活動方案的制定需要團隊的共同努力和協作，每個成員都要為方案的實施做出貢獻。希望以下的活動方案范文可以給大家提供一些關于活動策劃的思路和方法。

開展六一活動方案（優質20篇）篇一

一、活動時間：

20__年5月31日。

二、活動地點：

大操場。

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

活動流程：

(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、游戲名稱:《春種秋收》。

2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚。

2、游戲準備：呼啦圈。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。

2、游戲準備：繩。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽。

2、游戲準備：小木棒籃球。

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心。

2、游戲準備：卡片。

3、參加人員：幼兒、家長。

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動開始。

(七)、頒獎。

(八)、育兒講座(幼兒教師)。

(九)、活動結束。

開展六一活動方案（優質20篇）篇二

通過開展慶祝“六一”文匯演的.活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到xx%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目。

3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責。

4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責。

5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責。

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責。

7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長。

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。

1、介紹來賓。

2、鳴炮宣布活動開始。

3、領導講話。

4、園長致辭。

5、家長代表講話。

6、觀看幼兒文藝表演。

7、文藝匯演結束。

童樂幼兒園園外空地。

20xx年5月31日上午。

童樂幼兒園。

蘇x、洪xx、賀xx。

制定安全預案。

開展六一活動方案（優質20篇）篇三

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容。

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。

三、活動安排。

(一)成立活動領導小組。

組長：黃__。

副組長：李__安__。

成員：代__張__楊__田__張__。

(二)具體安排。

策劃：黃__李__。

指揮：黃__。

場地布置：田__楊__張__。

串詞：代__。

主持人培訓：安__。

道具搬運：楊__田__張__。

后勤管理：田__張__張__。

安全管理：黃__李__安__代__張__楊__田__張__。

(三)活動過程。

(四)活動注意事項。

各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

_____小學。

20__年5月24日。

開展六一活動方案（優質20篇）篇四

通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感謝信，增強孩子的母愛、父愛情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以達到感恩父母、感恩家人的教育目的。

1、出通知。

2、準備游戲需要的材料：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3、布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

4、備課。

5、準備獎品。

（一）、圖書館領導致辭。

（二）、主持人講注意事項。

（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請在活動過程中遵守活動規則。

（3）、在活動中請勿擁擠。

（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品。

（三）、主持人介紹親子活動項目。

（四）、活動流程。

活動一：講故事，講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt。

活動二：制作信封，寫感謝信。

1、制作信封。

（1）分發工具：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

（2）教師師范制作。

a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。

b連接三個長方形長的中點。

c在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

d寫感謝信。

（1）介紹寫信的格式。

請小朋友說，老師補充。

（2）小朋友在家長的幫助下寫信。

幼兒可以畫畫。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的10篇《關于公司開展的六一親子活動方案》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

開展六一活動方案（優質20篇）篇五

為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

二、領導小組。

組長：

副組長：

組員：

三、活動目的`。

1.結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

2.各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。

四、組織機構。

策劃：

攝影：

舞臺音響：

頒獎負責：

主持負責：

五、活動內容。

1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

2.各種形式的文藝匯演活動。

3.家風家教宣傳展示活動。

4.活動總結。

六、活動形式。

1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。

3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。

4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。

5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

七、活動時間。

5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

九、幾點要求：

1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。

2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

十、獎勵形式：

1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。

3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。

十一、注意事項：

1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。

3.加強學生管理，確保安全。

4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。

5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。

開展六一活動方案（優質20篇）篇六

一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，開展符合班級實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發展需要，特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動目標。

