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一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)

時間:2025-06-01 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文可以給讀者帶來愉悅的閱讀體驗,引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來欣賞一下吧。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

11月2日,在喧鬧聲中運動會拉開了序幕。

這可真是精彩而又激烈一場運動會。時間一分一秒的過去了,所有運動項目都結(jié)束了,只剩下一項接力賽。

前面的運動項目我都沒有參加,這回可派上用場了。比賽開始前,應(yīng)老師把所有接力賽隊員都叫了過來,說:“為了比賽,我們互相鼓勵對方吧!”說完,一只只小手像疊羅漢似的疊在一起,我們異口同聲地說:“三、二、一,加油。”小手都高舉過頭。趙老師也成為我們的啦啦隊一員。比賽開始了,只見同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。第一棒是陳雨菲,她揮動著手臂,邁著矯健的步伐向前沖去。到了賈予涵,她飛快向前沖去,但因為緊張,把棒交給趙博涵時,趙博涵卻沒有接住。我心想:這可怎么辦?這時,趙老師也開始大聲吶喊:“加油,加油!”當?shù)轿視r,我雖然心里很緊張,在接到接力棒我拼命的跑,順利的完成了我的那一棒。就這樣一棒又一棒地傳送著,同學(xué)們也越跑越快,慢慢的追趕著。最后一棒是王宇娜,她跑完的一剎那,我們都開心的一蹦三尺高。啊,我們班得了第一名,應(yīng)老師和趙老師的嘴角也洋溢著笑容。

這次運動會使我明白:團結(jié)就是力量!

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

一個接力賽能怎樣?別急,一個小小的接力賽蘊含著大大的道理,請聽我慢慢道來。

烈日炎炎的一天,操場上格外熱鬧,原來,今天在舉行比賽。選手們一個個摩拳擦掌,觀眾們的加油聲響徹云霄,主持人的講解也讓人熱血沸騰。

比賽馬上開始了,選手們躍躍欲試,“3―2―1,開始!”裁判一聲令下,選手就跑得沒影,只剩下了一陣風(fēng)。只見我們班的同學(xué)都像箭一般飛了出去,可到了小磊那,那個平時就愛講話的家伙在比賽時還眉飛色舞地講話呢!而且在給小明遞棒子的時候,小明還沒握緊呢,小磊就松手了,害得可憐的棒子“咚”地一聲掉在了地上。這白費了多少工夫啊!等小明把棒子撿起來,其他同學(xué)都跑了一半了。小明趕緊拼了命地跑,可是這場比賽我們班還是輸了。而第一個跑到終點的選手,耳朵都要被掌聲給響聾了。

雖然我們班輸了,但我們并沒有責(zé)怪他們,因為他們不是故意的。但這次,他們應(yīng)該有了一次教訓(xùn)。

到了第二場比賽,小明和小磊配合默契,一路狂奔。最終,我們班取得了勝利,全場的掌聲和歡呼聲都快把操場給掀翻了。大家都在為他們兩人歡呼,他們笑得合不攏嘴。

經(jīng)過這件事,全班都知道了一個道理,不管做什么事,我們都要團結(jié)!團結(jié)就是力量!

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

上課鈴響了起來,我向窗外望了望,今天的天氣格外晴朗,陽光在屋檐上像銀魚般跳躍著,樹葉篩下散碎的光影,與空氣中氤氳著的浮塵相擁,構(gòu)成了七彩的光暈。白云在天空中悠閑地漫步著,時不時從遠處飛來幾只鳥兒,互相攀比各自的歌喉。看著如此美妙的畫卷,我的心情也格外舒爽。

“發(fā)試卷了!”只聽一聲嘹亮而高亢的聲音沖進教室,我心頭一震,想:“考前復(fù)習(xí)了那么久,應(yīng)該不會太差吧!”我的心像一個懸在半空中的石頭,久久不能落到被地面上,忐忑不安。

這時同桌走了過來,驚叫道:“啊,99分!”我也真是后知后覺,原來我把試卷倒過來看了,哎,真是虛驚一場。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

星期五下午,第二節(jié)課課堂上老師宣布了一個好消息:下節(jié)課我們四年級五個午托班要進行一場接力賽,有男子組比賽,也有女子組比賽。聽到這個消息,大家都非常高興,激動的心情也油然而生。賽前我們選好參賽選手,也選好了啦啦隊隊長,就進入了賽場。

到了賽場,老師首先把規(guī)矩給我們細心的講述了一遍,于是,我們就開始熱身了,熱身活動結(jié)束后,男子組比賽就開始了。只聽:“三、二、一開始!的號令。”每班的第一棒就拼命的向前沖,我是第三棒,我兩腿向前邁,五指握拳,跑的時候我咬著牙,挺著胸,可是心里卻很放松。我跑到第四棒面前,和他擊了掌,第四棒也象被老虎追了似地向前飛奔。同時,旁邊的啦啦隊也在喊著:“四十五班,加油!”女子選手也在為參賽選手加油鼓勁。接下來,女子比賽的選手也閃亮登場了,她們跑的時候,同樣也是為了目標奮力向前沖。同時啦啦隊也在喊:“四十五班加油!四十五班必勝!”我們男子和女子的比賽都非常激烈,而且每個參加比賽的選手都盡了全力。

賽后,我們班男子得了第三名,女子得了第四名,其實我覺得,不管結(jié)果怎么樣,只要你盡力了,你努力了,你就是最棒的。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

周日上午,爸媽都加班,把我鎖在職工宿舍里寫作業(yè)。

剛寫了一會兒,大地突然顫動起來,窗戶也忒楞楞地響。我想:是不是地震了?趕緊跑到院子里,坐到了西墻根立著的鐵梯子橫梁上。

一會兒,沒有動靜了,我試探著走進了小屋,剛拿起筆準備寫,“地震”又發(fā)生了,我連滾帶爬地跑了出來。再抬頭看小屋時,小屋變得陰森可怕。

我重新回到屋里,寫起了作業(yè),這會兒沒什么動靜,我放心了。可不久大地又動了起來,這次比任何一次都厲害,桌子腿向前平移了三厘米,窗戶抖個不停,我發(fā)瘋般地跑了出去。

