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寫包容高中大全(19篇)

時間:2025-05-29 作者:QJ墨客

優秀作文是在文學藝術創作中表現突出、思想深刻、語言精煉的一種文學體裁。希望大家通過閱讀這些優秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進和提高。

寫包容高中大全(19篇)篇一

總是希望父母是理解我們的,卻常常有些叛逆和冒失;總是希望朋友是熱心的,卻常常有些誤會和吵架;總是希望學習是一帆風順的,卻常常有些挫折和失敗。

在想,為什么每次的叛逆和冒失換回來的都是爸媽的寬容和諒解?雖然沒有理解,但是更加溫暖。雖然下次還會頂撞,可還是幸福。

因為爸媽在包容我們,他們用自己特殊的方式來表現他們對我們的愛,很深,很深的愛。那是無法用文字來描述的。我想,這一輩子都不可能還清這分愛的債務了。母親是包容我的,她包容了我的幼稚可笑,包容了我的任性無知,包容了我的無理取鬧。父親是包容的。他包容了我的調皮搗蛋,包容了我的叛逆舉動,包容了我的懵懂冒失。所以,父親是天,母親是海。他們包容了渺小的我的一切!

每次和朋友吵完架都會后悔,可是那可悲的自尊總是弄的我遍體鱗傷,千瘡百孔。每次都是朋友以她包容的心接納了那個傻傻的我,才知道自己真的'錯了,才不是朋友的不熱心,而是我的太冷血,讓每一個想接近我的人望而退卻。才知道,朋友是包容的。他包容了我的快樂和悲傷,包容了我的優點和缺點,包容了我的可愛和搗蛋。所以,朋友是樹,他們包容了刺猬的我的一切。

其實很喜歡學習的,就是好象跟不上趟,傻傻的,學不好。并不是不努力,而是感覺太累。總是任性的想要放棄。那時侯,失敗,跌到就全來搗亂。可是學習卻總是寬容我,包容我,鼓勵我。記得努力后的彩虹,奮斗過的果實,刻苦后的希望,全是學習留給我的激勵,是美好的,也是幸福的。喜歡成功的感覺,那是努力的結果。所以要包容所有的失敗和挫折,包容了他的打擊和挫折,包容了他的失敗和痛苦,包容了他的阻撓和悲傷。所以,學習是石板,他包容了我那個鐵杵。

但包容不是縱容,不是全部接受。“三人行,必有我師焉”還有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之。”對虛假丑惡是不能包容,因為那是對卑鄙小人的包容。那只會筑成大錯,只會讓好人沒活路。

當然,包容有時是相互的,也是有限的。人敬你一尺,你敬人一丈才行。對別人的缺點要學會包容,對別人的優點要多看看,多學學。別人給予的好處要多想想。不要因為一件事,就把所有的好全否定。學別人的優點,你會提高自己,看別人的好處,你會開心每天。反之,心情郁悶,搞的矛盾重重,的確于事無補。

俗話說,退一步海闊天空,讓三分風清云散。包容會讓你更加強大豐富。

寫包容高中大全(19篇)篇二

包容,是一種豁達的心胸,是一種難得的美德,是一份醉人的禮物,是人格魅力光環中閃閃發光的一束。

張飛義釋嚴顏,換來了嚴顏的俯首聽命;曹操厚待張羽,換取了華容道上關羽的舍命相送;美國國父華盛頓主動原諒政敵佩恩的拳腳之仇,換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。

這些包容之舉,將仇恨化成了友情,將阻礙化成了依托,可見,包容是多么偉大的轉變動力。然而,包容不等于放縱。

現在的家長動不動就打孩子,罵孩子,這是一種不可行的管教方法。現在青少年的自尊心越來越強,有些甚至不容受一丁點委屈。父母與子女無形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。

包容,在生活中應該無時不在,無處不在。敬愛的家長們,請用包容的心來融化掉與子女之間的那道墻吧!

地理學家侯仁之的一番講話中說過:包容是一種風度,一種灑脫,一種成熟。大山不語,是因為它的包容,才有和諧動人的自然風景;大海蔚然,是因為它的包容,才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭,是因為它的包容,奉獻給人們沉甸甸的果實。萬事萬物,都是以它的包容,在為世界創造奇跡,給生命賦予新的活力。這段話給了我很深刻的啟示。

正是因為從中讀出了它的內涵,從而改變了我對生活的態度,常懷著一種寬以待人的態度對待生活中出現的抱怨,指責,也總該泰然處之。

多一份包容的胸襟,會促使事情向好的一面轉化,所謂“化干戈為玉帛”“宰相肚里能撐船”就是包容的一種境界。

一個充滿人格魅力的人,包容之心必有!

寫包容高中大全(19篇)篇三

秋之美,緣于收獲的喜悅。收獲之美,在于果實的豐富而充盈。

人生之美,大約一部分也緣于包容,對人生際遇、況味的忍耐,對不同思想、情感的寬容,對人生成敗經驗教訓的汲納。

王維在《終南別業》中,曾寫下“行到水窮處,坐看云起時”的佳句。這其中蘊藏的深意,可以用包容兩個字來形容。

人世之煩惱,大多緣自不能圓融人我之關系,不能看淡物我之利害。水,下落成瀑,騰飛入云。滴水穿石,真水無香。水有一種精神,悲憫填谷,昂揚入云。它至柔能曲折,至盈可飄逸,至剛成冰雪;水也有一種作為,清澈自然,滋潤萬物,滴水藏海。人生若能參透止于至善的水,就可以保持十分的寧靜與執著。

