優秀作文能夠準確表達作者的觀點，并給讀者以深刻的思考。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。

我的同學朋友大全（17篇）篇一

彼時沉迷，美好無可言喻。

一起欣賞的明星，一起喜歡擺弄文章，裝作傷感地一起感動，一起抬頭仰望同一片天空……。

還有很多的一起，匯聚成我們的記憶相冊，疲倦時翻開它，美好就一幕幕呈現于眼前。你燦爛的笑容，你沮喪地表情，你激動的喜悅，都永遠珍存在我的'相冊中。歲月不會將它腐蝕，時光不會將它掩埋。彼時沉迷，如果你有過，刻骨銘心。

彼時相惜，站在離別的站臺。

遠去的火車承載著我的思念，距離不是鴻溝，我們一定會再見。

我的同學朋友大全（17篇）篇二

“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”這首詩的字里行間無不流露出詩人李白的孤獨、惆悵，他想尋求一個真正的朋友，但無奈的是“酒不醉人人自醉”。人生在世，除了親情、愛情，我們還需要一份友情。

《禮記》曰：“同門曰朋，同志曰友。”這里的“朋”是指現在所說的同學，而“友”是指志趣相投的伙伴，在古時候“友”比“朋”的意思更深。同學遇在一起是一種緣，而彼此成為朋友，更需要時間和心的交流。真正的朋友是你高興時，想見的那個人，煩惱時想找的那個人，得到幫助不用說謝謝，打擾了不用說對不起，高升時不用該稱呼，困難時不離你而去的那個與你不離不棄的人。我覺得這幾年的相處我們已經成了朋友，而不僅僅是在一起寒窗苦讀的的同學了。

甲流爆發記得我們班大部分同學都發燒了，健康的同學惦記著生病的同學，生病的同學思念著健康的同學，彼此雖然分開但心仍緊貼著心，每當一位同學回到教室時思念又減少了一些，直到22名同學都坐在教室里時大家都笑了；五年級的時候有幾個四年級的大男孩來欺負我們班的小男孩，當時全班上下都出動了要去“報仇雪恨”，那時覺得打了他就像打了我們自己，不顧后果的沖動，只換來人人500字的檢討，但至少我們從頭到尾沒有后悔過；學期末的沖刺，每個同學都黑著熊貓眼，無精打采的，但同學們之間還不忘互相鼓勵，相互祝福，再苦再累但至少心是暖的······甲骨文中的“友”就如兩只緊緊握在一起的手,他們可以互相攙扶走過人生的低潮，他們可以相互鼓勵擊敗一個又一個磨難。他們不會一起貪圖享樂，但會同舟共濟；他們不會形影不離，但會心心相通；他們不會錦上添花，但一定會雪中送炭。

我的同學朋友大全（17篇）篇三

清晨，我懷著沉重的心情來到光明小學，我是剛從其它學校轉過來的，我擔心自己會交不到朋友，我想著想著，噢！我到了，班牌上大大地寫著：“五二班”。

一進教室，迎面而來的是一個活潑的男生和一個漂亮的女生，我看了看他們，男生正在看書，女生有著長長的頭發，大大的眼睛，穿著一件公主裙，下面穿著白絲襪，配著黑皮鞋，加上那甜甜的笑容和淺淺的.酒窩，她真像個公主！忘了告訴你，我叫王雨心！

忽然，從門外進來一個老師，挺漂亮的！她對我們說：“同學們，我叫林愿佳，從現在開始，我就是你們的班主任了。”說完，她在黑板上寫下了三個字——林愿佳，沒想到，這位老師寫字那么漂亮！老師然后把身高量過以后，按身高給我們編排座位，我竟然和今天早上遇到的那個男生成了同桌，我覺得我和他很有緣，但是他似乎不想理我，害得我一點也不開心了！

