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那天我回家晚了初中(熱門22篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。接下來是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇一

那天我回家晚了,也是那天在雪中明白了那最淳樸的人間真情。

雪紛紛的下著,灰暗的天空中映著半段夕陽,我獨(dú)自一人走在回家的路上,腳上的雪無比的沉重,我與媽媽的分歧,就仿佛像這天地間孤獨(dú)沉寂的雪花一聲不響地繼續(xù)著,不就是因?yàn)槠鸫餐砹四屈c(diǎn)兒小事嗎,至于嗎,我心里是那么的不愜意,雪還在天地間下著,絲毫沒有停下的意思,而我,也只能硬著頭皮向前走,看著看著那凄冷的雪……想著想著,那些不愉快的往事更加地刺痛我,我猛地停住了前進(jìn)的腳步,干脆賭氣地坐在小區(qū)的石墩上。

雪幕中一個(gè)媽媽和孩子在緩緩地走著,媽媽打著傘把孩子完全地罩在傘下。仔細(xì)望去,她的肩上已經(jīng)被罩上了一層厚的雪:“你說你怎么就不上進(jìn)呢,你看別人家的孩子…。”我心中涌現(xiàn)一種熟悉的感覺,不知何時(shí)我的肩上鋪上了一層厚厚的雪,我似乎明白了什么。媽媽的話語又回蕩回響在我耳邊,一大一小向遠(yuǎn)處走去,我似乎明白了媽媽的心思———她的責(zé)怪的同時(shí)也在為我著急……天色漸暗母子兩人的身影在雪中漸漸消失,路燈下的我是多么希望有那么一個(gè)人,也撐著傘在雪中為我撐傘,也多么希望再次聽到那聲聲責(zé)怪。

月亮越升越高,我不敢錯(cuò)過每一點(diǎn)溫馨的時(shí)光……。

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那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇二

天黑,燈明。

那天,我出去和同學(xué)玩一玩,放松一下心情。

我是一個(gè)細(xì)心的人,發(fā)現(xiàn)媽媽不是很在乎我了,特別是有了她的第二個(gè)寶貝后,對(duì)我,就更是無所謂了。像我出來時(shí),跟媽媽說出去與同學(xué)玩,媽媽的注意力一直在妹妹身上,完全忽略了我,我站在門前有半分鐘,媽媽才注意到我,我把出去的事給媽媽說后,她也只是“嗯”了一聲,以前不是這樣的,媽媽會(huì)叮囑我很長時(shí)間,記得我還因此煩過媽媽,而現(xiàn)在,少了嘮叨,我卻覺得一點(diǎn)兒也不適應(yīng)了。

憤憤地摔門而去,找到同學(xué),不知怎的,遇見同學(xué)后以往的怒氣竟煙消云散了。游公園,騎雙人車,去商場,逛游戲廳……各類娛樂項(xiàng)目一個(gè)也不放過。而同時(shí),隨之而去的,還有時(shí)間,分針一圈又一圈,陪伴我的`是歡樂。

我與同學(xué)一路打打鬧鬧,終于想起了時(shí)間,這才猛然發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,路邊的燈微微亮起,六點(diǎn)多了,該回家了。與同學(xué)告別后,戀戀不舍地踏上回家的路,可在這時(shí),當(dāng)我走到路口時(shí),我看見了那個(gè)站在不遠(yuǎn)處熟悉的不能再熟悉的身影——媽媽。母親轉(zhuǎn)頭,也看到了我,她快步向我走來,揚(yáng)起手……我以為會(huì)很疼,但并沒有。媽媽指著我,對(duì)我吼道:“你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了!你知道該回家嗎!你知道我有多擔(dān)心嗎?”我清楚地看到,媽媽的臉上流滿了淚水,還有發(fā)絲上的汗水。

我的心猛地一震,只覺得臉上有什么東西滑過,我與媽媽對(duì)視著,這是我十三年來第一次看到媽媽的淚水,然后,視線越來越模糊,直到什么都看不清,我才發(fā)覺,我哭了,哭得撕心裂肺,淚水不住地流,我看不到路人投來的目光,我的眼里只有母親,只有她。

許久,燈光越來越亮了。風(fēng),吹干了媽媽臉上的淚,她輕輕牽起我的手:“妮兒,咱們回家!”

那天,是我回家最晚的一天,時(shí)間為六點(diǎn)五十三分。

我突然想起一句話:“別以為父母不愛你,只是你沒有讀懂父母罷了。”

點(diǎn)評(píng)。

放開二胎,有喜也有憂,還有可能造成誤會(huì)。小作者通過一次晚回的故事,思想有了轉(zhuǎn)變,悟性不錯(cuò)。本文沒有華麗的辭藻,娓娓而談,樸素自然,結(jié)論水到渠成,讀后深受啟發(fā)。當(dāng)然,也提醒生二胎的父母:愛的陽光盡量普照,不留死角。(點(diǎn)評(píng)老師:張明常)。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇三

那天,驕陽似火,陽光直射在身上,火辣辣地炙烤著皮膚,路邊的小草也被曬彎了腰,顯得無精打采。

“快去寫作業(yè),!”爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說。我一邊疲憊地放下書包,一邊應(yīng)和著,一萬個(gè)不情愿地走進(jìn)了臥室,無奈地翻開了作業(yè)本。真是的!都星期五了,后面還有兩天休息日呢,就不能讓人歇歇,我心中暗自埋怨著。

秋天的秋風(fēng)從窗外襲來,爸爸仍在那里一直嘮叨,我越聽越煩,一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦海里,我要出去透透氣。于是,我推開門,頭也不回地走出去了。

我在大街上漫無目的地走著,來到了一個(gè)小廣場,在廣場的椅子上坐了下來,看著來來往往的行人從我身邊匆匆而過。看著幾個(gè)小孩拍著皮球跑來跑去,看著老人們?nèi)宄扇旱刈咴诨丶业穆飞希倚闹械臒┰隄u漸平息了。似乎覺得行為有點(diǎn)過激,這時(shí)路邊的路燈也亮了,我看了看手表,意識(shí)到自己該回家了。

隨著“咣鐺”一聲門響,我走進(jìn)了家門。媽媽猛地回頭,看見了我,長舒了一口氣,聲音顫抖著說:“哎呀,可算回來了,去哪里了?趕緊給你爸爸打電話,他到外面找你去了,哎呀,真是讓人操心。”接過媽媽遞過來的手機(jī),感到有些濕滑,原來是媽媽手上的汗,一陣驚訝和愧疚涌上心頭,我竟然不知不覺出去了那么久,還讓爸爸媽媽為我擔(dān)驚受怕,真是不應(yīng)該!

看著我有些發(fā)呆,媽媽決定自己給爸爸打電話,她一邊和爸爸說話,一邊在屋子里走來走去,望著餐桌上微微冒著熱氣的晚飯,我的心里又升起了一縷縷暖暖的感動(dòng)。

也許你可以讓朋友等待,也許你可以讓愛人等待,但請(qǐng)永遠(yuǎn)不要讓父母等待,因?yàn)樵谶@漫長的等待中,每一分鐘每一秒都如未經(jīng)打磨的石頭一樣,一下一下地在父母的心上劃過。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇四

人生就像一條路,總有一些阻礙,就像一些令你傷心的事,后悔的事。那一次的事情,至今我都還牢牢記在心里,因?yàn)槟翘欤一丶彝砹恕?/p>

那天放學(xué)正準(zhǔn)備回家,同學(xué)拉住我對(duì)我說:“今天晚上我家里沒人,我怕,你能陪我嗎?”可是我想起爸爸說過,放學(xué)后直接回家,不能在外逗留。我看看朋友,她的眼睛內(nèi)充滿了期盼,我的心軟了,心想爸爸說過要助人為樂,更何況我是在幫我的好朋友,我爸如果知道我在我在幫朋友也不會(huì)說什么。我便答應(yīng)了她,她開心極了,挽著我又說又笑。

我們到了她家,一進(jìn)她家,一陣少女心被激。她的房間就像公主房一樣,粉色的墻壁,粉色的床、床單及被子,仿佛掉入了粉色的染缸,我們寫了一會(huì)兒作業(yè),聊了一會(huì)兒天,又將作業(yè)全部寫完,我一看已經(jīng)八點(diǎn)了,我想反正已經(jīng)晚了,不如再待一會(huì)兒。于是我在朋友家又有朋友多呆了一會(huì)兒,出來時(shí),星星已經(jīng)布滿了天空。

