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我有一位好朋友(專業19篇)

時間:2025-05-28 作者:念青松

作文是一種能夠展現寫作者思想和觀點的文字表達方式,它具有很高的藝術性和表現力。這些是一些優秀作文的精華部分,希望對大家的寫作有所啟發。

我有一位好朋友(專業19篇)篇一

朋友,如同冬天里的一把火;朋友,如同讓你學知識的一本書;朋友,如同是另一根筷子。每個人都有朋友,并且至少有一個好朋友。朋友,是人生中了除了老師,父母,之外最好的親人。

我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發,像一根根針似的直豎著。一雙眼睛透出了可愛和堅定。一個小巧可愛的鼻子,再配上一張能說會道的嘴。構成了我的朋友:姜浩然。

我的朋友他在遇到危險時十分堅定,眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時候,他和她的媽媽騎著電動車出去時,被一輛闖紅燈的車撞到了,他一下子飛出去十多米遠。腿被車給撞的骨折了。當我和媽媽過了幾天去看他的時候他,他正在病床上玩電腦呢!我被姜浩然的毅力給嚇住了,要是其他人,早就被嚇得魂不守舍了,可是他卻沒有,而是像小傷小病似的。依然在哪了開心的玩。

這就是我的朋友,一個讓人感到好的朋友姜浩然,我和你永遠是好朋友!

我有一位好朋友(專業19篇)篇二

要說我敬佩的人,那當然是我的好朋友葉文婷啦!她個子不高,那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。

突然,小婷從座位上跳起來,歡呼著:“算出來啦!第二種解法也算出來啦!”啊,原來他在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪,只見小婷眼里閃動著光,那是喜悅、激動的光!這時,我的臉紅了,羞愧地低下了頭。

我有一位好朋友(專業19篇)篇三

今天,我來介紹一下我的好朋友——張麗妍。她有一個外號叫“張溺爺”。

張麗妍有著一雙小而有神的眼睛,一頭烏黑發亮的中長發,再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴,構成了我的好朋友——“白雪公主”張麗妍。

張麗妍是一個十分可愛的小女生,每當她一上完體育課,總是去女廁所旁邊的洗手池細細的洗手,還不忘擠些洗手液,把一雙臟兮兮的小手洗得一干二凈的。張麗妍是一個吃貨,她雖然是吃貨,可是她的身材苗條,她雖愛干凈,可是她不喜歡穿裙子。張麗妍只要看見好吃的東西就會口水直流三千尺。

我和她是在啟超服務部認識的,張麗妍和我很有默契,每當我和她在一起面對著對方的時候,我們就會同時挑起眉毛。張麗妍有的時候像一杯淡淡的白開水,有時像加了冰的冰紅茶回味悠長,一笑而過。

記得今年開學調整,老師叫我們到四樓會議室去大搬遷,我和張麗妍搭檔從四樓會議室搬一張又大又重的新皮沙發到一樓的教師辦公室,瘦弱的張麗妍在前面搬,牛高馬大的我在后面抬。剛走到二樓,我腳下一滑摔倒了,張麗妍拼死抱住皮沙發,生怕沙發砸下來傷到我,可是她瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發,她胳膊卻被沉重的沙發頂到樓梯扶手上,擦出好大一片淤青。我趕緊爬起來扶穩沙發,馬上帶她到醫務室去看看,張麗妍強忍住眼眶里打轉的淚,嘴角擠出一絲微笑:“我是“打不死的小仙女”。

有這樣性格開朗、善良堅毅、樂于助人的朋友相伴,我的小學學習生活充滿了陽光。

我有一位好朋友(專業19篇)篇四

我有一位認識了11年的朋友,她已經12歲了,叫劉丁凱,還和我是一個班的同學呢,她一頭烏黑的頭發,頭前還有密密的劉海,一雙柳葉彎眉鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,如果按輩分算,我還叫她小姨。她性格倔強,但有一種不服輸的精神。

讓我記憶猶新的事就是那件事了。一次,我在她家玩,媽媽提議我們來比賽英語聽寫吧。聽寫之后,我得了100分。而劉丁凱只對了幾個,她看見自己滿篇的叉,臉刷的就紅了。她一下進了自己的房間,把門關上并反鎖了,我們都以為她生氣了,把她得罪了。幾次敲門,希望他開門,可是她都不開門。過了一會兒,門開了她走了出來,平平淡淡的坐在了椅子上,拿著英語書默默地看著剛剛她又寫錯的`單詞,一邊看還一邊小聲的讀“teacher”讀了一會兒,自己還拿著筆在本子上默寫單詞,我看著她心想“讀讀記記就記會了,干嘛還要自己默寫,多此一舉。”她記了一會兒又來問媽媽教她“grandpa”怎么記。媽媽就把我記單詞的方法告訴了她,她學會方法后,又坐在椅子上認認真真的記起來,又記了一會兒,她自高奮勇的對媽媽說:“再來一次吧。”媽媽就很樂意的又報了一次聽寫,結果,這一次她竟然得了100分,讓我對她刮目相看。她得意的向我炫耀一般炫耀,還一邊說:“看吧,我也是可以的哦!”