下課后，我坐在座位上，突然，有一個女生用手在我面前晃了晃，說：“同學，你怎么了？”我回過神來，抬起頭看了看，她真可愛，萌萌噠！我對她說：“同學，你好可愛呀！你叫什么名字？”“我叫林茵茵，你叫什么名字？”“王雨心，我們做朋友吧！”“好呀！”她微笑著回答。然后，她向后面的一個女生招了招手說：“藍玲櫻，過來吧！”我想藍玲櫻就是那個女生的名字吧！那個女生走了過來，她原來就是我早上遇到那個公主呀！她是林茵茵的好朋友，所以我和她自然而然就成了好朋友了。林茵茵的同桌是江浩羽，我的同桌是黃順成，藍玲櫻的同桌則是江海明，所以，我們六人應該算是朋友吧！

我的同學朋友大全（17篇）篇四

篇一：自從腿受傷之后，總覺得好像一切都遠離了你，就如同跌進了不見五指的空洞，奮力向上爬著指縫間那怕滿是污垢染上血跡，也無人會回首就算是一絲微弱的憐憫。

我喜歡獨自一人但并不表示我脫離溫暖的集體，坐在座位上安心的寫著剛剛布置的作業，放置在一旁的作業摞得很高，打著厚重的石膏，整個人顯得僵硬。或許是在前排，我的背上像是被熱火所炙烤有同情有諷刺各種各樣的目光聚集在我身上。

“嘩”桌子上的書頃然而下，我呆愣在一邊，試卷上留下一道刺眼的黑杠。有些莫名，肩膀傳來陣陣痛意。吃力的將將手向遠處伸著，夠不到，夠不到啊!像垂死的煙火般無力，氣息不由得開始紊亂，不明白那些人為什么會如此。不明白那些人會在我不知所謂的時候來上重重一擊，極力去撿試卷，周圍的人眼中有著諷刺。即使到最后含著笑意幫我拾起，笑意帶著嘲弄仿若在看一個小丑。

曾經，上小學時，我有一個很要好的朋友。當時，上三年級分班后，她就轉到這里來了。當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期后愿意才和她一起玩的。

從小學三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。

當時，和她一起交往時，了解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當時才是小學生嘛，只想著玩了。

有一次，不知什么原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢?”她笑著點點頭。

六年級快畢業時，我卻不舍得她，想在假期和她聯系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業照時，我和她就站在一起;制作畢業證照大頭照后，我們就交換了照片。

我的同學朋友大全（17篇）篇五

尊敬的領導：

你們好！我今天說的課題是《同學朋友》，下面我從四個方面說說這堂課的設計：

一、教材分析。

本課的教學目標是：

知識目標：

知道人際交往中受歡迎的品質和不受歡迎的品質。

能力目標：

1、能夠分析、概括自己的人際關系狀部。

2、用自己的話概括什么是友誼？

3、掌握呵護友誼的基本原則。

情感態度與價值觀目標：

1、愿意和同學交往，不封閉自我。

2、在與同學交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼，但不失原則。

3、接受自己的人際關系現狀，愿意改變自己、悅納他人，培養開朗活潑的性格。

這三個教學目標的設置符合學生的認知規律．根據本課的教學目標，并結合學生實際，確定本課時的重點是教會學生交友的基本原則，難點是理解什么是真正的友誼，怎樣才能更好的呵護同學間的深厚友誼。

二、說教法。

為了突出重點，突破難點，體現新課標中“以學生發展為本”、“貼近學生實際生活”的教學理念，我在教學過程中，采用體驗式教學為主，啟發、探究等多種教學方法。

三、說學法。

四、說教學過程。

具體來說，我的教學思路如下：

首先，思想品德課的目標是要教會學生運用所學知識解決當時社會上的熱點問題，從而讓學生樹立為社會服務的責任意識。為了達到這一目的，我在設計新課時，結合本課的內容，運用今年全國人民特別關注的一大熱點之一：地震中的小英雄“林浩”為引子，進入本課的.主題教學之中。

