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龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇一

自從小兔子和烏龜賽跑,小兔子失敗了以后,很不服氣,又一次向?yàn)觚斕岢霰荣悺?/p>

這次烏龜早早做準(zhǔn)備:他花了五十八塊動(dòng)物金幣,買了一雙溜冰鞋,準(zhǔn)備在比賽時(shí)用它幫自己成為冠軍。而兔子只在家好好休息,想養(yǎng)好精神,不要象上次一樣跑到一半又想睡覺。

過了幾天,比賽要開始了,烏龜早就把他可愛的冰鞋穿在腳上。可是,這次比賽不是比跑步,而是比賽游泳,烏龜慌了,急忙想把鞋子脫下來(lái),可鞋子像長(zhǎng)在他腳上一樣怎么也脫不下來(lái)(他買鞋子時(shí)沒看尺碼,雖然能穿進(jìn)去,可脫下來(lái)就比上天還難了)。

比賽開始了,兔子靈活地向前游去,而夕日的“游泳高手”烏龜呢?卻在后面吃力地有著,還游得慢吞吞,這是怎么回事?原來(lái)烏龜?shù)男犹亓耍哪_總是往下掉,根本游不動(dòng),他可著急了。過了一會(huì)兒,兔子游到了終點(diǎn),可烏龜才游出五米都不到。

兔子得了冠軍一點(diǎn)兒也不驕傲,她對(duì)小烏龜說(shuō):“你別難過了,你這次失敗是因?yàn)槟悴辉撓胗猛鈦?lái)力量打敗我,雖然你是失敗了,但你只要靠自己的努力一定能成功!”聽了小兔子的話,烏龜再也不動(dòng)歪腦筋了。在一次比賽中他以自己的實(shí)力打敗了對(duì)手,成為了冠軍。當(dāng)大家讓他談感想的時(shí)候,他當(dāng)眾說(shuō)出了當(dāng)年的錯(cuò)誤,并感謝了小兔子,獲得了一片掌聲。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇二

"啊"小兔子打了個(gè)哈欠,剛從厄夢(mèng)中醒來(lái),嚇了一身冷汗。呼,嚇?biāo)牢伊恕_@夢(mèng)太可怕了:在夢(mèng)中,他迷茫的看著一切都不熟悉的環(huán)境。"批叭叭"忽然一道閃電劈在了他的身旁,他來(lái)到了烏龜家族,這里被因戰(zhàn)爭(zhēng)所破壞,一片廢墟。所有房屋在熊熊大火下所吞噬。橫尸遍野!"不!這是誰(shuí)干的?"小兔子叫到。"當(dāng)然是我"。小兔子肩上一重。。。。。。

小兔子回憶著這個(gè)可怕的夢(mèng),走出了門外,不!這只是個(gè)夢(mèng),小兔子尖叫道。他看到的是一片廢墟下慘狀,所有房屋在燃燒。橫尸遍野!小兔子肩上忽然一重,在這個(gè)短短的幾秒過程中小兔子思考:這是一個(gè)預(yù)言夢(mèng),我要靠自己的勇氣看看這真相的背后,一定要把幕后黑手揪出來(lái),想到這里小兔子覺得自己的勇氣又鉆回了體內(nèi)。

小兔子轉(zhuǎn)回來(lái)了頭,這,這根本可以說(shuō)這不是動(dòng)物界的生物。不,他根本就不是生物,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā),臉是由鋼絲和一種奇怪的紋痕組成的恐怖的臉。不要過來(lái),再過來(lái)我就不客氣啦!小兔子叫到。但沒想到神秘人越靠越近,小兔子一爪子呼到了他的臉,沒想到這是一張面具而面具背后是他怎么也想不到的臉......

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇三

自從烏龜和兔子比賽跑步,烏龜跑贏了驕傲自大的兔子。兔子非常氣憤地說(shuō):“太丟臉了,連慢吞吞的烏龜都沒有跑過。不行我得再和它跑一遍。”兔子又約了烏龜跑步。一天,兔子找來(lái)了杜鵑、喜鵲、松鼠等動(dòng)物來(lái)當(dāng)裁判。喜鵲說(shuō):“預(yù)備。”隨著一聲“砰”的槍響,烏龜和兔子都離開了起跑線。兔子跑了一半,見烏龜還沒跑來(lái),心想:烏龜這一次一定跑不過我,不過我不能再睡覺了。這時(shí),兔子往后一看,只見烏龜跑得像獵豹一樣快。兔子使出吃奶的力氣跑呀跑,可怎么也追不上烏龜。烏龜邊跑邊對(duì)兔子說(shuō):“兔子老弟,加油呀!”快到終點(diǎn)時(shí),天上的`喜鵲、烏鴉、麻雀等動(dòng)物都在為它們吶喊助威。“嗖”的一聲,烏龜跑到了終點(diǎn)線。烏龜又一次跑贏了兔子。等兔子跑到終點(diǎn)線時(shí),已經(jīng)累得氣喘呼呼,它看了看烏龜,見烏龜平聲平氣,兔子感到非常奇怪。

