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四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)

時間:2025-05-18 作者:XY字客

通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和思辨能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風格展示了優秀作文的千姿百態,相信你一定會從中找到適合自己的寫作方法和思路。讓我們一起來欣賞吧。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇一

今天,3-6年級去野炊。我們當然在內,在舒老師給大家說完了安全,問了一聲:“知道了嗎”“知道了”一句回答中,我們便出發了。

當我們隨著一片歌聲到達目的地時,頓時傻眼了:怎么沒有灶呢,柴又到哪里去了?唉,我們只好自己搭灶,找柴了。

當我們這組的楊源民笨手笨腳地搬來石頭時,發現這兒不對,那兒也不對,旁邊走來的宴校長來幫我們的忙:搭灶。搭完灶后,當然是放上鍋,炒菜。當時火也沒生,怎么炒菜嘛。“快點,火柴和餐巾紙拿來!”周宇馨隊長在灶旁大喊。“來了,客倌,您要的火柴和餐巾紙。”一聲吆喝中,火點燃了。鍋也熱了,油也熱了,就差打蛋了。

“蛋來了!”我和楊會嚴不約而同地說。楊會嚴打一個蛋,我也打一個蛋。

“咔擦”一聲,楊會嚴手中的蛋就一命“嗚呼”了。我可沒楊會嚴那樣熟練,把蛋黃和蛋清都打散開,只好小心翼翼地打出蛋來。“喲,我的比你的好。”在一旁,高興的我大喊。“可別那么嬌氣,絞蛋還是繡花呀。”一旁等不及的汪鳳垚說完便搶過碗,像絞水泥一樣絞了起來。

過了一會兒,輪到我和汪鳳垚做搭檔烤燒烤。“烤呀烤”隨著一聲聲小曲兒,幾串火腿和水餃就香噴噴地出爐了。等我扭頭一看,啥也沒了,一旁吃得正香的副隊長和幾個隊員們不絕贊嘆呢。“喂,給我留點!”我也拿起筷子一夾,是個餃子,“啊……喵喵,真美味呀!”吃了一個有一個餃子的我在一旁得意極了。

“開飯了!”

一群人蜂擁而上,盤子里一張張金黃的煎蛋使勁對我笑。于是我第一個反應過來:吃呀!“唉,吃得好飽。”我們一個個光榮地躺下,還不忘撫摸著圓圓的小肚子。

最后,就剩我沒有躺下,因為我還沒吃飽呢。“干脆到別的組去吃點吧?”我也嘀咕著一邊走開了。當然了—是去吃別人的最光榮!

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇二

今天,陽光明媚。我們去上窯山森林公園進行我們的第一次野炊。

快樂的時刻來到了。我們帶了大包小包的東西,上了車。一路上,大家有說有笑,所有人的臉上都顯現出難以形容的興奮與快樂。

到了上窯山森林公園大門,稍作休息后便進了上窯山。那些嘰嘰喳喳不知名的小鳥;那些紅黃藍綠各色各樣的花草;仿佛都在向我們表示歡迎。不多時就來到目的地,一塊寬大的草坪。

“野炊開始!”只聽老師一聲令下,大家紛紛干了起來。草地上都是同學們忙碌的身影。

我們組也不甘示弱。大家一起動手,壘好了灶,架上了鍋。我剛想往鍋里放菜。“還沒倒油呢!”張嶸叫了起來。我一看,果真如此——鍋里一滴油也沒有。我伸了伸舌頭,不好意思地笑了,趕忙拿來油瓶,倒了些油進去。只聽“刺啦!”一聲,藕片跳了進去,那白色的藕片配著金黃色的油,冒出了點點小泡。我剛想炒,孫芳芳走來了,說:“我來干!這可是我的拿手好戲。”

誰知她一坐下,小氣泡突然消失了。一檢查才知道火滅了。我端著鍋,張嶸找柴,雷夢覺點火。幾經周折,火又旺了起來。孫芳芳像個小廚師,熟練地拿起鏟子,三下五除二便有了香味兒。她馬上放了些鹽、糖、醋,又翻了幾遍,就炒好了。“大家來嘗嘗!”孫芳芳招呼大家。我們嘗了嘗,“挺好吃的!”“不錯!”雷夢覺建議,“拿給辜老師嘗嘗!”“好哇!”我端著菜,后面跟著我們組的全班人馬一起來到了老師面前。老師夾了一片,我們緊張極了,都盯著她,“嗯,可以得‘廚藝獎’。”辜老師終于發話了。“耶!”我們興高采烈地回到了營地。

