優(yōu)秀作文不拘泥于形式，而是通過(guò)言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式，真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示了作者的思維深度和表達(dá)能力，也為我們提供了很好的學(xué)習(xí)典范。讓我們一起閱讀這些優(yōu)秀作文，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)吧。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇一

不知為何，我非常崇拜文字，更崇拜編輯它們的人。我覺(jué)得，這些文字都是亂排列的，可是編輯它們的人卻能把亂了的順序重新編好，集成冊(cè)，給別人看。有的人隨意調(diào)整，同樣的文字就能變得意義不同，可以把原本美好的句子改成萬(wàn)惡的形容句。這些字的2/3都是老師教的，其他的1/3是自己學(xué)的，同樣是老師教的字，為什么有人就不能編成好的句子？同樣是自己學(xué)的，為什么有人就不能將字集成冊(cè)給別人看，然后賺取稿費(fèi)？同樣是......

文字的出現(xiàn)意義就是能讓編輯它們的人找到工作，這工作的名字叫“寫作”，從事這項(xiàng)工作的人叫“作家”。昨天，我看了一本專寫“鬼”的傳奇文學(xué)，里面的內(nèi)容讓我心驚肉跳，晚上都睡不著覺(jué)。今天，我看了一篇寫優(yōu)美環(huán)境的文章，里面的內(nèi)容使我對(duì)它描述的`環(huán)境心馳神往，整天夢(mèng)想著能去那人間仙境玩玩，同樣是文字，不同的作家就能把它們編成不同的內(nèi)容，使其給人的感受不同。作家真?zhèn)ゴ螅軌蝰{馭文字，讓文字換來(lái)的錢來(lái)填充自己的錢包。文字真有趣，不但能給人不同的感受，還能幫人賺錢。

編輯文字的過(guò)程甚為有趣，邊寫邊覺(jué)得這是自己編輯出來(lái)的文字，很有意義。如果寫長(zhǎng)篇大論，邊寫邊讀，認(rèn)為這是世上最好、有哲理的句子；如果寫童話故事，邊寫邊在童話世界里遨游，比看其他小說(shuō)更好玩！因?yàn)樗亲约壕庉嫵鰜?lái)的。

因?yàn)檫@些，我崇拜文字！更崇拜駕馭、使用它們的人作家，我的夢(mèng)想就是將來(lái)當(dāng)一個(gè)能夠駕馭文字的人，能夠讓文字來(lái)為自己賺錢，這是一個(gè)很偉大的工作寫作，我要當(dāng)一名出色的作家、一個(gè)駕馭文字的人！

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇二

你知道我最崇拜誰(shuí)嗎？是老師！老師就像勤勞的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，把知識(shí)的甘露注入孩子們的心中；老師就像北極星，指引著我們前進(jìn)的方向。我最欽佩的人是張先生。

張小姐為人和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。我記得有一天下午，放學(xué)后，我們?cè)谂抨?duì)吃晚飯。不知道為什么后面的同學(xué)突然碰了我一下，我端上來(lái)的飯灑在手上。我痛得大叫，心像熱鍋上的螞蟻。突然，張老師看到了我，沖了過(guò)來(lái)。她拉著我的手跑到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，用白手帕擦我手上和衣服上的飯。到了醫(yī)務(wù)室，張老師趕緊把醫(yī)生叫了出來(lái)。醫(yī)生出來(lái)的時(shí)候，看到我手紅了就知道是怎么回事了。醫(yī)生把藥拿出來(lái)的時(shí)候，老師挽起我的袖子，把手放在她腿上，醫(yī)生跑去敷藥。這時(shí)，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別怕，一點(diǎn)都不疼。”此刻我的心里充滿了溫暖。

我們的張老師熱愛(ài)自己的崗位，工作努力。老師來(lái)上課的時(shí)候，老師有氣無(wú)力的問(wèn)我們：“我今天遲到了嗎？”我們異口同聲地回答：“老師，你沒(méi)遲到。”老師接著說(shuō)：“好的，請(qǐng)翻到第39頁(yè)。今天我們來(lái)談?wù)勑抡n。”我和我同桌覺(jué)得我們老師今天有問(wèn)題。老師臉色蒼白，說(shuō)話的時(shí)候不得不扶著桌子。有時(shí)他咳嗽幾次。我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還是和以前一樣認(rèn)真。鈴響后，老師趕緊坐到座位上，讓同學(xué)給她帶藥。看著老師狼吞虎咽的樣子，我們很感動(dòng)。

