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誰說女子不如男小學(模板15篇)

時間:2025-06-20 作者:MJ筆神

寫一篇優秀作文需要充分發揮自己的想象力和表達能力,使文章觀點清晰、層次分明。下面是一些優秀作文的片段,它們用細膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇一

我們是21世紀新時代的女孩。如今,誰還敢說女子不如男?就算是在封建的古代又如何?武則天不是中國第一代女皇么?男子從軍打仗有什么,花木蘭不是照樣可以?女孩那一點不如男孩?男孩能做的女孩照樣可以。我討厭重男輕女的思想。討厭男孩是大過天的觀點。放眼古今中外,女孩能做的,男孩未必可以,不是么?打女孩的男孩不算是人。曾聽一朋友說過這樣的話:“有些女孩就該打,賤”那又怎樣?女孩生來就是被人疼的,不是被人打得!

男人等于吃飯睡覺加工作,豬也等于吃飯睡覺,那么,男人就等于豬加工作。男人不工作就等于豬;女人等于吃飯睡覺加花錢,豬等于吃飯睡覺,如果女人不會花錢就等于豬。男孩有男孩的瀟灑,男孩有男孩的`帥氣;女孩有女孩的溫柔,體貼;女孩是可愛的,天生就是讓人憐愛的。我羨慕男孩,羨慕他們的豪爽與大度,討厭女孩的斤斤計較。但那又如何?下輩子還要做女孩!

因為幸福!

其實男孩和女孩不該有高低之分,因為他們是互補的。每個在時間的男孩和女孩都是一個半圓,他們一生都在找尋自己的另一半,我期盼:所有人都能找到屬于自己的那個半圓!

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇二

今天傍晚,爸爸叫哥哥去幫忙搬柴火,我說:“我也去幫忙。”哥哥說:“你們女孩子力氣小,不如我們男孩,你還是去玩吧!”聽了哥哥的話,我很不服氣。他越是這樣說,我越是要去。哥哥力氣很大,一次搬4根,我也很努力,一手拿一根,一直堅持到結束,爸爸表揚了我。

媽媽叫我們幫助打掃衛生,哥哥胡亂地掃了幾下地就不耐煩了,埋怨道:“打掃衛生真夠煩的。”只要媽媽不注意,他就在邊上偷懶。我很耐心,把家里角角落落,擦得干干凈凈,媽媽批評了哥哥,哥哥臉紅了。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇三

“女同學的邏輯思維就是比男生差。”我在前往教休室抱作業時偶然聽到幾位數學老師和物理老師在議論。當時也沒太在意。

直到那天物理課上,在學習《光學》這一單元時,老師提出了這樣一個問題:“當蠟燭呈倒立縮小的像時,物距與焦距存在怎樣的關系?”聽到問題之后,我立刻開始回憶書上那幅示意圖,還沒等我想出來,“悲劇”就發生了。

“王瑞露同學,請回答物距與焦距之間存在的'關系。”物理老師大聲說。我先是一驚,然后慢慢站起來,然而頭腦中眼看就想出來的問題,被老師這么一打斷,卻怎么也想不起來了。

“什么是物距?什么是焦距?老師又提了什么樣的問題?”我完全想不起來了,只好尷尬地站在那里。

“女生的思維就是不如男生,還是找一位男生來回答這個問題吧。”物理老師無情地說道。

“女生真的不如男生嗎?”此時,那幾位老師議論的話題浮現在我的腦海中。自卑之感油然而生,甚至在以后相當長一段日子里也無法擺脫,且這種自卑心理越來越強烈。

我的同桌是一名男生,數學學得不錯。那天數學課上,老師讓我們畫物體的三維視圖,因為腦中一時沒有將立體圖呈現出來的緣故,我沒能完成任務。當同桌畫完之后,看我沒畫完便得意地說:“唉,女生的想象力真是比男生差。”

同桌的話久久回蕩在我耳邊,我無力辯白,從此精神萎靡不振。

后來的日子里,我每次的英語作業,語文作業都比同桌做得好。經過努力后,數學考試還得了全班第一。嘗到勝利的甜頭后,我漸漸地發現其實每個人都有自己的不足和長處。承認自身不足,揚長避短就可以趨利避害。

