優秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻，更需要有獨特的觀點和深入的思考。以下是一些優秀作文的片段，希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇一

這幾年來，南昌發生了日新月異的變化。就拿青山湖來講吧，這兒原來是一個臭水湖，現在卻成了人們休閑的好地方。因為這里四季鮮花盛開，樹木茂盛，連微風中都含著一陣陣清香。

還有紅谷灘也發生了翻天覆地的變化，這里本來是一片荒涼，現在變得非常美麗。樹木郁郁蔥蔥，好像一把把綠傘。特別是紅谷灘上的秋水廣場，這么大的廣場我從來沒有見過。到了晚上，音樂響，噴泉起，景色迷人。有誰想得到，幾年前，這里還是一片無人居住的沙漠呢！

在這里，我還想說說南昌的道路。以前，南昌的路凹凸不平，車子開在上面，就像坐在搖床上。現在，都鋪上了新柏油，又寬又平。城市中的立交橋也越來越多，使南昌的交通變得方便起來。

現在，南昌的人們吃得好，住得好，在大街上經常可以聽見人們在談天，邊談邊為幸福的生活發出愉快的笑聲。

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇二

有人喜歡美麗無比的西湖，有人喜歡安安靜靜的書店，還有人喜歡玩刺激有趣的少年宮，但我，卻對家鄉那美麗的小河情有獨鐘。

春天，小河別有一番景色，一片草坪冒出了尖尖的嫩芽，油亮亮的，這片草坪上還灑滿了許多星星點點的小花。一陣溫暖的春風吹過，風中還夾雜著花朵的清香，把河邊的楊柳絲給吹斜了。這時候，小朋友們就會來到這片草坪上，看書玩游戲。

夏天，小河旁大樹上面的葉子，已由稀疏的嫩葉變成了茂密的枝葉。一片片的樹蔭投在河水上，造成了一大片深綠色，水下聚起一群群可愛的小魚，歡快的在水草中鉆來鉆去。蜻蜓東飛飛，西飛飛，偶爾在露出水面的一些植物上休息一下。夏末，天氣已經涼快起來了，在草坪上，已經可以墊上野餐布，擺上豐富的午餐，吃一次美味又快樂的野餐。

秋天，大樹的葉子已經泛黃，秋風一吹，那些搖搖欲墜的樹葉寶寶就會從媽媽的身上跳下，一頭鉆進草坪姐姐的懷抱。因此，草坪上盡是那些葉子，厚厚地在草尖上鋪了一層，踩起來沙沙響，河面也有很多葉子，每一片葉子下都有八、九只小蝦米，小蝦米一會兒躲在這片葉子下，一會兒游到那片葉子下，游來游去，像是在玩捉迷藏。

冬天，小河結冰了，樹上的葉子掉光了，換上了一件白棉襖，到處白茫茫一片，小鳥不在快樂地歌唱，白雪像冰一樣寒冷，但是，這一切，擋不住小朋友們的歡笑，他們從房子里跑出來堆雪人，打雪仗，一個個雪球飛東飛西，他們的聲音仿佛都把樹梢的雪給震下來了。

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇三

“一條河潺潺流過，一朵浪花一個傳說……”這首《溫泉河》唱得是家鄉的淦河。淦河位于潛山北坡，將五座橋連在一起。是名副其實的護城河。

晴天的淦河，在陽光的照耀下熠熠生輝。淦河的水真靜啊！河面水平如鏡，倒映著藍天白云、青山綠樹，一切的一切都美不勝收。

淦河可真長啊！一望無際，像條蜿蜒的長龍，盤旋在這座美麗的城市中，守護著溫泉。

淦河的水真綠啊！茂密的樹木和周圍的草叢，把淦河染得更綠了，像是掩在溫泉的一塊巨大的綠寶石。

淦河的水真清啊！清得能看見水底的石頭，水草和已經腐爛的落葉。我的影子也映入了水中。

雨天的淦河，霧蒙蒙的，好像是給淦河披上了神秘的面紗。雨水滴落在水中，岸上，像是在表演一首“雨中交響曲”。剛開始，河里風平浪靜，過了一會兒，一陣風襲來，岸上的`樹葉紛紛飛入水中，有的像蝴蝶一樣，在水面上翩翩起舞，有的孤零零地飄在水面上，像河中的一葉扁舟，還有的早已落入了水中……過了好久，河中才恢復了平靜。河靜得讓人感覺剛剛的一切，都不是真的。

