學(xué)習(xí)英語(yǔ)是提高語(yǔ)言能力的重要途徑，我們需要總結(jié)一下自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況了吧。精選一些英語(yǔ)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇一

快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤(rùn)，枯木逢春;快樂是一縷溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)吹過，繁花盛開，綠草如茵;快樂是一段悠揚(yáng)的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂;快樂是一句溫暖人心的話語(yǔ)，話語(yǔ)傳開后，每個(gè)人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無(wú)比的快樂。

記得那是去年六月的一天，烈日當(dāng)頭，小狗趴在樹下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了?！本驮谶@時(shí)，我突然蹦出一句話說：“我們?nèi)ビ斡景伞Ｓ斡炯瓤梢詭臀覀冨憻捝眢w，又能夠使我們感到不是很熱?！被锇閭兟犃艘院螅槐娜吒?，連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候，媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說：“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡??！眿寢屄犃艘院螅闷娈惖难酃饪粗倚Σ[瞇地說：“玲玲，你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會(huì)，但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽后高興地對(duì)我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢。”

我們高高興興地來(lái)到河邊?，旣悡屜日f：“這次我們不光是來(lái)這里玩的，還要幫助玲玲學(xué)會(huì)游泳。”說完，她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的，心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了。伙伴叫著說：“快點(diǎn)?！蔽覒?yīng)和著忐忑不安地下河去了。

瑪麗首先對(duì)我說：“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心，從而才能使得內(nèi)心沒有恐懼，這樣才能學(xué)得更快更好。第二，學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要?jiǎng)樱@樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好?！蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋?lái)，首先雙手還會(huì)用力往上劃，到最后越來(lái)越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊?！被锇閭兟牭胶螅鹚仝s來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣，我信心大大減弱。這時(shí)，歡歡說：“不用怕!你一定會(huì)成功的。”聽了她的話我又試了一次，竟然成功了!我感到莫大的開心與自豪。伙伴們見了連聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳，以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。

經(jīng)過了這件事，我覺得自己長(zhǎng)大了，我克服了心中的恐懼，我成長(zhǎng)我快樂。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇二

沉沉的夜幕降下，夜空在黑暗的籠罩下顯出十分難得深邃的藍(lán)。沒有繁星的夜晚，向來(lái)靜謐。這其中，間或，讓人有些心有悵緒。

一條通往我家的小巷子，好多年了。記起從前的每一天它都是我的必經(jīng)之路。小巷子不是特別的長(zhǎng)，卻足夠的狹暗，原本兩邊的建筑物已經(jīng)將空間擠得差不多了。就有點(diǎn)確是人走在其中，感受到呼吸的艱難。但小巷子是條捷徑——對(duì)于住在前邊高墻大院中的人來(lái)說。由于它的昏暗，每天但凡是夕陽(yáng)西下之后，人們邁進(jìn)巷口時(shí)，便一頭的昏昏沉沉。

遺憾之處是，這么多年，唯獨(dú)小巷一到了晚上，沒有什么可靠的光源，據(jù)說是巷子上方搭著舊時(shí)的簡(jiǎn)易白色塑料棚，年代久遠(yuǎn)，白的有些發(fā)了黃。原先有人建議說裝幾個(gè)燈之類的，但大家都不愿意，怕出些額外的費(fèi)用，再說繞幾趟遠(yuǎn)路就好了，不就多走幾步嗎。也有人說：不就幾步路嗎？摸黑幾分鐘就過去了。大家七嘴八舌，吵得把本來(lái)想安裝燈的大叔弄猶豫了，于是這事擱置著。

就在人們都不去關(guān)注它之后，一天的晚上，小巷果然出事了。

那晚上，極冷。一壯漢大概是喝的醉醺醺，踉踉蹌蹌地朝著黑乎乎的巷子走去。說來(lái)也巧，那段時(shí)間巷子兩邊的舊水泥板丟失。于是，比較哭笑不得是便發(fā)生了：那壯漢一邊唱著歌一邊走著，眼神早已迷離，倏地，他又一個(gè)巨大的踉蹌，跌進(jìn)了坑里。幸好的是坑不太深，只是傷及了腿。從此，小巷背上“坑人”的罵名。

不知道啥時(shí)候起，再?gòu)男∠镒叩臅r(shí)候，便發(fā)覺有了些許不同。

那天，上完學(xué)校的夜自修已經(jīng)很晚了。我狂奔至小巷附近，做好心理準(zhǔn)備摸黑。

但是眼前的景象，讓我著實(shí)愣了一下。的確是愣了一下。

一位看上去五十多歲的大媽，頭戴著一頂保暖帽，手拎著類似是夜航燈之類的燈具，那燈還很新，在我印象中，好像菜市場(chǎng)邊上的雜貨店里有這種燈。光很亮，可以直射對(duì)面的停車棚。她坐在一條普通的方凳子上，身旁還有一塊不知道是從哪里弄來(lái)的小黑板：雨天路滑，小心步行。她靜靜地，就這么坐著，四周沒有嘈雜的聲音。我快步走過。她手中捧著一保溫塑料杯，默默用雙手緊貼這杯壁取著的'暖物。她輕呵著一口氣，那有限的熱氣夾帶著余溫從她嘴里緩緩?fù)鲁鰜?lái)，在空氣中，頃刻間消失了。誠(chéng)然，這是不夠暖的，對(duì)她來(lái)說。于是她跺跺左腳，又是跺跺了右腳。盡管巷口很冷，她竟坐在那里沒怎么動(dòng)。

有一次，我從小巷里走過，回到家才發(fā)現(xiàn)書包邊上的公交卡不翼而飛。“這年頭，居然還有人偷公交卡，真的很沒天理?。　蔽矣行阑穑瑹o(wú)奈。

母親說：“怎么可能？要不是你這馬大哈丟在路上了吧？”

想了想：“剛才經(jīng)過小巷的時(shí)候，實(shí)在太匆忙，只顧趕回家，可能?？赡苷娴脑谀莾骸！蔽易焐蠜]說，卻能八成相信丟失在巷子中。于是，我?guī)е軐⒖ㄕ一貋?lái)的心情，返回了那兒。

我東瞅瞅，西看看，卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有。是的，我失望了，連紙屑都見不到，更何況是綠綠的卡？我，茫然的望了望那盞燈。只聽得背后有個(gè)聲音說：“姑娘，這是你的嗎？”

我轉(zhuǎn)過頭去，正是那位大媽，那位自打我從這經(jīng)過就一直坐那若干個(gè)歲月的大媽。她坐在這里的多少個(gè)平淡的春秋，我們感受不到她的溫度，感受不到她的存在。

我不好意思的笑笑，接過卡。

“等你好久了，本來(lái)這卡上沒名沒姓，只有一張小照片，我想著應(yīng)該是個(gè)學(xué)生。這要沒了卡，上學(xué)路上就麻煩了，你說是不是？”她說著。

我擠了點(diǎn)陌生的笑容，看了看一旁的燈，連聲道謝。平靜地往回走，那燈光在身后，又一片欣慰的寧?kù)o。

后來(lái)住在學(xué)校，不常回去。再后來(lái)搬了家，小巷在記憶中有些模糊不堪。那天再重返時(shí)，那條小巷早已消失了。

那人呢？我充滿疑惑。

我朝著新路的那頭扭過頭去：新造公園的綠化帶邊上是停車棚，車位看上去已滿了，旁邊是個(gè)嶄新的報(bào)刊亭，報(bào)刊亭前坐著一位大媽。

專注著織她的毛衣。在她的邊上有塊陳年的小黑板，上面寫著：“失物招領(lǐng)。”陽(yáng)光柔和地灑在她的肩上，溫暖著她手中的毛衣，溫暖著她的雙手。

猛地，我望見了那盞燈。那盞帶給我陌生與感動(dòng)的燈，懸掛在報(bào)亭的一個(gè)角落里。

我的嘴角微微上揚(yáng)，轉(zhuǎn)身離開。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇三