誰說女子不如男?在成長的道路上我發現:善于發現自己的優點,找到適合自己的方向并努力奮斗就能成功。在這一點上,我覺得女生還要占上風,因為女生做起事來比男生更認真。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇四

我是女生我驕傲,有些男生說女生就像“膽小鬼”,見了一些小昆蟲都很害怕;有些男生說女生整天哭哭啼啼的,太嬌氣;有些男生說女孩子力氣太小,什么事也做不了。

的確我們女生就像花瓣一樣,一碰便會掉落。但是,當男生說女生不如他們的時候,我便會與他們爭論一番,為我們女生出氣。

記得有一節體育課,老師讓我們與男生賽跑,他們得意忘形地說“不用比都知道,我們男生贏定了,你們女生認輸吧!”女生聽了,心里很不服氣,不甘示弱地說:“還沒比,你們怎么知道你們一定贏呢?你們要輸了呢?”

老師站在男女生的中間,喊了一聲“跑”的口令,女生就像離弦的箭一樣,飛快地跑到了終點,然后又跑回來,緊接著第二位女生又跑了出去。

終于輪到我了,拍了一下前面一位同學的'手,便像一陣風一樣地跑了出去。

同學們在下面喊:“加油!加油!小蘭跑快一點,為我們女生爭一口氣。”我聽了便使勁地向前跑,可是,我的腳突然扭了一下,痛極了。同學們大聲地叫:“你的腳扭傷了,不要跑了,等一下再扭到就麻煩了。我們這次輸了沒關系,以后一定還有機會呢!”

我不服,心想:如果男生贏了,他們會很得意,而且還會嘲笑女生。想到這里,又飛快地向前跑,女同學看到我如此堅強,便大聲喊:“加油!”“加油!”

就在最后一瞬間,我超過男生,女生高呼:“我們贏了!”“我們贏了!”小蝶大聲地叫道:“誰說我們女生跑不過男生呀!”男生個個唉聲嘆氣,后悔當時為什么不跑快一點。

通過這件事我懂得了,我們女生做什么事只要堅持,就會超過男生,一點都不會比他們弱。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇五

星期三中午,我們在教室做作業,只聽幾個女同學說:“已經沒有純凈水了。走,我們去抬水。”我都懷疑自己聽錯了,要知道抬水這重活可都是男生全包了的,我們女生可從未抬過水呀!我連忙放下手中的筆,抬起頭,看見周佳雯、蔡淑欽、岑武青等幾個女同學準備去抬水。我很詫異。怎么今天“女將”親自出馬了?她們也不像是開玩笑,挺認真的!

她們叫上我一塊兒去,我們拎起空水桶就走出教室。一路小跑到一樓的領水室。我有點佩服她們的勇氣,又有點擔心她們是否能抬的動,或許等會兒要搬“救兵“呢!只見她們把水票交給衛生老師,然后迅速搬起一桶水。先是兩個人一起搬。等到了三樓,體力已經消耗了大半兒。水桶差點就從背上滾了下來。她們配合得十分默契,我就在一旁鼓勵:“加油,加油,堅持就是勝利!”她們磕磕碰碰終于到了四樓,嘿呦嘿呦,終于來到了教室,臉上露出了勝利的喜悅。而而后又同心協力把水桶放在飲水機上。瞧,各個氣喘吁吁,面紅耳赤。此時,全班沸騰了,抬水的女同學在我們的心目成了“女英雄”。給同學們帶來了水的甘甜。

男生能做到的事,我們女生同樣也能做到。呵,誰說女子不如男!