通過這件事,我知道了,只要努力什么事情都能辦成,我也要學習她這種不服輸的精神。

我有一位好朋友(專業19篇)篇五

一次無意中,我看到了一張照片,它是那么的老舊,我凝視著它,不知不覺想到了我的好朋友,張濟凡。

張濟凡的個子很高,不胖不瘦,皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛,嘴巴很大,比正常人的嘴大一點,他說話聲音有點像大叔似的。他穿著樸素,不愛穿那些花里胡哨的衣服。

張濟凡活潑好動。我們出去玩時,張濟凡每次都在討論玩什么的時候,張濟凡總是玩躲貓貓,他玩的是那么如癡如醉,仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的時候動來動去,但他積極的回答問題,學習也好,老師讓他不要影響其他同學。以前,我以為他好動是不認真聽講,原來,他是有好動習性。

張濟凡喜歡踢足球。每當有什么足球比賽,他第一個報名,上足球課時,他覺不三心二意,一直認真練習,聽老師講方法,一次張濟凡是主力,當的是沖鋒,他靈敏的動作,帶球穿過敵方三人的防守,直接射門,成功拿下1份,大家都為他猛如虎的操作鼓掌。

張濟凡是個樂于助人的人。有一次,一個一年級小朋友在操場上哭,他詢問了一下,知道了他沒有戴老師讓帶的愛心捐款一元錢。張濟凡馬上把他的意愿捐款遞給了他,轉身就走了,害的自己被老師罵了一頓。

張濟凡學習、體育都很好,還有一個樂于助人的品質。

這就是我的朋友,我以他為我的榜樣,向他學習。

我有一位好朋友(專業19篇)篇六

友誼是一種美,當你有困難時,你的好朋友便會審出納友誼之手來幫助你;當你犯錯誤時,她便會來糾正你的錯誤;當你有難題的時候,她便會幫你出出主意。她就是我的好朋友。

我有一位好朋友她的名字叫陳鴻欽,她一對水汪汪的大眼睛,烏黑的長發,她人長的很美。我很喜歡跟她一起玩,我們一起上學一起放學,和和睦睦,以便成了我形影不離的好朋友、閨蜜、死黨。

有一次,我與她在籃球場打鬧。我一摸口袋,一震,我的鑰匙呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。這可是我唯一的鑰匙啊,沒了,媽媽會打我的。我腦子里不停地回放著唄媽媽打的那一幕,汗水滑過我的臉頰。可她無所事事的樣子令我火冒三丈,非她大孔:“快幫我找鑰匙!”可她說:“不著急,你想想在哪里丟的。”我想:又不是你的鑰匙你當然不會著急啦!這是我對她產生猜疑。

她便幫我找了起來,我找的滿頭大汗。“找到了沒?”是她在那喊著,可是我頭也沒有回,便冷冷的說了身“沒有”我像無厘有的蟲子到處亂撞,而她便在我剛剛玩過的地方尋找起來。“你找到了沒有啊?”我沖她大喊,她一句抱怨都沒有的回了聲:“沒”我急得都哭了,想:這回完了,真的死定了。老媽非打死我不可。

過了許久,我仍在漫無邊際的找著。正當我“山重水復疑無路”事傳來了喊叫聲:“這是你的鑰匙嗎?”我回過頭,見她汗流浹背,手里拿著正是我的鑰匙,我沖了過去:“終于找到你了”我上前施又親有吻的。真是“柳暗花明又一村”哪!“謝謝你”她用手擦擦汗說:“這叫‘患難見真情’”我不好意思的笑了笑。“剛才真是對不起”我的臉漲紅了,“你會原諒我嗎?”“朋友之間應該互相幫助嘛,而且剛才你是太急了,才會這樣的啊”我不好意思的低下了頭。

這就是我的好朋友,陳鴻欽,她的好,她的這份情誼我會永遠的銘記在心。

“人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。”我以后一定會好好的對她這份情誼,要相信她,讓我們的這份友誼永遠存在。

我有一位好朋友(專業19篇)篇七

我有一位好朋友,也是好兄弟,那就是我的表哥。記得從小我們就在一起,形影不離。長大一些后,要上學了,我不得不離開表哥。因為離得遠,只有放假或家里有比較重大的事,我才能去姥姥家一趟,和表哥玩上幾天。

記得有一個暑假,姥姥要搬到聊城住一段時間。為此,我興奮地睡不著覺,我很清楚,表哥要來了。

姥姥、姥爺和表哥住在一個平房里。每天上午,媽媽便騎車送我到姥姥家和表哥一起寫作業。只要這一天的作業寫完,我們就解放了,房前那塊不大的院子便成了我們的樂園。

一天,姥爺從外面帶來一顆楓樹苗,雖說是樹苗,但是它的個頭遠遠地超過我。我和表哥就在這楓樹旁邊度過了半個夏季。

暑假結束,姥姥和姥爺帶表哥走了,我的心里空蕩蕩的,很不是滋味,一到周末就來這個院子里看看這顆樹,回憶曾經度過的歡樂時光,回想我們曾經許下的愿望。

幾年過去了,楓樹已被漸漸淡忘了,可我和表哥的關系還是一樣好。現在,我已經是名初中生,表哥也將升入高中,但他的學習成績卻不是很好。雖然一家人都在鼓勵他,舅舅更是軟的硬的都來過,可是阻擋不了成績的下滑。表哥也變得越來越冷漠了,平時寡言少語,甚至見了我也很少說話,連給他講笑話他都無動于衷。

由于中考成績太差,表哥只好選擇上了職業高中,學習采油專業,準備畢業后當個石油工人。也可以說,他將與我們都憧憬的大學生活擦肩而過。再次回姥姥家,我很想安慰他一下,但見他悠閑地仰躺在沙發上,一臉無所謂的樣子,一直用空洞的目光看著手機。在我看來非常陽光的滿頭短發也顯得越發枯萎,挺直的鼻梁和緊閉的嘴唇再也不是我理想中的樣子,他還是我曾經崇拜的表哥嗎?我欲言又止,剩下的只有沉默,最終無奈地用手輕輕拍了拍他的肩膀。

楓葉,落滿了小院。

巴金曾說過:“友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩。”