1、在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節日的快樂。

2、在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。

活動準備：

1、各班環境布置，增添節日氣氛。

2、主持人員安排：年級組長。

3、兒童節小禮品。

活動主題：慶六一，秀自己。

活動時間：5月__日上午3：00——3：45。

活動對象：小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：多功能活動室。

三、活動過程。

(一)、各班集中到多功能活動室。

開場白：(師)：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。下面請欣賞節目表演。

(二)、幼兒才藝表演。

集體表演“兒童節”歌曲。

小一班。

演唱。

1、好媽媽。

2、春天。

3、我是人。

4、我愛我的小動物。

小二班。

歌曲：

1、袋鼠媽媽。

2、蝴蝶花。

3、表情歌。

4、小手爬。

開展六一活動方案（優質20篇）篇七

“六一”兒童節是世界兒童的節日，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的六一游園。

活動方案。

希望能夠幫到大家。

“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

20xx年5月31日下午。

：各班級教室。

1、全校集中。

2、簡短開幕式。

地點：操場。

主持人：趙林和，林元秋。

總指揮：趙林和。

現場指揮：林元秋。

后勤指揮：周和平。

安全組：陳飛，朱昌土。

攝影：周敏莉。

各項目負責老師：見《具體項目安排表》。

1、以校為單位開展游園活動，學生可自由參加喜歡的游園活動項目。

2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

4、在游戲過程中注意學生安全。

5、隨機應變，隨時調整游園的地點或順序等，確保游園活動順利進行。

6、活動結束，各班清理負責公區。

1、布置有歡慶氣氛的校園環境(各班級負責)。

2、負責各個項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動所需物品。

3、各個項目的老師請布置好場地和出入口。

4、各班請在本周內填寫好《具體項目安排表》中的“游園項目”，以便統籌安排。

附：具體項目安排表。

一年級負責人：戴云茹、陳美珍。

游戲名稱：夾蛋珠。

游戲規則：1、5人一組，排成一列，在水中夾蛋珠，誰先夾到10個獲勝。2、一人只準參加1次。

二年級負責人：王婷婷、池朝霞。

游戲名稱：搶椅子。

游戲規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數為8人。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

三年級負責人：陳飛，顏華秋。

游戲名稱：穿越。

游戲規則：身體不能靠在桌面上，手要離瓶口五厘米。投進三個或者兩個瓶子才有獎品，投進一個瓶子者無獎品。

四年級負責人：周和平、許珍益。

游戲名稱：“掌上明珠”

游戲規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著線路走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。

五年級負責人：梁曉毅、金盈盈。

游戲名稱：吹蠟燭。

游戲規則：每次參加6人。主持人準備好6支蠟燭，離參賽者15厘米遠。主持人提出問題，參賽者需要用答案去吹滅蠟燭。不能用身體的其他部分去熄滅蠟燭，回答錯誤則視為失敗。

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)。

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

開展六一活動方案（優質20篇）篇八

目的：透過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

開展六一活動方案（優質20篇）篇九

一年一度的六一兒童節即將來臨，以下是由本站pq小編為大家推薦的2019開展六一文藝匯演。

歡迎大家學習參考。

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，浪花幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

主題：激情六月，歡樂童年!

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境、全園周圍環境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。

2、以年級組為單位作好參加活動的準備。

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。

(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。

3、活動結束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。

4、各班評選一名熱心家長，(共計：12名家長)頒發熱心家長獎狀。

1、彩排時間：5月23日10：30園領導驗收幼兒園節目;5月26日10：00幼兒園內節目彩排。

2、

邀請函。

(活動前發放5月27號發放)負責人：張園長。

3、活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節目正式演出。

(1)、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人。

開場白。

)

(2)、各節目按順序到指定地點等待。

(3)、大班組協助老師在18:00準時到負責班級或區域。

4、活動地點：幼兒園后面操場。

5、參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。

6、總策劃：黃園長。

7、活動指揮：張園長。

8、安全后勤工作：吳妙玲、楊國風及各班三名家長義工。

9、主持人：教師主持(陳斯娜、徐艷芬)幼兒主持(周心然、呂佳煌)。

10、各節目負責人負責本節目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協助。

11、舞臺布置：陳小霞、黃文珊、劉思意、王海紅。

12、舞臺兩邊：陳利紅，陳婉。

13、接待指引：黃文珊負責(大班組人員)。

14、攝影：楊國風。

15、音樂：陳小霞。

16、燈光：吳妙玲。

17、“六一”表演申購材料(負責人：張園長)。

1、師生同臺：開場舞《展望未來》。

2、四名主持人上臺致。

歡迎詞。

3、黃園長講話。

4、現場家園音樂律動。

5、家長代表講話。

6、頒發熱心家長獎狀。

1、大合影。

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

組長：山成英。

副組長：山成鎖。

組員：邊紅才冷長蓮各班班主任。

主持人：冷長蓮學生兩名。

文藝節目組：冷長蓮、各班班主任(負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺)。

文稿組：山成英、各班班主任(負責。

串詞。

獎狀)。

后勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)。

安全保衛組：趙成順、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)。

道具、服裝、化妝：各班自備。

評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張天德幼兒園一名。

20xx.5、25下午。

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4.山校長講話。

5.學生代表講話。

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3---4個節目，5月24日前將本班的節目安排報冷長蓮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十

隨著年齡的增長，可以結合日常生活，讓孩子自己系鞋帶、拿筷子吃飯；給孩子準備小剪刀進行剪紙制作，玩插塑類的玩具等等都可以增進孩子精細動作的發展。

專家指出，手指的運動可以刺激大腦的廣大區域，而通過大腦的思維和眼睛的觀察又可以不斷糾正改善手指的動作精細化程度。眼、手、腦的配合協調能夠極大地促進幼兒的智力發展。所以家長務必要給孩子多動手的機會。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十一

