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交通安全伴我行小學生(專業17篇)

時間:2025-05-19 作者:夢幻泡

高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇一

交通安然,黌舍教員講,校長講,家里父母講,我想這四個字大師已不陌生了吧。

哦,應當說是聽得不耐煩了。但是,我要問一句,這四個字,大師都記在內心了嗎?走路不要闖紅綠燈,這句話連幼兒園小朋友都曉得。但是,又有多少人真正做到了呢?為甚么馬路要設置紅綠燈?不就是為了讓交通次序井然嗎?實在遵循交通法則就是對本身的生命賣力。我們活著,不但是為本身而活,更是對體貼你、愛護保重你的人賣力。再說,現在我們青少年正處于芳華似的年光光陰,為甚么我們不克不及善待生命,開高興心過好每一天?傳聞,在外洋,幾近沒有人橫穿馬路,就算馬路上沒有汽車,也沒有人闖紅綠燈。而在中國,橫穿馬路的人多的是。遵循交通法則還是品德的表示。以是我們要曉得謙讓:一條馬路上,除了車就是人,只需兩邊相互謙讓,那么我們社會將多么調和。鄙諺說:讓一步放言高論。可見,交通安然,不論是糊口中還是學習上都是值得大師謙虛鑒戒的!只需出門在外就會有紅綠燈,一起上也不是只需一個紅綠燈,闖得了一個總不克不及個個都闖吧。除非你要當逃亡之徒!實在,亂闖紅綠燈省不了多少時候。

我每天騎自行車上學就深有體味,一起上橫沖直撞,闖了一個紅綠燈,到了另外一個路口還是要等,何況剩下的這幾分鐘,到了黌舍還是和同窗閑談華侈掉了。以是今后今后,我都會遵循交通法則,一起上謹慎謹慎的行駛。天災是不成制止的,但天災是能夠制止的呀!為甚么不從我做起,從身邊的`大事做起,快快行動起來,遵循交通次序,保重生命!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇二

注意交通文明是我們每一個人都要做到的,如果沒有遵守交通規那么常常會出現讓我們遺憾終生的事故。記得有一次看新聞,一個爸爸騎著電動車,兒子站在踏板上,車速很快,站在前面的孩子不知道在講些什么,顯得很開心,手舞足蹈的。突然,車子震動了一下,大概是車輪碰到了地下的小石頭。電瓶車連人滑到了馬路中央,后面一輛急速奔馳的'大卡車載著滿滿一車沙,可能車太重了,剎車失靈,大卡車象一頭巨象壓了過來,就這樣,一場悲劇發生了,父子倆在送往醫院的路上去世了。如果這個爸爸騎車慢一點,后面的卡車沒有超載,也許這場悲劇就不會發生。

有一次,和爸爸的朋友們一起吃飯,爸爸的一個朋友喝了一些酒,大伙都讓他不要自己開車,坐車回家,但他卻說車子停在這,明天來取太麻煩,硬是要自己開車回去。結果,還沒過紅綠燈,就碰到了查酒駕的警察,扣分12分,半年不能開車。伯伯為了一時的方便,卻帶來了長久的不方便。但我覺得還是值得慶幸,伯伯剛一出酒店就被抓了,萬一出了事故,就懊悔莫及了。

還有一次我過馬路時,沒看左右就往前走,結果被一輛自行車撞了一下,摔倒在地上,車主管也不管,騎車跑了。還好我只擦破了一點皮,旁邊有很多好心人把我扶過了馬路。

交通文明很重要,我們平時要注意交通平安,比方我們要提醒身邊的大人,酒后不開車,開車不喝酒。要提醒小朋友,過馬路時要走斑馬線,不能亂跑。要提醒老人紅燈停一停。要提醒駕駛員遇到行人減速慢行,珍惜自己的生命,珍惜別人的生命,使我們的生活變得更加光榮有力。

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!我是五一班的_,今天,我國旗下演講的主題是《交通安全伴我行》。

交通安全,我們常常接觸到得一個詞語。但是,聽老師說了,聽家長講了,又有多少同學真正的做到了呢?上學路上,我們經常會看到有那么幾個闖紅燈的同學,他們可曾想過,一秒的車禍,帶來的是自己一輩子的痛苦啊!一秒的車禍,帶來的是家人的一輩子流不完的淚啊!

