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高溫下的一件事(專業(yè)24篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:文軒

優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇一

在我的記憶長(zhǎng)河中,保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨,雖或明或暗,但都無(wú)比美麗多姿。其中,有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空,現(xiàn)在,就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。

記得我二年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨,我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的一雙小手已被凍得紅通通的,可是,回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了,我只好走進(jìn)教室。

“屋漏偏逢連夜雨”,就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久,天空一下子灰暗了,“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒,空中便飄起了雪花。雪越下越大,最后,如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。

望著那鵝毛大雪,看著同學(xué)們都紛紛戴上手套,我卻只好不住地往手心里呵著氣,搓著手,祈盼天快點(diǎn)放晴。

那一件事深深感動(dòng)了我,在那一刻,李梅那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō),李梅將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事,不過(guò),卻很少有人會(huì)像李梅一樣舍己為人。我相信,李梅的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良,不然,她盡可“只掃自家門(mén)前雪,休管他人瓦上霜”。

“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度,反而,在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中,助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶,李梅那舍己為人的精神感動(dòng)了我,從她的笑容中,我讀到了助人為樂(lè)的真諦。

有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng),無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸,讓多少英雄落淚,讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,銘心刻骨。

那是在暑假時(shí),我獨(dú)自一人去醫(yī)院看病,在公共汽車上,車上人很多,我好不容易等到了座位,坐下之后,我正在看窗外的風(fēng)景,突然,有一個(gè)老大爺顫顫巍巍上了車,仔細(xì)一看,只見(jiàn)老大爺年過(guò)花甲,老態(tài)龍鐘,額上布滿了皺紋,滿頭銀發(fā),身子十分瘦弱,手上拿了一根拐杖,行動(dòng)緩慢。我正在猶豫該不該把座位讓給老大爺,給吧,自己又沒(méi)座位了,不給吧,老師不是說(shuō)過(guò)要學(xué)習(xí)雷峰助人為樂(lè)的嗎?當(dāng)我正在胡思亂想的時(shí)候,有一個(gè)大哥哥站了起來(lái),微笑的對(duì)老大爺說(shuō):“老大爺,您坐我的座位吧!小心別摔跤了。”老大爺顯得十分驚訝,但很快又回過(guò)神來(lái),樂(lè)呵呵的對(duì)那位大哥哥邊擺手邊說(shuō):“還是你坐吧,你也別摔著了。”大哥哥聽(tīng)了好像不高興了,對(duì)老大爺說(shuō):“大爺,我不坐可以,我還年輕的很呢!沒(méi)關(guān)系。”老大爺實(shí)在說(shuō)不過(guò)只好坐下了。說(shuō)道:“哎!現(xiàn)在的年輕人啊,越來(lái)越學(xué)習(xí)雷峰了。”大哥哥聽(tīng)見(jiàn)后只是笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車的乘客都用一種敬佩的眼光看著那位大哥哥,隨后臉上又浮現(xiàn)出略帶一絲羞愧的表情。

看到這一幕,我不禁被大哥哥學(xué)習(xí)雷峰樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了,是呀!,現(xiàn)在這個(gè)年代,人們雖然都在說(shuō):“要學(xué)習(xí)雷峰!要學(xué)習(xí)雷峰!”,可又有幾個(gè)人做到了?從大哥哥身上,我最感動(dòng)的是他那說(shuō)到做到、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)的精神。我一定要學(xué)習(xí)大哥哥,爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)跟他一樣的活雷峰!

轉(zhuǎn)眼間,童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事,有苦有樂(lè),有開(kāi)心,有生氣……但有一件事讓我記憶猶新,歷歷在目。

星期天上午,因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái),所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),市場(chǎng)上人山人海,由于我還要買鋼筆。情急之下,我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。

媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢,便開(kāi)始與他談判。可那賣菜的人斤斤計(jì)較,怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上,媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,怎么辦?待會(huì)還有客人要來(lái)呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了,丟了東西,誰(shuí)會(huì)還給你,更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧!”

經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng),媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。

到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,眼睛向四處望著,像是在等人。我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭,我們?nèi)齻€(gè)都開(kāi)心地笑了。

望著眼前著樸實(shí)的老大爺,我還能說(shuō)些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

一遇到雨天,我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺,想起令我最感動(dòng)的一件事。

那天是星期五,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來(lái),下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天,雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒(méi)帶錢,我的心情真是糟透了。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校,我真是羨慕的很。正在這時(shí),一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看,“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái),只見(jiàn)爺爺騎著自行車,穿著一身黑色的雨衣,但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭,向爺爺跑了過(guò)去,爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了,我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧!”爺爺說(shuō)。“不用了,反正我也有傘了,我可以自己回去,您就別帶我騎車了,這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì),自己騎車都可能出危險(xiǎn),更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道:“沒(méi)事沒(méi)事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。

爺爺每騎一步都非常小心,風(fēng)越來(lái)越大,我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕希覉?zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒(méi)成功。

終于到了家,爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事,爺爺連忙插嘴說(shuō)道:“沒(méi)事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋濕了,我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室,我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我,我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪,驕傲!

在一次我看“中國(guó)驕傲”這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,我看見(jiàn)里面講了這樣一件事,令我感動(dòng):

在冬天,一個(gè)六七歲的小男孩在河邊玩,他看見(jiàn)河里的冰很厚,就跑到上面去玩。正在他玩得高興的時(shí)候,前面有一個(gè)大窟窿,由于他滑的很快,所以沒(méi)停下來(lái),猛地一下就扎進(jìn)了河里。

一定能安全、順利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了賭博,他游呀游,看見(jiàn)了小男孩的頭,便說(shuō):“孩子,別害怕,我這就來(lái)救你!”小男孩卻絲毫沒(méi)有反應(yīng),他很擔(dān)心小男孩會(huì)堅(jiān)持不住。小伙子已經(jīng)筋疲力盡了,再加上水的涼度,已經(jīng)游了差不多一個(gè)小時(shí),這給小伙子在救援的過(guò)程中帶來(lái)了極大的困難。就在快要抓住孩子的時(shí)候,一股水流沖了上來(lái),就像死神給小伙子來(lái)個(gè)下馬威,孩子又漂遠(yuǎn)了,這時(shí)已經(jīng)將近了一個(gè)鐘頭,人們看到這情況,便報(bào)了警。不到三分鐘,救援人員就到了。他們了解了情況,立即下了水。水流讓救援人員就像對(duì)付一頭獅子一樣,必須用他們的智勇?tīng)I(yíng)救。真是眾人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,救上了小男孩。就在這令人高興、激動(dòng)的時(shí)候,那個(gè)小伙子卻消失在了水面上。于是,救援人員又展開(kāi)搜索,營(yíng)救小伙子。水流大的無(wú)法想象,經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的生死考驗(yàn),還是沒(méi)有小伙子的線索。

救援隊(duì)長(zhǎng)召集所有在場(chǎng)的工作人員,“大家分頭尋找,一旦有了線索立即匯報(bào)!”他說(shuō)。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個(gè)被冰凍上的東西。大家團(tuán)結(jié)一心,拉上來(lái)的居然是那位小伙子,他的身體早已凍僵了。當(dāng)小伙子的尸體被送到岸上時(shí),在場(chǎng)的人全都感動(dòng)得流下了眼淚。“這真是一位英雄啊!”“為了救孩子,犧牲了自己的寶貴生命,真是太了不起了!”人們都議論著。

雖然小伙子沒(méi)能生存下去,但是他的這種精神可加。我們一定要記住他、學(xué)習(xí)他,把他作為我們心目中的榜樣!

