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我是個馬虎的孩子(專業15篇)

時間:2025-06-05 作者:雁落霞

優秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。通過閱讀以下優秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇一

誰,長著一雙靈敏的耳朵?誰,長著一張愛說話的嘴巴?誰,長著一雙水靈靈的眼睛,前面帶著一副眼鏡?哈哈!當然是我這“愛哭大王”葉曉潼啦!

我總愛哭,特別是小時候,被小伙伴們說是“愛哭大王”。總是因為小事而哭,比如:因為畫畫不成哭,因為打不好羽毛球哭,因為媽媽不給糖吃哭……。小時候哭過多少次?數也數不清,記也記不起來了!

雖說小時候很愛哭,但長大了哭少了,不過還是不能改掉哭這個壞習慣。有時候不見一本書都哭上5分鐘呢!(說是不見,但其實書明明放在房間。)記得有一次,我想找兩本最愛看的書看看,可在書架上找不到。于是把書架上的書翻得亂七八糟,還是找不著。當時我急了,眼淚在眼眶里直打轉,過了一會兒,淚珠落了下來,又過了一會兒,我垂頭喪氣,滿臉淚珠地坐在了床上。我可能太著急了,腳不受控制地亂踢,把床邊盒子的蓋子踩掉了,書又重歸我的懷抱,我開心得不得了!原來上次明明放在了床邊的小盒子了,但是忘記了。我甜甜地笑了。

雖然我是“愛哭大王”,但是我也愛笑。只要別人覺得有點兒好笑,我就會笑得喘不過氣兒來。有時候這邊笑完那兒邊哭,那邊兒笑完這邊哭。有時候,還一邊哭一邊笑,真讓人摸不著頭腦,我是哭還是笑?常常人們看見我這樣,真是無可奈何。悄悄告訴你,我的爸爸媽媽也會這樣想。

媽媽總告訴我,哭是解決不了問題,希望我遇到事情先想辦法。所以我在今后的日子里會好好的學會控制自己的情緒。

我就是葉曉潼,一個這樣的愛哭、愛笑、粗心大意的女孩子!不知道你愿意不愿意和我交個朋友呢?如果你想和我做朋友,記得去東風西路小學盤福校區三年二班教室來找我吧,我等著你哦!

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇二

從小到大,我的身體都很脆弱,每逢流感爆發的時候,第一個感冒或發燒的總是我,連醫生都跟我很熟了,每次見到我都會“微笑”著和我打招呼,“你又生病了?”我很無奈,只能回答:“沒辦法。”

每次去過醫院后,我都要吃藥、打針,嚴重時還要住院,我真是太脆弱了!醫院我也熟悉得很,每一處我都說得“頭頭是道”,甚至連照顧我的護士都認識,醫生的辦公室我都能閉著眼睛走到那兒。

小時候,我不僅容易生病,也容易手臂脫臼,好像成了家常便飯:手臂壓一下沙發,脫臼了;打個滾,脫臼了;手臂扭了一下,脫臼了......總而言之,我的'手臂很脆弱。

每次從醫生那里回來,我的手臂都被白色的紗布纏起來吊在胸前,很不舒服,也很痛,吃飯、睡覺、玩耍......都沒辦法好好完成了,嚴重影響到了我的正常生活,還連累了家人,感覺自己真是一點用處都沒有。

每當我上完體育課,腿都會很酸、發麻,不管是下蹲,還是跑步,因此,每次體育課上完回到家,媽媽都要給我捶捶腿,每到這時,我都“痛苦不堪”,好痛啊!唉,我的腿也很脆弱。

雖然小時候我很脆弱,但是現在長大的我總算變得強壯一點了。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇三

你們知道嗎?我是一個膽小的孩子,大家都覺得一個人在家應該是自由自在,天堂一樣,沒人管,想干嘛就干嘛。可是我很害怕,感覺像地獄一樣,整個人的精神都是緊繃著的!