我欽佩我們的老師張。雖然她不能像世界著名的科學(xué)家，但她和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇三

他，有一個(gè)響亮的名字——?jiǎng)⑾琛⑾杈褪俏易畛绨莸娜耍驗(yàn)樗侵袊?guó)人的驕傲。

2004年雅典奧運(yùn)會(huì)之前，盡管中國(guó)在各項(xiàng)比賽中成績(jī)不錯(cuò)，但最讓人頭痛的是田徑運(yùn)動(dòng)，田徑運(yùn)動(dòng)員屢遭重創(chuàng)，幾乎沒(méi)有獲勝的機(jī)會(huì)，遭到外國(guó)人的百般嘲諷。可就在這歷盡挫折、一蹶不振的困頓中，一個(gè)人的出現(xiàn)讓中國(guó)這條跌倒在田徑賽場(chǎng)上的巨龍又重新爬了起來(lái)，這個(gè)人就是劉翔。

他肩負(fù)起了讓中國(guó)田徑振興的重任，他的身后是一面鮮紅的五星紅旗，他依然決定參加110米跨欄比賽。他不凡的靈魂承起了他平凡的身軀。有人勸他說(shuō)：“沒(méi)有用的`，黑人太厲害!”他搖搖頭說(shuō)：“中國(guó)跨欄有倒下去的力氣，就有爬起來(lái)的力量。”他比別人付出了更多的努力，比別人揮灑了更多的汗水。別人每天跑三千米，他卻每天負(fù)重跑四千五百米，從不叫苦叫累。有人問(wèn)他為什么，他只說(shuō)了兩個(gè)字——中國(guó)。教練很看好他，經(jīng)常傳授他一些體育知識(shí)，對(duì)他也比其他人嚴(yán)厲許多，跑得慢了總要被罰重跑，劉翔咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，即使在別人休息的時(shí)間他也在訓(xùn)練。面對(duì)困難他不屑一顧，面對(duì)挫折他從不低頭，他身上奔涌著炎黃子孫的血液，胸膛里跳躍著一顆中國(guó)心。他的速度突飛猛進(jìn)，很快就成為國(guó)家隊(duì)里的“飛人”。

當(dāng)他將要踏上讓祖國(guó)驕傲的征程時(shí)，他熱血沸騰，猶如一顆蓄勢(shì)待發(fā)的子彈將要脫鏜而出。一聲令下，他如一支離弦的飛箭沖了出去。跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)欄，如同跨過(guò)了一座又一座山。因?yàn)槊恳粰诙际菦Q定成敗的細(xì)節(jié)。他的汗水如雨滴揮灑出去，為坎坷而漫長(zhǎng)的道路增添著輝煌。這一刻全中國(guó)人的心都揪著，都在默默祈禱。他用自信的眼神向世界宣告他不會(huì)輸，因?yàn)樗_下有祖國(guó)堅(jiān)實(shí)的土地，身后有同胞偉岸的身軀，還有自己一顆怦怦跳動(dòng)的中國(guó)心。他奮力拼搏的那種精神感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人、鼓舞著每一個(gè)中國(guó)人、震撼著每一個(gè)中國(guó)人。看哪!他超過(guò)了黑人，超過(guò)了所有的人，他挺直胸脯沖過(guò)了終點(diǎn)，那黃色的皮膚鮮明地裝點(diǎn)著賽場(chǎng)、扮靚了賽場(chǎng)。他邁出的最后那一小步，使中國(guó)田徑邁出了一大步。他那堅(jiān)持不懈的精神仿佛告訴人們：不要向困難低頭，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)輸!