這就是家鄉的淦河，有機會你們也看看吧！

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇四

我的家附近有一道亮麗的風景線，它就是賈魯河，雖然它沒有像雪域高原那種雄偉，蒙古草原那種空曠，和愛琴海那種陽光，但它的景象卻如詩如畫，一年四季美不勝收。

春天，萬物復蘇，溫暖的陽光穿透了堅冰，融化了冰雪。魚兒歡快地在河里自由自在地嬉戲玩耍。小草剛剛泛綠，沐浴著陽光，大樹伸出了新枝新葉，過多地鳥兒也飛回了以往的家鄉，盡情唱著悅耳動聽地歌曲……一切都是那么生機勃勃，就像一個生命的開始。

盛夏，百花怒放，陣陣花香撲鼻而來。其中，最美的就要數荷花了，亭亭玉立的花被荷葉襯托著，顯得越加嬌美。似乎荷花正在暗暗舉行一場別開生面的選美比賽呢！人們紛紛站在茂密的大樹下乘涼，有的野餐，有的玩耍，有的下棋……夏季，無疑是最熱鬧的季節！

寒冬，白雪紛飛。看，賈魯河失去了往日的活潑，變成了文靜的小姑娘，冬爺爺給他穿上了那水晶般美麗的冰裙子。

我愛賈魯河的四季，愛春的生機、夏的燦爛、秋的靜美和冬的剔透！

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇五

家鄉總是迷人的，一條清澈的小河，一片茂密的森林，都能引起人們無數的幻想，而我今天說的就是一條充滿我童年回憶的小河。春天萬物復蘇，一切都欣欣然張開了眼。小河也一改冬天的沉悶，活潑的蹦著、跳著，每當放學，我們像一群嬉戲的猴子。向小河跑去。

一到小河旁邊，我們隨手撿起一塊小石子，用盡全力向河里扔去，扔出去的石子像是流星，咕咚一聲落入河里。到了夏天，小河又成了水源。河兩邊的植物各個翠綠得耀眼。河邊那棵梧桐樹，把金子般的陽光通過古銅色的棕色樹皮撒向河面。每當這時，河里的魚蝦涌上來，爭相向著陽光游去，好像陽光里有什么寶物似的，正當魚蝦游的疲勞不動時候，一張大網鋪天蓋地灑向他們，一桌可口的?鮮就到手了。吃了一夏天的魚之后，忙碌的秋天來了，這時小河又要大顯身手了。

用湍急的水流把果實運到下游，而我們也劃著小槳，聽著小鳥動聽的歌聲，在木船上沉沉地睡去了。任小船四處漂泊。最后，寒冷的冬天來了，小河不再像春天那樣生機勃勃，不再像夏天那樣撒滿陽光，不再像秋天那樣哄人入睡，而是換上了一副呆板的面孔，不過別擔心，一群群的孩子穿著溜冰鞋過來了，在小河呆板的面孔上畫出一條條裂痕，然后轉一個洞，撒上一點家鄉特有的鹽，不久之后，一條條魚，又像夏天一樣浮出水面。

此時，窗外正在下著秋雨，百里外的小河外，是否還漂浮著一個個載著孩子的木船?

