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最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇一

百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。

成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

人貴有志，學貴有恒。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

學習尤如登山，需要堅持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無窮，當攀上頂峰時，便能飽覽美景。

博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡。

盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。——陶淵明。

學者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。

只要愿意學習，就一定能夠學會。

學習就是如此美妙，發覺其中的樂趣也是至關重要的。所以，永遠相信，學習對于每個人來說都應該是一種享受!

知人者智，自知者明。——《老子》。

希望昕雨在新的一年里勇敢、堅強，好好學習!

學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功!不經歷風雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇二

聰明出于勤奮，天才在于積累，聰明出于勤奮，天才在于積累。這句話強調了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經過勤奮學習，刻苦努力，有了知識、經驗等各方面的豐富積累，才能使自己變得更聰明更有才智，才能獲得成功。下面就有個這樣的故事：

“從前有過賣油翁與神箭手的故事，說一個神箭手得到人們的贊賞，賣油翁卻不以為然，說道，不過是手熟而已，神箭手不服氣，前去質問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子滿了，而銅錢上竟沒沾上一點油。結果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮，吃遍天。就是說經過勤奮的努力，人就有出息，就會變得聰明。”

還有個故事是這樣的：“西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。”

匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇三

愛迪生曾經說過：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對，成功來自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會得到理想的碩果。古今中外，有多少科學有、發明家、醫學家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就。

愛因斯坦讀中學時成績并不好，考了兩次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后相當一段時間找不到工作，后來在瑞士伯爾尼利局當了七年職員，就是在這七年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習工作著，利用業余時間勾劃出了相對論的理論基礎。其實，這些大科學家都不是什么神童、天才，只是由于他們比別人更愛學習，不懂就問，深入思考，并且能在別人玩耍的時候多擠出時間，刻苦學習，實踐。

發明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差，但是他努力自學，對于許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作長得多，相當于延長了生命，所以當他年紀79歲時，宣稱自己已經是135歲的人了。成功需要勤奮，但勤奮卻也要建立在堅持不懈的基礎上，如果只勤奮一陣，就不再努力，這也同樣沒有用，所以成功需要堅持不懈地勤奮努力。

明代偉大的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》，研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪，勤奮工作了大半生，勤奮除了建立在堅持不懈的基礎上外，也建立在不怕困難的基礎上，如果你一遇到困難，就畏縮不前，同樣也沒有效果。

總之，人們的成功主要是勤奮、努力學習得來的，所以愛因斯坦曾經說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話“，所以成功來自勤奮。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇四

5、勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠。——佚名。

6、才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。——克雷洛夫。

7、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。

8、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。——莫扎特。

9、在所有的過錯中，我們最易于原諒的就是懶散。——拉羅什富科。

10、手懶的要受貧窮；手勤的，得到富足。——《圣經》。

13、精選列舉，學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？——辛棄疾。

14、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名。

15、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。

16、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林。

17、成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若。

18、哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——諺語。

20、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓。

21、勤勞應以所做的工作為尺度。——徐瑋。

23、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——鄭板橋。

24、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

26、所謂天才，就是努力的力量。——德懷特。

27、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。

29、勤奮就是成功之母。——茅以升。

30、上帝保佑起得早的人。——西班牙諺語。

32、懶惰等于將一個人活埋。——泰勒。

35、埋頭苦干是第一，發白才知智叟呆。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——華羅庚。

37、良機對于懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變良機。——馬丁·路德。

39、任何倏忽的'靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹。

40、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈。

42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。

44、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美。

45、人類要在競爭中生存，便要奮斗。——孫中山。

46、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。—康德。

47、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅。

48、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南。

49、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升。

51、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫。

52、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴。

54、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。

56、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇五

2.小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。

3.千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。---劉禹錫。

4.比賽必有一勝，苦學必有一成。

5.不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?