其實(shí)英語(yǔ)并不需要死記硬背。學(xué)英語(yǔ)總的來(lái)說把好單詞、固定詞組、句型、基本對(duì)話以及語(yǔ)法這五大關(guān)。對(duì)于單詞其實(shí)要靠日積月累的方法。背單詞講究“四到“，即眼到、口到、手到、心到。眼睛看好單詞，嘴里拼讀單詞，手上拼寫單詞，腦子巧記單詞。而要掌握固定詞組可以通過具有代表性的例句來(lái)記。至于句型對(duì)話則要多讀，正所謂熟能生巧。而語(yǔ)法是一大難點(diǎn)，但只要理解并掌握巧計(jì)的竅門以及特例就可以了。總而言之，要多讀，多總結(jié)，多練習(xí)，多復(fù)習(xí)，告訴自己我能行，其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)也很easy。哈哈，加油哦。englishiothard,ifyouworkhard!望有所幫助。

下面談?wù)剬W(xué)習(xí)毅力的問題。如果你有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那么世界上就沒有什么難事。學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是能夠持之以恒。

在學(xué)習(xí)過程中，你應(yīng)該制訂一個(gè)計(jì)劃，一天記住幾個(gè)單詞，一天記住一兩個(gè)句型。你不要小看“持之以恒”的力量。舉個(gè)例子：

如果你一天背5個(gè)單詞一年就是1825個(gè)單詞，相當(dāng)于初中三年再加高中一年零兩個(gè)月的詞匯量。如果你堅(jiān)持兩年你就能住3650個(gè)單詞，相當(dāng)于中學(xué)六年包括本科兩年的詞匯量。

在制訂計(jì)劃時(shí)要遵循以下幾項(xiàng)原則:

1、計(jì)劃要切實(shí)可行，不要好高務(wù)遠(yuǎn)。上面的例子已經(jīng)說明，只要你能堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，英語(yǔ)一定能學(xué)好。

2、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天都學(xué)習(xí)，不因?yàn)槟承┦露⒄`了學(xué)習(xí)。如果哪天的工作沒有完成，第二天一定要補(bǔ)上。連續(xù)不學(xué)習(xí)的時(shí)間不要超過兩天。

3、要有一個(gè)帳本，哪天學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)單詞，哪幾個(gè)句型一定記錄在案。

4、為了把單詞、句型真正學(xué)到手，第二天一定要復(fù)習(xí)第一天的，第三天一定要復(fù)習(xí)第二天和第一天的內(nèi)容。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇四

2100年，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會(huì)說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機(jī)，有會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……最讓我感興趣的`是那各種各樣功能奇特的書。

未來(lái)的書店宛如一本翻開的大書。正面的幕墻上，你會(huì)看見許多色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的畫面，正向過往行人介紹新出版的書，吸引著人們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

過了“寶寶讀物”區(qū)，來(lái)到“兒童讀物”區(qū)，這里的書更有趣了。翻開《安徒生童話》，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂遍飄了出來(lái)，把你帶入夢(mèng)幻般的童話世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽故事爺爺講故事，還可以選擇看動(dòng)畫片，可神奇了。翻開《孩子的歌》，如果你不認(rèn)識(shí)那些蝌蚪般的五線譜，不過沒關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚(yáng)的歌聲就會(huì)飄出來(lái)，你可以輕輕松松地學(xué)習(xí)新歌了。最有趣的書是關(guān)于書法的書了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話，就選擇書中的“模仿”模式，你寫字時(shí)筆再也不會(huì)亂跑了，會(huì)寫出跟字帖一模一樣漂亮的字來(lái)。

過了“兒童讀物”區(qū)，就進(jìn)入“成人讀物”區(qū)。有許許多多叔叔阿姨在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。如果你想學(xué)廚師，趕快翻開關(guān)于烹飪書吧，用動(dòng)畫的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學(xué)開其他的技術(shù)，只要你找到相應(yīng)的書籍，就可以輕輕松松學(xué)習(xí)了。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇五

當(dāng)天空遇見彩虹，這個(gè)白天絢麗；當(dāng)沙漠遇見日落，這個(gè)黃昏很詩(shī)意；當(dāng)池塘遇見月光，這個(gè)夜晚很清怡。當(dāng)你融入一個(gè)新的集體，你是否曾經(jīng)頹迷？是否產(chǎn)生過自卑感？是否被他人譏諷過？……那么，從現(xiàn)在開始，讓這些煩惱和困惑從心里徹底地消失吧！忘記過去，永遠(yuǎn)站在新的起跑線上，拋掉過去給我們留下的種種包襖，勇敢、自信、樂觀地前行吧！

河流里沒有一滴多余的水，每個(gè)人都有自己內(nèi)在的潛質(zhì)，只是有的還沒有被挖掘出來(lái)，集體所需要的不僅是富有智慧的人，同時(shí)，它也需要?jiǎng)?wù)實(shí)能干、積極上進(jìn)的人，只要不去擾亂或破壞集體，那么，集體中的每一分子都能或多或少地起到一定的積極積極作用，是集體所不能缺少的，所以，當(dāng)有人對(duì)你投去一種不屑的目光或惡語(yǔ)中傷時(shí)，千萬(wàn)不要因此而自卑，覺得在眾人面前抬不起頭，你明白，那是因?yàn)槌爸S你會(huì)給他人帶來(lái)一終短暫的快感，一個(gè)經(jīng)不起打擊的人，就將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者，相信吧，會(huì)有七色的彩虹，攀上你雨后的小樓；會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，在你憂郁的臉后；會(huì)有祝福的歌，伴你幸福地走。

有一位作家在寫了一部有轟動(dòng)效應(yīng)的小說后，倍感自豪，他每天翻開讀者來(lái)信，愈發(fā)覺得讀者是他的知音，對(duì)自己的創(chuàng)作也愈加滿意，并由此總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗(yàn)，想把他們運(yùn)用到今后的寫作中去，可事隔多年，作家沒能寫出與第一部小說相媲美的作品來(lái)，究其原因，卻是他時(shí)時(shí)拿過去的成功作參照，致使下筆時(shí)投鼠忌器而無(wú)法超越自我，以成功墊腳，反而招致了失敗，給心理造成了巨大的壓力和負(fù)重感。

其實(shí)，生活在集體當(dāng)中的我們，有時(shí)也是這樣，總是拿過去的成績(jī)與現(xiàn)在作對(duì)比，進(jìn)步則自然信心大增，但是，一旦連續(xù)幾次沒有達(dá)到自己的要求，不僅自信心跌落低谷，而且學(xué)習(xí)的積極性也大不如從前了，激流勇進(jìn)，不進(jìn)則退，競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈和殘酷，我們不能把過去的成績(jī)看得太重了，而忽視了其他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

河流里沒有一滴多余的水，每個(gè)人都在默默地努力奮斗著，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)地停滯在原點(diǎn)，或許稍不留神，人家就已經(jīng)在你之上了，當(dāng)然，如果這時(shí)你被人挖苦，也用不著悲傷和氣餒，因?yàn)椴缓侠淼呐u(píng)往往是一種掩飾的贊美，小人常為有才者的缺點(diǎn)或過失而得意，這也說明你并沒有失敗，而且是被別人所嫉妒的，很多人憑借指責(zé)比自己有才能的人來(lái)得到滿足感。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，經(jīng)過了一番思索、領(lǐng)悟，我們又開始執(zhí)著地追求、頑強(qiáng)地拼搏，不斷充實(shí)、提高自己，笑對(duì)失意，當(dāng)我們已不去在乎他人的眼光，，不去為過去的得失成敗而耿耿于懷，我們就已收獲到了人生的珍寶！

風(fēng)它怎會(huì)知道，海被無(wú)端掀起的波濤。

海又怎會(huì)知道，船在天涯海角的飄搖。

沉默過后，心明如鏡，不要輕視自己，河流里沒有一滴多余的水，無(wú)論何時(shí)，決不放棄！

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇六

它披著一件白里透黃、黑點(diǎn)披肩的衣裳，你一旦脫下它那美麗高貴的衣裳時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的皮膚雪白雪白的，晶瑩剔透。難道你不覺得它是一位高雅氣質(zhì)的姑娘嗎?告訴你吧，它的真是姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是符合它的名字啊!

