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薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:筆硯

教案是教師將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的具體表現(xiàn)。下面是一些幼兒園教案的案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇一

活動(dòng)時(shí)間:

20__年4月24日第一次親子種植活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)目標(biāo):

和植物的親密接觸。

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣,初步了解感知種植的步驟,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。

2、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽,發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。

3、知道水果、蔬菜和花草樹(shù)木等都有種子,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

活動(dòng)口號(hào):

行動(dòng)起來(lái),為地球增添一點(diǎn)綠色。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備:土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹(shù)枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實(shí)物:蔬菜、水果、五谷等。

幼兒家庭準(zhǔn)備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……)。

活動(dòng)形式:

親子共同參與種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程:

一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。

1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,提問(wèn):小朋友們,你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)。

2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。

提問(wèn):

(1)這是什么水果?

(2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?

3、尋找、認(rèn)識(shí)部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。

提問(wèn):

(1)你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎?

(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長(zhǎng)告訴幼兒它們的種子在哪里?)。

二、了解植物的成長(zhǎng),親子種植植物。

1、教師示范:清晰種植步驟。

講解種植步驟:

首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個(gè)小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點(diǎn)水,放到陽(yáng)光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。

2、動(dòng)手操作:親子種植小植物。

講解種植要求:

爸爸媽媽要記得種的過(guò)程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說(shuō)出:

親子種植:

(1)教師先將種子和果實(shí)(或圖片)相對(duì)應(yīng)放在桌子上展示,供家長(zhǎng)和幼兒前來(lái)選擇。

(2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。

(3)家長(zhǎng)和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。

3、制作標(biāo)簽,鞏固對(duì)種植小植物的認(rèn)識(shí)。

(1)家長(zhǎng)與寶寶一起制作個(gè)性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。

(2)寫(xiě)上:植物名稱、主人姓名。

(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對(duì)小苗與種子的對(duì)比。

(4)啟發(fā)寶寶對(duì)植物說(shuō)一句話。

4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。

請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶一起講一講自己種植的植物及對(duì)植物說(shuō)的話。

三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動(dòng))。

教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長(zhǎng)與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動(dòng)手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識(shí)。

玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。

活動(dòng)延伸:

1、在家中和幼兒園建立植物種植角。

(1)提出植物角建立要求,幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物,建立責(zé)任感;。

(2)幼兒每天堅(jiān)持對(duì)自己的植物說(shuō)上一句話。

2、觀察記錄:教師和幼兒一起每天觀察,比較種子的生長(zhǎng)情況。

(1)發(fā)生變化的:發(fā)芽了。

引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),并用筆記錄下來(lái):

幼1:我種的青菜籽發(fā)芽了,長(zhǎng)出了兩片小葉子。

幼2:我的綠豆也發(fā)芽了,比他的青菜長(zhǎng)得高,葉子也比較大。

幼3:我的黃豆怎么還沒(méi)發(fā)芽呢?

(2)未發(fā)生變化的:未發(fā)芽。

與幼兒一起挖開(kāi)土觀察,了解、分析種子不發(fā)芽的原因。

(a)有的種子,如黃豆已爛了,是因澆水太多;有的種子埋得太深,難以發(fā)芽。

(b)幫這部分幼兒重新補(bǔ)種,以保留其對(duì)種子的關(guān)注興趣。評(píng)析:幼兒自己種植、自己管理,體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)探索,在和同伴種植情況的比較中,又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、讓幼兒以觀察畫(huà)的方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程,再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中,使該系列活動(dòng)持續(xù)深入地開(kāi)展下去。

4、與家人一起開(kāi)展同樣的活動(dòng)。

活動(dòng)后小結(jié):

親子活動(dòng)是幼兒園和家庭之間建立一種互動(dòng),信任、交流的方式,它不僅僅是家長(zhǎng)與孩子的親情活動(dòng),更重要的是通過(guò)親子活動(dòng),引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的全面發(fā)展。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇二

初步模仿成人動(dòng)作,促進(jìn)寶寶動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

《幸福拍手歌》、《去郊游》音樂(lè)或者節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)。

1.播放《幸福拍手歌》,迎接寶寶的到來(lái),教師帶著大家一起手拉手走一走,一邊調(diào)動(dòng)寶寶的情緒。到寶寶基本到齊后,開(kāi)始做模仿操。

2.老師帶著寶寶跟著音樂(lè)一起做操。

二.哈羅時(shí)間。

讓寶寶熟悉同伴的名字,培養(yǎng)寶寶樂(lè)意主動(dòng)、大膽與人交往的性格。

1.教師熟悉每個(gè)寶寶的名字。

2.教師:“xx寶寶你在哪里?”問(wèn)完后家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)大聲回答:“老師,在這里。”有的'寶寶面對(duì)陌生人不愿回答,這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)替寶寶回答,給寶寶引導(dǎo)和示范。

3.教師一一找每個(gè)寶寶,對(duì)能主動(dòng)站起來(lái)的寶寶教師請(qǐng)大家一起為他鼓掌,

三.智慧時(shí)間——《我愛(ài)漱口》。

1.學(xué)會(huì)觀察圖片,愿意漱口,學(xué)習(xí)正確的漱口方法。

2.知道漱口可以保護(hù)牙齒,養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇三

1、了解紙的環(huán)保利用方法,積極參加節(jié)約資源的大行動(dòng)。

2、父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時(shí)裝衣服。

各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。

一、了解紙的用途。

教師提問(wèn):生活中什么地方要用到紙?

二、各種各樣的紙。

收集各種各樣的紙,并根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙。

認(rèn)識(shí)墻飾中各種各樣的紙,說(shuō)說(shuō)使用的方法。

三、紙的特性。

教師梳理:紙的特性薄,輕,較易撕碎。

四、交流節(jié)約用紙的辦法。

教師提問(wèn):我們平時(shí)應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?

