通過寫優(yōu)秀的作文，我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文，相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇一
“愛”可以是父母給你的愛，可以是同學(xué)之間的友愛……不過，我想這世界更需要關(guān)愛的是殘疾人。
一個(gè)陽光明媚的周六早晨，我正在小區(qū)里晨跑。看見一個(gè)身體狀態(tài)不太好的老爺爺，推著一輛殘疾車，車上坐著一位半身不遂的老奶奶。我停下腳步，走過去對爺爺說：“爺爺，我來吧!”爺爺搖搖手，微笑著對我說：“小朋友，我自己能行，你還是去好好鍛煉身體吧。”爺爺推著殘疾車往公園走去，我也一路小跑跟去。
在公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爺爺在撓頭，好像很為難。我跑上去問爺爺碰到什么困難了，我能為他們做些什么?原來爺爺奶奶早上出來匆忙了些，忘了帶水了，可奶奶現(xiàn)在口很渴，而他們家離這兒比較遠(yuǎn)，附近的超市小店都還沒開門，爺爺正在發(fā)愁呢。我想了想，靈機(jī)一動(dòng)說：“爺爺別急，我家就在附近，我去給你們拿水。”爺爺說：“那多不好意思啦。”我一邊說不要緊，一邊飛快地往家里跑去。一會(huì)兒，我就帶了瓶礦泉水來了。爺爺一邊看著奶奶眉開眼笑地喝著水，一邊對我說：“小朋友，謝謝你了，你真是個(gè)好孩子!”我連聲說：“不用謝!不用謝!”
真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。幫助了別人，自己也得到快樂。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇二
星期天，我跟哥哥兩個(gè)人來到了公園。當(dāng)我們準(zhǔn)備過橋的時(shí)候，看見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅，在東張西望，好像在等待著什么。看到這情景，我明白了，他正在尋求幫助，因?yàn)樗ㄟ^橋到馬路的對面。于是，我就對那位殘疾人叔叔說：“叔叔，我?guī)湍^橋吧！”那位叔叔連忙說：“太感謝你們了，小朋友。”我便推著輪椅上了橋，但是當(dāng)我真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動(dòng)的時(shí)候才知道，原來要把一個(gè)人和一輛車一起推過橋，也不是一件非常簡單的事情，還必需要用特別大的力氣。于是，我用力推，用力推，還把屁股都微微的翹了起來，也把吃奶的力量都全部使了出來，兩腳也是用力往后蹬，車子才開始向前緩緩地移動(dòng)，過了好大一會(huì)兒，我才上到了橋上。這時(shí)我已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。接著還有下坡，當(dāng)我把輪椅向下推的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了下坡的路非常的陡，甚至比上坡還要難推，這時(shí)我想到了“上坡容易下坡難”這句話。于是下坡時(shí)我更加小心翼翼，扶著殘疾人叔叔，拽著輪椅扶手，使輪椅慢慢的前進(jìn)，最后，我費(fèi)了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。那位叔叔一直連連道謝，說：“謝謝你小朋友幫我過了橋，真是太感謝你了……”我也對那位叔叔說：“叔叔不客氣，叔叔不客氣……這是我應(yīng)該做的。”今天，我們幫助了殘疾人。感受到：我們要每時(shí)每刻都幫助殘疾人。
從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕埣踩嗽谌藗兊难劾锸且恍┑唾v的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)贰Ｄ憧芍滥阋恍┪⒉蛔愕赖膭?dòng)作，對他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣?海倫。凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時(shí)代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒有放棄過活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢Ｖ灰猩拇嬖冢松陀邢ＭＷ屛覀內(nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!