那天,媽媽突然有事,讓我一個人在家寫作業,媽媽一走,我就非常害怕,總感覺有壞人來抓我,我把所有的'門都反鎖了,把陽臺的門窗也鎖了,最后檢查所有的地方沒有壞人,你們知道我為什么這么害怕嗎?都怪爸爸給我看那些抓壞人的可怕新聞,害得我晚上都睡不著。

“咚咚咚!”我一聽這個聲音就害怕得不得了,心跳就加快,像一只小兔在心里亂竄,以防萬一,我會把自己需要的東西都整理到房間里,把里面的門給反鎖了。要是搬家的話,我恨不得有三層鐵門,有一扇全是鈴鐺的門,還有一扇有監控的門,一個人在家就不會胡思亂想了。媽媽終于回來了,我懸著的心也放下了。

唉,我真是個膽小的孩子,在家或者在路上,只要是我一個人走,我都會害怕。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇四

我是一個好奇的孩子,什么都想摸一摸,什么都想看一看。回想起那件事,我真為自己的好奇感到好笑。

那次,我和哥哥到冰上樂園玩,我看到一個高高的“陀螺”,我的好奇心一下子躥了上來,好奇的說:“哥哥,我們去那玩,一定特別刺激。”“不·。……不好吧!你看那多高呀!”哥哥有些后悔的說。“切!男子漢大豆腐,虧你還是男生呢,這都不敢坐,真膽小。”我嘲諷道。“坐就坐,我只是怕你到時候叫媽媽。”哥哥道。

說罷我們朝那個高高的“陀螺”走去,走到那個陀螺跟前,我仰望頂端,看不見入口在哪,只見幾個人乘著小船從陀螺的“小洞”里劃了出來,我更加好奇了,這里面是什么樣子呀,小船又是怎樣下來的呀……一連串的問題在我心中不斷的回響,我的心越多的好奇,終于到我們了,我登上樓梯,哦,原來如此,在上面有一個微斜的滑道,小船就從這里進入“大陀螺”,我不禁點了點頭,就是看到了還是我滿足不了我的好奇心。新的.問題又來了,這到底不刺激呢?我登上小船后,這個問題馬上就解開了,你聽:”啊-救……救命啊!”船上傳來我和哥哥撕心烈肺的感聲。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇五

我高高胖胖的,烏黑的長發扎成一條馬尾辮。圓圓的臉上長著兩條烏黑濃密的眉毛,小小的嘴能說會道。

我很貪吃。記得有一次,剛吃完午飯,我望著桌上的零食,似乎又餓了。這時,媽媽端來一碗剛洗好的圣女果。看見圣女果,我像餓狼撲食一般,沖了過去,一口一個,一連吃了許多。媽媽笑著說:“你不是剛吃完飯嗎,怎么又餓了?”我說:“我看見好吃的.就餓了。”媽媽見我這般貪吃,只好說:“那不能吃太多,防止拉肚子。”“好。”我連忙回答,生怕媽媽一個不高興,不給我吃了。可媽媽前腳剛走,我就把一碗圣女果吃了個精光。

我拿起一袋肉松餅,兩口就給吃光了,就連袋里的殘渣都不放過。接著,我又吃了許多零食,心想:吃了這么多,也沒拉肚子,看來媽媽是嚇唬我呢!但剛想完,我的肚子就疼了起來。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇六

不一會兒,色拉做好了。我把它端到客廳的餐桌上,準備品嘗我的“杰作”。我想這種高營養的色拉一定很好吃。我趕緊夾了一塊放進最里,沒想到這么難吃,我馬上吐了出來。我實在說不出是什么味兒,酸、甜、苦、咸都不是,反正很難吃。呀!我可能把鹽當成糖放進去了吧!我正著急時,媽媽回來了。她看見我正端著一盤色拉就笑著說:“呀,做色拉了,好吃嗎?來,讓媽嘗嘗。”我聽了,忙說:“這色拉可難吃了。”媽媽問:“為什么會這么難吃呢?”我只好把我放錯料理的事告訴媽媽。媽媽笑著說:“你呀,干什么事都馬馬虎虎的,這回吃到苦頭了吧?”我不好意思地低下了頭,笑了。接著,我又跟著媽媽學起做色拉來。

雖然這件事過去很久,但是非常有趣,經常在我腦海總浮現,因為我經過這次親身體驗,學到了不少東西,也使我下定決心改掉我那馬馬虎虎的毛病。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇七

我是個可愛的孩子,有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,一張小嘴,還有一個聰明的小腦袋。

有一次,爺爺把手機弄丟了,爸爸出去上班了,媽媽外出有事,只有爺爺、奶奶和我在家。爺爺記性差,奶奶又糊里糊涂的,居然把手機弄丟了,這可怎么辦啊!