我想去找媽媽,因為作業(yè)沒法寫了,可惜院門鎖著,我只好坐在梯子上摸摸黑狗豆豆,再也沒敢回到那可怕的小屋。

媽媽一回來,我立刻訴說剛才的情形,媽媽說,那是軍事演習(xí)打炮聲。我想,這房子也太老舊了吧,打個炮都要顫三顫。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

“掉!掉!掉……”“加油!加油……”“穩(wěn)住!穩(wěn)住……”洪亮的吶喊聲在教師里響起,我們班正如火如荼地進行著乒乓球接力賽,賽事真是精彩極了!你不來看看可真的會后悔喲。

黃老師宣布比賽規(guī)則:首先將全班同學(xué)分為紅、黃、藍三隊,三隊的小隊長以猜拳的形式來決定比賽的先后順序,每一隊第一位隊員都需要在原地轉(zhuǎn)十圈,然后到講臺處用筷子夾起乒乓球往后傳遞,中途不得掉下或用手觸碰乒乓球,順利傳到最后一位同學(xué)處再夾住乒乓球,把它送回老師處,就成功了。用時最少的隊伍將獲勝。

黃老師手持秒表,喊著“預(yù)備――開始!”紅隊率先進入比賽狀態(tài),只見紅隊的小亮在原地轉(zhuǎn)了十圈,轉(zhuǎn)完后用筷子準備夾起乒乓球,可是一直夾不起來,乒乓球像一個“調(diào)皮鬼”似的,動來動去,最后終于把它夾了起來。不多時,球傳到了最后一員――小明的手里,小明小心翼翼地夾著乒乓球走到前面,到了1分57秒,球不小心掉了下去,接力失敗,紅隊全體成員垂頭喪氣地回到座位上。

第二輪比賽繼續(xù)進行,藍隊隊員整裝待發(fā),個個精力十足。他們的比賽十分順利,可就在2分57秒,快要到老師手里的時候,球卻掉了下來。

第三輪,壓軸的黃隊閃亮登場,第一個同學(xué)很快就轉(zhuǎn)完了十圈,夾起乒乓球傳給小美,其他同學(xué)一直說“掉!掉!掉!”正當過了1分30秒,黃隊就把乒乓球送到了黃老師的手里。哇,黃隊勝利了!

這一場精彩的乒乓球接力賽結(jié)束了,我從中明白了:團結(jié)就是力量。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

早上,我在跳繩的時候,忽然發(fā)現(xiàn)手上有一個小泡,它很小并不起眼。可我很著急,心里想:老師說了,校長也說了,說有感冒、咳嗽、頭暈、還長水泡的同學(xué)一律不準上學(xué),今天我就長了水泡。校長還說如果有這些狀況的,當天不離開學(xué)校的,就要給星級班級扣一分。我想我也是個中隊長,如果給班級扣分,老師一定會罵死我的。于是我馬上去借同學(xué)的手機給媽媽打電話,叫她馬上過來接我回家,因為我手上長水泡了。

同學(xué)還不知道我怎么了,他們仔細打量著我,一看到了我手上的水泡就大叫道:潘宣辰得豬流感了!說完都躲著我,離我遠遠的。上課鈴響了,可媽媽還沒來接我,我就先去上數(shù)學(xué)課,坐在我旁邊的人,都特意坐到離我比較遠的地方,說我的了豬流感,不敢靠近我。我很著急,想快點讓媽媽來接我,心里也越想越害怕。

爸爸終于來了,我跟著爸爸去醫(yī)院治我的水泡。這個水泡沒關(guān)系,只不過是跳繩磨出來的。醫(yī)生診斷說。我聽后高興極了,趕緊催爸爸送我回學(xué)校澄清真相,因為我又可以和同學(xué)們一起玩了。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

今天下午第二節(jié)課,老師讓我們在班級練習(xí)舞蹈。

一開始,我們練習(xí)一遍,跳完之后我們就各自忙各自的事情了,還有幾個在門口當“守衛(wèi)”,如果趙老師一來就趕緊通知,這樣,我們就可以安心忙自己事情。

過了一會兒,于若涵突然喊道:“趙老師來了!”這時大家心情慌亂,也不顧真假,就一個接著一個地喊了起來:“啊!快!快!”張雨欣和錢夢瑤也連忙喊道:“快,站好隊形。”每個人都迅速地站好了,有幾個人甚至都忘了自己站哪了。班級里雞飛狗跳。

說跳就跳,不管三七二十一。跳舞的時候每個人都在笑。一遍跳完了,趙老師還沒來,我們就跳了第二遍,不對呀!趙老師怎么還不來。按照趙老師走路的速度,應(yīng)該早就來了呀,為什么到現(xiàn)在還不來。會不會趙老師突然想起來有一件事情沒做,又回去了。不太可能吧!第二遍也跳完了,大家都有些懷疑,就跑出去看來看,一個人影都沒有看見。大家憤怒的說:“是誰說趙老師來的,給我站出來。”于若涵說:“對不起,是我說的。”我們原本想爆揍于若涵的,但是看她這么誠實,就算了吧!

都怪于若涵害我們虛驚一場。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

“砰”――發(fā)令槍響了。運動員們?nèi)珉x弦的箭,一個個拼命地向前跑。我全神貫注地看著,我們班接力組傳到第三棒時,楊雙喜同學(xué)由于緊張,接棒傳棒不及時,后面的運動員一下子超了過去,我們班拉下了一段小距離。“糟了!怎么這么笨!”我生氣地埋怨著。這時跑道兩邊的同學(xué)一面鼓掌一面使勁給本班同學(xué)鼓勁“加油!加油!”掌聲、加油聲此起彼伏。運動員們更是拼全力地飛跑著。