在我上三年級時(shí)，我和我的同桌互相幫助，成了一對最好朋友。
那一天上午，在寫語文課堂作業(yè)時(shí)，我的黑筆寫著寫著突然沒油了。我只好向同學(xué)們借筆，沒想到他們都很絕情，連一支黑筆芯也不借。當(dāng)我在煩惱和憂愁時(shí)，我的同桌問道：“你為什么不寫語文課堂作業(yè)呢？”我傷心地說：“我的筆沒油了，同學(xué)們都不借我。”聽完我的話后，他二話不說，就從文具盒中拿了一支黑筆借了我。我接過黑筆后，連忙謝了謝他，就馬上寫課堂作業(yè)了。
下午放學(xué)前，我看見他正在掃操場，心里想：他一個(gè)人掃這么大一個(gè)操場，還不累死呀。我連忙跑到他的身邊，只見他滿頭大汗，見到我后還笑了笑。我說：“你怎么一個(gè)人在這掃操場，我來幫你吧。”他說：“不用，我自己來掃，不用你來幫助我。”我見他堅(jiān)持不要我?guī)退椭缓米吡恕Ｔ诼飞希蚁耄核郧耙矌椭^我，我這次一定要幫助他，我連忙跑進(jìn)教室，拿了一把掃把，向他跑去。他看見我在幫助他掃操場，連忙說了聲：“謝謝你。”我說：“不客氣，我們是好朋友嘛，好朋友應(yīng)該互相幫助的，再說，你以前也幫助過我，我現(xiàn)在要幫助你。”
路上看見我們正在掃操場，一會(huì)兒后，操場上馬上被我們打掃得干干凈凈。他就在班上表揚(yáng)了我和同桌。以后，我們整天都形影不離。
都忘了告訴你，他就是我的好朋友——黃棕琪。“互相幫助”讓人與人之間走得更近，心靈更溫暖。
我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。
那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他，不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說，“我們的力氣這么小，沒有用的拉!還是回家吧!”我心不在焉地說。“你就是這樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個(gè)自私鬼!”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧!”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友!”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動(dòng)極了!一個(gè)勁地說謝謝。
今天，我?guī)椭艘粋€(gè)人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。
今天，天氣非常晴朗，我寫完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一起去玩。在路上，我們看見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然，嘩啦一聲老爺爺，的輪椅掉到了一個(gè)不深不淺的水坑里，那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，課輪椅卻紋絲不動(dòng)。我說：“小繪姐姐，咱們幫個(gè)忙吧！”小繪姐姐說：“好啊”，在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴谓K于出來了。老爺爺一個(gè)勁的說：“謝謝，謝謝…。”我們說：“這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”
今天我實(shí)在太高興了，做了一件非常有意義的事。小朋友，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，請伸出溫暖的雙手來幫助他們吧！
我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。
那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他，不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說，“我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說。“你就是這樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個(gè)自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動(dòng)極了！一個(gè)勁地說謝謝。
今天，我?guī)椭艘粋€(gè)人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的快樂。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇三
上學(xué)以后，在三月五日這一天，我知道了鋒叔叔。鋒，原名振興，出生在湖南望城一個(gè)貧苦的家庭里，萬惡的舊社會(huì)逼的他家破人亡，七歲就成了孤兒，然而，這些苦難讓鋒和鄉(xiāng)親們成了親人，事事都幫助親人們。
解放后的鋒叔叔參了軍，他依然處處為別人著想，看到需要幫助的人，總會(huì)毫不猶豫的走上去。不幸的是，他犧牲了，那時(shí)他才二十二歲。
錢師傅是‘愛心天天行’的副站長。有人做好事不留名，他卻大大方方：“有事打個(gè)電話，我隨時(shí)等候著。”鋒說過，一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。而錢師傅退休后已經(jīng)為大家服務(wù)九年多了。
傳承鋒精神的有很多人，最美女教師、最美司機(jī)、最美醫(yī)生……同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)鋒吧！
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇四
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是鋒——一個(gè)名字響鐺鐺的人物。
三月是鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會(huì)，對集體有益的事，以此來紀(jì)念鋒。做鋒同志新世紀(jì)的接班人。鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)鋒的行為，重復(fù)著鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì)更集中，更具體一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國。
記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識高峰的主動(dòng)力。在我為鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把鋒精神撒播下去。
