學校是一個世界,它向我們展示了各種各樣的文化和思想。以下是小編整理的一些學校總結范文,供大家參考和借鑒。
學校門前有條河(通用20篇)篇一
家鄉(xiāng)小村的門前有一條小河,開門就能望見,叫不上她的名字,只知道是黑龍港河的支流,雖然在家鄉(xiāng)與小河相伴的日子不是很長,但小河卻記錄了我生命中最美好、最快樂的時光。
小河是美麗的,小河太深并不太寬,但是河水卻很清、很亮。低頭望去,河里的游魚、水草清晰可見,紅掌白毛的鵝鴨在河面上自在地暢游。微風過處,河水現(xiàn)出一道道美麗的波痕。晴天的時候,天上的太陽倒映水中,水中的太陽遙望天上的太陽,水中天上兩個太陽交相輝映,把河水和世界照得通亮。有月亮的晚上河面被月亮的清輝籠罩,隔岸的笛聲在河面的月光里穿梭,一切都是那么清幽、靜謐而空靈,這時那些關于月亮的傳說,關于和河神的傳說,關于愛情的傳說,會在腦際交相出現(xiàn),給了曾經(jīng)的年少的我許許多多的幻想。
小河是神秘的,對小河最初的印象源于懵懂時期父親講給我的一個故事,在我出生前不知道哪一年的夏天,幾場暴雨之后河水漲滿,由于船只很少,又不愿繞道去轉木橋,所以人們過河就撐一個笸籮。一天,父親的一個本家二叔,我們喚二爺?shù)模瑩误突j去給對岸田里干農活的家人送飯,所送的飯菜中有雞肉餡餅和一罐雞湯。劃到河中間時,河水突然現(xiàn)出一個巨大旋渦,河水不停攪動,笸籮在幾經(jīng)抖動之后,翻入水中,一只巨龜把二爺頂撞撕扯一番,叼起裝有雞肉的飯袋迅速游走了,二爺人高馬大加上會游泳才幸免一難,事后驚魂未定的二爺大病一場。父親講述這個故事的時候,二爺已不在人世,至于巨龜?shù)降锥啻螅瑥母赣H驚悚的眼神和言辭里,我認可了那個“比笸籮小不了多少”的說法。聽過父親的故事之后,小河在我眼里蒙上了一層神秘的色彩,曾有許多次一個人望著河水發(fā)呆,幻想著又害怕著那個神秘巨龜?shù)某霈F(xiàn)。
小河是快樂的,下河摸魚是男孩子們最喜歡的事情了。那時,十二、三歲的二哥常常同幾個不相上下的男孩子一起下河摸魚,而對當時只五、六歲的我來說,這種事情是絕對不被允許的,我只有趁媽媽不注意,撒個小謊,光了腳丫和胖嘟嘟的膀子,偷偷溜出家門,屁顛屁顛追在二哥屁股后面。男孩子們一下到水里便立即興奮起來,笑著鬧著把水撩到對方的身上,看來摸魚并不是主要目的,借此逃脫媽媽們派給的農活才是正事。不過聽他們討論起捉魚的技巧來,倒是有一、二分專業(yè):什么鯽魚趴泥窩,鰱子上翻在水邊,不時也有魚被捉上來歡蹦亂跳地扔到岸邊,我們年歲小點的負責把扔到岸上的.魚撿到裝有水的小桶里。看到哥哥玩得熱鬧,我總會哼哼咧咧也在下水,這時哥哥也總會呲牙咧嘴、橫眉立目地將我訓斥一番,別的男孩子也跟著幫腔:去,“四搗姑”(俺的綽號)一邊去。于是我不情愿地回到岸上,繼續(xù)和丫丫蛋蛋們玩著桶中的魚蝦,我們自有我們的熱鬧,也會亂作一團,嘰嘰喳喳,你推我搡,弄得滿頭滿臉都是泥水和魚鱗,兩只朝天辮也被抓得東倒東歪。
河邊有一棵柳樹,如果直立的話,柳樹應該很粗很高吧?但從我記事起,樹身就已傾向河面,而且傾斜得很厲害,遠望去幾乎與河面平行,長長的柳枝垂入水中,有風的時候,柳梢從水面輕輕劃過,沾水帶露,裊裊依依,如浣女手中的長紗。傾斜的柳樹成了一道天然的臺階,大人們常踩著樹身提水、洗衣,而孩子則喜歡騎在樹上玩耍,我們經(jīng)常是面對小河騎在樹身上糖葫蘆似的排成一串,晃蕩著雙腿,亂七八糟地唱著兒歌,或是背頌著剛從課堂上學會的古詩。盡管大人扯斷耳根地囑咐,不要在河邊玩耍,我們還是在河邊的這棵柳樹旁洗頭、洗腳、捉蟬,度過無數(shù)個黃昏,直到彩霞滿天,媽媽們拖著長聲喚我們回家。
小河是憂傷的,河岸二道坡上有一口井,井口砌著四塊方石,因為井水與河水相通,所以井水終年豐沛,有時拿把長勺便可以從井里汲上水來,小村人們的生活用水都是從這口井里打上來的,井里提水,捎腳河里洗菜,這是人們習慣干的事情,一肩擔水,一手提菜這是人們的習慣動作。我8歲那年,三嬸家的大姐,帶著只有三歲的弟弟小虎去井里提水,大姐和別人說話的功夫,一眼沒看到,小虎跌落河里,大姐把他抱上來時,小虎已閉上眼睛,從此再沒有睜開,中年得子,又中年喪子的三嬸坐在河邊哭了兩天兩夜。小河,是我家門前這條靜寂美麗的小河,讓我第一次直面了死亡,從此再看小河,尤其是站在小虎跌落的地方看小河時,總能讀出幾分怯怯和憂傷。
學校門前有條河(通用20篇)篇二
我們的學校前面有一條常年流水不斷的河,你們猜猜它的名字是什么?它的名字就是“南水北調”。從我出生不幾年就有了它。
春天,在這溫暖的季節(jié),河水歡快地向北方流去,嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦,好像在說:“啊,春天,陽光明媚,萬物復蘇,百花盛開,空氣真清新啊!”
夏天,在這炎熱的季節(jié),河水又長高了許多,都快跟上兩個成人那么高了呢。夏天雨水量充足,小河的水不斷的在升高,流水的速度也加快了不少,每個夏天的晚上,都給人們帶來了絲絲涼爽。
秋天,在這豐收的季節(jié),帶著收獲的喜悅,河水靜靜地流淌,心情舒暢。你們猜它為什么心情舒暢?因為它也是個小吃貨,聞著秋天果子和莊稼的香味,它情不自禁的笑了,好像在說:“真想品嘗一下果實的味道。”
冬天,在這寒冷的季節(jié),它不再那么生氣勃勃,下雪了,它的身體都凍僵了,結了一層厚厚的冰。北風吹來,我在想它肯定也是像我們一樣感覺到了寒冷。
它就這樣一年四季陪伴著我們學校和學生們,每天早上看到它,心情總是很愉悅,它讓我感受到了生命的美好和希望,我愛學校門前的這條河!
