優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言，提升文章的文學價值和藝術(shù)感染力。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇一

春姑娘，拖著長長的衣裙，悄悄地來到了人間。

春姑娘，你是一個插花能手，把一朵朵美麗的鮮花插滿大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花?把大地裝扮得漂亮。

春姑娘，你是個催生的白衣天使，搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長出了嫩芽；叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；呼喚呼喚小溪，小溪開始歌唱……廣闊無限的大地一下子活躍起來，喧器了起來。

春姑娘，你是一位畫家，畫下了青的山，白云襯托著太陽，再加上嘰嘰喳喳的小鳥，飛來飛去的蝴蝶，好一幅美麗的圖畫啊！

啊！春姑娘，你趕走了冬天的嚴寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。

春姑娘，我多沒愛你啊！

春姑娘來了，

她輕輕地走來了！

小草說：“春姑娘來了！

她把春帶給了我――我發(fā)芽了！”

樹媽媽說：“春姑娘來了！

她把春送給了我――我長綠葉了！”

小熊說：“春姐姐來了！

她用春喚醒了我――我的冬眠蘇醒了！”

蛇姑娘說：“春妹妹來了！

她用春催醒了我――我要伸個懶腰！”

小溪說：“春天真的來了！

她用春融化了我――我開凍了！”

她是怎么來的呢？

從哪里來的呀？”

小草說：

“春天是從地底下來的！是地鼠把她背來的！”

樹媽媽說：

“春天是從天邊來的！是坐飛機來的！”

小熊和蛇姑娘一起說：

“春天是從南方來的！是坐著馬車來的！”

小溪說：

“春天是從水底來的！是坐著貝殼船來的！”

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，當你聽到這首詩時，你會不由自主地想起春天來了。

當你走到公園里，你會看見草綠了，花開了，大雪融化了，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜。

當你走在河邊，你會看見春姑娘在幫柳樹梳頭，小溪在歡快地歌唱，牛兒在幸福地吃草，牧童們在高興地放首風箏。

當你路過池塘，你會聽見陣陣蛙鳴，那是青蛙們在為春天歌唱呀，瞧！那水中的魚兒在擺弄著它的身體，為青蛙們伴舞呢，那泛起波光的池水是它們的舞臺。

當在大雨過后走出家門，你會看見天空中掛著一道彩虹，那是春姑娘給我們送來的見面禮。

春姑娘就這樣悄悄地向我們走來了。

泉州師院附屬豐澤小學三年一班：黃紅衛(wèi)。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇二

走出家門，撲鼻而來的是一陣陣花香，耳朵聽到的是春姑娘的歡笑聲。花朵向我招手，草兒向我點頭。

春姑娘拉起我的手隨風起舞，我和春姑娘跳起優(yōu)雅華爾茲。春姑娘帶我來青藏高原，那兒的草原一望無際。望見一條明如玻璃的帶子――河！融化的冰水把小溪弄醒了。再看看天空，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡。

我問小草、小花為什么你們那么，她們說：‘是春姑娘的功勞。’我問柳樹為什么你的頭發(fā)那么直，她說：‘是春姑娘的功勞’。

春天到了，春姑娘忙了起來……。

“沙，沙沙沙！沙，沙沙沙！”剛剛生出來的樹葉寶寶只會說幾句話，真可愛！

春姑娘帶著花仙子來到花園，春姑娘問：“花仙子你能幫我一個忙嗎？”花仙子爽快的答應(yīng)了。美麗的花仙子邁著可愛的舞步，圍著還沒有開花的花園跳了幾圈兒舞，突然，眼前一下閃光，花園里的每一支花上都有幾個花骨朵兒或幾個花苞。看來，這次花仙子幫了春姑娘大忙了！

第二天一早，春姑娘又去找葉子姑娘，“春姑娘，你找我有事嗎？”葉子姑娘好奇地問。“你能幫我把樹木上的舊葉子摘下來，再換上新的嗎？”春姑娘問到。葉子姑娘神氣十足地說：“包在我身上。”

第三天一早，春姑娘醒來一看，到處都是鳥語花香、香氣撲鼻，還有樹木郁郁蔥蔥。春姑娘想：這多虧了花仙子和葉子姑娘啊！

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇三

我輕輕地走了,就如我輕輕地來，再見了,老師。在這離別之際,站在學校的大門口,看著那么熟悉的教學樓、花壇、魚池,心里別在一番滋味。頓時，往事涌上心頭，老師那親切的面容浮現(xiàn)眼前。難忘啊！親愛的老師們！

