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這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇一

又是一個(gè)雨天,我坐在窗前,外面,豆大的雨滴落在窗上,慢慢地滑下來(lái)……一把把雨傘,給大地鋪上了一層花衣裳。那感動(dòng)的畫(huà)面,不禁地再一次浮現(xiàn)在我的心頭。

記得那一次是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨,還拖著一身疲憊的媽媽送我上課。我們拿了一把雨傘,就走了。剛推開(kāi)家門(mén),狂風(fēng)就張牙舞爪地向我們吹來(lái),刮在我臉上,刀割一樣痛。媽媽撐著傘,我們向?qū)W校艱難走去。突然,一陣風(fēng)呼嘯而過(guò),我不禁使勁哆嗦一下,媽媽馬上把身上僅有的一件外套為我披上。那件外套雖然那么涼,那么薄,但卻溫暖了我的心。

到學(xué)校了,我看著媽媽濕淋淋的衣服,忍不住說(shuō):“媽媽,你放學(xué)不用接我了,我自己回家。”媽媽站在門(mén)口,看著我笑了。

下課的鈴聲,伴來(lái)的是同學(xué)們的歡呼聲;而我,伴來(lái)的卻是失落落的心情。我看向窗外,雨還是一樣,霸占著整個(gè)校園。突然,我看到一個(gè)熟悉的身影。孤零零的校門(mén)口,只有媽媽一個(gè)人。豆大的雨珠順著媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)留下來(lái),她的衣服緊緊地裹在身上,手里握著一件雨衣。我連忙跑過(guò)去,抱住媽媽,一言不發(fā)。媽媽那雙冰涼的手,撫摸著我的頭。我緊緊抱著媽媽,眼角不禁擠出了淚花。

我睜開(kāi)眼睛,眼角還在流淚,心還在哭泣。雨停了,感動(dòng)卻駐在心中,似雨后那絢爛的彩虹。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇二

一個(gè)陰雨連綿的早晨,也會(huì)使我的心情像窗戶外那樣煩悶。也許是到了青春期吧,我的脾氣越來(lái)越暴躁,人也越來(lái)越叛逆。這幾天,經(jīng)常與父母發(fā)生口角,有時(shí)僅僅為了一點(diǎn)小事。

昨晚,被學(xué)習(xí)壓迫了五天的我迫不及待地來(lái)到電腦前,想要放松自己的心情。沒(méi)玩多久,媽媽就進(jìn)來(lái)了:“去,把作業(yè)寫(xiě)了。”“等下再寫(xiě)吧,我先玩好。”“你現(xiàn)在什么話都不聽(tīng)我的了?我知道你長(zhǎng)大了,你有你的自由,可應(yīng)該把學(xué)習(xí)先搞好啊!你去不去?不去,我把電腦關(guān)了。”

于是,我只好關(guān)了電腦,來(lái)到書(shū)桌前,

地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。“你看看,這里、那里,怎么都錯(cuò)了?”“不小心的。”我淡淡地回答了一句。“不小心?重做!再加量。”

遏制不住情緒的我終于爆發(fā)了:“作業(yè)!作業(yè),怎么只有作業(yè)?!”于是,又是一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

晚上,夜深了,我輕輕推開(kāi)房門(mén),走到父母床前,不忍心打擾熟睡的他們,定睛看,看到幾縷蒼老的白發(fā)。雖然父母早就提起過(guò)他們的白發(fā),但現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)觸動(dòng)最深。生病時(shí)的細(xì)心照料,失敗時(shí)的真心鼓勵(lì),驕傲?xí)r的諄諄教導(dǎo)……還有很多很多的場(chǎng)景從我眼前閃過(guò),凝聚在那一縷縷白發(fā)上。此時(shí)的我后悔了,后悔自己的叛逆,后悔自己的不體諒,后悔與父母的爭(zhēng)吵。

回到房間,靜坐桌前,我在思考,是什么讓我感動(dòng),從而感覺(jué)自己突然有了成長(zhǎng)。腦海中突然跳出了一個(gè)詞——家!正是家這個(gè)流淌著濃濃愛(ài)意的地方,讓我感動(dòng),讓我頓悟,讓我成長(zhǎng),更讓我體會(huì)到了幸福!多么無(wú)私啊!

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇三

世界上最偉大的愛(ài),就是母愛(ài)。我的媽媽是最愛(ài)我的人。媽媽為我做過(guò)無(wú)數(shù)的事,我都記不清楚了。但令我印象最深刻的,是一件令我感動(dòng)的事。

有一次,我生病了,發(fā)高燒,正在上班的媽媽請(qǐng)了假趕緊帶我去醫(yī)院。那天,我覺(jué)得頭暈?zāi)X脹,全身無(wú)力,走不動(dòng)路,媽媽抱著我,一會(huì)兒掛號(hào),一會(huì)兒化驗(yàn),一會(huì)兒交費(fèi),累得氣喘吁吁。看病的時(shí)候,媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生:“孩子不要緊吧?”醫(yī)生說(shuō):“不要緊,只是感冒,輸幾天液就好了。”媽媽這才松了一口氣,對(duì)我說(shuō):“王朗,過(guò)幾天就沒(méi)事了。”

雖然輸了液,可晚上回家后還是沒(méi)有退燒。這下可把媽媽忙壞了,媽媽一會(huì)為我蓋被子、量體溫,一會(huì)為我削水果,一會(huì)把一杯水端到我面前,輕輕對(duì)我說(shuō):“多喝水,睡一覺(jué)就好了。”為了照顧我,媽媽躺在我邊上,晚上半個(gè)小時(shí)就起來(lái)一次看看我,她不怕病毒的傳染,還把臉朝向我這邊,只想把我照顧好。她睡不踏實(shí),總細(xì)心地觀察我是不是還在發(fā)燒,還時(shí)常給我換額頭上的涼毛巾。我想,如果是在小時(shí)候,媽媽一定也是這樣照顧我,甚至還要細(xì)心,可是小時(shí)候我根本沒(méi)有感覺(jué)到。

事情雖然過(guò)去了很久,我至今記憶猶新。媽媽對(duì)我這么好,我真的很慚愧,后悔不應(yīng)該在她面前耍脾氣,我長(zhǎng)大了應(yīng)該報(bào)答她。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇四

還記得,這是最近發(fā)生的一件事。

我最近和安雅總一起去排練節(jié)目,所以有一些課就沒(méi)上上,當(dāng)然,課沒(méi)上上,作業(yè)也就不知道。在托管的時(shí)候,我問(wèn)了一下同學(xué),他們?nèi)扛嬖V了我,可是有一項(xiàng)作業(yè)我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了頁(yè)。

托管結(jié)束后,我不知道寫(xiě)錯(cuò)了頁(yè),高高興興地回了家,并對(duì)家里人說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)完了。

上完課后班,我便回到了家,媽媽主動(dòng)要求幫我檢查作業(yè)。我樂(lè)呵呵地把所有的作業(yè)都拿了出來(lái),讓媽媽看。媽媽首先檢查的是語(yǔ)文作業(yè),她一邊檢查作業(yè),一邊說(shuō):“嗯……不錯(cuò),字跡工整。”當(dāng)媽媽檢查到數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí),停頓了一下,皺緊了眉頭對(duì)我說(shuō):“寶貝,你看看你,這叫做完了?”媽媽很生氣,大發(fā)雷霆,把我狠狠地說(shuō)了一頓。

我當(dāng)時(shí)根本不明白媽媽為什么說(shuō)我,因?yàn)閶寢尣辉趺磳?duì)我發(fā)脾氣,而這一次,不僅發(fā)了火,而且還是這么久以來(lái),第一次對(duì)我發(fā)這么大的火。

當(dāng)時(shí)我感覺(jué)媽媽的頭上都快要冒火了!

