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高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:GZ才子

發(fā)言稿也可以作為一個(gè)重要的紀(jì)念,記錄下我們的思想和表達(dá)的成果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些精選的發(fā)言稿范文,相信它們會(huì)給我們帶來(lái)一些新的思考和啟發(fā)。

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

我是大2班xxx小朋友的爸爸,我很榮幸地代表xx幼兒全體家長(zhǎng),真誠(chéng)地祝小朋友們,節(jié)日快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xx幼兒園全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝!向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái),作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽(yáng)光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園:xx幼兒園。

在這里,我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。兩年多的`時(shí)間,孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲,同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話、使性子、挑食厭食,變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話,現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事,然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他,現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椋蔀橐粋€(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。

在這里,我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美,懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活健康快樂(lè),培養(yǎng)孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中,我已經(jīng)看到了收獲,孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享,平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。

在這里,我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。xx幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng),讓孩子參與其中,經(jīng)過(guò)許多歷練,孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。

我們欣慰,因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波,我們的勞作。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。

在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們,向xx幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“您辛苦了”,謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育,是您啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,這些好習(xí)慣、好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理,也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油吧!

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦,祝鐘樓幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)谶@里的每一天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)!

謝謝大家!

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

老師們,同學(xué)們:

下午好!

今天我國(guó)旗下。

講話。

的題目是“奮斗!為中考書(shū)寫(xiě)華章!”

緊張而有序的初三上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,面對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī),真可謂幾家歡喜幾家愁,不過(guò)這也僅是中考前的練兵,相信同學(xué)都知道考試所帶給我們的不只是成績(jī)的得失,而更多的是我們從中吸取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)!常言道:“吃一塹長(zhǎng)一智”,圣人孔子也強(qiáng)調(diào)“人不二過(guò)”,考試后不乏有些同學(xué)會(huì)陷入情緒的低迷,但這一切都于事無(wú)補(bǔ),相反還會(huì)對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)生活造成一些負(fù)面影響。

總結(jié)。

中進(jìn)取,在進(jìn)取中獲得成功。也有些人對(duì)于成績(jī)的得失抱著無(wú)所謂的態(tài)度,這樣的麻木很難在學(xué)習(xí)生活中得到樂(lè)趣,更不用說(shuō)是成績(jī)的提高了。因此。我們不應(yīng)不屑于失敗,而應(yīng)將失敗作為自己的人生的財(cái)富、成長(zhǎng)的積淀!除此之外,我們不能只注重于結(jié)果,而應(yīng)著眼于每一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,否則將會(huì)欲速則不達(dá)。復(fù)習(xí)階段,要求我們做好對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)方面的處理,細(xì)節(jié)決定成敗。再微妙的細(xì)節(jié),也將會(huì)導(dǎo)致失之毫厘、差之千里的結(jié)果。

已迫近中考,相信同學(xué)們的心中已經(jīng)早早的為自己定下了奮斗的目標(biāo),這難免會(huì)帶來(lái)壓力,但更多的是奮發(fā)向上的動(dòng)力。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),淫漫則不能勵(lì)精,我們要心存目標(biāo),懷揣理想,付諸以努力,正所謂,為者常成,行者常至,思者常達(dá)。在學(xué)習(xí)中,我們不能僅僅拘于自己的思維方式,而應(yīng)放眼于周圍的同學(xué),放眼于整個(gè)班級(jí),乃至整個(gè)年級(jí)。獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞,汲他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短是我們學(xué)習(xí)中處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的良方。同學(xué)們,距離12年中考僅有120天了,勝利的曙光就在眼前,這120天里我們要講求心態(tài),這120天里我們要講究策略。沖鋒的號(hào)角早已響徹我們的耳畔,展開(kāi)的畫(huà)卷等著我們?nèi)]毫潑墨,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

我們要用這120天刻下“青春無(wú)悔”,我們要用這120天詮釋城中莘莘學(xué)子的不屈品格,我們要用這120天為中考書(shū)寫(xiě)華章!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

各位叔叔、阿姨:

上午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級(jí)。可是我班同學(xué)都很懂事,學(xué)習(xí)上互相支持,生活上互相幫助,可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí)。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以,能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸。

我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),愛(ài)是父親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。

爸爸媽媽,你們辛苦了!

爸爸媽媽,您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄抢餂](méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀莾荷宰魍A簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

18年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,天下最無(wú)私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕猓‘?dāng)然,希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了運(yùn)河中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取4a,報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,再創(chuàng)輝煌。同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎溃晒Φ穆飞喜紳M坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們拼了。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!

媽媽,我愛(ài)你!爸爸,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏!

謝謝大家!

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

尊敬的老師,家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的孩子們:

大家好!

我是黃xx的媽媽,很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在219班發(fā)言,面對(duì)這么多人,說(shuō)實(shí)話我很緊張。我們沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),只是把我個(gè)人的一點(diǎn)感受拿來(lái)與大家一起交流一下。

首先要感謝一直陪伴著孩子們的老師,是他們想盡一切辦法為你們有一個(gè)好的未來(lái)而努力,在此讓我們對(duì)所有的老師道聲:謝謝,您們辛苦了!

孩子們,說(shuō)實(shí)話,我真的有太多的話想對(duì)你們說(shuō)。首先我想說(shuō),時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間就是高三了。初中的時(shí)候我們還有虛度光陰的資本,現(xiàn)在已經(jīng)到了該拼搏的時(shí)候了。

每一個(gè)成功都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始,才能找到成功的路,高中的時(shí)光確實(shí)很苦,這些我們家長(zhǎng)都知道,所以我們盡一切努力來(lái)保證你們的后勤工作。反過(guò)來(lái)說(shuō),人生中任何一件事情想要有成就都不會(huì)很輕松的。

給大家。

分享一些我身邊的人和事。我們家在農(nóng)村,條件一般。我十七歲那年,弟弟剛上初一,父親因病突然離開(kāi)了我們,對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō),他沒(méi)有了任何可以依靠的資本,一切只有靠他自己努力。除了上大學(xué)還有更好的出路嗎?我們都不知道。弟弟堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)了人生中這段苦難的時(shí)光。如見(jiàn)他在上海買了房子買了車子。我總在想,倘若他沒(méi)有上大學(xué)的話,要想在上海買房子買車子是很難的。

病,姑父一個(gè)人打工還要照顧姑姑。就她的家庭情況,如果她不上大學(xué)的話,她的人生絕不會(huì)像今天這樣燦爛。

我想,他們之所有有今天的成就,源于他們挺過(guò)了這段苦難的時(shí)光。身邊的這些真真實(shí)實(shí)的事情也在證明,知識(shí)可以改變命運(yùn)!

有的同學(xué)也許不覺(jué)得苦。不苦是對(duì)的。說(shuō)實(shí)話,學(xué)校的生活和社會(huì)上還是有很大的差距的。作為我來(lái)說(shuō),如果可以重新選擇的話,我會(huì)毫不猶豫的選擇:學(xué)校!學(xué)習(xí)!

我說(shuō)的這些也許只有等將來(lái)你們經(jīng)歷了才會(huì)明白。我只想說(shuō):珍惜這段光陰吧,別讓他虛度,當(dāng)有一天你后悔時(shí),一切都來(lái)不及了!

成績(jī)固然重要,但心態(tài)更重要,在這個(gè)高手如云的學(xué)校,沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)是第一。當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí),一定不要灰心,凡是都往好處想,充分相信自己的能力,告訴自己:只要我在這里還沒(méi)有出局,我就還有機(jī)會(huì)!不過(guò)也不要掉以輕心,這里的每一個(gè)孩子都是憋足了勁的往前沖,這個(gè)時(shí)候,你要是偷懶,必然會(huì)被拉下來(lái)的!保持一個(gè)良好的心態(tài),考好了,不驕傲,考差了,不灰心!

