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重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:文鋒

優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇一

《城南舊事》是林海音寫(xiě)的一部令人感慨的書(shū),以前總是不大愛(ài)讀,但今天讀起來(lái),是我真正感到了里邊的快樂(lè)、幸福、悲傷、離別、無(wú)助的感覺(jué)。

上個(gè)世紀(jì)三十年代,那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影,聽(tīng)?wèi)颉⑼嫠!@一切,都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著讀著我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里:一個(gè)小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從日本飄揚(yáng)過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇,惠安館面前的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在荒草叢中的小偷兒,敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來(lái)做媽媽的宋媽?zhuān)瑖?yán)厲的爸爸,他們都曾和英子朝夕相伴過(guò),但最后都一一離去。

書(shū)中還寫(xiě)了自己兒時(shí)可愛(ài)的童真看法,描寫(xiě)自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長(zhǎng)大成人,再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦,她為母親痛心,母親是愛(ài)她的,沒(méi)有回天津,不想讓孩子們吃苦,令我不由得而同得想起了我媽媽對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)。

相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸。

英子的看法是不同的,那么的純真、無(wú)邪。使我感動(dòng),他會(huì)用善心對(duì)待每一個(gè)人,不管是好人壞人,在她看來(lái),每個(gè)人都是相同的,這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

在我們老師的介紹下,我開(kāi)始就讀起了《城南舊事》。它呀,是語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū),是林海音獨(dú)步文壇三十多年的經(jīng)典作品入選二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng),講述了她童年生活的寫(xiě)照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。

在那個(gè)年代,人人都過(guò)著平淡、樸實(shí)而又快樂(lè)幸福的日子。雖然有時(shí)候吃不飽穿不暖,但他們都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。“還沒(méi)睡夠啊”宋媽拿著雞毛撣子來(lái)?yè)畚业男〈玻又窒破鹞业谋蛔樱┲q褂褲的我整個(gè)身體露在被外,立刻就打了兩個(gè)噴嚏;宋媽去買(mǎi)菜,我就跟在后面;和妞兒玩耍以及和惠安館的瘋子聊天……每天的生活過(guò)得很精彩,很滿(mǎn)足,這就是林海音的童年。

童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念,童年,我們懷揣著對(duì)生活的熱愛(ài)與期待。

英子的童年是豐富多彩的,從中使我印象最深刻的人物是惠安館里的瘋子、宋媽、還有小桂子,也就是惠安館里瘋子的女兒,她也叫妞兒我深深地感受到英子的童年生活真的非常精彩、非常有意義,每天有這么多的玩伴。記得當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶妞兒去找思康叔時(shí),英子就把鉆石表盒金鐲子送給秀貞;從中我看出她很友誼;當(dāng)最后她的爸爸過(guò)世時(shí),她表現(xiàn)出一副很沉穩(wěn)、鎮(zhèn)定的樣子,要擔(dān)負(fù)起姐姐的責(zé)任,她是多么的懂事啊,讓我大為感動(dòng),我相信從英子的身上有許多都值得我們學(xué)習(xí)。

今天我讀了一本書(shū)——《城南舊事》,它是由五個(gè)小故事組成的,作者是臺(tái)灣著名女作家林海音。這本書(shū)介紹了她在遷居北京城南時(shí)親眼所見(jiàn),親耳所聞的童年往事。

本書(shū)由一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子的目光把一個(gè)社會(huì)看得透透徹徹。我最喜歡書(shū)中的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》,這篇文章很有意思,寫(xiě)的是作者的父親在和拉駱駝的人討價(jià)還價(jià),好不容易講完價(jià)錢(qián)后,“我”和“父親”在不停地爭(zhēng)論“打頭的駱駝為什么要系上鈴鐺”這個(gè)問(wèn)題,從小細(xì)節(jié)中把一件小事寫(xiě)得栩栩如生。

這本書(shū)主人公英子是一個(gè)充滿(mǎn)主見(jiàn)的孩子,她和其他孩子有不一樣的觀點(diǎn)和想法。這一點(diǎn)是許多孩子們無(wú)法做到的。

《城南舊事》是由許許多多的小事組成的。平日里不以為然的一件件事,其實(shí)都是長(zhǎng)大后對(duì)童年的一種回憶的參照。《城南舊事》里斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『⒆拥牡孪仁迨澹ㄟ^(guò)作者的描寫(xiě)和那種對(duì)童年的回憶,仿佛他們就在我的眼前,笑咪咪的看著我,讓我對(duì)這本書(shū)有了進(jìn)一步的了解,連自己都完全沉浸在了北京城南發(fā)生的一件件有趣的往事里,仿佛我就是作者,作者經(jīng)歷的事就是我的所見(jiàn)所聞。這更讓我明白了一個(gè)道理:童年是多么可貴啊,每個(gè)人的童年各不相同,繽紛多彩,大家一定要抓緊時(shí)間,把握好自己美好的童年!長(zhǎng)大以后回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事,童年是多么短暫!但成年人卻會(huì)留戀童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以讓自己的童年變得多姿多彩吧!