在我眼中,朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陳慧馨,你使我知道什么是智者的仁慈,你使我懂得什么是善良與寬容。你讓我知道天真和成熟,你也曾引發我思考,激起我創作的熱情。你用詩一樣的語言讓我感覺生活的浪漫,你用月亮般的柔光讓我感知夜色的寧靜。

陳慧馨,你使我知道什么是友誼,你使我懂的我們要團結友誼,才能辦好事。

陳慧馨,謝謝你們在我失敗絕望的時候給了我一句溫暖的話語,讓我的世界多了份陽光,少了份陰霾。

陳慧馨,你就像冬天里的一束陽光,帶給了我溫暖;

陳慧馨,你就像沙漠里的一條小溪,帶給了我爽;

陳慧馨,就像雷雨后的美麗彩虹,帶給了我鼓勵……。

謝謝你在我遭受責罵誤會的時候給了我一個笑臉,為我的天空掛上了彩虹,攝下了一幅最美的畫面。

謝謝你在我沒帶東西時,為我送上希望的東西,畫下了最美的風景。

謝謝你在雨天為我撐傘,為我遮風擋雨;謝謝你們在陽光灼熱的時候拉著我一起坐在樹陰下乘涼……謝謝你!

陳慧馨你像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽光,無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。

感謝你,我的朋友,我最失意的時候,是你們讓我重見陽光的溫暖。信任的目光,成了我瞬間的永恒。感謝你們,讓我擁有這么多愛,所以,即使痛,也要上揚著嘴角。

擁有時,不會假想失去時的情景。但失去后,卻會想象曾經擁有的日子,所以,我更要加倍珍惜你們,就讓我們在蔚藍的天空下,一起沐浴我們的友誼之花!

有人說:“書是人類進步的階梯”“書是人類的良師益友”。我要說:“書是我的朋友,我前進的航標。”也許,沒有你,我的生活將是平淡無齊,是你使我的生活變得這樣豐富多彩。

失敗中,我的心很失落,快要崩潰的我想要放棄。幸虧,你告訴我:“失敗是成功之母。就像愛因斯坦發明電燈的時候,經歷的失敗是常人難以想象的,但是他最終還是如愿已嘗。失敗意味著成功就在眼前,不要灰心,不要喪氣,只要堅持,只要吸取教訓,你會成功的!”你的鼓勵,是我在沙漠中突遇的綠洲,讓我更有勇氣前進。

成功時,我的心是那樣的欣喜,沉浸在歡喜之中,難免不失驕傲。這時,你又提醒我:“虛心使人進步,驕傲使人落后。就像義和團運動,前期是義和團運動的全盛時期,由于洪秀全等領導者陶醉于成功的喜悅,導致后來義和團的衰敗。你的成功是建立在你的努力之上,也許你不可能永遠成功,但是如果你不努力,你將會永遠失敗。”你的提醒也許是給我潑了一盆冷水,但我還是感謝你,是你讓我更順利地前進了一步。

無聊中,是你的陪伴,使我如魚得水,遨游在知識的海洋,自由不受約束。沒有了無聊的心情,反而有了知識面的擴展。從《安徒生童話》中的“海的女兒”學到了奉獻精神的偉大;從高爾基的《童年》中體會到當是社會的黑暗;從徐志摩的詩集中,領略到一種柔情似水,提高對詩歌的感悟能力……久而久之,從你那里,我見識到了古今中外,悠久的歷史,悠深的文化,人物的感情。是你讓我得到這一切,我的朋友!

忙碌時,你告訴我:“好的計劃是成功的開始。”讓我對事情做好了個周詳的計劃。然而我的忙碌,把你冷落在一旁,你默默的等待,使我加快步伐,由此觀之,我漸漸養成了做事情有計劃,有質量,有速度的習慣。這也還是你的功勞,我感謝你,我的朋友!

生活中若沒有朋友,就像生活中沒有了陽光一樣。書,你是我的陽光,你是我的終身伴友。在失敗中,又你的鼓勵;在成功時,有你的提醒;在無聊中,有你的陪伴;在忙碌時,有你的等待……讓我的生活充滿陽光。

說起朋友,我覺得我是一個幸運的人,從小到大,我的朋友不多,但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印,她們在我的生命中是永遠揮之不去的,我永遠也忘不了她們。

無論是從小學,初中,還是到現在,不同的朋友,帶給我的都是不同的感動,說起朋友,她們的身影在我的腦海中清晰閃現,一個個朋友,一幕幕情節,此時此刻,對于朋友我有千言萬語的話想要對她們說。

回憶著,一個朋友的身影時常在我腦海中出現,我們的友誼已經算算也已經有八年的時光了。在這八年的時光里,我們共同經歷了很多很多,有福同享有難同當,用在我們的身上是再恰當不過了,我們相互陪伴著,相互鼓勵著,共同面對了,也彼此攜手走過了那一道道難關,在這一個又一個春夏秋冬中,我們經常是向彼此訴說著心里的話,無話不談,我們會為彼此的痛苦而痛苦,會為彼此的快樂而快樂。

那是一個風雨交加的下午,我們從書店出來,天下起了小雨,我們彼此牽著彼此的手,很快的跑向了車站牌,當坐上了回家的車時,不一會兒,我們看看車窗外,雨越下越大,我們都沒有帶傘,當快要下車時,暴風驟雨隨之而來了,因我之前還有些感冒,她問我冷嗎?又問我難受嗎?準備下車時,她連話都沒說,就將最厚的外套脫下來披在我的身上,然后說披好,別讓病情加重了,溫暖的感覺溢滿了全身,我突然想到,你給我穿了,你不冷嗎?你萬一生病了怎么辦?她說“我不冷,我的身體特別強壯,可是鐵打的身體,怎么會生病呢?”她的話讓我無法拒絕,我只好披著了,于是,我們彼此攙扶著向家中奔去。