培養(yǎng)和他一樣的興趣有了共同的話題才能說(shuō)道一塊去。多給孩子一些鼓勵(lì)好孩子都是夸出來(lái)的。

孩子從小到大都很懂事,從小就聽(tīng)老師的話,事實(shí)證明聽(tīng)老師的話沒(méi)有錯(cuò),老師告訴了你通往成功的路,老師的目的是想讓你有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),你聽(tīng)了,做了,努力了,我相信會(huì)有成就的。這樣的乖孩子挺多。我記得孩子上小學(xué)四年級(jí)時(shí),我送他到學(xué)校,看到很多孩子都在教室里玩,但有一個(gè)孩子卻靜靜的坐在那里看書(shū),這個(gè)孩子給我很深的印象,他叫郭x。現(xiàn)在也在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。他是從小學(xué)到初中到高中一直都很優(yōu)秀的孩子,還有郭xx,王xx,趙xx,朱xx等很多孩子。那個(gè)時(shí)候他們經(jīng)常在一個(gè)班里。我記得我對(duì)他們說(shuō)過(guò):你們現(xiàn)在是同學(xué),將來(lái)以后還做同學(xué),一起上高中,一起上大學(xué)。如今這些孩子們真的一個(gè)不拉的全部來(lái)到了這所學(xué)校,我真的替你們驕傲!

孩子們,再加把勁,對(duì)自己說(shuō)句狠話:再苦再累,我們都要挺過(guò)去。風(fēng)雨之后就是彩虹!讓我們一起走進(jìn)理想中的大學(xué)吧!

謝謝大家!

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

我敬愛(ài)的老師、叔叔阿姨,我親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我這個(gè)老面孔感到非常榮幸能夠再次站上這個(gè)講臺(tái),并且有機(jī)會(huì)去說(shuō)。

出自。

己這兩年來(lái)的心聲。

我手里拿的是一朵玫瑰花,17號(hào)我從會(huì)阿姨手里接過(guò)它的時(shí)候,它開(kāi)得最大最紅艷。那天我們還在期中考試,我在走廊偶遇她。僅是對(duì)視了一眼,她便捕捉到我眼里游蕩的悲凄。那天她和我聊了很久。看看這些美好的事物,或許花期不長(zhǎng)它也極力綻放美艷,而你擁有大把美好時(shí)光,又怎么能渾噩呢?你所經(jīng)歷的只是生活的小挫折,怎么能夠一蹶不振呢,她在修剪花枝的時(shí)候說(shuō):來(lái),這朵最大最紅的花送你。

我至今仍把這朵花帶在身邊。真的非常感謝身邊的您們。

謝謝你,我可愛(ài)的同學(xué)們,感謝一路有你。我們每一個(gè)人都是一個(gè)五彩繽紛的小小世界,潔凈如雪、絢爛如花。在這樣美好的年紀(jì),你們給予我成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上,你們好心并且耐心地教我做題,哪怕是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題,你們都不曾嫌我迷糊;生活上,你們給予我無(wú)限的熱情,無(wú)論是清晨的明媚笑容,還是夜晚的輕聲問(wèn)候,都讓我沉醉其中、感動(dòng)不已。我要謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你在我學(xué)業(yè)瓶頸時(shí)伸出援手,謝謝你在我心緒低落時(shí)給予慰藉,謝謝你教會(huì)我成長(zhǎng)。

我該以怎樣的方式去表述對(duì)您的感激呀,我們這些小世界,種類繁多,軌跡不定,帶著火星擦肩甚至迎面相撞是無(wú)法規(guī)避的,可我們的老師,尤其是我們的班主任朱老師會(huì)給予我們足夠多的時(shí)間去沖破迷霧,重整旗鼓,揚(yáng)帆起航。或許他相信一如我們有能力作繭自縛一樣,我們有能力破繭成蝶。也因此,他被我們肆意傷害可即便我們薄情待他,他也深情地愛(ài)著我們,寧愿被誤會(huì),被傷害,也不愿損我們分毫,待我們?nèi)缂撼觥Vx謝您,我敬愛(ài)的老師,感謝學(xué)海有您護(hù)航,感謝心智有您幫扶,感謝一路走來(lái)有您相伴。

短文,以此為念。我心頭一驚,酸楚襲上鼻腔。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

我相信,天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般,以自己的方式一直在為作為孩子的我們默默付出,在此,我謹(jǐn)代表作為孩子的我們,向您表達(dá)謝意。謝謝您親愛(ài)的爸爸媽媽們,謝謝您給了我們生命,讓我們有機(jī)會(huì)看到這多彩的世界,謝謝您不辭辛苦,為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,謝謝您一路伴我們成長(zhǎng)。

朱老師常說(shuō)快走請(qǐng)獨(dú)行,遠(yuǎn)走請(qǐng)結(jié)伴。我在這個(gè)班級(jí)結(jié)識(shí)了這么一幫有愛(ài)的同學(xué),見(jiàn)到了這樣讓我倍感溫暖的叔叔阿姨和老師,真的非常感謝。有您們?cè)冢也挥X(jué)路途遙遠(yuǎn),不怕荊棘叢生。謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝您,我敬愛(ài)的叔叔阿姨老師們,感謝一路有您,感謝伴我成長(zhǎng)。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻,首先,請(qǐng)?jiān)试S我作為高二學(xué)生代表表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激和敬意。

時(shí)光飛逝,歲月荏苒。你們?cè)谌昵巴ㄟ^(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入晏中的入場(chǎng)券,你們選擇了晏中,晏中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的步伐,稚嫩的臉上寫(xiě)滿了喜悅和自信,因?yàn)槟銈兠鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn),你們贏得了勝利,但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中,你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步,你們?cè)陉讨羞@塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里,你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游,你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,磨練意志,提高修養(yǎng)。清晨,最早和晨光約見(jiàn)。深夜,最后與星光告別。午飯、行走,每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng),每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的,正是那些最辛苦,最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。

再過(guò)幾天,你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)三年的磨礪,你們決心奮力一博,要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?我們堅(jiān)信你們一定會(huì)取得成功。老師期待著你們成功的捷報(bào),晏中期待著你們勝利的消息。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,你們一定會(huì)讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。

此時(shí)此刻,即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的,是激動(dòng)的。即有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待,也有對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是,我們不怕我們有的`是自信,我們必將堅(jiān)定信念,坦然走下去。

作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們一定向高三年級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想,而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn),讓生活的分分秒秒都閃放光芒。

作為高二年級(jí)的學(xué)生,在紀(jì)律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí),帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽(tīng)從指揮,服從管理,珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境,將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情,無(wú)論大小。

作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二,回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們不應(yīng)該總認(rèn)為時(shí)間還早,高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái),端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。我們自己,也一定要樹(shù)立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前。

如今的我們可能也會(huì)遇到這樣那樣的困難;可能也會(huì)有淚,有失敗,但我們不怕,大海再遼闊,擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀;高山再險(xiǎn)峻,擋不住勇士腳步的丈量。我們深信,沒(méi)有天才、蠢才,只有懶漢。春天辛勤耕耘,秋天才能收獲。“駑馬十駕,功在不舍”,只有拼搏,才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰(zhàn),拼搏到底,打勝xx這場(chǎng)硬仗,同學(xué)們,抱緊我們的信念——愛(ài)拼才會(huì)贏,將屬于我們的xx拿下!晏中的xx應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),去拼搏,請(qǐng)讓我們一起為自己的xx努力奮斗吧!為晏中的xx年輝煌努力拼搏吧!為晏中xx年的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己莊重的承諾:今天,我們以學(xué)校為榮;明天,母校因我們而驕傲。

