活動總結是對某次活動、項目或任務等進行回顧和總結的一種方式，它能夠幫助我們發現問題、總結經驗、提高能力，對未來的工作也具有指導意義。我覺得我們需要花時間來對這次活動進行總結，把收獲和不足都記錄下來。小編搜集了一些經典的活動總結范文，希望能夠為大家寫好活動總結提供參考和指導。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇一

各位員工：

牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國家公祭日;積極、理性、有序地參與國家公祭活動。12月13日上午10時，請各單位以各種形式組織觀看現場直播。10時01分，防空警報鳴響后主動起立默哀一分鐘;如出行在外，請著深色服裝，并在警報鳴響時，立即停下手上的活動，就地肅立默哀一分鐘;車輛保持停駛狀態，鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復正常狀態。

公祭日活動不只為悼念遇難同胞，還為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動表達對歷史的尊重，對生命的敬畏，對和平的珍視，勿忘國恥、追憶歷史、奮發圖強，做文明**人。

謝謝!

江蘇**賓館集團有限公司黨委。

文檔為doc格式。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇二

在歷史上，我們因為落后收到了無數恥辱。但我們已無法反對，如我們中國的皇家園林——圓明園。因為清政府的腐敗，讓八國聯軍把圓明園給燒成灰燼。

震撼世界的南京大屠殺，侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國的南京之后，在南京城區及郊區對中國平民和戰俘進行的長達6個星期的大規模屠殺、搶掠、等戰爭罪行。據第二次世界大戰結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決，在大屠殺中有20萬以上至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。

這就是我們中國的落后，30萬!在1937年，這是我們中國人的恥辱，在我們中國人的臉上抹黑。但我們中國出現了一個人叫做m!沒有mao，就沒有新中國，讓我們繼承m思想，只要我們努力，我們的名聲會傳出亞洲，讓地球上的人知道，在亞洲有一個國家叫中國!

就讓我們努力，別讓美國瞧不起、別讓日本瞧不起、別讓世界瞧不起。總有一天我們的名聲會逍遙法外!

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇三

為進一步緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，確保2018年烈士公祭日公祭活動能在莊嚴、安全、整潔、有序的環境中開展，xx區民政局提前部署，多舉措為2018年烈士公祭日公祭活動做準備。

五是全力做好烈士公祭活動保障和服務分工工作，切實為公祭活動的順利舉行作好積極準備。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇四

為進一步緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，確保烈士公祭日公祭活動能在莊嚴、安全、整潔、有序的環境中開展，xx區民政局提前部署，多舉措為20烈士公祭日公祭活動做準備。

五是全力做好烈士公祭活動保障和服務分工工作，切實為公祭活動的順利舉行作好積極準備。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇五

今年，十二屆全國人大常委會第七次會議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。為進一步弘揚社會主義核心價值觀，激發學生“勿忘國恥、圓夢中華”的強烈愿望，表達學生熱愛和平、反對侵略、實現民族偉大復興的家國情懷。銀河小學于20_年12月15日開展了以“國家公祭日——‘12.13’南京大屠殺悼念日”為主題的悼念活動。

一、12月15日早晨，我校利用升旗時間，組織全體師生舉行了哀悼儀式。舉行了以“勿忘國恥、愛我中華”為主題的愛國主義教育活動，校長和大隊輔導員分別向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學生了解歷史，勿忘國恥。

二、活動期間，我校利用活動課和電腦課組織學生觀看了紀錄影片《南京大屠殺》和愛國主義教育題材影片《南京!南京!》，一個個觸目驚心的畫面，讓學生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓，讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。

三、中高年級開展了主題班會活動，讓學生談觀后感，再次加強了對學生的愛國主義教育;布置學生在家觀看電視頻道關于“南京大屠殺”紀念日的活動報道，并利用雙休日辦了一期“勿忘國恥，愛我中華”主題手抄報。

通過主題活動的開展，提醒學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現在做起，奮發圖強，努力學習，練好本領，早日報效祖國。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇六

今年12月13日，第__個南京大屠殺死難者國家公祭儀式將在南京舉行。公祭日前后，江蘇省、南京市將舉行包括慰安婦遺址紀念館開館、新館擴容、南京大屠殺遺屬家祭、系列圖書首發、和平法會、燭光祭等一系列紀念活動。

