心得體會是在學習或工作中得到的經驗教訓的總結,它能夠幫助我們更好地進步。在下面這些范文中,你或許能找到對你的學習和思考有所啟發的內容。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇一
通過這次對消防法規和消防職業技能知識的學習,我對消防工作有了更進一步了解,也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識,為今后在公司順利開展消防安全工作奠定了扎實的理論基礎。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。
通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。當然我公司的此項工作已走在全濱海區的前列,但我們也應戒躁戒傲,繼續努力,把此項工作做到極致。
總之,通過這次學習,使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點,為今后更好的在公司部門里開展消防安全工作奠定了理論基礎。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇二
在下午觀看完“中小學消防公開課”后我有一些感受,每當刺耳的火災警報聲在耳邊響起時,我首先想到的是消防官兵幅幅救火的場面,他們時而奮不顧身,時而勇往直前;每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候,我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的斗爭。
消防就在我們身邊。當冬天和春節快來臨的時候,樹葉都離開了樹媽媽的懷抱,同學們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花,一旦發生了火災,就少不了我們可敬的消防戰士。同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視新址的火災來說吧,消防戰士指導員張建勇為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人,犧牲自己的生命。在被困在濃煙中時發現了兩名昏迷的工地人員,他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候,沒有呼吸器就等于死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻,有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結。他的生命雖然在瞬間消失,但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為,火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
俗話說的好“防范于未然”,火災是可以避免的。我們只要盡量避免與火接觸,避免與火源接觸,火災就會少發生。即使是在火災中我們也要鎮定,要運用消防知識使自己脫險。我也希望火災越少越好,那樣我們的生活會更加地美好,消防戰士也會更加地平安。
生命只有一次,它對每個人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安的度過一生,人的生命是有限的,同時也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險,它便給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它,脆弱的它好比是個手無縛雞之力的人,而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!生命是一曲優美的交響曲,是一片華麗經典的詩章,是一次經歷挫折與艱難的遠航,生命誠可貴!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命,保護你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!
我們要時刻記得:"禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,以避免災難的發生,維護自身和他人的生命健康吧!我希望,消防,消防,火災既要消失,也要預防。
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火,如一個個魔爪,侵蝕著每一個生命;火,如一道魔咒,無聲的向你逼近……20xx年,發生的火災高達222702起,死亡1517人,受傷1418人,直接財產損失近7.85億元。這一串串觸目驚心的數字,不禁讓我想起了那個灰煙彌漫的早晨。
那天,我正悠閑地喝著牛奶,吃著奶酪面包。突然,對面的那棟樓冒出了滾滾灰煙,我也很奇怪,只是沒有多想,背起書包走出了家門。
到了樓下,消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上,對面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙,我這才反應過來:著火了!消防隊員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。因為上學要遲到了,我也沒有多停留,向學校走去。中午,艷陽高照。我匆匆回到家門口,對面那棟樓的窗戶已經被火燒的不成樣子了。
第二次見到火災,就是在緊隔學校50米的樓房里。當時正在上課,突然,一股嗆人的味道撲鼻而來,對面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學,我和幾個同學跑到那里一看,窗子的欄桿已經沒有了,還有燒壞的手套,杯子。看到這些觸目驚心的東西,我再一次意識到火的危險。
為了讓我們遠離火災,我認為我們應該做到以下幾點:
許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。
3、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。
4、現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。
5、不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
6、不攜帶火柴、打火機和易燃易爆物品。
7、外出活動一般不組織野炊活動,確屬必要時,要在老師或輔導員帶領下,選擇沙灘或空曠安全的地方進行。大風天氣應停止野炊。野炊完畢,要熄滅火種才離開,以防“死灰復燃”造成森林火災。
8、影劇院、商場、圖書館等公共場所的電氣設備、開關等,都不要亂摸亂動。
同學們,為了更加遠離火災,讓我們從身邊的一點一滴做起!