自省者自強,自律者自尊。自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。改性換心是改變命運的良方。人間許多紛爭、痛苦、遺憾,皆起因于不知回頭。不知回頭,又大都緣自不能包容,缺少真正的包容。

一花一世界,一草一人生。用平等的心態鋪路,以無差別的尊重入世,與人為善,尊重個性,換位思考,平等共生,人生所有的艱難險阻、功名利祿之爭,都將化為烏有。

當今社會是發展合作共贏的時代,無數例證啟示人們,要用智慧去莊嚴一切,不要用我執、我見去分裂和阻擋時代潮流。

學會欣賞那些身處困境仍然微笑著的人,不必沉迷于那些功成名就有聲有色的人生世相,人生就會步入包容、寬容、從容、有容的境界。正所謂“千江有水千江月,萬里無云萬里天”。

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寫包容高中大全(19篇)篇四

在我們生活中,我們會遇到各種的問題。我們必須要有包容的心態,“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”。包容,是一種寬廣豁達;包容,是一種大智若愚;包容,是一種和諧之音。懂得包容的人,一定是智慧的、成功的、一帆風順的。

在古代有過這樣的文學家——陶淵明,在他歸隱田園之后,有同僚說他蠢,有鄉鄰主他瘋,大家笑他罵他。但他并沒有據理力爭維護所謂的“尊嚴”,而是選擇了包容。正因為他有一顆包容萬象的心,才能無視于嘲笑謾罵,才能無憂無慮地享受田園生活,并寫出許多留傳千古的文章。

試想,如果陶翁沒有包容的心,而是執著于人們對他的評價,計較這個怨恨那個,能活得如此悠閑自在嗎?能寫出這么多的傳世名作嗎?可見,包容,可以變蔑視為力量。

香港電影教父——向華強,他的童年非常不幸。母親太弱小,父親三妻四妾。他沒得到過父親的照顧,就連自己與母親的溫飽都難以解決。照理,他應怪父親,可他創業成功后,首先去看望了父親,他并沒有埋怨,而是選擇了包容與關心。他的包容,換來了父親的感動,也換回了缺失已久的父愛,換回了家庭的幸福。

試想,如果向華強沒有一顆包容的心,而是怨恨父親的種種不對,能有他們父子和好如初的局面嗎?能有他現在家庭的和睦嗎?可見,包容,可以化怨恨為幸福。

懂得包容的人,他的人生道路會更加平坦。而不懂包容的人會如何呢?俗話說“小不忍則亂大謀。”不懂包容的人,也許會走上犯罪的道路。

我們經常會在電視上看到這樣一些新聞:雙方打群架,動刀子,引發了殺人的案子。這些事故的起因,就是一個人不小心碰到了另一個人,便受到辱罵,引發口角,再升級為打架,最后導致殺人。案中的雙方,因為不懂包容,一個喪失生命,一個終身監禁。可見,不懂包容的人,會讓自己一失足成千古恨。

作為高中生的我們,也應學會包容。被同學無理取鬧想發作時,包容一點吧,不要去爭吵,應想想,興許他心情不好;被父母罵了想頂嘴時,包容一點吧要想到父母也是恨鐵不成鋼;在社會受到了不公委屈抱怨時,包容一點吧,要想到興許是自己的價值不夠。

以包容之心看人,你會發現人人都有可愛之處;以包容之心看事,你會發現事事都有好的一面;以包容之心看環境,你會發現,自己原來是如此幸福!

學會包容,海闊天空!

寫包容高中大全(19篇)篇五

著名科學家愛因斯坦曾經說過:寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。

這就是寬容,你可能不曾想過,不會包容別人就不會得到別人的包容,總是指責別人也只能遭到別人的指責。活在世上,都希望有一個好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學會包容,說嚴重點,沒有包容就不會處事,不會溝通,不會交往,當然就更談不上將來事業有成了。

與人相處要懂得包容,無論是對同學、對朋友、對父母、對老師……總之,包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會到你的用心良苦。

沒有包容,就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境,也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系,而我們只有在這樣的環境里才能學業有成,才可能最大限度地發揮自己的創造潛能。想一想,是不是這個道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無論你有多美好的人生目標,無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的,永遠會感到內心的苦悶。

在這種情況下,你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去考慮問題嗎?仔細反省一下自己,也許你會發現其實自己也有做得不好的地方,自己的觀點也并非完全正確。

“金無足赤,人無完人”,世上沒有不犯錯誤的人,這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現在已經犯過的和將來可能犯的錯誤,同時也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自己和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會取得令人矚目的成績。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。

有人說:“包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去。”不,這是不對的。包容,不是放縱罪惡。

包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從這里出發,你就會同情別人,理解別人,幫助別人,你會把手伸向每一個需要幫助的人,你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人,你的心胸會變得無比博大,你會擁有一個高質量的人生!

仰望蒼穹,一群大雁劃破蒼穹。正是因為大雁包容了天地的浩大,所以它們得以盡情翱翔;環視森林,一群動物自由奔跑于林間。正是因為動物包容了森林的廣曠,所以它們得以自由奔跑;俯視海洋,一群魚兒穿梭于海水之間,正是因為魚兒包容了海洋的寬闊,所以它們得以快樂的嬉戲。

人的一生因為包容而多姿多彩,天地也因此顯得更加曠闊,心靈也由此寬宏起來。

溫總理2月2日在英國劍橋大學的演講遭到一名叫楊克學生扔鞋子擾亂,接著這名學生便被校方帶走。事后,溫總理卻希望校方給這名學生一個繼續學習的機會,讓他改過自新,以發展的眼光看待中國。溫總理包容了楊克的無理取鬧,不僅贏得了全中國的贊許,更深受《紐約時報》的好評。溫總理這種寬宏之心,不僅使他人生之路綻放光彩,也使全世界重新認識了中國。

