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小學演講稿競選班長范文(17篇)

時間:2025-05-24 作者:薇兒

演講稿要根據不同的場合和聽眾的特點進行調整和修改,以更好地達到預期的效果。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學習到一些寫作技巧和演講技巧,提高自己的表達能力。

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇一

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是一個活潑開朗的小孩。今天,我要競選的是紀律委員。

幸福,不是有一間寬敞而又明亮的教室,同學們每天勾心斗角,我贏了,你輸了;幸福,是所有同學互幫互助,團結友愛。

當然,人無完人,金無足赤,大家我還有許多不足之處,希望大家給我指出來,我會虛心接受的。

如果我當上了紀律委員,我一定會公平、公正地對待每位同學,也會真心地與每一位同學交朋友,要是你有什么困難,我也一定會竭盡全力去幫助你。

萬一我當不上紀律委員,我也不會氣餒。我會更加努力,亮出自己的實力,讓同學們看到另外一個優秀的我,真實的我,可愛的我。

最后,我希望大家能夠投我這寶貴的一票!

謝謝!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇二

親愛的同學們,敬愛的老師:

大家好!

記得拿破侖有句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為,班長不只是一個稱號,它背后有實質性的內容。

假如我當上了班長,我會在以下面努力:首先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用。其次,我會堅持原則,敢于糾正破壞校紀班風的現象。

假如我當上班長,我會團結全班同學,同心協力搞好班級管理,維護148班榮譽。我將成為同學們與老師之間的橋梁。

上進是我的性格,成功是我的目標,希望大家把手中寶貴的一票投給我,讓我以良好的精神狀態為大家服務,謝謝大家!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

對!就是不認輸的精神,一種越挫越勇的攀登精神!這是歷年來602班的光榮傳統。如果我成為班長,我堅信這種精神一定會發揚廣大!伙伴們,如果我今天競選不上,也沒關系,我依然會更加嚴格要求自己,做一個能為602班爭光,讓老師同學滿意的學生!最后,我有個不情之請,就是讓我們班每位同學都當班長!我的意思是說:大家都以班長的身份嚴格要求自己,這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體!同學們,信任我,支持我,請投上寶貴的一票,讓我們一起努力超越20xx年的602班,成就20xx年的602班的光榮!

謝謝大家!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我走上講臺參加競選班長職務,很高興能參加這次競選活動。我相信憑著我的智慧和勇氣,自信與踏實,一定會贏得老師和同學們的信任與支持!

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。

鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。

班長要有責任心、樂于幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。

假如我當了班長,我會努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心。假如我當了班長,我會盡力協助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。

假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了班長,我會為同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,一定會讓大家參加和以前不一樣的活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。

既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋梁。

我做事公平,正直坦蕩。對待班級工作,我會讓每位同學做自己擅長的事,充分發揮他們的優勢。對班級的各項管理措施,我會做到公平公正,讓每項管理都極可能的透明,如果同學們有意見和不滿,我會及時召開小組討論,聽取大家的建議,積極改正。我不會在班級工作中歧視任何一位同學,我相信“人各有所長”,只要大家齊心協力,五一班一定會再創佳績。

我很勤奮,也很有耐心。在任職期間,不會落下學習,還會在各方面做出表率。我的博客已經堅持四年多,取得了很多的成績,相信大家已經是有目共睹。在班級中還有很多寫作十分出色的同學,我會鼓勵他們積極寫博,一起領略在校訊通的魅力。平時我也會經常在博客里點評同學們的文章,讓他們在寫博道路上,一路前進,奮起直追“!最是書香能致遠”,讓我們在閱讀中分享快樂!讓五一班成為書香濃郁的班級。

假如我競選成功,我不會有一種特別驕傲的態度,而是依舊十分和氣地跟同學們說話。我會及時制定管理方案,保證班級工作正常開展。如果我競選失敗,我也不會氣餒,我會揚長避短,改掉自身的缺點,不斷完善自己。