6.經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

7.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

8.學會三天，學好三年。

9.牛不訓不會耕，馬不練不能騎。

10.勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

11.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。

12.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學，不知理。

13.讀書破萬卷，下筆如有神。

14.書讀百遍，其義自見。

15.世上無難事，只怕有心人。

16.學在苦中求，藝在勤中練。

17.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

18.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

19.要得會，天天累;要得精，用命拼。

20.要得驚人藝，須下苦功夫。

21.讀書勤乃有，不勤腹中虛。---韓愈。

22.活到老，學到老，學到八十仍嫌少。

23.笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

24.熟能生巧，巧能生精。

25.才華是血汗的結晶。

26.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

27.不經過琢磨，寶石也不會發光，

28.每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

29.先天環境的好壞并不足奇，成功的關鍵在于一己之努力。

30.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

31.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

32.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

33.不勤于始，將悔于終。

34.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

35.百倍其功，終必有成。---康有為。

36.好高騖遠的.一無所得，埋頭苦干的獲得知識。

37.忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

38.大海中深邃難測，但精衛敢填海;陸地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云譎波詭，但女媧能補天。

40.拳不離手，曲不離口。

41.努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。

42.知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。

43.。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

44.一日無二晨，時過不再臨。

45.勉之期不止，多獲由力耘。---歐陽修。

46.勤奮是好運之母。

47.越努力，越幸運。

48.韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。

49.一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。---徐特立。

51.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

52.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。---顏之推。

53.智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。---卡萊爾。

54.冷天不凍下力漢，黃土不虧勤勞人。——佚名。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇六

天才，一個人人都羨慕的名詞。古往今來，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問蒼穹：“天才究竟是如何而來的?”縱觀古今，諸多事例證明了：天才出于勤奮。

我們生于社會，長于社會，學于社會，成于社會。而社會中缺少不了的就是競爭，只有競爭才能體現出人與人的差異。在社會這座宏偉壯麗的'金字塔中，誰能摘得塔頂的寶石，誰就是億萬人眼中羨慕的天才!

我國偉大的革命家孫中山先生曾經說過：“人類要在競爭中求生存，便要奮斗。”是啊，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因為有了奮斗，才有了一項項科技的發明;正因為有了奮斗，才成就了這悠久深遠的文化;正因為有了奮斗，才使得我們華夏古國又一次的騰飛。

不必在乎路上的風雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說的那樣：”卓越人的一大優點實在不利于艱難的遭遇里百折不撓。“即使現在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點信心，向著已定的目標前進，不要在乎路上的荊棘，始終堅持自己的理想，那么你就是一個卓越的人。

朋友，從現在開始吧!給自己一個目標，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來成就自己的未來。若干年后，當你回過頭來看自己走過的路，你就會知道天才究竟是怎么來的。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇七

王羲之的書法家喻戶曉，有誰知道王羲之練習書到了如此癡迷的地步呢?王子之練字十分刻苦，連吃飯睡覺都不放過，真是到了癡迷的地步，沒有紙筆他就在身上寫，時間長了，她的衣服都被劃破了，真是練習書法到了絕情的地步，一次，他練字忘記了吃飯，家人吧飯菜送到房中，他不假思索的用饃蘸起墨來吃，還覺得很有滋味，當家人發現的時候，意識滿嘴是墨。這樣一個酷愛書法的人，成為了我國歷史上一個偉大的書法家。

同樣好學的不知他一個。

無數的例子都告訴我們成功來自勤奮，天才在于積累，為了實現我們的目標而努力學習吧!