雪梨它在我家鄉(xiāng)里，可是大名鼎鼎的喲!

我認(rèn)為它可以稱得上“水果”!

因?yàn)樗戽移ばδ槪孟裨诘靡猓X得自己比所有人都幸福。它不像石榴那么害羞，一見到人就紅著臉，低著頭。而雪梨它卻昂起頭，高高在起，讓人覺得它大大方方的。但，更讓我欣賞的卻是它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

梨的吃法很多，比如：生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨數(shù)個(gè)，對(duì)小便黃赤、大便干結(jié)有療效;生梨切片，貼于水火燙傷處，有收斂止痛作用;冰糖蒸梨是我過傳統(tǒng)的食療補(bǔ)品，可以滋陰潤(rùn)肺，止咳祛痰，對(duì)嗓子具有良好的潤(rùn)澤保護(hù)作用;還有降低血壓、養(yǎng)陰清熱、鎮(zhèn)靜的作用;對(duì)患感冒、咳嗽、急慢性氣管炎患者有效;能潤(rùn)肺涼心、消痰降火、清解酒毒、祛痰凈血等，對(duì)于發(fā)燒、呼吸困難、糖尿病等更為有效......每當(dāng)我咳嗽時(shí)，媽媽總是用冰糖熬梨給我喝，喝完不夠半小時(shí)就見效了，嗓子也舒服多了，比打針吃藥那些不知好多啦;每當(dāng)我肚子餓時(shí)，總是習(xí)慣地拿個(gè)雪梨洗干凈后就這樣吃，那甜中帶酸的美味果汁直入肺部，讓我陶醉其中!

當(dāng)我像喝果汁的時(shí)候，媽媽總是炸雪梨，然后放點(diǎn)糖去，就大功告成啦!

美味佳肴就直送我“狼中之口”，相甜宜人，滿口清涼......雪梨就像蠟燭、粉筆一樣犧牲自己，照亮別人;又像清潔工人、老師一樣默默無(wú)聞!

多么可貴的精神啊!

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇七

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。海寧有兩座小山——東山、西山。東山、西山構(gòu)成了兩山夾一水的壯美藍(lán)圖。在那東山頂上，矗立著一座古塔—智標(biāo)塔。它和西山上的紫薇閣遙相呼應(yīng)。今年2月1日，重建的智標(biāo)塔終于揭開了它的神秘面紗。

2月8日下午，陽(yáng)光普照，為了不辜負(fù)這個(gè)好天氣，我和媽媽踏上前往智標(biāo)塔的征程。走在林蔭大道上，我不禁想起秦始皇。傳說峽山古稱夾谷，“初本兩山相連，秦始皇東游過此，以其山有王氣，發(fā)囚徒十萬(wàn)鑿之，遂分為兩，一日東山，一日西山?！闭弁?，一塊漢白玉的大牌坊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶茉跂|山腳底，上面刻有“翠嵐挹秀”四個(gè)大字，四根柱子上分別坐落著四只麒麟，身后就是在建的東山森林公園。

順著山路，我們終于來(lái)到了久違的智標(biāo)塔。前一次來(lái)東山時(shí)，智標(biāo)塔還沒開放。只能在夜晚看到智標(biāo)塔的夜景，夜晚的智標(biāo)塔就像玲瓏剔透的冰雕，一碰就碎。智標(biāo)塔大門前有一塊大碑，刻下了《智標(biāo)塔重修記》，是由海寧名人顧易生先生擬寫的，智標(biāo)塔的昨天、今天全部濃縮在這塊碑上。大概是天氣好的緣故，排隊(duì)觀賞智標(biāo)塔的人特別多，隊(duì)伍排到了大門口。

為了節(jié)省時(shí)間，我決定溜出隊(duì)伍，代替媽媽去看一看塔院里的其他建筑。我先來(lái)到了拂云殿。拂云殿中央懸掛著《智標(biāo)塔地宮藏品供奉圖》，里面雕刻著許多佛祖菩薩。拂云殿四周陳列的是地宮發(fā)掘時(shí)出土的文物圖片，其中有銅佛、水晶、磚塊等。走出拂云殿，穿過楊柳依依的池塘，是一座新造的經(jīng)幢。經(jīng)幢正對(duì)著游廊，從游廊向遠(yuǎn)眺望，能看見西山上的紫薇閣。紫薇閣和智標(biāo)塔就像孿生兄妹一樣，成為了海寧市的兩個(gè)標(biāo)志性建筑。從游廊往東南方向走，就到了倚綠廳，倚綠廳以嘉慶八年的硤山全圖為素材，用甌塑的工藝展現(xiàn)了硤山全圖實(shí)景。那時(shí)的硤山就像人間仙境一般，要山有山，要水有水。對(duì)照說明圖，我還在硤山全圖上找到了西山、東山、惠力寺、東關(guān)廂、南關(guān)廂等現(xiàn)在依舊存在的名勝古跡。從游廊往西北方向走，就到了省心樓，省心樓雖然關(guān)閉著，但我從窗子里看見了智標(biāo)塔工作人員休息的椅子和智標(biāo)晨旭圖。

參觀完塔院后，我回到了排隊(duì)的隊(duì)伍中，向媽媽匯報(bào)了情況。又等了很久，終于輪到我和媽媽上塔參觀了。智標(biāo)塔的第一層是用玻璃套牢的地宮，四周還陳列了許多智標(biāo)塔的老照片，讓我們這些小學(xué)生見到了智標(biāo)塔的滄桑。樓梯很陡也很窄，我們扶著欄桿，走上了夾層，夾層上介紹的是與東山有關(guān)的大師，如太虛大師、印順法師等。第二層和第三層都是用木雕的手法向我們介紹了智標(biāo)塔的變遷，從造塔到遭遇火災(zāi)，從更名到現(xiàn)在的智標(biāo)塔，智標(biāo)塔從無(wú)到有的過程都展現(xiàn)了出來(lái)。第四層和第五層介紹了東山從前的美景，什么桃源著雨、鵑湖塔影、菊莊秋色這些連媽媽都沒聽說過的景色，在這里卻有文有圖地讓我們得以了解。

這兩層更有許多名人游東山留下的古詩(shī)。第六層和第七層用銅雕的手法重現(xiàn)了許多菩薩的尊容。每登上一層，我們都會(huì)去俯瞰海寧的全景，西山、碧云大橋、大黃山、林蔭大道盡收眼底。在第七層停留了片刻后，我們就下了塔，因?yàn)檫€有好多人等著上塔呢！我們沿著之前上山的路下了山，告別了東山，告別了智標(biāo)塔。

在那東山頂上，矗立著高高的智標(biāo)塔，它又一次等待著人們的到來(lái)，它又一次在這片土地上遙望海寧，真美麗啊。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇八

世界上有一位很有名的人，我相信大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)——馬云，馬云這個(gè)名字對(duì)大家來(lái)說應(yīng)該很耳熟吧，那接下來(lái)我就講一講他的故事吧！

馬云小時(shí)候讀書不好，馬云人生中的第一次高考只考了1分，馬云人生中一共考了三次高考，第二次考了19分，第三次是讓人最震驚的一次，有一位老師說馬云考試永遠(yuǎn)都考不到及格（72分），如果考到了那位老師的姓就倒過來(lái)寫，最后一次馬云考了79分，及格了，那位老師就很沒面子。