我家門前有一條清澈見底的小河。

它像一幅迷人的畫卷，時時印在我的腦?里，它像一首抒情的詩，時時繞在我的心中，它像一支動聽的歌曲，時時回蕩在我的耳邊。

春天，兩岸的柔柳抽出了新芽，吸引了一只只黑白相間的小燕子，歡快地來回穿梭。它們拍打著那輕巧的翅膀，一會兒從水面上輕輕地掠過，一會兒向空曠無比的田野里飛去，燕子給小河增添了無限生機。夏天，小河成了孩子們的樂園，他們像一只只調皮的小青蛙，“撲通!撲通!”爭先恐后的跳到小河中，潑水、嬉戲，那歡快的笑聲在小河邊回蕩。

秋天，燕子南飛了。小河上漂滿了金黃色的樹葉，就像一條條小船，畜力待發遠方。小河邊飄蕩著稻麥和果子的迷人香氣，不遠處是金黃的`“?洋”和香氣包圍的果園，它們給人們帶來了希望。

冬天，皚皚白雪將天地間穿上了白色大衣。小河的水已經結成了冰，就像蓋上了一層厚厚的棉被。此時的小河安靜地睡著了，仿佛在等待春天的來臨。家鄉那條清澈的小河，是我記憶中最秀麗宜人的風景。

春天，小河旁的青草一個勁地往上冒，仿佛爭著搶著去見太陽公公，就連大樹上的嫩芽也急著抽新，為小河錦上添花……這一切讓小河春意盎然、生機勃勃。

夏天，太陽公公炙烤著大地，小狗們一邊伸出長長的舌頭喘著粗氣，一邊去河邊?水。到了傍晚，可愛的小孩在大人的帶領下去河邊洗澡，一到岸邊就立即下水，他們仿佛魚兒一般在綠玉帶上跳躍、嬉戲……熱鬧非凡。

冬天，花兒謝了，草木枯了，可是小河還不想睡覺，繼續奔流不息，嚴寒也擋不住她去看?的夢想，你是那么的活潑、那么的勇敢。啊!家鄉的河，我?著你甘甜的乳汁長大，是你養育了我們。你真是個美麗動人的媽媽，我愛你!

有人喜歡家鄉那果實累累的梨樹，有人喜歡家鄉那香氣四溢的桂花樹，有人喜歡家鄉那高大挺拔的楊樹，但我最喜歡的是家鄉那天樸實無華的小河。

春天，花兒盛開了，五彩繽紛的花兒使勁地開放，好像在比美一樣。小草偷偷地從土里鉆了出來，小河的冰也融化了，魚兒在河里自由自在的游來游去，冬眠的小動物們都睡醒來了，大雁成群結隊的從南方飛了回來，樹木都長出了嫩芽，到處一片欣欣向榮的景象。

夏天，烈日炎炎，河水也變淺了。水里清澈見底，可以看到許多魚兒在水里游來游去，河水嘩嘩地響著，魚兒好像在水里伴著小河的歌聲舞蹈，蟬不停地哼著小曲兒，還有許多調皮的孩子在水里抓小魚、小蝦，看他們玩的多開心呀!還有一些小朋友在水里打水仗，玩一些有趣的游戲呢。

秋天，樹葉都凋落了，落在河里的樹葉像一只只小船，螞蟻趴在樹葉上，好像準備坐船到遠方旅行，農民伯伯忙碌起來了，小動物們都開始準備過冬的食物，整個大地一片熱鬧的景象。

小動物們都在家里過冬，四處十分寂靜。我家鄉的小河漂亮嗎?我愛我的家鄉小河!

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇六

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇七

我的家鄉在五里，那是是個很美的地方。春夏秋冬各有各的美景，下面就讓我一一介紹吧。

春天到了，萬物復蘇，小草長出綠綠的嫩芽，大樹長出了嫩嫩的葉子，花兒也是百花齊放，一個也不等一個。鳥兒也在枝頭上唱起歌來，好像在為春天的到來感到高興，放眼望去，有小草的地方那里就是綠油油的一片，有小花的地方就是五顏六色。家鄉春天的景色真美啊！

春去夏來，人們脫去厚厚的衣服，穿上了短袖。太陽光太強害的人們都不敢出門，外面只有知了在懶洋洋的歌唱，在一處都沒有人的地方，荷花悄悄的開放了，雖然沒有人關注，但它們還是盡情綻放。

