在這個難得的機會中，我感到非常榮幸能夠與各位一起分享這個特殊的時刻。在這里，小編為大家整理了一些經典的總結范文，希望能夠為大家寫作提供一些參考。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇一

合：大家好。

男1：春意盎然，陽光明媚。

女1：莘莘學子，書墨飄香，xx小學第四屆校園讀書節回報表演開始。

男2：幾年來我校全體師生與經典為友，同大師對話。

女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。

男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節致賀詞。

女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。

男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。

女2：與經典同行，打好人生底色。

男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。

女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現出了一大批讀書名星。

男2：下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。

對評出的“書香小明星”205名學生頒發獎狀。

男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

女1：看，學校的啦啦操隊員也來表示祝賀。

男1：少而讀書，如日出之陽。

女1：壯而讀書，如日出之光。

男1：老而讀書，如炳燭之明。

女1：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。

男1：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

女1：下面請學生代表崔佑嘉發言，大家掌聲歡迎。

女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。

男2：唐詩像清泉，流進我心窩。

女2：童年時光，我們讀詩詞誦經典。

男2：下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦——夢幻四季》。

女1：唐代是我國古典詩歌發展的全盛時期。

男1：唐詩是我國優秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。

女1：李白和杜甫就是當時最杰出的詩人。

男1：一個是“床前明月光，疑是地上霜”的`詩仙。

女1：一個是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩圣。如果他們之間來一場pk，會怎樣呢？

男1：請欣賞三年級帶來的《李白pk杜甫》。

女1：我有一個驕傲的名字，我有一個美麗的家鄉。

男1：我有一個堅強的信念，我有一個繽紛的夢想。

女1：我們要大聲的告訴世界。

合：中國少年與國無疆，與國無疆！

男1：接下來請欣賞六年級節目《我的中國心》。

女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。

男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉思念親人。

女2：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

男2：下面請四一班同學為我們吟唱蘇軾的名篇《水調歌頭》。

女1：少年強則國強，少年智則國智。

男1：少年雄于地球則國雄于地球。

合：今日之責任不在他人，而在我少年。

女1：下面請欣賞六年級的《少年中國說》。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇二

尊敬的給位領導、老師、同志們大家上午好！

在這天高云淡、秋風送爽的金秋九月,我們哈爾濱第xx中學迎來了遠方的客人――廣西欽州x中的領導和老師們,歡迎你們來到美麗的冰城哈爾濱.同時也歡迎來我校掛職鍛煉的蘭西縣第x中學、蘭河鄉第x中學、平山鎮第x中學的校長們.在此,讓我們以熱烈的掌聲對您們的到來表示熱烈的歡迎！

哈xx中學,在ndy校長的率領下,幾年來勵精圖治,不斷深化教學模式改革與創新,連續多年中考取得優異成績,為區教育的快速發展做出了應有的貢獻.同時我們還吸納百川,結四海賓朋,開門辦學,走出去、請進來,以各方同行為摯友,廣泛交流、多方溝通,在教育教學改革的大潮中,乘風破浪,勇往直前,以互相學習,互相促進,共同發展為追求的目標.為了便于溝通了解,首先請大家做自我介紹:。

一、下面請ndy校長致歡迎詞.

二、有請廣西欽州x中的帶隊領導講話。

三、有請蘭西縣的校長代表講話。

四、最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎區教育局l局長做重要指示.

結束語:。

老師們、同志們,相逢是首歌,同行是你和我,讓我在這暫短的同行的日子里,相互學習,取長補短,結成最純真的友誼,度過最快樂的時光,留下最美好的回憶.最后預祝此次學習交流活動圓滿成功！

我宣布:此次歡迎會到此結束！

謝謝大家！

請全體人員合影留念.

文檔為doc格式。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇三

為了適應時代發展的需求，盡可能提升教師專業素質，加快鎮寧縣教育的均衡發展。2014年6月16日下午，簡嘎學校陳校長一行5人到我校開展了校際交流活動。

交流會上，首先由我校王周英校長和簡嘎學校陳校長簡單介紹自己學校的基本情況。然后我校教導主任唐洪鳳介紹學校的教育教學、教研教改情況;再由大隊副輔導員馬瓊介紹了學校德育工作。

課間時間簡嘎學校陳校長一行還我參觀了我校的德育特色亮點：“感恩手操”。最后，兩校班子進行了坦誠的交流，兩位交換的教師也各自談了自己到新學校一年的收獲。整個交流活動氣氛熱烈、融洽，大家暢所欲言。

此次校際交流活動取得了圓滿成功，使兩校的班子們感受頗深，下一步我們將把此項活動形成長效機制，加強兄弟學校之間的交流，拉進距離，增進友誼、促進共同進步,爭取為我縣的教育均衡發展貢獻一份力量!

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們!大家晚上好!歡迎來到研究生學術經驗交流會。首先我代表會議主辦方，對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天到場的嘉賓有：。

好，再次謝謝各位老師和學長的出席。為了進一步加強學院新老研究生的交流與溝通，學習交流科研經驗，創造積極良好的科研氛圍，光電工程學院研究生會特組織此次經驗交流會，此次會議主要分為兩個環節，首先是針對研一新生的題為“我的研究生生活”的有獎征文活動，該活動得到了同學們的積極響應，至截稿之日，共收到來稿20余篇。經過評委老師和研三師兄的評選和把關，現評選結果已經統計完畢，按得分高低，共評出優秀獎五名。結果稍后會為大家揭曉。會議的第二個環節是研二學長的學術心得交流演講，并結合ppt做一個五分鐘左右的展示報告。做報告師兄師姐大都來自不同的課題組，致力于的科研方向也不盡相同，所以說這次的演講會有相當的廣度;另一方面，各位學長在各自的領域也奮斗了一年有余，雖不敢說是全盤掌握，但在科研過程中也取得了不小的進步，也誕生了不少令人眼前一亮的發明與創意，所以從這個角度來說，這次的演講會也有著不錯的深度。

