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冬日里的陽光五年級(模板23篇)

時間:2025-06-10 作者:FS文字使者

優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學習和交流。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇一

我喜歡春天的綿綿細雨,我喜歡夏日的層層綠葉,也喜歡秋天的金色田野,更喜歡冬天的紛紛白雪。

初冬的早晨,一輪紅日從東方漸漸升起,像個紅色的圓球掛在空中,它的光是柔和的,一點兒也不耀眼。天邊的云彩映成了淡紅色。人們?yōu)榱俗寴淠景踩^冬,就給它們穿上了用稻草做的“棉衣”。只有四季常青的松樹、柏樹依舊像威武的戰(zhàn)士屹立在道路兩旁,只是它們的葉子已變成了深綠色。地上的野花凋謝了,野草枯萎了,上面覆蓋著一層霜。小河那清澈透明的水緩緩的.流著,有的地方雖然已經結了一層薄薄的冰,還能清晰地聽到嘩嘩的流水聲。田野里的莊稼都被農民伯伯收割了,只留下一個個矮小的根莖。遠處的群山籠罩在晨霧之中,像隔著一層薄紗,模模糊糊,只能看出一個輪廓。

冬日要下雪之前,天變黑了、變暗了,灰白的云拉開了序幕。不一會兒,一片片小雪花慢悠悠地飄了下來,好像是來探路,又好像是送來遠方的信。漸漸地,雪花膽子大了起來,姐妹多起來,看不盡數不清,擠擠挨挨,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,像是趕集似的,奔涌而來。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇二

告訴你們吧!早上6點的時候是我早上要去晨練的時候,可能有的的人還在被窩里舒舒服服睡覺呢。當媽媽帶著我去晨練的時候,我還以為我比別的人都要起得早呢!當我走在路上的時候看見許多清潔工的叔叔阿姨爺爺奶奶,拿著掃帚在清潔我們的馬路上的時候我的心不由得一震,看著他們那單薄的衣服、帶著一雙已經破了一大半的手套,我心里酸酸地。心想現在我們看到的.這一塵不染的大路,看著那綠油油的小草,看著那富麗堂皇的菊花,看著那婀娜多姿的柳樹。我對媽媽說:“媽媽,你看那些清潔工的叔叔阿姨,我們看到的這一切豪華繁榮都是用他們的辛勤換來的。”媽媽對我說:“在我們身邊,有許多你要報答的人不僅你的爸爸媽媽和你的親人,就連你身邊的人也要報答。”我微笑的點點頭。

走在清晨整潔的道路上,沐浴著溫暖的陽光,心里充滿了無限的感慨,千千萬萬的清潔工叔叔阿姨們,不正如這冬日里的陽光么!陽光所照之處無不溫暖舒適。

同學們你們知道我為什么要寫這篇文章了嚒!是他們用這雙溫暖的手點綴了我們的世界!是他們的辛勤讓我們的世界變得更加美好!

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冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇三

我厭惡冬天。刺骨的寒風,厚實的積雪,殘缺的枯樹,都令我瑟瑟發(fā)抖。

“寒風吹我骨,嚴霜切我肌。”冬天猶如苦澀的'中藥,令我敬而遠之。枯樹在遠處發(fā)抖,北風在耳邊呼嘯。冬天,人們都穿上厚衣服,宛如一只只笨拙的狗熊搖搖晃晃。

嚴寒,凜冽的朔風令我鉆進暖和的被窩,父親竟讓我去街上尋找冬日的溫暖!

街上,小販們格外熱情地招呼著,店鋪里冒出縷縷熱氣。暖乎乎的炒栗子,烤地瓜,令人饞了眼。陽光穿過樓房的空隙灑在地上,一只流浪貓瞇著眼,懶洋洋地趴在空地上,伸長了腰,四只爪子在空中舉著,猶如微醺的醉美人。父親問我:“夏天流浪貓會曬太陽嗎?”我搖搖頭。父親再問:“它為什么冬天曬太陽呢?”我搶答:“因為冬天冷!”父親追問:“為什么會有冷?”我愣住了,無言以對。父親語重心長道:“沒有冬日的寒冷,哪有春天的溫暖呢?”

原來,冬天的寒冷襯托出其它季節(jié)的溫暖。冬天是大地在休眠,有了它,才有來年的播種和豐收。冬天是為他人做嫁衣的季節(jié),是幕后的勞動者。從此,我不再厭惡冬天。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇四

周末閑來無事,便叫上媽媽一起去詩墻公園走走,近距離地接觸了這初冬的美好景致。

從排云閣進去,只見沅江的水已經漫過了好幾個階梯,水波拂岸,在階梯的邊緣上蕩出朵朵細小的浪花。沿岸偶有栓在岸邊的船屋,剛下過雨,簡陋的小木屋的木板多了一份潮濕,多了一份厚重,漂浮在江水中,隨著濕冷的空氣一起沉默。

正為這一片沉寂感傷著,忽然一抹鮮亮的黃色映入眼簾。原來是一直默默無聞的銀杏樹在冬天唱起了主角。金黃色的扇形葉子或緊緊地簇擁著枝干,或飄飄灑灑地投入大地的懷抱,給原本單調的冬天增添了一抹繽紛。