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇六

誰說女子不如男,星期五下午,六(2)班的女生就能證明給男生看,誰說女子不如男。

下半場還沒開始,隊員們在咕嚕咕嚕地喝水,而我和王翀便在那兒排兵布陣,讓隊員下班場怎么打。

下班場開始,我們班的攻勢更加猛,陳媛媛在沖向對方球門時,對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的任意球,當然,任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了,“嘟”哨聲響起,起跑!射門!球進了!球員們歡呼雀躍,由于體力不支,我們換下了張旦,陳媛媛,換上了劉月和王菊,一開場,劉月就給她們一個下馬威,一個大腳從中場蹦到球門,這好象示意,六(2)班是強的,我在想離比賽結束還有幾十分鐘,隊員把這比分保持到終場是很困難的`,比賽在激烈地進行著,時間在一分一秒的消逝,而我們越來越緊張,果然不出我所料,比賽快結束時,對方攻破了我們的球門,這使我們功虧一簣,比賽結束,兩隊不得不面臨點球大戰。

點球大戰,我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利,沙莎可說是我們班的救世主,連續撲出有威脅射門。正因為我們班頑強不屈的精神,才贏得比賽。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇七

誰說女子不如男,星期五下午,六(2)班的女生就能證明給男生看。

星期五下午第二節課,有一場重頭戲,就是我們班與六(5)班的足球比賽,比賽前,同學有的緊張,有的異常的興奮。比賽開始,兩隊隊員陸續上場,人全部到齊了,我發現六(5)班都按陣容站到各自的位置上,而我們班卻三一群,五一群,一點也不像比賽的,懶散歸懶散,不過,她們比賽打得還不錯。一開始,我們班就發起了進攻,艾蓓和陳媛媛滿常跑,不一會兒,她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威,整個賽場沸騰了,沙莎可為我們班立下了汗馬功勞,對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了,上半場,兩隊互交白卷,以0:0收場。

下半場還沒開始,隊員們在咕嚕咕嚕地喝水,而我和王翀便在那兒排兵布陣,讓隊員下班場怎么打。

下班場開始,我們班的攻勢更加猛,陳媛媛在沖向對方球門時,對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的任意球,當然,任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了,“嘟”哨聲響起,起跑!

射門!

球進了!

球員們歡呼雀躍,由于體力不支,我們換下了張旦,陳媛媛,換上了劉月和王菊,一開場,劉月就給她們一個下馬威,一個大腳從中場蹦到球門,這好象示意,六(2)班是強的,我在想離比賽結束還有幾十分鐘,隊員把這比分保持到終場是很困難的,比賽在激烈地進行著,時間在一分一秒的消逝,而我們越來越緊張,果然不出我所料,比賽快結束時,對方攻破了我們的球門,這使我們功虧一簣,比賽結束,兩隊不得不面臨點球大戰。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇八

一頭飄逸烏黑的長發,高高的個子,一雙有神的眼睛,挺拔的鼻梁,再加上她那開朗的性格,給人的第一印象就是一個活潑可愛的精靈。她就是班上個子最高的女漢子——羅辰鈺。

當我第一次遇見她時,給我深刻的印象就只有一個字——高!我仿佛看見海拔最高的珠穆朗瑪峰都被羅辰鈺踩在了腳下。高高的個子,再加上她的'女漢子本性,我和小伙伴們都驚呆了。

之所以稱之她為“女漢子”,是因為羅辰鈺不僅活潑開朗,還特別堅強,將女漢子的形象展現得淋漓盡致。

在一次短暫的下課時間,有人突破了她的忍耐限度。只見火花四濺,羅辰鈺的小宇宙爆發了,四周的時間都靜止了,我發現情況不妙,便立刻扯開話題,終于讓羅辰鈺消了點兒氣。闖禍的人很天真地以為警報解除了,正準備開溜時,羅辰鈺一個尖銳的眼神射了過去,一把揪住他的衣領,像拎小雞似的一把把他拉回來,大吼一聲:“小子,往哪兒跑!”這陣勢猶如泰山壓頂,這嗓門簡直是地動山搖,嚇得那人臉都白了,兩腿發顫,一個勁兒地賠禮道歉。我突然有點兒同情那個人了。女漢子生氣了,后果很嚴重!

