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四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)

時間:2025-06-03 作者:碧墨

作文是一種表達情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達自己內心的感受和感悟。這是一篇特別引人入勝的優秀作文,語言細膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇一

我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

那一年,我出于好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開自己的家起來。

正在快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機,想獨吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領,這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻,一點兒也不敢松懈,一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來時,它們才肯退回洞里。還有一次,我抓住了一個毛毛蟲,放在了那個螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

不一會兒,一只螞蟻出來時發現了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著.搏斗著,可是兵蟻自己也好不到哪去,不是死就是傷。

當毛毛蟲筋疲力盡的時候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點一點的運回了家。

螞蟻讓我知道了團結就是力量!

天,我起了個大早,在一個干燥的地方,觀察起螞蟻來.

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個小圓球組成.它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面.

我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈.那只螞蟻頓時十分驚慌,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會出現這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關闖過去了.它小心翼翼地抬起腳,碰了碰那條紅線,沒有什么動靜,這才放心地邁開腳步,跌著腳尖爬了出去.

經得住“障礙物”的考驗,一定經不住水沖吧.我要制造一場“水災”.于是,我把一些水往一只螞蟻身上倒去.它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風吹到了地上,神奇般地立了起來.螞蟻的生命真頑強啊!

咬住面包,使面包方便往前移動.或許因為考慮到面包太大了,有些螞蟻啃了些碎片,先運回家去.就這樣,這群螞蟻勁往一處使,一步步把面包搬進了家.我看得目瞪口呆.

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇二

有句俗話說:大千世界,無奇不有。的確,我在無意的觀察中得到了一些知識。

這天我在公園里散步時發現了一塊掉在地上的面包。我走上前一看,天哪!只見一大群螞蟻正托著這塊面包緩慢地前行。雖然舉起這塊面包對人類來說輕而易舉,但是對螞蟻來說這塊面包卻是千斤之重。我一路跟隨螞蟻到了他們的洞穴,他們本來想把一整塊面包塞進去,可是后來發現這是不可能完成的事。因為這個面包實在是太大了,洞口的三十倍也沒有這塊面包大,但螞蟻有自己的'辦法。只見一只巨大的螞蟻領著一群“小不點兒”戰士已從洞口出來爬上面包。我心想:這只領頭的螞蟻應該就是蟻王了吧。蟻王先用嘴啃下一小塊面包渣,然后搬回洞里。其他螞蟻也學著蟻王的樣子把面包撕成一塊塊面包渣,一個個搬回了洞里。15分鐘后地上干干凈凈,一點面包渣都沒有了。

通過這件事我明白了:團結就是力量,眾人拾柴火焰高,團結力量最偉大。

文檔為doc格式。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇三

大自然給我們帶來無窮盡的啟示。以下是小編帶來的大自然的啟示。

作文。

希望對你有幫助。

在我家的小小的一塊地方,有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉,因為是它讓我懂得了生命的頑強!

一開始,這株花苗已經有點要枯死的樣子。3、4天后,花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發光,非常好看。那就是生命!

天漸漸暖和起來了,葉子也越長越高了,一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看,葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起,似乎害羞的連看也不敢看我呢!

花骨朵兒長大了。從遠處望,蔥綠中帶著星星點點的紫色。雖然不是很好看,但它朝氣蓬勃的樣子,十分招人歡喜。有時,露珠掛在小花上,那種淡紫色加點白色,讓人仿佛眼前一亮!

花已經開始凋謝,歲月摧毀著它的容顏,使它越來越蒼老。直到現在,那葉從中還耷拉著幾朵小花,但已不見當年的那股生命力了!

我們生長在一個幸福美麗的時代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機。如果不。

保護環境。

人類都將面臨災難。

走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類干的,只要我們走上一步,就可以保持環境衛生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自己。

現在抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來,人類對環境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物,大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現。真是應了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當初呢!

醒悟吧!人們。要知道地球是大家的,我們都有責任保護它,這只是我們的舉手之勞,但實踐起來卻很難,努力吧!

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇四

螞蟻有頑強的生命力。我在學習上也要學習螞蟻這種堅忍不拔的精神。本文是本站小編為大家整理的四年級下冊第三單元螞蟻的啟示。

作文。

歡迎閱讀。

那一次是一個星期天,我正在下樓梯,在一個不顯眼的角落里,有幾只螞蟻正在和一個受了傷的飛蛾打斗,我便蹲下去看,心想:“這場戰爭肯定是飛蛾贏,因為飛蛾在螞蟻眼里像飛機似的大小。戰爭開始了,螞蟻來裝投降,趁其不備,狠狠的撕咬了一下飛蛾,飛蛾苦不堪言,甩了一下身子,螞蟻有的斷手斷腳,兩方現在打了個平局。

接下來,螞蟻開始它的戰術:咬一下飛蛾就跑,咬一下飛蛾就跑。飛蛾叫苦不堪,被螞蟻打得落花流水,飛蛾也不干示弱,用兩只翅膀扇出颶風(對螞蟻看來是颶風)。最后,螞蟻們搬來成千上萬的兄弟,把飛蛾打的連連退后。最后,飛蛾敗下陣來,被螞蟻托進了洞里。

啊!原來螞蟻什么東西都打得贏,靠得是團結和睦。這種團結和睦的精神我們真該學習呀!