在一片燦爛與亮麗中,我們走上了鎖心橋。橋上的鎖或大或小,或新或舊,上面刻著的字或蒼勁或清秀,或歌頌天長地久的友情,或贊美忠貞不渝的愛情,每一把鎖都有一個故事。

移步到“漁父閣”,這里的`江岸邊遍植柳樹,在清風地吹拂下輕盈地飄舞著,時不時灑下幾滴殘雨。迎春花竟然也有了不畏寒霜的傲骨,在冬日水淋淋的午后綻放著燦爛的笑臉。她那清雅卻在冬日里無比動人的花朵,在這初冬時分,竟讓人有了撐過寒冬迎接春日希望的信念。

沿途,我們也偶遇幾個不懼寒冷出來散步的人,他們穿著厚厚的棉襖,臉上卻在這詩情畫意的地方漾起了春天般溫暖的笑容。

冬天雖然使萬物消沉,但是能在這溫柔可愛的地方邂逅動人的溫暖與美好,心也就暖。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇五

記得有一次,我放學回家,走到家門口在口袋里摸鑰匙,發(fā)現鑰匙不見了。我用手拍了拍兩邊的袋子,口袋里也空空如也。于是,我開始著急,連忙把書包翻了個底朝天,結果也沒有找到。看來我只能等爸爸下班回來給我開門了。12月的傍晚還真冷,我就縮成一團站在外面,臉被風吹得沒有了感覺。這時,鄰居的李奶奶看見了,就問:“姜洋啊,這么冷的天,你怎么站在外面啊?”我垂頭喪氣地說:“我沒帶鑰匙,進不去了!”“那來奶奶家坐坐吧,站在外面凍壞了呀!”李奶奶心疼地說。

我來到奶奶家,發(fā)現她家雖然小,但是很整潔、舒適。碗碟擦得閃閃發(fā)亮;地掃得干干凈凈,爐子里的碳火燒得通紅。就在我觀察李奶奶家時,李奶奶給我倒了一杯熱水,遞給我。我注意到了李奶奶的手很粗糙,有龜裂跡象。那時的我其實挺過意不去的——李奶奶的年紀大了,還要給我倒茶。她還親切地跟我聊了很多。

爸爸回來的時候家家都已經上燈了,看我在奶奶家,非常感激地對李奶奶說:“謝謝您,沒有您的照顧,不知她會凍成啥樣子。”“是啊,小孩子站在外面會凍出病來的。”李奶奶說,“不用謝,遠親不如近鄰嘛!”走的時候,我真誠地向李奶奶道了謝。

此后我想:如果世界是一間小屋,那么李奶奶的關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么李奶奶的關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。

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冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇六

打完了期末考的仗,熬過了無聊的閉學式,這學期最后的放學鈴聲終于在校園里回蕩。我們迫不及待地沖出教室,迎著橙色的夕陽,沖向自由與歡樂,沖向美好的明天,沖向我們的假期。

寒假期間,我有自由的學習生活,但我不急著放松,取得名列前茅的成績,才是我最大的樂趣。期末,我用努力奪到了年段進步第一,也算是個段一了,但實際排名只是111。對于一個好強的少年來說,這當然不是最理想的成績。

野心勃勃的男孩,從寒假初就嚴以律己,他非常清楚自己是一名學生,他要做的就是刻苦學習,拿到的`好學位。在追夢人的心中,人睡著是為了做夢,醒著就是去追求自己的夢想,這樣的人生,才有意義,所以,他寧愿去闖更艱難的關卡,也不愿成為平凡的差不多先生。

寒假的學習生活并沒有我想的那樣輕松,再強壯的牛去耕地,總有一天也會一頭倒在田地里。雖然我盡力地去做,也總是難以完成每天的任務。假期一晃過去一半,無奈和迷茫使口袋里的夢想更加沉重了。

冬日就似一個無情的糟老頭兒,他用皚皚白雪蓋住了鮮嫩的五顏六色,他用層層云霧遮擋了溫暖的陽光,他用刺骨的寒風把人們緊逼在家。早晨,我試圖掐住冬天的喉嚨,逮住潛逃的時間,可狡猾的被子對我又纏又吻,它的愛與暖令人根本無法拒絕,我被它死死地按在床上,又沉沉地睡去。門敞著縫隙,無情的時光在流淌。

就這樣渾渾噩噩地晃過一天又一天,寒假在一層層云霧中漸漸飄散了。我的弱小無能勝不了時間,頹廢的冬日里沒能實證自己的言和行。

幼稚的男孩不知道,當所有想的、說的、要的、愛的都擠在心臟,夢想和渴望只會讓他的心靈超載,換來的,是浮躁與不安。冬日不是讀書天,寒冷不僅凍裂了我們的皮膚,還凍住了男孩曾滾燙的熱血和飛速運轉的大腦。

這個冬日的頹廢也算是一種成長。追求名利總會給我造成更多的煩惱,但它是我努力的動力,更是我未來取得幸福的關鍵,這份擔子,我是放不下的。為了它,一切挫折都不能捆綁我靈魂深處的翅膀。

讓冬日的頹廢,成為昨日的傷悲。明日追夢的路上,必有溫暖的陽光和春風來愛撫我的臉龐。2018里,我會不忘初心,川流不息地趕向每一個希望!