在成長(zhǎng)的歷程中,經(jīng)歷了許許多多的事:有高興的、難過(guò)的、有趣的??其中,有一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

服,就勿勿忙忙出門(mén)上學(xué)去。剛下樓梯,就碰上鄰居的王阿姨。阿姨見(jiàn)我只穿了兩件單薄衣,就勸告我:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有冷空氣到,而且會(huì)下雨。你應(yīng)該要多穿一件毛衣,帶上雨具去上學(xué)。”可是,我不聽(tīng)王阿姨的勸告,一溜煙似的跑向了學(xué)校。

瑟瑟發(fā)抖。突然,我看到一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看:哦,是鄰居的王阿姨。王阿姨招手叫我出教室。我打量了一下王阿姨,只見(jiàn)王阿姨的衣服和頭發(fā)都被雨水打濕了,嘴唇發(fā)紫,像一個(gè)“落湯雞”。王阿姨從懷里拿出一件毛衣,王阿姨溫和地說(shuō):“天氣冷了,快穿上這件毛衣,這件毛衣是我兒子穿過(guò)的,希望請(qǐng)你不要嫌棄。”我穿上毛衣后,王阿姨從中袋里掏出了一個(gè)保溫杯。遞給我說(shuō):“快喝了這杯開(kāi)水吧,身子會(huì)快曖些。我接保溫杯時(shí),發(fā)現(xiàn)王阿姨的手冷得發(fā)紫,而且還微微發(fā)抖。這時(shí),我的眼睛模糊了。感激地說(shuō):“阿姨,我不冷了,這杯熱開(kāi)水您喝吧。”我心里十分后悔,沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸告,讓王阿姨受苦了。

這一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。

那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“波波,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇二

時(shí)間老人帶著他一個(gè)女兒——一個(gè)如花似玉,楚楚動(dòng)人的姑娘,她叫“寒假”。時(shí)間老人準(zhǔn)備讓她跟著自己,一起重復(fù)地走遍世界各地!初春時(shí)分,萬(wàn)物復(fù)蘇,我又開(kāi)始投進(jìn)寒假姑娘的懷抱中了。作業(yè)早早地做完了,小小的我在家里當(dāng)然顯得無(wú)所事事了。于是,我決定應(yīng)找些工作來(lái)做一下,不能再虛度年華,混混噩噩地過(guò)日子了。后來(lái),我從爸媽的話匣子中得知叔叔嬸嬸現(xiàn)在在賣春聯(lián),生意正火熱呢!我請(qǐng)求媽媽讓我去幫忙。出乎意料地,我被嬸嬸“聘用”了!

今天,是我工作的第一天。我穿著一身便裝,便出發(fā)了!在去的過(guò)程中,我知道,賣春聯(lián)是鍛煉我的膽量、禮貌、服務(wù)態(tài)度。更是對(duì)數(shù)學(xué)的鞏固!但是,我數(shù)學(xué)計(jì)算并不是很好。我胡思亂想:我會(huì)不會(huì)找錯(cuò)錢,算錯(cuò)錢,或者被客人說(shuō)我服務(wù)不周到……不知不覺(jué),已經(jīng)來(lái)到了攤檔前了,我脫下了鞋子,走進(jìn)了攤檔里,因?yàn)檫@時(shí)還早,沒(méi)有什么客人,去了那里不是很久,我就認(rèn)識(shí)了一位姐姐(它也是幫嬸嬸賣春聯(lián)的),她待我很好,還給我說(shuō)春聯(lián)以及其它年貨的價(jià)錢,待我們互相了解完后。客人開(kāi)始光顧我們了。我投身到工作的熱潮中去了!“小妹妹,拿那副對(duì)聯(lián)給我看看,我要一副1。6米,金粉的。”“哦!好的,很快來(lái)!”我彬彬有禮地回答道。不一會(huì)兒,我按照她的意思去做了。最后,結(jié)賬,我拿起筆,一步一步地算,哎!算得快,怕自己回算錯(cuò),算得慢,又別人說(shuō)我不會(huì)計(jì)算!呵!結(jié)果算出來(lái)了!我對(duì)她說(shuō):“謝謝你86。5塊!”她從錢包里掏出張100塊!我腦里又在計(jì)算了,我敏捷地從箱子里找出14。5塊。給了她,還說(shuō)到:“謝謝光顧,祝你新年快樂(lè),身體健康,工作順利!”她笑盈盈地說(shuō):“小孩子,動(dòng)作這么敏捷,真聰明!”“謝謝!其實(shí),剛才的我緊張到極點(diǎn)了,心里向被一條橡皮筋勒住似的,繃得緊緊的。可沒(méi)想到自己竟然能躍過(guò)這個(gè)“大浪”能夠繼續(xù)像小艇那樣,繼續(xù)乘風(fēng)破浪,沖破重重困難,駛向那繁榮的城市!我做完了一宗又一宗的生意,仍然孜孜不倦地招待著客人。客人也曾對(duì)我嘖嘖稱贊;姐姐曾和我促膝談心;嬸嬸也給予我循循善誘的教導(dǎo);這一切都令我很開(kāi)心,一天下來(lái),我雖然很疲憊,但我不曾埋怨過(guò);一天下來(lái),我不曾難堪過(guò)(有時(shí)也會(huì)做錯(cuò)事),但我沒(méi)有氣餒;一天下來(lái),雖然,遇到不少困難,但我沒(méi)有放棄!我堅(jiān)信努力換來(lái)的會(huì)是甜蜜與快樂(lè)!我在嬸嬸那里工作也有20多天,漸漸地,我對(duì)賣春聯(lián)這項(xiàng)工作熟悉了!也更喜歡去做了!

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇三

在我童年的歲月中,有許許多多的難忘事,但有使我終身難忘。那就是今年的二月十四日,是我的生日,老媽、老爸決定在大酒店慶祝我的生日,生日那天,我請(qǐng)了很多親戚朋友,還請(qǐng)了我的幾個(gè)小伙伴,她們分別是:葉鈺薇、肖芮雯和黃詩(shī)芥、王芯蕊。她們一進(jìn)來(lái)就異口同聲地說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!看這是我們送給你的禮物。”我雙手接過(guò),高興地說(shuō):“謝謝!”“不用謝!子藝,快打開(kāi)看看吧!”我說(shuō):“好吧!”我首先打開(kāi)了其中的一個(gè)禮物,呀!是一只漂亮的玻璃球,透明的里面還可以點(diǎn)蠟燭呢!太逼真了!

鈺薇說(shuō):“這是我送的,你喜歡嗎?”我說(shuō):“謝謝,太喜歡了!”我又迫不及待地打開(kāi)了另一個(gè)禮物,哇!這個(gè)禮物更神奇!是一個(gè)橘紅色的水晶玻璃球,它兩頭都可以滴水,太好玩了。還有的是兩本書(shū),多好的禮物呀!這是我今年收到最好的禮物了。該吃生日蛋糕了,大家高興地跳了起來(lái),大家跟我拿出蠟燭,然后拿出打火機(jī),把蠟燭點(diǎn)燃了,關(guān)了燈,大家唱起生日歌,“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”呼,我把蠟燭吹滅了,默默地放了個(gè)愿!

這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里!

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇四

一個(gè)多云的陰天,我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴來(lái)到了興隆山,在家里呆到腦袋癡掉的我,看著一片綠意,呼吸著沒(méi)有汽油、垃圾味污染的空氣,真是一種享受。由于一位同學(xué)的爸爸是管理人員,我們幾個(gè)孩子沒(méi)有買票,就蹦蹦跳跳上山了。不放心的叔叔讓我們爬東山,幾個(gè)男孩子爭(zhēng)先恐后的往山頂跑去,女同學(xué)呢,則慢慢悠悠地說(shuō)著悄悄話兒向山頂進(jìn)發(fā)。

上山途中經(jīng)過(guò)了許多名勝古跡,有成吉思汗紀(jì)念館、蔣介石行宮、太白泉等等。但我最喜歡的是一棵名叫“三人抱”的大柏樹(shù)。它有著幾百年的歷史,往樹(shù)尖望去,一眼不到頭,樹(shù)又高又粗,三個(gè)成年人手拉手才能夠抱住,因此得名“三人抱”。這棵樹(shù)郁郁蔥蔥,樹(shù)干上的紋理無(wú)不顯示了百年滄桑。

一會(huì)兒我們就順利下山了,山下有很多娛樂(lè)設(shè)施,我和幾位同學(xué)玩了碰碰車,起先我還能很順手的駕駛那輛碰碰車,玩著玩著,我就被轉(zhuǎn)暈了,被人家碰來(lái)碰去,下車后直想吐(有點(diǎn)自作自受)。

離開(kāi)前,我們參觀了興隆山博物館,進(jìn)門(mén)后,首先映入眼簾的是一個(gè)很大的沙盤(pán),上面是興隆山各種主要建筑的位置所在。左邊是植物展覽,主要是興隆山的各種稀有植物的展示,都被擠干了水份做成了標(biāo)本有蕨菜、金針菇等等;讓人叫好的是動(dòng)物展覽,比如金絲猴、金雕、盤(pán)羊、各種各樣的蝴蝶、蜻蜓、蟲(chóng)子等,雖都成了空殼標(biāo)本,但神態(tài)猶在,十分逼真。

很快太陽(yáng)就快要下山了,我們?cè)谑迨宓拇叽傧聭賾俨簧岬淖狭嘶丶业陌嘬嚒ぁぁぁぁぁぁ?/p>

真懷念那天。去興隆山是我暑假里最最開(kāi)心的一件事!