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇四
為加強學生消防意識,提高防火自救能力,_醫科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座,讓全體學生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識,讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息,突然間,“火警信號”響起,輔導員按照消防預案的安排立即到位,組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位,協助疏散學生逃生,按照消防疏散路線向學校操場疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮,前后僅用2分多鐘,學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場,也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。
隨后_醫科大學保衛處處長_在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色,詳細具體,分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識,并加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育,趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束,就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后,在校籃球場,趙老師又組織了滅火演練,我第一臨床學院第二黨總支各專業同學積極參與,通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發,以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救,對啟發學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺,學會了一些基本的防火自救技能,提高了消防意識,切實做到了防患于未然。
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火會產生光和熱。人們利用火發出的光來照明、指示方向、驅趕野獸;用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火,在人類歷史的發展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進,同時也給人類帶來了痛苦和災難。
什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過于火災。
一、消防工作的重要性。
二、發生火災怎么辦。
發生火災時,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火災初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠地區,可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉鄰一齊來滅火。2、報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地區。3、說明什么東西著火,火勢怎樣。4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。6、遇有火災,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。
三、發生火災如何逃生。
現代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
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看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇五
首先,主持人先給我們看了一所學校的火災逃生演習,只見小朋友們用紙巾捂住口鼻,彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣,全校師生用了不到五分鐘的時間,井然有序地逃離了危險地帶。我想:好緊張啊!好像真的發生了火災一樣。
然后,由嘉賓告訴了我們:如果發生了踩踏事件,一定不要去扶他,而是要繞開他。如果是你摔倒了,要側過身體,用手護住頭部頸部,不要移動,向周圍求救。
最后,是一節觀摩課,主要是告訴我們發生火災時,不能乘坐電梯,要找標有“緊急出口”的地方下樓,不能盲目跳樓。如果起火時被困在房間內,要打開門窗。是在白天的話,就用彩色的衣服來回搖動并大聲呼救。而在黑天,就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災很大時,就躲進洗手間內,打開水龍頭,浸濕衣被,蓋在火源上。
看了這節《全國中小學消防公開課直播》后,我明白了:生命是美好的,所以加強安全意識,普及安全知識,提高避險能力是很重要的。珍惜生命,警鐘長鳴。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇六
2020大學消防公開課開始了。火災,是可怕的災難。一場大火,常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發生,所以消防是非常必要的。為做好開學復課消防安全指導服務工作,提高學校消防安全宣傳教育工作水平和大學生群體的消防安全素質,消防救援局決定通過網絡直播方式開展“大學消防公開課”直播活動。這里給大家分享一些關于2020大學消防公開課直播活動觀后感,方便大家學習。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇七
火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失,引起火災的原因很多。人們在生產,生活用火時管理不嚴,用電不當,小孩玩火,電擊起火等都會引起火災帶來禍害。
