活動方案是為了達到特定目標而制定的一系列活動計劃，它可以幫助我們有計劃地組織和實施活動。接下來是小編為大家準備的一些活動方案范文，供大家參考和借鑒。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇一

游戲：( 玩玩想想，引入活動)

師：活動前，我們先來做一個游戲，老師說出幾種在你的生活中也許發生過的現象，請你在情緒輪上找一找你當時的心情。

1、媽媽喜歡姑姑家的孩子，超過喜歡你。

生：羨慕。 生：嫉妒。 生：高興。 生：生氣。

2、這次英語測驗，你又得了90分。

生：高興。 生：平靜。 生：生氣。

3、心愛的小寵物，不幸死去離開了你。

生：悲傷。 生：難過。 生：痛苦。

4、看見高年級的學生無故欺負小同學。

生：害怕。 生：生氣。 生：憤怒。

師：上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。

師：老師要告訴同學們一個特別的好消息：老師在放假前準備帶同學們到警犬基地去參觀。

生：（歡呼）

師：可別高興得太早了，老師要你們背會300個成語才可以。

生:唉！（煩惱）

師：剛才在你們的臉上，老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗。

活動過程：

師：

活動一、明鏡臺

師：說一說：一次不快樂的經歷，用簡筆畫的形式畫出當時的心情或用簡短的話寫在紙上。

生：動手畫，匯報。

師：把心中煩惱的事情告訴大家，讓我們一起來幫助你好嗎？

生：當我想要買一個“米奇”大書包時，媽媽總是不答應，我很煩惱。

生：遲到了老師批評我，我很煩惱。

生：被同學誤解時，我很煩惱。

生：媽媽整天嘮叨我學習的事，我心很煩。

生：選班級干部時，我覺得和文娜差不多，可大家沒選我，我心很煩。

活動二、智慧泉 （提出問題，尋找方法）

師：現實生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情，也會影響到我們的學習和生活，下面，我們來一起開動腦筋想一想，幫助他們找到排除煩惱的方法，讓他們也快樂起來。

生：媽媽總是不答應給你買書包，一定有媽媽的理由，你應該為媽媽著想。

生：你現在的書包不是很好嘛，何必買那么貴的呢？我們不該攀比消費。

生：你可以把這件事告訴奶奶，也許奶奶會滿足你的。

生：（同學們給我想出的好辦法，我會去試的，謝謝大家。）

生：遲到了老師批評你是對的，你應該理解老師，老師怕你落下了功課。

生：你可以自己想一個好辦法，比如：買一個小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。

生：你還可以早睡早起，這樣就不會遲到了。

生：（謝謝大家，我知道該怎樣做了。）

生：被同學誤解時，你可以主動和他溝通。

生：被同學誤解時，你應該想想他以前對你得好，不該因為一點小事，影響了同學的友誼。

生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以和媽媽好好談談，告訴她你會努力的。

生：媽媽整天嘮叨你學習的事，你可以把煩心的事寫在日記里，這樣就會好些。

生：還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕你的煩惱

生： 選班干部，你和文娜差不多，可大家沒選你，你可以暗暗地努力呀！

生：你還可以跟老師傾訴。

生：實在難過你還可以哭一場，這樣就會好些。

師：同學們真了不起，其實，我們自己已經找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中，有煩惱是正常的事情，但怎樣能使自己快樂起來，能夠取得積極的進步更為重要。今天我們已經掌握了很多排除煩惱的方法。

總結調節煩惱的方法：（投影出示）

師：遇到煩惱時，我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。

對自己所產生的煩惱進行正確的分析，找出原因，并坦誠的接受和積極面對它。它是調控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認識自己，就能夠取得成功。

師：在遇到煩惱時，如：面對好友的誤解，我們可以把自己與對方換個角度來思考問題。正如宋朝大詩人蘇軾在游廬山時所作的《題西林壁》這首詩“橫看成嶺側成峰，遠近……”凡是只要換一個角度，常常會看到另一番景致，何不轉憂為喜呢?這便是“換個視角”的妙處。

師： 在遇到煩惱時，我們可以向別人傾訴，通常我們傾訴的對象一般是知心朋友、老師、父母等。

師：實在難過時，我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄，但要注意場合；還可以做自己喜歡做的事，這樣就會減輕我們的煩惱。

師：調控煩惱的方法是多種多樣的，不同的問題要具體分析，恰當運用。

師：掌握了方法，就要放飛心中的煩惱，在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙，疊成小飛機。同學們一起歡呼著放飛小飛機，讓小飛機帶走我們的煩惱。

活動三、回音壁 （放飛煩惱，共享快樂 ）

師：想一想：一次自己非常快樂的經歷，并用簡筆畫的形式畫出當時的心情，說給大家聽。

畫快樂： 生：（動手畫。）

說快樂：

生：“六.一”兒童節，我得到了特別的禮物，我很高興。

生：我是班里的“踢毽子大王”我很開心。

生：我生病時，老師和同學們來看望我，我真高興。

生：暑假期間，媽媽帶我去登長城，站在長城上，我很開心。 ……

師：當遇到高興的時候，我們每個同學的表現也是不一樣的。下面，讓我們來展示一下自己的快樂心情。

展快樂：（展現學生高興時的樣子，各不相同。）

活動四、啟思錄

制作精美的好心情卡片

師： 同學們，擁有一份好心情至關重要，我們一起制作精美的好心情卡片，把它夾在書里或牢記心中，當情緒不好時，總有一個朋友在隨時、隨處的激勵你。

（學生制作）

師：同學們，讓我們用最美的聲音，把《好心情》這首詩送給所有的老師，祝愿老師們每天擁有一份好的心情。

生：（齊讀）

好心情

今天，我學會了調節情緒，

每天醒來時，不再有舊日的心情。

讓往日的憂傷，轉化為今天的喜悅。

快樂和我們一起做作業，

快樂和我們一起走進校園；

快樂和健康是好伙伴，

快樂和我們真心地度過每一天！

齊唱《幸福拍手歌》

同學們，每個人在成長的過程中總會遇到各種各樣的情緒困擾，只要我們正確地面對，努力地克服，善于調適自己的心情，就會在以后的生活和學習中，保持積極的心態，開朗的性格，堅強的意志，用微笑面對生活，每天都擁有好心情。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇二

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)。

2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)(時間根據作息另定)。

各班級教室及學校大禮堂。

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。

1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)。

2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的.公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