高二的學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們緊跟步伐,夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴;多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌,同我們一道譜寫(xiě)晏中新的篇章。

大家都知道,一場(chǎng)突如其來(lái)的四川大地震,撼及整個(gè)中國(guó)的靈魂然而,中國(guó)在低頭抱怨嗎?沒(méi)有,中國(guó)挺起了他的脊梁!全民一心,共同抗災(zāi)!中國(guó)人通過(guò)拼搏自強(qiáng),挺起了他的脊梁。

現(xiàn)如今的我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)?我們沒(méi)有理由,我們只有義無(wú)返顧,奮力向前。讓我們“以恩來(lái)精神作典范,為中華富強(qiáng)而讀書(shū)”,將自己錘煉成“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”。

讓我們一起守望著高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾忻摲f而出、勇奪桂冠;守望著高三的同學(xué)為晏中的xx再創(chuàng)輝煌。祝他們一路走好!我們相信:我們肩負(fù)的xx也一定不會(huì)辜負(fù)父母的重托,恩師的期望,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。一定會(huì)為晏中的xx篆刻一段又一段美好!沉淀一個(gè)又一個(gè)希望。

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué)們:

大家好!我是高二(17)班的學(xué)生——賴xx,今天很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我講話的題目是《貼地步行,走出一路的繁花似錦》。

過(guò)去的一年中,我曾不斷地問(wèn)自己高中對(duì)于自己意味著什么,也曾想過(guò)不求甚解,安于現(xiàn)狀是否足夠,自我要求與現(xiàn)實(shí)之間的差距除了勤游學(xué)海,時(shí)時(shí)奮進(jìn)是否還有另一條捷徑。但一次次練習(xí),一次次考試,一次次摩拳擦掌的比試?yán)铮淮未蔚豆鈩τ暗母?jìng)爭(zhēng)中,在失敗的苦楚,落后的不甘中,我漸漸明了:唯有貼地步行,腳踏實(shí)地,方能走出一路繁花似錦。

而今,不覺(jué)間,我們已被時(shí)光推著走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影,高二的一切,往昔的種種都已走遠(yuǎn),站在新征程的起點(diǎn),我們又將繼續(xù)風(fēng)雨兼程。

或許你覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥不堪,日子單調(diào)呆板,覺(jué)得對(duì)壞習(xí)慣無(wú)可奈何,覺(jué)得自己未來(lái)渺茫,不知所措。但高中或許就是一個(gè)潛心修行,耐心積淀的階段,與其把時(shí)光荒蕪,不如抓緊自己對(duì)成功的向往,在生活中正視自己,找到自己憧憬的方向,并一點(diǎn)點(diǎn)與自己較量。泰國(guó)正大集團(tuán)老板退休時(shí),最為欣賞與信任二兒子,想讓他接手企業(yè),進(jìn)一步鑄就輝煌。只是讓他憂慮的是二兒子煙癮極大,根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn),一般抽煙的人到45歲,健康就會(huì)開(kāi)始走下坡路,而此時(shí)正是人們年富力強(qiáng),平步青云的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題,自然難當(dāng)重任。而且他認(rèn)為若是一個(gè)人連抽煙的習(xí)慣都無(wú)法克服,那又怎能帶好企業(yè),當(dāng)此重任呢?他向二兒子表明了自己的看法和期望,煙癮很大的兒子一直靜靜地聽(tīng)著,手里正點(diǎn)著一支煙。當(dāng)老父親最后一句話音落下,他低頭沉默片刻起身把手中的煙在煙灰缸里一掐,從那一刻開(kāi)始,他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。成功與失敗,平庸與偉大往往只是在一念之間,而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心,而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣,無(wú)法預(yù)計(jì)未來(lái),但我們可以掌控自己。咬牙走完一段路,可以看見(jiàn)更美的遠(yuǎn)景,堅(jiān)持不被失敗威嚇,不被困苦綁架,可以收獲明媚的霞光。

高二是路途的中間點(diǎn),往后,起點(diǎn)已遠(yuǎn),向前,前景茫茫。誠(chéng)然,我們是艱辛的,但同時(shí)我們也是幸福的。前方,有高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們趟路,后面,有高二的學(xué)弟學(xué)妹為我們鼓勁,看我們奮斗。10月學(xué)考,定能不負(fù)眾望,譽(yù)撒千里。

高二的學(xué)弟學(xué)妹們,歡迎你們進(jìn)入開(kāi)中這個(gè)鳥(niǎo)鳴清越,樹(shù)影綽約的學(xué)習(xí)道場(chǎng)。高中的路途雖還遠(yuǎn),歲月雖還長(zhǎng)。但新高考也在步步臨近,對(duì)未來(lái)的抉擇也在漸漸走來(lái)。愿你們珍惜時(shí)光,貼地步行,不急不躁,找到學(xué)習(xí)的節(jié)奏,享受高中生活的點(diǎn)滴,認(rèn)真對(duì)待每一日的挑戰(zhàn),每一次測(cè)試,每一節(jié)課,每一道練習(xí),不愧于心,安然前進(jìn)。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,高中生活已近收梢,高三是荊棘遍野,血淚頻落的一場(chǎng)跋涉。背書(shū),刷題,成打的試卷,成摞的演草紙,拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說(shuō):“惟有大苦,方能大樂(lè),高三乃是大苦與大樂(lè)的結(jié)合。”高考不僅是一次檢驗(yàn),更是朝向未來(lái)的跳板。你們是舊高考的最后一屆,身后的路已經(jīng)斬?cái)啵蝗缙聘林郏攀忠徊2徽摮蓴。床耍α耍咧猩钜矔?huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。經(jīng)過(guò)高三,更能得到經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁,更能有一種過(guò)來(lái)人的徹悟。我們?yōu)槟銈兗佑停炔剩诖銈冊(cè)賱?chuàng)輝煌。

新的學(xué)期,新的希望,新的收獲,高中生活的每一步都可能在為最后的騰飛鋪路,每一步都可能會(huì)改變未來(lái)的朝向,而只要貼地步行,我相信定能走出一路繁花似錦!

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻,首先,請(qǐng)?jiān)试S我作為高二學(xué)生代表表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激和敬意。時(shí)光飛逝,歲月荏苒。你們?cè)谌昵巴ㄟ^(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入晏中的入場(chǎng)券,你們選擇了晏中,晏中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的步伐,稚嫩的臉上寫(xiě)滿了喜悅和自信,因?yàn)槟銈兠鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn),你們贏得了勝利,但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中,你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步,你們?cè)陉讨羞@塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里,你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游,你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,磨練意志,提高修養(yǎng)。清晨,最早和晨光約見(jiàn)。深夜,最后與星光告別。午飯、行走,每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng),每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的,正是那些最辛苦,最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。

再過(guò)幾天,你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)三年的磨礪,你們決心奮力一博,要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?我們堅(jiān)信你們一定會(huì)取得成功。老師期待著你們成功的捷報(bào),晏中期待著你們勝利的消息。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,你們一定會(huì)讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。

此時(shí)此刻,即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的,是激動(dòng)的。即有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待,也有對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是,我們不怕我們有的是自信,我們必將堅(jiān)定信念,坦然走下去。

作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們一定向高三年級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想,而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn),讓生活的分分秒秒都閃放光芒。