劉翔是我心中的偶像，是我精神。

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我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇四

是現(xiàn)在給我補(bǔ)作文的楊老師。他高高的個(gè)子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，慈祥而又溫和的臉龐顯得和藹可親。

楊老師很關(guān)心我們，他很少批評(píng)人，而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。若是某個(gè)同學(xué)犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，或者學(xué)習(xí)遇到困難，他總是循循誘導(dǎo)，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。

記得第一次楊老師上作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒(méi)注意聽(tīng)講。老師講完后，同學(xué)們都“沙沙沙”的寫起來(lái)。楊老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸道：“寫得不錯(cuò)！嗯，你的字寫得真漂亮！這句話有水平！你真有幾下子……”不一會(huì)兒來(lái)到我面前：“咦！你怎么不寫呀？”我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我說(shuō)：“我……我沒(méi)聽(tīng)懂。”

楊老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開(kāi)始嘛！來(lái)，我們一起來(lái)思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺(jué)得自己的媽媽值不值得夸，為什么？給你印象最深的是哪件事？”在楊老師的.啟發(fā)和誘導(dǎo)下，我想好了要寫的內(nèi)容。接著，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導(dǎo)我寫作的方法。不一會(huì)兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師又轉(zhuǎn)到我的桌前。他俯下身仔細(xì)地看了一會(huì)兒我的稿紙，高興地鼓勵(lì)我：“真不錯(cuò)，你很能寫嘛”我停下一看：“真的，我還從來(lái)沒(méi)寫這么長(zhǎng)、這么精彩的句段呢！”

楊老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師，我們都很崇拜他。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇五

有的人崇拜電影明星，有的人崇拜魔術(shù)師，還有的人崇拜自己的老師，同學(xué)。可是，卻是——我平凡的媽媽。她沒(méi)有上過(guò)電視，不是什么名人；她沒(méi)有像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)國(guó)家，她沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，教學(xué)生知識(shí)；但她是我最敬愛(ài)的媽媽。是誰(shuí)，在下雨天為你撐開(kāi)大傘？是媽媽；是誰(shuí)在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右拢渴菋寢專皇钦l(shuí)在你生病的時(shí)候照顧你？是媽媽。

記得有一次下著大雨，我在幼兒園里發(fā)燒了，老師打電話給家里，家里沒(méi)人，媽媽知道后，冒著大雨從工作的地方趕來(lái)，送我去看醫(yī)生，在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病好了，媽媽卻感冒了。

晚上，我沒(méi)什么胃口，我只吃一樣菜，媽媽卻把每一樣菜夾給我，我表面很生氣，可心里想：“媽媽你真好！”

媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，對(duì)別人要有禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有上進(jìn)心，有責(zé)任心的人。我的媽媽就是這樣讓我喜歡的一個(gè)人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您——媽媽！

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇六

在我校第十八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和夏執(zhí)崴、羅平參加了八百米比賽。他們兩個(gè)當(dāng)中是夏執(zhí)崴。因?yàn)樗诒荣愔校麃?lái)幫助我拿下第四名，而他自己卻放下自己可以拿下第三名的機(jī)會(huì)。我真的很崇拜他的那種舍己為人的精神。

記得那一次，我和夏執(zhí)崴、羅平，中午吃了飯，我們就一起到學(xué)校，在路上，我說(shuō)：“如果我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)中有哪一個(gè)跑了一組的第四，那他就給另外兩個(gè)做三天的衛(wèi)生。”羅平說(shuō)：“三天，十天也沒(méi)事。”我們一到學(xué)校操場(chǎng)一看，一個(gè)人也沒(méi)有，我說(shuō)：“我們?cè)谀沁吶ネ嬉粫?huì)兒。”我說(shuō)完話，我們就飛快地跑到了那邊，我們剛玩一會(huì)兒，班長(zhǎng)就跑來(lái)說(shuō)：“就知道玩，張老師叫你們?nèi)ケ荣惲恕！蔽覀円宦?tīng)比賽，就立馬向張老師跑去。

剛一到周老師身邊，周老師就叫到了羅平。他說(shuō)：“羅平，你是第一組，劉吉、夏執(zhí)崴是第二組。”不一會(huì)兒，羅平就上去比賽了。羅平想，劉吉你死定了。槍一響，羅平像一只白虎飛奔向前，后來(lái)我一看，不好羅平跑的太快，腳“飛”起來(lái)了。我一直在叫：“羅平小心一點(diǎn)！”后來(lái)跑編了是第四的個(gè)道，我和夏執(zhí)崴馬上看了看天。羅平過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我完了，十天啊！少五天行嗎？”我說(shuō)；“一天也不能少！”我話一說(shuō)完我們就去比賽了。