正是因為溫總理的包容,人性的美好得以流傳。

美國游泳健將——菲爾普斯,近來被發現吸食大麻毒品。他,面對這件事坦然承認自己的年少輕率,并承諾改掉這個錯誤。之后,他的勇于承認錯誤使他贏得了所有粉絲的贊許。全世界包容了他。也正是因為人們的包容,使得世界不會因此而失去一個游泳天才。全世界的包容,讓菲爾普斯得以蛻變。相信在不遠的將來,他又會為我們創造神話。

一個人,一個民族,一個國家,因為包容而變得光彩耀眼,世人稱頌。讓我們從這一刻做起,人人懷有一顆包容之心,將包容的精神在我們人生之路兩旁播種、生根、發芽吧!讓我們的人生之路芳香四溢。

寫包容高中大全(19篇)篇六

幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

——題記。

包容似乎是一根紐帶,把人們的心靈連在一起;包容又像是一道彩虹,散發出人間美好的七色光芒;包容還是一座橋梁,通往對方心靈的彼岸。

有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根在后院的籬笆上。第一天,這個男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地,他釘釘子的數量減少了許多。他發現控制自己的脾氣,對別人寬容一點比釘釘子要容易許多。

終于,男孩再也不會失去亂性發脾氣了,變得寬容了許多。他的父親告訴他,現在開始每當他能控制自己不亂發脾氣的時候,就拔出一根釘子。

一天天過去了,男孩終于把所有的釘子都拔了出來。夫親握著他的手來到后院說:“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞,這些籬笆將永遠不能回復從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受,所以要學會包容一切。

人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,寬容的看待他人吧,學會包容,一定會收到意想不到的收獲。

包容是一種強大的力量。一個人的心胸有多大,她的舞臺就有多大;他能包容多少,自己就擁有多少。包容不能改變過去,但卻能創造未來,它既是給他人空間,又是給自己機會。

誰都會犯錯誤,朋友之間,親人之間,師生之間造成沖突的事情也在所難免。當別人不小心犯錯傷及到了自己時,不要把別人的無心之過放在心上,讓自己變得包容一點吧,盡量把心胸放寬闊吧,既寬恕了別人,又快樂了自己。

人與人之間有包容,我們對生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處,抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美,也許那時世上獨一無二的。放寬心胸,笑對生活吧。

我努力去讀懂包容,包容讀懂了生活,而生活讓我讀懂了包容。

寫包容高中大全(19篇)篇七

包容,被許多名家學派所主張,而它并不是名人所獨有的特質,它其實就在我們觸手可及的地方。

能夠包容他人的心一定很“空曠”,他們懂得如何為自己解壓,清楚地知道自己真正想要的,而不是將一切深藏心底。曾有人采訪過居里夫人,他發現居里夫人的家中只有十分簡單的生活用品。他感到疑惑:居里夫人當然不是沒錢添置家用,但是為什么家里的擺設卻是如此簡陋?對于他突兀的提問,居里夫人則表示:生活中擁有這些就足夠了,那些無關緊要的裝飾品放在那里很多余,占用了空間。所以,我們應該將重要的事情放在首位,不要在一些無關緊要的事情上浪費精力。

包容并不是在你生氣時還安慰其他人,而是在你遇事不順時是否會踢一只無辜的貓,在遭受挫折時,不“怒發沖冠”,冷靜地思考自己的不足。“人非圣賢,孰能無過。”在嚴格要求自己的時候要適當,因為一些事情并不是我們只要努力就可以做好的。那些在你眼中的小缺點,或許就是其他人欣賞你的閃光點。包容自己的小任性卻不放縱的耍小脾氣,給予自己那樣的包容,不會使你變得刁鉆蠻橫,相反,你或許會獲得一副可愛的模樣。

你的家中若有一個小弟弟或者小妹妹,你的父母是否經常對你說:“他還小,你要多讓著他(她)”,這“讓著他(她)”更多的應是多包容他(她),你是不是也曾為此憤憤不平?因為他(她)得到的寵愛要比你多。我以前也是那么想的,但是現在我卻是將自己的愛也賦予在我的小堂妹身上。我知道我比她享受寵愛的時間更長,并且她是那么的弱小,相比之下,她更應該被我們保護。為此,我正可謂是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”整個人都帶著煥然一新的輕松。對于比自己更幸福的人,不嫉妒,也是一種包容。

若你愿意包容他人,包容自己,那么,你一定是一個溫暖的人。因為,只有真正溫暖理智的人才會將包容最大化,它看似柔弱,卻有著一種強大的力量,帶領所有溫暖的人走向遠方。

寫包容高中大全(19篇)篇八

一件件往事猶如漂流瓶,輕飄飄在腦海中蕩漾,最終越飄越遠,遺失在歲月的長河里,唯有那天的一件小事人在腦海中翻騰,一次次回蕩著那個畫面,歲月不曾讓它模糊,反倒讓它更加清晰。

我的書桌上放著一個塑料瓶,塑料瓶里裝著海水,瓶底躺著一顆小石子,那是我和媽媽去三亞時,媽媽送我的特殊禮物。雖然很普通,但里面也裝著我對這“包容”的認識。

那個星期天,陽光明媚,媽媽帶著我去海邊散步,金黃的沙灘,蔚藍的大海,五彩的泳裝,組成一幅多彩的水彩畫。我撒開媽媽牽著我的手,跑到海邊撈魚,拾貝殼。突然,一個小男孩和一個小女孩開心地打起了水仗,他們打呀打呀,突然濺了我一身水,他們連聲說:“小姐姐,對不起……”可把我氣急了,我彎著眉毛,瞪大眼睛,狠狠得對他們說:“你們知不知道會濺到人呀!太討厭了!。”