它疑惑的問烏龜:“烏龜老兄,平常你可是慢吞吞的,今天你怎么跑得那么快?”烏龜站了起來(lái)讓兔子看看它身上的小儀器。對(duì)兔子說(shuō):“這是現(xiàn)代發(fā)明的東西,跑得快可不一定要靠實(shí)力,有時(shí)也得靠現(xiàn)代發(fā)明的工具。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)達(dá)了,有許多現(xiàn)代發(fā)明的儀器,能不用嗎?”杜鵑、喜鵲、烏鴉等動(dòng)物都拍手叫。兔子呢?也向?yàn)觚斬Q起了大拇指。從此以后,兔子再也不像以前那樣驕傲自大了。它不僅使用現(xiàn)代發(fā)明的工具,而且也開始搞小發(fā)明小創(chuàng)造。它號(hào)召森林里的動(dòng)物們建立起了“小動(dòng)物發(fā)明公司”,里面有許多新發(fā)明的工具。之后,兔子看見自己發(fā)明的工具也能幫助別人,心里別提有多高興了。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇四

自從龜兔賽跑之后,烏龜就被一掃而空了。兔子呢?他們每天都努力鍛煉。

五十年后,烏龜?shù)暮蟠斅敚瑢⑴c兔子的后代展開期待已久的競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)槁斅斒且粋€(gè)狡猾的王者,在森林王國(guó)赫赫有名,蒯是森林王國(guó)十大運(yùn)動(dòng)的冠軍。

比賽前一天晚上,聰聰在比賽場(chǎng)上挖了一個(gè)很深的陷阱,回家了。

第二天,比賽開始了,會(huì)場(chǎng)圍滿了人,都是來(lái)看這個(gè)高級(jí)比賽的。在觀眾的歡呼聲和裁判的起跑聲中,聰聰緩緩出發(fā),快速奔向終點(diǎn)線。半分鐘后,我“啊”的一聲掉進(jìn)了陷阱。聰聰會(huì)加快速度,爬到終點(diǎn)。在陷阱里快速跳來(lái)跳去,卻跳不出去。這時(shí),蒯的腦海里出現(xiàn)了祖先的影子。“我的祖先沒有贏是因?yàn)樗麄儜卸琛N乙欢ㄒ獮槲覀兗覡?zhēng)光!”勝利之火在敏捷的心中點(diǎn)燃,它跳了十英尺高,終于跳出了陷阱。快速看一下終點(diǎn)線。“哦,不,聰聰離終點(diǎn)只有50米。”很快,他用盡全力追上聰聰,并且贏了。全場(chǎng)歡呼雀躍,歡聲笑語(yǔ)。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇五

由于上次龜兔賽跑時(shí),兔子中途睡了懶覺,使烏龜僥幸獲得了冠軍,所以兔子一直很不服氣。它想:“哎呀!我這個(gè)‘飛毛腿’怎么會(huì)敗在烏龜這個(gè)無(wú)名小卒手里呢?我也要讓烏龜嘗嘗被我打敗的滋味。”于是,兔子又向?yàn)觚斚铝艘环狻疤魬?zhàn)書”,沒想到烏龜竟然爽快地答應(yīng)了。

正當(dāng)比賽進(jìn)行到關(guān)鍵時(shí)刻,場(chǎng)外的'拉拉隊(duì)也異常活躍。兔子的親友團(tuán)高喊:“兔子,加油!兔子,加油!”烏龜?shù)挠H友團(tuán)也不甘示弱,大聲地高喊著:“烏龜,加油!烏龜,加油!”吶喊助威聲此起彼伏,地動(dòng)山搖。“兔子,加油!”“烏龜,加油!”簡(jiǎn)直成了鼓點(diǎn),簡(jiǎn)直成了節(jié)奏。看!兩位選手奔跑如風(fēng),發(fā)力沖刺啦!結(jié)果,烏龜又第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。

這時(shí),滿頭大汗,氣喘吁吁的兔子走到烏龜面前,疑惑地問:“烏龜老弟,你怎么跑得這么快呀?”烏龜一拍胸脯,得意地說(shuō):“多虧這臺(tái)微型助推器啊!”兔子一聽,連忙豎起大拇指,脫口而出:“還是高科技好啊!”