學校門前有條河(通用20篇)篇三
春季到來時清清的`河水可以一望見底,魚兒隱形似的毫無蹤跡,我睜大眼睛看著水面,可是,魚兒一直沒有露面。兩邊的樹上掛滿了綠色的小星星,美麗的不得了。從河上隱隱約約地來了一股淡淡的水氣,聞了以后,令人精神抖擻。
夏季,水開始變得有些渾濁,里面的魚卻高興起來,游來游去真快活,要是讓垂釣的話,隨便一拋鉤,魚兒就能被拎了上來。這時候,兩岸樹上的葉子長得蒼翠欲滴,遠看好似一塊錦緞。
秋天,雖然一片片葉子不蒼翠了,但是真的從樹上一片片“滴”下來了,滴到了南水北調河上,隨著河水飄向遠方,又是一幅美景,給人畫面一般的美感。
學校門前有條河(通用20篇)篇四
我的家鄉(xiāng)三門峽位于河南省西部,河南、山西陜西三省交界處,是伴隨黃河第一壩――三門峽大壩的建設而崛起的一座新型城市。相傳大禹治水時,高山擋住了黃河,他用神斧把高山劈了三斧,形成了人門、神門、鬼門三個峽谷,河道中由鬼石和神石將河道分成三流如同有三座門,三門峽由此得名。
地處黃河流域的我的家鄉(xiāng)有悠久的歷史文化和豐富的自然資源,其中仰韶文化、虢國文化是最有名氣的。還有溫塘的溫泉水、靈寶的大棗、盧氏的木耳等等數(shù)也數(shù)不清的豐富資源。
我的家鄉(xiāng)地處三省交界處,還是有名的旅游城市和友好城市呢。其中有“小華山”之美稱的亞武山;四面環(huán)山三面環(huán)水,半城煙村半城田的風景區(qū)。對了,我的家鄉(xiāng)三門峽還是天鵝之城呢,每年冬天,白天鵝都會來到這里,非常美。
現(xiàn)在一年一度的黃河旅游節(jié)快到了,歡迎全國各地的大朋友和小朋友來到我們三門峽做客。
三門峽市第一小學二一班:賈錦瑋。
我向往那無邊無際的大海,贊美那“驚濤拍岸”的長江,但我更喜歡家鄉(xiāng)的小河,這里一年四季景色各異,十分迷人。
每當春天來臨時,冰封的小河在徐徐的春風下開始解凍,小鴨子一只只“撲通“下水”,正所謂“春江水暖鴨先知。”
等小鴨子下水久了、覺得暖和了以后就會舉行潛水比賽,每一只鴨子的“發(fā)動機”不知道多么拼命在轉動,鴨毛搞得滿條河都是。河旁的樹木開始發(fā)芽,小草鉆出了小腦袋,每當?shù)搅舜禾煳叶紩f:“寒風凍不盡,春風吹又生。”
蛙鳴蟬噪的夏天來臨了,小河兩岸的綠樹成蔭,孩子們三五成群地在小河游泳、嬉戲。
送走盛夏,迎來了金秋,小河邊的田地一片金黃。果園里,每個人的臉上都露出高興的笑容,因為果實豐收了。瓜果飄香,這香味可是欲不可擋,讓人聞到直流口水,甚至有的人摘下可吃皮的果子不洗直接吃,吃習慣了,就每天都吃,吃的牙都酸了,嘴巴都塞滿果子了,才戀戀不舍的把嘴巴“縫”上。
我喜歡家鄉(xiāng)的小河!因為有了小河,鴨子才有場地比賽潛水,小朋友才有天然泳池,瓜果才有水分,可以豐收。
我家住在水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)烏鎮(zhèn)。那里的小河真多,構成了河網(wǎng)。我最愛這一些小河了。
離開我家不遠處就有一條寬闊的大河。那是一條迷人而又熱鬧的河。河水真清澈呀!站在太陽下面往河里面看,河水是那樣的晶瑩剔透。由于河水是那么的清澈,我們站在岸上面就能夠望見河里的游魚。有一些魚身體不大,可是眼睛卻非常大,尾巴也很大,真可愛!它們在水中玩耍。一陣陣微風吹過,水面上蕩起了波紋。那波紋一會兒擴大,一會兒縮小,一會兒聚攏,一會兒散開,好象在一起做游戲。
夏天,這河成了我們的`樂園。每當星期六與星期天時,我們小朋友總喜歡往河里跑。男孩子們跳到河里游泳戲水打水仗。女孩子們蹲在河邊互相潑水,嘻嘻哈哈的熱鬧極了……河面上輪船汽船劃子船來來往往。這一些船早已變成了我們這兒的水上轎車。
冬天就不大相同了,河面上結起了冰。但是,我們這里的河上結的冰不厚,所以不能夠溜冰的。
你看,這就是我們家鄉(xiāng)的河。它是多么迷人,多么熱鬧啊!
學校門前有條河(通用20篇)篇五
我們學校門前有一條清澈見底的的小河。它叫什么名字?它從哪里來?它要到哪里去?待會兒,你就知道了!
我們學校前面是一條公路,公路的南邊就是今天我將要給大家介紹的小河南水北調。下面是我找到的一些資料:1954年10月30日,毛澤東主席提出南方水多,北方水少,如有可能,借點水來也是可能的。這就是南水北調的由來。南水北調工程主要解決我國北方地區(qū),尤其是黃淮海流域的'水資源短缺問題,涉及24.38億人口,工程規(guī)劃為東、中、西線干線,總長度達4350公里,東線、中線和西線三條調水線路與長江、黃河、淮河和海河四大江河的聯(lián)系與構成。以四橫三縱為主體的總體格局,有利于實現(xiàn)中國水資源南水北調,東西互濟的合理配置格局。
我們學校門前的南水北調屬于東線,一般我們的飲用水就是南水北調的水,所以不要往河里扔垃圾,要愛護。在20xx年5月1日頒布實施的《山東省南水北調條例》,每個人都要遵守,因為這里是魏橋鎮(zhèn)一個美麗的風景點。
每當夏季夜晚來臨時,柳樹映在水面上,南水北調兩旁的小路上都是一些來休閑散步的人,顯得格外熱鬧。如果你們有興趣,那就來看看吧!