我回到媽媽身邊,嘴里還嘟噥著,媽媽問清了緣由,沉思了一會兒,把我帶到海邊,拾起一個塑料瓶,在里面盛滿了海水,裝進一顆小石子,問我:“你看到了什么?”我回答:“有一部分海水盛出來了。”媽媽又走到海邊拾起一顆石子,奮力地向大海扔去,又問我:“你看到了什么?”“沒有什么,大海一點反應都沒有。”媽媽便語重心長地告訴我:“大海為什么會沒有變化呢?那是因為大海博大寬容,能包容萬事萬物。而一個小瓶子裝滿水,再放進一顆小石子,他裝得海水就會滲透出來,那是因為他的心沒有大海的博大寬廣啊!"我想了一想,立刻領悟到了媽媽的用意,我羞愧地笑了一笑,臉也隨之而紅。

媽媽笑了,又對我說:“與人接觸,磕磕碰碰在所難免。我們很難修養到像大海包容一切的境界,但在產生矛盾時,能想到大海的博大寬廣。將大事化小,小事化了。

不經意間,一陣海風吹來,我的心情也變得平淡了很多。目光搜尋剛才打打鬧鬧的小男孩和小女孩,此時此刻感覺他們是如此的可愛,那是,真正感受到寬容他人的樂趣。

從海邊回來,我收藏了那個塑料瓶,它讓我重新認識自己,做人不能小肚雞腸,應該寬容大量,以開闊的心胸包容不同的人和事。

寫包容高中大全(19篇)篇九

寫下這個題目的時候,我想到了很多相關的話。

哲學家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們為此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了。

現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發揮對方的長處。”憎惡對方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關進柵欄,兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的包容。

林肯總統對政敵素以包容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國的提問:“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣,迸發出生命的潛能。這不是簡單的包容,這包容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點,但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。

包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

寫包容高中大全(19篇)篇十

大自然把一切攬入懷中,這就是包容。

包容,就如同“忍”一樣,是一種品質,素質極高的人才擁有這樣的品質。就算是長輩,有時候也無法做到事事包容,可是一位少女,她做到了。

每逢中秋佳節,我們三家人總是聚在一起吃飯,湊個熱鬧,今年是在小胡阿姨家。一進門,撲鼻的飯菜香味刺激著我的味蕾,但是阿姨和叔叔的臉色黑的嚇人,我不禁覺得困惑。一了解,才得知原來是他們的女兒因為和他們置氣而把飯菜倒在沙發上。瞥了一眼沙發上的污漬,我在心底冷笑,呵,那個小屁孩可不就是那副德行嘛!小小年紀耍什么脾氣,搞得全世界都欠她錢似的,真是討厭。

“阿姨,她在哪?我去看看她。”我抱著一種看熱鬧的心情問道。

“房間!”阿姨已經氣得懶得多說一個字。

我推開房門,唉?姐姐也在里面?那個姐姐是另一家的女兒,我把她看似親姐。她們在房間里還玩的很開心。要知道,那個小丫頭可從來不理人,我把姐姐拉出來。

“姐,你怎么搞定她的?”

“哎呀,小孩子嘛!”也是,對于她來說那算是個小孩子。她把一只手搭在我肩膀上,“你不要跟妹妹計較,她還小,我們讓她開心一點,說不定她就跟阿姨道歉了?這么大個人了,還跟一個三年級的小妹妹計較,丟人!”她笑瞇瞇的說罷,轉身進屋了。

姐說的最后一句話,仍縈繞在我耳畔,仔細想來,臉不禁紅了。是呀!為什么我不能包容她呢?她的那些惡習會不會漸漸改正呢?我倚在門上聽著里面傳來“咯咯咯”的笑聲,釋然了,原來,包容是一件這么簡單的事情。

吃完飯,原本我不想陪丫頭下樓玩的,姐給我使了一個眼色,我懂了,邁開步子跟上,看著她和姐臉上甜甜的笑容,我明白了,心里仿佛某處被點亮了。

在那之后,因為生活煩事我不止一次的感到心情煩躁,但是“包容”二字時刻提醒著我,無論是對自己,對朋友,對同學,對身邊小事,都要保持一種包容的心態。雖然我知道,包容這個可貴的品質不是那么容易煉成的,但我也知道,包容已成為我成長路上的一顆明珠。

寫包容高中大全(19篇)篇十一

一朵紫羅蘭被踐踏,它卻將芬芳留在那雙腳上,這就是包容。

每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果,每種生活都免不了苦難,但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處,這就是包容。

包容苦難,包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦,你就會感到生命道路的兩旁,困難固然有,而更多的是花香;荊棘固然在,而更多的是山風獵獵,是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長,在風吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏,這就是對包容的最好詮釋。

讓我們回到那段令人驚悸的.中國知識分子精神傷害史中去,去看一看那些海洋天空一樣廣闊的心胸。沈從文請黃永玉“到這邊來看荷花”;楊絳在斗室中精心布置,等待與錢鐘書的重逢;汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂趣……這些看似優雅從容的舞步,有誰知道是旋轉在難以愈合的心靈傷口的?他們承受了瘋顛的歷史對每一個清醒者在人格與人性上的踐踏,他們包容了苦難的生命質地,包容了絕望的生存境遇。惟有如此,才能在顛倒的乾坤間仍然挺直脊梁,才不曾放棄生命的尊嚴,才能等到后來的天海澄清,千秋光明。

