優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢，還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇一
小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見(jiàn)我很喜歡，就把它帶回了家。
剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。
時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜?shù)哪懽釉絹?lái)越大。它經(jīng)常旁若無(wú)人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說(shuō)："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來(lái)，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。
漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長(zhǎng)個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車(chē)到需要買(mǎi)票上車(chē)了，可它還是剛來(lái)我家時(shí)那么大。我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸告訴我說(shuō)，動(dòng)物多數(shù)長(zhǎng)得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓?lè)，小烏龜可能也是這樣的。聽(tīng)了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)?lái)了快樂(lè)，可它自己卻不開(kāi)心。
第二天一大早，我?guī)е觚攣?lái)到江邊，親手把它放進(jìn)江水里?？粗觚敽芸煜г谒校伊髦鴾I喃喃自語(yǔ)："去吧，這才是你的家。"。
你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才?lè)。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我們的世界將會(huì)多么美好??！
小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼?xiě)得活靈活現(xiàn)。可貴的是，小作者最后認(rèn)識(shí)到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛(ài)地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇二
我家養(yǎng)了一只小烏龜。
小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的嘴總是閉著，好像身上背了個(gè)重東西，不想說(shuō)一樣。小烏龜真淘氣！這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的小玩具樹(shù)，一個(gè)貝殼，它都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。小烏龜睡覺(jué)時(shí)最好玩。它把眼睛一閉，縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里，就安心的睡覺(jué)了。小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的，要不它還不吃呢！吃食物時(shí)，它先把食物看了又看，然后確定是食物，再?gòu)堥_(kāi)小嘴吧把食物吃了，又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。人要曬太陽(yáng)，烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼，面對(duì)太陽(yáng)，閉目養(yǎng)神?？磥?lái)它是只會(huì)享受的烏龜。烏龜也很可愛(ài)。有時(shí)我給它食物時(shí)，它的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”當(dāng)時(shí)，我心里很高興。
現(xiàn)在這只小烏龜還在，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，然后把它放生。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇三
風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，要去外面闖蕩闖蕩了。
