我很榮幸能夠成為今天的主持人，希望能為大家?guī)須g樂和難忘的體驗。接下來，請大家聆聽一首動聽的音樂，希望能給大家?guī)碛鋹偟男那椤?/p>

學期末班會主持稿（模板21篇）篇一

張：親愛的老師，同學們：

合：大家晚上好！

張：我是主持人張xx。

陳：我是主持人陳xx。

張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經(jīng)悄然離去。

陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調(diào)戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。

陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。

張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

合：回首時光，放飛夢想主題班會，現(xiàn)在開始！

陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長王琨上臺發(fā)言。

播放男生宿舍視頻。

張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。

陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發(fā)言。

張：感謝朱導的教導。

陳：同學們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。

張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀?？墒乾F(xiàn)在，我們又有什么理由不努力學習。

陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。

合：到此結束！

學期末班會主持稿（模板21篇）篇二

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

我校自九月份的“習慣養(yǎng)成月”到“十月份的愛國教育月”再到元月份的“德育展示月”，我們共同走過了五個月的歷程。這五個月以來，全校師生緊密團結在徐校長周圍，全體師生同心同德，狠抓管理，研究并推行了分層教學，培養(yǎng)學生自主學習的習慣，教育教學工作取得了一項又一項豐碩的成果，實現(xiàn)了一個又一個突破。對學校的發(fā)展我們充滿了信心，對同學的未來寄予了美好的希望。我們?nèi)w師生能以“團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，把體育中學打造成一所林州名校。為總結經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天我們七年級和八年級全體師生齊聚在這里隆重舉行期末總結表彰大會。

現(xiàn)在我宣布：

體育中學xx—20xx學年第一學期期末總結表彰大會現(xiàn)在開始！

大會進行第一項，全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！——請坐下！

大會進行第二項，有請七年級負責教師郝金亮老師發(fā)言，大家歡迎！

感謝郝老師的精彩發(fā)言！在我們學校，還有很多像郝老師一樣扎實工作、成績突出的優(yōu)秀老師，我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示忠心的感謝！你們辛苦了，祝全體老師新年快樂，工作順利！

大會進行第三項，有請學生代表發(fā)言。

第一個發(fā)言的是七年級092班張靜同學，大家歡迎！

第二個發(fā)言的是八年級084班張栗偉同學，大家歡迎！

大會進行第四項，請學校路主任做總結講話并宣布獲獎學生名單。

今天的大會議程全部結束，最后我借此機會向你們拜個早年，祝同學們快樂地度過一個假期，并通過你們祝你們的家長在新的一年里，身體健康，闔家歡樂，萬事如意！

會議到此結束，請各班依次退常師們、同學們：大家下午好！

今天我們相聚在此，隆重召開xx—x第二高級中學學生會xx—x秋季學期期末總結會。本次大會到場嘉賓有，副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團委書記王強老師?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接下來有請政教處主任xx—x主任發(fā)言，

現(xiàn)在我們請團委書記xx老師發(fā)言。

熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學生會的這一學期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學生會各部部長為我們做這一學期的報告。

過去的一學期里，時光如水，那是激情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經(jīng)的幾個月里，我們在這里求索，創(chuàng)新，我們在這里綻放，積淀！學生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千。現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎學生會主席張培吉做總結。

接下來大會進行最后一項，讓我們用掌聲歡迎學生會副主席王夢茹為我們宣布各部預備部長名單。

涌動的青春，奔流的熱情，奮斗和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結束桐梓第二高級中學學生會20xx秋季學期期末總結會。

學期末班會主持稿（模板21篇）篇三

時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。b:不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢驗一學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。a:對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況.b:下面我宣布,xx班以“xx”為主題的班會現(xiàn)在開始.

一.學習經(jīng)驗介紹(請班級學習好的同學介紹自己的考試經(jīng)驗)。

二.同學提問互答(請同學對考試提出自己不理解的問題,然后請別的同學來回答,可以提升班級團結的力量.)。

三.考試注意事項.(請朗讀能力強的同學讀下面的考試注意)第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。要通過考試，對自己學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學習態(tài)度和學習方法。本次考試成敗也將成為你反思學習過程，進而改進和調(diào)整學習策略，提高學習質(zhì)量的重要手段;希望和成功。第二、珍惜時間不浪費.俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。第三，堅持誠信考試考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：(1)考前準備好文具.2)考試時應認真安靜地答卷考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。第四、要保持平和心態(tài)，科學對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。并注意把握時間。

四.老師講話。

五.結尾a:同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。b:每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。a:用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。b:親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。a:英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，b:行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧!a;相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!!b:最后,讓我們合:預祝大家期末考試成功!

