一個好的活動方案應該能夠激發參與者的積極性和創造力，使他們能夠在活動中得到充分的發展和成長。請大家看看下面小編為大家整理的活動方案范文，希望對大家有所啟發。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇一

我校按照各級教育主管部門的部署安排，在鎮中心教研組的具體指導下，已經完成了宣傳發動和啟動實施工作，正在深入、持續推進之中。現將前階段工作情況小結如下。

一、提高認識，營造開展“比訪”活動的良好氛圍。

1、領導班子形成共識。新學期開始以來，我校多次召開校委會成員會議，學習上級文件精神，分析教育發展與改革形勢。大家充分認識到開展課內比教學、課外訪萬家兩項活動是貫徹落實國家、省市《中長期教育改革和發展規劃綱要》，提高教書育人水平，辦人民滿意教育的需要。隨著國家對教育投入的大幅增長，基礎教育尤其是農村義務教育的辦學條件得到了根本改善，“有學上”的目標已經實現，當前教育工作面臨的任務是怎樣讓孩子“上好學”，為社會提供優質的教育資源。開展這兩項活動既可以促進教師的專業成長，提高教書育人的本領，又可以密切家校聯系，統籌家庭和學校兩方面的資源共同促進學生的健康成長。是辦人民滿意學校，創人民滿意教育的重大舉措。

2、全體教師提高認識。教師是開展這兩項活動的主力軍。為了提高全體教師的思想認識，學校召開了動員會和討論會，會上學習了縣教育局關于課內比教學和課外訪萬家的兩個實施方案。同時就當前教育改革發展形勢和學校的教育教學改革的目標任務開展了討論。全體教師充分認識到要創人民滿意教育和人民滿意學校我們的工作還存在兩個差距：一是教師的專業水平和新課程改革的目標還存在差距；二是當前的教育實際情況和家長的要求還存在差距。要縮小這兩大差距一方面要通過課堂教學比武等校本研究活動提高教師專業水平；另一方面要傾聽社會的聲音，改進學校工作。兩方面協調推進就可以樹立教師良好的社會形象。提高社會對教育的滿意程度。

為了提高教職工、學生、家長的認識，營造良好的`活動氛圍，我校提出“比教學打造高效課堂、訪萬家形成育人合力”的活動目標，在校園內懸掛兩條宣傳標語，形成了良好的宣傳輿論環境。

二、精心部署，提高開展“比訪”活動的工作實效。

為了提高開展兩項活動的效果，確保不走過場，我校在吃透文件精神、摸準校情、充分聽取教師意見的基礎上，對兩項活動進行周密安排，制定了實施方案。對兩項活動主要做了如下安排：

1、課內比教學在對象上做到三個“全覆蓋”。即全員覆蓋，全學科覆蓋，由于我校教師任教專業是以語數英為主，缺少音樂、體育、美術、科學等小學科專業教師，所以學校立足校情，培養一專多能的年青教師。全過程覆蓋，即所有講課的教師必須講課、說課、評課全過程參加，全過程打分，最后以不同權重合并計算成績。在評價上突出“三種能力”，即教材的開發處理能力、現代教育資源的利用能力、教育教學的基本能力（主要指粉筆字、普通話）。在具體操作上做到“三個到位”，即指導到位，截止今天已經安排14位教師上引導課和示范課，這14位教師中有一位學校領導，有一位教學效果好、經驗豐富的老教師，有兩位是擔任教研組長的青年骨干教師，具有典型性和代表性；安排到位，教導處已經把講課的時間、節次說課評課的時間、地點做好安排、打印成表；督辦到位，每名副校長聯系一個教研組，負責協調和督辦。教研組在資料的積累上做到“五個一”，即一份教案、一份說課稿、一份評價表、一份評課記錄、一份教學反思。

2、關于課外訪萬家我們要求老師做到留守兒童家庭必到、單親家庭必到、經濟困難學生家庭必到、學習困難學生家庭必到、村組干部家庭必到。在家訪前教師要“備好課”，到學生家中做到“三個必講”即教育的收費政策必將、學生的在校表現必講、家長的監護責任必講。“三個必訪”是指和學生成長相關的的家庭主要情況必須訪問清楚、學生法定監護人的信息必須訪問清楚、家長對學校的意見建議必須訪問清楚。在家訪過程中我們要求教師恪守職業道德規范，提出“三個不準”。即不準接受家長的吃請、不準泄露學生家庭的隱私、不準請托學生家長辦私事。在走訪活動中學校每名領導聯系一個年級，每兩名教師負責一個班。

三、落實舉措，確保“比訪”活動持續開展。

為了使這兩項活動持續深入地開展下去，達到預期的效果。我們創新工作思路，落實過硬舉措，確保教師的專業水平有提高，學校發展有新業績。

1.加強領導。成立由校長任組長的課內比教學活動領導小組，三名副校長每人帶領一個教研組，并親自擔任評委組組長。三名中層干部每人聯系一個教研組，負責組織、協調、落實。三名教研組長各負其責。成立由校長任組長的課外訪萬家活動領導小組和政教主任任組長的督評小組。

2.落實獎懲。對在課外訪萬家活動中表現突出的班主任教師優先推薦評選縣鎮“優秀班主任”，在班主任工作考評中給予獎分。任課教師在評優、評先中優先。對參與兩項活動不積極的教師在績效考核中扣分，評優評先中一票否決。拒不參加的在年終考核中不定等次。

3.定期督辦。校委會每月召開一次專題會議，聽取每項活動負責人的進度匯報，研究下一階段的任務、措施。課內比教學每周對比賽情況進行一次通報。每月召開一次教師會，布置任務、安排活動、通報情況。課外訪萬家活動每半個月進行一次匯總，每月一次檢查，檢查以電話和實地訪查的形式進行。

4.搞好宣傳，成立宣傳報道組。

我們的工作還處于摸索嘗試之中，我們將按照各級領導的要求，根據校情嚴格標準、突出特色，把深入持續推進“比訪”活動當成教師培養的大計、學校發展的大事抓實抓好。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇二