我快步往家里跑,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到爸爸在門口,臉上的表情很是焦急,爸爸看見了我,也便放下了心,一個(gè)勁兒的問我干什么去了,和誰在一起。

我們進(jìn)了家爸爸也沒有說什么,只見桌上有一些飯菜已經(jīng)有些涼,爸爸說:“想什么了,洗手吃飯吧,”我洗完手同爸爸一起吃了起來。

我晚回家了,可是我明白了父親的愛,那份中又有了一種味道,那是親情的味道,那是濃濃的愛的味道,那是父愛的味道。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇五

周二,是我例行值日的日子,我和小伙伴們清掃完衛(wèi)生,快樂的奔出校園,來到校門口,我驚訝的發(fā)現(xiàn),雷打不動(dòng)來接我的爸爸居然沒有出現(xiàn),“今天怎么了?”帶著疑問,我撒腳如飛狂奔向家里。

到了家門口,我隱約聽到門里傳來陌生人談話的聲音。我輕輕的打開門,看到客廳坐著一個(gè)西裝革履的叔叔,正在和爸爸媽媽商量著什么。見我進(jìn)門,媽媽擠出笑容說:“兒子回來了,快去吃飯吧!”

我和客人打了招呼趕忙溜進(jìn)了餐廳,面對(duì)著豐盛的晚餐,心早已飛到了客廳。我直愣著耳朵聽著客廳的動(dòng)靜,斷斷續(xù)續(xù)聽著:“……我們的老師教育孩子沒有錯(cuò)……胡攪蠻纏……孩子說臟話必須要教育……精神損失費(fèi)太過分了……孩子錯(cuò)了不去管,還能是老師嗎?……”

時(shí)間過了很久,隨著關(guān)門的聲音,客廳回復(fù)了寂靜,我小心翼翼的來到爸爸媽媽面前,試探地問道:“媽媽,出什么事了嗎?”媽媽顯然沒有料到我會(huì)問這個(gè)問題,嘆了一口氣說道:“媽媽的幼兒園里有一個(gè)小朋友,幾次三番對(duì)小朋友說臟話,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了這個(gè)說臟話的小朋友,誰知卻招來了家長的謾罵,甚至還要老師賠償精神損失費(fèi)!我們正在和律師商量怎么辦。”

聽了這些令人難以置信的事情,我憤憤地跳起來:“那個(gè)家長怎么這樣愚昧?老師教育他的孩子是為了孩子的未來,他們家怎么不識(shí)好人心呢?他們這么鬧,豈不是在扭曲自己孩子的三觀,毀掉孩子的前程嗎?哪個(gè)老師還敢教育他家孩子呢?”

這件糾紛是怎樣結(jié)束的,我毫不知情,但對(duì)于這件事情,我除了同情那個(gè)批評(píng)孩子的老師,可憐那個(gè)被毀掉的孩子,更希望家長不要愚愛,能尊重老師,尊重老師教育孩子的權(quán)利,讓孩子更健康地成長,讓教育更美好。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇六

那是一個(gè)普通的日子,我照常從學(xué)校回家,在回家的路上,我遇到了我的同桌,他約我去他家,我猶豫了一下,最終我抵不過誘惑,還是同他一起去了。

到了他家,我們先一同寫作業(yè),經(jīng)過我們的奮筆疾書,終于把作業(yè)寫完了。他毫不吝嗇的拿出他的玩具與我一起分享。

良久之后,我抬起頭,忽看到天色已黑,月色朦朧,繁星點(diǎn)點(diǎn),我猛地站起來向同桌道別,他并沒有挽留,而是在我走之后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著我。

我走在回家的路上,昏暗的路燈時(shí)隱時(shí)現(xiàn),兩邊樹木的影子如同一個(gè)個(gè)張牙舞爪的.妖怪一樣,我不禁想起了在電視上所看到的白發(fā)妖魔,身體不住地打著寒顫。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇七

光陰荏苒,卻抹不去那重重疊疊的記憶,仿佛歷歷在目,又仿佛漂移千年。

那天在學(xué)校,我交到了一個(gè)新朋友,她叫小涵。放學(xué)后,我和小涵一起回家,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)同伴,所以一路上歡聲笑語,仿佛有說不完的話題。

走到街道的轉(zhuǎn)角,我們?nèi)砸猹q未盡。小涵提議說:“要不你去我家寫作業(yè)吧,反正也不差這點(diǎn)時(shí)間。”

“不去了吧,媽媽這會(huì)應(yīng)該在家等我了”,“去吧,去吧,就這一次,沒關(guān)系的,趕在吃飯前回去就行了。”我的腦袋里好像有兩個(gè)小天使在吵架一樣。最終,在小涵的再三邀請(qǐng)下,我還是和小涵一塊回她家了。

等我再出來的時(shí)候,天色已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)暗了,路旁的街燈也悄悄亮了起來,發(fā)出淡淡的黃暈。晚風(fēng)吹在身上帶著一絲寒意。周圍的人都腳步匆匆,我的內(nèi)心也忐忑不安起來,加快了回家的步伐。

家的距離越來越近,可我的腳步卻越來越沉。走到家門口,我的手抬起,放下,抬起,又放下……我遲遲不敢去敲門,不知道等下該如何面對(duì)媽媽。這時(shí)肚子咕咕叫了起來,好像在提醒我,敲門進(jìn)去吧,媽媽不會(huì)責(zé)怪你的,我都餓壞了。在這猶豫之間,門一下打開了,媽媽就站在門口,我呆呆的站在那里,眼神飄忽不定,不敢對(duì)上媽媽的眼睛。媽媽焦急的問我,怎么今天回來那么晚?我正要出去找你呢?是遇到什么事了嗎?我支支吾吾,不知道該怎么回答。爸爸突然接下話,先進(jìn)屋吃飯吧,媽媽給你做了你喜歡吃的菜,一會(huì)飯菜都涼了。這時(shí)我才松了一口氣。

進(jìn)屋后,媽媽一邊把飯菜端上桌子一邊嘮叨,回來那么晚,等一會(huì)再回來,估計(jì)我和你爸就去找你了。今天我特意做了你喜歡吃的菜,剛剛都有點(diǎn)涼了,我又去熱了下,也不知道味道變了沒有。頓時(shí),我的內(nèi)心涌起了一股酸澀和暖意,急忙和爸爸媽媽道歉,和他們講述了事情的經(jīng)過。

本以為爸爸媽媽會(huì)責(zé)備我一番,沒想到,我得到的是他們語重心長的叮囑。晚回這件事,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也深刻明白了父母這耐人尋味的愛。

回家的路漫長而又寒冷,而到家以后,卻有一股暖意圍繞著我。或許當(dāng)時(shí)的我不知道那股暖意是什么,現(xiàn)在我懂了,那股暖意來自愛。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇八

那天下午我干完之日后,趁著天還未黑,我快步的走在通往我家小區(qū)門口的道路上。一想起下午老師為我們放的電影中的恐怖情節(jié),我情不自禁的加快了腳步,想盡快早點(diǎn)回到家。

可誰知,我剛走出不遠(yuǎn)的一段距離后,一只手突然在我的后背拍了一下,這從背后突如其來的一掌讓我有些不知所措。或與是由于下午那個(gè)電影中的情節(jié)與現(xiàn)在的場景比較相仿的原因,我還以為自己真的碰上了“鬼”,于是連頭也不回的拼命的向前跑去。

這時(shí)又從我的背后傳出了一個(gè)熟悉的聲音,我好奇的扭過頭來一看——原來是我的一個(gè)好朋友小明!我大松了一口氣,問他來找我干什么,他說要和我一起去××公園去玩。

我不僅有了些猶豫:一想起今天的恐怖片我就十分害怕。如果去的話,回來時(shí)天就已經(jīng)很黑了,走在回家路上的我一定會(huì)非常害怕,甚至不敢回家;我如果不去的話,又有可能失去小明這樣的一個(gè)好朋友。一方面要挑戰(zhàn)我的勇氣,一方面要挑戰(zhàn)我的友誼……最后經(jīng)過慎重考慮后我覺著還是友誼更加的重要,并且明天也是星期六,晚一點(diǎn)回去媽媽也不會(huì)太在意,于是就跟著小明去了××公園。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇九