大家干勁更大了。大約過了一個小時,我們炒完了所有的菜:有銀白色的藕片,綠綠的蠶豆炒肉絲,紅黃綠三色的青豆炒火腿腸炒玉米……望著一盤盤自己的勞動果實,大家的口水都快流出來了!只一會兒功夫,便吃完了。

這是我們的第一次野炊,也是最快樂的一次春游。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇三

盼星星盼月亮終于盼來了我們好玩、有趣的春游活動--野炊。

在去春游的大巴車上,大家紛紛展示絕技。全班同學合唱了"五音不全"的音樂課上學的歌曲。黃雋永同學演唱的《忐忑》另我們震憾。《曹操》一曲一樣另我們開心。還有同學說要唱《甩蔥曲》,可能是因為時間關系沒唱。

好不容易到了站,我們點好人數,忐忑不安得過了浮橋,在七拐八拐之中終于到了燒烤區。到了以后誰也沒閑著:有洗鍋的,有搬柴的,有準備菜的,有準備點火的。雖然我的菜都是半成品,而且也有料,只要加點水就可以,但我心中還是不安,生怕做糊了。

鍋刷好了,火點好了,一切準備就序,開始做飯了!我是第一個,我做燉茄子。我回想著媽媽教給我的步驟,小心翼翼地做了起來。先加上茄子,再加上料,最后加上水。心里沒數的.我一不小心加水加多了,差點做成茄子湯。還好多燉了一會。唉!將就著吧!好不容易第一道菜--燒茄子出鍋了。嗯!和媽媽做得味道差不多,真不錯!火燃燒的煙可真大呀,熏得我喘不上氣來。讓我想起了課文《再見了,親人》一課中"頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃"這一句。所以我把菜頂到頭上,邊背課文邊穿過炊煙把菜放到桌子上。陳老師和我們組的同學看了我的"精彩表演"都哈哈大笑。

因為都是半成品,同學們做得都很快,40分鐘就搞定了10個菜。當然,也有一些是現成的。開飯嘍!大家圍著飯桌坐了下來。菜可真好看呀!綠的、紅的、黃的、紫的,樣樣俱全。同學們喝著飲料,吃著飯菜好不快活!我們選出我們組時最好的菜送給大家品嘗,得到了大家的好評,我們很開心。

吃完飯,我們玩起了游戲,老師也加入其中。咂鴨子、猜詞樣樣都有。笑聲在樹梢上回蕩。

這一次有趣的活動增加了我們的自立能力和同學相處的能力。真希望還能有下一次野炊,下下次野炊......

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇四

今天的花兒為何那么香,草兒那么綠?原來花兒草兒都在熱情地迎接我們呢!在這陽光明媚的好天氣里,六年級三個班去北大堤野炊。我們一個個生龍活虎,興致盎然。風兒來了,為我們拂去額角的汗水;太陽來了,為我們照亮光明的大道,多愜意!

經過一路坎坷,我們終于到達了目的地——北大堤。啊!我眼前一亮:花香撲鼻,草兒青綠,綠色的如翡翠般的湖碧波蕩漾,紅色的漁船,辛勤的漁民,成為一道亮麗的風景線!天空跳動著“音符”,那是一只只美麗的水鳥,看到我們來了,顯得格外興奮……這不是人間仙境么?我不由得揉了揉眼睛。

忙活了好一陣,總算做好了,我們的菜上桌了,雖然只有五樣菜,可是我們心里都十分高興,畢竟這是我們自己的勞動成果!飯也熟了,我們這一組爭先恐后地舀飯,圍在桌子邊津津有味的吃著,別的組的同學也來吃,都夸:“真好吃!你們真棒!”我看在眼里,喜在心頭。

時間不流情面,太陽踏著它輕盈的腳步從東邊跑到了天的正中央,我們要回去了。一路上,我的嘴里還余著飯菜的清香。我想:這次活動雖苦了點,可鍛煉了同學們的團隊精神,更加證明了我們不是“小皇帝”與“小公主”。能當家做主,是家里的小主人了!多么有意義的一次活動啊!即將小學畢業的我們能夠親身貼近自然,融入自然,感受自然,應該通過這次活動體會到勞動的快樂,成為家里的好幫手!

