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小兔家的窗大全(13篇)

時間:2025-05-29 作者:MJ筆神

優(yōu)秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結果,更是對自己思想和觀點的明確和深化。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。

小兔家的窗大全(13篇)篇一

辨認平面幾何圖形是小班數學教育中的難點,因為幾何圖形認識過程中往往過于單調,幼兒易失去學習的興趣。因此設計了此次活動《小兔的家》。結合幼兒已有的生活經驗,設計符合幼兒興趣點的活動。

1、認識三角形、圓形、方形。

2、體驗幫助別人的快樂。

1、帶有三角形、圓形、方形坑的小路一條,三角形、圓形、方形的圖形若干。

3、音樂三段,小兔子頭飾、仙女頭飾、魔法棒一個。

能分清三角形、圓形、方形。

知道三角形、方形的區(qū)別。

一、情境導入,引起興趣。

情境:小兔子:嗚嗚嗚……。

小魔仙:小兔子,你怎么啦?

小兔子:昨天晚上刮了臺風,把我家的房子吹倒了,我沒有地方住了。

小魔仙:小兔子,你別傷心了,我用我的法力給你造一間新房子吧,說著一間新房子就變出來了。

小兔子:太謝謝你了,親愛的小仙女。

二、感知圓形、三角形、方形。

1、寶寶你們看,小兔家的房頂是什么形狀的?三角形有幾個角,幾條邊,呢?

2、那小兔家的.門會是什么形狀的呢?方形有幾條邊,幾個角呢?

3、你們猜猜看小兔家的窗子會是什么形狀的呢?圓形是什么樣子的呢?有角嗎?

5、教師小結:三角形有三個角、三條邊,方形有四個角、四條邊,方形的角和邊都比三角形多哦。而圓形的身體胖乎乎的,一個棱角也沒有。

三、游戲——修補路。

1、小兔子要在它的新房子里開個宴會,請寶寶們和老師一起參加,你們愿意去嗎?那我們一起出發(fā)吧!去小兔子家要經過一條路,你們看這條路怎么啦?路面有很多坑,這些坑都是什么形狀的?小兔子和寶寶們走在都是坑的路上會怎么樣呢?你們想想辦法,怎樣才能走在這條路上不摔跤呢?(把坑填平,路補好)。

2、你們真聰明,我們一起來修補路,把壞掉的路修補好。這里有這么多材料,怎樣來修呢?請幼兒示范修補路。

小兔家的窗大全(13篇)篇二

1、學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內容。

2、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

1.第一段。

2.第二段。

師后來什么季節(jié)到了?天氣怎么樣?你是從哪兒看出來的?河水有什么變化?你是怎么發(fā)現河里的水結冰了?小兔住在房子里怎么樣?我們一起來學習一下小兔凍得發(fā)抖的樣子(邊說邊做動作)。

3.第三段。

師小兔家的房子有一個窗洞,上面沒有窗戶,冬天住在里面很冷,請小朋友想個辦法幫幫她。這些都是小朋友的想法,我們來看一看小朋友說得對不對呢。小兔來到了哪里呢?它看見小河里的水怎么樣了?于是小兔怎么樣呀?我們一起來學習一下(搬了一塊冰,裝在窗框上)。

4.第四段。

師窗子裝好了,小兔在干什么?小兔這時候的心情怎么樣啊?為什么?我們一起學一學。

5.第五段。

6.第六段。

師小朋友想的辦法真好,這時誰來幫助小兔?小熊貓會對小兔說什么呢?

師:你們覺得這個故事應該叫什么名字呢?《小兔家的窗》。那讓我們完整地來聽一聽這個故事吧(播放ppt課件)。

小兔家的窗大全(13篇)篇三

活動目標:

1、嘗試將物體按一定的規(guī)律排序,初步體驗按規(guī)律排序的美感。

2、在教師的啟發(fā)下,愿意進行思考。

3、喜歡參加活動,體驗活動的樂趣。

活動準備:

經驗準備:

幼兒已有一行的按規(guī)律排序的經驗;

物質準備:

活動過程:

(1)教師帶領幼兒來到布置好的小兔子家院子里。

(2)教師:小兔搬新家了,這兩天正忙著裝修呢!瞧,院子里的.地磚才鋪了幾塊還沒鋪好,我來幫幫他吧!

二、按規(guī)律鋪地磚。

(2)引導幼兒從不同的方向觀察并嘗試接下去鋪地磚,分別詢問幼兒是如何鋪地磚的。

三、按一二規(guī)律砌圍墻。

(1)師生共同觀察砌墻的磚塊形狀(長方形、半圓形)并討論圍墻的排列形式。

(2)引導幼兒按一塊半圓形兩塊長方形來砌圍墻,請個別小朋友先試一試,引導幼兒觀察并檢查他所砌的圍墻是否正確。

(3)師幼再次嘗試按規(guī)律把小兔喜愛的圍墻砌好,師幼共同檢查自己所砌的圍墻是否按規(guī)律排列。

四、游戲《找朋友》。

(1)教師:小兔院里的地磚和圍墻都裝修好了,小兔可高興呢,它非常感謝我們,邀請我們和它一塊兒跳一個找朋友的舞蹈。

(2)帶領幼兒隨著音樂,與同伴、教師共同玩游戲——找朋友。在活動區(qū)中為幼兒提供各種材料,讓步幼兒有規(guī)律的排序或裝飾花邊。

反思:

在環(huán)節(jié)設置上,我采用了由淺入深,層層遞進的方法。整個活動我以小兔造了新房子為線索,層層展開,孩子們在整個活動中注意力集中,精神也比較飽滿?;顒觾热葸x擇符合他們的生活經驗和認知水平;活動中能吸引幼兒的注意力,不過在活動中還是有點不足,就是我提供的范例圖形是一樣的,這讓許多幼兒缺少了思考的機會,多數在模仿老師的范例。