秋天來了,瞧!我家的院場上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小,大的比紅豆還大。有黃的,黑的,黃黑相間的。

你看,這些小螞蟻都在工作:它們有的使勁往剩飯里鉆,從剩飯里挖出一塊塊的小碎肉末;有的排著隊伍,嘴里叼著食物,一步步走向自己的窩。看著它們辛勤忙碌的樣子,又使我想起了《螞蟻和蟈蟈》的故事:

呢,卻躲到大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺。個個自由自在。它們還在“嘲笑”辛苦勞動的螞蟻們真傻!

到了冬天,蟈蟈們張著嘴巴叫:“好冷啊,真餓啊!”還有一只蟈蟈自言自語地說:“這么冷,這么餓,我想跟螞蟻借點糧食吃,不過,我不好意思。冬天快過去吧,夏天我也要搬糧食了。”蟈蟈們個個又冷又餓,神氣不起來了。而螞蟻們躺在裝滿糧食的窩里,過著幸福的生活呢!

這個故事講得是螞蟻由于辛勤勞動而得以安然過冬,蟈蟈由于懶惰而又冷又餓。它告訴我們:勤能使生活幸福,懶使生活悲哀;只有自己的辛勤勞動,才能換來幸福的生活。這就是這個故事給我們的啟示。

上個月,天氣不太好,也許是雨季的緣故,幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨,不得不到處找地方躲雨,所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客,只有一個態度—一個不留!而我卻很憐憫這些小東西,從來不傷害它們,甚至還喜歡它們。有一次,我吃完了午飯,準備休息。不小心腳下踩到了個圓溜溜的東西,低頭一看,是一塊冰糖。剛準備撿起來時,無意中看見了一只螞蟻,我便在一邊看著,那只螞蟻試圖抬起冰糖,可怎么也抬不起來,便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻,來到冰糖那兒,一些抬前邊,一些抬后邊,一些抬中間,慢悠悠的朝那個洞口移動,從上面看,還以為冰糖長了腿,自己會動呢!

幾天后,我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗,我們班同學都紛紛責怪生活委,可平時看生活委工作得挺辛苦呀,為什么沒有回報呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景,我立即找出了原因。于是我向老師匯報了,向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日,也可以幫著擦黑板,幫著倒垃圾。經過一個星期的努力,終于得到了匯報,我班是整個年級最清潔的,拿到了流動紅旗。

一粒沙子,或許算不了什么,可無數里沙子,就成了沙漠。一滴水,或許算不了什么,可無數滴水,就成了海。一個人的力量往往算不了什么,可如果全世界的人團結起來,那力量就無可估計了!

今天下午,我閑著沒事做。就出去外面,觀察一下螞蟻。

一排螞蟻從巢口魚貫而出,有一只隊伍還背著一條毛毛蟲。螞蟻為什么會這樣做呢?我真搞不懂到底是為什么?哥哥走來。告訴我,說:“螞蟻都是在要下雨之前搬家的。如果你看見螞蟻成群結隊地在搬的時侯,他們搬家后,雨就下起來了。這就是大自然給我們的啟示。”

哥哥的話,我才不信呢。我對哥哥說:“我不信。咱們倆打賭,如果沒下雨與雨的話,我就能吃餅。”哥哥樂呀意奉陪了。

20分鐘過去了,外面果然下起大雨,哥哥看著高興地說:“看吧,已經下雨了,看來是你輸了。”我跑出去外面一看,螞蟻已經搬好家了。我只好認輸。

這就是大自然給我們的啟示。

4.螞蟻給我們的啟示。

日記。

作文。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇五

大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯觀察,天天都會有所收獲的。

在一個陽光明媚的早上,我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹旁,我看見有一些黑色的小點子在地上爬,走近一看,原來是一群螞蟻在地上搬運食物。

我轉了轉眼珠,想出了一個餿主意。我從包里,拿出了一瓶礦泉水,然后我拿起礦泉水,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時,一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰場上群龍無首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動彈不了,躺在那里一動也不動。可是,這些螞蟻并沒有死,不一會兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物,它們可真勤勞啊!簡直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強呀!于是我又拿來一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來,最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來的螞蟻應該想到"留得青山在,不怕沒柴燒吧!"。

就在這個時候,我的到了啟示,也明白了一個道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅持到底,才能取得成功!

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇六

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”唐代詩人白居易就簡單的四句詩贊揚了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。

這天,下起了毛毛雨,我正背著書包高高興興地回家去,在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠,我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片,將水珠晃來晃去,不知不覺竟晃到了自家門口,我隨手扔了葉片,便進了家門。

雨越下越大,窗外像掛了一層沙簾,我做完作業正想著去哪兒玩,突然發現了那被我隨手丟棄的葉片,糟糕!雨這么大,我的“老朋友”它一定承受不起,不知道現在變成什么樣了?我顧不得媽媽的呼喊,立刻沖進了雨中。

想著想著,風停了,雨也小了許多,突然,我看到小草竟然直起了身子。原來,當狂風松懈時,它便乘虛而入,找著機會一次又一次挺著身,仰著頭,似乎在對狂風說:“我不會怕你的……”

看著那瘦弱的小草,我陷入了沉思:小草在面對風雨時都能堅持不懈,更何況我呢?