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是你們“兩年半”的同學__。

很榮幸,我又一次站在競選的講臺上,此時我的心情非常激動和感動。激動的是:我有勇氣和信心。感動的是:我曾經擔任過一個學期的副班長。深深記得我剛從溫州轉學來,開朗活潑、品學兼優的我,博得了同學們的信任,擔任了一(2)班的副班長。今天,我想重拾信心再次競選副班長。在老師們和同學們的熱心幫助下,一到三年級我均被評為校級三好生、全優生和英語特長生,獲得星星火炬全國英語大賽金獎,我的語文成績一直比較穩定,上學期,8個單元我獲得全優的好成績,期末語文和英語免考,數學滿分。課余愛好廣泛:唱歌、鋼琴、閱讀、跳繩、溜冰等,我不僅擔任學習委員,而且還是彩虹小隊的小隊長,組織了豐富多彩的植樹、參觀部隊、科技館博物館、博庫書城、少兒公園、卡拉ok、摘桔子等活動。

時光飛速如電,一轉眼,我們已踏入小學高年段生涯,我將自信地投入到自己的各科學習中,爭取最佳的品德、最好的成績和最棒的體質。和同學們友好相處溝通交流,課間充滿歡聲笑語,讓友誼地久天長。努力幫助學習和生活上有困難的同學。

這次競選副班長,我有點兒不自信,但愿請大家支持我,我會盡量大膽地和老師、班干部管理好自己的班級,帶領我們班做全年級最優秀的班。我們四(2)班是一個大集體,一個充滿陽光的大家庭,我將積極熱情地發揮自己的各種能力,組織更豐富多彩的各種活動,讓大家在緊張的學習之余盡情地放松自己。校運動會馬上開幕了,我雖然沒有參加比賽項目,但我會寫出一篇神采飛揚的文章為班級喝彩。最后,讓我們發自內心與團結的吶喊聲,為運動員們加油!

我的演講完畢,請大家投我寶貴的一票吧!謝謝!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇六

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫 ,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力的人來擔當,我相信我有這個能力。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,我決不辜負大家的期望,我會努力做好一個班長應盡的職責,首先自己要好好學習,努力向上,在各方面嚴格要求自己,做老師的好幫手,同學們的好榜樣!

工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇七

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

大家好,我競選的是班長職位。班長是一個許多同學們都向往的.職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇八

親愛的同學們、敬愛的老師:

大家好!一年一度的競選班干大會開始了,今天我要競選班長,希望大家投我一票。

我叫***,我今天要競選班長。我以前的性格內向,希望通過這次競選能改變我的性格。

如果我當上了班長,我會努力的為班級服務,如:幫助那些學習成績不好的同學提高成績,或幫那些受了委屈的同學解決他們的煩惱,或幫助那些很害怕老師提他名字,或害怕老師提問他的同學讓他不再害怕老師問他問題、提他名字。

如果我落選了的話,我會處理好自身的問題,我還會每個星期為同學們推薦好書,讓他們再書中學到東西。

假如我落選了,我還會在下一屆的競選班干大會上再競選班長。

廣西百色xx縣xx縣實驗小學五年級:沫屋瓦。

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我是xxx,在xx小學,我一直很快樂。因為這里有我喜歡的老師,有我許多的好朋友,還有豐富多彩的活動。

我樂觀開朗,和同學友好相處,學習認真,做事有毅力,在各個方面都取得了不錯的成績,例如全國小提琴考級的六級優秀,七彩杯全國第二十屆少兒書畫大賽金獎,杭州市童謠大賽優秀獎,蕭山區寫字比賽一等獎,蕭山區"故事大王"比賽三等獎等等,我還光榮地被評為學校的"三好學生".

我以前是班級的學習委員,同學們也都很支持我,喜歡我。拿破侖說:不想當將軍的士兵不是好士兵!這個學期,我想挑戰一下自己,我決定,我要來競選我們xxx班的班長。如果競選成功,我會努力做好老師的小助手,為同學服務,為班級爭光!如果競選不成功,我也不會氣餒,我愿意服從老師的安排,為班級盡自己的一份力!

