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2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇一

我上五年級了，可還是忘不了我四年級的數學老師。雖然她只教了我們一年，卻帶給我很多歡樂。

我們的數學老師姓許，我們叫她許老師，我的死黨邱婉盈給老師取了個美稱“許狐仙”。許狐仙，哦不，是許老師個子高高的，眼睛小小的.，笑起來就瞇成一條線，她還有一頭烏黑發亮的齊耳短發。老師最大的特點就是幽默。

一次，上數學課時，許老師請一位同學發言。那位同學講得滔滔不絕，頭頭是道。老師邊聽邊點頭。這時，許老師發現一位同學在搞“地下活動”。于是，許老師大搖大擺的走到那位同學身邊，佯裝興高采烈地說：“有禮物收嘍！趕緊交出來。”那位同學拿出幾張卡片交給老師。許老師又像小女孩一樣翁聲翁氣地說：“別那么小氣嘛，多給點兒唄。“那位同學無可奈何，只好把剩下的卡片都交給許老師了。這一幕惹得全班同學捧腹大笑，有的同學捂著肚子笑；有的同學開懷大笑；還有的同學趴在桌子上笑，邊笑邊捶桌子，捶到手疼。許老師看到我們笑，自己也笑了。瞧，老師一笑，眼睛就瞇成一條線了。

許老師，在這短短的一學期里，您不僅僅教給我們知識，還帶給我們許許多多的歡笑聲。許老師，謝謝您，我永遠都不會忘記您！

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇二

漫長的暑假一過，我就是一名三年級的學生了，三年級多了一門主課那就是英語。

在我的印象中，英語是一門“背誦級”的課程，老師應該是那種死氣沉沉的，老板著臉很嚴肅的。但當我第一眼看到董老師時，這種印象立刻從我腦海里消失了。

她20多歲，中等身材，不胖也不瘦，紅潤的臉蛋上戴著一副黑框眼鏡，一雙大大的眼睛炯炯有神。一頭飄逸的長發魅力四射。

一上課，她就教我們用英語來對話。同學們立刻你一言我一語地炸開了鍋。董老師馬上加高分貝提醒插嘴的同學。教室里立刻安靜下來，這時董老師因用力過大，臉漲得通紅，像成熟的小蘋果似的，好可愛啊！

這就是我們的新英語老師-missdong,一位充滿活力的好老師！

新的學期又開始了，三年級多了門新課——英語，英語是董老師教的，我們叫她missdong。

她瘦瘦高高，白白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，帶一副黑框眼鏡，一頭烏黑漂亮的長發。

第一節課上，董老師那微笑的臉龐給人感覺很溫柔很親切，但是上課時有位同學做小動作，被董老師發現，立馬她溫柔的臉上出現了很嚴肅的表情，她對同學說：“上課時要專心聽講。”

通過這幾天接觸，我對董老師有一點點的了解，她是一位既溫柔又嚴格的好老師。

三年級，我們迎來了新的一門學科——英語，也迎來了一位新的xxx老師——董老師，大家都叫她missdong。

董老師瘦瘦的，中等身材，五官清秀，雪白的膚色，還戴著一副斑紋眼鏡，飄逸的長發披在肩上，顯得魅力四射。她非常愛笑，那迷人的笑容，說不定連神都會被她迷住呢。

上課時，老師特別注意我們的發音，有同學發音不準時，她就耐心地一遍又一遍地教我們，直到我們學會為止。董老師還拿來了兩個手偶，讓我們互動，在這期間，我們認識了山姆和鮑比，學會了用英語介紹自己，大家學得興致勃勃。

