優(yōu)秀作文是一種對語言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察，它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇一

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇二

[小學(xué)生安全教育心得體會]五年級生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。

所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。

但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗阂唬@中存在的安全隱患。

（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1．學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3．學(xué)生交通安全隱患。

4．校園隱性傷害的隱患。

二．學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

上下樓梯要注意什么。

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么。

l．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

[小學(xué)生安全教育心得體會]五。

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇三

讓13億中國人感到驕傲和自豪的奧運(yùn)年過去了，在此之際我們又迎來了牛氣沖天的2009年。在這個寒假中我做了許多讓我難忘的事情，我想和大家一同分享我的快樂！

今天我和媽媽協(xié)商讓我當(dāng)一天家，媽媽那爽快地脾氣一口就答應(yīng)了，我想為家人做一頓香噴噴飯。我先去市場買了新鮮的蔬菜，想做一桌蔬菜宴，好好的犒勞一下我們家的幾個饞貓。計劃趕不上變化，由于把做飯想的太簡單了，等真正上了灶臺就知道什么是異想天開了。可是又不能出爾反爾，只好應(yīng)著頭皮上了先來個苦瓜炒雞蛋，苦瓜先用媽媽的秘制配方淹了十分鐘后，這道菜吃起來格外的香。熱菜做好了，下面是甜品，這是我瞎貓碰上死耗子，做出來道香甜芝麻餅，色澤金黃入口即化，大米飯也蒸好了。看這爸爸媽媽津津有味的吃這我做的飯菜，我想對你們說爸爸媽媽你們辛苦了。不過我做完這頓飯后就一種感覺“酸”

今天我不知道是怎么了，總想著為媽媽洗一次頭，可是媽媽想為姥姥洗一次頭。我為了完成媽媽的愿望，最后我決定給姥姥洗頭，我先接一盆熱水，然后從屋里拿一個小凳子出來，把水放在凳子上。姥姥趴下身子，我扒開姥姥的頭發(fā)，看到姥姥的白發(fā)，我的鼻子不知為何發(fā)“辣”。想起在我半歲的時候第一次摸到姥姥的頭發(fā)是又滑又黑，當(dāng)十年后的我，再次摸到姥姥的頭發(fā)，已不在是十年前的感覺了。如今姥姥的頭發(fā)變的又短又白，回收十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，姥姥您幸苦了！

才干了這么一會，就覺得累了，他們每天都干這樣的工作，也毫無怨言。今后我也要向他們學(xué)習(xí)這種不怕苦不怕“累”的精神！

過大年放鞭炮，吃餃子穿新衣！08年過去了，人們覺得很留戀，不要灰心09正在向我們揮手。今天，是大年初一，是我滿載而歸的日子，腰包已經(jīng)鼓鼓的了可是……老爸有言在先，只要向他拜年，就有紅包拿，不拿白不拿。頭已經(jīng)碰過地了，可是遲遲沒見到紅包，這是爸爸悄悄溜走，我想“他一定是拿錢去了”。我猜的果然沒錯，一百張一元新票展現(xiàn)在我的面前，我以為爸爸會把錢都給我，真可惜，我猜錯了我那小氣的爸爸，只給了我十元錢。沒事，十元錢也可以買一本書呀！頓是我的心里“甜”滋滋的。

我的鄰居阿姨是一位非常熱心的人，因為樓上住著很多人，所以有時會臟一些，公共地方?jīng)]人愿意去打掃，今天當(dāng)我回到家時，發(fā)現(xiàn)街道上特別干凈，后來才知道，是那位孫阿姨打掃的，我覺得現(xiàn)在向她這么熱心的人已經(jīng)不多了，我想為她做一張卡片。當(dāng)我拿起卡片送給他時，她非常高興，留下了激動的眼淚，她說我和她一樣熱心，我想阿姨流下的眼淚是“咸”的！

經(jīng)過了這有歡笑有淚水的寒假，我明白了生活中一件小小的事情也會讓人終生難忘，我經(jīng)歷了這酸甜苦辣咸，你也去嘗嘗生活中的味道吧！

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇四

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇五

近幾天來一直是陰雨綿綿，如同一張稠密的網(wǎng)，籠住了四周。終日游走于在校園的三點一線之間，滋味是枯燥單調(diào)的，在春雨的浸泡中，心里如蒙了一層灰般惆悵。