小兔家的窗大全(13篇)篇四

活動目標:

1.通過飼養(yǎng)和觀察小兔子,了解小兔子的外形特征及其較為明顯的習性。

2.嘗試用自己的方式表達對兔子的認識和感受。

3.關心、愛護小動物,愿意照料小兔子。

活動準備:

1.小兔子一只。

2.各種兔子的圖片。

活動重點:

了解小兔子的外形特征和生活習性。

活動難點:

用各種方式表達對小兔子的認識和感受。

審美元素:

小兔子有著長長的耳朵、短短的尾巴和可愛的三瓣嘴,真是惹人喜愛!難怪成了孩子們最喜歡的`小動物之一。在活動中,孩子們通過看一看、摸一摸,對小兔子有了進一步的了解。而且通過觀察和飼養(yǎng)小動物,也增進了人與動物之間的和諧之美。

活動過程:

1.請帶兔子的幼兒向大家介紹一下。

2.幼兒圍繞兔子的話題相互談談,引起幼兒對兔子的關注。

師:你飼養(yǎng)過小兔子嗎?你認識小兔子嗎?你喜歡小兔子嗎?

3.引導幼兒就小兔子的外形特征、生活習性自由觀察和交流。

師:兔子長的什么樣?(長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴、四條腿。)兔子是怎樣走路的?(一蹦一跳的。)它為什么會一蹦一跳地走路?(因為兔子兩條前腿短,兩條后腿長。)兔子喜歡吃什么?(蘿卜、青菜。)。

教師總結:小兔子有長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴和四條腿,走起路來一蹦一跳的,喜歡吃蘿卜和青菜。

4.幼兒集體表演《小白兔》歌曲,進一步激發(fā)幼兒對兔子的喜愛之情。

5.引導幼兒關心和愛護兔子。

(1)我們怎樣關心、照顧小兔子呢?

(2)平時,我們觀看和喂小兔子時要怎樣注意保護自己呢?

6.總結:

小兔子長得很可愛,性格也很溫順,我們都喜歡飼養(yǎng)它。那么,我們要注意定時喂食,喂一些干凈而且不潮濕的蔬菜。喂兔子的時候要注意安全,不能把手伸進兔子的嘴里。平時,不能往兔籠子里扔臟東西,而且要定時清理,保持兔籠子的整潔。

7.觀看各種兔子的圖片。

引導幼兒觀看圖片,知道兔子是各種各樣的。

小兔家的窗大全(13篇)篇五

秋天來了,動物們都在準備儲存糧食,有一只可愛的小兔子,到蘿卜田里拔蘿卜,他看到一個特別大的蘿卜,小兔心里想:我從來都沒見過這么大的蘿卜,正好冬天到了,我可以用它蓋間屋子,這樣我就能好好過個冬了。小兔把蘿卜搬回家,用大蘿卜蓋了一間房,還挖了一個窗洞,窗戶還沒有裝好,它就住在里面了。冬天到了,天氣真冷,大雪飄啊飄,大風吹啊吹,從窗戶吹進了小兔子的屋里。小兔冷得發(fā)抖,它看著窗戶想:“我得找個東西來擋住風雪?!庇谑?,它來到了小河邊,看到小河結冰了,就搬了一塊冰回來裝在窗框上,冰擋住了風雨,小兔真高興,回到屋里吃起了蘿卜,他看著裝好的窗戶,高興得拍起手來。春天來了,天氣暖和了,小兔從外面回來,看見窗戶上的冰不見了,地上有一灘水,小兔急得哭了。小熊貓走過來,指著地上的水,告訴小兔:“春天來了,天氣暖和了,冰就會融化,你還是趕緊找塊玻璃安裝上去吧?!?/p>

小兔家的窗大全(13篇)篇六

內容要求:

1、初步區(qū)分圓形、長方形和三角形。

2、用符合或圖像畫出想象中的物體。

活動準備:

1、三片不同形狀的樹葉(圓的、長的、尖的)。(見操作材料包“小兔家的新門簾”)。

2、各色圓形、長方形和三角形紙片若干、串鏈玩具。

3、彩色水彩筆。

指導要點:

一、聯(lián)系故事情景,觀察不同樹葉的形狀。

1、情景導入。

2、教師出示三種不同形狀的'樹葉。看一看,說一說:小兔找到了什么樣的樹葉?(圓圓的樹葉,長長的樹葉,還有尖尖的樹葉)。

3、教師:小兔把這些小樹葉一片一片撿回家。大家一起幫助小兔區(qū)別不同的樹葉形狀,分類擺放。

1、觀察教師將“樹葉”(圓形、長方形和三角形紙片)用串鏈玩具串聯(lián)起來的方法。

2、教師:小白兔回到家,正在做樹葉門簾,忽然聽到小小的聲音:“我們能到樹葉門簾上去玩嗎?”哦,是他的玩具小兔?!爱斎豢梢裕 毙“淄没卮稹S變河^看教師在圖形樹葉上畫小兔。

3、玩具好朋友一個個“跳”上來。幼兒在小紙片上畫畫,由教師把他們串聯(lián)起來,串成一幅長長的門簾。小兔把它掛在門上,小動物們看見了,羨慕地問:“小兔,你的門簾時從哪里買來的?”小兔說:“不是買的,是我自己做的呀?!?/p>

三、大家來做樹葉門簾。

1、選擇不同形狀的紙片,在上面按自己的想象畫畫。

2、一片“樹葉”畫好了,換一種圖形再畫一張。

四、相互交流。

1、看看說說“樹葉”上有什么,為自己的圖畫命名。

2、按圖形分類,將同一形狀的“樹葉”排成長條。

3、教師:媽媽正在擔心寶寶受凍呢,回家一看,大吃一驚:“家里怎么都掛上了新門簾呀?”原來是寶寶自己做的。媽媽高興地說:“我的寶寶長大了!”

