期末考試既是一次知識(shí)的檢驗(yàn)，也是學(xué)生自我審視和進(jìn)一步提高的機(jī)會(huì)。以下是一些備考期末考試的常見問題解答，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助。

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇一

等待已久的六一美食節(jié)終于來到了。學(xué)校的操場上搭滿了帳篷，帳篷里擺著一張張桌子，桌子前站著一位位家長。他們干什么呢？是給我們賣東西的。

我?guī)е鴮W(xué)校發(fā)的購物券，來到了我自己班的攤點(diǎn)，看見有冰淇淋、炸雞腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜歡吃的東西，我急忙拿出消費(fèi)券對(duì)阿姨說：“阿姨，我要冰淇淋。”阿姨接過消費(fèi)券，給了我冰淇淋。我高興地拿著冰淇淋邊吃邊看。

校園里人山人海，我看到三（7）班的攤點(diǎn)前有好多人，過去看了看。原來是賣油炸冰淇淋，小朋友們拿著錢，你擠我推來購買油炸冰淇淋。我本來想買一個(gè)油炸冰淇淋，但是人太多了，我不想等待，就去了六年級(jí)那邊。一進(jìn)去，我大吃一驚，這里人好多，我跳起來一看，原來是賣燒烤的。我趕緊跑上前去一看，有我最愛吃的炸菜。因?yàn)槿颂嗔耍抑缓门抨?duì)來，過了好久，我終于吃到炸菜了。吃好了菜，我看見阮昊勃大口大口地吃著冰淇淋，臉上沾滿了白色的奶油。我想了想，二年級(jí)應(yīng)該有東西賣的吧，如果二年級(jí)上面沒有的話，那也可以當(dāng)作晨跑。到了小山頭，覺得有點(diǎn)渴，看到前面攤點(diǎn)上有飲料，就沖過去買了一瓶，咕嘟咕嘟地喝起來。

“吃得好飽。”我摸了摸圓滾滾的肚子說。

今天校園美食節(jié)食物多，味道好，價(jià)格便宜，我真希望每星期都有一次。

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期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇二

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。

對(duì)于人來說，一生都在做選擇，每時(shí)每刻都在做選擇。而對(duì)于已經(jīng)歷過一次高考的我們來說，目前為止最重要的一次選擇就是選擇了復(fù)讀吧。當(dāng)你決定了要干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便換，也不要后悔，。你可以像一條河流一樣，越流曰寬闊，但是千萬不要再去想變成另外一條河或是一座山。有了目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖晃，不會(huì)因?yàn)槟撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能做出事情。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們應(yīng)用心把握僅剩下的175天，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌。不要被其他人所影響不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣不過的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時(shí)候，這個(gè)世界在你面前才能展開最光輝的一面。

每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。而我們也是這樣，有著自己的夢(mèng)想，那就是奔向我們心儀的大學(xué)。不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙；長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。渡過難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過去的話，就必然能跨過去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過去，像長江，黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋。要像樹一樣活著而不是像草一樣。

在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競爭，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，2018年的輝煌才會(huì)屬于我們。

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇三

其實(shí)，我是沒有這樣的自信的。但自從初一時(shí)讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部書便在潛移默化影響我，神不知鬼不覺。

我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。

眼，已經(jīng)哭的紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷。

我不知自己在窗戶旁坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳的要蹦了出來，可越是害怕的事越躲不了。我不敢正視老師的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就在眼前，我失敗了!

窗外，月亮已升的老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛一看，那棵白楊樹曾在一次次的風(fēng)吹雨打之后，頑強(qiáng)的生存下來，而且它比以前更高，更直了。我突然想到居里夫人，愛迪生，威靈頓將軍了，其中保爾的精神正在慢慢的改變我…一陣?yán)滹L(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，打斷我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)!

滿臉淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因…我要讓這次的失敗成為我前進(jìn)的力量。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星不知什么時(shí)候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了笑容和自信。

所以說，一本好書可以影響人的一輩子!

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇四

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

元旦已過，當(dāng)我們還沉浸在節(jié)日的快樂之中時(shí)，期末考試已經(jīng)不期而至。掐指算來，嚇一大跳，再過一周,僅僅一周時(shí)間，就要迎來本學(xué)期的期末考試了!

期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn),大檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗(yàn)。我們每個(gè)人不可能都成為優(yōu)勝者,但我希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：首先,要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎。”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地,自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

還記得有這樣一個(gè)故事：在一次勇渡海峽的比賽時(shí)，當(dāng)選手們游了2個(gè)小時(shí)后，海面上突然起了大霧，一個(gè)選手不知道自己離對(duì)岸好有多遠(yuǎn)，他失望了，當(dāng)他選擇放棄，爬上救生的小船時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)岸就在眼前，留下了終生的遺憾。可見,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!

