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最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇一

人的一生,漫長(zhǎng)而又簡(jiǎn)短。人生在世,難免遭人非議,其中,非議又分好的與壞的。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),這些特點(diǎn)在我們身上表現(xiàn)得淋漓盡致。

遭人非議,那么我們首先就要分辨對(duì)方的觀點(diǎn),對(duì)自己的行為有沒(méi)有幫助,然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)人生就是要活出自己的精彩,別人的觀點(diǎn)終始是別人的,又何必太過(guò)于追究別人的看法呢?明智地人與愚蠢的人的區(qū)別就在此,還有一點(diǎn),好的建議就要接受,否則吃虧的是自己。

朋友,我們來(lái)到這個(gè)世界是為了誰(shuí)?為了別人,有一點(diǎn)吧,但主要的是為了自己?;睿鸵畛鲎约旱膫€(gè)性,我們不要生活在別人的陰影里,我們要活出一個(gè)與別人不一樣的自我!

與我們相遇的每一個(gè)人在我們的生命中走過(guò),不管是你最親的人、最愛(ài)的人抑或是最好的知己,終有一天你都會(huì)與他們分離,所以我們不需要在乎每個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià),并非每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的。

“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,正是因?yàn)槿绱?,你才變得?fù)雜多樣且不同凡響。你從各種角度看待別人,你也會(huì)得到不同的結(jié)論。因?yàn)槲覀兓畛鲎约旱木剩圆庞小皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇二

生命有限,似曇花,開(kāi)后須臾便謝,但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。

阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達(dá).芬奇用他手中的畫(huà)筆畫(huà)出優(yōu)雅的蒙娜麗莎;秦始皇用他出色的軍事計(jì)謀統(tǒng)一了六國(guó)。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰(shuí)又能否認(rèn)我們超越不了他們,創(chuàng)造出比他們更加美妙的世界呢?因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán),活出自己的精彩,展現(xiàn)自己的聰慧,走自己的路,締造出屬于我們的傳奇故事。

優(yōu)秀的成績(jī),是學(xué)生的追逐目標(biāo),因?yàn)閺男「改副憬逃覀円虺煽?jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法、思維方式,做一個(gè)模仿品,像影子一樣。我感謝父母的這些教導(dǎo),因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)也是因?yàn)槲易儍?yōu)秀,只是我認(rèn)為別人做得再好,那些方法也未必適合自己。邯鄲學(xué)步模仿別人,注定喪失自己,因?yàn)橛白幽7碌脑俸?,也抹不去它黑暗的身軀。

秋風(fēng)掃過(guò),葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱,向大地飛奔過(guò)去,倉(cāng)促的結(jié)束了自己短暫的生命。春風(fēng)拂過(guò),堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)和Τ鲎约旱念^兒,滿心好奇的想看看這個(gè)精彩的世界,那新葉和已飄過(guò)的黃葉是否是一樣的,同等的?不!不是,每片葉子都有自己不同紋路的生命,就像人的指紋那樣,再無(wú)法尋覓出下一個(gè)他們來(lái)。做回自己,活出自己的精彩。

羨慕別人所擁有的,不如珍惜自己手中無(wú)法替代的東西,哪怕他們只是普通平凡的,也要堅(jiān)持自我,不要在羨慕他們的沼澤中失去自己,永遠(yuǎn)不要輕視了自己的作用。質(zhì)疑自己的存在,因?yàn)榧幢闶且坏嗡?,注入到屬于它的海洋中,也能發(fā)揮出強(qiáng)大的作用。

我們不及別人的聰慧,那就創(chuàng)造自己的經(jīng)典傳奇;不及別人的成績(jī),那就努力勤奮一點(diǎn)。

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇三

人生若為波瀾壯闊的碧波海灣,勤奮便是一葉輕舟,抵達(dá)繁花似錦的成功彼岸;人生若為濃墨重彩的丹青一幅,勤奮便是一桿毛筆,渲染情意綿長(zhǎng)的斑斕色彩。而人生這一過(guò)程,便是不斷追求不斷奮進(jìn)。那么讓我們用勤奮來(lái)活出自己的精彩。

活出自己的精彩,憑借的是日復(fù)一日永不言棄的勤奮。中國(guó)第一個(gè)得諾貝爾獎(jiǎng)的本籍作家——莫言,少年時(shí)期生活極其艱辛,受文革的影響,他被迫輟學(xué),但他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)卻是不可阻擋的,于是他用是那一頁(yè)頁(yè)的不懈寫(xiě)作,那一天天的頑強(qiáng)苦讀最終成功的創(chuàng)下佳績(jī),活出了自己的精彩。的確,古人“鑿壁偷光”“臨池學(xué)書(shū),池水盡黑”不也都是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的勤奮,而成就了他們自己的精彩嗎。由此看來(lái),活出自己的精彩,需要勤奮作為臺(tái)階,需要我們不斷鞭撻自己,把握住自己,“天道酬勤”,讓我們用勤奮的汗水來(lái)澆灌成功的花兒,綻放屬于我們的精彩。

活出自己的精彩,需要在艱難險(xiǎn)阻面前不放棄不拋棄的勤奮。劉偉失去了雙臂,又因?yàn)樯眢w原因不得不放棄了自信十足的游泳項(xiàng)目,但他并不氣餒,走上了音樂(lè)的道路。每天苦練十多個(gè)小時(shí)鋼琴,直到雙腳都磨出了血泡。短短三年便用雙腳成就了鋼琴十級(jí),這是怎樣的震撼!他是乘風(fēng)破浪的一直雄鷹,永不放棄的勤奮的搏擊長(zhǎng)空,最后活出了自己的精彩。那么當(dāng)我們?cè)谏钪杏娴膸f巖前阻,我們更要用勤奮不斷的沖刷他,推倒他,最終方得柳暗花明和光明偉大,方能實(shí)現(xiàn)自己的精彩。

柏拉圖說(shuō):人生是習(xí)慣的奴隸,那么我想說(shuō),勤奮這種習(xí)慣給人生另一個(gè)瞻高望遠(yuǎn)的平臺(tái),白居易“不遑就寢”,終成一代詩(shī)人;韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首;齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師??梢?jiàn)勤奮于行動(dòng),我們便能活出自己的精彩。