6月23日，云南國際召開黨組中心組(擴大)學習暨“兩學一做”第一專題研討會，圍繞“學黨章黨規、做合格黨員”的主題，就黨員領導干部如何尊崇黨章黨規進行學習研討。

會前，黨組成員自學了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規制度，手抄了《黨章》重要章節，并認真撰寫了發言材料，為研討會作了充分準備。

會上，與會人員集體學習了《黨委會的工作方法》和《中國共產黨紀律處分條例》有關章節。黨組成員結合學習、思想和工作實際，談認識，談體會，提建議，定措施，暢所欲言，研討氣氛濃厚熱烈。

云南國際執行董事、總經理王琪，黨組書記、副總經理張生元帶頭對照“三個一”進行了發言。大家一致認為，“講規矩、守規矩”是中國共產黨從勝利走向勝利的重要法寶，強化“學習教育”是促進企業科學發展的動力。云南國際在加速彎道超車、實現科學發展過程中，要培育全員“規矩意識”、“學習意識”，增強照章辦事的能力和水平，用制度管權管人管事，不斷提高企業管理水平。要把學習教育牢牢抓在手上，全面建設“學習型企業”和“學習型黨組織”，增強干部職工綜合素質和業務能力，為完成“三大任務”提供強大動力。

會議對近期工作進行了部署。一是要嚴格按照集團公司的總體部署，緊緊圍繞“六項規定動作”，扎實推進每個環節的重點工作。二是“七一”之前各級黨組織書記要集中給本單位黨員上黨課。三是要立足本單位實際和黨員隊伍實際，因地制宜開展“自選動作”，創造新的特色亮點。四是加強對基層單位的督查指導，確保學習教育上下同步，整體推進。五是要加強宣傳，營造良好輿論氛圍。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇三

為深化課堂改革,促進我校學生有效學習,根據《江臨中學第一學期教科室工作計劃》,我校將開展一次以“教學目標有效落實”為主題的教學研討活動。本次活動將以關注學生的學習狀態為切入點,強化學情分析,以“課末五分鐘”檢測為途徑,積極探索課堂教學目標落實的方法策略,努力提高課堂效益。

二、活動時間。

12月16日下午第三、四節。

三、活動地點。

三樓會議室。

四、參加人員。

全體教師。

五、活動安排。

時間內容主持人。

第三節。

報告《“課末五分鐘”的幾點思考》z。

報告《教學目標的有效落實》z。

報告《東北行的'收獲》z。

第四節。

六、活動要求。

1.主講教師認真準備報告的講稿和演示文稿,為老師們搭建一個交流、研討的平臺,引發老師深層次思考。

2.各位教師必須按時參加活動,因特殊原因不能參加需請假。每一位老師都要帶聽課本、培訓記錄本(藍本)參加培訓活動,并認真記錄。

教科室。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇四

一、活動目的:。

扎實推進課堂變革,以開展課堂教學展示活動為載體,促進教師對課堂變革的認識;加強教師之間的`溝通與交流,共同研討“基于學情開展有效教學”模式;深入開展校本教研,全面落實課堂變革,促進我校數學教育教學水平整體提高。

二、組織機構。

組長:。

副組長:。

組員:。

專家:。

三、活動步驟與要求。

(一)準備階段。

1、根據學校安排,十一月下旬對相關老師進行課堂教學展示活動布置和動員。

2、教導處制定課堂教學展示人員安排表(十二月初)。

3、校長室、教導處分別指導相關老師進行試教。

(二)實施過程。

以教研組長為負責人,組織全體數學組成員進行聽課、評課活動。具體要求:。

1、每一位上公開展示課教師上課要精心準備,特別要突出本校課堂變革主題。

2、同科教師(含兼職教師)必須參與聽課,評課。鼓勵其他學科教師也要積極參與聽課,評課。聽課教師認真填寫聽課記錄。

3、每位教師要認真學習他人長處,借鑒別人新理念指導自己的教育教學。

4、上課老師要上交精品教學設計,聽課老師要上交一篇評課稿。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇五

大家好！

——有效提高畢業班復習質量之經驗交流。

首先向大家介紹今天前來指導我們這次活動的領導有中心校的劉主任和陳副主任，請大家用熱烈的掌聲歡迎兩位領導的到來，其次是感謝孫老師和羅老師與我們精彩地分享這兩節課。老師們，今天我們大家齊集一堂，共同為畢業班的教育教學工作探討研究、出謀劃策，我作為這次教研活動的一員感到很欣慰。之所以今天召開這次研討會，是因為畢業班的教學是我們工作中的重中之重，畢業班的教學質量是學校的立足之本，是學校的窗口，更是學校教育教學質量的重要標志。為了進一步做好畢業班的教學工作，我們經過商議，決定召開本次研討會。

今天的會議目的在探討、交流、相互促進，因此希望各位老師都能暢所欲言，將自己在畢業班教學當中好的方法、好的措施、好的經驗給大家作以介紹，讓大家共同探討、共同促進，共同提高英代村畢業班的教育教學質量。今天的研討會共有五項議程：第一項，授課，授課的學科分別是語文、數學；第二項，說課、議課；第三項，畢業復習經驗交流，與我們分享經驗的兩位老師分別是觀音巖小學的徐邦娥老師和英代小學的王忠和老師；第四項，請中心校的領導為我們今后的復習工作作指導。第五項，請李校長為我們今后的活動作總結。下面依次進行：

第一項：授課，在孫老師和羅老師的精心準備下這項工作我們已經初步地完成，請大家再次用熱烈的掌聲感謝兩位老師。

第二項：說課、議課，首先請孫老師和羅老師先說一說本節課你教學的目標、重點、難點；其次是請各位老師對我們的這兩節課進行分析、點評，在點評中你可以說假如授課的是自己會怎么上這節課。剛才各位老師對這兩節課做了精心的分析、點評，希望在今后教學、復習的過程中大家能借助他們的成功之處來提高自己的教學、復習質量。

下面進行第三項：請徐老師和王老師為我們分享他們成功的復習經驗。

剛才兩位老師毫無保留的談了自己在教學、復習中的方法、措施，都能站在對學校、對學生負責的高度來看待畢業班的教學，也講了很多有效的、實用的做法，希望各位老師多借鑒、多學習，為我們村畢業班的教學質量共同提高。