六、活動要求。

1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)。

2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇三

中隊長：全體立正，各中隊整隊，報數人數。

（轉身跑到中隊長面前相互敬禮，報告）

中隊長：接受你的報告。全體立正！（跑到輔導員面前，敬禮，報告）報告輔導員，404中隊原有53人，實到53人，報告完畢！

輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功！

中隊長：全體起立，出旗，敬禮，奏樂，唱隊歌，全體請坐！

女：親愛的同學們，你們還記得xxxx年7月13日，那個另人難忘的不眠之夜嗎？

男：當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布“20xx，北京”時，北京沸騰了！中國沸騰了！

女：多少年的夢幻在那一刻實現！多少中國人陶醉在那美妙的一刻！

男：一個世紀的夢想，苦苦的等待！20xx奧運會即將在北京成功舉辦！

合：此時，讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來吧！

男：我宣布“歡樂迎奧運”主題隊會現在開始！

五個福娃的獨白

女：同學們，你們一定都知道福娃吧，它們是奧運會的吉祥物，它們都有一個朗朗上口的名字，大家一起說出來。請聽五個福娃的獨白。

中國功夫

男：中國的武術歷史悠久，下面請欣賞我們班武術小健將為大家帶來的武術表演中國功夫。

種太陽

男：同學們你們想擁有太陽的光芒嗎？請欣賞歌伴舞，種太陽。

說奧運，話奧運

女：20xx，生氣勃勃

男：20xx，充滿希望

女：20xx，讓世界各國和平競爭

男：20xx，為祖國健兒大喊加油

女：20xx，為北京奧運齊喝彩

男：20xx，看全國人民展歡顏

合：下面請我們班同學的三句半：說奧運，話奧運。

雛鷹爭章火炬制作比賽

女：我們是新時代的少先隊員，祖國需要我們，希望我們有超人的膽識，健康的體魄，全面的技能。

男：在輔導員的精心指導下，今天，我們要用我們的熱情，我們的智慧，來制作我們心中最燦爛的火炬。

女：接下來是雛鷹爭章火炬制作比賽，掌聲有請隊員們上場。

（四小組各上四人進行火炬制作比賽，組員為自己組喊加油口號）

男：同學們都做好了火炬，到底哪一組才是今天的冠軍呢？請下面的老師給我們當當評委吧！

（老師們評出一組冠軍，輔導員為冠軍掛上能手章）

女：星星火炬映紅了我的臉，星星火炬映紅了你的臉，星星火炬映紅了他的臉。

男：千里冰封，萬里雪飄的北國，有您的火焰，黃沙漫無邊際溫，駝鈐聲聲的大漠戈壁，有您的光芒，波濤洶涌，潮起潮落的藍天碧海，有您的光芒，請能手章代表把你們親手做的火炬來傳遞。

（傳遞過程：能手章代表——全體學生——輔導員老師）

口號：星星火炬，代代相傳，勤奮學習，快樂生活，努力發展！

這是我們的誓言，我們在隊旗下宣誓：準備著為共產主義事業面奮斗！

模特表演

男：在我們班，活躍著很多運動小健將，請看他們的模特表演。

同一個夢想------在20xx

女：奧運會，五湖四海來相會

男：北京的20xx，是中華歡慶的時節

女：北京的街，燈火連接

男：北京的夜，歡聲笑語不歇

女：北京的歌，此起彼伏不絕

合：最后請聽全班詩朗誦：同一個夢想------在20xx

合：讓我們一起來高呼20xx奧運會的主題口號：同一個世界，同一個夢想。oneworldonedream.

最后,中隊會在紅旗飄飄的歌聲中閉會。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇四

本學期，培育班級健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證隊員的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高隊員素質。

二、工作目標：

本班共有學生46人，本學期狠抓學生養成教育，大力開展學習《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，具體做到：養成五個好的習慣即好的學習習慣、紀律習慣、衛生習慣、文明習慣、節約習慣。

1.學習習慣：上課認真聽講，積極回答問題，大膽發言，不懂就問；課下認真完成作業，書寫干凈美觀；愛好讀書，并思考，做到讀有所獲。

2、紀律習慣：鈴聲響，進教室，安靜等著老師來上課；聽課過程中集中注意力，不說話，不做小動作；老師在與不在，要一個樣；課間不追逐打鬧，安全游戲；集會時要嚴肅認真，保持安靜。

3、衛生習慣：在校園內不吃零食不喝飲料，不亂扔垃圾；在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾；綠化、美化、藝術化教室，保持干凈整潔，做到“五無”即：地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印，從點滴小事做起，養成良好的衛生習慣。

4、文明習慣：開展“學雷鋒、做雷鋒”系列活動，號召少先隊員從小事和平凡事做起，助人為樂、勤儉樸素，在雷鋒高尚人格的感召下，實踐自己有價值的人生。同學間團結友愛不打架不罵人，做到“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。

5、節約習慣：開展節約資源“五個一”活動，以“節約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內容，要求少先隊員從身邊做起，從小養成熱愛勞動、勤儉節約、愛護環境的良好行為習慣。

三、工作措施：

員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。

（1）中隊結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”等道德規范的養成奠定堅實的基礎。

（2）繼續組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》落實到行動中去。將規范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

（3）充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

2、增強中隊組織自身建設。

積極開展監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

（1）加強中隊小干部隊伍建設。開學就進行中隊干部，小隊干部的選拔，并適時進行培訓和指導。并實行班級值周制度，利用建隊節，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

（2）樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發揮。

3、注重小學生的心理健康教育。

根據學校的學生心理健康教育的要求，結合學校對家長心理健康教育方面的培訓，利用隊會時間有針對性的對學生進行心理健康教育。上好心理健康教育活動課。

4、抓好“養成道德好習慣”活動。

(1).繼續抓好衛生、紀律、兩課一操活動，學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規范達到合格。實行每周的行為習慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學生。加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

（2）結合各時間節點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

利用三八婦女節、清明節、五一國際勞動節、六一兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“優良傳統”主題隊會等活動，深化“小公民道德建設計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，奮發圖強，振興中華。

四、每月活動安排。

1、繼續開展行為規范養成教育。

2、開展“雷鋒精神伴我行”主題活動。

3、感恩母親系列活動。開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動。

4、植樹節前后，進行環保教育，栽植盆景，美化教室。

1、開展“革命烈士在我心中”主題活動。

2、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環保教育活動。

3、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。

五一勞動節開展勞動最光榮主題教育。

1、手拉手愛心助學活動。

2、“六一”兒童節慶祝活動，九月份：布置新校園，養成好習慣。

1、對學生進行行為規范教育，班級各項工作進入軌道，使學生能盡快養成良好的習慣，投入到緊張的學習中。

2、進行班級環境布置，并出好第一次黑板報。

4、進行班級小干部的十月份：頌歌贊祖國，感受新變化。

1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會。

2、隊知識教育。

3、重陽節尊老敬老主題活動。

十一月份：享受運動，快樂成長。

1、陽光伙伴快樂游戲節。

2、談談自己喜歡的運動項目。

十二月份：珍愛生命，快樂成長。

1、結合法制宣傳日對學生進行法制教育。

2、安全知識大比拼。

3、迎新年聯歡。

2、評優樹先。

3、寒假活動安排。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇五

為進一步促進“六比六看”推進爭先創優活動的各項工作落到實處，根據公司的安排，結合路政一中隊實際，制定“六比六看”活動實施方案。

“六比六看”，即比巡查效能看護路維權、比陽光辦案看案件查處、比應急處置看救援保暢、比執法規范看依法行政、比雙超治理看治超效果、比窗口建設看文明形象。

二、組織機構。

成員：所有黨員。

辦公室：董曉琴兼辦公室主任，具體負責活動的日常工作。

全面實現爭先創優活動的各項目標任務。通過開展“六比六看”活動，進一步增強工作的責任意識、大局意識和奉獻意識，努力實現“三個目標”。

一是實現全面超額完爭先創優活動各項任務的目標。在活動中，要結合實際情況，圍繞中心工作，大力開展領導帶干部、干部帶職工的雙帶活動，充分調動全體干部職工的工作熱情和工作激情，圓滿完成管理處工作會提出的各項目標任務。