槍一響，我和夏執(zhí)崴就像一對(duì)小青龍一樣向前沖刺，后來(lái)，我一不小心讓一個(gè)“矮冬瓜”給跑過(guò)去了。哦，我的媽媽呀，我真想跑過(guò)他，而我向左，他也向左；我向右，他也向右。我用了吃奶的力氣也沒(méi)有跑過(guò)去。夏執(zhí)崴一看不對(duì)，就馬上跑上來(lái)說(shuō)：“劉吉，快跑上去，我攔后面的人。”我想也沒(méi)想就跑了上去。我一看快到了，我就沖刺起來(lái)。這樣，我拿了第四名。

夏執(zhí)崴，謝謝你，如果不是你我連第四也拿不到，謝謝！

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇七

我的爸爸有一個(gè)非常好記的名字，他叫吳價(jià)寶，他的同事們常開(kāi)玩笑地稱爸爸是“無(wú)價(jià)之寶”，——爸爸。爸爸今年三十九歲，中等個(gè)頭，略胖的身材，和藹的面龐，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神而又充滿智慧的大眼睛。

我崇拜我的爸爸。不是因?yàn)樗且幻贻p的大學(xué)教授，東南大學(xué)博士，而是他那種對(duì)待生活的`熱情和對(duì)待工作的高度責(zé)任心。在我的印象中，爸爸每天都有一股朝氣蓬勃的干勁，他熱情洋溢，溫暖四射，我和媽媽都受到了強(qiáng)烈的感染。

爸爸對(duì)工作特別敬業(yè)。去年冬天的一個(gè)夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鉆進(jìn)了被窩。爸爸說(shuō)他的工作還沒(méi)有完成，呆會(huì)兒再睡覺(jué)。凌晨1點(diǎn)鐘，我突然肚子疼，便跑出來(lái)上廁所，驚奇地發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著。我走近一看，原來(lái)爸爸還在工作呢。看著爸爸那凍得通紅的雙手，我連忙倒了一杯開(kāi)水遞給爸爸。爸爸看我來(lái)了，便摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)道：“我的工作還沒(méi)做完，你快去睡吧，別著涼了！”我聽(tīng)了之后，心疼地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，都凌晨1點(diǎn)了，您如果還不睡覺(jué)，我也不睡了！”在我的請(qǐng)求下，爸爸終于結(jié)束了自己手頭的工作，到床上睡覺(jué)去了。爸爸為工作經(jīng)常熬到深夜，乃至通宵達(dá)旦。

爸爸，您對(duì)生活充滿著激情，對(duì)工作又是那么高度地負(fù)責(zé)。我長(zhǎng)大后一定要像您一樣，成為一個(gè)既有高度熱情又有高度責(zé)任感的人。

爸爸，您是，是我心中的無(wú)價(jià)之寶！

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇八

相信每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最崇拜的人，不是老師和同學(xué)，更不是明星歌手，而是和我天天都見(jiàn)面的爸爸。

爸爸長(zhǎng)得并不帥，大大的眼睛，濃濃的眉毛與其他人沒(méi)什么兩樣，特別的是那怎么也直不了的背。

每天晚上，當(dāng)我做完了作業(yè)，都會(huì)拿給爸爸檢查、簽名。我每天的作業(yè)都有許多不正確的地方，所以每當(dāng)我把作業(yè)遞給爸爸的時(shí)候都會(huì)有一絲緊張。但每次爸爸都會(huì)耐心輔導(dǎo)我，幫我解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)“不知道”或“不清楚”。為了讓我形成做完作業(yè)后自己檢查的好習(xí)慣，爸爸定下了一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定：每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都要先在草稿本上做，檢查沒(méi)有錯(cuò)誤后再抄在作業(yè)本上，直到全對(duì)。一天天過(guò)去了，作業(yè)很少出現(xiàn)錯(cuò)誤，而我也養(yǎng)成了自我檢查的習(xí)慣。

爸爸不僅對(duì)我負(fù)責(zé)、做事認(rèn)真，節(jié)約也是他的一大優(yōu)點(diǎn)。

你要問(wèn)我家什么紙最多，草稿紙最多！有爸爸年輕時(shí)留下來(lái)的，有家里沒(méi)有用完的紙張，就連購(gòu)物清單的背面也是其中的一員。有一次，我正和媽媽在聊天，爸爸把我叫過(guò)去，說(shuō)是要給我做本子。我好生奇怪地把多年沒(méi)有用完的舊本子一一搬來(lái)，學(xué)著爸爸的`樣子，把本子后面的沒(méi)有用過(guò)的空白紙張撕下來(lái)，又分類釘好；仔細(xì)一看，還真像新本子。直到現(xiàn)在，我還在用著爸爸為我特制的草稿本呢。