六·一活動方案為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

一、活動主題：

中國夢、我的夢、童心向黨。

二、活動目的：

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

三、主辦單位：

朱明鄉中心小學。

四、參加人員：

全校師生。

五、活動時間：

2014年5月30日。

六、活動地點：

朱明中心小學操場。

七、參與方式：

自愿報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

八、活動內容：

1、文藝匯演(教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，)。

2、頌歌合唱唱(5——6)、優秀童謠(1——4)。

3、頒獎儀式。

九、人員安排。

1、主持：陳大付王梨李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)。

3、插彩旗及音響搬放：王紹全許迪彭先紅唐興萍余婷朱春梅李婷江豪陳維先。

4、攝像：安維義。

5、安全應急：門衛及各班班主任老師。

6、評委：陶光德張梅安廷學韓嫻吳祥余春羅梅。

7、收分、統分：許艷董志華。

8、音樂播放：許迪。

9、獎狀書寫：楊文獻吳祥、江豪、

10、場地劃分：王紹全安光琴況玲許艷董志華。

十、主要流程。

1、游行。

2、升旗儀式。

3、領導講話。

4、新隊員入隊儀式。

5、文藝匯演(上午)。

6、頌歌及童謠(下午)。

7、頒獎儀式。

十一、后勤提供：

棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

十二、獎項設置：

本次活動采用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

a)集體獎：

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

獎金分別設：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。

b)個人獎。

各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十二

1、讓隊員們知道“六一”兒童節是我們的節日，我們要自己去慶祝，自己去編排，自己去表演，發揮隊員們的特長，增強自我鍛煉能力。

2、在活動中，培養學生積極參與活動，體驗合作與交往的快樂，增進同學們之間的友誼。

我想表演、我想創造；學會合作、學會創造。

6、1上午。

五（1）班教室。

表彰、文明禮儀主題表演、學做水果拼盤。

1、中隊輔導員致辭。

2、表彰：優秀隊干、優秀少先隊員、小能手。

3、表演以文明禮儀為主題的節目。

4、進行詞語接龍、心有靈犀、誰是忍者等游戲。

4、分組制作水果拼盤。

5、評選最佳表演獎、最佳主角、最佳配角、最佳制作獎等。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十三

內容：對學校圖書進行清潔、整理，并按序排放。

意義：增強愛書意識，增強實踐能力，培養合作精神。

特點：將雷鋒精神的學習與實踐相結合，表現黨校研究生的積極奉獻精神。預算：無。

主題：學理論，知團情。

內容：4月晴天，在戶外舉辦一場團員知識競賽，以現場搶答的方式回答共青團自成立以來的光輝歷程的相關問題，并評出一、二、三等獎。

意義：共青團成立xx0周年之際，通過知識競賽的形式，了解共青團的歷程，更好地展現我團支部青年良好的精神風貌。

特點：以團性建設促進黨性提高，表現黨校研究生共青團的先進性。

預算：車費、水、午餐、獎品(約1200元)。

主題：紀念中國共青團成立90周年。

內容：舉辦一場不少于十個節目的小型文藝匯演，要求每位同學都參與。節目內容只要是積極向上、展示青年風采的，都可以呈現。并邀請學校相關領導指導、觀摩。

意義：激發同學們作為當代青年的責任感，作為共青團員的使命感;激勵同學們敢于挑戰自我，做新時代自信青年。

特點：沖破人們對于黨校研究生的死板認識，展示我黨校青年多才多藝的.一面。預算：水、服裝租賃、紀念品(約1500元)。

主題：歷史責任，青春使命。

內容：結合共青團成立xx周年的年代背景，圍繞主題，舉辦一場座談會，并邀請學校黨、團領導參加。

意義：通過座談會，讓同學們認識到作為當代青年的我們，所應肩負的責任和使命，明確未來人生之路的方向。

特點：同學們通過聆聽領導講話和相互討論，體現自己作為黨校研究生的黨性團性。預算：水、水果(約300元)。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十四

三、活動背景：xx社區屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的`個人、家庭及社企提供專業、貼心的社工服務。