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇五

到了星期三那一天,我們一早拿來了野炊的所需物品。

中午,老師叫了一些男同學去野外搭灶頭。他們還拿了鍋子去對照灶頭的大小。有幾個灶頭搭的方向不對頭,老師就向他們指出,說:“這樣搭,燒火的時候風會把火和煙給吹出來。燒火的人會受不了的。”他們聽了,立刻重新搭過。

第二節公開課結束,我們立刻拿了東西向那邊跑去。來到那里,我們先把鍋子放在灶頭上面,再往鍋子里面放米和水,然后放咸肉、豌豆等物品。接著,燒火的同學急忙把柴放到灶肚里面,用火柴點著。火馬上在灶肚里燃燒起來。沈臻杰等人一直在玩。我蹲在一邊用扇子扇。我在旁邊幫著燒火,熱得我快不行了。沈怡紅和張雯就過來換我。

過了一會兒,老師過來幫我們燒火了。他燒了一會兒,揭開鍋蓋看了一看,說:“再燒兩分鐘就不要燒了,讓鍋子里的飯再燜幾分鐘就好吃了。我們稍微再燒了一燒,就熄火了。

又過了幾分鐘,老師走過來對我們說:“現在,你們的飯已經燜好了,可以拿到教室里面去吃了。”我們就一起抬著鍋子愉快地回教室去了。

來到教室,大家就搶著盛飯,迅速地吃了起來。不一會兒,我們就把一鍋子飯都吃了一個精光。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇六

即使是現在回想起周五的那次野炊,我的`嘴邊仍然能掛著自豪的微笑。那是多么讓人難忘的一次經歷啊!

野炊剛一開始,我所在小組的八名組員就紛紛從包中翻出用具和食材,瞬間便占滿了兩大張野餐布。路過的老師不禁贊嘆道:“真專業!”,再和旁邊的小組對比一下,團結帶來的自豪感油然而生。

第一道菜由我掌勺。由于我經常需要給自己做飯,所以炒菜的技術比其他同學稍好一些。當我正在嫻熟地翻炒著五顏六色的食物時,班主任恰好從我身邊經過。她顯然不知道我能炒得這樣好,情不自禁地感嘆道:“呦,不錯啊,有兩下子。”我把炒好的菜盛出來給她品嘗時,她拍著我的肩膀對其他老師說:“這位炒得很不錯。”我不好意思地笑了,可心里卻是自豪萬分。

之后我又炒了一道菜,端給別的同學品嘗,所有人都說好吃,并夸贊我的手藝,我在獲得成功的喜悅時更覺得無比自豪。

正當我被自豪感團團包圍時,朋友的一句話給了我當頭一棒。她說:“你幫我煎牛排吧。”從來沒有煎鍋牛排的我想謝絕,但是她可憐巴巴地對我說:“幫幫忙吧,我怕油。”看到我還在極度猶豫中,她又說:“我可以指揮你。”無奈,我只好答應了她。當牛排浸入油中并發出響聲時,我心中真是忐忑不安,在她的指揮下,我笨拙地為牛排翻個兒。最后,我不太自信地盛出了煎好牛排。因為有規定不允許學生帶刀,所以為了吃牛排而不得已帶刀的我們就跑到了一個無人的角落,像做賊似的切起了美味。不知道是牛排的質量很好,還是我很幸運,總之我的首次嘗試便大獲成功。我們十分珍惜地分享著偷來的美食,覺得格外可口。看著朋友貪婪地吃著我的杰作,我覺得自豪極了。

回到由組員們共同搭建的灶臺旁,看到臉被蹭黑一塊的同學正在努力把火生得更旺;聞到由兩個正在燒烤的同學做出的各式燒烤的香味;品嘗到由三名同學分別完成的甜品、涼拌菜和湯;再喝一口朋友為了慰勞我而倒的飲料,我覺得胸中有難以言說的自豪。這真是一次令我自豪的野炊!