學期末班會主持稿（模板21篇）篇四

乙：親愛的同學們。

合：大家好！

丙：歲月悠悠，光陰茌苒。

沿著時光的隧道。

?。何覀冏哌^風雨。

走過閃光的少年。

甲：時光飛逝，似水流年。

乙：我們在父母的辛勤培育下。

丙：在老師的諄諄教誨中。

丁：走進了人生新的起跑線。

合：我們帶著童年的夢想。

走進一個響亮的名字――青春驛站！

甲：青春是一首歌熱情向上。

乙：我們聽到了春天的低語生命的萌動。

丙：我們讀到了遠大的抱負和必勝的信念。

丁：青春是一首詩慷慨激昂。

甲：我們感受到時代的召喚活力的迸發(fā)。

乙：領略了生命的激-情和情感的熱烈。

丙：青春是一條路曲折幽長。

?。洪_拓者披荊斬棘奮勇直前。

甲：我們會迷路、會跌倒、會受傷。

乙：我們懷揣著必勝的決心。

丙：在實現(xiàn)理想的路上奮不顧身義無反顧。

?。何覀円苍S會猶豫、會彷徨。

甲：青春是一幅畫。

乙：我們手持畫筆。

丙：有時卻難以著色。

?。呵啻菏且欢浠?。

甲：我們裝點著生活。

乙：有時也備受風雨的考驗。

丙：今天，我們在這里。

丁：共同打開青春相簿。

甲：讓我們敞開心扉。

乙：傾訴心靈漫話。

丙：聆聽青春寄語。

合：心理健康主題班會。

?。貉埓蠹乙黄鹱哌M。

合：青春校園！

甲：班會進行第一項。

校園心理劇表演《青春相簿》。

(劇本另附)。

男：青春是一個美麗的夢。

追夢的少年狂想著未來。

面對成長的煩惱。

我們有時會困惑。

女：青春是一條跳動的小河。

曲折洶涌奔向大海。

面對錯綜復雜的河道。

我們有時會不知如何疏通。

男：青春是一道彩虹。

點綴空曠的天宇。

面對熾熱的驕陽。

合：綻放著五彩的光芒。

女：青春是一朵含苞欲放的花蕾。

打扮著芳草凄凄的人生之旅。

面對新舊觀念的沖突。

我們有時會不知所措。

有時又會欣喜若狂。

合：因為我們太年青太年青。

男：班會進行第二項。

《心靈絮語》(學生發(fā)言)。

女：青春是握在手里的細沙。

不知不覺已然漏去。

需要我們趕快調(diào)整好。

大步跟上去。

男：青春是天上的一顆流星。

雖然美麗卻瞬間逝去。

師長的.教誨是。

學會好好去珍惜。

女：青春是幸福留下的陣陣香氣。

想要珍惜它已離去。

學長的經(jīng)歷告訴我們。

成長的歷程不要猶豫。

男：青春是一種激-情在心頭回旋。

前方的美麗令人陶醉。

我們要用熱情奔放的心。

披荊斬棘開創(chuàng)新天地。

合：班會進行第三項。

《青春寄語》(學生發(fā)言)。

女：對于青春我們有許多的期盼。

男：對于青春我們有許多的誓言。

女：對于青春我們有許多的遐想。

男：對于青春我們有許多的熱望。

合：讓我們放飛青春翅膀。

為美好的明天勇敢堅強奮力翱翔。

女：班會進行第四項。

請班主任老師作班會總結(老師發(fā)言)。

女：青春是一首歌。

是一首永不言敗的歌。

男：青春是一條河。

是一條永不停息的河流。

女：青春是一本書。

是一本百讀不厭的書。

男：青春是一杯茶。

是一杯品味不盡的茶。

合：青春是我們獻給世界的希望。

讓我們的青春帶著純真。

帶著微笑帶著悲傷和浪漫。

永駐我們的心間。

青春萬歲！

學期末班會主持稿（模板21篇）篇五

學期末班會主持稿（模板21篇）篇六

學期末班會主持稿（模板21篇）篇七

張：親愛的老師，同學們：

合：大家晚上好！

張：我是主持人張?zhí)斓t。

陳：我是主持人陳榮。

張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經(jīng)悄然離去。

陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發(fā)的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調(diào)戲時候的無奈；我也還記得，第一節(jié)思修課，我們座無虛席。

陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰(zhàn)三國殺時候的廝殺聲。

張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

合：回首時光，放飛夢想主題班會，現(xiàn)在開始！

（臺下薛航播放照片以及背景音樂。）。

陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創(chuàng)造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長王琨上臺發(fā)言。

（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及。

勵志。

微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）。

播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）。

（二人發(fā)言。）。

張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產(chǎn)生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在有請學習委員播放勵志微電影并作發(fā)言。

（學習委員播放勵志微電影。）。

陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師。

寄語。

并作發(fā)言。

（團支書上臺并在發(fā)言最后引出大合唱。）。

（放伴奏。）。

（合唱結束后由班長引出導員。

講話。

可根據(jù)當時教室內(nèi)氣氛而定。）。

（導員。

講話。

）

張：感謝朱導的教導。

陳：同學們，大一的生活已經(jīng)過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。

張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是現(xiàn)在，我們又有什么理由不努力學習。

陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰(zhàn)，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會。