為了完成知識目標“知道人際交往中受歡迎的品質和不受歡迎的品質”，我以林浩為例，設計以下問題：你愿意和林浩成為好朋友嗎？說說你的理由。學生們通過交流便認識到了一個具有堅強、勇敢、真誠、善良等良好品質的人，就會受人歡迎。這樣知識目標就順利完成。

為了完成能力目標“1、分析、概括自己的人際關系狀況”以及“理解什么是真正的友誼。”我請學生自己填寫自己的人際關系樹輪圖以便直觀地再現自己的人際圈。為了讓同學之間增進友誼，我又設計了一個記者訪談欄目。請一學生扮演記者，隨機訪問本班學生：“你的知心朋友是誰？為什么和他（她）成為朋友？”。通過訪談，學生之間不僅增進了友誼，而且從內心深處真正體會到了什么是友誼。這為下面：“用自己的話概括什么是友誼？”作了鋪墊。為了讓學生更清楚地認識自己在同學之中的人際狀況，我又設計了一個評選本班“人際之星”的活動，并讓學生說說“你認為他（她）身上有哪些地方值得你學習？”通過評選、談認識，每個學生不僅進一步認識了自己的人際狀況，還又更深刻地認識到以后該怎么做。那么，什么是真正的友誼？通過上面的體驗、交流，學生再來概括就輕而易舉了。這樣教學難點之一也不攻自破。

針對重點“交友原則”，結合學生在實際交友中的幾種誤區，我設計了四種情境：1、總要求朋友為自己付出。2、朋友意見不和而產生矛盾。3、為朋友兩肋插刀。4、誤交損友卷入暴力搶劫。然后要求學生通過體驗、討論、交流等不同形式，從而認識到交友的四種原則。為了體現這四條原則的重要性，真正地達到思想品德教學的目的“解決現實生活中問題。”我設計了一個“學以致用”的欄目，“說說你以前有沒有過交友失誤的經歷？今后怎么做？”通過反思、交流，學生們就能學會運用本節課所學的知識，指導自己結交朋友。這樣教學難點之二也迎刃而解。

最后，為了讓學生對本節課所學的知識有一個清醒的認識，我請學生談談學了這節課的收獲，希望他們真正將本節課所學的知識運用到實際生活之中，交到更多、更持久的朋友。升華情感、提升價值觀，從而達到情感態度和價值觀的教學目標。

我的同學朋友大全（17篇）篇六

從上學到現在，跟我玩得好的同學很多很多。可關系最密切、最要好的.，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、也比較懶、很調皮的一位同學。

他比我小一歲，瓜子臉，高鼻梁，臉上戴了一副250度眼鏡，一頭烏黑發亮的頭發顯得比較帥氣!

他的腦瓜很靈活，每次老師叫我們作文他寫的最快而且寫得最好;還有老師讓我們回答問題他也回答得最快，而且很正確，只有幾次會錯，我從心底里佩服他!

但他也有一個缺點，那就是懶，這個懶導致他經常遲到和不完成作業。有一次，他在那個星期2下午兩點多來我家找我出去玩，那時陳小剛也在，他叫我出去玩，我說我還沒寫完作業，等下再去，他們就在那靜靜的等我。半個小時后我寫完了作業，我和他們關好門便出去了。我問他們你們寫完作業了嗎?他們異口同聲的說寫完了。我也就沒多問，和他們一起去玩了。我和他們玩到五點多就各回各家了。

第二天早上才知道他沒寫完家作，我問他你不是說寫完了嗎?他猶豫了一會，說我是寫完了數學家作啊。

他雖然很懶，但似乎沒影響他的成績，他在班上無論是語文、英語、數學都是名列前茅。

我的同學朋友大全（17篇）篇七

我有一個朋友,她不僅僅是我的朋友,她還是我的同班同學,我的同桌。

她的身高既不高也不矮,身材既不胖也不瘦,可以算是超正點。她有一頭短發看起來簡單而不復雜，額頭上散著劉海。劉海下那雙黑白分明的大眼睛總是帶著極大的魅力，每次去看時都會覺得眼前一亮，百看不膩。小巧的鼻子玲瓏可愛。她的那張嘴可以算是個"寶”了，有時一些再正經的語言，從她嘴里說出來都會覺得非常好笑。她笑起來時非常好看，嘴上笑著，眼睛里也會泛著星星點點的笑意，甚至她頭上的每一根發絲也仿佛在笑。