前一段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，尤其是九年級(jí)又進(jìn)行了一次月考。每個(gè)班級(jí)都有學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。另外，通過幾次考試，同學(xué)們已經(jīng)了解了自己哪些地方有優(yōu)勢(shì)，哪些地方有不足，要發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)不足，給自己每一個(gè)科目確立一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)，同時(shí)還要給自己確立一個(gè)位置的目標(biāo)，比如你要沖進(jìn)班級(jí)前10名，或是年級(jí)前60名、100名等等，或是前進(jìn)多少名次，那一科達(dá)到什么成績等等。要敢于去超越自己，超越別人。這樣，因人而異，確立好自己期末考試的目標(biāo)。并把自己的目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

其次，馬上行動(dòng)起來。

第三，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

在迎接期末考試的過程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷?生活上,學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難在弱者面前是一座不可逾越的大山,但在強(qiáng)者眼中卻是鍛煉自己的難得的機(jī)會(huì)。如果你堅(jiān)持不了的話，就請(qǐng)你想想我們的拔河比賽吧。堅(jiān)持就是勝利，拼搏才會(huì)成功。相信你一定有深刻的感受吧!學(xué)習(xí)更是如此，只有堅(jiān)持不懈，刻苦勤奮，鼓足勇氣,迎難而上,向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，你才會(huì)達(dá)到理想的彼岸啊!最后，要全身心地投入。

期末考試離我們?cè)絹碓浇?同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,充分利用好晨讀，多讀多記，利用中午時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、自習(xí)時(shí)間做完作業(yè)，安排好自己的復(fù)習(xí)。循序漸進(jìn)，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。抓時(shí)間，搶時(shí)間，不讓時(shí)間白白流失。不該做的事，一點(diǎn)都不做，不該說的話，一句也不說。少打幾個(gè)球，多讀幾頁書。

期末考試是一次實(shí)力的較量，是一次知識(shí)的檢測，更是一次對(duì)我們的誠信品格的一次考驗(yàn)。誠,就是要誠實(shí)待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本,而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在期末考試中,大家要時(shí)刻記住要做到誠實(shí)守信,自尊自愛,不弄虛作假。做一個(gè)講誠信的人,做一個(gè)人格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。

同學(xué)們,人生不拼不精彩,讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,相信勝利一定屬于你們!

演講完畢，謝謝!

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇五

她叫王芹秀，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩，生活在大山里。她有一個(gè)夢(mèng)想，就是以后走出大山，到外面當(dāng)主持人。但王芹秀最擔(dān)心的就是“爸爸”和“奶奶”的身體，因?yàn)椤鞍职帧庇猩窠?jīng)性病和腳痛，“奶奶”身體也不好。

我被她感動(dòng)是因?yàn)橐粋€(gè)十三歲的女孩竟然承受著一家的負(fù)擔(dān)，比如：上山砍柴，下水收割稻子、收割麥田，做飯……還要照顧“爸爸”和“奶奶”的身體，真是太不容易了!

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期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇六

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們國家自古以來就有“百善孝為先”一說，我的家人也經(jīng)常教育我要講文明、尊敬老人、愛護(hù)老人，見到熟悉的人要主動(dòng)打招呼。

我的爺爺風(fēng)趣幽默，經(jīng)常逗我玩鬧，我的奶奶慈祥和藹，對(duì)我照顧得無微不至。他們非常疼愛我，在他們的關(guān)心呵護(hù)下，我生活得健康快樂。

2017年5月末的一天下午，爺爺像往常一樣接我回家，路上不小心摔了一跤，一開始沒覺得什么不對(duì)勁，到了夜里爺爺覺得難受了，趕往醫(yī)院仔細(xì)檢查后，結(jié)果出來了，爺爺?shù)昧四X梗塞，需要住院治療。從那以后，家里的氣氛變得沉悶了許多;奶奶忙著看護(hù)爺爺，爸爸負(fù)責(zé)接送我上學(xué)后再去上班，下班還要檢查、輔導(dǎo)我的作業(yè)。周末去看望爺爺，爺爺看著我笑，笑著笑著眼淚就下來了，趕緊抱抱爺爺，給爺爺擦擦眼淚，奶奶和爸爸也勸爺爺不要太激動(dòng)。

時(shí)間也好像變得不夠用，奶奶和爸爸家里—單位—醫(yī)院忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我該做什么?我能做什么?早上起來自己穿衣、刷牙、洗臉;晚上自己脫衣服睡覺;地臟了，拿掃帚掃一掃;吃完飯，把自己的小碗洗一洗;口渴了，自己倒水喝;看奶奶累了，幫奶奶揉揉太陽穴;抽空看望爺爺，扶著他走一會(huì)，告訴他安心養(yǎng)病，配合治療。

時(shí)間一天天的過去，一切都在向好的方面轉(zhuǎn)變，爺爺經(jīng)過一系列的治療，已經(jīng)能夠拄著拐杖慢慢走路了，說話也清楚了許多，偶爾也開開玩笑，家里又漸漸多了些歡聲笑語。

希望爺爺早日康復(fù)，我愛我的家人!

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期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇七

2014年的作文-----來之不易的成果，這個(gè)作文題目和去年的作文-----在路上，都體現(xiàn)的對(duì)過程的關(guān)注。相比而言，《在路上》這個(gè)題目，學(xué)生可以是一個(gè)觀察者，把自己的所見所聞?wù)宫F(xiàn)出來，寫出自己對(duì)生活的思考，或者獨(dú)到的感受。而《來之不易的成果》這個(gè)題目學(xué)生就不能單純地只作一個(gè)圍觀者啦，不一定是自己的，但至少要參與其中，只要這樣，他們才能通過語言向大家展示其的確“來之不易”。這兩個(gè)題目要求學(xué)生從一個(gè)觀察者變成一個(gè)體驗(yàn)者。

立意。

另外如果提示中沒有其他限制，只是給了這么一個(gè)作文題目的話，我們也可以從珍惜《來之不易的成果》這個(gè)角度進(jìn)行立意，這樣的話，學(xué)生可寫的范圍就廣多啦。因?yàn)楝F(xiàn)有的成果可以是他人的，不一定是自己的，所以寫如何去珍惜的話，這個(gè)立意所體現(xiàn)的內(nèi)涵就深啦，傳統(tǒng)的記敘文和議論文都可以成為學(xué)生的選擇。