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇五

記得去年冬天,雪下的非常大,雪花為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),也給我?guī)?lái)了不小的打擊,甚至改變了我的性格。

那一天,學(xué)校組織高年級(jí)的學(xué)生到操場(chǎng)上清雪。我們責(zé)無(wú)旁貸,在老師布置完成后,興高采烈地沖下了教學(xué)樓。哇!雪可真厚呀。城里的孩子難得在雪地里玩耍,一些同學(xué)忍不住一時(shí)的興奮,盡情地快樂(lè)起來(lái)。而我卻強(qiáng)忍著誘惑,拿著工具認(rèn)真地清起雪來(lái)。可就在這個(gè)時(shí)候,意外發(fā)生了。

我正干得起勁,老師走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我的鐵鍬,使勁丟在地上。怒氣沖沖地說(shuō):“不是玩的挺好嗎?現(xiàn)在干得挺認(rèn)真呀?你回班去吧!”我一時(shí)莫名其妙,趕忙撿起鐵鍬。可是老師又一次奪過(guò)我的工具,命令我回班。而同學(xué)們根本不知道發(fā)生了什么,看到老師生氣的樣子,乖乖地干起活來(lái)。這下我可傷透了心。暗自說(shuō):“老師,你怎么可以對(duì)我這樣?”我跑回了班坐在座位上,越想越氣。雖說(shuō)是“男兒有淚不輕彈”可是我還是苦了出來(lái)。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇六

在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多往事已消失了。然而,卻有,在我的腦海中永遠(yuǎn)忘不了。

記得在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我還在家鄉(xiāng)上學(xué),那時(shí)我有一個(gè)鄰居,他也是讀四年級(jí)。我的鄰居長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)大大的鼻子與一個(gè)小小的嘴巴。他非常愛(ài)干凈,也非常喜歡樂(lè)于助人。

有一天,我與鄰居一起去上學(xué),走到半路的時(shí)候,天下起雨來(lái)了,越下越大。還好那天早上我看了天氣預(yù)報(bào),我與鄰居都帶了傘。我們打開(kāi)傘,走到了一棵大樹(shù)旁邊的時(shí)候,我與鄰居看到了一位小女孩摔了一跤。衣服都弄臟了,全身濕淋淋的,我的鄰居連忙過(guò)去把她扶了起來(lái)。我走鄰居身旁說(shuō):“就快到上課時(shí)間了,我們不要理她了,我們趕緊上學(xué)去吧!”誰(shuí)知,鄰居卻說(shuō):“要走你先走吧,我要先送這位小姑娘回家。”過(guò)了一會(huì)兒,我的鄰居就送這位小姑娘回家了,在送小姑娘回家的路上,我緊跟在他們身后。我也不去上學(xué)了,與鄰居一起將小姑娘送回家。我看見(jiàn)鄰居慢慢地把傘移到小姑娘身上,而自己卻被雨水淋濕了,我看到這樣的情景感到非常后悔。

回到家里,我又重新回想起了這件事,這件事讓我明白了做人不要太自私自利的道理。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇七

有,雖然已經(jīng)過(guò)去了大半年,但我仍然記憶猶新,好像昨天剛發(fā)生的一樣。

記得那是一個(gè)炎熱夏天里的一個(gè)星期日的下午,太陽(yáng)炙烤著大地,媽媽帶我去商場(chǎng)購(gòu)物。路上行人都撐起了太陽(yáng)傘,知了聲聲叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”

真令人心煩。

真是不進(jìn)去不知道,一進(jìn)去嚇一跳。商場(chǎng)里面人山人海,像一個(gè)巨大的烤爐,人進(jìn)去不到三分鐘,便“烤熟”了。我緊握著媽媽的手也沁出了許多汗。出來(lái)后,媽媽見(jiàn)我熱得受不了,就買了一支雪糕給我吃。我想,這真是雪中送炭啊!我邊想邊吃,一支雪糕三下五除二就被我“消滅”了,雪糕紙被我漫不經(jīng)心地扔到一個(gè)垃圾桶上。只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲,雪糕棍滾到了地上。我瞟了一眼,繼續(xù)往前走。

沒(méi)走了幾步,我聽(tīng)見(jiàn)一聲奶聲奶氣的呼喚:“小哥哥,小哥哥!”我回頭見(jiàn)是一個(gè)八九歲的小男孩,正用手指著地上的雪糕棍,它在干凈的路面上顯得十分刺眼。“一個(gè)小男孩反倒管起我一個(gè)大隊(duì)干部來(lái)了,”

我想。“不理他!”我頭也不回,三步并作兩步追上了媽媽。

“小哥哥不乖,小哥哥不乖!老師說(shuō)了,近來(lái)剛鬧‘非典’,要保護(hù)環(huán)境,預(yù)防‘非典’。”他說(shuō)完,小心翼翼地?fù)炱鹧└夤鳎M(jìn)垃圾桶,這才放心地跑到旁邊玩兒去了。

我驚愕地抬起頭,一下從脖兒紅到耳根:一個(gè)八歲小男孩對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)如此深刻,何況我——一個(gè)五年級(jí)的班長(zhǎng)呢!

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇八

早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌,同學(xué)們紛紛從睡夢(mèng)中醒來(lái),前往校園。我也一樣滿懷憧憬地出發(fā)了。

我坐上熟悉的電動(dòng)車,經(jīng)過(guò)那條上學(xué)的必經(jīng)之路,聽(tīng)見(jiàn)校門(mén)口熟悉的朗朗書(shū)聲,我激動(dòng)地迎來(lái)了我的新學(xué)期!

到了學(xué)校我們先把寒假作業(yè)交了上去,便開(kāi)始正式上課了。在經(jīng)過(guò)了兩節(jié)同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課的“煎熬”后,終于到了同學(xué)們最喜歡的體育課時(shí)間。同學(xué)們欣喜若狂,有的擁抱在一起,有的站在椅子上歡呼,有的還一蹦三尺高。他們一定是在期待著,新學(xué)期第一節(jié)體育課有什么好玩的游戲、有趣的體育項(xiàng)目在等著他們。可事實(shí)卻并不是這樣的。

上課了,體育老師把我們帶到了大禮堂,只見(jiàn)五六年級(jí)的一個(gè)班在那練習(xí)跳操。我們找了一個(gè)空位,擠了進(jìn)去。這時(shí)老師才公布了這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——練習(xí)武術(shù)操。老師話音剛落,同學(xué)們就“哦——哦——”地叫了起來(lái),不知道是在起哄,還是在響應(yīng)老師。我相比之下就比較淡定,因?yàn)槲矣X(jué)得應(yīng)該沒(méi)戲。不料,事實(shí)果然如此。

老師先教了我們幾招,比如馬步出拳向左轉(zhuǎn),兩只手握拳做一個(gè)90度的角,和一個(gè)左手在下,右手在上,然后兩只手平舉,再右手舉頭上變掌向上,左手也變掌朝下。我們學(xué)了沒(méi)多久,就開(kāi)始叫苦連連,一會(huì)兒就累趴下了,都不知道摔了多少次,最后還是一招不會(huì)。老師還在繼續(xù)說(shuō):“我們接著學(xué)下一招!”同學(xué)們聽(tīng)了,就苦苦哀求道:“老師,太難了,還是別教了吧!我都要被累死了,啊!啊!”但老師“鐵面無(wú)私”,還是要求繼續(xù)練下去。

終于,這節(jié)艱難的體育課迎來(lái)了響亮的下課鈴聲。我們也勉強(qiáng)練完了,同學(xué)們還在不停地抱怨:“啥武術(shù)?真不好玩。”這時(shí),老師又狡黠地一笑,對(duì)我們說(shuō):“下節(jié)體育課還練,知道了嗎?”“no!不!”同學(xué)們異口同聲地喊道。估計(jì)同學(xué)們都對(duì)這節(jié)體育課產(chǎn)生陰影了,我也一樣,還是喜歡原來(lái)的體育課!