活動延伸:

將制作成的門簾塑封后,按不同的形狀分別掛在娃娃家的門上做成門簾。

小兔家的窗大全(13篇)篇七

在一次“找春天”的活動中,孩子們看到小區(qū)里五顏六色的花兒興奮不已,“好美??!”“好香啊!”……就在這時,一只小手拉住了我、“老師,我好看嗎”我低頭一瞧,只見貝貝摘了一朵的花插在小辮子上,正得意地看著我呢。看著貝貝那可愛的模樣,責備還是包容我遲疑了。如何讓小班的孩子懂得花兒好看,家都要愛護的道理呢,經過思考,我設計了這節(jié)社會活動。

1、知道春天來了,花兒都開了,我們的生活環(huán)境變得更美了。

2、懂得花兒好看,家都要愛護它。

3、體驗花兒被折的悲傷心情,學會助別人。

1、經驗準備:幼兒有過觀察春天自然現象的經驗。

2、材料準備:布置花園場景,關于春天美景和折斷花的ppt,撕花材料。

看一看,感知花兒綻放的美麗。

1、摸一摸、聞一聞美麗的花兒。

2、欣賞更多的花兒。

小結:春天來了,幼兒園、公園、田野里的花兒都開了,花兒不僅能讓環(huán)境變得更加漂亮,還能讓我們看花的.人心里感覺很舒服呢!

想一想,體驗花兒被折的心情。

1、猜猜花兒為什么傷心。

指導語:聽,誰在哭呀花兒怎么了,它為什么哭呀。

2、體驗花兒被折的悲傷心情。

指導語:花兒被折斷了,它好傷心呀!還有誰也會很傷心呢你們心里覺得怎么樣呢。

3、比較花兒被摘前后的畫面。

指導語:看到這兩幅圖,你們會有什么想法這么好看的花兒能摘下來嗎。

小結:花兒能讓我們的環(huán)境變得更美麗,我們每個人都要愛護它。

做一做,享受助別人的快樂。

1、討論如何助小兔子。

指導語:

(1)那是誰把這朵漂亮的花兒折下來的呢。

(2)小兔子為什么要折花呀請小朋友猜一猜。

(3)我們聽聽小兔是怎么說的。

(4)原來小兔折花是想做一個花環(huán)讓自己變得更漂亮,我們有什么好辦法助它呢(幼兒自由討論)。

幼兒操作,教師指導。

結束語:花環(huán)真漂亮,我們一起去送給小兔子吧!

小兔家的窗大全(13篇)篇八

在家里,我爸爸算是工作狂,一上班就是半天,甚至于在一天中都見不到他半個人影。他每天起早貪黑,早上六點去上班,下午五點多才回家。如果上的是夜班,下午三點去上班,直到早上一點多才回家。想想那工作時的情景,真讓人感到爸爸的千辛萬苦。我媽媽每天都會去上班,回家以后做家務,真是讓人心疼。媽媽一回家,馬上做事。先慌慌張張穿上圍裙,拿起做飯的工具,急急忙忙洗菜做飯。香噴噴的飯菜出來了,但媽媽卻累得滿頭大汗。

我是個電視迷,趁父母不在家,就偷偷打開電視機,津津有味地看著,直到爸爸媽媽回來,才偷雞摸狗地關掉。

同學們,我的家溫馨、幸福嗎?我就是在這樣的環(huán)境中慢慢地長大的。你的家呢?快給我介紹介紹吧。

小兔家的窗大全(13篇)篇九

1、學習有序、仔細的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語言描述圖片內容。

2、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

《小兔家的窗》ppt、小兔手偶。

二、分段學習,熟悉內容。

1、第一段師:我們來看看圖上有什么?除了小兔還有什么?小兔用大蘿卜干了什么事情?小兔在蘿卜房子里挖了個什么呢?那你知道現在是什么季節(jié)嗎?你是怎么看出來的?我們來學學小兔干活的動作吧!

2、第二段師:后來什么季節(jié)到了?天氣怎么樣?(天氣很冷)你是從哪兒看出來的?(下大雪,刮著大風)河水有什么變化?(河里的水結冰了)你是怎么發(fā)現河里的水結冰了(引導幼兒觀察圖一和圖二河面得不同)圖一河面有水波紋,水在流動,圖二河面沒有水波紋了。小兔住在房子里怎么樣?(很冷)(引導幼兒觀察小兔抱住身子、渾身發(fā)抖)我們一起來學習一下小兔凍得發(fā)抖的樣子(邊說邊做動作)

3、第三段師:小兔家的房子有一個窗洞,上面沒有窗戶,冬天住在里面很冷,請小朋友想個辦法幫幫她。這些都是小朋友的想法,我們來看一看小朋友說得對不對呢。小兔來到了哪里呢?(小河邊)它看見小河里的水怎么樣了?(結冰了)于是小兔怎么樣呀?我們一起來學習一下(搬了一塊冰,裝在窗框上)

4、第四段:師:窗子裝好了,小兔在干什么?(喝茶)小兔這時候的心情怎么樣???為什么?(很開心,因為有窗子,冬天她就不冷了)小兔高興的在干嘛呢?(拍起手來)我們一起學一學。

6、第六段師:小朋友想的辦法真好,這時誰來幫助小兔?(小熊貓)小熊貓會對小兔說什么呢?(春天,天氣變暖和了,冰就會慢慢的融化,你去找塊玻璃裝在窗戶上吧?。?/p>

三、完整傾聽,理解內容。

師:你們覺得這個故事應該叫什么名字呢?《小兔家的窗》。那讓我們完整地來聽一聽這個故事吧!(播放課件)

