我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇一

喜歡在深夜，為自己泡一杯咖啡，捧上一本自己喜歡的書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀喜歡讀書(shū)，喜歡在咖啡的香味的陪伴下，細(xì)細(xì)的吟誦那本《唐詩(shī)宋詞集錦》。于其中，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)信”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“的李白;認(rèn)識(shí)了再被貶之后，仍舊“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹;也認(rèn)識(shí)了那憂(yōu)愁善感，”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的李易安。

喜歡讀書(shū)，喜歡在咖啡的香味的陪伴下，忘情的品讀那本令我魂?duì)繅?mèng)縈的《紅樓夢(mèng)》。還依稀記得，那個(gè)初進(jìn)大觀園的弱女子，引起了所有人的注意，然而她卻用那刻薄的話(huà)語(yǔ)包裹自己柔弱的身軀。倚在水邊，她道出了”花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐“的疑問(wèn);拄著花鋤，她吟誦出”儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)“的凄涼。在落日下，黛玉的身影顯得格外凄美。她與寶玉的愛(ài)恨情史，已成為一段佳話(huà)。。。。。。如果說(shuō)讀朱自清的《背影》，我讀出了何為父愛(ài);那么，讀黛玉，我讀出了何為堅(jiān)守。

還喜歡讀書(shū)，喜歡在咖啡的香味的陪伴下，不知疲倦的感受海明威的《老人與海》。在那遼遠(yuǎn)的大海上，我驚嘆那條馬林魚(yú)的求生本能;更驚嘆老人那永不言棄的堅(jiān)韌性格。在那生與死的斗爭(zhēng)中，或許，只有那句”人可以被打敗，但不可以被毀滅“可以給我們答案吧。

喜歡讀書(shū)，喜歡那種遨游書(shū)海的刺激;喜歡在合上書(shū)后，書(shū)中的情節(jié)卻還仍縈繞心頭，給人以思考和啟迪。所以留點(diǎn)書(shū)香給自己，人生會(huì)更精彩!

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇二

我最喜歡的事情就是讀書(shū)。每當(dāng)媽媽讓我讀書(shū)時(shí)，甭提我有多開(kāi)心了。

功夫不負(fù)有心人，我編的故事常常得到老師的表?yè)P(yáng)，作文也常被老師當(dāng)作范文來(lái)念，嘗到了甜頭，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡覺(jué)，有時(shí)，睡了覺(jué)又爬起來(lái)看。爸爸、媽媽怕我這樣看會(huì)影響到眼睛，就沒(méi)收我的書(shū)本。但我總會(huì)偷偷要回來(lái)的。后來(lái)，我的辦法沒(méi)用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看，只要他們一進(jìn)來(lái)，我就把書(shū)藏在后面，但還是被逮了個(gè)正著。我又想出了一個(gè)辦法：躲在朋友家看書(shū)，這真是個(gè)萬(wàn)全之策，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，他們還蒙在鼓里呢。

讀書(shū)是多么開(kāi)心的事情，不僅可以獲得開(kāi)心還能獲得很多的知識(shí)。我要在閱讀中不斷地成長(zhǎng)。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能讓我們學(xué)到許多知識(shí)。

讀書(shū)是為自己讀的，它能讓我們進(jìn)步，讓我們知識(shí)面擴(kuò)大，同時(shí)也能讓我們感到快樂(lè)。

你愛(ài)讀書(shū)嗎?我愛(ài)。在班里，我可是一個(gè)小書(shū)迷呢!每天晚上，我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，還有在班里下課，除了上廁所，其它時(shí)間我都用來(lái)讀書(shū)，這還不算什么，我一星期最少能讀八本書(shū)，不過(guò)，我讀得走馬觀花，效果不怎么好，總是讀完就忘了。后來(lái)，老師告訴我，讀書(shū)要慢慢地讀，尤其是那些好書(shū)，要一邊讀，一邊想，還要把好的詞句摘抄下來(lái)。這樣，雖然浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，但總比囫圇吞棗地讀幾篇文章收獲多。知道了這個(gè)秘訣之后，我不僅更愛(ài)讀書(shū)了，而且作文成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

這就是讀書(shū)的好處，只有學(xué)會(huì)了怎么讀，我們的文章才能越寫(xiě)越好，懂的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多。

同學(xué)們，一起來(lái)讀書(shū)吧!

書(shū)是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類(lèi)智慧的倉(cāng)庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)精神食糧，書(shū)不可不讀。正如歌德所說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是面包，沒(méi)有食物，人類(lèi)將會(huì)滅亡。”

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮掖箝_(kāi)眼界;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗找绷宋业那椴?我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我營(yíng)養(yǎng);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮易呱狭顺晒χ?我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。

高爾基曾說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上”。我?guī)缀跻豢桃搽x不開(kāi)書(shū)，中午休息時(shí)別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上，一做完作業(yè)，我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地看起來(lái)。有時(shí)還不到睡覺(jué)時(shí)間，我就坐在床上，從枕邊隨手抽出一本《我愛(ài)科學(xué)》，直到夜深人靜，在爸爸的再三催促下，我才依依不舍地把書(shū)放下。

通過(guò)讀書(shū)，我知道了祖國(guó)悠久的燦爛文化;通過(guò)讀書(shū)，我看到了當(dāng)今科學(xué)的迅猛發(fā)展。

書(shū)就是一口淘不完的井，是一座掘不完的礦。

我從小就喜歡讀書(shū)，從三歲時(shí)看的連環(huán)畫(huà)，到五歲時(shí)看的《兒童精選故事》，到十歲時(shí)看的《哈利.波特》瞧，這個(gè)假期開(kāi)始時(shí)，為了使我的生活更充實(shí)。我又買(mǎi)了一本書(shū)，叫《龍族.一.火之晨曦》，是江南寫(xiě)的，這是一部以青春和熱血為題的科幻小說(shuō)，很好，我強(qiáng)烈推薦你們看一下。還有《此間的少年》也不錯(cuò)。也可以看一看。

我喜歡讀書(shū)的主要原因是因?yàn)闀?shū)中有許許多多的有趣的故事，它能告訴我許許多多我不知道的事，我還可以從中學(xué)到許多知識(shí)。一些有趣的書(shū)，其中總是告訴我一些道理.