她雖然有些“不務正業”，但卻是一個非常講義氣的人，如果有同學遇到困難時她一般都會挺身而出，拔刀相助。她還是我的“開心果”，在我因遇到不如意的事生氣、難過、委屈的時候，她都會想辦法逗我笑。

她心思有些單純，有時說出的話也會讓人感覺被雷劈了一下，瞬間被雷到。話語也很直接，不像有些人說話如同“九曲十八彎”意思不明。

她的缺點就是不怎么喜歡學習，上課呢也總是嘻嘻哈哈，讓老師頭痛不已。不過這也緩解了課堂上那些沉郁的氣氛。讓同學們的心情舒緩很多，不至于讓人有睡覺的沖動。其實，她除了不愛學習那些主課外，其它課程還是挺好的.，比如：唱歌唱的很好聽畫國畫畫的不錯打籃球打得挺好……她也并不是一無是處!

這，就是我的朋友、同學、同桌。她雖有三個身份但她永遠是我心中的唯一。

我的同學朋友大全（17篇）篇八

說起王洋，鏡子搶著說：“說起她，我最了解。她長著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長長的睫毛，一張能說會道的小嘴巴，一笑就露出一排清白的牙齒，還有兩個淺淺的酒窩，多么神氣啊！”

作文本急忙說：“瞧啊，我身上這些清秀的字，都是王洋寫的，看那一條條波浪線，都是我的榮耀。其他本子可羨慕我了！”

衣柜慢條斯理地說：“王洋，還是我來說吧，她是個愛美的女孩子。每天總是從我這里精心挑選好衣服，然后，在鏡子前看一會兒，不滿意就重新挑。她喜歡穿粉紅、紫色的衣服，我里面的衣服一大半都是這些顏色。”

在一旁的古箏開口了：“王洋呀，還有一個特長呢。她是我的好朋友，沒見過她這么勤奮的女孩子，每天都來和我聊天，一坐就是一小時。”

最后，書柜發話了：“王洋還是個愛讀書的女孩兒呢，我肚子里的四大名著已被她翻遍，一些有名的詩她已經倒背如流，《格林童話》《安徒生童話》就更不用說了。”

我的同學朋友大全（17篇）篇九

我的好朋友是黃菲渝。

她每天都梳著兩個小辮子，一雙明亮的眼睛，下面有一張能說會道的“小快板”——紅紅的嘴。菲渝臉上時而是甜蜜的笑臉，時而變成愁眉苦臉，她可是“變臉高手”呢!

一天，我和菲渝在教室外面的走道上玩，我找來幾個小伙伴，一起玩游戲，我對菲渝說：“菲渝，她們玩的那個游戲我不會玩，我倆退出吧。”“我想玩，你自己去說吧!”菲渝想了想，說：“嗯，你學一學不就行了嘛!”我看見菲渝那么啰嗦，自己想玩就玩唄!我才不稀罕呢!我把手一甩，回到了座位上。坐在窗子旁，看見菲渝快樂的身影，聽著菲渝歡樂的笑聲，我也想加入了。可是我已經拒絕了，怎么辦?這時候，菲渝不知從哪兒冒了出來，大叫一聲，把癡呆的我嚇了一大跳。我一看是菲渝便不理會她，菲渝嬉皮笑臉地說：“別生氣啦，一起玩兒嘛!”我本來想去，但一看見菲渝的笑，氣又上來了，我對菲渝說：“我……我才不去呢!有什么好玩兒的。”菲渝拉起我的手邊走邊說：“想玩兒就玩兒，快走吧，她們都等不及啦!”這一刻，我被菲渝的大度包容感動了。

我為有這樣一個好朋友而感到慶幸!