第四項：請中心校的領導為我們今后的復習工作作指導。老師們，劉主任的指導不但理論聯系實際，而且能站在一個組織者的高度，給大家指明了方向，就是四個字：“團結協作”。相信在座的大家都理解這四個字的深刻含義，希望大家能充分發揮團結協作的精神，站在對學校、對學生負責的高度，團結協作，相互幫助，共同把畢業班的教學質量抓好，這是最終目的。請大家用熱烈的掌聲感謝劉主任的指導。

下面進行第五項：請李校長對我們今天的研討會作總結。李校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了點要求。希望大家要認真領會。

最后，我希望大家通過這次研討會，要明確工作的目標和奮斗方向，堅定抓好畢業班教育教學質量的信心。相信在咱們各校領導及全體畢業班老師的辛勤耕耘和不懈努力下，2015年我們村畢業班工作定會取得驕人的成績。

研討會就到這里。謝謝大家！

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇六

一、活動目的為了更好地開展六年級的教育教學工作，加強家長與學校的交流合作，明確學校、家庭、學生各自的責任,形成教育合力，幫助學生制定切實有效的畢業階段學習計劃，為學生的學習提供動力，做好迎接5月24、25日的畢業考和6月28、29日的小考準備，使考生有自信、有理想、有把握考取優異的成績，為升上高一級學校打下堅實的基礎，為實現自己的美好人生而努力沖刺。現決定于2012年3月15日（星期四）晚上18∶30在學校音樂室和班級教室召開六年級畢業班全體學生家長會。

二、活動主題畢業班小考沖刺目標語文、數學平均分各達90分以上，英語平均分達80分以上。為小學階段畫上圓滿的句號。

三、活動主題、時間、地點及出席對象。

1.時間：3月15日（星期四）晚上18∶30開始。

2.地點：全體家長會：音樂室各班家長會：各班教室（班主任具體負責）。

3.出席對象：學校行政部分人員、六年級語、數、英教師、六年級全體學生家長。

四、活動過程。

第一階段：18∶30～19∶20在音樂室召開全體家長會。

1．岑副校長介紹學校辦學情況。2．教務處郭主任介紹2012學年第一學期六年級學生總體情況。

3．語文、數學、英語任課教師代表介紹年級各學科情況及本學期的學習要求。

(語文:羅鳳韻老師、數學:李星憲主任、英語:李凌春老師)。

4.王校長作總結講話。

第二階段：19∶25～20∶20在各班教室召開本班學生家長會。

各班分班活動：總結開學以來學生的學習活動情況，做好下階段學習、活動安排。

五、會前準備。

1.校長室出臺《家長會活動方案》。2.場地布置（含音響）：歐陽鳳樓、羅鳳韻。

當天下午文體活動節，由六年級組長負責組織學生從一年級三個班教室拿出200把椅子整齊擺放在音樂室內，供學生家長和參加會議的領導、教師使用（會后指導學生把椅子搬回原處。）后勤處覃主任負責安排布置音響。

3.發言稿（有關參會人員針對實際自備發言稿，每人發言控制在8分鐘以內，會后把發言稿交校辦室。）。

4.印發《家長會通知書》（林永安、各班班主任）。

5.會議橫幅——凌云縣實驗小學2012年畢業班備考家長會（當天懸掛在音樂室，由林永安負責）。

6.打印家長會簽到表（林永安）7.攝像（林永安）。

8.收集整理會議資料（林永安）。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇七

體育教師既是導演又是演員，作為一名優秀的體育教師就要具備自編、自導、自演的能力。本次教研活動采用同課異構的形式，同一個題材三地“導演”各自運用不同的技巧拍出了各自風格的“電影”。

一、既然拍出了電影，那我們就要來看看這三部電影在市場上的票房收入到底如何？理論聯系實踐，實踐才是檢驗電影成功與否的最好途徑。

（一）從課的練習密度角度看。

三節課的練習密度均在30%左右（最高的30%多最低的只有25%），基本部分練習密度更低都在30%以下，可見三堂課都是教師講的多學生練的少，在教與學的關系處理上存在著嚴重的問題。

（二）從教學目標達成角度看。

三堂課都制定了各自的教學目標，根據上課的情況來評定教學目標的達成度，我只能說基本達成。

二、為何會出現這樣的'“票房”，接下來我們圍繞以下幾個方面進行剖析。

（一）場地器材組織布置。

本次課的題材是技巧課，并且是帶有一定危險性的器械課（跳上成蹲撐，起立，做各種姿勢向前跳下）。第一節課采用六路縱隊使用6個跳箱、第二節課采用圓形使用8個跳箱、第三節課采用四邊形使用4個跳箱，三節課的場地布置嚴重影響了教師的動作示范和講解，出現了部分學生看不到教師正確的動作示范（第二堂課和第三堂課教師跑來跑去在不同的地點進行示范及講解浪費時間和降低示范講解的有效性），聽不到教師對于技術動作要領的講解，為接下來的教學制造了困難。我個人認為場地的布置在器械課教學中顯得尤為重要，要讓學生清晰地看到教師各環節的動作示范，讓學生聽到教師對各環節動作的講解及要求，在這里我建議采用扇形的教學隊形。

（二）教學課時安排。

語文、數學等其他學科都有各自的單元教學計劃，當然我們在體育課教學中也不例外。

1、從教案中看課時。

從教案中看到第一節課和第二節課寫明了本次教學是第一課時，而第三節課在教案中沒有具體明確。

2、從課中看教學內容。

三堂課中第一堂課上到跳上成蹲撐，用各種姿勢向前跳下留到下一堂課再上，而后兩堂課把整個教材在一堂課中全部上完。

從三節課的課時安排和教學內容安排上留給我們探討空間，本堂課到底要上到什么階段什么程度合適。如果課的連續性太強太長會造成學生“消化不良”，出現根基松動不扎實引起一系列不良反應。從單元的縱向看會直接影響到支撐跳躍教學單元中水平三五六年級《跳山羊》的正常教學，從單元的橫向看會影響到《跳上成蹲撐--各種姿勢向前跳下》課中各環節技術動作的正確有序連接，我個人贊同第一節諸海明老師對課時及教學內容的安排。