作為紀念抗戰勝利__周年的重要活動之一，今年12月13日10時，我國將在紀念館舉行第__次國家公祭儀式。

12月13日當天，在舉行第__個國家公祭儀式的同時，南京還將舉行四項常設性的紀念活動。7時，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行升國旗和降半旗儀式;10時，在南京市17處南京大屠殺遇難同胞叢葬地同步舉行悼念死難者活動;15時，在紀念館舉行世界和平法會;18時，在紀念館舉行燭光祭活動。

二、“前事不忘、后事之師”專題史實展開展：

12月1日和7日，南京利濟巷侵華日軍慰安所舊址陳列館和侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴容工程將分別舉行開館和開展儀式。

三、“銘記歷史、開創未來”群眾性祭憶活動：

主要包括：11月30日下午啟動的“十網聯動在線公祭”網上悼念南京大屠殺死難者活動，12月1日起集中開展為期1個月的南京大屠殺死難者家庭祭告活動“讓記憶照亮未來”國家公祭原創視頻大賽。12月8日公布《南京市臨時參議會“南京大屠殺敵人罪行調查檔案”》。

四、“以史為鑒、警示未來”系列圖書首發式：

12月12日-12月15日，南京將集中出版《南京大屠殺辭典》(2-5卷)、《程瑞芳日記》《日軍罪行證明書》等一批與南京大屠殺歷史研究相關的圖書。

五、“凝聚力量、圓夢中華”舞臺劇紀錄片演播：

公祭日前后，將集中展演《十二秒》《無處安放》《淪陷》等10部舞臺劇，并在省、市電視臺播出《外國人眼中的南京大屠殺》和《1946南京審判》等電視紀錄片。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇七

1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。

我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經過，教導學生要學習歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進。

為了能讓全體學生意識化為行動，進而充分承擔起自己肩上的神圣使命，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學生作為代表，對全體學生進行教育宣傳，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發展，貢獻自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片，很多同學潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學習，在和平的年代，用文化，經濟，科技作為武器，強盛國家，保衛人民，捍衛祖國。”

我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動，培養了學生愛國主義情懷，激發了學生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結本次活動：“77年的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認清明天的去向，不忘昨日的來處!”

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇八

20__年12月13日，是第x個南京大屠殺死難者國家公祭日，也是南京大屠殺慘案發生的__周年。為了紀念受難的同胞，教育幼兒銘記歷史，培養幼兒的愛國情懷，啞柏鎮中心幼兒園于20__年12月7日至11日組織幼兒開展了國家公祭日主題活動。

各班教師圍繞公祭日開展了一系列愛國主義教育活動。通過觀看圖片、視頻，讓孩子們了解公祭日設立的時間和意義，從而銘記歷史，奮發圖強，為建設祖國而努力奮斗。

活動中，老師引導幼兒回顧歷史，通過講述了一個個難以忘懷的革命小故事，激發孩子們內心深處的愛國情懷，讓孩子們體會到幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜與感恩。

老師帶領孩子們為遇難同胞默哀，深切悼念在南京大屠殺和日本侵華戰爭中遇難的同胞們，抒發懷念之情，寄托民族哀思。

此次國家公祭日活動的開展，對全園幼兒進行了一次生動的愛國主義教育，讓每一個孩子在深切緬懷遇難同胞的同時，感受到今天幸福生活的來之不易，懂得要銘記歷史，勿忘國恥，牢記使命，振興中華，珍惜現在的和平生活，傳遞實現中華民族不懈奮斗的正能量。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇九

“1937.12.13”，刻骨銘心的日期以血淚書寫，記載一個民族最深重的苦難，標注人類文明史上最黑暗的一頁;“300000”，觸目驚心的數字用白骨堆起，見證侵略者滅絕人性的暴行，成為中國人民心中難以撫平的傷痛。

歷史之痛，不因時光沖刷而從記憶中消逝。今天是南京大屠殺死難者國家公祭日，我們以14億人民的共同哀思，用舉國同祭的莊嚴儀式，緬懷在屠殺中不幸遇難的30萬同胞。這是對生命尊嚴的隆重祭奠，也是對人類正義的鄭重宣示。今天，我們在和平的陽光下，以國之名向昨天的苦難和明天的夢想立下錚錚誓言:生，則永志不忘。