我非常喜歡英語課，更喜歡我的英語老師。

今年，我升三年級了。在第一節體育課上，我發現體育老師是一個新的男老師。

體育老師跟我一個姓，我們都姓陳。陳老師挺瘦的，身高中等，皮膚曬得有點黑，他戴著一副黑框眼鏡，看上去挺嚴肅的。

有一次，有一個同學一直也練不好原地跑步，陳老師很著急，就單獨教他，他總算學會了。從這件事里，我看出來陳老師是個非常負責任的好老師。

就在星期五，我被選為了小運動員，由陳老師指導訓練，我很高興。我一定會跟著陳老師好好訓練，為班級、學校爭光的。

新學期開始了，我們認識了一位新老師——楊老師，她是教科學的。

楊老師個子不算高，微胖，皮膚是健康的小麥色，瓜子臉，看上去很親切，她講話很幽默，上課很生動。

有次課上，楊老師提了一個問題，全班同學都舉起了手要回答，楊老師高興極了，直夸我們聰明。上楊老師的課很輕松，還能讓我們知道很多課外知識，我真希望天天上她的課。

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇三

我有一個弟弟，他長著一雙水靈靈的大眼睛，一只小小的鼻子，還有一張圓圓的小嘴巴，樣子非常可愛，但他卻十分調皮幽默。

有一天早上，我準備去上學，弟弟知道了，連忙把目光從電視上移了過來，拽著媽媽的衣服，并說:“不讓媽媽送姐姐，不讓媽媽送姐姐!”說完，就“撲通”一聲趴在地上打起了滾兒。我和媽媽好不容易才擺脫了他，他便又跟了上來，使我和媽媽哭笑不得。

一個星期天，媽媽帶弟弟去嬰兒洗澡館游泳。剛進去時，他由于害怕，就哇哇大哭起來，過了一會兒，經過和工作人員阿姨他玩耍，他好像熟悉了這里的環境，就開心的笑了起來，過了一會兒，游泳管得工作人員阿姨將他套上游泳圈，抱進了飄滿彩色球和玩具的游泳池里，他興奮地在里面玩著。突然，我感到有一些水潑到我的頭上，原來，是弟弟趁我不注意，把水潑我頭上。氣得我繞著游泳池追他。

我的弟弟不僅幽默作業，還很霸道，當我下學回來拿媽媽手機看作業通知時，他會說：“不讓姐姐拿媽媽手機，不讓姐姐拿媽媽手機。”我寫完作業去吃晚飯時，他竟然還說：“不讓姐姐關燈。”我這個弟弟太霸道了。

我的弟弟真是又調皮有幽默啊！

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2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇四

我的班主任叫王建勝，別名王老師。這是第一位給我教書的男老師。他長得很帥，他的'眼睛像兩顆黑珍珠似的，一眨一眨的；他的頭如同沒成熟的小西瓜一樣大。

我們的班主任很幽默。比如，我們學到了“鵝”字，王老師交給了我們一種特別搞笑的記字方法，如果鵝是野生的，鵝就會飛，所以鵝就可以算是一種鳥類。但是其他動物覺得它不是鳥，所以鵝就天天叫：我鳥、我鳥……王老師也很關心我們，冬天特別冷的時候，一放學，王老師就不停的說：“記得放學后一定穿上外套”。夏天時，就又說：“記得要多喝水”。有些人可能覺得很煩，但是我能理解王老師的心情。王老師的眼睛會說話，上課時，張梓琳和徐家碩在投紙球玩，王老師聽見了紙球落地的聲音，好像是從張梓琳那傳過來的。于是王老師就把目光放在了張梓琳身上，張梓琳立馬把紙球藏了起來；然后，王老師又把目光投在了徐家碩身上，徐家碩就豎起了課本擋著。

我喜歡這個班主任，希望王老師能陪伴我整個小學生涯。

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇五

范文一：

我的數學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來，我發覺吳老師雖然嚴厲，可上他的.課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課里呢!