風(fēng)娃娃先去了北方，那里非常的冷。風(fēng)娃娃鼓起腮幫子，北方的人們冷得更厲害了、“縮”得更緊了。還不時(shí)地責(zé)怪風(fēng)娃娃：“我們已經(jīng)很冷了，風(fēng)娃娃別吹了吧！”風(fēng)娃娃沒(méi)聽(tīng)繼續(xù)吹。人們一邊“罵”一邊“打”風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃傷心極了。風(fēng)娃娃失望的走了。
它來(lái)到南方，那里卻和北方相反，非常的熱，風(fēng)娃娃輕輕地一吹，人們感覺(jué)非常涼爽，還有小朋友們也非常感謝風(fēng)娃娃，由它風(fēng)娃娃他們就不用電扇空調(diào)了。風(fēng)娃娃聽(tīng)了小朋友們?cè)诳洫?jiǎng)它心里美美的，非常開(kāi)心。
風(fēng)娃娃知道了，要在關(guān)鍵的時(shí)候幫助別人，樂(lè)于助人才對(duì)！
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇四
我家有只小烏龜，一只叫苯苯，第二只叫星星。它們的身份證就是它脖子上的紅點(diǎn)點(diǎn)，它的顏色是淺綠色的，它的殼非常堅(jiān)固，像一個(gè)隨身的盾牌。它的透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一雙小巧的嘴。
我把它們剛買(mǎi)回家的時(shí)侯，放在我家的小魚(yú)缸里。它總是竄竄西竄竄，對(duì)周?chē)氖挛锸悄敲吹暮闷?。它們有時(shí)在搭羅漢，一個(gè)一個(gè)的疊著，真像一個(gè)一個(gè)的羅漢。
它們喜歡吃豬肝、牛肉、豬肉，其中它們最喜歡的是活的麻花魚(yú)。我剛放進(jìn)去的時(shí)侯，它們就大吃特吃了。它們開(kāi)始漸漸靠進(jìn)這些麻花魚(yú)，一下就如同蛟龍出猛撲出去。它們就開(kāi)始吃自己的食物了，它們狼吞虎焉的樣子讓我又傷心又搞笑，我為什么要哭了？因?yàn)椋页３２唤o它吃東西。
你覺(jué)得我的烏龜可愛(ài)嗎？
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇五
我家陽(yáng)臺(tái)上的玻璃缸里養(yǎng)了一只小烏龜，它很可愛(ài)，它有一個(gè)小小的頭，殼是綠色的,殼邊還長(zhǎng)有小小的鋸齒。
有一天，它不見(jiàn)了，我很著急，后來(lái)，我仔細(xì)找，在床底下找到了它，我就馬上給它喂食，我告訴大家，它挑食的很，就吃豬肉，而且還要新鮮的。
到了冬天，它不太喜歡動(dòng)，這一年就快過(guò)去了，新的一年就快來(lái)了。
到了春天，它就會(huì)動(dòng)了。不象以前那樣發(fā)呆。我在缸里放了一些水，好讓他游起來(lái)。運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
這就是我喜愛(ài)的小烏龜。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇六
我家的小烏龜，沒(méi)有笑容，只會(huì)瞪大眼睛，聚精會(huì)神的看著我們。不過(guò)，這樣的時(shí)候也不多，平時(shí)一有人來(lái)，它就馬上縮進(jìn)水里，見(jiàn)到我也不例外。
我覺(jué)得它挺可愛(ài)的，它的頭和嘴都是三角形的，嘴巴挺大，嘴里長(zhǎng)著尖尖的小牙，密密的；它的耳朵是紅色的緊緊地貼在頭上，幾乎看不見(jiàn)；它的尾巴也很可愛(ài)，小小的，細(xì)細(xì)的，也非常短。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇七
去年七月，我媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜。都是純巴西龜！大的像個(gè)安靜的小姑娘，小的很調(diào)皮！
烏龜剛來(lái)我們家的時(shí)候很怕人。當(dāng)我經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí)，它總是匆匆忙忙地藏在烏龜下面。他們喜歡吃炸魚(yú)和甲魚(yú)。他們每次吃“飯”，總是一口把龜糧咬一口，然后用手把吃不到的那一半拉走。天氣熱的時(shí)候，我經(jīng)常帶他們?nèi)リ?yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。他們曬太陽(yáng)的時(shí)候，四條腿伸直，眼睛閉著，看起來(lái)很放松！
有一次，我把小烏龜和小白兔放在同一個(gè)“起跑線”上，準(zhǔn)備看一場(chǎng)“龜兔賽跑”！我大叫：“走！”但是他們不動(dòng)。我覺(jué)得他們聽(tīng)不懂我的話，就拍了拍他們。他們好像知道我在說(shuō)什么，就一起跑，直奔我設(shè)計(jì)的“終點(diǎn)線”。終點(diǎn)線上有白菜(兔子喜歡的)和龜糧。小兔子是第一個(gè)，小烏龜是第二個(gè)，但是烏龜還在。