謝謝——老師的精彩致辭。下面進入大會的第二個環節，現在為大家揭曉有獎征文評選結果：獲得優秀獎的同學是：···。有請···為獲獎同學頒獎。

參與獎在會后以班為單位發放給大家。接下來大會進行第三項：請各課題組學生代表為大家分享他們在科研上取得的進步、發明和創意，和大家交流科研的經驗和學習心得，由于人次比較多，所以希望大家把展示的時間控制在五分鐘之內，同時請各位評委老師根據演講人的整體表現，從三個方面進行現場打分。最后我們工作人員將把所有分數匯總，現場評選出優秀獎。首先有請···同學第一個上臺演講。

好，感謝。。。同學的精彩演講各位同學有沒有什么問題要請教···可以現場交流一下。。。。。。再次謝謝，下面有請···(循環)。

好，現在所有同學都完成了自己的演講，請大家再次為他們的精彩表現給予掌聲鼓勵。謝謝大家，下面請大家稍等片刻，我們工作人員將對所有同學的分數進行匯總和處理，評獎結果馬上揭曉。

有請·········老師為獲獎同學頒獎，大家熱烈歡迎……參與獎在會后以班為單位發放給大家。最后有請···老師為我們的交流會做總結陳詞。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇五

老師們、同學們：今天對于我們附小人來說是一個令人興奮的日子，因為深受我們喜愛的著名少兒文學作家程瑋阿姨來到了我們學校!現在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前，此時此刻，你們高興嗎?——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來!

程瑋阿姨是中國作家協會江蘇分會理事，曾任江蘇電視臺編劇，現在還是德國電視二臺制片人，她不但給我們帶來了精彩的文學作品，還為我們制作了很多精彩的電視劇呢!

程阿姨的作品總是充滿著濃郁的兒童情趣，是能夠笑著讀的。她同她的作品溝通著成人與兒童的心靈世界，溝通著孩子與外面的世界。她是孩子們最知心的朋友。在她的作品中，讓我們讀到了世界無論怎么變化，和平安寧、友愛關懷是人們永恒的心愿。在程阿姨的筆下，流淌著的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風趣幽默;小說人物性格鮮明、具有時代特色，這一切都值得我們細細品味。

程阿姨的作品太精彩了，獲得了許多大獎：新時期兒童讀物一等獎，全國慶祝建國xx周年兒童電影劇本獎，飛天獎最佳編劇獎，中國作家協會首屆兒童文學獎等等。說了這么多，同學們一定迫不及待地想聽聽程阿姨的聲音了吧?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨為我們做講座!

有機會和程阿姨面對面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品讀文學，這是何等幸運的事情!就讓我們抓緊這個寶貴的機會，有什么想知道的問題就問，有什么想傾訴的話就說，程阿姨呀!正微笑著等待著我們呢!

(

我看到了，同學們手中都捧著程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下來我們要干什么了嗎?對啦，拿著你心愛的書讓程阿姨來簽名吧!將這份簽名好好珍藏著，讓它伴隨著我們度過金色的童年!

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇六

女1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女2：那敞開的門里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

女1：手捧書籍，就是手捧希望。

女2：開卷讀書，就是打開希望之窗。

女2：當紙上的字從朗讀者的聲音里徐徐而來，這份情感足以撩動心弦，這就是朗讀的魅力。

女1：六一小學20xx—20xx學年第二學期第（十）周升旗儀式暨“我是朗讀者”讀書啟動儀式，現在開始。

女2：全體隊員：立正、稍息、立正。

女1：第一項，國旗護衛隊出國旗！（等國旗護衛隊出國旗。）。

女2：全體肅立、升國旗、唱國歌。

女1：禮畢！國旗護衛隊歸隊。

女2：第二項，溫習社會主義核心價值觀24字。

我們的國家：富強民主文明和諧。

我們的'社會：自由平等公正法治。

我們的公民：愛國敬業誠信友善。

女1：第三項，請大隊長伊然對上周的檢查情況作總結。

女2：第四項，請籃球男隊、女隊隊長以及全體隊員以及辛苦輔導的教練上臺領獎，大家掌聲歡迎，有請王校長為對籃球隊員頒獎。

女2：第五項，國旗下風采展示。為我們帶來讀書月主題展示的是二五班中隊，大家掌聲歡迎！

女1：第六項，請欣賞朗讀者孟會娟、安奕琳帶來的朗誦《百合花開》，《假如》。大家掌聲歡迎。

女2：第七項，有請齊主任宣布活動開始，大家掌聲歡迎。

女1：第八項，有請弓老師講話。

女2：大聲朗讀吧，朗讀屬于每一個人，我們都是朗讀者。讀書月主題升旗儀式到此結束，請各班有序退場。

文檔為doc格式。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇七

各位同學們，大家晚上好。

有人說：大學是人生的一本教科書。如今我們就有幸讀這本書，時間過得很快，想一想所經歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，感覺很幸福，這里有濃濃的學習氣氛，有虎虎的運動生機，有豐富的社團生活，有真誠的同窗情誼。仔細回想有太多太多的自己的故事，讓每個人不禁為之感嘆！今天我們有幸請來經濟學院國家獎學金獲得者為大家帶來一頓精神大餐！

（我們三人每人負責三個班級，國獎獲得者兩人一組，各三個班級，各自介紹簡歷。）。

現在大家都已經了解的兩位國家獎學金得主的個人經歷，他們在大學這幾年里始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

現在就由他們來介紹自己的經驗吧！

下面掌聲有請第一位同學：xx。

xx同學著實是一名追求上進的大學生，接下來有請第二位同學：xx娓娓道來自己既平凡普通又轟轟烈烈的心路歷程。

同學們，聽完兩位學姐學長的介紹，你們有什么疑問嗎？請大家自由提問。

明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，我相信生活的路是在自己腳下，而成功與否取決于是否用心去把握！

生活是一本無字書，卻有無窮的知識值得你們用一生的時間學習。大學里奮斗的日子不會很長，你們的人生才剛剛開始。此時我想對你們說，在今后的人生路上你們一定要踏踏實實的走好人生的每一步，最后我祝愿大家在，每個人都能創造自己人生中的一個個不平凡！

今天的交流會到現在結束。感謝參與。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇八

合：大家晚上好!

a：我是今天的主持人**班的××。

b：我是**班的××，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。a：首先為百忙之中前來參加本次學習經驗交流會的領導、老師及學生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

b：“金風吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與優秀同學彼此學習交流的機會，了解一些學習經驗。

a：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗!”