歷史之殤，已融入中華民族的血脈基因。近代以來，在中國人民遭遇的苦難中，南京大屠殺以持續時間之長、殺戮人數之多、動用手段之殘忍震驚世界。正是這令人發指、罄竹難書的暴行，激起中國人民誓死不做亡國奴的“最后的吼聲”:死，則撼天動地。

生死之間，蘊含歷史的深刻啟示。77載光陰流轉，隱不去南京城中哀鴻遍地的慘痛，蕩不盡浩浩長江鮮紅的血痕。當貧弱的國家無力保護自己的人民，在侵略者的屠刀下、槍口前，最為寶貴神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生，成為1937年寒冬南京百姓無可逃脫的命運，也成為“中華民族到了最危險的時候”的抗爭。這存亡之際最為痛楚的覺醒，激發出中華民族向死而生、血戰到底的偉大力量，開啟了從沉淪到覺醒的歷史轉折，在血與火的頑強抗爭中鑄就了走向民族復興的歷史輝煌。

回顧人類歷史上的共同災難，“不是我們‘愿意’記住什么，而是我們‘有道德責任’記住什么”。30萬死難者，不是一個冰冷無情的數字，而是一個個有名字、有家庭、有夢想的鮮活生命，而這一切美好都在屠殺中瞬間隕滅。這是逝者之哀、國家之痛，更是人類之劫、文明之恥。南京大屠殺死難者和所有二戰期間慘遭法西斯屠殺的人們一起，理應被全人類永遠銘記。正是他們的死難，讓世人認清了法西斯主義、軍國主義反人類的罪惡本質，看到了侵略戰爭帶給受害國的巨大災難。唯有時刻牢記歷史，我們才能從歷史中獲得鏡鑒和指引，更加堅定地攜起手來共同維護世界和平與正義。

“當過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊。”穿越世界大戰的硝煙，跨過新世紀的門檻，和平與發展已成世界浩蕩潮流。然而忘記歷史意味著背叛，捍衛真相就是捍衛正義。搜集并珍藏這些沉甸甸的歷史記憶，是對30萬遇難同胞的深情告慰，亦是對妄圖否認暴行、褻瀆歷史者的嚴正警告。

好戰者必亡，自強者自立。在實現近代以來最偉大夢想的風雨歷程中，中華民族付出了前所未有的巨大犧牲，經受了難以想象的災難傷痛，終以百折不撓的意志、堅持不懈的奮斗贏得民族的尊嚴與榮光。撫今追昔，默哀致敬，歷史的創傷仍在隱隱作痛，提醒我們曾經飽受的深重苦難;放眼神州，滄桑巨變，激勵我們更加堅定地邁向奮斗目標。中國的命運、中華民族的命運，已經并將繼續在13億多人民的砥礪奮進中深刻改變。

翻開歷史的篇章，回憶那段慘絕人寰的南京_。

日本軍隊闖進南京時，城內的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻。可這些都無濟于事，日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻，把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。

正如電影里所說“中國不會亡!”是的，中國沒有滅亡，但祖國現在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。

是啊!“落后就要挨打”我們要好好學習，天天向上長大為國家做出貢獻，使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍。

“12·13”，國家公祭日!一場在最寒冷的時節進行的最沉痛悼念!以國之名祭奠82年前被侵略者血腥屠殺的平民死難者，是對逝者的深切哀思，也是對那段傷痛歷史的集體反思。

南京大屠殺是二戰史上的三大慘案之一，它給國人留下了無法抹去的苦難記憶。30萬遇難同胞，是“國之難者”，正是由于當時國家的貧弱交加，國民才會遭此大劫。這段中華民族歷史上最慘痛的記憶，也是愛國主義的最好教材。

“慎終追遠，民德歸厚矣。”2月，我國以立法形式設立南京大屠殺死難者國家公祭日。用國家公祭的形式將這段災難記憶固化，對全民族而言有著非同尋常的意義。這是一次全民族的集體補課，也向全世界表明中華民族牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來的堅定立場。

兩年多來，近2000萬人次參觀者走進侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。紀念館館長張建軍表示，“萬人坑”遺址上的累累白骨和一件件訴說傷痛的歷史鐵證，讓參觀者感到悲痛與震驚，由此不斷強化的警醒意識，是公祭日設立效應的有力體現。