合：到此結束！

（送走朱導。）。

學期末班會主持稿（模板21篇）篇八

大家下午好！

我宣布：“我和菊花誰更美”——期末總結表優(yōu)大會現(xiàn)在開始！

一、全體起立！行少先隊隊禮！升國旗，唱國歌！。

二、辛勤的汗水必將換來豐碩的成果。大會進行第二項，有請閆主任宣布“三好學生”和“進步獎”學生名單，大家鼓掌歡迎！

三、我和桂花誰更香？大會進行第三項，有請xx校長宣布“桂花藍卡少年”名單，鼓掌歡迎！

四、榜樣就在身邊！大會進行第四項，由xx校長宣布“班級十佳”學生名單，掌聲歡迎！

五、芳香四溢，潔白純潔的茉莉花代表著你10月的優(yōu)秀，你得到了嗎？大會進行第五項，由xx校長宣布“茉莉花藍卡少年”名單，掌聲響起來！

六、沒有最好，只有更好！激動人心的時刻到了！大會進行第六項，由xx校長宣布“級段十佳”學生名單，請獲獎同學上臺領獎，前三名發(fā)菊花。

七、榜樣的力量是無窮的！大會進行第七項，有請“級段十佳”學生代表、來自六一班的xx同學為我們傳經(jīng)送寶，大家歡迎！

謝謝xx同學的精彩發(fā)言，

八、知道什么叫百里挑一嗎？百里挑一挑的就是你！大會進行第八項，有請xx校長宣布“最佳藍卡少年”名單（每班一人），請獲獎同學上臺領獎！

九、“我和菊花誰更美？”現(xiàn)在有了答案！大會進行第九項，有請“最佳藍卡少年”代表、來自三一班的xx同學發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

“最佳藍卡少年”都和xx同學一樣，比桂花更香，比茉莉更艷，比菊花更美！

十一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！同學們，當我們站在領獎臺上像菊花一樣綻放的時候，怎能忘辛勤耕耘，嘔心瀝血的園丁們！讓我們把感恩的掌聲送給我們親愛的老師們！大會進行第十一項，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲響起來！

十二、大會進行第十二項，有請xx校長作重要講話，大家鼓掌歡迎！

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx校長為我們指明了前進的航程！

學海無涯天作岸，書山有路我為峰！讓我們牢記xx校長的教導，以12月的“水仙花藍卡少年”和元月的“梅花藍卡少年”為目標，在漫天飛舞的雪花中迎著凜冽的寒風盡情綻放吧！

20xx年秋“我和菊花誰更美”期末總結表優(yōu)大會到此結束！

學期末班會主持稿（模板21篇）篇九

3、通過老師們和同學代表的演講，給我們傳授學習方法，使同學。

們能夠采納并付諸行動。

二、班會時間：2011年11月1日18:00---20:00。

三、班會地點：系會議室。

四、參加班會的人員：10計算機應用1班全體同學，蔣道霞老師，

葛竹春老師，涂剛老師，陳華利老師。

五、本次班會安排：

1、由班長組織策劃并做好初步工作；

2、邀請任課老師，安排組織學生代表發(fā)言；

3、由學習委員整理資料，制作ppt文件；

4、班會的召開。

六、班會內(nèi)容：

以《如何學好大學課程》為中心主題，展開發(fā)言，到底如何才能。

真正學好大學課程？

七、班會開展如下：

1、由班長主持這場主題班會；

2、通過ppt的實例展示，將同學們引入氛圍；

3、學生代表發(fā)言，講述自己的學習心得；

4、任課老師的學習方法介紹，迷津指點；

5、由主持人宣布班會結束，在掌聲中結束了本次主題班會。

八、班會總。

結：

通過這次主題班會活動，使同學們知道了，怎樣才能學好大學課。

程，怎樣才能學好計算機專業(yè)，極大地調(diào)動了同學們的學習熱情，增。

強了大家學好專業(yè)課程的自信心，促進了學風建設。讓同學們明白，

想要學好，關鍵在于嚴格要求自己，在學習上不能放縱自己，積極完。

成老師布置的實驗和作業(yè)，對學習要有自信心，相信自己可以學好，

相信自己不會掛科。學好專業(yè)知識，為明年的就業(yè)打下堅實的基礎。

行動就從今天開始！

徐猛。

10計算機應用一班。

2011年11月22日。

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學期末班會主持稿（模板21篇）篇十

1.致歡迎詞：

曾：尊敬的老師，嘉賓們。

譚：親愛的同學，朋友們。

合：大家下午好!

曾：歡迎來到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會。

譚：我們班會的主題是：“我的大學，我的夢想”，歡迎各位的積極參與。

2.致開幕詞：

曾：眾所周知，考上大學是我們每一位高中生的夢想。

譚：不可否認，考上名牌大學是我們高二六班的目標。

曾：高二六班是個人才濟濟的班級，這里有我們施展才干的空間。

譚：高二六班是個夢想紛飛的地方，這里有你們放飛夢想的藍天。

張：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前?

曾：拼搏奮斗，人生才會燦爛，

譚：敢想敢干，夢想定能實現(xiàn)!