四、情感遷移,結束活動。

師:如果你是這只小白兔,你會安裝什么樣的窗戶?小朋友們今天幫小兔想了很多的辦法,小兔非常的感謝你們。我們回家后和爸爸、媽媽一起去找一找,查一查,還有沒有更好的擋風材料,好嗎?秋天來了,動物們都在準備儲存糧食,有一只可愛的小兔子,到蘿卜田里拔蘿卜,他看到一個特別大的蘿卜,小兔心里想:我從來都沒見過這么大的蘿卜,正好冬天到了,我可以用它蓋間屋子,這樣我就能好好過個冬了。小兔把蘿卜搬回家,用大蘿卜蓋了一間房,還挖了一個窗洞,窗戶還沒有裝好,它就住在里面了。冬天到了,天氣真冷,大雪飄啊飄,大風吹啊吹,從窗戶吹進了小兔子的屋里。小兔冷得發(fā)抖,它看著窗戶想:“我得找個東西來擋住風雪?!庇谑牵鼇淼搅诵『舆?,看到小河結冰了,就搬了一塊冰回來裝在窗框上,冰擋住了風雨,小兔真高興,回到屋里吃起了蘿卜,他看著裝好的窗戶,高興得拍起手來。春天來了,天氣暖和了,小兔從外面回來,看見窗戶上的冰不見了,地上有一灘水,小兔急得哭了。小熊貓走過來,指著地上的水,告訴小兔:“春天來了,天氣暖和了,冰就會融化,你還是趕緊找塊玻璃安裝上去吧。”

小兔家的窗大全(13篇)篇十

家,是一個溫暖的地方;家,無處不在;家,是我們每個人需要的地方;每個人都想擁有一個美好的家!

單說自己的家,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……那一個不是愛你的?他們給你溫暖,給你關愛,所以你一定要好好珍惜,好好愛這個家!因為他們是你最愛的人,也是最愛你的人。這個家里溫馨,美好,它充滿著愛!

除了這個溫暖的家,你到學校里,學校也是一個家,同學,老師……他們關心你,幫助你,教導你,這個家你必須要有!它寬敞明亮,它充滿歡聲笑語,它傳遞著知識的力量。

走出這兩個家,你可能覺得除了這兩個家之外,其余都不算家了。但是我要告訴你,我們生活在祖國的懷抱里,祖國就是我們的家!一方有難,八方支援。記得多年前,四川發(fā)生大地震,全國人民都向四川伸出援手??矗∥覀冏鎳@個大家庭真是其樂融融呀!國昌盛,強大,平安,家就富足,安寧,美好。有國才有家呀!

如果你出國了,走出這三個家,或許你會想:這下真的遠離了家。但是我要實實在在的告訴你:“地球就是我們的家!”她賜予我們大自然的奧妙!它給我們豐厚的.資源!它給我們一片美好的景色!這個家隱藏著許多奧妙和新奇,這是人類共同的家。我們要保護好她。

家!我們充滿溫馨,充滿愛的的家!家!我們充滿歡聲笑語的家!家!我們昌盛雄偉的家!家!我們充滿奧妙和新奇的家!這么多家,承載著我們的快樂和幸福!

小兔家的窗大全(13篇)篇十一

活動目標:

1、通過觀察,能較完整、連貫地講述小兔用冰塊做的窗戶在不同季節(jié)的變化,豐富相應的詞。

2、能有序地觀察掛圖,理解故事的情節(jié)發(fā)展。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、能簡單復述故事內容,并進行角色表演。

活動準備:

掛圖4幅。

活動過程:

1、出示掛圖一、二、三,引導幼兒充分觀察,幫助幼兒了解圖片內容。

(1)小兔用什么蓋了一間房子?冬天到了,小兔住在房子里覺得怎樣?它是怎么想的?

(2)小兔走在哪里?搬來了什么?做什么用?

(3)窗戶裝好了,現在小兔住在屋里感覺怎么樣?

2、引導幼兒講述一、二、三幅圖片的.內容。

(1)幼兒自由結伴講述掛圖的內容,教師個別指導,豐富幼兒的詞匯。

(2)請個別幼兒在集體面前講述掛圖內容,鼓勵幼兒較完整、連貫地講述。

(3)過度提問:春天到了,天氣怎么樣?小兔家的窗會怎么樣呢?

3、出示掛圖四,引導幼兒觀察講述。

4、幼兒較完整、連貫地講述四幅掛圖,教師進行指導小結。

繼續(xù)啟發(fā)幼兒積極思考。小兔還可以用什么做窗戶?鼓勵幼兒說出多種答案。

小兔想到了好辦法。它穿好了保暖的衣服就往家邊的小河跑。原來它要到河里取一塊冰裝到窗戶上去。??!這下暖和多了!

第二天,小貓請小兔到它家去拿些蘋果吃。小兔把蘋果拿回家的時候,發(fā)現“玻璃”不見了,只看見一灘水。

后來,是小狗告訴了它道理:“冰碰到熱的物體就要融化”。

最后小兔就去賣玻璃的店里買了一塊玻璃。從此,小兔不用再擔心“玻璃”會融化了。

活動反思:

孩子們對看圖講述已有一定的經驗和基礎,在講述活動中能較快地觀察到圖片的主要內容,并能用較完整的語言較清楚地講述。對圖片的一些細致之處也能觀察的很仔細,只是不知道其代表的含義另外,但是只要教師稍加點撥,孩子們就能理解它們所代表的含義。但由于孩子的年齡特點導致幼兒對圖中角色的心理活動聯(lián)想較欠缺。

小兔家的窗大全(13篇)篇十二

1、引導幼兒觀察圖片,能用完整、連貫的語言大膽地進行講述。

培養(yǎng)幼兒的觀察能力和講述能力。

2通過觀察圖片,讓幼兒理解小兔用冰做的窗子在不同季節(jié)的變。

化。

3學習詞:暖和、融化。

故事圖片。

1、小朋友,今天老師帶來了四幅圖畫,這四幅圖畫連起來就是一個非常有趣的故事,我們一起來看一看吧??纯磿且粋€怎樣的故事。

2、先來看第一副圖,提問“你在圖上看到了什么?有誰,它在哪里?”