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇四

有的人說(shuō):“起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)”,是無(wú)趣的求學(xué)之路;有的人說(shuō):“起床、上班、下班、睡覺(jué)”,是平凡的事業(yè)之路;還有的人說(shuō):“起床、上學(xué)、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”,是乏味的生活之路。聽(tīng)到這些,我很茫然,可是,當(dāng)我看到一些人用他的堅(jiān)強(qiáng)和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時(shí),頓時(shí)我明白了,一個(gè)人的精彩,并不是他天生就與別人不一樣,而只是他從同樣無(wú)趣、平凡、乏味的生活開(kāi)始,就用不同尋常的態(tài)度去面對(duì)生活。因?yàn)橹挥羞@樣,才可以活出自己的精彩。

有的人就像是一顆流星雨一樣,只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美;有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹,它的美,只在經(jīng)歷了種種困難后才會(huì)展現(xiàn)給人們;有的人像一株不起眼的小草;可他還是默默的為大家服務(wù)著……不同的人都有屬于自己的風(fēng)格,只要你活出自己的精彩,你就是成功的。

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)別人看起來(lái)或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢(mèng)想,但你始終都要記著“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,只要你自己不放棄,任何人都不會(huì)成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧!

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇五

每個(gè)人都有自己的生活,也有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。當(dāng)我們放下心中沉重的擔(dān)子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么的美好、多么的精彩。我們會(huì)以放松的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)自己的人生的道路。有些人以“升職加薪,當(dāng)上總經(jīng)理,出人ceo,迎取白富美,走上人生巔峰?!睘槟繕?biāo)。當(dāng)這些人剛剛在起跑線上開(kāi)始跑時(shí),他們會(huì)覺(jué)得很輕松;可后來(lái)他們會(huì)覺(jué)得自己的腿十分沉重,甚至?xí)B腿都抬不起來(lái),這是因?yàn)樘嘀負(fù)?dān)給他們?cè)斐闪藟毫Γ悄銐毫ι酱?。而恰恰相反的是,有些人是越跑越輕松,甚至?xí)p而易舉得超過(guò)別人,使他越跑越精彩。

怎么活出自己的精彩呢?其實(shí)我也不知道。在電視上看奧運(yùn)會(huì)時(shí),看見(jiàn)了小小的林浩站在姚明旁邊,然后聽(tīng)到林浩的光榮事跡,我就知道了怎么讓自己活出精彩。

我相信大家都認(rèn)識(shí)他,抗震英雄林浩。在地震來(lái)臨時(shí),你一定是恐慌的吧!而林浩他不是,他是十分鎮(zhèn)定的,我十分驚奇:一個(gè)八歲的孩子能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),神情如此鎮(zhèn)定。

在地震時(shí),林浩為了安撫同學(xué)們的恐懼和疼痛,他們唱了一首又一首的歌曲。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后,林浩挪動(dòng)身子,努力朝外爬出,經(jīng)過(guò)努力,他咬著牙從廢墟中爬了出來(lái),但他沒(méi)有像其它人一樣,拋下伙伴,獨(dú)立逃生。他十分努力的把兩個(gè)已經(jīng)昏迷的同學(xué)背拉出廢墟,先把女同學(xué)交給校長(zhǎng),然后又回去廢墟把男同學(xué)背拉出來(lái)交給這位男同學(xué)的父母。不過(guò),林浩因?yàn)榫韧瑢W(xué),頭部有許多地方被砸傷,手臂也被嚴(yán)重拉傷了。后來(lái),我們知道林浩班上有31人,有10多名同學(xué)已經(jīng)逃生,其中有兩名是被林浩救出來(lái)的。當(dāng)記者問(wèn)道:“你為什么這么做呢?”林浩一臉平靜的告訴記者:“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”這句話讓所有人震撼:一個(gè)八歲的孩子已經(jīng)懂得“責(zé)任”的分量了。

當(dāng)我聽(tīng)到這次地震死了許多人時(shí),我心中除了難過(guò)就是敬佩,敬佩林浩的勇敢,如果所有逃生的人都能救出一兩個(gè)人,那么就會(huì)使遇難者減少。但是他們沒(méi)有!

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇六

說(shuō)到精彩,讓我不得不想起一個(gè)人,瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人———李陽(yáng)。

經(jīng)常有人問(wèn)他,:“李陽(yáng)成功的秘訣是什么?”他總說(shuō):“瘋狂!”這瘋狂是做人做事的一種精神和品質(zhì),那就是:忘我,忘物,忘時(shí),堅(jiān)持到底的執(zhí)著和拼搏!

李陽(yáng)的生活是精彩的,大學(xué)時(shí)每天早早起坐在亭子里,當(dāng)別人還在數(shù)額教師,而他在亭子里瘋狂的讀英語(yǔ),在海東中,每個(gè)人都過(guò)在厚厚的被子里,躲在被窩里熟睡,而他卻在大雪中一動(dòng)不動(dòng)的站在雪地里學(xué)習(xí)英語(yǔ)。就這樣從英語(yǔ)不及格到高分。在著惡劣的環(huán)境下,他卻說(shuō)我的生活很充實(shí),很精彩。因?yàn)樗恢北值摹盁釔?ài)丟臉,歡迎挫折,享受痛苦”的信念。

李陽(yáng)的生活是瘋狂的,近二十年來(lái),為提高瘋狂英語(yǔ),李陽(yáng)進(jìn)城市、下鄉(xiāng)村,雨中、風(fēng)中,白天、黑夜,一樣那可謂英語(yǔ)瘋狂的心永遠(yuǎn)奔騰著!為了講課,他幾乎用遍了所有潤(rùn)喉片,風(fēng)油精,眼藥水…即使是最寒冷的冬天,他也經(jīng)常汗流浹背。李陽(yáng)不是鐵打的,沒(méi)用對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著,他走不到今天,就是因?yàn)檫@樣他的生活才過(guò)得這么精彩。

李陽(yáng)是偉大的。他的偉大不在于多么成功,而在于他奮斗的過(guò)程。為了讓學(xué)員學(xué)到最時(shí)尚,最地道的口語(yǔ),他白天上課晚上輔導(dǎo)審閱別笑第二天的可見(jiàn),曾經(jīng)每天只睡兩三個(gè)小時(shí),這樣連續(xù)20天。而他自己也感悟到,偉大是熬出來(lái)的。就因他的偉大,他成功了,就因他的堅(jiān)持,他的生活才過(guò)得有滋有味。

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最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇七

陰:

無(wú)論如何總會(huì)有不快,會(huì)有生活和學(xué)習(xí)中的“烏云”給予你挑戰(zhàn).正如烏云挑戰(zhàn)太陽(yáng)一般。

風(fēng)雷電:

隨之而來(lái)的可想而知,緊迫而來(lái)的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯,振耳欲聾,那怒吼的風(fēng),似乎要卷走一切,讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊;那電妄想取替陽(yáng)光,狠狠的劃出一道亮光,但終究如流星只有短暫的光芒,卻不如流星般美麗——純,給人與希望.當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時(shí)何常不會(huì)有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你,讓你產(chǎn)生膽怯,退縮.“風(fēng)”在將你的信念吹走,“雷”在讓你擊跨自信,最后“電”讓你永遠(yuǎn)——(風(fēng)外界的引力讓你迷茫,雷生活中的壓力挫折使你失去信心,電歧路)。

雨:

過(guò)后甘雨降臨,雨水順著屋角留下一次次的濺起一個(gè)個(gè)水泡與一朵朵水花,叮咚——你面對(duì)了生活的挑戰(zhàn)與挫折,還有命運(yùn)的選折,嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂(lè),心中濺起了信念與希望的水花。

晴:

太陽(yáng)也在極力的穿透烏云,最后終于有一縷照在大地,兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋;你堅(jiān)持的心中的信念與希望最終見(jiàn)到了“太陽(yáng)”,取得了成功.你真切的說(shuō)了一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹?!?/p>

的確“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后.”

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇八

我沒(méi)有李白的灑脫不羈,沒(méi)有陶淵明的悠閑自得,跟他們相比,我太渺小。但是我也是爸爸媽媽眼中的好孩子,老師同學(xué)們眼中的好學(xué)生,我也有屬于我的精彩,我也要活出精彩。

徘徊在語(yǔ)文的世界里,我誦讀詩(shī)書(shū),看錢(qián)鐘書(shū)的散文,讀三毛的小說(shuō),領(lǐng)會(huì)畢淑敏的感情,感受冰心妥、奶奶的深情,在語(yǔ)文的世界里盡情的游覽著,然后盡情地釋放詩(shī)書(shū)的光輝。

探索在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里,我學(xué)習(xí)計(jì)算,學(xué)會(huì)韋達(dá)定理,運(yùn)用摩根定理,看到歌德巴赫猜想,我努力地前進(jìn),奮力地吸收,希望以后能利用它揮斥方遒。

游覽在英語(yǔ)的世界里,我掌握語(yǔ)法,欣賞別國(guó)的文化語(yǔ)言,沉浸在別國(guó)的文化氛圍,知道了別國(guó)的民俗習(xí)慣。我努力地拼寫(xiě)著,用它來(lái)書(shū)寫(xiě)我明日輝煌燦爛的篇章。

我們要在不同的角色間活出自己的精彩,要在不同的領(lǐng)域中折射出自己的光輝,就要努力使自己變得澄清,變得透明,擴(kuò)展自己的容量,吸收世間的東西,然后慢慢地閃爍,顯現(xiàn)。

在學(xué)校,我是一名出色的好同學(xué);在家里,我是一位體貼的好家人;而在社會(huì)中,我希望是一位不可或缺的佼佼者。

然而,這需要豐富的內(nèi)涵、澄澈的心靈,真誠(chéng)的信念,如露珠般“吸收”楓葉的紅,荷花的白,把它變?yōu)樽约旱念伾?/p>

不能象陶淵明沒(méi)有關(guān)系,不能象李白也沒(méi)有關(guān)系,我就是我,是顏色不一樣的煙火,在綠洲間盛放得紅火火,在沙漠里綻放得赤裸裸。

我會(huì)努力釋放我的光芒,讓大家看到屬于我的勝利,然后,我可以驕傲地說(shuō)我也可以活出精彩?;畛鼍?,現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧!

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇九

我,盡管是多么平凡的一個(gè)字,但它卻活出了精彩,活出與眾不同!

特立獨(dú)行,這是我的風(fēng)格;珍惜友情,這是我的優(yōu)點(diǎn);環(huán)游世界,這是我的追求。幾者并不互相矛盾,而是表現(xiàn)自我的方式,它讓我感覺(jué)到生命的活力,生命的精彩,甚至生命的跳動(dòng)!

我,一個(gè)雖調(diào)皮但又乖巧的雙面人:家里調(diào)皮搗蛋,總會(huì)無(wú)緣無(wú)故打爛、弄壞東西,在校里我伶俐乖巧,開(kāi)朗大方,就如同老師的。

評(píng)語(yǔ)。

:性格開(kāi)朗的你總是神采飛揚(yáng)、樂(lè)觀向上!

環(huán)游世界,是我夢(mèng)寐以求的,它在我的心目中占據(jù)了重要的地位!如果我可以去環(huán)游世界,我要去探索舉世聞名的埃及金字塔,去探索神秘的非洲原始森林,去法國(guó)觀看著名的埃菲爾鐵塔,去美國(guó)看雄偉壯觀的自由女神像,去日本登八面玲瓏的富士山。它是我的夢(mèng)想。

我愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不喜歡受別人的約束,喜歡自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活,可我偏偏討厭孤獨(dú),想認(rèn)識(shí)更多的朋友,可以與自己暢談心事,可以互相傾訴煩惱。我渴望有個(gè)了解我的朋友,幫助我改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),一展我的風(fēng)采!我珍惜友情,珍惜身邊的每一個(gè)朋友,堅(jiān)信只要我對(duì)他人好,他人就會(huì)真心待你!