選材。

選材必須體現(xiàn)文章的立意。上述兩個(gè)立意中，前者展示過程，學(xué)生可以寫自己曾經(jīng)取得的某一項(xiàng)成就，回顧其為之拼搏的過程，這個(gè)點(diǎn)一定要有細(xì)節(jié)描寫，切不可簡單敘述就草草了事。而后一個(gè)立意我們的選材角度就廣啦，可以寫我們應(yīng)該怎么做去珍惜成果，也可以寫別人的一些不珍惜他們成果的行為而進(jìn)行反思，也可以寫身邊某人正在做的事體現(xiàn)這個(gè)主題等等。

布局。

文章的布局可以根據(jù)傳統(tǒng)的形式進(jìn)行布局，但是注意立意中的部分一定要在文章中進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，在描寫之中體現(xiàn)“來之不易”“珍惜”。如果取前一個(gè)立意，不建議采用小標(biāo)題，那樣對(duì)文章的描寫深度會(huì)有所欠缺;而后一個(gè)立意可采用并列式或者層進(jìn)式的小標(biāo)題。

后記。

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇八

我愛我家，愛我的爸爸、媽媽，是他們給予的無私的愛，創(chuàng)造了一個(gè)讓我健康、快樂地成長的家。我就像一棵小苗，在爸爸的陽光下，媽媽的灌溉下茁壯成長。

我的爸媽文武雙全，爸爸是警察的老師，擒拿格斗、各種槍械樣樣精通；我的媽媽會(huì)三門外語，是一名外語老師。但是我從他們身上學(xué)到的既不是動(dòng)武，也是不是動(dòng)嘴，而是他們對(duì)于追求自己的夢(mèng)想與事業(yè)時(shí)所具有的堅(jiān)韌的品質(zhì)――毅力。

爸爸總是說，一個(gè)真正的男子漢，不在于他學(xué)習(xí)成績有多么好，或是會(huì)幾下拳腳功夫，真正的男子漢的品質(zhì)在于持之以恒，也就是做任何事情都要有毅力，堅(jiān)持下去就是勝利。

爸媽為了鍛煉我的毅力，全家人進(jìn)行了一次毅行。爬岳麓山對(duì)我來說小菜一碟，但是這次毅行可不僅僅如此，我們是從家出發(fā)，沿著馬路一路經(jīng)過火車站，由五一路走到岳麓山腳，光走到山腳就已經(jīng)走了10公里了，還要爬山并下山，下山之后又走回地鐵站，總共走了22、22公里。出發(fā)前爸爸告訴我這次毅行將會(huì)面對(duì)四個(gè)不同的階段，讓我好好感受。一路走來，我感受到了7公里時(shí)的“疼痛”，到10公里時(shí)的“放棄”，13公里時(shí)的“激動(dòng)”，以及18公里時(shí)的“喜悅”。這個(gè)過程讓我深深地感受到若是我在其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)放棄的話，我永遠(yuǎn)不能想象“喜悅”是那樣的令人難忘。期間爸媽不時(shí)地鼓勵(lì)我，讓我一次又一次地得到鼓舞。完成這樣一次毅行真的不容易，可是我做到了，正如父母所說的那樣，一件正確的、有意義的事情，能夠堅(jiān)持不懈地做下去，會(huì)讓人身心愉悅，因?yàn)槟蔷褪俏覀円_(dá)成的目標(biāo)，在目標(biāo)完成的那一刻是最讓人激動(dòng)人心及快樂的。

父母就是這樣，經(jīng)常給予我正能量，讓我成長、成熟，并使我有了不輕易放棄的品質(zhì)，有了面對(duì)困難時(shí)的笑容，以及對(duì)待不同事物時(shí)的寬容。

有了父母創(chuàng)造的這樣一個(gè)溫暖的家，我怎能不愛我家？

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇九

1、這件事告訴我--------。

(生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會(huì)有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進(jìn)的方向。生活告訴了你做人要誠實(shí)，面對(duì)困難要樂觀，榮譽(yù)不僅屬于自己，要關(guān)心別人。寫出自己的親身經(jīng)歷和切身感受)。

2、我深深感受到了--------(成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠實(shí)的可敬)。

3、生活使我懂得了--------。

4、“美德”

5、“關(guān)注生活”

(你熱愛生活嗎?你關(guān)注生活嗎?生活是個(gè)大課堂，只要把目光投向生活，你一定有許多新奇的發(fā)現(xiàn)、真切的體驗(yàn)和深刻的感悟，從而獲得知識(shí)、增長才干，美化心靈、樹立志向。可記敘你生活中的某種經(jīng)歷、抒發(fā)自己的感悟，對(duì)生活中的某個(gè)問題，發(fā)表自己的見解;也可介紹生活中的某種新事物發(fā)表自己的見解。)。

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期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十

1.《爸媽笑了2.《發(fā)生在我家的一件事》3.《我家的雙休日》。

4.《我跟媽媽學(xué)家務(wù)》5.《我有這樣一個(gè)家》6.《我家的喜事》。

7.《我家的變化》8.《在充滿愛的家庭里》9.《我家的煩惱》。

10.《爸媽鬧別扭時(shí)》11.《爸媽不在家的時(shí)候》12.《家庭給我的______》。

17.《晚飯后的爭論》18.《我想對(duì)父母說》19.《我家的“三國大戰(zhàn)”》。

24.《家庭小**》25.《我家的屬相》。

寫家里事的作文類型。

1.寫家里的日常生活，表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的.內(nèi)容；

2.寫參加家里的勞動(dòng)或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù)；

3.寫發(fā)生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個(gè)性素質(zhì)或思想品質(zhì)；