“高高興興上學,平平安安回家。”是每個老師和家長對我們的一個共同心愿。小學生在學好科學文化知識的同時,更應該學習如何保護自己。在交通繁忙,生活節奏加快的今天,遵守交通規則更是刻不容緩。青少年階段是人生最燦爛的時光,珍愛生命,才能保證有生命來享受這段燦爛的時光,擁有健康的生命是擁有一切的前提。生命是你自己的,在盡情享受青春的歡樂時,也不要忘了自身的安全,我們共同努力,讓交通更通暢,讓生活更安全。

有人說:“我也違反過交通規則,但沒什么事啊!”那只是運氣好,這么做,是在和自己的生命開玩笑。人們一般會以時間緊或不了解交通規則為理由違反交通。這樣雖然情有可原,但付出的代價也大了些,這是在拿生命作賭注!

有時候,我們也會急著上學。有時候,我們也趕時間。大家心里都想著:“我闖一次紅燈有什么關系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關系呢?”但是,有了一次就有第二次,我們并不能保證我們不會在這么多的“一次”當中發生事故,發生不可挽救的錯誤。

遵守交通法規、安全文明出行,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

我們希望,今天的這個國旗下的講話,能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的幸福、更多的快樂。

我的演講完畢,謝謝大家!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇四

科技正在快速開展,小汽車成了廣受人們歡送的代步工具。原本平靜而安息的小路,出現了許多嘈雜的聲音。又使那路上的世界被車子所稱霸。于是,過馬路時,我們不再是無憂無慮的小鳥,而是忐忑不安。

我們學校臨近一條鐵路,每天都會有小學生在上面通行。學校總是三令五申要求同學們不要在火車路上追逐打鬧。可是有些同學還是沒有聽從老師的教誨。記得有一次,火車浩浩蕩蕩的來了,幾個淘氣的男同學看見火車來了不但不讓開,還成心拿石頭來砸火車,要不是恰巧被老師看見,有可能又會釀成一件悲慘的事故!這幾個同學對生命沒有一點珍惜,也不知道怎樣才能文明交通。這固然是一件很重要的問題,交通在一瞬間就可決定生命的存在。

生命是自己的,如果你不文明交通的話,時間會因為你的疏忽而流逝,上帝也會因為你的不珍惜而收回你唯一的生命!

“生命誠可貴,平安是第一。〞讓我們聚沙成塔,齊心協力,文明交通,讓世界更加美好!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇五

每個人的生命只有一次,失去了就永遠沒有了。交通事故它就象一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏在我們生活的隱形炸彈隨時就會爆炸,從而導致一幕幕悲刷發生。所以,我們一定要遵守交通規那么,珍惜我們珍貴的生命。

曾經有這樣一那么交通事故浮現在我的眼前:那是去年一個禮拜六的中午,吃了午飯,媽媽開車送我去翰林寫作上課,當車開到半路的時候,就遠遠的看見前面的路邊圍了一大堆的'人,媽媽把車停在了路邊,和我一起下了車,懷著好奇的心去看,只見一個五十歲左右的男子倒在地上,那名男子口吐白沫,頭破血流,已經奄奄一息了,旁邊還倒著一輛電瓶車,那種場面真是讓人慘不忍睹,一問才知道這名男子是橫穿馬路和一輛小汽車相撞才造成的車禍。“唉!〞看上去這名男子的生命有可能是九死一生了。一個無辜的生命也有可能就這樣又失去了,如果他注重交通平安的話,這樣的悲劇就不會發生了。