我做人的一貫原則是:不管你在哪里,誠(chéng)信待人是做人的第一準(zhǔn)則,一個(gè)人如果失了誠(chéng)信,就算他再怎么強(qiáng)大,都是徒勞無(wú)功。不能得意忘形,因?yàn)榈靡馔芜@種通常是驕傲自大的表現(xiàn)。對(duì)待任何人,都應(yīng)該有禮貌,不管是老少尊卑,是親人是朋友,都應(yīng)該做一個(gè)文明有素養(yǎng)的人,然而這樣的人也通常能受到別人的尊重。做一個(gè)有個(gè)性的人,要不斷的鼓勵(lì)自己,給自己打氣,未來(lái)的道路是靠自己奮斗而來(lái)的。

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇十

我常常想,為什么人要活著呢?人的生命那么短暫,就像一根點(diǎn)燃的蠟燭,很快就會(huì)燃盡,只能留下一縷煙,然后很快就會(huì)被風(fēng)吹散,消失在空氣之中。

人雖然弱小,無(wú)法改變世界,為什么就不能活出自己的光彩呢?每個(gè)人都是一顆種子,只要有雨水的灌溉和想要開(kāi)花的信念,再加上努力,就一定可以從一顆卑微的種子綻放成一朵美麗的花;只要你活在這個(gè)世界上,只要你肯努力,你一定會(huì)像那些成功的人一樣,即使燃燒完了,也會(huì)留下一縷風(fēng)吹不走的煙,不論風(fēng)再怎么大,這一縷煙一定會(huì)永遠(yuǎn)的留在這世界上。

有時(shí)在電視上能看到一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)或工作壓力大的人,他們受不住這些壓力,最終選擇從一處高樓跳下來(lái)終結(jié)了他們的生命。這一跳,也許只是一剎那的疼痛,也許只是對(duì)他們來(lái)說(shuō)的一種解脫,也許是永遠(yuǎn)的后悔??墒?,他們又為自己的父母以及親朋好友想過(guò)嗎?他們就這樣不負(fù)責(zé)任的跳了下去,有想過(guò)父母的感受嗎?他們的父母一定會(huì)很傷心,他們的孩子竟會(huì)這樣輕易的放棄生命。壓力是人人都會(huì)有的,有時(shí),我也會(huì)覺(jué)得壓力很大,很想休息,很想放棄。但是我并沒(méi)有放棄生命,而是扛著壓力,一步一步的慢慢向前走去,相信只要度過(guò)這這次的難關(guān),前面的路就會(huì)平坦了。那些輕易放棄生命的人,他們很快就可以綻放,馬上就可以度過(guò)壓力大的難關(guān)了,可惜,動(dòng)身一躍,一朵朵花苞在他們要開(kāi)花時(shí)就凋零了。

然而有些人,他們雖然身體上有缺陷,但是他們每天都快樂(lè)地活著,做自己有意義的事,不曾想過(guò)要放棄生命。他們不但行動(dòng)不便,而且還得接受別人看他們的異樣的目光,有同情的,有嘲笑的,甚至還有鄙夷的,他們都安然的接受,因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣生活在這種被人用異樣眼光看待的環(huán)境之中了,他們不會(huì)因?yàn)閯e人的眼光而感到自卑。有一位舞蹈家,雖然在一次車禍中失去了一條腿,這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人是多大的悲哀!沒(méi)有了一條腿,就相當(dāng)于一只鳥(niǎo)沒(méi)有了一個(gè)翅膀,不能展翅高飛。這位舞蹈家一開(kāi)始也覺(jué)得他的生活沒(méi)有希望,但是后來(lái)他想通了,認(rèn)為生命是可貴的,必須讓短暫的生命綻放光芒。然后,她開(kāi)始用一只腳來(lái)跳舞。起初,她總是跳的不平衡,總是跌倒,但她沒(méi)有放棄,她一直在練習(xí)。幾年后,她登上了舞蹈的舞臺(tái),用一只腳來(lái)跳舞,在場(chǎng)的所有人都覺(jué)得很吃驚:為什么一個(gè)缺了一條腿的人,跳舞也能跳得如此的美麗?是的,這是一朵已經(jīng)盛開(kāi)了的美麗的花,她用進(jìn)他所有的努力來(lái)綻放。可幸的是,她一開(kāi)始沒(méi)有放棄生命,這一朵花才能在艱難的處境中綻放。與那些只是覺(jué)得壓力大就放棄生命的人比起來(lái),那些人真是可惜,他們身體上沒(méi)什么殘缺,原本可以綻放的花苞就凋零了。

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇十一

一直以來(lái)感覺(jué)自己浪漫著,美麗著,傷感著,回憶著,珍惜著,等待著,思念著;實(shí)際上很想!

一個(gè)人的一生中。能夠戰(zhàn)勝自己是最不容易的!我們經(jīng)常說(shuō),來(lái),說(shuō)來(lái)容易,真正做起來(lái)很不容易?人是有感情的,不管什么時(shí)候,感情總是再牽扯你的心,在左右你的行為標(biāo)準(zhǔn)……我經(jīng)常在想,自己為了別人活了幾十年,也該為自己活一次了,可是真正活起來(lái),就感到渺茫,不知道應(yīng)該怎么樣活了?希望在哪里?不管怎么樣,我想選擇自己的活法,因?yàn)槟鞘切枰職夂土α康?,哈哈,那就是?zhàn)勝自我的開(kāi)始吧!那也是心和淚的結(jié)晶!想來(lái)想去還是應(yīng)該善待自己!

一個(gè)人的一生漫長(zhǎng)而又短暫。人生在世,難免遭遇他人非議,其中,非議有分好與壞之別,每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn),這些特點(diǎn)在我們身上表現(xiàn)得淋漓致。遭人非議,我們首先要分辨對(duì)方的觀點(diǎn),對(duì)自己的行為有所幫助,然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí),人生就要來(lái),別人的觀點(diǎn)始終是別人的,又何必太過(guò)于追究別人的看法呢?明智地人與愚蠢的人的區(qū)別就在此,還有一點(diǎn),好的建議就要接受,否則吃虧的是自己。

因此,我們來(lái)到這個(gè)世界是為了誰(shuí)?為了別人,有一點(diǎn)吧,但更多的是為了自己?;睿鸵畛鲎约旱膫€(gè)性,我們不要生活在別人的陰影里,我們要活出一個(gè)不一樣的自我!與我們相遇的每一個(gè)人在我們的生命中走過(guò),不管是你最親的人。最愛(ài)的人。最好的知己,終有一天你都會(huì)與他們分離,所以我們不需要在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),并不是每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的。

記得,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,正是因?yàn)檫@個(gè),你才變得多樣性。你從各種角度看待別人,你就會(huì)得到不同的結(jié)論,因?yàn)槲覀?,所以才有“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。人生就應(yīng)該!