曾：今天陽光燦爛，

譚：今天激情無限。

曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學;。

譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢想。

合：現(xiàn)在我宣布：高二六班：“我的大學，我的夢想”主題班會現(xiàn)在開始!

環(huán)節(jié)一.尋覓夢想。

1.夢想告白：

曾：在這金秋的季節(jié)，我們展開翅膀放飛夢想。

譚：在那璀璨的七月，我們張開雙手擁抱未來。

曾：是鴻鵠就當志存高遠。

譚：是雄鷹定要展翅飛翔。

曾：想當年，韓信立下了鴻鵠之志。

譚：看今朝，我們展開了夢想告白。

曾：下面有請。的給我們帶來的夢想告白。

(學生上臺介紹，曾負責并介紹講者，譚適當點評)。

2.走進理想大學。

譚：有夢想誰都了不起，非常感謝。同學的夢想告白，他們的告白讓我看到了我們高二六班的希望，讓我看到了我們高二六班的未來。只要有夢想，我相信我們離成功已經(jīng)不遠。

曾：是的，夢想是石，敲出成功的星星之火;夢想是火，點燃照亮前方的燈;同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。

譚：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀;一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向;。

福爾摩斯說：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走?！?/p>

曾：下面讓我們一起看圖片展示“走進理想大學”

(各大學圖片ppt介紹，準備下一個環(huán)節(jié))。

3.游戲：“踩氣球”

曾：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經(jīng)對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。

游戲規(guī)則：每次三組，每組兩人。把兩人的腳綁在一起，并在綁緊的腳上系上四個氣球。在規(guī)定的時間內(nèi)要把比賽對手腳上的氣球踩爆并保護好自己的球。誰的氣球最先被踩完誰就輸，最后剩球最多者獲勝。獲勝的有豐厚的獎品，輸者要受到適當?shù)摹皯土P”。

4.歌唱《天下》------陳俊國。

二：追求夢想。

1.夢想交流：

譚：現(xiàn)在進入節(jié)目的第二部分“追求夢想”，首先第一個環(huán)節(jié)是“夢想交流”。看了那么多美麗精彩的大學介紹，相信同學們此刻肯定對大學有無限的向往和感悟，有很多話要說。現(xiàn)在分兩組，一邊從我開始，一邊從麗軍開始，請同學們輪流說說自己的理想大學，說出我的心里話。

曾：開始。

2.我的誓言。

曾:心動不如行動，有夢想是第一步，要走向成功，踏入我們理想的大學，還需要付出艱辛的努力。

譚：現(xiàn)在我們說說我的決心。

4.班主任寄語。

譚：曾聽一個人說，高二六班是一艘大船，同學們是水手，而她則是那個掌陀的人。

曾：她一直在我們背后默默地支持著幫助著我們，為了我們的成長，她付出了很多很多譚：他是誰啊?有請班主任，彭老師給學生鼓勁并寄語。

3.歌曲《我的未來不是夢》。

曾：俗話說“有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽覀兿嘈艍粝肫鋵嵅⒉贿b遠，成功終會屬于我們的。

譚：下面請欣賞《我的未來不是夢》。

三、歡別。

1、智力iq題。

2、老師我想對你說。

3、實習老師合唱：《朋友》。

4、實習老師：舞蹈。

5、學生歌唱：《祝你一路順風》。

曾：每個人都有自己的夢想，每個人都有對大學的憧憬。

譚：盡管同學們的夢想各不相同，但是我想大家都有一個個共同的方向，那就是我們理想的大學。

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十一

老師們，同學們：

下午好！忙碌而充實的學期過去了。為激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，鼓勵大家積極投身新課改，掀起新一輪的學習高潮，今天我們恒州鎮(zhèn)小學全體師生聚集在這里，隆重召開期末總結表彰大會。此次大會將對期末考試成績優(yōu)秀、取得突出進步的同學和從開學到現(xiàn)在積極參與學校各項活動并獲獎的學生進行表彰。本次會議分為六項議程：

一、教導處彭主任宣讀表彰學生名單；

二、優(yōu)秀學生代表發(fā)言；

三、請教導處李主任講話；

四、請侯校長講話；

五、請靳校長講話；

六、給受表彰的同學頒獎并合影留念。

首先，我們進入第一項議程：請彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。

（領導宣讀）。

祝賀所有受表彰的同學，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績。同時也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂于幫助同學，積極帶動班級同學共同進步，形成良好的班風、學風。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。只要通過不懈地努力，相信會有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。

同學們，突出的成績離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。下面有請在本次期末考試中位居年級第一的唐美健同學給大家介紹他的學習經(jīng)驗，希望他的經(jīng)驗能對大家有所啟迪，對我們?nèi)蘸蟮膶W習能有所幫助。大家掌聲歡迎。

（學生發(fā)言）。

感謝xxx同學的精彩發(fā)言。大家聽了唐美健同學的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動來實踐吧！傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向xxx同學學習，向更多優(yōu)秀的同學學習，全力融入新課改，運用正確的學習方法，力爭在今后的學習中取得更大進步。