我相信,在未來的日子里,我能做一名為xx班爭光的好干部。請大家繼續支持我,投我一票吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇十

大家好,我是xx。

俗話說得好:“不想當將軍的士兵不是好兵。”今天,我毛遂自薦當一名小組長。

我知道我以前有許多不足的地方,比如說對學習缺乏耐心,有時比較馬虎,但這學期我有信心改掉這些缺點。我的優點是開朗、樂觀、團結同學、樂于助人。我很愿意作為老師的小助手,為班級做點事,為老師分憂。如果我當上了組長,我會以身作則,并帶領全組同學做到以下幾點:

1、認真上好早讀課。“一年之計在于春,一日之計在于晨”呀。

3、每次及時地收、交作業本以及監督背誦課文等。

4、和小組同學互幫互助,努力做到讓家長及老師放心。

請大家支持我。謝謝大家。

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇十一

尊敬的教師、同學們:

大家好!

我是五年級(1)班的xx。在那里,我首先要感激教師們對我的信任和培養,多謝我的'同學們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情和熱情,必須能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了,經過署假的不斷學習、思考,我認為自我成熟了很多。雖然上學期我考試成績不夢想,但我有信心和決心把成績趕上去,不負眾望。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里,我擔任四年級(1)班班長這一職務,在上一年工作中,我明白和了解班長的職責和任務,作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁,既能向教師提出同學們的合理提議,又能向同學們傳達教師的要求。應當具有統籌全局的本事,我相信自我是夠條件的。

在這一年里,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫忙一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自我的弱點,也很有決心改正它。

班長是架在教師與同學之間的一座橋梁,是教師的得力助手。所以,我得先從自我做起,嚴格要求自我,處處起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情景下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于進取為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班團體的帶頭人物,我有本事處理好班級的各種事務。

如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自我,還要帶領和幫忙同學們提高學習成績。使我們五(1)班這個團體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有著實質性的資料,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級必須能搞得十分出色,成為全校先進班級。

請大家相信我,我能行!必須能行!多謝大家!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇十二

敬愛的老師、親愛的伙伴:

大家好!

我叫xx,很感謝同學們能給我這個參加班長的競選機會!在我心里,班長是一個非常辛苦卻又非常有成就感的工作。

我是xx班的一名普通的學生,性格非常外向。喜歡和同學一起玩,喜歡幫助人,平時在班上喜歡組織大家一起去打球等等。我學習成績也挺好的。不偏科,每一門都很優秀。關愛集體。我還喜歡看課外書。我對班長這個職位有很多的想法,我想要帶領大家在玩中學習。讓我們班的學習氣氛變得很好。我平時就有幫助老師做事,是老師的好幫手,雖然有時也有點頑皮淘氣,不過,我以后一定會改掉的。

如果我能當上班長后,我會盡的'努力給同學們做個好榜樣,并嚴格要求自己,不違規,改正以前的一個個缺點,做一個在同學們心目中的盡職盡責的好班長!請大家支持我,相信我,投出你寶貴的一票。我的演講完畢,謝謝大家!謝謝。

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇十三

尊敬的教師,親愛的同學們:

今日,和往年一樣,我依然參加班長的競選。六年來,我始終愿意做同學們的好伙伴、教師的好助手,我以奉獻為榮,我在奉獻中成長。感激教師和同學們一向以來的支持與幫忙,你們的需要是我不斷前進的動力,你們的微笑是我的目標與追求。

再次站在那里競選班長,我充滿信心,更充滿職責。我期望繼續為大家做好服務,與大家共同度過小學最終一年完美時光。下頭我說三條理由:

從一年級到此刻,5年的班長經歷讓我十分熟悉咱們班每一個同學的情景,你的性格、你的特點、你的長處、你的愛好,我都深深地記在心上,這樣會讓我在做班長工作時,能夠研究到同學們的個性特征,用最適宜的工作方法為大家做好各項服務。幾年來,我也熟悉了每一位教師的特點與要求,能夠及時有效地和教師溝通,當好教師的小幫手。5年來,我盡職盡責,帶領同學們把我們的班級創立得更好。雖然我付出了很多,但我無怨無悔。

5年的工作經驗,會讓我在小學最終一年更加游刃有余。我堅信,會在六年級做個更好的班長,請大家支持,也請大家放心。

作為學生,學習是我們的天職。我首先注重自我的學習質量,并始終堅持每門功課到達優秀水平。在這個基礎上,我嚴格要求自我,在德、智、體、美、勞等各個方面得到均衡發展。我覺得這是作為班長首先應當做到的,打鐵還需自身硬,我做到了優秀,相信也能帶動我們班的同學們一齊向著更高的目標邁進。