你喜歡我的小烏龜嗎？
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇八
烏龜和洋娃娃是好朋友。秋天的.一個(gè)上午，它們結(jié)伴去森林里采果子。走了一會(huì)兒，它們看見(jiàn)又高又大的蘋(píng)果樹(shù)爺爺身上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋(píng)果，饞得直流口水。
它們蹦啊跳啊，怎么都?jí)虿恢?。“我們太矮了！”洋娃娃說(shuō)?！澳阏镜轿业谋成显囋嚳?。”烏龜對(duì)洋娃娃說(shuō)。洋娃娃爬到烏龜背上，踮起腳尖，“還是夠不到呀！”洋娃娃嘆息到。烏龜說(shuō)：“你的書(shū)包里有沒(méi)有長(zhǎng)尺之類的？”“我有一支長(zhǎng)鉛筆，應(yīng)該能派上用場(chǎng)?！毖笸尥藁卮鸬?。說(shuō)著，她從書(shū)包里拿出一支很長(zhǎng)的鉛筆去夠，仍然夠不到。它們絞盡了腦汁也沒(méi)想到一個(gè)好辦法。它們?cè)诖髽?shù)爺爺旁邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
忽然，樹(shù)上傳來(lái)一個(gè)聲音:“你們遇到什么困難??？需要我?guī)兔幔俊彼鼈兲ь^一看，哦，原來(lái)是猴子叔叔?！昂镒邮迨澹覀兿氤蕴O(píng)果，可是我們夠不著?！睘觚斦f(shuō)道。猴子說(shuō)：“瞧我的！”它從這個(gè)樹(shù)枝跳到那個(gè)樹(shù)枝，還用爪子?xùn)|抓抓西抓抓，像在給大樹(shù)爺爺撓癢癢。大樹(shù)爺爺笑得前仰后合，果子唰、唰、唰地掉了下來(lái)，烏龜和洋娃娃忙著在底下接，它們把袋子裝得滿滿的?！爸x謝你，猴子叔叔！你太聰明了！”
它們滿載而歸地回家了。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇九
今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞，在回來(lái)的路上，看見(jiàn)有一位阿姨在賣(mài)小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏著爸爸為我買(mǎi)了一只，高高興興帶回了家。
回家后，我把玻璃魚(yú)缸刷干凈，里面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點(diǎn)水，然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。
小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)?？s進(jìn)殼里，露出來(lái)的時(shí)候，大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè)，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開(kāi)的嘴。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿，平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(zhǎng)著一條尖又細(xì)的小尾巴。
小烏龜謹(jǐn)慎、膽小，干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見(jiàn)四周無(wú)人，它便探出頭來(lái)張望、爬行，一見(jiàn)有人來(lái)又縮成一團(tuán)。
瞧，這只小烏龜多么可愛(ài)！
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十
我家有一只小烏龜，小烏龜是上個(gè)星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買(mǎi)的。
我很高興，回到家里我仔細(xì)的觀察了小烏龜，它的身體是綠色的；小小的身體外面有個(gè)硬硬的殼，上面刻著許多小格子，只比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn)；小小的腦袋上有一對(duì)小小的眼睛，還有一個(gè)小小的短尾巴。
我每天都細(xì)心的給小烏龜喂吃的，但三天后小烏龜還是死了，我心里很難過(guò)，我哭了很久，我很自責(zé)自己沒(méi)有照顧好小烏龜。
經(jīng)過(guò)這次以后，我要更加愛(ài)惜小動(dòng)物，等我長(zhǎng)大有能力照顧小動(dòng)物的時(shí)候再養(yǎng)小烏龜。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十一
我家有一只小烏龜，小烏龜是上個(gè)星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買(mǎi)的。