隨著人們生活條件的提高,現在大多數的人家都買了汽車,有的人家甚至有2到3輛,連原來平靜而安息的小路現在都成了車的世界,就更別說是大馬路了。每年,有多少個生命被奪走,有多少家庭被破壞,又有多少人失去了親人。如果我們每個人的心中都懂得多一份平安,少一份危險,我相信,很多的悲劇都能防止。

“生命誠可貴,平安是第一!〞齊心協力,文明交通,讓世界更加美好!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇六

每天清晨,我背起書包走出家門,總聽見媽媽嘮叨要“注意安全”;每當我們走到十字路口,那些手拿小黃旗的伯伯引導我們安全通過斑馬線;當我們坐在奔馳的車上,“安全才能回家”的標語隨處可見。“安全”就像一粒種子灑落在人們生活的每一個角落。“交通安全”是我們生活中時刻關注的話題。

是的,只有遵守交通法規,生命才有保障,生命之花才會盛開得更加燦爛奪目,而無視交通法規,就會付出慘痛的代價,甚至是寶貴的生命。我曾親眼目睹了一幕:那天天空陰沉,天氣悶熱,我走出家門,放松疲勞過度的眼睛,剛走到十字路口,只聽見“嘭”的一聲,循聲望去,一個年輕人被迎面而來的摩托車彈射出好遠,當即橫臥在馬路上,一動不動。肇事司機也被拋出好遠,撞在一棵樹上,頓時血流如注。看到滿地撞擊的碎片,斑斑的血跡……我的心隱隱作痛,不忍繼續看下去,悄悄地離開了。

他們就這樣走了,留給親人的是無盡的悲哀與傷痛。滾滾的車輪是無情的。報紙不時會出現交通事故的報道,馬路上經常濺染著受害者的鮮血。這些事例昭示著我們:若要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規則。

珍愛生命。

就是尊重自己,讓我們遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,為自己的生命護航。當我們徒步行走在人來車往的馬路上時,要時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心,不貪一時之快,對自己的生命負責任。

有了安全,我們才能以悠閑的心情,漫步在夕陽西下的田野上,小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”;我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

我們不僅要遵守交通法規,而且要做交通法規的守護者,文明的傳播者。讓我們攜起手來,讓生命的輪渡在愛心和責任的呵護下一路歡歌,一路芬芳;讓一個個快樂的音符,在車來車往中,永遠跳躍在屬于我們的生命樂章。

據有關數據顯示,我國平均每秒有兩起車禍發生,每年有20xx0人死于車禍。這觸目驚心的數字,重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心。

交通是國民經濟的命脈,交通安全不僅關系到國民經濟的發展,也與廣大人民群眾的生命財產密切相關,國家為了維護道路交通秩序,預防和減少交通事故造成人們必要的生命財產及其他的經濟損失,特制定《中華人民共和國道路交通安全法》,讓每個市民都依法做到交通安全在我心中。

馬路作為交通的載體,它傷害了無數人的生命,它不能沒有,但有了它卻有無休止的流血。

如果他倆都慢一步,肯定不會這樣。正所謂“退一步海闊天空”呀!難道就為了自己的私人利益而流血嗎?這讓人覺的馬路不是一片安寧的地方,更像是一片“戰場”,司機們就是一位位“戰士”,但馬路不是戰場,他們也不是戰士,真正的戰士是為國捐軀,而他們卻是為的私人利益。

難道大家愿意聽到慘烈的叫聲,撞車的轟隆聲,都愿意自己家破人亡?

讓交通安全在我們心中時時出現,讓那使人心靈震撼的聲音不再出現。

上帝是公平的,也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命,所以我們必須好好珍惜它,呵護它。但是隨著現在經濟繁榮的發展,越來越多的人買車,也許是為了方便,也許是為了炫耀,但他們不知道,有一雙邪惡的眼睛盯上了車子,那就是——車禍!