她對(duì)我大喊到:“你不是說(shuō)作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?這是怎么回事呀?”

我小聲地回答到:“媽媽對(duì)不起,我寫(xiě)錯(cuò)頁(yè)了。”

“有不確定的作業(yè),你怎么不問(wèn)呢?再說(shuō)了,你的作業(yè)寫(xiě)的這么不認(rèn)真,你是給我寫(xiě)的嗎?你不是寫(xiě)完之后自己會(huì)嗎?不想學(xué)了嗎?這么不認(rèn)真!”媽媽氣憤地說(shuō)道。

“我只是想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,沒(méi)想到……”

我覺(jué)得很委屈。

在要睡覺(jué)的.時(shí)候,不知道是媽媽的心情好多了,還是知道了什么,說(shuō):“其實(shí)媽媽每次說(shuō)你的時(shí)候都很生氣,但說(shuō)完后又很心痛。媽媽知道你是想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,可是你也不能不懂裝懂呀!下次一定要記住!對(duì)不起,今天把你說(shuō)的太重了,希望你能原諒我。同時(shí),你也要吸取教訓(xùn)。”

“沒(méi)關(guān)系媽媽。我當(dāng)然可以原諒您,這件事是我做的不對(duì),我不應(yīng)該讓您操心,其實(shí),我覺(jué)得應(yīng)該是我向您道歉才對(duì)!”說(shuō)完,我和媽媽一起上床看了一會(huì)故事書(shū),不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇五

在我們的生命中,在我們的記憶中,總有那么幾件讓人感動(dòng)的事情。下面是小編收集的小學(xué)生這件事令我感動(dòng)作文,快來(lái)看看吧,很有借鑒價(jià)值。

這件事令我感動(dòng)。在那一瞬間,我的眼淚止不住的流了下來(lái)……。

好久沒(méi)有看到爸爸了。爸爸一下車(chē),我就飛奔過(guò)去抱住了爸爸。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“看,爸爸給你帶回了什么?這是你最喜歡吃的酥糖。”我一臉茫然,順手接了過(guò)來(lái)。心里很奇怪:我沒(méi)有說(shuō)過(guò)喜歡吃酥糖啊。說(shuō)心里話,爸爸從大老遠(yuǎn)的地方回來(lái),就給我?guī)Щ匾淮痔牵倚睦镞€真不太是滋味。

晚飯后,我們一家人坐在一起閑談。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“你怎么給大兒子買(mǎi)一袋酥糖回來(lái)呢?沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)喜歡吃酥糖呀?”爸爸說(shuō):“那次,我倆一起上街,大兒子看到一個(gè)小孩吃著酥糖,眼睛一直盯著看。由于趕時(shí)間就沒(méi)來(lái)得及給他買(mǎi)。這次我是提前坐車(chē)到雙遼,跑了四家店才買(mǎi)到的呢!”

原來(lái)是這樣啊!我的一個(gè)不經(jīng)意的眼神,爸爸都放在了心里。此時(shí),一種說(shuō)不出的感覺(jué)從心頭涌起。我撲在了爸爸的懷里,那一瞬間,我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。

你們是否會(huì)經(jīng)常被一些平常的平凡的事跡而感動(dòng)呢?我會(huì)。

我曾經(jīng)在一條街上看到這樣一件事。

那天北風(fēng)呼嘯,街上的行人并不多,有一位賣(mài)風(fēng)車(chē)的老爺爺在叫賣(mài)。這時(shí),一位聾啞人走上前去,用手比劃著,是想買(mǎi)這個(gè)風(fēng)車(chē)。老爺爺雖然明白了他的意思,但卻不知道該如何回答他。只見(jiàn)老爺爺伸出兩個(gè)手指頭,意思是兩快錢(qián)。但是聾啞人卻一個(gè)勁兒的搖頭。于是,他拿出一沓鈔票,里面有一元、五元、十元和五十元。圍觀的人越來(lái)越多,不知誰(shuí)說(shuō)了句,拿那張五十的。聾啞人似乎聽(tīng)懂了這句話,抽出五十的遞給老爺爺,我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爺爺,想知道他會(huì)怎么做。只見(jiàn)老爺爺將五十元還給了聾啞人,從那一沓鈔票中抽出一張五元的,又找給了他三元。圍觀的人喊道:“這個(gè)老頭子真是有病,有錢(qián)都不賺,真是笨死了。”但是老爺爺卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。那一霎那,我覺(jué)得老爺爺變得越來(lái)越高大,他正威嚴(yán)的坐在那兒,全身都好像散發(fā)出一種光芒,一種誠(chéng)信的光芒。

直到現(xiàn)在,我對(duì)這件事還記憶猶新。學(xué)會(huì)感動(dòng)吧,會(huì)令你時(shí)時(shí)感到溫暖!

我經(jīng)歷過(guò)許多的事情,有的令我興奮,有的令我悲傷,但有一件事令我感動(dòng),至今我也不能把它忘懷。

那是2008年冬天的一個(gè)早晨,一場(chǎng)大雪過(guò)后,陽(yáng)光燦爛,雪景如畫(huà),分外妖嬈。可誰(shuí)也不能想到在這美景下會(huì)有這樣的事情發(fā)生,當(dāng)時(shí)我正在仰望那一株株開(kāi)滿冰花的雪樹(shù),突然,一陣悲慘的叫聲傳入了我的`耳膜,令我不禁打了個(gè)寒顫。我走去一看,“啊!怎么會(huì)是這個(gè)樣子呢?”我忍不住大叫,派出所的人竟然來(lái)抓我們樓下的流浪狗“德茂”,住在德茂的人差不多都認(rèn)識(shí)它,也都清楚它是一只有情有意的小狗。每天都溫柔地目送街坊四鄰出門(mén),從不發(fā)脾氣,也從不招誰(shuí)惹誰(shuí),它和大伙兒都成了好朋友。而現(xiàn)在,他們居然來(lái)抓它,用堅(jiān)硬的鋼圈套住它的脖子,它滿眼都是悲哀,不時(shí)的發(fā)出一陣陣絕望地哀嚎……過(guò)了一會(huì)警察把它帶走了,望著緩緩開(kāi)走的警車(chē),我心里無(wú)比悲傷,多可憐的小狗啊。

奇跡竟然發(fā)生了,下午,我居然又見(jiàn)到了這只小狗,它沖著我跑過(guò)來(lái),向我搖著尾巴,像久別重逢的老朋友,我輕輕地?fù)崦念^,它眼里竟閃著淚花,我的淚水再也止不住地往外流,這是感動(dòng)的淚,是重逢的淚。

后來(lái),我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是大伙湊錢(qián)后給它辦了狗證,把它從派出所里要了回來(lái),這就能看出它在大伙心目中的位置,無(wú)論是人是物,都是有感情的。

這件事雖然過(guò)了很久,但一想起這件事,我心中就會(huì)涌出一陣溫暖,生出一種感動(dòng)。

在我童年的記憶里,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有苦有樂(lè),有開(kāi)心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動(dòng),使我久久不能忘懷。

記得那一天,在學(xué)校我因?yàn)楹鸵粋€(gè)同學(xué)鬧矛盾,趴在桌子上小聲地哭了起來(lái)。于是,我的幾個(gè)好朋友聞?dòng)嵍鴣?lái),李紫鑫、陳紫怡、劉相宜和王詩(shī)語(yǔ)。他們?cè)谂赃叞参课遥龉砟樅逦倚Γ€說(shuō)要幫我去報(bào)仇!等我不哭了,她們還帶我去玩游戲,我開(kāi)心地笑了起來(lái),她們互相望了望,也笑了。我又哭了,但是被感動(dòng)得哭的,一般淚水都是咸的,唯獨(dú)這一下的淚水是甜甜的,用無(wú)數(shù)根棒棒糖合在一起,也無(wú)法變得這樣甜!