學校門前有條河(通用20篇)篇六
我家門前有條河,叫藉河。藉河作為曾經(jīng)孕育了天水2600多年文明的“母親河”,在歷史上曾水量充沛,清水長流。千百年來,藉河橫穿秦州而過,汩汩流淌,澆灌著兩岸的肥田沃野,滋養(yǎng)著兩岸的人民,成為這座古城一道靚麗的景觀。
然而,前些年伴隨著城市的發(fā)展和氣候的變化,藉河水量日減,污染日益嚴重。河道內雜草叢生,污水橫流。漫步在藉河岸邊,大風吹來,塵土肆意飛揚。塵土都吸進了我們的體內,影響著我們的健康。由于河水干枯,人們將河道變成了菜園子,種上了各種蔬菜,而到了雨季漲河時菜園便遭到嚴重的“毀壞”。“藉河無河,天水無水”成為百姓心頭一塊無法抹去的痛楚,也成為這座歷史文化名城的尷尬與難堪。
為了挽救這條“母親河”,讓藉河重新煥發(fā)出昔日的風采,再現(xiàn)綠水長流的美好畫卷,藉河城區(qū)段生態(tài)環(huán)境治理工程這項造福秦州上百萬兒女的工程在近幾年進行著,主要是將排出的污水集中到污水廠進行處理,再將藉河里的污泥清理。修筑河堤,建橡皮壩,將清水蓄起來,建人工湖。河堤兩旁植樹種草,綠化藉河,建成“藉河風情線”。
如今,藉河已經(jīng)重新煥發(fā)出光彩照人的青春風采,水光瀲滟、山色空蒙的南國風情將于天水人民朝夕相伴。當我們再次漫步于柳綠花紅的藉河岸邊時,長長的柳條倒垂在水面,微風吹過,柳樹像美麗的少女在舞蹈,柳條兒“撫摸”在人們臉上,多么舒服啊!我們看到的藉河的水是那么清,清得能看見河底青褐色的石子;河水又是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。成群接隊的小魚快活地游來游去,好像也在欣賞著迷人的藉河!一條條小船劃過水面,蕩起一圈圈波紋……多么美麗的景色啊!
啊!我衷心地祝愿你——我家門前一條河,祝愿你永遠青春長駐,美麗迷人!
學校門前有條河(通用20篇)篇七
我家門前有一條河,叫白蓮河,白蓮河原稱為“百里險”,相傳河的東西兩岸有一對戀人相愛,因山高水惡阻隔不能相會,姑娘思念成恨,跳進河里,水面浮起了一朵潔白的蓮花,人們?yōu)榱思o念這位“白蓮仙子”,便將“百里險”改名為白蓮河。
這條河是境內最大最長的一條河了,上游最寬處約百米,到了下游河道變窄,也有一二十米寬。白蓮河河水經(jīng)年不斷,清澈見底,滋養(yǎng)了河兩岸無數(shù)的居民,人們洗衣、灌溉全靠它。我們家處在河流下游,離河道垂直距離五十米左右,一家人的生活也跟這條河緊密相連。
在春夏豐水期,白蓮河水庫為了確保堤壩安全和灌溉需求,會開閘放水,那時,白蓮河的水十分充盈,家門外整個河道頓時寬闊了許多,河水可深達3、4米,水流湍急卻依舊清澈無比,猶如一條年輕的游龍在河道中快速游動。在河兩岸,河堤上綠草叢生,間雜著各種樹木,各種活物在樹叢中活躍,一切都顯得生機盎然。
每天一大早,天還蒙蒙亮,奶奶必然會去河邊洗菜。她總是盤起一頭黑中間白的頭發(fā),穿著一身樸素的黑褂黑褲,一雙膠黃布鞋,雙手抱著裝滿蔬菜的竹制篩子,別在腰部右側,一步步走向河邊,日復一日,年復一年。
去河邊有一條小路,在小路連接的河道處,是一片回水的淺水區(qū),幾塊巨大平整的石漂臥在水邊,十分顯眼。家人洗衣洗菜都離不開這水漂,據(jù)說已經(jīng)用了數(shù)十年哩!爺爺總會管理好這幾個石漂,根據(jù)水位變化不斷挪動它的位置,并把它固定好,他經(jīng)常跟我們這些孩子說,放石漂也有講究,石漂要安放在水邊平坦地帶,并朝向水里傾斜,傾斜角度要低,一小半入水,大半裸露在外,遇到石漂不穩(wěn),需要底下塞石頭,這樣不僅可以保持平穩(wěn),還可以根據(jù)水位細微變化調動石漂角度。細心的爺爺總在石漂后面再放幾塊方正的石頭,不管誰去洗衣洗菜,都能坐著,既舒服又安全。
吃過早飯,太陽也爬上來了,山綠水亮。奶奶依舊戴著草帽,拎著一個水桶向河邊走去,水桶里裝滿衣服,一盒洗衣粉,一根棒槌。我,姐姐,表弟表妹四個孩子就喜歡歡呼雀躍地跟在后面,奶奶專心地洗衣服,我們就在一旁的雜草里撿薄石塊打水漂,玩得不亦樂乎。
我們的童年的快樂時光大多也是在河邊度過的,隨著年齡的增長,我們在河邊游戲的花樣也越來越多。起先是用一根小木棍上系一根線,挖幾條蚯蚓,比賽釣大頭魚和小沙丁魚;后來又開始在水邊刨水坑,建“水庫”,玩開閘放水的游戲;再大點,我們又通過向大人們取經(jīng),嘗試著自制魚竿釣魚,這個就有意思多了。我們就地取材,挑選合適的楠竹,斬掉細枝,將整根竹子的竹節(jié)在火堆里烤一烤,再手腳并用,調整竹子的形,一節(jié)一節(jié)的糾正,確保整根竹竿熨得既直又堅硬,最后,在頂端系上成套的魚線,就完成了我們的杰作。之后,我們就拿著各自的“武器”,站在岸邊或坐在河邊低矮的大樹杈上釣魚。
到了夏末,水庫開始關閘蓄水,河里水位驟然下降,成片黑綠的水草漂浮在水面上,東一片,西一片,無規(guī)則地分布在水道中。只要你往清淺的水里瞧,就一定能看到成群結隊的魚兒在集會,大的,小的,紅的,黃的,黑的,白的,各種野生魚兒都有,有黑魚,鯰魚,鯉魚,鯽魚,黃道丁。簡直就是一個偌大的“魚窩”。“魚窩”像一塊大吸鐵石,吸引著河道兩岸的居民,這個時候,河道里更加熱鬧了!