傳到第6棒的時候,我們班還沒有趕上來。這時,我的心好像提到嗓子眼了,忽然間,第一名的同學(xué)因為沖得太猛,快交棒時想停下來,結(jié)果一下子沖倒了。啦啦隊的同學(xué)們把這位同學(xué)的動作比做“狗爬食”。還有最后一棒,這可是關(guān)鍵的一棒啊!當我看到最后一棒是徐瑞兵,心里似乎又平靜了許多。徐瑞兵是我們六年級400百米長跑的冠軍。但我心里仍然有些緊張,五個班比賽,我們現(xiàn)在是第一名。盡管他跑得快,能保持著跑到終點還是第一名嗎?我心里又想你要是插上翅膀,一下子飛到終點多好。只見,徐瑞兵不緊張接過棒,飛也似地沖上去。

贏了,我們是第一名了,我們感到十分高興。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

今天,我和媽媽去逛超市,看到一個橙色的、帶刺的水果。聽店員說,它叫火參果,于是我們買了一個。一回到家,我就迫不及待地把它切開,只見里面是綠色的果肉,夾帶著黃色的籽。我飛快地拿起勺子,挖了一勺送進口中,味道不錯!我三下五除二的把整個火參果吃光了。

晚上,我正對著鏡子刷牙,透過鏡子,我發(fā)現(xiàn)我的臉上長了一顆――紅痘痘。嗯,紅點點?我用手撓了撓紅痘痘。哇,好癢啊!我心想:“為什么會這樣呢?我之前都從來不長痘痘的呀,一定是毒果子惹的禍?”

睡覺的時候,我還是不放心,轉(zhuǎn)過身問媽媽:“我臉上怎么了?”媽媽說:這是過敏,很正常的!”

啊,真的嗎?雖然媽媽這樣說,我還是不放心,一些奇怪的想法鉆進了我的腦袋,“我會不會死掉?我死掉了就玩不成游戲了!我死掉了爸媽會不會很傷心?”

迷迷糊糊睡了一晚,天終于亮了,早上起床,臉上居然不癢了,走到鏡子前一看,痘痘沒有了,額頭上全是汗水。我還活著,啊,真是虛驚一場!

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

今天是星期日,陽光明媚,鳥語花香。這么好的天氣怎么能白白浪費呢!所以,我把我班的好朋友叫過來,與隔壁班我處的不錯的同學(xué)舉行一次友誼接力賽。

雖然說是友誼接力賽,可是并不“友誼”,大家都是虎視眈眈的盯著終點。隨著觀看人數(shù)越來越多,我擔(dān)任第一棒,站在學(xué)校的起跑線,哨聲一響,我像離弓之箭一樣沖了出去,心里想:哈哈,我們班都是跑步干將,贏定了。我把第一棒傳給了第二個人,三班和我們的距離越來越遠。結(jié)果,到了第三個人,我們卻掉棒了!三班看到我們掉棒了,乘勝追擊,贏得了比賽。

剛開始我們就輸了,同學(xué)們唉聲嘆氣,有的指責(zé)別人,還有的居然打了起來。三班猶如得志的貓――歡呼雀躍,在一邊笑話我們。開始第二場了,我們的隊員跑得飛快,可是接棒時總是掉棒,毫無默契可言。對面的隊員雖然沒我們快,但是連貫性很高,沒有一點差錯,也沒有一丁點兒漏洞,順利贏得了比賽。

三班很是得意地說:“不想讓比賽那么無聊,就算平局吧!”面對三班的挑釁,同學(xué)們氣的咬牙切齒。班長牛翔說:“我們要團結(jié),不能再這樣了,我們要贏得比賽!”隊員們的激情好像被班長的話激發(fā)起來了。“啊!”我們又發(fā)揮了原來的優(yōu)勢,猶如狂奔的駿馬,這次我們一個棒也沒有掉,勇往直前,三班的同學(xué)都看呆了,觀眾為我們鼓掌,我們贏得了比賽!

這次比賽,讓我懂得了在團隊活動中要精誠合作,因為我知道,團結(jié)就是力量!

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

美術(shù)老師給我們講了個女鬼的故事后,我們班有些同學(xué)就像失了魂似的,我也是其中一個。

夜里一點,我的眼睛還是睜著的,八點半上床睡覺,共被驚醒了四次。我聽到一種奇怪的風(fēng)聲,那風(fēng)聲絕對和往常不一樣,還聽到有物體爬動的聲音,都是因為那個女鬼,害得我疑神疑鬼。

其中一次我還夢到女鬼來找我,只見她身穿白色破爛不堪的衣服,牙齒全是尖銳的,頭發(fā)像是那種爆炸頭一樣,眼睛紅得像紅果,臉色蒼白,身體骨瘦如柴。她是從我房間窗戶爬進來,像個蜘蛛俠一樣,爬進來后,又像僵尸一樣跳動。

我被嚇得差點尿褲子,女鬼慢慢跳到我身邊,0.8米、0.7米、0.6米,到了,到了,她離我越來越近,還在我耳邊發(fā)出吼、吼的呼吸聲。我似乎被嚇暈了,直到第二天早上醒來,我也沒看見女鬼。我把房間翻遍了,沒有找到夢里的任何痕跡。

晚上,我聽見房間天花板上有咚咚聲,我有預(yù)感:估計又是那個女鬼!不知道她這次是怎么來的?是飛進來的,或是爬進來的,還是喬裝我的家人走進來?一切皆有可能但直到第二天早上,女鬼仍是沒來,我睡睡醒醒,很不安心,沒來就好!

書上都說世界上沒有鬼,但我覺得不一定,夢有時也會變成現(xiàn)實的,所以這個由美術(shù)老師引發(fā)的鬼話題還在延續(xù),這種可怕的預(yù)感還會繼續(xù)在我心中存在。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

“滴——”隨著一聲哨響,學(xué)正小學(xué)三年級足球總決賽開始了。決賽的雙方分別是我們305班和對方310班。我們班首先派出主力陣容:陸晨希、柯宇豪、鄒孜駿、桂樂蒙、林甲櫟(我)。

我們率先發(fā)球,我們班的第一球星陸晨希接到球后,像一頭剛下山勇猛無比的老虎,又像一陣會隨時改變方向的風(fēng),沖向?qū)Ψ降那蜷T。只見對方的幾個球員一起圍了上去才把球搶到。沒想到他們剛剛搶到?jīng)]三秒,就被陸晨希反搶回去,陸晨希起腳射門,球就像炮彈一樣射入網(wǎng)中。球進了!場下爆發(fā)出一陣歡呼聲。