作為高二年級(jí)的學(xué)生,在紀(jì)律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí),帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽(tīng)從指揮,服從管理,珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境,將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情,無(wú)論大小。作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二,回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們不應(yīng)該總認(rèn)為時(shí)間還早,高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái),端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。我們自己,也一定要樹(shù)立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前。

如今的我們可能也會(huì)遇到這樣那樣的困難;可能也會(huì)有淚,有失敗,但我們不怕,大海再遼闊,擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀;高山再險(xiǎn)峻,擋不住勇士腳步的丈量。我們深信,沒(méi)有天才、蠢才,只有懶漢。春天辛勤耕耘,秋天才能收獲。“駑馬十駕,功在不舍”,只有拼搏,才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰(zhàn),拼搏到底,打勝2009這場(chǎng)硬仗,同學(xué)們,抱緊我們的信念——愛(ài)拼才會(huì)贏,將屬于我們的2009拿下!晏中的2009應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),去拼搏,請(qǐng)讓我們一起為自己的2009努力奮斗吧!為晏中的2009年輝煌努力拼搏吧!為晏中2009年的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己莊重的承諾:今天,我們以學(xué)校為榮;明天,母校因我們而驕傲。

高一的學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們緊跟步伐,夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴;多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌,同我們一道譜寫(xiě)晏中新的篇章。

大家都知道,一場(chǎng)突如其來(lái)的四川大地震,撼及整個(gè)中國(guó)的靈魂??然而,中國(guó)在低頭抱怨嗎?沒(méi)有,中國(guó)挺起了他的脊梁!全民一心,共同抗災(zāi)!中國(guó)人通過(guò)拼搏自強(qiáng),挺起了他的脊梁。

現(xiàn)如今的我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)?我們沒(méi)有理由,我們只有義無(wú)返顧,奮力向前。讓我們“以恩來(lái)精神作典范,為中華富強(qiáng)而讀書(shū)”,將自己錘煉成“走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”。

讓我們一起守望著高三的同學(xué)們?cè)诟呖贾忻摲f而出、勇奪桂冠;守望著高三的同學(xué)為晏中的2008再創(chuàng)輝煌。祝他們一路走好!我們相信:我們肩負(fù)的2009也一定不會(huì)辜負(fù)父母的重托,恩師的期望,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。一定會(huì)為晏中的2009篆刻一段又一段美好!沉淀一個(gè)又一個(gè)希望。

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

各位家長(zhǎng):

感謝我們的孩子們,因?yàn)樗麄兣歼M(jìn)7中,才有今天家長(zhǎng)們?cè)谝黄鸬幕ハ鄬W(xué)習(xí),相互交流的機(jī)會(huì)。

從家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)起吧。學(xué)校教育和家庭教育的側(cè)重點(diǎn)和教育效果是不一樣的。學(xué)校更多地交給孩子的知識(shí)、技能,而家庭更多地潛移默化了孩子一生進(jìn)步的動(dòng)力。比如,在座的家長(zhǎng),或多或少都能說(shuō)出不少影響你一生的人和事,讓你回想起來(lái)就感動(dòng)不已。今天我們?yōu)楹⒆幼龅模褪撬麄儗?lái)可能回憶并感激不盡的事……..我覺(jué)得,首先,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞孩子,幫孩子樹(shù)立自信。高中了,孩子回家來(lái),比我都高了,已經(jīng)不是小孩子了。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō),有時(shí)候家長(zhǎng)老說(shuō)你們這里該怎么怎么,那里有多少對(duì)和錯(cuò),其實(shí)父母無(wú)論有多么正確,有一條終歸無(wú)法改變:無(wú)情的時(shí)光會(huì)將父母淘汰,這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)屬于孩子,由孩子們自己把握去吧。

又比如,成績(jī)考試下來(lái)了,看到孩子的成績(jī),或憂或喜。這時(shí),家長(zhǎng)是否會(huì)和孩子一起這樣分享:我們一樣和孩子有過(guò)這些青春年華,或喜或悲都會(huì)成為過(guò)去;中學(xué)時(shí)代的或苦或樂(lè),都會(huì)成一生美好的回憶,都值得珍惜。高二就過(guò)了半個(gè)學(xué)期了,孩子事實(shí)上學(xué)到很多東西,比我們當(dāng)家長(zhǎng)的進(jìn)步大得太多了。這里沒(méi)有成功和失敗,只有孩子努力學(xué)習(xí)的過(guò)程。眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)些,和孩子一起感受,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)一生的事業(yè)有極其的重要意義,但和一生的成功沒(méi)有必然聯(lián)系。嚴(yán)肅對(duì)待,坦然處之;物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神處罰都在傷害孩子!

第二,給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍是家長(zhǎng)的職責(zé)。我們家里是祖孫三代住一起。不用說(shuō),孩子在生活方面,肯定會(huì)成為家中的太陽(yáng),但是,自己能做的事必須自己做,耽誤不了學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這里無(wú)意中創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì),讓她體會(huì)到:在這個(gè)世界上,我伴孩子前半生,孩子陪我后半世,沒(méi)有天生就該索取的事。人都得有顆感恩的心!家庭氣氛融洽,孩子性格自然就開(kāi)朗陽(yáng)光。

今天,在座這么多優(yōu)秀家長(zhǎng),用自己中年時(shí)代的黃金年華,伴隨著孩子一起成長(zhǎng),我相信孩子所能感到的幸福。在孩子的青春年代,家長(zhǎng)每一個(gè)成功的足跡,都是孩子指引;家長(zhǎng)的任何追求,都會(huì)成激勵(lì)孩子的榜樣。像朋友一樣和孩子交流,分享我們的酸甜苦辣,我們就會(huì)像孩子一樣的進(jìn)步。其實(shí),在學(xué)習(xí)上,孩子比我們進(jìn)步大,大得多。

第三,幫助孩子管理自己。孩子畢竟是孩子,時(shí)兒會(huì)為理想奮斗,干勁沖天,奮發(fā)圖強(qiáng);時(shí)兒會(huì)忘其所以,慵懶無(wú)度。在學(xué)校里,可以依靠學(xué)校各種作息時(shí)間、各種制度嚴(yán)格管理;關(guān)鍵周末、假期回家后,父母中必須要有一個(gè),做到做到。最簡(jiǎn)單的,按時(shí)起床?戶外活動(dòng)時(shí)間是否堅(jiān)持?上網(wǎng)是否超時(shí)?7中行為習(xí)慣要求的起身看座,見(jiàn)面問(wèn)好等,一旦這些成為了習(xí)慣,就不會(huì)覺(jué)得痛苦,這些會(huì)給孩子帶來(lái)許多無(wú)意識(shí)的收獲!

緊箍咒,孫猴子那樣,不知天外有天,自以為是,就絕對(duì)成不了佛。當(dāng)然,念那個(gè)咒語(yǔ)也很不容易。首先得有緊箍咒,第二會(huì)念咒語(yǔ),第三要選對(duì)時(shí)候。最重要的是,掌握好分寸,要不然達(dá)不到效果。

嚴(yán)在臉上,愛(ài)在心頭。

最后,再說(shuō)一點(diǎn),多了解孩子的學(xué)校教育。說(shuō)實(shí)在的,孩子的課本我們基本都看不懂了,根本就輔導(dǎo)不了孩子。可孩子的言談舉止我們感受得到,和同學(xué)、老師的關(guān)系了解得到,可以領(lǐng)會(huì)孩子學(xué)習(xí)的心境。就像我們自己需要理解而不是責(zé)怪一樣。我們和孩子一樣做不到什么都優(yōu)秀!