馬云小時(shí)候讀書不好，他在讀初一時(shí)，有一位漂亮的女地理老師，那位女老師說：“一定要學(xué)好地理和英語(yǔ)?！瘪R云聽了就拼命地學(xué)。馬云學(xué)英語(yǔ)的方式和別人不同，馬云是去西湖邊學(xué)的，因?yàn)槟抢锢贤舛啵ㄍ鈬?guó)人，來(lái)自各地的）。

一年、兩年、十年過去了，馬云的英語(yǔ)說得越來(lái)越順了，后來(lái)英語(yǔ)給馬云帶來(lái)了好運(yùn)：馬云本來(lái)是讀專科的，可是，因?yàn)橛幸凰鶎W(xué)校正缺會(huì)說英語(yǔ)的學(xué)生，聽說馬云英語(yǔ)好就把馬云招來(lái)了，問他愿不愿意來(lái)讀本科，馬云當(dāng)然愿意，后來(lái)的好事有很多很多。我相信你們對(duì)馬云很熟悉，可是，你們一定也有所不知，你們知道馬云的生日嗎？馬云的生日是9月10日教師節(jié)。

這個(gè)故事告訴我們，不要看不起別人，否則你會(huì)沒面子，馬云很認(rèn)真學(xué)了英語(yǔ)，所以英語(yǔ)給他帶來(lái)了很多幸運(yùn)，只要你認(rèn)真去學(xué)就能學(xué)好的道理。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇九

我是南方人，要談起我對(duì)江南文化的印象，那就是“纏綿悱惻、婉約柔美的小嬌娘”，要談起我對(duì)陜北文化的印象，那就是“鏗鏘雄渾、高亢豪放的關(guān)西大漢”。要我說，江南的風(fēng)光的確很美——“小橋流水，柳絮飛舞”，陜北的高原則是“大漠孤煙，長(zhǎng)河落日”。但我卻熱愛著陜北這片熱土。說起陜北高原，這可是陜北地區(qū)的一大亮點(diǎn)，要說其地貌特點(diǎn)，真可謂是溝壑縱橫，形態(tài)各異。在我眼里，那些用黃綿土疊起的黃土高坡，卻是那么地雄渾大氣、豪俠仗義。

我在陜北呆過三年。陜北地區(qū)屬于中溫帶干旱大陸性季風(fēng)氣候，一到大熱天，光禿禿的黃土高原上幾乎找不到一處可以遮擋陽(yáng)光的地方，再加上氣候干旱，真讓人感覺熱騰騰的。這“滋味”和江南的熱天比起來(lái)倒有些不同。有人說，陜北的夏天帶給人的感受，好比是站在火爐旁；江南的夏天帶給人的感受，好比是站在蒸籠旁。所以每當(dāng)感到悶熱時(shí)，陜北人們都會(huì)選擇躲到窯洞里避暑。

窯洞是陜北高原上特有的建筑。說實(shí)話，在沒去陜西之前我還真沒親眼見過窯洞。剛來(lái)陜北的時(shí)候，我便急著想去體驗(yàn)一下住在窯洞里的感覺。陜北的人民一般在山的一側(cè)隨形就勢(shì)，掘洞筑室，利用他們縝密的設(shè)計(jì)，就這樣一個(gè)別具匠心的土窯便形成了。窯洞里冬暖夏涼，舒適而節(jié)能。據(jù)我觀察，一般的窯洞都是呈圓拱形，這在以黃土為背景下，卻又更顯得輕巧而活潑。也正因?yàn)槭枪靶危哟罅烁G洞內(nèi)部的豎向空間，使人們住在里面感覺開敞、舒適。就在這小小的空間里，卻又滲透著與自然的和諧。

陜北人民不僅智慧，在待人方面，他們憨厚、真誠(chéng)、無(wú)私。陜北大部分地區(qū)的居民生活水平偏低，條件較差，連老百姓喝的水都是水窖里積的雨水，莊稼也是靠天收的，產(chǎn)量的就要數(shù)得上土豆和大棗了。有一次，我去同學(xué)家做客，他們知道外地人喝不慣當(dāng)?shù)氐乃麄儽隳贸鲎约盒列量嗫鄶€的白糖摻入水中，讓我們喝上去甜滋滋的，感覺不到一點(diǎn)兒從水窖里取出的味道。我想，那些白糖估計(jì)他們平時(shí)連自己都舍不得吃。

談起土豆和大棗，這便要說起陜北的兩大農(nóng)副產(chǎn)品。到過陜北的人無(wú)不接觸到這兩種特產(chǎn)。陜北的土豆吃上去與南方的土豆大不相同，它松軟、有嚼頭。陜北的大棗與南方的棗子也有所不同，它個(gè)大核小，肉質(zhì)密而細(xì)脆，味微甜，或淺綠色或紫褐色，不像南方曬干了的小紅棗。綏德“棗林坪”的大紅棗更有“人參果”之美稱，可直接食用，也可用來(lái)煮粥、熬湯。長(zhǎng)期食用還能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，補(bǔ)血養(yǎng)顏。在陜北，幾乎每家每戶至少都有兩棵棗樹，每到收獲的旺季都會(huì)看到同學(xué)們帶著自己家種的大棗來(lái)到學(xué)校，分給同學(xué)們品嘗。下課時(shí)，同學(xué)們有的在比較誰(shuí)家的棗子味道好，有的在比較誰(shuí)家的棗子個(gè)頭大，都把自己家的大棗分給同學(xué)們品嘗，生活在這種氛圍中，無(wú)不讓人感到快樂、美味。

對(duì)各地方言較感興趣的我來(lái)說，陜北方言的確很有味道。與同學(xué)們交談中，我細(xì)細(xì)品味發(fā)現(xiàn)，陜北地區(qū)方言多屬北方方言的西北官話，方言受山西影響較大，也雜入一些蒙語(yǔ)，至今保留入聲。陜北大部分地區(qū)地處山區(qū)，其獨(dú)特的地理風(fēng)貌與生產(chǎn)方式和生活方式蘊(yùn)藏于古老的陜北方言詞語(yǔ)中。“信天游”便是由陜北方言所譜寫的一類民歌，以綏德、米脂一帶的最有代表性，神府一帶又叫它作“山曲”?！靶盘煊巍痹陉儽泵窀柚袛?shù)量最多，曲調(diào)最多，內(nèi)容最廣，故最為廣大群眾所喜愛。因此，民間曾有“信天游，不斷頭，斷了頭窮人就無(wú)法解憂愁”之說。多數(shù)高腔曲調(diào)奔放，悠揚(yáng)高亢，加之音域?qū)?，跳?dòng)大，節(jié)奏自由并富于變化。不少曲調(diào)用到無(wú)限延長(zhǎng)音和混合拍子，因而唱起來(lái)自由舒展，感情奔放，無(wú)不體現(xiàn)出陜北人民淳樸、勤勞的特點(diǎn)。

三年里，我去過革命圣地延安的寶塔山，到過榆林最北的長(zhǎng)城古跡“天下第一臺(tái)”——鎮(zhèn)北臺(tái)，唱過正宗的陜北民歌，跳過地道地陜北秧歌，親手做過陜北的油饃饃、洋芋嚓嚓、羊雜碎，吃過陜北的小米飯、大雜燴，學(xué)過標(biāo)準(zhǔn)的陜北方言……無(wú)論是哪一種具有陜北樣式的東西，我都會(huì)去嘗試一下。體驗(yàn)一下陜北人民的生活，體驗(yàn)一下他們的樂趣。

當(dāng)你站在陜北高原之巔，走在彎彎曲曲的黃土道里，行進(jìn)在千溝萬(wàn)壑的荒山之間，聽到順風(fēng)飄來(lái)的悠揚(yáng)歌聲。那么請(qǐng)記住，這便是勤勞的陜北人民正在用他們的方式歡迎你的到來(lái)。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十