能夠包容的生命,即使倒下也會面對太陽,能夠包容的人,在降生、戰斗、傷殘乃至死亡中都會迸濺出鋼花焰火。

伏爾泰蹲過巴士底獄,被流放過英倫三島,挨過政敵的毒打,所有的一切,都未能摧毀這顆“歐洲的良心”,他依然以《哲學通言》召喚同道,以《百科全書》啟迪民眾。此時他包容的,已不僅僅是個人的苦難,他呼喚所有的人正視生命,從沉淪中崛起,從麻木中尋找希望。伏爾泰,將其不老松式的包容心態鐫刻在了歷史的里程碑上。

生活之中常有苦難,由于奮斗,由于不懈,也由于不斷的仰望、攀援,生命才不至全然黯淡,不僅自己能如滄海巫山,熟視歲月如流,甚至也能喚起他人麻木的心智,背負起全人類的精神責任。這一切,都叫包容。

寫包容高中大全(19篇)篇十二

包容是一種涵養,是一種博愛,一種胸懷,一種風采;包容是一種品德,是一種氣質,坦蕩,豁達,處變不驚。包容自己你是智者,你的人生會從容,人性也得以升華;包容他人,你就是仁者,多一分寬容就多一分人格魅力。包容是是陽光,親切、明亮,讓人難忘。

二戰結束后不久,在一次酒會上,一位女政敵高舉酒杯走向邱吉爾,并指了指他的酒杯說:“我恨您,如果我是您的夫人,我一定會在酒杯中向您投毒。”這顯然是一句滿懷仇恨的挑釁的話語,而邱吉爾只笑了笑說:“您放心,如果我是您先生,我一定會把它一飲而盡。”也就是這一句,給對方留下了一個極其包容的形象。

包容是一種大智慧,極其明智。

包容是光武帝燒掉投敵信札的海量。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,在整理前朝文件時,發現了很多奉承王侍郎、辱罵劉秀的信札。可劉秀卻視而不見,不顧眾臣反對,將它們付之一炬。他不計前嫌,化敵為友,壯大自己的力量,最終成就了帝王事業。

包容之火,燒掉了嫌隙_,鑄就了堅固的事業之基。

當然,包容也離不開共贏觀的樹立。共贏,簡單來說就是“大家好才是真的好”,這是一種真正意義上的集體主義。我們應包容同學,包容自己在競爭中的對手。

同學們,學會包容就學會了做人。古人將包容作為理想人格的重要標準加以倡導。《周易》曾說“君子厚德以載物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。學會包容,也就學會了為人處世。佛者云:“精明者,不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”,也就是這個道理。包容不是代表無能,卻恰恰是一種卓識,是心胸和人格力量的體現,即所謂的“海納百川,有容乃大”。

安德魯·馬修斯曾說:“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上。”這就是包容。

生活如海,包容為舟,泛舟于海,方知海之寬闊。生活如山,包容為徑,循徑登山,方知山之高大。生活如歌,包容為曲,和曲而歌,方知歌之動聽。愿你我的心如天空,無所不包,胸像大海,無所不容。

寫包容高中大全(19篇)篇十三

秋之美,緣于收獲的喜悅。收獲之美,在于果實的豐富而充盈。

人生之美,大約一部分也緣于包容,對人生際遇、況味的忍耐,對不同思想、情感的寬容,對人生成敗經驗教訓的汲納。

王維在《終南別業》中,曾寫下“行到水窮處,坐看云起時”的佳句。這其中蘊藏的深意,可以用包容兩個字來形容。

人世之煩惱,大多緣自不能圓融人我之關系,不能看淡物我之利害。水,下落成瀑,騰飛入云。滴水穿石,真水無香。水有一種精神,悲憫填谷,昂揚入云。它至柔能曲折,至盈可飄逸,至剛成冰雪;水也有一種作為,清澈自然,滋潤萬物,滴水藏海。人生若能參透止于至善的水,就可以保持十分的寧靜與執著。

自省者自強,自律者自尊。自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。改性換心是改變命運的良方。人間許多紛爭、痛苦、遺憾,皆起因于不知回頭。不知回頭,又大都緣自不能包容,缺少真正的包容。

一花一世界,一草一人生。用平等的心態鋪路,以無差別的尊重入世,與人為善,尊重個性,換位思考,平等共生,人生所有的艱難險阻、功名利祿之爭,都將化為烏有。

當今社會是發展合作共贏的時代,無數例證啟示人們,要用智慧去莊嚴一切,不要用我執、我見去分裂和阻擋時代潮流。

學會欣賞那些身處困境仍然微笑著的人,不必沉迷于那些功成名就有聲有色的人生世相,人生就會步入包容、寬容、從容、有容的境界。正所謂“千江有水千江月,萬里無云萬里天”。

寫包容高中大全(19篇)篇十四

當我們還在牙牙學語時,父母親們就一再容忍著我們無知的調皮。當我們進入幼兒園時,老師也開始包容著我們天真的搗蛋。不但有這些,生活中也有許多包容的現象,就等著我們去發現。

那次,我正在學校里上練字課。我旁邊的那位同學,和我是一對非常要好的朋友,他突然碰了我一下,使我把本子劃了一個大口子,看來這一頁我又要重新練了。他見了,笑嘻嘻地說:“我不是故意的。”我本來還想相信他的,可是,他的笑使我很生氣,于是,我也想報復報復他。

我又繼續練了一會兒,突然,我轉過身去假裝是要拿書,拿完書后,我瀟灑地一轉身,他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手閃電般地伸過去,企圖把墨水瓶扶起來不讓它漏墨。但已經遲了,墨水瓶里的藍墨水就像一只只水蛇飛快地蔓延開來,現在,他的練字本根本就不叫練字本了,應該叫“墨水本”。