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇六

上一次,小兔因?yàn)樗X沒有贏得比賽。這次,它又去找烏龜比賽,烏龜還沒開口,小兔就說(shuō):“你是害怕了嗎?”小烏龜說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)呀,比就比。”小兔趁熱打鐵連忙說(shuō):“明天上午八點(diǎn)老地方不見不散。”

第二天,小兔和小烏龜找來(lái)獅子作裁判員,獅子說(shuō):“從山頂跑到山底那棵樹下,誰(shuí)先到就算贏?”伴隨著一聲槍響,比賽就開始了,。兔子撒腿就跑,留下身后塵土飛揚(yáng),小烏龜也跟著跑了起來(lái),可還沒跑幾步,烏龜卻停了下來(lái)。“他這是要棄權(quán)嗎?”周圍的小動(dòng)物們大驚失色。只見烏龜不慌不忙的將頭和腳一起縮進(jìn)殼里,咕嚕一滾就滾到了終點(diǎn)。小烏龜高興地喊:“我贏了!”觀眾們也為小烏龜?shù)淖阒嵌嘀\振臂高呼。小兔看到這一幕,低下了頭,失望地走回家去。

小烏龜又一次贏得了比賽,抱著獎(jiǎng)杯興高采烈地回家去了。“我怎么又沒贏?”小兔生回到家氣得亂蹦亂跳。此時(shí),小烏龜剛好路過,聽到屋子里的響聲,敲開門安慰小兔說(shuō):“你不要傷心,只要你多讀書,多鍛煉,一定能想到更好的辦法,取得勝利。”小兔難過地說(shuō):“謝謝你關(guān)心我。”

烏龜不想讓小兔傷心,就表演跳舞給小兔看,小兔看著小烏龜笨手笨腳的滑稽樣,開心地笑了。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇七

龜和兔已經(jīng)舉行了兩次比賽。第一次,兔子疏忽大意,在大樹下面睡覺,讓烏龜?shù)昧斯谲姡坏诙危米游〗逃?xùn),飛快的跑完了全程奪得了冠軍。龜和兔各獲得了一次勝利,無(wú)法分出勝負(fù)。于是,兔子建議舉行第三次比賽。

這天,森林里鼓樂齊鳴,彩旗招展,動(dòng)物們都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備觀看龜和兔的第三場(chǎng)比賽,比賽的槍聲一響,龜和兔就一齊沖出起跑線。終究還是兔子的腿長(zhǎng)一些,處于領(lǐng)先地位,烏龜也在后面窮追不舍。過了一會(huì)兒,兔子回頭一看,已經(jīng)不見烏龜?shù)嫩櫽埃詾閯倬碓谖眨笱蟮靡猓徊恍⌒模荒_下的一塊石頭絆倒了,頓時(shí)鮮血直流,它躺在那兒,一步也不能跑,腳不停的顫抖。

烏龜趕上來(lái),見兔子流血,十分著急,馬上背上兔子去醫(yī)院,醫(yī)生為兔子包扎好傷口,烏龜又把兔子背回原來(lái)的石頭旁休息。兔子激動(dòng)的說(shuō):“我摔倒了,不能動(dòng),若你不理我,你就會(huì)跑到終點(diǎn),這場(chǎng)比賽你贏了。”烏龜聽了這話說(shuō):“你如果沒有絆倒,你就成了冠軍。”倆人互相手拉手,一起走到了終點(diǎn)。

第三次比賽打成了平局,烏龜和兔子從此成了好朋友。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇八

話說(shuō)龜兔賽跑之后,兔子失敗而歸,灰心喪氣,怪自己因?yàn)橐荒钪睿尀觚斱A得了冠軍。有一天,兒子小兔子對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你不要灰心,我們兔子家族從來(lái)沒有受過這種羞辱,我一定替你討回公道!”說(shuō)完,小兔子就去找小烏龜向小烏龜發(fā)出了挑戰(zhàn)。