記得第一天我背著書包，走進校門的時候，迎接我的是一位滿頭黑發(fā)又帶有點銀絲，滿臉皺紋的女老師。大約五十歲，她那干燥的臉上卻是紅光滿面，帶著微笑。從此，我依戀著她，好事找她分享，壞事找她幫忙。我喜歡牽著她的手在學校里游蕩。她的名字叫陳圣聰。在三年級的時候，一天，我按著肚子靠在桌子上，陳老師見了，放下她手上的教鞭走到我面前，輕聲問道：“偉偉，你怎么了？是不是肚子痛？”我點了點頭。“想不想吐？你早上吃了什么？”我說：“吃了一碗小米稀飯。”老師摸了摸我額頭，“不好，發(fā)高燒！”老師跑到班長面前輕聲說了幾句后，就背上我奔向醫(yī)院。來到醫(yī)院，醫(yī)生說：“孩子的姥姥，你別擔心，她只是得重感冒，打完針就沒事了！”老師放心地點了點頭，又背上了我。那一刻，我覺得她真的好像我的姥姥，小學生作文《再見了,老師》。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)老師走錯了家門，一問才知原來老師怕耽誤媽媽上班，讓我先到她家，當時我感動得流下了淚。

過了二年，陳老師退休了，接我們班的是陳小萍老師，她年輕了很多。雖然對我們很嚴格，但古人說嚴師出高徒嘛，我們很聽陳老師的話。上課不再做小動作；下課了，陳老師像變了一個人似的，跟我們玩踢毽子、跳皮筋、跳繩、打汽球……。從此，我們變得親密無間，有什么心里話要說，找陳老師，有什么委屈要講，找陳老師。反正陳老師是我們的知心朋友。

漸漸地五年級來到了我們身邊。數(shù)學老師換了，他叫孔慶元，媽媽總是覺得我數(shù)學跟不上別人，就讓我到孔老師家學習。有一次，我問孔老師叫什么名字，老師說姓孔名慶元，苗苗問老師小名叫什么，老師搖了搖頭，我故意叫了起來，說：“我知道了，我知道了！”老師以為我知道，便笑著點了點頭，沒想到我說：“叫元元！”大家哄堂大笑，老師拍了拍我的小腦袋，笑著點了點頭。雖然孔老師很年老，但是他什么歌曲都會唱，還會吹口哨。一天，我們在做作業(yè)時，突然聽見有人吹著口哨，我以為是老師的兒子，沒想到竟是孔老師，他吹的.口哨有力又動聽，這是我喜歡他的原因之一。晚上，我會邊做作業(yè)邊唱歌，老師會跟著我唱，那聲音是沙啞中帶點時髦，這可是最時尚的歌曲。

我多么希望時間能停留，讓我見到老師的機會也就多一點。可小學的生活轉(zhuǎn)眼間已過去，再也聽不到孔老師那時時髦的歌聲，再也看不到老師那慈愛的臉龐……想到這一切，傷感就爬上心頭，千言萬語化作一句：老師，再見了，請珍重！

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇四

再見了，我親愛的朋友！如果分離是必須的，那么以前的日子愿你珍惜，以后的日子愿你保重。

曾經(jīng)說過，要不離不棄，可現(xiàn)在卻要分離，為什么人終有一別？

沒辦法，只能承受。過去的日子回想起來，真想鉆進記憶里在重來一遍，一遍又一遍。你天真的獨特的笑顏，一輩子都不可能有人再相同，因為就算有百分之九十九的相同率，我也不會把她認成是你，一個人有她自己的性格、外貌、年齡……你在我心中是獨一無二的，是別人沒有的親切感。

不！絕不可能！在友誼這朵純潔的花朵面前沒有貧富之分，為的是讓花兒奏出響亮清脆的樂曲，綻放出這世間最燦爛耀眼的光芒！

你，是我每天都要吐槽的對象，在一起你說我鬧；你，是我心中唯一的翅膀，帶我飛揚，一起去天涯海角；你，是我從小到大對我最好的伙伴，包容我的一切，就像一陣甜美溫柔的風一樣撫平我的心。