南京大屠殺歷史已過去近80年，如今的中國，早已成為一個具有保衛人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經一去不復返。但每逢12月13日臨近，無數國人仍會感到陣陣刺痛，歷史的傷疤難以愈合。在悼念逝者、緬懷歷史的特殊時刻，國人應從災難記憶中汲取家國情懷，以更加積極態度投入到學習與工作中，為全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興凝聚力量。唯有如此，才能避免“落后就要挨打”的歷史重演。這也是國家公祭的要義之所在。

每念及此，必有深省。第三個國家公祭日之際，讓我們一起靜聽凌厲的警報聲、悠揚的和平大鐘聲，從傷痛歷史中汲取向上的力量。

歷史記憶，猶記如新。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。81年過去，中華門城墻上戰爭留下的彈孔依舊清晰可見，“萬人坑”的累累白骨仍在訴說著當年那段沉痛的歷史。然時至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”，質疑大屠殺中遇害人數，甚至對中國設立公祭日提出異議。比如，日本教科書中對戰爭描述就多以被害經歷為主，加害經歷不斷被刪除。在大阪國際和平中心等紀念館中，與加害歷史相關的展品甚至被撤除。

銘記歷史，展望和平。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山，已成全人類的永久記憶。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀念日”，早在聯合國教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。近日，為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識之士還于廣島、大阪、名古屋等地舉辦紀念活動，呼吁人們銘記歷史、開創兩國和平友好的未來。

以史之音，奏響和平。我們強調牢記歷史并不是要延續仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，大家來共同珍愛和平、維護和平。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式就再次表明：任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億多中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應；中國人民將永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。

歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進的不竭動力。40年改革開放，40年春華秋實，中國的綜合國力、國際影響力和人民獲得感已經有了顯著提升。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報聲，更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史，把在公祭活動中收獲的精神財富轉化為推動事業發展的強大動力，推動構建人類命運共同體，與世界人民攜手建設持久和平、普遍安全的世界音符。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十

為進一步弘揚社會主義核心價值觀，激發學生“勿忘國恥、圓夢中華”的強烈愿望，表達學生熱愛和平、反對侵略、實現民族偉大復興的家國情懷。__鄉中心小學于20__年12月13日開展了以“國家公祭日——‘12。13’南京大屠殺悼念日”為主題的教育活動。

一、統一認識，高度重視。

1、12月13日早晨，我校利用升旗時間，組織全體師生舉行了哀悼儀式，并舉行了以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題的愛國主義教育活動，樓洪福校長向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學生了解歷史，勿忘國恥，并呼吁全體學生努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

2、我校在櫥窗里張貼國家公祭日的宣傳畫，學校電子屏滾動顯示：“勿忘國恥、圓夢中華”、“牢記歷史、警鐘長鳴”等標語，營造濃郁的祭奠氛圍。

二、主題活動，突出成效。

1、學校通過“紅領巾”廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內容，引導大家知史明理，愛家愛國。

2、各班舉行了“勿忘國恥、圓夢中華”主題班會，班會課上，各班班主任從設立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰爭偉大勝利對國內外的深遠意義等方面，對學生進行深入淺出地解說。一個個觸目驚心的畫面，讓學生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈！血的教訓，讓大家深深地明白了“落后就要挨打！”的道理。

我校此次公祭日活動，培養了學生愛國主義情懷，激發了學生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結本次活動：“屈辱的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認清明天的去向，不忘昨日的來處！”

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十一

為緬懷紀念烈士，弘揚烈士精神，傳承紅色基因，培養我區公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，金壇區民政局采取五項措施，全力做好烈士公祭活動。

一是強化組織領導。為扎實做好公祭活動準備工作，區民政局成立了以局黨委書記、局長為組長，分管局長為副組長，辦公室、優撫科、區烈士陵園等部門負責人為成員的領導小組，召開工作布置會,制定工作方案和應急預案,落實工作責任,確保任務到崗、責任到人，為公祭活動的順利開展奠定堅實的組織基礎。