他氣憤地盯著我,我平靜地說:“現在扯平啦。”他臉紅耳赤地低聲喊道:“你那是故意的!”他舉起了手,看來要告誡我了。老師也突然抬起了頭,就在這千鈞一發的時刻,他的手就像被蛇咬了一樣,又迅速收了回來。我的心像是懸在百米高空的石頭,現在,終于落地了。不過,他平靜地說了一聲:“我們放學的時候見”。

我的心頭震了一下,我想起了我們當初成為好朋友的情景。

想到這些,我的心就像被灌滿了鉛,沉重的氣息使我喘不過氣來,老天爺也好像配合著我似的,開始下起了蒙蒙細雨。

放學了,我最不愿意的時刻到了,我在學校門口等著他,他想揍我就揍吧,我懷著愧疚的心情想著,他來了,我說:“你想打就打吧”。他喊到:“不!你想錯了,我沒有想過要打你的意思。”突然,他停頓一下“我們還能成為好朋友嗎?”他低聲道。我大吃一驚,含著淚水點了點頭。

寫包容高中大全(19篇)篇十五

俗話說:“退一步,海闊天空。讓三分,風平浪靜。”包容是我國傳統美德之一,也是人與人內心的一種溝通。

懂得包容的人,他們有著豁達的心胸,能夠站在別人的立場上去考慮,即使自己的內心有多什么不悅也不會大發雷霆,反而會進行自我安慰,調解情緒,因此他們裝著一顆年輕的心靈。

包容的力量足可以改變一個人。比如,《悲慘世界》的主人公冉阿讓被監禁19年,刑滿后他來到了一個主教家,想偷走主教家的銀燭臺,主教非但沒有責怪,反而用真心感化他,使他深受感動,并成為了積極進取,樂善好施的人。

包容的力量無窮大,只有“上天”能掌管的命運他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂,是一個社會最低階層的勞動婦女,她勤勞,善良,堅強,可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活,改嫁,捐門檻……加快了她的死亡,但她還是勇敢的與封建勢力作斗爭,到最后只是徒勞無功罷了,如果當時的人們多一些包容心,同情心,我們可能就不會再聽到那句耳熟能祥的“我真傻,真的。”

包容就像一個和平使者,使國與國之間緊密的聯系在一起,相互合作,共同發展。在我國八年抗戰期間,無疑最大的對手也就是敵人對我國進行瘋狂的掠奪,至今那南京大屠殺血腥的場面還歷歷在目。我國經過浴血奮戰,日本于1945年投降。而今我國經濟實力強大,國際地位提高,與各國形成友好關系。日本改寫史書一事,我國則采取了以和平的方式解決。正是因為這種包容,中日兩國才更像親兄弟一樣,相親相愛。

包容,你說它偉大,它確實也為國家之間的矛盾問題提供了解決方案,使國與國之間更加緊密。它是名副其實的豐功偉人。

包容,你說它渺小,因為它在日常生活中處處可見,許許多多的人都有這樣高尚的品質,所以它也是人們的好朋友。

正如“宰相肚里能乘船”,而我們就要乘著這條船暢游在大海里,享受著海風的吹拂,傾聽著海鷗的叫聲,放松自己的心情,去面對未來的人生。

寫包容高中大全(19篇)篇十六

俗話說的好,與人不可太分明,一切善惡賢愚,要包容得。最近,我發現它可真有道理。

這是平凡的一所學校,這是一個平凡的天氣,可這對我來說可不是平凡的一天,因為我們班今天迎來的一名新同學小明。小明破舊的衣服上打滿了補丁,黝黑的皮膚也不停的散發著臭味。原來小明家在農村,家里收入不高,但家里砸鍋賣鐵也要送他上學。我們本以為他會很刻苦,但不料他卻是個頑皮的孩子。

他來的第一天,就上竄下跳,打壞了我們班的一塊玻璃。我們認為他只是剛來不適應,便包容了他。但他還是那個頑皮樣子,不斷給我們班添亂添堵。終于,作為班長的我被他激怒了。

一天放學,我把他留在了教室里,對他苦口婆心地教導:“你的性格對你的發展極為不利,它會使同學們討厭你,老師們看扁你,其他人議論你,但是……”還沒等我說完,他便打斷了我:“天要黑了,我先回家了。”我頓時火冒三丈:“我的忍耐可是有限度的,我不可能隨時都包容你。”他卻不理我,徑直走出了教室。

回到家,我把這件是告訴了父母,父母給我推薦了一本精裝的書,昂貴的價格體現了它的不平凡。

那本書叫做《學會包容》。書里介紹了關于包容的重要性,怎么做,和一些因為包容而成功的案例。我深深地被它吸引,一口氣讀完了它,感到受益匪淺,也讀懂了什么是真正的包容。

那是一個雨天,雷電交加,落葉也隨風飄揚。同學們在他們的父母的陪同下,在溫暖的傘下有說有笑的走出了校門。我是班長,負責開關教室門,必須最后走,所以我只能在教室里寫會兒作業,等人走完了再離開。

天越來越暗,剩下的人也越來越少。終于,只剩小明一個人了。我便詢問小明:“你怎么還不回家呢?都已經這么晚了。”他低聲告訴我,他父母在偏遠的農村,他只能住在教室里面。看著他愁苦的面容和無助的眼神,想著那本使我受益匪淺的書,我頓時就包容了他,理解了他,并邀他到我家去暫時住宿。