自從看到那場車禍以后,在上學路上,我總是小心翼翼地躲避著每一輛車。

有一次,和同學一起上學,紅燈亮了,她是個急脾氣,她正打算沖過去,我急忙上前拉住她,她生氣的轉過臉,大聲喊道:“干什么!”我一臉嚴肅的說“不能闖紅燈!”她說:“闖紅燈又怎樣?我經常闖,也沒見得有什么事。”我說:“現在沒事,要是等出事了,就晚了。”她說:“你就會講大道理,那你說,我以前也闖紅燈,怎么沒出事?”我說:“如果人人都像你這么想,那世界豈不亂了?”她說:“反正出不了事,闖一下沒事的。”我說:“你這是僥幸心理,據專家分析,每年闖紅燈的事故幾率是百分之七十呢。”她恍然大悟,決定以后不再闖紅燈。

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇七

通過教育,培養學生的安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的。知識和技能,保障小學生健康成長。

介紹“日常行為安全”

1、不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;

2、上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;

3、注意課間活動文明,不做危險的游戲;

4、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;

5、我們所在班級在三樓,不能趴在走廊的欄桿上往下看,不能爬上窗臺。

介紹“體育課安全”

上體育課時,服裝的穿戴要適合運動;

聽從老師的教導示范,注意活動安全事項;

活動過程要有序規范;要有防范意識,不隨意投擲器材。

全班齊讀“安全順口溜”。

安全歌牢牢記平平安安心歡喜。

校園走慢慢行禮儀常規記在心。

課間歇輕聲語大聲喧嘩不文明。

拐彎處莫急跑謹防對手來撞倒。

上下樓靠右行秩序良好文明行。

在高處不拋物七不規范要記牢。

窗臺邊保距離向下觀望有危險。

體育課守紀律聽從安排保平安。

做游戲要文明危險動作要不得。

同學間不打鬧互相幫助要團結。

雨雪天易滑倒禮讓行走不爭先。

做事情想仔細安全大事放第一。

同學們,今天的“安全伴我行”主題班會開得很成功。大家都知道,生命只有一次,幸福快樂掌握在自己的手里,希望大家通過這次班會活動,學會珍惜生命,自覺遵守交通規則的好習慣。

安全教育是學校教育的一個重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜,特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過開展這次主題班會,使學生明白了交通安全的重要性,也了解了基本的交通知識,知道該如何去遵守交通規則。我希望同學們去了解更多的交通知識,遵守交通規則,做到時刻注意交通安全,讓家長、老師放心。

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇八

親愛的老師們,同學們:

安全,牽系著每個人的生活。每當我走在公路上,看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象,看到我們的同學違反交通規則的危險行為,看到身邊飛馳而過的車輛,心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面,讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一則報道:年11月14日,是個陽光明媚的日子。縣中學的幾百生在馬路邊晨跑,突然間,一輛大貨車像一個發瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍,隨著一陣陣驚呼和慘叫,21個鮮花般的生命永遠離開了這個美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來,一路上呼喚著孩子的名字,奔向現場。可是,任憑家長們怎樣撕心裂肺地呼喊,他們永遠也不能回應。前年我校的一名學生因無視學校的規定,騎摩托車到校上學,在回家的路上出了車禍,永遠的離開了我們。我市中學有一位中學生因十六歲生日宴請同學,宴請的過程中喝酒,在宴請結束后騎摩托車載同學回家,在行駛過程中撞上電線桿,造成一死一傷的悲劇等等。這一樁樁血的教訓,給多少家庭帶來痛苦,把多少幸福的家庭拆散。學生是祖國的未來,家長的希望,大家能高高興興上學,平平安安回家,是所有人的期望。為了提高大家的交通安全意識,學校保衛處聯合政教處、團委會、語文組、美術組等相關處室舉辦了中學交通安全教育宣傳月活動,活動設有觀看交通安全教育科教片、交通漫畫比賽、征文比賽、手抄報比賽、交通安全知識比賽等,請同學們積極踴躍參加,共同營造一個交通安全事關大家的良好氛圍。

我國是一個人口大國,人多車多,使道路顯得更加擁擠。據統計。我國每年因車禍死亡人數超過10萬人,居世界之首。也就是說,平均每5分鐘就有一人死于車禍,而不到半小時就有一個孩子葬身車輪,這是多么驚人的數字。在這些觸目驚心的數字后面,又有多少個家庭失去歡樂,多少個親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠凋零。想到這些,我抑制不住內心的激動,為遇難者流下同情的淚水,對肇事者產生無比的憤慨!