小時(shí)候，我就十分喜歡看書(shū)。每天晚上，媽媽都要給我講個(gè)故事，如果不講，我就又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法就只好給我講故事。

現(xiàn)在我的書(shū)越來(lái)越多，但是還是填不飽我的肚子。于是我每天都去讀書(shū)社看書(shū)。

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋。從小時(shí)候，我就非常愛(ài)讀書(shū)。

8歲那年，《格林童話(huà)》被當(dāng)成我的生日禮物。我對(duì)它愛(ài)不釋手，吃飯時(shí)也摟住看，媽媽見(jiàn)我這樣，就把書(shū)放在了書(shū)架上，還說(shuō)：“明天再看吧!”我失望極了，吃過(guò)飯，我還一直惦念著書(shū)中人物的命運(yùn)......忽然，我眼睛一亮，哈哈，有主意了。

準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我一反常態(tài)，早早鉆進(jìn)被窩就“睡”。我焦急的等啊等，一看外面的燈不亮了，就立刻打開(kāi)手電筒，從書(shū)架上拿下書(shū)，鉆到被窩里看了起來(lái)。不知不覺(jué)，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，我津津有味地看著，書(shū)中的人物像小精靈一樣和我一起做游戲......忽然，我被媽媽驚訝的話(huà)驚醒了，迷迷糊糊地看到媽媽站在床前，皺著眉說(shuō)：“你怎么在被窩里看書(shū)呀!”說(shuō)完，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我卻理直氣壯地說(shuō)：“你不叫我在外面看，我還不能在被窩里看呀!”這時(shí)，站在門(mén)口的爸爸哈哈大笑起來(lái)。

書(shū)是我一個(gè)形影不離的好朋友，我喜歡買(mǎi)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的靈魂，讀書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們忘記煩惱。因此，讀書(shū)可以改變命運(yùn)。

我小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，爸爸每次買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我都搶著看，讀書(shū)，讓我差點(diǎn)忘記做作業(yè)。

高爾基說(shuō)：〞書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯〞，所以，我們要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)，一步一步前進(jìn)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生吧!

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)，能讓我學(xué)到很多知識(shí)。因?yàn)樽x書(shū)，能給我?guī)?lái)希望。因?yàn)樽x書(shū)，我才快樂(lè)。

每到周末，我都和媽媽到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。有時(shí)，書(shū)店要關(guān)門(mén)了，我還拿著書(shū)翻著，看著……現(xiàn)在，我家的書(shū)已是不計(jì)其數(shù)了。這些書(shū)是我每天的“營(yíng)養(yǎng)品”。

記得有一次，我遇到了一點(diǎn)挫折，我想放棄，突然想起來(lái)書(shū)中的一句話(huà);挫折是意志力的試金丸，我的心情一下子好多了。

還有一次，我不能寬容同學(xué)，生了一些氣，氣呼呼地回家，隨手打開(kāi)了一本書(shū)，看到一則故事，它的大意是：不要長(zhǎng)久的仇視他人，愛(ài)能化解一切仇恨，我心里慚愧極了，一點(diǎn)也不生氣了。

我愛(ài)讀書(shū)，正如別林斯基所說(shuō)：“書(shū)是我們時(shí)代的生命”。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇三

鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的家，云有云的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥(niǎo)兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在紫薇田園都市，小區(qū)里的環(huán)境很好，很安靜，我們家樓下有一個(gè)兒童樂(lè)園，里面有小朋友玩的玩具：有滑滑梯、有秋千、有蹺蹺板還有雙杠，每天放學(xué)后我都跟妹妹去那玩一會(huì)。

我的家有一間大臥室，是爸爸和媽媽住的房間，有一間兒童房間，是我和妹妹住的房間，我和妹妹的床是上下鋪，妹妹睡一天上面，我睡一天上面，我們是換著來(lái)的。我們家有四口人，有爸爸，有媽媽?zhuān)忻妹茫€有我。

在家里，有妹妹陪我玩，就是有的時(shí)候我們愛(ài)吵架，爸爸和媽媽一起照顧我們的生活，媽媽輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡爸爸和媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职峙阄彝娌返挠螒颍瑡寢尳o我們做好吃的飯，我最佩服爸爸，因?yàn)榘职謺?huì)好多的知識(shí)，尤其是電腦方面，我稱(chēng)他為電腦專(zhuān)家。我會(huì)騎兩輪自行車(chē)了，爸爸媽媽最高興。媽媽高興的時(shí)候總會(huì)親親我，抱抱我，爸爸高興的時(shí)候總是“折磨”我，有時(shí)候會(huì)咯嘰我的癢癢肉，有時(shí)候會(huì)摟著我使勁親，還有的時(shí)候會(huì)咬我兩口。我玩刀的時(shí)候他們最擔(dān)心，媽媽生氣的時(shí)候會(huì)大發(fā)雷霆，好像頭發(fā)都要炸起來(lái)了，就像大耳朵圖圖的媽媽一樣，很兇猛，爸爸生氣的時(shí)候會(huì)踢我屁股一下。

家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你；我想對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我也愛(ài)你！我要為媽媽做家務(wù)，讓媽媽不要太累了。

爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

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我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇四

我離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣，他已是我的良師益友，成為我生命中的一部分。

我一直在讀書(shū)。

小時(shí)候，我讀書(shū)是為了書(shū)中那曲折離奇的故事情節(jié)，因?yàn)樗偸橇钗乙粫?huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒淚流滿(mǎn)面，一會(huì)兒憤恨不已，一會(huì)兒愁眉苦臉。所以，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了紙張磨搓手指時(shí)那種奇妙的感覺(jué)，愛(ài)上了這指尖撥動(dòng)出的奇妙世界。