然而,第二天,我到她家去找她一同上學時,阿姨卻告訴我“她今天不能去上學了,我給她請了假,她生病了”聽到這里,我迅速到她的臥室里去找她,當我見到她時,臉色蒼白,渾身無力,額頭滾燙,天啊!“你怎么發燒了,額頭怎會這般燙,我說”我哭了,我再也忍不住了,眼淚不停的往下流,我知道,你今天躺在這里都是因為我,我若是不穿你給我的衣服,你自己穿著的話,也就不會生病了,好難過,我真的好難過,我說“你值得嗎?為了我,你值得嗎?你這樣做,你值得嗎?”她看到我這么難過,說:“不要哭,不要難過,朋友不就應該是這樣嗎?再說了,你可是我做好的朋友,叫我怎能不關心你呢?”我懂,我都懂,你也是我最好的朋友,剛剛說到這里,她便催促著我去上學,不要遲到了,我頓時便說“不要,我不要去上學,我要在家陪你,我要照顧你,”她立刻呵斥我說“不可以,絕對不可以,快去上學,否則,我就再也不理你了”我說“好,我去,我去,那一刻,我便含著淚跑了出去,跑向學校,腦海中想的全部都是她,今生能夠擁有這么一位朋友,我值了。

時光流逝,不知不覺我們的友誼已度過了八年的時光,在這八年的時光里,我們吵過,我們鬧過,可是,我們的`感情卻非常好,淚水再次浸濕了我的眼眶,我們也可以說是青梅竹馬的朋友,隨著時間的推移,我們都在成長,我們也都各自經歷了很多,我們也都各自有了其她的朋友。然而,我們這份深厚的友誼,這份同甘共苦的友誼,是永遠不會被忽視的,在我的生命中,你對我來說真的是非常重要,我的朋友。

我有一位上知天文,下知地理的好朋友。此人名叫賈雨川,學習特別好。今年11歲了,在臨清市十小學上學。我和他從小到大,整天形影不離,來來往往。

賈雨川長著一雙明亮的大眼睛,一個小小的鼻子,象牙色的皮膚,一張能說會道的小嘴,一頭烏黑發。平常他愛穿白襯衣,藍褲子。

有一次,我在學校里。不小心被石頭給絆倒了,賈雨川看見之后,馬上把我扶了起來。然后,他又用雙手打掃我身上的土,溫和地說:“你沒事吧!”我聽了很受感動,回答道:“我沒事,只是摔了一跤。不過,我要謝謝你剛才幫助我,又打掃我身上的土,像你這種朋友,真是太難得了!”賈雨川說:“謝什么,反正咱們都是朋友,以后你再有什么困難,只要我能做到,就一定幫助你。”說完,我們就高高興興地一起玩游戲去了。

還記得有一次,老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會,只有賈雨川舉起了手。老師點名讓他回答問題。賈雨川站起來以后,很快地說出了這道題的答案。同學們聽了,向他投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對賈雨川說:“你真聰明!這么難的問題,都被你回答對了。”不一會兒,全班響起了熱烈的掌聲,我暗暗地叮囑自己:“我一定要向賈雨川學習,成為一名各方面優秀的學生!”

賈雨川在學習和生活中,經常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀!

朋友是什么?是心靈的安慰;朋友是什么?是真摯的知己;朋友是什么?是值得你依靠的肩膀;朋友是什么?是照亮人生方向的一盞明燈!每一個人都需要朋友,因為有了朋友,人生才會豐富多彩。

我有一位好朋友,叫盧xx。一米五的個字,烏黑油亮的頭發扎成馬尾,一雙明亮的大眼睛,閃耀著歡樂溫和的光,一張不大的最說起話來有條有理,讓人心悅誠服。曾記得,她是一個愛學習的女孩:在初一年級期末考試的前一天,大家都坐在一起溫習知識。“常二哥”已經高度緊張,不容半點松懈。于是今天的復習目標是將全本書的概念公式背完,這下慘了,這么多,怎么記呀?反正都會了,就不記了。于是我“混”在人群中,假裝張嘴,濫竽充數。哈哈!這樣就輕松多了,但我發現小盧卻聚精會神地朗讀概念公式,并不斷地背誦、朗讀,看到這里,我只覺得臉上火辣辣的。曾記得,她是一個愛手工的女孩:我和她都很喜歡做手工,手工是一種十分不錯的益智運動,雖然我倆的動手能力能力相當,但我始終覺得她的動手能力比我強許多,因為她的手工作品都來源于生活,當一件件精致的手工從她手中橫空出世時,我就對她刮目相看,羨慕不已。

曾記得,她是一個樂于助人的女孩:一次我做數學作業時,又遇上“攔路虎”了,我絞盡腦汁,冥思苦想了半天也沒理清思路,我只好向小盧求助了:“小盧,給我看看這道題的算式。”嚴肅的說:“不行,我不能給你抄,你現在不會,抄了也沒用,將來就永遠不會,你有什么不懂的地方,我給你講,這樣你才會,以后才能學會獨立思考哦。”話音剛落,她就在本子上指畫起來,講起方法來,那一刻,我只覺得無地自容,并伴隨著絲絲感激。

