分官員商議此事，想讓大家?guī)退雮€(gè)好辦法。大家你一言，我一語(yǔ)，卻始終沒(méi)有與好辦法相稱的辦法。這可怎么辦呢?大臣的眉毛都快皺得不見(jiàn)了，他急得在大家面前直跺腳。

這時(shí)，太白金星聽(tīng)聞此事，匆匆趕來(lái)，他的手中拿著一個(gè)手掌大小的盒子，舉著盒子對(duì)大家說(shuō)：“這是22世紀(jì)我的一個(gè)人類朋友送給我的，希望能派上點(diǎn)用場(chǎng)?！?/p>

大臣將信將疑地接過(guò)盒子打開(kāi)，里面除了兩面鏡子以外，什么也沒(méi)有，他問(wèn)太白金星：“這東西怎么用啊?”

太白金星摸摸后腦勺，說(shuō)：“我也不太清楚，你看下說(shuō)明吧!”說(shuō)話間，拿出一本印著“說(shuō)明書(shū)”三個(gè)字的小本子遞給那個(gè)大臣。

大臣翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，在第一頁(yè)就看見(jiàn)了鏡子的用法：把其中一面鏡子對(duì)著太陽(yáng)，另一面鏡子對(duì)著第一面鏡子。大臣馬上照著說(shuō)明書(shū)上的步驟做起來(lái)，他讓一個(gè)官員拿著一面鏡子對(duì)著太陽(yáng)，自己則拿著鏡子對(duì)著哪個(gè)官員手中的鏡子。慢慢地，在兩面鏡子之間出現(xiàn)了一座七彩橋，這座橋有七種顏色，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光。橋開(kāi)始漸漸延長(zhǎng)，向人間伸去。這位大臣眼見(jiàn)著七彩橋伸向了地面，忙給各個(gè)神仙打了電話，告訴他們?cè)撊绾紊咸?。不大一?huì)兒，神仙們就陸續(xù)上來(lái)了。

從此，神仙們上天不再需要不厭其煩地等電梯，而是攀著七彩橋上去……。

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇十四

于是我飛快的進(jìn)入教室，一進(jìn)門，見(jiàn)到大家正在對(duì)教室進(jìn)行裝飾，我也趕緊上前幫忙，大家費(fèi)了好大勁裝飾了半天。裝飾完后大家又開(kāi)始排練節(jié)目。兩點(diǎn)整童夢(mèng)節(jié)開(kāi)幕了，大家把帶來(lái)的食品擺在桌子上，有的同學(xué)還沒(méi)等唐校長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)幕，就已經(jīng)開(kāi)始吃了，引的大家哈哈直笑。

過(guò)了兩三分鐘唐校長(zhǎng)才宣布開(kāi)幕，盡管中午吃過(guò)飯了，但是是看著這滿桌子上的食品早已經(jīng)又是胃口大開(kāi)，大家都迫不及待的吃起來(lái)了。這時(shí)候候主持人尹小慶宣布表演名單，吳嘉涵提著小提琴上來(lái)了，為大家表演了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，尹小慶和仲昕表演了古箏，張益博和鄭智昊表演了魔術(shù)——神奇的飲料，我、楊雨申、韓瑞陽(yáng)表演了——采糖的小女孩；這些節(jié)目深受大家的喜愛(ài)。

節(jié)目表演結(jié)束了，大眾評(píng)委蔣雨哲、劉金金、朱迦南、韓瑞陽(yáng)、朱子怡……為大家頒獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是吳嘉涵的小提琴獨(dú)奏，二等獎(jiǎng)是尹小慶和仲昕的古箏合奏和張益博、鄭智昊的神奇魔術(shù)，三等獎(jiǎng)是我、楊雨申、韓瑞陽(yáng)表演的采糖的小女孩，老師并給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

孫老師從后門走了出去，大家很是疑惑，后來(lái)孫老師抱著筆記本電腦從前門走了進(jìn)來(lái)，跟大家說(shuō)：“孩子們！大家一起跳舞吧！”大家高興的從座位上跳下來(lái)，孫老師播放了音樂(lè)，大家就在教室里跳舞了，忽然大家聽(tīng)見(jiàn)了一首熟悉的歌曲——一起來(lái)看流星雨的主題曲，大家往講臺(tái)桌上一看原來(lái)是劉金金和其他同學(xué)正在玩老師的筆記本電腦呢！我們幾個(gè)男生為了增加氣氛常常把吹足了氣的氣球踩爆把女生嚇的哇哇大叫！哈哈！時(shí)間很快就過(guò)去了！今天的童夢(mèng)節(jié)我們過(guò)的真高興??！

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇十五

5月12日14時(shí)28分，歷史將永遠(yuǎn)銘記。這個(gè)黑色星期一，一座風(fēng)光秀美的山城——中國(guó)汶川，遭受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難——8。0級(jí)大地震，一瞬間地動(dòng)山搖，墻傾瓦碎，哭喊聲、呼救聲混成一片。黑暗，無(wú)邊的黑暗籠罩著汶川。也就在那時(shí)，祖國(guó)各地，乃至世界的愛(ài)心、信心匯集汶川，架起了一座希望的彩虹橋。“汶川挺住!祖國(guó)加油!”。