為了防止火災的發生,我們需要養成安全用電的習慣。在任何場所任何情況都不能玩火柴、打火機,更不能點火玩耍。在家里,學校或野外用火,要有人守在旁邊,用完火要把火熄滅,如果用煤氣,液化氣等用完后要關閉閥門,以免引起火災。
遇到火災突發時千萬不要大亂章法,要鎮定,用正確的方法自救,我來向大家談談如何自救吧?處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時用濕毛巾捂口鼻,如果衣服著火,要在地上打滾,把火壓滅,在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣,可以向外面拋擲東西,讓外面的人發現你所在的位置前來救援,如果山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐,如果樓房發生火災,可以把濕棉被、毯子等披在身上,順著樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓。
火一旦失去控制,將給人類帶來巨大的危害。例如上海11.15特大火災,央視新配樓大火,都是火魔肆虐的結果。火災的產生給社會帶來了經濟損失,更有人員傷亡,同時也反映了對防火的不重視,據統計,我國70年代火災平均損失不到2.5億元,80年代火災平均損失不到3.2億元,進入90年代,特別是1993年以來,火災造成的直接財產損失上升到年均十幾億元,平均因火災死亡2000多人。實踐證明,隨著社會和經濟的發展,消防工作的重要性就越來越突出。
所以,一旦發現火情,要迅速告訴大人,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊來救火,在電話中要說明火災發生的時間、地點、火勢大小是否有人要被困,是由什么引起的著火,必要時,要在直轄的道路上接等火警,以便幫助消防隊更多的掌握火場情況,盡快到達火場。
為了使我們健康快樂的成長避免遭受火魔的侵害,請大家安全用火。
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看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇八
通過這次全國中小學消防公開課的消防實用知識的學習與理解,雖然時間較短,但體會頗深。對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護和管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安全培訓的重要性等等。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹僥幸心理所代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,污水廠內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
以上就是我參加這次活動的感想,我會把學到的防火消防知識告訴給身邊的親朋好友和同事,在今后的工作當中努力做好消防安全工作。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇九
消防,這個詞語對大家來說有些陌生,卻又曾有所聽聞。的確,在人們的生活中,消防安全常識并不是很普及,人們并沒有過多地了解消防的安全措施,導致每當災難發生時,才會真正認識到消防知識的重要性。
就在幾年前,高砂鎮防火辦接到農民報告,端溪村發生了森林火災,由于風大,大火蔓延迅速,火苗飛過沙溪河,使對岸起火,并越過高速公路,向不同方向蔓延,形成大連山隧道、高砂鎮龍江村、青州鎮涌溪村多個火點。受火災影響,當地部分高速公路、鐵路和電力一度受到較大的影響。而這場災難的原因,是因為農民燒樹肥地,而觸發森林大火。一個小舉動,就造成了這么嚴重的后果,然而,如果當時那些農民對消防安全知識有所了解,那么,也許這場悲劇就不會發生。
“火善用之則為福,不善用之則為禍”確實,火能給我們帶來好處,但如果不好好利用,那么,帶來的將是滅頂之災。所以,“禍在一瞬,防在一時”,我們應該提高消防安全意識,了解一些消防安全措施,這樣,當災難來臨時,我們就能鎮定、機智地應付。
我聽過一個故事:當時,一個七歲的小女孩在做作業,突然聞到煤氣的味道。當她檢查后發現她的爸爸媽媽已經在浴室里被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之際,她果斷地打開窗戶通風,并撥打了報警電話,阻止了一場災難的發生,救了自己的父母。想一下,如果小女孩根本不了解消防知識,盲目地做出舉動,例如開關電燈,就可能引發出一場火災,造成一場悲劇,家破人亡。從中可看出,了解消防知識是多么的重要,不僅能為己所用,還能求助他人,將一場噩夢的開始轉變成可喜的結局。
而當火災真正發生時,我們首先要做的就是撥打火警電話,受到火勢威脅時,要當機立斷地披上浸濕的衣物、棉被向安全出口沖去,不能貪戀財物,不可乘坐電梯,若是逃生路線被大火封鎖時,要立即退回室內,用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號、等待救援,但千萬不可盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救,也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條保護手心,順繩滑下,脫離險境。
其實,火災大多數是在不經意間發生的,往往是一個煙頭,一點兒小伙星,也能造成一場大火,“疏忽一時釀火災,痛苦一生追悔遲”,所以說,我們要防范于這種一時的疏忽,勿造成一生的痛苦!
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看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十
生命是一曲優美的交響曲,是一片華麗經典的`詩章,是一次經歷挫折與艱難的遠航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬。
這還不足以給我們一個警告嗎?
不珍惜,那他活在這個世界上又有什么意義?
同火災來比,生命是渺小而脆弱的。人們為什么將生命置之度外?“人,最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說,只有一次。”的確,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時刻牢記:生命是寶貴的!