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇十二

春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇。這個(gè)季節(jié)正是花兒秀出自己靚麗的容貌的時(shí)候,它們由那些不起眼的小草襯托著。這些小草一點(diǎn)都不嫉妒那些耀眼的花兒,這就是一種美好的心態(tài)。小草們雖然不如花兒那樣姹紫嫣紅,但是它們也和花兒一樣,為春天增添了一抹生機(jī),活出了自己的精彩。

初一的上學(xué)期,我的成績(jī)很差,每次大考試都在三百名開(kāi)外。對(duì)此,媽媽對(duì)我很是擔(dān)心。我曾經(jīng)一次又一次的恨自己,恨自己為什么總是學(xué)不好?恨自己為什么總是考得不理想?為什么別的同學(xué)好像沒(méi)怎么努力就能輕輕松松地考個(gè)好成績(jī)?我不服!我不能讓別人看不起我!于是我開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí):最好在學(xué)校能完成老師布置的作業(yè),然后回到家就開(kāi)始溫習(xí)今天老師講的知識(shí),并且掌握這些知識(shí)點(diǎn)。然后再預(yù)習(xí)老師明天有可能要講的內(nèi)容,周末再來(lái)一次大復(fù)習(xí)。堅(jiān)持這么做,我的成績(jī)肯定能提高的。我堅(jiān)持了!我做到了!初一的下學(xué)期的一次期中考試,我的成績(jī)有了很大的提升,平常的努力換來(lái)了這樣讓我、讓大家出乎意料的成果。

如果我當(dāng)初的頹廢讓我更加頹廢,那我今天就不會(huì)得到這樣的分?jǐn)?shù)。這一切都是因?yàn)樾膽B(tài)。如果我當(dāng)初想:反正成績(jī)都那么差了,再怎么提高也提高不上來(lái)了。但是我沒(méi)有這樣想,我用良好的心態(tài)對(duì)待我那慘目忍睹的分?jǐn)?shù),通過(guò)自己的努力,換來(lái)了讓人欣慰的分?jǐn)?shù)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的主人公保爾·柯察金在傷病奪走他的健康的時(shí)候,他沒(méi)有倒下,沒(méi)有放棄自己,而是頑強(qiáng)地繼續(xù)進(jìn)行自己的寫(xiě)作事業(yè)。他也活出了自己的精彩!

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇十三

“還有人要報(bào)名嗎?”老師站講臺(tái)上,手中握著一疊報(bào)名表,這是英語(yǔ)競(jìng)賽的報(bào)名表,老師今天來(lái)班中宣布競(jìng)賽一事,一時(shí)間竟無(wú)人舉手。

思緒回到教室里,晴掙扎的手還是放下了,她放棄了,我也應(yīng)該放棄??晌也桓市模y道一直做復(fù)制的晴?放下的手又舉了起來(lái),我要活出自己的樣子,自己的人生,自己的精彩。對(duì)!聽(tīng),自己的心,找出自己,找出自信。難道復(fù)制別人的精彩人生,你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現(xiàn)!你應(yīng)該相信自己才對(duì)!是啊,人生的道路只有自己走才可以!

舉起了的手更有力,目光更堅(jiān)定,心意更堅(jiān)決,老師的目光含笑,滿是贊許。

在英語(yǔ)比賽上,我出乎意料獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī),全班唯一的參賽獎(jiǎng)狀。老師在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)時(shí),我看到了晴向我投來(lái)的羨慕的目光。我的精彩,晴看到了,大家看到了,我自己看到了。只有自己去爭(zhēng)取才可以。

我想,在今后的人生之路上,會(huì)一直努力下去,!

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇十四

一個(gè)人無(wú)法左右天氣,無(wú)法改變世上的人,無(wú)法阻止災(zāi)難的發(fā)生…一個(gè)人在自然和人群還有社會(huì)中總是顯得如此弱小。人們的存在究竟有何意義?這是每個(gè)人都值得深思的最困惑人的問(wèn)題之一。其實(shí)這答案并不難,只要做好你自己。每個(gè)人為彼此呈現(xiàn)最好的自己,這個(gè)世界便會(huì)更加精彩。

做人是一輩子的學(xué)問(wèn),如何做到討人喜歡又不違背自己呢?“面具戴在臉上太久了便成了臉?!弊鋈艘苍S就是如何將“面具”和“臉”分開(kāi)的學(xué)問(wèn)吧。在一個(gè)地方呆久了以后便于當(dāng)?shù)氐娜诵纬闪讼嗨频男愿瘛B(tài)度。那個(gè)真實(shí)的自己已被隱藏,取而代之的是那個(gè)融入人群中分不清彼此的自己。在追逐夢(mèng)的同時(shí),也別忘記了最初最原始的自己。

生活就是一個(gè)龐大無(wú)比的舞臺(tái)。有人演別人的戲,有人演自己的戲。有人說(shuō)別人的故事,有人說(shuō)自己的。有人聽(tīng)別人的故事看別人演他們自己的戲,也有人對(duì)著臺(tái)下空無(wú)一人的座位,演繹著一段段自己的無(wú)人問(wèn)津的經(jīng)典傳奇,他們并不可憐,他們還有一個(gè)觀眾--他自己。聽(tīng)自己的故事看自己的演出。也許這樣說(shuō)顯得人格上存在著分裂不過(guò)事實(shí)如此。

別人聽(tīng)你的故事,看你的戲會(huì)給予你讓你得意的掌聲和鼓勵(lì)。而做自己的觀眾收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,自己在作為旁觀者看自己讓人更加睿智。正所謂“當(dāng)局者迷旁觀者清”就是這個(gè)道理。作為旁觀者的你會(huì)將自己解剖,正視自己的是與非。自己給予自己的鼓舞讓人充滿力量。在自己勝利的時(shí)候?qū)ψ约喊l(fā)出的是最真誠(chéng)的吶喊和喝彩。而不是對(duì)別人的那些奉承和敷衍。

每個(gè)人的性格都不一樣,有些人遇到強(qiáng)大的人或是無(wú)法解決的事會(huì)暫避其鋒芒再伺機(jī)行動(dòng)。有些人不論前方是何人,都不顧危險(xiǎn),橫沖直撞。也有人將它們當(dāng)做是一面墻,一面遲早要沖破的墻。還有人將它們當(dāng)做是自己的模仿對(duì)象,用一個(gè)熟悉的自己去換一個(gè)陌生的自己。每個(gè)人都可能做出不同的選擇,我的選擇是我不會(huì)去正視它們的,我不會(huì)正視任何人,但會(huì)正視自己。因?yàn)槲乙龅闹皇浅剿麄兒筒幻允ё约?。無(wú)論前方有什么,我都會(huì)去試著打敗他,并為自己鼓舞喝彩。