又是一場(chǎng)激烈的比賽,森林中的小動(dòng)物們都來(lái)看熱鬧,為他們加油吶喊,還請(qǐng)來(lái)了老虎當(dāng)裁判。

比賽開始,只聽見老虎一聲吼叫,小兔子快速的沖出了起點(diǎn),而小烏龜卻跑向電話亭中,打電話給他的烏龜朋友們,在半路中去接替小烏龜。小兔子正為趕上了小烏龜,把小烏龜拋在了后邊而高興時(shí),小烏龜卻出現(xiàn)在他面前了。兔子努力向前沖,好多次趕上了小烏龜,可小烏龜仍在面前出現(xiàn),他感到十分奇怪,為什么會(huì)這樣呢?這時(shí)已經(jīng)離終點(diǎn)只有一百米了,小兔子使出九牛二虎之力,沖到了終點(diǎn),可小烏龜卻早已在那兒等候多時(shí)了。

當(dāng)裁判宣布小烏龜贏得冠軍并發(fā)給他獎(jiǎng)金時(shí),一群小烏龜沖了上來(lái),為爭(zhēng)奪錢而大打出手,只聽老虎大吼一聲,嚇得小烏龜們都縮進(jìn)了殼中,最后老虎把獎(jiǎng)金發(fā)給了真正的勝利者小兔子。

小兔子終于贏了,而小烏龜受到了懲罰。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇九

自從上次烏龜贏了兔子之后,兔子一直不服氣,心想:上次是因?yàn)槲因湴磷源蟛艜?huì)讓烏龜贏的,我一定要再和烏龜比一次。

于是,兔子找到烏龜,信心十足地對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜大哥,我決定和你再比一次。”烏龜心想:兔子上次是因?yàn)轵湴敛泡斘业模@次,它肯定是認(rèn)真的,該怎么辦呢?不行,我一定不可以輸給它。“比就比。”烏龜膽怯地說(shuō)道。

“好。明天下午我們從小猴家跑到小象家,讓小虎當(dāng)裁判,怎么樣?”兔子向?yàn)觚斕岢鲆蟆?/p>

“好,一言為定。”烏龜回答道。

“那明天不見不散。”兔子說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走了。

兔子走后,烏龜開始為比賽發(fā)愁。突然,烏龜想到了狐貍大哥,決定找它幫忙。狐貍和烏龜商量了一條對(duì)策,決定明天應(yīng)付兔子。

第二天下午,大家來(lái)到小猴家門口,都要看看在這次比賽上誰(shuí)會(huì)取得勝利。隨著裁判員小虎的一聲令下,兔子和烏龜便開始向終點(diǎn)出發(fā)。

當(dāng)兔子到達(dá)終點(diǎn)時(shí),眼前的一幕讓它驚呆了,烏龜正坐在那里等它呢!結(jié)果,兔子又輸了。

當(dāng)天晚上,烏龜便請(qǐng)狐貍吃飯。

“狐貍大哥,謝謝你在中途以最快的速度開車把我載到了離終點(diǎn)還有一小段的地方,讓我繼續(xù)向終點(diǎn)跑去,才贏了兔子。”烏龜高興地說(shuō)。

然而,令烏龜想不到的是,這些話被服務(wù)員小鹿聽見了,小鹿悄悄地錄下了烏龜說(shuō)的話。

小鹿憑著這個(gè)證據(jù)找到了裁判員小虎。小虎聽完了小鹿錄下的話,氣急敗壞,馬上召集了森林里的小動(dòng)物們,揭穿了烏龜和狐貍的把戲,讓兔子成了當(dāng)之無(wú)愧的“賽跑冠軍”。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十

經(jīng)過兩次失敗,兔子的心情跌到了谷底。這時(shí),松鼠卻跑到了兔子家,告訴了它馬上會(huì)有一場(chǎng)叢林馬拉松賽的消息,兔子搖了搖頭。

松鼠很疑惑題目:“你不是最擅長(zhǎng)跑步的.嗎?”兔子將自己兩次被烏龜挑戰(zhàn)且失敗的事情說(shuō)了出來(lái)。松鼠樂了題目:“這次的規(guī)定不一樣了,選手可以隨意選一種代步工具,汽車飛機(jī)都能用了!

所以比賽是環(huán)地球一圈!”兔子一愣,心想題目:這樣也好,而且烏龜也不一定會(huì)來(lái)吧!于是,它便在參賽名單上簽了名。接著,它在家里找到了祖先傳下來(lái)的火焰推進(jìn)器和蘿卜炸彈,飛到了比賽場(chǎng)。

到了賽場(chǎng),兔子發(fā)現(xiàn)自己的推進(jìn)器根本不算什么題目:賽道起點(diǎn)上,有人開著飛艇,有人開著水陸車……咦,趴著最邊上摩托艇上的,不正是它的死對(duì)頭題目:烏龜嗎?它也來(lái)了?!