一個(gè)人能夠在一生中保持平常的心態(tài)那是很重要的。這將對(duì)他的工作、生活或健康，乃至他的壽命，都是不可缺少的。

想當(dāng)年，他是如何威風(fēng)凜然，風(fēng)度翩翩；每次回家時(shí)，總是“寶馬”或“林肯”送他回家；而又是“藍(lán)寶石”或“奔馳”接他去上班。作為一個(gè)供電局局長(zhǎng)的他，如此逍遙，如此有錢；又如此忙碌，在自己的家里停留僅僅幾分鐘，就去奔波于工作。讓我這個(gè)已經(jīng)下崗在家的待業(yè)青年，既感到自己無(wú)地自容，而又對(duì)他羨慕不已。再聽到我的同學(xué)的父親，他的司機(jī)關(guān)叔叔一說，你就會(huì)更加無(wú)臉見人了。關(guān)叔說，“他呀！真是福氣如東海；生活如神仙。吃的是人間山珍海味，住的是神仙樓閣。他就是人間的佛祖?！?/p>

但是退休后的他，卻又是一番的滋味。這時(shí)候的他卻是深居簡(jiǎn)出，百事無(wú)理，且他原來(lái)經(jīng)過常年積累的風(fēng)度，經(jīng)驗(yàn)，這回就什么也沒有了。而那輛“寶馬”和那輛“藍(lán)寶石”都不知道在什么地方了，其中那些知道內(nèi)情的人也不敢談起，但是大家也不把這些放在心上，還是像從前或比以前更好地對(duì)待他?？墒牵牢覀€(gè)人的觀察，他過去威風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度，原來(lái)寫在他的臉上的，而現(xiàn)在全消失了。最讓我百思不解的是，以前我與他幾乎沒有時(shí)間交談，去年，他居然跨進(jìn)我的家門，與我聊天。他談話的內(nèi)容幾乎是關(guān)于人的養(yǎng)生問題。而他過去的一些經(jīng)歷，他總是一點(diǎn)也沒有提及。有時(shí)，當(dāng)我總是稱他為“陳局長(zhǎng)”時(shí)，他總是說，只管叫東叔就得，反正已經(jīng)離任。有時(shí)他還主動(dòng)邀我與他一起到外面去散步，而他這一舉動(dòng)對(duì)我來(lái)說那時(shí)意料之外。有時(shí)，我看到他的臉上的表情與他*長(zhǎng)是的表情，簡(jiǎn)直是判若兩人。

在位的他，純屬是一個(gè)真正的局長(zhǎng)的風(fēng)度；下野后的他又是另外模樣：一個(gè)真正的老人站在我的面前。我也聽說，他*長(zhǎng)的時(shí)候，是很容易發(fā)脾氣的，有時(shí)，把自己的下屬當(dāng)作孩子嚇唬，說什么，我要解雇你，除非你做好一點(diǎn)。他的下屬聽了這話之后，很是不太舒服，或者很不高興。但是退休后的他，面帶笑容的機(jī)會(huì)少得很，當(dāng)我與他談到錢的問題時(shí)，他才莞爾一笑。這就是他退休之后，給我的最深刻的影像。

參加他的葬禮的那一天，他的過去的下屬或手下的人比較少，僅僅有兩個(gè)：一個(gè)是他的原司機(jī)；另一個(gè)就是他的原財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。除此之外，都是他親戚，就是他的過去好友也很少來(lái)參加葬禮。那時(shí)我正好站在他的原司機(jī)關(guān)叔的身邊，于是，我就順便問些關(guān)于他的不要緊的事情來(lái)，關(guān)叔說，他是突然退休的在心理上受不了那么大的打擊，于是他就這么快地走了；在他一生中身體很健康，除了有點(diǎn)的咽喉炎之外，其他大病小病，幾乎都沒有。我又問關(guān)叔，說他的死因是什么？關(guān)叔說，聽醫(yī)生說，他的心理有病，離任后的他，心理不適應(yīng)新環(huán)境，正如一些動(dòng)物由被迫遷移到自己不適應(yīng)的地方一樣，在短時(shí)間里，就被迫回歸地球了。

我從我的鄰居的去世之快的故事而悟出一個(gè)不成熟的道理：一個(gè)人塑造平常的心是多重要啊。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十一

朦朧中，記憶如繁花一般飄落，所有的思緒都指向那里——那童年的小巷。

那年，我八歲，上小學(xué)。小學(xué)的生活如果用天氣形容，我會(huì)選擇下雨。記憶中的校園，那上學(xué)、放學(xué)的小巷，總是淅淅瀝瀝，但校園里、小巷里那些青石板路，無(wú)論怎樣，也不會(huì)濺起一滴泥點(diǎn)。而隨著與同學(xué)的追逐嬉鬧，在城中的小巷穿梭，原本不起眼的小巷也勾起我特殊的回憶。

六合的小巷具有明顯的江南特色。小巷周圍是低矮的平房，中間的巷道由長(zhǎng)方形石塊鋪陳，石塊磨得很平整，走起來(lái)不會(huì)有硌痛感。石塊與石塊之間還長(zhǎng)著一些青苔，在下雨中走在石板路上，望著腳下的青苔，不時(shí)還發(fā)現(xiàn)一兩只蝸牛吸在路邊的墻上，鼻子里聞著一種特有的濕潤(rùn)的帶著一點(diǎn)清香的氣味，這就是我小學(xué)時(shí)最愜意的回憶了。

而小巷中也有一些特別之處：路兩邊房子門頭上的門楣兩邊上翹，據(jù)說是為了家族“揚(yáng)眉吐氣”。而如果在門旁邊開一扇窗戶，這個(gè)窗六合人叫“眼”，為的就是“做人多長(zhǎng)一只眼”。這些民俗反映著六合的人文特色。

偶爾去買買東西，穿過一條條大路，間或走神想想過去，想想眼前這些干道以前的樣子，不免感嘆起世事變遷。記憶中，最先被拆除的小巷是前街，接著是北大街，現(xiàn)在是紫霞街，一條條熟悉而又陌生的街道和朋友相繼離去，不免讓我生出許多的感傷。

二十八歲。工作?深造?上海?倫敦?天氣，依然陰霾。

或許我走在上海的一條依然存在的弄堂里，或許在世界最繁華的第五大道上?；蛟S在霧都倫敦的一條潮濕氤氳的霧巷中；但在我眼中，那時(shí)的天空都只是灰得像哭過，閉上眼，那腦海中思緒匯集成的繁花，都會(huì)很快凋零，卻慢慢落下，凝成龐大的而沒有落滿的愛，而愛的主角就是那——只存在于記憶中的小巷。

或有一夜夢(mèng)中驚醒，自己正坐在華爾街的一家茶藝館里，抬眼靜望，那掛在茶藝館墻上的牛車輪、斗笠、蓑衣、陶翁等等都是我們的祖先取之于自然，使用后又回到自然里去的，是那種完全沒有破壞，也沒有污染的本色。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十二

在廈門的同安等地盛產(chǎn)花生?；ㄉ且环N草本植物，它地上開花，地下結(jié)果。于是廈門就有這么一句方言“頂開花，下結(jié)子，大人小孩，愛吃甲(得)要死”是的，正如方言所說的那樣，花生確實(shí)十分好吃。

廈門人如此喜愛花生,究竟是為什么呢?易中天等幾位讀城專家沒有得出結(jié)論,我個(gè)人認(rèn)為,這是因?yàn)閺B門人本身就像花生。

首先，廈門人“沉默”。

與北京人的“貧嘴”相比，廈門人總的來(lái)說不善言辭。幾位廈門人聚餐，常常會(huì)出現(xiàn)“席間無(wú)話之感”，若是換成北京人，則會(huì)有聽不完的“京段子”。廈門人不愛說，他們喜歡實(shí)實(shí)在在的做些事情，這與花生地上開花，地下結(jié)果這一特點(diǎn)十分相象。