天,漸漸的黑了,我的心也似乎黑黑的。我匆匆吃光碗中的米飯,低下頭,小心翼翼地問:“我先去寫作業(yè)了。”

那是周五啊!我從來不在周五寫作業(yè)啊!媽媽朝我輕輕地?cái)[擺手,說:“寫去吧。”

我剛要從椅子上站起來,卻聽見那威嚴(yán)的聲音:“不許去!”那是爸爸喊出的,“站在那塊方磚里,組織組織語言。等我回來后,告訴我原因!”說罷,爸爸便起身離開了。

我感到十分委屈——肚子有點(diǎn)餓,到離學(xué)校約500米的餃子館里吃一點(diǎn)餃子,何嘗有錯(cuò)?俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”

但是,我似乎是不該委屈的。

父親氣得滿臉通紅,臨睡前,他揭我?guī)仔住D菚r(shí),我自然是恨他的。

過了幾天,我終于明白了——我在餃子館吃的那一點(diǎn)點(diǎn)不及我牙縫的餃子,可家人為了等我回家,一點(diǎn)食物還沒吃呢,我本有錯(cuò);但我后來卻又頂嘴,又是錯(cuò)上加錯(cuò)。我已無力回天。

我決定了,向他誠懇地道歉。他欣慰地笑了。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十

那是一個(gè)陰云密布的秋天,干燥而冷冽的秋風(fēng)如刀一般,把人們的臉割得粗糙而通紅。放學(xué)了,我和小潘一起走在回家的路上,手里拿了一根很美味誘人的香腸。

忽然,路邊的灌木從中傳來幾聲斷斷續(xù)續(xù)的貓叫:“喵嗚—喵嗚—”

我順著聲音的來源望過去,只見黑乎乎的灌木從中隱約有兩點(diǎn)黃色的亮光,像夜空中的星星。我叫到:“看!你看到樹從中的那點(diǎn)亮光了嗎?”“那是什么?”小潘順著我手指的方向望過去,“我也看到了!”

我們湊過身去,亮光忽然消失了,只看見一個(gè)灰色的毛茸茸濕漉漉的小毛團(tuán),原來是一只小流浪貓!它一點(diǎn)兒也不怕人,費(fèi)勁地爬出灌木從,小鼻子聳聳,向我手上的香腸湊了過來。

它背上的毛都打了結(jié),琥珀般的眼睛中閃著可憐巴巴的眼神,尾巴不時(shí)的擺一擺,在寒風(fēng)中打著哆嗦。然而最慘不忍睹的,是它前腿上還有一個(gè)鮮血淋漓的傷口,像一個(gè)微縮的火山口,向外還滲著血。

“得救救它。”我說。小潘點(diǎn)點(diǎn)頭,“要不……你把它帶回家吧?”“那可不行,我家現(xiàn)在有兩只比它大得多的貓,如果欺負(fù)它怎么辦?還是你帶回去吧?”“可是我媽對(duì)貓毛過敏,之前就不讓我養(yǎng)小動(dòng)物,”小潘說,“它肯定是餓了,你先給它喂點(diǎn)兒香腸吧。”我趕緊咬下半截香腸,再把它掰成碎塊,送到小貓面前。它發(fā)出一聲“咪嗚——的歡呼,馬上大快朵頤起來,一邊吃,一邊還發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音表示滿意。吃完之后,它又扒住我的腿,示意還要吃。我便把整根香腸都給了它,它很快如風(fēng)卷殘?jiān)瓢悖峭袒⒀实爻缘袅苏隳c。

我看看它還在滲血的前腿:“咱們還是先把它送到寵物醫(yī)院吧。”“好主意!”我們于是把它裝進(jìn)了小潘的美術(shù)工具箱里。

我們一路輪流抱著它,向?qū)櫸镝t(yī)院走去。路上,小貓時(shí)不時(shí)探出腦袋,好奇地張望,抑或是用爪子在箱子邊撓來撓去,我們便安慰的摸摸它的腦袋。

總算到了寵物醫(yī)院,我們告訴了老板這只貓的狀況。老板一開始不同意接收它;經(jīng)過我們苦苦哀求,還許諾下次一定來這里給我家的貓買貓糧、做體檢,老板終于還是收留了這只小貓,并答應(yīng)幫忙給它找個(gè)新家;我和小潘這才放心的離開了。

回家路上,我暗自想著:今天作業(yè)大概要做到很晚了,但是,我給這個(gè)世界挽救了一個(gè)小生命啊!嗯,還是值得!

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十一

那一天給了我很多回憶,我至今都還難以忘懷,那天就應(yīng)是我回家最晚的一天了!雖然我一路上都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,很緊張,也很警惕,但是最后我做了一件很勇敢的事情,我此刻都還記得很清楚。事情到底是什么狀況呢?不好著急,聽我慢慢跟你講吧!

那是幾年前的事情了,那一次爸媽由于工作忙無法接我,因此我獨(dú)自回家了。下午放學(xué)的鈴聲響了,但老師依然沒有要下課的感覺,這堂課一拖再拖,直到天完全暗了下來才布置作業(yè)放學(xué)。由于是冬天,受白天短而黑夜長的影響,因此天上一片黑暗。誰有亮起路燈,但還是不如白天看得那么透徹。從小膽小如鼠的我,更是不敢輕舉亂動(dòng)。

在那條通往家的路的前方,我猶猶豫豫。正當(dāng)我不知所措時(shí),突然想起某年在動(dòng)畫片中聽到的一句話:“害怕只是一種感覺,勇敢應(yīng)對(duì)它就能夠了。”對(duì)呀,害怕只是一種感覺,不好去想它就能夠了,我不能夠退縮,再說也沒人能夠幫我。

盡管發(fā)奮不去想,腦子里還是不由自主地閃過那些在電視上播放的壞人,心就更害怕了。那條平時(shí)看似普通的.路,在此刻看來是那么的漫長。那條本來奔跑的很快的腿,在此刻寬出一部都是那么艱難。

一步一步小小翼翼地走著,突然前方的人把我嚇了一跳,讓我好不容易平靜下來的心又緊張起來。會(huì)是壞人嗎?會(huì)是誰呢?我該怎樣辦?但這些問題卻沒人能夠回答我。咦,眼角瞥到肩上的書包,一個(gè)主意悄然誕生。

近了,更近了!我倒吸一口氣,不顧一切的把書包砸向那個(gè)身影,然后飛奔似的跑回了家。

過了一會(huì)兒,爸爸回來了,我發(fā)現(xiàn)他的衣衫有些不整,可此刻不是說這些的時(shí)候,我趕緊將我智斗壞人的經(jīng)歷原原本本的告訴了爸爸。爸爸笑了一下,笑得有些不自然。原來,那個(gè)身影就是爸爸,他忙完工作后看天色已晚,便怕出什么事,就來接我。

之后每次講到這件事情,爸爸都是苦笑,沒想到被我當(dāng)賊了……哈哈哈!但是,通過這件事情,我明白了遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候,必須要沉著冷靜,思考對(duì)策,勇敢應(yīng)對(duì),不好畏畏縮縮的,這樣更有可能給了歹徒可乘之機(jī)。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十二

那是在新城,一個(gè)涼爽的七月天——直到兩年后的今天,我仍能感受到當(dāng)時(shí)那股灼人的熱浪。

當(dāng)時(shí)和我在一起的弟弟已經(jīng)厭倦了看電視,以及玩手機(jī)上的游戲。他覺得我們住的樓房簡直就是監(jiān)獄,在這里生活的每一分每一秒都是難受的。可能是母親在這之前,對(duì)我們實(shí)行的是“散養(yǎng)”,而我們?cè)缫蚜?xí)慣了那樣的生活。在這些日子里,我們住在新居,早已沒有了剛搬進(jìn)來的新奇,雖然與之前的房子比,算是天壤之別,但忽然變成了“圈養(yǎng)”,我們還是難以接受。煩悶的弟弟正在尋覓著其他好玩的事。

一抹陽光照在了弟弟的臉上,他的眼睛在陽光下顯得更加明亮。我正準(zhǔn)備再打開我們?cè)缫芽催^幾百次的電視劇——突然,我靈機(jī)一動(dòng),大喊一聲,弟弟以為我是故意叫的,便沒有理會(huì)。我瞥了弟弟一眼,見他無動(dòng)于衷,便湊到他的耳旁,高聲說道:“我有主意了。”弟弟有點(diǎn)不耐煩了,“有主意了就有主意了,喊什么喊,你難不成是一只母獅子呀?!”我努力壓制住怒氣,心平氣和地說:“我有一個(gè)同班同學(xué),她叫李世寅,咱們可以去找她玩。”

“我們走吧!”弟弟高興地說。然后我們就出發(fā)了,一路小跑,氣喘吁吁的,就像兩只迷路的小狗一樣疲倦。

我們穿過了小區(qū),進(jìn)入了小路,最后來到一戶人家的門口。他們的門是木頭做的,十分簡樸,門是向外斜的,仿佛隨時(shí)可能摔倒。我和弟弟都不敢敲門,你推我,我推你,推來推去一直沒敢敲。我看不下去了,就說他:“你是個(gè)男子漢,推推搡搡的,真不要臉!快去敲門!”弟弟迫于內(nèi)心的愿望服從了我的命令。剛一進(jìn)門,我就看見了一個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩,她扎著一個(gè)沖天辮,穿一身粉色衣服,可愛極了!

