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備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)

時間:2025-06-09 作者:筆硯

期末考試的到來意味著學期即將結束,我們需要對過去的學習進行總結。以下是一些精選的期末總結范文,希望可以對大家的寫作提供一些指導和啟示。

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇一

老師們,同學們:

大家好!今天我代表學校教務部門在國旗下講話,主題是“全力以赴,迎接期末考試”。

期末考試不僅僅是對同學們一學期學業成果的一次大盤點、大檢閱。更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗。為此,我向全體同學提出如下的建議和要求:

高一、高二年級在1月18日開始期末統考,高三年級從1月20日開始期末考試,近兩周的考前復習時間,可以說時間緊、任務重。對自己可支配的時間要有一個合理的安排,才能做到忙而不亂,提高有效時間的比例,提高學習效率。

記得有一句歌詞:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強化以下態度:

一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;

二是刻苦的態度,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;

四是務實的態度,求真務實是我們提升考試成績法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步”,決不輕言放棄!

哲人說過:“成功永遠屬于有準備的人”,在考試中更是如此,一個沒有作好充分準備的學生,肯定是焦慮不安,心神不定,并抱有僥幸心理,這樣的學生能考出好成績嗎?所以,我希望同學們做到以下五點:

1、上課要專心:從本周開始的.復習課中,老師們會將有關考試題型,答題要求,復習的重難點做一個說明,會將知識進行梳理并進行疑難解答,要想搞好復習,事半功倍,那么聽好課是重要前提。

2、復習要有法:在時間緊迫的情況下,同學們先要做好復習計劃,一是系統梳理,化零為整;二是查漏補缺,突出重點;三是應用提高,鞏固檢驗。當然,學習有法又無定法,大家要善于摸索并總結出適合自己的學習與復習方法來。

3、做題要細心:許多同學都有這樣的經驗,考試當中所寫出來的有時并不是當時所想的答案,考完之后很多同學痛心疾首,后悔不已,但下一次考試類似的問題又重新出現,其實,這種現象并非不可避免。平時訓練就要注意細節、注意規范、注意沉著冷靜不毛糙,看題、析題、答題認真細心不馬虎。考試的`時候提醒自己:細心、細心、再細心,其實細致嚴謹的性格就是這樣打磨出來的。

4、要重視考試:考試是緊張的,每位同學既要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。考試時緊張,但不能過分緊張;要保持一定的焦慮,但不能過于焦慮;要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題不要驚慌失措,要認真思考。許多同學考不好就是因為粗心大意、不講章法,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。

5、要保重身體:期末復習及迎考的關鍵階段,正遇上冬季三九、四九最嚴寒的天氣,關鍵時候不能掉鏈子,我們不能因為感冒、受傷等疾病而影響考試的發揮,跨欄運動員劉翔兩次缺席奧運會賽場就是前車之鑒,所以我提醒大家平時一定要注意防寒保暖,課間也盡量避免進行劇烈的體育運動,所謂“勞逸結合”可以是在學習之余進行一些小運動量的體育活動,或者課間適當散散步,為期末復習及從容應考準備良好的身體素質。

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場,也是一個展示你才華的舞臺。期末考試在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學們,你們才情滿懷,你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著生命中的一座座山峰攀登。請收拾好行裝,帶上最睿智的頭腦,懷著最細致的心靈,握緊最有力的拳頭,為了能開心坦然的回家過好寒假,讓我們一起來挑戰期末考試。

最后,預祝同學們學業進步,考試成功!謝謝大家!

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇二

光陰易逝,轉眼學期就要結束,我們也將迎來這學期的期末考試。

考試是檢測我們一學期的學習成果,考試成績是對你這學期的學習情況的。

鑒定。

所以我們要高度重視不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成。

精神。

上壓力,可能對考試還會產生不好的影響,我們只有做好充分的準備,增強自己的自信心,打一個有備之戰,我相信,在你的努力下,一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平,考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點:

有效復習知識,查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習,課外,能力強的同學可采用自學的方式進行復習,學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導,也可請同學互助,把知識上的漏洞彌補上。