b：的確如此，理想是我們每一位中學生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學習經驗交流會的序幕。

b、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進行學習經驗介紹的同學。希望同學們能從中找到更適合自己的學習方法，合理利用課余時間，讓以后的學習更有目的性，明白為什么去學，懂得如何去學。

a：讓我們以熱烈的掌聲有請學校的領導。

a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領導帶給我們發自有內心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學校交上一份滿意的答卷。

b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業精于勤荒于嬉”。

a、同學們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。

b、過去的一個學期是我們拭著汗水豐收的一個學期。

a、在上一學期中，涌現出一批表現出色的同學，今天，學校將為他們頒布榮譽證書，讓我們一起來見證這一自豪的時刻。

b、有請××教導宣讀獲獎名單，請學校領導為獲獎同學頒獎。。。。。。。

a、走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

b、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。

a、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動。

合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。

b、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長為本次學習經驗交流會做。

一、主持人念開場白，介紹演講嘉賓。

二、三位嘉賓依次出場：

1.做自我介紹。

2.依次進行30分鐘演講，內容包括初中的學習和師生關系，

活動經歷，如何平衡活動與學習以及分享一些心得和經驗。

三位演講嘉賓演講結束后進入互動階段。現場同學進行自由提問。

若嘉賓無法回答同學們的合理問題，需應同學們的熱烈邀請……。

四、主持人念結束詞，嘉賓離場。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇九

老師們，20xx年，在區委區政府和區教育局領導和關懷下，在全區中小學大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開始，就確定了以“案例培訓為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結合起來，把教學研究和理論提升結合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學得來。改變了過去臺上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。

新年伊始，我們又成功舉辦朔城區第二屆小學青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質”的原則;為青年教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。

今天，我們在這里舉辦20xx年全區中小學教學觀摩研討會，主要內容是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的.每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的東西。我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規律，探討課堂教學的有效性，創新教學方法，交流成功經驗，培養年輕骨干教師;進一步推進我區中小學課堂教學改革，優化課堂教學策略，提高課堂教學效益。

參加今天研討會有區直初中、小學校長、業務副校長和教導主任、學科骨干教師，還有區教育局有關人員，共計5場，參會人數達1300多人次，規模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!

謝謝大家!

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十

xx小學之所以推出英語和音樂課是有著深刻意義的：20xx年xx月，新聘的xx老師作為英語專職教師來到我校，一肩扛下了全校所有的英語課，讓兼職英語的幾位語數老師長長舒了口氣。更讓人刮目相看的是從那一期期中檢測到本期期中檢測的五次大型測試，全校英語合格率都在95%以上。優秀率穩中有升，每逢抽測，還得到區英語教研員的好評。大部分學生都愛說、敢說、能大聲說英語了。

音樂也曾是我校的'薄弱科目，去年上期的音樂抽測成績還十分令人尷尬。本期開學，在局領導的關懷下，我校有了一位音樂專職教師——z老師。也是一來便挑下全校音樂課，還擔任了大隊輔導員。對這位新成員，我們也是滿懷期待和信心。

也許，我們的課算不上高效，甚至還只是在有效課堂的邊緣徘徊。兩位專職教師在我們這樣編制不多的學校也有勢單力薄、孤軍奮戰的困惑。正好今天能趁此機會得到各位領導、專家的點撥、指導，甚感榮幸。

更希望在座的各位能對今天所有的開放課堂踴躍點評。謝謝！

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十一

各位領導、各位老師，大家好！首先感謝張馨予老師，今天代表我們數學教研組上了一節研討課，對于翻轉課堂這種教學模式,我們還在學習和摸索中,張老師在實施過程中有很多感受.一、先請張老師說說自己在學習和實踐過程中的感悟.

個新的、自己內心沒有確切把握的動蕩狀態之中。要實現我校的辦學理念就要真正落實“以人為本”、“以學生的發展為本”的教育教學理念，必須更新教師的教育教學理念，實現教師的教學方式和學生學習方式的轉變。面對困惑，我們最需要的是領導給我們高屋建瓴的指導。

謝謝各位領導對我們教研工作的指導，今天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，教學改革重在落實，貴在堅持，更在創新，把一件看似平常的工作持之以恒地做到底，這就是數學人的工作作風。教學改革是一項任重而道遠的工作，我們堅信，通過我們的共同努力，我們的教學改革會更深入，教學效果會更顯著。最后也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十二

由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的。

主持詞。

則是集會的靈魂之所在。下面就是本站小編給大家整理的學校交流會主持詞僅供參考。

尊敬的各位家長:。

你們好!

非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。請允許我代表五一班全體科任老師以及全體同學，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

在即將過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的交流會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們對孩子的教育，更加了解我們與你們之間的教育差距，以便學校、社會、家庭三方結合共同教育好我們的孩子。

今天的家長會主要有五方面的內容：

第一項是班主任向家長匯報孩子們在學校的表現;。

第二項是優秀學生家長展示自己教育孩子的經驗;。

第三項是共同觀看“怎樣做一個合格、成功、智慧的家長”的專家講座視頻;。

第四項是大家相互交流，并請家長留下寶貴意見或建議;。

下面我們按照程序進行第一項：班主任向家長匯報孩子們在學校的表現。

我們班共有學生34人，其中女生16人，男生18人。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感;大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識;班里很多同學一般都能按照一日行為規范來做，自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。一年來，我班在衛生、紀律、學習等方面涌現了很多名星。

學習名星：_______________等同學，他們學習一直讓老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時，還能積極幫助學習有困難的同學。

書寫名星：____________________等同學書寫認真、字型漂亮，做作業清楚、工整，布局美觀。

進步名星：_____________________________。

勞動名星：_______________________________。

表現明星：_________________________________________________等同學發言積極、善于表達自己的想法、敢于表現自己的聰明才智。尤其是______、_______、_______等三位同學在遷安市關工委、唐山市關工委、唐通社小記者來我校體驗生活等活動中表現特別突出，受到了上級領導的表揚。

十佳少年：_____她身為班長，事事以身作則，是老師的得力助手，從小學一年級到現在，總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣。她經常幫助別人，從不與人斤斤計較，無論誰有困難，都能毫不吝惜地主動伸出援助之手。她熱愛集體，尊敬老師，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得同學們的好評。