爸爸不只是有這些優(yōu)點(diǎn)，他還是一個(gè)十分幽默的人，常常把人逗得哈哈大笑。長(zhǎng)大后，我也要做一個(gè)像爸爸那樣平凡而優(yōu)秀的人。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇九

丁江楠。

丁江楠長(zhǎng)著中等的個(gè)子，不胖也不瘦，大大的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

巴

總是讓我們佩服的五體投地。

上一年級(jí)的時(shí)候，我、丁江楠和其它八位同學(xué)同時(shí)當(dāng)上了。

值日。

班長(zhǎng)，身為班長(zhǎng)的丁江楠特別認(rèn)真，而且非常嚴(yán)厲，只要喊出七八九這個(gè)口號(hào)，同學(xué)們就會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣齊刷刷地飛到另一棵樹(shù)上。丁江楠就像花園里的小花一樣充滿了靈氣，她是那么惹人喜愛(ài)。

二年級(jí)的時(shí)候，丁江楠被評(píng)為我班的。

“博雅少年”。她不但愛(ài)讀書(shū)，而且學(xué)習(xí)

非常認(rèn)真。

每次。

大小考試。

都會(huì)得到老師的。

表?yè)P(yáng)。

她還有一雙會(huì)畫(huà)畫(huà)的手，加上一手漂亮的鋼筆字，她畫(huà)的每一幅畫(huà)都會(huì)被老師評(píng)為。

“a”。

丁江楠年年都會(huì)評(píng)為我。

們

班的三好學(xué)生。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。我時(shí)刻以她為榜樣，時(shí)時(shí)提醒自己養(yǎng)成好習(xí)慣

讓自己。

也成了一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇十

有人崇拜國(guó)際影星，有人崇拜歌星，有人崇拜偉人，有人崇拜作家……，但不是別人，正是我們的語(yǔ)文老師——朱老師。

朱老師現(xiàn)在約有50歲的年齡了，他大約在18歲的時(shí)候就到我們學(xué)習(xí)教書(shū)了，現(xiàn)在已經(jīng)有30年的教齡了，教過(guò)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)。

朱老師的普通話說(shuō)得可標(biāo)準(zhǔn)了，與電視臺(tái)里的播音員差不多了。朱老師是普通話省級(jí)測(cè)試員，經(jīng)常訓(xùn)練和測(cè)試一些參加普通話評(píng)級(jí)的老師，我們班的學(xué)生在他的培養(yǎng)下，普通話水平在全年級(jí)名列前茅。他前不久，朱老師還給一個(gè)佛教的活動(dòng)影片配個(gè)音，得到他們的一致好評(píng)，可見(jiàn)朱老師的普通話說(shuō)得多標(biāo)準(zhǔn)。

朱老師的書(shū)法也很不錯(cuò)，是樂(lè)至縣硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員和資陽(yáng)市教師書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員，說(shuō)明朱老師的字寫得可好了。我們班的同學(xué)最喜歡看朱老師板書(shū)了，那簡(jiǎn)直就是一種藝術(shù)享受。我們?cè)谥炖蠋煹闹笇?dǎo)下，書(shū)法水平也在飛速提高。

朱老師上課時(shí)的講解也很精彩，非常生動(dòng)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，非常喜歡上語(yǔ)文課，也非常有興趣學(xué)習(xí)語(yǔ)文，所以，我們班每次考試語(yǔ)文成績(jī)都在全年級(jí)名列前茅。

朱老師雖然是一位老教師了，但是對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，為年輕的老師的同學(xué)們做出榜樣。他每天早早地就來(lái)到了學(xué)習(xí)，給我們批改作業(yè)，指導(dǎo)我們朗讀課文，我們班的普通話水平是全年級(jí)當(dāng)中最好的。朱老師還犧牲了許多休息時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)同學(xué)每天都在進(jìn)步，因此，朱老師常常被評(píng)為優(yōu)秀教師。

朱老師是，我要向他多多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步，越來(lái)越優(yōu)秀，長(zhǎng)大以后有所作為。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇十一