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇七

算了,我補人文兩年多了。就這樣,我自然成了那些小同學的學姐,但我覺得有時候我配不上。

可能是因為我是個老學生,所以比較懶,沒有以前的激情和傲慢。剛開始,我每天至少讀30分鐘,風雨無阻;現在隨著年級的提高,作業(yè)的增多,學習的辛苦,我能讀20分鐘也不差,而那些年輕的同學能堅持讀一個小時。

再背一遍,最開始的時候,我是背《道德經》最快的,可以夸張的說是奇跡,但是背完不久,我就覺得自己沒什么好背的了,只把老師的要求背下來當做完成作業(yè)。

不管我做什么,我都覺得很無聊。“每天都那么忙,從早到晚要完成一大堆作業(yè),真的.很煩。”我經常這樣抱怨。

所以我定了一個目標:不管每天有多忙,都要騰出時間來讀30分鐘圣經。魯迅不是說過:“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總會有的”嗎?另外,我也想每天認真畫一本字帖,多感受一下生活。

剩下的一年我一定會去陽光大道做自己!

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇八

每個人的生命充滿了起伏,有高有低,雖然有些人因為事情不如意,而放棄一切,不再去追求;但也有人經過人生低潮之后,顯得心靈更加成長、茁壯,更能獨當一面地面對艱難的`問題。生命很短暫,想要在臨終前不留任何一絲遺憾,就不該放棄自己先前所追求的那一切,應該將自己的想法貫徹到底,不留一滴遺憾。想要讓自己的人生活得精彩,就必須盡全力地去完成自己的理想,不在途中因為一點問題而就此放棄,就像:尼克,雖然自從生下來就有一些無法治療的癥狀,但他仍徹底完成自己的夢想,活出自己的一片蒼穹。殘疾人自己雖然有副不完全的身體,但他卻不怕艱困,勇往直前,成就了自己的一切,讓世人永不忘懷。這些生命的勇士不畏懼身上的缺陷,活出自己的人生。

生命是脆弱的,它只有一次,不會再來,雖然短暫,但只要努力追求自己所要的,便能讓自己不害怕結束。

生命能夠精彩,也能夠平庸,這完全看自己,若能夠在結束前不斷地充實,便能夠活得精彩;但若不追求自己所要的,而是平白地看著它,人聲遍缺乏色彩。“自己”,才是前進的力量,而不是別人的幫忙。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇九

今天,太陽失去了光彩,烏云布滿天空,風比以往大了許多,天氣預報說這幾天有沙塵暴,令人提心吊膽。

風呼呼地刮著,想刺耳的笛聲,又像魔鬼的奸笑聲,一點你也沒有春風的韻味,并且像一個十足殘忍的暴君,,他吹到大樹彎腰求饒,發(fā)出沙沙的求饒聲也不肯罷休。而在這樣的天氣里,稍不留神,就會鬧得肚子疼。

而我身旁的張如一就是遭了這風的罪,肚子疼痛難忍。今天他本來是不想來的上學的,可是一想的會落下一些課程,就忍著疼痛、頂著大風一步一步走向學校。

他因疼痛,氣若游絲,沒有力氣說話,而當他請教我問題時,卻能讓聽力不怎么好的我聽得一清二楚。

此時,我發(fā)現陽光是那樣的明亮!

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十

大二上半學期結束,我開始期待回家的生活。由于車票原因,我在校園停留了幾日。我從重慶上車之后,開始了二十幾個小時的歸途。

火車上總有種,不是家人,不是朋友,但是總能在三言兩語之間馬上熟絡起來的人,一起陪伴二十幾個小時,度過漫長的回家路。

上火車不久之后,因為太過于乏累,便早早入睡。等我突然驚醒,發(fā)現火車已在西安靠站。在西安下車的人,趁著夜色,提著大包小包的行李,急急忙忙的向站臺外的方向走去。

“西安,下雪了。”同車的人也驚醒之后發(fā)出了這樣的驚呼。

我起身,趴在窗前,看著一片一片略顯孤單的雪花從天上慢慢的飄下來,不漏痕跡落在地上,不見了蹤影。我在玻璃窗上哈氣,玻璃窗上迅速展開一片霧氣。

“天氣要慢慢變涼了。”我心里想著,不經意間,我裹緊了身上的大衣。

醒來之后,我再也沒有了睡意。伴隨著火車一路“哐遲、哐遲······”的聲音,看著窗外的景色。

火車從南至北的行駛,沿途的.景色也越發(fā)鮮明。

南方啊,南方啊。四季的顏色都始終如一,樹木茂密,綠的鮮明。對于我這個從小在大西北長大的孩子來說,南方的冬日,讓我覺得驚奇、獨特、甚至是不習慣。

天色愈發(fā)明亮,窗外的景色慢慢的呈現出來。

一條孤單的軌道平坦的鋪在,兩邊荒蕪突兀的群山之間,穿過大山腳下幽長漆黑的隧道,一直一直的不斷前進,去往回家的路。

北方的農田很少是梯田形狀。火車行駛的鐵路,農民的田就在兩側依靠著。因為北方的莊稼是一年一熟的原因,冬天的田地看起來沒有一點生機,甚至感覺不出它是塊兒種莊稼的農田。