學習工作之余,我能夠進取參加學校組織的各類有益活動,并在其中有著出色的表現。相信我進取向上的生活態度影響了班級許多同學,讓我這個班長主角給我們班帶來了更多的陽光、更多的榮譽、更多的歡笑。這份正能量也能帶給我們更多自信與動力,推動著我們走好未來的路。

班長是一個職務,更是一種職責,意味著付出與奉獻。我做好了奉獻的準備,我愿意為了我們班級更提高、更完美,付出我的努力,奉獻我的智慧與汗水,相信我會做得更好。

六年級是我們在小學生活的最終一年,我衷心地期望大家能夠以我為班長的班級內度過這一年完美的時光,也請大家為我提出好的提議,我們攜手做好班級各項工作,將六六班的提高寫在每一天。

在那里,請同學們為我投上您寶貴的一票。

多謝大家。

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五年級(2)班的xx同學,我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生,做事情比男生細心,比男生耐心。我有優點也有缺點,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說過:“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一,但我當上了班長,我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。

我當上了那個班長,我會努力的去完成老師交給我的任務,我會虛心的聽老師給我的建議,并把它改過來。希望老師和同學們,相信我。

謝謝!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇十五

親愛的同學們:

大家好!我叫夏楠,是位多才多藝的小女孩,琴、棋、書、畫樣樣都會。我想競選班長。因為,我覺得我曾勝任過四(12)班的班長,有些經驗,并且,我覺得作為班長,必須要有諸葛亮的才智,張飛的勇猛,和劉備的深思熟慮,還有,就是責任心!這些我都能做到!我包攬群書,一本李開復的《世界因你不同》讓我明白了,只有步入“叢林”,才有解決問題的方法。一套《明朝那些事兒》,讓我明白了,只有努力,“朱元璋”才是朱元璋。一本《精靈鼠小弟》告訴我,只有敢于追求心中的愛,才能得到幸福······我當選了班長之后,班級一定能邁向更高的階梯!

如果我當選了班長,我會向同學們提出三點要求:

1、希望同學們德、智、體、美全面發展,爭做“四好少年”。

2、希望同學們能盡量將自己的優點升到最高。

3、時刻記住,友誼第一!我堅信,在我的帶領下,同學們一定會成為展翅高飛的雄鷹!

謝謝大家!

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇十六

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我是某年級的同學。今天,我要競選班長一職。班長可以管理班級,為班級爭光,輔導成績差的學生。

我的成績還算不錯,可以保持90分以上。我嘛!是一個比較大膽,喜歡安靜的女孩。我希望從這次競選得到一些我的不足,大家和我非常要好。請大家相信我的能力,我一定會管理好班級。

假如我當上了班長一職,我會和其他班干部管理好班集體,維護自班的榮譽,開展更多豐富多彩的活動。在學習上,我會和其他班干部以及成績優異的學生組隊,一起幫助學習有困難的同學,讓大家一起進步,因為學習是我們小學生的主要任務。有時候,同學們有不同的意見,但往往不敢表達。常常壓抑在心底。如果我當上了班長一職,我會鼓勵同學們把自己的的意見告訴老師。這樣即讓同學們不再壓抑,又能拉近同學們和老師們的師生關系。

總之,我一定會竭盡全力去幫助同學們,希望同學們投我一票。

如果這次競選失敗了,這說明我的能力還有不足之處。我不會氣妥,時刻準備著下屆的競選。

謝謝大家,我的講話完畢。

小學演講稿競選班長范文(17篇)篇十七

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!在這鳥語花香、秋風送爽的日子里,很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。

記得拿破侖將軍曾經說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”,我認為:班長在班里不只是一個稱號,也不只是一個光環,在它的背后有很多實質性的內容,與同學們的學習和生活息息相關,我競選班長的目的是,讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班!