二是實現路政隊伍良好社會形象的目標。要通過“六比六看”活動，進一步提高路政人員的文明服務水平、行政人員的攻堅保障本領，樹立路政隊伍良好的社會形象。

三是實現干部人人是榜樣、職工個個是形象的目標。通過活動積極有效的開展，在干部隊伍中切實做到“三有”，即關鍵崗位有干部、困難面前有干部、突擊任務有干部；在職工隊伍中切實做到“三無”，即身邊無投訴、身邊無差錯、身邊無違規。形成干部做榜樣、職工爭優秀、單位當先進的良好工作局面。

豐富“六比六看”活動載體，提高活動的操作性，加強活動的針對性，增強活動的時效性，大力開展兩項活動。

一是大力開展“亮出身份、接受監督”活動。圍繞如何提高服務水平和服務質量，把“三聲”和“三心”工作落到實處，讓過往車主和司乘切切實實感受到溫沙高速公路人的文明之風、服務之舉。二是大力開展爭先創優活動的交流討論。聯系工作實際，想一想在路政一中隊中是否盡了自己應盡的職責，是否對得起組織和單位。通過交流討論，進一步激發全所干部職工想工作、做工作的主動性、積極性和創造性，使全所干部職工進一步把精力花在學習上，把心思用在事業上，把功夫下在落實上，把本領使在工作上。

通過“六比六看”活動的開展，達到三個效果：

一是使全所干部職工受到一次深刻的思想教育。不斷審視自我，反省自我，加強職業道德鍛煉，改造主觀世界，從而鞏固正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強宗旨意識，提高操作能力，堅定為實現征管養事業又好又快發展作出不懈努力。

二是使班子建設切實得到加強。增強政治意識、大局意識、民主意識和責任意識的堅定性和自覺性，進一步提高班子的決策能力。

三是使全隊干部職工的工作積極性得到充分發揮。使大家認識更加統一，責任更加緊迫，精神更加振奮，環境更加和諧，心情更加舒暢，干勁更加高昂，想工作、謀工作。做工作、促工作的氛圍更加濃厚，各項工作的落實能力得到進一步提高。

“六比六看”活動貫穿于爭先創優活動各項工作的始終，分三個階段進行：

一是宣傳發動階段：成立活動領導，落實各項工作主要負責人，制定活動方案，對“六比六看”活動統一部署，一是組織召開專題動員會，通過網頁和宣傳欄，加大宣傳力度，使此項活動深入人心；二是開展“六比六看”活動啟動儀式，拉開活動序幕，營造聲勢。

二是對照檢查階段：全隊干部職工要結合自身實際，對照“六比六看”的內容，把“六比六看”活動與“爭先創優活動”等活動緊密結合，積極圍繞活動目標內容，確實在工作中形成各自特色，不斷創新工作方式、方法，提高工作質量，并以業務比武、知識競賽、座談等形式為依托，將此項活動引向高潮，以此來推動各項工作全面進步。

三是總結提高階段：認真總結活動的開展情況，并形成匯報材料，于12月底前報處辦公室;全隊干部職工要寫出個人總結，于12月15日前報所辦公室。所將大力宣傳活動中涌現出來的先進個人和先進事跡，結合活動全年開展情況評比表彰，擇優向中隊推薦評先。

七、活動要求。

1、加強領導，高度重視，抓重點，突特色。“爭先創優活動”是今年工作的主線，抓好“爭先創優活動”必須加強組織聯絡。活動領導小組要周密部署，精心安排，認真組織活動的啟動。

2、精心組織，加強研究。廣泛開展“六比六看”實施意見座談會，使職工進一步統一思想，形成共識，充分調動職工的參與性、積極性。注意研究和解決活動開展中出現的新情況、新問題，突破難點，不斷引導活動向縱深發展，確保順利實現目標。

3、加強目標管理，督辦落實，組織機構加強協調指導，把握標準、進度、內容，注重總結，不斷完善和改進，把“六比六看”活動作為調動職工積極性、創造性的載體，為全面完成今年的各項目標任務，努力開創工作新局面。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇六

一、 活動主題:

奉獻愛 收獲愛 讓愛飛揚

二、 活動目的：

通過主題中隊會，幫助隊員提高愛心意識，繼續培養隊員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會。激發隊員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會愛心的力量，明白只要人人獻愛心，生活就會更美好。

三 、活動準備:

（一）要求每名隊員在家里 在學校在社會分別做有愛心的事，體驗愛心樂趣。

（二）各小隊排練有關愛心的詩歌小品等節目。

（三）隊員制作愛心小賀卡。

（四）準備隊旗 錄音機 磁帶愛心資料等。

（五）布置會場。

四、 活動程序：

（一）各小隊匯報人數。

（二）出旗 敬禮 唱隊歌。

（三）中隊長講話

有了陽光，小草才能發芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們在愛的陽光雨露中茁壯成長，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個社會，愛整個人類，愛我們共同生存的家園。

（四）活動過程

1、小合唱《我愛我的家》

2、詩朗誦《媽媽的愛》

主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。花環隊為我們帶來的《媽媽的愛》。

3、相聲《今天我當家》

各小隊隊員匯報：

（1）好好學習，用成績回報父母。

（2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。

（3）父母過生日時，給他們送去祝福。

（4）不亂花錢，聽從父母的教誨。

（5）自己能做的是自己做。

4、義賣活動

主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個人都獻出一點愛，世界將會更加美好。下

我們進行愛心義賣活動，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。

（每位隊員展示自己的義賣物品，隊員之間進行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）

5、合唱《愛的奉獻》

主持人：只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。請欣賞智慧隊帶來的合唱《愛的奉獻》。

6、愛心檔案小展示

主持人：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號稱之無愧。下面請我們的愛心使者做匯報。

（紅星隊 花環隊 幸運隊 必勝隊 智慧隊各推薦一名隊員展示交流自己的愛心檔案資料。）

7、愛心賀卡速遞

主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。

（五）輔導員老師講話

隊員們，此次主題隊會氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽光灑滿人間。

（六）呼號

準備著，為共產主義事業而奮斗。

（七）退隊旗，敬禮，禮畢。

（八）主持人宣布“愛心永恒”主題隊會圓滿結束。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇七

1、黑板布置，同學寫主題、負責美工的同學在教室布置環境。

2、后面黑板上寫上古今中外關于誠信的人生格言。

3、創造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，這樣顯出有層次感。

4、準備一臺筆記本電腦，配數碼投影儀。

【活動對象】

六（4）中隊

【輔 導 員】

黃巧英

【活動過程】

板塊一：主持人致開場白

主持甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

主持乙：誠信是一個?真?字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

主持甲：誠信是一種美，一種真正的美。

主持乙：誠信是一種?德行?，一種人際交往中不可缺的美德。

主持甲：其實?誠信?二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

主持乙：正因如此，我們班特舉辦?把誠信刻在心中?主題班隊活動。

板塊二：初識誠信，對誠信的理解。

主持甲：請同學結合自己的閱讀、觀察實踐，談談你對?誠信?的理解。

同學甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅決移山，以誠心感動天帝。他告訴我們：誠信是通向成功的道路和橋梁。