我抱著腦袋認真思索,一個念頭從我腦海中一閃而過,“有辦法了!”我開心地大叫,“奶奶,您可以用你的手機給爺爺打電話,我就可以順著聲音找爺爺的.手機了。”不一會兒,爺爺的手機便被我找到了。

還有一次,我正在寫作業,媽媽出門了。過了好久,我突然想起還有一個聽寫的作業,可是媽媽不在家,誰幫我聽寫呢?我正苦惱著,不小心?鵲階雷優員叩氖只?,不由計上心來。我先打開手機,掃了一下書上的二維碼,耳機里便有了清楚的聲音:第一個,遠近聞名,第二個,傳授,第三個……就這樣,在媽媽不在身邊的情況下,我輕松地解決了我的聽寫作業。

聽完這些事,大家覺得我聰明嗎?

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇八

有時候我也很勇敢,但你們也可能覺得這不算什么,可對我來說,卻是前所未有的一次。

記得那是二年級暑假中的一天,因為是放假,所以我在睡懶覺。突然,我醒了,可再一看周圍,一個人也沒有。我心想:可能爸爸媽媽已經去上班了。這時,我無意間看到了一只蟲子在我的拖鞋旁趴著,我嚇得大叫一聲。它長著長長的觸角,黑色的身體,還有好幾只腳,是一只我從來沒見過的蟲子。我趕忙去給爸爸打電話。過了一會兒,電話接通了,那邊傳來了爸爸的聲音。我把事情告訴了爸爸,爸爸一聽有蟲子,還很來勁,并讓我把那蟲子給捉住。“什么?我可從來沒捉過蟲子呀!”我簡直瞪大了眼睛。后來,在爸爸的'鼓勵下,我終于鼓起了勇氣。我拿著瓶子,小心翼翼地走到蟲子面前。我慢慢地將手伸了過去,抓住了它。它剛想轉過頭來咬我,我眼疾手快,馬上把它放到了瓶子里。“耶!”我高興地叫了一聲。爸爸回到家里,看見我把蟲子抓住了,表揚我真勇敢。

通過這件事,我明白了,做個勇敢的孩子并不難。只要你鼓起勇氣勇敢的邁出第一步,你就可能成功。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇九

我叫楊淼淼,今年11歲了,個子中等,一頭烏黑的頭發,一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,再加上一張櫻桃小嘴,就構成了我。

我的愛好廣泛:看書、繪畫、寫字……其中我還是對看書最情有獨鐘。記得有一次,我和媽媽去超市,我看到賣書的地方有一本我最喜歡的《魯濱孫漂流記》,我連忙拉著媽媽的衣角坐下津津有味地看起來。書中魯濱孫百折不撓的精神令我深有感觸,這本書還告訴了我一個道理:一個人無論遇到多大的困難,都不能退縮,要保持一種積極向上,從容樂觀的心態,才能成為一個勝利者。最后,媽媽等得不耐煩了,說:“都五點了,快回家吧!”這時,我才回過神來,戀戀不舍地回家了。

書讓我知道了人間的真善美丑,酸甜苦辣,它像一位不會說話的老師,教給了我許多知識,讓我成了一個知識豐富的孩子。

高爾基說過:“書籍是人類進步的'階梯。”書給了我知識,書給了我樂趣,書更給了我力量,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。這就是我,一個愛讀書的女孩。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇十