我很高興，回到家里我仔細(xì)的觀察了小烏龜，它的身體是綠色的；小小的身體外面有個(gè)硬硬的殼，上面刻著許多小格子，只比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn)；小小的腦袋上有一對(duì)小小的眼睛，還有一個(gè)小小的短尾巴。
我每天都細(xì)心的給小烏龜喂吃的，但三天后小烏龜還是死了，我心里很難過(guò)，我哭了很久，我很自責(zé)自己沒(méi)有照顧好小烏龜。
經(jīng)過(guò)這次以后，我要更加愛(ài)惜小動(dòng)物，等我長(zhǎng)大有能力照顧小動(dòng)物的時(shí)候再養(yǎng)小烏龜。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十二
今天，我今天非常高興的向各位介紹我家的小烏龜，我們家的小烏龜是巴西的烏龜，名字叫作“貝爾”。你不要聽(tīng)它的名字像女的，其實(shí)它是一個(gè)男的哦！在它每只眼睛后面還有一個(gè)紅色的長(zhǎng)斑點(diǎn)，四個(gè)小爪子，指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴唇是白色的，它有六歲了。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十三
星期五晚上，我和爸爸在下棋，媽媽和外婆在準(zhǔn)備晚飯。這時(shí)，外公從外面回來(lái)了。
剛進(jìn)門(mén)，外公就大聲地說(shuō)：你們看，今天我給曉磊買(mǎi)了個(gè)玩具！我們都很驚奇：是什么玩具呢？只見(jiàn)外公打開(kāi)一個(gè)袋子。原來(lái)里面裝著兩只小烏龜。我連忙拿來(lái)了水盆，倒上水，把烏龜放了進(jìn)去。小烏龜見(jiàn)了水，像是回到了家，它們歡快地游來(lái)游去。我在一旁看著小烏龜，心里別提多高興了！這時(shí)，媽媽喊我們吃飯了。匆匆地吃過(guò)晚飯，我又急忙來(lái)到水盆邊，高興地和兩只小烏龜我的新朋友玩了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快。媽媽又在喊我睡覺(jué)了。我只得依依不舍地和好朋友說(shuō)再見(jiàn)。
今天晚上我真開(kāi)心！
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十四
《洋娃娃之夢(mèng)》是一首兒童鋼琴獨(dú)奏曲，由三首小曲組成，作品通過(guò)節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音型的變化，刻畫(huà)不同的意境，描繪了洋娃娃富于童趣和幻想色彩的生活。針對(duì)樂(lè)曲的特點(diǎn)，我結(jié)合音樂(lè)各種因素，運(yùn)用“聽(tīng)、說(shuō)、唱、演”等表現(xiàn)形式，來(lái)拓寬學(xué)生的思路，發(fā)揮學(xué)生的想象，揭示音樂(lè)的形象，深化學(xué)生對(duì)音樂(lè)的.體驗(yàn)。
其次，我再分段欣賞分析：
第一部分：1.我先讓同學(xué)們閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)音樂(lè)，展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？想到了什么？音樂(lè)的力度有什么變化？學(xué)生紛紛舉手發(fā)言：“這段音樂(lè)的速度較慢”、“旋律的力度逐漸減弱”、“我聽(tīng)到了音樂(lè)的聲音越來(lái)越柔，好像洋娃娃慢慢地睡著了”……2.我讓同學(xué)們用“啦”隨著老師的琴聲輕輕哼唱主旋律，這樣學(xué)生很快地熟悉主題旋律3.學(xué)生隨著音樂(lè)的三拍子節(jié)奏輕輕左右晃動(dòng)身體。
第三部分：一.學(xué)生聽(tīng)后回答：1.樂(lè)曲的速度怎樣？2.旋律具有什么樣的特點(diǎn)？3.你想到了什么？4.你想用什么樣的形式來(lái)表現(xiàn)這段音樂(lè)？二.學(xué)生隨著歡快而富于跳躍的音樂(lè)即興舞蹈。
最后，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，你現(xiàn)在該怎么做？
總之，通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我?guī)W(xué)生們走進(jìn)了洋娃娃的夢(mèng)境，和洋娃娃共同擁有一個(gè)美好的夢(mèng)！學(xué)生在輕松愉快的氣氛中走進(jìn)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、享受音樂(lè)。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十五
森林里有四個(gè)愛(ài)看書(shū)的好伙伴，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠。