嘿——好好的體育課,卻變成了武術(shù)課,我還是喜歡原來(lái)的體育課,你呢?

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇九

我上的學(xué)校離我家比較遠(yuǎn),我家里沒(méi)有賣車,那時(shí)我上三年級(jí),我媽覺(jué)得賣花可以賺錢,最開(kāi)始買幾塊錢的小花,后面越賣越大。我媽一個(gè)人看不下來(lái)了,我爸又要上班,于是我媽就把爺爺奶奶請(qǐng)來(lái),爺爺奶奶過(guò)來(lái),一切都很好,只不過(guò)爺爺整天都坐在家門(mén)口抽煙,每天都至少抽調(diào)一包煙。

一天,我媽終于對(duì)爺爺說(shuō):“你不要坐在這里抽煙,別人看到了,都不來(lái)這里買花了。”爺爺聽(tīng)了立刻說(shuō)道:“我不在這里,做到哪里啊!”就這樣你一言我一句越吵越大,我見(jiàn)此況就立刻跑到我的房間里,靜靜的坐在哪,我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得吵架而已嘛,過(guò)幾分鐘就好了。我通過(guò)門(mén)縫看了一下發(fā)現(xiàn)他還在吵架。這時(shí)我就打電話給爸爸。

“爸爸!媽媽和爺爺在吵架,你什么時(shí)候回來(lái)?”

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十

小時(shí)候,我做過(guò)許多可笑的事,有至今還令人難忘。

那天,我家剛裝上電話。“鈴鈴鈴”電話鈴響了,“真好玩。”我趕緊拿起電話筒,電話里傳出了爸爸的聲音。咦,爸爸怎么鉆到話筒里去了?我怎么也想不明白,越想越急,急得眼淚直流,這可怎么得了啊!“我一定要把爸爸救出來(lái),爸爸會(huì)在里面悶的。”我用手拍打著話筒,大聲嚷著:“爸爸!爸爸!你快出來(lái)呀!”可是還不見(jiàn)爸爸鉆出來(lái)。這下可糟了再也見(jiàn)不著爸爸了,怎么辦啊?我傷心的號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽回來(lái)了,一邊給我擦眼淚,一邊問(wèn):“你怎么了?”我吧剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑:“傻孩子,爸爸不在電話里面,在單位里呢。”我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒,說(shuō):“電話是通過(guò)通訊電纜傳導(dǎo)聲音的。不信,你給爸爸打個(gè)電話試試。”半信半疑的我在媽媽的指導(dǎo)下,拿起話筒,撥通了爸爸單位的電話號(hào)碼,耳邊又傳來(lái)爸爸親切的聲音。

小時(shí)候的我是如此的天真,我想,爸爸在那么遠(yuǎn)的地方,我只輕輕地說(shuō)話,爸爸都能聽(tīng)得那么清楚,發(fā)明電話的人真了不起!

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十一

吃到一半,突然有一個(gè)1滾了出來(lái),接著又是幾個(gè)男的從出來(lái),用腳踢他,有拳頭打他,更那個(gè)的是1的頭被他們用腳才出了聲音,這時(shí)幾個(gè)人來(lái)勸架,這才有點(diǎn)平息了下來(lái)。我想去看看但有看到驚恐未定的媽媽,還是捉了下來(lái),聽(tīng)他們說(shuō)1是把2的手機(jī)弄破了。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十二

北京時(shí)間20xx年3月21日早上8時(shí)50分左右,我睡醒了。隨后起床換衣服,婆婆闖入,手里拿著一件衣服,我已經(jīng)換上了校服校褲,但是婆婆硬要我換上一套家里的衣服。

我很反感,便反問(wèn)為啥要換,她說(shuō)他不想洗衣服。我更加不解,我穿這件校服的本來(lái)目的就是懶得洗了,周五才換的,穿一個(gè)周末,星期一上完了體育課換洗多省事!我知道這樣說(shuō)出去也是沒(méi)什么太大的用處的,就懶得理了,誰(shuí)知半路打了一個(gè)噴嚏,婆婆又找理由說(shuō)天氣太冷,我穿了一件校服外套就進(jìn)了書(shū)房關(guān)上了門(mén)。

婆婆極其生氣地走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的嘮叨,被她逼著穿了一件之后,我堅(jiān)決不穿了,她估計(jì)也已經(jīng)憤怒到某種境界了,開(kāi)始一路罵,說(shuō)我不換衣服就別進(jìn)房間,說(shuō)什么越大越那什么了,和他分別了幾個(gè)月就怎么怎么樣了,交了幾個(gè)什么什么的朋友了——沒(méi)事兒,我已經(jīng)習(xí)慣了。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十三

每當(dāng)我想起4歲那年的一件事,我就會(huì)哭笑不得。

4歲那年,表哥表姐帶我去街上玩。表哥手里拿著一毛錢對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)能把這一毛錢換成一張十分的紙幣,我就滿足他一個(gè)要求。”那時(shí),我還很小,不知道沒(méi)有十分的紙幣。倔強(qiáng)的我拿著一毛錢走向一家銀行。我站在售票臺(tái)前大聲喊:“阿姨,我要十分的紙幣。”阿姨笑著說(shuō):“小朋友,真的沒(méi)有十分的紙幣。”我卻不服氣,走向另一家“銀行”——郵局。我對(duì)一個(gè)站在郵局門(mén)前的叔叔說(shuō):“叔叔,有沒(méi)有十分的紙幣?”叔叔想了想,遞給我一張十分的郵票。我接過(guò)郵票,對(duì)叔叔說(shuō)了聲:“謝謝。”然后開(kāi)心地走了。我來(lái)到表哥面前,舉著手中的郵票得意地對(duì)他說(shuō):“看,換來(lái)了吧,你現(xiàn)在馬上把我背回家。”表哥無(wú)言以對(duì),只好把我背回了家,家人知道這件事后,都夸我聰明。

啊!童年的有趣給我留下了美好的回憶,直到現(xiàn)在,每每想起這件事時(shí),我都忍俊不禁,笑出了聲。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十四

生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它使我的生活中充滿了歡聲笑語(yǔ)。

記得上一個(gè)星期一,我和爸爸去了大連。那是一個(gè)漫天星斗的夜晚,在夜色的襯托下星星與月亮顯得十分耀眼。因?yàn)槭橇璩?點(diǎn),早已沒(méi)有我們要乘坐的`公共汽車,于是我們便坐出租車去的北站。在北站門(mén)口我們遇到了兩個(gè)熟悉的身影—趙叔叔和哥哥,他們?cè)缫训群蚨鄷r(shí),我們一起進(jìn)入了火車站。光陰飛逝,4個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們到達(dá)了大連,真是讓人期待呀!

第一天,我們?nèi)サ氖前l(fā)現(xiàn)王國(guó),我們第一個(gè)坐的是飛天掃把,感覺(jué)就像巫師一樣,在天空中自由飛翔,之后我們又去了魔法森林、金屬工廠、神秘沙漠……最讓我難望的是天旋地戀,它是亞洲第一軌,果然名不虛傳,很刺激,還有激流勇進(jìn),雖然我們穿了雨衣,但我們的衣服還是濕了。雖然我們沒(méi)有坐到瘋狂眼鏡蛇,不過(guò)還是坐上了其它那么多好玩的游戲,心里還是有點(diǎn)安慰的。也為我再去發(fā)現(xiàn)王國(guó),埋下了伏筆。

第二天,我們?nèi)チ酥皡^(qū)—老虎灘,在那里,我們見(jiàn)到了亞洲第一大的海洋極地館,親眼目睹了動(dòng)物與人類的密切合作;接著我們又“親密接觸”了許多鳥(niǎo)兒;然后我們又坐了“豪華破船”;最后我們看到了四維電影《叢林歷險(xiǎn)記》,仿佛身臨其境一般。如果電影里演了大象噴水,就會(huì)從噴射孔里噴出水來(lái),把我們的衣服弄的一塌糊涂;如果電影里演了成群的老鼠向“我”腳下爬來(lái),這時(shí)在我腳下就噴出一股很強(qiáng)的氣流,仿佛老鼠真的在我腳下穿過(guò),嚇的我冒出了一身冷汗。

這兩天的行程讓我記憶猶新,讓我感到了快樂(lè)的真諦,就像泰戈?duì)栒f(shuō)的“只有含辛茹苦,才能獲得真正的歡樂(lè)”。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十五

在我們的生活中總是會(huì)有很多人令我們難以忘懷,而我最難忘的也是令我最羞愧的。

兩年前,風(fēng)靡全球的[泰坦尼克號(hào)]影片在龍山宮影院放映,我這個(gè)小影迷絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì).