李世寅看見我們來了,高興地出來迎接。我得知那個(gè)小女孩叫小琪,是李世寅的妹妹。她的母親也非常熱情,看見我們就給我們拿出一堆好吃的。李世寅邀請(qǐng)我們與她一起看電視,我和弟弟爽快地答應(yīng)了。

時(shí)間就像一群小螞蟻,悄悄地從我們身邊不斷走過,而我們卻渾然不知。不知過了多久,我們?nèi)詻]有回家。

那一天是我回家最晚的一次。也是從那時(shí)開始,我才知道:我們?cè)谀赣H心中是多么重要。正如冰心說的:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”直到現(xiàn)在,我才明白母親的愛是多么偉大無私!

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十三

這天,放學(xué)了,天陰沉沉的,烏云們把身子抱成一團(tuán),好像是在相互取暖。一道閃電,把它們驚散的零零碎碎。雨就這樣毫無張揚(yáng)惡作劇般說來就來了。

屋檐下,是一群避雨的路人,也許這場大雨打亂了很多人的計(jì)劃了。我和一個(gè)小女孩也加入了這個(gè)隊(duì)伍之中。

看著擁擠不堪的躲雨的人,我不由的奏起了眉頭,郁悶的跺了跺腳。開始抱怨起來:“這個(gè)鬼天氣,要不是下雨,我早在家吃著香噴噴的米飯了,真是……”

雨似乎沒有停下來的意思,好像還越來越大了,它亦是使出渾身解數(shù),砸向大地的每個(gè)角落。屋檐更擁擠了。因?yàn)闊o聊,我和旁邊的小姑娘聊了起來。小姑娘扎著一馬尾,機(jī)靈可愛,笑起來特別的甜。

不知不覺,我們談起了爸爸。

我說:“我爸每天都會(huì)來接我放學(xué),但今天……”說完,我生氣的嘟起了嘴。低頭,卻見她有些羨慕地盯著我看。

只聽她說:“我爸他不是每天來接我放學(xué),但我卻知道他很愛我。每次吃飯,他總是不說一句話,不停的給我夾菜,看著我吃,我說今天的菜太好吃了,他總會(huì)開心的笑著……”女孩說著這些,臉上洋溢著一臉的幸福和滿足,讓身邊的我也感覺到幸福還有感動(dòng)。所以,那些藏在我記憶深刻的點(diǎn)滴,那些被我忽略的點(diǎn)滴,一起都涌上心頭,我更想這時(shí)如能見到爸爸,該多好。

爸爸是一個(gè)默默無聞的人,不愛說話,但在我面前笑起來特別像個(gè)孩子。

爸爸工作很忙,但卻每次都會(huì)抽空接我放學(xué)。

爸爸很怕麻煩,但卻每天給我煮好豐盛的早餐。

……。

這些原本幸福的痕跡,卻都因?yàn)槲业牧?xí)以為常被忽略被抹去。

嗯,今天爸爸沒來,肯定是有事耽擱了,我這樣對(duì)自己說,突然心里溫暖起來了。

小女孩的爸爸來了,父母倆走向雨中的那一幕,我突然很羨慕。這個(gè)愛女兒的父親和這個(gè)懂父親的女兒,牽著手一起走向回家的路。一滴雨落在我的臉上,我瞇起了眼,享受著這滴甘露,我想我是幸福的。

“余婧”突然,背后傳來一陣耳熟聲,我連忙轉(zhuǎn)過頭,奔向雨中那模糊不清的身影。

“爸爸!”

……。

這天,我也和爸爸手牽著手,走向回家的路。暮色中,我感受到了幸福,我也知道了什么是幸福。其實(shí)每個(gè)人都被幸福光臨著,只是你沒發(fā)覺。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十四

我凝望著手中那一把墨綠色的傘,眼角已漸漸濕潤。

放學(xué)的鈴聲終于響起,我覺得他仿佛慢了一個(gè)世紀(jì)。窗外下著灰蒙蒙的雨,我下意識(shí)地抓住書包中的傘,剛放學(xué),老師叫我去他的辦公室?guī)退鲆恍┦拢昧撕瞄L時(shí)間。因?yàn)槭侵芪澹iT外的家長格外的多,我不知道爸爸也來接我了,所以我并不著急,不緊不慢地回教室收拾書包,回學(xué)校的路上,還和遲走的伙伴嬉戲打鬧,等我離開學(xué)校已經(jīng)六點(diǎn)了,而在校門口的家長也寥寥無幾了。

我右拐了一下,打算自己走回家,結(jié)果一抬頭看到了令我驚訝的一幕。淚水瞬時(shí)奪眶而出。父親屹立在風(fēng)雨之中,舉著手中那把墨綠色的大傘等在他那遲遲未歸的寶貝。我向爸爸沖去撲進(jìn)爸爸溫暖的懷抱,此時(shí)我才覺:爸爸曾經(jīng)挺拔的身軀已經(jīng)彎曲,烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了幾根刺目的銀發(fā),我的淚抑制不住地往外流。

回家的路上一就是爸爸舉著傘,我沒有向上看,但是我肯定傘一定是往我這邊傾斜的。回家,一個(gè)平凡而又普通的行為;父親,一個(gè)平凡而又普通的人;傘,一把充滿父親滿滿愛的傘。三者的融合,成就了父親在我心中偉大的形象。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十五

“叮咚……”,隨著我的手按響了門鈴,門打開了,是媽媽。媽媽一臉慍怒和焦急的看著我說:“你怎么這么晚才回來?”看著媽媽的臉色我沒有吭聲,直接跑進(jìn)了屋子。媽媽看到這情景,也沒有管我去做飯了。(場景式+懸念式開頭,引出下文,很好!)。

過了一會(huì)媽媽叫我吃飯,我憋(忍)不住告訴她,我看見明珠廣場上的人在義賣,我看見了白欣,她說廣場上的人在為身患白血病的人做義賣,我就幫她了。(敘述,過渡。)。

那天放學(xué)我背上書包,走出學(xué)校的大門,像平常一樣向著家的方向走去。黃昏的陽光灑在我的身上,我沐浴著陽光,草被風(fēng)兒吹動(dòng)。我路過明珠廣場,看見有人在賣書籍,有人在賣美味的食品,有超大的面包,還有的人在賣衣服,有兒童的,有中年的,還有老年人穿的。他們都在大聲的叫賣著。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)。

大哥要買面包和薯片嗎?賣枕頭,賣枕頭都是有助睡眠的枕頭。這樣的聲音我不知聽了多少遍。忽然我看見了在把一本本書放好的白欣,我走向白欣面前,叫了一聲“白欣”。他抬起頭看著我,我問白欣“你在發(fā)什么?怎么舍得把你珍藏的書放在這里賣呢?”他說他正在做義賣,經(jīng)過他耐心地說了一遍過后,我知道原來他正在為身患白血病的人貢獻(xiàn)一份力量。每過來一個(gè)人,我們就會(huì)問問他要不要買書。(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)。

我坐在餐桌前繼續(xù)講述著,媽媽給我盛的熱騰騰的米飯,心里酸酸的。媽媽看見我要哭了說道:“是媽媽錯(cuò)怪你了,快吃吧!多吃一些。”我狼吞虎咽的吃了起來,今天的米飯格外好吃。

這件事過去了很久很久,可那次我回家晚了,我一直沒有忘。志愿者的精神就像一顆美麗的種子,早已在我心中萌發(fā),它是人世間最美的花朵。(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!)。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十六

太陽把僅剩的微光留在四周的高樓上,高樓上的玻璃反射出的金光格外刺眼。時(shí)間卻仍馬不停蹄地奔走著,毫無停下的意思。

時(shí)間這種東西,它看不見,也摸不著,但你能感受到它的確存在于這世間。

一筆一筆,眼看著分針就要時(shí)針交匯了,我急得手心直冒汗。

再等一等,求求你了,我還差一點(diǎn)點(diǎn)。我第一次如此不想聽到放學(xué)的鐘聲。

慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。

“丁零零,丁零零……”歡快的鈴聲如期響起,下課了!