現(xiàn)如今要對這段美好的友誼時光暫時告別，你平時是個多么堅強的孩子呀，可我竟然看見你哭了，第一次哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可你卻想傻傻的收回去，怕我看到了會更傷心。沒關(guān)系，就讓淚水肆意妄為的奔出來吧，讓淚水也激動一次，為我們這段友誼感動一會吧！讓我們抱在一起大聲地哭，哭出來，就會好受許多。

如果時光能夠倒流的話，我愿意為你在回到那段時光！

再見了！我相信這是最后一次，以后不會在分別了，這句話我會一直都堅信下去！你有你的路，我有我的路，但我永遠忘不了我們在一起的朝朝暮暮，就讓我的思念奏成樂章，永遠埋在你心里。

傻姑娘，現(xiàn)在我們都是小孩，怎么說也得有父母管著，但沒關(guān)系，長大了，我們想去哪里就去哪里，天南海北，天涯地角，只要有你，我都愿意追隨！

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇五

春天終于到了！

今天，我和媽媽到山上挖野菜。在路上，我看到里許多景物，有：大樹、小草、蒲公英。大樹發(fā)芽了，嫩綠的，被路上的這弄來的塵土好像變得更堅強了。小草在馬路邊被風塵吹得更堅強。蒲公英多少有10幾朵。

來到山上野菜可真多呀！有：薺菜、苦菜、蒲公英等。我和媽媽比賽挖薺菜我連忙用眼睛急切的尋找更多的薺菜，我還沒挖到幾個薺菜，媽媽卻挖了好有半袋子了，便問媽媽：“你為什么挖那么多，我卻挖了那么點？”媽媽笑了笑，什么也沒說。

春天是溫暖的。我們愛春天！

春天到了，春姑娘告別了冬叔叔。來到了人間。

許多小雨，細細的雨絲滴落在大地上，涼爽極了。大地吮吸著春姑娘送來的甘露。

春姑娘把美麗的圖畫展現(xiàn)出來，讓大地披上綠妝。公園里，小船劃破了水面的平靜，游客們享受著春姑娘帶給他們的歡樂。小鴨子也跟著小船游來游去。

春姑娘看著人們一張張快樂的笑臉，心里非常高興，臉上露出燦爛的笑容。

你看，多美的景色啊！

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇六

夜幕晚來，劇情里的金山寺鐘聲敲響，熒光點亮，她停下舞動的身軀，整理有些凌亂的秀發(fā)，拾起地上的油紙傘，順著寺廟里投下的一縷光線，眼眸穿梭，看見寺中景象，木魚敲響，佛經(jīng)吟唱，一盞青燈，伴于佛旁。鐘聲禮畢，月兒從姑娘離開的地方升起，像是歡送，像是告別。走近，像背負幾座大山，斷橋上、積雪里，看到一行觸目驚心的字“我未死，紅塵依舊，你未來，我還在等待……”

直到現(xiàn)在，我都不明白那是怎樣的情愫，或許，是我太年輕吧！夕陽已經(jīng)落山，我懷著別樣的心情離開公園，走過街邊，看見夕陽下被風拉低的父母，心里突然明悟“快樂固然美麗，痛苦又何嘗不美？”此時的夕陽，照在頭發(fā)有些斑白的父母身上，我忽然笑著，人世間最美的幸福就是與家人在一起的快樂時光，所以，再見了，斷橋姑娘，愿我們此生都是彼此的過客，在未來的路上成為自己心里最耀眼的光芒。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。小學六年的學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣的親切，那樣的熟悉。使我忘不了校園中的一切一切！

忘不了，美麗的校園！從我們投入您的懷抱開始，您就像一位溫和的母親，無微不至的照顧我們，使我們健康成長。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。您讓我們養(yǎng)成了團結(jié)友愛、奮發(fā)圖強、遵守紀律的好作風。我們在您的懷抱中，獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理！

是學校，使我感受到了前所未有的溫暖；是老師，使我感受到了慈母般的照顧；是同學，給了我一個快樂、無憂無慮的快樂童年，我們之間親密的友誼，我堅信，會天長地久！

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇八

星期四上午，火紅的太陽照耀著大地，真是個陽光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來到了學校，準備迎接暑假前最后的一天。