我有一位好朋友(專業19篇)篇八

過幾天便是清明節了,一個朋友回家過節了。我的朋友比較多,最要好的我都叫兄弟,這個朋友便在其中。

什么時候認識他并成為朋友的,是在小學六年級和初中階段,那時侯不至于稱兄道弟。后來怎么讖緯兄弟倒也忘了。我總覺得現在人與人之間的疑心都重了些,人與人之間隔膜也較大。我和他心照不宣,沒什么隔膜,這是成為兄弟的其中一個原因。他沒讀完初中就輟學去打工了,理由很簡單:不喜歡讀書,而且家里并不富裕。他是家里的長子,不讀書,自然而然擔當起養家的重擔,但他沒有任何怨言。

到現在他外出打工已經快兩年了吧,換了一份工作,并不是工作辛苦,只是太清閑而乏味了。第二份工作也很乏味,但他沒有多大的能耐去再找一份工作了。由于工作的乏味,每次他回家都會很高興,都會來找我,而我卻由于學習的關系沒能在他回家這有限的時間多陪他。在家鄉他只有我一個要好的朋友了,其他的朋友都到外地打工或讀書,逢年才回來。大家聚在一起的時間少了,能回來一番自然歡快,但我卻常常不能陪他。有時候我會一個晚上不學習陪他去吃些小吃,談談心,但話題卻也不多。他不善言辭,在一起的時候他跟我抱怨工作的乏味,沒想到回家也一樣乏味。這時我該怎樣安慰他好呢?我一臉茫然,因為我過的也一樣的'乏味啊。他沒有什么愛好可以消遣時間,日子便更難熬了。我會拿書本上的道理和自己的經驗來教他安排時間,他卻不怎么理會,畢竟他是不喜歡書本的東西的。我們的談話通常以沉默結束,這讓我多少有些悲傷。回家每幾天,他便提前走了,他覺得在家也找不到什么樂處。回家的期待,便成了離去的無奈。

我常認為自己要學習而沒空去陪他,我會一學習為由。而我是有用心在學習嗎?其實沒有,好象學習是用來敷衍生活的。我敢輟學去打工么?父母不允許,我又憑什么本領養活自己呢?我除了學習還能干些什么呢,但學習也讓我乏味,我和他的感受是相同的,只是境遇不一樣了罷。

你們永遠在我心里,但愿你們也沒有忘了我!

我有一位好朋友(專業19篇)篇九

我有一位好朋友,她有一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁,突出的額頭,足以表現出聰明才智,我有一位好朋友。

她是一個樂于助人的女孩。不信,你聽“哎,葉子,我鉛筆盒沒帶。”

“這有什么?”

“我完啦!下午要寫a本呢!”

“別說這么絕望的話。告訴你,你根本就沒完!”

“why?”

“我把眼鏡盒借給你當鉛筆盒,然后多借你幾支筆。下午再帶個筆袋給你。”

“哇,太感謝了!”

“謝什么,我們可是好朋友呀!”

有時,她也是個蠻不講理的女孩。不信,你聽“不好意思,小黃。”

“干嘛呀?”

“我沒帶杯子,借我用一下你的杯子好不好?求你了!”

“不行!我很講究的!”

“小氣鬼!一個杯子都不借!小氣鬼,喝涼水!”

更多的時候,她是個關心集體的女孩,我有一位好朋友。不信,你聽“小黃,黑板報的紙破了!”

“破就破了,有什么大不了的?”

“你帶膠帶了沒?”

“帶了。”

“借我用一下,我把紙貼好。”

同時,她也是個知錯必改的女孩。不信,你聽“黃子,你知道不?我好后悔!”

“你又怎么了?”

“我昨天考得不好,所以卷子不敢給家長看。結果沒簽字。”

“以后改了不就行了?”

“也是,我以后再也不敢這樣了。不管考得好壞,總要面對的呀!”

怎么樣?你們是不是對她有一個了解呢?她就是我形影不離的好朋友葉雨舟。

我有一位好朋友(專業19篇)篇十

我的好朋友個子不高,可愛的小臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一張大小適中的嘴巴。她是誰呢?她就是趙星瑜。

她心靈手巧,折出的真版玫瑰,假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣,她畫出的小姑娘比公主還要漂亮,畫出的小男孩比王子都要英俊。

她剪出的小狗好像會陪我玩,剪出的獅子好像一碰就會過來把我吃了。捏出的女孩,男孩,女人,男人,動物,樓房,甚至樹,草,只要存在的東西,她都能捏得栩栩如生,對現實中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣。

她不但心靈手巧,而且悟性高,她讓我幫她折一個棒棒糖,我不知是計,便給她折了,她拿回家拆了,三下兩下,便掌握了折棒棒糖的方法。

她不僅悟性高還樂于助人。

上一次美術課,老師要求帶剪刀,彩紙,彩筆和膠水,但被我忘得干干凈凈。上了美術課,老師要檢查,我心急如焚,怎么辦呀?我肯定又要被批評了。哎!我什么時候才能改掉丟三落四的習慣啊?我愁眉苦臉。

這一切被(小)趙星瑜發現了,他關切地問:“文,你是不是忘帶了什么東西?”

“小,我怎么辦呀?我什么都沒帶。”

“文呀。我就知道你什么都沒有帶,所以我多準備了一份材料”趁老師還沒檢查到我這兒,偷偷地給我遞了過來。

“小,真是太謝謝你了。不愧是我的知心好友,你可救了我一命,你真是我的大救星啊!”

“哎呀!文我們是朋友,朋友之間不用說謝字。可關健是,你要把這毛病給改了哦!”