然而這些事故的發生,絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄,不遵守交通法規造成的。同學們當你看到那一幕幕慘劇時,你會沒有感觸嗎?當你聽到這些觸目驚心的數字時,你還會違反交通規則嗎?我想一定不會!作為一名合格的中學生,我們理應積極行動起來,從我做起,從身邊做起。因此,我建議:1、要認真遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和交通法規。2、執行學校有關學生不得騎摩托車到校的規定。3、校外注意交通安全,走路走人行道;過馬路走斑馬線,不騎自行車逆向行駛;4、行走、騎車集中注意力,不看書,不聽音樂,不打鬧,不三五成群地玩耍和嬉戲。

人的生命是短暫的,一去不返。我們一定要遵守交通規則,做到“高高興興上學,平平安安回家”,珍惜自己寶貴的生命。為了父母不再失去孩子,為了孩子不再失去親人,為了每一個家庭都擁有歡樂和幸福。讓我們從自己做起,時刻敲響安全的警鐘,像關愛生命那樣珍視交通安全吧!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇九

曾經有這樣一那么交通事故浮現在我的眼前:那是去年一個禮拜六的中午,吃了午飯,媽媽開車送我去“翰林寫作〞上課,當車開到半路的時候,就遠遠地看見前面的路邊圍了一大堆的人。媽媽把車停在了路邊,和我一起下了車,懷著好奇心擠上去看看,只見一個五十歲左右的男子倒在地上,那名男子口吐白沫,頭破血流,已經奄奄一息了。旁邊還倒著一輛電瓶車,那種場面真是讓人慘不忍睹,一問才知道這名男子是橫穿馬路和一輛小汽車相撞才造成的車禍。“唉!〞看上去這名男子的'生命有可能是九死一生了。一個無辜的生命也有可能就這樣又失去了,如果他注重交通平安的話,這樣的悲劇就不會發生了。

由于人們對“交通平安〞的觀念淡薄,每年,不知有多少個生命被奪走,有多少家庭被破壞,又有多少人失去了親人。如果我們每個人的心中都懂得“多一份平安,少一份危險〞,我相信,很多的悲劇都能防止。

“生命誠可貴,平安是第一!〞齊心協力,文明交通,讓世界更加美好!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇十

大家好!我是一年一班的xx,今天我演講的題目是《與安全手拉手》。

相信大家都聽到過平安是福,平安是金的話語,那么怎么樣去保證安全,就要求我們做到時刻注意交通安全,與安全手拉手。

紅燈停,綠燈行,過馬路,一停,二看,三通過,這些交通知識,每一位同學都應牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時,不要把頭伸出窗外。過馬路時,應走斑馬線。

文明交通,從我做起,我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾:一定學好交通安全知識,自覺遵守交通法規,并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,時時處處做一個遵守交通法規,關心他人的文明好少年。

祝你平安,噢……祝你平安,你永遠都幸福是我最大的心愿!最后祝愿大家每一天都平平安安!