二是制定活動方案。根據國家烈士公祭辦法及上級精神，結合我區實際，提出了我區烈士公祭儀式建議方案，報請區委區政府審定實施。建議方案對時間地點、參加人員、儀式程序、部門綜合協調等細節進行了明確。針對天氣變化、車輛有序停放制定相應的應急預案，確保公祭活動順利舉行。

三是加強修繕保護。從七月份開始，對陵園門樓、紀念塔基側面面磚、花池、道路石板斷裂情況進行修繕，對紀念館內多媒體設備進行了調試維護，確保紀念設施完好無損、保證設備運作正常。

四是開展環境整治。組織工作人員對陵園內綠化進行修剪，清除枯枝落葉，新種、補種綠植草坪，徹底清潔烈士紀念塔和紀念設施,確保環境整潔、莊嚴肅穆。

五是做好活動服務。組織講解員專業知識培訓，提前準備好花籃、挽聯、標語，明確祭奠方陣，工作人員服務職責到位。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十二

12月13日是南京大屠殺國家公祭日，為了加強少先隊員的愛國主義教育，激發隊員的愛國情懷，小學開展了“勿忘國恥，珍愛和平”宣傳教育活動。

學校利用周一升旗儀式對全體隊員進行了“勿忘國恥，珍愛和平”的愛國主義教育，五（5）中隊集體展示了詩朗誦《眼里的血》，他們激情昂揚地向全體隊員宣告：銘記，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓誡；紀念，從不為宣揚復仇的怨念，只為許下復興的心愿：勿忘歷史，珍愛和平！振興中華，吾輩自強！

下午少先隊活動課上，各中隊開展了形式多樣的教育活動。隊員們通過小組交流討論，暢談夢想，并表示要為中國的富強出一份力。隊員們深深懂得今天的幸福生活是先輩們用鮮血換來的，要珍愛和平，銘記那段屈辱與悲壯的歷史，用心呵護來之不易的幸福生活，奮發向上，保衛祖國！

苦難的歷史不能忘記，幸福的今天必須珍惜！通過本次宣傳教育活動的開展，隊員們一起回顧歷史，展望未來，不僅增強了歷史使命感，還極大地激發了愛國主義熱情。隊員們表示要將民族精神傳承下去，為實現中國夢而努力奮斗！

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十三

“1937年12月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了‘30萬’這個永難磨滅的數字。77年后的今天，我們在此悼念在南京大屠殺中遇難的同胞。寒氣侵骨，我們靜靜佇立，生命已然殞落，卻依舊刻骨銘心。”今天上午，南京市匯文小學開展了“國家公祭日”紀念活動，以此悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的死難同胞。

在現場了解到，紀念活動共分為“歷史的回眸”、“今天的凝駐”、“未來的展望”三個篇章。其中“歷史的回眸”從南京大屠殺遇難同胞紀念館前的一座雕像開始講起。那是一位母親，手里捧著自己的孩子。但是，孩子死在了侵華日軍的屠刀之下。骨肉分離、親人離散，侵華日軍用血淋淋的屠刀，制造著慘絕人寰的一幕幕悲劇。痛徹心扉的回憶，讓師生情難自抑、感同懷傷。

“今天的凝駐”讓時間駐足在今天，目的讓學生們清晰地銘記這段歷史。學生代表呼吁全校同學：“勿忘國恥，更要珍惜和平。以史為鑒，我們更要走向未來。”隨后，所有師生將右手放在左胸之上，一起高聲呼喊：“勿忘國恥、振興中華!”

當未來的畫卷緩緩展開時，第三篇章“未來的展望”也隨之開啟，小學生們的夢想及愿望，都被貼在蜿蜒雄偉的“長城”之上。同時，學生們紛紛宣誓：“愿為中華之崛起而讀書，愿做五星紅旗下的‘最美少年’!”