我焦急地抓起訂正好的卷子沖上講臺(tái)。“老師,請(qǐng)看……”我緊張地盯著老師的紅筆在我的卷子上移動(dòng)著。“這里要改……這里……還有這里……去改吧。”我心急火燎地回到座位上,絞盡腦汁地回想老師上課時(shí)所教的內(nèi)容,但腦子卻像是亂成了一團(tuán)漿糊。

此時(shí)同學(xué)們都在理書包了!糟糕!要排隊(duì)了!可是我還沒訂正好,可我越著急越是想不出答案。

我看著分針緩緩地跨過時(shí)針,秒針更是馬不停蹄地一直追趕著。

當(dāng)?shù)谒母灞煌讼聲r(shí),我感到我是那么不爭氣,我竟成了就要成為大家眼中的差生了。委屈傷心的淚水積滿了眼眶,但我不敢讓老師看到我的淚水。我眼前一片模糊看不清字,腦袋也仿佛停止運(yùn)轉(zhuǎn)。

直到太陽快要藏起它的面容,我才終于訂正完自己的試卷。邁出學(xué)校大門那一剎那,不爭氣的淚水終于大方地順著面頰流了下來。

不不不,說謊是不好的。

如果我回去母親還沒到家,我是不就可以保守住這個(gè)秘密了呢?想到這,我興奮的搓搓手,大步地邁開腳步。

不過……萬一爺爺奶奶告訴她了呢?

一路上走走停停終究到了家,我不安地打開門,說道:“媽媽,今天我回來晚了!”

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十七

那是一個(gè)冬天。

暮色蒼茫,天上一輪明月早已高高掛起。繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮了整個(gè)夜空。雪,正在飛舞,很美,像是盛裝出席的精靈。那天,我和朋友出去玩,整天心情都想是沾了蜜汁。面對(duì)好久不見的朋友,心里別提有多開心了!我和她東看看西逛逛,兩人都保持著完美好心情!

下午,我倆正坐在咖啡廳里閑聊。突然,電話鈴聲劃破了這美好的寧靜——噢,原來是她媽媽。我不知道他們講了些什么,但我看見掛掉電話后她不再像剛才那般神采飛揚(yáng),反而整個(gè)人是郁郁寡歡。

后來,我才知道:原來她爸爸媽媽臨時(shí)有事,要很晚才能回來。我安慰她,讓她別擔(dān)心,可她卻搖搖頭“不,你不知道,我家就我和爸爸媽媽,爺爺奶奶都不住這兒。你也知道我膽子很小的,不敢獨(dú)自一人在家。是啊,那這的確是個(gè)令人頭疼的問題。怎么辦呢?我總不能去她家啊,不然我怎么跟我爸媽交代!糾結(jié)了一個(gè)下午。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)夜幕降臨。看著她可憐的樣子,又想起曾經(jīng)她對(duì)我仗義相助的種種事情,我心一凜:朋友有難這點(diǎn)忙都不幫,你還是人嗎!

“沒事,別怕,我陪你!”給了她一個(gè)堅(jiān)定的眼神,看見她不似剛才那樣憂郁了,我的心情也就好了很多。可轉(zhuǎn)念一想,我隨時(shí)答應(yīng)了,可我真的可以這樣做嗎?算了,不想了。朋友有難,不去幫她,“天理難容”!到了她家后,我因心虛不敢直接給爸爸媽媽打電話,就給他們發(fā)了一條短信,也不知道他們收到?jīng)]有。她爸爸媽媽回來時(shí),時(shí)針已指向八點(diǎn)。在和她及她的父母告別后我匆匆離開了。路燈下,我的影子被拉得很長。走在雪上發(fā)出“沙沙”的聲響。回過頭看,雪地里我的腳印忽深呼淺,我的`心情也是七上八下。煩悶地抬起頭,周圍的樹都早已落了葉,只看見光禿禿的樹干,了無生氣,真丑!

揣著忐忑不安的心回到家,果然不出我所料看見媽媽沉著臉坐在沙發(fā)上。不等她開口,我就搶先一步說出了整個(gè)事情的的前因后果。隨后我家“老佛爺”的臉才逐漸從僵硬變得柔和。“好,我知道了,這是特例,下次不要再發(fā)生。”呼,懸著的心總算是落了地。

通過窗戶,窗外的大樹雖早已落葉,枝干光禿禿的,但穿上雪衣后卻有別樣美麗。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十八

那是兩年前的一天,五年級(jí)的我走在放學(xué)回家的路上,因?yàn)樘厥馇闆r,我回家晚了,也正是因?yàn)檫@一次使我明白了什么是愛。

那一天,北風(fēng)呼嘯著,大雪吞噬了回家的路,我頂著風(fēng)雪艱難地走著。“呼——呼——”可算到了同學(xué)家。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我敲了敲門,沒人搭理,我又敲了敲,門終于開了。

同學(xué)自己在家。我背著重重地書包進(jìn)了門:“某某,我來你家避一避這要人命的大雪。”我們一塊兒寫完了作業(yè),看看外面的雪還在下著,風(fēng)也沒減退,我打算在這兒呆一會(huì)兒,雪小點(diǎn)了再走,于是我們便看起了電視。一會(huì)兒,同學(xué)對(duì)我說,要不咱倆玩兒一小會(huì)兒。于是,我們倆就玩兒得不亦樂乎了,我把回家的事兒忘了個(gè)干凈!

天漸漸暗了下來。夕陽也正在回家的路上。

“呀!”我看了看外面,“天都這么黑了,我得趕緊回家。”

外面的雪依舊大,風(fēng)依舊猛,我管不了那么多了,給家里打了個(gè)電話,讓他們不用擔(dān)心我,也不用接我,我急忙背上了書包,鞋帶都沒來得及系就飛快的跑出了門,我瞇著眼睛頂著風(fēng)雪,它們像一把把刀子劃過我的臉頰。

我回過頭,看見黑影也停下了,我壯著膽子向前走去,隱隱約約看見一個(gè)熟悉的身影,我試探地喊了一聲:“媽,是你嗎?”沒有回答。我慢慢走過去真的是媽媽!她穿的好厚,還給我拿了一件衣服。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇十九

公交車上,有一個(gè)焦急的身影,她時(shí)不時(shí)望著窗外擁堵的車輛,看著打在窗玻璃上的雨滴,時(shí)間一分一秒地流逝,她唯一能做的,只有等待。

那是在我上六年級(jí)的一個(gè)周五的下午,夏季多雨的南京又下起了雨,而且越下越大。還好,還有一節(jié)課,大概放學(xué)時(shí)雨就會(huì)停了吧。我扒在護(hù)欄上,伸手接住了幾滴雨,帶著美好的祈愿走進(jìn)了教室,想著今天是我第一次做公交車回家,心中不禁忐忑起來,耳邊還響起了爸爸的聲音:“317路公交車少,要耐心多等一會(huì)”。

傍晚時(shí)分,隨著熟悉的《卡農(nóng)》的下課鈴聲響起,同學(xué)們挨個(gè)飛奔出了教室,我扭頭望了一眼窗外,雨仍在淅淅瀝瀝地下著。我漫不經(jīng)心地收拾起書包,并不想急于離開。在好友的一再催促下,我才緩慢走出了教室。

公交站旁,我打著傘默默地站著,看著身邊的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長接走,昏暗的路燈下,左右都是那些只顧低頭看手機(jī)的陌生的大人,一種莫名的孤獨(dú)感涌上心頭,這時(shí)我多么地想念我平日里還有時(shí)會(huì)嫌棄的爸爸媽媽!