秋天到了，果樹上都掛了果實，到處都是一片豐收的景象。桂花也開了，那香氣十里之外都能聞到。

冬天來了，外面下起了雪，大雪覆蓋著地面，到處是白茫茫的一片，我們前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇八

1965年2月5日，中共中央、國務院作出《關于成立攀枝花特區人民委員會的批復》。3月20日，攀枝花特區人民委員會正式成立。4月，國務院批復四川省人民委員會的請示，同意攀枝花特區對外改稱渡口市，劃定區域范圍總面積1411。96平方公里，地跨金沙江兩岸。1987年1月，經國務院批準更名為攀枝花市。20xx年3月，攀民政[19]號文核定，行政區域面積為7440。398平方公里。

攀枝花市是攀西地區最大的城市（地級市），也是四川南部地區最富裕的城市，還是四川省重點打造的四座特大城市之一，人均gdp四川第一，城鎮居民人均可支配收入、農村人口可支配收入、萬人私家車擁有量四川第二（僅次于成都），萬人公共汽車擁有量、萬人出租車擁有輛全省第一，連續兩年區域綜合競爭力位居四川第二名，20xx年被國家旅游局授予“中國優秀旅游城市”稱號，20xx年被授予“國家衛生城市”“中國釩鈦之都”稱號。攀枝花是中國西部平均年齡最年輕的城市、是中國西部最具經濟活力的城市、是中國西部城市化率（接近70%）最高的城市、是中國西部國有企業職工人均年收入（2。5萬）最高的城市、是中國西部資產超百萬的富裕家庭約15%）最高的城市。經過了45年，攀枝花的變化，是讓人驚嘆的，是難以置信的。在這45的變化里，攀枝花迅速成長竟如此之快！這多么令人驕傲啊！

我的家鄉是攀枝花，經過了45年的風吹雨打，它出落得如此可愛！我愛它，愛現在的它，更愛以后的它！

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇九

家鄉的天是藍的，如海一般藍；家鄉的山是五顏六色的，梨花白、桃花紅、櫻花粉……家鄉的水是綠的，如同佛祖遺落在人間的串串綠松石佛珠；家鄉的田是金黃的，是那盛開的油菜花、成熟的稻谷染出的顏色。

我常常坐在家鄉的小院兒里，看著這一切的`一切。天是那樣藍，藍得那樣無暇、那樣晶瑩剔透；天是那樣清，清得沒有一朵云寶貝兒在這大湖上游走嬉鬧。

春夏時，家鄉的山上開滿了溫柔芬芳的花兒，梨花如一片片白云，桃花淺紅，朱唇未啟先聞香，如“鳳辣子”王熙鳳那般“不見其人，先聞其聲”。而櫻花盛開之時，嬌羞靦腆、略施粉黛，然就是經不住風吹雨打，如那“病西施”黛玉，長得標致，但身輕如絮，風吹便倒。

這時，田里，樸實的人們勞作著。油菜花開了，放眼望去，一片金黃，湊近瞅瞅，金黃的花瓣兒上，還托著只小蜜蜂呢！

秋冬時節，楓葉羞紅了臉，競像丫頭似的柔弱、美麗且嬌羞。稻田金黃，稻穗低垂著頭，仿佛向照料它的人們表達感激。入冬了，山上田里一片雪白，千里冰封，萬里雪飄，冬姑娘換上了星愿大陸上來自云夢仙都的名貴衣裳，上面溢著流光。小溪似乎想回歸佛珠的模樣，努力把自己凍成了原樣。

啊，我愛家鄉，美景如詩如畫，說不盡，道不完。

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇十

從海南島到大興安嶺，從青藏高原到東海邊，我們的祖國處處都那么美麗。可是最美的還是我的家鄉多彩的大連開發區。

家鄉的春天是綠的；春天用自己的溫柔征服了冬天的寒冷，她現在正在忙著給樹木、草兒換上漂亮的綠衣服，好讓人們早一點知道她的來到。柳樹甩著嫩綠辮子，小草蘇醒的早，小腦袋都變成翠綠了。在這片綠色中，還有燦爛金黃的迎春花，把春天打扮的轟轟烈烈。