兔子正想著,發(fā)令槍已經(jīng)響了,選手們火箭一樣――哦不,已經(jīng)有人坐火箭了,反正一眨眼的時(shí)間,就都飛了出去。兔子也不甘示弱,啟動(dòng)推進(jìn)器飛了出去。

剛飛一會(huì)兒――確切的說(shuō)是飛到釣魚島上空的時(shí)候,有人就出問題了題目:釣魚島上的日本步兵以為又有人來(lái)?yè)尩乇P,向天上打了無(wú)數(shù)槍,很多人便帶著一聲慘叫掉了下去。

兔子氣極了,掏出祖?zhèn)鞯奶}卜炸彈朝下一扔,只見下面煙霧繚繞,那些日本步兵頃刻間化為灰燼。就要到日本時(shí),兔子想起剛才釣魚島上的事件,心想題目:“我還是繞過去吧,免得被打飛。”想著,便從旁邊繞了過去。

而剩余的大部隊(duì)從中間穿了過去。“嗵――嗵嗵”幾聲槍響后,只有烏龜因?yàn)樘√舆^一劫。兔子這里已經(jīng)過了日本,朝東南邊繼續(xù)飛去。它以為所有人(包括烏龜)都被射了下來(lái),便沾沾自喜地朝前飛去。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十一

兔子輸了跑步后對(duì)烏龜憎恨在心,于是它借著森林運(yùn)動(dòng)會(huì)之際向?yàn)觚敯l(fā)起拳擊挑戰(zhàn)。

烏龜接到挑戰(zhàn)信后心想:兔子一定沒安好心,我得處處提防著,可是該怎么辦呢?烏龜絞盡腦汁都沒辦法,還是看著辦吧!

比賽開始了!兔子一副準(zhǔn)備充分的模樣,而烏龜呢?卻恰恰相反,懶洋洋的。兔子飛快地打出了重重地一拳,烏龜被彈了出去,撞上帶彈力的海草后被彈了回來(lái),撞到了人群中。兔子和他的fans們哈哈大笑,他們從沒見過那么可笑的動(dòng)物。烏龜暈了過去,他在迷茫中做起夢(mèng)來(lái)。在夏威夷的海灘上曬太陽(yáng),美麗絕倫的烏龜小姐為自己扇扇子……美夢(mèng)沒做多久,就被裁判叫醒了。烏龜又恢復(fù)到比賽當(dāng)中,他來(lái)了個(gè)龜家祖?zhèn)鞯臑觚斎煌米虞p輕一躍躲了過去,自己反倒接了一頓好打。兔子又使出獨(dú)門絕技,旋風(fēng)無(wú)影手,把烏龜打的縮進(jìn)了殼里。兔子拿起觀眾提供的一桶水,倒進(jìn)了烏龜?shù)臍だ铮詾闉觚敃?huì)出來(lái),但只是從殼里噴出了十米高的水柱,把兔子噴上了天。等兔子掉下來(lái)時(shí),已經(jīng)是一分鐘后了。氣急敗壞的兔子接過一堆煙花爆竹,塞入烏龜殼內(nèi),點(diǎn)了火卻沒動(dòng)靜。原來(lái)龜殼里的水把火滅了。兔子正生氣呢,這時(shí)他手中一個(gè)最大的煙花著火了,啪!兔子沖上了天,在觀眾席周圍亂飛,啪!最后,煙花在天空中展開了,五顏六色多美麗呀!怪了這煙花的形狀多像一張不服氣的臉哪!

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十二

自從上一次龜兔賽跑烏龜贏了兔子之后,各大媒體爭(zhēng)先報(bào)道,烏龜賺了個(gè)盆滿缽滿,現(xiàn)在香車美女一大把。

兔子不服氣,心想:臭烏龜,要不是我中途去睡覺,你能贏嗎?正巧,烏龜正在給一家藥廠拍廣告,兔子便找上門去了。

“烏龜烏龜,上次輸給你是我大意了,我們?cè)俦纫淮危趺礃樱俊蓖米诱f(shuō)。“好,不過,你這次要是又輸了,可別不服氣!”烏龜回答說(shuō)。

就這樣,烏龜和兔子約定,再來(lái)一次比賽。

很快,比賽的日子到了,動(dòng)物們?cè)缭绲木蛠?lái)到比賽場(chǎng)地。裁判一聲令下,比賽就開始了。兔子飛快地向終點(diǎn)跑去,而烏龜則慢悠悠的在后面爬。

兔子快跑到終點(diǎn)時(shí),突然肚子疼,一步也走不動(dòng)了。一會(huì)兒,烏龜從兔子身邊,說(shuō):“兔子呀兔子,你已經(jīng)中毒了,乖乖的聽我的話,讓我贏了你,比賽以后,我會(huì)把解藥給你的!”