四、活動目的：

（1）社工宣傳走進社區，貼近居民生活，了解居民需求；

（2）讓社區居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助；

（3）便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。

六、活動地點：xx社區往烈士紀念碑路段

七、活動參與對象：xx周邊來往市民

八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。

九、宣傳方法：

（1）活動當天集中派發宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。

（2）邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。

（3）現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。

十、活動主要內容及形式：

（1）社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發、社工活動圖片展出。

（2）社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。

（3）居民“能這樣就好了”心聲收集。

（4）獎品發放。

十一、活動前期準備工作：

1、準備車輛資源，裝載物品。

2、實地考察，了解xx社區街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

3、統一工作人員服裝（義工隊服）

3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷

4、社工互動環節的準備

6、獎品購買

7、工作人員聯系及確定

十三、活動預計困難及解決方法：

1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。

2、市民參與少，多觀望，則加大現場宣傳、派發傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十五

二、活動時間、地點：xx市k8臺球俱樂部,20xx年7月下旬。

三、參加對象：市直機關青年干部職工。

四、活動安排

本次比賽設中式8球團體賽(男單、男雙、混雙)、男女個人賽(每代表隊限報男女各兩人)。具體規定要求以大賽秩序冊為準。

五、報名要求

六、獎項設置：比賽名次取前六名。

七、其它事項：報名結束后，一周內召開領隊會議。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十六

根據《湖南省民政廳關于印發〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20號)文件要求，結合我市社會工作和志愿服務實際，制定本方案。

一、活動主題。

20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領義工、創新社會治理、建設完美社區、共筑幸福××”，結合3月“學雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領，促進志愿者和相關組織團隊聯動服務的系列宣傳活動。

二、集中活動時間。

20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。

三、集中宣傳地點。

××商業步行街。

四、宣傳目的。

今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務是社會治理創新的一支重要力量。積極倡導全市各級相關部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務、激發社會活力、促進社會發育的專業優勢與重要作用；廣泛宣傳專業社會工作服務機構在承接政府購買服務、擴大社會服務范圍、提升社會服務品質、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務在擴大社會參與和引領社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業社會工作者和志愿者扎根基層、服務社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進事跡。

五、活動內容和形式。

以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區等單位開展聯合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發放宣傳資料、現場服務咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務知識，展示社會工作和志愿服務成果，營造社會工作和志愿服務健康快速發展的良好氛圍。

市民政局局機關：社會工作基礎知識及慈善救助主題，

展板6塊，易拉寶8塊。

市文明辦：學雷鋒、志愿服務主題，展板4塊。

團市委：大型公益活動主題，展板2塊。

市救助站和恒德服務中心：流浪未成年人救助和社工項目主題，展板8塊。

市社會福利院：社會養老和社工服務主題，展板6塊。

市康復醫院：腦癱兒童醫療救助主題，展板6塊。

××民生社會工作服務中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。

市級社會組織：社會組織聯合服務主題，展板4塊。

體育東路社區、方家巷社區、紫橋社區：合計3塊。

共計：57塊。

六、活動要求。

1.各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業人才隊伍建設的重要舉措和志愿服務隊伍建設、發展社會工作和志愿服務事業的重要舉措抓緊抓好。嚴格按照中央“八項規定”、省委“九項規定”、市委“十項規定”要求，堅持勤儉節約、簡樸大方、注重實效的原則。

2.各宣傳展板負責單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結合自身宣傳重點，制作出高質量的宣傳展板(展板規格為：1.8×1.2m)，既要主題突出、內容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進成果共享。

2.各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現場服務。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。

一、活動名稱：“社工宣傳周”社工進社區宣傳活動。

二、活動主題：幸福，社工同行。

三、活動口號：有困難，找社工or社工-服務社群，助人自助。

三、活動背景：**社區屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業、貼心的社工服務。

(1)社工宣傳走進社區，貼近居民生活，了解居民需求;。

(2)讓社區居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助;。

(3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。

六、活動地點：**社區往烈士紀念碑路段。

七、活動參與對象：**周邊來往市民。

八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。

九、宣傳方法：

(1)活動當天集中派發宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。

(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。

(3)現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。

十、活動主要內容及形式：

(1)社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發、社工活動圖片展出。

(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。

(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。

(4)獎品發放。

十一、活動前期準備工作：

1、準備車輛資源，裝載物品。

2、實地考察，了解**社區街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。

3、統一工作人員服裝(義工隊服)。

3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。

4、社工互動環節的準備。

6、獎品購買。

7、工作人員聯系及確定。

十三、活動預計困難及解決方法：

1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。

2、市民參與少，多觀望，則加大現場宣傳、派發傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。

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開展六一活動方案（優質20篇）篇十七

這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!五月二十三日前各班布置六一主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個親子游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些才藝。

3、各班做好班級內的二幼之星比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保有用的紙盒制作比賽。

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、二幼之星比賽。

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其余評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到六一兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放環保宣傳資料。