昨天,我從學校回來,突然下起了大雨,我站在我房間的窗前看著雨景。突然,我被一棵小草吸引住了,那是一棵柔弱的小草,只見狂風把它吹得東倒西歪。雖然小草努力地挺立著,可大雨還是無情地擊打著它。最后,小草被風雨摧殘得倒伏在了地上。唉,一棵小草跟狂風暴雨對抗,這不是有點太不自量力了嗎?我一面想著,有點兒遺憾地做作業去了。

可今天我去上學時,當我不由自主地向小草所在的地方看去的時候,卻意外發現小草竟然立起來了,小草的葉片上還掛著雨珠,那一瞬間,我感覺那不是雨珠,那分明是小草戰勝風雨后喜悅的淚水。

前不久,我在電視上看到一則新聞,一個五年級小學生因為不愛學習被老師批評后,一時想不開從五層高樓跳下,結束了自己的生命。我覺得很不應該,因為在生活中,遇到挫折是難免的,我們應該像小草那樣不屈服于困境,頑強成長。我們應。

珍愛生命。

尊重生命讓生命積極、達觀、健康向上這樣生活就會更美好。

小草,你是好樣的!

在生活中有許許多多的事情,我們可能不會太在意,但有一件事情讓我記憶猶新。

這回我們學的是身邊的小事。但都給作者一個深刻的啟示,我身邊也有給我啟示的事情哦!聽我慢慢道來。

我家房子前面有一快草坪,里面有許多小草,一天我去那里玩耍,無意中看到一株小苗苗被一塊巨大的石頭壓在了下面。我心想:“哎…~可憐的小草苗啊!你還沒來得及看看外面精彩的世界,就要被這塊巨大的石頭扼殺在搖籃里了。我想著便向家走去。兩個星期以后,當我再來到這片草地時,我四處尋找那株小草,看到了那塊石頭,那塊石頭旁邊有一株發育完全的小草。我忽然明白了,這株小草用自己的力量吧呀在自己身上拿塊巨大的石頭給定頂開了,小草竟然有如此強大的力量。

從中我明白了一個道理,我們要學習小草頑強不屈的精神,遇到困難不要害怕,要昂頭挺胸走過去,不能做困難的仆人,要做它的主人。

讓我們一起在人生道路上攜手并肩共創美好的未來!

人們都說,小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!

大風可以把樹木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣,那樣寧靜,毫發無損。它那么有韌性,那么堅強。

小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

小草是綠色環保的代表。如果沒有小草,大地上就沒有了生機;如果沒有了小草,大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草,大地上就會沒有了生命。

青青的小草漫無天際,無窮無盡,一百棵,一千棵,一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面,心里就會感到特別地舒服。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇七

大自然用清新質樸的景觀,闡釋著難以言喻的道理。

在冰天雪地里,善良的狍子用柔軟的小身軀溫暖著被風雨凍暈的人。卻有些卑鄙的獵人利用狍子善良的天性,常常假裝暈厥,再伺機捉住它們。強悍的獵人手拎著瘦小的狍子,大搖大擺的回家。你們有沒有想過,在你們的獵物也有家人等著它團聚。你們看到它那圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱?滿面春風的你們在炫耀自己輝煌的戰績時,是否捫心自問過利用它善良這行為符合戰績的道德標準么?你們摸著它光潔皮毛時,是否意識到,僅僅是需要皮,就要奪去一個鮮活的生命。單純的狍子不會控訴,它們只會周而復始的發揚著善良,對待任何人都一視同仁。哪怕是湮沒了良心的獵人。

狍子不求回報,卻能舍己為人。這就是大自然創造的奇跡,這是自然所賦予的純真。

人也是自然其中的一員。但社會上總有一些為名利勾心斗角,爾虞我詐的功利之人,在燈紅酒綠中迷失自我的頹廢之人,在巨大誘惑面前泯滅良心之人…這些人跟狠心的獵人是同一級別的人,自私自利,連獸都不如。這些愚昧無知的人,害人害己,最終導致自毀前程,悔恨的了結余生。為什么你們不聽聽大自然的聲音呢它所給予的是如同草木的堅強,益獸的無私。我們需要領悟更多的純真質樸。停下腳步,靜靜聆聽大自然的聲音吧!

生活中并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地老師。下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

有一次我在小區的草地里發現了一窩螞蟻。只見它們三個一群,五個一伙,搬運著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。

只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

突然,我有個奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊!它看似像一根金屬棒,打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計算出來各需要多少材料,會損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會把它研制出來的。

同學們,讓我們一起走出室內,去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會有所發現。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇八

大自然妙趣橫生,給我許多啟示和發現。螞蟻給我的啟示是:要團結,團結就能占用困難。

我仔細觀察,發現螞蟻走了。我心里想:螞蟻去哪兒?它是不是因為食物太大而放棄了?我用目光看著那一顆玉米糖,過了一會兒,我突然看見一群螞蟻正向那顆玉米糖進軍呢!

螞蟻們圍住玉米糖,一步一步向那顆玉米糖逼進,在同一時刻,螞蟻們齊心協力,輕而易舉地把那顆玉米糖給搬了起來,帶到洞口。

這下,螞蟻們又遇到難題了,這么大的玉米糖怎么搬進洞口呢?可是螞蟻們想了想,就想出辦法。一只螞蟻進了洞,不一會,它就帶著成百上千只螞蟻上來了,螞蟻們一下子就把玉米糖分成了許多塊,每一只螞蟻搬一塊進洞,這樣,一塊接一塊地搬,玉米糖開始一點一點地小了下去,最后,玉米糖終于被螞蟻們一干二凈地搬進了洞里。

這真是一件不可思議的事情發生了,對螞蟻們來說就像是巨人一樣的玉米糖竟然被團結的螞蟻們搬進了窄小的洞里,太令人驚訝了!