小學(xué)時(shí)，我讀唐詩(shī)宋詞，在指間的世界里，我看到蘇軾大唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍;我看到李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃;我亦看到李作文白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，好比干一瓶老酒，令我回味無(wú)窮。

初中時(shí)，我愛(ài)讀四大名著。讀《水滸傳》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩渺，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無(wú)路、狼狽逃竄的情景。讀《三國(guó)演義》時(shí)，似乎看見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)閱讀，不僅僅因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了我的想象力，更是因?yàn)椋探o我做人的道理，從而一步步完善我的人格，它總是讓我置身于快樂(lè)的花園，讓我得到快樂(lè)。

同學(xué)們，閱讀也是悅讀，讓我們一起愉悅地讀吧!不為別的，只為快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇五

“書(shū)籍是知識(shí)的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)的朋友。”我想每個(gè)人都應(yīng)該喜歡書(shū)籍。它不但讓人喜愛(ài)，而且讓人快樂(lè)，更讓人沉醉。我愛(ài)書(shū)籍，無(wú)論是科幻的，還是搞笑的，或者是童話(huà)故事，都能深深地吸引我的注意力。

有一天下午放學(xué)，我正在讀《狼牙山五壯士》的故事，媽媽突然叫我，給了我7元錢(qián)對(duì)我說(shuō):“童心，快幫媽媽買(mǎi)瓶醋，我做菜急著用!”當(dāng)時(shí)我正讀到一半，很想知道故事的結(jié)局，就順手接住了錢(qián)，輕聲答應(yīng)了一聲，眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)本。過(guò)了一會(huì)，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，就在廚房大聲喊道:“童心，去了沒(méi)有?”我猛然想起媽媽交代的事情，趕緊起身，再看廚房?jī)?nèi)火冒三丈的媽媽?zhuān)瑖樀梦野瓮染团堋Ｅ艿搅顺校已杆儋I(mǎi)好東西，三步并作兩步跑回家里，把瓶子往媽媽面前一放，就馬上跑回書(shū)房，又捧起了我心愛(ài)的書(shū)本。剛坐下就聽(tīng)媽媽說(shuō):“這是買(mǎi)的什么呀!讓你買(mǎi)瓶醋，卻買(mǎi)瓶醬油回來(lái)，整天就知道看書(shū)，什么事都做不好!”說(shuō)完話(huà)媽媽關(guān)了火，拿起我買(mǎi)回來(lái)的東西，自己跑下了樓……我知道自己又做錯(cuò)了事情。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里不由得有些埋怨起自己來(lái)，哎!都怪自己當(dāng)時(shí)看書(shū)太癡迷，也想知道大結(jié)局是怎樣的。把媽媽說(shuō)的.是什么都沒(méi)聽(tīng)清楚，心里一陣陣難過(guò)，我在心里說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，請(qǐng)您原諒我，下次我再也不會(huì)了。”

其實(shí)書(shū)也帶給我許多快樂(lè)和美好。我之所以在閱讀、寫(xiě)作、課外知識(shí)等方面得到老師的表?yè)P(yáng)，就是因?yàn)槲议喿x到了很多的書(shū)籍。是閱讀改變了我自己，讓我有了自信心，有了快樂(lè)，有了知識(shí)，有了美德，更有了前進(jìn)的勇氣。

“當(dāng)你愛(ài)上了閱讀，世界就愛(ài)上了你。”這是我們作文班李老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，直到今天我才懂得這句話(huà)的含義。是的，只要你愛(ài)上閱讀，世界一定會(huì)愛(ài)上你的。

我愛(ài)書(shū)，但我更愛(ài)讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇六

深圳是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺親自倡導(dǎo)設(shè)立的中國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。從中國(guó)南海之濱的小鎮(zhèn)，到一座與香港合作打造世界級(jí)大都會(huì)的現(xiàn)代化城市，深圳是中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的精彩縮影。

深圳是每個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)人棲息的港灣，我愛(ài)我家，更愛(ài)深圳。我的家鄉(xiāng)是個(gè)環(huán)繞著高樓大廈的一個(gè)大都市，那里有商業(yè)密集的東門(mén)老街、華強(qiáng)北都是深圳的購(gòu)物天堂，科技發(fā)達(dá)、有山有水的旅游城市。深圳也是海洋資源豐富，有優(yōu)良的海灣港口，通海條件優(yōu)越。境內(nèi)山脈綿延，風(fēng)景秀麗。天然旅游資源豐富，東部有大小梅沙、大鵬半島郊野森林公園等金海岸線風(fēng)光，西部有紅樹(shù)林、內(nèi)伶仃島自然保護(hù)區(qū)及海上田園風(fēng)光等景區(qū)。其中仙湖已成為深圳和東南亞沿海的著名美景，也是深圳的標(biāo)志性景點(diǎn)，這里群山環(huán)抱，清山綠水的一處休閑好地方，是地靈人杰的一座寺廟，寺廟內(nèi)香火裊裊，是人們向往的圣地。寺廟的前方有一個(gè)類(lèi)似上海西湖的美景，周?chē)€有化石園，可以找到稀有的原始樹(shù)木，更可以在植物園找到來(lái)自地球東、南、西、北部的各種各樣、稀奇古怪的植物，讓人們大飽眼福。在龜池園里還能找到各種不同更有趣的龜，在龜池的半山腰還有一個(gè)型狀特別的池園，池園里卻養(yǎng)著各式不一的錦鯉魚(yú)，在這池里，其中最可愛(ài)的金錢(qián)龜和金龍魚(yú)是我覺(jué)得最可愛(ài)的。