每個(gè)人的心中都有自己最崇拜的人，今天，我就要寫寫——我的爺爺。

我的爺爺是一位勤奮好學(xué)的人。在他小的時(shí)候，因?yàn)榧依镓毟F，所以他很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就連吃飯、睡覺(jué)時(shí)都要看書(shū)，到了廢寢忘食的地步。上課時(shí)，老師講的所有內(nèi)容他都會(huì)記下來(lái)。回家后，他為了多學(xué)一點(diǎn)，為了節(jié)約一點(diǎn)鉛筆和本子，就會(huì)找一根樹(shù)枝在地上練習(xí)，不浪費(fèi)一丁點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以，他如愿以償?shù)目忌狭水?dāng)時(shí)的名牌大學(xué)——唐山鐵道學(xué)院。大學(xué)期間，他仍舊勤奮好學(xué)，天道酬勤，他的成績(jī)一直在學(xué)校名列前茅，最后留校當(dāng)了一名大學(xué)教授。

他又是一位美術(shù)“天才”。平時(shí)，他沒(méi)事就好在手上、腿上畫(huà)兩筆，萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，他在我的盾牌上畫(huà)了一條活靈活現(xiàn)的龍，使我贏得了大家的好評(píng)，獲得了金獎(jiǎng)。在他畫(huà)的所有畫(huà)中，最好的當(dāng)然要屬《老鼠尋家記》、《未來(lái)暢想》和《泰山迎客松》了。《老鼠尋家記》是一幅漫畫(huà)，講了一只小老鼠尋找家的經(jīng)歷，曾經(jīng)在報(bào)紙上刊登過(guò)。《未來(lái)暢想》是一幅科幻畫(huà)，展現(xiàn)了爺爺對(duì)未來(lái)的幻想。《泰山迎客松》是爺爺畫(huà)得最好的一幅了，原來(lái)一直掛在家里，可惜現(xiàn)在找不到了。

我的爺爺還是一位“發(fā)明家”。在去年圣誕節(jié)時(shí)，我想做一個(gè)圣誕小屋，可是不會(huì)，只好向爺爺求助。首先，他用硬紙殼做出了房子的大體形狀，然后又用泡沫塑料做出了房頂，再把貼紙貼上，最后再用噴漆給房子來(lái)一個(gè)“大改造”，這樣就大功告成了。在這次評(píng)選中，我們憑借著這“圣誕小屋”，獲得了“鉆石王獎(jiǎng)”，爺爺也成了當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明家”。

我爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)還有很多，今天就講到這吧，我為我有這樣的一位爺爺而感到自豪，我一定會(huì)學(xué)習(xí)他，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇十二

小時(shí)候，我最崇拜電視里的人。慢慢地，我開(kāi)始崇拜身邊優(yōu)秀的朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了是竟然是我的爸爸。

我的爸爸相貌平凡，他留著一頭黑黑的短發(fā)，彎彎濃濃的眉毛，一笑瞇成一條縫的單眼皮的小眼睛，高高的鼻梁上架著一副樹(shù)脂近視鏡，有一張愛(ài)逗我哈哈笑的會(huì)說(shuō)話的甜嘴巴，他一笑起來(lái)，嘴巴兩邊漏出了兩個(gè)小酒窩，白皙的臉蛋上有總是扎我手的胡子，因?yàn)榘职挚傁矚g用他的胡子來(lái)逗我開(kāi)心。

老爸可是我們?nèi)胰说尿湴痢Ｋ麅?yōu)秀的表現(xiàn)可多了，一天一夜都說(shuō)不完。我去爸爸班上玩的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到幾位叔叔稱呼爸爸’’申老師’’，因?yàn)槠渲械囊粋€(gè)原因是老爸的書(shū)法在比賽中得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，叔叔阿姨們都佩服我爸爸。

除了書(shū)法，在家做飯爸爸也是比較拿手的。爸爸做的可樂(lè)雞翅特別美味，外香里嫩，再加點(diǎn)可樂(lè)，那就成了絕世美味，連廚藝精湛的媽媽都比不過(guò)他呢。