北方的冬天才能感受到曠野的遼闊與寂寥,那份荒蕪人煙安靜的并且給人以舒適平靜的心靈美感。

北方下之大雪過后,雪花順勢從天飄落,不偏向任何一個地方,全部被雪花蓋住,片刻間,原本是荒禿禿的一片曠野,被白色的氛圍所籠罩,萬籟俱靜,所有的景象都是白茫茫的一片,那么靜,那么靜,穿過曠野的風你慢些走,你慢些走。

今年寒潮來及,我看到南方也飄起雪來,南方再冷氣溫也一直保持在零度以上,白雪包裹住了所有的綠色,但是卻能將白雪更好的襯托出來,是因為兩種太過鮮明獨特的顏色挨在一起才使得雪在南方顯得如此扎眼。不像北方一到冬天,凡是綠色的植被全都不見了蹤影,才使得整個北方與大雪融為一體。

南方的雪來得急走的也急,由于氣溫高,下過雪后也急忙融化,融化后的雪水立馬匯成一條小河流緊貼在街道兩側,緩緩地流進下水管道。北方的雪,但凡是見陰面的地方就會一直存在有雪下過的痕跡,總是慢慢的一點一點的融化,讓人有種賴著不肯走的感覺。

下火車后,我立馬被刺骨的冷風吹得清醒起來,立馬,裹緊大衣,縮起身子往家趕去。

我望向天空,北方的冬日,連陽光都顯得刺眼。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十一

墨爾本的冬日經常下雨,喜歡在雨天讀書、寫作,外面雨聲淅淅瀝瀝,我內心清清靜靜。凝神沉思,靈感來時如清泉奔涌,帶著我的情感,落在電腦屏幕上。

冬日里雨水豐富,花園里的青草長得很快,草葉上落滿水珠,如顆顆珍珠一般晶瑩。雕塑大師羅丹說過:“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現。”一滴露珠,也有它獨特之美。

花園里不知名的淡粉色小花,也在雨中開放著,忽然發(fā)現兩朵小花緊緊依偎在一起,好似一對戀人,它們在我家后院卿卿我我,不想卻被我撞見,頓時羞紅了臉。

那棵檸檬樹開出了白色的小花,惹人愛憐,初來時它還象贏弱的孩子,經歷幾載春秋已茁壯許多,待到夏末秋初,枝頭將掛著黃燦燦的檸檬,等著我來采摘。我見證了它的成長,它見證了我的成熟。

幾周前插種的玫瑰枝條,已有成活的跡象,枝條吸足了水份,芽眼處冒出嬌嫩的幼芽,在我的悉心呵護下慢慢蘊育生根。我為它們準備了一塊地作為花床,待春暖花開,便可將插條移植到暖洋洋的花床里。“花床”,喜歡英語中的這個詞匯,多么美又多么擬人化!鳥有愛巢,玫瑰有花床,花兒就象美麗的精靈,為我?guī)頍o限的快樂。

偶爾有只小鳥來房檐下躲雨,東瞧瞧,西看看,抖抖淋濕的羽毛,拍拍翅膀,歡快的跳來跳去,我不想驚擾它,任由它玩耍。

房檐下掛著兩盆蟹爪蘭,粉紅色的'花朵似蝴蝶般綴在嫩綠色的葉片上,它們還有個好聽的名字叫“仙指花”,是仙人的手指嗎?不得而知。

這些開在冬日里的花更是可愛,不與春夏的百花爭艷,讓人們四季里都有美麗可賞。如果不是它們,我該如何度過這沉悶的冬日。

記得在北京居住時,家里可沒有這樣的花園可與之親近。我只有一個小屋,冬日里喜歡泡一盆水仙,控制好溫度,讓它們在春節(jié)里開放,滿屋生香,沁入心脾。書架上,養(yǎng)了多年的的綠蘿幾乎垂到地上,讓我的小屋充滿綠意和溫馨。喜歡在冬日的暖陽中,靠在沙發(fā)上,捧本好書閱讀。我愛我的小屋,溫暖、雅致。

媽媽說,爸爸培育的蝴蝶蘭又開花了,我能想象那嬌俏的花朵。冬日的思緒,飄到父母那小小的陽臺,那是父母精心打造的世界,搬到新居,父母愛花依舊,將養(yǎng)花這一愛好進行到底,久居城市的人們用愛心創(chuàng)造與自然的親近。而我也繼承了父母的這一愛好,精心呵護我的花,澆水施肥,拔草除蟲,就像童話中的小王子那樣呵護心愛的玫瑰。好花自得有人賞,我懂得欣賞,便是它們的知己。女人如花,渴望在最美的歲月遇到知音,為其傾情綻放,無怨無悔。

不知不覺,雨過天晴,暖陽出現,冬日的思緒,就這樣在溫暖、馨香中靜靜流淌…。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十二

我不知道什么時候冬天開始來到,也不清楚什么時候才可以見到雪花,只希望在冬天的天地里,有一絲溫暖的天地。因為在冬天的領域里,有那像童話一般的雪花。能夠在自己甜蜜的夢中夢到那魔法的城堡,在城堡里有那夢幻的冬天。