同學乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以?誠?感動孔明出山，孔明為一?信?字，傾力輔佐劉備興復漢室，終成?三國鼎立?之勢，他們把?誠信?二字詮釋得如此完美。

同學丙：誠信不僅是治國之道，還是立身之本。請看投影，（出現李素麗工作的畫面）同學配解說詞：

李素麗，一個普通售票員卻把?誠信?刻在心中，數年如一日，誠信地做好本職工作，從她的身上我真正認識到了?誠信?的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。

同學丁：蘇武牧羊二十年，矢志不俞終回國。

主持乙：大家所講的都是經典的誠信故事，在此理解的基礎上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。 同學發言：誠信是你買東西忘帶錢時，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠信是你連續失敗后，朋友主動伸出的那雙手，誠信是你離家后過了一定時間媽媽在村口的遙望。

主持甲：我們的民族是個講誠信的民族，請大家聽故事談感想。

板塊三：聽故事談感想。

同學講故事“曾子殺豬”。（內容略）

同學聽后討論，討論后談感想。

主持甲：?誠信?故事不是我們中國特色，國外也有，誰知道。

同學講故事“爬行上班的校長”。

故事梗概：開學初，為激勵全校師生的讀書熱情，校長路克曾經公開打賭，對全校師生說：“如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我將在9日那天爬行上班。”可這一要求師生們做到了，于是校長爬行雪地1.6公里，歷時3小時來校上學，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學校更有競爭力。

（同學紛紛談感想）

同學接著講“烏克羅普的成功之道”，“只賣個零頭也要賣”的故事。

主持乙：大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。

同學講“食言而肥”，“楚王擊鼓”，“口惠不至，禍及全身”的故事。

主持乙：聽說我們今天要開?誠信?主題班會，孫大圣也來湊熱鬧，請大家來看：

板塊四：小品“大圣的抉擇”，“把誠信拋入水中”

“大圣的抉擇”小品梗概：由于保護唐僧取經有功，如來許諾滿足她一個愿望。悟空決定做個凡人。如來讓大圣在“美貌、誠信、金錢、榮譽”中去選擇，大圣想選美貌，可想起鐵扇公主的惡毒，決定不要，想要金錢吧！可想到女兒國國王有錢并不快樂，也舍了金錢，如果要榮譽便做神仙了，于是大圣要了誠信，對，做個“誠信”的人。

主持甲：剛才的小品一定使大家深受感動，下面請大家接著看一個小品，接著編下去：

某人背著行囊到一個渡口去渡船，由于船載的重量有限，船公要求他把必須把行囊里的“權力、金錢、美貌、地位、誠信”仍一個下水。該男子想了半天決定把“誠信”拋入水中。

同學甲、乙、丙、丁等分別續寫。

我們有才學追隨；失去了才學，我們有機敏相伴，而失去了誠信呢？我們便成了水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風飄走。請聽詩朗誦《話說誠信》（配樂）

盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”

女媧說：“誠信是我補天的晶石。”

孔乙己說：“誠信是我被寫在酒店里小黑板上的名字，過段時間就被擦去。”

列寧說：“誠信是我打碎花瓶后的主動承認錯誤。”

程頤說：“誠信是做人的準則。”

雨果說：“誠信是世間萬物的源泉。”

韓非說：“誠信是交友的基礎。”

梁曉聲說：“誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

老師說：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”

同學說：“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”

主持甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

板塊五：誠信宣言簽名活動、班主任小結

主持甲：在我們今天的班隊活動即將結束的時候，請大家在黑板上簽上名來響應我們?把誠信刻在我們心中?的主題倡議。

同學紛紛簽名。

主持乙：請我們的輔導員對我們今天的活動作總結。

輔導員：首先，我覺得今天的活動很成功，老師也禁不住要給大家講一個生活中關于誠信的反例：我家裝修廚房間，談好價錢后，工人師傅千方百計地偷工減料，結果本來樓上兩戶人家也準備找其裝修的，但當他們問我工人做事怎么樣時，我如實回答，他們果斷地不要那兩個師傅裝修了。你看師傅的一個不誠信行為失去了兩筆生意。誠信這個古老的美德現在正在被我們經常提起。結合材料談談重誠信的具體含義。（材料略）

同學紛紛作答，輔導員歸納、指導。

結束本次班隊活動。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇八

今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領導高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”的宣傳主題，根據學校具體實際制定“12·4”法制宣傳日活動方案，按照方案積極開展法制宣傳活動。

組 長：xxxx

副組長：xxx

組 員：年級組長和各班主任。

1、12月2日，在學校大門兩邊分別懸掛“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”“ 弘揚法治精神，構建和諧社會”兩副法制宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用周一（12月2日）升國旗儀式，舉行“學法守法，做遵紀守法的好少年” 為主題的國旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動的全校動員大會。發出活動倡議。

3、采用集體學習和自學相結合的方式，認真學習《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規，提高法律意識和依法執教水平，組織全體教職工學習國家的根本大法——《憲法》。

4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊會活動。

5、各年級根據具體實際組織學生辦以法制教育為主題的小報。

6、五年級學生以模擬法庭的形式開展青少年學法守法宣傳活動。

活動的開展使全校師生學法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學會用法律武器保護自身的合法權益。

通過活動，使全校師生進一步增強了法制意識，充分認識到弘揚法制精神、落實科學發展觀，營造和諧、文明校園環境的重要性，增強了法制教育的緊迫感和責任感。同時更加明確了“做守法公民，創和諧校園”的重大意義，強化了依法執教，廉潔從教的意識。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇九

二、活動目的：通過此次活動，目的在于讓學生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事跡，進一步加強少年兒童思想道德教育、愛國主義教育、民族精神教育，讓學生知道應該珍惜現在來之不易的幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛人民，愛家鄉，從小樹立服務意識，好好學習，為祖國爭光，為社會效力，在學習中爭當文明好少年、爭做時代先鋒。

三、活動時間：2012年4月22日下午。

四、活動地點：學校多媒體教室。

五、參加人員：一年級全體學生教師大隊輔導員。

六、活動準備：統一服裝（校服）多媒體電影片段及動畫視頻。

七、活動程序：.每逢清明時節，我們總會想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……在這萬物復蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈！為祖國奉獻一切的獻身精神是中華民族的愛國主義美德之一，在我們中華民族的歷史上曾涌現出了許許多多這樣的愛國者和民族英雄。

【范例】。

一、活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30。

二、活動地點：鳳凰湖公園。

三、活動主題：“與。

春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標和要求:。

1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

五、活動前教育。

（一）安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護花草；

（3）不做危險游戲；

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現的問題和應急措施。

如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內容：公園里尋找。

春天，才藝表演，快樂游戲。

（一）尋找春天。

語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十

定遠寨鎮明德小學。

第十六中隊2017.9-----2018.6“紅領巾小主人”崗位服務活動方案。

活動目的：

1.通過活動，培養學生小主人意識和服務精神，傾聽每一名隊員的心聲，關心每一名隊員的成長，發揮每一名隊員的作用。引領廣大少先隊員快樂生活、全面發展、健康成長，展現新時期少先隊中隊風采和當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌。