4.寫我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情，說明自己從中受到的教育和啟發(fā)；

5.寫家庭中的突發(fā)事件，來抒發(fā)自己的一種情感。

寫人作文寫法詳解―寫父母的作文類型。

1.寫爸爸媽媽的肖像；

2.寫爸爸或媽媽的性格特點(diǎn)；

3.寫爸爸或媽媽的一件事情，來表現(xiàn)他的思想品德；

4.寫我與爸媽之間發(fā)生的事情，來表現(xiàn)父母的愛子親情；

5.寫我眼中的爸爸媽媽。

寫人作文寫法詳解―寫父母的參考題目。

1.《我的爸爸（媽媽）》2.《爸爸（媽媽）這個(gè)人》3.《忘不了父母情》。

4.《媽媽真的哭了》5.《爸爸媽媽，我想對(duì)您說》6.《媽媽愛我我愛她》。

7.《我和爸爸（媽媽）》8.《媽媽的手》9.《我想念您，爸爸（媽媽）》。

10.《爸爸的脾氣》11.《爸爸（媽媽）的休息天》12.《媽媽生氣了》。

13.《爸爸的煩惱》14.《媽媽教我做家務(wù)》15.《我跟爸爸去上班》。

16.《在媽媽的目光面前》17.《在父親（母親）的影響下》。

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十一

你們猜這個(gè)她是誰?是我，是一個(gè)能干的我。你們才知道我吧，我覺得自己太聰明了!

作文頻道編輯為大家整理的五年級(jí)期末語文作文題目就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。查看更多請(qǐng)點(diǎn)擊【五年級(jí)作文】欄目。

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十二

1.你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭。“有付出就有回報(bào)”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí)、體育雙豐收!

2.你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級(jí)活動(dòng)。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

3.你忠實(shí)憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì)變得美好。

4.時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當(dāng)青春的季節(jié)悄然來臨時(shí)，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因?yàn)椋@是你獲得更大進(jìn)步得前提!

5.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學(xué)，但薄弱的基礎(chǔ)總是制約著你。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，你善良有禮貌，關(guān)心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學(xué)習(xí)的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應(yīng)該坦然接受!

6.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來，你一定會(huì)和好成績交上朋友的。

7.你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級(jí)和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評(píng)，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對(duì)值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋?dú)無援”、“勞動(dòng)才能創(chuàng)造一切”。相信知錯(cuò)就改的人會(huì)更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!

8.你是一個(gè)活潑可愛的女生，學(xué)習(xí)很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責(zé)，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。在公司乒乓球比賽中你還為學(xué)校和班級(jí)爭得了榮譽(yù)。希望你有問題時(shí)要多問老師、并多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感受，力爭成績更上一層樓。

9.你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強(qiáng)、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

10.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

11.學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂觀、開朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。

12.你無疑是個(gè)很出色的學(xué)生，你的努力、你的悟性，你的成績都證明了這一點(diǎn)。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識(shí)到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進(jìn)步!

13.我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學(xué)習(xí)中有畏難情緒，請(qǐng)記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會(huì)海闊天空!

14.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

15.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

16.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對(duì)美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會(huì)有很大突破的。

17.真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學(xué)生，老師再次為有你這樣的學(xué)生而感到高興。你質(zhì)樸、誠實(shí)、好學(xué)、上進(jìn)的品質(zhì)為老師和同學(xué)們稱贊。班上評(píng)優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學(xué)中的威信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學(xué)習(xí)上，在工作上默默的行動(dòng)，足以感動(dòng)了大家。你可能會(huì)說：我的學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀。其實(shí)老師要說，你一直是上進(jìn)的，要強(qiáng)的，各方面都是嚴(yán)格要求自己的，現(xiàn)在的努力，可能不會(huì)馬上見效，但一直努力下去，付出總會(huì)有回報(bào)的，將來的你學(xué)習(xí)、工作都會(huì)很出色的。

18.你是一個(gè)寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質(zhì)端正，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡你，在學(xué)習(xí)上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨(dú)到的見解，你能承擔(dān)班級(jí)的衛(wèi)生委員這一職責(zé)，工作努力，盡職盡責(zé)，同學(xué)們漸漸認(rèn)可了你!雖然你平時(shí)不聲不響，但你學(xué)習(xí)勤奮努力，希望你永遠(yuǎn)保持!爭取“沖”到年級(jí)前名!

19.老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!

20.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。

21.你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

22.你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個(gè)小小男子漢。你的機(jī)智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實(shí)，更快樂!

23.我知道你在長大，你對(duì)很多事有了更多的主見。我應(yīng)該對(duì)此感到欣慰!但我仍想再給你一點(diǎn)忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見，多聽聽父母師長的看法會(huì)使你的思想更成熟，行為更有好的收效。

24.你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

25.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂。

26.課堂上，總能看到你和同學(xué)們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動(dòng)中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會(huì)眷顧像你這樣做好準(zhǔn)備的人!

27.我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質(zhì)。你不善言語，卻默默地為班級(jí)和同學(xué)們做了很多好事;你是我班學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的學(xué)生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學(xué)，也許沒有哪一個(gè)學(xué)生在評(píng)優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項(xiàng)事情，你都完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對(duì)你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當(dāng)然，你的成功少不了爸爸**的功勞，可不能自滿呦。

28.有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

29.你是一個(gè)很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對(duì)什么似乎興趣都不高，這正是你學(xué)習(xí)上最致命的弱點(diǎn)，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學(xué)好、提高?學(xué)習(xí)有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學(xué)習(xí)還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

30.我很高興得看到，隨著時(shí)光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時(shí)間，甚至懂得追趕時(shí)間，學(xué)習(xí)的自覺性越來越強(qiáng)。這正是一個(gè)人進(jìn)步的前提!堅(jiān)持一下，你一定會(huì)取得令人欣慰的成績!