輪到對方發(fā)球,對方攻勢很猛。我有些著急,心想:“一定不能讓對方把球帶過中線。”我猛地一沖,腳下使勁,一不小心把對方的一名球員絆倒了。這時裁判吹響了哨子,慢慢走向我,從口袋里抽出一張黃牌,“我的天啊!黃牌!”出師不利。這時對方球員一個大腳把球踢得很高,把球踢到我方禁區(qū)。桂樂蒙絲毫不畏懼,牢牢纏住對方的球員。對方球員用腳一勾,傳給了對方主力黃洛榆。黃洛榆一個遠射,球像離弦的箭飛向我方球門。幸好鄒孜駿靈活地接住了球,幫我們守住了球門。他往前一拋,柯宇豪接到了球,傳給陸晨希,陸晨希還是所向披靡,連晃了幾個人,對方球員也不放棄,拼命往回跑,還是圍住了陸晨希。陸晨希將球傳給了我,我使出吃奶的力氣,向前狂奔,找到對方防守隊員的空檔,飛起一腳,球直沖對方球門。球進了!我高興地手舞足蹈。場下的同學(xué)也在歡呼雀躍,有的在喊:“305必勝!”有的向我們豎起大拇指,還有的開心地蹦蹦跳跳。

比賽結(jié)束了,最終我們以9:2的好成績捍衛(wèi)了冠軍的榮譽。班主任俞老師為我們豎起了大拇指:“我們的足球小將真的太棒了!”足球比賽雖然結(jié)束了,但這樣拼搏、堅持、全力以赴的體育精神卻深深影響我們每個人。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

這一天,烈日炎炎,太陽火辣辣地?zé)肟局蟮兀賵錾系男錈o精打采地垂著毫無生氣的枝葉。我們學(xué)校舉行了一場比這天氣還要火熱的足球賽。

這場足球賽是我們班對戰(zhàn)四年級八班。我方童萬華、陳洪磊、羅治宇樺、凌茂杰、王浩宇排好了隊陣,個個摩拳擦掌,迫不及待地想開始了。只聽裁判一聲哨響,隊員們立刻緊張起來。我方前鋒童萬華帶球發(fā)起進攻,像一道閃電,躲過了對方的前鋒,不料卻被對方中鋒攔住了。對方中鋒截住了球,一個轉(zhuǎn)身躲開我方圍攻,迅速把球傳給他們的前鋒。對方的前鋒靈活得像條龍,勇猛得像只虎,他突破了我方的包圍準備射球了。場外同學(xué)們的吶喊聲越來越洪亮,我的心此時也提到了嗓子眼兒,不僅為我們隊捏了把汗。對方前鋒舉腳猛射,我方守門員陳洪磊來了個“獅子滾繡球”,把球牢牢地抱在了懷里。好險呀,幸好守住了這一球。場外的我長舒了一口氣。陳洪磊把球奮力向前一拋,所有隊員快速跟進,場面一片混亂。只見對方中鋒一個鏟球,把球傳遞給前鋒,前鋒繞過我方中鋒,卻受到我方前鋒童萬華的阻攔。他們纏繞在一起難分難解,場外更是喊聲震天,個個同學(xué)的臉漲得通紅。對方前鋒突然傳球給中鋒,他們配合得十分默契,中鋒看準時機,舉腳一記猛射。“呼――”球如流量一樣向我方球門右側(cè)飛來。陳洪磊奮力魚躍,卻與球擦肩而過,只聽場外一聲“球進了!”四年級八班頓時歡呼起來,我們班卻搖頭嘆息。

現(xiàn)在比分一比零,我方重新調(diào)整隊容,對方鎮(zhèn)定自若,比賽進入白熱化狀態(tài)。守門員陳洪磊把球奮力一擲,剛好在我方中鋒凌茂杰的位置,只見凌茂杰帶球奔走,連闖數(shù)關(guān),我方左右邊鋒羅治宇樺、王浩宇密切配合,直闖對方球門禁區(qū)。在場的我們屏住了呼吸,羅治宇樺抬腳一射。只可惜與球門擦肩而過,我們發(fā)出一陣陣惋惜聲。之后,對方又連射進兩球,我們的隊員終于有些掛不住了,慌了手腳。最終四八班以三比零的分數(shù)獲勝了。

雖然我們失敗了,但我也很高興,因為能和這樣一個強勁的對手較量,這本身也是一種快樂。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,一群小男孩背著書包,興致勃勃地來到學(xué)校旁邊綠色的空地上,旁邊的鮮花競相開放,樹葉隨著微風(fēng)輕輕起舞。小男孩們把書包放在地上,圍在一起商議著什么,看到旁邊的足球,噢!原來他們是要進行足球賽。

比賽開始了,一位有著一頭金黃色頭發(fā)的小男孩站在了球門旁邊,原來他是守門員。他穿著黑色的上衣,藍色的牛仔短褲,戴著一雙藍色的皮手套的手按在了膝蓋上,貓著自己的腰,進入到了比賽狀態(tài)中。但是,他的膝蓋上面纏著白色的繃帶,還滲著血呢!只見他全神貫注地盯著草坪上飛速滾動的球兒,那緊張的神情好像在說:“我不會讓一個球進入球門,讓我的隊友對我刮目相看。就算我的膝蓋的傷再疼,再嚴重,我也一定要當個好守門員,我們隊一定會贏的'!”

守門員的身后站著一位身穿紅色運動裝的小男孩,他挺著肚子,雙手背在背后,好像正焦急地說:“哥哥,你如果堅持不了就說一聲,我能幫助你的。我也可以在場上大顯身手,施展一下拳腳,讓他們看看我的敏捷身手!”原來,他是一位守門員的替補隊員。

場上的比賽激烈地進行著,吸引了許多觀眾,他們都聚精會神地看著這場既精彩又有趣的足球賽。一位帶著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正挺著自己的身子,雙手叉著腰,目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場上面的一切。身旁的金發(fā)小男孩也正伸長了自己的脖子看著比賽,似乎怕身旁的小觀眾擋住了他錯過了精彩的片段。在觀眾中看得最認真的是穿著西裝的叔叔,好像是這場足球賽勾起他童年的回憶,用自己手中的本子和筆,記錄下了一個個精彩的瞬間。

比賽激烈地進行著,守門員眼睛直勾勾地盯著球,只見他左撲右擋,奮力撲出要進的足球,可一不留神還是被踢進了一個。觀眾席中頓時響起了雷鳴般的歡呼聲。

足球比賽在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了。多么精彩的一場足球賽呀!多么可愛的孩子們呀!多么有趣的童年生活呀!