幼兒:打印紙要雙面使用;廢舊報(bào)紙可以擦窗;廣告紙可以包書(shū)……。

五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服。

六、時(shí)裝表演。

幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時(shí)裝表演。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇四

練習(xí)寶寶手的精細(xì)動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

綠色皺紋紙、小簍子每人一份。

1、老師示范摘菜,向家長(zhǎng)介紹游戲的目的和要求:鼓勵(lì)、指導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手把紙撕成長(zhǎng)條,在家讓寶寶自由自主地撕紙,訓(xùn)練寶寶撕的動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。

2、寶寶領(lǐng)取活動(dòng)材料,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下自己摘菜(撕紙)。

3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇五

如何策劃組織幼兒園親子活動(dòng)ppt課件這個(gè)ppt共20頁(yè),該文件包含了ppt課件。主要包含什么是幼兒園親子活動(dòng),幼兒園親子活動(dòng)的特點(diǎn),幼兒園親子活動(dòng)的教育價(jià)值,親子活動(dòng)的類型,開(kāi)展幼兒園親子活動(dòng)的幾點(diǎn)建議,如何做好親子活動(dòng)策劃,常見(jiàn)的親子活動(dòng)策劃等,歡迎點(diǎn)擊下載。交流與分享:

幼兒園親子活動(dòng)是由幼兒園創(chuàng)造一定的條件,以親緣關(guān)系為基礎(chǔ),以教師為主導(dǎo)、教師與家長(zhǎng)共同組織幼兒活動(dòng)的一種幼兒園教育方式。

親子教育是幼兒、家長(zhǎng)和教師三者互相配合,互相協(xié)調(diào)的過(guò)程,在這過(guò)程中,老師既是玩教具、游戲的提供者,也是知識(shí)、技能的傳授者,同時(shí)還是家長(zhǎng)和幼兒活動(dòng)的指導(dǎo)者。

家長(zhǎng)在活動(dòng)中應(yīng)是活動(dòng)參與者,同時(shí)也應(yīng)是教育方法的學(xué)習(xí)者,家長(zhǎng)要把學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己孩子身上。

孩子在活動(dòng)中既是游戲的參與者,學(xué)習(xí)者,又是適應(yīng)集體教育環(huán)境,學(xué)習(xí)交往的實(shí)踐者,,以及體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)者。

(1)多元主體性。在幼兒園親子活動(dòng)中,教師、家長(zhǎng)、幼兒都是活動(dòng)的主體,都應(yīng)積極參與活動(dòng)。

(2)多向互動(dòng)性。多元主體性決定了幼兒園親子活動(dòng)的多向互動(dòng)性,師幼間、親子間、幼兒間、教師與家長(zhǎng)間積極交流、互動(dòng)。

(3)全面教育性。幼兒園親子活動(dòng)的目的最終要落實(shí)到幼兒身心的健康和諧發(fā)展上,因此,其目標(biāo)應(yīng)是關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。

(1)對(duì)教師的教育價(jià)值。

教師可以通過(guò)對(duì)親子互動(dòng)的觀察,更清楚地了解到幼兒的個(gè)體發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體需要,及時(shí)了解到家長(zhǎng)的兒童觀、教育觀及對(duì)孩子的指導(dǎo)方式方法。并及時(shí)調(diào)整自己的教育理念與方法,更好地做到因材施教。

(2)對(duì)家長(zhǎng)的教育價(jià)值。

親子活動(dòng)中,家長(zhǎng)能更直接地了解到自己的孩子在集體中的表現(xiàn),正確評(píng)價(jià)孩子的發(fā)展水平。通過(guò)與孩子互動(dòng),可以增進(jìn)親子間的感情交流及合作。而且家長(zhǎng)親自參與幼兒園的教育活動(dòng),對(duì)幼兒園教育及幼兒教育的目標(biāo)、內(nèi)容、方式方法將會(huì)有更準(zhǔn)確的把握,更有的放矢地進(jìn)行家園合作。另外在互動(dòng)中,教師還可以促進(jìn)家長(zhǎng)的幼兒教育理念的提升及方法的更新。

(3)對(duì)幼兒的教育價(jià)值。

家長(zhǎng)的到來(lái),能讓孩子感受到幼兒園如家庭般溫暖,會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的安全感和大膽探索的勇氣;同時(shí),因?yàn)榻處熍c家長(zhǎng)都是幼兒生活中最重要的成人,他們都同時(shí)關(guān)注著自己的活動(dòng)和表現(xiàn),這會(huì)讓幼兒產(chǎn)生較強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī);幼兒在安全的心理氛圍下,易于產(chǎn)生自由感、也樂(lè)于與同伴互動(dòng),進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

例如:半日開(kāi)放、匯報(bào)表演等。

例如:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子音樂(lè)游戲等。

我們即將開(kāi)展的成果匯報(bào)活動(dòng)是綜合式的親子活動(dòng),包含觀摩式和互動(dòng)式。

1、先進(jìn)行教師培訓(xùn)。

幼兒園成立“親子活動(dòng)研究課題組”,選送課題組成員到外地參觀學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了錄像,進(jìn)行分析學(xué)習(xí)研究,并請(qǐng)專家來(lái)幼兒園集中培訓(xùn)……通過(guò)培訓(xùn)、開(kāi)展教研,以多種形式幫助教師了解親子活動(dòng)的溯源、宗旨,學(xué)習(xí)如何組織親子活動(dòng)。教師提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)又不斷改進(jìn)親子活動(dòng)及建設(shè)。

2、讓家長(zhǎng)有所認(rèn)識(shí)。

對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)的宣傳,主要是通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系手冊(cè)、宣傳櫥窗向家長(zhǎng)介紹親子活動(dòng)目的、意義及一些在家中和幼兒交往應(yīng)注意的問(wèn)題,如:對(duì)幼兒提出的所有問(wèn)題,都要耐心和誠(chéng)實(shí)地作答等等。

3、活動(dòng)前充分準(zhǔn)備。

教師都把活動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、注意事項(xiàng)以表格的形式提前分發(fā)給參加活動(dòng)的家長(zhǎng),以便于家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)做到心中有數(shù)。同時(shí)做好親子活動(dòng)設(shè)計(jì)要以游戲?yàn)橹饕问剑龅郊壬鷦?dòng)活潑又符合幼兒身心特點(diǎn)。我們?cè)谠O(shè)計(jì)每個(gè)親子活動(dòng)時(shí),應(yīng)考慮到幼兒的心理、年齡特點(diǎn)尤其是認(rèn)知特點(diǎn),將活動(dòng)課程生活化、游戲化,使親子活動(dòng)成為幼兒感興趣的活動(dòng)。