自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說：“嘿!你們這些人，是想當特務嗎?想監視老師嗎?你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”

范文二：

我的語文老師姓劉，她長著一張鵝蛋臉，長長的卷發，一對眼睛水汪汪的，嘴巴像櫻桃一樣紅。劉老師整天笑瞇瞇的，可漂亮了!她講的課誰都愛聽，連咱們班的淘氣包也不例外。

上學期，我們班的同學很喜歡把“鉤”“和“釣”搞混。劉老師便對我們說：“昨天晚上做夢，夢見‘鉤’跑來向我告狀，說我們班的同學不聽話，把它身體里的‘撇折’偷走了。‘鉤’哭得很傷心呢。下次誰再把‘鉤’身體里的‘撇折’給偷走，我就把他‘釣’到夢里，向‘鉤’道歉!”劉老師的話讓我們捧腹大笑，也是從那個時候起，我們再也沒有把兩個字搞混過。

星期三的下午，有兩個同學在夢里水鄉神游，劉老師靈機一動，提了一個問題：“睡覺和認真有什么區別?”我便回答說：“睡覺是動詞，認真是形容詞。”劉老師趁機幽了一默：“咱們班大多數同學是形容詞，有個別同學是動詞哦!”在同學們的笑聲中，那兩個半睡半醒的同學很不好意思地坐直了身子，劉老師趁熱打鐵，“現在個別同學也由動詞變成了形容詞，很好，很好!”劉老師豎起了大拇指說著。

這就是我們風趣的劉老師，聽她上課可真是一種享受!

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇六

“偷菜，偷菜，偷偷菜，呀，這人家的菜真多，哈哈！又能賣很多錢了！”嗨……這又是半夜老爸在上網偷菜，每天晚上都能聽到老爸那鬼哭狼嚎的叫聲。倒霉啊，今晚又睡不著覺了！

我的老爸1米72的個子，體重卻很均勻，絕對是純正的美男子。老爸長著方形臉，大大的眼睛，高鼻梁，靈巧又會說的大嘴巴，俏皮的臉上顯出他的幽默；老爸在這同時，也給我帶來了無限的歡樂。

我的老爸喜歡上網偷菜，要不我的農場級別怎么那么高？可是媽媽不喜歡老爸上網偷菜，說這樣不能給我做榜樣，會把我帶壞的。可是老爸卻還是自以為是地偷菜，一會兒啃個蘋果，一會兒吃口瓜子，一會兒喝瓶啤酒，一會兒……他玩得如癡如醉，可這是，媽媽再也忍無可忍，又用她的大嗓門兒喊道：“別玩了！你要給女兒做榜樣；還有，你三更半夜偷菜，別鬼哭狼嚎的叫，鄰居還以為咱家養狼了呢！”老爸有點害怕了，沒想到媽媽有王牌。老爸想把媽媽逗樂，于是，就油腔滑調地說：“為什么不偷菜呢？嗥？你難道不知道嗎？嗥？我想把咱家的女兒培養成第二個比爾?蓋茨呢！”老爸又給了媽媽一個飛吻。全家人暈乎倒也。

這就是我的爸爸，一個幽默、樂觀的美男子！

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇七

在人生道路中，有許許多多的人幫助過我，讓我最感動的是——王老師。

小時候，我沒有自信，從來不敢上臺演出，一想到面對那么多的人，我就膽戰心驚。現在，我長大了，13歲啦，當王老師讓我參加學校的演講時，我非常猶豫，但想了想還是一咬牙，就同意了。

接下來一個月里，我開始了演講背誦生涯。我早上6點起來讀，在學校讀，晚上讀，只恨時間太少，恨不得不睡覺練習。我精心準備了一個月，終于，演講的那一天來到了。

我坐在禮堂的座位上熬了二個小時，忐忑不安地盯著臺上侃侃而談的同學。雖然，我演講前練習了那么多遍，但在我快上臺前，我控制不住地緊張起來，緊緊地攥著演講稿，演講稿都被浸濕了。