也許,童年會(huì)流光溢彩的飛逝,可我們生命中有光輝燦爛的那一刻。“問(wèn)君此去幾何來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊”這句詩(shī)就可以概括。

《城南舊事》真的是一本好書(shū),我要把這本書(shū)推薦給大家,希望各位同學(xué)能好好閱讀,有更深的體會(huì)和感想!

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇二

在這個(gè)暑假里,我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)是一本讓我難以忘記的好書(shū),它記錄了小英子多姿多彩的童年故事。書(shū)里面的人物也比較豐富,有惠安館的瘋子---秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽?zhuān)∮⒆拥呐笥?--妞兒,在草堆里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘.....

在上個(gè)世紀(jì)的老北京,有種夾竹桃的四合院,屋里冒著熱氣的暖爐,可愛(ài)的小油雞……書(shū)中的主人公小英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著,也被慈祥又嚴(yán)厲的爸爸,操勞的媽媽?zhuān)屏嫉乃螊寣檺?ài)著。書(shū)中的小英子,從小就愛(ài)幫助有困難,受冤枉的.人,她還善良勇敢……她這些優(yōu)點(diǎn)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。童年,是記憶的開(kāi)始,是夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是快樂(lè)的,于是便有了《城南舊事》這本書(shū)。相比之下,雖然我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但小英子的童年更精彩,更戲劇化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上,她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈、溫馨。《城南舊事》故事中的主角都在與英子建立深厚的感情,但是這些人都因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了英子,甚至是永別。

童年是快樂(lè)的,期間的許多趣事為童年增添了許多色彩。《城南舊事》這本書(shū)就如同苦澀中的一絲香甜,把我們拉了回去,回憶童年。花謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以從頭再來(lái),但是童年如同一條小河,一去不復(fù)返了。

指導(dǎo)教師:陳豐偉。

教師評(píng)語(yǔ):其實(shí)《城南舊事》中的每個(gè)人物的命運(yùn)都是有歷史背景和社會(huì)因素的。黃寶瑩以自己的這個(gè)年齡的角度來(lái)感悟人物性格,感悟故事。她在讀中或感悟到英子的善良勇敢,或感動(dòng)英子的童年故事的真實(shí)、純樸,或感傷故事中的悲傷離合。同時(shí)也表達(dá)了對(duì)英子色彩斑瀾的童年的羨慕,以及對(duì)自己流逝的童年的不舍。

讀了黃寶瑩的讀后感,忽然發(fā)現(xiàn)了她真的在長(zhǎng)大啊。

文檔為doc格式。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇三

原以為《城南舊事》是一種沉靜的哀傷,那些“城南”,遙遙的,迷茫;所謂“舊事”,可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。

其實(shí),還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),只是題目帶給我的一些想法。

那些回憶也不敲敲門(mén),直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了,腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我,一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話(huà),被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年,臉上還是隱隱作痛。其實(shí)好多回憶是甜甜的蜜,好多回憶是沁人的冷風(fēng),好多回憶是銳利的尖刀!

進(jìn)了初中,才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西:小學(xué)的朋友、老師,還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭,偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有的,我舍去的,得到的,那能夠抵消嗎?好在,進(jìn)入初中,還遇到了很多人,帶給我許多,他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友,就好像玩家家酒,玩得愉快,也沒(méi)有煩惱。初中的朋友,他們溫馨,可愛(ài),雖然有時(shí)候說(shuō)話(huà)會(huì)傷人,但大家都很好。

發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差,心里的感覺(jué)竟然不能寫(xiě)出來(lái)。可能每個(gè)人都會(huì)一些感覺(jué),不能用文字?jǐn)⑹觯驗(yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中,才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇四

《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國(guó)臺(tái)灣苗栗人,她五歲隨父母從中國(guó)臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住。《城南舊事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。

《城南舊事》這本書(shū)分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口,梳著大辮子的女子秀貞,是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。

第二篇《我們?nèi)タ春!穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛,開(kāi)始了新生活。

《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待,以寄托自己的思念之情。

最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷,以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。

通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇五

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺。

即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱M成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇六

《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇七

每座城市都有自己的城南,古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些,還有炊煙,升起又飄散。

我去過(guò)兩個(gè)城南,一個(gè)在家的對(duì)面,還有一個(gè),在紙上。

在舊了的老北京熙攘的長(zhǎng)街上,叫賣(mài)都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同,向南的那一端,我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面,一翹一翹的小辮子,眉眼彎彎,笑得多恬淡。

沿途與多少人擦身而過(guò),命運(yùn)讓他們與英子相交相疊,形形色色的人,形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無(wú)瑕。

惠安館秀貞與妞兒的死,荒園里與小偷真誠(chéng)的友誼,甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色,可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少?gòu)?fù)雜的色彩。

英子還只是孩子,她讀不懂人世間的喧嘩,她的世界只有隱隱的情感波瀾,風(fēng)雨過(guò)后,皺皺鼻子,依舊笑得無(wú)邪。

淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局,一路上見(jiàn)過(guò)陰晴圓缺,花開(kāi)過(guò)幾轉(zhuǎn)。

抵達(dá)那天陽(yáng)光正好,風(fēng)吹得暖軟。

慢慢淡去。

奄奄一息的城南,仿佛下一秒便會(huì)傾塌。

什么時(shí)候,那夾竹桃驚落了一地,是在暗示著什么嗎?