馬路上的汽車呼嘯而過,公交車也一輛接著一輛的駛過,我盼望的317路怎么還不來呢!我翹首以盼,10分鐘、20分鐘過去了,我焦急起來,30分鐘過去了,我開始懷疑317路了,我趕緊又看了一眼站牌,沒錯(cuò),是拉薩路站。我?guī)缀跬塾┝耍@時(shí)拐彎處,一輛閃爍著字樣的公交車映入了眼簾,是317,317路來了,我熱切得快要瘋狂了。我快速跑過去,車門剛一打開,我就第一個(gè)沖了上去,刷了卡,找了個(gè)靠窗的位子坐下來。我長出了一口氣,腿一下子輕松了很多。

“下一站,堂子街,請(qǐng)下車的乘客提前作好下車準(zhǔn)備”。要下車了,這是我人生中第一次獨(dú)自一個(gè)人下車,爸爸媽媽放手的太早了吧,我的心更加緊張了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在車門前,手緊緊抓住扶手,看著車窗外偌大的雨勢,一顆焦急回家的心此刻對(duì)車的減速本能的有了種擔(dān)心,甚至是恐懼了。

車門突然開了,先撐傘?還是先下車?我一下子手忙腳亂,慌亂之中我感覺一腳踩到了水里,腳濕了。而令我詫異的是,我怎么沒感覺到一絲雨滴,正當(dāng)我抬頭時(shí),一個(gè)熟悉的身影站在了我的面前,是媽媽,是媽媽撐起的一把大傘,我一把撲到媽媽的懷里,頓時(shí)一股暖流流遍了全身。短短的一段路,有了媽媽這把“傘”,我反倒喜歡這大雨了。

跨進(jìn)家門,一股飯菜的香味撲面而來,奶奶早已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚飯。奶奶說:“這么晚回來,肯定餓了吧,趕快先吃吧”。我習(xí)慣性地環(huán)顧了一下四周,“爸爸還沒回來,我要等爸爸一起吃”。奶奶先是一愣,隨即向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一旁的媽媽也在沖我微笑。

那天,我回家晚了,可還有一個(gè)人比我更晚,他一定是在風(fēng)雨中,為我們這個(gè)溫暖的家而在奔波。我要等爸爸回來,和爸爸一起共享這遲到的晚餐。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇二十

那天,我躡手躡腳地上樓,輕輕地打開門,悄悄地走進(jìn)去,再輕輕地關(guān)門,盡量不弄出一點(diǎn)聲音,但是,今天媽媽的耳朵就像裝了一個(gè)探測器,剛關(guān)上門,就聽見一句:“你終于回來了。”

“對(duì)對(duì)對(duì)啊,你你們,飯吃了嗎?”我緊張得都結(jié)巴了。

“還吃什么飯啊?爺爺去找你,還沒回來呢!”媽媽突然提高了音量,大聲說。

“什么?”我驚訝地瞪大眼睛。

“他去了多久了?”我緊張地問。

“四點(diǎn)半出門,你算算?”

我看了一眼鐘表。“六點(diǎn)半”我輕聲說,“兩個(gè)小時(shí)了。”我沉默著回到房間,放下書包,拿出作業(yè),提起筆來,想靜心寫作業(yè),但眼睛一直往鐘那邊瞟。

七點(diǎn),七點(diǎn)十五,七點(diǎn)三十,七點(diǎn)四十五,八點(diǎn)……。

我終于忍不住了,跑到窗前,緊盯著樓下。外面雨已經(jīng)停下,地上濕漉漉的一片,門前的幾棵樹在風(fēng)中扭動(dòng),企圖把身上的水抖抖干凈。黑暗中,我看到一個(gè)人影,邁著大步子,矯健地向前走著,但又略顯蒼老,那是爺爺!我說不出話來,不知道該怎么面對(duì)他。

我給爺爺開了門,他一見到我,臉上的愁容就消失了,驚喜又有些責(zé)怪地說:“哦呦,你去哪了?我找了你好久了!從學(xué)校到家里,再到其他地方,急得我差點(diǎn)喊你爸就要報(bào)警了!哦呦……”

我眼中溢滿了淚水,說:“我到叔叔家了,你不要擔(dān)心了,好不好,我沒走多遠(yuǎn)……”

“以后可不要這樣子嘍,你看還找你找那么長時(shí)間,以后不要去哪兒了,等著我來接吧。”爺爺皺著眉頭說。

“嗯嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇二十一

“快去寫作業(yè)!”爸爸嚴(yán)肅的說。我一邊疲憊的放下書包,一邊應(yīng)和著,一萬個(gè)不情愿的走進(jìn)書房,無奈的攤開了作業(yè)本。“真是的,都星期五了,后面還有兩天休息日呢!就不能讓人歇一歇?”我心中暗暗的埋怨。

夏天的熱浪從窗外襲來,爸爸仍在不停的嘮叨著,我越來越心煩,心頭興起一種莫名的燥熱。忽然,一個(gè)念頭冒了出來,我要先出去透透氣。于是,我推開門,頭也不回的出去了。在街上漫無目的走了一陣,來到了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園,我在長椅上坐了下來,看著來往的行人匆匆的走過我面前,看著一個(gè)個(gè)小孩子拍著皮球跑來跑去,看著老人們?nèi)宄扇旱牧奶臁倚闹械臒┰曛袧u漸平息,似乎覺得自己的行為有點(diǎn)過激。這時(shí),路邊的路燈亮了,我意識(shí)到自己該回家了。

走到樓下,猛然感到一絲的緊張,樓道里的燈光依然是暖暖的黃色,但不知怎的,像是在無聲的譴責(zé)我。從家里窗戶上透出的燈光,透出那么一絲焦急的氣氛,好像在等待著什么人——會(huì)是我嗎?好像被什么東西追趕著,我三步并作兩步,飛也似的回到了家里。

打開門,只看到媽媽在沙發(fā)上坐著,手里緊緊握住手機(jī)。聽到我的開門聲音,媽媽猛地扭過頭,看到是我回來了,似乎松了一口氣,聲音顫抖著說:“哎呀,可算回來了,去哪去了?趕緊給你爸打電話,他到外面找你去了。哎呀,真是讓人操心。”接過媽媽遞來的手機(jī),我感到有些濕滑,原來是媽媽手上的汗水。一陣驚訝和愧疚涌上心頭——我竟然不知不覺出去了那么久,還讓爸爸、媽媽為我擔(dān)驚受怕。

看著我有些發(fā)呆,媽媽決定自己給爸爸打電話,她一邊和爸爸講話,一邊在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,仿佛一塊大石頭終于落到。家里的燈光又變得的溫暖和平和,驅(qū)散了空氣中的緊張氣氛。望著餐桌上微微冒著熱氣的晚餐,我的心里又升起一縷熱熱的感動(dòng)。

也許你可以讓朋友等待,也許你可以讓愛人等待。但是,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要讓父母等待,因?yàn)樵谶@漫長的等待中,每一分、每一秒,都如未經(jīng)打磨的石頭,一下一下的在父母心上,劃過、劃過。

那天我回家晚了初中(熱門22篇)篇二十二

“叮咚……”,隨著我的手按響了門鈴,門打開了,是媽媽。媽媽一臉慍怒和焦急的看著我說:“你怎么這么晚才回來?”看著媽媽的臉色我沒有吭聲,直接跑進(jìn)了屋子。媽媽看到這情景,也沒有管我去做飯了。

過了一會(huì)媽媽叫我吃飯,我憋(忍)不住告訴她,我看見明珠廣場上的人在義賣,我看見了白欣,她說廣場上的人在為身患白血病的人做義賣,我就幫她了。

那天放學(xué)我背上書包,走出學(xué)校的大門,像平常一樣向著家的方向走去。黃昏的陽光灑在我的身上,我沐浴著陽光,草被風(fēng)兒吹動(dòng)。我路過明珠廣場,看見有人在賣書籍,有人在賣美味的食品,有超大的面包,還有的人在賣衣服,有兒童的,有中年的,還有老年人穿的。他們都在大聲的叫賣著。