東部的大小梅沙、大鵬半島等是深圳的黃金海岸線。你們看，望著遠(yuǎn)處白芒芒的海邊，天水相連，點(diǎn)綴著幾只白帆，近處是一片金光閃閃的大沙灘，那濕潤(rùn)而細(xì)膩的小沙子鋪在廣闊的海邊，人們躺上去即溫暖又舒適。浪濤退去時(shí)會(huì)留下些美麗的貝殼，有紅的、黃的、綠的……色彩繽紛。號(hào)稱(chēng)“海邊天池”的大梅沙和小梅沙以及西沖等沙灘為深圳增添了不少光彩。西部有紅樹(shù)林、內(nèi)伶仃島自然保護(hù)區(qū)及海上田園風(fēng)光等景區(qū)。來(lái)到了素有深圳第一路之稱(chēng)的深南大道，途中穿過(guò)具有標(biāo)志性的地王大廈，爬上地王大廈的頂層將深圳的美景一覽無(wú)余，盡收眼底。鄧小平爺爺畫(huà)像，華僑城錦繡中華、民族文化村、世界之窗、歡樂(lè)谷等等……其中比較特別的是世界之窗，世界之窗里面有著世界各地的標(biāo)志性建筑物，在此微縮景區(qū)內(nèi)還可以找到世界各國(guó)的“首都”，它們都代表各國(guó)的主權(quán)，如：法國(guó)的“巴黎鐵塔”就聳立在微縮景區(qū)的門(mén)前。在民族文化村里面還可以找到我們五十六個(gè)民族的傳統(tǒng)文化，找到中華的根源，有著各族的少數(shù)民族。還有老少皆宜的歡樂(lè)谷，在這里似乎還可以嘗試著穿山過(guò)海，傲游天地的感覺(jué)呢!他也是令我留戀忘返的地方，除了以上美麗的景點(diǎn)外，還有鹽田、羅湖田貝的海鮮美食一條街及南山的荔枝等等……。

近年來(lái)，深圳相繼被有關(guān)機(jī)構(gòu)評(píng)選為中國(guó)“最具經(jīng)濟(jì)活力城市”、“最受農(nóng)民工歡迎的城市”。深圳是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、科技發(fā)達(dá)、衣食住行的好城市!深圳啊!你不愧是一個(gè)休閑勝地，我愛(ài)你廣東深圳。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇七

讀書(shū)是一件樂(lè)事，也是一件苦差事。如果是小人書(shū)，則雅俗共賞了。鮮艷的插圖，引人入勝的故事，小時(shí)候經(jīng)常看的連環(huán)畫(huà)是極有趣味的。如果是厚厚的艱深的書(shū)，則不然。定力不足的人看這些書(shū)，是要打瞌睡打哈欠的。偶爾翻開(kāi)看看，也會(huì)獲得智慧。也是沒(méi)事做做消遣。看這些書(shū)是要耐心也要花掉很多時(shí)間的。

如果有人喜歡看書(shū)，那想當(dāng)然，有人就喜歡藏書(shū)，這是他的愛(ài)好。有的甚至達(dá)到奇異的境界。買(mǎi)來(lái)書(shū)，裝裱起來(lái)，放入書(shū)櫥。看也不看。就像一件收藏品一般，由主人愛(ài)護(hù)起來(lái)。甚至不能染塵。然而如果是頑劣的.小孩，喜歡打架。人來(lái)瘋。則一般把書(shū)隨地亂扔。

讀書(shū)是有方法的，有的人淺嘗輒止。完全未鉆到書(shū)中去。不能理解其意思。淺浮著看，就不能理解書(shū)中的深意。往往在平白樸實(shí)的言語(yǔ)下，會(huì)有波瀾壯闊，含義深刻的意境。會(huì)有大氣磅礴，會(huì)有心酸與淚水，會(huì)有真誠(chéng)，會(huì)有偉大。所以讀書(shū)是不能一曝十寒，淺嘗輒止的。書(shū)不是簡(jiǎn)單的工具。讀書(shū)是有選擇的，我們不應(yīng)該只看虛華膚淺的書(shū)，那是耽誤我們的時(shí)間，浪費(fèi)我們的歲月，而得不到半點(diǎn)真正意義上的作用與好處。所以沒(méi)有意義的書(shū)，是完全不能帶來(lái)幫助和啟迪的。

古人也有其讀書(shū)的方法，其中的一種是這樣的：讀書(shū)須知出入法，所當(dāng)求所以入，所當(dāng)求所以出，見(jiàn)得親切，此為入書(shū)法。用得透脫，此為出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處，不能出得書(shū)，則又死在言下。則知出知入，得盡古人之法也。古人也有讀書(shū)的態(tài)度，要專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖。不為微小的驚擾所煩憂(yōu)。不能一曝十寒，不能淺嘗輒止，不能人云亦云，要有自己的主見(jiàn)和思想。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇八

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。“由此可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)我們是多么重要。

在我的書(shū)柜上有各種各樣的書(shū)籍：文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)、名著類(lèi)、故事類(lèi)……每當(dāng)我放學(xué)回家做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地跑到書(shū)柜前，抽出一本我最喜愛(ài)的書(shū)，坐在床上津津有味的讀著，直到和你我睡覺(jué)，我才會(huì)依依不舍地書(shū)放回書(shū)柜，我連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我和故事里的人在玩耍呢。

記得有一次，媽媽要到超市買(mǎi)東西，讓我把被子鋪上。當(dāng)媽媽推開(kāi)門(mén)，走到外邊的時(shí)候，我就興高采烈的跑到書(shū)房，當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)時(shí)，心想：“看書(shū)也不是什么壞事，媽媽不讓我看書(shū)是不應(yīng)該的，我就趁著媽媽走后偷偷看一會(huì)兒。”想到這兒，我就拿起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我看了一頁(yè)一頁(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽該來(lái)了。當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，這才趕緊把書(shū)放下，急匆匆的把被子鋪上。當(dāng)我鋪完時(shí)，媽媽也正好回來(lái)，不然又得聽(tīng)媽媽嘮叨半天。

讀書(shū)的樂(lè)趣主要在于讀書(shū)的過(guò)程，我曾為書(shū)中人物跌宕起伏的遭遇而徹夜不眠，我被書(shū)中人物的做法而感動(dòng)地流淚，我被書(shū)中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景而震撼，我為書(shū)中文武雙全的人而驚嘆。迷霧中，諸葛亮坐在一座空城上，他以鎮(zhèn)定自如、彈琴飲酒的姿勢(shì)，“趕”走了百萬(wàn)雄師，我不禁為此驚嘆不已。朦朧中，多蘿茜向我走來(lái)，她和稻草人、膽小獅及鐵皮人，他們一路上克服困難，勇往直前，最后，他們各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，換來(lái)了美好的幸福……我愛(ài)書(shū)，如愛(ài)我的生命!