（三）教學流程安排。

三節課的教學流程安排都是由淺到深、由易到難循序漸進，都有各自的教學重難點，但有效運用教學手段來突破或者說來解決本教材的重難點有待探討。

1、三節課都采用了在踏板上粘貼腳印解決助跑起跳的問題，用是用了但用得還不夠充分。

2、第三節徐利華老師運用在跳箱側板上粘貼橫線，要求讓學生在提臀的過程中腳尖碰線，有意識地去牽引學生提高臀部高度腳尖碰到線，但在學生實際練習中出現了學生用腳尖主動踢線（不是在提臀的過程中腳尖碰線），違背了教師設計的意愿，故這個教學手段的有效性值得商榷。

3、三節課都用了粘貼腳印，而都沒有采用粘貼手印的方式。為何不在跳箱上粘貼手印呢？我個人認為如果三節課中都用上手印的標記會牽引學生踏跳后用手去支撐跳箱，從而建立直臂頂肩的概念，就不會出現三節課中都暴露出學生直臂頂肩難以掌握的問題。

4、直臂頂肩是本課的重點，在第一節課中解決本課重點上問題尤為突出，教師在課堂教學中沒有明確強調“直臂頂肩”在跳上成蹲撐動作中的重要作用，出現了大量學生沒有通過用手臂支撐來完成蹲撐動作的局面。沒有了手臂支撐（直臂頂肩），就造成了下個提臀動作的正確完成。在這里我們探討一個問題如果在上課過程中出現重點沒解決是不是還是按照自己教案設計的內容教下去？我個人認為在這種情況下就不能走教案上課，應該立刻停掉接下來的內容把重點（直臂頂肩）解決好，再上提臀提膝收腹成蹲撐。動作的結構是有序連貫在一起的，一個環節出現問題就會出現一系列問題，我們教學的目的是要讓學生在腦海里建立正確的動作表象，讓學生明白用何種方法去完成并帶著正確的動作去有效完成每一次練習。

（四）技巧課中能否可以安排用來進行比賽。

在第二節課老師在過障礙跑中采用了本課教學動作來進行比賽，我個人認為在安排上欠妥。

1、剛建立的正確動作會在比賽中蕩然無存。

2、在比賽中一味求快安全隱患尤為明顯。

（五）能否運用嘗試的方法來進行教學。

在第二節課中老師采用嘗試的方法讓學生進行上箱練習，我個人認為這樣的教學欠妥。器械課教學本來就帶有危險性，帶給學生恐懼感。在沒有保護與幫助的情況下讓學生獨自嘗試勢必會提高危險性和學生內心的恐懼感，一旦學生在心中產生恐懼感那對本次課的正常教學帶來無形的難度。

（六）保護與幫助的運用。

技巧課的特點是在教學中夾帶著保護與幫助，三節課老師雖在教案中“保護與幫助”都有所體現，但在實際教學過程中體現不夠明顯。我個人認為保護與幫助應該充實在《跳上成蹲撐--各種姿勢前跳下》各個環節中，教師在教動作的同時也要教會學生如何去幫助如何去保護，而不是教師點到為止那么簡單。我們體育教學的指導思想是“健康第一”促進學生身心健康發展，如果沒有了安全第一那健康第一如何去體現，沒有了安全意識學生的身心如何去健康發展。

以上只是本人聽課后的所感，說的不對之處望請原諒！

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇八

近期，公司黨委按照中央及市委的有關要求，在“兩學一做”第一階段活動取得良好成效的基礎上，深入推進以“講規矩、有紀律，做忠誠干凈表率”為主題的第二階段學習研討，為進一步提升自身黨性修養、嚴守組織紀律、做忠誠干凈的黨員表率，我著重學習了《黨章》、《紀律處分條例》和國家主席關于從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規矩等方面的重要論述，尤其是通過聆聽國家主席在中國共產黨成立95周年大會上的重要講話，使我再一次重溫了中國共產黨，團結帶領全國各族人民英勇抗爭、不懈奮斗所走過的95年光輝歷程，同時也深刻領悟到了當代共產黨員不忘初心、繼續前行的核心內涵，就是要永葆共產黨人的奮斗精神和對人民群眾的赤子之心;就是要時刻堅持一切為了人民、一切依靠人民，不斷把為民造福推向前進;就是要統籌推進“五位一體”、“四個全面”的總體布局，加快建成小康社會，全力實現“兩個一百年”的奮斗目標。作為一名黨員領導干部，結合第二階段的學習要求，我談談自己的一些體會：

一、知責明責。

作為黨員領導干部能否做到知責明責，不僅關系到個人的前途與發展，更關心到黨和人民事業的興衰成敗。近年來，國家主席多次強調要把嚴明政治紀律和政治規矩作為首要任務，并提出了“五個必須”、“五個決不允許”的具體要求，作為一名黨員干部，如何把這個立身之本抓實抓牢，我個人認為必須做到三個堅持：

(一)堅持勤于學習。加強學習是提高政治素養的前提與基礎，要持續深入的學習黨章黨紀，堅定理想信念，做忠于黨、忠于人民的表率，就必須把《黨章》作為一面鏡子，經常照、反復瞧，潛心研讀、深刻領會，切實掌握核心要義和精神實質;必須把《條例》作為一把尺子，時常比、經常量，明確標準、劃定底線，切實牢記為人處事的基準。通過深思篤學，真正掌握哪些“不能做”、哪些應該“怎么做”的問題，切實補足“精神之鈣”、加強“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”。

(二)堅持嚴守規矩。遵規守紀是筑牢政治防線的根基與保障。國家主席指出：“我們這么大一個政黨，靠什么來管好自己的隊伍?靠什么來戰勝風險挑戰?除了正確理論和路線方針政策外，必須靠嚴明規范和紀律”。可以講，黨不以規矩則亂、人不以規矩則廢。作為一名黨員干部，必須自覺遵守黨章黨規，必須自覺維護中央權威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正做政治上的明白人。