英子臉上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情,有一瞬的凄愴,一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕,可她卻突然趨于平靜,沉寂得再無(wú)一絲波瀾。

她垂下眼瞼,對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。

英子的童年,終止在城南。

合上書(shū),眼前仍是老北京的瓦下廳堂,逝去時(shí),滿(mǎn)院感傷。

北京我是去過(guò)的,悵然回看,車(chē)流中再覓不到什么惠安館,新簾子胡同。老北京舊了的一切,仿佛都隨著那些落了得夾竹桃,一去不返。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇八

《城南舊事》的作者—林海音,當(dāng)她回到了離別已久的北京,她沒(méi)有一點(diǎn)高興,只有那一陣陣的傷感,因?yàn)楫?dāng)時(shí)陪她一起玩耍,談心的人都一個(gè)個(gè)離去。

讀了這本《城南舊事》,我感覺(jué)到了惠安館的瘋子——秀貞,她為了自己人孩子愿意被別人歧視,她為了找到自己的孩子,愿意裝瘋裝傻,我覺(jué)得她是一個(gè)值得我們敬佩的人,因?yàn)樗且晃淮饶浮?/p>

我感受到了妞兒的悲劇,她得忍受著養(yǎng)父,養(yǎng)母的批評(píng),責(zé)怪,打罵。想想看我們和妞兒對(duì)比起來(lái)是多么微不足道呀!我覺(jué)得妞兒是一個(gè)十分乖巧,懂事的小女孩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)妞兒,因?yàn)樗且粋€(gè)乖巧的女孩。

我覺(jué)得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人,為什么呢?因?yàn)樾⊥档谋举|(zhì)是不壞的,他是為了自己的年少的弟弟,所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書(shū)而違心做賊,在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身,盡管她用以支持弟弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法是不光彩的,但當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,她也是無(wú)奈的。

我覺(jué)得蘭姨娘是一位敢作敢當(dāng)?shù)娜耍斆髂芨桑环指桓F,喜愛(ài)幫助別人,喜愛(ài)笑,幫助別人是她的快樂(lè)。

宋媽是英子最懷念的人,她為英子全家貢獻(xiàn)了很多,可卻依然十分地盡心盡責(zé)地做,她是一位可憐的人,但也是一位我十分敬佩的人。

“爸爸”的花謝了,為什么?因?yàn)椤鞍职帧比ナ帕耍赣H生前十分愛(ài)花。“爸爸”去世后,家里的花都一一凋謝,“爸爸”熱愛(ài)自己的工作,爸爸熱愛(ài)生活又十分勤奮,他不應(yīng)該這么早去世。

讀了《城南舊事》之后,我感受到了英子的傷感,當(dāng)年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了,時(shí)光不能倒流,回首往事真是另人傷懷啊。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇九

愛(ài)唱戲的妞兒,草叢里的小偷,有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”,這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。對(duì)于小說(shuō),我一般只是看個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾,少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》,至今我已經(jīng)看了八遍,我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。

《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)候的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度,生動(dòng)地描繪了老北京城人們的生活,也記載了一個(gè)孩子由任性變得乖巧懂事的過(guò)程。隨著英子的成長(zhǎng),一些事,一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的結(jié)束而離開(kāi)。到最后,她的爸爸也走了,英子不再是個(gè)小孩子了。

我愛(ài)英子,愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友,用真心對(duì)待每一個(gè)人。她與妞兒的一切,都顯得那么有趣,深深打動(dòng)人心。英子也調(diào)皮,她賴(lài)床不想上學(xué),但后來(lái),在爸爸的教育下,她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)慣,成了每天等待校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太可愛(ài)了!

我愛(ài)英子,愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)。在妞兒與她媽媽離開(kāi)之際,她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時(shí),她迅速冷靜下來(lái),只為了完成爸爸的囑托——堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了!

我愛(ài)英子,我可憐她。她還那么小,就失去了爸爸,就要承擔(dān)起作為一個(gè)小大人的責(zé)任。相比我而言,我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活,有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了,年齡不會(huì)成為承擔(dān)責(zé)任的限制。小小的我們,也有著一份小小的,對(duì)于社會(huì)和家庭的責(zé)任。我們應(yīng)該去主動(dòng)承擔(dān),像英子一樣,關(guān)心別人,照顧別人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了!