總之,高中時(shí)代的孩子教育,空洞的說(shuō)教只能讓人反感。只有樹(shù)立孩子的自信,創(chuàng)造適宜的環(huán)境,像朋友一樣督促孩子,才會(huì)水到渠成。

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

五月,似乎注定是一年中最不平凡的一個(gè)月。粉紅粉白的海棠玉蘭卸去繁華,朱紅的石榴盡放光彩。溫度的攀升趕不上我們心弦上律動(dòng)的節(jié)奏,漸快的腳步勾勒出我們少年時(shí)代的尾音。在如此光彩熠熠的五月,我從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫(xiě)滿留戀和憧憬的臉上,看到并深刻地理解了這樣一個(gè)內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)——成長(zhǎng)。

今天是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的成人禮,這是一扇極其莊嚴(yán)的大門。大門的背后珍藏著年少時(shí)五彩斑斕的風(fēng)景。曾經(jīng)稚嫩的你坐在父親肩頭高高地?fù)P起雙手,蜷在母親的懷里露出安靜的睡顏。后來(lái)的你學(xué)會(huì)了掙脫父母的雙臂,總夢(mèng)想著走向更遠(yuǎn)的地方。終于,在三年前的金秋,你滿心歡喜的邁進(jìn)了五中的大門,開(kāi)始沐浴在百年五中深厚的文化底蘊(yùn)和濃濃的師生情誼中。好朋友望著又一次遭遇考試失利的你,輕輕將你攥緊的拳頭放入掌心;班主任看著被批評(píng)以后流下眼淚的你,默默遞來(lái)溫柔的紙巾;老校長(zhǎng)望著我們?cè)绮贂r(shí)整齊的步伐,燦爛的笑臉上盡是欣慰和無(wú)盡的期許。是他們,用最珍貴的愛(ài),澆灌著成長(zhǎng)路上沿途美麗的花朵,一筆一筆為我們畫(huà)上最精彩的風(fēng)景。

我知道,高三的你們,一直都在全力以赴。每天都步履匆匆地往返于食堂和教室,甚至連放假都舍不得回家,一場(chǎng)又一場(chǎng)考試成了生活的主要內(nèi)容。我也知道你們真的很累,或許有時(shí)候還會(huì)有些抱怨。但是每當(dāng)我看見(jiàn)你們更多的時(shí)候依然是笑容燦爛、步子堅(jiān)定地行走在校園大道上時(shí),我總能很開(kāi)心地聽(tīng)見(jiàn)你們骨節(jié)里生生不息的成長(zhǎng)的聲音。

這個(gè)夏天,你們用勤奮丈量青春;這個(gè)夏天,你們用熱情迎接挑戰(zhàn);這個(gè)夏天,你們用堅(jiān)持描繪未來(lái);這個(gè)夏天,你們,終于要成年了!

此時(shí),18歲的你們將自信地開(kāi)啟這扇大門,你們面前,將是逐漸清晰的名叫“未來(lái)”的風(fēng)景。六月的陽(yáng)光下,你們?cè)诟呖嫉目紙?chǎng)上鎮(zhèn)定自若;九月的微風(fēng)中,你們?cè)谙笱浪镒杂陕健拇耍?8歲這個(gè)詞不僅昭示著一種榮耀,更代表著一種責(zé)任。你們將用對(duì)理想的忠實(shí),對(duì)民族的熱愛(ài),對(duì)未來(lái)的諾言,扛起祖國(guó)明天的重任!也許現(xiàn)實(shí)并不像祝福里那么風(fēng)調(diào)雨順,但是,經(jīng)歷了這樣昂揚(yáng)的成長(zhǎng),付出了這樣執(zhí)著的努力,你們一定會(huì)走出一條屬于自己的路!

在這個(gè)特別的日子,特別的儀式上,我代表高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們向你們獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福。祝福你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī),祝福你們能夠永遠(yuǎn)銘記今天的夢(mèng)想,祝福你們這一生都能用永不言棄的心不斷地接近理想!

今夏,你們將戀戀不舍地離開(kāi)母校;明年,我們將在這里等著你們歸來(lái)。帶著屬于你們的榮耀,帶回永遠(yuǎn)屬于五中的驕傲!

謝謝!

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好:

我是高二一名學(xué)生的家長(zhǎng),非常感謝給我這次機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)向孩子們說(shuō)幾句心里話。首先,謹(jǐn)讓我代表高二全體學(xué)生家長(zhǎng)感謝學(xué)校兩年來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育,感謝老師們對(duì)孩子付出的汗水與辛勞。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我首先理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。下面就讓我代表二年級(jí)所有學(xué)生的家長(zhǎng)與各位同學(xué)來(lái)溝通一下,請(qǐng)不要把我當(dāng)成說(shuō)教的家長(zhǎng),權(quán)可當(dāng)作一位朋友來(lái)和你們溝通。

我們都知道,中國(guó)的父母是世界上最疼愛(ài)自己孩子的父母,可憐天下父母心,望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好,這是一種心情,也是一種希望,更想的是你一定超過(guò)我們,這才是最高興的事,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望,作為家長(zhǎng),最關(guān)心的問(wèn)題莫過(guò)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和怎樣做人,作為家長(zhǎng),更希望孩子通過(guò)自己的努力考取一所理想大學(xué),并從此來(lái)改變自己或家庭的命運(yùn),這是每一位家長(zhǎng)最樸素的心愿。作為一個(gè)家長(zhǎng)在這里我要講的是;高中的同學(xué)們,當(dāng)初由于你們自己的努力,考取了重點(diǎn)學(xué)校--榆樹(shù)實(shí)驗(yàn)高中,這給各自的家長(zhǎng)無(wú)限的遐想,并以你們?yōu)榘粒鸭议L(zhǎng)在讀書(shū)時(shí)未能完成的心愿,寄予了你們,讓你們幼嫩的肩膀負(fù)擔(dān)了太多太大的壓力。

做家長(zhǎng)的深深知道你們經(jīng)歷了高中緊張生活的酸甜苦辣,也知道你們?cè)绯鐾須w的苦與累,然而只能痛在心里,因?yàn)樗械母咧猩荚诶郏銈內(nèi)绻p松,那就會(huì)落后。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園,你們接受更多的是校領(lǐng)導(dǎo)的重托、老師們的關(guān)注和同學(xué)間的友愛(ài)。你們現(xiàn)在讀書(shū)是有太大的壓力,做家長(zhǎng)的也理解,但你們長(zhǎng)大成人出來(lái)社會(huì)做事所面臨的壓力將更大,壓力像彈簧,你弱他就強(qiáng),你今天戰(zhàn)勝了它,它日你面對(duì)更大的困難就會(huì)更從容面對(duì)。你們需知,學(xué)習(xí)如航海,走的越遠(yuǎn),海面愈闊。讀書(shū)如登山,登的越高,視野愈高遠(yuǎn),學(xué)生們你們現(xiàn)在所要做的事,就是學(xué)習(xí),其它就不要理會(huì)。其實(shí),只要你們努力過(guò),盡力了,以后高考考的如何,家長(zhǎng)是不會(huì)太苛求的,你們永遠(yuǎn)記住,家是你們永遠(yuǎn)的港灣,父母是你們永遠(yuǎn)的靠山!