書(shū)，是必不可少的，我們應(yīng)該愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇九

我愛(ài)讀書(shū)，在我成長(zhǎng)的旅途中，書(shū)是我最親密的伙伴。無(wú)論是在歡樂(lè)時(shí)還是痛苦時(shí)，無(wú)論是在寂寞時(shí)還是彷徨時(shí)，書(shū)籍總會(huì)靜靜地伴我左右，分享我的喜悅與痛苦，撫慰我的心靈，伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候，我總是哭著鬧著讓媽媽把書(shū)上的故事講給我聽(tīng)。媽媽讀書(shū)時(shí)，我總是好奇地問(wèn)個(gè)不停。上了幼兒園，我會(huì)拼音了，我每天看拼音讀書(shū)。上小學(xué)了，我會(huì)認(rèn)字了，看的書(shū)就更多了。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，雖說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)重。但每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我總是迫不及待地拿起心愛(ài)的書(shū)，一頭扎進(jìn)去，沉浸在書(shū)的世界里。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像大海，而我就像那渺小的魚(yú)兒，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉在大海里，快樂(lè)地玩耍嬉戲。

讀書(shū)使我心智成熟，讓我對(duì)世間萬(wàn)物充滿(mǎn)了思考。讀了《紅飄帶獅王》，我覺(jué)得，叢林之王獅子不一定是最厲害的，有的草食性動(dòng)物也很厲害，比如大象、河馬、犀牛……紅飄帶是一只威武的雄獅，但它卻很聽(tīng)一只雌獅的話(huà)，讓我忍不住哈哈大笑，這就像我們的爸爸媽媽?zhuān)话愣际菋寢尞?dāng)家，而爸爸都聽(tīng)從媽媽的指揮。

讀書(shū)使我變得豐厚，讓我對(duì)習(xí)作充滿(mǎn)期待。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我真的嘗到了讀書(shū)帶給我的甜頭。每次習(xí)作，我的文章都會(huì)被老師當(dāng)作范文在班級(jí)誦讀，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小作家”。現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡每次的習(xí)作挑戰(zhàn)，總能讓我從不同的角度去嘗試，讓我的習(xí)作水平每次都有質(zhì)的提高!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讓我懂得做人的道理，讓我擁有更高的理想。我愛(ài)讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十

今天，我又捧起了我心愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始了我在書(shū)中的生活。

我愛(ài)書(shū)，有我的理由。因?yàn)橛欣碛桑也艜?huì)愛(ài)書(shū)！

今年，我訂閱了《中學(xué)生初中作文》。它又使我的寫(xiě)作能力得到提高，也使我深深?lèi)?ài)上了它！

在書(shū)中享受生活，在書(shū)中享受快樂(lè)。讀書(shū)是一種享受，在享受中體驗(yàn)生活，何樂(lè)而不為呢？

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十一

在學(xué)習(xí)上，爸爸還是我的數(shù)學(xué)教官，每天幫我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。

有一次，我寫(xiě)作業(yè)邊做邊玩，拖拖拉拉，只給爸爸留下了四分鐘幫我檢查作業(yè)的時(shí)間，這下可把爸爸氣壞了。因?yàn)樗麢z查的數(shù)學(xué)作業(yè)是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案可參考的，都是現(xiàn)場(chǎng)幫我一題一題解答核對(duì)。您想啊，讓他在四分鐘的時(shí)間內(nèi)，檢查完，我花了一個(gè)小時(shí)才完成的作業(yè)量，這真的是太難為他了。

幸虧媽媽和爸爸打趣說(shuō)：“要不我咋說(shuō)，你是世界上最好的爸爸哩?你要感謝鎣，是她讓你學(xué)會(huì)‘用最短的時(shí)間，完成最多的作業(yè)’。哈，優(yōu)秀的爸爸，原來(lái)，就是這樣培養(yǎng)出來(lái)的呀!”

爸爸被媽媽逗笑了，緊蹙的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，嘿嘿地苦笑。

每當(dāng)他的口頭禪一出來(lái)，媽媽總是在一旁忍俊不禁!爸爸只好清了清嗓子，使勁兒忍住，不笑出來(lái)。

爸爸十分嫉妒媽媽掌管我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，他覺(jué)得媽媽雖然掌管了兩科，卻總是那么輕松，可事實(shí)并非如此。

媽媽輔導(dǎo)作文分五道工序：1、想作文，也就是找題材，巧妙構(gòu)思不離題;2、看范文，就是上網(wǎng)搜索同題范文;3、寫(xiě)作文，就是自己動(dòng)筆把想說(shuō)的話(huà)，表達(dá)出來(lái);4、改作文，就是對(duì)寫(xiě)完的文章進(jìn)行修改，理順句子;5、朗讀修改后的作文，媽媽還美其名曰，說(shuō)這樣可以培養(yǎng)語(yǔ)感，鍛煉語(yǔ)言的表達(dá)能力。

其他的都還可以，我最煩的是第五道工序：朗讀修改后的作文。因?yàn)樽x到發(fā)現(xiàn)不通順的地方，還得修改。修改完，她還要我再讀一遍。我在心底吶喊：煩啊煩，煩煩煩!可我不敢喊出聲來(lái)，否則，我那可憐的小耳朵，就要被媽媽的“獅吼神功”給震聾啦!