講完后，臺下響起一陣陣掌聲，我看見王老師在對我笑。

老師點評：

懂得感恩，是我們每個人所必須的。小作者選取了學習生活中的一件小事，表現了對老師的感恩之情。雖然事情有些微不足道，但字里行間，卻體現了一種真實，一種經常被我們所忽視的真情。

老師的幫助體現在哪兒呢?小作者由之前的“猶豫”“忐忑”“緊張”“恐慌”，到臺上的“流利”，這一切的變化，就是因為老師的幫助。特別是老師那親切的話語、贊許的微笑，都是令人難忘的。

學會關注細節，特別是老師神態上的細節，更能表現出老師對“我”的幫助。

泰州市讀書吧俱樂部夏鈺彤。

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇八

有一次，爸爸問我，想做一個怎樣的人，我的腦海中立刻閃現出我的班主任王老師的身影來。沒錯，我就是想做一個像王老師那樣的人，整天樂呵呵又不乏智慧的人，我認為那樣的人就是一個完美的人。

要說王老師的幽默，真是隨便叫個人，都能說出幾段來。現在，我就把王老師的幽默來說一說，保準讓你們笑得滿地找牙。

幽默號。

有一次上課，王老師正在講寫作文時選擇題材的要點，她說道：“寫作文就好比推銷員在推銷自己的東西，大家來回憶一下，推銷員推銷時，肯定都是十分有趣或十分感人的吧！那么我們也要學習這兩大要素。”

說著，王老師轉身在黑板上寫下了這兩大要素。

王老師講得十分起勁，同學們也聽得十分起勁，每個人臉上都表現出求知若渴的神情。可偏偏就在這時，我的背后想起了一陣不輕不重的'呼嚕聲。全班都聽見了，王老師也停下了講課走了過來。

我回過頭來，原來是鄭同學在睡覺。王老師見我們每個人都睜大了眼睛，就故意壓低嗓門，說：“全班安靜，下面我們來見證奇跡的發生！把窗簾拉下來！”

窗簾拉下來后，教室暗了下來，老師在他耳邊輕輕地說：“兒子啊，王老師今天過來家訪！”

只見鄭同學眼睛都沒睜開，大叫：“她來家訪？什么時候？她這個‘熊家婆’干嘛來家訪！”

王老師憋住笑說：“已經來了。”

“不會吧!”這么一說，鄭同學完全醒了。全班的笑聲終于抑制不住的響了起來。

王老師慢慢地踱著步子走回講臺，慢慢地說：“鄭同學，原來在你眼里，我就是一個‘熊家婆’。”

王老師平平淡淡的話，讓我又一次笑了起來。

但是可不要以為王老師只會幽默，是“繡花枕頭一包草”，那你可就大錯特錯了，這個王老師，可是一個深藏不露的智者，其中一次教育我們，就讓我印象深刻。

智慧號。

同樣是一堂課上，教室里吵吵鬧鬧的，王老師停下講課，聽到我們在討論與課文毫不相干的事，就微笑著說：“我來給你們講一個故事，希望你們能從中獲得啟示。”

說著，王老師在黑板上畫了一個2*3的表格,又分別寫上“大馬”、“中馬”、“小馬”。

王老師轉過頭來，解釋道：“這是一個典故故事，叫《田忌賽馬》。有一次，田忌與齊威王賽馬，田忌用自己的智慧戰勝了齊威王，你們知道他是怎么贏的嗎？”

我暗自想：如果大馬對大馬，中馬對中馬，小馬對小馬，那么齊威王的馬肯定厲害些，田忌會輸，那怎么辦呢？王老師在臺上見大家抓耳撓腮想不出來，就微微一笑為大家揭開了謎底。

“原來啊，田忌知道自己的馬沒齊威王好，就請孫臏為自己想了一計，他用小馬對齊威王的大馬，又用大馬對齊威王的中馬，最后用中馬對齊威王的小馬。這樣，他就以兩贏一負的成績贏了齊威王。”