“我會的。”這時,我覺得窗外下的雨好像在表揚小,雨過天晴,天上的彩虹好似在祝我們友誼越來越深厚,義久天長。

我有一位好朋友(專業19篇)篇十一

我的好朋友一眨眼,四年的時間即將過去,這些日子里,我與許許多多的同學成了好朋友,其中我印象最深的要數胡寒雪了。

提起胡寒雪,我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。胡寒雪個子不高,兩肩上扛著一個大腦袋,一雙又大又圓的眼睛,好像老注視著什么,一張大嘴常在滔滔不絕地解說難題,她平時講話很幽默,大家都很喜歡她。胡寒雪之所以和我成了好朋友,是因為她的虛心好學。一天,我們班轉來了一個新同學,名叫劉云。一個月后,劉云的成績居然在我們班排列第一,時間不長,取得這樣的成績,真讓人羨慕。有一天放學后,我發現胡寒雪主動找劉云,在玩中胡寒雪請劉云介紹學習方法,劉云沉思片刻,便說自己的學習方法“一讀二想三問四實踐”,胡寒雪聽了,很高興。

記得有一次,胡寒雪被一道數學題難住了,想了很久也沒有想出來,胡寒雪緊鎖眉頭,走到劉云面前,“請教一下劉云,這道題應該怎樣分析,怎樣做?”劉云見胡寒雪態度誠懇,便給她講題,分析了題目的意思和要求。

聽懂后,胡寒雪高興得拍打著自己的腦袋自言自語的說“我怎么就不會從這方面去想呢?”胡寒雪之所以和我成為了好朋友,是因為她平時能熱心幫助他人。那是一個雷雨交加的下午,同學們都陸續回家了,教室里只剩下胡寒雪、劉云和我,除了胡寒雪帶傘外,我和劉云就只能對著老天發呆。胡寒雪對我倆說“稍等一下,我去想想辦法。說完,撐著傘在風雨中消失了。

我有一位好朋友(專業19篇)篇十二

“不好啦!不好啦!林恩源摔傷了,快把他送到保健室去!”張任峰大喊著,一邊叫人來,一邊扶著我去保健室。從那一次后,我們兩個就成為形影不離的好朋友了。

他長得很高,每次進我家的大門時,頭都會碰到門梁,可見他有多高了。他又很瘦,身體細長得像女生。有一次,他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板,居然被抬起來的是他。他天生濃眉大眼,目光炯炯有神,鼻子又直又挺,皮膚黝黑。

張任峰個性豪爽大方,班上的同學向他借東西,他絕不吝嗇。有時還很慷慨地就送給他們,因此成為班上人緣最好的人。不過他脾氣很倔強,對于不好的人、事、物,他都看不慣,這也許就是“固執”吧。

張任峰對我特別好,我有困難時,他更會奮不顧身來幫助我。記得有一次走夜路,我看到一條大野狗,順手拿塊石頭丟它,覺得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著我,不斷狂叫,我看到情形不妙,拔腿就跑,但是,我這只“豬”,怎么跑也是一樣。最后野狗沖過來,把我東咬一塊,西咬一口,弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時,“砰!”一聲,狗不見了,我也昏倒了。

當我在醫院醒來時,才知道是張任峰救了我,當時我們倆抱在一起痛哭,以后我再也不敢走夜路了。

古人說:“近朱者赤,近墨者黑。”可見朋友對我們的影響很大,甚至可以決定一個人的前途,因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張任峰這樣好朋友,真是人生有幸了。

我有一位好朋友(專業19篇)篇十三

她,一張紅潤的小臉,像朵玫瑰花瓣似的,一頭烏黑發亮的直發,扎著一個俏皮的馬尾,顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來就會瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發顯得秀氣,櫻桃似的小嘴能說會道,上課經常有精彩的發言。她長得非常瘦,我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。

秦笙是一個多才多藝的小女孩。她愛唱,愛跳,愛彈琴。學校的各種活動都有她那活潑的身影。其中,最拿手的就是唱歌了,她的嗓音十分清亮,唱起歌來甜美如琴。有一次,我們去南通比賽跳舞,回來的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶,她的歌聲是那么優美動人,我呀,真的被陶醉了!那種難過的感覺一下子飛到九霄云外去了。

秦笙是一個愛勞動的女孩兒。每天的勞動都少不了她的身影他,她一會兒拿掃帚,一會兒擦窗臺,忙得不亦樂乎。有一次,輪到我值日,可是我的手破了,她主動幫助我打掃,并且還關切地問我:“疼不疼?”我心里熱熱的,充滿了感激。

秦笙是一個熱心腸的女孩兒。有一次,我沒帶水,上完體育課回到教室,口干舌燥,秦笙似乎看透了我的心思,把她的水杯遞給我說:“渴了吧?喝吧!”頓時一股暖流從我的心頭涌了上來。

我們是形影不離的好姐妹,課余時間我們都回如膠似漆的黏在一起,下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上,散散步,聊聊天,看看雨中校園的美景,心情格外舒暢。

我很慶幸能有這樣的好朋友,希望我們的友誼地久天長!

我有一位好朋友(專業19篇)篇十四

我有一個好朋友,我們從三歲就認識了,我的媽媽和她的媽媽認識快二十年了,也是好朋友。我們住在同一個小區,來往很頻繁。

說起我這個好朋友,真是幾天幾夜也說不完。她和我的身材差不多,都是不胖不瘦的,但是他并不喜歡吃肉;她的皮膚很白,不管在太陽底下曬多久,都曬不黑,仿佛有什么防太陽的物體在擋著她似的;最重要的,她的自制力很強,假如她決定把作業一個小時寫完,就什么也不干,連水也不喝,一定要在一小時內寫完。

我最喜歡和她在一起寫作業了。有一次,星期天的作業很多,她的作業比我更多,我們就一起寫作業了。我的自制力不是太強,沒寫幾個字,我就頂不住電視機的誘惑了,就打開電視機,邊看電視邊寫作業,她卻還埋頭寫作業。可邊看電視邊寫作業哪能寫好呀?她的作業都快寫完了,我呢,才寫了十幾個字。我心想再看一會兒電視才寫作業也不遲,就接著看。過了兩分鐘,她的作業居然寫完了!她收好作業,走到電視機前,把電視一關,嚴肅地對我說:“溪溪,你這樣的自制力怎么夠呢?先寫完作業再玩兒,不是更無憂無慮嗎?”接下來的一個小時里,她嚴格監督我寫作業,我才奇跡般的在一個小時內寫完了作業。

幸好有這個好朋友,讓我學會了控制自己,增強了我的自制力,幸好有你,楊雨秋!