每天天還沒亮,睡夢中就已經(jīng)聽到了河里傳來水“嘩嘩”響的聲音,睜眼向窗外看,七八束手電筒的光在河里交錯,掃來掃去,我們小孩子都很機靈,知道又有人來電魚了,這是一天中的第一波“捕魚潮”,我們直接從床上蹦起來,拿著手電筒,水桶和網(wǎng)兜就往河邊跑。
來到河邊,天還是黑黑的,我們先站在岸邊看情況,水中有三五個大人,他們各自穿著下水衣,頭上戴著裝有遠射燈的工人帽,斜跨一個口小肚大的魚簍,還背著一個電瓶,電瓶上的電線一般延伸綁在右邊的竹竿上,直至竹竿頂端,左邊的竹竿其實就是一個長長的網(wǎng)兜。大人右手的竹竿自如地在水草中掃蕩,發(fā)出“嗡嗡”的電擊聲響,右邊被電到的魚兒立馬一個個翻著白肚皮沿著水面向左邊劃去,大人們左手的網(wǎng)兜順手就撈起,十分熟練。對岸都是一些婦女或孩子,他們提著大的籮筐,在岸旁跟著走,哪家的魚簍快滿了,就上岸倒魚進筐。
我們看了一陣,不管認不認識人,就大聲問:“叔叔,看看你的魚簍,抓了多少啊?”
一個大叔咧著嘴笑了,也不吝嗇,把手上的`兩根電魚竹竿收在一只手上,另一只手將腰上的魚簍用力一甩,那魚簍的小口就對著我們了:“自己看!”
我們探著頭,打著手電筒照過去,哇!白花花的全是新鮮魚兒,大的有幾斤,小的也約有一寸長。“叔叔,你們電魚好厲害喲!”河對岸頓時一陣哄笑。
很快,我們決定行動了——跟在大人們后面“撿漏”。撿漏也是我們小孩抓魚最輕松的,只要跟在后面翻動水草,撈起他們電暈卻漏掉的魚兒。我們光著腿,小心翼翼地跟著大人們,須保持一定距離,若是稍走近些,一不小心,就會被電到全身一陣麻,在水中“跳舞”。大人們也不反感我們的舉動,偶爾督促我們別靠太近。就這樣,我們從家門口的河道,一直跟到幾百米外,他們一路走,我們后面就一路翻水草,撿魚,如果撿到“大貨”,我們通常都不發(fā)聲,生怕被大人們知道,幾個人趕緊湊到一起,把大魚裝到水桶里。半個小時光景,水桶里也差不多有十來斤魚了,收獲差不多了,我們也不打算繼續(xù)走了,就準備回去,岸上的大媽便會再給我們一些魚,這讓我們開心不已。
吃過早飯,我們快速洗好碗,又準備跑到河里去了,奶奶坐在門口殺魚,望著我們跑開的背影,無奈地絮叨著:“抓這么多魚干嘛?吃也吃不完。”爺爺正在一旁修理鋤頭,便笑著對奶奶說:“吃不完慢慢吃,先用鹽腌起來,再煎一煎,做菜或下面,大家都愛吃,也留不住多久。”“哪天不能抓呀?恨不得把河里一下子撈了個干凈。”簡單的幾句對話后,爺爺奶奶便繼續(xù)做著他們的活。而我們也只顧自己快活,開始了我們的行動。
我們一下水,魚兒們就都紛紛鉆進了成片的水草中,消失了,我們也不著急,有辦法:我們四個孩子分好工,我和表弟負責下系魚網(wǎng),一人牽一頭,在手中輕輕走,用系魚網(wǎng)圍住一片含大塊水草的水域,接下來,姐姐和表妹就在魚網(wǎng)包圍的水域里攪水,驚得魚兒四散逃竄,不一會兒,魚網(wǎng)上就粘了不少魚兒了,然后我們就一個個摘下魚兒,轉移戰(zhàn)場,跟其他來抓魚的人們比著抓。一直到中午,水桶里又快滿了,爺爺站在山頭喊吃飯,我們才作罷。
下午我們就不那么早出去了,也不打算抓魚了,得待到傍晚,等待完成另一項重要的行動——撿鴨蛋。
午后的河道里,通常會被幾百只鴨子大軍占領,黃白色的一大片,密密麻麻。我們,乃至周邊的群眾,也沒了抓魚的興致,紛紛散去。趕鴨人老張開始登場了,他瘦小的身材在河岸上顯得很不起眼,他總戴著一頂舊草帽,穿著一身寬松的黑灰色衣服,斜背著一個布袋子,帶著一根長長的竹篙。老張通常坐在河堤上,將竹篙插在一旁的松土里,時刻關注著鴨子們的情況,一見有鴨子離隊,就會拿起插在地上的竹篙,用底部的小金屬鏟翹起一堆濕土,一邊吆喝,一邊把濕土揚向水中,糾正著鴨軍的隊形。鴨子們個個精神抖擻,在水中穿梭,把水攪得渾黃,鴨軍緩慢地向前推進,所到之處,一片狼藉。因為是關閘時期,水淺魚蝦多,這可給老張省了不少開支,他的背袋里不用裝太多谷子,只需讓鴨子們在水中放開了吃。
到了下午四五點,我們就拿著小袋子出發(fā)了。我們平時喜歡跟趕鴨人聊聊天,聽他講講故事,熟絡了之后,他便告訴我們一個秘密:到了下午,鴨子吃飽喝足后就會去河岸邊的深草叢中下蛋,他每天傍晚會沿著河岸來回走一遍,撿到不少的鴨蛋,之后再趕著鴨子回家。他特意允諾我們說:“每次撿鴨蛋,草里總會有漏掉的,放在那里也是壞了,你們找找看,找到了都是你們的。”這可把我們樂壞了,在那幾個月里,我們每天傍晚都等他回家后去河岸草叢里翻找,果不其然,只要我們仔細找,總有收獲,零星的有一個一個的,偶爾運氣好,我們能撿到一窩七八個呢!那段時間,我們家里的伙食又豐盛了一些。
關于白蓮河的記憶,基本上都是童年的美好回憶,這溫馨的回憶真是太多太多,說也說不盡,道也道不完。十幾年過去了,那與河相守的一幕幕場景,都恍如昨日。遺憾的是,現(xiàn)在的白蓮河,已經(jīng)失了往日的光彩。近幾年,政府進行了河道整治,水底,河岸全鋪上了水泥面,河流沿岸陸續(xù)建起了不少養(yǎng)雞場。每次回家再去感受小河時,都令人悵然若失:水中的一股腐臭氣息令人作嘔,站在河邊,我們竟然不敢下水了。放眼望去,岸邊的草叢和大樹沒了,河道里的水也沒有以前清了,河底的軟泥也薄了,魚蝦也越來越少了,凡是有附近的居民過橋,總會傳來一陣陣沉重的嘆息。
學校門前有條河(通用20篇)篇八
春天來臨時清清的河水能夠一望到底,魚兒隱型一樣沒什么足跡,我睜大雙眼看見水面,但是,魚兒一直沒有出面。兩側的樹枝擺滿了翠綠色的星星,漂亮的了不得。從河岸若隱若現(xiàn)地來啦一股淺淺的水汽,聞了之后,讓人精神煥發(fā)。
夏天,水逐漸越來越有一些混濁,里邊的魚卻開心起來,游動真歡樂,如果讓釣魚得話,隨意一拋鉤,魚兒就能被拎了上去。此刻,海峽兩岸樹枝的葉子長得青翠欲滴,遠看如同一塊錦緞。