我漫步在冬日的小路下,幾棵不知道名字的樹,沒有葉子,光禿禿的,著實不好看,有一些積雪壓在樹枝上,在陽光的照射下,竟閃閃發(fā)光,我不禁贊嘆那潔白的雪。雪壓在它的身上,迫使它把倔強的身軀彎下來,這幾棵不知名的樹卻一直在不停的堅持著,我抹掉樹干上的雪,輕輕抿在自己的手指間,那雪不一會便融化了。但沒有人理會它們,它們就自顧自的.不停的生長,葉子凋零,它們不怕,它們總是在默默的生長,卻又在不經意中被陽光照的閃閃發(fā)光,我輕輕地摸了摸樹干,樹干因為大雪的積壓而變得有些變形,我不禁為它惋惜,如此一棵堅強的樹,為何要遭受困難。它們是小樹苗,沒有真正的長大,而它們的外表卻像大人一樣。它們善于懂的偽裝自己,卻不懂得怎樣展示自己,它們沒有過多的驕傲,只是像堅硬的磐石從來都不會讓自己暴露在外面。我走開了,不再看那些樹,而我的心卻在一天天的變得堅強。

人生通行證里不能沒有堅強只有不斷變得堅韌,不斷磨練自己,才能使自己變得更加堅強。我不再看那些樹正是因為我徹悟了這個像磐石一樣的堅硬的東西。驀然回首,才赫然發(fā)現,原來冬天離我如此之近。我再次回首,冰冷消釋,溫暖到來。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十三

陽光總是一如既往,每日地賜予世界以溫暖與光芒,這是陽光的不老;而若普照萬物,即使歷經歲月……請看下文。

聽媽媽說過這樣一件事情。有一次,我發(fā)燒了,一直想喝水,爸爸媽媽也不知道如何是好,就只能給我喝了一懷又一杯的開水。突然,我全身無力,暈了過去。媽媽看見了,就不知所措地把我抱起來,然后大聲地喊著:“軒軒暈倒了,大家快來!”聽見媽媽的叫喊聲,全家人都跑了過來。爸爸以迅雷不及掩耳的速度,騎上了電動車,說:“快點上車,我們馬上去醫(yī)院!”于是,媽媽飛快地坐上了電動車的后位,說:“快走啊!”爸爸聽了,急忙開走了。

在路上,媽媽一邊流著淚,一邊自言自語:“軒軒,你怎么了,你再堅持一下,馬上就到醫(yī)院了,”就這樣,媽媽不停地叫著我的名字。

到了醫(yī)院,媽媽馬上掛了個急診,然后走到急診室,對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我們家的孩子暈倒了,請你救救他吧!”醫(yī)生看了看,先給我退了燒,然后說:“沒事的,睡一下就好了,不過要住院觀察。”那時,媽媽提著的心總算放下了。

母愛是最偉大的,我現在九歲了,不知道在這九年里,媽媽曾付出過多少。媽媽的愛是無私奉獻的愛!

就到此為大家介紹完畢了,希望能夠對你的寫作有所收獲。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十四

陽光是溫暖的,是無私的,每天清晨照亮大地。陽光就像是一位慈祥的母親,呵護著花草樹木,讓它們茁壯成長。我在陽光下,感到很愜意。陽光總是很燦爛,很溫暖,當夕陽綻放出她的最后一抹光彩,照耀在我的臉上,反射出閃耀的光芒。

我閉上眼睛,張開雙臂,盡情地享受夕陽的賦予。我聞到了一陣濃烈的氣味,那種味道是那么熟悉,那么特別。啊!我知道了,那是陽光的氣息,那是陽光的味道。我終于明白了萬物都需要陽光的原因了,有陽光的地方就有生機,我也漸漸愛上陽光了。陽光是多么自由,可以遨游世界。我想,像陽光一樣飛越祖國的萬水千山,飛越世界各地,飛越到太陽系的盡頭。這是一場多么漫長而又愉快的旅程啊。陽光還是那么溫暖,溫暖得直到心頭。

我想,像陽光一樣,當大雨停息,烏云飛散的那一刻,首先從天空中射下一縷陽光,啊,這是多么溫暖;當月亮悄悄地離開了地平線,就從天空中射下萬丈光芒,小草上一滴滴露珠顯得晶瑩剔透,花兒舒服地伸了個懶腰,啊,這陽光暖到了心頭!陽光是多么溫暖、無私,它從不吝嗇自己,總是把它那最溫暖、最無私的愛,播灑人間。

就到此為大家介紹完畢了,希望能夠對你的寫作有所收獲。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十五

這些都是極其養(yǎng)心的,但在這其中,一縷溫暖的陽光,或許是最好,也是最令人舒心的。

清晨,朦朧的云霧剛一離開,它就直射到每戶人家的.窗戶里,如果你還沒打開窗,它就會破窗而入,穿過透明的玻璃,用溫暖的氣息將人們喚醒。這時,起床氣是基本消耗殆盡了。你乖乖起床,打開窗,它便會給你一個大大的熊抱。圍繞著你旋轉,跳躍。許久才會去觀賞其他東西。這會兒,坐在床上,安靜地沐浴在陽光之下,是一大享受啊!