接下來，有請教導處李主任給大家講話。掌聲歡迎。

（李主任講話）。

剛才李主任對同學們今后的學習和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風有利于優(yōu)良學風的形成，優(yōu)良的學風有利于我們同學自身的發(fā)展。希望同學們能按照唐處長的要求，熱愛集體，尊敬師長，勤奮守紀，力求上進。既是為班級的榮譽，更是為了自己的健康成長。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長講話！

（領導講話）。

今天我們召開這次表彰大會的目的是什么？我想我們每一位同學心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學向這部分受表彰的優(yōu)秀同學學習，學習他們刻苦鉆研的學習精神，學習他們助人為樂的高尚品格、學習他們遵章守紀的模范行為……等等。我們每一位同學都要切實的反省自己，找出自己與先進同學、優(yōu)秀同學的差距，發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的特長，改進自己的不足，在學習、紀律、衛(wèi)生各個方面養(yǎng)成良好行為習慣，在德、智、體各個方面全面發(fā)展。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長講話！

（領導講話）。

同學們，剛才靳校長催人奮進、鼓舞人心的講話給我們指明了前進的方向。我相信：同學們一定不會辜負靳校長的期望，就用實際行動來證明你們的決心吧！我們要認真分析、總結期末考試，找出這半學期里自己學習中存在的不足，對癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，激動人心的時刻來了：

請學校領導給受表彰的同學頒獎。請獲獎同學有序上臺領獎。

（頒獎儀式）。

各年級發(fā)獎并合影留念。

請同學們用掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀！

希望全體受表彰的同學再接再厲，更進一步，在今后的學習中，再攀高峰。希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

期末總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的進步而感到欣慰和自豪！讓我們攜起手來，在學校新課改的浪潮中不斷前行吧！

今天的表彰大會到此結束。

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十二

a：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

a：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進入了南昌二中，我們攜手共進，建立了美好的初二（2）班。

b：不知不覺在寒冷的冬天，我們又迎來了期末考試。期末考試是檢測一個學期以來教師與學生教學成果的一個重要標準，因此，它對于學校、對于全體師生都有重要的意義。

a：對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況。

ab：下面我宣布，初二（2）班“迎接期末考試”主題班會現(xiàn)在開始！

a：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？兩個月來日日夜夜的錘煉，造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了一個優(yōu)秀二（2）班?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想！

b：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們工整的字跡；成績簿上，我們的名字總是名列前茅。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。在期末考試的賽場上，我們已初露鋒芒！

a：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼懀?/p>

b：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。我們的班級在他們帶領下，形成了濃郁的學習氛圍和極佳的班風。點滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點的能量，匯聚成開懷的笑容。我們始終記住我們的使命——馬不停蹄！

a：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨，經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強，寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>

b：成績優(yōu)異的同學們一定有他們的學習方法，下面就請他們上來給的家說一說吧?。ㄒ来螢椋簞⒊肯！獥顕鴹潯叛碰芩嚒獎⑹懒骸芴┌玻?/p>

b：下面請我們的劉老師講話！大家歡迎！

a：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

b：每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出風采。

a：用我們自己的能力告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。

b：親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。

a：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，

b：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！

a；相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績！

b：最后，讓我們。

ab：下面我宣布初二（2）班“迎接期末考試”主題班會到此結束。

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十三

男：尊敬的各位領導、各位老師。

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好！

女：我是來自一班的xxx。

男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術學院土木1―4班心理教育主題班會現(xiàn)場。

女：歡迎大家光臨此次班會。

男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設者。

女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。

男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發(fā)同學們的思考，提高同學們的心理素質(zhì)，提早干預心理危機，讓同學們能夠更加自信、健康的`面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。

女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，展現(xiàn)土木工程1―4班的魅力和風采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！

合：現(xiàn)在請允許我宣布，土木1―4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始！

女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領悟》，表演者xxx同學。（表演結束后）。

男：感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽?！?。（表演結束后）。

女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結束后）。

女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結束后）。

男：感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學。（表演結束后）。

女：感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結束后）。

男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。（表演結束后）。

女：感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結束后）。

男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現(xiàn)同學們團結互助的一種作風。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結束后）。