女漢子,顧名思義,是在不該淡定的場合特別淡定,在該淡定的場合特別不淡定的……少女。她們總是出其不意,就像是一朵朵特別的……奇葩。

這就是豪爽的女漢子,一朵可愛又特別的奇葩。所以,這位活潑開朗,可愛豪爽的女漢子——羅辰鈺,就深深地刻在了我的腦海里了。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇九

半年前,她還能對著余暉脈脈,看千帆過盡;她還能掬水月在手,弄花香滿衣,她還能k歌到天亮,品茗論知己。那時候,她還是個女孩子。

可是,那是半年前,那等在季節里的容顏畢竟漸行漸遠,春水東流般的憂愁恰似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。經年之后,多愁善感將肩上的故事填滿,令人窒息;內心的空落一發不可收,紅塵的千變萬化,總讓她措手不及。于是她必須以踉蹌的姿態,在熙攘的市井中尋找一種適合自己的方式,女漢子應運而生。

沒有張愛玲的凌厲,沒有陸小曼的決絕,沒有三毛的放逐;做不出驚鴻秀態,裝不出超凡脫俗,姣花照水,八竿子打不著;弱柳扶風,更是風牛馬不相及。然則既稱漢子,自是有些氣概的。雖然談不上舉杯暢飲情何放,挑燈看劍意悠長般豪邁,卻也能端坐在磐石上,醉倒在落花前,倒也隨性。

總是怕自己長發及腰,少年傾心她人;總是怕十里紅妝鋪滿路,青絲白發兩相隔。我就說:女漢子的內心沒有想象中的堅不可摧,退去堅強的外殼;內心似乎柔弱的不堪一擊,這似乎才是對女漢子真正的詮釋。

試著去想象那么一個故事:在某個夜闌人靜的晚上,她會對窗臺上灑下來的'月光傾訴自己的心事,身邊的空無一人,造就了慘慘戚戚的環境,清淚銜在眼里,烈酒噎在喉中;嘆一句欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽;念一聲新來瘦,非干病酒,不是悲秋。這一幕,當真亂了一池春水,醉了半壁江山。登時,有個人推門而入。她會以迅雷不及掩耳之勢將眼角的淚水逝去,喉中的烈酒如蜜糖般咽下,轉身對著開門人喊道:哥們,過來喝酒,豪情萬丈,女漢子果然名不虛傳。如果那個推門而入的人是我,我絕對會視而不見,將眼前的一切拋諸腦后,然后大家舉杯暢飲。誰不是一樣呢,對著這個紛繁復雜的花花世界,用一些傷感來喂養寂寥,典當一些日子來滋潤情懷似乎是再合適不過了。

女漢子,不過是個稱號,不過是個在俗世中行走的姿態;更確切的說,是你對世俗的態度。待百年歸老,回首青春韶華,曾經那些紛至沓來的歌,那些懵懵懂懂的情,那些揮之不去的念,終是穿過今年的欄柵,淡然成回眸一笑,洇染了云卷云舒。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇十

在以前,老一輩人喜歡男孩的居多,但是現在可不同呢!許多爺爺奶奶會對孫子、孫女一樣疼愛。可是我卻有這樣一位爺爺。

我曾經聽媽媽說過,我小時候一生下來,爺爺看見我是一個女孩子就不高興了。不久意想不到的事情發生了,媽媽又生了一個男孩子—我弟弟,總之爺爺的心里美滋滋的,臉上笑開了花。看著他老人家那樣,我就暗暗發誓:一定要認真學習,不要讓爺爺小看女孩子。

新的一學期開始了,入學考試的成績也出來了。只聽任老師說著:“第一名陳露露……第四十二名是甘芡萌!”我的心翻江倒海總是平靜不下來。想起重男輕女的爺爺,我的心更像是打翻了五味瓶。時間就像飛一般,第一學月的成績又出來了我居然得了十五名,我聽到這消息恨不得馬上跳起來。時間飛速又到了半期的時候了,經過我不斷地努力,我考了第六名,我的心才平靜了下來。時間過得真快呀!到學期末考試,我考了第五名。不斷進步的好消息傳到了爺爺那里,爺爺連連說到:“好好,再繼續加油!”當我回到家時居然取出一百元錢獎給了我。一旁的弟弟嘟著嘴巴,不樂意了,我看著他那樣子不禁笑了起來。“你呀你,你別嘟著嘴兒,到時候你考好了照樣有鼓勵,依你現在的成績還要加把勁兒!爺爺笑著說,語氣里對我充滿了贊賞。

我終于能讓爺爺知道男孩和女孩是平等的,女孩并不比男子遜色。其實,我非常喜歡我的爺爺,我也覺得他也開始疼愛我了。你看!