有的人像是一顆流星,只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美。有的人像是春天的細(xì)雨,靜靜慢慢地滋潤(rùn)著世界。也有人像是雷鳴,讓人為它的氣勢(shì)所動(dòng)容。也有人像雨后天晴的那一道美麗的彩虹。它的美麗存在于風(fēng)雨交加之后。不同的人都有自己生活的風(fēng)格,但是那并不是你應(yīng)該去復(fù)制的成功。有人以自己的月薪上萬(wàn)而暗自竊喜,有人也為自己家里揭不開(kāi)鍋而發(fā)愁。他們也許是天差地別的兩類人,但是你不能否定他們生活的意義。生活的意義又是什么?那就是做好當(dāng)下的自己。有權(quán)有勢(shì)不能代表你的成功,有錢(qián)也不能顯示你的地位?!耙苍S你很了不起,但是抱歉我看不起你?!边@句話是對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)很少人能做到的。

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇十五

相信許多人都有這一點(diǎn),這也是中國(guó)教育方面一個(gè)巨大的不足:小的時(shí)候,爸媽總是教我們要聽(tīng)話,老師總是叫我們好好學(xué)習(xí),向成績(jī)好的同學(xué)看齊——這些東西讓我們將考試、將成績(jī)看做最重要的東西,從而使我們天天拿著書(shū),天天呆在家里學(xué)習(xí),有的甚至還報(bào)了許多培訓(xùn)班,忘記了個(gè)性的發(fā)展,迷失了“自己”。而那些歐美國(guó)家,完全與我們中國(guó)相反:他們更注重孩子們個(gè)性的發(fā)展。相比之下,他們不怎么注重成績(jī),更加注重人的個(gè)性與獨(dú)立。雖然他們不注重學(xué)習(xí),可他們的孩子的成績(jī)卻不比我們的差,有些反而比我們好得多!

為什么,為什么他們不注重學(xué)業(yè)卻學(xué)得不比我們差呢?就是因?yàn)樗麄冋业玫健白约骸保业玫阶约旱摹奥贰?,這就是他們的制勝秘籍。而我們,則是在教室里“死讀書(shū)”罷了。

我說(shuō)這個(gè)不是想證明我們可以全都不聽(tīng)爸媽老師的話,而是說(shuō)我們要有想。我們可以在有一定理由支持的情況下與老師家長(zhǎng)進(jìn)行辯論,而家長(zhǎng)老師呢,則要傾聽(tīng)我們的想法,耐心地為我們講解討論,說(shuō)不定,我們還可以找出你們結(jié)論中的一些不足呢。

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇十六

我房間的墻上掛著一幅畫(huà),每當(dāng)看到畫(huà)上那個(gè)朝氣蓬勃的形象時(shí),我都會(huì)不由自主地想起你,想起我們之間的故事。

我們就像兩條無(wú)限延長(zhǎng)的平行線,突然間改變方向,有了交集。都酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我們,相遇在繪畫(huà)課上。

我喜愛(ài)畫(huà)舞臺(tái)上酷酷的周杰倫,而你,卻鐘愛(ài)恬靜的小橋流水人家。那時(shí)的我們,互相欣賞。我說(shuō)你畫(huà)的風(fēng)景像極了你安靜內(nèi)斂的性格,你兩眼放光,雙頰緋紅地笑著說(shuō)喜歡我畫(huà)的電吉他。

第一次評(píng)獎(jiǎng),你第一,我第二。雖心中不甘,但我還是一腔熱血,想要用我的人物畫(huà)打敗你的風(fēng)景畫(huà)??墒?,次次都是你第一。我懷疑老師偏愛(ài)風(fēng)景畫(huà)。

于是,這一次,你說(shuō)你要畫(huà)哈爾濱的冰雕,我騙你說(shuō)要畫(huà)漫畫(huà),自己卻同樣畫(huà)了冰雕。

評(píng)獎(jiǎng)時(shí),結(jié)果一如從前。老師展示我們的畫(huà)時(shí),我看見(jiàn)你綻放的笑容凝固了,你偏過(guò)頭來(lái),皺著眉頭問(wèn):“為什么要模仿我?”真切地看到你眼中的盛怒,我臉上已微微染上紅色,可我卻依然理直氣壯,“因?yàn)槲蚁脍A,老師一定是偏愛(ài)風(fēng)景畫(huà),所以才會(huì)讓你當(dāng)?shù)谝幻??!蹦愠聊?,只是直愣愣地盯著我,盯得我從?nèi)心深處涌上一股難過(guò)與不安。

“從風(fēng)景畫(huà)來(lái)說(shuō),小寒的線條最優(yōu)美,而人物畫(huà)方面,小燮則最能捕捉出人物的性格……”老師說(shuō)了些什么,我無(wú)心再聽(tīng),心中只是又酸又澀。

升入初三后,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變重,我沒(méi)有再去上課,但心中一直掛念著你的那幅人物畫(huà)。

上周,下樓拿報(bào)紙時(shí),有一個(gè)小小的信封掉了出來(lái),我拆開(kāi),驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然是你的那幅人物畫(huà)。畫(huà)面中的女孩扎著高高的馬尾,驕傲地微笑著,手里拿著一把深藍(lán)色的電吉他,舉手投足之間都透露著一股自信。這不就是我嗎!背面是你的.文字:“印象中的你,應(yīng)該是這個(gè)樣子的。藝術(shù),每個(gè)人都有自己的風(fēng)格。你其實(shí)很優(yōu)秀,真的不必模仿誰(shuí),做最真實(shí)最優(yōu)質(zhì)的自己,自會(huì)精彩絕倫?!?/p>

這話,如一縷清風(fēng),沁人心脾;如一陣花香,芬芳心扉。是的,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們都要!