包容不僅是說,更是體現在具體行動中。包容是一種美德,人人都要做到它。

寫包容高中大全(19篇)篇十七

法國著名的文學家雨果曾說過:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這不就說明了兩個字——包容嗎?包容是種美德,是人自身的一種修養,中國人說:“嚴于律己,寬以待人”。我們要懂得包容。包容,有利于己,有利于人,更有利于社會。

包容,有利于己。三國時的周瑜,英姿颯爽,意氣風發,卻只因妒忌諸葛亮的才華而自夭,留下了“既生瑜,何生亮”的嘆息。試想一下,如果他沒有這等狹隘的心胸,而是包容對待任何事情,觀時待變,以他公瑾之才,是否可以助孫權平定江東進而一掃天下呢?這樣,他周公瑾便可名垂青史。這足以說明包容的重要性。

包容不僅有利于己,還有利于人。有個小姑娘要開音樂會,在報紙上稱是李斯特的學生,演出前一天,李斯特出現在她的面前。小姑娘驚恐萬狀,抽泣著說:冒充是出于生計,并請求寬恕。李斯特要她把演出的曲子彈給她聽,并加以指點,最后爽快的說:大膽地上臺演奏,你已經是我的學生了。就這樣,李斯特的包容成就了小姑娘的一生,讓她對音樂如癡如醉。

包容大度,更有利于社會。相信大家都聽說過“鮑叔薦管仲”的故事吧。春秋時,齊襄公被殺后,他的兩個兒子為爭奪王位而戰,鮑叔幫小白公子,管仲幫糾公子。交戰中,管仲曾兩次射中了小白衣袋上的鉤子,小白險些喪命,后來小白做了齊國國軍,即齊桓公。

齊桓公執政后,任鮑叔為相國,可鮑叔心胸寬廣,有知人之明,堅持把管仲推薦給桓公,并說:唯管仲能當任相國要職,我不如他。齊桓公也是個心胸寬廣之人,采納了鮑叔的建議,重用了管仲。從此,管仲輔佐桓公,數年間齊轉弱為強,成為春秋前期中原最發達的強國,齊桓公也成就了“九合諸侯,一匡天下”的霸業。

古人云:“壁立千仞,無欲則剛。海納百川,有容則大”。我們不可能生活在真空里,總要與人相處,和外界發生各種關系,因此建立和諧關系是很重要的。要建立和諧關系最要緊的是包容大度,所以我們多一點包容,世界就會更加美麗,讓我們共同攜手,一起迎接美好的明天。

寫包容高中大全(19篇)篇十八

包容似乎是一根紐帶,把人們的心靈連在一起;包容又像是一道彩虹,散發出人間美好的七色光芒;包容還是一座橋梁,通往對方心靈的彼岸。

有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根在后院的籬笆上。第一天,這個男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地,他釘釘子的數量減少了許多。他發現控制自己的脾氣,對別人寬容一點比釘釘子要容易許多。

終于,男孩再也不會失去亂性發脾氣了,變得寬容了許多。他的父親告訴他,現在開始每當他能控制自己不亂發脾氣的時候,就拔出一根釘子。

一天天過去了,男孩終于把所有的釘子都拔了出來。夫親握著他的手來到后院說:“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞,這些籬笆將永遠不能回復從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受,所以要學會包容一切。

人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,寬容的看待他人吧,學會包容,一定會收到意想不到的收獲。

包容是一種強大的力量。一個人的心胸有多大,她的舞臺就有多大;他能包容多少,自己就擁有多少。包容不能改變過去,但卻能創造未來,它既是給他人空間,又是給自己機會。

誰都會犯錯誤,朋友之間,親人之間,師生之間造成沖突的事情也在所難免。當別人不小心犯錯傷及到了自己時,不要把別人的無心之過放在心上,讓自己變得包容一點吧,盡量把心胸放寬闊吧,既寬恕了別人,又快樂了自己。

人與人之間有包容,我們對生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處,抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美,也許那時世上獨一無二的。放寬心胸,笑對生活吧。

我努力去讀懂包容,包容讀懂了生活,而生活讓我讀懂了包容。

寫包容高中大全(19篇)篇十九

海納百川,有容乃大。是將軍,就應該額上能跑馬,是宰相,就應該肚里可撐船。非凡之人就應該有非凡的心胸,這樣方能包容別人,成就自我。

走進廟宇,開門迎客的是彌勒佛。彌勒佛有兩個特點,一是肚子極大,二是笑臉常開。肚子大,是能包容萬物;笑臉常開,是以豁達樂觀心態面對世上的萬事。所以,有人給彌勒佛寫了一副對聯:大肚能容,容天下難容之事;開口常笑,笑天下可笑之人。我們向往著大海,因為大海無比的寬闊,浩瀚蔚藍。可是我們是否想過大海為什么如此的浩瀚蔚藍,答案就是包容,大海以低人一等的姿態去迎接每一河流將他們融入,才成就這樣的浩瀚。

生活之中也存在很多的包容的例子,我們經常說夫妻就像是舌頭和牙齒的關系一般,無論關系怎么樣,都是打架,然而怎么解決這些問題,才是生活的智慧。一位老媽媽在她50周年金婚紀念日那天,向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說:“從我結婚那天起,我就準備列出丈夫的10條缺點,為了我們婚姻的幸福,我向自己承諾,每當他犯了這10條錯誤中的任何一條時,我都愿意原諒他。”有人問,那10條缺點到底是什么呢?她回答說:“老實告訴你們吧,50年來,我始終沒有把這10條缺點具體地列出來。每當我丈夫做錯了事,讓我氣得直跳腳的時候,我馬上提醒自己:算他運氣好吧,他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當中的一個。”

其實就是老媽媽包容自己丈夫的過錯,才換來這段美好的愛情故事,包容何嘗不是生活的智慧呢!