輔助性提問:小兔的房子是怎么樣的?(旨在引導幼兒觀察到小兔的蘿卜房里有一個窗洞)。

為什么小兔要在蘿卜房里挖一個窗洞呢?(如果沒有窗洞房間里就會很暗。)。

現在是什么季節(jié)了?(引導幼兒從北風、雪花上說出是冬天到了。)。

冬天到了,北風呼呼地吹,雪花飄呀飄。

小兔住在這間蘿卜房子里感覺怎么樣呢?

真冷呀,我們來學學吧。(引導幼兒模仿凍的很冷的表現)。

教師示范并帶領幼兒講述圖一“現在我們一起來把這幅圖的事情說一說吧”“小兔做了一間大大的蘿卜房子,還挖了一個空空的窗洞。它就住在里面,冬天到了,北風呼呼地吹,雪花飄呀飄,凍得小兔直打抖?!?/p>

怎么辦呢?趕快幫小兔想個辦法吧?

你覺得用什么材料來做窗戶會比較好?

(幼兒自由說說自己的想法。)。

引導幼兒觀察并講述。

輔助性提問:小兔帶著什么?來到了哪里?

它來到河邊干什么?它是用什么做的窗戶?

請小朋友把這幅圖畫發(fā)生的事情完整連貫地說一說。(幼兒集體嘗試講述圖畫。)。

剛才小朋友都講得很好,現在跟著老師再來把這幅圖的事情講一遍吧。教師示范并帶領幼兒看圖講述“雪越下越大,地面蓋上了一層厚厚的積雪,河面結冰了。小兔拿著鐵鍬,在河面上挖了一大塊冰,裝在了窗洞上?!?/p>

4、(出示圖三)窗洞上裝上了冰塊,有什么變化了?誰能試著用完整、連貫的話來說說這幅圖。

輔助性提問:現在,小兔住在房子里感覺怎么樣?

為什么它現在不冷了呢?

誰來說說這幅圖畫里的事情?(請個別幼兒講述。)。

我們一起來說說這幅圖里講的事情吧。“窗洞上裝上了冰塊,擋住了風雪,蘿卜房里變得暖和起來了,小兔真高興。”

5、(出示圖四)寒冷的冬天過去了。小朋友看看發(fā)生了什么事情?

(請幼兒自由講述)。

輔助性提問:春天天氣是怎么樣的?

小兔為什么哭了?

小兔家的窗子怎么會不見的?它到哪里去了?(教新詞:暖和、融化)。

你覺得小熊貓會對小兔說些什么?

誰愿意把這幅圖畫里的事情講給大家聽?。▊€別幼兒講述)。

現在,我們一起來說說這幅圖的事情吧!“春天來了,天氣暖和了,小兔從外面回來,看見窗戶上的冰塊不見了,地上有一灘水,急得哭了起來。小熊貓走來,指著地上的水,告訴小兔:“春天,天氣暖和,冰就融化成水了,你去找塊玻璃裝在窗洞上吧!”

1、今天老師帶來的四幅圖看完了,現在我們一起來講講這個故事吧。

2、教師帶領幼兒一起看圖完整講述故事一遍。

3、剛才我們講的這個故事它主要是講了一件什么事情?

4、現在,老師要請你們給這四幅圖畫里發(fā)生的故事起一個合適的名字。

老師會把這四幅圖畫放到“故事表演區(qū)”里,請你們下了課或區(qū)域活動的時候再去講講這個故事,還可以把這個故事繼續(xù)編下去。

小兔家的窗大全(13篇)篇十三

7歲時我爸爸媽媽在鄉(xiāng)下給我買了一只小兔子,取名叫潑潑。

它長著一身雪白的毛,有一對長長的耳朵,一雙像紅寶石似的眼睛,一個又小又黑的鼻子,三瓣嘴,粉色的小舌頭,只有在它吃東西的時候能看見哦。它非常淘氣、活潑。

每當潑潑口渴時,我把一個瓶蓋里裝滿了水放在它面前,它馬上用前爪扶住蓋沿兒迫不及待的喝起來。有時不小心把水弄到臉上,它就用小爪子抹一抹,好象在說:沒事沒事,當做洗臉了。

剛把潑潑帶來時有一個紫色的籠子,漂亮極了!可是油漆已經被它弄沒了,原來每到晚上潑潑都在房間內亂竄,所以潑潑每次出來的時候都用大門牙咬住一跟鐵棍,往上一推,出來一點縫兒直后它就用鼻子往上一拱,門就開了,那樣子可愛極了。就因為這樣,潑潑的小便總是出現在地上。

潑潑,它還非常通人性呢!每當晚上,我準備入睡時,它總會退出我的房間,早上,我準備上學時,它都用紅寶石的`眼睛注視著我,象在說:祝你一路平安。一天回家,看見潑潑倒在地上死了,是因為它吃了的白菜沾了水,淚水模糊我的眼睛。事情過去了一年又一年,它可愛的樣子時常出現在我的眼前,我想念可愛的潑潑。