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇七

今天,老師帶我們去天子山搞野炊。

我們來到目的地,把東西放下,就各自忙開了。我和幾個同學去撿柴,我們左找右找終于找到了一堆柴,我們把柴搬了回來。撿到柴后該打灶了,我們把磚頭圍著坑一塊一塊壘好,灶打好后,可惡的老天開始下雨了,雨點打在了柴上,田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面;同學們沒帶傘,身上的衣服全濕了,頭發也一根根濕得豎了起來,跟落湯雞一樣。該生火了,我們先點燃一小把干草,剛點燃放了進去,火就滅了,我們又接著點了幾次,火苗忽燃忽滅,搖擺不定。老師見了,用打火機點了幾次,可不知咋的,點也點不著,沒辦法,老師只好到火旺的同學那里借火種,幾經折騰,火終于點燃了,而且像著了魔似的往上長,我們急忙洗米,把鍋架上了灶,又過了幾十分鐘飯熟了,我們各自拿出菜,我們終于吃到了自己親手煮的飯,比吃蜜還甜。

今天很愉快地度過了這次野炊,但我們知道這是老天故意考驗我們有沒有在風雨中承受磨難的剛強意志。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇八

星期天,爸爸說:“今天我們去上林湖野炊,怎么樣?”我高興得一蹦三尺高。在路上,我看見樹葉沙沙地響著,好像在歡迎我們的到來,樹葉一片片地掉下來,像是在為我們表演。我們很快就來了上林湖。找到了一個在草叢,又靠近溪水的地盤作為?寶地?。我和爸爸迫不及待地把碳烤爐搬了出來,把它放在?寶地?的中央。哥哥大聲叫道:“誰會生火?誰會生火?”表弟說:“讓一讓、讓一讓。表弟不知從哪兒搬來了兩塊石頭,只見他拿著那兩塊石頭左手一個,右手一個,用力一敲,可一點火星都沒有,火就是點不著。在洗魚的爸爸發現了,拿出打火機”啪地一聲,火點著了,我說:“姜還是老的辣啊!”爸爸把魚洗完,放進烤爐里,我和表弟在草叢中捉迷藏,聽到爸爸的喊聲趕緊跑回寶地,一會兒我們把魚一掃而光……爸爸說:“我們該回家了。”

我們才依依不舍地離開。那火苗,那溪水,那美味的烤魚……讓我忘不了。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇九

夢想終于成真,我們終于出發。

前往美麗金鳳山莊之中的水庫,揮灑著這美好一天的豪情。支灶架鍋,我們用鍋鏟在鍋中翻炒,翻出來的是一盆盆佳肴,炒出來的是同學之間的協作。

農民豐收的笑是因為收獲了自己灑下的汗水與心血。我與同學的愛是因為我們嘗到惡浪用友情作為調味的佳肴。這一次野炊,讓我看到了我們班前所未有的團結。

已覺得不能往上了,我確定到了頂峰,便揮旗示意。我們是爬得最高的,雖然用時長,但我并不難過。別人能到達的地方,我經過努力也能到達。這就是這次登山給我的啟示。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇十

星期五我們到了章安溪口,也就是目的地,那里空氣十分好,有山有水,我和組員一起選好位置,搭起燒烤架,放上木炭,再用廢紙做導體,不一會兒就燃了起來,我們很開興,但這火知識一時旺而以,我們又用廢紙,試了一次又一次,廢紙燒完了,木炭還是沒有紅起來,大概半小時了,別人組全好了,就我們組不行。我們像熱鍋上的螞蟻團團轉。我覺得用不著木炭,我說用木頭。慢慢的,火大了,我們又自信起來,王熠一邊哼著歌一邊燒烤,我們烤了骨肉相連、牛肉、香腸。

烤好了,我們每個人平均分,好香呀,口水直流三千尺啊。

很快,我們的肚子填滿了,不停地打咳。我把我帶來的飲料、零食全分了。

時間已經過半了,但我們精神還是很充足的'。

通過這次野炊,豐富了我們的經驗、增長了我們的知識。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇十一

星期二的晨談里,我班班主任茅老師宣布了一件喜事,那就是明天的上午都到食堂旁乒乓球臺那去野炊。全班同學聽了這個喜訊都高興得不得了,都你一言我一語地議論起來。結果我班的晨談是全年級最熱鬧的了。中午,茅老師把組給分好了,我和王培齊、趙燦等人一組,晚上放學回家,我就讓媽媽陪我去買菜。

第二天,我就拎著發煤爐要用的東西和昨天買好的菜拿進了學校。一進教室,一見茅老師已在里頭,就馬上回到座位上,放下東西。過了一會之后,我們就出發了。一路上咱們說說笑笑的,還幫東西帶多的同學拿些菜。到了那之后,大家就個個忙碌起來。首先,我們先發煤爐,可是燒到一半火就滅了。不過我們沒有灰心,又再次把火點燃起來。“叮零零”做廣播操的時間到了,茅老師只規定讓小組長留下來,大家的心里好像360度大轉彎一樣,不過很快,大家又馬上回到了“基地”。