雖然我很怕媽媽?zhuān)@并不代表我不愛(ài)她，因?yàn)閶寢尯臀疫€是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。

爸爸的時(shí)間觀念非常強(qiáng)，他簡(jiǎn)直就是我和媽媽的鬧鐘。我每天必須20:30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，淘氣的我總是喜歡躲起來(lái)，想方設(shè)法，讓爸爸進(jìn)來(lái)找不到我。

昨天，眼看就要20:30，我慌忙起身，使出我的“障眼法”，設(shè)置了兩個(gè)陷阱：1、把平時(shí)用的靠枕和抱抱熊，用我的外套偽裝成我的樣子，放在窗簾布后面;2、往被窩里塞一些東西，讓被窩高高隆起。

這時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)非常緊張了，我到處找不到適合我的藏身之處，急得不知如何是好。媽媽見(jiàn)狀，亮出了她的“法寶”——電腦桌前，放包包的角落。為了不被爸爸發(fā)現(xiàn)，媽媽還在我的頭上，蓋了一塊遮電腦的布。

爸爸來(lái)了，他東翻一下，西找一下，每翻一個(gè)地方就激動(dòng)地叫喊一聲：“陳鎣!”

我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽。在我的家里，時(shí)時(shí)上演著這樣的喜劇，歡笑聲聲，渲染著我的童年，讓我的童年快樂(lè)、充實(shí)而又多姿多彩。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十二

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話(huà)道出了書(shū)的重要。書(shū)可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來(lái)，名人說(shuō)出關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)書(shū)重要，還有的更以讀書(shū)為重。的確，書(shū)很重要，但我以為讀書(shū)似乎更重要。讀一本好書(shū)猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田!沉浸在讀書(shū)的世界里，更像乘坐“書(shū)”舟，遨游知識(shí)的海洋!

“閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū)”可以使我們陶醉在書(shū)中世界，忘掉一切。讀書(shū)可以使人凈化心靈，使人變得更純潔，更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐，變得“自李唐來(lái)，世人更愛(ài)牡丹”!當(dāng)然，書(shū)是需長(zhǎng)讀的。可讀書(shū)不只是眼球在字面上一略而過(guò)，而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書(shū)的真正含義!

就拿本人來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)不是人家那種愛(ài)書(shū)如命，可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí)，就拿起書(shū)本，靜靜默讀。讀詩(shī)詞時(shí)，感覺(jué)到詩(shī)人復(fù)雜的情感，感覺(jué)到詩(shī)人不屈于權(quán)貴，高潔傲岸的道德情操。讀外國(guó)名著時(shí)，仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。讀書(shū)，豐富了我的生活，更使我的知識(shí)拓展，使我的想象多了一塊新天地!另外，讀書(shū)還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng)，每人都有強(qiáng)與他人之心!本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書(shū)中有趣的情節(jié)，聽(tīng)著他們“你真行”的話(huà)語(yǔ)，心中感覺(jué)書(shū)給我?guī)?lái)了榮耀!

朋友，讀書(shū)吧!書(shū)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，使我們不虛度光陰，愛(ài)讀書(shū)的人都是具有良好品德的人!讀書(shū)，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，書(shū)是讀出來(lái)的，而不是看出來(lái)的。書(shū)，能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分，無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家，文豪。都是愛(ài)書(shū)如命之人，在他們的眼中，金錢(qián)不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污濁世界獨(dú)立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”而他們所追求的，只有讀書(shū)才能帶給他們!書(shū)中沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有污穢，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。

不要再猶豫，讀書(shū)，使你脫離凡俗，書(shū)中乃一片美好的世外桃源!

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十三

今年放暑假的時(shí)候，我把所以的時(shí)間都用在看書(shū)上了。有一天我向媽媽?xiě)┣笸嬉粫?huì)電腦，媽媽答應(yīng)了，然后出去買(mǎi)菜去了。不一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，并且買(mǎi)了七八本書(shū)回來(lái)了，我意識(shí)到了媽媽又要讓我看書(shū)了。

書(shū)既是我的好朋友也是我的老師。

現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)后，我就沖到我的書(shū)旁，拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看著：桃園結(jié)義讓我覺(jué)得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺(jué)得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺(jué)得智慧如同拂面之風(fēng)，雖然看不到，但是無(wú)處不在。戰(zhàn)斗中除了武力搏斗之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴，人才，是一個(gè)永恒的話(huà)題。因?yàn)椋磺袪?zhēng)斗最終比拼的都是人才。

書(shū)，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛(ài)書(shū)。

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我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十四

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十五

一年中的四個(gè)季節(jié)，人們贊美春天，是因?yàn)榇禾焓且荒曛行碌拈_(kāi)始，朱自清的散文《春》中就把春描寫(xiě)得淋漓盡致。一切萬(wàn)物復(fù)蘇都從春天開(kāi)始，春天給我們帶來(lái)了希望。人們贊美夏天，因?yàn)橄奶炀G樹(shù)繁蔭，生機(jī)盎然，夏天里旅游也是最好不過(guò)了。它讓人們更容易去接近大自然，認(rèn)識(shí)大自然，領(lǐng)略大自然的風(fēng)情萬(wàn)種；對(duì)于秋天，它更是一個(gè)令人暢懷的季節(jié)，樹(shù)葉的凋落，使人倍感懷舊之情。

其實(shí)往往被忽視的，才是最美麗的。冬天之美是更需要人們?nèi)セ匚秾ふ业摹?/p>

冬天之美是含蓄的，它只給那些懂得欣賞的人去欣賞它，老舍就是，我們學(xué)過(guò)他的《濟(jì)南的冬天》，讀起來(lái)，又何嘗不是另一種境界的美呢？我所在的地方是長(zhǎng)江中下游，這里當(dāng)然沒(méi)有像濟(jì)南一樣的冬天。但終究是讓人興奮的。