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

今天是我們班和五(1)班爭奪冠亞軍的最后一場足球賽。所以吸引了很多場外觀眾。老天爺好像也要幫我們的忙似的,天氣格外晴朗,時不時還有一陣微風(fēng)吹過,清爽極了。我的心情也顯得格外激動和興奮。心里暗想:今天有那么多同學(xué)為我們助陣,我一定要做一個合格的“守門員”,為我們班的勝利出一份力。

昨晚上我還在為能否贏得這場比賽而憂心忡忡,因為對方實力不凡,我生怕我們班不是他們的對手,最終成為他們的手下敗將。后來,媽媽撫摸著我的頭平靜地對我說:“別怕,在戰(zhàn)略上要藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人,相信自己一定能夠戰(zhàn)勝對手。”媽媽的一席話讓我開了竅,也增強了我必勝的信心。

隨著一聲哨響,雙方運動員入場。比賽正式開始。我全神貫注地立在我方的“龍門”前,就像一位威武的鐵衛(wèi)士一樣牢牢地看守著我們的大門。這時,只見對方的一個遠射球像一支離弦之箭朝著“龍門”飛了過來,我一貓腰奮力向前一撲,球就乖乖地落在了我的懷里。場外的觀眾大聲的為我叫好。我猛地用一個“大腳”把球踢給了我們班的中鋒,誰知中鋒卻在對方的阻擋下左沖右突也沒能擺脫困境,球最終落在了對方的腳下,當對方剛要把球傳給下一位隊友的時候,只見我們班的隊長用一個“飛鏟”把球又搶了回來,在通過幾道“關(guān)卡”之后,以迅雷不及掩耳之勢把球射進了對方的“龍門”,而對方的“守門員”為了救這個球在地上打了幾個滾。弄得場外的觀眾哈哈大笑。

對方看到我們班贏了一分,更加激起了他們的斗志。他們緊緊地咬住我們的隊員不放,最終憑著他們嫻熟的技術(shù)也進了一個球。這時比分是一比一,大家心情都非常緊張,因為比賽時間不多了,誰能再贏得一分,誰就是這場比賽的勝利者,可惜的是直到比賽結(jié)束的哨聲吹響雙方都沒有進球,最后只能以點球來決勝負。這時我的心好像要跳出來一樣,手心里冒出了汗,因為成敗就在我這位“守門員”身上。當對方虎視眈眈地盯著我,準備把球朝著“龍門”射來的時候,我早已做好了最佳姿勢來迎接這位“飛來之客”,最終這位“飛來之客”被我無情地拒之門外。我們終于贏得了這場比賽的勝利。

事后同學(xué)們都說:“這場比賽太精彩了!”聽了以后我心里甜滋滋的。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

昨晚,我父母去超市買東西,把我一個人留在家里。我信心滿滿地看著他們出門,其實心里就像有了十五桶――。

穩(wěn)定了一段時間情緒后,我開始專心做作業(yè)。突然,樓上傳來一聲刺耳的尖叫,嚇了我一跳。我上下打量,屏住呼吸,聽了十分鐘。我不再坐立不安,作業(yè)也心不在焉。我東張西望,總覺得家里有人。我的心好像在喉嚨里,汗水從手心滲出。沒辦法。我趕緊跑到客廳,把房間里所有的燈都打開,鎖上門,拉上所有的窗簾。

大概過了五分鐘,我不知道發(fā)生了什么,心里突然又害怕了。房子很安靜,沒有聲音。我只能聽到我的心像無數(shù)只兔子一樣怦怦直跳。我手里的鋼筆不小心掉到地上,濺了很多墨水。我趕緊拿起筆,怕有人騎在我脖子上。

我鼓起勇氣,慢慢走到客廳,想喝點水。突然,一個黑影從窗戶里出來了。我定睛一看,忍不住笑了。哈哈,原來樓下正在燒柴!我真是“竹籃打水一場空”!

這時門鈴響了,我剛放下的心又掛了。我呆在原地,一動不動。會是誰呢?要我打110嗎?你做夢去吧。我先拿個“武器”。我跑到廚房,像小偷一樣,躡手躡腳的爬上辣椒醬來到門口,趴在貓眼上好久。哎呀,走廊里一片漆黑。是誰呀?我神經(jīng)緊張得連大氣都不敢出,生怕驚動了門外的神秘人!要不要問“是誰?”不,不,如果他聽出了孩子的聲音,我會是“泥菩薩過江――”!

過了一會兒,沒有動靜了。我看貓眼,外面燈亮著,一個人也沒有。我產(chǎn)生幻覺了嗎?唉,不管了,作業(yè)還沒寫完呢!我跑回屋里,忐忑不安地開始寫作業(yè)。

你說,我的勇氣怎么樣?

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

自從上次跟五年級二班比賽我們慘敗而歸后,我們班的足球隊員就加緊了訓(xùn)練,準備第二次比賽,終于等到了這一天。這次我們的對手是五年級五班。

下午,雖然天陰沉沉的,但絲毫不影響我們的熱情,五五班同學(xué)高舉著五五加油!五五必勝!的橫幅,氣勢十足,而我們班也毫不示弱,兩名同學(xué)舉著一個大牌子,五五加油!加油加油!