語文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績：語文102分，數(shù)學103分，我對自己的成績很滿意。老師又發(fā)了獎品，我一下子得了12個小本、一本《昆蟲記》、兩張獎狀。哇！太讓人激動了！

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說他，你真是“人工拖地機”。同桌捂著嘴，笑得也很開心。

到了最后一節(jié)課，也是我最討厭的一節(jié)課——數(shù)學課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同，因為這是李婧老師教我們的最后一節(jié)課。

數(shù)學老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見的笑容。數(shù)學老師應(yīng)該是對我們的成績非常滿意。

數(shù)學老師走進來的第一句話就是：“下學期，我不再教你們了，你們將迎來新的數(shù)學老師！”我聽了鼻子一酸最先開始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學也開始哭了。

頓時，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個不停，把數(shù)學老師惹得哭了起來，甚至后來跑到教室外面去哭。大家和數(shù)學老師好像哭出了一首歌——《當》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊啊！”數(shù)學老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數(shù)學老師唯一的紀念了！

我們哭了將近半個小時，我真的很傷心啊！

數(shù)學老師，我們會永遠想念你的。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇九

生命中有太多的再見，太多的不舍。

那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風，飄進了教室，帶來秋的芬芳。

你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當你走進教室，就感到一股暖流流入我心間。

畢業(yè)那天，白云繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的美，像穿白襯衫的你。

時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。

星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應(yīng)該是你吧。

夜晚，我朝著星空大喊“，老師！”。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇十

沒有人了，沒有人比你們更懂我了。

我怕，我怕啊!

雖然你們總是壓堂，故意把作業(yè)留多，但我依然深愛著你們。我不敢保證，每一堂課我都全神貫注，認真聽講。但我記得，你們的笑容，美啊，美啊。

沒有人了，沒有人能那樣對我好了。

我想，我想啊!

曾經(jīng)磕破膝蓋的桌角，反復擦拭的黑板，都不會再看見了，一切的一切，都沒了，都沒了。曾經(jīng)稱兄道弟的哥們，暗戀過的帥哥，討厭的情敵，我都把他們藏進心里，鎖上了。也許也會落滿灰塵，也許會不那么光鮮亮麗，但，要知道，無論怎樣，你們總是我最愛的那一群小可愛呀!

……。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇十一

佳奇。你是和我在一起時間最長的同桌雖然你現(xiàn)已轉(zhuǎn)學但愿如果有機會讓我們再做一次同桌吧！你那胖乎乎的臉頰桂圓般大、秋水般亮的大眼睛我現(xiàn)在都沒能忘記。和你同桌之前老師經(jīng)常因為我同桌調(diào)位傷透了腦筋。無計可施的老師隨口說了一個名字我們竟同位一個學期之久。而且彼此理解互相欣賞。

同學我所有的小學同學！

時間啊，過得再慢一點，讓我和朝夕六年的同學們再嬉戲一會兒吧……。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇十二

轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆離去，這里有和同學們一起玩耍的回憶，有和同學們一起解答了各種各樣的難題，在這六年里，還有我們身邊最重要的一個人，那就是我們的老師。

那是我上二年級的時候，我膽子有點兒小，也是那時候起，膽子慢慢變大了。我們這節(jié)課上的是數(shù)學課，有一道題老師講了很多遍，可我還是沒有聽懂，下課了，同學們都出去玩兒了，我還在思考那道題。我當時也不敢問老師，這時老師的目光突然向我轉(zhuǎn)過來了，我愣了一下，老師很好很和藹的問我：“孫赫陽，你怎么不出去跟小朋友一起玩兒啊？”我說：“我……我有一道題不會，就是您剛才講的那一道題。”“嗯。”老師靜靜地說，“那老師再給你講一遍吧。”我終于會了。“以后不會就問老師，一定會給你講的”老師溫柔地說。

還有一次，下課了我和同學們一起出去玩抓人游戲，我不小心絆倒了，我哭了，老師回班班就關(guān)切的問：“怎么了？腿怎么整的呀？”我說：“我不小心絆倒了。”老師給我上了藥，很和藹的：“說下次小心點兒。”