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十三

1.做事認(rèn)真，對(duì)自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。在課外能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。

2.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)回答問題，那么你將更加出色，更加完美!

3.在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)抓得比較緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因，總體成績有所下滑，望及時(shí)調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，重新再來。

4.有較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級(jí)課程，進(jìn)步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強(qiáng)。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。

5.有主見的女孩子，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活有自己的安排。經(jīng)過一年半的大學(xué)生活，明顯感覺到你的成長進(jìn)步，待人接物成熟老練，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。

7.和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。可以看到，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。

8.能靜能動(dòng)，自制力強(qiáng)，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項(xiàng)任務(wù)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn)，學(xué)東西很扎實(shí)。

9.主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，原則性強(qiáng)。勇敢面對(duì)和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你。

10.聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十四

從我小時(shí)候第一次睜開眼看你，第一次叫出你的名字，第一次圍著你左繞右轉(zhuǎn)時(shí)，我就明白，你一定是我這輩子要虧欠的人啊!你喜歡笑，你更喜歡看我笑，因?yàn)橹灰r(shí)候一哭，你總是立馬抱住我，輕聲說著：“不哭不哭，乖……”我總是認(rèn)為你的話就是撫平創(chuàng)傷的一劑良藥。

漸漸的，我學(xué)會(huì)了頂撞你，學(xué)會(huì)讓你生氣，學(xué)會(huì)讓你臉上陰云密布。現(xiàn)在的長大已不再溫馨，早已變成了與你走了火的唇槍舌戰(zhàn)，你耐心的教我道理，我的耳朵卻早已飛走，去聽那“優(yōu)美”的流行音樂了。你總是把：“孩子長大了，不聽話了”那話掛在嘴邊，那時(shí)的我早已掙脫你情的束縛，心中總是想當(dāng)一只自由的小鳥。那時(shí)，你的話已成了增添火氣的汽油。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉!媽媽，此生此世，您對(duì)我的情，您對(duì)我的愛，孩子無以為報(bào)，我只能用實(shí)際的行動(dòng)，出色的作為，報(bào)答您的苦心!媽媽，我錯(cuò)了，小時(shí)的我真的錯(cuò)了，請(qǐng)您寬恕，請(qǐng)您原諒，在此，謝謝您對(duì)我的幫助，謝謝您，媽媽!媽媽，有些愛，是不求回報(bào)的，我想，這才是母愛偉大的所在吧。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可是連續(xù)幾天的陰雨天氣，氣溫還是在零上幾度徘徊。

原來是這么回事!我茅塞頓開，想不到平常的生活中，有不平常的知識(shí)。探索這些未知的知識(shí)，是我們課堂上探索不到的。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀!”生活真的處處是課堂。

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十五

23.請(qǐng)以“一個(gè)的人”為題，寫一篇文章。

要求：(1)補(bǔ)全題目，將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

分析：今年的東城的作文題目，一出現(xiàn)就激起千層浪，看到這個(gè)標(biāo)題，不禁讓我想到這個(gè)是小學(xué)生的作文題目嗎?《一個(gè)_______的人》這個(gè)作文題目實(shí)在是太和諧了。相信我們的孩子看到了這個(gè)作文題目也會(huì)非常開心。

從整體上里看，我們的學(xué)生在面對(duì)考場作文是的寫作步驟應(yīng)該是先審題，再構(gòu)思內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等。

而對(duì)一個(gè)半命題作文來說，我們則需要先補(bǔ)充題目，要想補(bǔ)充出新意更加是有難度的。從已給的信息中，可以看出文章主要是寫人的，補(bǔ)充的核心詞應(yīng)該是圍繞人來展開。首先我們會(huì)想到在橫線上補(bǔ)充上關(guān)于人物的品質(zhì)類的詞語，像是“一個(gè)勇敢的人”、“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”等，這樣補(bǔ)充對(duì)于學(xué)生來說是比較好寫的，但缺乏新意。因此在補(bǔ)充題目時(shí)，可以采用修辭手法，以這樣的方式來補(bǔ)充題目。可以用比喻修辭入題。然后在選擇相應(yīng)包含特殊含義的名詞來入題。

從結(jié)構(gòu)上來看則需要學(xué)生們注意扣題，開頭點(diǎn)題。從選材上則需要注重貼近生活，表現(xiàn)出對(duì)于生活的感悟和理解。

【朝陽區(qū)】。

旅行不僅是行走過程，也是一種精神歷程。我們可以旅行在自然的風(fēng)景里，旅行在茫茫書海中，旅行在藝術(shù)長河里，旅行在仁愛的溫馨里，我們或快樂，或感動(dòng)，或孤獨(dú)，或徘徊，這些豐富多彩的旅程，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長。請(qǐng)你以“--之旅”為題寫一篇文章。

分析：朝陽區(qū)今年的作文題目，無論是從難度上，還是學(xué)生寫作的高度上都是特別好的一個(gè)作文題目。總體來說這個(gè)作文題目對(duì)于孩子們的作文水平要求還是比較高的。