人們都說(shuō)友誼是珍貴的,但是我看來(lái),友誼不但是珍貴的,還是可以令人感動(dòng)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是至今卻讓我記憶猶新,令我終身難忘。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇六

生活中,會(huì)遇到的事情非常多,但是就有那么一件事令我銘記于心。

目光隨著景物的變遷不斷轉(zhuǎn)移,一會(huì)兒是參天大樹(shù),一會(huì)兒是嬌艷的小花,如圖畫(huà)一樣美。

咦,這是什么東西?我看見(jiàn)前面有兩塊閃閃發(fā)光的東西。走近一看,是兩元硬幣,我前后看了看,一個(gè)人也沒(méi)有,想必失主已經(jīng)走遠(yuǎn)了吧。我蹲下去,假裝系鞋帶,心中正在做激烈的斗爭(zhēng),是拿還是不拿呢?雖然長(zhǎng)輩都說(shuō)要拾金不昧,可……兩元錢(qián)也挺有誘惑力的,可以買(mǎi)兩本本子或一兩支筆呢。我又向四周望了望,確信沒(méi)有人,順勢(shì)把錢(qián)拿起來(lái),快速地有點(diǎn)做賊心虛地跑起來(lái)。狂奔了好久,終于到了超市,剛想從口袋了摸出錢(qián),突然,感到口袋空空如也!我掏啊,掏啊,哪里也沒(méi)有,唉,一定是撿錢(qián)的時(shí)候掉在了地上。我后悔極了,都有點(diǎn)捶胸頓足,真實(shí)撿了芝麻丟了西瓜。假如再給我一次機(jī)會(huì)就好了。

我垂頭喪氣地走出了超市,“大姐姐,大姐姐,你的錢(qián)掉了!”突然那個(gè)小妹妹跑到了我的面前,把錢(qián)交給了我說(shuō):“姐姐,剛才我看見(jiàn)了你的錢(qián)掉了,可你跑得太快了,我……我現(xiàn)在才追上。”我說(shuō):“我給你買(mǎi)一個(gè)雪糕啊,小妹妹。”小妹妹邊擺手邊說(shuō):“不用了,我不要雪糕,謝謝你,大姐姐”。說(shuō)完就跑了回去,只留下我若有所思的站在原地。

現(xiàn)在想起來(lái)我都不如那個(gè)小妹妹懂得拾金不昧。不過(guò)這小妹妹的舉動(dòng)讓我既自責(zé)又感動(dòng)。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇七

那是一個(gè)陰沉沉的下午,我剛從補(bǔ)習(xí)班下課,一出門(mén)我就感覺(jué)到一股涼氣撲面而來(lái)。天空灰暗,還時(shí)不時(shí)有幾聲悶雷在天空中打響,好像將有什么不好的事情發(fā)生。看見(jiàn)天氣如此不好,我便加快步伐,走到公交車(chē)站的檐下面去。

剛走到這,天空突然劈下一道閃電,緊接著狂風(fēng)大作。我雖然有站牌攔著了,但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。“什么鬼天氣!”我抱怨道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,天空又立刻下起了傾盆大雨。剛好這時(shí),公交車(chē)來(lái)了。我緊忙掏口袋拿錢(qián),哎?左口袋沒(méi)有!我記得就放在左口袋呀!哎呀,不管了,車(chē)要來(lái)了,先上了再說(shuō)吧!肯定有的'!

匆忙上了公交車(chē),我才翻口袋。右邊,也沒(méi)有!這時(shí),公交車(chē)司機(jī)拿一種冷酷的眼神望著我,車(chē)內(nèi)的大部分人也無(wú)情的望著我。我心里像打翻了五味瓶,心里很不好受,生怕他們把我從車(chē)上仍下去。雖然我認(rèn)識(shí)回家的路,但現(xiàn)在下著這么大的雨,回家肯定會(huì)生病;媽媽、爸爸又不能擅自離開(kāi)工作崗位……哎!看來(lái)我這是難逃一劫啊!

“不”!這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音響起:“孩子,我這里有一塊錢(qián),你拿去。”我趕緊說(shuō)道:“這怎么行呢?我怎么能要您的錢(qián)呢?”老太太說(shuō):“怕啥,先拿著吧。”

“那,可……可我怎么還您的錢(qián)呀?”

老太太笑道:“一塊錢(qián),還什么?又不是一萬(wàn)塊錢(qián)。”“要不這樣吧,您同我一站下車(chē),我上去找到一塊錢(qián),把它還給您。”“不用了”老太太說(shuō),“我下站就到了。我去找我兒子。下午我就回山東老家了。我剛到城里時(shí)不知道要投幣付錢(qián),也是一位像你這么大的小朋友,是他幫我付了錢(qián)。若你想還我錢(qián),就隨身帶著一塊錢(qián),哪一個(gè)人需要,你給他(她),就算是你還我了。”

我聽(tīng)了這番話,甚是感動(dòng)。急忙接過(guò)錢(qián),投進(jìn)了硬幣箱。硬幣在箱子里發(fā)出清脆的咯咯聲。

文檔為doc格式。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇八

記得我上五年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)與眾不同的朋友。

他有著又大又圓的腦袋,一雙憨厚的小眼睛,還有著肥碩的身體。總之渾身上下都體現(xiàn)著一個(gè)字——胖。但命運(yùn)對(duì)他的傷害不僅僅是身材的異樣,他先天智力低下,每天都會(huì)遭受其他同學(xué)的嘲笑與捉弄,而這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)早就是習(xí)以為常。開(kāi)學(xué)第一天,老師偏偏把這個(gè)胖家伙安排在我的身后,為此我十分不滿意,因?yàn)槲铱刹幌胗袀€(gè)充滿著異味的同學(xué),所以我也經(jīng)常變著法子刁難他。比如拐著彎取笑他,但他總是一副不以為然的樣子,氣得我變本加厲,但他還是不我計(jì)較,我只好繳械了。不知他是真傻還是假傻。可是期中考試后我真正認(rèn)識(shí)了他。那天早晨,第一場(chǎng)考英語(yǔ),大家都準(zhǔn)備好文具時(shí),我慌了,心急如焚,因?yàn)槲彝泿鹌ち恕?/p>