我又聯想到阿姨家的那次火災,也是因為不遵循消防安全馬虎大意照成的。那天晚上,火光沖天,火勢很大,幸虧有人及時發現,否則我阿姨家的工廠可就全燒光了。那天晚上,足足來了四輛消防車,消防車警笛的鳴叫聲吵得人們無法安然入睡。消防警笛整整鳴叫了五小時,火才被完全撲滅。
有人說:“春節里最悲催的四大天王是:售票員、消防員、電工、醫生,其中最累的就是消防員。剛開始我不信,現在我深信不疑,因為我的家鄉過年從正月初一開始陸續四五天都要聽到火災,不是這座山就是那塊地著火火燒的相對猛!我阿姨家那次跟這些一比較簡直就是小巫見大巫,只見田野已被燒關道路上的野草以煙消云散,該死的火連后面的兩座大山都不放過直逼下一座小山,幸虧有消防隊員及時趕到否則損失就不可估計了。追究責任就是因為上墳放鞭炮沒有做好防護措施。
大家都要學會遵守消防安全!只有懂得消防安全,才會有萬家幸福燈火通明。
消防安全伴我行,我吧消防帶回家!
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十一
“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場別開生面的消防演練。
經常從電視上了解,所以我對逃生的步驟和方法比較清楚:如果向外逃生時,身上起火,應該就地打滾。如果濃煙很嗆,應該開窗通風,并向外呼救。等待能逃出室外時,用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。掌握了這些知識,在演習時,才能鎮定自若。
安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年、缺乏責任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然。引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規范學生不參與不科學的活動,不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣,使之遠離安全事故。
實際上火災其實并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災害不要害怕。火災又源于人們的一時大意,才會造成火災的出現。讓我們共同珍愛自己的生命,共享明天升起的那一輪太陽!
最后,再次感謝學校組織的這次消防演習的活動,讓我們身臨其境地學習到了有用的消防知識。讓我們至少在面對火災時,能夠多一份自信,多一份坦然,更多一份生命的保證。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十二
今天下午,學校精心為我們準備了一次消防安全演練,目的是讓我們小學生懂得消防知識,懂得在火災中怎樣逃生。
第一節下課后,同學們排好整齊的隊伍,各自拿著事先準備好的毛巾。演練開始了,只見一股濃煙滾滾上升,同學們用濕布捂住口鼻,彎下了腰,一個班接著一個班有秩序地迅速沖到操場上,找到我們班的位置坐下。操場上頓時變得人山人海,熱鬧非凡。緊張的'逃生我們只用了三分二十四秒結束,接著是滅火演習。消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法,然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落,操場上響起了熱烈的掌聲。他說使用前先把滅火器上下搖晃一下,然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色,分別是紅、黃、綠,如果指針指向綠的是安全的。說完,他來到草坪中間,將大火點燃,只見烈火熊熊,火好大呀,在這燃眉之急的時候,消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器,把滅火器孔對火,再按下開關,只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚,火竟然滅了,叔叔們的動作好快啊!后來五六年級的學生代表和老師代表也去試了試,演習在歡聲笑語中結束了。
啊!一場別開生面的消防安全演練結束了,在這緊張的氣氛中,我們感受到了生命的意義,從中我們也懂得了一個道理:面對任何危險,我們都要冷靜沉著,更要團結。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十三
開學第一天,我看了廣東新聞頻道《消防安全公開課》,學習了很多消防知識,受益匪淺,讓我們來看一看吧:
第一是常識介紹:比如遇到火災逃生時需要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻行走,因為濕毛巾可以過濾有毒氣體,并且給高溫的空氣降溫以免灼傷我們的氣管;彎腰行走則是因為有毒氣體比空氣輕,浮在空間上層,如果像平常那樣直立行走就會吸進更多的`有毒氣體。
第二是模擬消防隱患場景:比如蚊香放在紙箱上方,有可能引起紙皮燃燒造成火災;還有充電結束要拔下插頭,如果僅拔掉充電的電器,電流繼續在電線中流動會使電器元件老化甚至漏電引發火災;還有更重要的一點就是電動車不能在室內充電,如果長期充電可能引發火災,電動車就變成“電老虎”了。
看到這里我想到爸爸每次給手機充電結束只拿走手機卻并不拔掉插頭,我一定鄭重地警告他并且督促他改正;媽媽一直在家里給電動車充電也是非常危險的,因為有的小區沒有提供外面的公共充電樁,前段時間我們這里貼出通知要設置充電樁,媽媽說裝好以后就去外面充,我還要提醒有電動車的鄰居,一定要保證家里的安全。