只要團結友愛,齊心協力,無論做多么困難的事情也能成功。

今天,下了一場小雨,小雨過后,我和妹妹在院子里玩。

地上有好多積水呀,我們用腳踩著積水,看誰濺起的水花高。突然,我看見幾只螞蟻正在往前爬著。我的腦袋里突然出現一個奇怪的問題:螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來,仔細觀察著螞蟻的一舉一動。

一只螞蟻來到了積水前面,它停了下來,用腳碰了碰水,好像在猶豫什么,然后又沿著水洼邊緣往前走了一段,再次停了下來,用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水洼可真大呀。不對!這對于螞蟻來說應該算河吧,想到這里我情不自禁地笑了。

這時候,又有幾只螞蟻爬了過來,他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量著什么。有一只膽大的螞蟻試圖從水洼中間爬過去,它剛爬進水里,可能感覺水比想象的大,連忙慌張地退了出來,朝水洼相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災樂禍地想。

其余的螞蟻繼續往前爬著,在水洼邊緣爬一會,又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終于,剩下的螞蟻繞過了水洼,匆匆往前爬去。

從螞蟻過水洼我懂得了一個道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對,這樣才能取得成功。

我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

那一年,我對螞蟻出于好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來,然后用腳踩的平平的。正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,它們一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖起自己的家來。

快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻王趁“人”之危,想獨吞別人的蟻洞,便馬上派兵去占領那個螞蟻洞,這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵,一點兒也不敢放松警惕,一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通,那個螞蟻洞終于被打通了,里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進攻時,工蟻才肯退回洞里。

螞蟻讓我知道了團結就是力量!

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇九

在一個陽光明媚的下午,我在家沒事做,便出去走走。

我走到一堆小草旁,一只螞蟻被困在這座“大森林”里,它一點兒也不著急,非常冷靜。它一動不動,像在思考,它想了一會兒,便走出一條小路來。

我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊,這個村莊正好落在一棵大樹下,許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開了村莊,找到一只小壁虎的尸體,雖然是一只小壁虎,但夠它們吃很久了。它欣喜若狂,馬上跑回村莊去。

這只小螞蟻回到村莊去搬救兵,當它進了村莊找其他的螞蟻去幫忙時,沒有螞蟻愿意幫它,因為所有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物,沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了,我仿佛聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來了,它們倆用觸角碰了幾下,它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。

它們來到尸體旁,互碰了觸角,仿佛在商量什么,不一會兒,我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作,同心協力地抬起壁虎的尸體一步一步地向前挪動。小壁虎的尸體對于它們來說,簡直就是龐然大物,但這個龐然大物竟然被它們一點一點地搬回村莊。經過它們的不斷努力,終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸,它們可以飽餐一頓了。

通過螞蟻搬食物,我悟出了一個道理:我們做事只要像螞蟻一樣同心協力,分工合作,最終都會克服困難,取得成功的。

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四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十

今天下午,我閑著沒事做。就出去外面,觀察一下螞蟻。

一排螞蟻從巢口魚貫而出,有一只隊伍還背著一條毛毛蟲。螞蟻為什么會這樣做呢?我真搞不懂到底是為什么?哥哥走來。告訴我,說:“螞蟻都是在要下雨之前搬家的。如果你看見螞蟻成群結隊地在搬的時侯,他們搬家后,雨就下起來了。這就是大自然給我們的啟示。”

哥哥的話,我才不信呢。我對哥哥說:“我不信。咱們倆打賭,如果沒下雨與雨的話,我就能吃餅。”哥哥樂呀意奉陪了。

20分鐘過去了,外面果然下起大雨,哥哥看著高興地說:“看吧,已經下雨了,看來是你輸了。”我跑出去外面一看,螞蟻已經搬好家了。我只好認輸。

這就是大自然給我們的啟示。

螞蟻,大家都耳熟能詳吧?從螞蟻這小小的生物中,我卻能學到許許多多。

小時候,我在婆婆家玩。婆婆家院子水泥地上總有幾只螞蟻。我拿來小水壺對地上的螞蟻灑水。當時的我以為螞蟻會被淹死。誰知,小小螞蟻竟努力的劃起水來,直到上岸為止。這下我可不高興啦!擰開蓋子把一壺水澆向螞蟻。正當我為自己的“成果”高興時,螞蟻們聚在一起,送同伴出“洪水”,把自己留在“洪水”之中。這下我愣住了。螞蟻的勇敢和團結、勇于奉獻的精神在我心中樹立起了榜樣。還記得我們四年級學的《生命的壯歌》嗎?其中的螞蟻們也有這團結、勇于奉獻的精神呀!“螞蟻搬家”想必許多人都見過。螞蟻們之所以能搬起比它們重幾十倍的東西,是應為螞蟻們有集體榮譽感、樂于助人,即使是能力相當的同伴,它們也會毫不猶豫的去幫忙。螞蟻也是“立刻派”。每每入夏,螞蟻們就忙了起來。它們不會“冬天的事兒深秋做”。有些人還不如螞蟻,什么事一而再,再而三的拖,到了最后來發愁:“呀!這個事我忘了做,那個忘了寫……”看來,我們也要做“立刻派”的一員呢!有個諺語是這么說的:“螞蟻撼大樹——自不量力”。也許那一天,撼大樹再也不是螞蟻們的夢想了。