其次，廈門人平凡。

再次，與廈門人打交通，有如吃花生：初含，無(wú)味;細(xì)嚼，香脆……。

如果你到廈門的某個(gè)菜市場(chǎng)去隨意走走,每走幾步就會(huì)聽到一聲“沁菜”。他們?yōu)槿舜蟠筮诌?。但另一方面，他們又是那么的?xì)致認(rèn)真。這一點(diǎn)在對(duì)人待客上尤為突出。記得那一年去上海，爸爸自己開車，由于沒有買地圖等工具，我們一行幾人在黃埔大橋轉(zhuǎn)了好久，仍是沒有轉(zhuǎn)到浦東新區(qū)。爸爸下車打聽了一會(huì)兒，“陰”著張臉回來(lái)了，他說：“咱們不去浦東了?！?/p>

廈門人與花生的相似之處實(shí)在是太多了.不由得令人產(chǎn)生了“是因?yàn)橄矚g花生才像花生”還是“因?yàn)橄窕ㄉ畔矚g花生”的想法。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十三

補(bǔ)上月亮的缺角，一輪新月冉冉升起。填補(bǔ)心中的空洞，用完美的心情度過這佳節(jié)。用一顆心去欣賞一輪圓月。靜靜聆聽，這屬于中秋節(jié)的聲音。月圓，湖靜，一輪陌生的新月，卻帶來(lái)的一種熟悉的感覺?；ê迷聢A，靜靜靜賞。

——題記。

秋風(fēng)吹過涼徹心扉，往日，那不完整的月亮，完整了。家人聚集在一起，談笑風(fēng)生。用微笑代替一切的心事，拋開塵世的干擾。在這里，與大家歡聚一堂。淡忘了腳下的世界，讓歡樂將空氣渲染稀薄。為團(tuán)圓而舉杯，為歡聚而雀躍。充溢著幸福的氣息，將心靈溫暖，讓熾熱把冰層融化。瞬間，回顧著去年的中秋，還在因?yàn)楫厴I(yè)而苦惱，還在因?yàn)槟吧陋?dú)。轉(zhuǎn)瞬間，流轉(zhuǎn)的歲月走過華麗的紅毯，再次走進(jìn)中秋。不知，身在異鄉(xiāng)的游子們是否還在思念，是否還在用筆記錄內(nèi)心的種種不惑。想家，用一通電話代替，復(fù)制下內(nèi)心的話語(yǔ)，粘貼在藍(lán)天之上，讀透，讀懂，一顆還在想念的心。無(wú)疆界的區(qū)域，輪轉(zhuǎn)的世界，一封信，一個(gè)笑靨。將故鄉(xiāng)的鎏云捕捉如鏡頭，思念，在心田常駐。泥土散發(fā)出不羈而醉人的芬芳漸漸飄遠(yuǎn)……一顆心，兩地的念想，卸下沉重的行囊，內(nèi)心承載的只有屬于故鄉(xiāng)的美麗，屬于家人的笑容。在這花好月圓夜，透過圓月的折射，看見家人那熟悉的面孔，靜靜思念，靜靜回憶，靜靜撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。

沒有發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)情畫意，不會(huì)拈手而來(lái)的句句詩(shī)詞。仿佛訴己心聲一般。像開滿花的樹。這樣的一天過去了，這樣的一年過去了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴瞬間流過，細(xì)數(shù)所度過的中秋佳節(jié)，回憶那些曾發(fā)生的事。記憶洪流中將零星的碎片沖散。多半于是懷念。今天，在這花好月圓夜，在這歡聚一堂的時(shí)光，明月相伴，而溫暖。透過層層迷霧，欣賞一輪高掛于天空的圓月。若隱若現(xiàn)是廣寒宮中守候的嫦娥，一抹柔情背后卻期待著的是驚鴻一瞥。浪漫的月亮，散發(fā)著渺茫的月光，縷縷清風(fēng)將迷茫吹散。內(nèi)心彌留的卻是被占據(jù)已久的溫暖。一聲祝福，一聲問候，聽到，看到，用心靈去感受，用心靈去聆聽。獨(dú)占于秋的魅力，獨(dú)占于中秋的溫暖。故鄉(xiāng)的月亮，完美無(wú)缺。月影映照在秋湖，映照著無(wú)限的悲涼。閃閃發(fā)光的湖面，那是清晨的陽(yáng)光與夜晚是月光的交融，為夜空增添了一抹耀眼的色彩，一支畫筆，將山澗水流渲染成深邃的顏色，萬(wàn)籟俱寂，一切只因花好月圓。

彈起一首樂曲，渺茫的月光折射出溫暖的顏色，映照在黑白琴鍵上，閃閃發(fā)亮?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！币皇壮鲎杂凇豆爬试滦小返脑?shī)句，仿佛訴說著不住的念想與深沉。一顆雀躍的心靈，一次不憶的往事，筆尖傾灑出一億光年的時(shí)光，記錄著，描繪著，一顆炙熱的心靈。送去一個(gè)個(gè)祝福，由衷的，去祝福身邊的每一個(gè)人。由衷的，去記錄身邊的每一個(gè)微笑。或許還有四個(gè)小時(shí)，迎來(lái)的將是全新的一天，迎來(lái)的將是那輪熟悉的陰晴圓缺。四個(gè)小時(shí)，用這四個(gè)小時(shí)換一個(gè)瞬間的永恒。未實(shí)現(xiàn)的烏托邦，將合十的雙手寄去一份滿滿的祝愿。月色蒼茫，更深露重，一切只因花好月圓。

用一顆顆熾熱的心靈編織一個(gè)燈火通明的夜晚，靜靜度過這僅剩下四小時(shí)的佳節(jié)。花好月圓下，為這個(gè)夜色濃重的夜晚而沉迷。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十四

太陽(yáng)從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來(lái)到荷花亭，嗬！荷花已經(jīng)開了，一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，象閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。

荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動(dòng)。再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來(lái)摘??！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。

而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。

有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵?？茨呛诺幕ü嵌洌械陌寥煌α⒃谒嫔?，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽(yáng)光的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天？？梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X美。

我喜歡你，荷花！

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十五

我想，我們稚幼的肩膀也可以擔(dān)起鐵馬金戈的誓言。

——題記

年少的我們?cè)?jīng)有比我們的年歲還要稚幼的夢(mèng)想。

起初，站在一群孩兒淘的面前，手持一根木棒，大聲的告訴你，我要仗劍走天下，轎盡不平，你們都要是我的跟隨者，我仍一輩子不相離，我們要像英雄一樣，大口吃肉大口喝酒。說完，拿起各自從家中偷來(lái)的酒水猛喝一口，嗆出滿眼的淚水，應(yīng)喝著不離不棄，轎盡天下不平。

飯局時(shí)，和藹的叔叔阿姨夸你是清華北大的苗子時(shí)，你毫不謙虛和一起不知天高地厚的小伙伴一起夸下海口。后來(lái)他去了重點(diǎn)，而你只在普通徘徊，他的世界不再為你所知，一個(gè)夢(mèng)保留十年之久，就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。而你呢？把十年過成了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有花朵的香甜糖果的柔軟，最后夢(mèng)醒，你依舊夢(mèng)想著，迷茫的不知道該往哪里走，十年，又是一個(gè)十年，你依舊一貧如洗。

當(dāng)我們還是個(gè)初二小少年，老師叫到辦公室問你以后的夢(mèng)想時(shí)，你仰望那浩如煙海的星空，竟毫不猶豫地大聲說要做個(gè)天文學(xué)家。不懂老師含蓄的笑，亦不懂為什么老師沒有鼓勵(lì)自己。多年以后的自己，坐在物理課堂上，隨后轉(zhuǎn)動(dòng)著圓珠筆，發(fā)現(xiàn)牛頓三大定律無(wú)法接納自己，于是卷起鋪蓋去了文科班，跟你的星空跟你的天文，跟你的夢(mèng)揮手說了拜拜。