2..通過活動，使隊員在自主上崗、定期輪崗、相互評崗，互相幫助中共同健康成長。

活動過程：

一、各小隊匯報人數。

1.中隊長致發言詞：

敬愛的老師，親愛的同學們大家上午好！五三中隊“紅領巾小主人崗位服務活動”主題隊會就要開始了，請各小隊匯報人數。

2.各小隊長向中隊長匯報人數：

立正，敬禮。）“報告中隊長，第xx小隊應到

人，實到。

人，3.中隊長向輔導員老師匯報人數：

“報告中隊輔導員，五三中隊應到。

人，實到。

人。今天我們將開展“紅領巾小主人崗位服務活動”主題隊會，一切工作準備就緒，請指示，報告完畢，報告人，中隊長xxx。

輔導員：（回禮）接受你的報告，主題隊會現在可以開始，預祝你們的活動圓滿成功。

二、出旗。

1.中隊長：我宣布“紅領巾小主人崗位服務活動”主題隊會現在開始2.中隊長：全體立正，出旗，敬禮！

3.播放出旗曲（護旗手出旗）。

4.中隊長：禮畢！

三、全體唱隊歌。

中隊長：全體隊員唱隊歌，有請指揮（）。

中隊長講話：請坐。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。掌）。

鼓

（四、主題隊會議程。

甲：如果說，班級是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。

乙：如果沒有大海，浪花也不會顯得美麗。

甲：如果說，班級是遼闊的土地，而我們就是一粒種子。

乙：如果沒有沃土種子便無法發芽生長。

甲：種子的發芽離不開沃土，每個人的成長和發展離不開集體。

乙：我們的班級是一個集體，我們每個同學都是這個集體的人。

甲：在我們班級建設的背后，每一位隊員都為班級的發展做出了貢獻，在班內建設需要的各個崗位上定期輪崗、評崗、互相幫助健康成長。

乙：我們人人都是小干部，人人都有自己的崗位，我們是班級的小主人。

甲：維持好班級上下課的各項紀律，幫助大家創設一個優秀的學習環境，在這背后是他們在默默的奉獻，請看情景劇《那個早晨》（呈現紀律委員組織大家認真早讀的情景。）乙:下面有請紀律委員交流崗位服務感想。（以我服務，我快樂為主題）。

甲：教室里的花，縮短了我們和大自然的距離，吸引學生熱愛生活，熱愛大自然，感受到生活的美好，感受到環境的安寧。乙：負責照顧花的隊員都是心比較細且認真負責的隊員，花養的好，可以使我們在生機勃勃、色彩斑斕的花旁學習，會不知不覺地感受到熏陶，受到感染。讓我們用熱烈的掌聲感謝（）隊員。

甲：中隊中像他們一樣服務于各個崗位的隊員還有許多，請聽劉景萱，張舶偉，劉澤晨，的心聲。（配崗位服務圖片演講）乙：是他們告訴我們，無私奉獻，愛是永恒。甲：是他們教導我們，服務他人，幸福自己。

乙：我們五三中隊的少先隊員們，沐浴著集體的陽光。甲：愛學習，愛勞動，愛奉獻，我們像花兒一樣成長。

請聽同學的詩歌朗誦《我們和我》(紅領巾小主人崗位服務ppt展示)我們和我我雖是一朵花，卻扮不出燦爛的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，我雖是一棵大樹，卻組不成茫茫的森林，我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。

明德小學開展“紅領巾小主人”崗位服務活動。

為響應習近平總書記對當代少年兒童提出的“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民”“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”等一系列希望和囑托，培養少先隊員自信自強、創新創造精神，培養集體主義精神和小主人意識，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，增強少先隊集體的吸引力、凝聚力，服務引領廣大少先隊員快樂生活、全面發展、健康成長的精神面貌，郫都區三道堰學校各中隊在2017年5月16日啟動了“紅領巾小主人”崗位服務活動。各中隊在隊里設立了多種多樣的、集體需要和隊員喜歡的中隊服務崗位，自主競選上崗，并將定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。

“我當上中隊長啦！！”

“我們一定會熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，不辜負肩上的徽章”

少先隊員們立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人，本次活動大大增強了少先隊員的光榮感和自豪感。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十一

快樂六一。

二、活動目的通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個隊員都找到自己的閃光點，以點帶面，使每個隊員的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的體驗中得到成功、合作與交流中的快樂，從而度過一個快樂而有意義的“六一”兒童節！

在“六一”國際兒童節來臨之際,圍繞“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”主題開展主題隊會。讓隊員們在一個快樂的氛圍中學習好榜樣，學習好精神，爭當四好少年！

四、活動過程。

主持人甲：尊敬的老師、親愛的同學們。(合)大家好。

主持人乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

主持人甲：這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂!主持人甲：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日！(合)七（1）中隊慶祝六一國界兒童節主題隊會現在正式開始。主持人甲：全體起立，出旗，敬禮主持人乙：唱少年先鋒隊隊歌。請坐！

主持人乙：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日!主持人甲：你追我趕向前進，在成長的路上，我們要相互關心，相互幫助，比學趕超是我們成長路上的主題，請欣賞相聲“六一晚會”

主持人乙：兩位同學的表演真是精彩。童年校園的夢充滿了迷人的色彩，班級中的嬉戲，課上的三部曲不時縈繞在耳邊，請大家一同歡唱班歌《初中的你》主持人甲：這一首班歌就是真實生活的寫照啊。接下來就讓我們來聽一聽快板表演“說說我們的好同學。”

主持人乙：學校鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請同學們在文藝委員的組織下把自己的心愿卡黏貼在黑板報的心愿樹上。主持人甲：心愿過后，接下來就是同學們最愛的環節啦“游戲大冒險”主持人甲：由我來向大家介紹游戲規則：第一輪游戲的名字叫“夾珠”在一個桶中放滿彈珠。游戲者手拿一雙筷子向另一個桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數最多的一組獲勝。１２人參加，以原本的小組為單位，五人中挑出兩人一組。

剩下的三人參加第二輪游戲。第二輪游戲大家應該很熟悉了。叫做“你做我猜”即主持人在黑板上寫下物品，由一位同學表演，另兩位同學背對黑板猜。在指定時間內（３分鐘）猜出最多者獲勝！。。。

主持人甲：同學們，游戲精不精彩啊！接下來一環節更精彩。請中隊委員、少代會代表上臺為我們抽簽互贈禮物。大家準備好禮物了沒有啊！

主持人甲：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞??演出的舞蹈雨露。

主持人乙：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采接下來請欣賞由我們的校園之星和優秀少先隊員，隊長上臺為我們表演節目。主持人甲：敬愛的老師們，主持人乙：親愛的同學們，主持人甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，主持人乙：金色童年——我們是收獲成長的少年。主持人甲：我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，主持人乙：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。主持人甲：今天，我們以蘇民為榮；主持人乙：明天，蘇民以我們為榮。主持人甲：我們為祖國爭光，主持人乙：我們為祖國服務。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！最好請大家把自己的大拇指拼在一起在黑板上的彩紙上用你大拇指所組成的小愛心拼接成大愛心吧！