這些孩子的成功是各位家長辛勤教育的結果。下面就有請積極參加各種活動，并且學習進步比較快的______家長給大家說說他們是怎樣教育孩子的。

家庭是孩子人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學習的對象。下面這個短片就能說明父母在孩子成長中的作用。

“將愛心傳遞下去”說得多好啊!作為家長的我們不僅要把愛心傳遞下去，還要將自身的良好的道德品質潛移默化地影響給孩子。下面就聽一聽被評為遷安市“十佳少年”、“美德少年”的______家長是怎樣教育孩子的。

家庭教育水平的高低和家庭教育的成敗。當家長不容易，做一名合格的家長更不容易。那么，怎樣做一名合格的家長呢?我想大家聽了專家下面的講座，一定會有許多啟迪的!現在我們就一起觀看《如何做一個合格成功智慧的家長》專家講座。

剛才我們大家認真的傾聽了專家的講座，可謂是深入淺出，理論與實踐相結合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導作用。

接下來我們是家校互動時間。如何就學校、社會、家庭三方結合共同教育好我們的孩子這個問題，希望家長能積極發言獻計獻策。

剛才互動時大家可以說非常踴躍，發言積極。由于時間關系我們有的家長或許沒有足夠的時間發言，或許沒有準備好，這也沒有關系。我們以后會給大家創造更多的這樣的機會的。

結束語：

各位家長朋友們：

讓所有的學生合格，讓有潛力的學生優異、讓優秀的學生拔尖，是社會、學校和每位家長的共同希望!我們堅信“只要行動，就有收獲”“只有堅持，才能創造奇跡”!家長朋友們，讓我們攜起手來，齊抓共管，精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!

再次感謝各位家長對學校工作的支持!

a：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們。

合：大家晚上好!

a：我是今天的主持人**班的××。

b：我是**班的××，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。a：首先為百忙之中前來參加本次學習經驗交流會的領導、老師及學生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

b：“金風吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與優秀同學彼此學習交流的機會，了解一些學習經驗。

a：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗!”

b：的確如此，理想是我們每一位中學生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學習經驗交流會的序幕。

b、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進行學習經驗介紹的同學。希望同學們能從中找到更適合自己的學習方法，合理利用課余時間，讓以后的學習更有目的性，明白為什么去學，懂得如何去學。

a：讓我們以熱烈的掌聲有請學校的領導。

a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領導帶給我們發自有內心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學校交上一份滿意的答卷。

b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業精于勤荒于嬉”。

a、同學們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。

b、過去的一個學期是我們拭著汗水豐收的一個學期。

a、在上一學期中，涌現出一批表現出色的同學，今天，學校將為他們頒布榮譽證書，讓我們一起來見證這一自豪的時刻。

b、有請××教導宣讀獲獎名單，請學校領導為獲獎同學頒獎。。。。。。。

a、走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。

b、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。

a、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動。

合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。

b、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長為本次學習經驗交流會做總結。

一、主持人念。

開場白。

介紹演講嘉賓。

二、三位嘉賓依次出場：

1.做。

自我介紹。

2.依次進行30分鐘演講，內容包括初中的學習和師生關系，

活動經歷，如何平衡活動與學習以及分享一些心得和經驗。

三、三位演講嘉賓演講結束后進入互動階段。現場同學進行自由提問。

若嘉賓無法回答同學們的合理問題，需應同學們的熱烈邀請……。

四、主持人念結束詞，嘉賓離場。

尊敬的各位家長：

大家上午好!

非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

出席今天的家長經驗交流會由高二年級馬金燕主任，優秀畢業生家長申晶老師。

非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。

因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝!謝謝大家的支持!”!

一個共同的目標把我們聯系在一起，為了把我們的孩子培養成功成才，為了把我們的學生送進一流名牌大學我們不遺余力!在即將過去的一個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這四個月的日子里，我們共同經歷了欣喜，憂慮，忙碌，感慨。

望子成龍，望女成鳳是我們每一位家長的心愿。怎么樣把孩子教育得更好，也是家長們最關心的。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請到了我校20xx屆杰出的畢業生張天義同學的媽媽申晶老師為大家做經驗交流報告。之后由高二年級馬金燕主任介紹我校尖子生培養工作。

張天義同學20xx年以純文化分700分的優異成績被香港大學錄取，并獲得28萬教學金。取得了歷史性好成績!張天義同學的成功除了自身的努力，學校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對孩子的教育“匠心獨具，盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通，自學考取國家心理咨詢師。申老師以一個優秀的媽媽成就了一個優秀而成功的孩子。下面我們就請申老師為大家做經驗報告!

大家掌聲歡迎!

家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發展!為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!

今天的活動到此結束，希望大家滿載而歸!謝謝大家!

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十三

尊敬的各位家長、各位老師，以及可愛的一五班小朋友們：

大家下午好!今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長，參加本次的語文閱讀交流活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。今天，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂!

下面，進入今天活動的第二項，有請雷校長講話，大家歡迎!

下面進行活動的第三項內容，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。

剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時，我們曾多次發出了會心的微笑。這節課，張老師帶著小朋友用“讀一讀，說一說，畫一畫”的方式，讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺，愛看電視劇，愛發脾氣”討厭媽媽，同時也讓我們看到了一只只“偶爾會闖禍，但又深愛自己媽媽”的兔寶寶。

聽著孩子們稚嫩的讀書聲，品味著孩子們送給自己的評價，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣!讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們!

請各位家長到。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十四

合：上午好!

女：歡迎您參加中國人壽“輝煌國壽?感恩有您”客戶答謝會。

男：我是來自中國人壽~~支公司的~h。

合：歡迎你們!

二、領導致辭：(準備領導上臺音樂)。

女：各位嘉賓，中國人壽在走過的風雨60年里，離不開在座各位的支持與厚愛，因為有您們，中國人壽的發展可謂說如日中天，因為有您們，中國人壽才會有如此輝煌的今天!