情急之下,我只好四處去借,可是誰(shuí)也沒(méi)有多余的。最后我把目光轉(zhuǎn)向了我身后的這位傻朋友,他看見(jiàn)我著急的樣子,我還沒(méi)開(kāi)口,他便把橡皮遞給了我,我連忙接過(guò)橡皮,但心里并不感激。那一刻我沒(méi)顧及難聞的異味,似乎還給他面子。考完后,我十分得意,因?yàn)槲铱嫉貌诲e(cuò)。于是,我準(zhǔn)備把橡皮還給他,轉(zhuǎn)身的一瞬間我呆住了,他桌上沒(méi)有橡皮,難道他做錯(cuò)了也沒(méi)擦?我心里有種說(shuō)不清的滋味,感動(dòng)、羞愧……過(guò)了幾天,發(fā)試卷的時(shí)候,當(dāng)我聽(tīng)到我考了最高分的時(shí)候,再也沒(méi)高興起來(lái),因?yàn)樗豢剂藥追帧D且豢唐鹞以俨徽J(rèn)為他是個(gè)智力低下的人了,相反,我十分敬佩他,有誰(shuí)會(huì)舍棄自己的分?jǐn)?shù)把橡皮借個(gè)曾經(jīng)取笑過(guò)自己的人呢?在他高尚的品格面前,就算考了滿分又算得了什么?大家都認(rèn)為他傻,其實(shí)我們才是最笨的人。

他面對(duì)我們千百回的嘲笑,全都忍受了,這是多么寬廣的胸襟;他面對(duì)我們千百回的刁難,他沒(méi)有計(jì)較,這是多么高尚的品格,還有誰(shuí)能說(shuō)他傻呢。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇九

感動(dòng),如一泓清泉,撫摸清泉,我們的內(nèi)心就會(huì)變得清澈且美好;感動(dòng),像一縷陽(yáng)光,感受陽(yáng)光,我們的內(nèi)心便會(huì)變得溫暖而明亮;感動(dòng),是一陣白雪,領(lǐng)略白雪,我們的心靈將會(huì)變得純潔又平和。

有一件事,雖然過(guò)去了很久,但我仍記憶猶新,因?yàn)樗痼@了我的心田,讓我感動(dòng)至極。

記得那是一個(gè)寒假,我和媽媽去逛商場(chǎng),我吃了好吃的點(diǎn)心,又和媽媽買(mǎi)了精致的年貨,商場(chǎng)里很是熱鬧,我和媽媽也開(kāi)心地有說(shuō)有笑。盡管外面是冰天雪地、寒風(fēng)刺骨,但商場(chǎng)里開(kāi)著暖氣,我身上暖暖的。出了商場(chǎng),外面是灰蒙蒙的一片,寒風(fēng)呼呼地刮來(lái),打在臉上如刀割一樣疼,我不禁縮緊了脖子,圍緊了圍巾。突然,我看見(jiàn)一個(gè)年輕人把一塊香蕉皮扔在了地上,裝作沒(méi)看見(jiàn)一旁的垃圾桶,大搖大擺地往前走了。一旁的環(huán)衛(wèi)工人過(guò)來(lái)掃地,沒(méi)注意到香蕉皮,一腳踩上去,滑倒了。我本以為他會(huì)埋怨那個(gè)丟香蕉皮的人,可環(huán)衛(wèi)工人不但沒(méi)有抱怨,反而忍著疼痛站了起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地捂住糙去皮的手,一點(diǎn)一點(diǎn)地把香蕉皮掃進(jìn)了簸箕。看到這一幕,我的眼眶濕潤(rùn)了。

啊,環(huán)衛(wèi)工人,你那無(wú)私的精神是人敬佩;你那偉大的品質(zhì)讓人贊揚(yáng);你那高尚的人品個(gè)令人驚嘆。你是城市的美容師,把城市修飾得更加美麗,我被你感動(dòng)了!

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十

時(shí)間匆匆流過(guò),讓很多的事情都逐漸淡忘了,可有一件事卻被我藏在記憶的深處,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

記得那是一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)呼呼地吹著,敲打著窗戶。早晨,我和媽媽起得很晚,我們急急忙忙吃完早飯,媽媽便把我抱上車(chē),把車(chē)子騎到最快速度,向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

到了學(xué)校,看別的同學(xué)都戴著紅領(lǐng)巾,我才摸了摸脖子,咦,紅領(lǐng)巾沒(méi)戴,怎么辦?會(huì)挨批評(píng)的!我又翻了翻書(shū)包,也沒(méi)有。此時(shí),媽媽的手機(jī)響起來(lái),是單位催她去上班,媽媽開(kāi)了個(gè)照相館,一定是來(lái)了顧客。媽媽會(huì)不會(huì)給我取呢?我有些猶豫了。紅領(lǐng)巾啊!我的心里十分焦急,可嘴卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。媽媽早已看透了我的心思:“這樣吧,我先幫你去取紅領(lǐng)巾!”“好!”媽媽飛身上了車(chē)子走了。

過(guò)了一會(huì),我看到一個(gè)熟悉的身影在馬路的那頭出現(xiàn)了,啊!是媽媽,真快,不一會(huì)兒就回來(lái)了。媽媽手里的紅領(lǐng)巾隨著風(fēng)在飄動(dòng),就像燃燒的火苗在跳動(dòng)。戴好紅領(lǐng)巾,我急忙跑進(jìn)教室。哦!還好,沒(méi)上課。

放學(xué)了,我走出了校門(mén),看見(jiàn)媽媽來(lái)接我。媽媽對(duì)我說(shuō):“早晨,我回去時(shí),顧客都走了,不過(guò)錢(qián)怎么也沒(méi)有女兒重要。”說(shuō)著,媽媽的臉上露出了甜美的微笑。啊!我好像打翻了五味瓶——酸甜苦辣涌上了心頭,淚水涌出眼眶,抽噎著:“媽媽……”

母愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的,用什么也代替不了的'。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十一

時(shí)間過(guò)的好快,很多事情也隨時(shí)間而漸漸被淡忘,唯有這一件事到現(xiàn)在還能夠清晰的呈現(xiàn)在我的腦海中,令我很感動(dòng),難以忘懷,那是一份深沉的母愛(ài)。

那是三年前的一天早上,我背好了書(shū)包走出家門(mén)口正要去上學(xué),媽媽一下子急急忙忙的從家里跑出來(lái),拿出一把傘給我,說(shuō):“昨天看天氣預(yù)報(bào),說(shuō)是今日阿下雨,諾,你去學(xué)校拿著傘去!”我抬起頭看了下看天空,天很晴,心里想著這種天氣是不可能下雨的,我沒(méi)有拿媽媽給我的傘,就跑著去上學(xué)了。

中午要放學(xué)的時(shí)候,天氣突然就變了,不一會(huì)兒,突然下起了很大雨。沒(méi)有帶傘的我只能站在校門(mén)口,望著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的`被家長(zhǎng)接走了,或自己打傘離開(kāi),我開(kāi)始慌了起來(lái),心里七上八下,爸爸剛到外地打工,最近都不可能回來(lái),媽媽又在發(fā)生著病,這幾天都在打著針,也肯定不會(huì)來(lái)接我的。等我回過(guò)神來(lái),只有我一個(gè)人還在學(xué)校門(mén)口等著,這時(shí)又急又餓,雨也越下越大,還沒(méi)有人來(lái)接我,我擔(dān)心的哭了起來(lái)。

這時(shí),有個(gè)人影出現(xiàn)在大雨中,是媽媽嗎。我想:怎么可能呢?媽媽不是生病了嗎?怎么會(huì)有時(shí)間來(lái)接我呢?我揉了揉眼睛,一看,真的是媽媽!大雨好像要把瘦弱的媽媽吞沒(méi)在雨中似的,媽媽在大雨中艱難的向我走來(lái)。

憊的眼睛和那清白的臉,我忍不住的又哭起來(lái)。這件事情雖然過(guò)去很久了,但在生活中媽媽時(shí)常用“傘”給我撐起了快樂(lè)和幸福的生活,給我感動(dòng),讓我快樂(lè)的生活著。

感動(dòng)來(lái)自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是親人朋友之間的每一個(gè)舉動(dòng),讓我們留心生活,共同發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的瞬間,感受生活中的美好!