終于迎來了難得的周末，下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾，準(zhǔn)備回家。

在走廊間，無意間眺望遠(yuǎn)方，卻不由得止住了腳步。校園內(nèi)的綠樹草坪，在雨后顯得格外明綠柔和，在涼爽的雨后清風(fēng)中搖曳，好似綠色發(fā)出的天籟之音。這是前所未有的體會和感動，它使我感到莫名的幸福。很久以來，我一直向往著旅游節(jié)目中展示的歐洲綠色田園風(fēng)光，從來沒有想過能在校園里找到這種感覺。此刻我才猛地明白：只要用心去感受，其實美就在身邊，感動和幸福就在身邊。

不由得想起了不久前和同學(xué)踢球的場景。那是個陽光明媚的下午，溫度適宜，22個人穿著簡單樸素的球衣在綠茵場上奔跑著。陽光泛在每名隊員快樂的臉上，洋溢著純真的笑容。輕風(fēng)拂過，我不由的停止了跑動，嘴角輕揚(yáng)，環(huán)顧這令自己陶醉的場景，幸福充斥了身體的每個角落。不為功利的結(jié)果，用心體會在艷陽下踢球的樂趣：這是我所向往的生活，自由自在，輕松快樂。而過去，總是看得太表面，總在抱怨草皮質(zhì)量不夠好，顏色不夠鮮艷，踢球裝備不夠精良……想來實在是太浮躁。

孟子說：“人性本善，求則得之，舍則失之。”我想這求和舍，就是是否用心吧？用心，人才會感受到生活的美，才會愿意去熱愛生活，去尊重生命。而一個人若是不懂得用心，那生活就總是那么枯燥無聊甚至黑暗，他又怎么會去珍惜生活？最后只能自暴自棄，泯滅了善性。

“我感覺到生活是那么美好”。景仰海倫?凱勒的文學(xué)才華，更景仰她那顆善于感受的心。讀了《假如給我三天光明》，我感受到的，是海倫對生活崇高的熱愛。印象最深的是她有一段描寫花園的'文字，讓我仿佛置身其中。柔和的陽光，灑在一座典雅的花園里，曲折的鵝卵石路兩旁，開滿了繁盛的鮮花：紫羅蘭，百合，薔薇，矢車菊……上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，忙活，發(fā)出嗡嗡的聲音，清脆的鳥鳴聲也不時地從樹叢里飄來……而我，則獨自坐在噴泉邊欣賞，聆聽著這一切。這是失去光明的海倫，用心感受生活，為我們帶來的美的體驗。而生活在光明世界里的我們，真的沒有理由不感到幸福。

慢步走下了樓梯，穿過校園里的小路，我迎來了雨后的陽光，雖然已薄西山，泛著紅暈，但仍覺得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣，微笑著走出了校門。

變化無窮，生活多姿多彩，生活煩惱多多，生活真情多多，生活感動多多……。

一次，我在上上午最后一節(jié)課的時候，突然覺得頭特別的暈，特別的痛，于是我想找老師請假，可我來到辦公室，老師不在，我只能靠自己熬過去了。哎呀，這一節(jié)課我過得可真苦啊。下課后，我和朋友一起走，我走到校門，差點就暈過去了，還好她扶住了我，沒讓我摔個狗啃泥，還一直問我：“怎么樣，你有沒有事啊？”其實這并不是什么十分感動的事，可我還是忍不住在心里一直謝謝她。晚上回家，我把今天的事告訴了媽媽，媽媽急忙上來摸了摸我的額頭，對我說：“你都發(fā)燒了，怎么不跟老師說，也不打個電話告訴我啊？？”看著媽媽一臉的著急，我吞吞吐吐地吐出了幾個字：“我找過老師了，老師不在。”“那我們現(xiàn)在趕緊去醫(yī)院吧，你這樣發(fā)燒耗著可不行，得去看病。”媽媽說著就要把從沙發(fā)上拉起來，我急忙說：“沒事啦，不要去醫(yī)院，我的頭暈死了，不想走路啦……”“好吧，那你先睡會。”說著，媽媽走出了我的房間，還順手帶上了門。7點多的時候，媽媽帶我來到醫(yī)院，給我看了病，買了藥，就回家了。

有時，生活中的點點滴滴，也可以讓人難以忘懷。

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小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇六