爸爸做事是那么的認(rèn)真仔細(xì)，就連捏個(gè)泥人都是那么的惟妙惟肖。有一天，爸爸坐到我的學(xué)習(xí)桌旁，認(rèn)真的看書(shū)，在我出去洗蘋果的十多分鐘時(shí)間里，爸爸正在聚精會(huì)神地捏著一個(gè)豬八戒。回到房間后，我一看，這個(gè)豬八戒胖嘟嘟的，耳朵垂直向下，已經(jīng)蓋住了眼睛。在我欣賞的驚嘆不已之時(shí)，爸爸卻一直搖頭，好像一點(diǎn)也不滿意這個(gè)豬八戒。這時(shí)，他又拿出了一些紅色的泥和綠色的泥，揉了揉，不一會(huì)就做好了一瓣西瓜。然后再用黑色的泥做成西瓜籽粘在西瓜上，把西瓜放在豬八戒的手上，那形狀簡(jiǎn)直讓我拍手叫好，贊不絕口。

爸爸孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各方面都是令我學(xué)習(xí)的榜樣，他是。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇十三

記得有一天，我在電視上看“舞林大會(huì)”這個(gè)節(jié)目，無(wú)意間看到了蔡妍姐姐，她穿的舞衣很漂亮很配她的笑臉。有一頭棕黑色長(zhǎng)發(fā)，眼睛有點(diǎn)小，不過(guò)很明亮，像天上的星星。嘴唇小小的有點(diǎn)像櫻桃嘴。她還身穿著白顏色的拉丁舞裙，舞裙上還掛著白色的珍珠，身子只要一擺起來(lái)，珠子也就會(huì)隨身擺動(dòng)，艷麗動(dòng)人，很吸引觀眾的眼球。

當(dāng)前面的選手全部跳完了，我看見(jiàn)了蔡妍姐姐。

音樂(lè)響起了，蔡妍姐姐很有自信的走上臺(tái)，跳起了拉丁舞，她看上去像是白天鵝……當(dāng)她跳到最關(guān)鍵的時(shí)候，我看到了她的舞步既輕盈，又敏捷。

我不由自主地盯著她，時(shí)不時(shí)學(xué)她的舞步跳，比賽結(jié)束了，電視里的三維評(píng)委開(kāi)始評(píng)分了，這一刻也是我最關(guān)心的一刻，過(guò)了30秒分?jǐn)?shù)出來(lái)了，三位評(píng)委都選了蔡妍姐姐，她獲勝了，我欣喜萬(wàn)分的叫了起來(lái)，當(dāng)那一刻開(kāi)始，我覺(jué)得為自己崇拜的人驕傲是值得。

所以蔡妍姐姐是。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇十四

要是有人問(wèn)是誰(shuí)時(shí)，我肯定會(huì)斬釘截鐵的回答：“林浩！”我之所以崇拜他是因?yàn)樗?.12汶川大地震中英勇的救出了兩名同學(xué)。要知道地震發(fā)生時(shí)，林浩只有10歲，他因?yàn)榫热耸沟妙~頭和右手擦傷了。傷后林浩在兒童醫(yī)院進(jìn)行了檢查，檢查后，林浩不用救助站老師幫助，自己從床上翻身爬起來(lái)，迅速穿好衣服，參與救災(zāi)。不止如此，林浩還是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小學(xué)生，是老師的好幫手，同學(xué)們的.好榜樣。林浩是姚明的忠實(shí)粉絲，在xx年8月8日的北京奧運(yùn)會(huì)上，林浩成了唯一的一個(gè)和旗手姚明走在中國(guó)體育代表隊(duì)最前面的小朋友。

在林浩這個(gè)小英雄的眼中，班長(zhǎng)就應(yīng)該是舍己為人，一切都為同學(xué)著想。我看了林浩的感人事跡后，我想，如果5.12特大地震發(fā)生我們身邊的話，我們能像10歲的林浩那樣為了別人連自己寶貴的生命都可以不要而去英勇救人嗎？會(huì)的！只要有良心的人發(fā)現(xiàn)了有人被埋在了廢墟下，都會(huì)用盡全力來(lái)幫助那個(gè)人逃離的。我們能不能想林浩那樣受了傷還救人呢？會(huì)的！只要還可以行動(dòng)就會(huì)的。林浩——！

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇十五

要說(shuō)起，那就像沙灘上的貝殼數(shù)不清，像周杰倫、鄭爽、林心如、章子怡……不過(guò)，令，還是那天天在馬路上指揮交通的警察叔叔。

警察叔叔通常都穿著一身藍(lán)白色的衣服，頭上戴著一頂藍(lán)白色的帽子，站在馬路中央指揮交通，可是，就是這么一位普通的人，卻令我崇拜起來(lái)。

不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們依然站在自己的崗位上，為人們指揮交通，讓道路變得通暢起來(lái)，如果遇到了交通事故，他們也能很合理的解決掉。