養成良好習慣,提高學習質量。課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,敢于質疑,敢于提問。課下養成良好的復習習慣,中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的`時間投入到學習中來,不看或少看一點電視節目,改掉懶懶散散的老樣子,只要你付出努力,一定會有所改變,復習得越扎實,越能大大提高學習的質量。

勞逸結合,科學用腦。要想提高學習成績,還要注意勞逸結合,科學用腦。復習階段,有的同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課,用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間,這樣也不好,殊不知,這樣做的害處是很多的。因為持續、緊張的生活和學習,會使自己處于高度緊張狀態,導致整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,有的人情緒不穩、焦慮、憂郁、煩躁,致使學習時間長而效率低。只有使大腦得到適當的休息,才會收到事半功倍的效果。

最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優異的成績,向家長、向老師匯報。

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇三

各位老師、各位同學:

大家早上好!

首先:

制定復習計劃,增強復習計劃性。"工欲善其事,必先利其器"意思是說做什么是都要事先做好準備,期末復習是期末考試取得好成績的有力保證。每位同學應在思想上高度重視,不能馬虎應付。你在制定復習計劃時必須要弄清以下問題:復習時間,考試內容,考試時間,然后制定自己的復習計劃和每天學習時間的安排。

扎實基礎知識,落實基本技能,在自己主動復習時,要注意回歸教材,精讀課文,扎實掌握基礎知識和基本技能。

強化能力訓練,主動查漏補缺,在復習基礎知識和基本技能的.基礎上再加強,能力測試題性的解題思路和解題技巧的訓練。

重視模擬訓練,提高解題能力。最后,我們在考場上要有暗自鼓勵的習慣,相信自己能行,以良好的心理狀態投入考試,先瀏覽全卷,弄清題量,合理安排解題時間,每份志在必得。同學們,"一份耕耘一分收獲",只要大家按復習計劃主動復習,講究復習方法,師生積極配合,期末考試一定會取得好成績!謝謝大家,我的演講到此結束。

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇四

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好上午好!

我是三班的xx,今天我很榮幸代表我們班在這里演講,期末考試就要來了,在迎戰期末考試的日子里,我在這里給各位同學送上美好的祝福,這也是我今天演講的主題:備戰期末考試。光陰如箭,日月如梭,轉眼間六年的時間過去了,在這里灑下了我們的汗水與歡笑,終于,我們迎來了最后一次,也是最重要的期末考試,因為六年的成敗將在此定下勝負,一切的努力將在此刻揭開彩簾,這就是一種考驗。所以,這一場考試對大家的影響是很大的,也是很重要的。有時感到無奈,因為不管以前是多么努力或是多么散漫,在這最后的發揮,總可以讓你化為烏有或一步登天。

也許會有少部分同學平時上課不認真聽講,現在不要為過去感到嘆息,而現在我們要做的是:認真聽課,認真復習,認真寫好作業,認真考試!把六年來學過的知識整理清楚,并且做到一絲不茍!當然,面對如此重要的考試,大家難免會有緊張的心理,但緊張沒有益處,反而帶來了:思緒混亂,情緒激動,腦子一片空白等弊端,這樣就會大大影響了考試的效率,因此,同學們要充分的做好考試前的準備,給心墊墊底,讓考試正常發揮!同學們,讓我們一起好好準備,迎接期末考試。

最后祝同學們都能考試順利,天天開心。謝謝大家,我的演講完畢!

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們:

上午好!

今天是元月8日,再過幾天,同學們的期末考試戰役就要打響。時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,忙碌、緊張而又充實的一個學期轉瞬即逝。推開記憶之窗,同學們,曾記否,半年以前,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,投入到我們新時代學校的懷抱。多少個日日夜夜,多少個陰晴圓缺,師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。過去的日子里,你們或許有過歡暢的笑,或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上專注的眼神,演唱會上瀟灑的身影以及為同學服務,為班級爭光的堅定決心。我相信,深夜的孤燈奮戰,夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師友的殷殷期盼,都將化作無窮動力,催你前行,勵你成功。

期末考試是我們半年來學習成果的展示,是收獲的季節,也是豐收的季節,是我們所有同學摘取果實向老師、向家長匯報的時候。因此,我們所有的同學,從今天起、從現在起就要以“傲視群雄”的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響我們人生的交響曲,書寫我們教與學的新篇章。

此時此刻,我想對在座的各位提四點要求:

美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!同學們,你們每個人都應確立一個自己的人生目標,希望你們把這個目標記在心里,時時鞭策自己。目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念!