螞蟻,小小生物就給了我很多啟示。這些啟示,也教了我許多做人的真諦。

今天,我出去玩的時候,無意發現一個螞蟻洞,正巧,有沒有找到伙伴,就準備觀察一下。

聽說螞蟻最喜歡吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我就蹲在那里,開始等待螞蟻的出現。等了好久,可我還是沒有看見一只螞蟻,我想:是不是我把食物放得離它們的'窩太遠了,致使它們聞不到香味,而沒有被吸引過來,于是我試著把食物向前移了一點,終于第一只螞蟻出現了,我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干,只見它先在餅干的周圍轉了幾圈,然后左推推,右搬搬,然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了,不管它怎么努力,餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。

我以為它會泄氣,沒想到它把頭轉向了旁邊的幾粒白糖,這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前,慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來,終于看見“泰山”了,他們欣喜若狂,靠近“泰山”后一擁而上,螞蟻越聚越多,終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量,推移著“泰山”向它們的家緩緩前進。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十一

大自然就是一位無聲地老師,只要我們認真地去觀察,總會學到一些東西。下面是關于螞蟻個為的啟示作文,希望對你有幫助。

生活中并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地老師。下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

有一次我在小區的草地里發現了一窩螞蟻。只見它們三個一群,五個一伙,搬運著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。

只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

突然,我有個奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊!它看似像一根金屬棒,打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計算出來各需要多少材料,會損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會把它研制出來的。

同學們,讓我們一起走出室內,去聆聽大自然的`聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會有所發現。

一天,我走在回家的路上,突然我看見地上有一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細一看,原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想:就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲?我仔細地看:螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來,然后再一步一步地走向窩里,它們的腳步非常協調,一步一步的,真像“軍人”走路一樣。

過了半小時,我發現它們還是只走了一點點路,我非常想去幫它們,但我又不忍心破壞這么動人的“場面”。

又過了半小時,螞蟻們還是沒走多遠,但它們這種精神值得我學習。螞蟻們雖小,但力氣卻不一般,它們懂得團結就是力量大……….

整整四個半小時過去了,它們終于把毛毛蟲搬進了洞窩里。

雖然這件事已經結束了,但螞蟻的那種堅強的意志卻印在我的腦海里……..

螞蟻給我的啟示是:團結力量大,只要團結起來,就什么都不會怕了。聯想四川汶川地震,全國人民同心協力,沒有克服不了的困難…….。

今天中午,我坐在椅子上面看一本書。忽然,我看見附近地上有一些黑色的小點點在移動。于是,我走近去看,發現原來市一些螞蟻在搬運東西。

我再仔細觀察,我突然看間一只小螞蟻在搬運一個非常大的面包子,小螞蟻實在搬不動了,別的小螞蟻,看見那一只小螞蟻搬不動這塊非常大的面包子,就爬過去幫助小螞蟻搬運食物,然后,這塊非常的大的面包子就被同心協力的螞蟻們搬運洞里了。

然后我跑到廚房拿東西,看見地板上也有一只小螞蟻正圍著一顆小豆子轉來轉去,好象要吃拿一顆豆子。這時候來了一只大蟑螂,小螞蟻看見大蟑螂,有點心虛于是就往后退了了幾步。那只特別大的蟑螂“長牙舞爪”,象拿只小小的螞蟻進攻;小螞蟻壯著膽子向前邁步。當那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時,從洞里來了一大群螞蟻,把那只大蟑螂給圍住了。那只大蟑螂不敢邁象以步,那只小螞蟻看到自己的朋友來了“手足舞蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸,他們帶著站利品-豆子回來到了洞里。

它們給我的啟示是;團結就是力量,只要團結起來,不論什么困難都不怕!

我們也要像螞蟻一樣,團結就是力量!

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十二

今天,我在老家空的上看到一個螞蟻窩,上面有很多螞蟻在爬來爬去,突然一聲悶雷想起我望望天空看到烏云密布可能要下雨了,螞蟻還兩手空空的在窩里亂串,可能是判斷錯誤不知道要下雨,那一下雨蟻巢進水,那螞蟻不都成了“烈士”了呀!

突然天上掉下幾點雨滴接著就下起了傾盆大雨,我迅速跑回家。第二天,太陽公公路出了燦爛的笑容,當我跑到蟻窩的時候發現已經被雨水沖走了,我焦急的跑到大樹旁發現螞蟻以經全部搬到大樹旁的`蟻窩了。

通過這次觀察我收到了很大的啟發,覺得只要團結一致,就沒有做不好的事。所以一個團體要團結,不然就不是一好團體。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十三

螞蟻是一種只有米粒大小的動物,有兩個觸角和六條(如頭發絲那樣)細腳,很不起眼,我們一腳就可以把螞蟻送去天堂,所以我們經常忘記它。

有一次我走在回家的的路上,無意看到了一塊餅干,那塊餅干有一個拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上,它頂了頂,可能是發覺餅干太重了,自己頂不動就沒有再頂,而是慢慢的爬向自己的蟻巢。

我等了十幾分鐘,可那只螞蟻還沒有回來。以為螞蟻項不動就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻,像黑色的發帶一樣飄到了餅干邊上。

只見它們沒有一個在吃,而是慢慢地把有一個拳頭大小的餅干圍起來了。它們沒有一個不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面,可是餅干卻一毫米都沒有動。我想它們一定會離開這塊“巨大”的餅干,可它們沒有,只是有幾只小螞蟻離開了,急匆匆地奔向蟻巢方向,離開的螞蟻又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來了!