補(bǔ)充作文的題目，要依據(jù)作文要求中的解釋性的文字。即“旅行不僅是行走過程，也是一種精神歷程。我們可以旅行在自然的風(fēng)景里，旅行在茫茫書海中，旅行在藝術(shù)長河里，旅行在仁愛的溫馨里，我們或快樂，或感動(dòng)，或孤獨(dú)，或徘徊，這些豐富多彩的旅程，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長。”

從這部分的要求中可以看出,我們?cè)谶x擇切入點(diǎn)時(shí)，可以選擇的角度為：自然的風(fēng)景——自然;茫茫書海——知識(shí);在藝術(shù)長河——生活;在仁愛的溫馨——人生。從以上角度任選其一即可。

選擇好文章的切入點(diǎn)后，要注意在我們所選擇的素材中要是一個(gè)過程——豐富多彩，因此從這一要求來看，我們的文章結(jié)構(gòu)一片段式為佳。由于他要體現(xiàn)出是一個(gè)旅程，因此在文章重要體現(xiàn)出時(shí)間與空間甚至于情感上的變化的過程。

同時(shí)，“讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長。”這就是在文章中的主題書寫，在記敘事件的同時(shí)，應(yīng)該注意個(gè)人感悟的敘寫，對(duì)人生、自然以及社會(huì)等方面的認(rèn)知，從精神層面獲得成長。

【海淀區(qū)】。

初中三年的生活，就是一首雋永的詩。一千多個(gè)日子，就是一行行美麗的詩句。我們用真誠作筆，以激情為墨，書寫著我們青春的詩行，歌唱著我們的理想、胸懷、友誼……請(qǐng)以“青春的詩行”為題寫一篇文章，表達(dá)自己對(duì)初中生活的獨(dú)特感受。

要求：

1.請(qǐng)將題目抄寫在答題紙上。

2、文體不限，詩歌除外。

3、不少于600字。

4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

“我們用真誠作筆，以激情為墨，書寫著我們青春的詩行，歌唱著我們的理想、胸懷、友誼”而從這個(gè)要求中來看，文章的主題應(yīng)圍繞我們“理想、胸懷、友誼”任選其一來書寫。文章的整體內(nèi)容更要體現(xiàn)出我們真誠、努力以及激情~究其根本，這個(gè)作文的考察目的依舊是圍繞學(xué)生對(duì)于生活的感悟與體驗(yàn)。

【西城區(qū)】。

六、作文(50分)。

23.文學(xué)名著是作家長期積淀和勤奮創(chuàng)作的成果，科技發(fā)明是科學(xué)家不懈探索和忘我鉆研的成果，每個(gè)人或每個(gè)集體經(jīng)過積累和努力，都會(huì)有自己的成果，它可能是一張掛在教室里的獎(jiǎng)狀，也可能是你的一本習(xí)作集……這些成果有的使你由衷贊嘆，有的讓你充滿自豪……請(qǐng)你以“來之不易的成果”為題，寫一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

分析：

今年西城的.作文題目以《來之不易的成果》為題，只看題目無從下筆，但是細(xì)想之下，這個(gè)作文還是比較好寫的，只是需要注意以下幾點(diǎn)。

首先，考查形式為全命題作文，不用絞盡腦汁的補(bǔ)充題目。但是這個(gè)題目是一個(gè)短語類型的，因此我們需要我們同學(xué)注意申請(qǐng)題目中的關(guān)鍵詞。而“來之不易”與“成果”，看起來都很重要。“來之不易”——體現(xiàn)出過程，需要我們重點(diǎn)描繪細(xì)節(jié);“成果”——強(qiáng)調(diào)結(jié)果，展現(xiàn)的是我們獨(dú)特的感悟與體驗(yàn)。

其次，通過對(duì)“文學(xué)名著是作家長期積淀和勤奮創(chuàng)作的成果，科技發(fā)明是科學(xué)家不懈探索和忘我鉆研的成果，每個(gè)人或每個(gè)集體經(jīng)過積累和努力，都會(huì)有自己的成果，它可能是一張掛在教室里的獎(jiǎng)狀，也可能是你的一本習(xí)作集”的分析，我們可以了解到寫作對(duì)象可以是個(gè)人，也可以是我們所在的集體。但為了獲得成果，我們都需要不斷地積累和努力，最終成功。因此我們?cè)谶x材的時(shí)候應(yīng)該注意，成果的獲得不是輕而易舉的，而是需要經(jīng)歷一定過程的，進(jìn)而體現(xiàn)出“不易”。文章在描寫細(xì)節(jié)時(shí)要重點(diǎn)刻畫此處情節(jié)，體現(xiàn)文章的詳略。

最后，“這些成果有的使你由衷贊嘆，有的讓你充滿自豪”則是對(duì)于文章主題選擇角度。我們?cè)讷@得成果之后，收獲的不僅僅是“獎(jiǎng)狀”“習(xí)作集”等，更重要的是在付出的過程中，在來之不易獲得成果的過程里，我們品味到了什么?在人生、自然、社會(huì)等層面我們有哪些新的認(rèn)識(shí)。

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十六

老師們，同學(xué)們：

這次考試對(duì)我們?cè)趫龅拿恳晃煌瑢W(xué)來說都是非常的重要,武穴市教研室將統(tǒng)一組織網(wǎng)上閱卷,考試的結(jié)果直接影響到同學(xué)們的高二高三的學(xué)習(xí).在此,我希望新高二高三的同學(xué)能以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣，全力應(yīng)對(duì)期末考試，以優(yōu)異的成績來展現(xiàn)自我，做到先勝一籌并乘勢(shì)而上，為高考奠基!希望所有同學(xué)都能夠夯實(shí)基礎(chǔ)，挖掘自身的最大潛能，盡早設(shè)定高三目標(biāo)，為高考加油!