男：在即將到來的虎年，為了親自答謝各位嘉賓對我司一貫的抬愛和關照，我們以熱烈的掌聲有請中國人壽~~支公司總經理~~先生致歡迎詞，掌聲有請。(播放領導上臺音樂)。

三、輝煌20~~：(準備背景音樂)。

男:感謝~總的講話!相信通過剛才的致辭，大家已經感受到了公司領導對各位的歡迎之情和感恩之心。

女：今天是個好日子，因為我們有這么多的朋友共同相聚在此。各位嘉賓朋友們把無悔的選擇交給了中國人壽，您的每一筆保費，您的每一次關注、您的每一個建議，都讓我們感動，促我們奮進。對您期望我們不敢有絲毫懈怠，我們一直都不遺余力的努力著、回報著。事實證明，我們沒有辜負大家的期望，60年的時間，中國人壽發生了翻天覆地的變化，取得了非凡的成績。

男：今天我們共同相聚，回憶過去，展望未來!一起來回顧國壽60年的成長歷程、一同來慶賀國壽60年的璀璨與輝煌：

(皤放背景音樂，如時間不夠，重復播放)。

女：中國人壽保險股份有限公司是國內的壽險公司，總部位于北京。作為財政部出資成立、國務院直屬的國家大型金融保險企業，公司與新中國共同成長，在60年的發展歷程中始終秉持穩健經營的理念，以雄厚的實力、專業的競爭優勢及世界知名的品牌贏得了社會最廣泛客戶的信賴，始終占據國內保險市場的地位，被譽為中國保險業的“中流砥柱”。

男：中國人壽與中華人民共和國同齡，是國內最早經營保險業務的企業之一，肩負中國壽險業探索者和開拓者的重任，走過了長達半個多世紀的發展歷程。

男：20~~年1月9日，中國人壽保險股份有限公司回歸國內a股上市，自此公司成為國內首家“三地上市”的金融保險企業。

女：20~~年上半年公司業務實現穩步增長，以高達39.2%的市場份額持續占據著國內壽險市場的第一把交椅。

男：20~~年上半年公司投資規模進一步擴大，收益率顯著提高，較20~~年末增長11%，總投資收益達到322億元人民幣，同比增長65%。

女：20~~年三季度公司總資產達1.1282萬億元，股東權益合計為1481.127億元，償付能力充足率高達324%。

男：20~~年上半年前三季度公司共實現稅后凈利潤198.74億元，同比增長51.58%。是國內三家上市保險公司中一家中報凈利潤同比增長的公司。

男：投資運作高度專業化，是國內的機構投資者之一。戰略入股中信證券股份有限公司、廣東發展銀行和中國民生銀行股份有限公司等金融企業，成為中信證券第二大股東、廣東發展銀行第一大股東、民生銀行第二大股東。

女;公司與世界500強公司微軟、ge、港中旅等企業建立戰略合作關系，與中國工商銀行、中國農業銀行、中國銀行、中國建設銀行和中國郵政儲蓄銀行，以及交通銀行、招商銀行和光大銀行等簽訂全面業務合作協議，與廣東、新疆、云南、深圳、浙江、海南、河南等省、市、自治區人民政府簽署戰略合作協議，積極實現強強聯合。

男;自20~~年以來公司各項慈善捐贈總額已超過2億元人民幣。自20~~年以來公司捐建了18所“中國人壽長征小學”，15所地震災區“中國人壽博愛學校”、7所“中國人壽小學”。

女：20~~年在南方雨雪冰凍災害、5?12汶川特大地震發生后，本公司、本公司員工及保險營銷員、國壽慈善基金會累計捐款超過人民幣6,000萬元，公司為參加抗震救災的人民解放軍、公安干警等12類人員捐贈人身意外傷害保險、并宣布由國壽慈善基金會助養地震孤兒。

男：20~~年5月，公司正式啟動了“中國人壽助養地震孤兒愛心行動”，旨在通過對地震孤兒進行定期探訪、慰問，開展夏令營等系列活動，跟蹤、落實地震孤兒助養情況，對地震孤兒進行長期、持續的生活和心靈關懷。

女：董事長楊超第五次獲此殊榮“蒙代爾世界經理人成就獎”公司榮獲“20~~年度信賴壽險公司”、“20~~年度中國保險業杰出品牌建設獎”、“20~~年度公益企業。(背景音樂停)。

男：建議大家把掌聲送給中國人壽,讓我們為中國人壽加油。

四、幸福一百年。

女：各位嘉賓，接下來就讓我們一同坐上幸福的時光穿梭機，一同來體會我們的幸福一百年(插播視頻)。

五、專題：(準備專家上場音樂)。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十五

同志們：下午好！

今天的稱呼和以往不同，今天稱各位為“同志”，很莊重。平時不太用這種莊重的稱呼，時間久了，可能連自己的身份角色都淡忘了，別人的身份也不記得了——原來我也是黨員，原來你也是黨員，和一般的群眾有點不同啊。桂洲中學有40多位在校黨員，近全體教職工的三分之一。平時，我們都在自己的崗位上默默工作，在學校的.工作中發揮著或大或小、或正面或負面的作用，很少會去考慮自己的身份，除非別人提起。當然，我們做老師這一行的，受職業道德教育的熏陶漸染，本質肯定不會壞到那里去，但是有一些灰塵要掃一掃，是肯定的。臉臟了要洗，房屋有灰塵要打掃，這是常識。時間長了，人的心靈也會有灰塵，不打掃就不透亮。和平時期，軍隊要搞演練，是為了不失去戰斗力，黨員也一樣。今天我們在這里召開一個民主生活會，就是提供一個審視自己內心的機會，做一次心靈的演練。今天的發言每人一分鐘，不講成績，不講別人，只講自己的缺點和不足，對照一下，我們所做的符不符合黨的教育方針，符不符合國家的法律政策，符不符合教育教學規律，符不符合一位教師的基本要求。我先開一個頭：