老師我永遠也不會忘記您請您多保重請您多珍重。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇十三

1950年，美國派兵侵犯朝鮮民主主義人民共和國，嚴重侵犯了中國的安全，于是，毛主席下令支援朝鮮，抗擊美國。

許多年來，朝鮮人民為了中國志愿軍付出了極大的代價。有的失去了親人，有的失去了雙腿。既然朝鮮人民為我們中國志愿軍做出了貢獻，付出了代價，我們志愿軍也要有回報呀。那么，最好的回報就是保衛(wèi)朝鮮，趕走侵略者。

第五次戰(zhàn)役打得異常猛烈，雙方都傷亡慘重，志愿軍趴在戰(zhàn)壕里，向敵人掃射，一次次地打退了敵人的進攻。可是，敵人的火力太猛，過了不久，就飛來了一架敵機，投下了一顆顆炸彈，飛機呼嘯的聲仿佛在嘲笑志愿軍的不自量力。飛機飛過，不少同志犧牲了，同志們的傷亡，惹怒了志愿軍，他們紛紛扛起機槍掃射。奮戰(zhàn)了三天三夜，盡管沒有東西吃，可是志愿軍們誰都不怕累，因為他們沒有忘記國家的安危和朝鮮人民的期望。憑著這個信念，志愿軍們又和敵人交上了火。這時，朝鮮婦女們送來的打糕讓他們更加堅定了必勝的信念，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終于取得了戰(zhàn)爭的勝利。

親人在朝鮮奮戰(zhàn)過的烈士們愿您們的靈魂能夠安息我們一定把您們的精神傳承下去。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇十四

我行走在母校的校園小道上，回憶如同點點水滴，從高深莫測的天際落下，砸在地面上然后濺起了水花，最后不斷的波動我們的心弦。

猶記得那一天，天高氣爽，清風浮動，我第一次走進校園，就被校門口的門衛(wèi)大叔感動了，他主動為一些行李多的新同學提行李，親切的告訴他們該往哪走，不厭其煩的幫助一個又一個的問路人，從他笑意的眸子里可以看得出來，也心里充滿著善意。

我的行李不多，待我進了校園后，就被里面設(shè)計的景觀吸引了，恰到好處的花壇點綴，或彎曲幽靜的小道，或?qū)拸V又一覽無余的直道，直道兩旁的濃蔭大樹，樹枝上玩耍的小鳥等等，看到這些，一想到這將會是我的母校，我的心都歡呼雀躍了。

在這里我度過了一個又一個春夏秋冬，這里每時每刻的景致都銘記在我的心中，就像不只是母校在見證我的成長，同樣我也在看著它每時的變化，然后在變化中，品味一個不一樣的它。

母校，我親愛的母校，如今我卻不得不告別了。在這臨別之際，我想好好與母校說一聲再見。

我獨自一人漫步著，看著我身邊的一草一木，上面都漂浮著我們往日的談笑嬉鬧以及追逐奔跑的畫面，我想一步一景，一步一情就是這么來的，內(nèi)心的不舍隨著我每走的一步就加深一克，漸漸的這些不舍壓得我心里無比沉重。

我走到了教學樓，耳畔似乎響起了我們在課堂上的朗朗書聲，讀書聲里藏著的都是我們對未來最美的期待。我偏頭，似乎又聽到了老師對我們的辛辛教導，老師濃厚的嗓音里帶上了嘶啞，我們知道，這是老師對我們的期望。

終于，我走完了校園，也是時候?qū)χ易罹磹鄣哪感Ｕf一聲再見了。

再見了傻姑娘（優(yōu)秀15篇）篇十五

面對形形色色的人，大多數(shù)人都是欺軟怕硬，而我常常體現(xiàn)出謙卑的一面，卻多次受到傷害。我無數(shù)次的被戲耍，可我不想變得復雜，耍小聰明誰不會呢？可我不想。但，事與愿違，是你們殘忍地改變了我。后來，我和你們一樣了。再見，曾經(jīng)的自己。我苦笑，笑出了血淚。

我迷戀上了寺院，我單純地以為那是凈土，那里沒有塵世的一切黑暗。我在寺院里做了一個月的義工，感觸頗深。并不是寺院里的人都是善良的，有些人信了多年佛，可仍是毒蝎心腸。那時，我絕望了。宗教的人都變得如此，而那些沒有宗教信仰的人又會好到哪里去呢？我實在不敢恭維。