同學(xué)們,新東方教育科技集團(tuán)總裁俞敏洪先生20xx年在北大演講時(shí)說過這樣一段話：“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。”在此，我衷心地希望所有同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,能夠在今天平凡的日子里作出艱苦不懈的挑戰(zhàn)并創(chuàng)造今后高考的成功和未來人生的輝煌!

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十七

1、你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，聽從老師和家長的教導(dǎo)，你將會(huì)更棒！努力吧！給父母和老師一個(gè)驚喜！斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：做事較慢，特別是考試的時(shí)候，希望你能夠改掉這個(gè)缺點(diǎn)，爭取更好成績！

2、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西――上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

3、活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板報(bào)成績突出，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng)，勤學(xué)好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。

4、你開朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動(dòng)，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼！

5、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會(huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

6、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

7、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，還有體育運(yùn)動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

8、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng)；秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

9、你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些，相信你會(huì)有更多展示自己各方面才能的機(jī)會(huì)，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進(jìn)步。

10、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代！

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十八

老師們，同學(xué)們：

早上好！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已接近尾聲，期末測試的時(shí)間很快到來。對(duì)于在復(fù)習(xí)期間應(yīng)該怎么做，要注意些什么問題，在這里我向同學(xué)們提了幾點(diǎn)建議，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、上好復(fù)習(xí)課。

每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。

2、敢于提問。

如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

3、認(rèn)真完成作業(yè)。

復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

4、自我復(fù)習(xí)。

每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇有側(cè)重地。

首先，要有很好的心理準(zhǔn)備，當(dāng)然包括自信心，認(rèn)為這是一次對(duì)我學(xué)習(xí)的最好的檢驗(yàn)方式，我會(huì)發(fā)揮最好水平的。考前要放松自己，不要非常緊張，想到這次考試難度很大，考卷上會(huì)出現(xiàn)有題目我沒見到過的題型，那樣會(huì)在考場上臨時(shí)失去水準(zhǔn)，這樣的心理可要不得！一旦有這樣思想存在腦中，在考試時(shí)就會(huì)束縛手腳，甚至?xí)衙髅鳒?zhǔn)備充分的內(nèi)容都忘記了，所以要鼓勵(lì)自己，通過充分復(fù)習(xí)，肯定能通過考試！當(dāng)然，最重要的就是各門功課的復(fù)習(xí)了，每門功課都有它的特點(diǎn)，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含了語言能力的培養(yǎng)，聽、說、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時(shí)的積累和大量課外課內(nèi)知識(shí)的存蓄。而數(shù)學(xué)則需要有一定的語文理解能力做基礎(chǔ)，否則無法審清題意，導(dǎo)致失分。

在每節(jié)復(fù)習(xí)課上，老師的復(fù)習(xí)往往非常系統(tǒng)，那么，除了認(rèn)真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃來，安排好時(shí)間，安排好內(nèi)容，做到有條理。

還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復(fù)習(xí)，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。

“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水，就會(huì)換來多少成果。在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平！

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇十九

我的哥哥，大大的眼睛，高高的個(gè)子，不黑不白的皮膚，中等身材。但是有一點(diǎn)懶惰!有些事情不愿意讓自己去干。(希望哥哥看后不要生氣!)我覺得哥哥，您不要再懶惰了，幸福的人生是自己創(chuàng)造的!懶惰并不是讓你幸福的辦法!不要再依賴別人，快樂的人生是自己創(chuàng)造的，依賴并不是讓你快樂的辦法!

哥哥，每天的你不是睡覺，就是玩電腦，難道您就不能好好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?利用時(shí)間，讓自己的時(shí)間過得充分一些嗎?哥哥學(xué)習(xí)是人生中最重要的事情之一!哥哥，小妹在這里勸勸你，讓你好好學(xué)習(xí)，長大后讓辛勤的爸爸媽媽媽媽享受一些他們從未享受過的生活!

雖然哥哥有缺點(diǎn)，但也有他的優(yōu)點(diǎn)如：在家里，爸爸媽媽沒在家的時(shí)候，他會(huì)給我做飯。在他沒事的時(shí)候，他會(huì)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)，為他們減輕負(fù)擔(dān)。有時(shí)候在做家務(wù)時(shí)偶爾會(huì)受傷，但是他卻從未有過怨言!

在他出去玩的時(shí)候，回來總會(huì)給我?guī)Ш贸缘?哥哥，作為妹妹的有時(shí)候還一直在你面前撒野，在這里妹妹給您賠不是了!

期末題目美食節(jié)（通用20篇）篇二十

1、朋友，對(duì)不起!(提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說聲“對(duì)不起”?)。

2、我最感激的一個(gè)人。(提示：你為何感激?請(qǐng)飽含深情地去寫)。

3、我是個(gè)好孩子。(提示：好在哪兒?)。

4、我有一個(gè)好伙伴。(提示：為何說是你的好伙伴?好在哪兒?)。

5、不值得我尊敬的一位長輩。(提示：為何不值得你尊敬?)。

1、讓我氣惱的一件事。(提示：什么事讓你氣惱?)。

2、這次我做對(duì)了。(提示：你做對(duì)了什么事?)。

3、一件美好的往事。(提示：這一件怎樣美好的事?)。

1、如果，我能再做一回小學(xué)生。(提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過呢?)。

2、我愛我家。(提示：你為何愛你家?)。

1、假如我會(huì)克隆。

2、假如我會(huì)72變。

3、假如讓我……。

4、假如我是一名……。

5、假如我的生命只剩下三天。

(一、前空式小學(xué)作文題目)1、_______變了(提示：要寫出變的過程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。)。