我組第一道菜就是“炸香腸”。做為一個主菜手的我,當然得第一個大顯身手啦!于是我把鍋放上去,等熱了后我再把油放進去,過一會后,我把組友切好的香腸放入鍋中。“唰!”頓時鍋內沸騰起來,淘氣的小油珠從四面八方竄了出來。嚇得我們落荒而逃。等鍋內的油平息下來后,我用筷子把香腸來回轉動,等到香腸外皮炸到金黃色時,然后把它夾出來,放上佐料就大功告成了。隨后,我一連幾次都像這樣炸,終于炸好了十多條香腸,可是中途也有些失誤,如香腸炸到一半時就被鏟子給弄斷了或者是被我組的王培齊和某幾個組員給“貪污”了,氣得我火冒三丈,于是我也便偷吃起來。驚心動魄的時刻到了,我組的香腸一致受到老師的好評,同時,我下面做的幾道菜也受到了許多老師的好評。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇十二

在一個陽光明媚的上午,我們一家三口坐上了小巧玲瓏的電動車,開始了這一天中最與眾不同的事――燒烤。

我們千辛萬苦地從千里迢迢的出發地趕來的時候,已經十點多鐘了,烈日當空,但是這里的風景并沒有受太陽公公的影響。花兒們像多如牛毛位美如仙女的小姑娘,她們的裙子有紅的黃的藍的......五顏六色,她們千姿百態的舞姿各有千秋,令人的眼睛應接不暇。在花的海洋的右邊,還有一條清澈見底的小河,在太陽的打扮下,本來樸實無華的小河變成了一塊晶瑩剔透并繡著金邊的碧玉。在“碧玉”的兩岸,還有數不勝數的“金”鷺在河邊捕魚(金鷺就是白鷺,白鷺被太陽照成了金黃色,所以我把它叫金鷺。)顯得格外自然和諧。金鷺跟周圍的環境融為一體,如同一幅連綿不斷的田野風景畫。

在飽覽了這一幅“畫”之后,我們開始了一件令人激動的事――燒烤。我先準備把火生好,可是這火像一個調皮的孩子一樣,怎么也點不著,于是我費了九牛二虎之力才生好。雖然這次燒烤是我前所未有的第一次,但是我卻像一位久經沙場的燒烤管理員一樣,熟練地弄開火腿腸的衣服,放在火上烤,我一邊翻動它們胖得像水桶的身子,一邊給它們穿上一件金的衣服,忙得我兩手不空...時間在悄無聲息地溜走,一晃就是一個鐘頭,這些“寶貝”們終于烤好了!我小心翼翼地拿起它們,就開始大開“吃”界,我情不自禁地說:“香,真香,這燒烤香到了我的心里!”

這次燒烤雖然夢幻般的過去了,但是這次燒烤卻永遠地保存在我心中。

文檔為doc格式。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇十三

星期四的上午,我媽媽告訴我說:“今天要去野炊,我高興得一蹦老高。就馬上告訴弟弟和姐姐他們這個好消息,誰知,他們已經知道了這個消息。

我們要出發了,我和姐姐弟弟真想飛過去。在車上我們有說有笑,還猜測那里風景美不美。

到了那里,我們一下車,第一眼看到的就是房子上居然長了爬山虎,我們上去了,在去房子的一道小路上,我們看見了紫蘇。

我們到了房子里,就準備好燒烤的東西,大人們就開始做起來,過了一會,媽媽她們烤好了一些,我們就會過去吃,大家都吃得津津有味。天色不早了,要吃晚飯了,我們大口大口的吃起來,媽媽還烤了雞腿、雞翅、玉米、火腿、茄子……我們小孩子都流口水了,烤好了我們就會像風一樣飛過去吃起來!

一轉眼,時間就過去了,我們戀戀不舍的離開了,這里真是讓人越看越迷人啊!