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通過寫讀后感,我們可以觸發(fā)自己的審美感受,激發(fā)內心的共鳴,進一步加深對作品的理解和欣賞。以下是一些經典的讀后感范文,與大家分享,希望對大家有所幫助。
教學工作計劃包含了教學目標的制定、教學內容的選擇和教學方法的確定,是教學準備和實施的重要依據。那么,如何應用教學工作計劃來指導和改進自己的教學活動呢?請繼續(xù)往下
一份好的月工作總結能夠幫助我們更好地規(guī)劃下一個工作周期的工作目標。寫一篇完美的月工作總結需要我們學習和借鑒其他人的經驗,以下是小編為大家整理的一些范文,希望對大
優(yōu)秀作文是對文學藝術的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。下面是一些廣受好評的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達方式。
優(yōu)秀的作文應該注重語境,注重情感表達和思想內涵的完整性。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。我家樓底下有一只褐色的小狗,很
在工作中,總結是重要的環(huán)節(jié)之一,通過總結我們可以發(fā)現問題、整理經驗,并在后續(xù)工作中加以運用。接下來是一些具有啟發(fā)和借鑒意義的月工作總結案例,希望能對大家的寫作有
心得體會是對思考和經驗的總結,可以幫助我們更好地認識自我、反思問題和改進方法。心得體會是在學習、工作或生活中對自己的感悟和經驗總結的一種文字表達方式,它可以幫助
在這個月工作總結中,我們將對過去一個月的工作目標、完成情況、問題和反思等進行全面梳理。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望能幫助大家更好地完成
心得體會是在學習或工作中得到的經驗教訓的總結,它能夠幫助我們更好地進步。在下面這些范文中,你或許能找到對你的學習和思考有所啟發(fā)的內容。通過這次對消防法規(guī)和消防職
教案模板是教師教學的框架,有助于教師對教學進行全面而系統(tǒng)的思考和布置。下面是一些來自優(yōu)秀教師的教案模板范文,這些范文經過反復實踐和改進,非常值得借鑒。
良好的策劃方案可以提高組織和個人的綜合能力和競爭力,對于實現目標和取得成功至關重要。所有的策劃方案都需要經過充分的研究和論證,以下是一些建議和經驗分享,希望對大
領導講話稿具有重要的指導意義,可以引導和激勵員工朝著共同的目標努力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀領導講話稿范文,供大家參考和學習。。親愛的老師、同學們:大家好!在
在撰寫演講稿時,要注意選擇恰當的語言和情感表達方式,以引起聽眾的興趣和共鳴。希望以下范文能夠給你提供一些參考和借鑒,讓你的演講更加生動、有說服力和引人入勝。
經典作品是指在某一領域或時期內具有廣泛影響力和深遠意義的重要作品。探究經典作品的影響力和傳播方式有助于我們更好地領略其魅力和美妙。第一段:男:“我可以向你問路嗎
在進行調查報告撰寫時,我們需要事先明確目的,制定合理的調研計劃,確保數據的準確性和有效性。隨著社會的發(fā)展,調查報告在各行各業(yè)中得到了廣泛應用,以下是一些典型的調
致辭是在特定場合向聽眾傳達信息、表達思想、闡述觀點的一種演講形式,它具有概括性、感人性和親和力的特點。作為演講者,我們需要了解致辭的基本結構和要素,以便能夠準確
幼兒園教案的實施需要注意適當的教學風格和方法,使幼兒在輕松愉快的氛圍中積極參與學習。如果你對幼兒園教案編寫有困惑,不妨參考下面小編為大家精選的范文,或許能夠得到
在教學工作計劃中,應該包括教學的內容、目標、方法、手段等方面的規(guī)劃。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范例,供大家參考?!鹅F凇》是一篇寫景的文章,作者以清新明快
應急預案的編制是企業(yè)、學校等單位必備的重要工作之一,它可以保障人員與財產的安全。下面是一些應急預案范文,供大家學習和借鑒,希望能夠提高大家的應急能力。
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優(yōu)點。1、人們常說,母愛像
述職報告是在一段時間內對個人工作表現進行總結和概括的一種書面材料。1.以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
小學教案是教師指導學生進行學習和掌握知識的重要工具,它具有指導性和系統(tǒng)性。小編整理了一些優(yōu)秀的小學教案,希望能夠給大家的教學工作帶來一些新的思路。一群年輕人到處
優(yōu)秀作文是我們學習語文的目標之一,它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優(yōu)秀作文是對所學知識的巧妙運用,是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優(yōu)秀作文不
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。接下來,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹?。步入校內,一陣芳?/div>
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子,還需要有生動的表達和豐富的詞匯。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。在我的記憶長河中
應急預案是在遇到緊急情況時能夠迅速采取行動的一種計劃,它可以幫助我們應對各種意外情況,保障我們的安全。隨后是一些應急預案的范文,希望這些例子能夠激發(fā)你對應急預案
公司需要制定戰(zhàn)略和目標,并通過有效的運營和管理來實現這些目標。以下是小編為大家收集的公司總結范文,作為參考和借鑒。一、明確消防安全疏散設施管理的責任部門和責任人
優(yōu)秀作文的語言要精準、簡練,表達出的意思要準確而又精彩。這里有一些關于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。詩仙李白曾有詩云:“天生我材必有用
家長會是家長們了解孩子在學校表現和成長情況的機會,能夠深入了解孩子的學習、生活和發(fā)展狀況。以下是一些家長會的議題建議,希望能激發(fā)大家的思考和討論。尊敬的各位老師
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學習到不同的寫作技巧和風格。要說起我的心愛寶貝,那我的話
夢想是未來的航向,它讓我們有了方向感,知道自己要走向何處。名人們的成功經歷告訴我們,只要堅持努力,就能實現自己的夢想。夢想,是一個人前進的動力,是生命的必需。一
幼兒園工作計劃旨在通過有目的地組織和安排教育活動,促進幼兒全面發(fā)展。如果您正在編寫幼兒園工作計劃,可以參考以下范文,了解其他幼教工作者的經驗和做法。