最新活出自己的精彩學(xué)生(熱門(mén)17篇)篇十七

現(xiàn)在,有多少人可以做到隨心所欲,又有多少人可以活出真正屬于自己的人生。在這無(wú)奇不有、變幻莫測(cè)的世界上,每一個(gè)生物都應(yīng)該活出屬于自己的精彩。

在生活中,我們總是覺(jué)得別人的東西是最好的,別人擁有的總是那么多,我們每天都會(huì)違背自己的意愿去假裝奉承別人,戴著面具對(duì)待所有人,久而久之,就會(huì)忘了哪個(gè)才是最真實(shí)的自己。那些屬于自己的精彩就會(huì)被丟棄在角落里,慢慢遺忘。這樣的生活,真的更好嗎?別忘了自己才是自己的主人,不管你現(xiàn)在的生活條件如何,都不能因此失去自我,自己的精彩是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的,不是靠別人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)做真正的自己是一件最快樂(lè)、最輕松的事,但是卻總有很多人不稀罕這么做。

人生的舞臺(tái),沒(méi)有劇本,誰(shuí)都不知道接下去該演什么。無(wú)論自己在劇中扮演的是什么角色,哪怕亮相的時(shí)間只有短短的幾秒,都應(yīng)該展現(xiàn)最真實(shí)的自己,都應(yīng)該展現(xiàn)“唯我獨(dú)尊”的氣勢(shì)。而不是總是看著別人的表演,為別人鼓掌,羨慕別人有優(yōu)秀的演技,能表演得如此傳神,那只是別人的。看到他人精彩的表演,有沒(méi)有想過(guò)為什么他可以而你不行,是不是忽略了別人對(duì)它的態(tài)度,忽略了別人的努力。不要總是一味的羨慕別人,再精彩那也是別人的,它不屬于你,你只能看看罷了。或許在你羨慕別人的同時(shí),也有人在羨慕你,為什么總是看到自己所沒(méi)有的,不想想自己所擁有的是不是很多了,其實(shí)每個(gè)人都可以活出屬于自己的精彩。

人生的戲,只能自編自導(dǎo)自演,每個(gè)人都有屬于自己的人生舞臺(tái)。你的舞臺(tái)由你來(lái)掌控,其他人最多只是配角,你才是主角,在自己的舞臺(tái)上應(yīng)該努力綻放自己,不要在意太多別人的眼光,做最好的自己。