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十

城南舊事是一本有著豐富的書(shū),講述了一個(gè)美好的童年。下面是由本站小編為大家?guī)?lái)的“六年級(jí)城南舊事。

讀后感。

600字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《城南舊事》是中國(guó)臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京,不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著,再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。

英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步:因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫耍⒙赜凇隘傋印毙阖懗闪伺笥眩靼琢怂⒉皇钦姣偅且驗(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂薄S⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。

小英子也樂(lè)于助人,會(huì)幫助有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。

《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情,但隨著事情的變化,這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子,甚至是永別。

現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光,我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

童年是快樂(lè)的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復(fù)返,我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

一滴水珠,可以折射太陽(yáng)奪目的光彩‘;一本好書(shū),可以?xún)艋恳粋€(gè)人的心靈。在我心中,《城南舊事》這本書(shū)一直照耀照我,凈化著我。

這本書(shū)的作者是林海音。在她的悠悠筆墨下,這部著作似乎彌漫著淡淡的憂(yōu)傷。那時(shí),英子用它那純真無(wú)暇的大腦思考世界,用她那童真的眼神看待世界,將他的喜怒哀樂(lè)交織在一起。

當(dāng)我讀到全文的最后一章----“爸爸的花兒落了”時(shí),我落淚如珠,它深深地打動(dòng)了我的心。它寫(xiě)出了影響英子的最真摯的父愛(ài)。它以花暗示父親的病情加重直至死亡……文中以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結(jié)尾,令我感觸很深。是呀,長(zhǎng)大了就得負(fù)責(zé)任,長(zhǎng)大了就說(shuō)明不用大人再為你操心了。雖然生活的重?fù)?dān)壓在英子幼小有脆弱的肩上,但是她的心靈已經(jīng)成長(zhǎng),不再倔強(qiáng)。

這個(gè)暑假,我又一次拜讀了中國(guó)臺(tái)灣女作家林海音的《城南舊事》。

林海音把她小時(shí)候的童年惟妙惟肖地記敘下來(lái),飽含真情實(shí)感。我捧著她的書(shū)一會(huì)兒邊看邊笑,一會(huì)兒又邊看邊哭,仿佛自己就是那個(gè)小英子。瘋女人秀貞、伙伴妞兒、做賊的青年,美麗的蘭姨娘,朝夕相伴的宋媽和因患病而長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人物都曾陪伴過(guò)英子,卻都又一一離開(kāi)了她。這本書(shū)中的一切都是那么自然、親切,給人一種很真實(shí)的感受。

這本書(shū)樸實(shí)易懂,就連我們少年讀者也能領(lǐng)會(huì)書(shū)中微妙的情趣和含義,是一本上佳的兒童讀物!

《城南舊事》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),有人說(shuō)這是一部成長(zhǎng)小說(shuō),有人認(rèn)為這是一部回憶童年的小說(shuō),主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)方面,不論是形式結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字,還是敘事角度都獨(dú)具一格。

它透過(guò)主人公小女孩英子的童眼看世界。五個(gè)短片情節(jié)相互連綴,主題前后呼應(yīng),既可獨(dú)立也可連綴。但是,它們都是以小英子自己的經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)敘述。

《惠安館》中,英子的小朋友妞兒是不是她的一個(gè)大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒(méi)有說(shuō)明,只是通過(guò)妞兒和“瘋子”的模樣來(lái)產(chǎn)生了懷疑。妞兒是不是“瘋子“的女兒。

英子在《我們看海去》新認(rèn)識(shí)的小偷,在英子和他的幾次交談中了解,他并不是壞人,而是在社會(huì)與生活的壓力下迫于他這樣做的。

“每天他下班回來(lái),我們?cè)陂T(mén)口等他,他把草帽推到頭后面,抱起弟弟,經(jīng)過(guò)自來(lái)水龍頭,拿起灌滿(mǎn)了水的噴水壺,唱著歌兒走到后院來(lái)。他回家來(lái)的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽(yáng)快要下去了,院子里吹著涼爽的風(fēng),爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。”這是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話(huà)小英子體會(huì)出了“爸爸”的愛(ài)花之心,愛(ài)子之意。夕陽(yáng)西下,單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸,在涼爽的風(fēng)的吹拂下,我們感受到了一個(gè)有情有味、溫柔慈祥的爸爸。

這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起,在看第一章的時(shí)候,作者介紹了駱駝,它們的神態(tài),細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人,宋媽?zhuān)汉童傋印阖懀诨莅拆^里,開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩"過(guò)家家",后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說(shuō)過(guò),小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車(chē)去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天.