期盼已久日周終于。

早在上一年級我看見一些高年級的大哥哥大姐姐們在校門口來回巡視，那神氣活現(xiàn)的樣子，真讓人羨慕不已。

于是，我就悄悄在心中埋下一個小小的愿望：當(dāng)一名值勤員。

終于，關(guān)老千方百計為我們爭取來這次難得的機(jī)會，我小小的夢眼看就要實現(xiàn)了。

我欣喜若狂，簡直不敢相信那是真的。

值勤那天，我起了個大早，心急火燎地趕往學(xué)校，去的時候，大門還未開，已經(jīng)許多人門外排隊了。

匆忙去傳達(dá)室放上書包。

報上那條紅色的綬帶，突然感覺它似乎有千斤重，身上的壓力也實在太重太重。

“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”七個黃字，像一個看不見的隱形人，隨時鞭策著我：“一定要以最好態(tài)度對待他人。

這是為他人服務(wù)，要做到公平公正。

”實際證明，值勤還真不是什么好差事。

嘿，這兩小家伙。

剛想從大樹底下溜過去，就被我逮了個正招。

我暗自竊喜：哦耶，真是開門紅。

跑上前一問，那個沒帶校牌的小家伙支支吾吾一時不出聲。

裝起了啞巴。

接著，我又問：“旁邊那位，是你同學(xué)。

”他點點頭，還是不吭聲，但我從他的眼神中找到了倔強(qiáng)。

我讓旁邊同學(xué)取下校牌一看，三年級五班。

好樣的。

我剛記上，他就耍起賴來，姐姐，我放班里了，一會去拿來給你看看么。

嘿，硬的不行來軟的，就打死我也不信他。

他要回來，那就見鬼去。

早上的寶貴時間可不能成為他的主宰，要不我值勤有個什么用。

一聲不記你了，下次注意，就把他打發(fā)走了。

強(qiáng)烈的陽光灑在身上，豆大的汗珠從頭上滾落下來，真的很熱。

可是要命的可不是天氣，而是同學(xué)們的不配合。

許多長得很高的偏說自己是一年級的，也不知真話假話，無從考證；還有些高年級人謊報軍情，厚著臉皮胡報班級，真是站著說話不腰疼；最張狂的，直接使用“瘋跑術(shù)”，肆無忌憚地從你胳膊下鉆過去，不出幾秒便進(jìn)了校門，那速度，追也追不上……馬路上的車漸漸少了，同學(xué)們也越來越少。

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇七

人的一生，有許多大起大落，這便是挫折。有的人因挫折而放棄，而墮落，有的人卻因挫折而奮起，而拼搏。正因為這樣，所以每個人的生活感受就不同。

我，一個普普通通的初中生，雖沒有令人驚心動魄的經(jīng)歷，也沒有令人贊嘆的豐功偉績，但我擁有我的生活感受。生活，其實很簡單。我的生活就是這樣，每天只要起床，吃飯，上學(xué)，上課，下課，放學(xué)，回家，寫作業(yè)，吃飯，睡覺。就這樣，一天就過去了。不過，有時還會有一些小驚喜，小事件發(fā)生，只不過很少罷了。所以，我每天就要自己找樂趣。比如：每天下課時，可以和同學(xué)們在一起瘋瘋鬧鬧，一起談天說地，放假時可以玩玩電腦，出去逛逛街。這時，你會發(fā)現(xiàn)，生活中還是有樂趣存在的。

人的一生，有驚喜，有幸福，也有遺憾。所以，我們要讓生活中驚喜多一點，幸福多一點，少一點遺憾，做一些自己想做的有正確的事，只有這樣我們才能有一個我們自我感覺良好的人生。

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇八

生活是由無數(shù)的美組成的，只有通過感受，我們才能無限地發(fā)掘美麗。

早上鬧鐘一響，還沒等我在床上伸個懶腰，時間就像一個巨大的推土機(jī)，把我從窩兒里推了出來。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問道：“媽，昨天早上不是說今天我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴里塞。“哦，我看你早上時間挺緊的，在家里吃更省時間，你可以多睡會兒。”媽媽說著從憔悴的面容里勉強(qiáng)擠出一個笑容。我的眼睛頓時濕潤了，媽媽有多少個清晨都起得這么早。為了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。