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通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。太陽(yáng)越升越高,射出萬(wàn)道金黃
中班教案的編寫(xiě)還需要注意教學(xué)方法和手段的選擇,以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家搜集的中班教案范文,供大家參考,希望能給您帶來(lái)一些啟示。
通過(guò)競(jìng)聘,能夠鍛煉我們的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,提升自己的職業(yè)價(jià)值。下面是一些成功的競(jìng)聘總結(jié)案例,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地掌握寫(xiě)競(jìng)聘總結(jié)的方法和要點(diǎn)。
優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自
辭職報(bào)告是我們對(duì)自己職業(yè)生涯的一個(gè)交叉點(diǎn),需要仔細(xì)考慮和慎重處理。希望你在閱讀辭職報(bào)告范文的過(guò)程中能夠找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,祝你離職順利。
誠(chéng)信是法律和法治建設(shè)的核心原則,在維護(hù)社會(huì)公平正義中發(fā)揮著重要作用。接下來(lái)是一些誠(chéng)信建設(shè)的政策和措施,讓我們一起來(lái)努力營(yíng)造誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,又
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)思考過(guò)程,可以讓自己更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧?!读诛L(fēng)聲》是暑假里
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的觀點(diǎn)、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫(xiě)出令人驚艷的優(yōu)秀作文
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該遵循教學(xué)原則,包括啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果你想編寫(xiě)一份出色的教學(xué)計(jì)劃,那么不妨參考一下這些范文,或許能夠提供一些新的思路
小班教案可以幫助教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,滿足小班學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展需要。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的小班教案范文,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和啟示。
幼兒園中班的教學(xué)以培養(yǎng)幼兒的興趣和好奇心為基礎(chǔ),通過(guò)親身實(shí)踐和體驗(yàn)讓孩子們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和探索。幼兒園中班是為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)、社交和生活的新環(huán)境,如何在幼兒園中班
幼兒園小班是指年齡在3-4歲的孩子所組成的班級(jí),是孩子們進(jìn)行啟蒙教育的重要階段。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)?;顒?dòng)目標(biāo):1、在與
教學(xué)計(jì)劃涵蓋了教材的選擇、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)方式的確定等內(nèi)容,是一項(xiàng)綜合性的工作。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。新學(xué)期開(kāi)始了,我得到的第一個(gè)消息就是軍訓(xùn)。我感到最
班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)同學(xué)們社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的平臺(tái),它能夠提高同學(xué)們的社會(huì)參與和影響力。班級(jí)活動(dòng)是為了豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)。你應(yīng)該考慮活動(dòng)的主題和
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過(guò)文字表達(dá)思想感情,給人以心靈的觸動(dòng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。在成長(zhǎng)的過(guò)程中
半年總結(jié)應(yīng)該客觀、真實(shí)地反映自己的工作和學(xué)習(xí)情況,避免夸大和掩飾自己的成績(jī)和問(wèn)題。在下面的范文中,你可以學(xué)到如何寫(xiě)出一篇有思考和深度的半年總結(jié)。2020年1-7
在寫(xiě)作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。今天中午在婆婆家吃飯。兒子告訴我:“媽媽,
范文范本是寫(xiě)作學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,通過(guò)對(duì)范本的學(xué)習(xí)和分析,可以提升我們的寫(xiě)作能力。經(jīng)過(guò)精心挑選,小編為大家準(zhǔn)備了一些典型的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一段時(shí)間后對(duì)所學(xué)、所感、所悟的總結(jié)和歸納。在這里我為大家整理了一些心得體會(huì)的范文,供大家參考,希望能對(duì)你們有所幫助。作為企業(yè)干部,我們肩負(fù)著
讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或觀看一部電影、一場(chǎng)演講等之后,對(duì)所獲取的思想、感受和啟示進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文章形式。它可以幫助我們更好地理解作者的意圖,加深對(duì)
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。在這里,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。沙二給自己畫(huà)了一幅像,
教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)和管理方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。走進(jìn)成功教師的世界,汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧,以下是一些教師工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)。
入黨積極分子是黨組織中的新生力量,在思想政治、組織紀(jì)律等方面表現(xiàn)出色。以下是一些入黨積極分子總結(jié)的共性問(wèn)題和解決方案,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作。
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)可以幫助我們更好地組織工作,合理安排工作進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考,如果感興趣可以逐一閱讀,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方
一篇出色的致辭可以激發(fā)聽(tīng)眾的熱情、傳遞正能量,產(chǎn)生積極的心理共鳴。作為一種重要的交流方式,致辭在我們的生活中扮演著不可或缺的角色,希望大家都能從中受益。
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、我的祝福和惦記,此刻向你表示,
月工作總結(jié)有助于改進(jìn)工作方法和提高效率,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和建議。本人加入已有半年多時(shí)間,
通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以了解到不同演講風(fēng)格和表達(dá)方式,提高自己的演講水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。我記得在20xx年
優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問(wèn)題。
作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫(xiě)作水平。
國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的一項(xiàng)重要節(jié)日,每年的十月一日,我們都會(huì)慶祝這個(gè)特殊的日子。國(guó)慶節(jié)不僅是紀(jì)念中華人民共和國(guó)的成立,也是表達(dá)民族自豪感和國(guó)家團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。在這一天,全國(guó)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作情況的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作方法。以下是小編整理的幾篇月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。人事行政部公司的關(guān)鍵部
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。有句話說(shuō)得好,“在哪兒跌倒,就從那兒爬起來(lái)。”就
公司存在法律上的責(zé)任和義務(wù),需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和商業(yè)道德規(guī)范。以下是一些公司在國(guó)際化和全球擴(kuò)張方面的成功經(jīng)驗(yàn)和案例,可以為我們拓展視野和思路。福利是員工得間接
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法。最近,我讀了一本叫做《當(dāng)代小學(xué)生》的刊物
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言和精
中班教案是教師為中班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)步驟。接下來(lái)是一些中班教案的示例,供教師們參考和借鑒,為教育教學(xué)提供一些新的思考角度?!净顒?dòng)設(shè)計(jì)】。由于中班幼兒
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。如果你想了解如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。一進(jìn)我們的學(xué)校的大門(mén),在我們面前的是
班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們展示才華和個(gè)性的舞臺(tái),讓大家更好地了解彼此。下面是一些班級(jí)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。讓學(xué)生了解更多的.中國(guó)傳統(tǒng)文化,知道中秋節(jié)的
社團(tuán)活動(dòng)可以讓學(xué)生從中獲得樂(lè)趣和滿足感,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和凝聚力。下面是一些社團(tuán)活動(dòng)的心得體會(huì)和感悟,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。為豐富校園文化生活,開(kāi)闊學(xué)生視野
活動(dòng)方案的編寫(xiě)是一個(gè)細(xì)致入微的工作,需要考慮到各種不同情況的可能性。接下來(lái)是一些經(jīng)典和受歡迎的活動(dòng)方案,希望能帶給大家不同的體驗(yàn)和感受。xx工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)方案是指為完成某項(xiàng)活動(dòng)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案,它是活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都需要一個(gè)明確的方案來(lái)確保達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?;顒?dòng)方案通常包括活動(dòng)目的
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更加有序地進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃師分享的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。(1)深入社區(qū)摸
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。創(chuàng)新是一把金色的鑰
軍訓(xùn)心得能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在鍛煉意志力和紀(jì)律性方面有所提升。在這里,小編為大家推薦幾篇寫(xiě)作優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。熱氣騰騰地從杯里飄向空中,絲絲縷縷,融入
優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。時(shí)光匆匆,就如一位
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。小編為大家找來(lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和思考。而現(xiàn)在,家鄉(xiāng)變了個(gè)樣。在
優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫(xiě)作能力的提升有一定幫助。雷鋒是一個(gè)歷史
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和觸動(dòng)。特別是我今天看
良好的大班教案可以幫助學(xué)生形成系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教案中的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式都經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,證明是有效的?;顒?dòng)目標(biāo):1.鼓勵(lì)幼兒能注意傾聽(tīng),并大聲的在集
幼兒園中班的評(píng)價(jià)方式主要以觀察記錄和綜合評(píng)估為主,注重發(fā)現(xiàn)和關(guān)注孩子們的發(fā)展?jié)撃堋R韵率且恍┯變簣@中班教學(xué)資源和教材推薦,供大家參考?;顒?dòng)內(nèi)容:重點(diǎn)領(lǐng)域:語(yǔ)言。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和不同人群的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)不同的視角和思考。
通過(guò)中班教案的編寫(xiě),教師可以有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能給您在編寫(xiě)中班教案時(shí)提供一些啟發(fā)。
4.寫(xiě)讀后感有助于我們對(duì)作品的賞析和評(píng)價(jià),同時(shí)也能夠幫助我們更好地理解作品中的文化、歷史、社會(huì)背景等方面的內(nèi)容。以下是一些值得關(guān)注的讀后感范文,不同主題和風(fēng)格的
工作計(jì)劃范文的制定能夠幫助我們更好地規(guī)劃工作進(jìn)度和任務(wù)分配,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家在寫(xiě)工作計(jì)劃
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過(guò)
教學(xué)工作總結(jié)可以促進(jìn)教師之間的交流和分享,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平。小編特別為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以拓寬自己的眼界,增加交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的英語(yǔ)范文,我們可以優(yōu)化自己的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法運(yùn)用。1、對(duì)照。根據(jù)教材譯文,將英漢兩種語(yǔ)言逐
幼兒園教案還能幫助教師更好地組織教學(xué)資源,選擇教學(xué)方法和教材,以及評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。幼兒園教案是在幼兒園教育階段促使幼兒全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)的重要工具,它可以幫
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。
在完成一個(gè)月的工作后,寫(xiě)一份月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種客觀評(píng)估。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。武術(shù)作為我國(guó)的傳統(tǒng)體育
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。掌握了寫(xiě)作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。敬愛(ài)的人們:我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中,地球像一
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。春天,柳樹(shù)抽出嫩
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。我,xx,男,今年11歲。生在
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中做好教學(xué)準(zhǔn)備、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。最后,小編為大家提供了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和
報(bào)告范文可以參照,但也要根據(jù)具體情況進(jìn)行合理創(chuàng)新和調(diào)整,以符合實(shí)際需求。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下范文,希望能夠給你的報(bào)告寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思考和方法。xx年已經(jīng)過(guò)去,新的一
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括。這些個(gè)人總結(jié)樣本不僅在內(nèi)容上有所啟發(fā),也在寫(xiě)作方式上給了我們很好的借鑒。
寫(xiě)作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門(mén)藝術(shù)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。記得季羨林爺爺有一篇文章叫做《懷念
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。那天,看著天氣晴朗,媽媽
優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。窗外,巡考人員
小班教案的關(guān)鍵是要確立合適的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,使學(xué)生能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。小編為大家整理了一些小班教案范本,希望能夠幫助教師在教學(xué)設(shè)
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