目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標,我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發揮出一個人蘊藏的潛力!我們的行動必須強化如下態度:一是勤奮的態度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度;三是進取的態度,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度,求真務實是我們新時代學校每一個師生的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!

在復習過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。

期末考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

總之,就是從現在開始,戒除一切與學習及考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。要有好的成績,就必須擁有好的復習方法及策略,下面對今后的復習提幾點意見供師生們參考:

1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,強化訓練,提高解題能力。

4、要突出“五練”,這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規范、解答規范,做到思路明確、書寫認認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

5、要鍛煉良好的心理素質。有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試,這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績。

同學們,我們的目標已經明確,今后的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩,缺乏競爭的人生是不現實的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。同學們,你們請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰,共同書寫人生的新輝煌。

同學們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇六

各位老師,同學們:

大家好!

考試臨近,我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

在復習中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的'目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。

從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,在復習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,在練習過程中發現自己做錯的題目,要及時弄清錯的原因,再把錯題重做一次鞏固知識。

做事要講究方法,好的方法可以事半功倍。同學們可以制定一份自己的復習計劃,把一學期學的知識系統地整理一下,看看自己哪些知識掌握得不夠好,需要重點補一補,哪些類型的題經常做錯,需要重點練一練。平時學習比較好的同學,可以適當地加深和應用,平時學習不夠扎實的同學,重點要掌握好基本知識,多練基本題,努力把基礎打得好一點。

為了把美好的愿望變成現實,我們要立即行動起來,抓緊最后的時間,認真復習備考,提高復習質量。力爭在期末考試中取得優異成績。同學們,讓我們迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒,以飽滿的熱情投入期末復習,預祝同學們在期末考試中取得理想的成績!

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇七

老師們,同學們:

早上好! 光陰易逝,轉眼學期就要結束,我們也將迎來這學期的期末考試。 考試是檢測我們一學期的學習成果,考試成績是對你這學期的學習情況的鑒定,所以我們要高度重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上壓力,可能對考試還會產生不好的影響。我們只有做好充分的準備,增強自己的自信心,打一個有備之戰,我相信,在你的努力下,一定會取得成功。那怎樣才能發揮出最佳水平,考出優異的成績呢?建議大家做到以下幾點:

1.有效復習知識,查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識,結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。課上我們跟著老師認真復習,課外,能力強的同學可采用自學的方式進行復習,學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導,也可請同學互助,把知識上的漏洞彌補上。

2.養成良好習慣,提高學習質量。課上學會聽講,注意力集中,積極參與學習活動,敢于質疑,敢于提問。課下養成良好的復習習慣,中高年級的同學可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中來,不看或少看一點電視節目,改掉懶懶散散的老樣子,只要你付出努力,一定會有所改變,復習得越扎實,越能大大提高學習的質量。

3.勞逸結合,科學用腦。要想提高學習成績,還要注意勞逸結合,科學用腦。復習階段,有的同學總是要廢寢忘食、加班加點地復習功課,用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間,這樣也不好,殊不知,這樣做的害處是很多的。因為持續、緊張的生活和學習,會使自己處于高度緊張狀態。導致整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,有的人情緒不穩、焦慮、憂郁、煩躁,致使學習時間長而效率低;只有使大腦得到適當的休息,才會收到事半功倍的效果。

最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優異的成績,向家長、向老師匯報。

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是:備戰期末考試。

時間飛逝,轉眼這個學期已接近尾聲,期末考試的時間很快到來。對于在復習期間應該怎么做,要注意些什么問題呢,在這里我向同學們提了幾點建議,希望大家做到以下六點:

1、上好復習課。每一節復習課都是經過老師精心設計的。在復習課中,老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點,對前面學過的知識進行濃縮梳理,所以不能錯過任何一節復習課,大家要認真參與,不應在復習課上開小差出現跑神的現象。