我聽完了故事，沉思著。王老師又說：“田忌賽馬這個故事，告訴我們，所有事情都不是絕對的，同一件事反過來看或許就會有出路，就像這學期學的《通往廣場的路不止一條》，也叫殊途同歸。”

聽了老師的話，我醒悟了，想起上次做數學題只用了一種辦法行不通，就認為自己做不出，去玩了。現在想起來，說不定再用另一種辦法就做出了呢！

王老師，你的幽默與智慧真是讓我羨慕嫉妒恨。我一定好好學習，爭取像你一樣，成為幽默與智慧并存的人。

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇九

“王老師是一位令我非常難忘的老師”，看到這個題目的時候，我想你一定會問王老師為什么會令我難忘了吧？其實這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發亮的卷發，還有著端正的五官，在她的鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識就更加淵博。在她的帶領下，我們班的學習成績越發優秀。想知道她是怎么教我們的嗎？且聽我慢慢道來。

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇十

細數額頭上的白發，有多少根，是為我們而生？細看眼角的魚尾紋，又有多少根，是因您犧牲業余時間熬夜給我們批改作業？王老師，您辛苦了！

王老師，您還記得嗎？那一次，您費盡心思給我們復習，但我們的期末考試仍然考的一團糟。看著您火冒三丈的樣子，全班同學都嚇得一聲不吭，乖乖聽著你的`數落。當時，我們全班都在心底大喊：“完了完了，這回的作業一定寫都寫不完！蒼天啊，大地呀，我下一次一定！”當我們全都認為我們都要“gameover”的時候，你卻沒有給我們加一大堆作業，而是在生氣之后，十分耐心地把我們錯的題一一分析、講解，使本來一頭霧水的我們撥云見日，一下子就懂了。在看到你從怒發沖冠到心平氣和這180°大轉彎后，我們不由得一陣奇怪：“咦，王老師怎么了？”王老師，謝謝您對我們的忍耐！

王老師，您知道嗎？那一次，您因為勞累過度而生病了。那時，全班同學在心里都恨自己，恨自己太讓老師操心，太不聽話了。每一次您布置作業時，我們都希望你可以少布置一點作業。我們并不是想讓自己少做點作業，而是想，我們一人只用做一份作業，而您一人要批33份作業，這么多的作業，你又何時可以批完呢？每當想象你在深夜為我們批作業的情景，我們都不禁熱淚盈眶。王老師，謝謝您對我們的付出！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師。謝謝您，謝謝您對我們的愛，這種愛，是人間最博大，最溫暖的愛！

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇十一

這篇題目叫做《王老師》的文章，深深地打動了我。我被文中那種誠摯的師生之情所震撼，文中的孩子非常愛他的王老師，因為王老師也非常地愛他們。

普普通通的王老師不僅給他的學生帶來知識，也帶來了無比的快樂!課余時間，他帶著孩子們奔跑，教孩子們唱歌;上課時，他和學生們一同遨游在知識的海洋。學校生活如繁星點點：班級里的一位同學生病了，王老師放下手中一切的事情，去照顧他，同時，把丟下的課依次補了回來;同學沒有吃早飯，王老師出校門給同學買了早點……文中的王老師所做的每一件都是令人感動的!就連我這個大男子漢都想流淚。

老師就像我們的父母，她用自己的智慧來孕育、澆灌我們，向我們傳遞知識的同時也在向我們傳遞著愛!

現實生活中，我也幸運地擁有一位偉大無私的好老師，她就是我們的班主任王老師，她讓我們每天在快樂中成長，玩兒中學，學中玩兒，在實踐中探索知識的真諦，也讓我們悟出許多人生道理。她是我們的好老師也是我們的好朋友，我喜歡上王老師的課!她風趣，幽默!同學們把她當做母親，她也把我們當作她的`孩子似的，像愛護小樹苗一樣，關心呵護著我們!讓我從一個無知的小孩變成了一個有文化的少年!