4、親子活動(dòng)的過(guò)程應(yīng)借助游戲的特性,安排盡可能多的肌膚接觸。

從某種意義上講幼兒需要的是愛(ài)而不是知識(shí)和技能的灌輸。

親子活動(dòng)中游戲的主角只能是幼兒,家長(zhǎng)是活動(dòng)的參與者和合作者。

親子活動(dòng)中游戲應(yīng)體現(xiàn)寬松、平等、低要求、多贊許。

1、親子活動(dòng)策劃的目標(biāo)指向是孩子的快樂(lè)與發(fā)展。

2、親子活動(dòng)策劃與園本課程相吻合。

5、親子活動(dòng)策劃要有超前性。

6、親子活動(dòng)策劃要兼顧全體。

1、活動(dòng)背景或者設(shè)計(jì)思路。

2、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。

3、活動(dòng)目標(biāo)。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)目的準(zhǔn)備和要求、服裝道具和音響的準(zhǔn)備和要求、材料的準(zhǔn)備和要求、環(huán)境和場(chǎng)地的準(zhǔn)備和要求、人員的準(zhǔn)備和要求、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、活動(dòng)準(zhǔn)備的步驟和時(shí)間要求。

5、活動(dòng)的程序。

6、活動(dòng)的擴(kuò)大宣傳途徑與措施。

(五)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃。

總之,親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式,為家長(zhǎng)和孩子提供了豐富的教育環(huán)境、和諧的心理環(huán)境以及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),是幼兒園教育的延伸。今后我們應(yīng)該義不容辭地引領(lǐng)家長(zhǎng)更好地走近親子教育,倡導(dǎo)親子互動(dòng),增強(qiáng)家園合力,共促幼兒成長(zhǎng)。

但愿今天的分享對(duì)你有幫助。

謝謝!

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、能和爸爸一起閱讀,理解繪本,嘗試大膽講述獅子寶寶和獅子爸爸長(zhǎng)相、本領(lǐng)的不同之處。

2、感受獅子寶寶對(duì)獅子爸爸的喜愛(ài)、崇拜之情,激發(fā)寶寶對(duì)自己爸爸的喜愛(ài)、崇拜之情,融洽父子(女)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、繪本ppt。

2、繪本。

3、邀請(qǐng)幼兒的爸爸到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入:

請(qǐng)寶寶和自己的爸爸一起上課。

二、理解繪本內(nèi)容,感受父愛(ài)的多面性。

1、分頁(yè)欣賞繪本。

(1)討論大獅子的樣子。(觀察圖片)。

大獅子長(zhǎng)的什么樣子?

(2)觀察獅子寶寶的樣子,比較獅子爸爸和獅子寶寶的不同。

獅子寶寶在哪里?獅子寶寶和獅子爸爸長(zhǎng)得像嗎?什么地方不一樣?

(3)欣賞ppt,教師講述,獅子寶寶要哪些地方像爸爸一樣呢?

說(shuō)說(shuō)自己與爸爸不一樣的地方,希望什么地方長(zhǎng)得像爸爸一樣?

2、親子閱讀繪本。

(2)爸爸和寶寶一起閱讀,感受獅子寶寶對(duì)獅子爸爸的喜愛(ài)、崇拜之情。

(3)每個(gè)寶寶說(shuō)說(shuō)自己爸爸的本領(lǐng),激發(fā)對(duì)爸爸的喜愛(ài)、崇拜之情。

獅子爸爸有很多本領(lǐng),都教給了獅子寶寶,那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢?

3、說(shuō)說(shuō)爸爸的情緒。

(1)獅子爸爸帶獅子寶寶捕獵,一大群蜜蜂追著獅子爸爸。

爸爸和寶寶一起看!獅子爸爸怎么啦?ppt。

獅子爸爸受傷了、不開(kāi)心了,獅子寶寶會(huì)怎么做呢?(教師引導(dǎo)寶寶、爸爸共同參與)。

平時(shí)你的爸爸也有不開(kāi)心的時(shí)候,你是怎么讓爸爸開(kāi)心的?

我們來(lái)看看獅子寶寶是怎么哄爸爸開(kāi)心的?ppt。

(2)表演:請(qǐng)爸爸們來(lái)學(xué)學(xué)獅子爸爸,受傷了,不開(kāi)心,寶寶給爸爸撓撓癢癢,逗爸爸開(kāi)心,讓爸爸感受寶寶的愛(ài)!

爸爸開(kāi)心了,給寶寶一個(gè)感謝的親吻吧!

小結(jié):希望爸爸和寶寶多一點(diǎn)相處的時(shí)間,爸爸心里的愛(ài)要多表現(xiàn)出來(lái)一點(diǎn),讓寶寶感受到你的愛(ài)。

三、互動(dòng)游戲,體驗(yàn)父親的力量。

爸爸不光有很多本領(lǐng),還是個(gè)大力士呢,我們請(qǐng)爸爸和寶寶一起玩"大吊車"的游戲吧!

寶寶不要害怕,爸爸的力氣很大,會(huì)好好保護(hù)寶寶的哦!(大吊車開(kāi)出去玩,說(shuō)再見(jiàn))。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇七

1、幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,讓幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。

2、發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、幼兒在走、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中,發(fā)展幼兒身體平衡感。

請(qǐng)一組(5―8人)親子朋友參與毛毛蟲(chóng)游戲,家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

在家庭中,全體家長(zhǎng)可與幼兒玩此游戲。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇八

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的`氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

時(shí)間:

地點(diǎn)。

幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相機(jī)。

5、少量食物。

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。

1、跳長(zhǎng)繩。

2、拔河。

3、運(yùn)球。

4、分享食物。

5、自由活動(dòng)。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇九

1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌詞。

2、借助教師的語(yǔ)言提示,能邊做動(dòng)作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

3、在親子游戲過(guò)程中,體會(huì)撓癢癢和擁抱的'快樂(lè)。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。

2、觀看視頻,幫助幼兒熟悉歌曲。

3、邊聽(tīng)歌曲邊加入小雨的動(dòng)作。

4、邊聽(tīng)歌曲邊加入小草的動(dòng)作。

5、增加抱抱的動(dòng)作。

6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”。

7、幼兒嘗試隨音樂(lè)變換動(dòng)作,并能唱出歌曲的最后一句。

8、嘗試替換最后的動(dòng)作。

9、開(kāi)心游戲。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇十

1、聽(tīng)到信號(hào)能快速地做指定動(dòng)作,學(xué)習(xí)彩虹傘的各種玩法。

2、通過(guò)拋甩彩虹傘和走、跑、跳、爬、鉆等動(dòng)作、鍛練幼兒大肌肉群,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、感覺(jué)統(tǒng)合能力及與集體配合合作的能力。