2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關,有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣,才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

3、認真完成作業。復習期間,老師會根據知識的重難點,有計劃地布置作業,有目的地練習鞏固。因此,我們必須按老師要求,認認真真地做好作業,只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

4、自我復習。每個同學的知識水平都不一樣,每個同學都有與別人不同的知識優勢和知識缺陷,因此就要我們有清醒的頭腦,找出自己知識上的不足,制定計劃,有選擇優側重地進行自我復習。

5、融會貫通,使知識系統化。一個學生,通過平時分單元分課文的學習,可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務,完成了對基本能力的掌握。通過復習時的回顧,查漏補缺,又把長期學習的各部分內容有機地“組裝”起來,幫助我們掌握各部分內容之間的區別和聯系,從而編織一張系統化的“知識之網”。

6、既會學習,也要會休息。要想取得最佳的學習效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態。我們不提倡同學們晚上開夜車或過早起床復習,因為這樣會導致睡眠不足和復習效果差,上復習課更會打瞌睡。復習期間大家還是像平時那樣,注意適當鍛煉,合理休息,勞逸結合,每天按時睡覺,保證充足的睡眠。

同學們,學習是一件“苦差事“,但當你深入其中時你會發現學習中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!請記住,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你們來把握。相信你們一定能抓住它,駕御它!

最后,祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開,再創學習上的輝煌。謝謝大家!

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇九

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是期末復習總動員今天是xx年的最后一個周一,我們很快就要邁進20xx年。

在即將過去的一年里,總有一些人讓我們永遠銘記。于是,我們要把最深情的語言送給我們的父母,把一句句真誠的祝福送給老師、同學,……這都是關懷的傳遞,都是感恩的表現。

如今,一個學期就要結束了,終于到了檢驗我們的時候了。我們在這個學期里究竟學到了哪些知識,有了哪些進步?期末考試就是一次最好的檢驗,我們應該把這個當成向家長、老師回報的大好機會,認真勤奮地進行復習,努力以最好的成績來向家長、老師匯報。

今天算起,離期末考試只有兩個星期的.時間了。在這兩個星期里,我們應該怎樣復習來保證良好的學習效果呢?同學們可以從愛因斯坦的成功公式中得到啟發,許多同學都知道愛因斯坦有個成功的公式:a=x+y+z,a代表成功,x代表艱辛的勞動,y代表正確方法,z代表少說廢話。要想達到高效的復習效果,我們要做到以下兩點:

我們這一學期的學習也進入了關鍵的時刻,只有認定目標、分秒必爭、刻苦努力才能取得期末考試的全面勝利。

期末考試的復習任務是對全學期所學的知識進行一個完整的回顧、梳理、總結和提升,復習內容多、任務重、壓力大。這需要我們每個同學比平時更自覺、更認真、更努力。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,從古到今,從來就沒有誰不付出辛勤的汗水而能輕易成功的!古人云:“行百里者半九十”,最后一段的復習時間,正是“路遙知馬力”的關鍵時刻,這個時候的一絲松懈都將影響期末考試的成績,在此特別提醒同學們要以高昂的學習熱情,忘我的學習態度,持之以恒的學習精神投入到期末復習中去。

要保證復習課的聽課效率。學會舉一反三,要重落實,強化記憶與動手訓練,當堂的任務要當堂解決,不懂的要及時發問。多讀、多思、多問、多練;不要放棄弱門科目,要通過多花時間來彌補自己的不足。

三、要不斷復習。我國大教育家孔子說過,“溫故而知新,可以為師矣。”意思是說,必須時常及時復習,牢固地記住所學會的東西,比貪學新知識而又很快忘掉好得多。復習階段應時時提問自己,加強學習反思,常常問自己:“我掌握了哪些知識?”、“我還有哪些知識還沒有掌握?”,從而發現疑難薄弱,再對癥下藥,掌握知識。

同學們!備戰期末考試,靠的是平時的努力與關鍵階段的沖刺。昨天的你也許躊躇滿志,也許渾渾噩噩,但這都已成為過去,在新的一年里,讓我們將這次期末考試當作新的起點,努力學習,勤奮向上,向青春的天空發出我們的最強音:全力以赴,奮戰到底,頑強拼搏,永不放棄!