晌午,吃完午飯,坐在正對太陽的陽臺,靠在鏤空精致的椅子,喝著香醇的奶茶,聽著輕快悅耳的歌,看著充滿文藝氣息的書,接受著冬日暖陽的洗禮。

要是天氣舒適,空氣清新,還可以在公園里騎騎自行車,躺在稀稀疏疏的樹影下,和玩伴們陪著孩子們玩玩手影,做做游戲,讓生活充滿了金色格調。

最讓人流連忘返的,還要數傍晚的夕陽了,一片片云朵伴著一抹抹斜陽變換色彩,隨風輕輕飄動著,要是哪天雨過天晴,你甚至能看到七彩斑斕的彩虹,那畫面,真是太唯美了!要是你看到了,一定贊不絕口!

我想,這,應該就是大自然賦予我們最好的獎品——一縷陽光,溫柔,而溫暖。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十六

光驅散了陰霾,給了大地希望,但我始終無法理解是誰驅散了角落里的陰霾,如何獲得光明。

我想隱藏我的悲傷,旅行到另一端,但我的勇氣被淚水看穿了。

我的心隨風飄蕩,沒有方向。灰色的時候我會想起你。天很黑,你看不到我的眼淚,因為我假裝無所謂,忍著眼淚,笑得一塌糊涂。我不想讓你太累,也不想看到你厭倦愛情。不要后退。我怕我會后悔。我看著你消失在昏暗的小巷里。昨天,我所有的承諾都被拋在了腦后。你說分手永遠不會長久。

我像個孩子一樣站在角落里,想象著你會突然回頭,你永遠不知道要多久才能忘記那份痛。

回憶回到我們相遇的地方,沒有辦法忘記我們相遇的那一天:天很藍,風很暖,我不斷放棄這些畫面。我害怕孤獨。也許你比任何人都清楚,即使海枯石爛,你也會讓我永遠依靠你。哦,這怎么可能?是我太天真了,還是我太傻了,不愛了.

童話劇本,怎么可能實現,看著你失去我們的愛,留下蒼白無力的回憶,最后說我愛你是我唯一能做的事,我知道我還是忘不了。

沒有你怎么繼續(xù)你的時間。

我還是選擇放棄。

我不能因為太愛你就放棄。

請原諒我的心藏在角落里,在陽光夠不到的角落里。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十七

一縷陽光,或從山崗里噴薄而出,或從晦暗的陰云中過濾,或在春風中蕩漾,或在冬雪中溺愛……這讓我想起了我的奶奶。

夕陽西下,晚霞將落日圍了個圈,像古代文人墨客的山水畫。一個村落,一座青瓦房屋,一畝菜院子,一位慈祥的老人在村頭默默地站著,她就是我的奶奶,一件青藍布衫,一條黑褲,一雙黑鞋,褲子上縫著幾個小補丁,一頭白發(fā)已被落日染成了微紅,你看到她會不由地喃喃自語:“這老人怎么打扮得這么清貧。”但這一定是個陌生人說的,恰恰相反,我們家的生活雖不算富裕但也算小康,而我的奶奶卻一直過著簡樸的生活,與這個繁華的世界形成了鮮明的對比。

總是忘不了,那一次因為貪玩,很晚回家,快到家時,我聽到了這輩子也無法忘記的聲音:“佳蕾啊……”

那聲音劃過夜空,聲聲撞擊著我的心。奶奶的喊聲融化了我心頭的那一塊寒冰,揉進了我內心最柔軟的.一部分,我不由地一顫,接著飛快往家跑,一頭扎在奶奶的身上。

我抬起頭,看到奶奶的一臉焦急,眼里卻閃著驚喜的光芒,那一刻我的心好溫暖,好溫暖……其實這個村落并不大,而且都是熟人,并沒有什么危險。

總是無法忘記,每次她彎著腰走進菜院子里,為我摘那最甜最甜的柿子,最脆最脆的黃瓜,然后用她那布滿滄桑的手輕輕的洗著,一顆顆晶瑩的小水珠像一顆顆鉆石,在陽光下折射出不同的光芒。

如今,我早已經搬走,但最依戀的是我抱著她的手撒嬌;在她溫暖的目光下吵鬧一番;或聽著她充滿呵護的嘮叨。每次夢到她,我總是希望夢永遠不要醒。

每次回家,我總是獻上我最深情的一吻,奶奶的微笑已經將我的心靈照亮,像陽光一樣溫暖。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十八

《黎明》。朝陽。它象征著希望和光明的未來。

有一天,爸爸給我講了六個饅頭的故事。他說大學里有很多貧困生,每天只能買六個饅頭,兩個早上吃點榨菜,兩個中午喝一碗免費湯,兩個晚上喝一碗免費湯。

我一聽就說:“這營養(yǎng)怎么夠?難道沒有人能幫助他們嗎?”

爸爸說:“國家會給他們一些幫助。社會上還是有很多好人在大學里設立助學金支持他們的。”

我說:“我就拿出壓歲錢來養(yǎng)一個大學生!”

我匆忙拿出錢罐,數了兩千多塊,好有錢啊!“爸爸,夠了嗎?”

爸爸說一個大學生一年學費五千多,住宿費一千多,生活費至少六千,也就是一萬三勉強夠用。

嘿,那我該怎么辦?明白了。我可以和朋友一起收錢!