看看現(xiàn)在的你，多像個(gè)大言不慚的小孩，沒有進(jìn)入過一次年級(jí)前十，說自己志不在此；沒有在班委、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，混過一官半職，說自己是為了遠(yuǎn)離黑暗；英語(yǔ)交白卷，說自己熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)天安門。

少年，你把你的夢(mèng)丟哪兒啦？

拍拍胸口，它還在這啊，它一直在這里啊！

就安慰自己吧！為自己的平庸找無(wú)數(shù)個(gè)借口吧！繼續(xù)窩居在自己狹小的世界吧！

當(dāng)有一天，你同留學(xué)回國(guó)的同齡伙伴吃飯，他穿著華麗的衣裳，整潔干凈，而你掛著一夜加班未睡的黑眼圈，強(qiáng)作博學(xué)多才的你掩藏不住窮人的本質(zhì)，你就等著膝蓋中箭，等著看他眼中你看得懂的含蓄的笑。

你不再是那個(gè)可以整天做做夢(mèng)的小孩子！撿起丟在身后的夢(mèng)想和誓言，用我們的肩膀拉起鐵馬金戈，踏碎方城。

少年，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，現(xiàn)在出發(fā)吧！

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十六

“為什么叫明天”，我就是明天。我一個(gè)陽(yáng)光燦爛的年輕人，雖然我不是神，能夠逆轉(zhuǎn)時(shí)間的能力，但我可以將我的每一天向文字一樣永遠(yuǎn)的刻下去，我不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，說實(shí)話現(xiàn)實(shí)的我曾今對(duì)我的家人說了很多次謊。

“我”，很懶惰，什么事都不愿意去做。我喜歡玩游戲網(wǎng)游，單機(jī)，我都玩過。但這都是我的過去，我雖然不希望我的父母重新的認(rèn)可我但是我，無(wú)法驅(qū)動(dòng)自己也許這就是我和父母的代溝吧！我的個(gè)人愛好看科幻，推理，喜劇，恐怖等的。聽歌也是我的愛好之一，運(yùn)動(dòng)愛好比如羽毛球，等。

說了這么多，總之我會(huì)做新的一個(gè)我。我是誰(shuí)“明天”。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十七

當(dāng)我在看電視的時(shí)候，我看到了這樣一則廣告:在一個(gè)水資源嚴(yán)重短缺的地區(qū)，很多人死亡，甚至連孩子都不能上學(xué)?，F(xiàn)在上海有很多地方可以更換廁所，以節(jié)約用水?，F(xiàn)在我特別后悔當(dāng)初浪費(fèi)行為，所以在我們的小黑板上寫著:從現(xiàn)在開始節(jié)約用水!晚上，我對(duì)我的父母說:“爸爸媽媽，讓我們從今天開始節(jié)約用水吧!”今天我讀了一本書。山區(qū)的許多兒童因缺水而死亡。如果一個(gè)家庭每天可以節(jié)約一碗水，一個(gè)月可以節(jié)約30碗水，一年可以節(jié)約很多水。對(duì)于缺水的家庭來(lái)說，這是生命之泉。爸爸媽媽信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭。

有一天，我在家里看到一根漏水的水管，我很快找到了一個(gè)盆，然后是晶瑩的小水滴。一天，盆里裝滿了水。我用這水洗臉，然后沖廁所|，澆花。如果沒有我的心，水就浪費(fèi)了。

同學(xué)們，珍惜每一滴水!水是我們生命的源泉。沒有水，人類就不能生存!

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十八

“……”

媽媽最大的特征就是像這省略好一樣，話匣子打開了就會(huì)對(duì)我和老爸說個(gè)沒完沒了。

“，”

這便是我，在家里做事總愛拖的尾巴，永遠(yuǎn)都不像“。”一樣結(jié)束得簡(jiǎn)潔明白了。

全家忙著大掃除時(shí)，我也想幫忙做些事，于是媽媽便叫我來(lái)收拾書房。這太好了，對(duì)我來(lái)說這簡(jiǎn)直就是張飛出豆芽——小菜一碟。誰(shuí)知正當(dāng)我收拾完畢去媽媽那兒邀功時(shí)，爸爸說他放在書房上的鑰匙不見了。于是，我們?nèi)页鰟?dòng)尋找鑰匙。我更是急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處亂翻。我找得大汗淋漓，心里一個(gè)勁兒埋怨自己做事虎頭虎尾。正當(dāng)我萬(wàn)般沮喪時(shí)，一摸口袋，似乎有什么東西硬硬的，這才猛然想起要是正安靜地躺在我口袋里睡覺呢！唉！我真是騎驢找驢！看著重新被我翻亂的書房，爸爸樂不可支：“你呀，能忙中添忙，真不簡(jiǎn)單！”我不好意思地笑了。

“！“

不用說，你一定知道這是我爸爸的代表符號(hào)了。老爸這個(gè)人，就是喜歡讀文章或唱歌時(shí)帶點(diǎn)感嘆的味道。

印象最深的是爸爸唱那首騰格兒的《天堂》。他清清嗓子，眉飛色舞地自報(bào)表演：“下面有請(qǐng)亞洲‘天王巨星’來(lái)演唱《天堂》。臺(tái)下的‘粉絲’請(qǐng)鼓掌歡迎！”我一邊捂著肚子笑，一邊裝出很興奮的樣子替他鼓掌。他倒好，坦然接受了。瞧！老爸開始表演了：他眼睛自我陶醉地微微瞇著，在高音處還不時(shí)抬一下手臂或左右搖幾下頭。唱到高潮時(shí)，那音跑得真是騎上火箭也追不回來(lái)。我和媽媽都笑得直不起腰了，而老爸似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們?cè)谛λ?，還“變本加厲”干脆吼起來(lái)了。害得我和媽媽連忙站到陽(yáng)臺(tái)上，爸爸終于停下來(lái)不解地問：“你們到那里干什么？”我和媽媽一臉無(wú)辜地說：“我們要要讓鄰居看到我倆沒有在虐待你呀，哈哈哈哈……”這下，連爸爸也忍不住笑了起來(lái)。

怎么樣？我家里的每個(gè)成員都各有特色吧？這就是我們快樂的三人世界，快樂的“…

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇十九

高二英語(yǔ)備課組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)期初制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃，一學(xué)期共組織教研活動(dòng)多次。我們認(rèn)真實(shí)踐著既定的學(xué)科戰(zhàn)略，全面優(yōu)質(zhì)地完成了學(xué)期工作任務(wù)，牢固樹立科研興教、科研興師的觀念，以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，同時(shí)更注重有針對(duì)性教學(xué)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。

全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神以及考試大綱，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平達(dá)到大綱的要求。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。

為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，備課組老師都是精心設(shè)計(jì)教案，每課教案都做到“五有”，有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。堅(jiān)持寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。我備課組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一試卷、習(xí)題練習(xí)及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。

3、充分發(fā)揮備課組的功能。

重視集體備課。我備課組堅(jiān)持每周集體備課，備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），按開學(xué)初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。在每次測(cè)試后都能及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，尋找問題和解決問題的方法，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。

4、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評(píng)課活動(dòng)。通過堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短。今年開課主題為：依托模塊復(fù)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)寫作技巧訓(xùn)練。

5、把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，扎實(shí)抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

（一）進(jìn)一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動(dòng)形式，給教師提供一個(gè)更專題，更深入的研究空間。

（二）加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

（三）注重學(xué)法指導(dǎo)。

（四）注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇二十

在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的新時(shí)期，在中國(guó)——東盟自由貿(mào)易區(qū)加快建設(shè)過程中，一個(gè)被稱為中國(guó)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)開放開發(fā)的新亮點(diǎn)，噴薄而出，它就是廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)最具魅力的窗口，美麗的北海市。

北海地處廣西南端，環(huán)北部灣的中心地帶，背靠大西南，面向東南亞，是溝通中國(guó)與東盟各國(guó)的橋頭堡，在東盟自由貿(mào)易區(qū)，泛珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)中享有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