活動最后，學生們排著整齊的隊伍來到早已搭好的公祭臺，依次獻上自己手中的花朵，祈愿和平，祈愿夢想。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十四

為貫徹落實師市《關于組織開展南京大屠殺死難者國家公祭日活動的通知》(師市黨宣發[2014]37號)有關通知精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發廣大師生維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，我校于12月5日—13月13日開展南京大屠殺死難者“國家公祭日”主題教育活動。

一、活動時間：2014年12月5日-12月13日。二、組織部門：黨支部、德育處、團支部三、活動方式：

1、號召全體師生登陸國家公祭網，，利用網絡資源進行專題學習。

2、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題班會。

各班級以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，結合社會主義核心價值觀主題教育，開展愛國主義專題教育活動。讓同學們了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義。培養熱愛祖國、熱愛和平的道德情操。教育和引導廣大干部職工群眾和青年學生銘記國恥、振興中華，進一步激發師生的愛國熱情、團結奮進力量。

3、開展“牢記歷史、勿忘國恥，凝聚力量、奮力拼搏”主題簽名活動。團支部號召全體團員開展以“牢記歷史、勿忘國恥、凝聚力量、奮力拼搏”為主題的簽名活動。通過集體簽名，積極引導同學們培育和踐行社會主義核心價值觀，珍惜時光、堅定理想、勤奮學習，為實現偉大的中國夢而奮發圖強。

4、開展國家公祭日“虛擬城墻捐磚”活動。進入新華日報媒體宣傳互動網絡平臺——“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發師生眾志成城的愛國之情。

5、組織“勿忘國恥，愛我中華”主題征文活動。學校以宣傳欄、黑板報等宣傳方式，介紹了關南京大屠殺的歷史，鮮活的歷史資料讓全體師生牢記歷史，勿忘國恥，讓學生有所思有所悟之后，開展一次主題征文活動，并進行評比。

我校高度重視此項工作，營造濃厚輿論氛圍。引導全體師生牢記歷史、勿忘國恥，將開展各類公祭紀念活動與踐行社會主義核心價值觀，實現中國夢緊密結合起來，積極弘揚社會正能量。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十五

20__年12月13日，是第x個國家公祭日。為使全校師生銘記歷史、勿忘國恥，進一步弘揚民族精神，增強愛國主義情懷，江北區蜀都小學開展了“銘記歷史砥礪前行”國家公祭日主題教育活動。

立志向·珍愛和平。

升旗儀式上，課程發展部__主任給同學們帶來了題為《銘記歷史砥礪前行》的講話，她用了一連串觸目驚心的數據，回顧了那場慘絕人寰的南京大屠殺。希望孩子們能時刻懷有愛國之心，自強不息，為了祖國的明天，為了中華的崛起而努力奮斗！

緊接著，同學們朗誦的《少年中國說（節選）》，鏗鏘有力，充分表達了不忘國恥，立志成為擔當民族復興大任的時代新人的決心。

最后，全體學生舉起右手，莊嚴宣誓：勿忘歷史，珍愛和平！振興中華，吾輩自強！

知歷史·勿忘國恥。

學校各班級召開了主題班會。班主任向同學們講解“國家公祭日”的由來，讓孩子們熟知歷史，珍惜當下，熱愛祖國，擁護和平。

同學們通過觀看南京大屠殺的相關歷史影片和視頻，了解“國家公祭日”設立的背景及意義，紛紛表示將用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為祖國的美好明天貢獻自己的力量。

歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全民族的共同努力。作為少年兒童，我們是祖國的希望，我們肩負著富國強國的責任。同學們，把握現在，以史為鑒，讓我們牢記歷史，勿忘國恥，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十六

十二屆全國人大常委會第七次會議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國家公祭日。__市團委、市教育局、市少工委、市學聯決定在全市青少年中開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題教育活動，__小學為響應上級活動號召，聯系學校實際情況，分年段開展活動。中低年級主要為網上簽名寄語的征集，高年級開展了主題征文活動。

1、少先隊主題會。

以班級為單位，開展“銘記歷史、展望未來”的主題班會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經暗暗下定決心，努力學習，長大后投身祖國的建設事業，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發生。

2、主題征文征集活動。

以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發努力，為實現偉大的中國夢而不屈不撓、奮發圖強，積極參與投稿。

3、參與國家公祭網網上簽名寄語、開展悼念南京大屠殺死難同胞詩詞楹聯誦讀活動。

學校廣泛動員青少年學生登陸國家公祭網(網址：__)，在網上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動。

今年是南京大屠殺79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。相信通過這一系列的主題活動，孩子們重溫了那段悲痛的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義、的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現祖國的偉大復興而努力奮斗!