它們和留在餅干邊上的螞蟻匯合一起頂起了餅干,只見它們六條腿奮力一頂,把餅干頂出了一厘米,就這樣它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。

螞蟻真是不看不知道,一看嚇一跳。螞蟻真是團結一心!

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十四

早晨我吃的面包渣掉到地上了,中午,我發現一只螞蟻想要去搬動那些比它大的'面包渣,那只螞蟻試了幾次,都沒能把面包渣搬走一個。那只螞蟻離開了面包渣,我覺得它是知道自己不能搬動這些面包渣,放棄了。但是,過了一會兒,我又看見一只只螞蟻跑向那些面包渣,它們三三兩兩的合力去搬面包渣,有了眾多螞蟻的力量,它們把所有面包渣都搬走了。

這些螞蟻的行為,使我聯想到了一句話——人心齊泰山移!一個人的力量是弱小的,但是許多人一起使用他們的力量,就會變成巨大的力量,能夠克服任何困難。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十五

作者:嘉名(任宇晨)。

我一向討厭螞蟻,寫作業時,它們從書桌爬到我的作業本上,討厭!有時桌上放一塊面包,它們成群結隊浩浩蕩蕩涌過來,趁我不注意悄悄鉆進面包里,討厭!

螞蟻一般不會在有人的時候露面。就算有,也只是在物品密集處行事。沒吃完的食物剛放在書桌上一會,他們就拖兒帶女一涌而來,把我的食物一點點移動,到最后不知不覺地掃蕩一空。等我緩過神來,恨不得一巴掌打過去,最后看到他們敗在我的佛山無影腳下時,我心中那個大疙瘩終于放了下來。

戶外體育課時,好不容易找到一塊陰涼處乘涼,它們偷偷從樹葉間落到你的頭上,甚至不到一分鐘又出現在體育器材上,嚇得我們再也不敢掉以輕心。

但……現在我改變了心思,它們面對危險不退縮,是一群勇于挑戰的勇士。

一次體育課,走廊邊散落的面包渣周圍全是它們的身影。一只只的螞蟻接二連三地趕過來,在面包渣周圍排成整齊的兩排,扛著面包渣,還沒一會兒功夫,面包渣翻落下來把它們壓倒在地。可這并沒有結束,它們從面包渣下爬出來再次嘗試,一瘸一拐,陸陸續續地配合著同伴,一起攙扶著向前行。

即使遇到幾個調皮的男孩拿著水瓶向它們潑灑,它們也毫不示弱,用自己弱小的身軀躲避風雨。被水沖下走廊的螞蟻在泥潭里掙扎著,其他螞蟻丟下面包渣紛紛爬下臺階去救同伴。即使做不到,它們也會冒著生命危險和同伴一起掉入水中。

一只只在泥潭里撲騰的螞蟻,那微不足道的生命打動了我。它們用“人心齊,泰山移”的道理讓你我明白了生命再小也有力量。

勇敢,堅強,團結,勤奮,它們是一名名勇敢的戰士,我不敢再討厭螞蟻了。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十六

一天,我走在回家的路上,突然我看見地上有一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細一看,原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想:就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲?我仔細地看:螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來,然后再一步一步地走向窩里,它們的腳步非常協調,一步一步的,真像“軍人”走路一樣。

過了半小時,我發現它們還是只走了一點點路,我非常想去幫它們,但我又不忍心破壞這么動人的“場面”。

又過了半小時,螞蟻們還是沒走多遠,但它們這種精神值得我學習。螞蟻們雖小,但力氣卻不一般,它們懂得團結就是力量大……….

整整四個半小時過去了,它們終于把毛毛蟲搬進了洞窩里。

雖然這件事已經結束了,但螞蟻的那種堅強的意志卻印在我的腦海里……..

螞蟻給我的啟示是:團結力量大,只要團結起來,就什么都不會怕了。聯想四川汶川地震,全國人民同心協力,沒有克服不了的困難…….。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十七

一天,我去公園散步。突然,我發現在樹根底下有一只小螞蟻正在來來回回地走著,好像在找食物來獻給他們的女王。

這時,它在不起眼的角落里。發現了一些面包。它高興極了,飛快地跑過去搬面包。可對小螞蟻而言,這個面包實在是太重了。盡管小螞蟻已經使出了吃奶的勁,也未能挪動面包一分一毫。小螞蟻只好失望地走開了。我不禁對小螞蟻感到惋惜。

可令我意想不到的是,那只小螞蟻回來了,在它的后面還有很長很長的由螞蟻組成的長龍。

他們一起齊心協力,終于搬起了面包,去把面包獻給他們那偉大的女王!我覺得人干什么事情只有團結才能成功,比如說我們上次拔河比賽,因為我們的團結一心才笑到了最后。我認為人們只要團結什么事情都能干得好,所以我們以為無論干什么,都要學習小螞蟻的那種團結的精神。