北海盛產(chǎn)珍珠，是著名的南珠故鄉(xiāng)，自古以來(lái)就是貿(mào)易發(fā)達(dá)的地方。早在漢朝，北海就是古代海上絲綢之路的始發(fā)港。1967年，北海被辟為通商口岸。1984年，北海成為中國(guó)首批十四個(gè)沿海開放城市之一。

在南中國(guó)眾多的海濱城市中，北海是人居環(huán)境最優(yōu)雅的地方，這里有纖塵不染的藍(lán)天，這里冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，海風(fēng)輕拂，溫柔濕潤(rùn)。這里陽(yáng)光充足，雨量充沛，這里四季花長(zhǎng)開，終年樹長(zhǎng)綠，這里更有可以治病的空氣。

北海全年空氣質(zhì)量一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)270以上，在全國(guó)重點(diǎn)環(huán)保監(jiān)測(cè)城市中大氣質(zhì)量連年名列前茅，空區(qū)中所含的有益于人體健康的負(fù)離子是內(nèi)陸城市的20到50倍，被譽(yù)為“中國(guó)最大城市氧吧”。

經(jīng)過20余年的開發(fā)建設(shè)，一座現(xiàn)代化的城市已初具規(guī)模，市區(qū)由寬闊平直的主干道構(gòu)成了井然有序的城市路網(wǎng)體系，構(gòu)筑出恢宏的城市框架。環(huán)視市區(qū)，綠樹成蔭，中西合壁，華洋并存的市區(qū)建筑，環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū)，別具風(fēng)格的綠化廣場(chǎng)，組合和諧，相映成趣，美不勝收。城市居民淳樸友好，珠鄉(xiāng)文化，客家文化，蛋家文化，形成了鮮明的地方文化風(fēng)貌。

北海市區(qū)三面環(huán)海，岸線綿長(zhǎng)，海景資源十分豐富，自然環(huán)境得天獨(dú)厚。碧海、藍(lán)天、沙灘、陽(yáng)光，優(yōu)良的海岸線資源，風(fēng)情萬(wàn)千的海濱觀光度假環(huán)境，北海的資源條件特別適合做濱海房地產(chǎn)項(xiàng)目，森海毫庭，萬(wàn)泉城，海泰別墅等一座座以海景為主題的樓盤拔地而起。創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨(dú)特的北部灣1號(hào)海景樓盤即將動(dòng)工建設(shè)。登臨傍海樓宇，窗含澄天碧海，極目楚天，海天一色，白帆飛鷗，水波蕩漾，風(fēng)景如畫，好一派南國(guó)情調(diào)。

土地的不可再生性，決定了海景資源的稀缺性和不可替代性，濱海地產(chǎn)蘊(yùn)藏?zé)o聊商機(jī)。擁有“天下第一灘”稱號(hào)的銀灘，被譽(yù)為“廣西海景第一路”的海景大道，位居“中國(guó)最美的十大海島”第二位的圍洲島，正敞開環(huán)抱，歡迎八方賓客前來(lái)投資開發(fā)和購(gòu)房置業(yè)。

xx年新春伊始，《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)去發(fā)展規(guī)劃》喜獲國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施，標(biāo)志著廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)正式納入國(guó)家戰(zhàn)略。這對(duì)廣西的發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，也為北海加快發(fā)展帶帶了千載難逢的歷史機(jī)遇，《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》為北海構(gòu)筑出一副氣勢(shì)恢弘的建設(shè)藍(lán)圖，北海市將按照特大城市規(guī)模規(guī)劃建設(shè)，到20xx年，城市建成區(qū)人口達(dá)到100至120萬(wàn)人，城市建成區(qū)面積發(fā)展到140萬(wàn)平方公里以內(nèi)?！稄V西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》同時(shí)為北海指出了建設(shè)最適宜人居城市的發(fā)展思路。

九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，北部灣濤聲誘人。作為自然資源豐富，區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特的中國(guó)十大宜居城市及知名旅游城市之一，作為廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市之一，北海決心搶抓歷史機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)在廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)率先崛起。北海鐵山港臨海工業(yè)區(qū)，自治區(qū)級(jí)工業(yè)區(qū)，國(guó)家級(jí)出口加工區(qū)眾多項(xiàng)目落戶，處處彌漫著創(chuàng)業(yè)者的灼熱氣息。

不久的將來(lái)，一座經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，風(fēng)光秀美的新興城市，將矗立在北部灣畔。北海，這片美麗而神奇的土地，必如南珠般光芒四射，璀璨奪目！

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇二十一

生活如彩虹般燦爛多彩，不僅要接受失敗的考驗(yàn)以及挫折所帶來(lái)的痛苦;還要承受孤獨(dú)的寂寞;生活少不了成功、挫折、孤獨(dú)、更少不了感動(dòng)。

在部隊(duì)里，那些穿著綠色藍(lán)色軍裝的人民子弟兵，天天接受訓(xùn)練，承受著難以承受的困難，但是他們不能喊苦喊冤，只能默默的承受著，并且哪里有困難哪里需要他們，他們冒著生命危險(xiǎn)去挽救別人的生命，這難道不令大家感動(dòng)嗎?我相信不會(huì)吧!

生活中，又偉大的母愛為之感動(dòng);。

生活中，有真摯的師生情為之感動(dòng);。

生活中，有無(wú)私的官兵為之感動(dòng);。

高二英語(yǔ)說明文（實(shí)用22篇）篇二十二

有一位××同學(xué)，她激動(dòng)的對(duì)我說：“我媽媽給我買了一個(gè)金絲熊玩具！太可愛了！”說著，就拿出來(lái)給我看。

小金絲熊整體像個(gè)球球，一對(duì)黑溜溜的大眼珠，眼睛真是精心嵌上的，像兩顆大黑葡萄，接著看看他的身體肉黃的顏色連著一個(gè)白花花的大肚皮，別提多可愛了！像披著一件金色色的大衣，仿佛在說，“我可是千金大小姐！”我最喜歡他白花花的大“啤酒肚”，又絨又軟，捏一下還想捏。最有趣的就是它那小爪子，短短的，小小的，精巧的小手指緊緊連在一起，向兩側(cè)張開，感覺它好像對(duì)你說“抱抱我！抱抱人家嘛！”，看到他的腳，我們都哈哈大笑，她的腳短的可愛！白花花的啤酒肚下面，如果是他自己看，真的看不到他自己的腳，想起他無(wú)辜的眼神，真可愛！可以拿他當(dāng)籃球，當(dāng)保齡球，呵呵！

這小家伙真好玩，我們把他放在課桌上，引來(lái)了好多同學(xué)的注目，一會(huì)兒，你就能聽到“多少錢？”“在哪里買的？”“媽真疼你啊！”等等的話語(yǔ)，小金絲熊就坐在那里，睜著眼睡大覺，最后把老師也吸引過來(lái)了，“年輕人都喜歡這玩意兒，因?yàn)樗麄兲蓯哿?！”老師說，我也要買一只去！

上課了，我們把他收了起來(lái)，但是每當(dāng)下課，我都期待著再見到這可愛的小家伙！回家后，我還是念念不忘這小家伙無(wú)辜的眼神，我已經(jīng)迷上他了！

多可愛的小東西呀，多有趣的小東西啊，左看右看橫看豎看都那么可愛！那么順眼！我也想買一只了。

今天，我求媽媽也給我買了只小金絲熊玩具，這只金絲熊太可愛了，比我同學(xué)的還要可愛！長(zhǎng)著黑珠子似的眼睛，小小的牙齒和毛茸茸，胖嘟嘟的身體。可討人喜歡了，晚上，我一起摟著她睡覺，我睡的都香了，我也夢(mèng)到我和他一起玩，他活了，他會(huì)唱歌，跳舞，吃東西，跑跑跳跳！她還說“抱抱我！抱抱我！我的名字叫××！”他真是太可愛了！我喜歡這可愛的小家伙××！