同學(xué)們,你們已步入了高二,快要走向了成人,走上了一條搏取未來(lái)人生的不歸路。高中這三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程,是一個(gè)由花到果的過(guò)程,是一個(gè)由苗到材的過(guò)程,是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。其間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束,有義務(wù),有責(zé)任。

同學(xué)們,如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式,那么高二無(wú)疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否,就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲是否精彩。那么,我們應(yīng)該如何度過(guò)高二這段光陰呢?作為家長(zhǎng),下面我給高二的同學(xué)們講以下幾個(gè)問(wèn)題:

理想不是空想,它是指引你們前進(jìn)的燈塔,是推動(dòng)你們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的理想越遠(yuǎn)大,他所煥發(fā)出來(lái)的能量就越大,就極有可能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。蘇軾說(shuō)過(guò):“古之成大事者,不唯有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志。”當(dāng)下,你們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,遵守紀(jì)律,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)是你們的責(zé)任。敷衍,偷懶,荒廢學(xué)業(yè),只能證明你們沒(méi)有理想。學(xué)海無(wú)涯勤是岸,云程有路志是梯。天下成大器者,無(wú)一不是刻苦努力的結(jié)果,刻苦與否也是對(duì)你意志的考驗(yàn)。要合理安排好你的每一分鐘,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但是苦中也能獲得許多樂(lè)趣。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,但未學(xué)到的痛苦是終生的,須知你荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。

你們享受著父母給予的滋潤(rùn),但有些同學(xué)卻拋棄著父母寄予的厚望,違反著應(yīng)守的班規(guī)校紀(jì),揮灑著自己的恣意妄為,消磨著短暫的青春光陰,淡漠著應(yīng)擔(dān)的義務(wù)責(zé)任,冷視著師長(zhǎng)的諄諄教誨,荒廢著應(yīng)做的學(xué)問(wèn)學(xué)業(yè),這是一個(gè)懂事的兒女應(yīng)做的嗎?令父母的心在滴血!父母理解你們的同時(shí)你們也得理解父母啊!想想含辛茹苦的父母,他們望子成龍、望女成鳳的企盼之情是如此強(qiáng)烈,對(duì)他們而言,最高興的事就是孩子成才,最傷心掉淚的事莫過(guò)于孩子沒(méi)有出息。請(qǐng)記住,夢(mèng)想會(huì)讓你與眾不同,奮斗可改變你們的命運(yùn)。憧憬一下你們的未來(lái)吧!你們可能在重點(diǎn)大學(xué)的神圣殿堂中學(xué)習(xí),也可能在大洋彼岸世界著名學(xué)府的實(shí)驗(yàn)室中研究,天上飛的可能是你們親手設(shè)計(jì)的飛機(jī),地上跑的也可能是你們參與制造的汽車,數(shù)學(xué)難題等待你們?nèi)スタ耍钚碌臅r(shí)裝等待你們?nèi)ピO(shè)計(jì),科學(xué)院院士的名冊(cè)中會(huì)有你的大名……。有目標(biāo)才會(huì)有追求,有理想才會(huì)去奮斗。生命就像是一篇文章,結(jié)尾處有些人用的是句號(hào),有的人用的是驚嘆號(hào),也有些人以問(wèn)號(hào)來(lái)結(jié)束。

同學(xué)們,人生是一場(chǎng)馬拉松,前100米領(lǐng)先,并不表明就是優(yōu)勝者,雖然你們有的同學(xué)現(xiàn)在成績(jī)和表現(xiàn)有些落后了,但并不意味你們一定就是失敗者。只要你們樹(shù)立信心,迎頭趕上,最后的勝利者就是你們。

有些同學(xué)缺點(diǎn)多,犯了錯(cuò)誤,受到老師批評(píng),不能很好的反思,卻憤憤不平,作為師長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)了你的問(wèn)題,給你指出來(lái),是為你著想,你應(yīng)該接受批評(píng)才對(duì)。同樣的錯(cuò)誤不能一犯再犯,愚頑之于孩童是天真,是可愛(ài);而愚頑之于成人則是可憐,是悲哀。同樣的錯(cuò)誤,初犯是誤,再犯是錯(cuò),三犯是不應(yīng)該,四犯五犯怎能不讓老師和同學(xué)對(duì)你冷眼相看?怎能不讓人懷疑你的品性素養(yǎng)?同樣的錯(cuò)誤,師長(zhǎng)一次教導(dǎo)是責(zé)任,二教是愛(ài)心,三教是奉獻(xiàn),四教五教是犧牲。尤其當(dāng)這種錯(cuò)誤是低級(jí)幼稚的時(shí)候,是一個(gè)懂事的孩子也不會(huì)再犯的時(shí)候。一天天成人的你必須明白:你為父母而生,而不是父母為你而生;你為世界而存在,而不是世界為你而存在;你可以為自己而活,但你決不能只為自己而活。想一想,多少次,父母在電話里千叮嚀、萬(wàn)囑托放心不下;想一想父母那渴盼的眼神,想一想親戚朋友那期盼的目光,你們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)?還有什么理由在這里浪費(fèi)青春年華?真心希望作為高中生的你們千萬(wàn)別再把偏執(zhí)當(dāng)作執(zhí)著,把任性當(dāng)作個(gè)性,把乖戾當(dāng)作性格,把放縱當(dāng)作放松,把求樂(lè)當(dāng)作求學(xué),更不能把刻苦當(dāng)作痛苦,把信任當(dāng)作放任,把做夢(mèng)當(dāng)作圓夢(mèng)。

當(dāng)然,人無(wú)完人,沒(méi)有缺點(diǎn)的人是不存在的,關(guān)鍵是正確的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并加以改正。我覺(jué)得缺點(diǎn)對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一種恩惠。試想,如果你是完美的,你就沒(méi)有了發(fā)展的空間,一生下來(lái)就什么都有了,這人還有什么活頭?做人最大的樂(lè)趣在于通過(guò)奮斗去獲得我們想要的東西。所以有缺點(diǎn)意味著你們可以進(jìn)一步完美,有匱乏意味著你們可以進(jìn)一步努力。如果你們每天早上醒過(guò)來(lái),感到自己今天缺點(diǎn)兒什么,感到自己還需要更加完美,感到自己還有追求,那是一件多么值得高興的事情啊!所以當(dāng)老師指出你的缺點(diǎn),你應(yīng)該感謝老師,虛心接受并加以改正,也請(qǐng)你們盡全力去喜歡你們的老師,不要因?yàn)樗麄兣u(píng)過(guò)你而對(duì)他們懷恨在心或產(chǎn)生偏見(jiàn)。當(dāng)再過(guò)一年半后你們走過(guò)高考,你就會(huì)知道,和你最親、最令你懷念的將會(huì)是伴你走過(guò)高中階段的老師。請(qǐng)大膽地走近他們。向他們提問(wèn)題。和他們談學(xué)習(xí),談狀態(tài),談考試……你將受益無(wú)窮。

年少的魯迅遲到,刻下“忍”字來(lái)警示自己,約束自己。一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤,但怕的是在同一地方多次跌倒,確實(shí),有的同學(xué)身上有較多缺點(diǎn),如遲到、上課講小話、作業(yè)馬虎等,這些行為違反了校紀(jì)和《中學(xué)生守則》,損害了自己的形象,加重了老師和家長(zhǎng)的擔(dān)心。你們是一意孤行,還是試著改變呢?我想只有改變,因?yàn)楦淖兞瞬拍苁鼓銈兊那巴靖饷鳎膊拍懿还钾?fù)自己的父母的期望,如何變呢?就要注意克己自制,戰(zhàn)勝自己心靈的弱點(diǎn),做自己心靈的主宰。一直這樣堅(jiān)持下去,你們就會(huì)變成強(qiáng)者。有的同學(xué)成績(jī)不好,便說(shuō)班級(jí)環(huán)境不好,同桌不好,甚至說(shuō)老師教得不好等等。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。”弟子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

爸爸媽媽,您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)耄抢餂](méi)有狂風(fēng)大浪,沒(méi)有巨石暗礁,我們?cè)谀莾荷宰魍A簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!