“你……你……”兔子咬牙切齒地說(shuō),“你真是毒。呸!”

“呵呵,好好享受吧!”烏龜笑著爬走了。

結(jié)果自然是烏龜又贏了,兔子也拿到了解藥。只是,烏龜?shù)南聢?chǎng)會(huì)好嗎?

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十三

有一只烏龜想超過兔子,就堅(jiān)持每天練習(xí)跑步,但自測(cè)的速度始終沒有超過兔子。

對(duì)此各大報(bào)社作了相關(guān)報(bào)道。

《兔子報(bào)》:據(jù)報(bào)道,一只自不量力的烏龜每天在練習(xí)跑步,為的是要超過我們兔子。你說(shuō)這有可能嗎?真不懂烏龜在想什么?相信我們兔子是永遠(yuǎn)不會(huì)被烏龜超過的,除非和我們剛出生的兔崽子比。但為了防止不起眼的烏龜真的超過我們,本報(bào)希望我們兔子們也要每天勤奮練習(xí)跑步。

《山羊報(bào)》:烏龜想要超過兔子——憑借它們的速度,可能嗎?這烏龜瘋了!羊崽子們可別學(xué)它哦,我們要腳踏實(shí)地,別自欺欺人。

《烏龜報(bào)》:誰(shuí)說(shuō)烏龜不能超過兔子,我們不是有超過兔子的前輩嗎?雖然已經(jīng)好幾千年沒有再超過了,但我們相信通過不斷努力,終會(huì)再超過兔子的。我們不僅要在智力上超過它們,也要在速度上超過它們。奧運(yùn)會(huì)不是要發(fā)揚(yáng)永不言敗的精神嗎?女士們先生們努力吧!

那只烏龜雖說(shuō)沒有超過兔子,但是它的努力沒有白費(fèi),它成功地戰(zhàn)勝了它們家族的所有成員。

以下是對(duì)此的相關(guān)報(bào)道。

《兔子報(bào)》:兔子家族面臨重大危機(jī)!據(jù)說(shuō)烏龜?shù)乃俣仍诓粩嗵岣撸磳⒊^我們兔子。我們兔子家族的成員可要馬上敲響警鐘了,為了保持我們家族的聲望,我們也要努力鍛煉,決不能讓烏龜們超過。如果被超過,那可是生不如死的事情呀!我們?cè)俅魏粲酰阂R上行動(dòng)起來(lái),刻苦鍛煉,要達(dá)到更快,更高,更強(qiáng)!

《山羊報(bào)》:看,看,看!烏龜就是不可能超過兔子的,那只堅(jiān)持跑步的烏龜只在自己的比賽中得了第一,說(shuō)不定是自己內(nèi)部搗鬼的呢,想嚇嚇兔子們罷了。兔子在努力,烏龜也在努力。同等條件下烏龜能超過兔子嗎?答案是:不能。本報(bào)再次重申:我們要腳踏實(shí)地,別自欺欺人。

在人生的道路中,我們?yōu)榱死硐攵^斗,有的雖然沒有成功,但在不知不覺中,我們已經(jīng)超越了許多。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十四

哈哈哈,大家一定聽說(shuō)過龜兔賽跑的故事吧!今天,我就給大家說(shuō)一說(shuō)烏龜和兔子最近的一場(chǎng)新的比賽吧!

這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,烏龜正在家里睡大覺,而兔子則是氣沖沖地跑到了烏龜家。烏龜被兔子吵醒了,正要發(fā)火,兔子連忙說(shuō):“您別生氣呀!我只是想和你再比比,上次輸給了你,這次保證不會(huì)了。要是再輸,我就請(qǐng)你吃飯。”

“比什么?”烏龜問到。

“隨便。”

那就比賽爬墻吧!

比賽開始了,烏龜牢牢地抓住墻上的瓷磚,努力地向上爬起來(lái)。一步、兩步三步。

兔子好不容易爬了一點(diǎn),就累得滿頭大汗了,但是,一不留神,又掉了下來(lái)。等烏龜爬到了屋頂,兔子才爬了兩三步呢!