3、體驗(yàn)與同伴、父母共同游戲的快樂(lè)。

彩虹傘1頂(鋪在塑膠地墊中間)。

彩虹傘1頂、游戲音樂(lè)。

1、親子手指游戲:手指變變變。

2、認(rèn)識(shí)彩虹傘。

3、玩彩虹傘游戲。

(1)大海浪:家長(zhǎng)和幼兒拉起彩虹傘抖動(dòng)傘面,模擬海浪翻騰的情景。

(2)拉個(gè)圓圈走走:家長(zhǎng)和幼兒拉著彩虹傘向右或向左轉(zhuǎn)圈、走或跑。

(3)吃蛋糕:“1”舉高,“2”放下壓住,幼兒向里爬。

(4)旋轉(zhuǎn)的彩虹:讓幼兒坐在傘面上,家長(zhǎng)抓住傘邊,盡量將傘面繃直,順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

(5)踩傘泡:家長(zhǎng)抖動(dòng)彩虹傘,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),老師與幼兒一起在彩虹傘中踩傘泡,音樂(lè)停止幼兒迅速站到老師指定的顏色上。

(6)蒙古包:家長(zhǎng)和老師抓住彩虹傘的傘邊,聽(tīng)老師的.口令“一舉高,二放手,三舉高,四放手”的時(shí)候,家長(zhǎng)和幼兒一起到傘下面坐到傘邊上。

(7)卷花卷:收拾整理彩虹傘。

4、結(jié)束活動(dòng)。

師:彩虹傘花卷卷好了,讓我們扛著它回家吧。

1、親子律動(dòng):身體妙妙妙。

2、玩彩虹傘游戲。

(1)大海浪:家長(zhǎng)和幼兒拉起彩虹傘,根據(jù)音樂(lè)變化抖動(dòng)傘面,模擬海浪翻騰的情景。

(2)拉個(gè)圓圈走走:家長(zhǎng)和幼兒共同拉著彩虹傘向右或向左轉(zhuǎn)圈、走或跑。

(3)踩傘泡:家長(zhǎng)抖動(dòng)彩虹傘,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),老師與幼兒一起在彩虹傘中踩傘泡,音樂(lè)停止幼兒迅速停下來(lái)擺個(gè)造型。

(4)吃蛋糕:聽(tīng)口令“1”舉高,“2”放下壓住彩虹傘,幼兒向里爬。

(5)蒙古包:家長(zhǎng)和老師抓住彩虹傘的傘邊,聽(tīng)老師的口令:“一拋二拋拋三拋,變成一個(gè)蒙古包,小朋友們快快來(lái),坐進(jìn)腿窩樂(lè)淘淘。”家長(zhǎng)和幼兒一起躲到傘里面。

3、聽(tīng)音樂(lè),親子進(jìn)行情感交流,放松。

4、結(jié)束活動(dòng):卷花卷。家長(zhǎng)和幼兒一起收拾整理彩虹傘。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇十一

玩法:每人手里拿一個(gè)圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰(shuí)套得多誰(shuí)就獲勝。

2、二人三足跑

規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

3、踩氣球

玩法:幼兒在腳上系四個(gè)氣球,家長(zhǎng)去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最后看誰(shuí)剩下的氣球多為勝利,得星。

4、吹球進(jìn)筐

規(guī)則:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)筐。看誰(shuí)進(jìn)球多。

建議:家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子吹球時(shí),要掌握方向和力度。

5、過(guò)小河

玩法:家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板,以最快的速度過(guò)小河,家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。三個(gè)家庭為一組,先過(guò)小河的勝利,得星。

6、趕小豬

準(zhǔn)備:自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個(gè)。

玩法:家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶;也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走,最快穿過(guò)拱門的那組為勝。

7、快活呼啦圈

準(zhǔn)備:小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈玩法:地上擺放若干小動(dòng)物木偶,每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米,游戲者站在規(guī)定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少獲得不同的禮物。

8、玩報(bào)紙

準(zhǔn)備:報(bào)紙

玩法:親子站在起點(diǎn),游戲開(kāi)端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,以速度快慢獲得不同的禮物。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇十二

親子游戲:

1、親子接力賽。

2、游戲方法:每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。

2、袋鼠跳

六個(gè)幼兒一組,爸爸在對(duì)面等待。

3、頂球走

游戲方法:

幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

4、全體合影

5、活動(dòng)結(jié)束

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇十三

(2)練習(xí)平衡,矯正腳型,培養(yǎng)優(yōu)雅的走姿、體態(tài);。

(3)學(xué)會(huì)等待,培養(yǎng)專注力。

2、點(diǎn)名游戲。

教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)和要求:家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶聽(tīng)到點(diǎn)名后,能大膽走向教師。對(duì)于膽小的寶寶,家長(zhǎng)可牽著寶寶走向教師。

教師邊拍手邊唱歌曲:“×××,×××,你在哪里”請(qǐng)寶寶大膽地走向老師,并回答“老師,我在這里”。(老師擁抱每位寶寶,拉近距離)。

3、奧爾夫親子游戲《會(huì)跳舞的線》。

(1)通過(guò)線的變化感知直線和曲線,并能用身體動(dòng)作簡(jiǎn)單的表現(xiàn)。

(2)和媽媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂(lè)。

用皺紋紙剪成的線若干。

一、感受直線和曲線,直線跳波浪舞和圓圈舞。

(1)直線跳波浪舞。

教師:分別拉住線的兩端,上下抖動(dòng)手腕,直線跳波浪舞。

(2)直線跳圓圈舞。

教師:抓住線的一端,手畫(huà)圈,直線跳圓圈舞。

二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

(1)一起跳波浪舞。

師:媽媽抓住線的一端,寶寶抓住線的另一端,媽媽和寶寶手腕上下抖動(dòng),直線跳波浪舞。

(2)一起讓線跳圓圈舞。

師:媽媽抓住寶寶的手,和寶寶一起手畫(huà)圈,直線跳圓圈舞。

三、用身體變線,嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。

(1)身體的線跳波浪舞。

師:把手臂伸直,也變成一條直線了。手臂上下動(dòng),也跳波浪舞拉!