安全無小事,火災防范更重要,希望大家一定重視,防范于未“燃。”
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看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十四
這天,剛上完英語課,一陣刺鼻的黑煙就涌了上來,同學們用手直扇風,不住地說“嗆死了”,還有人說是樓下的電腦爆炸了,我們都“切”了一聲,誰信呀!不過仔細一聞,真的倒有股燒焦的味兒。當時我還真信以為真,覺得沒什么,就沒太在意。當時的老師也是特鎮定,叫我們關上門窗還想繼續上課,可誰知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來,好難聞啊!這時,廣播里響起了一陣急促的聲音:“303教室失火,請同學們有秩序地撤離。”這時,我才知道事情的嚴重性了,失火啊,可不是好玩的。
我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離,沒有絲毫的_,因為我們知道,這時候_等于自殺,對自己、對別人都沒有絲毫的好處。看來往日那些枯燥的消防知識講解到了關鍵時刻還是挺有用的。
待全校所有的班級都集合到下面的操場,才用了不到五分鐘的時間,得到了校領導的表揚,方才知道剛剛的失火只是一場演習,這是多么的驚心動魄啊!隨后,由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現場的知識。
調整了一下隊伍,消防演習開始了。第一個項目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。只見五個頭戴鋼盔、身著制服的消防員抬上來了一罐煤氣,并點著了火。沖天的火苗吐著信子,似乎要把人吞噬掉。一個消防員拿了塊濕抹布,輕巧地在蓋子上一扭,那火苗邊消失得無影無蹤了,真令人佩服!第二個項目是教我們如何使用滅火器,消防員叔叔演示了一兩遍后便讓同學們上去實地實習。同學們個個躍躍欲試,紛紛舉起手來,可畢竟名額有限,一個四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見這種玩意,不會用,消防叔叔邊很耐心地教他。過了一會兒,這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領,一下子就把滿盆的大火給撲滅了,贏得了老師和同學的陣陣掌聲。
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看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十五
火,如一個個魔爪,侵蝕著每一個生命;火,如一道魔咒,無聲的向你逼近……20__年,發生的火災高達222702起,死亡1517人,受傷1418人,直接財產損失近7.85億元。這一串串觸目驚心的數字,不禁讓我想起了那個灰煙彌漫的早晨。
那天,我正悠閑地喝著牛奶,吃著奶酪面包。突然,對面的那棟樓冒出了滾滾灰煙,我也很奇怪,只是沒有多想,背起書包走出了家門。
到了樓下,消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上,對面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙,我這才反應過來:著火了!消防隊員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。因為上學要遲到了,我也沒有多停留,向學校走去。中午,艷陽高照。我匆匆回到家門口,對面那棟樓的窗戶已經被火燒的不成樣子了。
第二次見到火災,就是在緊隔學校50米的樓房里。當時正在上課,突然,一股嗆人的味道撲鼻而來,對面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學,我和幾個同學跑到那里一看,窗子的欄桿已經沒有了,還有燒壞的手套,杯子。看到這些觸目驚心的東西,我再一次意識到火的危險。
為了讓我們遠離火災,我認為我們應該做到以下幾點:
許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,無論任何時候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品,平時不要在身上攜帶這些東西。
3、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。
4、現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學們千萬不要隨意按動它。
5、不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
6、不攜帶火柴、打火機和易燃易爆物品。
7、外出活動一般不組織野炊活動,確屬必要時,要在老師或輔導員帶領下,選擇沙灘或空曠安全的地方進行。大風天氣應停止野炊。野炊完畢,要熄滅火種才離開,以防“死灰復燃”造成森林火災。
8、影劇院、商場、圖書館等公共場所的電氣設備、開關等,都不要亂摸亂動。
同學們,為了更加遠離火災,讓我們從身邊的一點一滴做起!