像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人的人正是老師!老師用心血澆灌我們，給了我知識，武裝我的頭腦。是老師，給我金色的童年留下了美好難忘的回憶!長大后我無論從事哪項工作或事業，都會像我的恩師那樣，做事堅韌、執著;做人善良、踏實、努力向上!

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇十二

看!向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。

從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛每次到她上課時，他都會消無聲息的走進教室把吵吵嚷嚷不肯安靜的我們下一大跳，然后故作嚴肅地說：“你們討論的可真熱鬧，都打鈴了，等你們說完我再說，大家繼續說，但我們卻慢慢的安靜了下來，聽她給我們上課。

記著剛升五年級不知原來的老師為什么不教我們了，我們對她還有點戀戀不舍。當得知學校新派一位老師教我們數學時，我們忐忑不安，誰知道第一次看到新來的劉老師時她那好笑的.樣子感染了我，我總覺得他不僅僅是位數學教師更是一位稱職的“言說家，”剛開始給我們上課時，便說的很快，那超快的聲音，好象肚子里的話三天三夜也說不完，她分析我們的學習情況，也不冷嘲熱諷，會讓我們更喜歡數學。

就這樣，她和我們相處了一段時間，我的數學成績也緩緩上升：從開始的80分左右到現在的90分以上，到現在的被同學稱為數學大博士。當然這個成績也成了我對劉老師尊敬的一個重要原因。愿我們相處的在多，在長一些吧!

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇十三

前幾天，我在書上看到了一篇文章，題目是《新來的王老師》,講的是新任班主任王老師在第一堂語文課就提問了差生蔡林，引起了全班的哄堂大笑，放學時，王老師遞給了他一份差生檔案，鼓勵蔡林好好學習，給予了蔡林極大的信心和勇氣。

我掩卷沉思，其實差生也能和尖子生相提并論，老師對每一個學生也應該公平，我也曾是一個差生，但由于老師對我的鼓勵和關懷使我對學習的態度改變了。

五年級上學期，我在同學和老師的眼里都是一個差生，無論是在學習還是處事上，得到的都是同學和老師們的白眼、挖苦，每次留堂總少不了我，能受老師的表揚更是少之又少。

老師的這一段話使我受益匪淺，同時我對學習的態度也有所改變，上課時，我沒有像以前那樣開小差了，做作業時也肯開動腦筋了，舉手的次數也多了，現在我的成績也從原來的五十多分變成了七十多，我相信只要我肯努力，我一定會成功的!老師的這一段話將陪伴著我升上初中，我將永遠珍藏在心里。

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇十四

上課要求非常嚴厲。

“王漢林，你在寫字的時候不要趴著！”“鄭坤水，上課的時候要認真聽講，不要開小差。”王老師的要求就是：在上課的時候認真聽講，老師布置的作業要認真完成，作業寫錯了之后要及時訂正。王老師的嚴格政策鐵打不動。可你別看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見！男廁所去吧！俗話說得好：“嚴師出高徒！”，我們在王老師的“嚴刑”逼迫下，刻苦學習，勇攀知識的高峰。呵呵！終于應驗了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。班級的總分自然也飛速提高啦！（中國作文網）。

非常體貼關心學生。

如果你要是以為王老師是一位非常“可怕”的老師，那么你就大錯特錯了。其實王老師十分關心我們，一有同學沒來上課的時候，她就焦急地撥打電話，詢問那位同學為什么沒來。及時查明情況。課后并為請假的同學補習落下的功課，看，王老師多么盡職盡責呀！作為她的學生，我們個個都感到王老師的愛帶給我們家一般的溫暖。

記得有一次，我們班的同學正在參加升旗儀式，突然一陣臭味撲鼻而來，哦！原來是我們班的謝森康早上不知道吃了什么東西，嘔吐不止。王老師見狀，立刻取出紙，一邊給謝森康擦嘴巴，一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來，王老師就帶著謝森康直奔醫務室……。