2、_______的感覺真好!(提示：要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。)。

3、_______錯(cuò)怪了我。(提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我?我的心理活動(dòng)怎么樣?)。

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說我長大了。

(二、后空式小學(xué)作文題目)1、我發(fā)現(xiàn)了_______。

2、20年后的_______。

3、我想對(duì)你說，_______。

4、這件事真叫我_______。

5、謝謝你，_______。

6、我眼中的_______。

7、我迷上了_______。

8、愉快的_______。

(三、中空式小學(xué)作文題目)1、那是一次_______的嘗試。

2、我是_______迷。

3、一堂_______的課。

4、當(dāng)_______不在的時(shí)候。

5、發(fā)生在_______的一件事。

6、我_______的一個(gè)人小學(xué)經(jīng)典作文題目。

1.童年趣事。

2.我的xx。

3.家庭風(fēng)波。

4.我長大了。

5.記一件難忘的事。

6.xx，我想對(duì)你說。

7.第一次做家務(wù)。

8.觀xxx有感。

9.一件小事。

10.xx年后的我其它：

我最敬佩的一個(gè)人。

我的媽媽。

難忘的第一次。

成長的煩惱。

童年的趣事。

可愛的小動(dòng)物。

那一刻。

美麗的公園。

愉快的春游/秋游。

守護(hù)法音的笑容。

看，那對(duì)潔白的翅膀。

天使的微笑。

美麗的代價(jià)。

珍珠的眼淚。

雪花漫天飛。

開心不需要理由。

《放棄成熟》。

《冬天和我有個(gè)約會(huì)》。

《被擱淺的.夢(mèng)》。

《那時(shí)，花開》。

《讓孤獨(dú)飄舞》。

《觸摸旋律》。

《夢(mèng)想,想夢(mèng)》。

《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》。

《無言的凝眸》。

《遠(yuǎn)方的地平線》。

《花開不只在春天》。

《秋韻》。

《最美的行囊》。

《永遠(yuǎn)的》。

《傷著并快樂著》。

《還有多少愛可以重來》。

《明天，我在哪》。

《離開是一種美麗的痛》。

《別說"不"》。

《今夜,我的淚》。

《死神唇邊的微笑》。

《觸摸那片蔚藍(lán)》。

《夢(mèng)絮星空》。

《椰風(fēng)海韻》。

《旗袍下的舊疤痕》。

《我的獨(dú)白》。

《夏日暴風(fēng)雨》。

《淌過我心的流水》。

《朝拜生命》。

《香茗》。

《生命綻放的炫美》。

《一片飄零的葉》。

《琴聲感動(dòng)我心》。

《海韻》。

《漫想春天》。

《流年似水》。

《橋的遐想》。

《雨的訴說》。

《花樣年華》。

《暗香》。

《放棄成熟》。

《冬天和我有個(gè)約會(huì)》。

《被擱淺的夢(mèng)》。

《那時(shí)，花開》。

《讓孤獨(dú)飄舞》。

《觸摸旋律》。

《夢(mèng)想,想夢(mèng)》。

《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》。

《無言的凝眸》。

《遠(yuǎn)方的地平線》。

《花開不只在春天》。

《秋韻》。

《最美的行囊》。

《永遠(yuǎn)的》。

《傷著并快樂著》。

《還有多少愛可以重來》。

《明天，我在哪》。

《離開是一種美麗的痛》。

《別說"不"》。

《今夜,我的淚》。

《死神唇邊的微笑》。

《觸摸那片蔚藍(lán)》。

《夢(mèng)絮星空》。

《椰風(fēng)海韻》。

《旗袍下的舊疤痕》。

《我的獨(dú)白》。

《夏日暴風(fēng)雨》。

《淌過我心的流水》。

《朝拜生命》。

《香茗》。

《生命綻放的炫美》。

《一片飄零的葉》。

《琴聲感動(dòng)我心》。

《海韻》。

《漫想春天》。

《流年似水》。

《橋的遐想》。

《雨的訴說》。

《花樣年華》。

《暗香》。

《放棄成熟》。

《冬天和我有個(gè)約會(huì)》。

《被擱淺的夢(mèng)》。

《那時(shí)，花開》。

《讓孤獨(dú)飄舞》。

《觸摸旋律》。

《夢(mèng)想,想夢(mèng)》。

《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》。

《無言的凝眸》。

《遠(yuǎn)方的地平線》。

《花開不只在春天》。

《秋韻》。

《最美的行囊》。

《永遠(yuǎn)的》。

《傷著并快樂著》。

《還有多少愛可以重來》。

《明天，我在哪》。

《離開是一種美麗的痛》。

《別說"不"》。

《今夜,我的淚》。

《死神唇邊的微笑》。

《觸摸那片蔚藍(lán)》。

《夢(mèng)絮星空》。

《椰風(fēng)海韻》。

《旗袍下的舊疤痕》。

《我的獨(dú)白》。

《夏日暴風(fēng)雨》。

《淌過我心的流水》。

《朝拜生命》。

《香茗》。

《生命綻放的炫美》。

《一片飄零的葉》。

《琴聲感動(dòng)我心》。

《海韻》。

《漫想春天》。

《流年似水》。

《橋的遐想》。

《雨的訴說》。

《花樣年華》。

《暗香》。

我的未來不是夢(mèng)。