三年級時,我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了!考上后,我便做了一次配音。可配什么音呢?當然是講解甲型hin流感,為全校的同學做一個比較長的`報告。那天,鄒老師找到我說:“熊博,今天你準備做一次配音。”我當時感到非常驚訝:我在小記者班時,作業、模擬口播,都一般般,老師怎么會選我去做配音呢?可是,我還是開心地接下了這個任務。下了課,該寫稿子了。我想來想去總是寫不出一個字。可能是鄒老師有“神眼”,知道我寫不出,于是,叫了一位同學把我喊到她的辦公室里,教我怎么寫這篇稿子。稿子寫完了,我心想:“要不是老師告訴我怎么寫,我還能會放棄呢!”可是,新問題又來了:平時,我讀書結結巴巴地。老師說要讀得非常流利,一個字都不可以錯,但我又要怎么才能讀好呢?回到家里,我問媽媽。媽媽回答:“如果要一個字不錯,流利地讀,就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍,就可以讀得流利了”。聽了媽媽的話,照著媽媽說的做,果然稿子讀得很流利。第二天做配音時,老師還表揚我呢!我心想:我是個自信的孩子!

從那以后,我還做過許多節目,這些節目使我更加有了自信心!

文檔為doc格式。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇十一

我叫曹文琪今年9歲上二年級。我有一雙不大不小的眼睛,我很臭美。每次我看到媽媽的化妝品都忍不住了想畫一下,每次我看到媽媽的高跟鞋就忍不住的想穿一穿,還有我看到不管是誰的新衣服,只要是好看我都想試,可試完之后我發現卻大了,有一次,我穿上了媽媽的新衣服,涂上了媽媽的口紅。穿上了媽媽的高跟鞋,可我穿上高跟鞋之后,走路歪歪扭扭,我穿上媽媽的衣服的時候老是踩著衣服,我涂上了媽媽的口紅。簡直有點丑就想舞臺上表演的小丑,媽媽告訴我她的東西不適合我,我的東西也不適合媽媽。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇十二

蕭伯納曾經說過:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。愛默生曾經說過:自信就是成功的第一秘決。為什么別人可以成功,成為名人?其中的'原因就是他們自信。

自信;讓我懂得遇到困難要勇敢,自信;讓我懂得受到挫折要堅強每當期未考試來臨時,哪一次不是復習到深夜?不肯放過一道題,一篇作文和一個句子,第二天揣著忐忑不安的心情進入考場,絲毫不敢松懈。唯獨,有一次我松懈了,只考了91分,那張91分的試卷就像是別人掌握了我犯罪的證據一樣,讓我在別人面前抬不起頭來。自信,讓我忘了那次考試,這次沒考好沒關系,下次考好就行了。

就可以了,我用反擊和幾個假動作就贏了。我以6比3的優勢贏了他,自信,就能成功!

確定了要做的事,就要千方百計地讓它成功。有了成功,你的追求、奮斗、犧牲才有意義。如果說自信是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇十三

也許,別人認為我是一個愛生氣的孩子,但我認為,我是一個拾金不昧、樂于助人的好孩子。

一天,家里的游戲讓我一不小心刪除了,游戲碟也不知去哪“旅游”了。唉,真氣人!也不知游戲碟便宜了沒有。后來,我決定再買一張游戲光盤。可我的錢也不夠呀,嗨,試試看吧,碰碰運氣吧。于是,我偷偷地把自己攢的二十元錢錢塞在兜里急匆匆地“殺”出了家門。

可是,交給失主就意味著我游戲碟就變成稀碎稀碎的小碎末,不知什么時候才能買到呢?唉,如果拾金有昧就是不道德!我左思右想后決定,還是等等那“可憐的人”吧。

不一會,從電梯上走來一個衣衫襤褸的大哥哥,他快速地胡亂地掏著兜,嘴里嘟囔著說“錢呢?我的錢呢?”當他看見我時,焦急地問:“小弟弟,打擾一下,撿沒撿到一百元錢?也許就在這附近丟的.,我要給媽媽買東西,有急用。”

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇十四

驀然回首,發現自己已經度過了十一個春秋,十一年,短暫而漫長。十一個春秋,見證了我的成長。想想自己的十一年,不由得發出感嘆:“我是個好孩子!”