五、輔導員講話。

六、結束部分：

1．中隊長全體起立，退旗。敬禮。2.輔導員：為共產主義事業而奮斗3.隊員：時刻準備著主持人甲：退旗，敬禮！

主持人乙：七（1）中隊主題隊會到此結束，祝同學們學習進步，節日快樂！

可以說，活動的順利開展全體師生的共同努力。今年的“六一”，學生們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以“學先鋒，找榜樣，爭四好”主題相關為主旨。隊員們積極投入，并在隊會上寫心愿，說感言，贈禮物，體現了隊員們的奉獻和收獲！相信這一次的活動會牢牢印刻在隊員們的心里的。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十二

一、活動目的.：

為了讓學生過一個豐富多彩的節日，為每位學生提供一個展示自我的舞臺，營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，促進學生全面發展，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：文明禮儀伴我行。

四、活動地點：本班教室。

五、活動內容：

1、小主持人開場發言。

2、表彰先進。

3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽。

4、頒獎。

（一）、板報。

（二）、比賽準備。

1、主持人用詞及禮儀訓練。

2、講故事比賽報名及準備（各小組預選）。

（三）、獎品準備。

七、比賽規則。

1、各小組通過預選決定兩名參賽選手參加比賽。

2、個人比賽時間不超過3分鐘。

3、比賽內容必須切合主題，表演中要聲情并茂。

八、評分辦法。

1、評委由正副班主任及各小隊隊長、學生代表擔任。比分采用10分制。

2、評分細則：

普通話2分。

講故事技巧5分。

表情動作2分。

儀態1分。

3、比賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十三

活動目的：

1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養，是促進學生全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。

活動準備：

1、《心理健康教育手冊》。

2、心理健康咨詢臺。

3、心理健康教育咨詢網站。

4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、辦心理健康手抄小報。

活動過程：

1、班主任介紹班會內容，并宣布大會開始。

2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。

心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。

3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了沖擊和挑戰。

調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做?

5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。

6、教師總結講話。

7、主題班隊會結束。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十四

開展豐富多彩的藝術活動，給學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活。

z（組長）、z（副組長）、z（副組長）、z。

1、分高中低三個年級進行評比。

2、五、六年級為高年級組；三、四年級為中年級組；一、二年級及學前班為低年級組。

3、本次活動設個人獎、團體獎二項。

團體獎：六人以上的節目。根據各班的各項積分累計評出，高中低各年級各設優勝獎4名。

個人獎：八人及八人以下的節目。設優秀表演獎5名。（具體情況看各項比賽內容）。

4、評分標準最高十分，最低5分。計總分時應去掉最高分與最低分。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十五

活動目的：

1、貫徹落實__提出的少先隊員要“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的指示精神，通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風采展示等活動，讓新隊員們在校園里度過一個愉快而有意義的入隊日，讓老隊員們感受“紅領巾”的快樂。

2、通過展示活動，慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年，懂得紅領巾禮儀。

活動主題：慶中國少年先鋒隊建隊__周年“紅領巾召喚我”主題大隊會。

活動時間：10月13日下午(周一下午)。

參加對象：一-全體少先隊員、中隊輔導員、學校領導。

活動氛圍營造：

(一)、活動前各項訓練。

1、對新隊員進行少先隊基礎知識教育;(學會唱中國少年先鋒隊隊歌;學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號)。

2、周二進行隊干部改選，確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。

3、大隊主題隊會的常規程序訓練。

(1)各班進行隊會儀式訓練，要求訓練準確到位。

(2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數、行進跑步訓練，要求語言正確、動作規范。

(3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。

4、鼓隊訓練。

5、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。

6、大隊部對新生進行入隊訓練。

7、大隊旗、中隊旗、紅領巾準備。

8、音響、照相器材準備。

(二)活動氛圍營造。

1、會場布置：

2、學生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領巾，穿校服。

活動地點：學校操場。

活動準備：紅領巾，大隊旗中隊旗。

活動過程：

宣布活動開始：

1、高豐小學慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年主題隊會就要開始了，各班中隊長向大隊長報告人數。2、大隊長向大隊輔導員報告人數。

主持詞：

合：親愛的少先隊員們，尊敬的領導們，敬愛的老師們，早上好!

迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時此刻，我們的心情格外激動，因為屬于我們少先隊員的節日即將來到。

大：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，迎來它__歲的生日。大：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節日。

甲：紅領巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。

大：中國少年先鋒隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。

(男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：

(合)時刻準備著，振興中華，星星火炬，代代相傳。

(女)慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年”我與紅領巾同成長”慶祝活動現在開始!

一、活動第一項：出旗、唱隊歌。

大會第一項：1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)2、唱隊歌(指揮：董小露)

二、活動第二項：大隊干部就職儀式。

1、請大隊輔導員宣讀20__年新當選大隊干部名單。(進行曲)。

2、新當選的大隊長代表全體大隊干部發表就職宣言。

三、活動第三項：舉行入隊儀式。

在今天這個特殊的日子里，我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。

1、請大隊組織委員宣布批準新隊員名單2、授予隊員標志(音樂起《快樂的紅領巾》)。

(請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。)。

備注：老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)

3、宣誓：請輔導員謝老師帶領新隊員宣誓。

全體新隊員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句)：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!宣誓人：

4、請新隊員代表表決心。

四、活動第四項建立新中隊，任命中隊輔導員、并頒發聘任證書。

1、請大隊輔導員謝老師宣布成立新中隊，吳校長任命中隊輔導員并頒發聘任證書。

五、活動第五項學習隊知識(主持：)隊員們，在我們國家里，七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊，每個少先隊員都應當熱愛自己的組織，學習一些隊知識，下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學習和重溫有關的隊知識。大家歡迎。

六、請輔導員老師講話。

新隊員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。隊員們，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學們一定會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結著英雄的精神。

是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加先進、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!

六、呼號(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)。

輔導員說：準備著為共產主義事業而奮斗回答：時刻準備著。

七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。

八、高豐小學慶祝少先隊建隊__周年“紅領巾召喚我”主題大隊會到此結束。請隊員們有秩序地回教室!