我的同學朋友大全（17篇）篇十

人生之路，仿佛環形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點，終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。

我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?d啊!因為我們青春和生活的每一瞬間，都為著希望和奇跡而存在!

女生一定要清楚，靠外表找工作和靠外表找老公都一樣，都不會有好結果;男生一定要清楚，靠關系找工作和靠關系找老婆都一樣，都不會有好結果。

人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創造最美好的人生!

看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!

在雨露里孕育成的'細蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國，這就是我們共同的心愿!

這個世界永遠只有兩種人，一種是好人，一種是壞人，

雖然我說得很極端，但這對你會有用，記下來吧。

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

找工作不要寫太長的簡歷，除非你寫的是小說，沒有人喜歡看簡歷，只有人喜歡看小說。

立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

別害怕金融風暴，我們有真本事就不害怕肚子填不飽。別抱怨工作難找，人生本來就只有自己可以依靠。相信自己，畢業只是為了更好的開始!加油!加油!

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

我的同學朋友大全（17篇）篇十一

打開那本同學錄，許許多多的記憶浮現出來，在陽光的照射下，那張合影顯得十分漂亮，合影上沒有他的影子。

她可能不記得我了，不記得哪個冬天了，不記得她在那個待了不到一年時間的小學，思緒把我拉回了20xx年秋天，我像往常一樣上學，但是我不知道，在無形中，我竟然遇到了觸動我心底的女孩。

我坐在座位上，同學們說：“今天要來一個新同學呢，不知道是男是女呢!”同學們小聲說著，老師領著一個女孩進來了，頭上戴著貍貓發卡，這個使我印象深刻，老師把她領進來，讓她坐到座位上，下課了，很多人都去找她，跟她認識。等熟悉了一段時間后，我們經常去操場玩，堆雪人，打雪仗，她也會常常地與我們玩。

在除夕夜那一天，她邀請我們去他家陪她過生日，她父親開車接我們去他家，到了哪里她帶我們去她們家的一個公園玩，哪里的空氣十分新鮮，那里有一些松柏，雪落在了松樹上，給松柏穿上了白色的衣服，她還帶我們去了一個阿姨家，那個阿姨在家里養了的幾只小貓，很可愛，小貓的毛色都是不同的，有白的，有橘色，有灰色，我很喜歡那只白色的小貓，可惜家里不能養貓，然后她帶回她家，我們洗了手，她順便給我們充了幾杯奶茶，讓我們先喝著，飯菜馬上就好，吃完飯后，切了蛋糕，我送給她一個小狗臺燈，后來我問她那盞臺燈用的怎么樣，她說很好用，寫作業用很方便。

在最后一個學期里，我們迎來了最后的“六一”兒童節，每個班都要出兩個節目，一個老師決定用來朗誦，另一個節目她為我們爭取了一個機會，她準備帶三個人上臺跳舞，她選中了我和另外兩個好朋友來表演節目《紅昭愿》，她對這次節目很負責，回到家就開始學動作，我們每次中午提前到學校排練節目，功夫不負有心人，這次節目表演的很好，可是“六一才過不久”，她就要走了，因為她的學籍在浙江，她要回去小考，畢業照上沒有她，但是她走之前，她把我給她的同學錄寫了，她還說會永遠記得我。

時間飛逝，已經過去一年了，她還記得我嗎?她的名字叫——金絲帆。

我的同學朋友大全（17篇）篇十二

每個人都有自己的好朋友，我也有許多自己知心的朋友，其中有一位和我稱姐道妹的好朋友就是李秋鷺。

你瞧！她有一個高挑的個子，一頭烏黑的亮發，把烏黑亮發扎成了一對像鄉間小姑娘一樣的小辮子，再看看她那張可愛的笑臉，臉上鑲著一雙炯炯有神的雙眼皮眼睛，高高的鼻子，再加上一張能說會道的櫻桃小嘴，便湊成了一個漂亮的她。