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇八

眾所周知，五班是一個獎狀生產地，也是一個全面發展的班級。可能別的班看到的是滿墻的獎狀，會有些羨慕嫉妒恨，但是我想說這些獎狀都并不是靠空想得來的，而是靠勤奮和汗水換來的。今天我就帶你走進榮譽的`背后去看看吧。

就先拿女排來說吧，因為我們班實在沒有人學過排球，所以老師只好派出個子高的女生參賽，這對幾乎是零基礎的球隊來說，算是個不小的挑戰，但是同學們堅持迎難而上，刻苦練習。午自習時練，放學時練，有時自習課練，甚至都把自己周六日的時間搭上了。一個發球的動作就練了幾十遍，直到自己幾乎不會發球失誤。

在體育課上，認真聽體育老師講技巧，不會在底下偷偷說話，抓緊每一次能夠戰勝對方的機會。功夫不負有心人，終于，女排一路殺進了總決賽，雖然因對手過強而痛失冠軍，（這也是五班在眾多第一名的獎狀中為數不多的第二名）但雖敗猶榮，這份成績對得起隊員們的勤奮和汗水。

不只是女排，包括男足，班級合唱，運動會，朗誦，配音大賽等等，都是靠著同學們每分每秒，每次練習奮斗出來的。這樣的事情，不僅是在文體方面，更是在學習方面，有目標，肯努力，有競爭，肯勤奮，力爭成為全面發展，讓別人羨慕的大五班。

待吾細思，我很慶幸在這樣的班級里，讓我明白將自己的努力慷慨獻給每一個當下，盡自己所能去充實每一個“今天”。現在的奮斗與付出，都是準備給未來的禮物。成績與榮譽并不是完全靠天賦，也沒有什么所謂的天才，而只是辛苦與勤奮罷了。

看到這，再回想五班滿墻的獎狀，是不是有什么特別的體會呢？

在這里，希望八年級的五班繼續書寫傳奇，收獲更多的成績。大五班，加油！

文檔為doc格式。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇九

聰明出于勤奮，天才在于積累。這句話強調了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經過勤奮學習，刻苦努力，有了知識、經驗等各方面的豐富積累，才能使自己變得更聰明更有才智，才能獲得成功。下面就有個這樣的故事：

“從前有過賣油翁與神箭手的故事，說一個神箭手得到人們的贊賞，賣油翁卻不以為然，說道，不過是手熟而已，神箭手不服氣，前去質問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子滿了，而銅錢上竟沒沾上一點油。結果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮，吃遍天。就是說經過勤奮的努力，人就有出息，就會變得聰明。”還有個故事是這樣的：

“西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。”

匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

“不忘根本的執著，持之以恒的勤奮”這句話把我深深的打動了。這是我看了吳式樞寫的《不忘根本的執著，持之以恒的勤奮》時所發出的感慨。

華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮。”勤奮出智慧，日積月累。細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出萬里路;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰;小小的螞蟻雖不畏強大，卻能穿透萬里之堤……勤奮是成功之本，然而勤奮意味著不怕苦、不畏難，勤奮還需持之以恒。只要有持之以恒的勤奮，你才能離成功更進一步，才能成為生活的強者。

同樣有人說過：“滴水能把石穿透。”滴水如果沒有持之以恒的勤奮，怎么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量強大，而是因為它那堅持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奮是學習、工作中必不可少的。王羲之的故事就告訴了我們這個道理。

王羲之小的時候向他的父親求寫字的訣竅，可他的父親只把自己寫的一副字帖掛在他的床頭，讓他自己琢磨寫字的訣竅。但沒過多久，他又向他的父親請教。他父親便把他領到后院，那兒放著三大缸水。他父親對他說：“如果你能把這三大缸水練完，你自然會領悟到寫字其中的奧妙。”于是王羲之夜以繼日地練習，終于領悟到了書法中的奧妙：只有持之以恒的練習(勤奮)，才能把字練好。俗話說得好嘛：熟能生巧。就是因為王羲之那持之以恒的勤奮，所以他才能領悟到書法的最高境界，才成為了我國歷史上的一位著名的書法家。他所寫的字已達到了“貴越群品”的高度。

持之以恒的追求是建立在一個正確的目標上的，而正確的目標是我們勤奮的動力。我們是二十一世紀的小學生，將來要承擔的是祖國的繁榮昌盛。如果我們不從小立志，做一個持之以恒的人，那么祖國將來會是什么模樣?面臨的又將是一個什么樣的災難?既然持之以恒的勤奮是人生中的小船，那就讓我們登上這條小船，去乘風破浪吧!