文檔為doc格式。

我有一位好朋友(專業19篇)篇十五

她,有著一張紅彤彤的臉蛋,兩道月牙似的眉毛,眉毛下面長著水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長發。

她,像冬日里的火爐,雖然看上去冷冰冰的,但心里卻熱情似火。

我跟她認識是在五年級上學期開學。那時候學校大分班,我跟她很投緣,被分到了同一個班級里。

有一次,班級上品社課,正當我要拿品社書的時候,我卻發現品社書不在書包里。心想:糟了,我品社書忘帶了,現在要向別的班級同學借,也來不及了,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,她走了過來,親切地問我:“煜崢,怎么了?”“我……品社書忘帶了”“哦!這節課我們坐在一起,一起用品社書,好嗎?”“好好好”“我待會再跟老師說一下,沒事的”“謝謝你了”。她說的每一句話都溫暖著我的心,我焦急的情緒也漸漸平靜下來。后來,她真的跟老師說了,老師聽完后,不但沒有批評我們,還表揚了我們。

從這以后,我們兩個成了形影不離的好朋友,像是粘了強力膠似的,在學校的每一個角落都能見到我們的蹤影。學習上,我們兩個互相幫助對方,這也使我們取得了很大的進步。

朋友,是相逢一笑的愜意,是彼此扶持的依靠,是剪燭長談的悠閑,是奔波忙碌的充實,是從未忘記的牽掛,是忍不住想撥的號碼,更是內心最深的依戀。

我有一位好朋友(專業19篇)篇十六

胖胖的身材,不怎么高,不大不小的眼睛,一頭微黃的短發,肉嘟嘟的臉顯得很可愛,他就是我的鐵哥們——王方圓。

王方圓肉嘟嘟的特別可愛,于是便成了我和衛萊等人經常“玩弄”的對象,我知道雖然他表面上很痛苦,但內心卻高興得很。

他很講義氣,經常幫我們班的人打架。一次我在小巷子里買東西,遇到一個擂肥的人要錢,不給錢就推推搡搡地,本著“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人”的原則,我也不客氣地還手,于是兩人便打了起來,那個人錘我的頭,我就踢他的肚子,兩個人正打得不相上下。王方圓來了,他毫不猶豫地沖上去替我解圍,最終我們倆勝利了。

還記得五年級上學期的時候,有一次,我們倆去學校旁邊的小巷子里買東西,看到兩個六年級的正在欺負三年級的小孩。他看到了,便想沖上去,我當時個頭小,也很膽小,怕吃虧,急忙拉住他:“別多管閑事。”而他卻說:“沒事,不能讓他們這樣欺負人。”然后,他把外套一脫,就像電影里的大俠一樣,大喝一聲:“你們干嘛欺負小孩子?”他一邊喊一邊一個飛毛腿把他們踢倒在地,兩個擂肥的同學趕緊灰溜溜地逃跑了。

王方圓和我的關系很好,他經常帶東西給我吃。有一天晚上他做夢夢到了我,第二天一早上,他來學校就興致勃勃地跟我講,我也很開心地跟他說,我也經常做夢夢到他。

他對朋友很大氣。一次我跟他瘋時,不小心把他的鞋踩破了,我很是擔心,他卻說:“沒事,誰讓我們是兄弟呢!”

后來,每當我想起王方圓,想起這些事,就會有一股暖流涌上心頭。

我有一位好朋友(專業19篇)篇十七

在班里,我有一個好朋友,就坐在我后面。她是我的“小跟班”!她雖然學習成績一般,但她對自己的朋友卻很好。她做過的最令我佩服的事,是在校長大人講課的時候睡覺!

那天下午,校長大人威風凜凜地走進教室,站在講臺上,嚴肅地掃視臺下的每一個同學。不過即便是這樣,我們仍然是過了一會兒才徹底安靜下來。校長拿起科學書講起了深奧的科學知識。也許是科學知識太難懂了,總感覺一節課時間太長,我看了看時間,居然才過二十幾分鐘。快!快!快點下課!我心里反復默念著。

時間仿佛凝固一般,我心里的那份執著也漸漸消散了。忽然,一只手從我頭上撩過,把我桌上那僅剩的半包紙拿了過去。不用說我也知道是誰干的,我轉過頭小聲地問:“你干嘛?那是我的,等會我也要用紙!”“小跟班”看了我一眼什么也沒說,有氣無力地抽出一張紙巾,擦了擦她那滿是口水的下巴。“呃……好吧,你用吧!”我突然有點同情她——睡覺流口水確實挺難受的,于是我轉過頭繼續聽課。

“好無聊啊!要不,我找個人惡作劇一下,可是沒人愿意在課堂上和我一起玩呀!”我將目標鎖定在我的“小跟班”上。當我再次轉過頭去,天哪,她又睡著了,她的同桌正在試圖叫醒她。

咦!惡作劇不就在眼前嗎?我也開始想辦法將她弄醒。“啪”“啪”我趁校長大人不注意,便打了她的頭。她被疼痛驚醒了:“嘶!我的頭怎么這么疼,誰打我!”“是我!剛才叫不醒你就只好拍你了!”我扭過頭壓著嗓子告訴她。哈哈!她的下巴又沾滿了口水!