然而,天有不測(cè)風(fēng)云,就在那天下午放學(xué),我正要回家,班主任突然叫我值日,"我的天啊,為什么偏偏叫我值日,今天的影片可是風(fēng)靡全球的影片,算了吧,胡亂掃幾下就回家."于是,我抓起掃帚,連水也不灑,椅子也不打起來(lái)就掃。頓時(shí),好好的教室就被我掃得烏煙瘴氣,班長(zhǎng)沈曉捂著鼻子,大聲嚷嚷:"你發(fā)什么神精呀,連水也不灑就掃,還把教室搞得烏煙瘴氣."我生氣地說(shuō):"你要聞不慣就出去,沒(méi)人叫你掃。"我又抓起掃帚飛快地掃,終于把我負(fù)責(zé)的那塊地掃好了,我正要跟班長(zhǎng)說(shuō)掃好了,該回家了.誰(shuí)知還沒(méi)等我開(kāi)口,她就生氣地批評(píng)我:"還沒(méi)掃干凈,重掃,干什么事都得負(fù)責(zé)任,不能馬虎."我聽(tīng)了,大發(fā)雷霆,火冒三丈,大聲說(shuō)道:"你算老幾呀,不就是個(gè)破班長(zhǎng)嗎,憑什么批評(píng)我?"我轉(zhuǎn)身拿起書(shū)包氣沖沖地跑回了家,只有沈曉還在掃。

第二天,我來(lái)到教室,看見(jiàn)地掃得干干凈凈,椅子擺得整整齊齊,窗戶擦得一塵不染。老師望著干干凈凈的教室表?yè)P(yáng)了我和沈曉,我的臉一下子紅了。

通過(guò)這件事我明白了不管做什么事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能馬虎,這件事也一直深深地藏在我的腦海里,成為我最難忘的。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十六

這個(gè)星期四下午放學(xué)后,我像往常一樣留下來(lái)做作業(yè),一旁的葉老師正在批改著我們今天的默詞。教室里漸漸地安靜下來(lái),我發(fā)覺(jué)只剩下我和葉老師了,過(guò)了一會(huì)兒,葉老師把默寫(xiě)本批改完了,我拿到了我的一本,一看,錯(cuò)了好多個(gè)詞語(yǔ),于是我訂正好后交給了葉老師,她就把默寫(xiě)本整理好,放在課桌上。我又繼續(xù)開(kāi)始做作業(yè)。做著做著,只聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的聲音向我耳邊傳來(lái),我抬起頭一看,原來(lái)是葉老師正在背古詩(shī)呢!我仔細(xì)一聽(tīng),她背的是我們剛剛測(cè)試完要過(guò)關(guān)的古詩(shī)。我有點(diǎn)疑惑不解,老師為什么背我們背的東西。“喇叭,嗩吶,曲兒小,腔兒大,全仗你抬身價(jià)”……,我也跟著背,有一處漏了,連忙提醒“官船來(lái)往亂如麻”,葉老師又重背。就這樣經(jīng)過(guò)我的提醒,背完了一首又一首,完成了全部的背誦。她還為自己背出而鼓掌。我被感動(dòng)了,忽然想起我背書(shū)時(shí)的情景,心里感到無(wú)比地慚愧,因?yàn)槲移綍r(shí)最怕背書(shū)了,每天晚上望著一大堆要背誦的內(nèi)容我就感到頭疼,總是背得半途而廢,以至于每次測(cè)試我都是榜上無(wú)名。回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽也被老師的這種行為所感動(dòng),于是她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你是幸運(yùn)的,你遇到了一位好老師……名師點(diǎn)評(píng):這是一件令人感動(dòng)的小故事,葉老師在學(xué)生放學(xué)后,不但完成了批改今天的默詞,還親自練習(xí)背誦,可以看出葉老師真是一位十分敬業(yè)的好老師。“有一處漏了,連忙提醒“官船來(lái)往亂如麻”,葉老師又重背。就這樣經(jīng)過(guò)我的提醒,背完了一首又一首,完成了全部的背誦。她還為自己背出而鼓掌。”這個(gè)過(guò)程寫(xiě)得比較細(xì)致,體現(xiàn)出葉老師的個(gè)性,寫(xiě)得不錯(cuò)。小作者被老師感動(dòng)了,那關(guān)鍵是要看自己以后的行動(dòng)了,努力,加油呀,相信自己一定能克服背書(shū)的問(wèn)題。

我走到了一個(gè)地方,坐在地上哭了起來(lái)。一個(gè)好心人問(wèn)我是不是走掉了,我說(shuō):“是”。她問(wèn)我家住在哪里,我回答了她我的地址。她聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō):“孩子,我送你回家。”她招了一輛公交車,她把我送回了家。我對(duì)她說(shuō)了聲:“謝謝。”我現(xiàn)在還非常感激她,因?yàn)樗谖依щy的時(shí)候幫助了我。

這件事給了我一個(gè)深刻的.教訓(xùn)。

星期五上午,爸爸和媽媽從姑姥家?guī)Щ匾恢恍∩诫u。

放學(xué)回到家,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“我們家有一只小山雞,想看看嗎?”只見(jiàn)。

爸爸把一只箱子打開(kāi),哇!一只美麗的小山雞展現(xiàn)在我面前。它有紅黑交錯(cuò)的腦。

袋,那豐滿的羽毛像一件少女的花衣裳。它有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,漂亮極了!當(dāng)聽(tīng)。

爸爸說(shuō)將要把他殺死時(shí),我的心已經(jīng)悄悄地流淚,我想把它放生。

到了晚上,我打開(kāi)紙盒,悄悄地放走了這只可憐而又美麗的小山雞。走時(shí),

它留下了兩根美麗的尾巴,我把它小心翼翼地插在我的寫(xiě)字臺(tái)前留做紀(jì)念。然后。

我把這件事告訴了爸爸并準(zhǔn)備挨訓(xùn)。可爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我,只是用溫和而又和藹。

的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“你做的對(duì),動(dòng)物和人類一樣,都有生命和自由的權(quán)利,應(yīng)該放。

生它。”我聽(tīng)了忍不住流下了眼淚。

這件事像小帆船一樣,永遠(yuǎn)漂泊在我記憶的腦海里。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十七

我經(jīng)歷過(guò)許多事情,就像海灘上的貝殼,有的光彩照人,有的黯然失色。暑假里的使我至今難忘。

記得一年暑假的最后一天,天氣十分悶熱,灼熱的烈日像個(gè)大火球似的掛在空中,肆無(wú)忌憚地把燥熱灑向大地,真使人難受。

那天,我做完作業(yè),正準(zhǔn)備出去玩,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦…”瓢潑大雨傾瀉而下,我看下雨了,覺(jué)得呆在家里無(wú)聊,我一個(gè)人就在家里的在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去,我一個(gè)人玩得很起勁,忽然,我覺(jué)得腿上有些隱隱的疼痛,因?yàn)橥娴锰饎牛詻](méi)在意,突然,我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一灘血跡,我想不好了,連忙把腳抬起來(lái)看,只見(jiàn)腿上血肉模糊,這時(shí)我才感到萬(wàn)分疼痛,簡(jiǎn)直是十指連心的痛,我忍住疼痛,費(fèi)了九牛二虎之力才把急救箱找到,我用棉球?qū)⑼壬系难E擦干凈,用紗布簡(jiǎn)單的包扎一下,可是我的腿還是十分疼痛,可我竭力的忍著,心想,誰(shuí)叫我自己當(dāng)初粗心大意,在沙發(fā)上亂蹦,我怨自己太粗心了,后悔極了。