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十

一個人成功的原因除了他與生俱來的天賦之外，最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。

一個天才，他有著在某個領域過人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。我國著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現出他的音樂天賦，他每天都在練習鋼琴，累計練習時間可達一萬個小時！這是一個多么驚人的數字啊。如果他沒有日以繼夜的練習，僅憑他天生的才能，也是成不了大師的。“巨人”姚明在進nba之后，更加勤奮的練球，為了在外國對有更好的交流，他也很努力的學習英語，他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國驕傲的籃球“巨人”，如果當時他沒有好好的練習，沒有用功的話，也不可能成為這一領域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開成功之門的鑰匙，是他們都成了各自領域的頂尖人物。可見，付出了汗水是多么的重要。

愛迪生說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”一把再鈍的刀，只要使勁磨，也會重現刀鋒；一直再笨的鳥，只要不停地飛，也會趕上前面的鳥。人不正是如此嗎！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天賦加你付出的`汗水，就等于成功。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十一

小的時候，我認為天才出于勤奮，在我的文具盒，朋友贈我的那個文具盒上，我把這句話當作我的。

座右銘。

而且我也相信我的朋友也很相信這一句話，如果不信這句話他不會送我那個文具盒的。

后來，我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來，我覺得天才畢竟是天才，在看到愛迪生。

名言。

后面那句話時，我更是覺得有天才，那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水，有時那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要。

今天，看網上一篇文章《到底有沒有天才?》文中講到：《紐約客》專職作家格拉德威爾則認為，天才不過是做了足夠多的練習的人，藝術領域也不例外。他總結出了一個10000小時定律。研究顯示，在任何領域取得成功的關鍵跟天分無關。只是練習的問題，需要練習10000個小時——10年內，每周練習20小時，大概每天3小時。好像大腦需要這么長時間，以吸收達到精通需要知道的東西。

心理學家安德斯·埃里克森上世紀90年代初在柏林音樂學院做過調查，學小提琴的大約都從5歲開始練習。起初每個人都是每周練習兩三個小時.但從8歲起，那些最優秀的學生練習時間最長，9歲時每周6小時，12歲8小時，14歲時16小時，直到20歲時每周30多小時，共1萬小時。

比如比爾·蓋茨，他在西雅圖上初中和高中時，由于得到了9個令人難以置信的幸運的機會而得以累積了他的10000個小時：早在1968年，上八年級的時候，他就讀的私立中學購置了一臺最早的一批可以直接連接到大型計算機上的電腦終端機。小時候他家挨著華盛頓大學，在那里他可以接觸到一臺更高級的計算機。到蓋茨大學二年級從哈佛大學輟學去開辦自己的軟件公司時，他已經連續練習了7年的程序設計，超過了10000個小時。

莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學家麥克爾·豪說，按照成熟的作曲家的標準，莫扎特小時候的作品并不突出。他小時候的作品可能是他父親記下來并作了改進的。莫扎特童年的很多作品都只是對別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，到那時他剛好已經寫了10年。

“天分不是唯一重要的，更不是最重要的。只要智商超過120，你就跟智商達170的人成功的可能性一樣大。”克里斯托弗·邁克爾·蘭根的智商高達195(愛因斯坦是150)，但他只能在密蘇里鄉下的一個馬場工作。他為什么沒有成為火箭科學家或腦外科醫生?因為他成長的環境：一生中沒有人幫他開發他的天分，他只能依靠自己。

看來，教育的作用還是很大的，特別是早期的開發，不過后天的努力也很重要，我認為我沒有寫作的天分，但是經過勤奮努力，我也能寫一些小文章，愛好使我的生活多彩，有人說我的文章寫的好是天賦，我覺得就是勤奮。

一些成就的人，大都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。

天才其實就是包括幾點，一、要有卓越的創造力;二、要有想象力;三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質的人大部分都是天才。

勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習慣與培養，與自己一如既往的追求。理想有著密相關的。

高爾基說：“天才源于勤奮”。卡基爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水底覓到驪珠。”這些都說明，人們要想取得成功，就不離開勤奮。

馬克思說過：“在科學的到路上沒有平坦的大到可走，只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”他本人為了寫《資本論》，就曾經花費了四十多年的時間，勤奮收集資料。

堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動在勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。

勤奮總是與刻苦形影不離，正如愛迪生所言：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。”漢代司馬遷正是由于勤奮，不怕困難，云游名山大川，足跡遍及黃河、長江流域，從中取得了大量材料，才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。出身寒門的蘇秦，立志苦學，常常讀書至深夜。有時實在太累了，眼睛睜不開，他就用錐刺自己的大腿，痛醒了就繼續讀書。最后，終于學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。

蘇聯著名作家高爾基曾經說過：“天才出自勤奮。”一個人只有不斷努力，刻苦學習，才能取得成績。

據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園里野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。休學一年，上學后一個時期故態復萌，他狂妄的認為在大學里學不到什么，經常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學校只得讓他退學。退學后當上了油漆工，從此錢某結束了“神童”的生涯。

俗話說：“笨鳥先飛”。意思是要不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動，現實生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”不肯勤奮學習，而又藐視“笨鳥”，這種思想和行為是極端錯誤的。“笨鳥先飛”是一種不甘落后，勇于爭先的表現。愛迪生就是發揚了“笨鳥先飛”的勤奮精神，才從一個智力平常的孩子成為大發明家的。但是，天賦好的“靈鳥”也要先飛，否則就有變成“笨鳥”的危險。

然而，現在有很多同學都認為自己很聰明，沒有必要去努力勤奮，其實不然，如果你頗有天賦，勤奮會使其更加完善;如果你能力平平，勤奮會補之不足。這個世上很少有十全十美的人，但是勤能補拙。學習講求天分，但是后天的努力比天分更加重要。勤奮能幫助人們不知疲倦地在學海里遨游，找到學習中的不足，成就個人的事業。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。;勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想為現實的行動，是由量變到質的過程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十二

“天才出自勤奮.”這句話說得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能成為一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以為傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會變愚笨.所以，一個人不管他天賦怎么樣，只要經過勤奮，就一定能夠成為天才。

我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。陳景潤同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。可是，也有少數人天資聰穎，可是因為不努力，他的成績、才智卻一落千丈。

據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園里野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。休學一年，上學后一個時期故態復萌，他狂妄的認為在大學里學不到什么，經常拿氣槍在校園里“巡獵”。最后學校只得讓他退學。退學后當上了油漆工，從此錢某結束了“神童”的生涯。

朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力：幼年在私塾讀書，受中國傳統文化的熏陶。19入高等小學，19中學畢業后還考入北京大學預科。朱自清參加了五·四愛國運動。受五·四浪潮的影響，他走上了文學道路。此外，朱自清還參與發起新文學史上第一個詩歌團體“中國新詩社”和創辦第一個詩歌雜志《詩》月刊等工作，支持由青年學生組成的湖畔詩社及晨光文學社的活動，為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優美散文。1927年又寫了膾炙人口的名篇：《背影》、《荷塘月色》。他的一生，共創作了詩歌、散文、評論、學術研究著作26種，約200多萬言。

朱自清的作息時間，安排得很緊。早晨起床作早操，用冷水洗澡，洗臉，漱口時就把書放在洗臉架上看，然后喝一杯牛奶就到圖書館去。

愛因斯坦曾經說過：“在天才與勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產婆。”事實上，一個勤奮的人，他能夠取得的成就，必然比其他人要多。

勤奮的秋天，將碩果累累;而懶惰將一無所獲。

居里夫人說過：“勤奮和成功在一起，懶惰和愚蠢在一起，毅力和順利在一起，消沉和失敗在一起。”我相信，只要你肯播下勤奮的種子，必會收獲成功的果實!