今天，他們又不約而同地來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬東挑挑，西選選，過(guò)了半晌才選好了一本漂亮的圖書(shū)?？墒牵瑘D書(shū)館里坐滿了人。他東看看，西瞧瞧，最后才把目光落在小白兔身旁的空位上，就走過(guò)去一屁股坐了下去。他看得太入迷了，竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭，結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊，“喲，真刺人！”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴，他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過(guò)神來(lái)。他難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。小白兔愣在了一邊，抓耳撓腮，不知所措。
眼看小刺猬就要傷心地離開(kāi)了，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前，熱情地說(shuō)：“小刺猬，你別走！我跟你一起坐?！毙〈题瑵M臉疑惑地問(wèn)：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜拍拍胸膛說(shuō)：“我們?yōu)觚敿易逡簧聛?lái)就有硬殼，好比堅(jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢！”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟，他們都開(kāi)心地笑了。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十六
兒童節(jié)那天，媽媽給了我兩只小烏龜，一大一小。我給烏龜取名叫西溪，烏龜叫琳琳。
茜茜和琳琳生活在舒適的環(huán)境中?？矗宏?yáng)光照射在他們?cè)诓ＡЧ蕖锏淖∷∷牡撞夸佒饣涅Z卵石；上面有一條淺溪供他們游泳。還有一塊磚，上面和旁邊都是彩石和假草。這是他們的？天文臺(tái)。他們?cè)诿⒌臉?shù)下享受著柔和的陽(yáng)光，看著陽(yáng)臺(tái)上的草和樹(shù)生長(zhǎng).不管誰(shuí)看到他們的環(huán)境都會(huì)說(shuō)：“他們真的很享受！”
他們也吃很多，包括青菜，肉，面包屑。
茜茜和琳琳玩的時(shí)候很可愛(ài)。有時(shí)候在水里游泳，有時(shí)候趴著？從天文臺(tái)看風(fēng)景，琳琳也加入了其中的樂(lè)趣。你猜怎么著？哈，她爬到茜茜背上看風(fēng)景！有時(shí)候，茜茜累了，就爬到水里玩，但琳琳不知道，所以她仰面摔倒了?？吹剿麄兎瓉?lái)覆去你會(huì)笑，哈哈！
幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)茜茜和琳琳失蹤了。但是他們已經(jīng)長(zhǎng)出了翅膀，飛到了他們向往的自由國(guó)度。既然如此，我祝他們?cè)谧杂傻膰?guó)家過(guò)得愉快。
我喜歡我家這兩只調(diào)皮、搞笑、可愛(ài)的小烏龜！
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十七
我家有一頭烏龜，叫做笨笨。笨笨是一頭力氣很大的烏龜，也很聽(tīng)我的話，我們倆的感情非常深。最讓我念念難忘的是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和我鄰居的兒子，名叫毛毛，我們倆的烏龜都很厲害，所以要選出一個(gè)王者來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們同時(shí)把烏龜放到一個(gè)大臉盆里，一放下我就叫道：“頭功、背功、腳功……”盡管我說(shuō)的很厲害，但是毛毛他也毫不示弱。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是沒(méi)有分出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，就在這緊張的時(shí)刻，毛毛的烏龜突然來(lái)了一個(gè)暗擊，我的笨笨被打到了地上。十、九、八……四、三，就在這時(shí)，笨笨突然爬了起來(lái)，比賽又再次繼續(xù)，我也松了一口氣。
經(jīng)過(guò)了上一局的危機(jī)后，我再也不給對(duì)手攻擊的機(jī)會(huì)，這時(shí)只見(jiàn)笨笨使用了一個(gè)頭功，只聽(tīng)“啪”的一聲，毛毛的烏龜?shù)沽讼聛?lái)。十、九、八……三、二、一，輸。我勝利了，我高興地又蹦又跳，像是一頭活潑、歡快的小兔子，笨笨也在臉盆里爬來(lái)爬去，好像在給自己歡呼。我看到這一情景，突然明白勝利不僅僅屬于我，還屬于笨笨的，是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神，才換來(lái)了最后的成功。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十八