經過我的提議,范瑋琪的哥哥、柯睿的姐姐和金進的姐姐都很支持。共籌得8000元,并與東南大學達成協(xié)議,設立助學金,資助兩個人文或外語院校的新生,讓他們順利進入大學,避免輟學悲劇。

爸爸建議把助學金命名為“大一黎明助學金”,希望收到助學金的兩個同學有一個美好的未來,祝我們四個人有一個美好的未來。

據說這是東南大學本學年收到的第一筆新生助學金。

很快,一些孩子要求加入助學金,他們的父母把所有的錢都發(fā)了。我相信在大家的共同努力下,這個獎學金會越來越強。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇十九

在難忘的5.12大地震中,有多少中國人民解放軍在支援災區(qū)的途中遭遇泥石流而不幸遇難,在遇難中,有多少中國人民解放軍只要看到有一絲希望,他們就勇敢的去戰(zhàn)斗,堅強地活著去搶救遇難的同胞。他們是那么地堅強、勇敢。因為在他們的心中有著一縷溫暖幸福的陽光,在鼓勵著他們,使他們有信心去支援災區(qū)人民,讓災區(qū)人民早日恢復幸福的家園。

風雨。

我們都不知道天上何時會刮風何時會下雨,但不管是刮風還是下雨我們都得挺著。因為所有人都經歷過許許多多的風風雨雨、坎坎坷坷、曲曲折折。因為風雨只是人生旅程中一點點考驗罷了,我們如果沒有經歷過風雨,何來成功呢?當上帝給我們關上一扇門時,一定會給我們開啟另一扇窗的。所以我堅信:只要心中充滿陽光,就一定會成功的,不是有句“陽光總在風雨后”的話嗎?風雨不用怕,因為陽光就在后面。

風雨過后見陽光。

早晨,屋里忽然飄進一位金光閃閃的人,她便是陽光。當我問她:“你為什么總是那樣的善良、勇敢、堅強、而又執(zhí)著呢?”她笑了,說:“因為我的心充滿善良、勇敢、堅強。世間的萬物,包括人類,沒有了我,就沒有了光明。如果只剩下黑暗,那么萬物便無法成長,無法生存,一切都會慢慢的消失。人類如果沒有我,你們長著眼睛還有什么用呢?陽光是要發(fā)自于內心的,只有發(fā)自于內心的陽光,才能沖破黑暗,走出陰霾。”陽光的話讓我恍然大悟。

是啊!每個人都需要做一個有勇氣、有信心、有奮斗目標的陽光少年。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇二十

書籍是全世界的營養(yǎng)品。住宅里沒有書,就好像房間沒有窗戶;生活里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀。

——題記。

馬克思曾經說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”知識來源于書籍,只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能算是學會了讀書。

書籍是人類進步的階梯,人的生活離不開書籍。

愛讀書。真正愛上讀書,把讀書當成一種習慣,而不是因為某種原因強制性地讀書;把讀書當成一種快樂,真正“鉆”進去讀,讀出感情,讓自己仿佛身臨其境,體會讀書的快樂;把讀書當成人生活中不可缺少的一部分,讀書可以開闊視野,豐富知識,對我們的身心健康有一定的好處。

善讀書。有些人認為讀書很無聊,那是因為他們不會看書。看書也要有一定的“規(guī)矩”,但每個人的習慣不同,讀書的方式自然也因人而異。就拿一本厚厚的名著來說,有的人先看書的前言,了解一下作者、寫作背景,他們認為這與書中的內容有一定的聯(lián)系;而有的人則直奔主題,開門見山地看正文,他們覺得正文是全書的精彩部分。讀書更要學以致用。讀書積累來的詞匯,我們可以用在作文中,甚至生活中。知識更要舉一反三,學會類比,靈活貫通,這也正是知識的一大特點。

一本好書好比一位良師益友,有這樣一位“善解人意”的好朋友,誰不樂意呢?

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冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇二十一

期待,期待,2008年即將來臨,奧運圣火從雅典來到北京,登上珠穆朗瑪峰,走遍祖國的山河,“傳遞激情與夢想”,讓我們感知奧運,想象奧運。奧林匹克運動會的氣氛和精神充滿了校園的每個角落。

我的學校,鄒城市興化村小學——,位于鐵山腳下。是以學校外東西路兩旁種的兩排杏樹命名的。這里環(huán)境優(yōu)雅。每天早上,校園里都會傳來一聲響亮的讀書聲,告訴路人這是一所優(yōu)秀的學校。

奧運會的步伐正在逼近,校園發(fā)生了翻天覆地的變化。學生和老師正忙著為奧運會做準備。

在業(yè)余時間,老師讓我們加強鍛煉,并為我們安排了各種體育活動。男生打排球,踢足球,長跑,女生打乒乓球,羽毛球,跳繩。老師還強調要講文明,讓我們講究禮儀。學生們花時間學習英語,每天閱讀體育短語,記住一些關于奧運會的單詞,希望在外國朋友需要幫助的時候直接幫助他們。我們都融入了“人文奧運”。

在校園里,我們小心翼翼地清理花唄和冬青帶。老師還要求我們愛護花草樹木,不亂扔紙屑和果皮,不隨地吐痰,回收廢舊電池,愛護小動物等等。在課堂上,學生們從家里帶來了花草,裝扮了教室,讓教室充滿了活力。每個人都為“綠色奧運”而努力。