母親告訴我，佛經(jīng)是假的，如果真如佛經(jīng)所說，那世間就沒有惡人了。后來，我不再看佛經(jīng)。我有些消極，人難免一死，何必活的那么辛苦。

或許是我太傻，可是我真的不愿意動壞心思。人啊，能不能簡單一些呢？我多想如大海一般寬容，但我不是大海，沒有那么多寬容讓你糟蹋。

下雪了，寒了我心，凝固了我的淚。透過冰面，反襯出那童話的世界，我看得入神。當淚滴融化，我不再言語。雪還在下，冷風呼嘯著。

再見了，曾經(jīng)的自己，或許我們后會無期……。

美麗善良的公主，心如蛇蝎的王后，風度翩翩的王子，還有七個活潑可愛的小矮人。不多的人物，簡單的情節(jié)，現(xiàn)在看來以略顯單調(diào)，但它卻是我童年的最愛。

大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我，會驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現(xiàn)，都會讓我不由得皺起眉頭。看到王后一次次迫害公主，我為她擔心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲，我為她高興。《白雪公主》好似一本魔法書，吸引著我跟隨書中人物或喜或悲。

隨著時間的推移，我慢慢地長大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認為，不管歲月變遷，兒時美好的印跡依舊存在，但我錯了。

時光靜悄悄的溜出指縫，不言不語，已經(jīng)好幾個年頭。

平靜的生活還是如此平靜，不溫不火的，也不曉得是不是還有人記得我們。自從畢業(yè)那一年過后，大家忙著各奔東西。相遇的日子沒有怎么樣好好珍惜，真正的離別，只剩下徒有的戀念了。那一天下午，好多人哭了。

我們踏上不同的火車回到原本屬于我們的地方，只是還清晰的記得，車站那不斷奔流的人群叢中，熟悉的人在慢慢的退去，陌生的身影卻漸漸襲來。說不清楚的感受，大學四年，短暫的舊時光。

而現(xiàn)在，看著臉上被歲月打磨的痕跡，看著畢業(yè)那年種下的葡萄樹已經(jīng)盤根錯節(jié)、蔥蔥榮榮，不知不覺，惋惜青春。想想曾經(jīng)，校園里的路燈下，那一段醉心記憶。只是還好，我的身邊，聲音還是那個聲音，人還是那個人。

正如一開始的期待，相愛的人終得相守終身。雖然沒能考上夢想中的讀研學校，但還可以在一個211學校讀研，也算不辜負自己當初的付出。而更值得欣喜應(yīng)該就是我的她在經(jīng)過一年的努力后也考上了我所在的學校。當我在校門口迎來她的那一刻，我已經(jīng)記不清我是怎么樣的喜極而泣。像個孩子也好，像個瘋子也罷。舊時光，每每想起，總是讓人感動落淚的舊時光。如今，那一段段珍貴的印象已經(jīng)不再單單是我們的青春，而是一家人茶余飯后得談資，而是孩子們不安穩(wěn)睡覺時候的童話，而是一個常常出現(xiàn)的夢。

在我現(xiàn)在居住的小區(qū)附近，也有一所大學。在完成了一天繁忙的工作回到家中后，夕陽還飄蕩在空中。換上一套輕松運動裝，帶著妻子、孩子，在寧靜的校園里漫無目的地游走，任由淡紅色的陽光在臉上慢慢消去；或者穿著籃球服、足球服和年輕的學生們一起競技；或者參加某一個社團的活動，享受學生獨有的安然自在。這些該就是當初夢想中的生活了吧！如果當年沒有抱著孤注一擲的態(tài)度，現(xiàn)在我又會在哪呢？有可能就像我的一些同學那樣，四年還沒有結(jié)束就忙著找工作啊，簡歷投了無數(shù)家結(jié)果還是灰頭土臉回到自己的小鎮(zhèn)，成為一個不折不扣的打工人。

如果當初沒有一句再拼一次，無論怎么樣。也許作為沒有家世，沒有背景的農(nóng)村孩子的我也許早被現(xiàn)實拍打在滾滾的時間江水中，不管過了多少年，也不會有前來與老朋友相見的勇氣。相識容易，相別難；相守不易，相知慢。時間就像一把殺豬刀，在我們快要了解朋友的那一刻，就不得不選擇永遠離開，抹殺了所有漸漸形成的記憶，讓人惋惜又不知所措。