大哥要買面包和薯片嗎?賣枕頭,賣枕頭都是有助睡眠的枕頭。這樣的聲音我不知聽了多少遍。忽然我看見了在把一本本書放好的白欣,我走向白欣面前,叫了一聲“白欣”。他抬起頭看著我,我問白欣“你在發(fā)什么?怎么舍得把你珍藏的書放在這里賣呢?”他說他正在做義賣,經(jīng)過他耐心地說了一遍過后,我知道原來他正在為身患白血病的人貢獻(xiàn)一份力量。每過來一個(gè)人,我們就會(huì)問問他要不要買書。

我坐在餐桌前繼續(xù)講述著,媽媽給我盛的熱騰騰的米飯,心里酸酸的。媽媽看見我要哭了說道:“是媽媽錯(cuò)怪你了,快吃吧!多吃一些。”我狼吞虎咽的吃了起來,今天的米飯格外好吃。

這件事過去了很久很久,可那次我回家晚了,我一直沒有忘。志愿者的精神就像一顆美麗的種子,早已在我心中萌發(fā),它是人世間最美的花朵。

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讀后感是我們與作者的對(duì)話,是我們對(duì)作品的情感、理解和思考的結(jié)晶。這些讀后感范文來源于不同的讀者和作者,他們?cè)陂喿x和思考的過程中,對(duì)作品有著不同的理解和感悟。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師備課的基礎(chǔ),通過制定計(jì)劃可以合理安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,提高教學(xué)效果。為了讓大家更好地理解教學(xué)工作計(jì)劃的相關(guān)知識(shí),以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文
年終總結(jié)是對(duì)一整年工作生活的回顧和總結(jié),讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到所取得的成績和存在的問題。小編為大家整理了一些年終總結(jié)的撰寫要點(diǎn)和技巧,供大家參考和借鑒。
月工作總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程,幫助我們不斷提高自己的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。這里收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)質(zhì)性分析,提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)方案。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┗顒?dòng)總結(jié)的典型范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考的思路。一年的志愿服務(wù)即將結(jié)束
通過撰寫發(fā)言稿,演講者可以充分展示自己的個(gè)性、魅力和專業(yè)能力,留下深刻的印象。以下是小編為大家精選的一些發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家提供一些啟示和
幼兒園工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備明確的工作目標(biāo)和任務(wù),有條理地分解和安排。以下是一些成功的幼兒園工作計(jì)劃案例,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。新學(xué)期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組
優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。上午11:30
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發(fā)。可你是否能覺察到呢?每當(dāng)你推開那不再陌生
每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次回顧和總結(jié),是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)
通過讀書心得可以更深入地理解書本中的內(nèi)容和思想,提升閱讀的效果。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。睡前故事是很多家庭晚間活
活動(dòng)方案是指在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排,它可以幫助組織者合理安排時(shí)間和資源,達(dá)到預(yù)期效果。看到這個(gè)分類,我想我們需要制定一個(gè)活動(dòng)方案了吧
在廣播稿中,應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和適度的感染力,讓聽眾產(chǎn)生共鳴。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的廣播稿范文,相信對(duì)大家的寫作有很大幫助。廣播稿用準(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說
教學(xué)工作計(jì)劃包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。接下來是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃示例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)識(shí)本課生字,理解課文內(nèi)
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某一領(lǐng)域綜合能力和表現(xiàn)的客觀評(píng)估,對(duì)于個(gè)人發(fā)展和提高非常重要。那么,我們?cè)撊绾芜M(jìn)行自我評(píng)價(jià)呢?請(qǐng)看下面小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,一起來學(xué)習(xí)
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。1.雖然不能陪在
學(xué)期工作總結(jié)是一個(gè)自我激勵(lì)和督促的過程,可以提高我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。以下是一些精心挑選的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和參考。
工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)工作的一次歸納和總結(jié),是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次客觀評(píng)價(jià)。下面是一些實(shí)用的述職報(bào)告案例,供大家在寫作過程中參考。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助
在現(xiàn)代社會(huì)中,通知被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如政府部門、企事業(yè)單位、學(xué)校等。通知范文中往往涉及不同的主題和內(nèi)容,可以幫助我們理解通知的廣泛應(yīng)用領(lǐng)域。尊敬的客戶:按照
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。接下來是一些與時(shí)代和社會(huì)緊密相連的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)當(dāng)下問題的思考和反思。提起方老師,我的腦
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。通過欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度
檢討書的寫作需要具備批判思維的能力,我們應(yīng)該對(duì)自己的過錯(cuò)進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。小編為大家準(zhǔn)備了一份檢討書樣文集,里面包含了不同領(lǐng)域、不同情境下的檢討書例子,供大
通過簽署合同協(xié)議,雙方可以明確業(yè)務(wù)流程和雙方責(zé)任,提升工作效率。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,供大家參考學(xué)習(xí)。委托方(以下簡稱甲方):組織名稱:
中班教案需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。接下來是一些中班教案的案例分析,希望對(duì)教師們有所啟發(fā)。經(jīng)典童話故事《白雪公主》是幼兒園中班主題課教
調(diào)研報(bào)告是對(duì)特定問題或情況進(jìn)行系統(tǒng)性調(diào)查和分析的一種書面材料,它能夠提供客觀的數(shù)據(jù)和信息。下面是幾篇經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告實(shí)例,希望能夠給大家一些寫作啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師合理安排時(shí)間和任務(wù),并提高教師的工作效率。教師們可以相互交流和討論這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,共同探討教學(xué)改革的方向。1、認(rèn)識(shí)自己的名字,了
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考。
畢業(yè)論文是對(duì)一定問題進(jìn)行探索和研究的結(jié)果,通過論文寫作,學(xué)生能夠深入了解所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的前沿發(fā)展和學(xué)術(shù)思想。關(guān)于畢業(yè)論文的寫作風(fēng)格與結(jié)構(gòu),這里給大家整理了一些優(yōu)秀
思想?yún)R報(bào)是在書面材料中記錄個(gè)人思考和感悟的方式,可以留下珍貴的個(gè)人成長回憶。小編精心挑選了一些思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。
條據(jù)是指通過書面形式記錄下來的各種證明材料,包括收據(jù)、發(fā)票、合同等,它是我們進(jìn)行交易和證明身份的重要憑證,我們經(jīng)常會(huì)遇到需要寫一份條據(jù)的情況。以下是小編為大家收
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以向他人傳達(dá)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),從而促進(jìn)社會(huì)共享和共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在制定策劃方案時(shí),需要考慮到各個(gè)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)和可能出現(xiàn)的問題,并提前進(jìn)行預(yù)防和解決方案的規(guī)劃。接下來是一份詳細(xì)的策劃方案樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。1、以“xx節(jié)
調(diào)查報(bào)告是一種重要的決策支持工具,它可以為相關(guān)的決策提供信息和建議。接下來是一些調(diào)查報(bào)告的模板,希望能為你們的寫作提供一些靈感和指導(dǎo)。目前,銀行出于對(duì)降低信貸風(fēng)
心得體會(huì)對(duì)于提高學(xué)習(xí)和工作效果,以及促進(jìn)個(gè)人成長都有非常重要的作用。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示。
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語言表達(dá)。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路。
2.在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí),需要詳細(xì)陳述自己轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和動(dòng)機(jī)。借助下面的一些范文,我們可以更好地了解轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,從而更好地寫出自己的申請(qǐng)書。
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)或工作中的重要事件或經(jīng)歷的深入思考和領(lǐng)悟。接下來是一些寫作精品心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和思考。這一次學(xué)校組織我們對(duì)防
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問題。如果你想提升自己的寫作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。
優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長歷程的見證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。話說最早的天地本是合在一起的,宇宙本是一團(tuán)
致辭是一種需要經(jīng)過精心準(zhǔn)備的演講形式,它要求講話者具備良好的口才和較高的表達(dá)能力。接下來是一些著名人物的經(jīng)典致辭,他們的思想和表達(dá)方式或許會(huì)給你們帶來一些啟發(fā)和
無論是購買商品、提供服務(wù)還是合作項(xiàng)目,合同協(xié)議都是確保雙方合法權(quán)益的重要法律憑證。所附合同協(xié)議范文是根據(jù)市場實(shí)踐總結(jié)整理的,供大家在起草合同時(shí)參考。