家鄉的夏天是藍色的，蔚藍的天空，深藍的大海；每年夏天，爸爸媽媽都會帶我去海邊玩。退潮后，翻開石塊可以捉到到小蟹，還可以用毛筆釣上來蝦怪呢。有興趣換上泳裝，撲向大海；或者坐在岸邊沙灘上，享受著親切的陽光和溫柔的海風給你帶來淡藍清爽，足以讓你釋放出對生活全部的熱愛。

家鄉的秋天黃色的，沿著街道，高大的白楊樹上一眼望去一片金黃，像是掛滿了累累碩果。最有意思的是樣子優雅的銀杏葉，像一把華麗的扇子，拾起一片寫上一首喜歡的詩句，加在書頁里，偶爾翻開看看，別有一番滋味。

家鄉的冬天是紅色的，元旦之后接連幾個盛大節日，寬闊的金馬路兩旁，路燈桿上掛滿了火紅的燈籠，街道兩邊的商店都飄揚著紅色的廣告；最有意思的是社區里老爺爺老奶奶，穿著各色衣服，拿著粉紅的扇子敲鑼打鼓的扭起了大秧歌。那是在告訴人們：我們的日子過得啊紅紅火火。

我愛多彩的家鄉大連開發區，我愛美麗的祖國。

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇十一

家鄉的秋天太陽還在山的那一邊，天空一片灰白。遠處的橫山靜默在濃濃的白霧中，只映出一個隱約的輪廓。倒是不遠處的村莊和田野，被白霧籠罩著，分割著，村莊高高低低的樓房和田野高坡上一叢叢雜樹清晰地浮在白霧上面。平整的田野一塊塊或清晰，或朦朧，簡直如同人間仙境。我遐想著：要是我漫步其間，豈不成了仙宮神人。可清晨的田野一片寧靜，沒有嫦娥仙子的倩影，我可不想做那個后來成了豬八戒的天篷元帥。再說，霧中美景只可遠觀才讓人迷戀，近了反而不美了。

有一次，我陪兒子一同上學，行在路上，看著彌漫的大霧，兒子問我：“爸爸，為什么秋天的早晨經常下霧呀？”我突發奇想，對兒子說：“霧里有許多孩子和媽媽，你想呀，空氣中有許多細小的灰塵，如同一個個頑皮的孩子，白日里在天地之間玩耍，忘了回家。空氣中的水汽就是那找孩子的媽媽。清晨的時候，孩子找到了媽媽，和媽媽擁抱在一起，母子倆開心地在天空中跳起舞來，于是，就成了我們看到霧。”兒子被我說笑了，說道：“我要是和媽媽抱著變成霧，在空中飄來飄去，多好玩啊！”

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇十二

我的家鄉叫祁東，是南方的一個山水小城。祁，意為盛大;東，指東方。

上了中學以后，在家的日子日漸稀少。每次放假回家，若要出門上街，我從不坐車。我過觀音橋，我繞交通島，我走四方井，我穿無名巷，只為了多聽聽可愛的家鄉話。

我們不說太陽，只說“日頭”，“日頭真大啊!”我們也不說月亮，只說“月光”，“月光好亮啊!”不像國話說月亮好亮，就略顯重復了。

年輕男孩子，我們叫“后生”。“姑娘”在我們的字典里不是女孩兒，而是“小姑”。這個意義值得一說，在唐代，尚未見有此稱呼。宋代之后才出現，與姑母或者小姑同意。清代將“姑娘”作為未婚少女之稱。而家鄉話卻保留了小姑的意思，流傳至今。我們叫兒媳婦女婿時，是跟著兒子女兒叫的。把“兒媳婦”叫成“媳婦”，“女婿”叫成“郎”。“郎”字可真雅!還有一個稱呼，相信大多數年輕人都沒怎么聽過。我也是只聽爺爺奶奶那一輩這樣說起，那就是“娘子”。其實以前我們稱呼他人老婆或介紹自己時，都是說“這位是某某某娘子······”“我是誰誰誰娘子······”。現在的祁東話有些詞兒被替換成普通話也就是北方官方方言的常用語，實是可惜。