反思近一年來的工作，作為領導，我覺得自己有如下缺點或不足：

一、過分專注于事務性工作，忽略了人際溝通方面的工作。

二、對下屬的工作，比如德育處，特別是級組、科組，放手得多，具體指導得少。

三、對同事的表現，不好的言行過多的容忍，不能及時的指正，或者說沒有妥善的去尋找一個好的方法，實實在在的幫助一個同事取得進步。

四、主動挑戰困難的時候少，被動接受工作任務的時候經常有。工作的主動性還不夠。

下面請各位發言……

同志們：

今天會議的準備還不夠，因為事前沒有告訴大家今天開會的內容，如果我們早一點說明今天召開民主生活會，是以這樣的方式進行，那么可想而之，我們的收獲將更大。盡管如此，我還是聽到了許多發自內心的真實的聲音，當然也聽到了一些言不由衷的聲音。有缺點的人是可愛的。敢于面對缺點的人是勇敢的。人非圣賢，孰能無過？刻意遮掩，倒顯得心虛和自卑。今天在座的有年輕人，中年人，還有將要退休的老年人。年輕有年輕的迷惑，中年有中年的糾結，老年有老年的失落，我們都在這里說說心里話，說自己的困惑、糾結、失落和缺點，有助于解開許多心結，不但有益于工作，更有益于身心。如果我們的缺點，不足以影響我們的工作和生活，敝帚自珍也無妨，如果我們的缺點，足以妨礙自己的進步和生活的質量，那么我們正視它，改掉它，就顯得非常必要了。

最后，衷心感謝各位一直以來的合作和努力。希望各位黨員繼續發揚優點，改正缺點，保持在群眾中的先進性，為學校工作做出自己更大的貢獻！

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十六

尊敬的各位同行大家上午好！

今天，我們特別榮幸的迎來了珍貴的客人----鎮xx縣江龍小學和xx區九溪小學的領導和老師們，我們三校一起開展校際交流活動，此時此刻，我謹代表xx市第六小學全體師生向你們表示最熱烈的歡迎和衷心的問候！同時衷心地感謝xx區教育局教研室的劉萬明主任等一行在百忙之中親臨我校指導工作。

我校是一所城郊結合型的小學，學校位于西秀城區塔山西路中段，學校成立于1972年。除中心完小外，下轄南華、貴黃、西山、蘿卜沖等四所村級完全小學。20xx年3月被市、區兩級政府更名為xx市第六小學。目前，全片共開設教學班級39個，在校學生2112人，教職工95人（含校園保安6人），其中，中共黨員28人，專任教師87人，工人1人；有本科學歷16人，專科學歷58人，高中（中專）學歷19人；有小學高級教師41人，一級以下教師46人。學校占地5962平方米，校舍面積4456平方米。

近年來，學校不斷加強教育教學常規管理，全面提高教育質量。全校教師以身作則，為人師表，認真工作，扎扎實實地實施素質教育，大力進行教育教學改革、實踐和創新，教育教學質量不斷提高，辦學特色逐步顯現，各項工作成績取顯著，得到了上級領導、廣大家長和社會各界的高度認可。

近年來，學校努力改善辦學條件，規范內部管理，優化師資隊伍機構，深化課程改革，全面推進素質教育的實施，力爭把學校辦成“管理一流、服務一流、質量一流”的城郊結合型學校。學校堅持以抓德育工作創文明校園，抓教學工作創人文校園，抓讀書教育創書香校園，抓學校管理創和諧校園，抓安全教育創平安校園的辦學理念。不斷加強教育教學常規管理，全面提高教育教學質量。學校已連續4年獲xx區教育教學質量先進單位。

此次校際交流活動為三校提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得相互交流的學習機會。我希望兩校的領導和老師們參加交流活動后對我校的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學校常規管理更加規范，教育教學科研活動更加成熟。我相信:通過這次活動，必將進一步增進三校之間的友誼；必將進一步提高我校課堂教學水平，促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升；必將進一步為我校各項工作推波助瀾，再上新階。并希望在今后的工作中我們三校攜手并肩，與時俱進，為推進我們的事業再創新的輝煌!最后再次感謝區教育局教研室的領導和江龍小學、九溪小學的同行們蒞臨指導，祝此次校際交流活動圓滿成功！

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十七

為了使學生具有良好的心理素質，擁有健康快樂的生活環境，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展系列心理健康教育活動。通過本次活動，以加強師生心理素質教育，促使師生科學地認識心理健康，了解心理健康知識，學習心理調適的.基本技巧，努力營造“人人關注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。

陽光心靈，快樂成長。

“我健康，我快樂”

1、面對全體學生，開展預防性和發展性為主的心理健康教育活動，引導學生關注心理健康，培養良好的心理素質。

2、面對全體老師，開展宣傳教育活動，引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康，普及學生心理健康教育的知識和技能。并通過維護心理健康知識的宣傳，提高教師個人職業心理素質。

組長：xxx。

副組長：xx。

20xx年11月。

心理咨詢沙發;照相機;話筒;報紙等。

略

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十八

校際交流是多個高校之間簽訂協議，通過互派教師、學生訪問學習,管理干部交流與掛職等，在教學科研、行政管理和社會服務等方面進行一些合作。下面就是本站小編給大家整理的校際交流活動。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位領導、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們三所學校相聚在者樓鎮中心學校，共同舉行校際交流活動。首先我謹代表者樓鎮中心學校全體師生對來自于興義八中附小、坡妹鎮中心小學的領導及老師們表示熱烈的歡迎。

現在，請允許我介紹在主席臺就座的領導，他們是：興義八中附小匡瑛校長、坡妹鎮中心小學吳元龍校長、者樓鎮中心學校普文鐘校長、者樓鎮中心學校朱光明副校長，讓我們以熱烈的掌聲表示最熱烈的歡迎。下面，掌聲有請普文鐘校長致歡迎辭。

今天，是我們三所學校聯誼開展的第一次校際交流活動。三所學校的8位老師很用心地給我們上了示范研討課。我提議大家用掌聲對8位老師的辛勤付出表示感謝。對于8位老師執教的這8堂課，我們大家肯定會有不少的啟發。我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。下面有請我校三位老師點評這8堂課。

1、首先有請陳永林老師對今天的3節語文課作簡要點評。感謝陳永林老師精彩的點評。

2、下面有請賀文權老師對今天的3節數學課作簡要點評。感謝賀文權老師精彩的點評。

3、下面有請陳瀲老師對今天的兩節英語課作簡要點評。感謝陳瀲老師簡明扼要的點評。

三位老師的點評只起到拋磚引玉的作用，希望老師們能以這次活動為起點，在教學研究的道路上越走越遠。

下面，掌聲有請朱光明校長介紹我校教研活動的開展情況。

教研活動是提高教育教學質量和教師個人教學能力的根本途徑。者樓鎮中心學校能發展到今天，離不開教研活動的支撐。

學校的發展，離不開管理，管理是一門學問，更是一門藝術，下面就學校教育教學管理作經驗交流。首先有請興義八中附小匡瑛校長介紹他們學校的教育教學管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝匡校長的經驗分享，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

下面有請坡妹鎮中心小學吳元龍校長介紹他們學校的教育教學管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝兩位領導的經驗交流!他們在學校管理方面都做了許多富有成效的工作，積累了許多寶貴的經驗，值得我們借鑒。

下面將進行的是：頒發證書儀式，有請在主席臺就座的各位領導為我們今天授課的老師頒發證書。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝今天授課的8位老師!