我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩,不僅學習成績優異,而且愛好也很廣泛,從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等,一、二級我一直擔任副班長,組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同,值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽,獲得了一次又一次的榮譽,在今年的大隊委競選的比賽中,我光榮地當上“文娛委員”,這一次次的比賽磨練了我堅強的意志,讓我茁壯的成長。

假如我當選班長,我決不辜負大家的期望,我會努力做好一個班長應盡的職責,首先自己要好好學習,努力向上,在各方面嚴格要求自己,做老師的好幫手,同學們的好榜樣!我還要嚴格管理好班級紀律,管理好班級衛生,做到不怕苦不怕累,讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。

我更要虛心聽取同學們的意見,虛心接受老師同學們的批評幫助。

不斷地改進工作方法,努力把班級工作做好,讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衛生第一、學習第一、充滿活力團結進步的班級!

同學們,請信任我,投我你那寶貴的一票,給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,讓我們的班級飛向更美好的明天!

謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這個陽光明媚的下午,我走上了講臺,競選班長這個光榮的職位!

這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛煉機會,我非常地珍惜。

我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們五一班干出成績。

我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。

我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。

假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。

相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,幫助大家買好書,讀好書。

當然競選班長也非易事,因此失敗了也沒關系,只要我努力奮斗過,我就是最棒的!再說了,“是金子總會發光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會讓自己競選成功。

請大家支持我,相信我!投我一票吧!

同學們:

今天,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。

在這里,先謝謝老師對我的信任和培養,謝謝大家去年對我的信任和支持。

我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情,一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年里,我擔任二(5)班班長這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的苦衷。

應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

第一,我有能力處理好班級的各種事務。

第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;

第三,在學習上,我會更加努力,以優異的綜合性成績來告訴大家,我能行!

最后,因為我平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣可以更好的開展工作。

假如大家支持我,我將準備與大家一起,為大家做這樣一些事:

1、積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進步!

2、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的長度和強度,提高效率;

3、把班級圖書室建好,用好,與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;

5、設一個班長意見箱,加速信息反饋,真正做好老師和大家的橋梁。

同學們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,請投我一票!

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學:

大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。

因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。

首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。

第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。

第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。

當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。

但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。

我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。

同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!

敬愛的老師,親愛的同學:大家好!

今天我來競選班長這一職務。

曾經有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。

我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯四(2)班的蓬勃活力!

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會:從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持;從語數本子的分發到幫助同學的學習;從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力,機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝!

媽媽告訴我:班級是社會的一個縮影。

我十分贊同這個看法。

如果說社會需要大家的關心和愛護,那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班長,我愿當一頭“小黃牛”,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊;讓所有任課的老師能真切感受到,來自四(2)班井然有序的班級管理,嚴肅活潑的學習氛圍,蓬勃向上精神風貌。

如果我當選了班長,我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。

我會在每星期安排時間,聽取大家的批評和建議,不斷改進工作方式。

我想只要我們四(2)班55個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?

如果我當選了班長,我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。

我會大家一起,把班級當作培養責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!

“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學習生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。

把好的習慣

、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!

同學們,投我一票吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來會是最棒的!謝謝!

尊敬的老師、同學們:

大家好!我是六年(2)。

在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養,謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。

我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了,通過署假的不斷學習、思考,我認為自己成熟了很多。

雖然上學期我考試成績不理想,但我有信心和決心把成績趕上去,不負眾望。

拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里,我擔任五年(2)班班長這一職務,在上一年工作中,我明白和了解班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。

應該具有統籌全局的能力,我相信自己是夠條件的。

在這一年里,我盡職盡責,一心想管理好這個班,還幫助一些學習上有困難的同學。

盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。

例如:有時候遇到困難就有點退縮。

我想我會很清楚自己的弱點,也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。

所以,我得先從自我做起,嚴格要求自己,處處起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。

如果我當上了班長,我會在學習和紀律方面嚴格要求自己,還要帶領和幫助同學們提高學習成績。

使我們6(2)班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有著實質性的內容,與同學們息息相關。

所以,假若我當選,我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。

請大家相信我,我能行!一定能行!謝謝大家!

同學們:

今天,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。

在這里,先謝謝老師對我的信任和培養,謝謝大家去年對我的信任和支持。

我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情,一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

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