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十六

中隊長：

1、全體起立！各小隊檢查人數。（小隊長向中隊長匯報）。

2、報告輔導員老師，我們中隊原有人，實到人。報告完畢！(語文)。

3、全體立正！出旗！（音樂）敬禮！

4、禮畢。唱隊歌。（音樂）。

5、全體請坐。今天我們在這里舉行中隊主題活動，下面我邀請xxx同學和我一起主持，大家歡迎！

甲：去年，我們告別了三年的幼兒園生活，背著書包高高興興地來到新學校里讀書，成了一年級的小學生。

乙：很多同學還戴上了鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。(語文)。

甲：在這一年里，我們的老師教給我們很多知識和本領。

乙：我們收獲了很多，我們快樂地成長著。

合：中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——現在開始！

甲：人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

乙：我們的.小腦袋里裝了無數個問號。

甲：請欣賞：男生詩朗誦《我想知道》。

乙：大家歡迎！

甲：小白兔和小黑兔分別參加了比賽，小白兔輸了，兔媽媽卻表揚了他，這是為什么呢？

乙：請欣賞：課本劇表演《蘑菇該獎給誰》。

甲：掌聲歡迎！

乙：看完了課本劇表演《蘑菇該獎給誰》，你有什么感受？（指名回答）。

甲：生活中，當有人向你問路的時候，你應該怎樣說，怎樣做呢？

甲：請欣賞：小品《指路》。

乙：大家歡迎！

甲：小品中的小朋友多熱情呀！希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語文)。

乙：這一年里，我們在課外背誦了不少古詩，我們還能唱出來呢！

甲：請欣賞：唱古詩表演（共8首）。

乙：掌聲歡迎！

甲：生活中，有時自己說話或做事不小心，可能會傷害別人。

乙：這時候我們要及時向對方道歉。

甲：請欣賞：小品表演《道歉》。

乙：大家歡迎！

甲：如果我們都能像小品中的小朋友那樣，我們的生活會更加和諧。

乙：美麗的夏天到了，夏天是一首歡樂的歌。

甲：請欣賞：女生詩朗誦《夏天的歌在哪里》。

乙：掌聲歡迎！

甲：我們常常會跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。

乙：那么，做一個什么樣的小客人最受主人的歡迎呢？

甲：請欣賞：小品《做客》。

乙：大家歡迎！

甲：我們都要像小品中的小朋友那樣做一個文明、大方的小客人。

乙：給大家猜個謎語：“身小力不小，團結又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。”

甲：請大家猜一種小動物。對了，是“螞蟻”。

乙：今天，螞蟻和另外一種小動物“蟈蟈”也來到了我們班。

甲：請欣賞：課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。

乙：掌聲歡迎！

甲：看了剛才的課本劇表演，你有什么話要告訴蟈蟈？（指名說）。

乙：讓我們用歌聲來告訴蟈蟈，請欣賞：合唱《勞動最光榮》。

甲：大家歡迎！

中隊長：

1、下面請輔導員老師講話。

（師：同學們，今天的主題隊會開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲，我們欣喜地看到，很多同學都已經完全適應了小學生活，明白了很多道理，正快樂地成長著。在這里，我衷心地希望每一位同學通過自己的努力，在以后的小學生活中收獲更多，能更快樂地成長！）。

（師呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！

生答：時刻準備著！）。

2、退旗，（音樂）敬禮！

3、中隊“我們收獲，我們成長”主題活動——到此結束！

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十七

這次班隊活動，加強學生對信息網絡的認識，知道不良的網絡知識對自身行為和心理產生的負面影響，倡導人人都做“綠色上網”小天使。

熱點追蹤、小品表演、網絡信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。

收集一些有關網絡信息方面的知識。

知道不健康的網絡信息給我們的身心帶來的危害，人人都應做“綠色上網”的小天使。

六年級中隊。

結合學校實際開展中隊活動，以新穎的形式開展中隊活動。

一、各小隊向中隊長報告人數。

二、中隊長向輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂。

四、唱隊歌《我們是接班人》。

五、活動開始（主持人伴隨著音樂聲走上講臺）。

主持人：21世紀的鐘聲已經敲響，21世紀是一個知識經濟的時代，是一個高度信息化的時代，青少年要學習的是管理知識和處理信息的能力，而網絡是獲取這種能力的最主要工具，通過上網我們可以解決一些自己在學習過程中碰到的難題，可以獲取一些書本中無法學到的知識，可網絡也是一把雙刃劍，它在為人們提供便利的同時，也給我們帶來一些行為和心理上的負面影響，請聽本班記者的“熱點追蹤”。

新華日報小記者1：我向大家報道，xx年3月31日重慶市沙坪壩區回龍壩鎮一段鐵軌上留下了兩個通宵上網后昏睡的初中學生的鮮血。

重慶晚報小記者2：我向大家報道，西安一小學生因癡迷玩電腦十幾小時玩瞎了雙眼。

中國教育報小記者3：我向大家報道，長春發生了上網無度，導致精神失常的小學生竟有十余人。

小記者4：我向大家報道，這里某校一名品學兼優的小學生因在網上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢，導致精力不好，情緒低落，成績直線下降，身心受到嚴重損害。

主持人：聽了這些真實的報道，同學們肯定各有所想吧！請大家各抒己見，說說自己的想法。

小天使1：上網不要玩得太久、太瘋，這不利于身體健康。

小天使2：上網不能影響學習，應把網上學習作為一種學習方法，而不應該做一些與學習無關的事。

小天使3：不健康的網絡信息，我們應該主動拒絕。

小天使4：我也是一個特別喜歡上網的孩子，因為我想獲取大量的信息，我更想與外界自由的進行交流，但我一定會把握分寸，明辨是非。

主持人：同學們的發言太精彩了，“小天使們”快快行動起來，幫幫那些沉迷于網中不能自拔的伙伴吧！請大家觀看小品表演。

表演甲：哎，真沒勁，怎么還不放學，學校的爛鈴是不是又出毛病了，老是慢“幾拍”（再一次看了看手中的表）。

表演甲：當然了。我現在還餓著肚子，聽，它正咕故的叫個停呢，還不是想把那幾個錢留著放學后去玩玩。走，今天帶你去見識見識。

表演乙：不去，我媽要打我。

小天使7：“xx”他的做法極不對，你怎么不幫幫他，自己也差點掉到陷阱里去了。

陳老師：同學們，網絡給我們主動、自主學習提供了豐富的信息，為了開闊我們的視野，拓展我們的知識面，學校將為我們開設校園網站，并為我們上網查詢準備了豐富的資料，我們的課前預習，課堂上的疑難問題，課后復習都可以在網上查詢到，這樣我們不僅可以養成自主學習的習慣，而且還可以培養我們上網學習的興趣，讓我們一同在網上學習吧！

陳老師：同學們，我們首先學習上網規則，然后謹記《全國青少年網絡文明公約》。主持人：請聽我們的誓詞：告別網吧！走健康成長之路！

全體少先隊員：我們是花季少年，有著玫瑰色的夢幻，有著詩一般的未來。在老師的關愛下，在父母的呵護下，我們在汲取著智慧營養，我們在享受著幸福的生活。

然而，社會上的不良風氣，也無時無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的，就是一些受到金錢利益驅動的網吧，正伸出無形的“黑手”，試圖把我們這些未成年的孩子，拉入他們早已設置好的泥潭。發生在回龍壩中學的兩個學生因過度上網而昏睡在鐵路上，被駛過的列車碾死的事件。通過這觸目驚心的案例，我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光，聽到了這些失足少年發自內心的懺悔。

全體少先隊員：

迷戀網吧，將使我們丟掉努力學習的精神。

迷戀網吧，將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。

迷戀網吧，將使我們丟掉勤儉節約的美德。

迷戀網吧，將使我們丟掉奮發進取的動力。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十八

20__年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第__個建隊日，為了紀念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，根據本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經常性的校園文化活動有效結合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規范，少先隊組織更加具凝聚力。

二、活動主題：

結合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動。

20__年10月8—15日為慶祝少先隊建隊__周年——“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。