她從不介意別人說她的壞話，拿個例子來說吧！有一次，前一段時間不知是誰看電視廣告“伊卡露草本精華”太多了，偏偏她的名里又有“鷺”字，譯音為“露”，于是便給她取了一個花名叫“伊卡露草本精華”，但她聽了不但不生氣，還對那人說：“那你就說吧！反正又不是我。”弄得那人一時語塞，便只好灰溜溜地逃走了。而且她也很有禮貌，因為她每次來我家的時候，都會先打一個電話或是先按門鈴，而且進了屋后還會主動地打招呼呢！

我的好朋友李秋鷺就是這樣一個能歌善舞、樂于助人、善解人意的知心朋友。

我的同學朋友大全（17篇）篇十三

朋友是什么?就是無論在何時何地，只要你有困難，就可以給你依靠的肩膀，幫你解決困難，助你前行的伙伴。你知道他，總會幫你。這就是朋友。

友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來說，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

業發，為什么會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

在我讀四年級上期的時候，我和好朋友—-諾希為了一點點小事就吵了起來。你可知道，我是多么后悔呀!

事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗，便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。

過了一會兒，我突然想起了一個笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個頭來生氣地對我說：“你到底在干什么嘛?無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會說‘真舒服’嗎?，你還是不是好朋友!”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因為這點小事就對我大發雷霆，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對她說，站起來轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!

從那以后，我和諾希便不說話了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。

一個星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊!”總是自言自語地說：“去向她認個錯，和她和好吧!”但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。

終于，機會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業。我走到諾希的面前，對她對說：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們應該珍惜這份友誼，你說對嗎?”她站起來看著我說：“對呀!友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友。”看著她那雙眼了露出的真誠，我激動得不知如何是好，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。

是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。

走路的姿勢文雅;呷湯的'時候沒有聲音;她絕對聽媽媽的話;每天的日程總是循規蹈矩;坐著的時候不駝背;笑的時候永遠不露出大門牙;不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。

我是個不折不扣的“瘋丫頭”，每天不“瘋”到5點堅決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲;坐沒坐像，站沒站像;只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。

我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛!在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍!……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年。……”到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。

不過,她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢?則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢;她喜歡什么顏色;她每天晚上幾點睡覺;以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊!

我的同學朋友大全（17篇）篇十四

我有一個非常要好的朋友，那就是芭比娃娃。這個芭比娃娃是阿姨從華聯超市買來作為生日禮物送給我的。

芭比娃娃有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛底下有一個微微向上翹起的鼻子，高高的鼻梁下面一個櫻桃小嘴。長長的蓬松的頭發披在肩上。

它的全身都是用膠皮做成的，我給它準備了好多衣服，但是我只喜歡給它穿那套粉紅色的連衣裙，它穿上這件連衣裙就像是仙女一樣美麗。

我每天都要跟它玩耍，它給我帶來了無窮的樂趣，伴我度過了愉快的每一天。我已經把它當作最要好的朋友了。

我的同學朋友大全（17篇）篇十五

在這個美麗的星球上，有許許多多的生物，每一個生物都有它的獨特和美好，每一個人都長有一雙發現美的眼睛，每個人也都有自己所喜歡的人或物。每個人的朋友都會或多或少地影響自己的一生，而我最好的朋友，總是靜靜地陪伴著我，無時無刻不在我身邊，或傷心，或快樂，它純潔而干凈，它靜謐而又美好。它總是最能讀懂我的內心，和我一起悲而又一起喜，它是一場美麗而又奇特的夢，帶給我思考，又贈與我禮物。

藍天，我的朋友，我最珍貴的禮物。

它總是在我的頭頂，望著我，靜靜地，與我同在。它用它的笑容，溫暖我的身體；它用它的眼淚，滋潤我的心田。

心情急躁，煩悶不堪，我望向你，你靜靜地存在屬于你的地方。你一塵不染，你的安靜，撫平了我的內心。你似一把梳子，將我紊亂的心梳理柔順，讓我在遇到事情時，以一顆平常的心對待。看著你，我的`朋友，心就變得沉靜了。你的蔚藍，沒有任何污穢，你的光芒，又是那么燦爛，像一束雪白的追光，打在我的心上，把我的心照得暖了，亮了。