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十二

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千個(gè)答案。你之所以會(huì)被感動(dòng),因?yàn)槟闵钤诒粣?ài)所融化之中,被愛(ài)的包容之中。,于是我認(rèn)為感動(dòng)是一個(gè)眼神,傳遞給你的是心與心的溝通;感動(dòng)是一個(gè)手勢(shì),傳遞給你的是無(wú)聲的鼓勵(lì);感動(dòng)是一種語(yǔ)言,傳遞給你的是一種力量,一種自信。

翻開(kāi)歷史的記憶,我的腦海會(huì)呈現(xiàn)出童年五彩繽紛的色彩。

打開(kāi)心靈之門(mén),存放更多的友誼,存放更多的感動(dòng),讓心靈為感動(dòng)翩翩起舞。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十三

在我的記憶中,有很多高興地事都記不起來(lái)了,唯獨(dú)這件事讓我感動(dòng),直到今天還記憶猶新。

一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師講的我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂,心里很急。放學(xué)的時(shí)我愁眉苦臉的正要回家,鄰桌的同學(xué)和我說(shuō):“今天你去我家寫(xiě)作業(yè)吧。”因?yàn)槲彝R步?jīng)常去她家寫(xiě)作業(yè),心里一直在想課堂上不會(huì)的題,就隨口回答她說(shuō):“嗯。”一路上我沒(méi)怎么說(shuō)話。到了她家,她說(shuō):“今天你好像沒(méi)聽(tīng)懂老師的數(shù)學(xué)課,我講給你聽(tīng)。”她的一句話讓我喜出望外,一下把她抱了起來(lái)來(lái)。她在我有困難的時(shí)候能主動(dòng)提出幫我解決,我高興之余從內(nèi)心感激她。她很耐心的給我講了一遍,有些地方比老師講得還仔細(xì)呢。等我推開(kāi)她家的們出來(lái)時(shí),天色已晚。

路上我心里很感動(dòng),心情也情輕松了許多。暗暗地感謝我的同學(xué),她的熱心幫助,我不能忘懷!

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十四

有一種感覺(jué)叫幸福,有一種幸福叫感動(dòng)。有一件感動(dòng)的事令我終生難忘。

三年級(jí)時(shí)的一天早晨,由于天氣變化我突然感冒,但還好不太嚴(yán)重,只是頭暈的癥狀,還可以堅(jiān)持上學(xué)。可到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的病情嚴(yán)重了――四肢無(wú)力、額頭發(fā)熱、臉面發(fā)紅,有一種想吐的'感覺(jué)。

沒(méi)辦法,我不想告訴老師,她太忙了,何況那嚴(yán)肅的臉龐令我害怕。我只好趴在桌子上咬緊牙關(guān)挺了一節(jié)課。可是,第一節(jié)課間我實(shí)在挺不住了,慢吞吞地走過(guò)去對(duì)夏老師說(shuō):“老師,我感冒了,不舒服。”夏老師馬上撥打了我媽媽的電話,讓她來(lái)學(xué)校接我去看病,然后讓我再堅(jiān)持幾分鐘。終于,在上第二節(jié)課的時(shí)候媽媽到了,這時(shí)外面正下著傾盆大雨。夏老師拿著她的雨傘,一手緊緊的摟著我,一手把打開(kāi)的雨傘遮在我的頭上向?qū)W校門(mén)衛(wèi)室走去,雨水順著老師的頭發(fā)滴落到她的衣襟,在上面綻開(kāi)了一朵朵雨花,當(dāng)我看到老師返回教室,逐漸消失在雨中的背影,我的心中充滿了感動(dòng)。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十五

感動(dòng),無(wú)處不在。感動(dòng),也許就在一瞬間。感動(dòng),像流星一樣閃過(guò),在生活中觸手可及。令我感動(dòng)的那一件事,至今還令我記憶猶新。

放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙地向校門(mén)沖去。我像脫韁的野馬一樣,狂奔到家。

一推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一盤(pán)紅燒豬蹄放在桌上。無(wú)數(shù)個(gè)豬蹄像疊羅漢一樣,壘在盤(pán)子上,盤(pán)子上的花生裝飾著玫瑰般花色的豬蹄,濃郁的湯汁澆在了豬蹄上,發(fā)出陣陣香味。我立刻被香味吸引了,不由自主地走到了豬蹄前。眼睛一刻不離開(kāi)豬蹄,生怕一眨眼,豬蹄就被吃了。

媽媽教我這樣不禁笑了笑,傻丫頭,想吃就吃嘛,這眼神都快把豬蹄戳穿了,聽(tīng)了媽媽的話,我也管不上三七二十一,我直接擼起袖子加油干,我先把豬蹄放在碗里,吸了一口手上的汁液,一手拿豬蹄,把它朝我獅子般的血盆大口里塞,眼睛閃著異樣的光芒。我開(kāi)始品嘗,豬蹄入口化成一股涌泉,讓舌頭上的味蕾仿佛快樂(lè)得上了天堂。只過(guò)了一分鐘,我就把一只豬蹄給吃完了。

我連續(xù)吃了4個(gè)之后,才抬起頭。我口中一邊嚼著肉,一邊口齒不清地說(shuō):“媽媽你不吃嗎?”我歪頭問(wèn)道。媽媽揉了一下我的頭:“不用了,我最近不想吃油膩的東西,你幫我吃吧!”

我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是像開(kāi)心得像個(gè)200斤的孩子,手舞足蹈。我吃完后,滿足地拍了拍肚子,跟上了正準(zhǔn)備把盤(pán)子收走的媽媽。跟到廚房,只見(jiàn)媽媽坐在矮椅上吃著我吃剩的東西。眼淚立刻在我的眼眶中打轉(zhuǎn),眼睛漸漸泛紅,像珍珠一樣突然上滑落。

時(shí)間如流水一般消逝,可這一件事,令我感動(dòng)!讓我久久不能忘懷!

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十六

我身邊有許多許多的事情,有令我后悔的,有令我難忘的,有令我自豪的,然而這件事令我感動(dòng)。

在疫情肆虐時(shí),有許許多多的抗疫英雄涌現(xiàn)在我面前然而我們的小區(qū)保安也是一位抗疫英雄。

大年三十兒這天,我和爸爸媽媽從奶奶家回到了我們的小區(qū)。只見(jiàn)我們保安叔叔身上穿著一件防護(hù)服,帶著護(hù)目鏡,他在北風(fēng)呼嘯中挺立著身子,但被凍得瑟瑟發(fā)抖。在他面前還擺著一張桌子,上面擺著測(cè)溫槍,登記表和一支筆,然而在冷風(fēng)中的他一見(jiàn)到我們,便露出欣慰的笑容,對(duì)我們說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),先測(cè)溫,再登記”我疑惑的問(wèn):“保安叔叔,這么冷的天,這么嚴(yán)重的疫情,您為何不回家呢?”保安叔叔看著我們和藹地說(shuō):“小朋友啊,你可不知道,我身為保安,就肩負(fù)著在疫情期間保證每一位業(yè)主,每一個(gè)進(jìn)小區(qū)人的安全,這就是我的使命,這就是我的責(zé)任,如果我連這點(diǎn)事都做不好,那么我還有什么臉面到一名合格的保安,所以,每個(gè)人都要盡職盡責(zé)地做好他的工作,對(duì)得起這份工作,得不怕苦不怕累,知道了嗎?”保安叔叔這番話把我深深打動(dòng)了,我急忙配合保安叔叔側(cè)替人做登記。

他是一位保安,一位平凡的保安,他是一位工人,一位盡職盡責(zé)的工人,他是一位英雄,一位令人敬佩的英雄!