用媽媽的話來說，王老師就是“愛生如子”！可見王老師對同學們的關心。王老師的愛似一縷陽光，能照亮孩子們的心田。

講話風趣幽默。

“哈哈哈……”，聽，這就是從我們班傳來的笑聲，因為王老師的一句不經意間蹦出的笑話，引來了陣陣笑聲。當時的情況是這樣的：我們班的鄭坤水同學正在專心致志地玩手指頭，王老師見了，皮笑肉不笑似笑非笑地說：“坤水同學，手指是不是很好玩哪？”結果鄭坤水傻乎乎地應了一聲“啊”，搞得我們表演起了模仿秀，更是惹來了一陣陣的歡笑聲……

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇十五

今天是爸爸出差的第三天，哇哦！真是越來越想老爸啦！

今天還是像昨天那樣，很早就起了床，很早就去上學了。今天的.心情非常好，今天有冰課嘛。終于等過了第一節數學，可是沒想到老媽意外來晚了。上冰課了，我穿著冰鞋上去滑了兩圈，感覺很爽，接著我滑了一圈、二圈、三圈……玩到最后我竟然把時間忘了。

到了晚上放學，我跟著托管班走，可是我竟然看到張超逸，張超逸可是我老朋友啊，想知道他的信息嗎？請看作文《好朋友張超逸》。

我媽來了，跟著媽媽一起回家，回家路上我說：“媽媽晚上吃什么呀！”

“不知道，你想吃啥呀？”老媽說。

“吃蘇老大牛肉面吧”我說。

“好！”吃完飯回到家，我就在家四處看老爸，然后我去抓哦沒抓著，沒了，哦，睡覺吧！

啊！真是越來越想我爸了。

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇十六

“大海，你能夠不用玻璃刀，把玻璃整齊地分為兩塊嗎？”晚飯后爸爸問我。我想了半夭說：“恐怕現在還沒有這種方法吧。”爸爸聽完哈哈大笑，說：“那咱們今天就做一個小實驗，看看有沒有這種方法。”

我瞪大眼睛，仔細地看著爸爸的一舉一動。只見爸爸拿來一塊玻璃、一根鐵絲、一盒火柴和一瓶透明的液體，接著又端來一盆涼水。“這是什么？”我指著那瓶透明的液體問道。爸爸回答說：“汽油。”“什么？難道您要燒嗎？”我問道。“差不多，不過只猜對了一半，另一半留著。”爸爸看了看那盆涼水，便不再往下說了。火燒玻璃，多么稀奇的想法啊。更奇怪的是，爸爸為什么還準備一盆涼水呢？”我暗暗地思索著，可是怎么也不能把水和火聯系起來。誰不知道，水火不相容呀！

爸爸開始做實驗了。只見爸爸首先拿起那根鐵絲，蘸滿了汽油，然后，把那根鐵絲纏在那塊玻璃正中。爸爸拿起火柴，點著了那根鐵絲。“呼”，鐵絲著了，紅色的.火苗亂突竄著。慢慢地、慢慢地滅了。我伸手摸那塊玻璃，“啊”，我輕輕地叫了一聲，連忙把手縮了回來，玻璃好燙啊。我不解地問道：“爸爸，玻璃并沒有斷呀？”爸爸微微一笑，將玻璃投進涼水中。只聽“啪”的一聲，玻璃奇跡般裂開了。正好從鐵絲勒過的那兒裂開了。兩玻璃一樣大小，裂口比較齊，兩邊有點發黑，這是火燒的痕跡。

我緊鎖眉頭，不明白其中的奧妙。爸爸一語泄露天機：熱脹冷縮。我似乎有些明白。

突然，一個問題闖入我的腦海：“玻璃受熱膨脹，遇冷收縮，為什么不收縮為原來的形狀，而斷裂了呢？”爸爸笑著回答：“玻璃受熱面積很小，只有玻璃中間的一小部分變熱了，玻璃兩邊的絕大部分溫度都沒有變；玻璃遇冷，中間受熱部分溫差變化很大，于是從中間往回收縮，就發生了斷裂。兩邊溫度變化很小，就會發生斷裂。”我恍然大悟。