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十六
就在今天的下午三點半,為做好中小學校開學復課的服務工作,為保證各位學生老師家長是平安,準備了這堂消防公開課,通過專家講授,情景模擬,案例剖析等形式,重點講解學校,家庭和公共場所的消防安全知識,并現場解答同學們的消防安全。
如果火災還是發生了,那我們一定要安全逃生,不能坐電梯,彎下身子走,可以拿濕毛巾來捂住我們的口鼻。
我們還要注重家庭的消防安全,我們可以和父母一同做一張家庭消防逃生路線圖,研究清楚如若發生了火災我們應該往哪里逃。這非常的有意義!
這次的直播課讓我受益匪淺,學到了不少有關于消防的安全知識。這樣如若日后我遭遇了火災,也能用到這些知識,來進行安全逃生。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十七
消防工作是預防和撲滅火災工作的總稱。我國消防工作實施“預防為主,防消結合”方針是人們多年來與火災做斗爭的實踐總結,下面是小編為大家整理的2022年春季全國中小學消防安全公開課直播時間,喜歡可以收藏分享一下喲!
直播時間:3月9日15時(時長約1小時30分鐘)
直播平臺:中國消防官方微博、中國消防抖音
此次直播由消防救援局主辦,貴州省消防救援總隊承辦,由央視主持人李佳明和消防救援人員擔任主播,通過案例分析、消防實驗、情景模擬、現場互動等形式,針對青少年群體普及家庭社區、學校、公眾場所消防知識和逃生技能,并邀請相關領域的專家講解地震、交通、溺水、觸電等安全防范常識。
1、能夠普及消防知識,提高民眾的消防意識。
社會在發展,科學在進步,但人們的消防安全意識仍很淡薄,對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在,因此,要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災,使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅,以起到警鐘長鳴的作用。
2、能夠防范消防事故,保障社會安全,減少財產損失。
消防事故的發生,一般都會帶來重大的人身財產損失,而重大的消防事故,則會影響社會的安定,如影院和餐館的偶然起火或因個人原因而導致的森林火災,其蔓延迅速,危害性大,如果你不及時消除,都會造成人員的傷亡和家庭的悲劇,給社會到來不利的影響。
3、增強公民在防火安全方面的社會責任。
這方面的教育內容包括不占用消防通道,在社區里發現小孩玩火等違反防火安全的行為時,要及時勸阻,發現火災時報警的責任,或在疏散時要及時通知鄰居,疏散逃生時不要爭先恐后等。
4、能夠加強消防應急管理,增高自救能力,保護人身財產安全。當消防事故發生時,最重要的是能夠采取具體的'可行措施,進行營救自救,最大程度上保護人身財產的安全。
消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用,但從社會角度看,對不同的群體又有不同的作用,而這種作用,又應該通過采用不同的方法才能充分實現。
1、對未成年人。對未成年人進行消防科普宣傳教育,不僅能減少當前的火災發生率和火災傷亡,從長遠來看,還能從根本上提高公民的消防安全素質,其意義深遠。根據未成年人絕大多數在上學的特點,對他們進行的消防科普宣傳教育應滲透到教學和課外科技活動中,要讓他們多參觀消防科普教育基地、消防站,有親自體驗的機會,激發他們對消防知識的興趣,對他們進行的科普教育的內容,既要注重實用方法,又要注重一般的消防科技知識,并把它作為提高未成年人科學素質行動的組成部分。
2、對農民。我國農村的火災發生起數、火災死亡人數和火災損失均占全國總數的60%以上,有效的開展對農民的消防科普宣傳教育,能對減少我國的火災發生起數、火災死亡人數和火災損失產生直接的效果。對農民開展的消防科普教育,要以實用知識為主,即以生活中的用火、用電安全等知識為主,還要針對當地新出現的沼氣池、興辦“五小”企業等帶來的新的火災危險性,傳播相應的防火安全知識。對于進城務工農民的消防科普教育,農村、暫住地社區和用人單位都有責任進行,要不留盲點。
3、對城鎮社區居民。隨著我國經濟建設的迅速發展,城鎮人口占總人口的比率不斷提高,加上農村進城務工人員的數量不斷增加,從長遠來看,我國人口數量中城鎮超過農村只是一個早晚的問題,因此,對城鎮社區居民進行消防科普宣傳教育時,要充分利用當地的消防科普教育基地和開放的消防站,讓居民親身體驗消防;要特別關注老人、幼兒、殘障人員和外來務工人員等火災高危群體。