媽媽,您能改掉說話大聲的習慣嗎?我的媽媽,如果可以的話,我愛您。

文檔為doc格式。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十八

一天,我和媽媽一起去外婆家玩,無意間看見了一隊“螞蟻大軍”正在覓食。

我拿著蛋糕一邊吃,一邊走。當我吃完的時候,看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動著兩條長長的觸角,東走走,西探探,一會兒,又走了。我想,這么好吃的東西為什么不要呢?真奇怪?我剛想走,一群螞蟻就峰擁而上地過來運蛋糕。原來它是找救兵了去了。因為蛋糕個頭太大,螞蟻個頭太小了,來了三四個螞蟻,它們用盡全部力氣蛋糕,可是蛋糕仍然一動不動。這時,蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕,只見一只大螞蟻威風凜凜地站在蛋糕上,像個總指揮,一群小螞蟻在大螞蟻的.指揮下,忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團結一致,“嘿呦,嘿喲”的喊叫聲。不一會兒,巨大的蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊,螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊,不到十分鐘,一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團結友愛的精神值得我們學習。

大自然的趣事可真多呀!還有許多的事是我們意想不到的了,我們要細心觀察,一定會有發現的。

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇十九

星期六,我悠然自得地享受著下午明媚的陽光。

突然,地上一條整齊的黑線引起了我的注意,仔細一看,原來是螞蟻大軍,正在前行呢。

我仔細地觀察起來,只見有的螞蟻還背著“補給”,早就聽說螞蟻聰明能干,我何不考考這些小家伙,想到這兒,我立刻來了興致,我用許多個小木塊在它們行進的路上造了個迷宮。不一會兒,它們就亂成一團,一個個團團亂轉,顯得不知所措。我饒有興致地看著,半個小時過去了,螞蟻們還是沒能走出我的迷宮,看來,它們的能耐也很有限呀!我逐漸失去了興趣,對它們能否走出迷宮不抱希望。

第二天,我去收拾小木塊,卻發現螞蟻們竟然已走出我的迷宮,只見領頭的螞蟻帶著它的軍團依然在緩緩而行,看來,這些小家伙忙了一夜,看上去有點疲憊。但是它們的步伐卻很堅定有力。

我被震驚了,久久望著它們,心中涌起一種敬意。螞蟻,它雖然那么渺小,但是它不起眼的外表下面卻有一種堅持不懈的精神,這樣的精神值得我們每一個人學習!

四年級單元同步螞蟻的啟示(實用20篇)篇二十

在生活中,有數不清的哲理等你去發現,只要你細心,就自然可以發現足以影響你一生的哲理。

早就聽說螞蟻搬運東西的能力在昆蟲界可謂“空前絕后”,它們能搬運比自己重六倍的東西,是名副其實的“大力士”,我便打算去一睹螞蟻的風采。

那天,我在院子了玩。突然,一個黑色的小圓點進入了我的視線,只見它快速的.移動到了半塊餅干旁邊。我好奇的蹲下來仔細的觀察著這只小螞蟻。只見它先用纖細的觸角頂頂餅干,可這龐然大物卻依然紋絲不動的躺在地上,然后,它又想用前腳推著餅干前進,可餅干就是沒有反應,最后,它用后背艱難的扛起了餅干,可剛剛有了一點起色,小螞蟻又吃不消了,餅干頓時像一座大山似得把小螞蟻壓在了身下,過了一會兒,小螞蟻艱難的從“山”下爬了出來,顯然,它有些氣餒了,便悻悻得爬走了。我本以為它要會動,但出乎意料的是《不一會兒,一大團黑壓壓的部隊——螞蟻軍團邁著齊刷刷的軍步向餅干走來,團長正是剛才那只小螞蟻。只見螞蟻分成兩隊,一隊大蟻兵用“堅實”的脊背用力的頂住餅干,而另一隊小蟻兵卻高高抬起觸角穩穩的保持平衡,經過它們的不懈努力,餅干終于被螞蟻們抬了起來,可是,在它們回洞時,餅干一次又一次的掉落下來,它們一次又一次的重新把它頂起來。我一直注視著餅干盒那群小螞蟻,看著它們消失在碧綠的草地上。

這件事給我留下了深深的啟示:螞蟻雖然渺小,但是,卻那樣的齊心協力,團結一致,它們堅持不懈,不輕言放棄。是啊!“人心齊,泰山移”,“眾人拾柴火焰高”。螞蟻的這種精神值得我們學習。