有人說“鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向鋒學(xué)習(xí)，鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇五
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。
以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。
一次我在去中山公園玩時(shí)，在門口有一位大叔，他衣衫襤褸，他沒有手臂，在他面前有好幾張宣紙，一個(gè)硯臺里面只有一點(diǎn)的墨，因?yàn)樗麤]有手臂，只能用腳來寫字，只見他光著腳，用腳拿著毛筆，他的腳上都有繭子了，可見他練這個(gè)一定練了很久，也練的很辛苦。不僅這樣，他的毛筆字寫的'不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞，也寫得筆翰如流，讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已，紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子，不一會(huì)小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的，但是他沒有斷手?jǐn)嗄_的是一個(gè)四肢健全正常人，他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有幾塊錢，沒有人圍在他旁邊，大家都到殘疾人大叔那去看了，大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎么寫字的，看到的卻是那樣的畫面，大家都被殘疾人大叔的堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的決心和毅力而感動(dòng)了，大家都知道給正常人乞丐錢，還不如給殘疾人乞丐好。
我們必須做到為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下。我相信，只要世上有真愛，世上會(huì)變的更美好。社會(huì)的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時(shí)給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
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2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇六
我所有的親戚中，我最佩服的是我的姨媽。她很特殊，是一名聾啞人，她不能像正常人一樣和別人說話、不能聽到優(yōu)美的音樂聲、更不能聽到別人的答復(fù)聲。但她很聰明，只要你能慢慢說話，她能根據(jù)你嘴巴的形態(tài)十有八九地猜出你說話的意思，姨媽是用她的心去體會(huì)聲音，用手語去譜寫一首生活之歌。
我的姨媽小時(shí)候因生病發(fā)燒后藥物中毒而致耳聾的，年紀(jì)才六歲。當(dāng)她陷入了無聲的世界時(shí)，哭過，鬧過，不知道這個(gè)這字是怎么讀，也不知道這個(gè)東西叫什么。這個(gè)時(shí)候家人給她的很大的安慰和鼓勵(lì)，最終姨媽沒有放棄生活、放棄希望，她刻苦學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅，各門學(xué)科都很不錯(cuò)。在學(xué)校里老師喜歡她，同學(xué)們都愿意做她的朋友;工作后，同事們也都贊揚(yáng)她。
我的姨媽從小喜歡跳舞和唱歌，但耳聾后，她更加熱愛舞蹈，長大后憑著舞蹈的天賦和熱愛舞蹈的心，進(jìn)了浙江殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成了一名舞蹈演員，姨媽剛開始練跳舞動(dòng)作時(shí)，因?yàn)椴荒苈牭桨樽鄽埣踩说囊魳罚恢浪呐暮桶伺牡墓?jié)奏有什么不同，只能靠手語老師一點(diǎn)一點(diǎn)地講解，靠看別人跳再自己一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，用心體會(huì)音樂、體會(huì)節(jié)奏、分析別人的動(dòng)作，最終用她優(yōu)美的舞姿感動(dòng)了別人。姨媽去過國內(nèi)外好多國家和地方演出，得到了人們的一致好評。現(xiàn)在姨媽因?yàn)槟挲g大了，不在舞臺上展示舞姿，但她在臺下向年輕的聾啞舞蹈演員傳授舞技和經(jīng)驗(yàn)，成為一位藝術(shù)團(tuán)里的知心姐姐。
姨媽的經(jīng)歷使我想到了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的表演千手觀音的大姐姐邰麗華，她和姨媽同樣是個(gè)聾啞人，也同樣熱愛舞蹈，她們都是熱愛生命和生活、自強(qiáng)不息的人。現(xiàn)在邰麗華大姐姐已是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長，是一名年輕的殘疾人舞蹈家，這一切都是她自強(qiáng)不息的結(jié)果。
生活中還有許多像姨媽一樣的殘疾人，但他們有身殘志不殘的精神優(yōu)秀。
作文。
專注寫作作文人，靠自己的努力而生活在我們身邊，我們要學(xué)習(xí)他們這種自強(qiáng)不息的精神。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇七
我的朋友里有三位是殘疾人，他們是三胞胎：海海、洋洋、濤濤。他們一生出來的時(shí)候就得了一種病：進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。我上網(wǎng)查詢有關(guān)這個(gè)病的資料：進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥，是遺傳性骨骼肌肉的變性病，其生化代謝缺陷尚不明。1歲前無癥狀，有的走路年齡推遲。骨盆帶肌無力常為首發(fā)癥狀，行走緩慢，易跌倒，步行時(shí)挺腹。上肢癥狀在后，首先侵犯肩帶肌群。假性肥大最常見于雙側(cè)腓腸肌。肌無力和肌萎縮呈進(jìn)行性擴(kuò)延和加重，多在十幾歲后臥床不起。往往死于心律衰竭和肺炎。目前尚無特效治療。這種不治之癥使這三胞胎處在困境里。
對于我們來說，去學(xué)校上學(xué)是件非常輕松和簡單的事，不是坐公交車就是家長開私家車接送。而濤濤他們呢，因?yàn)檫@個(gè)病，本來行走就很不方便，還要背著很重的書包，從家里到學(xué)校大概一公里的距離，他們要走上一個(gè)多小時(shí)。無論刮風(fēng)下雨，他們?nèi)齻€(gè)都是這樣一步一步自己走著去上學(xué)的。因?yàn)橹委煹馁M(fèi)用很高，家里負(fù)擔(dān)不起，沒有辦法得到醫(yī)院的治療，他們的媽媽就帶著他們每天早晚堅(jiān)持體育鍛煉，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在他們堅(jiān)持下，病情沒有惡化。