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十七

一天,細(xì)雨朦朧,我的心情也因天空中飄落的細(xì)雨一樣低。

車(chē)到了站,我坐了最后一個(gè)座位。坐在我身邊的小男孩,大約才10歲,正欣賞外面的雨景。公交車(chē)再次靠站,一股人群涌進(jìn)車(chē)內(nèi)。眨眼間的功夫,人流已經(jīng)擠到我的身旁。一位老爺爺站到了我的旁邊,正在我猶豫該不該讓座的時(shí)間,一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起,“爺爺,您坐這邊吧。”原來(lái)是坐在我旁邊的小男孩。“我不累,孩子你坐吧”。老爺爺客氣的說(shuō)。“爺爺,您坐吧”。小男孩爽氣的說(shuō)。說(shuō)著,他把爺爺扶上了座位。突然,一個(gè)急剎車(chē),他好像要倒下去了,還是別的乘客扶了他一下。在顛簸的車(chē)箱內(nèi),他扶著欄桿,但是怎么也站不穩(wěn),隨時(shí)好像有可能倒下去一樣似的,我不在猶豫,急忙地把他拉上了座位。

到了終點(diǎn)站,我和小男孩一起下了車(chē)。我疑惑的問(wèn)他:“怎么了?”啊,原來(lái),他腿上受傷了,腿上破了好大一塊。我望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,他那高大的形象永遠(yuǎn)屹立在我的心頭。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十八

或許,你享受過(guò)快樂(lè);或許,你體會(huì)過(guò)成功;或許,你品味過(guò)失落;或許,你了解過(guò)悲傷。但,你有沒(méi)有感動(dòng)過(guò)呢?一種真正的感動(dòng)。感動(dòng)是什么?感動(dòng)—永恒的瞬間,一件你瞬間看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)的事,立刻印在腦中,并且這是永不磨滅的`記憶。從人類降臨在世上的一刻起,就必定會(huì)有感動(dòng),不然,那便是一只冷血?jiǎng)游铩S幸患拢闪宋矣篮愕挠洃洠钌畹厥刮腋袆?dòng)了。

記得,有一次,我生病了。渾身無(wú)力,頭暈?zāi)X漲,發(fā)高燒。媽媽見(jiàn)我這樣子,就幫我拿了一顆退燒藥。我的表弟知道我生病了,便來(lái)探望我。他奶聲奶氣的說(shuō):"姐姐,你怎樣了,很熱嗎?"我喉嚨很痛,不想理睬他。他想幫我擦擦頭上的汗珠,可惜,個(gè)子矮,根本夠不見(jiàn)。這時(shí),媽媽拿來(lái)了幾個(gè)藥片和一杯水。我輕輕一聞,好苦呀!可是表弟在這,又不想讓他覺(jué)得我怕吃藥。表弟好象看出了我的心事,便對(duì)我說(shuō):"姐姐,快吃呀,我聲了病也是吃藥才好的,不會(huì)很苦的!"聽(tīng)著他天真的聲音,我將藥片放進(jìn)了嘴里,快速喝了一口水,可是藥片仿佛故意和我作對(duì),就是不肯下肚。開(kāi)水已經(jīng)咽下去,由于藥片被開(kāi)水浸化了,苦的我把藥片突出來(lái)了,媽媽看見(jiàn)我這狼狽樣,忍不住笑了。我只好硬著頭皮,再一次把藥放在了喉嚨口,喝了一大口開(kāi)水,終于咽下去了。這時(shí),我只覺(jué)得口中有點(diǎn)苦。表弟又從他的口袋里拿出一顆糖,滿面笑容遞給我,說(shuō):“姐姐,吃吧,這是我最喜歡的糖,可甜哩!”我感動(dòng)得不知怎么好!接過(guò)他的糖,我吃了下去,真的很甜。這股甜流一直甜到了我的心里。

尋求快樂(lè),追求幸福,是人的本性之一。表弟只說(shuō)了幾句話,卻是他最美的象征!這,只是因?yàn)椋麘延幸活w童心。童心,是一把感動(dòng)冰雪之心的火把,令它融化。童心,是最能震撼人的心靈。

感動(dòng),是滴下一滴真正震攝的眼淚;感動(dòng),是一瞬間真正顫動(dòng)的心。感動(dòng),是一個(gè)自然的、高貴的字眼,是一種崇高的感情。學(xué)會(huì)感動(dòng),才能體會(huì)人生的真理,才能了解到他人的感覺(jué)。感動(dòng)—永恒的瞬間,我把這一瞬間與你分享,這一瞬間是我永不磨滅的記憶。愿人類學(xué)會(huì)感動(dòng),能了解這一瞬間永恒的意義。

這件事令我感動(dòng)小學(xué)生(通用19篇)篇十九

如果生活如同一朵芳香四溢的鮮花,那么往事就是一顆顆晶瑩的露珠,如果生活是一片廣闊舒軟的沙灘,那么往事就是那各式各樣的貝殼,至少,仍有一個(gè)貝殼在我手上閃閃發(fā)光,讓我忘記不了。

“唰唰唰……”熟悉的掃地聲又在樓下響起了,我像往常一樣,高高興興背著書(shū)包下樓,望著她,與她對(duì)視一笑,那布滿了皺紋的臉,那一串連貫的動(dòng)作讓我感動(dòng),她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)服,手執(zhí)大掃帚,戴著一雙白色發(fā)黃的手套,腳穿一雙綠色工作鞋,正彎著腰,清掃著一旁的垃圾。

她有一對(duì)潔白而整齊的牙齒,一雙大大的眼睛,她笑得很好看,如同春陽(yáng)般明媚,使我充滿了自信。每天早上當(dāng)鳥(niǎo)兒啼囀著旋律時(shí),她就來(lái)到了城市的街道邊,她不光起早貪黑的工作,還有一件事情特別感動(dòng)我。

記得一天下午,天空黑沉沉地,像一口鐵鍋倒掛在天上,烏云把太陽(yáng)趕跑了,大風(fēng)咆哮著露出了獰猙的面目,一旁的大樹(shù)被吹得直不起腰,很快大雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,像千萬(wàn)顆珍珠,人們紛紛散盡,誰(shuí)都不想在這大雨中停下一秒,我放學(xué)打著傘,踏著小水坑,大步流星地拼命向家走去。

突然,她出現(xiàn)在我的眼簾,她依然拿著那把大掃帚,不動(dòng)聲色地掃著面目全非的地面垃圾,雨中的她戴著一頂竹子斗笠,仍然穿著醒目的工作服,雨水已經(jīng)淋濕了她的衣服,她毫不在意,大風(fēng)像一只攔路虎,不斷把落葉吹的亂飛,她還是專心的工作,掃完這里地面上的垃圾。