運動員上場了,首先是五班的隊員,一個個精神抖擻,得意洋洋,我們班隊員也都信心滿滿,志在必得。隨著砰的一聲,比賽開始了,球在雙方隊員之間來回轉(zhuǎn)換,球員們你掙我搶,毫不相讓。漸漸地,那足球好像粘在了我們班球員的腳上,乖乖地跟著我們隊員向球門奔去,隊方球員努力阻攔,卻無能為力,他們的守門員則雙眼直直地盯著足球,好像眼珠都要瞪出來似的,我方隊員用力一腳,球像火箭一樣飛了出去,飛向了球門,在這個關(guān)鍵時刻,大家都瞪大了眼睛,拼命地喊著加油!心里都非常緊張,對方守門員飛快地跳起來,餓虎撲食般撲向足球,但還是撲偏了,球進了!我們班的同學(xué)都高興地大喊大叫,尤其是我們的張老師,簡直比中了500萬還要興奮。

比賽繼續(xù)進行,我們班又得了一分,而五班仍然是0分。這時,天陰得越來越厲害,風(fēng)也越刮越大,我們場下的觀眾已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖,場上的球員卻跑得滿頭大汗,但沒有一個球員松懈,每個人都拼盡全力,爭搶著足球。突然,我們班張君浩被絆倒了,狠狠摔到了地上,我們都緊張地站了起來,正當我們擔(dān)心他受傷的時候,只見他一骨碌爬起來,也顧不上檢查傷口,又立即投入到比賽中去了。不一會兒,王韻琪帶著球又沖向了對方球門,他一腳飛射,球以閃電般的速度沖進了球門,進了,又進了!我們不約而同地歡呼起來。

到了下半場,我們班的球員越來越勇,結(jié)連進球,雖著叮鈴鈴的一陣上課鈴聲,比賽結(jié)束了,我們以5比0的成級贏得了這場比賽。我們班的同學(xué)都特別高興,而五班的同學(xué)氣得臉都青了。

雖然這次我們贏得了比賽,但我們一定要戒驕戒躁,繼續(xù)努力,爭取取得更大的勝利。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

今天,我吃過早飯就開始讀書了。爸爸也和我一起讀書。我覺得這些書都不好看,我便叫爸爸給我在他以前的書柜里找一本幽默笑話書,爸爸答應(yīng)了我的要求,在他以前的書柜里給我找了一本幽默笑話書。我便津津有味的看了起來,爸爸才看沒一會,便到我的房間去了。我知道爸爸去我的房間準是為了玩電腦,我便跟著爸爸去,看他玩電腦。爸爸來到電腦前坐下了,爸爸先把顯示頻開好,再開主機。可我和爸爸等了好半天,電腦也沒有開啟。莫非是電腦壞了嗎?不可能啊!昨天還好好的啊,今天怎么就不能開啟了呢?我疑惑的說。這時爸爸也滿臉疑惑。可爸爸還不放棄,還要在開一次。這次爸爸先把主機關(guān)了,然后,又把主機開啟。不一會,就開好了。嘿!這次怎么開好了啊!爸爸說。我也百思不得其解。這時,爸爸突然說:“對了,我們可以安裝驅(qū)動程序,這樣以后就不會出現(xiàn)這種事情了。”我才不相信呢!我輕蔑的說。爸爸說:“你不信,等會你就知道了。”等爸爸安裝好了之后,再試,嘿!果真好了。幸虧不是電腦壞了,我這才松了口氣。

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一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

自打有了自己的新房間后,我就變得警惕起來,生怕自己的東西被別人偷了。于是,我便把插在門上的鑰匙拔下,放進自己大衣的兜里,每回出去就把門上鎖。就這樣過了兩三天,大衣要換了,我便把鑰匙取出來,隨手放在桌上。然后便出了門,把門上鎖,就出去了。

日落西山,我來到自己房間門口,習(xí)慣性地把手放進了兜里拿鑰匙。可是翻遍了全身的口袋都找不著。我這才想起自己在出門前把鑰匙丟在了桌上,可現(xiàn)在又進不去,怎么辦呢?我低頭沉思了一會兒,忽然間計上心頭:對了,我房間的隔壁不是緊挨著陽臺嗎,我可以從別的房間進去,然后推開玻璃移門,去看看我隔壁房間的玻璃移門有沒有上鎖,如果沒上鎖,那我就可以進去了。說干就干,我來到了隔壁房間的玻璃移門前,探頭一看,這兩扇窗戶鎖得死死的,怎么也推不開。我失望地回到走廊上,不死心地撞了撞門,希望自己能把這扇門撞開,可我撞了許多次,也不見這門有任何動彈。

我無奈地坐在走廊上的一條凳子上,腦子里思索著任何可以開門的方法。我坐在凳子上,雙手托著下巴,努力沉思著進去的方法。在我一瞬間的抬頭時,我看見了突破點:在別的房間前面的門和我房間前面的門樣式都差不多,那我能不能試試用這些房間門的鑰匙開門呢?我心里想著,試了一下,果然打開了門,我高興地一蹦三尺高,懷著無比高興的心情進了房間。

經(jīng)過這件事情,我明白了一個道理:遇事不能慌,要沉著應(yīng)對才是處事的最好方法。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

星期三下午兩節(jié)課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到足球場,今天是我們班要和四四班舉行一場足球比賽。

比賽還沒開始,我們班的同學(xué)就已經(jīng)激動地呼喊起來:“四五班必勝!四五班加油!”四四班的同學(xué)們也不甘示弱,抬高音量大聲喊了起來:“四四班必勝!四四班加油!”我們兩個班爭奪得很激烈。

隨著一聲哨響,比賽開始了。隊員們摩拳擦掌,整裝待發(fā),同學(xué)們也安靜了下來。各方隊長用石頭剪刀布的方式爭奪發(fā)球權(quán),我們班爭奪了發(fā)球權(quán),太棒啦!楊梓沐拿著球到了場外,把球一拋,傳給了劉文軒,劉文軒接到球,左躲右閃,飛快地帶著球往對方球門沖去。四四班的一個副攻沖到了劉文軒面前,想搶他腳下的球。劉文軒一看不好,立刻把球傳給了楊梓沐,楊梓沐接到球后,也使勁向著對方球門沖去。突然,楊梓沐的腳抖了一下,跑不動了,他使出全身的力氣,想把球傳給錢柏宇,錢柏宇還沒接到球,球就已經(jīng)被四四班的主攻搶走了。可他剛跑了幾步,球又被我們班的李欣搶回來了,李欣掉頭就跑,飛起一腳想進球,可是球卻被四四班的守門員緊緊地抱住了。哎呀!多好的進球機會呀!我班同學(xué)們發(fā)出了一陣嘆息聲。