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作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。接下來,我將為大家推薦一些優秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。
寫作是一種表達思想和情感的方式,優秀作文能夠打動讀者的心靈。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例,從中學習借鑒。開學沒幾天,我收到了一份特別的禮物。那是我
經典總結是人類智慧的結晶,它能夠跨越時空,與每一個讀者產生共鳴。我們特意搜集了一些優秀的總結樣本,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。尊敬的各位領導,各位同仁:今
家長會是家長們了解學校近期教育改革與發展計劃的機會,可以與學校共同探討實施方案。以下是一些家長會的好處和重要性的介紹,希望能夠增強大家對參與家長會的意識和積極性
教師工作總結是對自己一段時間內的教學和管理工作進行概括和總結的一種重要文件。教師工作總結是對一段時間內的教育教學工作進行系統性總結和評價的一種重要形式,它可以促
心得體會是在一段時間內對個人經歷和感悟進行總結和概括的一種文字表達形式。2.以下是一些優秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。3月23日上午,中共中央
作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。廣大市民朋友們:大家好!水是生
奮斗是人生道路上最重要的精神動力,讓我們一起努力吧。下面是一些勵志名人的名言,希望能給你帶來激勵和啟示。尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!“流光容易把人拋,紅了
檢討書是對自己行為和思想進行深刻反思并寫下來的一種書面表達。接下來,我們一起來看看一些成功的檢討書案例,了解如何寫出一篇優秀的檢討書。尊敬的老師:您好!我懷著愧
承包合同要求承包人按照約定的要求進行工作,以確保工程的質量和進度。下面是一些承包合同的模板和范本,供您根據具體情況進行修改和使用。甲方:乙方:經清泉村青山隊群眾
優秀作文是作者內心世界的抒發,它能夠引起讀者的共鳴和思考。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實感和有力的語言表達。啄木鳥媽媽每天都要在樹木中抓出許多蛀蟲,是
工作報告是工作交流中重要的一環,通過展示我們的工作成果和思考,可以與同事和上級進行有效的溝通和合作。以下是一些值得注意的工作報告寫作要點,希望能對大家的報告有所
英語是連接世界的橋梁,通過學好英語可以更好地了解外國文化和思維方式。以下是小編為大家收集的英語總結范文,希望可以給大家提供一些參考。尊敬的各位領導、老師:大家好
一篇優秀的作文不僅要有獨特的觀點和思路,更需要具備精準的表達和生動的描寫。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。我的家鄉在上虞,那是一個
優秀作文要有豐富的內容和精準的語言表達,能夠打動讀者的心。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望對大家的寫作有所啟發。這個暑假,我讀了一本書叫《最美的一課》。
演講稿范文的開頭應引起聽眾的注意,結尾要留下深刻的印象,讓聽眾對演講內容有所收獲。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格的演講,可以滿足不同場合和不同需求的演講者。
優秀學生是指在學習方面成績出色的學生,他們取得了令人矚目的成績。接下來是一些來自優秀學生們的學習經驗分享,希望對大家有所幫助。民族:漢族。年齡:27。婚姻狀況:
自我介紹可以根據不同場合來靈活調整,以適應不同的交流需求。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我是xx大學xx級xx專業的學生。大學四年生
教學計劃是指教師針對一段時間內的教學活動所制定的具體行動方案。了解其他教師的教學計劃,可以拓寬自己的教學思路和方法。年級:初中二年級。目的:1.從物理學的角度認
通過培訓工作總結,可以及時調整培訓方案和教學內容,提高培訓的靈活性和針對性。想要寫出一份優秀的培訓工作總結,不妨先了解一下其他人是如何總結的,下面是一些范文供大
月工作總結是一個自我反饋的過程,通過回顧過去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結范文,供大家參考借鑒
優秀作文是在學生作文中表現得較為突出、內容獨特、結構完整、語言得體的作品,具有一定的審美價值和藝術感染力。它不僅能夠展示學生的思維能力和語言表達能力,還能夠給讀
夢想是一個人的期待和向往,是引領我們向著未來奮力前行的力量。以下是一些關于夢想實現的精彩故事,讓我們一同被這些故事所鼓舞。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!小時
優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。在這里,我為大家整理了一些值得學習的優秀作文,希望能夠給大家帶來一
期末考試是學生們對自己學習成果進行總結和檢驗的關鍵時刻。小編為大家準備了一些精選的期末總結范文,希望能夠對大家寫作有所幫助。1.近來,從你的一些行為和言語中老師
范文范本是一種激勵和鞭策,通過閱讀范本,我們可以意識到自己的不足,并努力提升自己的寫作能力。以下是一些范文范本的示范,希望可以幫助大家提升寫作水平和表達能力。
優秀作文是通過良好的結構和精準的措辭展現出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨特感悟
活動方案是為了達成特定目標而策劃和安排的一系列活動的詳細計劃。接下來,我們將為大家推薦一些優秀的活動方案,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。為迎接第16個
英語學習是現代教育中不可或缺的一部分,它涉及到語法、詞匯、聽說讀寫等多個方面的技能。以下是一些學術論文和研究成果,它們從理論和實踐兩個角度總結了英語學習的一些規
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和記憶,提高學習效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。作為一種以圖畫為主導的文字藝術形式,繪本
學校是每個人成長的地方,它承載了我們求知若渴的夢想和探索世界的勇氣。根據你給出的分類名稱"學校",隨機選擇一條生成的語句是:學校是我們日常生活不可或缺的一部分,
編寫個人簡歷可以讓你回顧自己的成長經歷,同時也是一個機會,可以反思自己的經歷和取得的成果。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,以供參考,希望對大家編寫個人簡歷時
優秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現矛盾和跳躍的情況。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能夠給大家在寫作中帶來幫助和啟發。我的'淚一滴一滴的滴
優秀作文是文字的藝術,需要用恰當的詞語和生動的形象來展示作者的思維和情感。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。我已經上小學六年級。
工作總結可以幫助我們更好地規劃下一個月的工作目標和計劃。接下來是一些行業精英的月工作總結,他們的總結經驗和寫作技巧對我們有著重要的借鑒價值。服務員應當秉承,客人
勞務是人們將自己的工作能力投入到特定項目或工作中,幫助他人完成任務的一種形式。以下是一些勞務行業的創新模式和商業模式,供大家參考借鑒。地址:________。聯
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