謝謝大家!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇十一

生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因為安全重于泰山。小編收集了交通安全伴我行。

作文。

歡迎閱讀。

那天晚上,我打開電腦,想看看新聞。忽然,我發現了一行小字,“惠州:失魂攪拌車連撞7車傷4人”。我連忙點開看了看。

圖中的車已經爛得不成樣,可想而之,這場車禍是多么的嚴重。肇事者解釋,此事故是由于剎車失靈導致。但我覺得,這場車禍不單單只是剎車失靈導致的,還可能是司機的注意力分散了,沒有專心開車。

所以,我在此呼吁大家牢記交通安全。

順口溜。

:紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。街頭標志要遵守,警察手勢要看懂。拐彎時,要打燈,街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好,賠了車子又蹲獄。高速路莫超車,切記車速要控好。客車貨車忌超載,交通安全你我他。

隨著新時代的飛速變化,生活節奏,工作節奏越來越快,每天我們都可以看到形形色色的車子在馬路上奔波著。然而,每天我們也可以在報紙電視上看到五花八門的車禍頭條。“滴嘟—滴嘟”又是那令人聽得心寒的救護車響了,八成是哪兒又發生了交通事故。

我忘不了上一周發生的車禍。7點30分左右在航銀路,只聽一聲“嘣”的聲音便發現前面的路口有兩輛貨車相撞了,擋風玻璃如同蜘蛛網一般,碎了一半,路人們都紛紛停下手中的工作,目光都匯聚在那兒。有的人愣了一下,然后迅速撥打了120和110;有的人膽大上前查看情況;還有的人搖搖頭嘆氣。一會兒,救護車和警察都趕到了現場,大家的臉上都是陰暗暗的。這是鮮艷的血紅色在地上流淌著,很是顯眼,刺著我們每一人的眼睛,救護車的響聲又一次叫了起來。

這又一次敲響了警鐘,但是一次次的警鐘似乎都叫不醒人們。

每一次放學回家都會經過一段路口。路邊上都有許多人在吆喝叫賣,吸引著許多看車司機的胃口。司機們把車子停在路邊,擋住了許多道路,迫使后面不停的按著喇叭,有的人則在路邊打電話。你瞧,這多危險啊,如果一不小心,車子沒剎住向前沖,后果不堪設想啊!再看看過馬路的行人,能“看見”紅路燈和斑馬線的人很少,有的還甚至邊走邊玩手機。讓我們不免捏了一把汗,心上懸著石頭。

交通事故是一顆威力十足的定時炸彈,人們一不小心就會觸發“炸彈爆炸”的發生。我們應提高安全意識。多等一分的紅燈,多一份安全;多一份責任,少一分犧牲;多一份意識,避免一分事故的發生。讓我們時刻銘記交通安全,讓交通安全的警鐘在我們心里長鳴。

生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。而生命有時又是那么脆弱。在經濟繁榮的今天,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過,也許就在這時,因為您的疏忽或違規,會給交通帶來不便,甚至會讓你和他人的身心蒙上一層陰影。

作為父母,總會在孩子外出時,說一句:“注意安全。”在過馬路時,會說:“看好紅綠燈。”而我們自己試問一下:我們的生命,我們時時珍惜它了嗎?也許就在紅與綠瞬間的轉換中,車禍便悄悄降臨。

交通事故往往都是人為的不遵守交通規則造成的。交通事故是完全可以避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……等等。做到這些可以避免不少交通事故。

當我看到那一幅幅血淋淋的場面時不禁嚇出一身的冷汗。我這時才知道我以前的做法是多么的危險,讓父親和母親擔驚受怕。因為無數的交通事故都是和行人有關的,不遵守交通規則,是要付出生命代價的啊!

從那以后,我看著紅燈、綠燈過馬路,過馬路時每次都走斑馬線。在超市乘坐有扶手的電梯時盡量靠右,讓有急事的人從左邊快速通過。

車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份和諧。安全的出行,營造良好的交通運行環境,我們的生活才能和諧、幸福。

總之,這樣的例子數不勝數。告訴大家,生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因為安全重于泰山。

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇十二

每位同學必須牢記如下行走安全常識:

1、指揮燈信號。

綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

2、人行橫道信號燈。

綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

3、行人必須遵守的規定。

行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

4、行走時,哪些情況最危險呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故。

(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

二、騎車安全。

1、不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。

2、不打傘騎車。

3、不脫手騎車。

4、不騎車帶人。

5、不騎"病"車。

6、不騎快車。

7、不與機動車搶道。

8、不平行騎車。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下,也不要騎車。

1.必須在人行道內行走,也必須在馬路兩邊的人行道步行,一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。

2.在橫穿馬路時,必須遵守交通規則,不要亂闖亂碰。應走人行橫道(斑馬線),在有交通信號控制的人行橫道,須按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不要追逐猛跑或是騎車載人。

3.小朋友們在沒有人行橫道的路段,更應遵守交通規則,必須直行通過,不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂,更影響司機的心情,從而大大增加了交通事故的發生機率。不要在車輛臨近時突然橫穿,要注意避讓車輛。通過時,先看左邊的來車,因為首先威脅自己的是左邊來的車輛;到了路中間就看右邊的來車,目測車速和距離,確認安全時才可以通過。

4.過馬路時要耐心等待綠燈,不要急著亂闖,更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車混行,會增加事故發生的可能性。

5.最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行,這樣可能會被火車卷入輪下絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的,會有造成死亡的危險。

6.溫馨提示:你肯定過馬路時,一定要精神集中。不能邊聽音樂,邊過馬路,不在馬路上跑和玩;更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄,要走人行橫道、立交橋或地下通道;嚴格遵守交通規則。

7.我國《交通法》規定,我國在道路行駛的機動車,必須遵守右側通行的原則,機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

交通信號燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈,設置在交路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈,設置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定:

1、綠燈亮時,準許車輛、行人通行,但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

2、黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人,可以繼續通行。

3、紅燈亮時,不準車輛、行人通行。

4、綠色箭頭燈亮時,準許車輛按箭頭所示方向通行。

5、黃燈閃爍時,車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇十三

同學們:

平平安安出門,快快樂樂回家。這是每一個家庭每一個孩子的愿望。為積極響應“全市中小學生交通安全教育宣傳月”活動,進一步提高中小學生交通安全法制意識,預防和減少涉及中小學生的交通事故,充分發揮在校學生青年在道路交通安全中的模范帶頭作用,共建一個安全、有序、暢通的交通環境,學校團總支向全體學生發出以下倡議:遵守交通規則,從我做起。

5、確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效,要在劃有停車區域停放車輛,不亂停、亂放;

7、乘坐公交車時,請在站臺或人行道上等候,車輛停穩后依次先下后上;。

同學們:交通安全與我們息息相關,為了自已的生命,請大家從今開始遵守交通規則吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇十四

學校舉行了一個交通安全的講座,交警叔叔給我們講了一些指示標志,還給我們講了由于一時疏忽而造成終身遺憾的交通事故,我聽的很入迷,同時也有著很深的感觸!

我仍然記得,曾經在網上看到過兩個慘不忍睹的交通事故,雖然是用文字敘述出來的,但還是令我心驚肉跳,同時也默默為死者惋惜,這兩個交通事故是這樣的:河北省滄州市的長途客車行駛至內蒙古自治區烏蘭察布市興和縣境內110國道約305公里處時,因路面積雪結冰打滑,翻入路旁12米多深的溝內,車內5名乘客當場死亡,其余33人均不同程度受傷;一輛客車與一輛貨車在山東省道316線聊城市東昌府轄區相撞,造成16人死亡。當講座上交警叔叔正講“籃球女孩”的故事時,我便想起了這兩個交通事故,只能用四個字形容“慘不忍睹”!