18年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,天下最無(wú)私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛(ài)為我擦亮眼睛,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕猓‘?dāng)然,希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了運(yùn)河中學(xué),定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取4a,報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,再創(chuàng)輝煌。同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎溃晒Φ穆飞喜紳M坎坷與荊棘,但我們清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高二34全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,我們拼了。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,勇往直前!

媽媽,我愛(ài)你!爸爸,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏!

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高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻,首先,請(qǐng)?jiān)试S我作為高二學(xué)生代表表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激和敬意。時(shí)光飛逝,歲月荏苒。你們?cè)谌昵巴ㄟ^(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入晏中的入場(chǎng)券,你們選擇了晏中,晏中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著輕松的步伐,稚嫩的臉上寫(xiě)滿了喜悅和自信,因?yàn)槟銈兠鎸?duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn),你們贏得了勝利,但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中,你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步,你們?cè)陉讨羞@塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里,你們不僅在知識(shí)的海洋里不知疲倦地遨游,你們也抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,磨練意志,提高修養(yǎng)。清晨,最早和晨光約見(jiàn)。深夜,最后與星光告別。午飯、行走,每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng),每一處都是學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。最值得回味的,正是那些最辛苦,最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。

再過(guò)幾天,你們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)三年的磨礪,你們決心奮力一博,要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑停∥覀儓?jiān)信你們一定會(huì)取得成功。老師期待著你們成功的捷報(bào),晏中期待著你們勝利的消息。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,你們一定會(huì)讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。

此時(shí)此刻,即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的,是激動(dòng)的。即有對(duì)高三充實(shí)學(xué)習(xí)生活的期待,也有對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是,我們不怕我們有的是自信,我們必將堅(jiān)定信念,坦然走下去。

作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們一定向高三年級(jí)同學(xué)看齊,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì)面對(duì)晚霞幻想,而要迎著晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn),讓生活的分分秒秒都閃放光芒。

作為高二年級(jí)的學(xué)生,在紀(jì)律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí),帶好頭,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),聽(tīng)從指揮,服從管理,珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境,將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情,無(wú)論大小。作為高二年級(jí)的學(xué)生,我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二,回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們不應(yīng)該總認(rèn)為時(shí)間還早,高考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái),端正好自己的心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。我們自己,也一定要樹(shù)立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定步伐,勇往直前。

如今的我們可能也會(huì)遇到這樣那樣的困難;可能也會(huì)有淚,有失敗,但我們不怕,大海再遼闊,擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀;高山再險(xiǎn)峻,擋不住勇士腳步的丈量。我們深信,沒(méi)有天才、蠢才,只有懶漢。春天辛勤耕耘,秋天才能收獲。“駑馬十駕,功在不舍”,只有拼搏,才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰(zhàn),拼搏到底,打勝這場(chǎng)硬仗,同學(xué)們,抱緊我們的信念——愛(ài)拼才會(huì)贏,將屬于我們的拿下!晏中的應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),去拼搏,請(qǐng)讓我們一起為自己的努力奮斗吧!為晏中的xx年輝煌努力拼搏吧!為晏中xx年的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己莊重的承諾:今天,我們以學(xué)校為榮;明天,母校因我們而驕傲。

高一的學(xué)弟學(xué)妹們,希望你們緊跟步伐,夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴;多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌,同我們一道譜寫(xiě)晏中新的篇章。

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

大家好!

我是來(lái)自高二理3班的xx。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像爬山,要想爬上學(xué)習(xí)的高山,一靠方法;二靠興趣;三靠堅(jiān)持。

關(guān)于方法,相信大家都聽(tīng)過(guò)南轅北轍的故事吧。它告訴我們,無(wú)論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,盡管方法各異,但也要努力做到讀活書(shū),活讀書(shū)。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū),在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí),我們還要對(duì)自己有信心,給自己立下一些小目標(biāo),一步一步的`去實(shí)現(xiàn),在穩(wěn)中求快,使得自己的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高。

關(guān)于興趣,老師說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂(lè)。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識(shí)的美,在領(lǐng)略感悟中成長(zhǎng)。孔子也曾在教育弟子時(shí)說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會(huì)有動(dòng)力,學(xué)習(xí)自然會(huì)越來(lái)越好的。

關(guān)于堅(jiān)持,水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà),描述的是一個(gè)人鑿井,這兒鑿幾米,看見(jiàn)水沒(méi)出來(lái),就又從另一處地方鑿,眼看水出來(lái)了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,但清冽的井水還是沒(méi)有出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們,與其花許多時(shí)間和精力開(kāi)鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此,貴在堅(jiān)持。我國(guó)著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類似的感慨:“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。”所以堅(jiān)持就要有耐心,有毅力,有吃苦的精神。

我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了,學(xué)習(xí)逐步緊張了起來(lái),各門功課要學(xué)要記的知識(shí)也迅速增多。在這里,我想告訴同學(xué)們一句話:“不要輕易放棄自己,現(xiàn)在千萬(wàn)不要放棄,只要自己努力了,投入了,總會(huì)有回報(bào)的。”這個(gè)星期開(kāi)始,我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鞏固以前的知識(shí)。我相信,同學(xué)們只要好好把握這30天,一定能順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試,為高考打好基礎(chǔ)的。

謝謝大家,我的演講完畢!

高二代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家下午好!我是來(lái)自高二二十班的xx。“寒梅雪中盡,春風(fēng)柳上歸”,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我校隆重舉行高三百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì),這是出征的戰(zhàn)鼓,這是進(jìn)軍的號(hào)角,這是成功的前奏!在這里,我謹(jǐn)代表高二全體同學(xué)向嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的老師們,以及孜孜以求、奮發(fā)向上的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們致以春天的祝福!

回憶過(guò)去,春寒料峭里有你們執(zhí)著的追求,雷雨滂沱中有你們跋涉的腳步,木葉蕭瑟里有你們朗朗的書(shū)聲,北風(fēng)呼嘯中是你們堅(jiān)定的背影。

今天這個(gè)大會(huì)讓我們每一位學(xué)生警醒,一百天的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)。一百天的時(shí)間可以很短,短到彈指一揮間,一百天也可以很長(zhǎng),長(zhǎng)到能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。但學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們的披星戴月,寒暑不歇我們有目共睹,我相信,那堆積如山的書(shū)和考卷是一條路,蜿蜒曲折的路,它定會(huì)帶你們到達(dá)成功的彼岸!

作為高二的學(xué)生,我們的高中旅途已經(jīng)過(guò)半。回望身后那一長(zhǎng)串的足跡,我們不得不感嘆光陰似箭日月如梭。

我們都知道:青春是熠熠生輝的珠寶。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮進(jìn)前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng),我們特殊,因?yàn)槊髂甑牧挛覀円怀龅牡氖且环萑松P(guān)鍵的答卷。

同學(xué)們,在接下來(lái)的日子里,讓我們用汗水去播種希望,用青春去詮釋無(wú)悔,讓夏日的天空因?yàn)槲覀兊呐εc收獲而澄澈明麗,讓青春的舞臺(tái)因?yàn)槲覀兊挠啦煌O⒌膴^斗而光芒四射!