日記是人們記錄每天生活經歷和內心感受的一種方式,它可以幫助我們回顧過去、思考未來。接下來是一些經典的日記片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。今天,我和媽媽早
在寫心得體會時,要結合實際情況,客觀、真實地表達自己的思考和感想。通過閱讀他人的心得體會,我們可以借鑒一些寫作技巧和表達方式。聽了xx與xx二位領導的精彩講話,
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對讀者的情感和思維產生積極影響。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。
教案是教師根據教材和教育教學要求進行具體指導的產物。借鑒一些成功的初中教案,我們能夠更好地提高自己的教學水平和課程設計能力。本課以健康第一為指導思想,注重學生對
入團申請書的寫作要求簡明扼要,突出自身的優(yōu)勢和對團組織的認同。以下是小編為大家收集的入團申請書范文,希望能給大家提供一些建議和參考,幫助大家寫出一份出色的入團申
部門負責人應該具備良好的領導能力和溝通能力,以激發(fā)團隊的凝聚力和創(chuàng)造力?,F在,讓我們一起來看看一些成功的部門工作案例,或許能給我們帶來一些靈感。本制度是對銷售部
寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關懷,或讓我們思考社會
優(yōu)秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。她一定會說在:“要不然,我告
一個月的工作總結既是對自己工作的一種交代,也是對上級領導和團隊成員的一種展示。通過閱讀一些范文,我們可以更好地了解到月工作總結的要點和寫作技巧,希望以下范文能夠
優(yōu)秀作文運用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動有趣。接下來,請大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。大地掙脫了冬的桎梏,窗外的鳥鳴比往年
思想匯報是對個人的思想、情感、行為等方面進行梳理和總結的一種重要方式,它有助于我們梳理思路、明確目標、找出問題和改進自己。思想匯報是我們在成長和發(fā)展過程中的必備
一篇優(yōu)秀的作文,應該是內容充實、結構緊湊、語言優(yōu)美、思想獨特的完美結合。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現了優(yōu)秀作文的多樣性和獨特性。
優(yōu)秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。我想人們夏天最喜歡做的運動應該是游泳
演講稿需要在語言上具備吸引力和說服力,以促使聽眾對所講內容的理解和接受。以下是一些知名教師的演講稿范文,它們在邏輯性、說服力和語言表達方面都具有較高的水平
生產活動涉及到物質的轉化和能量的消耗,對環(huán)境產生影響,需要進行合理的管理和控制。以下是一些關于生產設備和工藝的知識分享,希望能給大家?guī)韱l(fā)。  1、嚴格執(zhí)行領
服裝的選擇和搭配能夠影響一個人的形象和氣質,讓人們在穿著上展現自信和風采。下面是一些時尚博主分享的最新搭配,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。第一條甲乙丙三方自愿
教學工作計劃應該充分考慮學生的思維方式和認知水平,適當提供個性化的教學支持和輔導。編寫教學工作計劃是教師應具備的一項基本技能,以下是小編為大家整理的范文,希望能
讀書心得是對所讀書籍內容、思想和感悟進行總結和歸納的一種重要方式。小編為大家準備了一些精彩的讀書心得范文,希望能夠給大家的讀書心得寫作帶來一些幫助。
活動方案的成功與否與活動的策劃、準備、執(zhí)行等方面息息相關。閱讀這些活動方案范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)意和提供新的思路和方法。為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關于實行最嚴格
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細品讀。今天照常上著課,我對
優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。
通過寫思想匯報,我們可以更好地培養(yǎng)和提升自己的思辨能力和表達能力。思想匯報可以推動我們不斷反思與改進,為自己的未來奠定堅實的基礎。敬愛的黨組織:在這近一年的時光
通過編寫計劃書,我們可以不斷完善自己的規(guī)劃和執(zhí)行能力,實現個人成長。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀計劃書的寫作技巧和思路。隨著我國新課程改革的不斷推進,教育
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學藝術形式,它能夠傳遞作者的獨特視角和個人情感,給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大
幼兒園小班的孩子們在閱讀課上培養(yǎng)了閱讀興趣和閱讀理解能力。想了解更多關于幼兒園小班的教育資源和活動策劃,不妨參考一下下面的內容。1、運用多種感官初步了解水果的基
通過編寫自查報告,我們可以對自己在學習、工作或生活中的表現進行客觀評估,找到不足之處并進行改進。接下來是一些優(yōu)秀的自查報告范文,希望對大家有所幫助。
家長會的目的是為了促進學校和家庭的合作,共同關注孩子的發(fā)展和成長。下面整理了一些家長會的重點關注內容,希望對大家的準備工作有所幫助。尊敬的各位老師,叔叔阿姨們:
讀后感是讀完一本書后對其中的內容、思想和情感進行總結和體會的一種表達方式,也是對閱讀體驗的回顧。以下是一些經典的讀后感范文,希望對大家寫讀后感有所啟發(fā)。
為了提高教學效果,我們需要制定一份科學合理的教學工作計劃。以下是一些經過驗證和實踐的教學工作計劃范文,希望能對教師們有所幫助?;顒幽繕耍?、結合指偶表演,圖片和
教學計劃的更新和改進是教師不斷提高自身教育教學水平的重要途徑之一。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。本輪的特色展示課主要圍繞“學
工作計劃書的編寫是一個動態(tài)的過程,需要不斷地進行修訂和更新。以下是一些成功人士的工作計劃書,他們通過合理的時間安排和工作計劃,取得了卓越的成就。為深入開展衛(wèi)生應
一份好的小學教案應該具備明確的教學目標和清晰的教學步驟。學習他人的優(yōu)秀小學教案,可以幫助教師提高自己的教學設計水平。思想品德是人的素質的重要組成部分,它對全面提
策劃方案是為了達成特定目標而制定的一系列行動計劃和方案。小編為大家準備了一些策劃方案的實施步驟和注意事項,希望對大家有所幫助。每年的農歷五月初五,是我國富有民俗
優(yōu)秀作文不僅要清晰準確地表達作者的觀點,還需要有恰當的論證和豐富的事例支持。優(yōu)秀的作文注重感情表達,通過獨特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的