從今天的8節課中，讓我們深深感受到獻課教師過硬的素質以及扎實的教學功底，他們在課堂教學中不僅展示了良好的精神風貌，還充分運用了自主、合作、探究等教學方法。讓我們感受到他們課堂教學的魅力，也讓老師們體會到既要研究課堂、又要研究學生，也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學水平和自身專業成長。

各位領導、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領導、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的校際交流活動到此結束。

尊敬的各位領導、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們三所學校相聚在猴場小學，共同舉行校際交流活動。首先我謹代表猴場小學全體師生對福泉第二小學、福泉馬場坪小學全體老師的到來表示熱情的歡迎。

一、互動認識。

1、三校老師互動認識。(三校校長對本校老師進行介紹)。

2、猴場小學張永志校長致歡迎辭。

二、指導工作。

今天的交流活動很高興能邀請到我們縣教育局教研室的袁敏主任一行，下面，我們用熱情的掌聲請袁主任給我們做現場指導。

二、交流學習。

1、首先請福泉第二小學的文興艷老師來談一下自己的授課思路。

2、下面有請福泉馬場坪小學楊俊老師來談一下自己的授課思路。

3、下面有請我校的馮忠芳老師說說自己的授課思路。

聽了三位老師的說課，在坐的各位老師一定有自己的想法和感受。下面我們就進入雙方學校評課互動環節，希望各位老師能就自己的觀課談談感受!并能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

這樣吧，首先請東道主猴場小學的四年級年級組長董波老師拋磚引玉。

4、接下來請福泉第二小學的老師來點評一下。

5、請福泉馬場坪學校的老師做一下點評。

6、今天借這個難得的機會，我們請福泉第二小學的宋校長和馬場坪小學的張主任給我們做現場指導，給我們指點迷津。大家歡迎!

三、活動小結：

感謝剛才的幾位領導給了我們三校的語文老師很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進雙方學校校本教研朝著縱深發展。最后，由猴場小學丁光玉副校長對本次教研探講活動進行簡單小結。

主持人總結：

各位領導、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領導、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的教研探討活動到此結束。

尊敬的蔡校長、秦亭學區的各位同仁們：

大家下午好!

今天我們兩校舉行校際教研交流活動，此時此刻，我謹代表山門鎮中心小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來秦亭學區在領導班子的帶領下不斷加大校園建設，改善辦學條件，強化學校內部管理，優化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育的實施，不斷加強教育教學常規管理，近年來，秦亭學區成績一直在全縣名列前茅，成為我們東片乃至全縣的品牌學校。尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。

我希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼;必將進一步推進我校總體工作;必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。本次活動共分為三個板塊：獻課、觀課、議課評課。下面請兩校教師代表對今天的課例進行點評。

本次活動中老師的獻課;老師的獻課;老師的獻課。三節課后所有參會教師分三大組進行了議課評課，聽課教師談聽課感想，指出不足，提出疑問，各抒己見，真誠交流后。各校教研負責人分別從多角度代表本組對三節課進行了精彩的評、議。從這三節課堂教學中讓我們深深感受到獻課教師素質是過硬，教學功底扎實的，老師自然的教態讓師生倍感親切，巧妙的課堂設計我們如沐春風，給我們留下極深刻的印象，大膽的嘗試設置為我們。

作文。

教學指出了一條探索的新路，讓我們在的困惑中眼前一亮。她們的教學設計都能緊扣新課標和教材的要求，嚴密組織教學，由淺入深，鼓勵學生自主和協作學習，充分發現學生的主體地位。他們在課堂教學中不僅展示了良好的精神風貌，還充分運用了自主、合作、探究式教學方法。他們教學風格各異。本次校際教研活動不僅讓所有參加活動的語文教師享受到教研的魅力。也讓教師體會到既要研究了課堂、又要研究了學生也要研究自己，也充分發揮了各校優秀教師的輻射帶頭作用，還促進了教師業務水平的提高。

尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們安順的教育事業再創新的輝煌!最后再次感謝秦亭中小的各位領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意!

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇十九

合：親愛的同學們，大家中午好。

a：我宣布20xx級經管系電子商務班和物流管理班學習交流會現在開始。

b：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來。

a：今天我們一同暢想青春的風采。

b：今天我們一起矚望未來的藍圖。

a：當我們邁進大學的校門，內心充滿無比的慰藉。

b：當我們邁向人生一段重要而嶄新的征程，內心擁有萬千欣喜。

a：引航青春這是心靈的呼喚。

b：引航青春這是人生的必須。

a：無論是奧運場上的體育健兒還是商界里的驕子。

b：他們都是在用青春創造奇跡。

a：朝朝夕夕讓我們用青春引航未來。

b：年年歲歲讓我們用青春鋪墊祖國的明天。

合：為理想而戰，為信念而搏，舉引航之燈，共鑄成才路。

a：記住這個中午，放飛我們美麗的心情，去為我們的大學增添無盡的美好。

b：我們將會把青春傳承，譜寫出更輝煌的篇章。

合：美麗青春，讓我們攜手同行。

結束語

a：秋天的風送來了美好的祝福。

b：我們要用青春的里程為歲月添彩。

a：說不完，倒不了，心中的情愫。

b：唱不夠，舞不盡，胸中的熱情。

a：舉引航之燈，我們一同前往。

b：成才路上我們一同前行。

a：與青春同行。

b：與人生同行。

a：我們堅信成功的真理，便選擇了風雨兼程。

b：我們執著青春的美好，希望猶存，便不離不棄。

a：青春同行，你我同行。

b：青春同行，你我同心。

合：與人生同行，讓我們共創未來。

a：把那句鼓勵裝在心間。

b：送一聲奮進與你我相伴。

合：懷揣一片片真情與祝愿讓我們在大學生活中鐫刻奇跡。

a：各位學長學姐，再次謝謝你們的到來。

b：我宣布20xx級電子商務班和物流管理班此次學習交流會到此結束。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇二十