一個(gè)月過(guò)去了,我的腿好多了,不再那么疼了,媽媽說(shuō):“很快我就會(huì)沒(méi)事了”。我才放心了。

在我的成長(zhǎng)中,這件事給我的教訓(xùn)極為深刻,它使我從幼年的無(wú)知中走了出來(lái),使我明白了許許多多的道理,那個(gè)傷痛永遠(yuǎn)的留在我的腿上。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十八

這時(shí)件真實(shí)的事。

昨天在媽媽接我回家的路上,我看到了一頭駱駝,它被兩個(gè)中年男子牽著。媽媽在哪兒停留了一會(huì)兒,那兩個(gè)男子說(shuō):“小朋友,要不要騎駱駝?wù)諒埾啵?0元錢一張。”

我下車走向駱駝,它以跪在地上在安靜地吃草。我摸了摸它兩個(gè)駝峰頂端的毛,它回頭看了我一眼,眼神里充滿了悲哀,悲哀里夾雜著無(wú)奈。忽然,它像發(fā)瘋似的站起來(lái),中年男子一見(jiàn)這種情形立刻拿起鞭子抽了駱駝幾鞭子,然后笑著對(duì)我說(shuō):“別怕!”他對(duì)駱駝和我的態(tài)度截然不同。駱駝在皮鞭的抽打下跪下了,在他跪下的那一瞬間,它的眼里好像有淚光在閃爍。我的小腦袋瓜里也閃過(guò)了一個(gè)念頭:這兩個(gè)人在虐待駱駝,我要救駱駝。不過(guò),這個(gè)念頭根本就是水中花,鏡中月。況且就算我就出了駱駝,我應(yīng)該把它安置在哪兒呢?我一個(gè)小孩子又去不了沙漠。所以這個(gè)念頭就灰飛煙滅了。

我為我的軟弱而感到悲哀,同時(shí)我也為駱駝的命運(yùn)而感到悲哀。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇十九

鮮艷的花朵需要綠葉的襯托;挺拔的大叔需要土地的呵護(hù);雄壯的鷹需要天空的開(kāi)闊。而我的成長(zhǎng)離不開(kāi)那些令我印象深刻或感動(dòng)不已的事跡,多少次,我走到河邊,想大聲喊出那句話——我愿時(shí)光流轉(zhuǎn),時(shí)光回逝,我不會(huì)再那樣了。但始終沒(méi)有勇氣,那句話似卡在喉嚨里,上不去,下不來(lái)。

白云飄飄,彩虹屹立,我懷著興奮的心情去上學(xué),為何興奮,為何喜悅,像我這種書(shū)呆子,只有學(xué)習(xí)上的事情才能令我如此興奮,原因是:昨天上課前,老師分了一張?jiān)嚲斫o班級(jí)前十名,說(shuō)是滿分者或第一名者,就可以當(dāng)學(xué)習(xí)委員,我當(dāng)時(shí)就想:這可是我夢(mèng)寐以求的職位啊,我一定要滿分。可考卷分下來(lái),傻眼了,這些題我昨天都做過(guò)了,“好,開(kāi)始做題”老師的聲音一下來(lái),我就磨刀霍霍,砍向那些稚嫩的“小草”我馬上動(dòng)筆做了起來(lái),經(jīng)過(guò)三十分鐘的奮戰(zhàn),我終于在離收卷10分鐘前做好了,坐在椅子上,聽(tīng)到老師說(shuō):“小雨同學(xué)發(fā)揮出色,可同組的小青同學(xué)就……”后面的話,我再也聽(tīng)不下去了,當(dāng)他來(lái)詢問(wèn)我時(shí),我氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“你走開(kāi)啊,不想見(jiàn)到你,”說(shuō)完,拿起書(shū)包,飛奔向門(mén)口。

我獨(dú)自一人,站在溪邊,他見(jiàn)我站在那兒,走了過(guò)來(lái),想和我聊天,我氣洶洶的撥開(kāi)他的手,說(shuō):“走開(kāi)啊,你很厲害,不要和我這學(xué)渣混在一起”,我用力將他推開(kāi),不甚想,他腳一拐,跌下了小溪邊,我一時(shí)慌了手腳,腦子嗡嗡地響,仿佛時(shí)間停止,愣了一會(huì),我才想起要救他,可是……我看到他的臉被石子刮了一下,流出鮮血,我快速將他救起,一邊用紙擦,一邊說(shuō):‘對(duì)不起,對(duì)不起,",送到醫(yī)院時(shí),內(nèi)心滿是自責(zé),在心里祈禱:“千萬(wàn)不要有事啊!”到最后,他沒(méi)事,可是臉上的疤卻要等2年才能完全消除。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇二十

在我腦海中,令我最難忘的事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天。

這天,我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場(chǎng)購(gòu)物。我們倆走到公交車的站臺(tái)上,靜靜的等候公交車的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,公交車來(lái)了。我們交了錢迅速上了車。一看,今天乘車的人可真多呀!哎,只有三個(gè)座位了,我,媽媽和一個(gè)小妹妹坐到了空座位上。

我一邊坐車,一邊欣賞著窗外的美景。車到站了,這時(shí)只有一個(gè)老奶奶上車。老奶奶看上去有70多歲,滿頭白發(fā)。一手拿著菜籃,一手又拄著拐杖。這時(shí)車已經(jīng)沒(méi)有空座位了,我心里猶豫不決,到底讓座還是不讓座呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備讓座時(shí),卻有一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的行動(dòng)。我回過(guò)頭一看,原來(lái)是那個(gè)小妹妹。她說(shuō):“老奶奶,您請(qǐng)坐這里。”老奶奶感動(dòng)地說(shuō):“小妹妹,謝謝你。”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”小妹妹臉上露出了笑容,老奶奶也露出了笑容,乘客們露出了贊許的眼神。

這就是令我難忘的一件事。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真,冷靜地去看待他們,我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

記得有一次,我坐公交車去上學(xué),我正坐在車上美滋滋的看著書(shū)時(shí),上來(lái)一位老奶奶,我趕忙用書(shū)擋著臉,裝作沒(méi)看見(jiàn)老奶奶,是因?yàn)槲也幌虢o老奶奶讓座,這時(shí),我前面的一位小妹妹站了起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您坐吧。”老奶奶笑著說(shuō):“好好好,我坐,真懂事,小姑娘,謝謝你。”

這次的教訓(xùn)讓我終生難忘,我很后悔,以后我一定不能再做像這樣的事了。

在我的生活中曾經(jīng)發(fā)生許許多多的事情,有很多事情發(fā)生過(guò)一段時(shí)間,就會(huì)煙消云散,但是有一件事情在我心里一直難忘,那就是第一次自己煮方便面。

這件事發(fā)生在去年,那天中午我餓了,()可是媽媽工作忙,脫不開(kāi)身,家里又沒(méi)有其他人,我只能自己做飯吃了。我沒(méi)做過(guò)飯,做什么好呢?我左思右想,高興得大聲說(shuō):“對(duì)了,煮方便面簡(jiǎn)單。”我拿起一包方便面,打開(kāi),放在爐臺(tái)上,我拿來(lái)一個(gè)凳子,站上去,我先接了大半鍋水,又把鍋放在爐灶上,打開(kāi)火,把水煮開(kāi),然后將面放進(jìn)鍋,再放調(diào)料,過(guò)了一小會(huì)兒,把面翻了個(gè)面,用筷子攪拌一下,香噴噴的面做成了,我把面盛在一個(gè)大碗里吃了起來(lái)。

我吃了自己親手做的面,感覺(jué)味道特別的香,這件事讓我一直難忘。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇二十一

精選作文:好好學(xué)習(xí)(300字)作文我以前不是很喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)太累,可是一件事改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的.態(tài)度。這件事發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我和媽媽弟弟出去逛街,我看到了家具店可是好幾家,家具店卻向我們展現(xiàn)出兩種不同的具字,一家寫(xiě)家俱,而另一家卻寫(xiě)出了家具,一開(kāi)始我沒(méi)怎么在意可是媽媽看到了說(shuō):女兒,哪一個(gè)具對(duì)呀?我根本上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),下課也沒(méi)有好好學(xué),我又怎么會(huì)知道那,我只好瞎編亂造了呀,我沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的說(shuō):‘’第一個(gè)對(duì)!媽媽驚訝的對(duì)我說(shuō):你沒(méi)學(xué)嗎?怎么不會(huì)?真不知道你在學(xué)校學(xué)了些什么呀?我羞愧急了低著頭說(shuō)著:媽媽,對(duì)不起我以后一定好好學(xué)習(xí)!我對(duì)媽媽作出了承諾我要遵守,今后我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為國(guó)家棟梁之才!通過(guò)這一學(xué)期的努力我知道了,學(xué)習(xí)不是太難只要你肯努力就會(huì)取得很優(yōu)異的成績(jī)!我以后一定要努力的好好學(xué)習(xí)天天向上!