4、對企業員工。我國的大多數重特大火災都發生在企業和公共場所,其中公共聚集場所更加突出。因此,對企業職工,特別是公共聚集場所的員工進行消防科普教育,有助于減少重特大火災的發生,減少人員的傷亡。對這些員工進行消防科普的內容,除了生產操作安全、電氣防火安全、消防標志的識別等與本單位實際情況密切相關的消防知識外,還應當社會單位“四個能力”建設作為科普宣傳與教育的重點。
5、對領導干部和公務員。《全民科學素質行動計劃綱要》要求領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列,因此,他們的消防科學素質也應該高于其他人群。對于領導干部和公務員的消防科學普及,除了傳播普通消防知識外,還要注重傳播國家消防法律法規、消防科普的作用和重要性,使他們能身體力行和帶頭積極支持消防科普工作。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十八
今天下午第一節課,學校全體師生參加了消防安全公開課演練,先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排,緊接著進行火災逃生演習。
隨著一聲清脆的哨音,消防安全演練開始了,我們在老師的指揮下迅速地離開教室,同學們用手捂住口鼻,彎下腰,一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上,安靜、整齊地排成縱隊,站到指定的位置,清點人數,所有同學全部逃離到安全地帶,只用了兩分五十七秒,老師對我們的表現進行了表揚。
緊張的逃生演練剛結束,接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法,一邊示范用滅火器滅火,從六年級選了一位大哥哥進行現場操作滅火器滅火,火點燃后,火苗飛竄,只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器,很快就將火噴滅了。
演練結束后,我們回到了寬敞明亮的教室,老師再次為我們講解了預防火災的重要性,要求我們不帶火源,遠離火災。
這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識,我們年紀小,缺乏自我保護能力,所以平時一定要做到:。
俗話說“水火無情”,在所有的災害中,發生最多的就是火災,為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,是每一位同學都樹立起安全意識,星期一上午,我校舉行了一次消防演練。
首先,由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候,同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個人,低頭勻速前進。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學樓,在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性,掌握了火災自救的方法。防范勝于救災,責任重于泰山,火災事故不僅會給我們帶來不幸,更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識,排除安全隱患,防微杜漸,防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力,明白了不管遇到什么情況,都要鎮定,然后用學過的安全知識去處理。
同學們,熱愛生活,珍愛生命,處處留意,絕絕傷害,讓安全意識常駐我們心中。
看全國中小學消防公開課直播心得體會(優質19篇)篇十九
今天,青島的老師,同學與消防員為我們直播了《中小學消防公開課》。通過這一次直播,我明白了更多關于消防的`小知識。
第一,我們知道了,當發生火災時,要立即撥打“119”報警。
第二,日常在家中,我們也要注意安全:1,雞蛋、密閉包裝的牛奶等不可以放入微波爐加熱,否則可能引起火災。2,電熱毯不能長時間打開。3,飯菜烹飪完成后要第一時間關閉煤氣閥。
第三,滅火器在消防安全中非常重要,家里常備滅火器,在緊急情況可以發揮作用。
當然,滅火器也要經常檢查是否損壞。那么我們又該如何辨別滅火器的好與壞呢?
首先,就是滅火器的噴管若有裂痕,就不能再使用了,其次,滅火器上端有一個圓形的像紐扣的裝置,上面有紅、黃、綠三種顏色,像紅綠燈一般。指針指向綠色代表這個滅火器可以使用,而黃色代表內部壓力過大,有危險,若指向紅色,則滅火器不可使用了。
大家都要了解這些消防小知識。不要攜帶有易燃易爆的物品在車上,也不要過長時間給電動車充電。不能在森林游玩時攜帶打火機或者火柴,更不能點火。森林護我家,防火靠大家。
讓我們重視消防安全,也密切關注身邊的消防安全。平平安安成長,完成學業把祖國建設的更美好。