我們經(jīng)常去看望他們，給他們帶去學(xué)習(xí)用品和好吃的。有些媒體也在幫助他們，給他們聯(lián)系醫(yī)生，幫他們解決一些生活中的困難，在大家的幫助和鼓勵(lì)下，他們也很開心。
我們身邊的殘疾人不僅需要我們的關(guān)心和幫助，我們還應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)那些堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。
我們大家身邊有很多殘疾人，比如說坐在輪椅上的張還迪，駱潤法。而我最最敬佩的是駱潤法，因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神深深的感動(dòng)了我。
駱潤法原名順法，出生于浙江紹興。他很喜歡書法，對書法情有獨(dú)鐘。但是駱潤法在1994年換上了嚴(yán)重的心侓不齊，血管硬化，雙眼底出血，這場突如其來的大病使他不能在寫書法了。但是駱潤法還是頑強(qiáng)不息。仍舊帶著病痛，認(rèn)真的練書法。雖然他沒有了手，但是他寫的字是那么得剛勁有力。他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力時(shí)刻鞭策著我。
駱潤法是我們身邊的好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。有一次，我正在公園散步，突然看到一位作在輪椅上的老爺爺，去撿地上的垃圾。他忘了自己是殘疾人，撿完垃圾后他坐在地上，他想用雙臂的力量將身體移到輪椅上可是怎么也上不去，這時(shí)他無可奈何。他堅(jiān)持不懈，試了一次又一次終于坐上了輪椅。這時(shí)我真真的領(lǐng)悟到了做每件事只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇八
鄉(xiāng)下鄰居大哥叫恩慧，是先天性瘸子。春天來了，柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起了金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動(dòng)無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。其間，有一位拄著拐杖的青年大哥，他就是恩慧。
他的腿不便于奔跑，然而，他卻絕不肯失去親自把風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂。他總是自己手持線拐，讓我或其他同伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他喊聲：“起！”便不斷地抻動(dòng)手中的線繩，那親自制作的紙糊的燕子便抖動(dòng)起翅膀，在空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，直竄入云霄。此時(shí)，恩慧大哥仰望燕子，好像他的.心也一起飛上了藍(lán)天。每當(dāng)這時(shí)候，我總喜歡站在一旁，看她的笑容，好像覺得他根本不是一個(gè)瘸子，而是一個(gè)非常陽光，非常灑脫的健康小伙！
記得那時(shí)鄉(xiāng)下根本買不到像樣的風(fēng)箏，我常常央求恩慧大哥幫我做風(fēng)箏。恩慧大哥總是二話不說從挎包里拿出制作材料，嫻熟地幫我做風(fēng)箏。他一會(huì)兒搭架，一會(huì)兒畫，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒粘，一會(huì)兒貼……很快一只最簡單的“屁簾兒”現(xiàn)場誕生了。我每每欣喜若狂，也嚷著要把這只“屁簾兒”風(fēng)箏親手送上藍(lán)天，但是是那“屁簾兒”總是在空中打轉(zhuǎn)兒，不肯向高空飛翔。這時(shí)候候，恩慧大哥總會(huì)提高嗓門兒命令道：“奔跑，放線！”我照著他的指令，一邊奔跑，一邊放線，“屁簾兒”好像聽得懂恩慧大哥的話，搖扶天空，直沖云霄。此時(shí)此刻，我歡呼著，跳躍著，好像看見了恩慧大哥的智慧才干在展示，理想信念在翱翔，生命之歌在演奏！每當(dāng)春天來臨，一只只風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞，我總會(huì)情不自禁地想起身殘志不殘的鄰居恩慧大哥，因?yàn)樗屛叶昧松念B強(qiáng)不息！
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇九
愛是一個(gè)含義深刻的字。在我們的身邊，有一群身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會(huì)的累贅，于是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應(yīng)該，也不能諷刺他們，我們要主動(dòng)向他們伸出援助之手。
前一段時(shí)間，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去，想看看發(fā)生了什么事。聲音越來越清晰，我們看到了一個(gè)憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個(gè)天真無邪的孩子。那個(gè)孩子只有一個(gè)手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿著100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手里，大人熱淚盈眶，一個(gè)勁地說謝謝。孩子走時(shí)，還回頭朝大人和那個(gè)殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚(yáng)聲中離開了這里。
望著她離去的背影，我在想：為什么大人會(huì)熱淚盈眶呢?為什么路人會(huì)贊揚(yáng)她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習(xí)風(fēng)，讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發(fā)光芒的天使，把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)伸出了援助之手，她給予了殘疾人關(guān)愛與自尊。我打心底里佩服她。
在遇到殘疾人的時(shí)候，我們要跟那個(gè)孩子一樣，關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會(huì)給予他們的溫暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行!