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇十一

很多人都說“女孩子不如男孩子”,可我卻不這么認為。我認為男孩子能做到的事女孩子也能做到。你不信?那就聽聽下面這件事吧!

說到我,我的性格有些古怪,我既不想表姐嬌嬌女,也不像堂妹那樣千金小姐,我是一個十足的“假小子”。我總是跟小區里的那些男孩子玩在一起。

有一天,爸爸媽媽都出去了,只留我一個人在家里,我在家里呆不住,就偷偷溜出去玩。我一去公園,就看見五六個男孩子“霸占”我最喜歡的那個健身器材。我要去玩那個健身器材,那群男孩子不讓我玩,說:“你一個黃毛丫頭,來這里干什么,快回去。”我頓時火了:“這些健身器材公眾捐的,大家都可以玩,憑什么只有你們可以玩。還有,你罵我黃毛丫頭又是什么意思啊!”我和他就這樣你一言我一語地吵了起來。這時,他們當中為首的男孩子站了出來,指著一根差不多兩米多高的竹竿對我說:“你,要是能爬到這竹竿最頂,我就讓你玩。”我毫不客氣地回他:“爬就爬,誰怕誰啊!”我表面上很嚴肅,心里卻樂滋滋的,想:你們這群人,連“敵人”的底細都沒摸清,就來“打仗”。

這爬竹竿是我最拿手的!于是,我就一骨碌地爬了上去。我從上面往下看,看到那個為首的男孩嘴巴大得可以裝進五個雞蛋。他大概沒有想到,這個被他罵成黃毛丫頭的人竟會爬竹竿!他們一溜煙地跑了,我又開心地玩起了健身器材。

我今天的實際行動證明了男孩能做的事女孩子也能做到。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇十二

女子不如男這句話是誰說的?對女子來說真是太不公平了。自古以來,女子就處處受到男人的壓迫,可是女子又有哪兒一點兒不如男子?暫且不說馳騁沙場的花木蘭,英明神武的武則天,震驚世界的鄧亞萍,為人民鞠躬盡瘁,死而后已的任長霞這如此之多的女英雄、女豪杰。單說現在的女生單拿我們班來作個例子,我們班的女生不敢說是樣樣領先,至少也得和男生們平起平坐,哪一點兒也沒有落后。不信,就來看我們班男生與女生的大pk。

第一關:成績。

就拿上次期中考試的成績單來作個標準,放眼前十名,女生8個,男生2個,8比2。再看前3名,全是女生。看到這個結果,肯定有人會不服氣的想,肯定是我們班的男生和女生在數量上失衡,那你可就大錯特錯了,男生和女生數量的比例可是3比2。不服不行啊,第一關女生勝。

第二關:能力。

別的不說,先看班干部,5個班干部5位女生,老師偏心?不,一做事情就讓你為你自己曾經說過的話后悔。瞧,班級的衛生、紀律、各項活動不用班主任安排,5個班干部照樣組織的井井有條,而且我們班在各方面所取得的成績在全校可都是名列前茅的。怎么樣,沒話說了吧!第二關仍是女生勝。

第三關:品德。

再說品德方面,打架、罵人、開除各件違反紀律的事情大都是男生所干,男生總算占了一項優勢啊!還有這個學期,我們班的一位女生拾到了三百元錢,主動地交到了教導處,而且還被學校評為了拾金不昧好少年呢!第三關的結果就不用我說了吧。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇十三

風兒吹過柳梢,木蘭屋傳來一陣陣惆悵的嘆息聲。這時,木蘭娘走了進來問:’閨女啊,有什么事,跟我這娘說說吧!“木蘭傷愁的'說:”昨夜可汗的軍官來了,要招兵,可爹身體虛,經不起,我無長兄,爹又無大兒。娘,就讓我去吧。”娘沉默了好久,哽咽著說:“木蘭啊!那你一定要平安回來。”木蘭點點頭。

第二天,木蘭奔東走西買好了打戰的用品,辭別親人騎著馬走了。走著走著,到了黃河邊,木蘭對著黃河大喊:”爹,娘,女兒不孝,不能在您二老身邊陪伴。“木蘭失聲痛哭。走著走著,來到黑山頭,她對了鳥兒說:”鳥,我這去可能一去不復返,我多么想陪伴在爺娘身邊啊!