四、活動內容：

(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養隊員的集體榮譽感和組織紀律感。

(二)舉行全國統一隊日活動。

(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭當四好少年。

(2)一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課，講解有關少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮、念入隊誓詞等。

(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為內容的主題隊會，慶祝建隊61周年。

(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。

少先大隊將“四好少年內容及童謠”“少先隊知識十知道”內容印發到各班，各輔導員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇十九

：營造活潑向上的校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

低碳生活快樂隨行

：20xx、5、31

：大操場、小操場

1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。

2、“低碳達人”換客會。

3、表彰活動：各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。

4、各班出“六一節”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。

1、各班發放競賽相關材料，經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

2、準備充分，學生精神狀態好。

3、以必答和搶答兩種形式進行。

4、現場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。

1、各班準備換客會相關物品。

2、在操場上按班級規劃相應攤位。

3、開展自由換客活動。

4、評選“低碳達人”若干。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇二十

1、慶祝儀式；2、文藝表演。

1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、通過活動培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。

活動準備：

（一）入隊準備：

3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯詞及儀式程序；（5月24日前）

4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（ 5月30日放學后）

5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的播放；

6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的'訓練。（5月29日）

7、旗手出旗、退旗訓練；（5月29日前）

8、新隊員講話及主持人的演講培訓；（5月29日前）

9、準備一份誓詞。（5月29日）

（二）文藝節目準備：

1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。（即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。）

可選節目如下：

（1）歌舞類節目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

（2）語言類節目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等）

2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

3、5月25日，抽簽決定表演順序。、

4、xx年5月30日下午進行彩排。

（三）其它準備：

1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

2、個別人員安排

統計分數： 吳x 鄧x

音響設備：龍x

拍攝照片：劉x

獎狀書寫：左x 李x

舞臺背景設計：彭x 胡x（請所有副班主任共同協助，5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置）

會場紀律：文x（負責維持紀律和秩序，保證學生進退場快捷有序）

文藝節目評分標準：

（100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節目的最后得分，后一個節目表演完畢公布前一個節目得分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1．服裝統一，色彩搭配效果好。（10分）

2．動作舒展，形象化。（30分）

3．方位明顯，隊形多樣。（20分）

4．表情豐富，有感染力。（10分）

5．節奏感強，整個節目流暢。（20分）

6．節目形式多樣，主題鮮明。（10分）

（2）相聲、小品、課本劇（100分）

1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）

2．普通話標準，吐字清楚。(15分)

3．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(30分)

4．要求有感情，富有感染力。（15分）

5．故事完整，情節突出。（15分）

6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）

（六）評比辦法：

分年級評出一、二、三等獎。

評委：行政人員及科任老師

活動程序

1、全體立正

2、出旗，全體隊員敬禮！（奏樂）

3、唱隊歌

4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單

5、授巾

6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。）

7、新隊員代表講話

8、表彰優秀隊員

9、優秀隊員代表講話

10、校長致辭、宣布文藝匯演開始

11、表演節目

12、頒獎

13、呼號

14、退旗，全體立正，敬禮！（奏樂）。

文藝節目安排（見表）

注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇二十一

1、通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發他們的愛國情懷。

2、讓學生在抗日精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，為建設祖國燦爛的明天而奮斗。

學生準備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關知識 。

老師準備抗日歌曲 。 抗日知識問答題目。

引子

合：敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好！三（5）中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現在開始！

男：全體立正。出旗、敬禮！

女：禮畢。唱隊歌。

一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》

女：今年是世界反法西斯戰爭勝利60周年，也是我們中國抗日戰爭勝利60周年。首先讓我們全體學生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！

接下來請大家一起來欣賞一首歌曲，邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？

二、講抗日英雄故事

男：剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲，相信又是一番滋味。接下來，我們先來聽聽同學們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請！

三、抗日詩歌大連頌

女：聽完了剛剛的幾個英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎！

四、小品：《堅強不屈的劉胡蘭》

男：今年是抗日戰爭勝利60周年。雖然已經走過了60個春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！

五、進行抗戰歷史知識問答比賽

女：接下來我們進行有關抗日知識問答比賽。看看誰知道得多！

六、說說心里話

男：通過今天的主題班隊活動，通過了解有關的抗戰故事、知識，你最想對今天的生活說些什么？今后你會怎么做？（學生自由說）

七、話說祖國好

女：從新中國成立到現在49年，在這49年來，中國人民在黨的領導下，克服一個又一個困難，經歷一次又一次考驗，取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進的步伐吧！下面請聽《話說祖國好》大家歡迎！

八、舞蹈：《娃哈哈》

男：我們的祖國象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！

九、齊唱《愛我中華》

男：黨給我們溫暖的陽光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強，千言萬語頌不完祖國建設的成就，千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛，讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華！

十、輔導員講話總結

女：下面請輔導員講話，大家歡迎！

（ 通過今天的這堂主題班隊活動，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓，發揚民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學習，為把祖國建設的更加強大而奮斗。）（呼號）

十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結束。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇二十二

本學期學校少先隊工作將，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以德育課、少先隊活動為主體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

儀之星、環保之星、安全之星、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。 精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

3、開展安全教育和自護教育。

4、加強未成年人思想道德建設。

5、開展文明禮儀養成教育。

1、強化班主任隊伍建設和班級管理

輔導員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3、重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

1、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

2、隊常規教育。

3、出好第一期黑板報。

4、制定讀書活動方案。

5、培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。

6、以“清明節”為主題，開展活動。

7、開展“推普”活動

8、組織學生學習《守則》、《規范》，加強學生思想道德建設。

9、開展文明禮儀養成教育。

11、擬定“六一”系列活動方案。

12、隊干競選。

13、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

14、舉行新生入隊儀式。

15、召開少先隊大隊干部會議

16、對學生進行安全教育活動

17、各中隊總結本學期工作

18、評優工作。

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇二十三

三、活動地點：下管東里溪邊。

四、活動策劃：家委會成員。

五、活動形式：以3—4戶家庭為小組，進行野餐(現場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。

1.野餐用的各種材料(米、菜、調料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用。

2.各組的特色菜材料自己準備。

2.出行工具：集體租用一輛大巴。

3.事先勘察場地：張老師。

七、活動經費：大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取。

月x日上午9:00在幼兒園門口集中，坐大巴出發至下管。

2.到達目的地后，各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。

3.家委會成員評比“廚藝獎”。

4.游戲：孩子尋寶活動，親子游戲。

5.拍集體照。

6.坐大巴集體回程。

1.一切行動聽指揮。

2.在活動中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的孩子，以防燙傷、走散。

3.注意安全用火。

4.凡參加活動的家長，請務必在安全協議承諾書上簽字!

注：請將回執和安全承諾書于明天上交班級老師!

中隊六一活動方案（熱門24篇）篇二十四

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

我歌唱，我游戲，我快樂。

1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。

2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。

3、準備活動獎品。

4、音樂、謎語數條。

20xx年6月1日

（一）整隊

（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂！慶祝活動開始。

（三）首先請老師致賀詞。

（四）表演活動。

1、老師：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

4、請看xx獨舞、xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）

5、請收看所有小朋友的騎馬舞

6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。

7、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯歡會到此結束。