兔子只好請(qǐng)烏龜吃了飯,而烏龜?shù)故钦剂藗€(gè)大光呢!哈哈,這一次龜兔賽跑,兔子又輸了。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十五

由于,第一次的龜兔賽跑,導(dǎo)致兔子丟丟的面子丟光了。

丟丟為了把自己的面子追回來(lái),便又發(fā)起了一場(chǎng)龜兔賽跑的比賽。

第二天陽(yáng)光明媚,比賽席上的動(dòng)物觀眾早就坐滿了人,期待著比賽的`開始。猴子先生走上解說(shuō)臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“大家請(qǐng)安靜,現(xiàn)在有請(qǐng)兩位選手走上跑道,準(zhǔn)備比賽。”大家都屏氣凌神,眼睛都不眨,生怕漏掉了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。“預(yù)備!開始!”裁判員猩猩發(fā)出了命令。

只見,丟丟像離弦的箭一樣,沖向終點(diǎn),而烏龜東東卻說(shuō):“怕什么,反正丟丟會(huì)睡覺的。”于是它便慢慢地爬呀爬呀,爬了半天才爬了一米多一點(diǎn),而丟丟呢,已經(jīng)跑了一大半了,馬上就到終點(diǎn)了。突然有只蝴蝶,飛來(lái)跟他說(shuō):丟丟,我們歇一會(huì)吧,冠軍肯定是你的。”“不能歇,雖然我已經(jīng)跑了一大半了,但是冠軍還不是我的呀,東東就快要追上來(lái)了,我得加快速度嘍。”說(shuō)完便快速向終點(diǎn)跑去。東東卻還在慢吞吞的走著,旁邊的大象說(shuō):“你快跑呀,丟丟就快到終點(diǎn)了!”“怕什么,反正,他會(huì)睡上一覺,冠軍肯定是我的。”

丟丟很快到了終點(diǎn),大家都為丟丟喝彩,講它改了自己的壞毛病。而烏龜呢,慢吞吞的來(lái)到了終點(diǎn),只見他滿臉通紅,喘著粗氣。大家都質(zhì)問東東,丟丟得第一名這是為什么,東東害羞的躲到了自己的小房子里。

這個(gè)故事告訴所有的小朋友們,只錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子。

龜兔賽跑新傳小學(xué)(專業(yè)16篇)篇十六

自從上次龜兔賽跑兔子輸了以后他一直不服氣,想“我怎么會(huì)輸給一只烏龜呢?我也太貪睡了吧,不行我要再比過一次”他寫了一封信交到了郵遞員手里說(shuō):“請(qǐng)把這封信交給烏龜先生”就跑向了草原郵遞員點(diǎn)了點(diǎn)頭,把信交給了烏龜了,烏龜想了想:也好,反正我最近發(fā)明了一個(gè)超級(jí)跑步鞋”烏龜穿上了跑步鞋風(fēng)一樣的速度跑到了草原,見兔子已經(jīng)說(shuō)等侯多時(shí)了:“對(duì)不起讓你久等了,開始吧”“預(yù)備,跑”兔子見烏龜沒了影子,就想:我跑的太快了,他還在后面吧”兔子跑到了終點(diǎn)發(fā)現(xiàn)烏龜早就到了終點(diǎn),兔子對(duì)烏龜說(shuō):“我又輸了”