第三章的題目很有趣,是:"我們看海去."這是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但是不知為什么,似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我,我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,看到他被人家抓到的時(shí)候,好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞,而且還要聽(tīng)著周?chē)说牧R聲.第四章題目就很明顯了,題目是:"蘭姨娘."這章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了,雇她的人家不要她了;后來(lái),蘭姨娘和德先叔一起走了.

第五章的題目也很新穎,是:"驢打滾兒."剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的.結(jié)果不是;內(nèi)容主要是,宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見(jiàn)了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候,看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫:"驢打滾兒"的吃的,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,再在綠豆粉里滾一滾,很香;找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了.

最后一章,題目讓覺(jué)得有些傷感:"爸爸的花兒落了."沒(méi)錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了.

《城南舊事》一本很好的書(shū),悲悲喜喜,快快樂(lè)樂(lè),都在這本書(shū)里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書(shū)讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下,還要看一遍的書(shū).

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十一

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳,這本書(shū)是她童年的回憶,講了她童年的幾件趣事,描述了她天真快樂(lè)的在北京城南的童年往事,那也是她最開(kāi)心最快樂(lè)的一段時(shí)光,故事非常細(xì)膩的描寫(xiě)了作者林海音那天真爛漫的童年生活,我相信這是每一個(gè)人都會(huì)擁有的。

在這些文章中,我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫(xiě)了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那年“我”小學(xué)畢業(yè)了,但是爸爸在醫(yī)院中去世了,那年“我”想起了許多往事,包括宋媽走之前的叮囑,還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩,“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了,要幫著爸爸媽媽?zhuān)芎玫艿苊妹谩A趾R艋丶铱吹绞衤湎铝藰?shù),而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了,所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意,而且石榴就像知道爸爸去世了似的,它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。

我的童年也非常有趣,我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題,在我心中有事情就一定要仔細(xì)問(wèn)一問(wèn),一定要解決掉,一定要打破砂鍋問(wèn)到底,而且有什么事就要去看一看,好像不看不行似的,一定要一看究竟,才能解決問(wèn)題,在童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子中,玩在我心中是最重要的,凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn),看一看。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十二

《城南舊事》是臺(tái)灣女性文學(xué)的開(kāi)山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感受,以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典“懷鄉(xiāng)”作品,也是她最具影響力的作品。

這本書(shū)由五篇林海音創(chuàng)作的回憶童年的小說(shuō)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》為內(nèi)容,在1960年冠以《城南舊事》為書(shū)名結(jié)集出版。20年后《城南舊事》被大陸引進(jìn),搬上了大銀幕,并榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng),從此譽(yù)滿(mǎn)天下。

《城南舊事》是一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩和懷舊情調(diào)的小說(shuō),以作者七歲到十三歲在北京城南的生活為背景而創(chuàng)作。在這部經(jīng)典之作中,林海音成功運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述,借英子的眼晴,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí),也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。

《城南舊事》的開(kāi)篇之作是《惠安館》。它從風(fēng)格上奠定了全書(shū)純凈自然、溫馨又略帶惆悵的基調(diào)。這個(gè)故事講了惠安館里有一個(gè)“瘋”女人秀貞,她“瘋”是因?yàn)樗郧昂鸵粋€(gè)大學(xué)生相愛(ài),生下一個(gè)小孩,名叫小桂子。這個(gè)孩子有個(gè)很明顯的特點(diǎn)——脖子后面有指頭大的一塊青記,因?yàn)檫@塊青記,她才會(huì)被秀貞的媽媽丟掉。當(dāng)秀貞醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)小桂子不見(jiàn)了,就瘋了。在文中,她與英子成為了好朋友,她們經(jīng)常在一起聊天,秀貞還讓小英子幫忙去找小桂子。后來(lái),在一次偶然的機(jī)會(huì)上,英子結(jié)識(shí)了一個(gè)小姑娘——妞兒,妞兒經(jīng)常到英子家玩:喂小雞、唱歌、跳舞、談心等等。妞兒告訴英子,她的家長(zhǎng)不是她的親爹親娘,他們要求英子學(xué)這學(xué)那,來(lái)為他們賺錢(qián),如果賺不到錢(qián),他們就會(huì)用鞭子抽打她。有一天,英子突然發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞所說(shuō)的小桂子,她非常同情她們母女倆的遭遇,就趕忙帶著小桂子去惠安館和秀貞相認(rèn)。秀貞為了躲開(kāi)妞兒的養(yǎng)父母,帶著妞兒去火車(chē)站,想回老家去。但不幸的是,母女倆都死在了火車(chē)的鐵輪下。

《惠安館》是整本《城南舊事》中我最喜歡的故事,但其他故事也帶給我許多深刻的道理,所以我喜歡這本書(shū)。

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十三

??在這個(gè)假期,我讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū),令我的感覺(jué),不知道應(yīng)該怎么用語(yǔ)言來(lái)形容,又是悲傷,又是欣慰。

??讀了這本書(shū),淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。尤其是讀到《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這篇。這篇主要講的是:林海音在她小學(xué)畢業(yè)時(shí),他的父親離開(kāi)了這個(gè)世界,童年也向它漸漸地遠(yuǎn)去,她只能對(duì)童年說(shuō):“再見(jiàn)了!”