秋季,盡管一片片葉子不蔥郁了,可是確實從樹枝一片片“滴”出來了,滴到南水北調河岸,伴隨著河水飄向遠方,也是一幅美麗風景,給人界面一般的藝術美。
學校門前有條河(通用20篇)篇九
草塘浜,是我家鄭陸鎮(zhèn)董墅村的一條老河。它南起鎮(zhèn)東河,北至北塘河,全長約7公里。以前周邊居民的生活、排澇和灌溉都是依靠它,所以它也被譽為鄭陸人的“母親河”。
聽爺爺說,以前草塘浜的水清澈見底,就像空靈的水晶石一般。水中蘆葦隨風擺動,魚兒在水中嬉戲游玩。每到白露霜降之時,村里人就會去蘆葦蕩中捕捉黃雀、江閘蟹以及各種魚兒,真是魚肥蟹黃稻香的豐收時節(jié)啊!那時候著名的鄉(xiāng)土文學家高曉聲下放在董墅村,也經(jīng)常喜歡挽著褲腿,到草塘浜去捕魚捉蟹,感受著濃濃的魚米之鄉(xiāng)的生活情趣。
草塘浜還承擔著水路交通運輸功能。上個世紀六七十年代的時候,每村都有一只水泥船,用來運糧挖河泥清淤;家家戶戶準備了一條木頭小船,作為出行之用。爺爺說,草塘浜水系發(fā)達,河面開闊,最寬的地方有將近100米,它與周圍的北塘河、丁塘河都是相通的,一直可以通到長江的。那時候村上人都靠船通行,日復一日、來來回回走的都是草塘浜,水路交通十分發(fā)達,絲毫不亞于現(xiàn)在的公路方便快捷。
時過境遷,原來的草塘浜已經(jīng)被攔截成多段了,昔日的蘆葦陣陣的美景再也一去不復返了。但是,如今黨和政府正在努力清理整治草塘浜,讓它始終保持最美的模樣,成為原生態(tài)的景觀河。
醉美草塘浜,鄭陸人的“母親河”!
學校門前有條河(通用20篇)篇十
我的家鄉(xiāng)曾有過一條非常美麗的河流,里面有許多的小魚小蝦,我和小伙伴們也常常來這里玩耍。
可是有一天鄉(xiāng)里來了一個人,辦起了工廠,工廠把廢水全部都排到河水里,這是原本可以見底的小河,被廢水染成了黑色,里面的小動物也消失了蹤影。就連其他的小動物還沒走到這兒時,聞到刺鼻的味道都會改道而行。那天我和小伙伴們準備到那玩,可到了,卻只看見一片黑。“就在這里,有沒有錯呀?”我打聽到這里被工廠的廢水污染了,我又傷心,又生氣。
后來這一塊的區(qū)域漸漸地似乎被染上了黑色,人們怨聲載道。終于有一天,鄉(xiāng)政府出面了,直接命令他們必須要把廢水處理過后再排放,還給村民都普及了環(huán)保的知識,告訴他們不能亂扔垃圾,特別是不能往河水里排放廢棄物,不然就會扣居民積分。
大家都積極響應鄉(xiāng)政府的號召,垃圾不隨意亂丟,也嚴格地監(jiān)督著工廠廢水的排放。果然沒過多久,小河重新變得清可見底,小魚小蝦又重新在河水里游動嬉戲,我和小伙伴們也來到了這里,看到這美麗的河流開心地笑了。
學校門前有條河(通用20篇)篇十一
我家門前曾經(jīng)有條河,一條彎彎曲曲的小河。河水終年悄無聲息地流淌著,流過已經(jīng)開花的蠶豆地,流過掛滿白果的銀杏樹,流過一望無際的小麥田。奶奶說河水穿過涵洞就能順著港河流到長江里去。我才不會去想長江的事呢!因為在我眼里小河就好像是一個伙伴兒,它見證了我童年時候的多少快樂時光。
六個月大的時候我就被奶奶帶回了老家,帶到了小河邊。從此,一年一年,我在小河邊長大,我在小河邊玩耍。偶爾,因父母的思念而被帶到城里小住,我總是那么的想念我的小河,想念奶奶,想念在小河邊推著的那把爺爺用蘆竹給我做的“車車盤”。
陽光燦爛的早晨,奶奶提著菜籃子,攙著我的小手來到河邊,奶奶說:“你不要下去,坡這么陡,你在這里等奶奶。”我總是那么乖巧地站在岸上,靜靜地等奶奶。岸邊的蘆竹長出新葉來了,我抽出最末梢的竹尖,學著那些大孩子的樣子一層一層地剝去外面的厚葉子,露出嫩芯來了,把最里面的黃芯子去掉就可以吹叫叫了,撲――撲――可是我怎么吹不響呢?不好玩,扔了!“奶奶,好了沒有?”“好了,奶奶就來了。”奶奶果然上來了,她右手斜挎著籃子,身體向左邊傾斜著,左手還大幅度地擺著,兩腿大跨步地爬了上來。“走吧。”“奶奶,我?guī)湍隳茫 薄昂茫覀円黄鹉茫 薄昂賳眩『賳眩 蔽掖蛑栕印!昂賳眩『賳眩 蹦棠桃泊蛑栕印!拔覀兡軒湍棠谈苫罾玻 甭犃四棠痰脑挘粗砗竽嗤谅飞弦粭l長長的水印,我總覺得自己是個小大人。
小時候在鄉(xiāng)下,我并沒有多少玩具,因為我的玩具都在城里,我總想不到把我的那些積木啊,數(shù)字板啊帶回老家來。雖然我很喜歡那些玩具,可是只要聽說我可以跟奶奶回家了就把什么都忘了。在鄉(xiāng)下,我只有一個穿著天藍色衣服的布娃娃,可是我一點也不覺得委屈,因為我可以和表弟玩,可以與屋后的小姐姐玩,可以拎著一只籃子,拿著一把小鍬跟著隊里的姑娘們去鏟豬草。我覺得這比在媽媽的辦公室里看三只黑熊的畫報書,比在職工托兒所里等爸爸來接可有意思多了。玩累了,回到院子里,看見爺爺正把蘆竹的一端辟開一段,不知從哪兒找來一只帶孔的小木頭輪子,用一支短棍穿進孔里,支在剛才辟開的蘆竹上,用繩子扎緊了,拿住蘆竹的另一端,把輪子放在地上推。太好玩了!“爺爺,這叫什么?”“車車盤。”“讓我來推!”我推著“車車盤”,沿著小河邊的那條兩側種著毛豆,花生或是玉米的小路又出去逛了。夏天的時候,我最不喜歡穿鞋子了,光著腳在河邊的小路上走著,踩在長了青苔的泥地上,松軟軟的,河邊坡子下面淺水處不時有“咕咕咕――咕咕咕――”的聲音,樹上的蟬兒絲絲地叫著,不甘示弱的知了總是那么煩躁地“知了知了”,就想,哥哥快點回來吧,快帶我和表弟去捕蟬,去拾蟬殼兒吧。
我長大了,開學以后就要上初中了。我覺得應該幫家里做點什么了,這樣才像個大姑娘的樣。村東頭的霞兒不是每天早晨都洗衣服嗎?我也會洗,媽媽說現(xiàn)在學會了做家務,將來獨立生活就不用愁了。我把姑姑泡在盆里的一大堆衣物都洗完了,我就想:到河里去汰干凈了,晾起來,這樣就減輕姑姑的負擔了。我把裝衣服的桶挎在手臂里喊道:“奶奶,我下河啦。”
“你敢!不許去!要汰在井上汰!”