(2)寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。

師:媽媽和寶寶身體的線連起來(lái),跳圓圈舞。

休息活動(dòng):家長(zhǎng)帶寶寶喝水、拉尿。

3、生活空間:《摘青菜》。

練習(xí)寶寶手的精細(xì)動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

綠色皺紋紙、小簍子每人一份。

1、老師示范摘菜,向家長(zhǎng)介紹游戲的目的和要求:鼓勵(lì)、指導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手把紙撕成長(zhǎng)條,在家讓寶寶自由自主地撕紙,訓(xùn)練寶寶撕的動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。

2、寶寶領(lǐng)取活動(dòng)材料,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下自己摘菜(撕紙)。

3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。

4、感統(tǒng)游戲:《給小兔送青菜》。

在成人的幫助下學(xué)走走平衡木,發(fā)展平衡能力,培養(yǎng)勇敢精神。

平衡木寬20cm左右,長(zhǎng)1米左右的平衡木兩個(gè),已撕好的紙條和小兔瓶。

1、介紹游戲的目的和要求:鼓勵(lì)、引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)寶寶,讓寶寶自己嘗試過(guò)橋,發(fā)展其平衡能力。

2、練本領(lǐng)過(guò)小橋:寶寶自由地自己走平衡木,家長(zhǎng)在一旁給予鼓勵(lì)。

3、給小兔送青菜:在家長(zhǎng)的幫助下有序地排隊(duì),自己走過(guò)平衡木把青菜送給小兔。

5、情感空間:《小兔跳跳》。

增進(jìn)親子感情,感受兒歌的節(jié)奏,發(fā)展寶寶跳的動(dòng)作。

優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)。

1、示范念兒歌和動(dòng)作,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶跟老師拍手念兒歌。

2、介紹游戲的目的、要求:家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面站好,托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂進(jìn)行游戲。在抱著寶寶轉(zhuǎn)的時(shí)候,注意寶寶的安全。

3、寶寶和媽媽跟著老師,邊念兒歌邊游戲。

“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,”家長(zhǎng)托拉著寶寶的雙手或托著寶寶的手臂原地一句一跳,“五—抱抱”家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈,“噓—滑下來(lái)”家長(zhǎng)很快地將寶寶從上向下順著身體滑下來(lái)。

6、再見(jiàn)時(shí)光:

道謝:媽媽今天辛苦了,請(qǐng)寶寶親親媽媽,說(shuō)謝謝媽媽。

家長(zhǎng)一定要寶寶親親媽媽說(shuō)謝謝媽媽,從小培養(yǎng)寶寶良好的行為品德。

再見(jiàn):家長(zhǎng)帶著寶寶伴隨著音樂(lè)找一個(gè)小伙伴一起唱歌,拍手、拉手、說(shuō)再見(jiàn);第二遍時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶換一個(gè)小伙伴一起唱、跳《再見(jiàn)歌》,并和小伙伴、老師說(shuō)再見(jiàn)。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇十四

xxx。

幼兒:

1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作,發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

2、學(xué)習(xí)用大拇指,食指,中指三個(gè)手指抓東西的技能,促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

家長(zhǎng):了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,感受親子游戲的重要意義。

1、硬件:夾子,紙板大籠球。

2、軟件:家庭氛圍和睦。

選擇的材料顏色要鮮艷,各種顏色的,激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,具有安全性的,柔軟的,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)。

1、規(guī)則:

a、問(wèn)候時(shí)光:

(1)教師搖動(dòng)手拍,并用親切且具有節(jié)奏的語(yǔ)言。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言。

(3)老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問(wèn)好。

b、運(yùn)動(dòng)時(shí)光。

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面,家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上,讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè),家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

(2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立,幼兒推動(dòng)大籠球向前走。

c、溫馨時(shí)光。

(1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排,請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。

(2)、老師示范捏夾子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夾子,使夾子張開(kāi),夾住紙板。

(3)、幼兒練習(xí)。

d、快樂(lè)時(shí)光。

2、要求:

這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言與家人,同伴打招呼,也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,所以?shī)A子不要太緊。

游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動(dòng),它可促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展,還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式,也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對(duì)于小年齡段的幼兒已經(jīng)開(kāi)始喜歡小朋友,喜歡和人打招呼了,他們可以在成人的攙扶下開(kāi)步走,也可以自己扶著家具走幾步,他們喜歡到處摸到處看,家長(zhǎng)正可以運(yùn)用這種孩子的心理,讓幼兒通過(guò)這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓,握等技能,促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇十五

實(shí)物可以給幼兒帶來(lái)豐富的感官之旅,我們從生活中易見(jiàn)的蔬菜出發(fā),引導(dǎo)幼兒探索、觀察蔬菜的形形色色,并親自動(dòng)手來(lái)洗以西、切一切各種蔬菜,活動(dòng)室儼然變成了一個(gè)“食品加工坊”或者說(shuō)是“操作間”。《綱要》指出:要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適于探究、適于活動(dòng)的環(huán)境。為此,為了滿足幼兒的興趣,支持幼兒的想法、活動(dòng),倡導(dǎo)“做中學(xué)”的理念,我設(shè)計(jì)了“彩色面條”這一活動(dòng),選擇了幼兒天天食用的新鮮蔬菜并榨成汁,讓幼兒親自動(dòng)手在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下將菜汁與面粉攪拌揉成面團(tuán)搓成面條,并分享品嘗。一方面孩子鞏固認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)蔬菜,了解其不同吃法,另一方面又滿足了孩子參加勞動(dòng)的愿望,體驗(yàn)成功的喜悅。

1、嘗試選擇用手工與機(jī)器兩種方法制作面條,能添加蔬菜汁制作彩色面條。

2、感受中國(guó)傳統(tǒng)的面條飲食文化,了解現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的方便。

壓面條機(jī)器3—5臺(tái),面板、搟面杖、刀4套,菠菜汁、西紅柿汁、雞蛋、小勺等若干,面粉、面盆、小碗若干,箅子、塑料袋若干、榨汁機(jī)兩個(gè)。圍裙、廚師帽若干。

一、討論、交流面條的種類。

“我們每天都要吃很多的食物,你們最喜歡吃什么呢?”

“今天,老師也給小朋友準(zhǔn)備了好吃的食物看看是什么?”

“哪位家長(zhǎng)想給孩子們介紹一下你都知道的或者吃過(guò)哪些特色面條。”

二、討論面條的制作方法,激發(fā)制作欲望。

“面條我們都吃過(guò),那你知道面條是怎么做出來(lái)的嗎?”

“你有什么制作面條的好方法呢?小朋友說(shuō)一說(shuō),爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一說(shuō)。”

“面條在我國(guó)有著悠久的歷史,面條的種類也數(shù)以千計(jì)。我們一起欣賞一下我國(guó)一些城市的特色面及制作方法吧。”

三、自主選材做面條,體驗(yàn)制作的快樂(lè)。

1、認(rèn)識(shí)做面條用到的材料:蔬菜汁、面板、搟面杖、面條機(jī)等。

“你認(rèn)識(shí)這些工具嗎?它有什么用途?”