5月,我校還舉辦了第六屆少兒才藝大賽,其中科技制作大賽最為搶眼。學生們紛紛報名。有的同學用蛋殼為原料做了五個活潑可愛的奧運吉祥物——福娃,有的同學用彩紙和硬紙板做了“福娃家族”,有的同學用彩色米粒拼福娃.很多同學用靈巧的手做出了與奧運相關的作品來迎接這一點”。

奧林匹克在我們的校園里,奧林匹克永遠伴隨著我。我想為奧運會做出自己的貢獻,讓奧運會成為真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”。

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇二十二

在這個競爭激烈的時代,我們的任務是學習,再學習。因為學習的壓迫,每個人心里都會感到不平衡,從而產生“幸與不幸”的說法。有些人經常問那些整天開心,無憂無慮的人。什么是幸福?怎么才能像你一樣幸福?他們的回答是這樣的。幸福就是可以無憂無慮。幸福就是只要你心里一直充滿陽光,你就會幸福,你就會溫暖。

現在給大家?guī)追昼娝伎际裁词菧嘏D阆胂耄聪乱欢巍?/p>

天空因為太陽而變暖,花兒因為陽光而變暖,世界因為真情而變暖。坐公交的時候有人給你讓座,摔倒的時候有人扶你起來,失望的時候有人安慰你勸解你。是不是心里有一種觸動,一種說不出的感覺?這就是溫暖!

溫暖,就像心里一抹陽光,然后逆向思維,反過來,只要心里充滿陽光和樂觀,就會溫暖快樂!摔倒了,不要緊,爬起來,在上面踩幾腳,下次再也不要犯這樣的錯誤;如果你失敗了,不要灰心。上帝關上一扇門后,自然會為你打開另一扇窗。生活是公平的,但你要為之奮斗。所以,我們永遠不要放棄對生活的希望,要知道生活永遠不會拋棄任何人!

冬日里的陽光五年級(模板23篇)篇二十三

分,分,分,學生的命脈!“在這種壓力下,我們似乎都被壓抑在同一個狹小的監(jiān)獄里。太陽離我們很遠,太陽已經沒了顏色。連空氣都足以讓我窒息,幾乎窒息。

明期待著,期待著一絲陽光。無助、恐懼籠罩著我,試卷上堆滿了小叉子。我無力地倒在地上,灰塵在眼前飛舞,譏諷地看著我。我累了,失敗了,眼前的一切開始萎縮,變得模糊。我正要閉上眼睛的時候,一雙溫暖的大手抱著我,溫暖舒適。我有說話的欲望。

是的,我做到了。我把一切都告訴了他,包括滿滿的小叉子的試卷。他笑了笑,像做夢一樣消失在我眼前,留給我的只有一個不哭的理由。

我開始用我的力量去對待一切失敗的事情。剛開始真的很難!盡管如此,我還是學會了。

我把這件事告訴了監(jiān)獄里的每一個人,他們一個接一個地走出了地獄,解除了自己所謂的壓力。我也走出去,把它牢牢地鎖上了。果斷,堅決。

陽光單純的照在我身上,我看到飛揚的灰塵,比我矮很多。我咯咯笑著抬起頭。四個漂亮的漢字——出現在天空,太陽重新出現。

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自我評價是對自己在一段時間內的學習和工作表現進行客觀評估和總結的重要手段。以下是一些成功的自我評價范文,希望可以啟發(fā)大家寫出精彩的自我評價。本學期已經結束,回顧
自我評價要真實、客觀、準確地反映自己的實際情況,不過度夸大或貶低自己。閱讀他人的自我評價范文,可以讓我們看到不同人在評價中的側重點和表達方式。教師作為教育的終
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競選的結果不僅僅是一個職位或地位,更是一次對個人價值和能力的肯定和提升。以下是一些競選中的公共形象和形象管理的建議,讓我們有意識地打造個人形象。尊敬的領導,敬愛
教學計劃包括教學的時間、地點、內容、教具等各種要素的綜合安排。借鑒一些成功的教學計劃范文,有助于提高我們的教學水平和教學質量。教學目標:1、能正確、流利、有感情
優(yōu)秀作文是展現學生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文展現了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。這個雙休日,媽媽帶我逛了
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實的文學修養(yǎng)和良好的文字表達能力。在寫作中,要學會借鑒他人的長處,不斷吸收新的觀點和表達方式。昨天是哥哥的生日,大爸早就準備好了蛋糕給哥哥
通過寫學習心得,我們可以檢驗自己是否真正掌握了所學知識。請大家花些時間閱讀這篇學習心得,或許能夠給你們帶來一些新的思考。20xx年x月x日~~20xx年x月x日
教學計劃是指教師在一定時間內安排教學活動的計劃,對于教學的有序進行至關重要。教學計劃是一份重要的教學工具,以下是一些經典的教學計劃供大家參考。本冊教材努力做到了
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總結可以促使家長更加了解自己孩子在幼兒園中班的表現,及時發(fā)現問題并解決。幼兒園中班階段的英語啟蒙教育范文,讓孩子們早日接觸英語。記得剛開學的時候,常常有小朋友把
演講稿可以讓學生展示對某一主題的深入研究和思考,同時表達自己的觀點和想法。閱讀一些優(yōu)秀的學生演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和要點。感恩是中華民族傳統(tǒng)
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