“井上汰不干凈,左一遍右一遍的!”
“死丫頭!暑假在這里可別出什么差錯!要不然你回去以后我怎么向你媽交代!”
“奶奶,你又說‘回去’,我的家在哪兒?在這兒!”我最不喜歡奶奶說“回去”,我覺得我是奶奶的孩子。
“反正就是不許下河!”
“那我不汰了。”我一臉的失望。
不過有時奶奶也實在拗不過我,就會說:“那你端張杌子放在河岸上面,我坐那兒看著。”奶奶的盆骨已經(jīng)摔壞好幾年了,因為諸事耽擱,沒能醫(yī)好,這些年,奶奶一直靠雙拐走路,每次靠著奶奶的時候,總能聞見一股濃濃的膏藥香味。
雖然我要把杌子端到河岸邊,雖然我要把奶奶安頓在樹蔭下,可是,我還是十分興奮,我終于可以玩水了!
我來到水凳上,把衣服倒出來。水凳太窄了,要小心,可不能掉下去,不然,再也別指望奶奶同意我下河汰衣服了。索性站到水里去,拿起一件衣服,散開來,鋪到水面上,看衣服在水面上漂啊,漂啊,快要漂遠了,快抓過來,可別跟昨天似的。昨天中午,趁大家都睡午覺的時候,我還偷偷把鍋碗端到河里來洗的呢!我也把碗放在水面上漂了,那只碗不知怎么就漂遠了,我探出身子去夠,差一點就掉進河里了。我搓衣服的時候,小魚游來了,鉆到我腳底下,怪癢的,“呵呵呵呵”
“笑什么?這么幾件衣服怎么這么難汰!”
“哦哦,快好了!”快點汰,可不能讓奶奶看出我的真實意圖。
我汰好了衣服,挎著桶,學著當年奶奶的樣子爬上了岸,奶奶就會說:“快回去歇會兒,可別累壞了,下次就別汰了,等姑姑汰吧。”
下次不要汰?那怎么行?
學校門前有條河(通用20篇)篇十二
在我們學校門前有一條河,名叫小清河。一提到小清河,人們就會用“臭氣熏天”垃圾成堆來形容它,卻忘記了它以前的真容。
以前的小清河,河水清澈見底,水中魚蝦成群,偶爾還能看到小螃蟹。可是現(xiàn)在的小清河卻大變樣,為什么呢?因為沿著河邊工廠及企業(yè)無節(jié)制的排放污水,和亂丟垃圾,演變成了如今的“小臭河”。
現(xiàn)在,我們國家非常重視環(huán)境保護,開始了對小清河的開發(fā)整治,禁止河道兩岸工廠向河水排放污水和亂到垃圾。小清河四周的人門也開始注重環(huán)境保護,不再亂丟垃圾了,可見人們都知道了愛護環(huán)境的重要性了。
隨著時間的推移,小清河的水會變得越來越清,魚蝦會在水里自由地游來游去。清河兩岸綠樹成蔭,花草齊放,小清河會變得越來越漂亮,會成為我們家鄉(xiāng)的一道美麗的風景線。
我們應該愛護小清河,愛護環(huán)境。
學校門前有條河(通用20篇)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
幸福的生活安全是保障,要安全就必須遵章守法。當前,交通事故成為威脅人們生命安全的“頭號殺手”。因此,安全、暢通、有序、文明、和諧的道路交通環(huán)境決定我們的幸福指數(shù)。交通文明是城市文明的窗口,交通文明的程度取決于市民的交通行為素質。城市形象的提升,人是決定因素;事故的預防,關鍵在人,共建文明的交通環(huán)境,是每一位公民應盡的職責。為了您和他人的生命安全,家庭的.幸福,為了城市的文明,我們向全地區(qū)各族師生發(fā)出倡議:
要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī),深刻認識沒有安全就是沒有幸福,任何一種交通違法行為都可能導致致命的傷害,要算好交通安全的經(jīng)濟帳、家庭帳、社會帳;要規(guī)范自己的交通行為,營造文明出行的良好氛圍,從我做起。
行走在路上,自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘”的交通習慣,車與車之間、人與人之間、車與人之間不爭道搶行,倡導機動車禮讓斑馬線,禮讓校車;機動車有序通行和停放,行人和非機動車各行其道,拒絕搭乘非法營運車輛,形成人人參與文明交通的局面。
提高自己的安全意識,遇到紅燈自覺等候,上車系好安全帶,開車時不打(接)手機,不亂沖亂闖,駕駛摩托車要戴頭盔,過街時請走斑馬線,不橫穿馬路,時刻關愛自己和他人的生命安全;家長不要讓未滿十二周歲的孩子騎自行車,不要讓未滿十八周歲、未取得駕駛資格的孩子駕駛機動車輛;無論你是開車還是步行,速度不能說明什么,平安才能到家,請放慢速度,做到寧等三分,不搶一秒。
提高自身修養(yǎng),杜絕酒(毒)駕、疲勞駕駛、超載超速,不要隨意變換車道、強行超車,不亂停放、亂掉頭,不違規(guī)使用遠光燈,不沖動開快車,不斗氣開慢車,不開霸王車,不開無(套)牌車,處處彰顯文明交通的風尚。
倡導文明交通,相互禮讓,車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛。用自己的行為去影響和感化他人,讓交通更順暢,我們的心情更舒暢。
尊重生命,敬畏生命;遵守法律,敬畏法律,這是做人最基本的底線。要以人為本,以人為善,相互禮讓,樹立安全至上的意識,自覺摒棄不良的交通陋習,爭當文明交通的參與者、傳播者。
老師、同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,倡導文明交通,樹立良好品格,為建設和諧平安阿勒泰貢獻自己的一份力量。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
學校門前有條河(通用20篇)篇十四
為加強校園周邊環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的生活和工作環(huán)境,進一步完善和落實“門前三包責任制”,特制定本責任書:。
門前三包責任范圍:橫向為沿街房屋,建筑物總長,縱向為建筑物(包括圍墻)墻基至道路邊田內1米。