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇十四

玩完后,我們開始準備午餐,包好餛飩。我們班所有的學生都很勤奮。看!你的手多靈巧啊!過一會兒,餛飩就包好了。然后,我們在自己的“爐子”上煮餛飩。一些學生撿起了草和樹皮。在老師和學生的共同努力下,餛飩很快就成熟了。打開鍋蓋,聞起來真香!我開始流口水了。每個人都想吃飯。我“搶劫”了幾個。咬一口。它是美味的!比家里做的好吃。不幸的是,餛飩不夠吃。

午飯后,我們來到了長江。老師為我們拍照。拍照之后,我又一次欣賞到了美麗的長江。我看見一只白色的海鷗飛過河。它是如此美麗!

時間過得真快。我們又要離開自然親和花園了。有點勉強。那里的樹木和植物似乎都在對我們說:“再見了,孩子們,歡迎以后再來。”

我永遠不會忘記這次野餐。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇十五

今天,媽媽說:“我們去野炊吧?”我和弟弟異口同聲的說:“太好了!”

媽媽拿了面包、餅干、水和粉面搭檔,我們就出發了。我和弟弟一路上一直在喊:野炊!野炊!我們實在太喜歡野炊了。

我們打算到大堤旁邊的一片柳樹林旁邊野炊。我們路過了我們春天植樹的地方,看見了我們植的小樹都長出了綠油油的葉子!我們還看見了一種非常漂亮的鳥,身上有許多漂亮的條紋,頭上的羽毛像一把刷子,嘴巴尖尖長長的,我趕快給它拍了一張照片。照片上那只鳥嘴里還叼著一條小蟲子那!

不一會,我們就到了野炊的地點。我們先壘了一個小鍋臺,把鍋放在了鍋臺上。我把水倒進了鍋里。我們把火生著了,又放進去了許多干樹枝,火噼里啪啦得響起來,燒的更旺了。水終于開了,我們把粉面搭檔放進去,把火腿腸放進去,面很快煮好了。ok!開吃!我們三給人一邊欣賞著河邊的美景,一邊津津有味的吃著飯,那感覺真是太美了!

吃完了飯,我們又去了桃園。桃樹上的花謝了,長出來綠油油的葉子,葉子下藏在許多小桃子,。他們圓圓的,胖胖的,像一個個綠綠的小雞蛋,還毛茸茸的。弟弟摘了一個小桃子,嘗了一口,馬上擠起了眼睛,太酸了!

看完桃子,我們高高興興地回家了!

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇十六

“哇噻!哇,煙,著了,著了!”天哪!這是什么聲音?哦,原來是同學們在進行野炊呢!

我們六個人將所有用品都各就各位,“預備開始!”一聲令下,大家都忙活起來:我圍上圍裙,像做菜能手一樣,一手打蛋,一手拿碗。我輕輕一捏,沒有反應,于是我吸取教訓,用力一捏,只聽“啪”的一聲,雞蛋已經被我捏得粉身碎骨,手上又是蛋殼,又是蛋清,唉!慘不忍睹哇!我慚愧地看著它,說:“真不好意思,您好好去吧!”好,轉場景。房振煜則將煤爐抬到教室外面,做一個深呼吸,捂上鼻子,點火,扇風,生煤爐!不一會,青煙陣陣……黃佳慧、施海洋、施奇環和施丹妮則一起準備其他的菜肴。經過我們的一起努力,原本空蕩蕩的桌子,立刻變成了可口的“美食盛宴”!

對于我們來說,陳夢娜他們一組可簡單多了。他們將烤盤放在桌子上,點火,將煤燒紅了,接著將肉串、雞翅等放在烤盤上,過一斷時間后,翻一面。陳夢娜、王詩佳都是一臉期待地看著他們,臉上露出渴望的表情,希望它們快快變熟。很快,食物散發出誘人的香味,真叫人垂涎三尺呀!

酸菜魚和壽司是施鈺雯他們一組的特色菜,大家看了可千萬別奇怪,他們組的酸菜魚,就有一鍋這么多呢!施鈺雯拿出竹片,先將海苔放在竹片上,再抹上一層米飯,裹起來形成圓柱,再將它切成小塊,一個個小巧玲瓏的壽司就誕生了!美味的壽司,可口的酸菜魚,這是“天生一對”!

這次野炊,讓大家在學習中體驗快樂,在快樂中體驗生活!既豐富了同學們的校園生活,又培養了同學們的生活能力。

四年級寫野炊小學四年級野炊大全(17篇)篇十七

我們實驗小學每年都會安排大家去一些地方參觀;今年,我們就到了一個遠離都市喧鬧,安靜僻遠的一個地方去野炊了!