我們不說慢字，只說緩。送客時說的是“你緩點走啊!”中午也不說中午，說“晌午”，“吃中飯”我們說成“吃晌飯”。“晚飯”呢，我們說“夜飯”。所有跟“天”有關的字眼我們都說成“日”字，比如：“今日”、“明日”、“后日”、“大后日”，“一日一日”······我們習慣說熄燈，而不是關燈，一般都是說：“把燈熄了!”就像回到了秉燭夜游的古代。蠟燭只能用“熄滅”兩字，不是嗎?到了傍晚，我們會說“天色暗了”，而不是“天色已晚”。想想也是，色彩怎么能用早晚來形容呢?“圍巾”二字，我們說的是“頸帕”，意為“頸邊的手帕”。不得不說，家鄉話是很形象的。我們還會把“天亮了”說成“天光了”，“天光”二字總讓我情不自禁地吟起“天光云影共徘徊”。說“不搭理某人”，家鄉話是“不齒某人”，取今漢語已不常用的“齒”字動詞意義：談說，重視。而古語就比較常見，如“齒及”，“齒牙馀論”。

“無關緊要的話”翻譯成家鄉話是“零碎話”，“男人女人”的家鄉話是“男客女客”(雖然這個用家鄉說不太好聽，但寫出來倒是覺得客客氣氣的)·················(各位兄弟姐妹，還有哪些你們想到了就給我評論里添上啊，我一時半會兒想不起來了呀!)。

跟來自江蘇的幾位大學好友聊起各自的家鄉話，江蘇話更是古韻悠長。她們把英俊男孩兒稱作“體面小官人”，怪不得白娘子和小青都叫許仙“官人”呢!男孩子一聽女孩子叫自己官人，估計骨頭都酥了吧~說“飯吃得真舒服真不錯”，她們的版本是“吃得真寫意”。

家鄉話，叮叮咚咚的，日日夜夜敲在遠方游子的心上。想家的時候，便說家鄉話。一說起家鄉話，便感覺回到了家，立刻與北方劃清了界限。在人生地不熟的遠方，用家鄉話筑起屬于自己的城。在自己的城里，嬉笑怒罵，放任自流，放蕩不羈。我喜歡祁東話的腔調，些許痞氣，直來直往，卻也有南方方言的共同特點，但她又絕不像吳儂軟語，連吵架時語氣都硬不起來;也不像聒噪粗魯的西安言。人都說：一女孩兒看著斯斯文文，漂漂亮亮的，一說西安話，立馬掉價!

祁東話千回百轉，時而溫柔似水，時而熱烈如火。我深沉地愛著我的家鄉，我的家鄉話，我的家鄉人。

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇十三

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇十四

每當我回想起童年，便不覺地想到家鄉的一角，那個小角落是我們老屋的坐立之處，屋前屋后的種種，都讓我油然地感到親切，可是還能再看一眼那曾經的風景嗎?當春天牽起裙擺姍姍來遲，屋前的野花笑了。含苞待放的各種花兒把老屋點綴成一個花圃，五顏六色，當它們隨風搖擺時，就像倒映在人間的彩虹。

當蟬開始鳴唱時，我和小伙伴們就會去屋后的小溪玩水。在悶熱了一下午后，我們跑到小溪邊互相潑水，感受那不止涼爽的暢意。其實在小溪你嬉戲打鬧的我們，比在城市游泳池里自由得多，因為——溪水里夾雜著自然與回憶。