家備一個垃圾桶,產(chǎn)生的垃圾要及時清理,不得將垃圾堆放(掃入)道路旁。
二、包保潔:負責門前衛(wèi)生責任區(qū)內的道路保潔,制止學生亂扔的行為,對學生亂扔的垃圾進行清掃,從臨街至田邊。
三、包秩序:維護門前或周圍的環(huán)境;制止亂堆亂放、擺設攤點。臨街商店不倚門設攤,占道經(jīng)營,不亂吊掛商品、亂豎亂掛牌匾。
四、________學校將對門前衛(wèi)生“三包”進行檢查,對責任人不履行門前衛(wèi)生“三包”義務的,學校將采取相關措施,將上報于相關部門進行清理。
此責任書一式二份,責任人和________學校各持一份,一經(jīng)簽訂即日生效。
學校門前有條河(通用20篇)篇十五
為加強校園周邊環(huán)境衛(wèi)生管理,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的生活和工作環(huán)境,進一步完善和落實“門前三包責任制”,特制定本責任書:
門前三包責任范圍:橫向為沿街房屋,建筑物總長,縱向為建筑物(包括圍墻)墻基至道路邊田內1米。
一、包衛(wèi)生:對本責任區(qū)進行清掃,做到每天門前無垃圾、污物堆放,地面要全天干凈整潔,即無煙頭,無果皮,無紙屑,塑料袋,無污水。臨街商店每家備一個垃圾桶,產(chǎn)生的垃圾要及時清理,不得將垃圾堆放(掃入)道路旁。
二、包保潔:負責門前衛(wèi)生責任區(qū)內的道路保潔,制止學生亂扔的行為,對學生亂扔的垃圾進行清掃,從臨街至田邊。
三、包秩序:維護門前或周圍的環(huán)境;制止亂堆亂放、擺設攤點。臨街商店不倚門設攤,占道經(jīng)營,不亂吊掛商品、亂豎亂掛牌匾。
四、xxx學校將對門前衛(wèi)生“三包”進行檢查,對責任人不履行門前衛(wèi)生“三包”義務的,學校將采取相關措施,將上報于相關部門進行清理。
此責任書一式二份,責任人和xxx學各持一份,一經(jīng)簽訂即日生效。
租戶簽名:
商鋪名稱:xxx。
聯(lián)系電話:
二〇xx年九月二十九日。
學校門前有條河(通用20篇)篇十六
我家門前有一條美麗的河,它的名字叫南明河。它是貴陽市的貫城河,所以也是母親河。
清晨,河面上浮蕩著輕紗般的水汽,河水泊淚地、柔和地流著,像一個文靜的少女,那樣安詳,那樣溫柔。
中午,陽光照在水面上,波光閃閃,好似流動著千千萬萬的珍珠,又好似整個河面披上了魚鱗般的銀甲。兩岸高大而時尚的玻璃建筑物被陽光照射得閃閃發(fā)光,刺得人眼直發(fā)痛。黃昏,夕陽灑在河水上的柔光,像是許多金針銀線,隨著水波的晃動,編織著五彩霞衣。
夜晚的南明河就更美了。不知什么時候,月兄乙悄悄地升起來了,圓圓的,正落河心。這時整條河都籠上了一層白蒙蒙的月色,河面晃蕩著細碎的銀光。于是河面仿佛豁然寬舒了,像一幅蒙著一層水汽的長鏡;兩岸的高樓大廈和樹蔭投下的倒影,則是鑲嵌在鏡框上的花邊。河中央的甲秀樓被無數(shù)盞銀燈點亮,顯得金碧輝煌,映入河中的倒影就像一位美麗的姑娘矗立在鏡中央。
啊!我愛您!我家門前的河——南明河。
學校門前有條河(通用20篇)篇十七
門前有河的村莊,是美麗的;生活在河畔村莊里的人,是幸福的。白天,陽光下,綢緞般的河水,在微風的吹拂下,熠熠發(fā)光。夜晚,月華灑落,清輝千里,枕著濤聲入夢,酣暢甜蜜。河水里,有漁歌舟影,有浣婦漿洗,也有頑童戲水。河水一直流著,從古到今,古今多少事,盡在水流中。
我的家鄉(xiāng),叫魚石,就在瀘水河畔。它背依紅巖山,左為獅子腳,右為三印潭,前面瀘水輕挽,的確是風水寶地。老輩人說,村莊呈螃蟹形,村莊東西兩頭的水井,就是螃蟹的眼睛。井里的水不錯,冬暖夏涼。這是一個充滿靈氣的地方。
可是,不知為何,這里從未出過進士,甚至連舉人都沒有幾個。翻遍族譜,進入仕途的,也似乎不多。因此,我嚴重懷疑,所謂風水好,恐怕是無稽之談。
八股大伯,整日躬著背,走路時,臉幾乎與地面平行,我似乎從沒有見過他直腰的時候。據(jù)說,他年輕時,長得一表人才,還當過鄉(xiāng)里的保隊副,跨短槍,騎大馬,威風著呢。后來,去龍云下村收稅,不小心從馬上摔了下來,就成了后來這個樣子。他去世時,因為無兒無女,只好隊里出錢,打了一只狗,雇了個車夫,草草將他安葬了。
瘸拐大爺,這也是個傳奇人物。他只有一個女兒,于是招了一個篾匠入贅,住不到一年,女兒女婿漏夜跑了。瘸拐大爺,常年拄一根拐走,走路一瘸一拐,我想這就是他綽號的由來吧。聽說他祖上有點積蓄,因此他便染上了的惡習。有幾畝水田,他也懶得打理,據(jù)說耘田時,拿幾個花邊(過去的錢),雇幾個孩子替他去做,孩子鬼精,知道瘸拐大爺不會來監(jiān)督,于是在田的進水口,胡亂攪動一會,渾濁的水流到了田的每一個角落,就算大功告成了。到了收割稻子的時候,產(chǎn)量自然不高。好在他很樂觀,照樣打他的骨牌,日子倒也樂悠悠。后來,在去世的時候,是女兒女婿安葬的,喪事辦得還體面。
還有一個裁縫師傅,人稱皮師傅,當然他不姓“皮”,只是因為他在右肩上,整日里搭著一個皮尺罷了。他不僅衣服做得好,而且含了下部,會點穴功夫,因此,他沒有后代。有一年,我們村莊與鄰村發(fā)生械斗,皮師傅一馬當先,點了對方的死穴,鬧出人命了。結果,村莊右邊的田,全給了對方,作為賠償,事情才平息下來了。從此,鄰村再也不敢來犯,皮師傅也儼然成了英雄,村里的年輕人紛紛加入到習武的行列中。
從這些村中人物的身上,我窺見了懶惰、好賭和好勇斗狠的性格。紅巖山知道,三印潭知道,瀘水河更知道。幾百年,村莊依舊,人物依舊,全然沒有一丁點的新貌。
七八年,春風吹拂神州大地,我的魚石,不再只是堅硬和冰冷,它也在解凍,也在更新,隱約中,有了綠的氣息。