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：顏真卿曾說過，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。

男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

女：當靈魂穿越千年，當思想歷經千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。

男：接下來，我宣布：

合：北京市立新學校讀書交流會 現在開始。

男：在美國 有這樣一個軍校，學生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點軍校。

女：這樣嚴格的紀律，學生們一定很難忍受吧？

男：不，軍校的學生們在逐漸習慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。

女：那么接下來就有請初二二班的 為我們帶來他對這本書的理解吧。

女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。

男：是啊，面對困難時，我們要做的應該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的 來談談他對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會吧。

女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請初二九班 同學談談他讀《小故事大智慧》的感悟。

男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發我們的深思。接下來，有請初二四班的 同學帶來他的讀書體會。

女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學習，下面就有請初二十班的 來談談這本書與他心靈所碰撞出的火花。

男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領我們邁向成功的路標，接下來讓我們有請初二一班的 帶來他的感悟。

女：聽了同學的感悟，不知道這種對自我負責的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。

男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續前進。接下來，有請讓初二八班的 同學帶來他的讀書感悟。

女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。

男：的確，我們都應該停止給自己找借口，而是應該多找出解決的方法。

女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。

男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧

女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學與我們交流他對這本書的感受。

女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;

男：書籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。

女：讀萬卷書，禮明智增。

男：行萬里路，知成行隨。

女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創新的鴻篇。 男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。

男：與書為伴吧，在書中領會人生的真諦，追尋自我的價值

女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。 合：北京市立新學校 初二年級讀書交流會 到此結束！

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇二十一

尊敬的各位領導、各位老師:。

大家好!很高興在這個特別的日子里，我們三所學校相聚在者樓鎮中心學校，共同舉行校際交流活動。首先我謹代表者樓鎮中心學校全體師生對來自于興義八中附小、坡妹鎮中心小學的領導及老師們表示熱烈的歡迎。

現在，請允許我介紹在主席臺就座的領導，他們是：興義八中附小匡瑛校長、坡妹鎮中心小學吳元龍校長、者樓鎮中心學校普文鐘校長、者樓鎮中心學校朱光明副校長，讓我們以熱烈的掌聲表示最熱烈的歡迎。下面，掌聲有請普文鐘校長致歡迎辭。

今天，是我們三所學校聯誼開展的第一次校際交流活動。三所學校的8位老師很用心地給我們上了示范研討課。我提議大家用掌聲對8位老師的辛勤付出表示感謝。對于8位老師執教的這8堂課，我們大家肯定會有不少的啟發。我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。下面有請我校三位老師點評這8堂課。

1、首先有請陳永林老師對今天的3節語文課作簡要點評。感謝陳永林老師精彩的點評。

2、下面有請賀文權老師對今天的3節數學課作簡要點評。感謝賀文權老師精彩的點評。

3、下面有請陳瀲老師對今天的兩節英語課作簡要點評。感謝陳瀲老師簡明扼要的點評。

三位老師的點評只起到拋磚引玉的作用，希望老師們能以這次活動為起點，在教學研究的道路上越走越遠。

下面，掌聲有請朱光明校長介紹我校教研活動的開展情況。

教研活動是提高教育教學質量和教師個人教學能力的根本途徑。者樓鎮中心學校能發展到今天，離不開教研活動的支撐。

學校的發展，離不開管理，管理是一門學問，更是一門藝術，下面就學校教育教學管理作經驗交流。首先有請興義八中附小匡瑛校長介紹他們學校的教育教學管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝匡校長的經驗分享，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝!

下面有請坡妹鎮中心小學吳元龍校長介紹他們學校的教育教學管理方法，大家掌聲歡迎!

感謝兩位領導的經驗交流!他們在學校管理方面都做了許多富有成效的工作，積累了許多寶貴的經驗，值得我們借鑒。

下面將進行的是：頒發證書儀式，有請在主席臺就座的各位領導為我們今天授課的老師頒發證書。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝今天授課的8位老師!

從今天的8節課中，讓我們深深感受到獻課教師過硬的素質以及扎實的教學功底，他們在課堂教學中不僅展示了良好的精神風貌，還充分運用了自主、合作、探究等教學方法。讓我們感受到他們課堂教學的魅力，也讓老師們體會到既要研究課堂、又要研究學生，也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學水平和自身專業成長。

各位領導、各位老師，在大家的共同努力下，本次的校際交流活動就要圓滿結束了，這次活動我們收獲的不僅僅是知識，更多的是收獲了友誼。最后，再一次感謝各位領導、各位同仁及為這次活動付出努力的全體老師們!謝謝大家!今天的校際交流活動到此結束。

學校交流活動主持稿（匯總22篇）篇二十二

開場語：

敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!

中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中，我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。

讀書，是一個古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常提常說呢?因為它有生命力，有魅力，有吸引力;說熟悉呢，我們都是學生，每時每刻手邊都有書影相伴，所以今天我們的交流會，對于我們每個人而言應該是親切的、貼身的。

提到“讀書”，我們每一個人腦海里現在肯定會浮現出一個情境或定格出一個畫面，一句話，一本書，一個人，一件事，或許就能改變我們的一生。

同學們，有人說童年讀書就像迎著朝陽走路，讀書時，我們仿佛漫步在美麗的童話世界中，讀書時，我們仿佛在和智慧大師交流，讀書時，我們仿佛在認識新朋友，走進新世界。我讀書，我快樂，我讀書，我成長!今天讓我們一起來交流一下，把我們曾經讀過或者正在讀的好書分享給我們所有的朋友，讓我們共同在書海中遨游!

結束語：

各位同學，

少而讀書，如日出之陽;。

壯而讀書，如日出之光;。

老而讀書，如秉燭之明。

我們今天的讀書交流會結束了，但我們的讀書之路沒有終點，因為我們深深懂得：讀書改變人生——我們愛讀書。讀書啟迪智慧——我們讀好書。腹有讀書氣自華——我們多讀書!

為此，我再次倡議：打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全班學生積極行動起來，讓閱讀滋潤你的心靈，讓書籍伴你健康成長。

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