和以前的n多次一樣，一遇到什么煩心事，我就喜歡叫你出來打球。在球場上，一個個投籃的命中，一次次精彩的上籃，一句句傾訴的話語，都將我的愁緒和煩悶化為煙云。有了你，我才能度過生活中的每一個挫折和考場上的每一次失利。正因為有你，我才能感受到生活的美麗，體會到每一次成功后的喜悅。

我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠(yuǎn)望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍，那飄在上面的石階朦朦朧朧的，永遠(yuǎn)也看不到盡頭。在登石階時，你會看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭上、石階旁的山體上和周圍的群山上都散發(fā)著生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強(qiáng)生長的小草，遠(yuǎn)處幾只飛鳥一躍而過，伴著登石階灑下的汗水，簡直是人間仙境。只有登上山頂，才能真正地享受到登頂?shù)挠鋹偅ヮ^上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會了解到，只有通過不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。

學(xué)會在生活中感受，才能更好地?zé)釔凵睢?/p>

在生活中感受就這么的簡單，你學(xué)會了嗎？作文。

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇九

感受，如何感受？答曰：用心感受。感受，何處方可感受？答曰：眼可見，耳能聞，世間各處皆可也。感受，何時方可感受？答曰：只需靜心便足矣。

六天的折磨，總算是放了一天假了。孰不知，這其實是另一個折磨的開始呀！明天就要月考了！明天就要月考了！作為一名“學(xué)生黨”，我表示：死到臨頭再算吧！“明天就要月考了，你還不去復(fù)習(xí)嗎？”母親的調(diào)子提高了八分對我說道。于是乎，我的“生活”開始了。

坐著，趴著，斜坐著，趴在地板上……半昏半醒地看了一小時書，真是煎熬！我躡手躡腳走出房間，坐在椅子上看著窗外的景象。

東江的水稍微清澈些了，縷縷陽光照射在水面上，為這樸素的河“衣”點綴了不少金光，恍如星星全掉水里了，一閃一閃的。

高大的樹兒倒幫我擋了不少美景，但也不糟。嫩綠的葉兒，一片一片地接連在一起，不少葉兒的邊緣也開始泛黃了，但卻一點兒也不影響這種美。鳥兒在樹枝間蹦來跳去，嘰嘰喳喳的聲音仿佛在談笑聊天，不時的風(fēng)兒將樹葉吹落，好似纏綿的蝶兒。

一只鳥兒突然飛起，我望向藍(lán)天，一塊淡雅的藍(lán)幕布下鑲嵌著幾朵潔白的棉花，煞是美觀。鳥兒越飛越高，藍(lán)天深邃而寧靜。

我走回座椅上，將這些景色排成一幅幅畫兒放入我腦海中。沒有背景音樂，沒有主人公，有的只是這些自然風(fēng)景，我打算把這畫冊命名為：《停下來，享受“森”活》。

靜下心，細(xì)耳聆聽生活的美妙。我在大自然的懷抱下進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我正感受著那窗前的迷你“森林”。

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小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇十

中考過后，緊接著便迎來了我的暑假生活，正是歡喜，趕忙安排了我的暑假之旅。旅游之前，我還是過著天天宅家泡網(wǎng)的生活，久而久之，這種生活猶如天天吃同種口味的泡面，總有厭煩的一天。但是，更有一個晴天霹靂的消息讓我對無作業(yè)無壓力的假期喪失了100分的期待——爸爸媽媽因有急事趕去北京了，只留下我一人在家，這對我來說無疑是一次重重的打擊，也使得我以后的生活也算是飽食終日無所用心了。白天逛書店，晚上看電視，日子長了便感到乏味無趣，仿佛生活失去了生存的意義。直到有一天我看了韓寒的一本書《像少年啦飛馳》，深深地觸動了我，內(nèi)容生動，幽默風(fēng)趣，卻不失引人思考的哲理內(nèi)涵。漸漸地我不再無憂無慮的生活，開始全身心投入生活的懷抱，用心靈去發(fā)現(xiàn)它的美，它的魅！