報(bào)告的撰寫需要嚴(yán)格遵守格式要求,如標(biāo)題、字?jǐn)?shù)限制等。這些報(bào)告范文可以作為我們撰寫報(bào)告范文時(shí)的參考和借鑒,提升我們的寫作水平。××仲裁委員會(huì)(19××)仲字第×號(hào)
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)成果,提高學(xué)習(xí)效果。我想我們需要寫一份學(xué)習(xí)心得了吧。這里分享一些學(xué)習(xí)心得,希望能
在教育方面,大班教案是對(duì)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)程和教師授課內(nèi)容的總結(jié)和歸納。大家都在問如何寫一份令人滿意的大班教案?下面的范文或許能給你一些啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、關(guān)注故事發(fā)展
北京是一座千年古都,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在以下的列表中,你可以找到適合家庭旅游的北京景點(diǎn)和親子活動(dòng)。2022年冬天我們?cè)谥袊本⒂瓉矶緤W運(yùn)會(huì)和殘
發(fā)言稿可以通過多次修改和潤色,使得演講者的表達(dá)更加簡練、生動(dòng)和具有感染力,讓聽眾更易于接受和記住。"青年人是國家的未來和希望,我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和發(fā)展,激發(fā)
有效的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。借鑒以下教學(xué)工作計(jì)劃的思路和做法,可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。1.能通過觀察發(fā)現(xiàn)幾種不同材質(zhì)的物體
在每個(gè)月結(jié)束之際,我們都應(yīng)該進(jìn)行一次月工作總結(jié),以評(píng)估過去一個(gè)月的工作表現(xiàn)并找出改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作
中班教案需包括適宜幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以下是一些已經(jīng)在中班實(shí)際運(yùn)用過的教案范本,供大家參考。2、能完整地朗誦兒歌。3、體
策劃方案是指在實(shí)施特定目標(biāo)時(shí)制定的一套詳細(xì)計(jì)劃和行動(dòng)步驟。請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際情況,選擇適用的策劃方案進(jìn)行參考。2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最
優(yōu)秀作文的語言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。大家好,我叫楊耀然。我
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。2040年,一輛
優(yōu)秀作文需要語言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過豐富的修辭手法和語言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。交通安然,黌舍教員講,校長講,
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,能夠給人帶來思考和啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。我們的校園是那么神圣的,那么生機(jī)
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,給大家提供一些參考。尊敬的院長、各位主任、護(hù)長:大家好!2
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值
我想寫一份突出自己優(yōu)勢的申請(qǐng)書,以增加被錄取的機(jī)會(huì)。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理選擇和篇章布局,以展示最好的自己。下面是小編為大家整理的國企員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
讀書心得是對(duì)閱讀過程中的思考和領(lǐng)悟進(jìn)行記錄和整理,以便于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和交流。值得一讀的這些讀書心得范文,展示了作者對(duì)書中主題的深刻洞察和獨(dú)到見解。《哈姆萊特》是
事跡材料是記錄個(gè)人或團(tuán)體在某一事件或活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的行為和成就的一種材料。如果你想了解更多的事跡材料范文,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些推薦。xxxx,村家他們家
每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都需要有詳細(xì)的教案來支持,確保課程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的五年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。(板書:以書為侶:原因方法)。2、了解了作者
報(bào)告范文是一種通過對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行觀察和研究,以書面形式對(duì)所觀察到的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和問題進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的文體。報(bào)告范文的展示能夠讓我們更好地了解報(bào)告結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安
畢業(yè)生們不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能,還要具備良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的畢業(yè)生提供的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。校園的景色依舊沒變,在我
這個(gè)月的工作對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),但也是一個(gè)成長的機(jī)會(huì)。請(qǐng)參考以下月工作總結(jié)的范文,了解如何寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告。我成為護(hù)士已經(jīng)一年了,2019年來我在各領(lǐng)導(dǎo)的
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。
幼兒園教案的評(píng)估可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足和問題,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,希望能夠給幼兒園教師們提供一些有益的教學(xué)參考。
教學(xué)工作計(jì)劃還要合理安排課堂教學(xué)和課后作業(yè),形成良好的教學(xué)閉環(huán)。這是一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃,它能夠幫助教師提高課堂教學(xué)的效果。1、主題圖。師:剛才同學(xué)們都說
小剛的筆記整理得井井有條,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握也比較扎實(shí)。小明在本學(xué)期努力學(xué)習(xí),成績有了明顯的提升。首先,我們應(yīng)該全面了解學(xué)生的情況,包括他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度、興趣愛好等方
春節(jié)期間,人們還會(huì)貼春聯(lián)、貼年畫,以及掛紅燈籠,給家里增添喜慶氛圍。小編整理了一些關(guān)于春節(jié)的總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務(wù)
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反饋機(jī)制,通過總結(jié)工作績效和結(jié)果,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的工作能力和水平,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法和策略。接下來,小編為大家推薦幾篇經(jīng)
工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間,減少工作壓力,提高工作滿意度。最后,希望大家通過參考以下的工作計(jì)劃書范文,能夠更好地編寫出一份符合自己工作需求的工作計(jì)劃書。
培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助企業(yè)培養(yǎng)和留住人才,提升企業(yè)的競爭力和核心競爭力。以下是一些培訓(xùn)計(jì)劃案例的實(shí)施效果和反饋,希望能給你一些啟示和參考。為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。昨天中午,我要去打
安全教案是指針對(duì)特定的安全問題,在一定的教學(xué)目標(biāo)和時(shí)間范圍內(nèi),通過系統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)來傳授相關(guān)的安全知識(shí)和技能。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的安全教案范文,希望
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,通過總結(jié)和反思找到自己的不足并加以改進(jìn)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。
二年級(jí)教案的編寫需要結(jié)合具體的教材和教學(xué)資源,充分利用多媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)。在這里,為大家提供一些二年級(jí)教案參考,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。1、認(rèn)字,寫字,
策劃書是項(xiàng)目管理中的重要工具,它能夠幫助我們將想法和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可行的行動(dòng)計(jì)劃。策劃書的質(zhì)量和效果直接關(guān)系到項(xiàng)目或活動(dòng)的成敗,下面是一些范文供大家參考和借鑒。
英文是學(xué)習(xí)其他語言的基礎(chǔ),對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他語言也有很大的幫助。英文寫作是一個(gè)需要不斷練習(xí)和積累的過程,希望大家能夠堅(jiān)持下去。婚前保健室對(duì)即將結(jié)婚的男女在登記結(jié)
寫心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己成長和進(jìn)步的總結(jié),讓自己更有自信和動(dòng)力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。在幼兒園生活中,孩子們需
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。秋季,不及春天的繁花似錦,不及夏天的荷塘月色,不及冬天的
通過工作匯報(bào),我們可以向上級(jí)展示自己的工作成果,增加他們對(duì)我們的認(rèn)可和信任。如果您對(duì)工作匯報(bào)不太熟悉,以下是一些典型的工作匯報(bào)范文,希望能夠幫助您更好地完成匯報(bào)
申請(qǐng)書是向相關(guān)機(jī)構(gòu)或個(gè)人提出申請(qǐng)的一種書面表達(dá)方式。為了方便大家寫好申請(qǐng)書,以下是一些優(yōu)秀申請(qǐng)書的案例,供你參考和學(xué)習(xí)。尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo):本人,現(xiàn)
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟和時(shí)間,提供教學(xué)資源和參考資料。教案模板是教師根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作和修改的靈活工具,如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的教案模板
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寫讀后感是加深自己對(duì)書籍理解和體驗(yàn)的一個(gè)重要方式,同時(shí)也是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的鍛煉。接下來,我將分享一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來欣賞。看完莫泊桑的《漂
讀后感可以是對(duì)書中情節(jié)的回顧,對(duì)人物命運(yùn)的思考,對(duì)作者思想的拓展,更是自己對(duì)人生的思索。以下是一些讀者最熱評(píng)的讀后感,值得大家一起來欣賞和討論。《活出生命的意義
演講稿是學(xué)生在公開場合對(duì)某一主題進(jìn)行演講的書面稿件,它是展示學(xué)生口頭表達(dá)能力和思辨能力的重要方式之一。借助下面這些學(xué)生演講稿范文,相信你會(huì)有更好的寫作靈感。
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