接下來,交警叔叔帶著我們認識了一下指示路牌,大家都很聰明,幾乎都認識,但是,都能做到的恐怕沒有幾個,比如:遇到一個禁止翻越護欄的路牌,你會遵守嗎?再比如:遇到一個禁止騎車的`路牌,你會遵守嗎?有時,也許只是一小步的距離,就決定了生與死,為了圖一時的方便,就毀了終身。路牌,就是警告你不要違反交通規則的,但它只起到提醒的作用,真正,還是要靠你自己。

認識完路牌,我們便聽交警叔叔講紅綠燈該怎么遵守。有一句童謠:紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等,每當路口有指示燈時,你是否都能像童謠所說的那樣做呢?“遵守紅綠燈”是那么簡單的一句話,但又有多少人確實遵守了呢?嘴上說說,不如真的去做做,長期下來,邊會形成一個好習慣,那時“紅燈停、綠燈行。”就不難做了。

讓我們都去做一個遵守交通規則的公民吧!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇十五

每位同學必須牢記如下步行安全常識:

1、指揮燈信號。

綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

2、人行橫道信號燈。

綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

3、行人必須遵守的規定。

行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

4、行走時,哪些情況最危險呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故。

(3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

1、不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。

2、不打傘騎車。

3、不脫手騎車。

4、不騎車帶人。

5、不騎"病"車。

6、不騎快車。

7、不與機動車搶道。

8、不平行騎車。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下,也不要騎車。

1、上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

2、待車子停穩后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

3、上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩,并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故。

4、乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

5、乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇十六

交通安全無人不知,無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則,許多人還不以為是,甚而一次又一次觸犯法律。

震驚全國的6.30張明寶案,牽動了多少人的心!五死四傷的慘案,誰來負責?誰來承擔?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒,釀成一次又一次酒后駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊!”……會發生這起交通嚴重醉酒駕駛事故嗎?所以,我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負責!

據統計,全球大約每年有127萬人死于交通安全事故,難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創交通安全!

交通安全很簡單,不喝酒,不闖紅燈,不接聽手機,不說話,注意力集中……這些都是很普通的小事,只需動動手就可做到,更能避免殃及人命無數的交通安全事故!

不喝酒:開車前不喝酒,拒絕酒后駕駛,讓“酒”遠離人心。

不闖紅燈:經常有許多人闖紅燈,也經常會發生交通安全事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存,不要因為闖紅燈車子沒撞到自己而一而再,再而三。

交通安全,小事為多,只怕不做。來吧,交通安全從我做起——你也行!

交通安全伴我行小學生(專業17篇)篇十七

1)在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發現目標,提前采取安全措施。小學生外出可以頭戴小黃帽,便于機動車及時發現、避讓。

騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:

1)要經常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。

2)自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

3)不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。

4)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不逆行;轉彎時不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢示意后再轉彎。

5)經過交叉路口,要減速慢行、注意來往的行人、車輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車等候,待綠燈亮了再繼續前行。

6)騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧。

7)騎車時不攀扶機動車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時戴耳機聽廣播。

汽車是人們外出最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應注意以下幾點:

1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應系好安全帶。

6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

7)不要在機動車道上招呼出租汽車。

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培訓工作總結可以激勵培訓師們反思和提升自己的教育教學技能和方法。以下是小編為大家收集的培訓工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的培訓工作有所幫助。
作文是一種綜合素質的體現,它不僅考驗我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
優秀作文不僅內容充實,還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。
演講稿范文可以為演講者提供一些成功的案例和經驗,使他們在寫作和演講過程中更有信心和動力。在觀看這些演講稿范文時,可以注意他們的思路邏輯、語言表達和感染力。
通過寫實踐報告,我們可以更好地展示自己的實踐成果,向他人展示自己在實踐中的能力和經驗積累。接下來是一些實踐報告的案例分析,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和參考
優秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,大家一起來欣賞一下吧。我仔細觀察天空的云,慢慢思索,總算明白了為什么看
發言稿的撰寫過程中,可以利用豐富的語言表達技巧和修辭手法,來增強演講的效果和感染力。發言稿是一種在公共場合或特定活動中發表演講時所使用的書面稿件,它具有措辭準確
實踐報告的寫作可以培養學生的自主學習和自我管理能力。接下來,我們將為大家展示一些優秀的實踐報告范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。班級:姓名:20xx學年第二學期
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