我是勤奮學習的好少年。

這周的周一下午上完最后一節班會課后，讓我受益匪淺。

學習成績就表現了你上課的專心，如果專心地上數學課，我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。

以上說的問題我都有，所以，我決定改正錯誤：以后上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，作業字寫漂亮些，完成出高質量地作業。以后我會慢慢改正，做一個勤奮學習的好少年。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十三

我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。

大發明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的成功，成為世人仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的`。可見任何成就的取得都是與刻苦勤奮分不開的。

高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。

“懶惰”這個詞語我們經常聽到，也經常提到，那你知道懶惰的真正含義嗎？讓我來告訴你吧。懶惰，是一種心理上的厭倦情緒。它的表現形式是多種多樣的，包括極端的懶散狀態和輕微的憂郁不決。生氣、羞怯、嫉妒等都會引起懶惰，使人無法按照自己的愿望進行活動。懶惰的害處可大了，它會使人精神不振，學習落后；會使人害怕困難，每天得過且過；而且，懶惰的人還會被人瞧不起呢。而我們當中有些人的懶惰突出表現在日常學習、日常生活方面。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十四

一些成就的人，大都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。

天才其實就是包括幾點，一、要有卓越的創造力;二、要有想象力;三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質的人大部分都是天才。

勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習慣與培養，與自己一如既往的追求。理想有著密相關的。

高爾基說：“天才源于勤奮”。卡基爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水底覓到驪珠。”這些都說明，人們要想取得成功，就不離開勤奮。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十五

古人云：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。”世界上大多數成功的人都不是天資聰穎的人，但成功的人一定是勤奮的人。所謂“天才”，是由勤奮鑄就的，天才在于勤奮。

勤奮能磨練意志，使人意志更堅定。古有祖狄聞雞起舞；今有魯迅用別人喝咖啡的時間煮書；中國有徐悲鴻不懈臨摹駿馬圖；外國有車爾尼雪夫斯基勤奮讀書誤將墨汁作珍饈。這些人都沒有天資過人，但勤奮使他們的意志力驚人，在不同領域取得了非凡成就。勤奮是一把利刃，它不僅能鍛造人的體格，還能磨練人的精神，使他們在人格上也同樣強大。

勤奮能收獲不同于別人的啟迪，有助于成功。勤奮如在沙漠中前行。只有堅定不移地向前行進，不為沿途的海市蜃樓所迷惑，不因勞累而放棄，才會看到太陽升起在大漠邊緣。那時你將看到別人看不到的勝利曙光，頓悟別人不會感受到的啟迪。這些啟迪比你獲得眼前的成功更重要，因為它們足以支持你取得更多成功、得到更多。它們將永遠不會失去，它們會永遠掛在你人生的天空里，熠熠生輝、永不褪色。而這些啟迪必將永遠激勵著你不放棄拼搏，勤奮如初，不忘本心。

勤奮還是一個受人尊敬的人的標志。大多數人都愿意自己能以勤奮的人為榜樣，學習他們的堅韌品格和強大意志力。談到勤奮的榜樣，會很自然地想到魯迅。他說過：“我哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上。”他付出的實際行動全都濃縮在這句話里了。我們對于他的尊重，多半集中于他的勤奮。勤奮是一切事情良好的開端、必要的條件，我們只有明確這一點，才能學習名人勤奮精神的要點，取其精華。

空談勤奮是毫無意義的，不僅會浪費寶貴的時間，還會給思想束縛使其混沌雜亂。只有付諸行動，才能體會到勤奮的諸多好處。“天才在于勤奮。”是不錯的，勤奮鑄就天才，天才是勤奮的累積。在人生前行的路上，只有勤奮才是照亮黑暗的唯一燈塔；只有勤奮才是走出泥濘的堅定信念；只有勤奮才是驅散陰云的美麗虹光。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十六