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十七

12月13日是第xx個“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進一步了解抗日戰爭歷史，弘場以愛國主義為核心內容的偉大民族精神，踐行社會主義核心價值觀，激勵學生為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。最近，市一中開展“國家公祭日”主題教育。

莊重的升旗儀式上，教師代表作了題為《勿忘國恥、圓夢中華》的國旗?講話，作為活動的啟動儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史，批判日本侵略者的戰爭罪行。七十多年前的這一場災難不僅僅是南京的災難，也是全中國的災難，甚至可以說是全人類共同的災難。

此次主題活動，讓廣大師生銘記國家公祭日的時間、意義，并從中受到教育、得到啟迪。對于培養學生國家意識，建立民族信仰，培育和踐行社會主義核心價值觀有著積極的意義;也提醒每一位學生不能忘記歷史，要肩負起振興中華民族的重任，從我做起，從現在做起，奮發圖強，努力學習，早日報效祖國。

版國家公祭日活動總結（精選18篇）篇十八

12月13日是南京大屠殺遇難同胞__周年紀念日，是全中國人民心中永遠揮之不去的痛。1937年的今天，日本侵略者占領南京。在日本華中派遣軍司令松井石根和第六師團師團長谷壽夫指揮下，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經6個星期的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。南京大屠殺是第二次世界大戰中極端殘暴的法西斯獸行。

讓我們來回顧一下那段屈辱的歷史吧!

南京——中國著名古都，世界歷史文化名城。早在60__年前這里就出現了原始村落，公元前472年，越王勾踐在雨花臺下筑城史稱越城。這是南京建有城堡的最早記載，至今已有2480年歷史。這__多年的歷史里先后有東吳、東晉、宋、齊、梁、陳、五代南唐、明、太平天國、中華民國在此定都。十朝古都、六朝金粉留下了多少驚心動魄的史話、可歌可泣的偉績。然而，1937年12月13日，日軍占領南京，古城空前的災難降臨了。

1937年日軍占領上海后又以20萬兵力分南北兩路夾攻南京，中國軍隊以10多萬之眾浴血苦戰，英勇的反擊侵略者。然而終因實力懸殊，13日南京城淪陷。

日軍占領南京后，對南京城進行了血腥的屠殺。暴行猖獗多達6個星期里，共殺害我中國平民和被俘軍人達30多萬人，__2萬以上的婦女，掠奪文物、財產不計其數，古城南京到處尸橫遍野，血流成河，濃煙滾滾，斷壁殘垣，哀號凄慘……史稱南京大屠殺。

南京大屠殺，中國人心中永遠的痛。當我寫下這個題目的時候，心里不免一陣沉重。為了難以忘懷的紀念，殊不知，這紀念，更是一份哀傷!一份沉痛!一份哀思!

12月13日這個讓國人永遠難以忘懷的恥辱日子，想到日本鬼子喪盡天良的獸行，想到日本鬼子在我國犯下的奸淫擄掠，犯下的罄竹難書的滔天罪行，我們世世代代都不會忘記!實現和平、自由、平等是人類社會最崇高的理想和不懈追求。因此每一個有血性的中國人，都不能忘卻日本軍國主義曾經帶給我們的傷害和恥辱。

然而時值南京大屠殺第__個紀念日的到來，讓我卻有一些難以困惑和憂憤。

二是日本政府無視我國政府的強烈_，多次肆無忌憚地參拜靖國神社;湖南常德受害婦女要求賠償的申訴還沒有滿意結果;日本政府在對受害者的賠償和臺灣問題上，至今還沒有做出讓中國人民滿意的舉動，至今日本政府包括一些右翼團體不但不承認那場侵華戰爭，而在美化那場侵華戰爭，更沒有承認南京大屠殺。

世界各國一直在為維護世界和平做出積極努力。今天，和平與發展已成為時代的主題。但是，我們不能忘記帝國主義曾經給我們國家民族帶來的深重災難，自日軍侵華起，南京大屠殺和他們在中國大地上犯下的滔天罪行，給中國人民帶來的巨大傷害，直至今天依然銘心刻骨。經歷這次戰爭慘痛，我們對和平的祈求更加熱切，要求和平的呼聲更加加強烈，我們更珍惜和平。時隔__年后的今天，飽受戰爭之苦的南京人民，乃至中國人民借此表達對和平的祈愿，借以呼吁全世界人民對和平的珍惜和熱愛。