當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，驟冷的天氣，迫使人們穿得厚厚的，鼓鼓的像企鵝一樣，但動(dòng)作卻不顯笨拙，大家呆在屋里，做著各種可以暖身的動(dòng)作，總覺(jué)得可以讓人們更容易親近，大家此時(shí)在一起會(huì)有一種曖昧的關(guān)系，捂在被窩里講悄悄話(huà)，敘心中事又何嘗不是一種享受呢？而夏天卻不是這樣的，稍微接近一下，只會(huì)感到灼熱，唯有離得越遠(yuǎn)，涼快一下卻終究有些孤單。

冬天里，大概最有看頭的就是下雪了。我們這里不是經(jīng)常下雪，不像北方一樣，這里整個(gè)冬季都不會(huì)有幾場(chǎng)雪，而恰恰是這樣，更讓人們感受到了下雪帶給人們的驚喜與歡樂(lè)，它那美麗的姿態(tài)也更加?jì)趁模娂姄P(yáng)揚(yáng)，當(dāng)雪花慢慢飄落時(shí)，心情此刻也無(wú)比激動(dòng)，幾乎歡呼起來(lái)，用整個(gè)身體去迎接那雪的洗禮。

當(dāng)一切靜止時(shí)，展現(xiàn)給我們的又是另一番景象，白茫茫，一片雪地，總會(huì)使人們心曠神怡、寧?kù)o、安祥，此時(shí)我唯有從內(nèi)心喊出感嘆，我愛(ài)這美麗、潔白的冬天！

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我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十六

“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”書(shū)，是我的好朋友，它就像一艘航船，帶我駛向無(wú)盡的海洋，從小時(shí)候的《安徒生童話(huà)》到現(xiàn)在的《中華上下五千年》，每一本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì)像魚(yú)沒(méi)有了水，人沒(méi)有了空氣一樣。

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)聞到它那淡淡的油墨味，愛(ài)欣賞它那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事。我曾和冰心奶奶領(lǐng)略小讀者的喜怒哀樂(lè)，也曾和安徒生爺爺幫助賣(mài)火柴的小女孩，還和毛澤東爺爺一起體味長(zhǎng)征的艱辛。這一切，都來(lái)源于書(shū)，是它讓我懂得了許多知識(shí)，以前，我會(huì)因?yàn)榛夜媚锏脑庥霭@不已，也會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯奶用撆氖纸泻茫F(xiàn)在，我會(huì)因?yàn)榱謩t徐虎門(mén)銷(xiāo)煙興奮大叫，也會(huì)因?yàn)椴懿僭诔啾诖髷‘惓Ｊ洹Ｎ以跁?shū)中領(lǐng)悟了很多，我知道一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。書(shū)就像我的課外老師一樣，他告訴我很多道理，我也和他經(jīng)歷過(guò)很多事情。

那天，我在房間里聚精會(huì)神的看《福爾摩斯探案集》，看到精彩的地方——福爾摩斯破案時(shí)，我不禁大叫：“啊!終于破案了！”我的叫聲引來(lái)了媽媽的驚嚇，媽媽趕緊從廚房飛奔到我的房間，說(shuō)：“怎么了？有壞人嗎？”我笑著搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么，我在看書(shū)，陶醉在其中了。”媽媽放松了心情說(shuō)：“哎，我還以為怎么了，嚇?biāo)牢伊耍阊剑惶齑篌@小怪的，看個(gè)書(shū)都“走火入魔”。好了好了，別看了，快來(lái)吃飯吧，“小書(shū)蟲(chóng)”。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，開(kāi)玩笑說(shuō)：“既然你說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)，那我餓了就啃書(shū)啊，呵呵。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好了，我的乖女兒，快來(lái)吃飯吧，飯已經(jīng)迫不及待的想讓你吃了！”我笑著和媽媽去吃飯了。

說(shuō)不定我真的像媽媽說(shuō)的那樣，看書(shū)看得“走火入魔”了呢！我現(xiàn)在真的變成了一只“小書(shū)蟲(chóng)”，每天都在啃書(shū)。書(shū)，對(duì)我的益處很大，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好伙伴。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十七

說(shuō)到讀書(shū)，也許會(huì)有人搖頭：“讀書(shū)真苦啊！”是的，讀書(shū)是一件并不輕松的事情，它需要?jiǎng)幽X、用心，是要有毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)充滿(mǎn)樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的源泉。讀一本好收，就如同與一位朋友談心。

從小時(shí)候起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，總要媽媽給我講故事。當(dāng)媽媽讀到幽默風(fēng)趣的地方，我會(huì)哈哈大笑；讀到傷心的時(shí)候，我會(huì)為主人公不幸的遭遇而淚如雨下。現(xiàn)在，我每天都會(huì)利用學(xué)習(xí)之余看書(shū)讀報(bào)，保證一到兩小時(shí)的閱讀時(shí)間。就這樣，我積累的詞匯豐富了，寫(xiě)作文不用發(fā)愁了，老師也說(shuō)我的作文進(jìn)步了。書(shū)是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，也像一位真誠(chéng)的朋友，和我面對(duì)面交談，讓我不再有煩惱。

讀書(shū)不僅讓我獲得了知識(shí)，還讓我懂得了如何克服困難。

記得有一次，我在學(xué)自行車(chē)時(shí)，只要媽媽扶著我，我就能騎得很好，媽媽一放手，我就覺(jué)得腳和手不聽(tīng)使喚了，便從自行車(chē)上摔了下來(lái)。腿上青一塊，紫一塊的。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起了海倫·凱勒。她天生既聾又啞又盲，但她取得了極不平凡的成就。努力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言。海倫·凱勒將她的一生奉獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。再看看我自己，唉，真的是自愧不如！每次遇到困難時(shí)，我就想起了海倫·凱勒那頑強(qiáng)不屈的精神。

讀書(shū)使我變得自信，！

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十八

書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。每當(dāng)讀到一本自己喜歡的書(shū)，就像交了一位志趣相投的朋友，又像遇到一位循循善誘的老師，真是一件樂(lè)事。