我望著雨中的她,一種敬意油然而生,是呀!她不顧辛勞總是將最好的展示給別人,給予別人明朗和干凈,而我們大家卻為何為一點(diǎn)苦或不如意就傷感呢?想著她的平凡而偉大,我們?cè)撌嵌嗝吹拿煨⊙剑?/p>

愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,對(duì)饑寒交迫的人給予溫暖,愛(ài)心是久旱中的一場(chǎng)雨露,給心靈龜裂的人給予滋潤(rùn),在生活中,要是我們能多發(fā)現(xiàn)身邊的這些美,我們的世界定會(huì)錦上添花。

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優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。寫(xiě)作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫(xiě)作時(shí)避免類
合同協(xié)議是為了明確雙方的權(quán)利和義務(wù)而設(shè)立的重要文書(shū)。這里列舉了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。發(fā)包人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。分包人:(以下簡(jiǎn)稱乙方)。依照
教師工作計(jì)劃能夠幫助教師與學(xué)校管理層以及家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和交流。下面是一些為學(xué)校制定的教師工作計(jì)劃,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo),朝著自
在自我介紹中,要避免冗長(zhǎng)的描述,突出重點(diǎn),讓對(duì)方對(duì)你有一個(gè)整體的印象。接下來(lái)是一些成功的自我介紹案例,供大家在編寫(xiě)自己的介紹時(shí)參考借鑒。空乘是航空飛機(jī)上從事為旅
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要報(bào)告。在這里,小編整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。自11年7月入職以來(lái),在這幾個(gè)
實(shí)踐報(bào)告可以幫助反思實(shí)踐中的不足和問(wèn)題,并提出改進(jìn)和優(yōu)化的措施和建議。接下來(lái)是一些寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告時(shí)常見(jiàn)的范文段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示。追求幸福是人類永
閱讀范文范本能夠讓我們更好地理解和掌握某種文體的特點(diǎn)和要求。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的收獲和啟發(fā)。
在日常生活中,文明禮儀是構(gòu)建文明社會(huì)的基石,也是塑造和諧家庭和諧的重要因素。在現(xiàn)代社會(huì)中,文明禮儀已成為人們?cè)u(píng)判他人素質(zhì)和形象的一組重要標(biāo)準(zhǔn)。大家好,我是10-
發(fā)言稿是一種針對(duì)特定場(chǎng)合準(zhǔn)備的演講文稿,它旨在通過(guò)精心策劃和組織,表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和建議。下面是幾篇經(jīng)典發(fā)言稿的摘錄,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。親愛(ài)的老師、同學(xué)
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。輕輕地?fù)]揮手,作別
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。在一個(gè)名叫勒哩的小山村里住著一對(duì)母
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和變化,回顧自己的閱讀歷程。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。看了《365夜故事》中《貪心的拉
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些在作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫(xiě)作的參考和思路。午夜12點(diǎn),夜很深了。天上繁
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。每個(gè)人喜歡的花都不一樣
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所觀察、所思考和所體驗(yàn)的內(nèi)容進(jìn)行整理和記錄的一種方式。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和
成功的道路上充滿了艱辛和辛勞,但只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。以下是一些勵(lì)志故事的摘錄,你可以從中找到自己的勵(lì)志力量。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。委托人:姓名:王先
實(shí)踐報(bào)告的格式一般包括題目、摘要、引言、實(shí)踐內(nèi)容、實(shí)踐過(guò)程、總結(jié)與反思等部分。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作思路和技巧。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)
在個(gè)人總結(jié)中,我們不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),還要規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展,制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。以下個(gè)人總結(jié)范文選取了一些經(jīng)典案例,展示了不同寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。本學(xué)年緊張而繁忙
畢業(yè)生通過(guò)學(xué)習(xí)取得專業(yè)知識(shí)和技能,為未來(lái)的工作鋪好了基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)實(shí)踐案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié),它
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。下課了,忽然雷
通過(guò)寫(xiě)教師總結(jié),我們可以深入反思自己的教學(xué)方法,以求進(jìn)一步提高。以下是一些教師們總結(jié)的亮點(diǎn),希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些新的思路和方法。考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績(jī)的
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,可以讓我們更好地領(lǐng)悟人生的真諦和價(jià)值。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作心得有所幫助。我的孩子xxx在學(xué)校近兩
演講稿的撰寫(xiě)需要考慮到聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)我們的意思。這些演講稿范文中的精彩措辭和感人故事能夠給您帶來(lái)靈感和啟發(fā)。同學(xué)們:上午好!時(shí)光飛逝,歷經(jīng)三年
活動(dòng)方案可以幫助我們規(guī)劃和安排活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和資源等。在下面,我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示。xx超市因近期以來(lái)處于銷(xiāo)售業(yè)績(jī)下滑
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該盡量避免過(guò)度的正式或夸張,要與觀眾保持一定的親和力與真實(shí)性。演講稿的成功與否取決于思想和觀點(diǎn)的表達(dá)方式,以下是一些精彩的演講稿范例,供大家參考。
制定好活動(dòng)方案之后,我們還需要進(jìn)行及時(shí)的反饋和評(píng)估,以便不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。這些活動(dòng)方案范文是實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)之談,對(duì)我們制定活動(dòng)方案有著很好的借鑒意義
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。夜幕降臨,一輪嫵媚的明月緩緩升起
撰寫(xiě)演講稿時(shí),要根據(jù)不同的聽(tīng)眾群體,合理選擇詞語(yǔ)和表達(dá)方式,確保演講效果的最大化。接下來(lái)是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)傳達(dá)教育理念、教育方法和教育目標(biāo)的一種書(shū)面材料。接下來(lái),為大家分享一些教師演講稿的精彩部分,希望能激發(fā)大家對(duì)教育事業(yè)
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。時(shí)間飛逝,一年一度
讀書(shū)心得是讀書(shū)者在閱讀一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和自身感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它不僅是對(duì)書(shū)籍的回顧,也是對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的一種記錄。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的創(chuàng)作靈感,讓你們能夠?qū)懗隽?/div>
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫(xiě)作思路和技巧。
在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),需要結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn),突出問(wèn)題的核心所在,言之有物。在下面的范文中,大家可以找到一些寫(xiě)心得體會(huì)的典型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。轉(zhuǎn)眼間,就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛
為了爭(zhēng)取一次海外留學(xué)的機(jī)會(huì),我們需要撰寫(xiě)一封令人眼前一亮的申請(qǐng)書(shū)。最后,挑選以下這些更多申請(qǐng)書(shū)范文,你可以學(xué)習(xí)一些撰寫(xiě)技巧和方法,以及如何突出自己的獨(dú)特性和能力
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。一年四季風(fēng)景不斷,綠色的春天
優(yōu)秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個(gè)時(shí)代的思想和價(jià)值觀。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。一個(gè)美妙的周末,我來(lái)到
幼兒園小班的評(píng)價(jià)方式主要以觀察記錄和綜合評(píng)價(jià)為主,注重對(duì)幼兒全面發(fā)展的評(píng)估。在總結(jié)幼兒園小班的時(shí)候,我們可以參考以下范文,了解如何客觀地描述孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要形式。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙虒W(xué)工作總結(jié)的樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)鳳城市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的
服務(wù)月可以為團(tuán)隊(duì)成員提供不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。以下是一些參與者對(duì)服務(wù)月的評(píng)價(jià)和反饋,讓我們了解他們的想法和體驗(yàn)。尊敬的各位來(lái)賓,老師