這樣踢下去的話,會踢得沒完沒了,這怎么行?隊長楊梓沐趕忙沖了過去,想把球搶來,可誰知四四班的一個隊員一腳把球踢飛了,四四班的一個副攻,又用手抱球犯規(guī)了,裁判給了那個同學(xué)黃牌。比賽繼續(xù)著,趙治瑋把球搶到了手,要把球踢進對方球門,球一出腳,眼看要進門了,大風(fēng)刮了起來,球偏離了方向,又沒有進球。球被四四班的隊員搶走了,他們互相傳著球,奮力奔跑著,對著我們的球門一陣猛射,哎呀!不好,我們的守門員沒反應(yīng)過來,球進門了。四四班的同學(xué)們一下子大聲歡呼跳躍起來。沒過一會,四四班的一個主攻又把球搶了過來,一腳射門球又進了。哨聲響起,比賽結(jié)束了。

這次比賽,我們班雖然以2:0的成績輸了這場比賽,但是“比賽第二,友誼第一”。隊員們堅持、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí),他們是最棒的。

一場接力賽小學(xué)寫事(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

今天,我們班將要跟二班來一場激烈的足球賽。

同學(xué)們都十分期待這場比賽。隊員們更是摩拳擦掌,已經(jīng)準備好大踢一場了!替補隊員也一樣,個個都希望自己能早點上場,為班爭光。

只聽裁判"嗶――"地一聲吹響了哨子,比賽開始了。我們班的同學(xué)立刻舉起了小紅旗,拼命地喊:"五班,必勝,五班,必勝……"恨不得把吃奶的勁兒也使出來。

而在場上,我們班的黃尚正和敵方搶球,敵方也一樣,不甘示弱,可最后,還是黃尚搶到了球,他立馬把球靈活地傳給了范睿,范睿很快就接到了球,然后,他輕松地繞過了敵方的防線,跑到球門前,他就要射門了!同學(xué)們的心立刻緊張起來。只見范睿大力一踢,球"砰"地一聲,往球門的方向飛了出去。誰知對方守門員十分熟練,他不慌不忙看準球撲了過去,一下子抱住了球。我們班的同學(xué)們一起發(fā)出"唉――"的嘆氣聲。

經(jīng)過激烈的比賽,上半場終于結(jié)束了,比分是1:2,我們班暫時落后一分,我們的心都提了起來。

隊員們都累壞了,他們大口大口地喝起水來,一邊喝水一邊討論接下來怎樣報仇雪恨。

下半場開始了,大家十分擔(dān)心會輸?shù)暨@場比賽,于是更加鼓起勁,大聲喊:“五班,加油!五班必勝!”

這次,隊員們給了我們信心和希望。只見黃尚把球傳給了景曹奕,景曹奕立馬向著敵方球門直奔過去,對方全員去阻攔他,景曹奕見他們要來搶球,就轉(zhuǎn)身把球傳給了后面的范睿,對方球員還沒反應(yīng)過來,范睿接住球,已經(jīng)往球門跑去,球又一次飛了出去,在敵方球員身邊"嗖"地一聲擦肩而過,對方守門員又跳起來去撲球,可惜,這次他沒有撲到。球進了!同學(xué)們立馬歡呼起來。操場上響起一陣陣“耶――”的歡呼聲。

雙方球員都拼了!球在兩隊的球門前面飛來飛去,大家的心都提在嗓子眼上,誰也不敢眨眼。終于,比賽結(jié)束了。大家的目光都投向了分數(shù)表――3:2,我們贏了,贏了!大家再次歡呼雀躍起來。