有些人說自己是天才，可是，這些人往往走向了社會的底層生活。

?“世界上哪有天才！”這是著名作家魯迅說的名言。有些人卻否定了這句話，我不這么認為。比如著名作家齊白石，他為什么會有超群的畫藝，難道他一生下來就會繪畫？不是的，他在人生這一個漫長的旅途中，經歷過無數場“暴風雨”，卻依然堅守著信念，最終，他才完成了許許多多的'舉世聞名的名畫。

?再舉一個最簡單的例子吧，陸老師，她為什么可以教給我們知識，因為她幼時的努力，命運才沒辜負了她，從而使陸老師走上了文學之路。

?古人曰：“吃得苦中苦，方為人上人。”。你要知道，“天才”出于勤奮，好記性永遠不如爛筆頭。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十七

聰明出于勤奮，天才在于積累，聰明出于勤奮。這句話強調了勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經過勤奮學習，刻苦努力，有了知識、經驗等各方面的豐富積累，才能使自己變得更聰明更有才智，才能獲得成功。下面就有個這樣的故事：

“從前有過賣油翁與神箭手的故事，說一個神箭手得到人們的贊賞，賣油翁卻不以為然，說道，不過是手熟而已，神箭手不服氣，前去質問。賣油翁把一個銅錢放在瓶子的口上，用油提子往里倒油，瓶子滿了，而銅錢上竟沒沾上一點油。結果令神箭手佩服。這就是天才在于積累的典故。一招鮮，吃遍天。就是說經過勤奮的努力，人就有出息，就會變得聰明。”還有個故事是這樣的：

“西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的`人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。”

匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

只有勤奮才能成功，天才是靠積累的！

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最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十八

大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會神地寫作業。

我走進來對表姐說：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽，或打一打羽毛球吧!”

表姐放下手中的筆說：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業再和你打羽毛球吧!”說完便埋頭寫起作業來。我搖搖頭就出去了。

接著，表弟也過來勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發”走了。

表姐寫啊寫，終于把作業寫完了。“嗨，這回總算可以出去玩了。”表姐站起來一邊收拾作業一邊自言自語道。當表姐準備下樓時，突然看見一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”表姐心想：就快要畢業考了，還是趕緊復習功課吧!于是又坐下翻開課本復習起來。

這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：“啊!這是多。

最新天才出于勤奮（熱門19篇）篇十九

今天，我一直拼命寫的中篇小說――《貝殼奇遇》終于完工了，這可是我花了三個月的心血哦！

這三個月我除了上學、做功課之外就是寫《貝殼奇遇》了。自己寫了一篇小說才知道一些長篇小說的作家的辛苦。每天足不出戶，憋在家里寫小說，連外面的世界是什么樣都快忘了，幾個月，甚至幾年后走到大街上，都發現一切都變了。雖然如此，但看到自己的作品發表后那么多人喜歡讀，就把所有的'辛苦、疲憊都忘掉。

這篇小說我是在電腦文檔里編寫的。里面講述了主人公露露和海海，他們經過一段奇妙的旅程，到了最后他們不但懂得了許多知識還懂得了許多耐人尋味的道理。

我看那著打印出來的作品，心里有一股說不出來的成就感。這時，我又想起了一二年級時的自己。那時候的我可以算是成績不錯的“中上生”，但那時侯的知識很簡單，就連現在成績不太優異的學生也可以考到較好的成績。我清楚地記得，那時侯的我對學習也是吊兒郎當的。但我的數學老師和語文老師都很疼我，語文老師讓我當組長，數學老師也非常重用我，經常在同學面前表揚我，這一切一切都使我很感動。因此，我漸漸地愛上了學習，特別是作文，水平提高得特別快，還經常被老師在同學們的面前發表……這都是練出來的。就像我一樣，偶爾寫一寫，練一練，堅持每天寫一篇心情日記，這不但可以發泄情緒，還可以提高作文水平。

在這兒，我想告訴大家：天才不是天生的，他是要通過后天的培養培育出來的。學習沒有被動，只有主動，天才=百分之九十九的血汗+百分之一的靈感！