(三)堅持踐行標準。踐行標準是強化政治定力的核心與關鍵。作為黨員干部必須時刻用新時期的黨員標準，嚴格律己、引領示范，要始終保持政治定力，自覺堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，為企業發展做出積極貢獻;要始終加強黨性修養，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，保持對黨的絕對忠誠;要始終強化自身建設，以黨章、黨規、黨紀為準繩，從嚴要求、嚴格自律，在工作生活中切實做到自重、自省、自警、自勵，真正樹立好新時期黨員領導干部的`良好形象。

二、知法守責。

作為黨員領導干部既擔負著為官一任、造福一方的歷史使命，也肩負著影響和帶動身邊黨員的表率作用，因此必須要成為知法守責的明白人和帶頭人。近年來，我們黨內許多高級領導干部，先后因違法違紀受到了黨紀政紀的處理，給我們黨在人民群眾中的良好形象造成了負面影響。黨的十八大以來，國家主席反復強調嚴守政治紀律、政治規矩的極端重要性，特別是在建黨95周年大會上，他再次提出“堅持不忘初心、繼續前進，就要保持黨的先進性和純潔性。各級領導干部要牢固樹立正確權力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，永葆共產黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色”。

以銅為鑒、可以正衣冠，以人為鑒、可以知得失。作為黨員領導干部，我通過反思和檢視，也查找了自身存在的一些差距和不足：

三、知崗盡責。

權力就是責任、責任就要擔當，忠誠干凈擔當是黨對領導干部提出的政治要求。國家主席指出：“基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力”。作為黨員領導干部，必須從自身做起、從小事做起，努力提高履職盡責的能力，切實筑牢執政為民的基礎。

(一)要堅持深入學習，做忠誠于黨的踐行者。在“兩學一做”活動中，要聚焦主體內容，系統學、反復學、深入學，下真功、見實效。一是堅持學習黨章，真正把黨章這個黨員最高的行為準繩，作為必修課、口袋書，反復研讀、熟知明智、常學常新，切實做到牢記身份，對黨忠誠，與黨同心;二是堅持學習講話，真正把學習領會國家主席系列重要講話內涵、治國理政新理念、新思路，作為學習的重中之重，既領悟好重大思想理論觀點，又領悟好科學的工作方法，切實做到知其然，更知其所以然。三是堅持學用轉化，“兩學一做”，學是基礎、做是關鍵，要真正把所學所思所想融入到推進集團深化改革的中心任務之中，為推進公交集團深化改革、持續發展做出應有貢獻。

(二)要自覺接受監督，做嚴守黨紀的踐行者。在“兩學一做”活動中，要對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決好查擺出的差距和不足。一是強化監督自覺，要時刻牢記肩負的職責使命，增強黨性觀念和黨紀意識，帶頭執行黨的決議，自覺接受組織和群眾的監督，真正做到不減標準、不降要求。二是強化道德自覺。要樹立高尚的道德情操，嚴明黨的紀律戒尺，敢于直面違反黨規黨紀的言行，勇于紅紅臉、出出汗、較較真，直到取得最后的勝利。三是強化行為自覺。要把黨的紀律和規矩作為從政、修身、律己的底線，增強嚴守黨紀的自覺性，切實銘刻于心、處處踐行，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

(三)要全力深化改革，做促企發展的踐行者。在“兩學一做”活動中，要結合改革發展的中心任務，突出重點、把握關鍵，確保全年既定任務目標的順利完成。一是著力深化國企改革，加快推進三大產業協同發展，充分釋放集團改革發展活力;二是著力抓牢重點任務，全力落實公司重點任務，切實穩固集團發展優勢;三是著力強化經營管控，繼續抓實專題競賽活動，切實提升集團整體發展質量，為實現經營提質、管理增效奠定基矗。

以上是我這一階段參加“兩學一做”教育活動的淺淺體會，我決心在今后的學習工作中，繼續貫徹落實中央、市委和集團黨委的總體部署，持之以恒、久久為功的把“做一名合格共產黨員”當成自己終身的必修課，無論在任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份、樹好黨員形象，為中國共產黨員增光添彩。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇九

師：發現活動室有什么不一樣？

引導幼兒自由描述班級的變化、（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）。

師：是為了迎接什么節日的到來？

2、新年倒計時、

師：離“新年”還有幾天？

3、鼓勵幼兒大膽講述、

（2）師：小動物是怎樣迎接新年的？

（二）出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述、

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了、

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹、

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？

啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了、

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望、

4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼、

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了、新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環節）。

（三）引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年、

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作、

第一組：制作賀卡。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等、

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置、

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等、

第三組：裝扮“新年愿望樹”、

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等、

（四）活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望、

教研組評析。

（1）選材。

（2）從組織實施來看。

（3）從師幼關系看。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇十

在遵守國家法律法規的前提下，以服務會員、繁榮經濟、互相合作、互相促進、發展行業優勢為宗旨,加強經濟信息交流與合作,貫徹執行國家對外開放、鼓勵外商投資的方針政策;維護會員的合法權益。作為促進會員與國內、國外機構聯系的紐帶，搭建企業與政府、政府與行業、企業與企業、企業與行業之間的內、外部溝通聯系的橋梁。

商業聯盟意義與目標聯盟意義：

利用聯盟式營銷，利用網絡優勢，突破傳統商業模式，形成廈門商業聯盟，在金融危機面前渡危尋機并在未來的商業發展中找尋更多的商機。聯盟近期目標：

形成以東方車友汽車俱樂部為核心，各行業為多心制的商業聯盟體制，眾商家通過這個“一核多心”的商業聯盟在降低運營成本，同時找尋機遇，并將商機觸角通過東方車友汽車俱樂部的網絡優勢傳遍全國各地。聯盟遠期目標：

通過東方車友汽車俱樂部商業聯盟形成一個中小型企業的大聯盟，同合作，同進退，同發展，同謀略。利用東方車友汽車俱樂部商業聯盟將企業商機發展到全國各地。

東方車友汽車俱樂部商業聯盟伴隨著市場經濟的產生而產生、發展而發展的商業聯盟，是市場競爭的必然產物，也是維護正當市場競爭和有序市場秩序的社會組織形式，是整個市場經濟運行系統中不可或缺的中間環節或者說中間層次。它比政府更加接近企業特別是中小企業，更熟悉企業界出現的問題和困難，能夠在政府的利益與企業的要求之間做出平衡；它不是一個行政管理或執法機構，因此能更加靈活地做出決策，對中小企業提供及時的幫助或援助。市場經濟越成熟越發達，市場經濟體制越健全越完善，就越需要商業聯盟發揮優勢互補，加強合作共贏作用。