在戰場,一陣陣打殺搏斗,木蘭憑著機智勇敢打敗了敵軍,凱旋歸來,木蘭是多么高興。

木蘭和陪同的同伴回到自家院子。姐姐細心裝扮,小弟磨刀要殺豬宰羊。木蘭回到屋,換上自己的裙子,裝扮頭發。一出門,同伴張大了嘴,驚訝不已,經這么多年,不知木蘭是女孩,不禁感慨:‘木蘭真是女中豪杰。

世人千古傳唱:’替父從軍,英勇無敵,女中豪杰者,乃木蘭是也。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇十四

“呼……”伴隨著一陣身影走過的聲音,千蘭提著手提式書包,悠悠哉哉地走進百世中學,千蘭這一進,門口的老師與值周生一下子屏住了呼吸,千蘭不滿的瞪了他們一眼,隨后瀟灑的揚長而去,她一經過學生身旁,大家都哈腰賠禮,千蘭見怪不怪,也不搭理,徑直走進了高二(2)教室。有些新生不明白,于是,就問熱心的惠蕾學姐,惠蕾假裝扶了扶眼鏡,她也是千蘭的班,可是千蘭唯一的朋友,“為神馬會出現這種情況咧,自己想。”千蘭從窗口看見了惠蕾,想,慢慢走太慢了,“呵。”千蘭詭秘一笑,攀上欄桿,做好姿勢,拉好裙子,一下子從二樓跳了下來,大家伙一下子震住了。惠蕾立刻注意到了千蘭:“蘭蘭~”“咦~”千蘭推推黏在自己身上的惠蕾。就這樣,保持這個姿勢,千蘭帶著惠蕾,再從一樓跳向了二樓。惠蕾進教室后,口中念叨著:“千蘭=校霸=校花=學霸=體育特長生=無敵。”總結完后,惠蕾分開千蘭,趕緊記錄了下來。是的啦,千蘭肯定是美女:一頭秀發,帶著點兒自然的弧度,典型的大眼睛、長睫毛、挺鼻子、小嘴巴,整個就一芭比娃娃,但,這只是表面,千蘭的心,可是熱血澎湃啊,眉目間的叛逆、瀟灑的個性,無不證明青春的象征,更令人羨慕的是,她有一個帥死人的明星弟弟——千尋,特別喜歡姐姐千蘭,據說,千蘭的初吻就是被弟弟奪走了的,家境優裕。先不說家庭了,千蘭的成績真是好的不像個人,各科從來都是滿分,所以,第一那是當然啦,而且,每篇的文章,都獲得市級一等獎,國家級一等獎。特別是體育,也是全能,不僅跑步打破了全國紀錄,也是空手道的佼佼者,不,不應該是佼佼者,應該是無敵!自參加空手道比賽,從來沒有輸過,即使是國家級比賽,也穩坐第一。這樣的無敵美少女,哪個學校不想要?這樣明星的料,哪個媒體不巴結?但,千蘭可毫不領情,每次媒體一來,趕緊逃跑。當然,并不是每次都能成功,所以,千尋順理成章的做了護花大使。

五年級:雷鑫。

誰說女子不如男小學(模板15篇)篇十五

我是個溫柔內向的女孩,但我有個信念:只要我們努力,沒有什么事情做不到!所以不能說內向膽小的我比男生差,因為我的堅強和毅力絕不比男生遜色。

有一次,表哥又要來我家玩,聽到這個消息,我不禁憂心忡忡,因為只要有他的到來,我心愛的芭比娃娃們可遭了殃,他不僅會把娃娃丟得一天一地都是,還隨意踩踏娃娃,他認為這樣很快樂。這可怎么辦才好呢!我冥思苦想著。

還沒有想出對策,“壞人”已經到了,我焦急地說:“噢,天哪!怎么辦?”。他一進來就得意洋洋地說:“表妹,你媽媽說你想要保護娃娃,不讓我玩?要做到這點,你就必須和我比賽體育,如果你輸了就必須把娃娃給我玩。”我驚呆了,媽媽憑什么告訴他,還讓我的弱點被識破了?表哥說:“今天我們比踢毽子、打羽毛球、騎自行車、仰臥起坐和俯臥撐。五戰三勝,我看你還是認輸吧!”“哼,我才不會呢!”我嘟起嘴說。