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在培訓(xùn)過程中,通過記錄和總結(jié)心得,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些培訓(xùn)心得范文,你可以從中了解到不同作者的思考和觀點(diǎn),對(duì)你的寫作有所
通過寫檢討書,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并制定合理的改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的檢討書范例,對(duì)于我們撰寫自己的檢討書有一定的借鑒意義。尊敬的xx:您好
通過總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和不同人群的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)不同的視角和思考。孩子,是每一位父母心中的寶
活動(dòng)策劃要注重創(chuàng)新和差異化,讓活動(dòng)具有吸引力和獨(dú)特性。想要寫一份完美的活動(dòng)策劃方案嗎?不妨閱讀以下精選的活動(dòng)策劃范文,或許能給你一些靈感。在西方每年十月三十一日
小班教案的編寫和使用需要注重實(shí)踐與反思的結(jié)合,不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)過程。小班教案的范文可以給教師們提供一些實(shí)際教學(xué)中的啟示和思路。開學(xué)初的一天中午,菲菲翻來(lái)覆去無(wú)
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過具體的描寫和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
小班教案的編寫應(yīng)遵循教育教學(xué)的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。小編整理了一份小班教案的精選材料,希望能給大家提供一些新的教學(xué)思路和方法。1、比較各種動(dòng)物
中班教案是指中班教師在一段時(shí)間內(nèi)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)安排。這是一份精心策劃編寫的中班教案,希望對(duì)教師們有所啟發(fā)。1.練聲。2.復(fù)習(xí)歌曲《扮家家》。二、欣
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。知識(shí)與技能:體會(huì)冷
廣播稿的撰寫需要對(duì)所要傳達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行充分了解和準(zhǔn)備,以確保廣播的專業(yè)性和可信度。以下是一份富有創(chuàng)意的廣播稿,借助聲音和文字的完美結(jié)合,給我們帶來(lái)了聽覺盛宴。
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。我的家鄉(xiāng)在寶雞,“
演講稿是演講者思維和語(yǔ)言的結(jié)晶,它能夠提高演講的效果,給人深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懷葜v稿有所啟發(fā)和幫助。尊敬的宋校長(zhǎng)、尊敬
合作需要團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和溝通,只有充分合作才能取得更好的成果。合作需要團(tuán)隊(duì)成員之間的互相尊重和信任,讓我們一起來(lái)看看一些建立良好合作關(guān)系的方法和技巧。
年度總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),它能夠幫助我們梳理思路,為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。在年度總結(jié)的寫作過程中,我們也可以參考一些成功的案例,以提升自己的寫作水平。
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排時(shí)間,提高教學(xué)效率。希望以下這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能給正在編制教學(xué)工作計(jì)劃的教師們提供借鑒和參考。
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是在轉(zhuǎn)正申請(qǐng)中必須提交的一份重要書面材料,它能夠?qū)ψ约涸诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。小編為大家準(zhǔn)備了一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考,希望能給大家
大班教案是幼兒教育工作中的一種重要記錄,可以對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。這些大班教案的特點(diǎn)是注重情感體驗(yàn)和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),以及鼓勵(lì)幼兒自主探索和合作學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃還需要及時(shí)調(diào)整和修改,以適應(yīng)教學(xué)過程中的變化和需求。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā),一起來(lái)看看吧。一、欣賞大自然色彩
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對(duì)其中內(nèi)容和心情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。“往者不可留,逝者不
通過教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足之處,并尋求進(jìn)步的方法和途徑。教師工作總結(jié)范文的參考價(jià)值非常大,下面是一些小編為大家精心挑選的。下面是本站小編為
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
教師心得體會(huì)不僅可以提高教師的教學(xué)效果,更可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展,為教育教學(xué)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。通過閱讀這些教師心得體會(huì),我們可以從中獲得啟發(fā)和借鑒,提高自己
銷售工作總結(jié)可以反思和總結(jié)自己的銷售技巧和溝通能力,不斷提高個(gè)人的銷售技能水平。在下面的范文中,大家可以看到一些銷售工作總結(jié)的典型問題和解決方案,值得借鑒。
優(yōu)秀學(xué)生善于思考問題的本質(zhì)和深層次,他們能夠從不同的角度和層面思考問題,提出全面而深入的見解。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
承包合同是建筑施工的重要文件,規(guī)定了工程的標(biāo)準(zhǔn)和要求。范文展示了一些典型的承包合同樣本,以及合同中常見的條款和注意事項(xiàng),供大家共同學(xué)習(xí)和分享。乙方:年1月22日
講話稿是演講者在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所使用的一種書面或口頭材料,它可以幫助演講者更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。除了講話稿的內(nèi)容,演講者的自信心和儀態(tài)也是演講成功
社會(huì)實(shí)踐是連接理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的橋梁,使我們的學(xué)習(xí)更具實(shí)用性。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐報(bào)告和總結(jié),希望能夠給大家提供一些寫作參考。第一次,去到一個(gè)完全陌生的
總結(jié)心得體會(huì)能夠幫助我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而為下一步的發(fā)展制定計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所啟發(fā)。(1)追求利潤(rùn)最大
在這個(gè)特殊的場(chǎng)合里,我感到非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒郑窒砗徒涣魑覀兊南敕ê陀^點(diǎn)。在本次活動(dòng)中,我們還為大家準(zhǔn)備了豐富的交流與互動(dòng)環(huán)節(jié)。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次深入分析、思考和評(píng)估的過程,也是對(duì)過去工作的一次總結(jié)和概括。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)寫作素材,供大家參考借鑒。
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