我有一只小烏龜，是我和媽媽出去旅游時(shí)是買(mǎi)回來(lái)的。它有一身青灰色的外殼，一個(gè)三角形的腦袋，四條腿，有一條短尾巴。
小烏龜非常機(jī)靈。我只要一拿它，它就會(huì)用四條腿蹬我，感覺(jué)癢癢的。碰碰它的小鼻子，它立刻把頭縮進(jìn)殼里。碰到他的小尾巴，它就會(huì)往前爬。如果把它翻個(gè)四腳朝天，他會(huì)脖子一伸，身子一側(cè)，兩條腿使勁一蹬，就翻過(guò)來(lái)了。
我喜歡我的小烏龜，他給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇十九
本課時(shí)是一節(jié)閱讀課，教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于兩封書(shū)信的閱讀教學(xué)，要求學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀這兩封書(shū)信。這節(jié)課我通過(guò)學(xué)生比較感興趣的明星話題導(dǎo)入，運(yùn)用與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的句型“what’s…h(huán)obby?”談?wù)撁餍堑膼?ài)好，讓學(xué)生運(yùn)用helikes…或shelikes…來(lái)描述自己喜歡明星的喜好，學(xué)生們積極踴躍地用英語(yǔ)流暢的表達(dá)自己喜愛(ài)明星的愛(ài)好，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
在閱讀教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。先幫助學(xué)生掃清閱讀障礙后，讓學(xué)生自己去進(jìn)行閱讀，分組討論，回答文后提出的問(wèn)題。以前上課總是讓學(xué)生聽(tīng)我去講解，這次把機(jī)會(huì)還給了學(xué)生，放手讓他們?nèi)L試總結(jié)出正確答案來(lái)。上完這節(jié)閱讀課，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，幫助他們克服畏難情緒，增強(qiáng)閱讀理解的自信心。
給學(xué)生布置的'課外作業(yè)是給自己的筆友或老師發(fā)一份電子郵件，當(dāng)天晚上就收到了好幾個(gè)學(xué)生給我發(fā)的電子郵件，雖然只是幾句簡(jiǎn)短的英文描述，但是讓學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用，讓他們嘗試著用英語(yǔ)去和別人進(jìn)行溝通交流，將知識(shí)從發(fā)散學(xué)習(xí)又回到了整體運(yùn)用，真正做到了在實(shí)踐中的應(yīng)用！
烏龜和洋娃娃二年級(jí)范文（20篇）篇二十
在家里的小魚(yú)缸里，我養(yǎng)了一只小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小，樣子很笨，但很可愛(ài)。我很喜歡它。平時(shí)一有空，我就觀察它，和它玩耍。它長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸，頭上兩只鼓鼓的大眼睛，四只又軟又扁的腳，上面背著一個(gè)笨重的、帶花紋的龜殼，龜殼下露出一條又細(xì)又小的尾巴。
小烏龜看起來(lái)很斯文，像一個(gè)英國(guó)的紳士。它走起路來(lái)慢條斯理，不慌不忙。有時(shí)候，我把它拿出魚(yú)缸來(lái)，放在桌面上。它的四只腳在桌面上吃力地爬動(dòng)著，不管多么的艱難，它還是那樣不緊不慢地?fù)軇?dòng)著，甚至把它翻過(guò)身來(lái)，它照樣一次又一次地重復(fù)著動(dòng)作，顯得十分頑強(qiáng)。要是在水中，它的動(dòng)作卻變得十分迅速，它游動(dòng)得非?？?，每隔一段時(shí)間便浮上來(lái)。一有什么動(dòng)靜，就把頭頸縮進(jìn)殼里。
小烏龜?shù)淖彀秃苄?。吃東西時(shí)，它會(huì)把頭頸伸長(zhǎng)，張開(kāi)嘴巴，迅速地咬住食物，然后慢慢地咽下去。有時(shí)，我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸里。開(kāi)始，并不見(jiàn)它有什么動(dòng)靜：后來(lái)，等到小蝦游到它嘴邊時(shí)，它才伸長(zhǎng)頭頸，快如閃電般地咬住小蝦，得意洋洋地離去。這個(gè)小懶蟲(chóng)真是“守株待兔”。
小烏龜如此的可愛(ài)，它給我生活增添了許多的樂(lè)趣。我喜愛(ài)我的小烏龜。