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在轉(zhuǎn)讓合同中,買方通常會支付一定的轉(zhuǎn)讓費用來獲取轉(zhuǎn)讓的權(quán)益或財產(chǎn)。以下是轉(zhuǎn)讓合同范本的具體內(nèi)容,給您提供一個編寫合同的參考方向。雙方淘寶網(wǎng)商鋪轉(zhuǎn)讓事宜,甲方向乙
青春是蓄勢待發(fā)的旅程,我們要珍惜每一天,努力實現(xiàn)自己的目標。青春是奮斗的年代,我們需要努力追尋自己的理想與目標。青春是如何奏響自己的樂章的?以下是小編為大家整理
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達自己的想法和觀點。范文中的觀點和思路獨特,引發(fā)了我們對社會、人生等問題的深入思考。今天中午,我去文具店里買
讀后感是對讀過的書籍或文章進行感受和思考的一種方式。接下來是一些有關(guān)讀后感的典型范文,希望能夠為大家提供一些思路和參考。主人公湯姆是一個聰明愛動的孩子。他足智多
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨特的個性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來欣賞
運輸?shù)陌踩珕栴}是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全的重大問題,需要加強相關(guān)的監(jiān)管和管理。以下是一些運輸總結(jié)范文,它們包含了對運輸工作的總結(jié)與回顧,以及對未來發(fā)展方向的展望和
在每個月結(jié)束之際,我們應(yīng)該及時進行工作總結(jié),看看自己在這個月里的表現(xiàn)和成果如何。小編找到了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
幼兒園教案還能夠幫助教師對學(xué)習(xí)過程進行調(diào)整和改進,提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望能對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、復(fù)習(xí)背誦《峨眉山
在撰寫報告范文之前,需要進行詳盡的調(diào)研和資料收集,確保內(nèi)容準確、完整。希望這些報告范文能夠幫助大家提高寫作水平,為自己的學(xué)習(xí)和研究提供更多的參考和借鑒。
演講稿的表達方式可以靈活運用,可以采用故事、引用、比喻等手法,以增加演講的吸引力和說服力。演講稿范文可以是嚴肅的,也可以是幽默的,關(guān)鍵在于選擇適合的表達方式和節(jié)
元宵節(jié)是一個團圓的節(jié)日,讓人們有機會與家人、親友一起共度美好時光。以下是小編為大家整理的幾篇元宵節(jié)相關(guān)文章,供大家參考。其中包括了元宵節(jié)的歷史淵源、慶祝活動、傳
通過使用教案模板,教師能夠提前預(yù)習(xí)、精心安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)的針對性和有效性。針對不同學(xué)科和年級的教學(xué)需要,我整理了一些適用的教案模板,供大家參考使用。
策劃書是一份詳細規(guī)劃和安排活動、項目或計劃的書面材料。這些策劃書范文涵蓋了不同領(lǐng)域的項目,從企業(yè)活動到公益事業(yè),為大家展示了各種成功的策劃案例。策劃書即對某個未
在寫心得體會的過程中,我們可以更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足,為今后的改進和提升提供指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。
作為大班教案的設(shè)計者,我們需要考慮學(xué)生的年齡特點和教學(xué)目標,以便制定出合適的教學(xué)計劃。接下來是幾篇優(yōu)秀的大班教案范文,希望對大家的備課工作有所幫助。
自我介紹是在第一次見面或者新環(huán)境中向他人介紹自己的一種言談行為。我們可以從下面這些自我介紹的例子中領(lǐng)悟到一些寫作技巧和方法。我是來自礦業(yè)大學(xué)市場營銷專業(yè)的王帆,
合同協(xié)議的簽訂需要經(jīng)過雙方的充分協(xié)商和談判,以達成一致。若有需要,可以參考下方的合同協(xié)議模板,根據(jù)自身需求進行修改。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商,本著公平公正
愛崗敬業(yè)是在職業(yè)生涯中堅守職業(yè)道德,遵守工作紀律和規(guī)定。小編為大家整理了一些愛崗敬業(yè)的典型案例,讓我們一起來看看這些成功者的經(jīng)驗。5.12護士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從
青春是我們心懷激情、積極向上的階段,任何困難都無法阻擋我們前進的步伐。青春是一個充滿困惑和掙扎的階段,以下是小編為大家收集的青春成長勵志故事,或許可以給你一些幫
自我介紹是一種常見的社交方式,可以讓他人更好地了解你。小編整理了一些常用的自我介紹范文,希望對大家的自我介紹寫作有所幫助。一個大大得腦袋,一張圓嘟嘟得臉蛋,一雙
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。請大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。我想,生活本身是快樂的,生命本身是美好的,愛
只有通過對過去的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié),才能更好地實踐和應(yīng)用,不斷提高自己。這些心得體會范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個人成長的思考,也有人際交往和情感表達的體會。
“人的一生,猶如一場誰都無法預(yù)知結(jié)果但又必須不懈努力的長途跋涉。無論是誰走完一生,仍會兩手空空。”沒錯!是這樣的!但只要你努力了,無論什么結(jié)果你都不必后悔,因為
在每個新學(xué)期開始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計劃,以便有條不紊地進行教學(xué)工作。如果你對教學(xué)工作計劃不是很了解,可以參考一下下面的例子。這是一篇精讀課文。課文
演講稿是一種具有歷史價值和文化影響力的文學(xué)形式,它能夠記錄下時代的聲音和思想,反映社會的進步和變革。希望這些范文能夠為大家提供一些寫演講稿的思路和啟示,使我們能
教學(xué)工作計劃的制定需要考慮學(xué)科特點、學(xué)生特點和教材特點,確保教學(xué)目標的實現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)工作計劃,供大家參考和借鑒。(1)學(xué)習(xí)欣賞感興趣的繪畫、
撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿范文需要演講者具備豐富的知識積累和良好的語言表達能力,同時還要注重演講的時間控制和形式創(chuàng)新,以便更好地與聽眾互動和交流。與其一味模仿范文,不
幼兒園工作計劃的編制要充分考慮幼兒園實際情況和資源條件,合理安排教育活動。小編整理了一些幼兒園工作計劃的范文,供教師們參考和借鑒。本學(xué)期,我班幼兒年齡小,未滿3
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和題材的寫作特點和技巧。這些范文范本來自于不同領(lǐng)域和不同層次的優(yōu)秀作品,可以幫助我們提升寫作水平。摘要:社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的
小班教案是為小班學(xué)生設(shè)計的教學(xué)計劃和指導(dǎo)材料,它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。掌握編寫小班教案的技巧和方法對于提高教師教學(xué)效果和質(zhì)量至關(guān)重要,以下是一
優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤色,結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。
通過活動總結(jié),我們可以回顧和總結(jié)過去的活動經(jīng)驗,為未來的活動提供參考和借鑒。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。我校于月18日道
優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現(xiàn)作者的觀點和感受。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。四月初,我和爸爸去
租賃合同是租賃雙方達成租賃關(guān)系的法律證明,具有不可撤銷性。以下是一些常見的租賃合同問題及其解決方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方(出租方):乙方(承租方):根據(jù)《中華
在辦公室工作總結(jié)中,我們可以對自己在工作中的表現(xiàn)進行客觀評估和反思。接下來,讓我們一起來瀏覽一下小編為大家準備的一些辦公室工作總結(jié)范文。在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
制定活動方案是一項需要綜合能力和專業(yè)知識的工作,需要廣泛的參與和討論,以獲得更好的效果。在活動策劃過程中,參考一些成功的活動方案范文是十分有幫助的,希望以下內(nèi)容
教案的編寫需要教師對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方法等進行深入思考和研究。小班教案范文中的課堂活動設(shè)計可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。1.感受詩歌中描述
活動方案是指對于具體活動的時間、地點、人員、內(nèi)容等進行詳細的安排和規(guī)劃,它對于活動的成功至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動方案范本,供大家參考和借鑒。
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準確性和形象性,使文章更加生動有力。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。我的奶奶家有一個小院,
當聽到他人的意見和建議時,要保持積極開放的心態(tài),不要輕易拒絕或忽視他人的觀點。列舉如下的意見建議,是希望能夠引起大家對這一問題的重視,并找到解決辦法。
心得體會是表達個人主觀體驗和觀點的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。下面是一份總結(jié)心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。。新型冠狀病毒感染發(fā)
班級活動可以培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力、協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力,為他們的未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的班級活動總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)和參考。
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