??書(shū)中的這句話(huà):“無(wú)論做什么事情,只要硬著頭皮去闖,就一定能成功。”令我映象極其深刻:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定能使自己滿(mǎn)意。就像貝多芬,雖然雙耳失聰,但他還是努力學(xué)習(xí)音樂(lè),最終獲得了大家的認(rèn)可。我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神,努力去闖,就能成功!

??時(shí)間一分一秒的在我們的指尖流逝,我很悲傷,悲傷著我們這么浪費(fèi)時(shí)間;

我同事也很欣慰,欣慰著現(xiàn)在回頭還不晚。有多少諺語(yǔ)是來(lái)形容時(shí)間的,比如說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)手方悔讀書(shū)遲”是啊,金錢(qián)買(mǎi)不了時(shí)間,小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大要后悔。我們要珍惜時(shí)間!

??這本書(shū)給我的力量極其巨大。

??早就會(huì)唱《送別》這首歌,而且知道它是電影《城南舊事》的主題歌。至于《城南舊事》這部書(shū)和電影卻都未曾欣賞。如今,小學(xué)語(yǔ)文課本上選編了《城南舊事》的序言部分,于是我趕緊找來(lái)讀了一遍。讀后,不禁被林海音那饒具魔力的文筆深深吸引。文中,主人公英子以童稚的雙眼,透視著大人世界的喜怒哀樂(lè),倒進(jìn)了人間的復(fù)雜情感,向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。文中透出淡淡的憂(yōu)傷,也彌漫著一股濃濃的詩(shī)意,讓人無(wú)法忘懷。

??合上書(shū),閉上眼,書(shū)中的人物便一個(gè)個(gè)向我走來(lái)。

??英子,聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子,沒(méi)人跟他講話(huà),獨(dú)獨(dú)英子對(duì)她表示了友善,并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人,英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個(gè)“小偷”,而英子說(shuō)自己分不清好人壞人,其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè),供養(yǎng)母親,而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊,這在英子看來(lái)可不是壞人,反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢!藍(lán)姨娘盡管可愛(ài),討英子的喜歡,可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手,而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí),她心里難過(guò),為媽媽不平,可又不知如何表達(dá),最終,聰明的英子通過(guò)牽線搭橋,促成了蘭姨娘和德先叔的婚事,卻把爸爸蒙在了鼓里,讀到這里,我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是,我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了。

??妞兒,一個(gè)不該出生的、苦命的孩子,但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個(gè)性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后,也無(wú)非是把她當(dāng)作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具,還要?jiǎng)虞m遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海,她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒(méi)成想,生母遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,在英子的引導(dǎo)下,她輕而易舉地找到了自己的生母。可是,這又能怎樣呢?她的生母——秀貞,由于過(guò)度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車(chē)底。

??讀到此處,禁不住潸然淚下。

?

??爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子。——《城南舊事》。

??我第一次接觸《城南舊事》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的時(shí)候,是在小學(xué)五年級(jí),我還記得我學(xué)了1篇叫做《竊讀記》的課文,我喜歡作者林海音的寫(xiě)作風(fēng)格,開(kāi)始去了解她,有一次路過(guò)書(shū)店,正巧看到她的書(shū),那本書(shū)就是《城南舊事》,那書(shū)名深深吸引著我,讓我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。

??我很快就讀完了這本書(shū),它帶給我很多思考和新的感想。如今,我早已步入中學(xué)的大門(mén),又學(xué)了1篇林海音的文章——選自《城南舊事》,《爸爸的花兒落了》,年級(jí)也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。

??電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩,主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事,記錄了小英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它透過(guò)小英子童稚的視覺(jué),展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種讓人說(shuō)不出,道不明的童真,卻寫(xiě)出了人世間復(fù)雜的情感。

??“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的驪歌伴隨著電影的開(kāi)場(chǎng)而在耳邊回蕩,我們就在這歌聲中開(kāi)始了電影的觀看。

??在小英子稍微長(zhǎng)大了些的時(shí)候,她們一家搬到了胡同里,小英子也上了小學(xué),在學(xué)校里,小英子熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在草叢里,小英子認(rèn)識(shí)了在她眼里是“好人”的男子,他為了供弟弟上學(xué),只得去當(dāng)小偷,而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很善良的人,在親眼看著他被警察抓走的時(shí)候,小英子非常傷心,宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后,小英子的父親因染病而不幸與世長(zhǎng)辭,受到后世的尊敬,小英子也隨母親乘上了馬車(chē),同時(shí),也告別了童年。

??電影播放著,那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心,我們跟著劇中的人物一起開(kāi)心,一起失落,甚至是一起流淚。