2、幼兒自主選材探索、制作彩色面條,家長(zhǎng)指導(dǎo)。

“請(qǐng)用你的方法制作彩色的面條吧。”

四、展示面條,講解制作方法。

“在小朋友和家長(zhǎng)的配合下,各式各樣的五彩面條做好了,介紹一下我們的勞動(dòng)成果吧。”

五、歡樂(lè)聚餐、分享品嘗。

“讓我們一起老品嘗我們親手制作的五彩面條吧。”

六、活動(dòng)延伸。

“面條在中國(guó)算是一道有文化的主食,既經(jīng)濟(jì)又能填飽肚子,東南西北中把它稍做改造,就能煮出面條的百種味道,小朋友在家可以和爸爸媽媽一起嘗試更多的制作面條的方法。”

薦幼兒園親子活動(dòng)教案(熱門16篇)篇十六

目標(biāo):

練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,不宜距離太長(zhǎng),以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

準(zhǔn)備:

呼啦圈,事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)。

玩法:

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點(diǎn)。

2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開(kāi)圈2米,用雙腳跳到兔子的家。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶。

3、幼兒與家長(zhǎng)合作,每組兩個(gè)呼啦圈,家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

1、快樂(lè)一家人。

游戲規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

2、拾方塊。

游戲準(zhǔn)備:自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。

游戲規(guī)則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法:首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時(shí)迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi),最先放入圈內(nèi)的為勝。

3、搶板凳--戶外游戲。

游戲準(zhǔn)備:12張板凳(分兩組,每組各放6張)、鼓。

游戲玩法:(分年級(jí)幼兒進(jìn)行,家長(zhǎng)也可參加)把板凳擺成一個(gè)圓圈,每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,參賽者在裁判敲鼓時(shí),要圍著板凳轉(zhuǎn),裁判說(shuō)停,參賽者馬上坐到板凳上,沒(méi)有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳,誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次。

4、比比誰(shuí)的眼力好--室內(nèi)游戲。

游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條。

游戲玩法:每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距離(已用繩子設(shè)定好)投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

5、你扔我接--戶外游戲名稱。

游戲準(zhǔn)備:吸盤球5個(gè)、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

游戲玩法:孩子拋吸盤球,家長(zhǎng)來(lái)接,接住5個(gè)為勝。

游戲規(guī)則:根據(jù)不同年齡段,設(shè)有不同間距,在間距拋接。

6、剪羊毛。

7、滾筒樂(lè)。

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。

游戲道具:滾筒6個(gè)。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)滾動(dòng)滾筒,幼兒在桶內(nèi)爬行,從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn),快者獲勝。

8、穿鞋比賽。

游戲目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。

2、練習(xí)跳躍等動(dòng)作。

游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點(diǎn),家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn),到終點(diǎn)后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋帶。然后雙腳跑回起點(diǎn),最先跑到起點(diǎn)的獲勝。

9、接球游戲。

游戲目標(biāo):練習(xí)投擲動(dòng)作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

游戲道具:球、塑料桶。

游戲規(guī)則:孩子投球,家長(zhǎng)用塑料桶接球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝。(限時(shí)1分鐘)。

10、小白兔拔蘿卜。

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點(diǎn)處放置蘿卜模型。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋,起點(diǎn)出發(fā),至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn),用時(shí)最短者獲勝。