秋天的落葉像蝴蝶般落下，掉進泥土是它們最后的使命，當落日余暉淺淺印在天邊時，那火燒似的云，也上演著獨特的戲劇。

你看，彩虹在慢慢消失；我想，我對家鄉的眷戀也只能留在回憶中……。

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇十五

我的家鄉位于美麗富饒的淄博，她是山東省重要的交通樞紐城市，這里鐵路貫通，公路縱橫，交通非常方便，是國務院批準的山東半島經濟開放區城市。這里有很多美麗的地方，比如：聊齋城、開元溶洞、馬鞍山、殉馬坑等，但我最喜歡的還是周村大街！

周村大街位于周村區中部，從周村汽車站向西步行大約二十五分鐘就可到達，她由大街、絲市街、銀子市街、綢市街等古商業街區組成，現為市級文物保護單位，省級優秀歷史建筑、省重點旅游開發項目。大街南有山東討袁護國軍司令部舊址及魁星閣廟宇，北有明教寺、千佛閣、匯龍橋，是周村自然人文的集匯所在。

周村大街是周村最大、最古老的一條商業街，也是中國古代有名的旱碼頭。電視連續劇《大染坊》、《旱碼頭》等都是在這里拍攝的'。它南起絲市街、銀子市街交口，北至朔易門，長約一公里。清朝后期，章丘舊軍孟氏“八大祥號”先后來這里營業經商，遠近富商巨賈競相云集，大街逐漸成為布行、雜貨行聚集經營的商業貿易中心。后來，周村辟為商埠后，她的商業貿易范圍進一步擴大，近如青島、濟南，遠至北京、天津、上海、廣州的商號，都與這里發生了頻繁的生意聯系，大街商業的發展進入鼎盛時期，諺云：“大街不大，日進斗金”。

周村大街還有很多風味小吃，像周村燒餅、鹵汁羊肉、肴雞、煮鍋等都享譽全國，有機會的話也歡迎大家到我這可愛的家鄉來好好地品嘗一下喲！

家鄉的小清河小學四年級（專業16篇）篇十六

2.進一步體會如何把文章寫清楚、寫具體。

3.學會修改習作中不合適的地方。

【教學重、難點】。

拓寬學生思維，進一步體會如何把文章寫清楚、寫具體。

【教具】課件。

【教學過程】。

一、賞一賞。

1.同學們都完成了自己的創作，現在，就讓我們一起到你們自己建造的童話世界里游一游吧。

首先，我們來欣賞一下精彩題目。

課件出示：學生作文題目，學生讀，看看小作者是誰。表揚精彩的新穎的有趣的作文題目。

2.（課件出示精彩內容欣賞）我們請兩位童話大王上臺來讀讀他們的佳作，請大家認真聽，再說說聽后的感受。

板書學生習作優點。

（設計意圖：增強學生習作自信心，告訴學生可以寫的內容很多，指導學生開拓思路。）。

二、品一品。

1.小組賞讀，請同學們先在小組里讀讀自己的習作中最滿意的部分，然后推薦出其中最優秀的一篇，讓全班同學互相欣賞一下。

2.集體交流。請同學們談談聽后的感受。師生共同評價，感悟習作方法。

（設計意圖：讓每個學生在小組里讀，給更多孩子提供展示的機會，教師根據學生讀的片段的特點來確定指導的重點，讓學生進一步感悟童話習作方法。）。

三、改一改。

1.同學們，在剛才的一番交流評賞中，你得到什么啟發了嗎？

2.教師小結：同學們，看來你們的收獲可真不少！要寫好一個故事，我們要大膽想象，要把事情的過程寫清楚、寫具體。可以用上自己平時積累的語言材料。那下一步我們就來修改自己的童話故事，使它更具體、更有趣。

3.（投影一篇習作片段），教師引導學生進行修改。

4.（出示課件，改一改，修改要求）同學們先同桌互提建議，再自讀自改。開始！

5.延伸：

同學們，通過這節課的學習，我想大家都學到了不少習作方法。希望你們能把它們運用到以后的學習中去。

（設計意圖：在同桌互改中，學生可吸取同學的長處。）。