記得那天下午，家里又趕上停電，索性就坐在窗邊，望著窗外淅瀝瀝的小雨。小雨輕輕的觸摸著房頂，樹梢，小草，以及將空氣中的塵埃一便洗凈，這讓我心中不禁閃過一絲念想。我的初中三年已經(jīng)過去，這三年里，一直忙碌著學(xué)習(xí)，卻從未感受過生活的氣息，享受過生活帶自己的樂趣。每天清晨背上書包迎接第一縷陽光走進(jìn)校園，放學(xué)披著晚霞的余光徒步回家，我每天與路邊的小樹小草一起成長，但卻從未觀察過它們，那些與我不相識的人，幫助過我的人，我卻從未記住過他們的面容，這些都發(fā)生在我的初中三年里，可我只忙于學(xué)習(xí)，無心去觀察和，正如古人道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我還有很多個三年，我的路還長，但我不能只想著到達(dá)終點，沿路的風(fēng)景依然很美，只需留心。時光匆匆，有關(guān)我們的回憶，是一塊帶著體溫的老懷表，而不是表盤上冷冰冰的刻度。

從那天起，我發(fā)覺暑假并不一定要旅游才知樂趣，還有另一種過暑假的方式——，方知真正的樂趣所在，在我們的生活中，不要貪圖生活形式的享受，更重要的是精神上的收獲與喜悅！

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇十一

生活就像一首小曲，用心聆聽，就會獲得美的體驗。

生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會獲得無限驚奇。

生活就如一張白紙，畫筆就在我們自我手中，紙上的結(jié)構(gòu)需要自我來規(guī)劃，顏色需要自我涂抹。無論是歡樂還是苦澀，過程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗，回味，憧憬，感悟，歡樂，這樣的一個過程，是我們生命中的一串奪目的珍珠。

其實生活很簡單，只需要我們在忙碌之余學(xué)會放松自我，讓自我疲憊的心得到片刻的寧靜。當(dāng)我們因工作感到郁悶時，幾個朋友坐在一齊，品品茶，這何嘗不是一件歡樂的事；當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，幾個同學(xué)一齊奔向操場，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種完美的生活。

其實生活很簡單，只需要在回憶中尋找生活的樂趣。回憶童年的往事、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些此刻覺得很可笑的事……而在這回憶的過程中，我們總是會不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。

其實生活很簡單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自我期望。在某一種固定的生活模式下想象自我去環(huán)游世界，去發(fā)現(xiàn)“魔鬼三角洲”的奧秘……當(dāng)然，也許現(xiàn)實會讓你失望，只要我們對生活仍然充滿期望，不管成功與否，擁有以往努力奮斗的過程，那比什么都重要。將對生活的期望當(dāng)作一種動力，不斷開拓，生活將會更加精彩。

什么是生活？生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實而具體，所以，它在執(zhí)著的時候執(zhí)著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇十二

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇十三

觀賞優(yōu)美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗奮斗的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是，生活真是多變，油鹽醬醋茶面面俱到，也許這樣的生活才多彩吧！

生活中有時我會覺得有些迷茫，不知所措，彷徨的生活會迷失自我，我的世界開始封閉，獨處一界之中，那里沒有任何的聲音，安靜的只有我自己的心跳聲，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學(xué)著一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。

生活猶如一汪清池，又如同一張白紙，當(dāng)你寫下來的時候它就是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達(dá)，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。

有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去，你才會發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！

小學(xué)感受生活（專業(yè)14篇）篇十四

生活是多姿多彩的。的每一處景，咱們得到的是人生的大道理。

聆聽悅耳的音樂，是。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的。

動感的，在這么多的類型中，你鐘愛聽哪一種呢？當(dāng)咱們感到悲傷悲哀的時候，咱們需要歡樂的動感的音樂來疏解咱們的情緒。當(dāng)咱們同情同胞所遭遇的痛苦是，咱們需要抒情的音樂來向同胞們訴說咱們的情緒，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多，讓咱們感受到了生活中的完美。

體驗奮斗的苦樂，是。在短暫的人生領(lǐng)悟中，咱們會遇到難題的困擾，各種領(lǐng)悟的問題之難，當(dāng)咱們絞盡腦汁、細(xì)心地想時、觀察時，得出了正確的結(jié)論，咱們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。

享受濃濃的親情，是。漫長的人生道路之中，咱們永遠(yuǎn)離不開父母對咱們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的狀況下，父母給咱們送來了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c的滴，給咱們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻好處的話語，使咱們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧咱們，為咱們做好一切任務(wù)，使咱們趕快好起來；在出遠(yuǎn)門的時候，父母的“在路上要留意喲，要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使咱們稱他們?yōu)閲Z叨，其實父母對咱們所做的一切都是為咱們好。父愛如山，母愛如水，促進(jìn)了濃濃的親情。

中的酸甜苦辣。