女：剛才同學們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！

男：今天的晚會到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。

合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！

文檔為doc格式。

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十四

ab：下午好！

b：又到了一周一次的主題班會，大家有沒有期待呢？光陰似箭，日月如梭，轉眼，期末考試就要來臨了。

a：這可是我們在進入初中以來的第一次考試，我們當然要認真面對。

a：那么就讓我們來進入今天的主題班會：期末?。c擊下一張）。

b：請大家讀幻燈片上的話。

a：有沒有同學愿意回答一下上面的問題？

（如果沒有抽人）。

b：同學們都回答的很不錯。下面我們給大家總結了幾個復習計劃，大家可以參考一下。（出示下一張）。

a：有沒有同學愿意來讀一下這些方法？（請人來讀）。

（b負責出示幻燈片，a負責請人，b聽到讀完了就點下一張，直到方法點完為止）。

a：謝謝同學們的回答。上周，我們也去采訪了我們?nèi)恢髡n的老師，讓我們來聽聽她們給我們總結的方法吧?。ǔ鍪鞠乱粡垼?/p>

b：這是劉老師給我們的總結方法，請大家一起讀讀吧！

a：（出示下一張）這些方法很有用。下面我們來看看段老師是怎么說的吧。（ab一起讀，最后一條括號里的不讀）。

b：接下來就是數(shù)學了。我們掌聲有請湯老師給我們總結方法?。ǔ鍪鞠乱粡垼?/p>

a：謝謝湯老師的方法，相信大家都聽進去了。已經(jīng)是期末了，我們的同學都是好學生，已經(jīng)進入了復習階段。

b：每個人都有他自己的復習方法，那么我們就來聽聽同學們是怎么復習的吧?。ǔ鍪鞠乱粡垼?。

a：好吧，下面我們來玩?zhèn)€游戲。游戲規(guī)則請看幻燈片。（出示下一張）。

b：請大家一起讀游戲規(guī)則。

a：好，下面游戲開始！

（木蘭詩和水調(diào)歌頭因為沒學過，背出一句就算過。如果輸了就出示幻燈片上的詩名，等那個人背不出來或者背出來后再出示整首詩）。

b：精彩刺激的游戲后，就是今天班會的總結了。有請湯老師?。ǔ鍪鞠乱粡垼?。

a：快樂的時光總是短暫。好吧，今天的班會到此結束。

b；同時也希望大家認真復習，在期末考一個好的成績！我們下周。

ab：再見！

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

自9月份開學習慣養(yǎng)成月到今天，我們已經(jīng)共同走過了一個學年，這段時間，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，學校秩序呈現(xiàn)出良好的局面。天生我材、天道酬勤。為總結經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進，推動各項工作再上新臺階。今天下午我們?nèi)熒R聚一堂隆重舉行xxxx學院學期末總結表彰大會。

首先由xxx主任宣讀初一獲獎名單;由xxx主任宣布初二獲獎名單;由xxx主任宣布初三獲獎名單及其文明達標班級。

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學和班級表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學和班級奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

在我們身邊有許許多多的學生嚴于自律，勇于爭先，為大家作出了杰出的表率。現(xiàn)在有請學生代表初一的xxx，初二的xxx，初三的xxx分別發(fā)言，大家歡迎。

老師們、同學們，陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！薄傲己玫牧晳T是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷增值，而人的整個一生就享受他的利息?！苯裉斓某煽兪亲蛱旄冻龅幕貓?，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們好好學習今天會議的內(nèi)容，反思自己的不足，學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。

今天的會議到此結束，請各班級按課間操退場的順序依次有序退場。

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十六

a：好，讓我們一起用掌聲感謝和。

b：接下來，請各位欣賞由客戶服務部的伙伴為我們帶來的舞蹈《nobody》。

a：做強，服務為本，在xx年12月舉辦的《鞏固老顧客、開發(fā)新顧客、實現(xiàn)良性循環(huán)》的經(jīng)銷商大會上，有很多伙伴參與了經(jīng)銷商的接待工作，并得到了經(jīng)銷商的好評，今天，也要對這些優(yōu)秀的伙伴進行表彰。

b：首先要表彰的是獲得優(yōu)秀服務個人獎的伙伴，他們分別是：有請獲獎的伙伴上臺領獎。

a：有請總上臺為他們頒獎。

b：接下來要表彰的是獲得優(yōu)秀服務組的伙伴，他們分別是：來自xx大藥房養(yǎng)生館的。

a：獲得優(yōu)秀服務組的伙伴還有來自人事行政部的：有請總、總上臺為以上伙伴頒獎。

b：今天獲獎的所有伙伴，你們是驕傲，是我們學習的榜樣，我們有理由相信，在你們的影響和感召下，必將涌現(xiàn)出更多敢于奉獻的伙伴，再次祝賀你們！

a：接下來請大家欣賞由、為大家表演的拉丁舞，有請兩位美女上臺！

b：感謝兩位美女的傾情表演?；锇閭?，在xx年12月的《鞏固老顧客、開發(fā)新顧客、實現(xiàn)良性循環(huán)》的經(jīng)銷商大會上總在較短的時間里拿出了健康管理的售前、售中、售后的初步方案，并組織團隊在大會上做了精彩的介紹，讓全國經(jīng)銷商對集團的健康管理戰(zhàn)略有了更深刻的了解和認識。為此，集團總部領導特地為總頒發(fā)“營銷創(chuàng)新獎”。

a：同時，在本次經(jīng)銷商大會中，博士在大會上向大家講解的健康管理售前服務論文：內(nèi)容詳盡、可操作性、可復制性強且通俗易懂，受到了與會代表的.一致好評。為此，集團領導特地為博士頒發(fā)“優(yōu)秀論文獎”

b：掌聲有請總，博士上臺接受表彰。有請總上臺為他們兩位頒獎。

a：今天有這么多的伙伴接受了表彰，我們有理由相信，在他們的帶動下，在我們的共同努力下，明天會更加輝煌，未來會更加繁榮富強。兒女也必將繼往開來，以壯志雄心，奔向美好的明天。