??小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(zhǎng)大,帶著這些永不褪色的記憶走過(guò)一生。童年只有一次,但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。

去書(shū)展時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本城南舊事。城南舊事主要講述了臺(tái)灣女作家林海音童年在北京城南生活時(shí)發(fā)生的事情。以主人公小英子童稚的雙眼,展現(xiàn)了成人世界的悲歡離合。在我們生活中,瘋子和小偷這種人是最讓人瞧不起的,可在書(shū)中,善良的小英子卻不介意與瘋子,小偷打交道,而且還與他們建立起了深厚的友誼,讀懂了他們內(nèi)心的痛苦與無(wú)奈,同情他們的遭遇,而且還盡自己所能去幫助他們。

英子的童年,有許多的親人與朋友,惠安館的瘋女人秀貞,小伙伴妞兒,蹲在草叢里的小偷,勇敢追求幸福的蘭姨娘,丟下自己的孩子來(lái)當(dāng)奶媽的宋媽?zhuān)€有嚴(yán)厲的爸爸。他們都曾與英子朝夕相伴,但最后,都因?yàn)榉N種原因,離開(kāi)了英子,甚至是永別。在爸爸的花兒落了這一章中,小英子的父親因病去世,作為家里最大的孩子,她要扛起家中的負(fù)擔(dān),還要照顧媽媽和家里的弟弟妹妹,這對(duì)于一個(gè)十三歲的女孩,是多么困難啊想著英子的童年,不由得想到了我。

相比之下,我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,在爸爸媽媽愛(ài)的呵護(hù)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著,像幸福的花兒一樣開(kāi)放著童年是美好的,也是短暫的,正因?yàn)槿绱耍帕钊四钅畈煌M辏拖褚欢浠ǎ▋郝淞耍簿筒辉偈切『⒆恿恕?/p>

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十四

這幾天,我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。

這本書(shū)主要講了:主人公小英子的故事。小英子是一個(gè)善良、可愛(ài)的小女孩,小英子在她的童年里發(fā)生了許多事:小英子第一次和瘋子在一起說(shuō)話(huà),她幫好朋友妞兒找到了親生母親。

我最喜歡的部分是小英子在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候,小英子完成了爸爸的心愿,爸爸的心愿就是希望小英子在畢業(yè)畢業(yè)典禮上可以代表畢業(yè)學(xué)生講話(huà)。很可惜的是爸爸這次沒(méi)能來(lái)參加典禮。因?yàn)榘职值昧酥夭 ?/p>

當(dāng)小英子趕回家的時(shí)候,她得到了消息:小英子的爸爸已經(jīng)離開(kāi)了人世。小英子這才意識(shí)到自己不能貪玩了,自己已經(jīng)長(zhǎng)大應(yīng)該照顧弟弟妹妹了,她的童年已經(jīng)沒(méi)有了。

我喜歡這本書(shū),如果你也喜歡不妨看看吧!

重讀城南舊事六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十五

《城南舊事》的作者是林海音,本書(shū)記敘了小主人公英子的童年瑣事,反映了作者對(duì)童年和家鄉(xiāng)的思念。以小姑娘英子的稚嫩純潔的眼光來(lái)看當(dāng)時(shí)北京形形色色、跌宕起伏的人和事。

其中令我印象深刻的片段是,英子因貪玩跑到惠安館結(jié)識(shí)了瘋子秀貞,不顧別人的反對(duì),跟她成為了朋友。知道她的女兒叫小桂子,在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是小桂子。苦命的小桂子終于找到了她的母親,英子又是激動(dòng)又是欣喜,便偷拿了媽媽的鐲子,讓她們坐火車(chē)找她的父親。可遺憾的是,她們都慘死于車(chē)輪之下。還有一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷盜的小偷,可是在英子眼里他卻不是壞人,而是一個(gè)和善淳樸、甘愿付出的好哥哥。英子分不清海和天,便許下和小偷一起去看海的約定,可是最后這個(gè)約定還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)——小偷被警察逮捕了。

英子能看見(jiàn)世界本來(lái)的模樣,雖然她分不清好人和壞人,也經(jīng)歷過(guò)種種悲歡離合,但她卻依舊能夠保持用一顆童心面對(duì)世界。在現(xiàn)在這樣喧囂的城市里,是否還有當(dāng)年北平的氣息?在當(dāng)今如履薄冰的人們的當(dāng)中,又是否還有英子那樣純凈得一塵不染的心靈呢?不妨放下一份包袱,增添一份溫暖與善良。懷著童真,用單純美好的心去看待事物。