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇二十二

今天上午快要上課的時(shí)候,一個(gè)作為學(xué)校衛(wèi)生檢查員的高年級(jí)同學(xué)來(lái)到了我們教室門(mén)口。他首先在門(mén)口敬了一個(gè)禮,然后走進(jìn)教室左看看右看看,又用手摸了摸門(mén),看上面有沒(méi)有灰,接著走到教室前面,準(zhǔn)備檢查兩塊黑板,他把黑板重重地一推,可怕的事情發(fā)生了!我們聽(tīng)到啪的一個(gè)聲響,講臺(tái)旁電腦上插著的u盤(pán)被他撞斷又飛了出去!張老師在旁邊看得清清楚楚,又著急又生氣地說(shuō):“你把我們班地u盤(pán)弄壞了,我怎么上課呢?”犯錯(cuò)的那個(gè)檢查員同學(xué)在那站著,一句話也沒(méi)說(shuō)。張老師更生氣了:“你做了錯(cuò)事也不道歉呀?”那個(gè)男生這才低聲說(shuō)了一句:“對(duì)不起。”張老師很心疼地看著那個(gè)斷成兩截的u盤(pán),半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“你檢查完之后,到時(shí)來(lái)給我們班修這u盤(pán)吧。”這個(gè)衛(wèi)生檢查員說(shuō):“好。”說(shuō)完就走了。上完課,直到放學(xué),我們也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)做了錯(cuò)事的高年級(jí)同學(xué)過(guò)來(lái),這讓我們和老師一樣,都很生氣。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇二十三

以前我寫(xiě)作文不認(rèn)真。星期六學(xué)完作文就什么也不想。等到下星期六,參加完第二課堂的活動(dòng),用三十分鐘急急忙忙就寫(xiě)出一篇作文,也不修改。有一天,媽媽突然要檢查我的作文,我想:要是說(shuō)丟了,媽媽會(huì)疑心,說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)。要是把作文交給媽媽,她又會(huì)說(shuō)我寫(xiě)得不認(rèn)真。我猶豫了半天,最后還是把作文交給了媽媽,我用膽怯的目光看著她,心想:她會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?我越想心里越害怕。忽然,她皺起眉頭說(shuō):“婕婕,你這篇作文是不是沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)。”我用發(fā)顫的聲音說(shuō):“是。”媽媽說(shuō):“如果你每次作文都這么寫(xiě),參加作文學(xué)習(xí)班就沒(méi)意義了,因?yàn)槟銖闹械貌坏教岣摺_@樣寫(xiě)出的作文老師不滿意,家長(zhǎng)不滿意,自己也不滿意。一個(gè)最好的作家在三十分鐘內(nèi)也寫(xiě)不出一篇好文章。”媽媽這短短的話將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,它使我懂得做每一件事都要盡力去做,不能應(yīng)付,否則是做不好的。

高溫下的一件事(專業(yè)24篇)篇二十四

在我的腦海里,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但是有使我久久不能忘記。

那是發(fā)生在去年國(guó)慶節(jié)那天的事情。我與爺爺坐上了公共汽車來(lái)到了太原。我的爺爺有急事在身,需要打一個(gè)電話。于是便找到了一個(gè)話吧。打電話時(shí),我上下打量了一下這個(gè)老板。長(zhǎng)得倒是不怎么樣,可是衣服卻穿得很富氣。我想這個(gè)人一定很有錢。該付錢了,那個(gè)老板笑瞇瞇地說(shuō):“我非常需要一百、五十這樣的整錢,所以我們來(lái)?yè)Q一下錢吧!你給我四角錢,再給我五十或一百的整錢。我給你零錢,這樣好嗎?”好心的爺爺看到老板開(kāi)話吧,手里有那么多的零錢急需跟自己換,也沒(méi)有多想,二話沒(méi)說(shuō),拿出了五十元錢,給了人家錢,換成了零錢連數(shù)也沒(méi)有數(shù),就走開(kāi)了。

走了不遠(yuǎn),我急得想上廁所,就告訴了爺爺。去完后,等到要付錢的時(shí)候,爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的錢只有二十四元六角,我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了,于是馬上找到了那個(gè)老板,爺爺非常氣憤地對(duì)那個(gè)老板說(shuō):“你這是搞什么鬼名堂?錢呢?”那個(gè)老板還是急于狡辯,爺爺一看更加生氣,馬上掏出自己的記者證,“啪”的一聲摔在了桌子上。那個(gè)人看了,臉色馬上變了,笑容滿面地說(shuō):“哎呀,有話好說(shuō)。你看你剛才拿錢的時(shí)候不小心把錢落下了。這不還在這里呢!”說(shuō)著,趕緊從柜臺(tái)里拿出錢給了爺爺。爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說(shuō):“希望你今后不要干這種騙人的事了!”說(shuō)著領(lǐng)上我就走了。

現(xiàn)在社會(huì)上有些人,雖然年紀(jì)輕輕的,但是心眼是很壞的,連一個(gè)退休的老爺爺也不放過(guò)。要不是我們及時(shí)發(fā)現(xiàn),就會(huì)上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了,但是卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