b：請欣賞由廣告營銷事業(yè)部的伙伴們表演的舞蹈《壯志雄心》，掌聲有請！（以下c、d全程主持，主持詞相對簡單，但需主持人根據(jù)現(xiàn)場情況自由發(fā)揮提高氛圍）。

c：各位尊敬的領導。

d：各位親愛的伙伴們，咱倆給大伙兒—。

合：拜年了！（扔?；?，調(diào)動氣氛）。

c、d：喊口號：歡樂中國年，幸福xx人！

c：請全體起立，用熱烈的掌聲有請總宣布晚宴開始！

d：感謝總，請總就座。

c：伙伴們，在大家開懷暢飲的同時，接下來還會有更多的精彩節(jié)目，同時還要抽取近xx個大獎，所以在你把酒言歡，醉意朦朧之時，不要把口袋中的獎券當成餐巾紙了。

d：好戲等你看。

c：大獎等你拿。

d：本次晚會共設了xx名三等獎，接下來就先抽出其中的xx個三等獎，有請三位伙伴上臺我們抽獎，掌聲有請?。ǔ楠勅怂透；ⅲ?/p>

c：恭喜臺上的伙伴，他們每人將獲得。

d：請大家欣賞由演唱的《東方商人》，掌聲有請。

c：又到抽獎環(huán)節(jié)了，接下來將抽出另外xx個三等獎，有請有請三位伙伴上臺為我們抽獎，掌聲有請?。ǔ楠勅怂透；ⅲ?。

d：接下來請大家欣賞獨唱《天堂》，有請廣告營銷事業(yè)部的才子，掌聲有請！

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十七

各位領導，各位老師，親愛的孩子們：

大家下午好！

我宣布：“我和菊花誰更美”——期末總結表優(yōu)大會現(xiàn)在開始！

一、全體起立！行少先隊隊禮！升國旗，唱國歌！。

二、辛勤的汗水必將換來豐碩的成果。大會進行第二項，有請閆主任宣布“三好學生”和“進步獎”學生名單，大家鼓掌歡迎！

三、我和桂花誰更香？大會進行第三項，有請xx校長宣布“桂花藍卡少年”名單，鼓掌歡迎！

四、榜樣就在身邊！大會進行第四項，由xx校長宣布“班級十佳”學生名單，掌聲歡迎！

五、芳香四溢，潔白純潔的茉莉花代表著你10月的優(yōu)秀，你得到了嗎？大會進行第五項，由xx校長宣布“茉莉花藍卡少年”名單，掌聲響起來！

六、沒有最好，只有更好！激動人心的時刻到了！大會進行第六項，由xx校長宣布“級段十佳”學生名單，請獲獎同學上臺領獎，前三名發(fā)菊花。

七、榜樣的力量是無窮的！大會進行第七項，有請“級段十佳”學生代表、來自六一班的xx同學為我們傳經(jīng)送寶，大家歡迎！

謝謝xx同學的精彩發(fā)言，

八、知道什么叫百里挑一嗎？百里挑一挑的就是你！大會進行第八項，有請xx校長宣布“最佳藍卡少年”名單（每班一人），請獲獎同學上臺領獎！

九、“我和菊花誰更美？”現(xiàn)在有了答案！大會進行第九項，有請“最佳藍卡少年”代表、來自三一班的xx同學發(fā)言，大家鼓掌歡迎！

“最佳藍卡少年”都和xx同學一樣，比桂花更香，比茉莉更艷，比菊花更美！

十一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！同學們，當我們站在領獎臺上像菊花一樣綻放的時候，怎能忘辛勤耕耘，嘔心瀝血的園丁們！讓我們把感恩的掌聲送給我們親愛的老師們！大會進行第十一項，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲響起來！

十二、大會進行第十二項，有請xx校長作重要講話，大家鼓掌歡迎！

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx校長為我們指明了前進的航程！

學海無涯天作岸，書山有路我為峰！讓我們牢記xx校長的教導，以12月的“水仙花藍卡少年”和元月的“梅花藍卡少年”為目標，在漫天飛舞的雪花中迎著凜冽的寒風盡情綻放吧！

20xx年秋“我和菊花誰更美”期末總結表優(yōu)大會到此結束！

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十八

主持人（鞠躬）：同學們好！我是這節(jié)班會的主持人某某，本次班會的標題是向能手看齊，向高手學習，向強手致敬！內(nèi)容則是屏幕上的副標題——期末備考動員之“學習方法指導”。相信同學們已經(jīng)明顯感覺到，隨著期末考試的臨近，班上的學習氣氛已經(jīng)開始慢慢變得濃厚，許多優(yōu)生已經(jīng)帶起了頭努力學習，而我們也被帶動了起來，想要加入同學們努力沖刺的隊伍中去，可是，不少同學面臨著這樣的問題：我的面前有七科，我該怎樣做學習計劃才能高效學習呢？那么今天，我們一同來學習一些期末復習的方法。