從老師那里知道了一個消息，我的國畫十級水平等級考試通過了。我高興極了，一切似乎都失去了他們以往的神奇和高大。那一刻，我覺得我就是世界上最偉大的人。我穿戴整齊，走出家門，逢到認識的人就去炫耀自己的“豐功偉績”,好像自己就是一位打了勝仗的將軍。聽到這個消息的人都會露出一副“你真了不起”的表情，有的人還會大聲祝賀我一番。我聽了，就更加得意，越來越享受這贊許，這夸獎，心中盛放了滿滿的都是褒獎，變得更加目中無人，所有人在我眼中都是微不足道的，都是渺小的，我則是比任何人都偉大的。驕傲慢慢腐蝕了我的內心，我感到有一些飄飄然。待我炫耀一番回到家中的時候，我的朋友，你凝視著我，悄悄地在流淚。你的淚珠先是滴滴答答地落下來，隨后淚滴越下越大。你用力拍打著窗戶，它們猛烈地敲打著，如鼓點一樣，整齊而有規律。我的心也在這鼓點的敲打聲中慢慢回歸了平靜，我的驕傲也緩慢地隨著你的眼淚從天而降而慢慢流走了，消失不見了。我意識到了我的驕傲，我也醒悟了過來：驕傲是我最偉大的天敵，我應該努力克服它。望著你烏云密布的灰色，這就如我剛才的內心，被自信污染了，被驕傲腐蝕了，我犯了一個大錯，我不應該這么輕易地變得驕傲。感謝你，我的朋友，你用你的眼淚刷去了我內心原本的自滿，你把我從驕傲中拯救過來，你將驕傲自滿從我身體中抽離出去，留下了一個更加完美的我。你是上帝賜予我的最好的禮物！

我的心里也如現在的天空一樣，純潔，沉靜。剛才的那一灘水跡已經消失在風中，就像我的驕傲也隨著你的沖刷而消散了。

我的同學朋友大全（17篇）篇十六

你們知道我的朋友是誰嗎？小金？不對。小紅？不對。還是讓我來告訴你們吧，我的好朋友當然要數小明啦！

他有著濃眉大眼、烏黑的頭發、大大的耳朵、美麗的嘴巴和小小的鼻子。

他的性格非常好奇獨特！有一次他在照鏡子時看到鏡子里有另外個人，其實就是他自己本人啦！他非常的好奇，然后還不由自主地鉆了進去，結果“咚”地一聲響，一瞬間只聽到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上，猶如在彈鋼琴，發出一系列美妙又驚訝的歌聲似的。那時那刻，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟，原來這是一面鏡子啊！頓時，他明白了一個道理，好奇有時會害死人的！

當然他也有幸運和福氣的特點。每當踢足球，都是有小明的那一隊獲勝。學校都想把他當做吉祥物了！你們說是不是很幸運啊！

還有沒到新年過掉，說出吉祥如意這四個字，小明居然一個月不會做噩夢了！我們全班都覺得這是福氣，是老天賜給小明的。

這就是我的朋友，一位獨特而又神奇的朋友——小明。

我的同學朋友大全（17篇）篇十七

暑假了，媽媽給我在體育館報了拉丁舞培訓班。在班上，我有這樣一個朋友。剛認識她的時候，我對她充滿好感，可是有兩件事讓我改變了對她的看法。

有一次，我和她一起回家。在過馬路的時候我抬頭一看，現在是紅燈，不能走。于是就停下了腳步。可是我的.朋友完全不把紅燈當回事，而是繼續向前走。看到她這樣，我趕緊把她拉過來，對她說：“要遵守交通規則，不能闖紅燈。”可是她卻對我說：“你神精病呀！現在不走，你還等到有車時再走么？”說完，她又向前走了。

我覺得我這個朋友太過分了，我希望她以后能知錯就改，做個誠實有信的好孩子。