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在城市化進(jìn)程中,建筑的發(fā)展變得越來(lái)越重要,它不僅體現(xiàn)城市的面貌,更體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化底蘊(yùn)和國(guó)家的發(fā)展水平。這里有一些經(jīng)典建筑范例,可以幫助我們更好地理解建筑設(shè)
年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)和回顧,有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些寫(xiě)得非常好的年終總結(jié)樣本,希望能幫助大家在寫(xiě)年終總結(jié)時(shí)提升自己的表達(dá)能力。
英文是一門(mén)樂(lè)趣無(wú)窮的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英文可以享受到更多的文化盛宴。接下來(lái)是一些經(jīng)典的英文寫(xiě)作范文,希望能夠給大家寫(xiě)作上的靈感和指導(dǎo)。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓名:國(guó)
編寫(xiě)述職報(bào)告是一種能力的體現(xiàn),它需要我們對(duì)自己的工作進(jìn)行全面客觀的分析和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份精彩的述職報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一,可以推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。以下是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考和學(xué)習(xí)。知識(shí)與技能:1、正確、流利
幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園管理工作的重要依據(jù),它包含了幼兒園日常教育教學(xué)活動(dòng)和其他管理工作的安排。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。
幼兒園小班是孩子們邁入學(xué)校生活的第一步,是培養(yǎng)孩子們基本生活和社交能力的重要環(huán)節(jié)。小編為大家搜集了一些幼兒園小班的總結(jié)樣例,希望能給大家?guī)?lái)靈感。1、了解清明節(jié)
演講稿可以通過(guò)使用轉(zhuǎn)折、比喻、問(wèn)答和故事等修辭手法來(lái)提高吸引力。演講稿范文的讀后感人,讓人有沖動(dòng)和欲望去實(shí)踐與行動(dòng)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我們的中國(guó)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢(shì)和潛力,并加以發(fā)展和利用。以下是小編整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。
租房可以幫助人們適應(yīng)城市的生活,尤其是對(duì)于剛剛工作的年輕人來(lái)說(shuō)更為常見(jiàn)。以下是一些租房者對(duì)不同房源的評(píng)價(jià)和總結(jié),大家可以參考他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。甲方、乙方在平等自
教學(xué)工作計(jì)劃也是教師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的重要橋梁,能夠讓大家對(duì)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容有一致的理解。接下來(lái)是一些教師們分享的教學(xué)工作計(jì)劃,相信能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
調(diào)研報(bào)告對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是一種重要的營(yíng)銷工具,可以為企業(yè)提供市場(chǎng)反饋和改進(jìn)方向。通過(guò)研究這些調(diào)研報(bào)告范文,你可以更好地理解和把握調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,為你的報(bào)告
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。我站在路邊,微瞇著雙眼,感受
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。步入校內(nèi),一陣芳香
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
更多申請(qǐng)書(shū)是在求職或申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金等方面,為了獲得機(jī)會(huì),主動(dòng)向目標(biāo)單位或組織提交的一種書(shū)面材料,它可以展示自己的能力和優(yōu)勢(shì),讓招聘者或招生官對(duì)自己產(chǎn)生興趣,我
小學(xué)教案是教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的重要工具,它具有指導(dǎo)性和系統(tǒng)性。小編整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)教案,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的思路。一群年輕人到處
在勞動(dòng)合同中,用人單位應(yīng)明確規(guī)定勞動(dòng)者的職責(zé)和工作要求,確保勞動(dòng)者能夠按照約定完成工作任務(wù),并為勞動(dòng)者提供必要的工作條件和保障。以下是一些勞動(dòng)合同典型的范文,供
述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。1.以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)把創(chuàng)意和想法轉(zhuǎn)化為可行性項(xiàng)目的過(guò)程,它包含著策略和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望能為創(chuàng)業(yè)者提供一些參考和啟示。做事有計(jì)劃,才能未雨
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。1、人們常說(shuō),母愛(ài)像
應(yīng)急預(yù)案的編制是企業(yè)、學(xué)校等單位必備的重要工作之一,它可以保障人員與財(cái)產(chǎn)的安全。下面是一些應(yīng)急預(yù)案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠提高大家的應(yīng)急能力。
在教學(xué)工作計(jì)劃中,應(yīng)該包括教學(xué)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、手段等方面的規(guī)劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考。《霧凇》是一篇寫(xiě)景的文章,作者以清新明快
幼兒園教案的實(shí)施需要注意適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和方法,使幼兒在輕松愉快的氛圍中積極參與學(xué)習(xí)。如果你對(duì)幼兒園教案編寫(xiě)有困惑,不妨參考下面小編為大家精選的范文,或許能夠得到
致辭是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)思想、闡述觀點(diǎn)的一種演講形式,它具有概括性、感人性和親和力的特點(diǎn)。作為演講者,我們需要了解致辭的基本結(jié)構(gòu)和要素,以便能夠準(zhǔn)確
在進(jìn)行調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)時(shí),我們需要事先明確目的,制定合理的調(diào)研計(jì)劃,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性。隨著社會(huì)的發(fā)展,調(diào)查報(bào)告在各行各業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用,以下是一些典型的調(diào)
經(jīng)典作品是指在某一領(lǐng)域或時(shí)期內(nèi)具有廣泛影響力和深遠(yuǎn)意義的重要作品。探究經(jīng)典作品的影響力和傳播方式有助于我們更好地領(lǐng)略其魅力和美妙。第一段:男:“我可以向你問(wèn)路嗎
優(yōu)秀作文語(yǔ)言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。我最愛(ài)吃橘子了,橘子的形狀是圓的,
在撰寫(xiě)演講稿時(shí),要注意選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和情感表達(dá)方式,以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。希望以下范文能夠給你提供一些參考和借鑒,讓你的演講更加生動(dòng)、有說(shuō)服力和引人入勝。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿具有重要的指導(dǎo)意義,可以引導(dǎo)和激勵(lì)員工朝著共同的目標(biāo)努力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!在
良好的策劃方案可以提高組織和個(gè)人的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和取得成功至關(guān)重要。所有的策劃方案都需要經(jīng)過(guò)充分的研究和論證,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大
教案模板是教師教學(xué)的框架,有助于教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行全面而系統(tǒng)的思考和布置。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀教師的教案模板范文,這些范文經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和改進(jìn),非常值得借鑒。
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),它能夠幫助我們更好地進(jìn)步。在下面這些范文中,你或許能找到對(duì)你的學(xué)習(xí)和思考有所啟發(fā)的內(nèi)容。通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防職
在這個(gè)月工作總結(jié)中,我們將對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)、完成情況、問(wèn)題和反思等進(jìn)行全面梳理。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家更好地完成
心得體會(huì)是對(duì)思考和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我、反思問(wèn)題和改進(jìn)方法。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助
在工作中,總結(jié)是重要的環(huán)節(jié)之一,通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整理經(jīng)驗(yàn),并在后續(xù)工作中加以運(yùn)用。接下來(lái)是一些具有啟發(fā)和借鑒意義的月工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。我家樓底下有一只褐色的小狗,很
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫(xiě)作者的才華和情感的展示。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
講話稿是演講之前進(jìn)行準(zhǔn)備的重要步驟,它需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以確保我們的講話能夠生動(dòng)、連貫而有力地傳達(dá)出去。這篇講話稿以生動(dòng)的圖像和精彩的語(yǔ)言,將抽象概念形象
一份好的月工作總結(jié)能夠幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)工作周期的工作目標(biāo)。寫(xiě)一篇完美的月工作總結(jié)需要我們學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理的一些范文,希望對(duì)大
教學(xué)工作計(jì)劃包含了教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的確定,是教學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施的重要依據(jù)。那么,如何應(yīng)用教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)和改進(jìn)自己的教學(xué)活動(dòng)呢?請(qǐng)繼續(xù)往下
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以觸發(fā)自己的審美感受,激發(fā)內(nèi)心的共鳴,進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和欣賞。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,與大家分享,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以記錄下自己的困惑和疑惑,并尋求解決辦法。小編為大家整理了一些精選的日記片段,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。4月底表姐送了我一包虞美人種
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我小的時(shí)候,爸
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的要求和期望的回應(yīng)和呈現(xiàn),展示實(shí)習(xí)生對(duì)于實(shí)習(xí)任務(wù)的完成和效果。這是一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
服裝的選擇和搭配能夠影響一個(gè)人的形象和氣質(zhì),讓人們?cè)诖┲险宫F(xiàn)自信和風(fēng)采。下面是一些時(shí)尚博主分享的最新搭配,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。第一條甲乙丙三方自愿
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的思維方式和認(rèn)知水平,適當(dāng)提供個(gè)性化的教學(xué)支持和輔導(dǎo)。編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)基本技能,以下是小編為大家整理的范文,希望能
讀書(shū)心得是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容、思想和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種重要方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家的讀書(shū)心得寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。
活動(dòng)方案的成功與否與活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行等方面息息相關(guān)。閱讀這些活動(dòng)方案范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)意和提供新的思路和方法。為落實(shí)廬陽(yáng)區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語(yǔ)言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。今天照常上著課,我對(duì)
優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地培養(yǎng)和提升自己的思辨能力和表達(dá)能力。思想?yún)R報(bào)可以推動(dòng)我們不斷反思與改進(jìn),為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。敬愛(ài)的黨組織:在這近一年的時(shí)光
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)提煉和梳理思維的過(guò)程,通過(guò)文字記錄可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
范文范本是一種寫(xiě)作素材,它具有示范和示例的作用,可以幫助我們更好地組織和展開(kāi)文章內(nèi)容。請(qǐng)大家閱讀以下的范文范本,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和方法。全體教職工:_同學(xué)
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以不斷完善自己的規(guī)劃和執(zhí)行能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧和思路。隨著我國(guó)新課程改革的不斷推進(jìn),教育
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo),安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。小編特意為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的樣本,供大家參考借鑒。俗話說(shuō)“三分詩(shī),七分讀”,因
在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更好地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。"通過(guò)心得體會(huì),我明白了工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因此我要努力發(fā)展自己的合作能力,為團(tuán)隊(duì)的成
幼兒園小班的孩子們?cè)陂喿x課上培養(yǎng)了閱讀興趣和閱讀理解能力。想了解更多關(guān)于幼兒園小班的教育資源和活動(dòng)策劃,不妨參考一下下面的內(nèi)容。1、運(yùn)用多種感官初步了解水果的基
通過(guò)編寫(xiě)自查報(bào)告,我們可以對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作,共同關(guān)注孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。下面整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容,希望對(duì)大家的準(zhǔn)備工作有所幫助。尊敬的各位老師,叔叔阿姨們:
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