我有一位好朋友(專業19篇)篇十八

在我的這一生當中,有非常多的朋友。其中令我印象最深的,就數我的一位最好的好朋友了。我們之間的友誼最長久,也是最真實的。她的性格很活潑,常常令我開懷大笑。

她長得眉清目秀,聰明美麗。她那鵝蛋似的臉上鑲著一對濃黑的眉毛,眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,眼睛下面是一個筆挺的小鼻子,一個櫻桃小嘴里面還有兩排潔白的牙齒。她笑起來還有一個小酒窩,笑得非常甜美。她的頭發又長又亮,就好像黑色瀑布一樣從頭頂傾瀉而下。

她擅長語文,在作文方面對她來說就是小菜一碟。她的語文成績總是在90分以上。當然,她的數學和英語也不賴喲。她在學校總是可以受到老師們的表揚,同學們也都非常欣賞她的才華。我也以她為榮。在這次畢業考試中,她取得了優異的成績,排在全鎮的第7名。如果她能夠考多一分,就能排到全鎮第2名了。真遺憾啊。

她在學校是一位一等一的好學生,在家也是一位好孩子,在朋友們的眼里是一位好伙伴。

記得有一次,我的英語考砸了,我很傷心。于是,她就來安慰我。她讓我從愁眉苦臉變成了興高采烈。因為她告訴了我一個道理:其實每個人都不可能是十全十美的。但是,只要你能從失敗中勇敢地站起來,就一定會成功的。失敗是成功之母嘛。正是這個道理,讓我從失敗中站了起來,重新振作了起來。

我和她總是有福同享,有難同當。我們之間的深情厚誼,是永遠都不會忘記的,一輩子都記在心中。

我有一位好朋友(專業19篇)篇十九

“朋友”,你好!

朋友,你可好?

翻開人生的寫真集,有一頁,是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!

這原本冰冷的空白是你的出現讓它絢爛!

我倆攜手趟過春秋,搏擊風浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!

然而,正當我倆品嘗著歡笑與淚水的味道,一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!

那天,你攥著我的手,顫抖著說著刺心的話,我強忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬語!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強笑,轉身離開。

你走了,留下我獨守這一頁的精彩。

它是你我間點點滴滴的呈現,今天,我將這幅藍圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動!

哦,我明白,我的問候你已收到。話也無需再多說,這份濃濃的情誼已將你我心系!

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質量月是對過去一段時間內質量工作的總結和回顧,也是對未來發展的規劃和展望。接下來是一些質量月活動中收集到的員工意見和建議,希望能對今后的活動有所改進。
日記可以成為我們寶貴的精神財富,它能夠幫助我們回憶過去并思考未來。小編為大家準備了一些精選的日記段落,希望大家能夠喜歡并從中有所收獲。童年像一場夢,使我快樂無比
撰寫演講稿范文可以幫助我們更好地組織語言,提高口頭表達能力和溝通能力。這些演講稿范文可以幫助你更好地理解一些復雜的概念和觀點,拓寬你的知識和視野。一、指導思想:
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。這里為大家整理了一些優秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發和借鑒。
優秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。為了幫助大家理解和掌握優秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參考。
寫月工作總結可以幫助我們更清晰地了解自己的工作重點和難點,從而提高工作的效率和質量。下面是小編為大家整理的一些月工作總結模板,希望對大家寫作有所啟發。
優秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。優秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。每個人都有許多第
優秀作文不僅要有扎實的基礎知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。現在,我們來看一些優秀作文的案例,希望能給大家帶來啟示和幫助。今天,爸爸媽媽帶我去西湖釣魚。
優秀作文是一種具有思想深度和藝術性的作品,能夠給人以啟發和思考。這些優秀作文不僅可以作為學習參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用。
一個優秀的作文往往能夠用簡練而又準確的語言表達出作者的思想和感情。對比不同的優秀作文,可以了解到不同的寫作風格和技巧。成長,需要爸爸媽媽一句能給予力量的話,哪怕
作為學習語文的學生,我們應該向優秀作文學習,努力提高自己的寫作水平。讓我們一起來讀一讀一些經典的優秀作文,通過學習他們的寫作風格和思考方式,提升自己的寫作能力。
優秀作文是在作文寫作中表現出色、觀點獨特、語言流暢、結構合理的作品。在這里,我整理了一些優秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家帶來一些啟示。尊敬的老師,親愛的同學
優秀作文是在大量閱讀和積累的基礎上,經過深思熟慮,反復修改而成的。下面是小編為大家收集的一些優秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點的典范。明天語文要考第五單
五年級教案的編寫還應當注重培養學生的學習方法和解決問題的能力。以下是一些優秀的五年級教案,希望對大家的教學起到一定的啟發和指導作用。style="color:#
更多申請書可以幫助人們展示自己的能力、經驗和動機,從而提高成功申請的機會。在閱讀更多申請書范文的過程中,我們可以發現一些共性和差異,從而更好地把握申請書的寫作要
讀書心得可以記錄下自己在讀書過程中的收獲和體會,是一種自我反省和成長的方式。閱讀下面這些讀書心得,你也可以對自己的讀書心得進行類似的思考和整理。我今天,我讀了《
規章制度不僅僅是簡單的規定和禁令,更應該是一種引導和規范行為的指南。規章制度范文的內容包括組織架構、職責分工、考勤管理、勞動紀律等方面。一、操作間有明顯標記,定
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