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備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇十

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我今天講話的主題是迎考。

我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲。

此時此刻,我想對在座的同學提幾點要求:

1、明確個人目標,制訂學習計劃。我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的.完成。

2、心動不如行動。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動吧。從現在就開始行動。我們要用行動去迎接每一次挑戰,實現我們美好的人生夢想。

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇十一

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

當你沉浸于新年到來的歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示,現在,我們已經已經進入最后的期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中的一個重要環節。在這里,我想就期末復習和同學們談幾點看法:

考試臨近,我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

在復習中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的'強者,做生活上的強者,做學習上的強者。

從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,在復習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,在練習過程中發現自己做錯的題目,要及時弄清錯的原因,再把錯題重做一次鞏固知識。

做事要講究方法,好的方法可以事半功倍。同學們可以制定一份自己的復習計劃,把一學期學的知識系統地整理一下,看看自己哪些知識掌握得不夠好,需要重點補一補,哪些類型的題經常做錯,需要重點練一練。平時學習比較好的同學,可以適當地加深和應用,平時學習不夠扎實的同學,重點要掌握好基本知識,多練基本題,努力把基礎打得好一點。

為了把美好的愿望變成現實,我們要立即行動起來,抓緊最后的時間,認真復習備考,提高復習質量。力爭在期末考試中取得優異成績。同學們,讓我們迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒,以飽滿的熱情投入期末復習,預祝同學們在期末考試中取得理想的成績!

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇十二

我是xx班的xx,今天,我演講的題目是《自信,走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學們,下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功。現在,終于,要給自己一個答案了......

復習很苦,但不代表是一種折磨,仔細品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,你不快樂?懂得了人生需要奮斗,你不快樂?創造了你的世界的真理,你不快樂?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的朋友們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,再奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠,但是我已在走向它!”

由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。”要確立自信心,相信自己的`潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習,一定能磨練出良好的意志,取得優異的成績,展示自己最美好的一面。

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點,我可以還你一個宇宙。那么,就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們。

最后,祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績。

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!同學們,今天是20xx年12月30日,后天是一個什么日子?對,元旦,我們馬上將告別20xx年,迎來20xx年。不過,過了元旦后的一周,我們又將迎來本學期的期末考試,今天我講話的題目是《認真復習,喜迎20xx》。

同學們,從現在開始,我們要總結之前的學習,制訂合理的計劃,復習迎考!不過考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。

第一要珍惜時間。在期末復習最緊張的時刻,需要提醒大家的是:學習是要以時間做保證的。我們要在任課老師地指導下,合理安排學習時間進行復習。成績的取得在于你每一節課認認真真地投入,在于你每一天扎扎實實地學習。

第二做好知識上的準備。孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復習。希望大家都能夠在老師的指導下,把所學的知識認真整理、歸類,并全面系統地進行復習。在復習中狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位。

同學們,加油吧!我們要記住:沒有人不渴望成功,沒有人能拒絕失敗。希望大家做學習的主人,充分發揮復習中的主動性、創造性,提高復習效率。最后,祝各位老師和同學們新年快樂,大家期末考試取得好成績。

備戰期末考試激勵演講稿(模板14篇)篇十四

尊敬的老師們、友愛的同學們:

大家上午好!我是五(2)中隊的楊xx,今日我演講的主題是《有效復習,迎接期末》。

光陰似箭,轉瞬學期就要結束,我們也將迎來這學期的期末考試。

在這個關鍵時刻,大家是否該仔細問一下自己:在這段時間內,我的學習效果如何?上課仔細聽講了嗎?課后科學地復習所學的學問了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且專心想想,它們意味著什么。那么,你會明確:從現在開頭,應當做的,是總結之前的學習,制訂合理的方案,復習迎考!不過考試光有熱忱是不夠的,還要留意方法。

在這期末復習最緊急的時刻,需要提示同學們一點的是:學習是以時間做保證的,同學們要在各任課老師的指導下,合理支配學習時間,進行復習。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的'效率。

做好學問上的預備。

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