書(shū)是憂(yōu)傷時(shí)的解悶的良藥。記得有一次，同桌不小心弄壞了我最心愛(ài)的自動(dòng)筆，同桌一再向我道歉，我也只好口頭原諒了同桌，可在我心里卻一直不能釋?xiě)眩艑W(xué)后我悶悶不樂(lè)地回到家，書(shū)桌上放著爸爸為我新買(mǎi)的《三國(guó)演義》為了排遣心中的不快，我拿起書(shū)讀起來(lái)。不一會(huì)兒，我就看得入了神，書(shū)中的“草船借箭”、“三氣周瑜”的諸葛亮，他真是上知天文下知地理，劉備、關(guān)羽、張飛三請(qǐng)諸葛亮……一個(gè)個(gè)精彩的故事扣人心弦，引人入勝。我看著看著，把那不高興的事全拋到九霄云外了。

書(shū)是灰心時(shí)激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)的導(dǎo)師。這次期中測(cè)試，我又沒(méi)有打敗自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。兩年了，為了考到任睿的前面，多少日子我起早貪黑寫(xiě)生字、記單詞，節(jié)節(jié)課上我豎起耳朵、目不轉(zhuǎn)睛生怕漏掉老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可怎么就是比不了吊兒郎當(dāng)?shù)娜晤Ｄ兀y道自己真的天資不夠？哎，算了，放棄吧！放學(xué)后，我拿出《資源與學(xué)案》準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，這時(shí)一篇課外閱讀短文《滴水穿石》映入眼簾，作者悟出的道理何其淺顯，有如此深?yuàn)W。不論干什么事情不都應(yīng)像水滴一樣持之以恒，只要肯堅(jiān)持無(wú)論結(jié)果如何，只要無(wú)愧我心。

偉人曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生旅途上的好朋友，讀書(shū)是我終生的樂(lè)趣。

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我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇十九

我的小屋里有一個(gè)書(shū)架，里面整齊的擺放著各種內(nèi)容的書(shū)，有童話(huà)神話(huà)科普歷史名人傳記……。

我經(jīng)常在中午和晚上從書(shū)架上抽出一本書(shū)來(lái)看。小時(shí)侯喜歡看童話(huà)和神話(huà)書(shū)，常常想自己要是里面那個(gè)有著非凡能力的人該多好，可以輕而易舉得實(shí)現(xiàn)自己的心愿。隨著年齡的長(zhǎng)大慢慢明白那是人們美好的愿望，現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有神仙的。漸漸地喜歡上科普和歷史書(shū)，科普書(shū)常常讓我沉浸在大自然的奇妙中，想不到自然界里有著那么多的有趣的事物和其中包含的自然規(guī)律。其中我最?lèi)?ài)看的就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，法布爾用優(yōu)美而易懂的語(yǔ)言描述了昆蟲(chóng)的世界，讓人不由得對(duì)小小的昆蟲(chóng)油然起敬。歷史書(shū)讓我了解自己的國(guó)家，知道了許多的歷史名人，讓我收益非淺。

書(shū)中的世界實(shí)在是太大了我想一輩子都讀不完的但我會(huì)一直讀下去的。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇二十

每個(gè)人在生活中一定有過(guò)有趣的讀書(shū)事情。書(shū)就是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，是一位朋友，是一個(gè)溫暖的家。

記得有一次，我覺(jué)得沒(méi)事做，很無(wú)聊。便從書(shū)柜里的角落里，掏出了一本我很久沒(méi)有看過(guò)的書(shū)。便讀了起來(lái)。我一捧起書(shū)便愛(ài)不釋手，對(duì)作者里面寫(xiě)的人物及情節(jié)不禁著了迷，把自己全部的精神投入到了書(shū)里，讀著作者寫(xiě)的經(jīng)歷，跟著作者一起為書(shū)里的故事喜怒哀樂(lè)。而因我看書(shū)太入迷，而沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我的聲音。媽媽最后進(jìn)房間叫我，我才聽(tīng)見(jiàn)。慢慢地把書(shū)放下。依依不舍的離開(kāi)，去吃飯了。最后又開(kāi)始去看書(shū)。

每個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游，也是在體味著作者的喜怒哀樂(lè)，與作者共同感受。

我愛(ài)讀書(shū)的初三（優(yōu)秀21篇）篇二十一

書(shū)，就是我們的好朋友，每次我看書(shū)，當(dāng)看到搞笑的部分時(shí)，我總會(huì)哈哈大笑。看到傷心的地方時(shí)，我都會(huì)情不自禁地感動(dòng)，好像這件事情發(fā)生在我身上似的。

有一次我在房間里正看書(shū)時(shí)，媽媽在廚房里叫我吃飯，因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭，所以就沒(méi)太在意。后來(lái)媽媽著急了，生氣地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來(lái)？快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”我趕緊把書(shū)合上，飛快地跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說(shuō)了我一頓，媽媽對(duì)我說(shuō)：“在別人叫你的時(shí)候，你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過(guò)了那件事，悟出了一些道理，讀書(shū)是好事，但是要在適當(dāng)?shù)?時(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?shū)。

還有一次，放學(xué)回到家，我很餓，但是家里什么都沒(méi)有了，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。一小時(shí)、兩小時(shí)……直到晚上八點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“你吃飯了嗎？”我回答：“還沒(méi)有，我一直都在讀書(shū)。”媽媽聽(tīng)了用一臉驚訝的表情，看著我。于是，我又悟出了一些道理，書(shū)可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書(shū)的世界中。

書(shū)，讓我在專(zhuān)心致志的讀書(shū)時(shí)，把所有的事情都放在后。書(shū)，讓我百讀不厭，讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書(shū)，讓我的寫(xiě)作能力可以得到提高。

我愛(ài)我的書(shū)朋友我愛(ài)這讀書(shū)的滋味。