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培訓(xùn)心得能夠幫助我更好地將所學(xué)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的應(yīng)用和創(chuàng)新。下面是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。
我希望通過(guò)寫(xiě)一份檢討書(shū),來(lái)反思自己過(guò)去的行為,并找出改進(jìn)的方法。接下來(lái)是小編為大家搜集的檢討書(shū)范文,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):面對(duì)如此慘烈的工作業(yè)績(jī),我
幼兒園大班的學(xué)生在活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。幼兒園大班的教育是一個(gè)逐步引導(dǎo)孩子們發(fā)展的過(guò)程,以下是一些具體的案例。尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、各位老師:
公司是由一群人組成的,他們共同合作來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的商業(yè)目標(biāo)。以下是一些成功公司的總結(jié)范文,我們可以從中找到共同點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)。某某領(lǐng)導(dǎo)(先生)您好:我因工作壓力較大,
演講稿的最佳長(zhǎng)度應(yīng)該根據(jù)具體情況和時(shí)間限制而定,盡量避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和思想深度為人們所稱道。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)
周恩來(lái)在少年時(shí)候,看到許多老百姓遭人欺負(fù),祖國(guó)割地賠償。一天,在校會(huì)集會(huì)時(shí),校長(zhǎng)提出了一個(gè)問(wèn)題:“我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”在這時(shí)候,一個(gè)瘦弱的孩子走了出來(lái)說(shuō):“我們?yōu)?/div>
學(xué)校是一個(gè)傳承和發(fā)展文化的地方,我們接受了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育。為了幫助大家更好地寫(xiě)學(xué)校總結(jié),小編整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考和借鑒。同志們:剛才,xxx同志的
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)來(lái)說(shuō),參考范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我們的家在西湖上。這個(gè)地區(qū)的景
中班教案的實(shí)施需要注重教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用,使幼兒在學(xué)習(xí)中保持積極主動(dòng)的狀態(tài)。看一下這些中班教案范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。1、在活動(dòng)中能找出規(guī)律進(jìn)行排
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以先閱讀一些好的作品,從中汲取一些寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)。我一直這樣的認(rèn)為這,世界上存在著各種各樣
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,是一份全面的教學(xué)設(shè)計(jì)。下面是一些值得借鑒的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和保障措施。為全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),將黨史學(xué)習(xí)
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方法,希望以下范文能給大家
讀后感是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)立思考和個(gè)人情感的表達(dá),是我們對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和表達(dá)提供一些參考。
在這個(gè)特別的日子里,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人!讓我們一起來(lái)探討一下主持人的角色和作用,看看如何才能做好這個(gè)工作。女:親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家上午好!男:
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要溝通紐帶,能夠有效促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好合作關(guān)系。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟示。
述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作完成情況和職責(zé)履行情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思工作表現(xiàn),了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編為大家整理了一些精彩的述職
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們能夠?yàn)榻窈蟮幕顒?dòng)提供更有針對(duì)性和實(shí)用性的建議和方案。這里有一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地寫(xiě)出一份完美的活動(dòng)總結(jié)。按照區(qū)、市、縣各級(jí)相
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。星期天,我讀了
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、成績(jī)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它在一定程度上反映
演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行調(diào)整,以達(dá)到最好的效果。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們?cè)?jīng)在演講比賽中取得了較好的成績(jī),希望能給大家?guī)?lái)幫助。某同志,蘭山區(qū)
讀后感是一種對(duì)文學(xué)作品的理解和感受的表達(dá),可以幫助我們更好地理解并思考所讀內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)讀后感有所幫助和啟發(fā)。
自查報(bào)告需要梳理過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容、成果及存在的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,全面做
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和全球事務(wù),他們有意識(shí)地為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)心得,希望能給大家提供一些參考和借鑒。在元旦假期中,我保證做到
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。“有一天,她的羽衣不見(jiàn)了
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。我的豐富多彩,有聲有色。比如說(shuō)打羽毛球、跳繩、畫(huà)畫(huà)
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),有針對(duì)性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助
幼兒園教案的編寫(xiě)需要教師綜合考慮教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)境等多個(gè)因素。幼兒園教案的范文匯總?cè)缦拢M麑?duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。1.周天齊:你的善解人意,你的聽(tīng)話
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和魅力。
地震是由于地球內(nèi)部構(gòu)造的變化和地殼板塊的相互碰撞而引發(fā)的地殼震動(dòng)現(xiàn)象。以下是一系列關(guān)于地震預(yù)測(cè)方法和技術(shù)的研究綜述,希望能促進(jìn)地震預(yù)警技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)之前,我們需要對(duì)申請(qǐng)的目的和要求有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),以便更好地表達(dá)自己的意圖。接下來(lái)是一些經(jīng)典的申請(qǐng)書(shū)示例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
中班教案是中班教師對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種教學(xué)輔助材料,可以提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。推薦給大家一些優(yōu)秀的中班教案范例,供參考使用,希望能對(duì)教師的
演講稿范文是在特定主題下,通過(guò)言辭和語(yǔ)言表達(dá)將想法和意見(jiàn)傳達(dá)給觀眾的一種書(shū)面材料,它可以激發(fā)人們思考,我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一篇演講稿范文了吧。在這里,為大家整理了一
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫(xiě)作水平。有這樣一幅漫畫(huà),題為“這下面沒(méi)
總結(jié)是我個(gè)人發(fā)展的重要一環(huán),它可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力。小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一些啟發(fā)和指導(dǎo)。經(jīng)全市啟動(dòng)精準(zhǔn)扶
范文范本是書(shū)寫(xiě)技巧和對(duì)應(yīng)內(nèi)容的典型示范,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范本,我們可以提高寫(xiě)作水平。在下方的范文范本中,我們可以找到一些優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和品質(zhì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
教師在教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。范文中的教師關(guān)注幼兒的情感需求,創(chuàng)造了溫馨、關(guān)愛(ài)的教學(xué)氛圍。花草樹(shù)木是生活中不可缺少的植物,是我們?nèi)祟惖暮门?/div>
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一份關(guān)于學(xué)習(xí)方法的心得體會(huì),作者通過(guò)自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),提出了一些高效學(xué)習(xí)的建議和方法。
社會(huì)實(shí)踐是一種通過(guò)親身參與社會(huì)活動(dòng)來(lái)提高自身素養(yǎng)和實(shí)踐能力的方式。以下是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。摘要:大學(xué),作為我們?nèi)松幸坏?/div>
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和參考。前幾天,老師帶領(lǐng)
國(guó)旗下是我們決定未來(lái)的地方,每個(gè)人都希望能在國(guó)旗下立下自己的奮斗目標(biāo)。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下儀式范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。。各位老師,同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文始終能夠通過(guò)對(duì)選題的深入思考和全面展示來(lái)吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
內(nèi)蒙古是中國(guó)的一個(gè)自治區(qū),位于大陸腹地,邊界線長(zhǎng)達(dá)3400多公里。以下是小編為大家搜集的內(nèi)蒙古風(fēng)土人情總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)了解一下吧。大家好!今天我們
在服務(wù)月期間,企業(yè)推出一系列公益活動(dòng),旨在為社區(qū)和弱勢(shì)群體提供幫助和支持。在服務(wù)月期間,志愿者們付出了辛勤努力,為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。以下是志愿者
通過(guò)教學(xué)反思,教師可以不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。教學(xué)反思范文:對(duì)于學(xué)生對(duì)某個(gè)工具使用不熟練的情況,下節(jié)課我將增加練習(xí)時(shí)間和示范操作
今天的活動(dòng)無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于團(tuán)隊(duì),都具有極大的意義和價(jià)值。小編為大家整理了一些值得參考的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。春節(jié)主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、
奮斗是對(duì)未來(lái)的投資,只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我們才能享受到未來(lái)的收獲。在奮斗的道路上,我們可以遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但只要堅(jiān)持下去,一定能夠取得成功。