商業聯盟的主要作用。

3、擔流通企業標準和經營市場資質的制定和修改；

5、展行業檢查、行業評比活動；

6、責企業統計和市場信息的收集、分析、發布。組建行業信息網絡；

7、護會員企業的利益和本行業的利益；

8、業聯盟舉行的社會公益活動，提高商業聯盟及聯盟企業的知名度；

宣傳策略。

東方車友汽車俱樂部商業聯盟即將對外開放的信息將通過近期系列報廣傳遞出去。啟動之后的宣傳攻勢更加重要。建議繼續造勢，營造話題，吸引社會關注。

1、報廣。

首先,以“東方車友汽車俱樂部商業聯盟”引起話題，進行炒作；其次，以新聞紀實的視角分析，詳細解析“東方車友汽車俱樂部商業聯盟”的獨特之處。

再則，對東方車友汽車俱樂部商業聯盟進行紀實報道；關鍵環節是軟文書寫要具真實性，以吸引更多商家加入東方車友汽車俱樂部商業聯盟。軟文還要表現出東方車友汽車俱樂部商業聯盟是“獨一無二”廈門首例。制造全城話題，提高項目美譽度。

3、電視、電臺：以新聞視角跟蹤報道邀請新聞媒體以紀實跟蹤報道系列的形式，通過記者親身體驗東方車友汽車俱樂部商業聯盟的巨大反響以及記者親身在東方車友汽車俱樂部商業聯盟對各行各業的各種好處等多個角度，綜合表現東方車友汽車俱樂部商業聯盟的特色和功能。以新聞的角度把東方車友汽車俱樂部商業聯盟的功能、特點和最大特色表述為客戶的親身體驗感受證言。

4、網絡宣傳：以首頁廣告展示。

東方車友汽車俱樂部將通過自身的網絡優勢，把加盟商家宣傳給千家萬戶。

5、信息印刷品宣傳：

在東方車友汽車俱樂部商業聯盟各加盟商家的信息宣傳印刷單上醒目位置，印上東方車友汽車俱樂部商業聯盟開通的消息。最直觀的將東方車友汽車俱樂部商業聯盟開通的消息傳達給每個看到信息宣傳的用戶。

針對東方車友汽車俱樂部商業聯盟制定的眾多優惠和十二個與我們合作的理由：

1、聯盟會員可共享東方車友汽車俱樂部人力資源管理庫；

2、聯盟會員可免費使用東方車友汽車俱樂部提供的財務電算化系統；

3、聯盟會員可免費使用東方車友汽車俱樂部提供的進銷存系統；

4、聯盟會員可通過聯盟享受dm宣傳單成本價發行；

6、聯盟會員可共享東方車友汽車俱樂部提供的資源；

7、東方車友汽車俱樂部為聯盟會員免費提供每月一次網站pop設計；

8、聯盟會員可享受聯盟集體采購，以降低運營成本；

10、聯盟為會員（不定期）舉行企業管理課程；

組織框架。

按照《東方車友汽車俱樂部商業聯盟》規定，申請加入東方車友汽車俱樂部商業聯盟會員，必須具備以下要求：

1、擁護本聯盟章程；

2、有加入本聯盟意愿；

6、與東方車友汽車俱樂部商業聯盟建立工作聯系的單位，可以通過協商，派代表參加或邀請代表為本聯盟會員。

7、企業原始注冊資金不得少于50萬元人民幣；申請聯盟會員的商家需提供以下資料：

1、入盟申請書；

2、企業簡介；

3、由國家工商行政管理部門頒發的《企業法人營業執照》復印件；

4、東方車友汽車俱樂部商業聯盟會員申請表。

聯盟秘書處負責入會申請材料審核與資格審定，報主管副會長、會長簽署意見，提交理事會或常務理事會通過。

會員責任、義務。

1、執行商業聯盟同盟決議，遵紀守法；

2、支持和接受商業聯盟的行業監督指導；

3、遵守商業聯盟的盟規盟約，維護商業聯盟聲譽；

4、同心協力，共建聯盟和諧家園，反對行業壟斷；

5、準時提交商業聯盟提請的相關信息資料（互簽保密協議）；

6、按時交納會費，一年不交納會費或不參加本會活動的，視為自動退會；

7、秩序共維，誠信互動，各盡秩序共所能，資源共享，共同發展；

8、積極發展會員，用行動和實績展示商業聯盟會員的高尚風范。

會員管理。

會員享有下列權力：

1、本會的選舉權、被選舉權和表決權；

2、參加聯盟的各項活動；

3、獲得聯盟服務的優先權；

4、對聯盟工作的批評建議權和監督權；

5、入盟自愿、退盟自由；

6、要求聯盟維護其合法權益；

7、參與聯盟每年組織的企業管理課程最少3次，各種招商會議最少2次，社會公益活動最少4次。

（注：以上有價活動，活動費用由聯盟會員分擔。）會員退盟應書面通知本會，并交回聯盟證。會員如果一年不交納會費或不參加本會活動的，視為自動退會。

會員如有嚴重違反本章程的行為，經理事會或常務理事會通過，予以除名。

聯盟未來趨勢展望。

隨著聯盟和廣大會員的努力，政府對聯盟的不斷重視和支持，聯盟將得到迅猛的發展，職能作用將日益得以發揮。聯盟內將會培植一批大而強的龍頭企業，這些企業在相同產品市場上擁有最大的市場占有率，在價格調整、新產品導入，市場覆蓋面及促銷密度等方面占據優勢，從而可大大提高聯盟在國內市場的競爭力，使聯盟的凝聚力和權威性大大提高。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇十一

當早已習慣把學習當作重心的我迎面撞上那五光十色的大學生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。