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇十
起床了，媽媽沒燒早飯，我來到小區(qū)附近的早點(diǎn)攤，賣早點(diǎn)的老板是個(gè)殘疾人，他用拐杖支撐著身體，印象當(dāng)中，他好像不管寒冬還是酷暑，他都每天堅(jiān)持來賣早點(diǎn)。
我給了他錢，要買一個(gè)麻球，他卻笑瞇瞇地看著我，我覺得很奇怪，就問：“叔叔，你怎么不給我麻球呀？”他說：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了會(huì)肚子痛。”我說：“不怕。”他又說：“還是換一種吧，有熱乎乎的肉包，也有軟軟的饅頭和蛋糕。”我聽了心里很火，想：給你錢，還這么啰嗦。正想拿回錢時(shí)，抬頭看到了他眼中的關(guān)心和真誠的微笑。我心里一陣溫暖，于是只得說：“那就給我一個(gè)饅頭和一包豆?jié){吧。”他聽了我的話，高興地把東西遞給了我，我說了聲謝謝就開心地上學(xué)去了。
從此后，我經(jīng)常去買他的東西，因?yàn)槲抑浪且粋€(gè)對賣出去的東西負(fù)責(zé)任的人，我很相信他。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇十一
我們大家身邊有很多殘疾人，比如說坐在輪椅上的張還迪，駱潤法。而我最最敬佩的是駱潤法，因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神深深的感動(dòng)了我。
駱潤法是我們身邊的好榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。有一次，我正在公園散步，突然看到一位作在輪椅上的老爺爺，去撿地上的垃圾。他忘了自己是殘疾人，撿完垃圾后他坐在地上，他想用雙臂的力量將身體移到輪椅上可是怎么也上不去，這時(shí)他無可奈何。他堅(jiān)持不懈，試了一次又一次終于坐上了輪椅。這時(shí)我真真的領(lǐng)悟到了做每件事只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇十二
在我們學(xué)校有一個(gè)學(xué)生，讀初三了，卻還不到我身高的一半。這使她在生活中有了許多的不便，而且還經(jīng)常被別人嘲笑，指指點(diǎn)點(diǎn)。她對這些人早已習(xí)慣，可是她想改變這些，改變別人對她的看法。卻又不敢付諸以行動(dòng)。
我們身邊還有千千萬萬這樣的人，缺胳膊少腿，眼盲耳聾喉嚨啞等等，他們的批示殘疾人。可是就是有那么一些人，對殘疾人視而不見，甚至還嘲笑他們，還有一些人對殘疾人偶爾給予一些幫助，另外的人則會(huì)對安吉人十分熱情、每次遇到殘疾人都會(huì)給他們許多幫助。我也是其中的一個(gè)。因?yàn)槲抑溃覀冎挥薪o這些人足夠的愛，他們才會(huì)把裝在他們心上的那一扇窗戶打開，才會(huì)漸漸地走出陰霾，走向更美好的世界。
有的殘疾人學(xué)習(xí)成績很差，甚至連一些簡單的字都不會(huì)寫。可是他們還是墮落下去、而有些正好相反，他們對不行，總是微笑著面對，不僅能夠自理、自立、自強(qiáng)、自愛，而且學(xué)習(xí)成績也很突出。因?yàn)榍罢咚麄儾恢朗澜缡枪降模咸鞛樗麄冴P(guān)上一扇窗，那么就會(huì)為他們開啟另外一扇窗。后者則會(huì)用樂觀向上的精神面對生活，努力拼搏。
的確，小草只有沖破頭頂上種種的阻力才能獲得陽光下的茁壯；荷花只有置身于淤泥而不染才能換來天然去雕飾般的純潔、雅致；丑小鴨面對世俗的目光沒有自暴自棄，才換來了成為白天鵝的那一刻，托癱瘓股般的光彩、驚艷！
美國殘障教育家，海倫·凱勒，她出生后不久就失去了視力和聽力。在在黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而且自強(qiáng)不息。她熱愛生活并從中得到了許多知識，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其它人溝通。升級十分友誼。并為世界各地的育人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，她獲得了世界各國人民的贊同，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。就這樣，一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績，我油然而生敬佩之情。