那一年,我考取了安福中學,一同考取的還有云輝。云輝比我長一歲,論輩分,是我的父輩呢。過了三年,我進了師范,云輝回鄉(xiāng)務農,后來,做過村文書和村主任。同年考上的,還有一位,他叫金生,考取了吉安師專。在當時,能考取大中專,那是非常了不起的事情。大隊書記很重視,制定了獎勵方案,明確規(guī)定今后凡是考取了大中專院校的,大隊一律予以獎勵。從此,我的魚石,崇文重教蔚然成風,后生晚輩從學者如云。
據(jù)不完全統(tǒng)計,魚石村考取博士一人,碩士三人,大學本科二十余人。這對于一個三十幾戶人家,人口不足兩百的村莊來說,的確可以用“輝煌”來形容。
家鄉(xiāng)不僅文教事業(yè)蒸蒸日上,其它也日新月異。魚石劉氏祠堂落成了,村村通水泥路竣工了,土坯房拆除了,村民活動室建好了,停車場、休閑廣場、自來水等一應俱全。村民生活富裕了,精神生活也在跟上。你瞧,村中的婦女們,吃完晚飯,集中在休閑廣場,挑起了歡快的舞蹈。每逢農歷的三、六、九,村民們三三兩兩的,有的步行,有的騎摩托,有的開小車,去嚴田鎮(zhèn)上趕集。有線電視家家有,寬大網(wǎng)絡拉近村,世界更小了,視野更大了。
凌凌雖然沒有考上高中,但他很勤勞,腦瓜子又很靈活,他在紅巖山上承包土地,種上了幾百畝的井岡蜜柚,去年就已經(jīng)掛果了,今年應該是大豐收。
拐子也歸正了,在縣里的工業(yè)園打工。前些年,他外出務工,好幾年沒有音訊,去年回家了,開始踏踏實實過日子了,今年還建起了小洋樓,日子過得紅紅火火。
小學時,考試老不及格的小月、洋洋,一個開了一家木工坊,一個開起了大挖機。
不管是在外刨食的,還是在家堅守的,我的魚石人,不再懶惰、好賭和好勇斗狠。山,還是那座山;河,還是那條河;魚石,卻不再是那個魚石。它已經(jīng)脫胎換骨,清亮亮的,站瀘水河邊。
我家門前一條河,從古流到今,還將繼續(xù)流向未來。我相信,它最終會匯入贛江,奔向大海。
學校門前有條河(通用20篇)篇十八
我家門前有一條河。河水非常清澈,像一片綠色透明的玻璃紙,水下的鵝卵石像水晶一樣光滑半透明。閃閃發(fā)光的河流蜿蜒穿過田野,就像鑲嵌在這顆翡翠上的銀鏈。
這條河大約180米寬,很長,一直向前流向湍急的大海。春天的河流充滿活力。河水流淌著碧玉般的水,水聲優(yōu)美,清新宜人。河邊的小野花頻頻點頭,仿佛在贊美河邊演奏的音樂。
河邊的白楊、木棉等“河衛(wèi)”搖著樹枝,仿佛在為河水的歌唱鼓掌;綠草在風中搖曳,似乎在欣賞河水的歌聲。夏天,這條河充滿了興奮。
老人在岸邊釣魚;孩子在河里抓小魚小蝦;成年人和他們的孩子在河里游泳。雪白的波浪濺在河上。秋江金黃。河兩岸的楊樹葉悄然變黃,一片一片落在河上,把整條河都染黃了。
冬天的河水使水更加明澈。河水緩緩向前流淌。
學校門前有條河(通用20篇)篇十九
乙方:
為推動我校校容校貌、美化、亮化和環(huán)境衛(wèi)生的有序發(fā)展,塑造程嶺新形象,營造良好的環(huán)境氛圍,讓廣大居民積極參與環(huán)境衛(wèi)生管理,共同把程嶺建成一個干凈、整潔、有序的衛(wèi)生集鎮(zhèn),甲乙雙方就環(huán)境衛(wèi)生門前三包責任有關責任事項達成如下共識:
一、乙方必須切實、認真履行好門前“三包”責任制,即:包衛(wèi)生、包綠化、包秩序。
(一)包衛(wèi)生:即無垃圾污物,無果皮紙屑,無亂貼亂畫,保持地面平整,排水通暢。不得從事有礙我校校容環(huán)境和破壞環(huán)境衛(wèi)生的生產(chǎn)加工業(yè)。
(二)包綠化:即包培植門前綠化和保護門前行道樹,保護管理好門前公共設施,禁止損壞花草樹木等。
(三)包秩序:即保證門前不亂擺攤點,無亂停亂放車輛,不涼曬和堆放有礙觀瞻的物品,不得放家禽到校園亂跑亂躥。
二、甲方必須在職權范圍內積極協(xié)助、監(jiān)督乙方進行門前三包管理。
三、乙方不履行門前三包責任,經(jīng)查實,甲方有責令乙方整改。
四、此責任書一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,一經(jīng)簽訂即日生效。
甲方(簽章):
乙方(簽章):
x年四月三十日。
學校門前有條河(通用20篇)篇二十
各位同學:
大家好!
安全有序、文明和諧的交通環(huán)境是我們每個學生的共同心愿。我們每個學生都應該增強自身的文明交通意識,做一個遵守交通安全法規(guī)的明翔人。在此我向全校學生發(fā)出倡議:
1.遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不逆行,不亂穿馬路,過馬路時要走斑馬線,上下學時主動到集合點統(tǒng)一過馬路并做到:“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。
2.做交通安全的小使者,在家和家長們一起學習交通規(guī)則,讓爸爸媽媽做到文明駕車,不逆向,機動車送孩子上學的家長請在接近學校前提醒孩子背好書包,做好下車準備,孩子下車后請即駛離,不要長時間在校門口停靠。
3.不滿12周歲的學生,不能在道路上騎車;不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車。
4.在惡劣的天氣,如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下,為確保自身安全,不要騎車,并盡量選擇步行或家長接送等安全的'交通方式。
同學們,你們是祖國的花朵、民族的未來、家庭的希望,不僅關系到一個家庭的幸福美滿,而且關系到國家、民族的興衰和發(fā)展,讓我們珍惜生命,珍愛未來,從我做起,從現(xiàn)在做起,抵制陋習,遠離事故,做一個講文明、守法紀的好學生。
倡議人:xxx
20xx年x月x日