紅色，是重新飄揚(yáng)在災(zāi)區(qū)的五星紅旗，是強(qiáng)大祖國(guó)與災(zāi)區(qū)人民的心心相印;是晝夜等候在醫(yī)院、救護(hù)站前的人們奉獻(xiàn)的熱血，是一個(gè)個(gè)裝滿善款的捐款箱，是世界人民抗震救災(zāi)的熱情。

綠色，是災(zāi)區(qū)人民的希望?？?，我們最可愛(ài)的人民子弟兵伴著強(qiáng)烈的余震，克服險(xiǎn)阻的道路，冒著隨時(shí)可能犧牲的危險(xiǎn)，第一時(shí)間出現(xiàn)在那片廢墟上，搜索災(zāi)民，轉(zhuǎn)移群眾，打通道路;看，各類救災(zāi)物資迅速云集四川，并通過(guò)綠色通道，晝夜兼程，源源不斷地運(yùn)送災(zāi)區(qū)，分發(fā)到災(zāi)民手中。

橙色，是救援隊(duì)伍堅(jiān)定不移的信念。為了災(zāi)區(qū)，許多人不顧余震危險(xiǎn)、不顧年事已高、不顧連續(xù)作戰(zhàn)幾天幾夜，甚至不管自己的親人身在汶川何處，他們只有一個(gè)信念——救人。哪里有危險(xiǎn)，哪里就會(huì)看到他們那跳動(dòng)的橙色。

黃色，是志愿者的黃絲帶。災(zāi)區(qū)需要的帳篷、糧食、礦泉水，他們掏錢買，有車的免費(fèi)運(yùn)送，沒(méi)車的肩挑背馱;深入災(zāi)區(qū)后，他們幫助尋找失散的親人，給予心理疏導(dǎo)，給孩子們講故事，陪孩子們做游戲，努力撫平他們心靈的創(chuàng)傷。

白色，是圣潔高尚的天使。在那片廢墟上，只要有傷者出現(xiàn)，他們都會(huì)拎著簡(jiǎn)單的救治器械跑去救治。他們常常顧不上休息，顧不得危險(xiǎn)，堅(jiān)守臨時(shí)崗位，只想把多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間留給傷者。因?yàn)樗麄兩钪簳r(shí)間就是生命。

藍(lán)色，是災(zāi)區(qū)人民暫時(shí)的家園。那一頂頂臨時(shí)搭建的帳篷，雖然簡(jiǎn)陋，那可是我們用愛(ài)為災(zāi)區(qū)人民撐起的一片天。在藍(lán)天下，在全國(guó)的支持下，災(zāi)區(qū)人民不再悲傷、哀怨，而是擦干眼淚，甩開(kāi)膀子，重建家園。中國(guó)人，從不屈服!

這許許多多的顏色，架起了一座美麗的彩虹橋，繪制了一幅生命的接力圖，再次展現(xiàn)了中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城、抗震救災(zāi)的偉大精神!我們有理由相信：汶川的明天會(huì)更好!祖國(guó)的明天會(huì)更好!

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇十六

七彩的我學(xué)生七彩的（通用17篇）篇十七

春天，萬(wàn)物蘇醒，一切都生機(jī)勃勃，一切都充滿活力，充滿希望，而此時(shí)，我也邁向了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升入初中，我一向十分憧憬于初中生活，認(rèn)為初中的生活是無(wú)限的美好，是鍛煉自己的時(shí)候，所以，對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿期待。啊，春天是綠色的。

挫折的考驗(yàn)。

夏天，驕陽(yáng)似火，大地如同一個(gè)蒸籠，又悶又熱，令人喘不過(guò)氣來(lái)，小草垂下了頭，小花彎下了腰，犬狗這時(shí)也不斷吐著舌頭，而期末考試就猶如夏天一樣，壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有做不完的功課，每天都面臨著一張張?jiān)嚲?，每天都有……一?chǎng)場(chǎng)測(cè)試，有喜有憂，有笑有淚，考砸了，心里很傷心，十分難過(guò)，對(duì)這事耿耿于懷，心情也就差了。哎，夏天是灰色的。

豐收的喜悅。

秋天，果實(shí)都成熟了，山上，桔子都笑著臉，在歡迎人們的到來(lái)，田野上，金色的稻谷舞動(dòng)著自己，沉甸甸地掛下金燦燦的稻穗，似乎在說(shuō)：“豐收了，我成熟了。快來(lái)收割吧”在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期后，我獲得了許多成果，在校被評(píng)為“十佳中學(xué)生”，讀書(shū)作文在縣獲得了二等獎(jiǎng)，還有很多征文活動(dòng)，我都取得了不錯(cuò)的成果，哦，秋天是金黃色的!

迎接挑戰(zhàn)。

冬天，一切都枯萎了，只有松樹(shù)在堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，雪猶如鵝毛般似的飄下來(lái)，大地都覆上一層白色的“棉被”，它們蠢蠢欲動(dòng)，都在迎接新的春天到來(lái)。而我也就猶如它們，也在與同學(xué)們一起迎接新學(xué)期的到來(lái)，準(zhǔn)備再一展身手，耶，冬天是橙色的!

一年中有多少個(gè)春夏秋冬，有多少個(gè)挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)ッ媾R，挑戰(zhàn)困難，向未來(lái)的前景充滿輝煌，一起品嘗成功的果實(shí)。