還有，在我們的殘奧會(huì)上，一名名還動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻。他們?yōu)槲覈A得一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，為我國創(chuàng)下佳績。我由衷的從心中向他們致敬，感到非常興奮。雖然他們身上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神____堅(jiān)持不懈，永不退縮。
社會(huì)的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人們找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈的山泉。
請相信，愛的力量。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇十三
殘疾人，顧名思義就是身體和智力有殘缺有疾病的人。他們的不幸除了遭遇同情外，還有歧視。可我卻發(fā)現(xiàn)殘疾人身上的閃光點(diǎn)。
我外婆家的小區(qū)里就住著一位四十多歲的殘疾人大叔。他身上穿得很破舊，一臉的胡子。因?yàn)樗绷艘粭l胳膊，所以走起路來一瘸一拐，不能平衡，嘴角一邊還往下掛。這位大叔經(jīng)常在小區(qū)里走來走去，他不愛說話，卻用自己的行動(dòng)來告訴大家，要。
保護(hù)環(huán)境。
珍惜資源。每天放學(xué)回家我總能看見他提個(gè)袋子把別人亂丟的垃圾收集起來扔到垃圾桶里再從許多垃圾中挑出一些可以利用的廢物帶回家。記得有一次我和外公出門去看見那個(gè)大叔手里拿著一塊大鐵片遲疑了一會(huì)兒對外公說：“這東西還能用你拿回去！外公不忍心拒絕就把大鐵片擦干凈拿回家擱在天井里。
小區(qū)里的孩子都看不起這位殘疾人大叔，我也是。可當(dāng)我遇到了一件事后，讓我對他有了新的看法。有一次，我從培訓(xùn)班上英語課回來，剛要寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)書袋的底部漏了，筆袋不翼而飛。我急忙跑到小區(qū)里去尋找，又去了附近的車站，幾乎找遍了所有可能遺忘的地方，卻還是沒有筆袋的蹤影。我呆呆地坐在公園里，忍不住抽泣起來：“這可怎么辦呀，這個(gè)筆袋可是同學(xué)送我的生日禮物，里面的鋼筆也是新買的，媽媽知道了，可怎么辦……”這時(shí)，眼前出現(xiàn)了那位殘疾人大叔，他拿著個(gè)裝滿垃圾的臟麻袋，拉拉我的衣服，說：“嗯……嗯……你的”。“誒呀，別來拉我，我在找東西！”我很不耐煩地躲開了。只見他從麻袋里又掏出一個(gè)小盒子硬塞給我。我打開一看，乖乖，里面竟然躺著我的筆袋，再數(shù)數(shù)，一樣?xùn)|西都不少。我立刻破涕而笑，拿起就跑，連“謝謝”兩個(gè)字也忘了說。
現(xiàn)在我終于明白，其實(shí)殘疾人也和我們健全的人一樣，有著一顆火熱的心，微笑面對生活。看著殘奧會(huì)上，那些失去雙臂，雙腿的運(yùn)動(dòng)員踢足球、射擊、跳遠(yuǎn)、打乒乓球，我真的很佩服！我想說，殘疾人一點(diǎn)不比常人差。他們只是肢體有殘缺，他們熱愛生活、有愛心、不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇十四
我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽力有殘疾的人，聽不到小鳥的歌唱，生活在一個(gè)無聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。
有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過科園路的十字路口，看見有一大群人圍在那里，接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過去湊熱鬧，原來是一位沒有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服……。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇十五