5月27日：環保有用的紙盒制作比賽;。

5月30日：二幼之星比賽;。

5月31日：慶祝六一兒童節，結對子游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;結對子;親子游園活動)。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十八

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的`一個節日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節，我們班將在六一節那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節的快樂。

1、布置具有歡樂氣氛的節日環境。

2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。

3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。

4、本子等獎品若干。

1、猜謎比賽。

2、幼兒自由表演節目。

3、分吃蛋糕。

4、好朋友互說一句祝福的話。

開展六一活動方案（優質20篇）篇十九

根據《湖南省民政廳關于印發〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》（湘民函〔20××〕20號）文件要求，結合我市社會工作和志愿服務實際，制定本方案。

20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領義工、創新社會治理、建設完美社區、共筑幸福××”，結合3月“學雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領，促進志愿者和相關組織團隊聯動服務的系列宣傳活動。

20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。

××商業步行街

今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務是社會治理創新的`一支重要力量。積極倡導全市各級相關部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務、激發社會活力、促進社會發育的專業優勢與重要作用；廣泛宣傳專業社會工作服務機構在承接政府購買服務、擴大社會服務范圍、提升社會服務品質、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務在擴大社會參與和引領社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業社會工作者和志愿者扎根基層、服務社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進事跡。

以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區等單位開展聯合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發放宣傳資料、現場服務咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務知識，展示社會工作和志愿服務成果，營造社會工作和志愿服務健康快速發展的良好氛圍。

市民政局局機關：社會工作基礎知識及慈善救助主題，展板6塊，易拉寶8塊。

市文明辦：學雷鋒、志愿服務主題，展板4塊。

團市委：大型公益活動主題，展板2塊。

市救助站和恒德服務中心：流浪未成年人救助和社工項目主題，展板8塊

市社會福利院：社會養老和社工服務主題，展板6塊。

市康復醫院：腦癱兒童醫療救助主題，展板6塊。

××民生社會工作服務中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。

市級社會組織：社會組織聯合服務主題，展板4塊。

體育東路社區、方家巷社區、紫橋社區：合計3塊。

共計：57塊。

1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業人才隊伍建設的重要舉措和志愿服務隊伍建設、發展社會工作和志愿服務事業的重要舉措抓緊抓好。嚴格按照中央“八項規定”、省委“九項規定”、市委“十項規定”要求，堅持勤儉節約、簡樸大方、注重實效的原則。

2、各宣傳展板負責單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結合自身宣傳重點，制作出高質量的宣傳展板（展板規格為：1.8×1.2m），既要主題突出、內容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進成果共享。

2、各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現場服務。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。

開展六一活動方案（優質20篇）篇二十

降低事故發生率，安全生產事故四項指數同比下降，杜絕責任事故，防止安全生產重特大事故發生。

三、工作重點。

1、提高認識，把排查安全隱患擺在工作的首位，常抓不懈，要高度重視，直接負責、分級管理，層層抓好落實。同時充分認識到安全生產工作的重要性和艱巨性，采取切實有效的措施，精心組織、完善管理。

2、認真落實各項計劃安排，成立消防安全工作領導小組，實行消防安全工作責任制。充分調動各單位和廣大人民群眾做好消防工作的積極性，要和轄區個體經營商簽定安全責任書。及時掌握社區重點隱患的部位，要把消防安全工作做到防范于未然。有效地預防和減少安全事故的發生。

3、加強日常安全檢查，確保重點一類企業每個星期檢查_次。

4、利用各種形式宣傳安全工作的重要性，要經常宣傳安全知識，利用黑板報、宣傳欄、標語等在轄區宣傳。尤其對轄區的青少年和老年人作為重點宣傳對象，增強居民防范意識。

5、加大檢查督促力度。采取定期或不定期開展對企業安全檢查的方式，認真排出安全隱患，及時向上反映并提出整改措施，責令定期整改嚴格管理，不留任何死角，有效預防和控制安全事故的發生。

四、工作措施。

1、進一步健全和完善安全生產責任制。繼續推行安全生產一把手責任，實行安全生產目標管理和安全生產一票否決制，建立健全安全生產各項制度。

2、進一步完善安全生產監管體系。切實加強安全生產機構隊伍建設，完善監管體系，健全規章制度，對隱患嚴重，容易發生事故的企業實行安全生產預警，采取緊急措施，防止事故發生。

3、加強隱患排查治理，強化事故責任追究。一是加大安全檢查力度。二是對生產檢查中發現的事故隱患要依法下達整改通知書。三是進一步加大事故查處的力度，嚴格按照“四不放過”原則，上報有關部門嚴肅查處。