（換幻燈片）：在我們切入主題前，先看個故事吧（念出來）！

面對即將到來的期末考試，我們也要保持樂觀的態(tài)度，積極應對！

（換幻燈片只按出前一個問題）：想必同學們從小學到現(xiàn)在應該經(jīng)歷了許多場期末考試吧？一般考完試分數(shù)出來以后，你是什么樣子的呢？（提問，并詢問考前好好復習了嗎？提問五個同學之后總結）所以啊，考后的情緒是與考試前的努力掛鉤的！下面由幾位優(yōu)秀的同學介紹一下他們的學習方法：有請期中考試成績班級第一的xx同學！（下場，完后點評）有請期中考試中進步明顯、成績優(yōu)秀的xx同學?。ㄏ聢?，完后點評）有請成績優(yōu)異、兩次位居前十名的xx同學！（下場，完后點評）有請全面發(fā)展、成績穩(wěn)定的xx同學！（下場，完后總結）：以上幾位同學的學習方法是值得同學們借鑒的，接下來請同學們整理整理方才的收獲，下面掌聲歡迎侯老師對我們進行學習方法指導！（鼓掌下場）

總結：同學們，剛剛老師與同學們所分享的方法都記住了嗎？是不是感覺受益匪淺呢？現(xiàn)在，給些時間讓大家整理一下剛才的收獲。同時，有一些復習方法再與同學們分享分享！ （換幻燈片每張停一分鐘。）

下面，請班主任助理xx同學為大家宣讀本次考試的目標！

同學們，聽到了么？這就是我們的目標，讓我們掌握好學習方法，向班級、個人目標進發(fā)！ 下面，請常老師總結班會！

學期末班會主持稿（模板21篇）篇十九

親愛的同學們：

時光如梭，不知不覺已是本學期的最后一個月了，再過26天我們即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。凡事預則立，不預則廢。我認為，大家從以下幾個方面準備：

第一，爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

第三，平和心態(tài)，決勝千里外同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。

第四，誠信考場，成功的人生我們修遠中學在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。

同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

我們匯聚在東風鎮(zhèn)中心小學，作為這所學校的一個份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學習、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。

勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學們參考：

一是要制定合理的復習計劃，對后幾周的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識要點，構建知識網(wǎng)絡。從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。三是要明確重點，攻克難點，側重疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。四、講究方法，適當做題。復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以此來不斷提高復習的效率。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。

同學們，學習是一件“苦差事“，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間，運用恰當?shù)膹土暦椒ǎ嘈糯蠹乙欢〞谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲！

最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

謝謝大家！

學期末班會主持稿（模板21篇）篇二十

今天我們級部167名同學相聚在這里，共同對兩個月以來學習優(yōu)異的同學進行表彰。今天我們召開總結表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學生。下面宣布：xx-xxx年汶陽中學六年級c級部總結表彰大會現(xiàn)在開始!

一、大會進行第一項宣讀獲獎名單。

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。

二、大會進行第二1班發(fā)言。

教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼耍蠹以谄綍r的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。

三、大會進行第三項2班發(fā)言。

科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。

四、大會進行第四項3班發(fā)言。

五、大會進行第五項4班發(fā)言。

1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習"還可以"，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。

2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的。

3、拓展智能和品質(zhì)。

總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。

學期末班會主持稿（模板21篇）篇二十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

轉眼間，我們來雙語三個月了，在這段時間里我們共同成長,共同學習,共同進步，共同為學校的發(fā)展貢獻著自己的力量。首先，我代表學校對同學們的辛苦努力表示感謝，對老師們的辛勤付出表示感激。今天，我們再次歡聚一堂，隆重召開20xx年度第一學段表彰大會。

現(xiàn)在，我們用熱烈的掌聲歡迎鄭主任宣讀在月度綜合考評中獲“優(yōu)秀班集體”的名單：

一年級三班、二年級二班、四年級二班、五年級一班(九月份)。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些班級。請以上班級的班主任上臺領獎，歡迎李校長，鄭主任為優(yōu)秀班級頒獎。

請大家再次把掌聲送給他們。

十月份月度綜合考評中獲“優(yōu)秀班集體”的名單：

一年級三班、二年級一班、四年級二班、五年級二班。

以上班主任上臺領獎。

再次歡迎李校長，鄭主任為優(yōu)秀班級頒獎。

請大家再次把掌聲送給他們。

請同學們舉起你的雙手歡迎優(yōu)秀班級班主任代表張亞男老師講話：

張老師是一個熱心腸的老師，工作積極認真，勤奮踏實。

有優(yōu)秀的班級，就有優(yōu)秀的學生，在這三個月當中，在各年級各班里涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學生代表，他們團結同學，樂觀自信，積極向上，成績優(yōu)良，是我們學習的榜樣。他們是：xxx、xxx、xxx。

下面請優(yōu)秀學生代表劉曉旭同學發(fā)言：

謝謝劉曉旭的精彩的發(fā)言，同學們，你們與學校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，希望你們勤奮耕耘，充實愉快地度過美好的小學的學習生活。希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，養(yǎng)成良好學習習慣，不斷挖掘自身潛力，爭取取得更大進步。