去野炊可是實小每個同學的夢想,當班上同學聽到這一消息之后都高興的發出一聲聲驚呼。去野炊的前一天每個組的同學都在緊張的準背著自己明天自己需要的東西,沒有一個同學歇著。

這一天,實驗小學的大部隊浩浩蕩蕩的朝目的地進發了。

出了校門之后,踏上了黑黑的柏油馬路,沿著大路同學們一路上歡聲笑語,談笑風生,快樂早已淹沒汗水,開心早已抹去了勞累。不知不覺中,就到達了青通河畔。

到了之后,大家卸下沉重的包袱,坐在草地上吃起了零食;不過,大家并沒有歇多長時間,這不,我已經拿起水桶到河邊打水。在我們去打水的同時,剩下的人已經將火生了起來開始炒菜了。對于炒菜,可是我的手活,我在家可是經常炒菜的。

我將我的拿手菜“土豆絲”炒了一盤,,在炒的時候,因為王瑩將水倒出了鍋外,將火澆滅了,結果,土豆絲炒的不太好吃。導致了這盤土豆絲涼了也沒吃。

時間不知不覺的從我們的生邊滑過。

快中午了,我們的飯也煮好了,本以為吃的飯不會太多,可誰知道,我卻吃了兩碗。

午飯過后,同學們三三兩兩的聚集在一起,躺在草地上休息。補充體力,已備下午回去的`路程。

美好的一天就這樣過去了。

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寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優秀的作文來提升自己吧。請大家仔細閱讀以下這些優秀作文的片段,體會其中的寫作之道。又一個雨夜。風呼呼地刮著窗戶,雨,肆意揮灑
自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,可以讓人們彼此更加了解如果你不知道如何寫自我介紹,可以參考以下范文,希望能提供一些思路。01個人性格分析:每個人都有著自己獨
演講稿范文要求語言簡練,思路清晰,能夠準確傳遞演講者的觀點和意圖。接下來是一些關于家庭關系的演講稿,希望可以幫助大家解決家庭問題。尊敬的各位老師,親愛的同學們,
優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優秀作文內容,共同感受文學的魅力。
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培訓心得的撰寫要求我們客觀、全面地總結培訓內容,對所學的知識進行分類、歸納和總結。下面是一些同學的培訓心得體會,他們對于學習方法和工作技巧都有一些獨到的見解。
通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結自己的工作和學習經驗,從而為未來的發展提供有益的參考。下面這些心得體會都是從親身經歷中總結出來的,具有實踐性和可操作性。
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合同協議是商業活動中確立合作關系的重要手段,它體現了合作關系的合法性和可靠性。合同協議的樣本可以幫助我們更好地理解和起草合同的內容和形式。甲方:甲方法定代表人:
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優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。翻開以下優秀作文的一頁頁,你將感受到作家的智慧和文字的美麗。在我看來,讀書的益處是無窮的。讀書,
發言稿的好壞會直接影響到演講效果的好壞,因此我們需要在寫作過程中仔細斟酌每一個詞句。以下是小編為大家精心收集的優秀發言稿范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考,
優秀作文是思想深刻且觀點獨特的寫作,能夠給人以啟發和思考的余地。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,供大家欣賞和學習。極力想擁有一個愉快的旅途紅蘋果想,要乘
優秀作文能夠激發讀者的閱讀興趣,引發共鳴,對讀者的情感和思維產生積極影響。接下來,我們將為大家展示一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。草原上的天比別
報告范文的寫作需要注意字數的控制和篇幅的安排,要精簡明了,不冗長繁瑣。這些報告范文具有一定的實用性和可操作性,可以為學術研究和專業實踐提供借鑒和參考。
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通過制定教學工作計劃,可以合理安排教學內容、教學進度和學生作業等,提高教學效果。附上一些優秀教學工作計劃的范文,供大家參考和學習,希望對您的教學工作有所幫助。
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通過工作匯報,可以更好地了解和評估個人或團隊的工作進展和成果。接下來,讓我們一起來欣賞一些具有創意和個性的工作匯報范文,看看如何讓匯報更生動有趣。崇信縣****
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通過總結心得體會,我們可以對自己的成長和進步有一個清晰的認識。接下來是一些心得體會的樣本,希望能夠給大家帶來靈感。廣州北汽,在廣東省廣州市白云區,是一家中國汽車
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