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致辭可以通過(guò)言辭來(lái)表達(dá)對(duì)特定人、事件或場(chǎng)合的認(rèn)可、關(guān)注和祝福。現(xiàn)在,請(qǐng)大家共同欣賞一些膾炙人口的致辭佳作,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示和啟發(fā)。各位來(lái)賓:很開(kāi)心,在
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。為了更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧,我們一起來(lái)看一些范文示例。3電影放:是但像無(wú)間道
教案模板的編寫(xiě)不僅能夠提高教師教學(xué)的規(guī)范性和有效性,也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。下面是一些針對(duì)不同學(xué)科和年級(jí)的教案模板,供大家選擇和使用。各位評(píng)委老師,上午
演講稿范文是演講者經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修改后得出的最佳表達(dá)方式,它可以幫助演講者提高演講效果。這里有一些世界級(jí)演講者的精彩演講稿范文,展示了他們卓越的演講能力和思維深
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫(xiě)作水平。有人問(wèn):“什么東
作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。這時(shí)候小熊叔叔騎
高效的采購(gòu)管理可以幫助企業(yè)提高效率、降低成本、優(yōu)化供應(yīng)鏈和增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。采購(gòu)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),我們?yōu)槟憧偨Y(jié)了一些常見(jiàn)的解決方案。甲方:園藝有限公司
感恩是一種向內(nèi)反思的機(jī)會(huì),讓我們意識(shí)到自己與他人的互動(dòng)帶來(lái)的影響。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看下面這些感恩之情的范文,或許能給你一些啟發(fā)。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
致辭是在特定場(chǎng)合進(jìn)行的一種正式演講活動(dòng),它可以表達(dá)感情、傳遞信息和引導(dǎo)行為。如果你正面臨著寫(xiě)致辭的問(wèn)題,不妨看看下面的范文,或許能夠找到一些靈感。各位家長(zhǎng)朋友們
優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
規(guī)章制度還需要不斷更新和完善,以適應(yīng)社會(huì)和組織發(fā)展的需要。掌握了規(guī)章制度的要點(diǎn)和寫(xiě)作方法,我們可以更好地制定和執(zhí)行規(guī)章制度。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)消防條例和各
培養(yǎng)文明禮儀意識(shí)不能只停留在理論層面,更需要在實(shí)踐中加以貫徹和踐行,讓文明禮儀成為我們的行為準(zhǔn)則。總結(jié):文明禮儀是指人們?cè)谌粘I詈蜕缃换顒?dòng)中所遵守的一套行為準(zhǔn)
租賃合同還可以規(guī)定承租方在租賃期間的維修和保養(yǎng)責(zé)任,以保證租賃物的正常使用和延長(zhǎng)壽命。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的租賃合同范文,希望對(duì)大家起到一定的借鑒作用。
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和不同人群的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)不同的視角和思考。
班主任工作總結(jié)是一種對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行概括和檢視的方式,通過(guò)總結(jié)我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家整理的幾篇班主任工作總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以回顧我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀以下是小編為大家整理的一些學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一
思想?yún)R報(bào)是個(gè)人在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自身思想活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文書(shū)。思想?yún)R報(bào)不僅是我對(duì)自己過(guò)去經(jīng)歷的回顧,也是我對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。尊敬的xx:這個(gè)月,我一直
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果你正在尋找一個(gè)完美的活動(dòng)方案,不妨看看下面這些范文。為了營(yíng)造熱烈隆重的節(jié)日氛圍,樹(shù)立優(yōu)
范文范本可以提供給我們一種寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu),使我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中更加得心應(yīng)手。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。全市林業(yè)系統(tǒng)各單位和廣大
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。。打開(kāi)書(shū)包,摸到書(shū)包最里面的口袋里有
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠客觀地看待自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足,并及時(shí)調(diào)整工作策略。如果你想了解一些成功的月工作總結(jié)寫(xiě)作技巧,不妨先看看下面這些范文。
通過(guò)自我介紹,我想讓大家了解我不僅僅是表面展示的那個(gè)人,還有更多的內(nèi)涵。大家可以在下面的范文中看到不同類型的自我介紹,選擇適合自己的方式進(jìn)行表達(dá)。大家好,我叫x
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和需求。非常推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,相信它們會(huì)給我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟示和突破。春,是一個(gè)特別的季節(jié),
讀后感是一種與作品對(duì)話的方式,讓我們深入思考其中的人性、道德和價(jià)值觀。如果你對(duì)某本書(shū)的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你一些啟示。
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。六年了,再過(guò)不到兩個(gè)月的時(shí)間,我將會(huì)成
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文
學(xué)校是一個(gè)有組織和有紀(jì)律的環(huán)境,能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和交往能力。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的例子,希望能給大家提供一些幫助。第一句:青青小草,踏之何忍。
發(fā)言稿一般包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都有著各自的特點(diǎn)和要求。發(fā)言稿是演講成功的關(guān)鍵之一,希望這些范文能夠給你在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些啟示和幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃的修訂需要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些常用的教學(xué)工作計(jì)劃模板,希望對(duì)編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃有所啟發(fā)。本課是一篇科普短文。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)整個(gè)學(xué)期或?qū)W年教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排和調(diào)度的重要依據(jù)。教學(xué)工作計(jì)劃的范文三:教學(xué)工作計(jì)劃的制定充分考慮到了學(xué)生的興趣和需求,使得學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和
演講稿范文不僅是一種傳遞信息的媒介,更是演講者與聽(tīng)眾進(jìn)行思想交流的橋梁。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。對(duì)于寫(xiě)作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。難忘那一縷陽(yáng)光,那是“臨
讀后感可以幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,提高寫(xiě)作能力。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看一些精心挑選的讀后感范文,或許能給你提供一些寫(xiě)作的思路和創(chuàng)意。這部童話是英國(guó)王爾德
小班教案是教師在備課過(guò)程中編寫(xiě)的一份重要文檔,它包含了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等信息。教師可以通過(guò)研讀優(yōu)秀的小班教案范文,吸取其中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,提高
優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。小作者從三個(gè)方面對(duì)夏天
人事管理的發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn),緊跟科技發(fā)展和社會(huì)變革的步伐。以下是一些成功企業(yè)的人事管理經(jīng)驗(yàn),希望能給大家提供一些參考和借鑒。性別:男。出生年月:1979.12。
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí),可以參考一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)一些好的寫(xiě)作技巧。寒假,我像以前一樣去補(bǔ)習(xí)。一路上,寒風(fēng)呼
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷中,應(yīng)充分利用關(guān)鍵詞和關(guān)鍵信息,以提高簡(jiǎn)歷的匹配度和可搜尋性。下面是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷分享,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。戶口所在:禪城區(qū)國(guó)籍:中國(guó)。婚
優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。一九三五年秋天,紅四方面軍
通知通常包含主題、時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容等關(guān)鍵信息,以確保受眾得到必要的明確指示。通過(guò)閱讀這些范文,你可以更好地理解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的通知。電力系統(tǒng)的潮流計(jì)算,是指在
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。的春節(jié),本是熱熱鬧鬧的過(guò)年期間,卻半路
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫(xiě)作形式中具有典型性的樣本,能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作思路和參考。以下是一些經(jīng)典范文的片段,希望能夠給大家提供一些思路。在今后的工作和生活中
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。以下是小編為
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
自查報(bào)告是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們明確問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法和措施。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的自查報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。為了加強(qiáng)幼兒園的安
在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,生產(chǎn)起著至關(guān)重要的作用,它是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基礎(chǔ)。多年的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)使得我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),現(xiàn)在與大家分享。為貫徹安全第一、預(yù)防為主,綜
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。我的家鄉(xiāng)位于塘河
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它可以幫助我們鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的幾篇學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改,以求達(dá)到最佳的表達(dá)效果和文學(xué)價(jià)值。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。也許在某個(gè)自己看不見(jiàn)的地方,有
護(hù)士的職業(yè)道德非常重要,他們需要給予病人以尊重、關(guān)愛(ài)和保密的待遇。小編為大家準(zhǔn)備了一些護(hù)士總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先請(qǐng)接受我真摯的問(wèn)候,
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