參與社會實踐可以讓學生更好地將課堂所學知識與實際情況相結合,提高自己的實踐操作能力。下面是小編為大家準備的一些社會實踐心得和感悟,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達手法展現出作者深厚的思考和獨特的觀點。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。早上我準備下樓
作文是語文學習中最重要的一項技能,可以提升我們的表達能力和思維能力。這里收集了一些備受贊譽的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學習的范例。那天,一只在空中騰飛
合理的教案模板能夠提高教師的教學效率,確保教學內容的全面和深入。這些教案模板范文涵蓋了不同學科和不同年級的教學內容,有助于提升教師的備課能力。。分數的意義。這部
優(yōu)秀作文是一種藝術創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達,讓讀者產生共鳴和思考。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。
讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,通過寫讀后感可以促使我們主動思考和深入探討所讀內容。小編為大家收集了一些讀后感的佳作,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
通過閱讀范文范本,我們可以學習到不同類型文章的結構和技巧。請大家閱讀以下范文范本,從中學習和借鑒其中的寫作技巧和方法。員工姓名:身份證號碼:單位名稱:簽定勞動合
作文是一種藝術形式,通過對文字的處理,可以表達出豐富的情感和思想。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。在去西天拜佛求經的艱險路
調查報告是對某一特定主題進行詳細研究和分析的一種書面材料,它旨在通過實地考察和數據收集,揭示問題本質和解決途徑。調查報告具有科學性和客觀性,可以為決策提供參考依
優(yōu)秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準備的一些精彩范文。
主持詞的開頭可以以問候和感謝為主,為接下來的議程鋪墊好氛圍。為了讓大家更好地了解一個出色的主持人,接下來我們將為您展示一些成功的案例。尊敬的各位長輩、各位來賓、
作文是學習語文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現我們對語言運用的掌握。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了
建筑的發(fā)展和創(chuàng)新需要結合科技和藝術,不斷推動行業(yè)的進步和提高。建筑設計是一門綜合性的學科,它需要我們對藝術、科技和社會發(fā)展有著全面的了解。自改革開放以來,我國的
月工作總結不僅是一種記錄工作情況的方式,更是對自己成長和進步的見證和肯定。以下是一些經驗豐富的職場人士撰寫的月工作總結,歡迎大家閱讀和學習。xx年,xx林場精神
通過簽署合同協(xié)議,雙方可以明確各自的責任和權益,避免產生爭議。接下來是一些常見合同協(xié)議的范本,希望對您起到一些啟發(fā)。甲方:住址:法定代表人:聯(lián)系電話:傳真:乙方
感謝各位賓客的光臨,您們的到來使我們的活動更加熱鬧與精彩。2.在這里,我為大家整理了一些精選的總結范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。開場白:年年歲歲花相似,
寫心得體會可以幫助我們更好地評估和提升自己的工作表現。這段時間的總結讓我認識到,付出一定會有回報。只要努力不懈,成功就會在不遠的將來到來。教師是為人師者,不僅需
優(yōu)秀作文是對文學作品和藝術形式的欣賞和思考,它能夠提升學生的審美能力和文化素養(yǎng)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種對文學藝術的追求,通過精心的策劃和組織,使文字和思想達到完美的結合。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。
事跡材料可以作為自我展示的重要工具,在面試、評職稱等場合發(fā)揮重要作用。隨著社會的進步和發(fā)展,越來越多的事跡材料涌現出來,展現了人們的奉獻精神和社會責任。
教學工作計劃是教師對于教學的規(guī)劃和安排,是確保教學高效進行的重要保障。教學工作計劃范文2:高中語文教學工作計劃,注重學生思維能力的培養(yǎng)。2、盡量用密集的線條畫出
每個成功背后都有一段不為人知的努力和堅持,不要放棄努力,因為成功就在前方等待著你。以下是小編為大家收集的勵志范文,希望大家可以從中獲得啟發(fā)和動力。盲目地“個人努
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。每篇范文都經過精心編輯和潤色,結構合理、語言優(yōu)美,堪稱經典之作。1.也許,在無聊中打發(fā)
運動會是體育活動的一種形式,它將各種項目集中在一起,讓參與者和觀眾都可以享受到體育的樂趣。運動會不僅給同學們提供了展示自己的舞臺,也為全校師生帶來了歡樂和驕傲。
學校是一個溫暖的家,老師和同學們在這里相互扶持、共同成長。小編精心挑選了一些學??偨Y的例子,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感。敬愛的叔叔阿姨、親愛的老師:大家
教師心得體會是教師教學經驗的結晶,通過分享可以促進教師間的互相學習和成長。請閱讀下面的教師心得體會,或許能夠對您的教學工作有所幫助。初心就是情懷,使命就是擔當。
優(yōu)秀作文通過細膩的描寫和精準的表達,能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學的魅力。在成長的沙灘上,有著一個個貝
主持詞的語言要通俗易懂,盡量避免使用過于專業(yè)或生僻的詞匯。接下來,請大家欣賞這些才藝表演,同時也請給予他們熱烈的掌聲。女:是的。正是因為有了我們千千萬萬個“舍小
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結構安排和線索鋪設,給讀者留下深刻的印象。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。愛像一滴滴淚水,不時的停留
優(yōu)秀作文是在一片紙上展現出的智慧與才華的結晶,它能夠感動讀者,引發(fā)共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。今日,我和圣燁
月工作總結是對過去一個月內工作內容、工作效果以及工作中遇到的問題和亮點進行總結和歸納,是對自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的一種自我評價和提升。歡迎大家參考下面的月工作總
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