魏教授是給我們上課的第一位老師，他的風趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠的目標不過是考上一個好大學，至于各種專業卻是完全沒有了解。而剛入學時，對于自己的專業，知道的不過是漢語言文學這個名稱。魏教授以他獨有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學在本校的創立過程以及我們將來要學習的內容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優秀學姐和學長的風采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅定的目標，以及為目標永不放棄的信念和決心。

一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學生活正式拉開序幕。

時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實的走過了。新鮮的課程，五花八門的社團，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學生生活如同一幅瑰麗的。畫卷緩緩展現在我們眼前。但來到新環境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦爐的心情，我再一次迎來了新生研討課。

劉老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉老師滔滔不絕的講述他的讀書經歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。

求學之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌。空閑時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。

隨后的大學生活就在學習，看書，與同學玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數次的嘗試，無數的可能。

不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學期已經過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。是新生研討課見證了我初入大學的迷惘與孤獨，見證了我成長的歡樂與激動，紀念我的新生研討課，紀念我那一抹逝去的時光。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇十二

為加強聯盟校之間的教學交流與合作，促進小學體育學科教研活動的正常開展，促進體育學科教研活動的常態實施，溝通校際間的體育學科教育教學研究經驗，提高體育學科教師教育教學研究水平，實現學科教學、教研的均衡發展，更好的為學校體育及學生的體質健康服務。

二、參加單位：五小、銀龍、馬小、中山、建小。

三、組織單位：南京市五老村小學、銀龍花園小學。

四、研訓主題：實踐課、模擬上課（無生）、基本功(課件制作、技能展示)。

五、課題形式。

基于學科特點，討論確定有研究價值的研訓主題。研討形式為：

1、同課異構。

2、規定課題。

六、活動安排。

2、內容安排：研討時間為半天時間，現場觀摩聽評課。

3、程序安排：先觀摩后評課。

4、評課老師：邀請區教研員衛紅特技教師和特級教師阮曉燕老師及市優青老師。

5、第一次活動時間為課題：4月19日。

1、課題：水平二《原地運球》方式：實踐課施教者：丁倩（銀龍小學）蘆鵬（五老村小學）。

2、專家點評。

6、第二次活動時間為課題：5月11日。

1、課題：水平三暫定。

施教者：周貝莉（五老村小學）汪沁霖（銀龍小學）。

2、講座：許駿（中山小學）。

3、專家點評。

7、第三次活動時間為課題：6月15日。

1、課題：水平一暫定。

毛茹霜（建康路小學）馬駿（馬俯街小學）。

2、基本功展示：（技能展示）所有35歲以下的年輕人。

3、專家點評。

備注：根據市、區兩級教研活動時間安排進行微調，確保每月一次片級教研活動。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇十三

為慶祝20xx年元旦，加強師生之間的溝通，增強學校凝聚力，活躍校園氣氛。我校確定于20xx年元旦舉辦一臺以舞動的青春、騰飛的xx為主題的跨年晚會，通過晚會體現師生熱愛xx，努力向上，奮力拼搏、追求發展的精神。為我校師生施展才華提供一個廣闊的舞臺，也為慶祝剛剛成立的淮陽中學新一屆領導班子獻上一份厚禮!

2、活動主旨：放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的元旦

3、晚會形式：以新穎的題材，經典的節目，集歌舞、戲曲、魔術、相聲、三句半、小品、器樂、朗誦、武術等多種舞臺表演形式，融同學情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的靚麗風采!

4、總體安排：以高一、高二年級師生為主，全員參與，各班同學以多種體裁、多種文藝形式的表演體現師生熱情活潑、開拓創新、昂揚向上、奮發有為的新面貌。歌唱新學校，寄語美好的未來，憧憬燦爛的明天。

5、具體要求：高一、高二每個班級必須準備一個節目，節目形式不限。每個班本對晚會負責對學校負責的態度，本著創新、多變、精美的原則，在題材內容質量上下功夫，確保節目內容多樣化，編排形式匠心獨運，銜接流暢，節目報送校團委、或藝術組，學校組織觀看評比，經審查后選上的節目經過藝術組老師的加工排練后參加學校的元旦晚會匯演，選上的班級學校以海報的形式公布。

6、晚會流程:18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒-19：00開場-主持人宣布晚會開幕-正式進入節目演出-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)

7、組織機構：

組長：

副組長：

成員：

領隊：各班班主任

8、參加辦法：

(1)原則上各班選派一個節目;

(2)選手自備磁帶或碟片，并于20xx年xx月xx日前將節目交給組委會;

(3)演出時間：20xx年xx月xx日xx:xx整。

(4)演出地點：

9、籌委會：

在組織機構的領導下，成立籌委會，下設4個工作機構：

(1)、節目選調彩排組;

組長：

副組長：

成員：

選調標準：

1)、內容健康、積極向上，能反映當代中學生的精神面貌;

2)、是有較好的演出技巧、良好的臺風;

3)、節奏把握較好，并能夠正確表達出節日意境。

選調時間：xx月xx日地點：xx

排時間：xx月xx日地點：xx

2)、演出場地組;

組長：

副組長：

成員：

工作職責：

1)、舞臺布置：xx月xx日

2)、演出場地、器材準備(包括燈光、舞臺布置、話筒、音響等的布置)：xx月xx日

3)、催臺、演出時道具的管理：

4)、根據節目單，組織人員按時參演：

5)、演出完畢場地清理：學生會全體工作人員。

(3)、宣傳資料組;

組長：

副組長：

成員：

工作職責：

1)、節目單的設計、打印分發：

2)、拍照、攝影的布置安排：

3)、準備領導的講話稿：

(4)、安全保衛組：

組長：

副組長：

成員：

工作職責：安全保衛組所有成員負責演出現場的安全保衛工作。

10、演出時間、地點：

20xx年xx月xx日xx：xx整

11、紀律要求：

1、各班組必須聽從組委會的統一安排，按時保質完成工作職責;

2、演出期間，保持場內安靜;

3、愛護公共財產及設施，損壞東西照價賠償。

12、經費預算：約需xx元左右。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇十四

美容美發學校通過對國內外美容美發培訓行業的深入研究，悉心洞察行業發展趨勢，在辦好做強美容美發教育，為行業輸送大量精英戰將的同時，與眾多知名美發導師聯手整合資源致力美業機構的教育加盟合作培訓及事業。