天空,是鳥(niǎo)兒的快樂(lè)之源;大海,是魚(yú)兒的快樂(lè)之源;陽(yáng)光,是草兒的快樂(lè)之源;雨露,是花兒的快樂(lè)之源;讀書(shū),是我的快樂(lè)之源。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)品位高尚
辭職報(bào)告是向公司或組織上級(jí)提交的一種書(shū)面材料,用于表達(dá)離職的意愿和原因。經(jīng)過(guò)多次的考慮和思量,我決定離開(kāi)貴公司,尋找新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在我在貴公司任職的時(shí)間里,我
中班教案的編寫(xiě)還要注重教學(xué)資源的合理安排和利用,以提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)。下面是一些針對(duì)中班學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)的精彩教案范本,供大家參考學(xué)習(xí)。露珠像什么。課件
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。今天天氣好,陽(yáng)光明媚。
通過(guò)更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的表達(dá)能力和溝通技巧,為自己的未來(lái)鋪路。在閱讀申請(qǐng)書(shū)范文時(shí),我們可以注意其中的表達(dá)方式、句式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組織方法。
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要注意措詞和語(yǔ)氣,保持專業(yè)和禮貌的態(tài)度。如果你正在編寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū),以下范文可能對(duì)你有所幫助。辭職報(bào)告又叫辭職通知,即記載勞動(dòng)者提出辭職時(shí)間、辭
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和消化。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的心得體會(huì),可以幫助大家更全面地了解和掌握寫(xiě)心得的技巧。中華民族從古至今就有立家規(guī)、正
發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要充分了解受眾目標(biāo)、明確內(nèi)容主題,并通過(guò)合適的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和技巧來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴。范文五:在這個(gè)新的起點(diǎn)上,我想用這次演講來(lái)勉勵(lì)大家擁抱挑戰(zhàn),并
致辭的寫(xiě)作需要注重文采和修辭,以吸引聽(tīng)眾的注意力并留下深刻的印象。最后,讓我們一起欣賞一些婚禮致辭的范文,分享愛(ài)與幸福的美好祝福。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、作協(xié)的同仁們
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我愛(ài)那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬
工作計(jì)劃書(shū)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),可以幫助成員分工合作,提高整體效能。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和驗(yàn)證的工作計(jì)劃書(shū)范例,希望對(duì)大家在實(shí)際工作中起到一定的借鑒作用。
優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。看著夕陽(yáng)慢慢落下,從
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并有機(jī)會(huì)改正和提升自己,這對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展非常有益。我們特意整理了一些競(jìng)聘優(yōu)秀作品,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法
思想?yún)R報(bào)是一種反思性的寫(xiě)作形式,可以加深對(duì)自己思想的認(rèn)識(shí)和理解。推薦給大家一些思想?yún)R報(bào)的范文,希望可以幫助大家更好地探索自我和提升思維能力。敬愛(ài)的黨組織:成為一
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并尋找解決方案。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考、借鑒。最近,我參加了學(xué)校舉辦的一次“雙減”家
歡迎各位光臨,請(qǐng)?jiān)试S我作為今天的主持人向大家致以最熱烈的歡迎。以下是一些主持人在主持詞中使用的一些互動(dòng)環(huán)節(jié),可以為活動(dòng)增添一些樂(lè)趣和趣味。杜:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要將工作目標(biāo)與具體的行動(dòng)計(jì)劃結(jié)合起來(lái),確保每一步都能夠順利落地并達(dá)到預(yù)期效果。下面是一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。想做一條歡快的小溪悠悠流過(guò)樹(shù)根,穿過(guò)草
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方法。為了幫助大家更好地寫(xiě)作月工作總結(jié),我們特意搜集了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)間悄然走過(guò),在x信
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。這些優(yōu)秀作文范文通過(guò)真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。1.誰(shuí)知這個(gè)新來(lái)的
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫(xiě)和深入的思考給人留下了深刻的印象。
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。記得小時(shí)候,在杭州,也是每年國(guó)慶放煙火,在
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解,發(fā)現(xiàn)自己思維的盲點(diǎn),并拓展我們的視野。讓我們一起來(lái)看看以下這些讀后感范文,通過(guò)對(duì)不同作品的閱讀體驗(yàn)和思考,了解
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢??jī)?yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文
作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)
采購(gòu)過(guò)程中需要考慮供應(yīng)鏈管理,以確保企業(yè)的供應(yīng)鏈順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。如果您對(duì)采購(gòu)管理有任何問(wèn)題或需求,歡迎隨時(shí)向小編咨詢,我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)供應(yīng)商貨品、價(jià)格、
在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的演講范例和演講技巧,不斷提升自己的演講能力。這里整理了一些成功的演講稿范文,希望對(duì)你的演講寫(xiě)作有所助益。
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們?cè)u(píng)估自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們精心挑選了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)
勞動(dòng)合同是一種雙方自愿訂立的協(xié)議,對(duì)雇傭關(guān)系的穩(wěn)定和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看一份標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)合同范本,以供參考。根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。甲乙
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校的教育目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,確保教學(xué)的連貫性和高效性。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。主持乙:良好的習(xí)慣是
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我提升。通過(guò)閱讀下面這些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,相信你會(huì)有更多的靈感和思考。2月25日,我?guī)Я诵┪繂?wèn)品
通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法、工作態(tài)度和生活習(xí)慣等進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)并改正不合理或不良的方面。經(jīng)過(guò)搜集整理,小編為大家準(zhǔn)備了一些自查報(bào)告的參考范文
英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)中最重要的一門(mén)學(xué)科之一,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。下面是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)小貼士,希望可以幫助大家更高效地學(xué)習(xí)。學(xué)歷:本科。工作年限:
大班教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的興趣和能力水平,以及課程的連貫性和循序漸進(jìn)性。以下是一些經(jīng)典的大班教案示例,教師們可以從中汲取靈感,不斷完善自己的教學(xué)策略和方法
感恩是一種品質(zhì),它能夠讓我們成為更善良、更寬容的人。以下是小編為大家整理的感恩心得感悟,希望能夠給大家一些正能量。親愛(ài)的爸爸媽媽:你們好!日復(fù)一日,年復(fù)一年,在
半年總結(jié)是對(duì)過(guò)去半年所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法。在以下的范文中,我們可以看到不同人對(duì)半年總結(jié)的不同理解和表達(dá)方式,或許能夠給我
活動(dòng)策劃需要明確活動(dòng)目標(biāo)、確定目標(biāo)受眾,并制定詳細(xì)的執(zhí)行方案。下面是一些活動(dòng)策劃中常見(jiàn)的誤區(qū)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所啟示。今年3月5日是第____個(gè)
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。學(xué)習(xí)是人生永恒的一道風(fēng)景。伴著人的
在演講稿中,語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、邏輯性和感染力都非常重要,這可以讓聽(tīng)眾更容易理解和接受演講者的觀點(diǎn)。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)和借鑒。
一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。早就聽(tīng)說(shuō)青島極地海洋世界很
自我介紹是向他人展示自己身份和個(gè)人特點(diǎn)的方式,是人際交往中必不可少的一環(huán)。通過(guò)閱讀其他人的自我介紹范文,你可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和思路。本站發(fā)布20xx三年級(jí)小學(xué)
在教學(xué)工作總結(jié)中,教師可以對(duì)自己的教學(xué)目標(biāo)、方法、資源等進(jìn)行回顧和評(píng)估。如果你還在為寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)而苦惱,不妨看看以下的范文,或許能夠給你提供一些思路和方法。
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