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。完璧歸趙的故事何嘗不是藺相如的包容廉頗,不選擇針尖對麥芒,才有這段佳話,才有了趙國的強大,包容何嘗不是職場的智慧呢!

包容是一種智慧,人們常說吃虧是福,何嘗不是這個意思呢?包容別人,嚴于對己,將包容的精神融入自己的靈魂之中,才是大智慧。

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讀書心得可以是一種對自身成長和變化的記錄,它讓我們更加清晰地認識到自己的進步和不足。3.下面是小編為大家整理的一些讀書心得參考,供大家學習和參考。書,給我一雙想
通過讀書心得的撰寫,我們可以對自己讀過的書籍進行回顧和總結,從而更好地記憶和應用書中的內容。以下是小編為大家整理的讀書心得范文,希望能為大家提供一些獨到的觀點和
工作心得是對自己工作中點滴進步和成就的記錄,也是對困難和挑戰的克服和應對的總結。希望大家能從以下為大家整理的工作心得范文中找到一些有用的信息和思路,讓自己的總結
通過總結心得體會,我們可以發掘自身潛在的優點和問題,并尋找解決方案。參考他人的心得體會可以幫助我們對特定主題有更全面的了解和認識。。我是_系_級_班的一名共青團
學習不僅僅發生在教室里,我們可以通過各種方式來學習。小編為大家整理了一些優秀的學習總結范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。尊敬的老師,親愛的同學們:最近忽然就發現
入團申請書是向組織表達加入團組織意愿和理由的一種書面材料。入團申請書是向團組織提交的一份正式文件,表達了個人想要加入團組織的愿望。在撰寫入團申請書時,要注意用清
一份出色的轉專業申請書還需要準確地說明你的研究和學術計劃,并且說明你有足夠的能力去實現這些計劃。以下是小編為大家收集的轉專業申請書范文,供大家參考和借鑒。
小班教案不僅是教師進行教學活動的工具,也是評價教學成果和指導教學改進的依據。小班教案的實施需要關注孩子的整體發展和多元智能的培養。活動目標:1、引導幼兒在西瓜皮
合同協議應該明確約定雙方的權利和義務,以及違約責任和爭議解決方式,確保雙方在合作過程中的權益得到保護。在下面我們為大家提供了一些優秀的合同協議范文,希望能對大家
優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式。接下來是一些我精選的優秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。大家好,歡迎大家光臨秦兵馬俑,我叫張
個人總結是一種對自己在某一段時間內的成長和經歷進行回顧和總結的重要方式。如果你正在寫個人總結,以下是一些范文供你參考,希望能給你提供一些啟發和思路。
4.團日活動是組織少先隊員進行社會實踐和社會服務的重要途徑,有助于培養隊員們的社會責任感和公益意識。下面是一些經典的團日活動總結范文,它們彰顯了團隊協作和個人成
優秀作文往往能夠把握好文中的節奏和節拍,使讀者在閱讀時感到愉悅而流暢。現在就讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文,感受其中的思想和情感。我經歷過許多事情,有些事隨著
青春是追求自由和獨立的時刻,渴望擺脫束縛,展開翅膀飛翔。以下是一些青春旅行的推薦和經驗分享,希望能給大家開闊眼界,豐富人生。首先請允許我給大家講一個故事。一位國
策劃書還可以作為溝通協調的工具,方便各方了解項目的重要信息和工作進展。在閱讀這些策劃書范文時,要注意借鑒其中的優點和經驗,以提升自己在策劃書寫作方面的能力。
優秀作文不僅要有創新的思維和獨特的個人見解,還應該注意文字的優美和表達的方式。這是一些著名作家的優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。
總結心得體會能夠激發我們的思維和創造力,為個人和團隊的發展注入新的動力。這些心得體會范文不僅涵蓋了各個領域和行業,還有一些普遍適用的經驗和教訓,希望對大家有所幫
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發。這些優秀作文范文是我們學習寫作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。人生總會有許多的第一
優秀作文需要結構嚴謹,觀點清晰,內容充實,語言得體。下面是一些被評為優秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優秀作文的特點和風格。(共2課時,第1課時)。教學目的
優秀的作文應該具備獨特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。這些優秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨特的風格和特點。不要說眼淚是咸
自查報告可以幫助我們發現自己在學習和工作中的不足之處,從而更好地提高自己的能力。以下是小編為大家收集的自查報告樣本,以供大家參考借鑒,希望對大家有所幫助。
成功路上的挫折和挑戰,只是為了考驗我們是否真心渴望成功。以下是一些勵志的名人故事,讓我們從他們的經歷中受到啟發。老師們,同學們:大家好!今天,作為一名高三學生,
活動方案的制定需要團隊中的每個成員積極參與,共同研究、討論和決策。當然,范文只是參考,每個活動都有其獨特的特點,所以需要根據實際情況進行靈活調整。由學校語言文字
合同協議是指當事人在達成一致意見并自愿簽署的文件,約定了各方之間的權利和義務,用于規范雙方行為的法律文件。由于合同協議的重要性,我們需要仔細考慮和準備。若有需要
優秀作文是一種在語言表達、內容思維和結構組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。以下是一些優秀作文范文的收集,它們以優美的語言和獨特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和
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寫心得體會可以加深對學習和工作中的問題的認識,有助于我們更好地改進和優化。以下是一些關于心得體會的經典范文,希望能給大家提供一些思路和參考。。袁隆平,一個研究雜
優秀的作文,不僅要有清晰的思路和準確的表達,還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。今天早晨,我們院子里可熱鬧了!社
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