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在演講比賽中,一篇優(yōu)秀的講話(huà)稿常常能夠幫助選手取得好成績(jī)。為了更好地幫助大家準(zhǔn)備一份具有感染力的演講稿,我整理了一些鼓舞人心的講話(huà)范文,供您參考。老師、同學(xué)們:
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和感受,使作品更加飽滿(mǎn)和立體。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)。不知不覺(jué)大巴車(chē)已返回校園
通過(guò)規(guī)章制度,組織可以建立起一種秩序和紀(jì)律,以保證工作的有序進(jìn)行。以下是小編為大家搜集的規(guī)章制度范文,供大家參考學(xué)習(xí)。第一條為維護(hù)正常的工作秩序,強(qiáng)化全體職工
銷(xiāo)售工作總結(jié)是獲取銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,通過(guò)總結(jié)成功案例和失敗經(jīng)驗(yàn),我們可以不斷提升自己的銷(xiāo)售能力。這是一份關(guān)于銷(xiāo)售工作總結(jié)的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作
作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士,我們需要定期進(jìn)行月工作總結(jié),以提升自己的工作效率和專(zhuān)業(yè)能力。需要一些靈感來(lái)寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié)嗎?以下范文可以幫到您。20xx年x月至x月期
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是向?qū)W校或組織申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)所附帶的一種書(shū)面材料,它能夠展示申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)成績(jī)和個(gè)人特長(zhǎng),是獲得獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)之一。下面是一些經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)可的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)
培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程,只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐。在下方的培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,你會(huì)看到不同人的不同觀點(diǎn)和感悟,或許能夠迸發(fā)你的
在幼兒教育中,大班教案扮演著指導(dǎo)教師教學(xué)的重要角色,它能夠確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。這些大班教案范文是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中經(jīng)過(guò)多次驗(yàn)證和改進(jìn)的,具有一定的可行性和實(shí)
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。3.我已經(jīng)沒(méi)有多少尊嚴(yán)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。季節(jié)入冬,呼嘯的風(fēng)
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),提升我們的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。以下是小編為大家精心整理的幾篇活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以幫助到大家。
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀和目標(biāo),幫助我們更好地規(guī)劃和追求自己的人生目標(biāo)。個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)和
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫(xiě)作高手的范文,值得
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)有助于我們建立自信和明確方向,提高工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些靈感和思路。創(chuàng)建“平安校園”
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。本期本組的組內(nèi)研究課
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書(shū)面形式。這些幼兒園工作總結(jié)范文包含了各個(gè)方面的內(nèi)容,希望能夠給你帶來(lái)一定的啟發(fā)。幼兒園第一周順利度過(guò)
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫(xiě)作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。舊名桂山,位于桂林市區(qū)
教學(xué)計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),合理安排課程進(jìn)度的一種規(guī)劃。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些新的思路
通過(guò)寫(xiě)一份檢討書(shū),我們可以對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),并采取積極的措施來(lái)彌補(bǔ)和改進(jìn)。下面是一些奮斗者的檢討書(shū)范文,他們的故事可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到價(jià)值和意義。
繼續(xù)教育可以幫助我們不斷提高個(gè)人能力和素質(zhì),增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家為我們提供的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作指南,非常有參考價(jià)值。尊敬的餐廳領(lǐng)導(dǎo):在遞交這份辭呈
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫(xiě)作能力的提升有一定幫助。
講話(huà)稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的豐富性和邏輯性,還與演講者的自信和表達(dá)技巧有關(guān)。這篇講話(huà)稿充滿(mǎn)了智慧和洞察力,演講者以獨(dú)到的觀點(diǎn)和深刻的思考,傳遞了一種積極向上
范文范本可以給我們提供一種思路和方法,幫助我們更好地組織語(yǔ)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如果您對(duì)寫(xiě)作范本感興趣,以下是一些不容錯(cuò)過(guò)的好資源,可以供您參考查看。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該具有可操作性、針對(duì)性和系統(tǒng)性,讓教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。各地教育局發(fā)布了一些示范性教學(xué)工作計(jì)劃,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。合力與分力的關(guān)系:合力與分
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的投資,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和夢(mèng)想。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。7月14日下午,武進(jìn)區(qū)
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。小編特別整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和評(píng)論。9月1日晚央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中,我們看到
撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓我們更好地梳理自己的經(jīng)歷和成就,讓我們更加清楚自己的能力和目標(biāo)。這些范文不僅包括了個(gè)人簡(jiǎn)歷的各個(gè)部分,還提供了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
通過(guò)寫(xiě)下工作心得體會(huì),可以幫助我們更好地反思和提升自己的工作能力。下面是一些成功企業(yè)家的工作心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)我們都很有借鑒意義。一個(gè)政治家的責(zé)任在于
離婚協(xié)議的執(zhí)行應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照約定進(jìn)行,雙方都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行自己的義務(wù)。為了更好地幫助大家編寫(xiě)離婚協(xié)議,以下是一些常見(jiàn)的離婚協(xié)議模板,歡迎大家參考。女方:______
通過(guò)演講稿可以表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),以及對(duì)特定主題的理解。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信你會(huì)從中受益并提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的老師,親愛(ài)的同
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