我是個好孩子,我牢記“助人為快樂之本”。當長輩有事呼喚別人時,我樂于代為傳喚,如果那個人不在,我會主動去詢問是什么事,能否幫忙;我牢記“尊老愛幼”,稱呼長輩,我從不直呼姓名,遇見長輩,我會主動上前問好。

我是個好孩子,我牢記“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”。時光寶貴,轉眼間便一去不復返,我應當好好珍惜時間。我牢記“保持一個良好習慣很重要”。養成良好的生活習慣是成功的一半,我勤于整理,每一次將一些生活物品用好之后,都會放回原處,避免造成臟亂的現象。

我是個好孩子,我牢記“取長補短,相得益彰”。看見他人的優點或善行義舉,即使目前的能力與他人相差很多,我也會下定決心,向他學習,爭取趕上;看見別人的缺點和不良的行為,我便會好好反省自己,檢討自己。

我是個好孩子,我牢記“不能為了面子,不能讓虛榮心做主”。一些無所謂的開銷就是浪費,我注重服裝儀容的整潔,我不講究昂貴、名牌與華麗,我會選擇適合自己的服裝。

我就是我,我是個好孩子,既不浮夸,也不虛作,做個真真實實的好孩子。

我是個馬虎的孩子(專業15篇)篇十五

“哎呀,太陽已升得老高,怎么媽媽不叫我起床?”看看表,七點三十分了。我連忙由床上跳起來,穿上衣服,臉也來不及洗就上學去了。一路上,我跑得氣喘吁吁。

我跑到教室前怎么值日生和一個男同學在爭執。從他們的語言中我知道原來那個男同學不承認自己遲到。“你遲到了嗎?”值日生見到我就問。“是。”我毫不猶豫地說。“遲到要扣分。”他剛說完便在記分薄上寫:六(2)班潘燕雯遲到。最后還扣了一分。

“糟糕了,我害班上扣了一分,怎么辦呢?如果告訴了老師就會罰掃地一星期。”我想了一會兒,“還是不告訴老師,只要我不說,他就不會注意到。”

“不,我可是優秀少先隊員,應該做一個好榜樣,做一個誠實的孩子,但是要罰掃地哦。怎么辦?究竟怎么辦?認錯還是不認錯呢?”我猶豫不決。

“扣了分是我的錯,誰叫我遲到。可是這種‘悲劇’我也意想不到,這不能完全怪我呀,是媽媽不叫我起床。”我在推卸責任。

最后,就是因為放不下這塊心頭大石,使我忐忑不安,連上課也無精打采。

放學回家后,我鼓起勇氣把這件事一五一十地告訴爸爸。“傻孩子,做錯了事就要認錯”爸爸笑著說,“只要你知錯能改,就能撿回你丟失的東西——誠實。”

第二天,我把事告訴老師,老師聽后不但沒有怪責我,還豎起大拇指,說:“好!做得好!”老師笑瞇瞇地說:“你是老師的好學生!”頓時,我感覺到有一股暖流流到我身體的每一處,感覺到爸爸的話一點也沒錯,感覺到只要知錯能改就是一個好孩子,感覺到只要誠實就能做到一位少先隊員所應做的。

朋友們,你們應該保存好自己最寶貴的東西——誠實,做一個誠實的好孩子。

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通過撰寫述職報告,可以使自己更好地總結和梳理工作內容和成果。為了幫助大家更好地寫好述職報告,小編整理了一些常見問題和解決方法,供大家參考。尊敬的領導:您好!首先
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策劃書的撰寫過程需要團隊成員之間的合作和討論,以確保每一個細節都得到充分考慮和規劃。通過閱讀這些優秀策劃書的范文,我們可以了解到不同項目的策劃思路和實施方法,從
小班教案的編寫需要綜合考慮教師的教學目標、學生的學習需求和教材的內容特點。請大家注意,這些小班教案范文僅供參考,具體的編寫請根據實際情況靈活運用。1、引導幼兒學
教案模板要求教師在編制教案時全面考慮教學目標、學情特點和教學策略。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供教師們在備課過程中參考和借鑒。這部分資料是蘇教版九年義務
幼兒園中班的教學環境豐富多彩,充滿互動和探索的氛圍,讓孩子們在玩中學、學中玩。看看這些幼兒園中班的教育技巧,幫助孩子們更輕松地掌握知識。學習學會歌曲,在理解的基
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心得體會的寫作可以幫助我們更好地反思問題,進一步提高解決問題的能力。經過精心收集,小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望這些范文能給大家
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