不僅僅是這些，他們也是抓小偷的能手。他們那敏銳的眼光令我羨慕；他們那身手令我欽佩；他們那毅力令我贊嘆，只要是小偷，見(jiàn)到他們沒(méi)有一個(gè)不害怕的。

此外，他們有時(shí)過(guò)節(jié)，也不能回家和家人團(tuán)聚，還要加班，可他們還是毅然決然的選擇了這份工作。他們是人民的保護(hù)神；他們是法律的執(zhí)行者；他們是我們?nèi)嗣裥闹械拇笥⑿邸?/p>

這就是令我崇拜的警察叔叔，他們的工作真令我佩服！

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇十六

我崇拜的人有很多比方說(shuō)我的吉他老師王老師，因?yàn)樗谟须y度的曲子都彈得出來(lái)，像世界名曲《西班牙斗牛士曲》，還有張杰、周杰倫、石進(jìn)等等。可是，我最崇拜的還是我們吉他班的王老師。

王老師的個(gè)子矮矮的，頭發(fā)覺(jué)得亂亂的，手掌很大、很粗。

自從我學(xué)了吉他之后我就喜歡上吉他和音樂(lè)了，不過(guò)，我最喜歡的`曲子還是老師彈的《西班牙斗牛士曲》，可是，能聽(tīng)到曲子的只有很少幾次，我一共也只聽(tīng)過(guò)幾回，每次彈都是新同學(xué)入班的時(shí)候，調(diào)琴之后的試音曲子，我來(lái)的時(shí)候也聽(tīng)過(guò)，就是沒(méi)有聽(tīng)夠，因?yàn)橹粡椌土艘幌聸](méi)有了。

因?yàn)橥趵蠋煹氖趾艽螅詮椙俚穆曇艉芎寐?tīng)。每一次，我看王老師的手時(shí)，第一印象就是大、粗，手指的指甲很光滑，當(dāng)老師教其他人掃弦的時(shí)候，我也就看著，看著看著，頓時(shí)感覺(jué)老師掃弦和彈弦的時(shí)候動(dòng)作很嫻熟，幾秒鐘就可以掃好多根弦，特別是彈《西班牙斗牛士》的時(shí)候一直掃弦就很熟練。

就是彈吉他的王老師!因?yàn)樗麖椉募夹g(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步了。

我崇拜的作家我最崇拜的作家大全（17篇）篇十七

一個(gè)人，如果具有無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，他就值得大家去崇拜他，學(xué)習(xí)他。

——題記。

也許，你崇拜的是一位明星；也許你崇拜的是一位同學(xué)；也許，你崇拜的是一位清潔工。無(wú)論你崇拜誰(shuí)，他們身上都有值得你學(xué)習(xí)的地方。

我崇拜一位老師，她長(zhǎng)著一張“常笑臉”，一張美國(guó)人的嘴巴——“英文嘴”，戴著一副“知識(shí)鏡”和一顆鉗在體內(nèi)的“火熱心”。

家有病人。

雖說(shuō)這位老師笑口常開(kāi)，性格開(kāi)朗，但在她的家中，有一位時(shí)刻需要照顧的病人，因此，她的生活是忙碌的。

但在學(xué)校中，她仍是那樣關(guān)心同學(xué)，待同學(xué)如兒女成了她的作風(fēng)，她的臉經(jīng)常被壞學(xué)生氣的爬滿了皺紋，這使他變老了許多。

在她的生活中，不僅有忙碌的事情，還有——。

病痛干擾。

病痛如惡魔，如果你纏上了它，它便抓住你不放。我崇拜的這位老師，身帶重病，她為了不落下課程，忍著病魔的折磨堅(jiān)持給我們上課，她常常因?yàn)檎揪昧硕岜惩础Ｒ虼耍坏貌环谥v臺(tái)上給老師上課。

這位老師的大公無(wú)私，舍己為人，值得我們學(xué)習(xí)，我要將這種精神在生活中發(fā)揚(yáng)，讓它牢牢地扎根在我的心中。

她，就是我的英語(yǔ)老師——孫老師。

她，就是我崇拜的不向病魔低頭的孫老師！

她，就是。

后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給為我們辛勤操勞的孫老師，并向她說(shuō)一聲：“謝謝您！”