青春是享受生活和追求幸福的時(shí)光,我們應(yīng)該積極尋找快樂(lè)和滿足。以下是小編為大家挑選的青春讀物,希望能幫助大家找到人生的方向和目標(biāo)。幸福是平等的,幸福是無(wú)價(jià)的,幸福
代理可以提供便利,使得事務(wù)能夠順利進(jìn)行,同時(shí)也減輕了委托人的負(fù)擔(dān)和壓力。在此分享一些代理人需要具備的核心素質(zhì)和技能,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:(委托方)。乙方:(
自我介紹可以讓我們更好地了解自己,通過(guò)總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),也能夠增強(qiáng)自信心。通過(guò)閱讀下面的范文,相信大家可以更好地理解和掌握自我介紹的關(guān)鍵要素和技巧。
教學(xué)計(jì)劃要具有可操作性,即能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改。針對(duì)性訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃概要,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困難。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)和技能:1會(huì)寫(xiě)“聞、塵”
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)言時(shí),用于指導(dǎo)和幫助演講者進(jìn)行演講的一種文字素材。發(fā)言稿的寫(xiě)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),如果你還不太熟悉,可以參考以下發(fā)言稿范文,它們或許能
教案模板在教學(xué)中起到框架的作用,幫助教師清晰地掌握課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在下面的范文中,大家可以了解到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中常用的教案模板,供大家參考和使用。
讀后感既是對(duì)作者的致敬,也是對(duì)自己理解力和思考能力的驗(yàn)證。下面是一些讀后感的精選范文,它們或許能夠喚起你對(duì)閱讀的熱愛(ài)和思考。這本書(shū)是之前很喜歡的一個(gè)公眾號(hào)出版的
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作方式和方法,并找到改進(jìn)的空間。小編在網(wǎng)上搜索并整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。西藏永安工程監(jiān)理有限
調(diào)查報(bào)告可以幫助決策者更好地了解問(wèn)題的本質(zhì)和原因,從而采取相應(yīng)的措施。以下是一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的調(diào)查報(bào)告,其中包括了對(duì)污染源、生態(tài)環(huán)境和環(huán)境管理等方面的調(diào)查和解決
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評(píng),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒。是一個(gè)美麗的地方,我
事跡材料應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)、準(zhǔn)確完整,避免夸大或虛構(gòu)事實(shí),以保持其信任度和可信度。小編為大家精心挑選了一些事跡材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和創(chuàng)意。
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和提高。
寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我收到了一份特別的禮物。那是我
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校近期教育改革與發(fā)展計(jì)劃的機(jī)會(huì),可以與學(xué)校共同探討實(shí)施方案。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的好處和重要性的介紹,希望能夠增強(qiáng)大家對(duì)參與家長(zhǎng)會(huì)的意識(shí)和積極性
教師工作總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)和管理工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要文件。教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種重要形式,它可以促
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式。2.以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟示。3月23日上午,中共中央
作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。廣大市民朋友們:大家好!水是生
奮斗是人生道路上最重要的精神動(dòng)力,讓我們一起努力吧。下面是一些勵(lì)志名人的名言,希望能給你帶來(lái)激勵(lì)和啟示。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“流光容易把人拋,紅了
檢討書(shū)是對(duì)自己行為和思想進(jìn)行深刻反思并寫(xiě)下來(lái)的一種書(shū)面表達(dá)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的檢討書(shū)案例,了解如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的檢討書(shū)。尊敬的老師:您好!我懷著愧
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。啄木鳥(niǎo)媽媽每天都要在樹(shù)木中抓出許多蛀蟲(chóng),是
工作報(bào)告是工作交流中重要的一環(huán),通過(guò)展示我們的工作成果和思考,可以與同事和上級(jí)進(jìn)行有效的溝通和合作。以下是一些值得注意的工作報(bào)告寫(xiě)作要點(diǎn),希望能對(duì)大家的報(bào)告有所
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我的家鄉(xiāng)在上虞,那是一個(gè)
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《最美的一課》。
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)方面成績(jī)出色的學(xué)生,他們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。民族:漢族。年齡:27。婚姻狀況:
自我介紹可以根據(jù)不同場(chǎng)合來(lái)靈活調(diào)整,以適應(yīng)不同的交流需求。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我是xx大學(xué)xx級(jí)xx專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生
教學(xué)計(jì)劃是指教師針對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)方案。了解其他教師的教學(xué)計(jì)劃,可以拓寬自己的教學(xué)思路和方法。年級(jí):初中二年級(jí)。目的:1.從物理學(xué)的角度認(rèn)
通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),可以及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案和教學(xué)內(nèi)容,提高培訓(xùn)的靈活性和針對(duì)性。想要寫(xiě)出一份優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié),不妨先了解一下其他人是如何總結(jié)的,下面是一些范文供大
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反饋的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
夢(mèng)想是一個(gè)人的期待和向往,是引領(lǐng)我們向著未來(lái)奮力前行的力量。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的精彩故事,讓我們一同被這些故事所鼓舞。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!小時(shí)
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
期末考試是學(xué)生們對(duì)自己學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和檢驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的期末總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。1.近來(lái),從你的一些行為和言語(yǔ)中老師
范文范本是一種激勵(lì)和鞭策,通過(guò)閱讀范本,我們可以意識(shí)到自己的不足,并努力提升自己的寫(xiě)作能力。以下是一些范文范本的示范,希望可以幫助大家提升寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟
活動(dòng)方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)而策劃和安排的一系列活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。接下來(lái),我們將為大家推薦一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。為迎接第16個(gè)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分,它涉及到語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等多個(gè)方面的技能。以下是一些學(xué)術(shù)論文和研究成果,它們從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度總結(jié)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些規(guī)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一種以圖畫(huà)為主導(dǎo)的文字藝術(shù)形式,繪本
學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方,它承載了我們求知若渴的夢(mèng)想和探索世界的勇氣。根據(jù)你給出的分類名稱"學(xué)校",隨機(jī)選擇一條生成的語(yǔ)句是:學(xué)校是我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡囊徊糠郑?/div>
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓你回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也是一個(gè)機(jī)會(huì),可以反思自己的經(jīng)歷和取得的成果。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,以供參考,希望對(duì)大家編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。我的'淚一滴一滴的滴
工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。接下來(lái)是一些行業(yè)精英的月工作總結(jié),他們的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧對(duì)我們有著重要的借鑒價(jià)值。服務(wù)員應(yīng)當(dāng)秉承,客人
勞務(wù)是人們將自己的工作能力投入到特定項(xiàng)目或工作中,幫助他人完成任務(wù)的一種形式。以下是一些勞務(wù)行業(yè)的創(chuàng)新模式和商業(yè)模式,供大家參考借鑒。地址:________。聯(lián)
在寫(xiě)作過(guò)程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說(shuō)服力和感染力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升
工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)需要注意清晰、簡(jiǎn)潔、具體和可行性。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能夠給大家的工作帶來(lái)一些啟示。護(hù)士要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理
優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《拾穗者》
通過(guò)撰寫(xiě)教師演講稿,教師可以提升自己的表達(dá)能力和教學(xué)水平,同時(shí)也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和熱情。以下是一些成功教師分享的教師演講稿,希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng),有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。總結(jié)是一個(gè)讓學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要時(shí)刻,運(yùn)動(dòng)會(huì)可以促進(jìn)同學(xué)們之間的
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。初來(lái)任潤(rùn)琴老師作文班學(xué)寫(xiě)作文
讀后感可以讓我們更加深入地思考自己的人生和生活觀念。下面是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。《繁星》是冰心老人寫(xiě)的一部詩(shī)集,共164首,它讓我對(duì)
銷售合同包括了商品的詳細(xì)描述、價(jià)格、交付方式、付款條件等重要條款。以下是一些常用的銷售合同模板范文,供大家借鑒以及參考。電話:_________________
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