爸爸又講道：“熱脹冷縮的現象，在我們身邊到處都是。比如：冬天，冰涼的玻璃杯遇到熱水后就會炸裂，繃直的電線容易斷……人們認識到熱脹冷縮的性質后，就想方設法防止它造成破壞。電工們常常把電線桿子上的電線接得松一點兒；鐵路工人鋪鐵軌時，在鐵軌這間留一定空隙；夏天，給車胎打氣，不能打得太足……人們不但防止它造成破壞，而且還利用它為我們服務。體溫表也是利用水銀的熱脹冷縮的性質做成的，這樣的例子很多很多，數不勝數。”我越聽越入迷。

通過這個有趣的實驗，我加深了對熱脹冷縮性質的理解，同時引起了我學科學、愛科學、用科學的興趣。

2023年小學生初見王老師（專業17篇）篇十七

他的面貌依然在我腦中清晰浮現,他的性格是那樣的剛強.他很嚴厲,嚴厲時,眼睛瞪的滾圓,眉毛緊緊黏在一起.我們學生不得不去聽他的話,因為他的舉動讓我們時時受驚.

記的三年級時他教我們課，第一次測試，我真的很沒想到我會考的那么糟糕，我徹底失望了，我覺的第一次測試就給王老師留下了不好的印象。

我深深絕望了……。

真沒想到，從那一刻王老師開始關注我，找我談話，帶我提高學習效率，從那一刻我的數學成績突飛猛進，已經是在班里的前5名了。從那以后，我仍然保持著這樣的名次。

記的在一次作題時，他滿教室的踱來踱去，雙手背后抓著書本，臉色嚴肅。然而，這時我正為一道題煩惱，怎么想怎么算都不對，就胡亂寫了個算式做掩面。也許是太碰巧了，王老師經過，看了看我的題，舉起手中的書對著我的頭很用力的打了一下，說：“你怎么搞的？！”

這時同學們的目光都集中在我的身上，我感到無地自容。我從來沒埋怨過他，我知道他這是對我好，我下決心，一定要好好學習。

他是一位優秀教師，許多老師都喜歡聽他的課，但是，他從來不用我班，因為我們班太差，他喜歡用別的班講課，然而每次有人聽他的課，他總是拉著我去，聽他講的課，我每次都很感到高興，我覺得我真幸福。

后來，他成了我們的班主任，對我們特別嚴格，因此我們都失去了課上說話的自由。有一次，他上課期間離開了教室，我們好不容易得到了一次說話的`機會。我們說啊！叫啊！混成美妙的交響曲。誰知，他已經出現在教室門口了，他目睹了一切，打發雷霆，說：“不愿學，滾！！一個個都是頭豬！”因為我們班是不好的，他根本就不想當我們的班主任，于是，選了我當班長，和他一起管理這個班。

五年級結束后，他給我寫了這樣的評語：“你很優秀，是那樣的文靜，清華北大的校門始終為你開放！”雖然沒有幾句話，但是很鼓舞我勇往直前。

再后來，六年級，學校考慮老師太辛苦，責任大，就一個老師帶一個班，他還是選擇了五班，拋棄了我班，要知道，那一刻，對我來說，有多大的打擊啊？我低下了頭，變的深沉。從那以后，每當見到他，我都會給他問好，他總是微笑回答：“程曉嬋，你好。”我的心情頓時變的爽朗。

如今，這些記憶常常在我眼前浮現，我多么想念他啊！

每次一有空，我都會想去看看您，然而，您一點消息也沒有。我只好一個人把我對你的懷念刻在心里，寫在紙上。

王老師，您還好嗎？您在哪兒？我要追尋您！！！！