還是不要再去可惜了，越可惜越難過……。

再見，舊時光。再見曾經(jīng)出現(xiàn)在我的世界里的所有身影。我會在我現(xiàn)在的生活了將往事祭奠，然后再將往事慢慢忘卻。如今的再不是從前，物是人非的時候的留念不如不想念。

葡萄樹蔥蔥榮榮，果實滿滿。

這個季節(jié)，久違了……。

安若年華，夜深人靜的月亮永遠是那么的清冷，蒼白的光，散在大地各處，讓人感覺那么的無助，那么的無奈。有人說：月亮是寂寞的影子，卻因太過于寂寞，便把寂寞投影給了我們。江畔何人初見月，江月何年初照人，我便是月下的擺渡人，靜靜守候，靜靜等待，送走了一個過去，便迎來了一個開始。

胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。流年似水，似水流年，正因如水，所以才會流淚，想的太多，無奈便太多，不安也就太多。

也許我該說聲再見，再見記憶中你那羞澀的面孔，再見你笨拙的動作，再見，你的一切。或許是真的想再見，那些聽不清的耳語，誠懇的在訴說，懷念著那個夏天有的味道，懷念著那個冬日里你寫給我的一道道祝福。你還好嗎？這個冬天，依舊寒冷，可一想到你們心就暖了起來。只是，我要將你們遺忘，遺忘在未知的角落，而去渴望著一場，隨遇而安的生活。搖曳著人生，走過一場風花雪月的路口，在起風的日子里離去，在眼淚中重逢。再見的始然，卻是再也看不見的你。世事易非，朱顏易老。朝如青絲暮成雪，時間永無留戀地流淌，那些曾說好時光不老，我們不散的人，卻都早已散落天涯，他們忽略了，時光是永遠不會老的，而人情卻不能如初。徐志摩說：“人一生至少該有一次，為了某個人而忘記自己，不求結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美好的年華里，遇到你。”我想我是做不到的了。因為我似乎是一直過的是漂泊的生活，不見得能夠遇見。

再見，是大部分人最早掌握的詞語，甚至，是很多人在未學會說話之前，就懂得用動作表達的單詞。

再見，我們每天都在經(jīng)歷，都在演繹。跨出家門時，跟家人說一句再見；讀書放學或工作下班，跟同學、同事道一聲再見；結(jié)束一段人生經(jīng)歷，或者讀書，或者戀愛，在心中默念再見。

跨過人生的不同階段，或者少年，或者青年，也會戀戀不舍言再見！

再見，是分別，或者短暫，或者遙遠，或者再也不見；再見，有的溫馨，如春風拂面；有的痛楚，仿佛山崩地裂。

人生，就在無數(shù)次的再見中砥礪前行，但總有一些人、一些事，來不及再見，就已悄無聲息，就已隨風似煙。

總有一些再見，來得太快太急，還沒有真情告白，還來不及真摯話別，就雙手一握，手臂一揮，走入永久的分別。

再見中總有欣喜，再見中總有傷痛。

當不順眼的人轉(zhuǎn)身離去，當不順心的事擦身而過，“再見”也許會在心中漾起一陣歡喜。只是，別忘記，再見，有短暫，也有永遠。請珍惜這一份生活的饋贈，放寬自己的胸懷，強化自己的心臟。若是再次遇見，何妨容人也容已；若是再次遭遇不順，就請?zhí)谷豢邕^。經(jīng)歷一次再見，其實可以是人生的一次磨礪，也可以是人生的一次提升。

當“再見”波瀾不驚，已深入生活的點點滴滴。請記住：再見有瞬間之后的相見，也有永不相見，請珍惜當前所能擁有的。生活有太多的無奈，太多的意料之外。別讓自己在大大咧咧中疏忽情感，在粗放中忽視愛的表達。何妨在平淡中細膩感情，在瑣碎中敞開情懷。

當“再見”是撕心裂肺的分別，是痛徹心扉的別離。請相信：四季有輪換，月有圓缺，人有悲歡。縱然再見是永不相見，但曾經(jīng)的美好，在一種形式斷失，則會以另一種形式永存。這不過是一種自然，一種輪回罷了。再見，不會不見，而是在心中常見。

簡簡單單的“再見”，隱含了太多的人生體悟，太多的生活啟示。

請把握好再見，珍惜再見，善待再見。