羽毛球、踢毽子、騎自行車這三項比賽我贏了前兩項,接下來是仰臥起坐,只要拿下這項,我的芭比娃娃就可以逃離災難了。表哥率先做起了仰臥起坐,兩分鐘做了二十一個,我心中不由打起鼓來,我能做這么多嗎?他得意地說:“這局我必勝,即使你前面再厲害也沒用,這局才決定勝負呢!”雖然把握不大,但看他那得意勁,真討厭!我說:“小心樂極生悲,為了我的娃娃,我會拼命贏你的。”邊說邊在墊子上躺了下來,一開始我做得很快,但當我做到18個時,我已氣喘吁吁,體力明顯不支。這時表哥說:“放棄吧,你不可能贏我的!”“不!”一個聲音說,這時似乎有一股力量注入身體,我振作起來,一口氣做了五個。耶!贏了,我成功地幫布娃娃們消除了“災難”。表哥沮喪地進了客廳。

女孩心細如發,她可以猜透母親難言的苦衷,可以理解老師的良苦用心。但女孩也有深刻的思想,頑強的毅力。無論是替父從軍的花木蘭,還是無私奉獻的居里夫人,她們那矢志不渝,不讓須眉的英雄氣概,足以讓人肅然起敬。?今天,我堅強的毅力就是最好的證明。

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中班教案的編寫還要注重教學資源的合理安排和利用,以提供豐富多樣的學習內容和活動。下面是一些針對中班學生特點設計的精彩教案范本,供大家參考學習。露珠像什么。課件
辭職報告是向公司或組織上級提交的一種書面材料,用于表達離職的意愿和原因。經過多次的考慮和思量,我決定離開貴公司,尋找新的機遇和挑戰。在我在貴公司任職的時間里,我
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服務月可以為團隊成員提供不斷學習和成長的機會,培養他們的責任感和社會意識。以下是一些參與者對服務月的評價和反饋,讓我們了解他們的想法和體驗。尊敬的各位來賓,老師
教學工作總結是對過去一段時間內自己的教學工作進行回顧和總結的一種重要形式。接下來,我們為大家提供一些教學工作總結的樣例,供大家參考和學習。根據鳳城市教育局轉發的
幼兒園小班的評價方式主要以觀察記錄和綜合評價為主,注重對幼兒全面發展的評估。在總結幼兒園小班的時候,我們可以參考以下范文,了解如何客觀地描述孩子的成長和進步。
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在書寫心得體會時,需要結合自身實際經驗,突出問題的核心所在,言之有物。在下面的范文中,大家可以找到一些寫心得體會的典型結構和表達方式。轉眼間,就要開學了。在剛剛
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學生們通過期末考試可以發現自己的不足之處,為下學期的學習做好準備。在這里,我們為大家準備了一些精選的期末總結,希望能夠激發大家的寫作靈感。經過團支部的聯系,我們
通過寫心得體會,我們可以更加深入地思考自己的學習方法、工作技巧和人生態度。以下是一些成功企業家的心得體會,值得我們借鑒和思考。近年來,各類危險事件頻發,使我們每
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優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。在我家的陽臺上,有一顆梔子花樹,
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英語是一門實用性極強的語言,在工作和生活中都有重要作用。接下來是一些提高英語口語的實用技巧和練習材料,請大家慢慢品味。古詩趣味小練習:1.填顏色:(1)__毛浮
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教師工作計劃能夠幫助教師與學校管理層以及家長進行有效的溝通和交流。下面是一些為學校制定的教師工作計劃,大家一起來學習一下。在這個學期我要確立好自己的目標,朝著自
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在日常生活中,文明禮儀是構建文明社會的基石,也是塑造和諧家庭和諧的重要因素。在現代社會中,文明禮儀已成為人們評判他人素質和形象的一組重要標準。大家好,我是10-
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作文是一種語言表達的藝術,而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思,更能夠觸動讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來
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