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無比幸福。我們在美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，有和藹可親的老師時(shí)時(shí)在我們耳邊叮囑。更重要的是，我們都擁有一個(gè)健全的身體，無時(shí)無刻不在享受生活帶給我們的幸福與歡樂。我們用眼睛飽覽多彩的世界，用耳朵聆聽美妙的音樂，用甜美的聲音說話、唱歌，還能在一起盡情地游戲，是多么的美好。
可是，在我們身邊也有這樣一群特殊的人，他們有著與平常人不同的命運(yùn)，他們沒有一個(gè)健全的身體，有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，看不到光明;有的聽不到快樂的笑聲，孤獨(dú)寂寞;還有的常年坐在輪椅上，無法欣賞美麗的世界，他們都不能像我們這樣快樂地生活。但是，他們都有著自己偉大的夢想，他們對生活同樣充滿了向往，他們渴望自己和別人一樣讀書寫字，一起玩耍嬉戲。他們身殘但志不殘，他們比普通人更有毅力，而讓我改變對殘疾人看法的只是一個(gè)小女孩的舉動(dòng)。
那天，我們一家人來到海山公園踏青。偶然間，我看到了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩坐在輪椅上，頭倚在靠墊上小學(xué)生作文，一手拿著相機(jī)，另一只手平放在膝蓋上，兩條腿無力地耷拉著。一個(gè)中年婦女將她推到一條小溪邊，女孩身體前傾，仿佛在張望什么。旁邊的一個(gè)老婆婆看了女孩許久，忽然她臉上那緊挨著的皺紋一下子舒展開來，老婆婆拿起身旁的一個(gè)小瓶子，小瓶子里似乎有什么在游動(dòng)。小女孩接過瓶子，高高舉起放在眼前，細(xì)細(xì)端詳著。婦女微笑著像老婆婆點(diǎn)頭致意。我悄悄走到小女孩身后，抬頭望了一樣那個(gè)瓶子，啊!是小蝌蚪!這些可愛的小生命正在瓶子里快活地游來游去呢!
我悄悄用余光瞧了瞧小女孩，見她臉上泛著紅光，嘴角微微翹起，一雙水汪汪的大眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地看著瓶里的小蝌蚪。看著看著，不知不覺心里有了一種說不出的感受。這小蝌蚪雖無法和小魚兒一樣在小溪里自由地嬉鬧，但它在瓶中仍能與同伴們一起玩耍。小女孩不就是這蝌蚪嗎?雖然身體有缺陷，但她照樣能和正常人一樣感受春天的溫暖，享受大自然的神奇和有趣，他也和我們一樣，也能為春天增添一份美麗。
我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有一顆善良的心，關(guān)心身邊的殘疾人，讓他們在黑暗中看到一點(diǎn)光明，在寒冬里也能感受到春天般的溫暖，讓我們行動(dòng)起來，把自己的愛心獻(xiàn)給他們，為他們送去陽光和快樂。
2023年我身邊的殘疾人（精選16篇）篇十六
以前，我總是歧視殘疾人，認(rèn)為他們的身子有缺陷，自己總是要高出他們一等。因?yàn)楹腿思页臣軙r(shí)，殘疾人是最難聽的話語；正常人遇到殘疾人時(shí)，總是冷眼避開；看見殘疾人在行動(dòng)不便的時(shí)候，人們總會(huì)哈哈大笑，以示藐視……但是一直到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。
19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫凱勒，她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱疾病奪去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的.世界里，她并沒有放棄、懊惱和抱怨，而是自強(qiáng)不息，依舊對生活充滿了熱愛，學(xué)會(huì)了用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
還有著名的小說家史鐵生，他二十多歲時(shí)就雙腿癱瘓，但他依然十分堅(jiān)強(qiáng)，并且自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。
中華人民共和國第八屆殘奧會(huì)將在浙江省舉行，賽前的殘疾人運(yùn)動(dòng)員在備戰(zhàn)八殘會(huì)的時(shí)候也一定在刻苦的訓(xùn)練，頑強(qiáng)的拼搏，并不會(huì)因?yàn)樽约菏莻€(gè)殘疾人而自卑。
我們不應(yīng)該歧視殘疾人，我們應(yīng)該尊重他們。殘疾人也是人，他們也有自己的奮斗目標(biāo)。我們也不能小看了殘疾人，是殘疾人出名的人就有好幾個(gè)！