一、聯盟優勢。

1、范圍廣依托美容美發學校強大的師資隊伍及培養美容美發技術精英的實踐經驗，為行業人員提供全方位多層次培訓。

2、課程全由公共教育到技能訓練、口才訓練到潛能開發、銷售技巧到管理實務、發型系列課程、造型彩妝等組合成全面系統的教育體系。

3、師資強與國內眾多知名美業導師通力合作，課程全部由國內富有豐富實踐經驗的著名講師擔綱，質量保證、品質一流、值得信賴。

4、費用低采用聯盟方式由合作方共同承擔，減少店鋪的管理與員工的學習成本。

5、效果好經過專業培訓，技能和素質得到全面提升，使學員迅速成為行業精英。

三、加盟條件：

遵循“自愿聯盟、優勢互補、資源共享、合作互惠、”的加盟原則，且符合以下條件：

1、具有獨立民事責任能力和合法經營資格；

2、擁有獨立店面不低于80平米以上；

3、認可加盟模式，維護雙方權益；

4、誠實守信，熱愛并致力發展美發美容事業。

四、合作遠景：

1、企業技術品質價值提升。

2、強大的精英管理和技術人員的全方位支持為你全方位解密經營發展難題。

3、健全的教育系統的支持。

4、后續的人力資源的支持。

五、教育聯盟模式：

a級聯盟，元/年。

b級聯盟，元/年。

c級聯盟，元/年。

六、合作流程；

1、意向確立。

2、可行性評估。

3、簽訂協議。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇十五

4月11日我有幸參加了在政通路小學舉行的二七區“六名工程”推進年名學科建設暨第二屆隴西小學“美樂愛教育”教學研討活動。首次領略了于永正、賈志敏兩位花甲老人的教學風采，使在場的所有人為之贊嘆。他們用畢生的教學經歷驗證了語文課究竟該怎樣上?給我們這些年輕的老師指名了努力的方向。

作文教學一直是我們語文老師的老大難，老師不會教，學生不會寫，怎么辦呢?賈老師說要寫好作文，必須大量閱讀。在閱讀教學的課堂上，老師教學生識字，積累詞匯，掌握各種句型句式，熟悉文章的內容，了解課文的表達方式，讓學生體會作者的思想感情。在傳授語文基礎知識的同時，還要培養學生的語文基本的能力，即：聽、說、讀、寫。

閱讀課上，要有十足的語文味。要講“字、詞、句、篇”，要練聽、說、讀、寫，不僅要讓學生知道文章講的是什么，更要講作者是用哪些詞匯和句子來描寫事物的等等。課要做到三個“實”：真實、樸實和扎實。真實，是課堂的生命，課堂不真實也就失去了它的真正意義;樸實，是教師的.教風的具體體現，課要上得實在、樸素，讓學生真的“有所得”，不要玩花樣，不要追求劇場效果，不要嘩眾取寵，表現自己。課堂上要突出學生、服務學生，，淡化自己，甘當綠葉;扎實，是教學目標要落到實處，要關注每一個學生，讓每一個孩子有所進步，有所提高。

賈老師雖已有73歲高齡，可他能將3000多字的課文背得共瓜爛熟，使我們這些連上課都得帶著教案的年輕老師臉紅，他給我們提了一個必須達到的要求：所教學的每篇課文必須背下來。只有這樣，我們才能靈活地、創造性地使用教材，才能關注學生。在回家的路上賈老師的話一直在我耳邊回蕩。

為自己說一句：努力吧!

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇十六

為了更好地提升和完善我校的拼音教學水平，9月27日下午2點30分，在新世紀會議室舉行了拼音教學研討活動，活動由周海礁老師主持。學校教研室主任葉榮麗和全體語文老師參加。

首先，大家集中一（1）班教室聽李虹燕老師上一節她精心打造的拼音課，李老師生動形象的教學語言像磁石一樣吸引學生，課堂充滿童趣。她首先以認識新朋友的形式導入，然后引導學生看圖講故事，讓學生在聽故事、觀察圖中自己發現隱藏在圖中的拼音，從而導出aieiui。再以編兒歌作比較，聯系生活等形式教會學生拼音的音，形和書寫，最后復習標調歌教會學生標調。教學過程動靜結合，中間還做了休息操，刺激學生學習的興趣，提高孩子們的關注度。孩子們學得興趣盎然，我們也聽得津津有味。

下課后，我們接著就李老師這節課進行評課和研討，大家暢所欲言，特別是一年級老師，他們在充分肯定李老師這節課上得好的同時，也談了自己平時在拼音教學中的一些做法和疑惑，最后，科頭黎清作總結發言：李老師這節課條理清晰、課堂氣氛好，課件制作精美發揮學生主體作用，讓學生在學習漢語拼音的同時，加強了對學生觀察力表達能力和思維能力的培養，是一節不可多得的好課，同時也提出了寶貴的建議：我們在教孩子拼音時，最后把字母的音、形特點，變成順口溜、兒歌或小故事等形式，幫助學生記憶。最后根據大家的評課和建議，下周由呂瑞美老師再上一次本節課，以達到完美。

通過本次活動，讓教師們明白：拼音教學我們要遵循漢語拼音自身規律，抓住兒童的特點，創設輕松愉快的生活環境，通過多種渠道，提供給學生充分的自主學習空間，讓學生充分感受到漢語拼音的優美和神奇。從而讓學生真正愛上語文。

中學研討活動方案中學研討活動方案（優秀17篇）篇十七

為切實抓好小學英語畢業班課堂教學研究，積極探討畢業班英語復習的有效教學策略，提高小學畢業班英語教學和復習的效率，決定舉行小學英語畢業班復習教學研討會。現將有關事項通知如下：

一、活動時間。

2014年5月22日（周四）下午15：00。

二、教學研討。

2、專題研討與交流。

“如何有效進行期末復習提高英語教學質量”

3、活動地點：紅星中心小學（三樓會議室）。

紅星中心小學英語教研組。

2014年5月9日。